1.汉语句子成分分析及例句

2.句子成分划分题及答案是什么?

3.句子成分划分题及答案有哪些?

_语文句子成分划分及例句及解析

注：。前的为主语，内的为状语，{}内的为谓语，‘’内的为宾语，（）内的为定语，《》内的为补语1、他。非常诚恳的{征求}‘（大家的）意见’2、秋天。《比春天》更{富有}‘（欣欣向荣的）景象’3、张思德同志。永远{是}‘（我们学习的）榜样’4、汽车。在（望不到边际的）高原上{奔驰}5、在长期的奋斗中，我。一向{过着}‘（朴素的）生活’6、峰峦。刚刚从黑夜中{显露出}‘（一片灰蒙蒙的）轮廓’7、（淡淡的）朝阳。刚把树梢{照亮}8、（豆大的）汗珠。不停的从脸上直往下{落}9、他。踉踉跄跄地从外地{赶回}‘（久别的）家乡’10、（我们村里的）农民。往冻土上{铺了}‘一层麦秸’11、上了岸的勇士。乘机俯身{冲了上去}12、小学校。{显得}那样《幽静而又神秘》13、心里。突然{感到}万分《沉重》14、他。{推开门走进去站在}‘桌子《前》’15、连长。{命令}‘我们马上休息’16、祥林嫂。{叫}‘阿毛坐在门槛上剥豆’17、鲁班。{是}‘（我国古代春秋时期一位著名的）建筑工匠’18、（那个时候的）社会生产力。还十分‘落后’19、鲁班。{接受了}‘（一项大的）建筑工程任务’20、鲁班。从中{得到}‘启发’21、蔡伦。{出生在}‘（一个贫苦的）铁匠家里’22、散步。{是}‘非常好的健身活动’23、奋斗。{就是}‘生活’24、聪明。{不是}‘天生的’25、整齐。《比不整齐》《好》26、公正廉洁。{是}‘（公职人员行为的）准则’27、听说读写。{是}‘（学好外语的）必由之路’28、修理家用电器。{是}‘（他的)特长’29、去北京。现在只{需要}‘（四个多小时的）时间’30、她。带我们去访可能{顺利}些31、让他参加比赛。最《合适》

汉语句子成分分析及例句

划分句子成分就是用各种方法标出基本成分（主语、谓语、宾语）和次要成分（状语、补语、定语）。

1、主语

多表示人或事物，是句子里被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

主语（偏正短语）谓语。

2、谓语

是用来陈述主语的，能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。动词性词语经常做谓语。

主语谓语（状语+动词+补语）。

3、宾语

往往表示动作支配的对象，并且总是处在动词的后头。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

句子成分划分题及答案是什么?

句子有六个成分，分别为主语、谓语、宾语、补语、定语、状语。

主语多表示人或事物，作为被陈述的对象?，是一个句子的发生动作的主体。

谓语是指定义说明陈述或说明的对象的语言单位。

宾语表示谓语动词的涉及对象的语言单位。

补语是定义谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用。

定语是用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言。

状语用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言。

例如”一个陌生人把我紧紧地抱在怀中“中，”一个“是定语，“陌生人”是主语，”把“谓语，”我“是宾语，”紧紧地“是状语，”抱“是谓语，”在怀中“是状语。

句子成分划分题及答案有哪些?

运用符号划分句子成分。

示例：(住在山中的）(一位）老人［微笑着］喝（从森林中打来的）泉水。

1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。

2、那个时候的社会生产力还十分落后。

3、长江三峡曾经留下过许多人的梦

4、祖父正在找五十年前的照片。

5、我国的石拱桥有悠久的历史。

6、一大早，勤奋的同学们就安静地坐在教室里认真地复习各门功课

7、车间已经完成了全年的任务。

8、薄薄的轻雾浮起在池塘里。

9、我已经读过两遍了。

10、天气比屋子里冷得多了。

答案：

1、鲁班是（我国）(古代）(春秋时期）(一位）(著名的）(建筑）工匠。

2、（那个时候的）(社会）生产力［还］[十分］落后。

3、长江三峡［曾］留下过〉（许多人的）梦。

4、祖父正在］找（五十年前的）照片。

5、（我国的）石拱桥有（悠久的）历史

6、一大早］，（勤奋的）同学们［就］[安静地］坐く在教室里［认真地］复习（各门）功课。

7、车间［已经］完成了（全年的）任务。

8、（薄海的）轻雾浮起在池塘里。

9、我［已经读く过两遍＞了。

10、天气［比屋子里］冷得く多＞了。

句子成分划分题及答案有如下：

句子的主要成分：主、谓、宾。

1、鲁班‖是（我国古代）（春秋时期）（一位）（著名）的（建筑）工匠。

2、（鲁班所处）的时代‖[距现在]?[已经]好〈几千年了〉。

3、（那个时候）的（社会）生产力‖[还十分]落后。

4、鲁班‖接受﹤了﹥(一项)(大)的(建筑工程)任务。

5、鲁班‖发现这种草叶的两边都长着锯齿状的刺。

6、鲁班‖[从中]得到启发。

7、鲁班‖[用锯齿状的竹片]?[在一棵小树树干上]?[来回]拉﹤了﹥﹤起来﹥。

8、[直到今天]，锯子‖[仍然]是(木匠们干活)的(主要)工具。

9、[后来]，鲁班‖[又陆续]发明﹤了﹥（木刨、钻、墨斗和曲尺等）（许多）（木匠）工具。

10、蔡伦‖出生﹤在一个贫苦的铁匠家里﹥。