1.题乌江亭古诗带拼音

2.宋词里带Li(拼音)的句子

3.150条短句自带拼音

带拼音的短句_带有拼音的句子

懊恼自哀感怀词:

梅下两只四色鸾

池中八朵并蒂莲

花开时分叶暗许

鸟没广宇鹏常喧

二月流云尽日追

君恩别后无穷远

漏了几个,勉强可以回答一下。

题乌江亭古诗带拼音

一年级看拼音连成一句话做法如下:让孩子先读一遍拼音;根据拼音拼写出句子;根据句子的意思找到对应的汉字;反复练习。

1、让孩子先读一遍拼音。

如果孩子还不熟悉拼音,可以先让孩子跟读几遍,直到孩子能够准确发音。

2、根据拼音拼写出句子

让孩子根据拼音拼写出一个简单的句子。例如,“wǒ shì yī nián jí xué shēng。”(我是一年级学生)。

3、根据句子的意思找到对应的汉字

让孩子根据句子的意思,找到对应的汉字,并将它们写在句子旁边。例如,“我是一年级学生”这个句子的拼音是“wǒ shì yī nián jí xué shēng”,那么孩子就可以在拼音旁边写上“我是一年级学生”。

4、反复练习

让孩子反复练习,直到能够熟练地用拼音拼写句子,并且能够准确地表达句子的意思。通过这样的练习,孩子不仅能够掌握拼音的拼写和发音,还能够提高阅读和写作的能力。同时,这也能够帮助孩子更好地适应小学的学习生活。

一年级学拼音注意事项:

1、学认。

由单韵母到声母到复韵母和鼻韵母,以及整体认读音节,拼音的学习是由易到难,循序渐进的。要学习拼音的第一步,得会认拼音。在课堂上认真挺老师讲课,课后把相关的课文和拼音多读读,以达到巩固知识的效果。

2、学拼读。

很多孩子回认单纯的拼音,比如他知道这个是声母“g”,那是“u”和韵母“o”,但是却不能连起来拼读。所以,学习拼音要掌握正确的拼读方法。

3、学写。

拼音的学习还得会写。要根据老师讲的方法,将拼音正确、规范、工整地写在四线格里。老师和家长要给孩子较正确的示范,让孩子找到书写的榜样,不管是笔顺,还是笔画以及占格都不能出错。

宋词里带Li(拼音)的句子

题乌江亭古诗带拼音如下:

题乌江亭

[ 唐 ] 杜牧

胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。

江东子弟多才俊,卷土重来未可知。

tí wū jiāng tíng

题乌江亭

shèng bài bīng jiā shì bù qī , bāo xiū rěn chǐ shì nán ér 。

胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。

jiāng dōng zǐ dì duō cái jùn , juǎn tǔ chóng lái wèi kě zhī 。

江东子弟多才俊,卷土重来未可知。

出处

题乌江亭》是唐代诗人杜牧创作的一首七言绝句。

这首诗议论战争成败之理,提出自己对历史上已有结局的战争的设性推想。首句言胜败乃兵家常事。

译文

胜败乃是兵家常事,难以事前预料。能够忍辱负重,才是真正男儿。

西楚霸王啊,江东子弟人才济济,若能重整旗鼓卷土杀回,楚汉相争,谁输谁赢还很难说。

注释

⑴乌江亭:在今安徽和县东北的乌江浦,相传为西楚霸王项羽自刎之处。《史记·项羽本纪》:“于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待,谓项王曰:‘江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。’项王笑曰:‘天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?’······乃自刎而死。”

⑵兵家:一作“由来”。事不期:一作“不可期”。不期,难以预料。

⑶包羞忍耻:意谓大丈夫能屈能伸,应有忍受屈耻的胸襟气度。

⑷江东:自汉至隋唐称自安徽芜湖以下的长江南岸地区为江东。才俊:才能出众的人。才,一作“豪”。

⑸卷土重来:指失败以后,整顿以求再起。

创作背景

杜牧于会昌元年(841年)赴任池州刺史时,路过乌江亭,写了这首咏史诗。一说作于开成四年(839年)。

赏析

诗作首句直截了当地指出胜败乃兵家之常这一普通常识,并暗示关键在于如何对待的问题,为以下作好铺垫。“事不期”,是说胜败的事,不能预料。次句强调指出只有“包羞忍耻”,才是“男儿”。项羽遭到挫折便灰心丧气,含羞自刎,怎么算得上真下的“男子汉”呢?“男子汉”三字,令人联想到自诩为力超过山河,气可盖世的西楚霸王,直到临死,还未找到自己失败的原因,只是归咎于“时不利”而羞愤自杀,有愧于他的“英雄”称号。

第三句“江东子弟多才俊”,是对亭长建议“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也”的艺术概括。人们历来欣赏项羽“无面见江东父兄”一语,认为表现了他的气节。其实这恰好反映了他的刚愎自用,听不进亭长忠言。他错过了韩信,气死了范增,确是愚蠢得可笑。然而在这最后关头,如果他能面对现实,“包羞忍耻”,纳忠言,重返江东,再整旗鼓,则胜负之数,或未易量。这就又落脚到了末句。

“卷土重来未可知”,是全诗最得力的句子,其意盖谓如能做到这样,还是大有可为的;可惜的是项羽却不肯放下架子而自刎了。这样就为上面一、二两句提供了有力的依据,而这样急转直下,一气呵成,令人想见“江东子弟”“卷土重来”的情状,是颇有气势的。同时,在惋惜、批判、讽刺之余,又表明了“败不馁”的道理,也是颇有积极意义的。

作者简介

杜牧,字牧之,号称杜紫薇,又号樊川居士,汉族,京兆万年(今陕西西安),晚唐时期杰出的诗人、散文家,是三朝宰相杜佑之孙,杜从郁之子,唐文宗大和二年26岁中进士,授弘文馆校书郎。后赴江西观察使幕,转淮南节度使幕,又入观察使幕。史馆修撰,膳部、比部、司勋员外郎,黄州、池州、睦州刺史等职,最终官至中书舍人。岁暮卒于长安,终年五十岁。晚唐杰出诗人,尤以七言绝句著称,内容以咏史抒怀为主。他的古体诗受杜甫、韩愈的影响,题材广阔,笔力峭健。他的近体诗则以文词清丽、情韵跌宕见长。杜甫与李白合称“李杜”,为了跟诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来,杜甫与李白又合称“大李杜”。

150条短句自带拼音

岳飞《满江红》:三十功名尘与土,八千里路云和月

辛弃疾《鹧鸪天 送人》:今古恨,几千般,只应离合是悲欢。

辛弃疾《破阵子 为陈同父赋壮语以寄》:醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下灸,五十弦翻塞外声。

辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》:稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

姜 夔《琵琶仙》:十里杨州,三生杜牧,前事休说。

苏 轼《水调歌头》:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

苏 试《江城子》:千里孤坟,无处话凄凉。

王安石《柱枝香》:千里澄江似练,翠峰如簇。

周邦彦《尉迟杯》:无情画舸,都不管、烟波隔前浦,等行人、醉拥重衾,载得离恨归去。

贺 铸《天门谣》:历历数,西州更点。

刘辰翁《宝鼎现》:月浸葡萄十里,看往来、神仙才子,肯把菱花扑碎。

王沂孙《齐天乐 蝉》:乍咽凉柯,还移暗叶,重把离愁深诉。

史达祖《绮罗香 咏春雨》:记吉日、门掩梨花,剪灯深夜语。

姜 夔《杨州慢》:过春风十里,尽荞麦青青。

范仲淹《御街行》:年年今夜,月华如练,长是人千里。

辛弃疾《青玉案》:众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。

柳 永《雨霖铃》:多情自古伤离别,更那堪、冷落清秋节。

晏几道《蝶恋花》:衣上酒痕诗里字。点点行行,总是凄凉意。

苏 轼《水调歌头》:但愿人长久,千里共婵娟。

辛弃疾《汉宫春》:卸笑东风从此,便熏梅染柳,更没些闲。闲时又来,镜里转变朱颜。

刘辰翁《兰陵王》:但箭雁沉边,梁燕无主,杜鹃声里长门暮。

周邦彦《兰陵王》:沉思前事,似梦里,泪暗滴。

柳 永《雨霖铃》:念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。

姜 夔《鹧鸪天》:肥水东流无尽期,当初不合种相思。梦中未必丹青见,暗里忽惊山鸟啼。

姜 夔《淡黄柳》:怕梨花落尽成秋色。

黄庭坚《清平乐》:春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风飞过蔷薇。

吴文英《高阳台》:南楼不恨吹横笛,恨晓风、千里关山。

张孝祥《念奴娇》:素月分辉,明河共影,表里俱澄澈。怡然心会,妙处难与君说。

张 炎《月下笛》:寒窗梦里,犹记轻行旧时路。

辛弃疾《永遇乐》:想当年、金戈铁马,气吞万里如虎。

(句子太多,希望能适合你,敬请纳)

1.句子中带诚实的短句加拼音

带诚实的短句如下:

小明是一个非常诚实的好孩子。

加拼音:

小:xiao 第三声

明:ming 第二声

是:shi 第四声

一:yi 第二声

个:ge 第四声

非:fei 第一声

常:chang 第二声

诚:cheng 第二声

实:shi 第二声

的:de 轻声

好:hao 第三声

孩:hai 第二声

子:zi 轻声

2.鲁迅名人名言带拼音

真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。 —— 鲁迅

文人作文,农人掘锄,本是平平常常的,若照相之际,文人偏要装做粗人,玩什么“荷锄带笠图”;农夫则在柳下捧一本书,装作“深柳读书图”之类,就要令人肉麻。 —— 鲁迅

伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。 —— 鲁迅

时间,就象海棉里的水,只要愿挤,总还是有的。 —— 鲁迅

教育植根于爱。 —— 鲁迅

时间对于我来说是很宝贵的,用经济学的眼光看是一种财富。 —— 鲁迅

战士的日常生活,是并不全部可歌可泣的,然而又无不和可歌可泣相关联,这才是实际上的战士。 —— 鲁迅

zhēn de měng shì ,gǎn yú zhí miàn cǎn dàn de rén shēng ,gǎn yú zhèng shì lín lí de xiān xuè 。 —— lǔ xùn

wén rén zuò wén ,nóng rén jué chú ,běn shì píng píng cháng cháng de ,ruò zhào xiàng zhī jì ,wén rén piān yào zhuāng zuò cū rén ,wán shí me “hé chú dài lì tú ”;nóng fū zé zài liǔ xià pěng yī běn shū ,zhuāng zuò “shēn liǔ dú shū tú ”zhī lèi ,jiù yào lìng rén ròu má 。 —— lǔ xùn

wěi dà de chéng jì hé xīn qín láo dòng shì chéng zhèng bǐ lì de ,yǒu yī fèn láo dòng jiù yǒu yī fèn shōu huò ,rì jī yuè lèi ,cóng shǎo dào duō ,qí jì jiù kě yǐ chuàng zào chū lái 。 —— lǔ xùn

shí jiān ,jiù xiàng hǎi mián lǐ de shuǐ ,zhī yào yuàn jǐ ,zǒng hái shì yǒu de 。 —— lǔ xùn

jiāo yù zhí gēn yú ài 。 —— lǔ xùn

shí jiān duì yú wǒ lái shuō shì hěn bǎo guì de ,yòng jīng jì xué de yǎn guāng kàn shì yī zhǒng cái fù 。 —— lǔ xùn

zhàn shì de rì cháng shēng huó ,shì bìng bú quán bù kě gē kě qì de ,rán ér yòu wú bú hé kě gē kě qì xiàng guān lián ,zhè cái shì shí jì shàng de zhàn shì 。 —— lǔ xùn

3.跪求100条成语,注音,注释,造句

这应该不会太难吧,不过就是太费时间太麻烦了

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不知道这个能不能帮助到你 里面点下就有解释,不止100个

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