文体美育的座右铭怎么写最好的方法_文体之星座右铭

1.名人的座右铭

2.常用人生格言座右铭

3.什么应特别注意美育和思想引导

4.名人座右铭

5.学年度教师工作总结以及下年范文

理想如星辰——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。——史立兹下面是我为大家提供的人生格言座右铭94条,感兴趣的一起来看看吧。

1、比起希望你成功的人，希望你不能成功的人更多。你要知道，希望你成功的人，是因为爱。希望你不成功的人，大多数却不是因为恨。

2、当你的希望一个个落空，你也要坚定当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！

3、移情作用所指的不是一种身体感觉，而是把自己"感"到审美的对象里面去。[德]里普斯《论移情作用》

4、有些人终生向幻影追逐，所得也只是幻想似的满足。强烈的想象往往具有这种本领，只要领略到一些快乐，就会相信那种快乐的背后有一个赐予的人；夜间一转到恐惧的念头，一株灌木一下子便会变成一头熊。纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。

5、习惯是很难打破的，谁也不能把它从窗户里抛出去，只能一步一步地哄着它从楼梯上走下来。[美]马克·吐温《傻瓜威尔逊》第39页。

6、憎恨常常和美貌住在一起，不要太过草率地追求美貌。[德]瓦尔特

7、没有目的，个人完了，目的也就完了。

8、我常常重复这一句话：一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益，我确信这也是个真理。这个真理是由我的全部生活经验，即是我观察、阅读、比较和深思熟虑过的一切确定下来的。

9、最长的莫过于时间，因为它永远无穷尽，最短的也莫过于时间，因为我们所有的都来不及完成。——[法国]伏尔泰

10、大胆的见解就好比下棋时移动一个棋子：它可能被吃掉，但它却是胜局的起点。

11、机会只敲一次门。机会是不着服饰的。（英格兰）

12、倘若失去了你的理想，那么你就失去了你的一生。

13、懦夫对待挫折是一蹶不振，强者对待坎坷是奋斗、拼搏。

14、成功的鲜花是在丛丛荆棘中生长出来的。

15、即使呈现瞬间的色彩，也会留给人们美好的记忆。

16、大人物可以同圣徒开玩笑。（德国）

17、尚未实现的崇高目标，要比经达到的渺小目标尤为珍贵。

18、动物有天敌才有生机，人有压力才能自强、才有动力、才有智慧。

19、品性是一个人的守护神。——赫拉克里特

20、时间是管理的关键。——[美国]海因茨·韦里克

21、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——[美国]戴尔·卡耐基

22、与其回忆昨日，品尝甜蜜，不如面对今天，向往未来。

23、生命的故事也许在今天开始，也许就在今天转折，或许还有一份惊喜等着你。

24、文化教养有什么用，如果我们不愿用它来克服我们的自然倾向？

25、不要嘲笑一个人的失败，失败也是一个人的财富。

26、才智和勇气必定满意地与机遇共享荣誉。——[英国]约翰逊

27、我决不沉醉在玫瑰色的梦幻里，因为我的未来不是一场梦。

28、只有天天忙碌的人才是最快乐的：而那些自以为整天悠闲自在的人，内心是最痛苦不过的了。

29、产生自尊心的是理性，而加强自尊心的则是思考。——[法国]卢梭

30、生命是否发光并不重要。只要心灵发光就是可贵和可敬的。

31、最困难的时候，就是我们离成功不远了。——恺撒

32、小聪明的人，往往不能快乐。大智慧人，经常笑口常开。

33、思念依是一首诗，四拿轻轻地吟唱，不知不觉又过了春夏秋冬。

34、习惯自然，浑然天成。只看当下，纯真自由人生。

35、告诉你使我达到成功的奥秘吧，我惟一的力量就是我的坚持精神。

36、奇迹终究是存在的，无论受过多少伤，无论有过多少痛。终究会有一个人帮你将伤口愈合，请相信爱情，相信生活。

37、当我们面对一个害怕的人，一桩恐惧的事，一份是人不安的心境时，唯一克服这种感觉的态度，便是面对它。

38、米已成饭，木已成舟，只好听之而已。

39、学习不该学的东西，是最伟大的愚蠢。——伊拉斯谟

40、缺少知识就无法思考，缺少思考就不会有知识。

41、知识是一切能力中最强的能力。 [古希腊·哲学家]柏拉图

42、有麝自然香，不用大风扬。

43、我们一定明白，不要要求别人跟我们一模一样，既然是"别人"，就应该真的有"别"。我们应克服支配欲，别想用斧把人家雕琢成我们的样子。

44、今天洒下的滴滴汗水，是为了明天的眼睛中不会出现泪光。

45、自暴自弃便是命运的奴隶，自强不息是生命的天使；我不想用别人的汗水浇灌自己的心灵，我愿意用别人的棉袄，来温暖自己的躯体。我只想堂堂正正的做人，我只愿光明磊落做事，该记得的我不会遗忘，该遗忘的我不会存放放。

46、人生旅途中，如果我们学会了趋利弊害，就会同时失去一些宝贵的东西，在别人遭遇不公时。如果我们只是畏惧地逃避或幸灾乐祸地观看，缺少了勇气，缺少爱、善，怎么能启迪和感震那些冷漠的心灵？

47、一切为了社会主义的这种人是最幸福的人。

48、作家应该为自己同代的人写作，批评家为下一代人写作，而教师则为更后来的人写作。

49、任何事物都没有任何力量，除非你赋予它力量！

50、心系安全，注重操守，关注生命，用心工作。

51、伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。

52、拥有太阳，辉煌就是你的幸福；拥有学生，幸福就伴你一生。

53、在知识方面能充满闲暇，是文明至上的产物。

54、要不断提高自身的能力，才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归，就是金榜题名。

55、最初的苦痛，也像初恋一样，是不会反复的。

56、要留一点童心在内心深处，哪怕只是一个很小的角落里，请保持一份童心，不是幼稚，但有的时候单纯一点会让你很快乐。所以不要太计较得失，生活本无完美。

57、想像是人们追忆形象的机能，完全失去这个机能的人是一个愚昧的人。

58、你怕疼，可以退后，但不要让自己无路可退；你怕累，可以休息，但不要让自己停滞不前。人如逆水行舟，不进则退，我们需要勇气需要自信去闯开青春的道路，别怜悯，别伤感，一切都会过去的，就像过去伤感的我们。凡事都有缘起缘灭，强求不得。人生如过客，欢欢喜喜的来，高高兴兴的走。

59、故物或损之而益，或益之而损。

60、人生不发返程车票，一旦出发了，决不能返回。 ——罗曼·罗兰

61、难得住寂寞才能守得住繁华。

62、不要用显微镜看问题，要用望远镜看未来。

63、别把最坏的情绪留给最爱的人。

64、你对昨天的工作总结了吗？是否满意；你对今天的工作努力了吗？是否还有潜力；你对明天的工作做出了吗？是否切合实际。

65、跳出地球看地球，我们眼前的世界是多么的渺小！太空飞梭，带你飞出现实，思路瞬间豁然开朗，人类历来敢想才实现了无数个梦想，今天想想，未来就如同美丽的神话！

66、无论对错，都要迅速下决定。

67、播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。

68、梦自己想梦的，去自己想去的，做自己想做的。因为生命只有依次，机会不在会来！生命像一面镜子，对着它皱眉，它回我们皱眉；当我们对它微笑的时候，它回我们微笑！

69、昨暮同为人，今旦在鬼录。

70、脱吾帽，向君笑。饮君酒，为君吟。

71、美育者，一面使人之感情发达，以达成完美之域；一面又为德育与智育之手段。 ——王国维

72、要相信任何事情的发生都有其原因，并有助于你，相信一切都是最好的安排，相信宇宙中所有事情的发生都是来帮助你实现目标和梦想的，要么为了考验你，要么为了成就你，心存感恩才会获得源源不断的能量！

73、人生在世，没有期望不行，期望过高更不行，因为过高的期望只能给自己带来无望，最终受伤的只能是自己。

74、作为一个人生存在这个世界上，有许多事情终生难忘。

75、没有天然生成的决心，只需不断培育的决心。

76、工具性与人文性从来就不该对立，如果把它们分为两张皮，那么每张皮都是单薄的——洪宗礼

77、你看得见苦难，你也看得见幸福，那你为什么偏偏为苦难落泪，而不为幸福微笑。

78、对于无法改变的事情，只能接受，然后向前，不要挣扎，每一次挣扎都是自损。因为世界就是这么运转的，除了坚强，别无他路。

79、要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。早安！

80、生命只有走出来的精彩，没有等待出来的辉煌。早安！

81、人，活得再漂亮，也会有凄凉；生命之路看似万千，实则只有两条，一是顺其自然，一是拼搏奋斗。人生中出现的一切，都无法占有，只能经历。我们只是时间的过客，总有一天，我们会和所有的一切永别。

82、不能与小人打交道的人，

83、习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习。

84、爱心。内心深处的爱是你一切行动的源泉。不愿奉献的.人，缺乏爱心的人，就不太可能得到别人的支持；失去别人的支持，离失败就不会太远。没有爱心的人，不会有太大的成就。你有多大的爱心，决定你有多大的成功。

85、20%的人 明天的事情今天做， 80%的人 今天的事情明天做。

86、世界上最大的未开发区就在你的帽子下面。——佚名

87、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。 斯大林格言

88、指引方向的人生格言指引方向的人生格言山不厌高，水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。

89、命运的建造师就是你自己。

90、年轻的我们，整天总是说说笑笑的，烦恼和忧愁吗，只是瞬间的故事，一会就会烟消云散的。这就是青春的旋律。

91、不偏见，不固执，该认输的时候要认输，不能逞能，该认真的时候必须认真，不能糊涂，毕竟我们不想为自己一时不理智的决定而无法弥补，要在随遇而安中学会自知。随遇而安是一种处世的态度，坦然，怡然，不患得患失，有"花开花落，云卷云舒"的坦荡。而世事无常，既然无力改变，不如静面直观，如果什么事都要争个第一，多数会不如所愿，以杯盘狼藉而终。现实生活有很多的不确定因素，自然的该来总会来，该去的也总会离去，来去平常，只安于现在。

92、不知是不是因为我们长大了，看着那些嬉戏玩闹的孩子，总有些想哭的冲动。是的，我们都从那个时候过来，但是，我们也早已远离那个时候，那个无忧无虑的岁月。

93、一个壮阔过的老人，不再雄浑了，也会像退潮后的沙滩，散满精致的贝壳和有趣的小海物。这时，他特别能吸引小小的孩子。而那小小温柔的脚印，不也成了此时沙滩上最动人的音符之一吗？

94、一个人，心若开始腐朽，生命定当枯竭……

名人的座右铭

1、天行有常，不为尧存，不为桀亡。--荀子

2、我们的座右铭，众所周知是服从自然生活。--辛尼加

3、一切艺术宗教都不过是自然的附属物。--亚里士多德

4、自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。--雨果

5、只有按照自然所启示的经验来生活。--叔本华

6、大自然治病，医生只是助手。--希波克拉底

7、非但不能强制自然，还要顺从自然。--埃斯库罗斯

8、当人类欢呼对自然的胜利之时，也就是自然对人类惩罚的开始。--黑格尔

9、自然从不背离它热爱的人。--华兹华斯

10、艺术上也许有谬误，而自然是没错的。--德莱顿

11、破坏了自然环境，就等于破坏了你的生活--基米

12、如果他们懂得利用自然的方法，那么所有的人都能得到幸福。--克劳迪安内斯

13、我不是不爱人类，而是更爱大自然。--拜伦

14、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。--爱迪生

15、我们不能等待自然的恩赐，我们要向自然索取。--米丘林

16、我们不是继承了父辈的地球，而是借用了儿孙的地球。--联合国环境方案

17、我们往往只欣赏自然，很少考虑与自然共生存。--王尔德

18、我们已经背弃了大自然，她曾经那样正确地为我们指路，而我们却想用她的教导来教训她。--佚名

19、物竞天择，适者生存。--达尔文

20、心灵与自然相结合才能产生智慧，才能产生想象力。--梭洛

21、研究自然是与名师交往，切不可轻视自然。--阿加西斯

22、一切顺乎自然的东西都是美好的。--西塞罗

23、造化可能偏有意，故教明月玲珑地。--李清照

24、造物无言却有情，每于寒尽觉春生，千红万紫安排着，只待新雷第一声。--张维屏

25、背离自然也即背离幸福。--名言警句

26、自然与美德，受到社会财产的产物学问和艺术的侵害。--卢梭

27、自然有它发发展规律。--英国

28、自然是真正的法律。--弗洛里奥

29、自然不掺杂半丝人情。谁抵抗它，谁就被一脚踢开；谁顺从它，谁就承受其恩典。--佚名

30、只有顺从自然，才能驾驭自然。--培根

31、只有服从大自然，才能战胜大自然。--达尔文

32、只有从自然中了解自然。--培根

33、这自然法规我认为是最高的法规，一切法规中最具有强制性的法规。--马克·吐温

34、大自然从来不欺骗我们，欺骗我们的永远是我们自己。--卢梭

35、大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。--亚里多德

36、大自然和智慧在任何事物上都不存在分岐。--玉外纳

37、到广阔的天地中去，聆听大自然的教诲。--布赖恩特

38、急雨才收翠色新，长青树上露沉沉，迷蒙白雾轻如许，欲上秋空作暮云。--寂莲法师

描写大自然的语录

春晨点染心中的希望，激发着人生的热情。

春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。

到处是郊游踏青的人群，有老年人的慈爱满意，有情人的欢乐开怀，有孩子的天真笑容。

冬天的河干涸了，我相信，春水还会来临，那时白帆就是我心中的偶像；风中的树叶凋零了，我相信，泥土里的梦将在枝头开花结果。

风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮，朋友，我们从时代的舞台上走过，留下了什么呢？

恍忽间明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因为它让人的心情在此刻绽放。皎洁的月光装饰了春天的夜空，也装饰了大地。夜空像无边无际的透明的大海，安静、广阔、而又神秘。繁密的星，如同海水里漾起的小火花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。田野、村庄、树木，在幽静的睡眠里，披着银色的薄纱。山，隐隐约约，像云，又像海上的岛屿，仿佛为了召唤夜航的船只，不时地闪亮起一点两点嫣红的火光。

金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。

清晨，拉开窗帘、推开窗户。微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。

秋，收获的季节，金黄的季节--同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。

秋后的后半夜．月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。

秋末的黄昏来得总是很快，还没等山野上被日光蒸发起的水气消散．太阳就落进了西山。于是，山谷中的岚风带着浓重的凉意，驱赶着白色的雾气，向山下游荡；而山峰的阴影，更快地倒压在村庄上，阴影越来越浓，渐渐和夜色混为一体，但不久，又被月亮烛成银灰色了。

秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。

关于大自然的经典谚语大全

关于大自然的经典谚语大全（一）：

有关风向和天气的谚语

东风急，备斗笠。

风静闷热，雷雨强烈。

急雨易晴，慢雨不开。

雨后生东风，未来雨更凶。

雨前有风雨不久，雨后无风雨不停。

不刮东风不雨，不刮西风不晴。

关于大自然的经典谚语大全（二）：

有光，电、声现象与天气的谚语

星星密，雨滴滴。

星星稀，好天气。

星星明，来日晴。

星星眨眼，有雨不起。

直闪雨小，横闪雨大。

炸雷雨小，闷雷雨大。

雷轰天顶，虽雨不猛。

雷轰天边，大雨连天。

小暑一声雷，倒转做黄梅。

南闪火开门，北闪有雨临。

关于大自然的经典谚语大全（三）：

关于云的

云下山，地不干。

云绞云，雨淋淋。

黑云接驾，不阴就下。

云低要雨，云高转晴。

天色亮一亮，河水涨一丈。

红云变黑云，必有大雨淋。

天上豆英云，地上晒死人。

日落乌云涨，半夜听雨响。

日落胭脂红，非雨便是风。

日落云里走，雨在半夜后。

天上跑台云，地上雨淋淋。

西北起黑云，雷雨必来临。

云自东北起，必有风和雨。

有雨山戴帽，无雨山没腰。

天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。

不怕阴雨天气久，只要西北开了口。

云向东，有雨变成风，云向南，水涟涟，云向西，下地披 衣。

时雨时晴，几天几夜不停。

乌云拦东，不下雨也有风。乱云天顶绞，风雨来不小。

朝有破紫云，午后雷雨临。

关于大自然的经典谚语大全（四）：

有光，电、声现象与天气的谚语

星星密，雨滴滴。

星星稀，好天气。

星星明，来日晴。

星星眨眼，有雨不起。

直闪雨小，横闪雨大。

炸雷雨小，闷雷雨大。

雷轰天顶，虽雨不猛。

雷轰天边，大雨连天。

小暑一声雷，倒转做黄梅。

南闪火开门，北闪有雨临。

关于大自然的经典谚语大全（五）：

有关生物反应与天气的谚语

泥鳅跳，雨来到。

泥鳅静，天气晴。

青蛙叫，大雨到。

鸡进笼晚兆阴雨。

燕子低飞要落雨。

蚂蚁搬家早晚要下。

蜜蜂归窠迟，来日好天气。

鱼儿出水跳，风雨就来到。

蜻蜓飞得低，出门带笠。

黑蜻蜓乱，天气要旱。

扑地烟，雨连天。

水缸穿裙，大雨淋淋。

关于教育的经典名人语录

1、教育植根于爱。--鲁迅

2、教育是一个逐步发现自己无知的过程。--杜兰特

3、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。--蔡元培

4、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。--苏霍姆林斯基

5、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。--哈钦斯

6、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。--（前苏联）苏霍姆林斯基

7、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。--马卡连柯

8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。--蔡元培

9、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。--（前苏联）苏霍姆林斯基

10、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。--苏霍姆林斯基

11、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。--爱迪生

12、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。--陶行知

13、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。--斯宾塞

14、警察最不怕的人是被判了的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。--墨白

15、决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体报纸电视的头条，真正在GDp中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业；真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度教育背景都不高，这些人中，有经理人企业家，还有创业者。--彼得·德鲁克

16、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。--孟子

17、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。--车尔尼雪夫斯基

18、教育为公以达天下为公。--陶行知

19、教育是知识创新传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。--

20、教育是国家的主要防御力量。--伯克

21、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。--歌德

22、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。--苏霍姆林斯基

23、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。--爱默森

24、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。--（前苏联）苏霍姆林斯基

25、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。--贝多芬

26、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。--陶行知

27、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。--席勒

28、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。--列宁

29、青年人的教育是国家的基石。--富兰克林

30、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。--乌申斯基

31、人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。--柏拉图

32、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。--爱迪生

33、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。--苏霍姆林斯基

34、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。--苏霍姆林斯基

35、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。--苏霍姆林斯基

36、我们的教育方针，应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。--

37、我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶；另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地赤裸裸地给他看，让他痛恨它避开它。我认为，应当认识恶。--巴莱拉

38、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。--卢梭

39、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。--蒙田

40、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素--自尊心自我尊重感上进心。--苏霍姆林斯基

41、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。--苏霍姆林斯基

42、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。--陶行知

43、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。--叶芝

44、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。--园斯金

45、教育的根是苦的，但其果实是甜的。--亚里士多德

46、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。--

47、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中--道德。--赫尔巴特

48、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。--苏霍姆林斯基

49、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。--苏霍姆林斯基

50、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。--苏霍姆林斯基

51、教育能开拓人的智力。--贺拉斯

52、教育人就是要形成人的性格。--欧文

53、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。--夏丐尊

54、没有时间教育儿子--就意味着没有时间做人。--（前苏联）苏霍姆林斯基

55、没有爱，就没有教育。--苏霍姆林斯基

56、理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了；已经不再是百里香或仙唇花了。同样，人们属于他自己的作品。他的教育工作和研究没有别的目的，只是要培养他的这种消化能力。--蒙田

57、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。--苏霍姆林斯基

58、可是最糟糕的还是你们男人家不愿意让女子受到能有所作为的教育，不愿意让她们凭自己的努力赚到堂堂正正的生活。她们所受的教育只是为了装装门面，好像她们一辈子只应该受人爱怜，靠男人吃饭，永远不会遭到不幸似的。--马克吐温

59、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。--苏霍姆林斯基

60、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。--苏霍姆林斯基

常用人生格言座右铭

1、青春啊，难道你始终囚禁在狭小圈子里？你得撕破老年的蛊惑人心的网。——泰戈尔

　2、花朵以芬芳熏香了空气，但它的最终任务，是把自我献给你。——泰戈尔

　3、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。——爱因斯坦

　4、中国人是富于美感的民族。——蔡元培

　5、人生的选取决定一切。——乔布斯

　6、我觉得最大的经验就是千万不要放下，要勇往直前，而且不断地创新和突破，突破自我，直到找到一个方向为止，而且我觉得还有更重要的一点，我们这天应对将来的信心是来自于我们前年的残酷经验，我们坚信明天更加残酷。——马云

　7、科学尊重事实，不能胡乱编造理由来附会一部学说。——李四光

　8、与有肝胆人共事，从无字句处读书。

　9、教育者，非为已往，非为此刻，而专为将来。——蔡元培

　10、着笔不宜一味熟，称心还常三分生。

　11、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培

　12、囊括大典，网罗众家；思想自由，兼容并包。——蔡元培

　13、世界上的一切伟大运动都与某种伟大理想有关。——泰戈尔

　14、网络上方就一句话，光脚的永远不怕穿鞋的。——马云

　15、不怀疑不能见真理，所以我期望大家都取怀疑态度，不要为已成的学说所压倒。——李四光

　16、注重自我的.名声，努力工作与人为善遵守诺言，这样对你们的事业十分有帮忙。——李嘉诚

　17、我们热爱这个世界时，才真正活在这个世界上。——泰戈尔

　18、我永远相信只要永不放下，我们还是有机会的。最后，我们还是坚信一点，这世界上只要有梦想，只要不断努力，只要不断学习，不管你长得如何，不管是这样，还是那样，男人的长相往往和他的的才华成反比。这天很残酷，明天更残酷，后天很完美，但绝对大部分是死在明天晚上，所以每个人不要放下这天。——马云

　19、疾风然后知劲草，盘根错节然后辨利器。——孙中山

　20、板凳要坐十年冷，文章不写一句空。

　21、视上演的并非真实人生。现实生活中每人都要离开咖啡馆往工作。——乔布斯

　22、德育实为完全人格之本，若无德则虽体魄智力发达，适足助其为恶，无益也。——蔡元培

　23、人生最高之理想，在求达于真理。——李大钊

　24、注重自我的名声，努力工作与人为善遵守诺言，这样对你们的事业十分有帮忙。——马云

　25、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。——李大钊

　26、凡百事业，收效愈速，利益愈小；收效愈迟，利益愈大。——孙中山

　27、明天的期望，让我们忘了这天的痛苦。——李嘉诚

　28、不媚俗，不媚外，不媚权贵。

　29、见面少叙寒暄话，多把艺术谈几声。

　30、不为五斗米折腰的人，在哪里都有。你千万别伤害别人的尊严，尊严是十分脆弱的，经不起任何的伤害。——李嘉诚

　31、自得其乐，善于，知足常乐，助人为乐。

　32、我不想名利和地位，我只期望能好好地研究数学，在这一方面有一些页献，能够为中国人争一口气。——陈景润

　33、科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。——李四光

　34、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔

　35、发令枪一响，你是没时间看你的对手是怎样跑的。只有明天是我们的竞争对手。——马云

　36、所有的胜利，与征服自我的胜利比起来，都是微不足道。——李嘉诚

　37、如果错过了太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。——泰戈尔

　38、你在事业上碰到挫折，有打退堂鼓的动机时，你就应加以留意，这是最危险的时候！——乔布斯

　39、学生对教师的尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

　40、永远不要跟别人比，我从来没想过我比别人，我也许比他们更有毅力，在最困难的时候，他们熬不住了，我能够多熬一秒钟两秒钟。——马云

　41、不断地奋斗，就是走上成功之路。——孙中山

　42、这天能作完的事，决不拖到明天。

　43、国人无爱国心者，其国恒亡。——李大钊

　44、坏人固然要防备，但坏人毕竟是少数，人不能因噎废食，不能为了防备极少数坏人连朋友也拒之门外。更重要的是，为了防备坏人的猜疑，算计别人，必然会使自我成为孤家寡人，既没有了朋友，也失去了事业上的合作者，最终只能落个失败的下场。——李嘉诚

　45、天空虽不曾留下痕迹，但我已飞过。——泰戈尔

　46、当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔

　47、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培

　48、谁要干白纸上写黑字这一行，别人说他笨拙，就不就应惊讶或者动气。

　49、好的东西往往都是很难描述的。——马云

　50、“我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自我去研究，教员不讲也能够，等到学生实在不能用自我的力量去了解功课时，才去帮忙他。”——蔡元培

　51、铁肩担道义，妙手着文章。——李大钊

　52、我们与竞争对手最大的区别就是我们知道他们要做什么，而他们不知道我们想做什么。我们想做什么，没有必要让所有人知道。——马云

　53、时间是个常数，花掉一天等于浪费小时。——陈景润

　54、如果早起的那只鸟没有吃到虫子，那就会被别的鸟吃掉。——马云

　55、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润

什么应特别注意美育和思想引导

经常有笑容，事业就已成功一半。以下是我精心整理的人生格言座右铭96句,仅供参考，欢迎大家阅读。

1、任何事，任何人，都会成为过去，不要跟它过不去。曾经拥有的，不要忘记。不能得到的，更要珍惜。属于自己的，不要放弃。已经失去的，留作回忆。适当放松自己，寻找宣泄，给疲惫的心灵解解压。人之所以会烦恼，就是记性太好，记住了那些不该记住的东西。

2、当爱情错过时，只能证明是我们无能。

3、钟爱生活的人都爱美，爱美的人都钟爱生活。

4、良好的品格是人性的最高表现。好的品性不仅是社会的良心，而且是国家的原动力；因为世界主要是被德性统治。——迈尔

5、命运老是耍弄人的。它会让一般粗心大意的人漏网，但决不放过那些提防的、谨慎的、有先见之明的人。——[法国]罗兰

6、在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为，这两种利益是敌对的，互相冲突的，一种利益必须消灭另一种的；人类的天性本来就是这样的：人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完美。——[德国]马克思

7、今天太宝贵，不应为酸苦和辛涩的悔恨所消蚀。把下巴抬高，使思想焕发出光彩，像春阳下跳跃的山泉。抓住今天，它不再回来。——卡耐基

8、人和人之间，最可痛心的事莫过于在你认为理应获得善意和友谊的地方，却遭受了烦扰和损害。

9、爱情是吞噬一切的；爱情，这是双方特别的个人关系。[尼日利亚]西普里安·埃克文西《自由之夜》，《非洲当代中篇选》第68页。

10、茅屋陋室也不拒绝爱神降临爱是亘古长明的灯塔，它定睛望着风暴却兀不为动。

11、美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分，它的本质在于理解自然和社会的美，理解人与人的相互关系的美，在于以艺术眼光来认识周围现实，也在于培养艺术上的美的创造力。——[前苏联]凯洛夫

12、无论何时何地，你都应牢牢地记着：每隔一段时间就把关心传递给友人，是保持情感金链不至于中断的秘诀！

13、快乐只不过是局部肉体的幸福而已。真正的、唯一的、彻底的幸福存在于全部灵魂的平衡之中。——[法国]儒贝尔

14、人的智慧是有限的，一个人不仅不能知道所有一切的事物，甚至连别人已知的那一点点事物他也不可能完全都知道。一卢梭

15、付出的越多，收获的就越大。

16、成功惧怕勇敢者，失败喜迎怯懦者。

17、当你获得友情后，你会感到自己变得思想上更开朗，精神上更富有。

18、语言的准确性，是优良风格的基础。一亚里士多德

19、影子不可能挡住太阳，太阳却能射穿一切影子。

20、无养乳虎，将伤天下。——贾谊

21、以仁安人，以义正我。——董仲舒

22、鸟需巢，蛛需网，人需友情。——布莱克

23、幸福——就是对幸福的期待。[苏]尤·邦达列夫《瞬间》第88页。

24、一本书，能给你一个崭新的思想，或一种不为你所知的技巧，就算这本书没白出，读者没白读。

25、我相信没有比脚更长的路，没有比人更高的山。

26、不管一个人说得多好，你要记住：当他说得多的时候，终究会说出蠢话来。——大仲马

27、谁要是满足于湖水般的平静，将永远看不到绚丽的浪花。

28、不宽恕女人缺点的男子，也决不知道女人的长处。——纪伯伦

29、祝您欢乐年年，平安幸福。

30、凡是能冲上去，能散发出来的焰火，都是美丽的。——[丹麦]安徒生

31、你想变得最富有吗？那么，请你珍惜人间的友谊。因为友情才是人间最宝贵的财富。

32、人的爱好是无法解释的。（美国）

33、患难困苦，是磨炼人格之最高学校。——粱启超

34、希望是一种对于未来光荣的预期。——[意大利]但丁

35、雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。——[英国]罗·

36、不要让时间冲淡友情的酒，不要让距离拉开思念的手。

37、知心朋友是一面明亮的镜子，是你走向正确道路的保证。

38、而这一拿凛冽的风里，却吹着一份浓浓的情谊。

39、善良不易为高傲的人所接受，因为它不适合于他们的胃口。——萨克雷

40、真正的朋友应相融和谐，但看不见的和谐比看得见的和谐更好。

41、教师的最大技巧在于集中与保持学生的注意。——[英国]洛克

42、这样的金牌我去年已经有了，我不喜欢一样的东西。"

43、我相信真相在我手中，我不会挑起战争，也不会做战争的逃兵。"

44、目标管理的最大好处是，它使管理者能够控制他们自己的成绩。这种自我控制可以成为更强烈的动力，推动他尽最大的力量把工作做好。——巴纳德

45、青春的花朵，在经历过风霜雪雨后会熠熠生辉。

46、祗要有生命就有希望。

47、有肉嫌毛，有酒嫌糟。

48、学习并领悟尊重他人，就是尊重自我；学习并领悟欣赏他人，就是欣赏自我；学习并领悟呵护他人，才是呵护自我；学习并领悟痛爱他人，就是痛爱自我。

49、只有经历地狱般的折磨，才有征服天堂的力量！

50、桥归桥、路归路，人生的许多经历和状况，我们都习惯了用截然不同的标准去划分。但是也许我们不明白，桥与路在许多时候是分不清的，你以为永远也走不尽的路，其实也许就是一座有头有尾的短桥；你以为过桥后，既可以折掉的一座小桥，却也许是你一生也走不完的长路。

51、用心生活就是规划设计自己的一生，并努力追求实现；就是勇往直前，向看似不可能的事情挑战；就是善用爱心，在这短暂的岁月里找寻光明的前景。

52、难得糊涂是一种境界，心平如镜是一种修养，顺其自然是一种超脱，威武不屈是一种品格，富贵不*是一种情操，常笑就是健康，快乐成就人生。

53、笑实在是仁爱的象征，快乐的源泉，亲近别人的媒介；有了笑，人类的感情就沟通了。

54、造福于人，无疑是千真万确的幸福。

55、或许这就是人生，一个人呼吸，走路 ，只为了有朝一日会转过头回顾，见到自己被留在身后，然后认出后方在每个阶段蜕变而死去的自己，并对每往前跨进一步时所留下的债，漠然以待。

56、如果我们有这样的大眼光，就会抓住我们眼前的每一个机遇。

57、富人即使不学习奢侈也会自然变得奢侈，穷人就是不学习节俭也会自然变得节俭。

58、希望是人生的梦，没有梦的人生是灰色的。——池田大作

59、不是因为漂亮才喜欢，而是因为喜欢才漂亮。——欧洲谚语

60、事业的发展是以安全为基础的发展，事业的成功是以安全为前提的成功。

61、复杂中带着简朴的思索，是人和动物的分别。——皮雅

62、拥有太阳，辉煌就是你的幸福；拥有学生，幸福就伴你一生。

63、人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步。——谚语

64、一辈子，能够有一个人，好好相爱，多美啊！别去破坏，多大的事情都不值得你去破坏。不要在相爱的人身上动小聪明，动你的精明！要就动你的心。永远不对爱人说重话！永远不去做破坏气氛和心情的事！

65、孩子的成长需要帮助，可做到正确的帮助孩子却是一件极难的事。

66、说谎者得到的惩罚绝不在于没有人相信他，而在于他不能相信其他人。

67、让谎言早跑一天，你就永远别想追上。

68、你在寻找一个真正属于自己的人，却忘了自己都还做得不够好。

69、厚云才能降大雨，真理才能说服人。

70、人恐惧死亡，那是因为爱惜生存的缘故。——[俄]陀思妥耶斯基

71、别太善良，别太心软。

72、做人一辈子，人品做底子。

73、没有严冬，夏季未必可贵。

74、人生可能并不完美，但要是完美那就没意思了。

75、大智若愚、难得糊涂、聪明反被聪明误。

76、马云语：公关是个副产品，由于你解决了以后会逐渐传出去，这才是最好的公关。

77、马云语：不要贪多，做精做透很重要，碰到一个强大的对手或者榜样的时候，你应该做的不是去挑战它，而是去弥补它。

78、人生聚散，信如浮云，地北天南，会有相见。

79、美之为美，皆恶已；善之为善，皆不善已。

80、人是有巨大潜力的，当遇到常人难以忍受的磨难时，善于开掘自己潜力的人，方能展示自己的才华，显示出自己的力量。正如璞玉经过锉削琢磨之后才显示出内蕴的`光华。

81、健康是福，健康胜过发财。

82、最伟大的真理最简单；同样，最简单的人也最伟大。

83、人生就像半杯水，很难有完满的时候。幸福与快乐的秘诀在于：要看到拥有的那一半，并享受已有的那一半。

84、当你能飞的时候就不要放弃飞 当你能梦的时候就不要放弃梦 当你能爱的时候就不要放弃爱 人总是未得到的而遗忘所拥有的，不是因为拥有的多，而是计较的少。

85、20%的人 把握机会 ，80%的人 错失机会。

86、大千世界里的放弃也是一种智慧，拥有不见得是幸福。

87、成功者找方法，失败者找借口。——俗谚

88、主管的职责是铺桥造路，让属下有路可走、有桥可过。

89、当一扇快乐的门被关上，另一扇自然会被打开。只是我们执着的凝望着那扇关闭的门，忽略了开着的门。——海伦凯勒Helen Keller

90、得掷且掷即今日，人生百岁驹过隙。 （清）魏源格言

91、希望本身是一种幸福，也许是这个世界能够提供的主要幸福。希望是全人类共有的东西，即使是不名一文的乞儿也有。只有能够实现的希望才能产生爱，只有希望才能保持爱。

92、人生有两大，一是做自己喜欢做的事，二是和自己喜欢的人在一起。实现这两大愿望，一半靠运气，一半靠努力。运气再好的人，自己不努力，好运也会渐渐走远；运气再不好的人，只要够努力，总有一天会打动女神。

93、人在生活中，要学会用阳光般心态面对生活。所谓阳光心态，就是一种积极的、向上的、宽容的、开朗的健康心理状态。因为，它会让你开心，它会催你前进，它会让你忘掉劳累和忧虑。

94、与时间赛跑，时间永远不会太快，也不会太慢。时间以它的忍耐与节奏赢得了每一场比赛；但时间的忍耐和节奏却教会了智者许多！

95、事物皆有两重性，但看事情良好的一面的习惯，会让人过得充实而愉快，每天细数你的幸福，不要念念不忘你的苦恼。

96、将来是光亮而瑰丽的，爱它吧，向它突进，为它事情，迎接它，尽大概地使它成为现实吧！——车尔尼雪夫斯基

名人座右铭

端正审美教育目标

美育要培养孩子对自然美、社会美、艺术美的感受能力、欣赏能力和表现能力、创造能力，使孩子树立高尚的审美理想、正确的审美观念、健康的审美情趣，造就全面发展的新人。家庭审美教育的目标应当是多方面的，切不可把美育的目标局限于让孩子掌握一两种艺术技能。为此，家长必须注意以下几点：

全面提高孩子的审美素质孩子某一方面艺术潜力的发展必须建立在整体审美素质的提高上，如果在孩子片面发展某一两项技能就像在沙漠中建造大楼一样，是不可能成功的。有些家长不注意孩子整体审美素质的提高，只让孩子拼命学习一种乐器或者绘画，是培养不出来演奏家和画家的。1998年第八届全国青年歌手电视大奖赛上，首次设立了综合素质考试，意为提高歌手的人文素质，引起了热烈的反应。有心让孩子在艺术领域成才的家长应当从传授审美知识、欣赏自然美、社会美、艺术美，用艺术表现美，在生活中创造美等多方面提高孩子的审美素质，为其将来成为艺术家奠定宽厚的基础。

慎重决定学习艺术项目艺术是美的集中体现，大多数家长都希望自己的孩子能够掌握一两种艺术技能。那么让孩子学哪一种艺术呢？或看先学哪一种后学哪一种呢？如果家长只是把学艺术作为孩子的一般性，可以让孩子自由选择。如果家长希望孩子学艺术达到较高水平，并成为特长的话，就应认真考虑了。首先要了解孩子智力的特点。通常直觉形象记忆发达的孩子对形状、图画、颜色、声音的记忆较好，适于学习艺术；而抽象记忆发达的孩子，对词、概念、数学、记忆较好，这类孩子的艺术潜力不大。进一步说，在直觉形象记忆力发达的孩子中，有的偏重于听觉型，有的偏重于视觉型，前者适于学习音乐，后者适于学习美术。其次要看孩子的兴趣，有艺术潜力但没有兴趣的孩子也是学不好艺术的，因为学艺术必须付出真情，家长要设法调动起孩子学习艺术的积极性。再者，就是家庭条件，包括父母有无艺术特长，家庭经济实力，家庭空间大小等。家长要根据上述基本条件，慎重决定孩子学艺项目，必要时，应请艺术专业教师作参谋。

发挥美育的潜移默化作用

美育是凭借美的事物给孩子以引导和感染，使一定的思想、观点和情感潜移默化地影响孩子的道德情操，一点一滴地渗进他们的心灵。形象地比喻为：“随风潜入夜，润物细无声”。家长要掌握美育的这个特点，使孩子在美育中受到潜移默化的影响。为此，家长要注意以下几点：

增强家庭的艺术气氛从许多艺术家的成长史中可以看到，家庭环境的熏陶是非常重要的：东汉杰出的女诗人蔡文姬“妙于音律”，同她从小生长在诗乐家庭中是分不开的；奥地利莫扎特的父亲是一个很有才华的宫庭乐师，莫扎特成为著名的作曲家，同父亲的影响有直接关系；我国著名京剧大师梅兰芳的孩子梅葆、梅葆玖受父亲影响，长大后也成为京剧艺术家。为了培养孩子的审美素质，家长应当有意识地在家中播放优美的音乐，贴挂鲜艳的书画，摆放漂亮的艺术品，使孩子和艺术生活在一起，能够不断地从中受到无形的影响。有艺术才能的家长，可以经常在家中弹奏名曲，挥毫泼墨，这更容易使孩子激动不已，跃跃欲试。对于缺乏艺术专长的家长来说，应当趁着现在还年轻，去学习和掌握一两种艺术技能，这无论从培养孩子的角度，还是从陶冶自己的情操来说都是必要的。而且，只要用心就一定能学会。

到户外去撷美大自然和社会中到处都有美，家长要经常把孩子带到五彩缤纷、气象万千的户外世界中去，在广阔天地撷美。大自然中辽阔的原野、巍峨的山岳、葱郁的森林、碧绿的湖水、飘香的花朵、欢笑的虫鸟，都能给孩子以美的享受；社会生活中人们每天都创造着美，整洁的街道、宏伟的建筑、夺目的广告、漂亮的服装，都能使孩子兴奋异常。家长要充分利用这些美的素材去感染孩子，促进孩子多方面的发展。有的父母，深知大自然对于孩子的重要，每年夏天都要带孩子去山里或海边过几天野营生活。在海边他们天天去拾贝壳、集海藻、捕捉螃蟹，在沙滩上堆山、筑岛、修湾；在森林中，他们认识树木、花草，还用照像机摄下美丽的景色和花草，美的滋润使孩子健康成长，很小的年龄就能写出优美的散文，并自己配画。

要与孩子讨论美。孩子的年龄小，认识能力低，对美的感受不强，一般地听听音乐，看看绘画，逛逛公园，还不能完全达到审美的目标。家长要注意指导孩子在欣赏艺术和感受自然美、社会美的过程中仔细观察，深刻体验，大胆想象。如观光名胜古迹时，要指导孩子观察这座古迹的颜色、结构、式样，还要注意观察这座古迹和周围环境相映成趣的和谐，体会它的建筑风格。在和孩子一起观看文艺节目时，家长要启发孩子比较不同人物的语言、表情、动作、装束，说出哪些很美，哪些还存在着美中不足。事物的美没有绝对的标准，可以从不同的角度去发掘。

学年度教师工作总结以及下年范文

名人座右铭（精选250句）

　在现实生活或工作学习中，大家对座右铭都再熟悉不过了吧，以下是我为大家收集的名人座右铭，仅供参考，大家一起来看看吧。

名人座右铭1

　1、笨蛋自以为聪明，聪明人才知道自己是笨蛋。——莎士比亚

　2、宁肯孑然而自豪地独守信念，也莫不辨是非地随波逐流。——查·丘吉尔

　3、有效的管理者都知道一项决策不是从搜集事实开始的，而是先有自己的见解。——彼得·德鲁克

　4、最大是一个结果，不是原因。不是因为你要做最大就会成为最大，而是我要做最好最后自然发展为最大。——冯仑

　5、贫而懒惰乃真穷，贱而无志乃真贱。——罗丹

　6、在青春里筑巢，在暮年里生根。——威柯珀

　7、人最凶恶的敌人，就是他的意志力的薄弱和愚蠢。——高尔基

　8、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。——华特·贝基霍

　9、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。——托尔斯泰

　10、逆境使人发奋向上，要是你从未遭遇过失败，为了事业着想，也许应该经历一次。——莎士比亚

　11、在当前现实的狭隘基础上，有高尚理想，全面的；在一步一步行动上，想到远大前途，脚踏实地地稳步前进，才能有所成就。——徐特立

　12、习惯形成性格，性格决定命运。——约·凯恩斯

　13、没有目的，个人完了，目的也就完了。——奥斯特洛夫斯基

　14、如果不献身给一个伟大的理想，性命就是毫无好处的。——何塞·黎萨尔

　15、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

　16、确立起一种正确的人生哲学，于每个人乃是生死攸关的需要。失去了人生目标的人，是最不幸的人。——赵鑫珊

　17、打破常规的道路指向智慧之宫。——布莱克

　18、一两重的真诚，其值等于一吨重的聪明。——德国谚语

　19、富裕带来荣誉，富裕创造友谊，穷人到哪儿都是下人。——奥维德

　20、我们只愿在真理的圣坛之前低头，不愿在一切物质的权威之前拜倒。——郭沫若

　21、人生在世，不出一番好议论，不留一番好事业，终日饮食暖衣，无所用心，何自别于禽兽。——苏辙

　22、坚韧是意志的最好助手。——欧洲

　23、习惯就是一切甚至爱情中也是如此。——沃维纳格

　24、成功的秘诀是努力，所有的第一名都是练出来的。——陈安之

　25、思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。——爱因斯坦

　26、无论我们怎样辛苦图谋，我们的结果却早已有一种冥冥中的力量把它布置好了。——莎士比亚

　27、信仰是精神的劳动；动物是没有信仰的，野蛮人和原始人有的只是恐怖和疑惑。只有高尚的组织体，才能达到信仰。——契诃夫

　28、哪里有意志存在，哪里就会有出路。——德国

　29、习惯没有法律那样明智，可它们往往更盛行。——狄斯累利

　30、人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。——西塞罗

　31、自由不是让你想做什么就做什么，自由是教你不想做什么，就可以不做什么。——康德

　32、世界上最可宝贵的就是“今”，最容易丧失的也是“今”因为他最容易丧失，所以更觉得他宝贵。——李大钊

　33、停止奋斗，性命也就停止了。——卡莱尔

　34、诚实人说的话，像他的抵押品那样可靠。——塞万提斯

　35、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿

　36、总以某种固定方式行事，人便能养成习惯。——亚里士多德

　37、对生活抱持全面性的好奇，仍是伟大创意人员成功的秘诀。——李奥贝纳

　38、友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩固它。——马克思

　39、有嫉妒心的人自己不能完成伟大事业，乃尽量去低估他人的伟大，贬低他人的伟大使之与他本人相齐。——黑格尔

　40、做人不可有傲态，不可无傲骨。——陆陇其

　41、奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。——孙中山

　42、在成功中朋友认识我们，在逆境中我们了解朋友。——丘顿·柯林斯

　43、爱情是理想的一致，是意志的.融合；而不是物质的代名词、金钱的奴仆。——谚语

　44、一个钟头有六十分钟，一天就超过了一千分钟。明白这个道理后，就知道人可做出多少贡献。——歌德

　45、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子

　46、一定要有自信的勇气，才会有工作的勇气。——鲁迅

　47、只有执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭洛

　48、真诚的朋友，良好的书本和沉睡的良心，这就是理想的生活。——马克·吐温

　49、在不幸中所表现出来的勇气，通常总是使卑怯的心灵恼怒，而使高尚的心灵喜悦的。——卢梭

　50、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的，我们的青年箴言就是勇敢顽强就是排除一切障碍。——奥斯特洛夫斯基

　51、暂时的是现实，永生的是理想。——罗曼·罗兰

　52、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况

　53、不谦虚的话只能有这个辩解，即缺少谦虚就是缺少见识。——富兰克林

　54、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。——俞敏洪

　55、人类用认识的活动去了解事物，用实践的活动去改变事物；用前者去掌握宇宙，用后者去创造宇宙。——克罗齐

　56、读书愈多，精神就愈健壮勇敢。——高尔基

　57、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰

　58、脚跟立定以后，你务必拿你的力量和技能，自我奋斗。——萧伯纳

　59、迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。——莎士比亚

　60、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

　61、以身许国，何时不可为？——岳飞

　62、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科

　63、无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。——牛顿

　64、不会在失败中找出经验教训的人，他的通向成功的道路是遥远的。——佚名

　65、在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，去饲别人。虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。——鲁迅

　66、时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽；会吃掉稀世之珍！天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。——莎士比亚

　67、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。——冯梦龙

　68、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔

　69、在这一人航海的人生浩瀚大海中，理想是罗盘针，热情是疾风。——波普

　70、喂，你可曾听说才思也许能在青春年少时获得，智慧也许会在腐朽前成熟？——爱默生

　71、一个人必须面向未来，想着要着手做的事情。但这并不容易做到。一个人的过去是一种日益加重的负担。——罗素

　72、成功的奥秘在于目标的坚定。——迪斯雷利

　73、凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。——爱默生

　74、地球上的任何一点离都同样地遥远。——伯顿

　75、如果没有自信心的话，你永远也不会有快乐。——罗休夫柯

　76、你们认为我是命运之子，实际上我却在创造着自己的命运。——爱迪生

　77、最好不是在夕阳西下的时候幻想什么，而要在旭日东升的时候即投入工作。——谢觉哉

　78、我只有在工作得很久而还不停歇的时候，才觉得自己的精神轻快，也觉得自己找到了活着的理由。——契诃夫

　79、理想能给天下不幸者以欢乐！——高尔基

　80、最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。——卢梭

　81、懒惰的结果是：自己得不到成功，却眼见着别人成功。——列那尔

　82、有些事情不是难以做到才失去信心，而是因为失去信心才难以做到。——肖乾旭

　83、最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。——苏格拉底

　84、量力而行、尽力而为。——董卿

　85、在需要面前，一切理想主义都是虚伪的。——尼

　86、从不获胜的人很少失败，从不攀登的人很少跌交。——惠蒂尔

　87、成功之道无他，惟悉力从事你的工作，而不消存沽名钓誉之心。——朗费罗

　88、攀登上一个阶梯，这固然很好，只要还有力气，那就意味着必须再继续前进一步。——安徒生

　89、人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。——巴金

　90、生命是一张弓，那弓弦是梦想。——罗曼`罗兰

名人座右铭2

　1、人生的选择决定一切。——乔布斯

　2、中国人是富于美感的民族。——蔡元培

　3、铁肩担道义，妙手着文章。——李大钊

　4、好的东西往往都是很难描述的。——马云

　5、国人无爱国心者，其国恒亡。——李大钊

　6、不断地奋斗，就是走上成功之路。——孙中山

　7、人生最高之理想，在求达于真理。——李大钊

　8、天空虽不曾留下痕迹，但我已飞过。——泰戈尔

　9、我们必须在别人改变之前先改变自己。——马云

　10、明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。——李嘉诚

　11、疾风然后知劲草，盘根错节然后辨利器。——孙中山

　12、时间是个常数，花掉一天等于浪费小时。——陈景润

　13、网络上面就一句话，光脚的永远不怕穿鞋的。——马云

　14、君志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉。——孙中山

　15、囊括大典，网罗众家；思想自由，兼容并包。——蔡元培

　16、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培

　17、知人者知，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子

　18、世界上的一切伟大运动都与某种伟大理想有关。——泰戈尔

　19、我们热爱这个世界时，才真正活在这个世界上。——泰戈尔

　20、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培

　21、科学尊重事实，不能胡乱编造理由来附会一部学说。——李四光

　22、学生对教师的尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

　23、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔

　24、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培

　25、如果早起的那只鸟没有吃到虫子，那就会被别的鸟吃掉。——马云

　26、如果错过了太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。——泰戈尔

　27、当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔

　28、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。——李嘉诚

　29、凡百事业，收效愈速，利益愈小；收效愈迟，利益愈大。——孙中山

　30、别人唯一记住你的方式，就是你创造了结果赢得了胜利。——杨涛鸣

　31、花朵以芬芳熏香了空气，但它的最终任务，是把自己献给你。——泰戈尔

　32、视上演的并非真实人生。现实生活中每人都要离开咖啡馆往工作。——乔布斯

　33、一个人的价值，应该看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。——爱因斯坦

　34、科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。——李四光

　35、青春啊，难道你始终囚禁在狭小圈子里？你得撕破老年的蛊惑人心的网。——泰戈尔

　36、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。——爱因斯坦

　37、注重自己的名声，努力工作与人为善遵守诺言，这样对你们的事业非常有帮助。——马云

　38、发令枪一响，你是没时间看你的对手是怎么跑的。只有明天是我们的竞争对手。——马云

　39、德育实为完全人格之本，若无德则虽体魄智力发达，适足助其为恶，无益也。——蔡元培

　40、执着自我的人，心智将会受到干扰。处处只考虑自我的人，将给自己带来忧愁。——佛陀

　41、注重自己的名声，努力工作与人为善遵守诺言，这样对你们的事业非常有帮助。——李嘉诚

　42、不怀疑不能见真理，所以我希望大家都取怀疑态度，不要为已成的学说所压倒。——李四光

　43、这个世界上没有任何力量能够阻碍我们走向成功。如果有，就是我们自己。——奥里森·马登

　44、你在事业上碰到挫折，有打退堂鼓的动机时，你应该加以留意，这是最危险的时候！——乔布斯

　45、世界不会在意你的自尊，人们看的只是你的成就。在你没有成就以前，切勿过分强调自尊。——比尔盖茨

　46、学一点总比不学好，做一点总比不做好。你的努力不一定会成功，但是你不努力决不会成功。——力克胡哲

　47、相信你看得见，摸得到的事物根本不是信念，而相信看不见的，则是一种胜利和祝福。——亚伯拉罕·林肯

　48、应当坚信，只要认真地努力向前，肯定会有好结果，应当保持心情舒畅，满怀信心，大步向前。——稻盛和夫

　49、我不想名利和地位，我只希望能好好地研究数学，在这一方面有一些页献，可以为中国人争一口气。——陈景润

　50、不为五斗米折腰的人，在哪里都有。你千万别伤害别人的尊严，尊严是非常脆弱的，经不起任何的伤害。——李嘉诚

　51、不必再有丝毫犹豫，竞争既搏命，更是斗智斗勇。倘若连这点勇气都没有，谈何在商场立脚，超越置地？——李嘉诚

　52、吃别人不能吃的苦，忍受别人不能忍受的委屈。做别人不愿意做的事，就能享受别人不能享受的一切。——吉米罗恩

　53、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。——李大钊

　54、如何发挥语言的魅力，是现代人由沟通走向成功的必然。成功来自于%的人脉关系，%的专业知识。——戴尔·卡耐基

　55、成功与失败的最大分野来自不同的习惯。好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门。——奥格·曼狄诺

　56、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之；无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。——孔子

　57、我们与竞争对手最大的区别就是我们知道他们要做什么，而他们不知道我们想做什么。我们想做什么，没有必要让所有人知道。——马云

　58、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润

　59、我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现“此路不通”的失败者统统不写，这是很不公平的。——爱因斯坦

　60、永远不要跟别人比，我从来没想过我比别人，我也许比他们更有毅力，在最困难的时候，他们熬不住了，我可以多熬一秒钟两秒钟。——马云

　61、在逆境的时候，你要问自己是否有足够的条件。当我自己逆境的时候，我认为我够！因为我勤奋节俭有毅力，我肯求知及肯建立一个信誉。——李嘉诚

　62、想象力引发构想，而知识实现构想。读书对于智慧，也像体操对于身体一样。遇到困难时，我决不灰心成功的三个条件是勤勉努力和尝试。——爱迪生

　63、活力越充足，身体就越有冲劲。身体越有冲劲，精神则更好，更加利用本身的智慧，创造更杰出的佳绩。生命的意义在于不断地付出。——安东尼罗宾

　64、要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。华人成功学权威；注意力等于事实，关注我所想要的，而不是我所恐惧的——陈安之

　65、智者取其谋，愚者取其力，勇者取其威，怯者取其慎，无智愚勇怯，兼而用之。故良匠无弃材，明主无弃士。不以一恶忘其善，勿以小瑕掩其功。——李世民

　66、“我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。”——蔡元培

　67、我觉得最大的经验就是千万不要放弃，要勇往直前，而且不断地创新和突破，突破自己，直到找到一个方向为止，而且我觉得还有更重要的一点，我们今天面对将来的信心是来自于我们前年的残酷经验，我们坚信明天更加残酷。——马云

　68、坚持需要勇气，那些坚持到最后的人，往往也是对人生充满勇气的人。在他们的身边总是环绕着无穷无尽的指责怀疑和嘲笑，这些立场相对的声音正是阻扰人类社会前进的不和谐音符。习惯于坚持的人，一定会用最后的结果将它们打败。——拿破仑·希尔

　69、坏人固然要防备，但坏人毕竟是少数，人不能因噎废食，不能为了防备极少数坏人连朋友也拒之门外。更重要的是，为了防备坏人的猜疑，算计别人，必然会使自己成为孤家寡人，既没有了朋友，也失去了事业上的合作者，最终只能落个失败的下场。——李嘉诚

　70、我永远相信只要永不放弃，我们还是有机会的。最后，我们还是坚信一点，这世界上只要有梦想，只要不断努力，只要不断学习，不管你长得如何，不管是这样，还是那样，男人的长相往往和他的的才华成反比。今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但绝对大部分是死在明天晚上，所以每个人不要放弃今天。——马云

名人座右铭3

　1、生命不是要超越别人，而是要超越自己。

　2、一切幸福都并非没有烦恼，而一切逆境也绝非没有希望。

　3、当你停止尝试时，就是失败的时候。

　4、宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子。

　5、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。

　6、困难是欺软怕硬的。你越畏惧它，它愈威吓你。你愈不将它放在眼里，它愈对你表示恭顺。

　7、以勇敢的胸膛面对逆境。

　8、除非想成为一流，否则就是二流。

　9、任何高处，未有人间所不能达者。然而欲达目的，则不可不以决心和自信为之。

　10、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。

　11、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。，挫折是通向真理的桥梁。

　12、成功源于不懈的努力。

　13、成功不是凭梦想和希望，而是凭努力和实践。

　14、坚持到底就是成功。

　15、心灵不在，就可能被打败。

　16、为成功找方法，不为失败找借口。

　17、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！

　18、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人都望而生畏，只有意志坚强的人例外。

　19、顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。

　20、无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点点心丧气。

名人座右铭4

　一、锻炼身体要经常，要坚持，人和机器一样，经常运动才不能生锈。

　二、静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。

　三、生命在于矛盾，在于运动，一旦矛盾消除，运动停止，生命也就结束了。

　四、人生的本质就在于运动，安谧宁静就是死亡。

　五、从锻炼角度看，躺着不如坐着，坐着不如站着，站着不如走着。

　六、生命就是运动，人的生命就是运动。

　七、运动是健康的源泉，也是长寿的秘诀。

　八、身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。

　九、发展体育运动，增强人民体质。

　十、运动的作用可以代替药物，但所有的药物都不能替代运动。

　十一、生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。

　十二、体育竞赛之最绝妙处乃由于它只在手做，不在口说。

　十三、淡泊名利，动静相济，劳逸适度。

　十四、身体虚弱，它将永远不全培养有活力的灵魂和智慧。

　十五、努力发展体育事业，把我们的国民锻炼成为身体健康精神愉快的人。

　十六、散步促进我的思想。我的身体必须不断运动，脑筋才会开动起来。

　十七、运动是一切生命的源泉。

　十八、我宁愿我的学生打网球来消磨时间，至少还可以使身体得到锻炼。

　十九、古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人则以石为玉而又炫之也。

　二十、身体健康者常年轻。

名人座右铭5

　1、劝人不可指其过，须先美其长。人喜则语言易入，怒则语言难入，怒胜私故也。

　2、广其识则天下大。

　3、领袖和跟风者的区别就在于立异。

　4、清高太过则伤仁，和顺太过则伤义，是以贵中道也。

　5、受挫受辱之时，务须咬牙励志，蓄其气而长其智。

　6、人宜减者决减之，钱宜省者决省之。

　7、君子之道，以知命为第一要务。

　8、吾辈读书，只有两件事，一者进德之事，一者修业之事。

　9、音乐最重要的还是带给人快乐，让平淡的生活充满惊喜。

　10、知足天地宽。

　11、自修之道莫难于养心。

　12、须先立坚卓之志。

　13、不贪财，不失信，不自是，有此三省，自然人皆敬重。

　14、吾观乡里贫家儿女，愈看得贱愈易长大，富户儿女，愈看得娇愈难成器。

　15、家和则福自生。

　16、举止端庄，言不妄发。

　17、养得胸中一种恬静。

　18、勤于邦，俭于家，言忠信，行笃敬。

　19、古者英雄立事，必有基业。

　20、演戏，演的是角色之间的关系，看到这句话茅塞顿开，生活当中人与人之间的关系也是最难把握也是最重要最基本的习题，表演源于生活，源于基本。

　21、凡世家子弟衣食起居无一不与寒士相同，则庶可以成大器，若沾染富贵气习，则难望有成。

　22、百种弊病，皆从懒生。

　23、以才自足，以能自矜，则为小人所忌，亦为君子所薄。

　24、凡有盛必有衰，不可不预为之计。

　25、人之气质，由于天生，本难改变，惟读书则可变化气质。

　26、凡办大事，以识为主，以才为辅；凡成大事，人谋居半，天意居半。

　27、君子能扶人之危，周人之急，固是美事，能不自夸，则善矣。

　28、人苟能自立志，则圣贤豪杰何事不可为？何必借助于人？

　29、凡人做一事，便须全副精神注在此一事，不可见异思迁。

　30、凡事留余地，雅量能容人。

　31、行事不可任心，说话不可任口。

　32、兄弟和，虽穷氓小户必兴，兄弟不和，虽世家宦族必败。

　33、好便宜不可与共财，狐疑者不可与共事。

　34、端庄厚重是贵相，谦卑含容是贵相；事有归着是富相，心存济物是富相。

　35、如果你正用常识来处理会很简单的事情搞得复杂，或是正把虚荣当成是实惠的话，令人遗憾的说，你也许已经变成了自己曾经鄙视的旧式人群。

　36、受非分之情，恐办非分之事。

　37、前世所袭误者，可以自我更之；前世所未及者，可以自我创之。

　38、人以气为主。

　39、邪正看眼鼻，真看嘴唇，功名看气概，富贵看精神。

　40、从人可羞，刚愎自用可恶。不执不阿，是为中道。寻常不见得，能立于波流风靡之中，最为雅操。

　41、国家之强，以得人为强。

　42、凡有用之物，不宜抛散也。

　43、富贵气太重，亦非佳象耳。

　44、只要人肯立志，都可做得到。

　45、效果一番伟业的仅有途径便是热爱自个的工作。如果你还没能找到让自个热爱的工作，继续寻找，不要扔掉。随从自个的心，总有一天你会找到的。

　46、务须咬牙厉志，蓄其气而长其志，切不可恭然自馁也。

　47、为人不可过于聪明。

　48、先静之，再思之，五六分把握即做之。

　49、特患业之不精耳。

　50、总宜奖其所长，而兼规其短。

;

　时间过的飞快，转眼就到了2019年的年末。回顾过来的一年，收获跟感受都颇多。那么学年度 教师 工作 总结 以及下年该怎样写呢?下面就是我给大家带来的学年度教师工作总结以及下年 范文 ，希望大家喜欢!

　学年度教师工作总结以及下年范文一

　“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入 教育 这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，以党员的标准来要求自己，现将一学年的工作总结如下：

　一、 在思想上，爱国爱党，积极上进。

　我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，为了提高自己的思想觉悟，我认真学《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》，并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”?我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，《教师人格魅力的构建》等 文章 ，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。

　今年又值新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重 文化 学习，参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

　二、 在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

　把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名语文教师，让学生掌握良好的 学习 方法 ，获取更多的知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的 教学方法 ，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在小学语文课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有 经验 的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中，我在做到教学“五认真”的同时，平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互 相学 习、共同进步。

　在班主任方面，我兢兢业业，尽职尽责。多年来，我一直都担任中低段的班主任工作，时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。这个学期，我班取得了较好的成绩，……我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。“班主任工作头绪多，难做”、“班主任工作最烦”在工作中，时常会听到这类话。确实，有时它会忙得让你喘不过气来，然而我十分乐意做这项工作。

　本学年担任(2)班班主任工作，根据学校德少 工作 ，认真开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，特别关注后进生，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在二(2)班这个班级体中。注重行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、 黑板报 、墙报等 渠道 ，使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人。加强“ 安全教育 ”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，尤其注重与家长的联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现及变化，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是进步了还是退步了，及时掌握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地协助教师开展教育活动。由于我的主动，有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来，希望教师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参与对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用。

　一学期来，我从班级的凝聚到干部的培养，从黑板报的出刊到广播稿的挑选，从教室布置到班级竞赛，不知要化多少心血、牺牲多少个休息日，但我没有怨言过，总是一如既住地去完成一件件事情，做好一项项工作。

　总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

　学年度教师工作总结以及下年范文二

　新的一学年又结束了，回想一年的教育工作，收获了许多教学方法以及感受比较多的，在严格遵守教师职业道德规范要求的同时，落实好学校工作部署以及教育局的要求。求实为工作基本原则。不断的深化教学改革，落实课程，先将今年的工作情况汇报如下：

　在班主任工作上。作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人!一是用心关怀。

　关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实;同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的 家务活 。注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象;学习中互相帮助，做好一帮一活动。对于后进生，我取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失。

　用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。二是注重表率。我时刻注重言传身教，为人师表。平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。三是全面培养。我注重学生 社会实践 能力的培养，积通过开展一系列的班队活动，涌现了一批思维活跃，责任感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，创建了一个文明守纪、团结互助，勤学上进，凝聚力较强的班集体。

　教学工作

　教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

　(一)发挥教师为主导的作用

　1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

　2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

　3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

　4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

　(二)调动学生的积极性。

　在教学中尊重孩子的不同 兴趣 爱好 ，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性 思维方式 ，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

　(三)做好后进生转化工作

　作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

　1、用发展的观点看学生。

　应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

　2、因势利导，化消极因素为积极因素。

　首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同 其它 学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

　3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。

　因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。

　认真学习，提高思想认识，树立新的理念

　1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

　2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

　班主任工作

　作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。

　1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

　2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。

　3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。

　4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。

　5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。

　通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。

　总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

　学年度教师工作总结以及下年范文三

　自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一学年来的工作进行总结。

　一、思想品德方面：

　在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论，本人热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

　二、教育教学方面：

　今年我担任高年级的数学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

　1、尊重学生是以学生为主的关键。

　在教学中，深刻体会到要以学生为主 个人工作总结 ，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。

　2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

　学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索个人工作总结，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

　3、规范作业。

　学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。

　4、多开展语文实践活动。

　利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期数学教学一个重要方面。“在学中玩，在玩中学”的教学理念。

　5、制定帮教方案。

　对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教，有目的有地做好后进生的转化工作。在课堂上，用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。

　三、遵守纪律方面：

　本人严格遵守学校的各项 规章制度 ，不迟到、不早退、有事主动请。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

　四、工作业绩方面：

　随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训。这学期，我所教的科程学生都考出了优异的成绩，学生在各方面都有了很大的进步，受到了家长的好评。

　学年度教师工作总结以及下年范文四

　伟大的教育家徐特立先生说过：“教师是有两种人格的，一种是?经师?，一种是?人师?。我们的教学是要取人师和经师二者合一的。每个教学生知识的人，他就是一个模范人物，同时也是一个有学问的人。”但就我国教育界的现状，在推行素质教育的今天，在教育教学中暴露出来的许多问题来看，要求教师要真正做到“经师”“人师”，还存在一定差距。因此，对当代教师素质提高，是一项刻不容缓的使命。教师不仅仅是“传道、授业、解惑的严师，而且是拓展心灵智慧的人师。”这就对现代教师的素质结构提出了要求。

　教师的政治思想和道德品质集中体现在教师职业责任心上，做为一个人民教师，在教学上应有强烈的责任心，这种责任心我想主要体现在以下几个方面：

　一、思想认识

　教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。

　二、教书育人

　教书育人是教师的天职，是教育过程中不可分割的两个方面。教育的过程其实就是影响和被影响的过程。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围。帮助他们树立远大理想，培养他们的社会、家庭、集体的责任感。

　三、渊博的知识

　知识渊博、教法得当的教师，教学效果就好，学生就喜欢。做一个合格的教师，如果只具有工作热情是远远不够的，还要具有渊博的知识。我在工作中，虚心向有经验的教师学习、请教，取人之长，补己之短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果。我还利用业余时间充电，苦学计算机知识，取得了计算机中级证书。

　一个合格的教师，还要有良好的语言修养。在我的工作中，注意训练和提高自己的语言表达能力，讲课时，尽量做到语法正确、合乎逻辑，语言生动、有趣，抑扬顿挫，言简意赅。让自己说的每一句话都能起到作用，能对学生产生影响，教师个人师德年度总结四、热爱学生

　教师热爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，形成学生的良好情感，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我教语文，还兼班主任工作，从头到脚，从里到外，只要我知道的，我力所能及的，我都管。学生丢了东西，我帮助找;有困难，我帮助解决;天气冷热变化，我提醒学生及时增减衣服;学生闹矛盾，我给处理;学生犯了错误，我耐心说服教育，使学生真正认识并改正错误。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解，等等。由于我热爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。

　热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。我注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，取不同的教育方法。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。我相信，只有用爱心、能力、知识使学生健康活泼的成长，才是自己的成功和欣慰，只有这时，才能真正体会到做一个人民教师的快乐和自豪。

?

学年度教师工作总结以及下年范文相关文章：

1. 教师年度个人工作总结以及2020范文

2. 教师个人年终工作总结以及2020范文

3. 语文教师年度工作总结以及范文

4. 小学教师工作总结以及2020范文

5. 教师年度个人工作总结范文