英文句子+翻译_英文句子知乎

2024-08-21 15:55:01

1.2023年高考英语难吗知乎

2.套路对象的可爱谐音梗小句子知乎 (40句)

3.推荐一本真正讲解英语语法原理的语法书！

4.评测英语词汇书：哪本才是最适合你的？之第一期

5.知乎一些很高级的谐音梗笑话

6.如何用暑两个月攻克一万个英语词汇

7.我现在读初2,我想知道怎么样划分句子的成分(英语),

英文句子+翻译_英文句子知乎

上曾经有人问“怎样提升一个人的文笔？”，最高票的答案是“阅读、模仿与失恋”。

我深以为然。其实对于英文写作训练也是如此，失恋可遇而不可求，阅读和模仿却是每个人都能做到的。写作能力的提升一定离不开大量的阅读和模仿(写作练习)。在英文听说读写四项基本技能里面，写作是最难掌握和精进的一项。它也是一个人综合英语能力的体现，通常来说，写作水平高的人，其他听说读三项的水平也不会低。

严格来讲，我们所说的写作其实可以分为Creative Writing 和Academic Writing 两种，Creative Writing 会偏文学类一点，应用会相对少一些，而Academic Writing 则几乎是所有英语学习者都必需用到的技能，比如从四六级到托福雅思的考试作文，学术论文，日常邮件，陈述讲稿等，我们接下来要说的也是Academic Writing 这一类型的写作。

对于英文写作提升，我们要解决的有两个主要问题：阅读和模仿。

先说阅读。

一个现实情况是，有不少人虽然学了好几年英语，但学习过的资料大部分是为了应付考试，比如四六级的词汇书、作文书，或者各种习题资料，终归没脱离开考试的范围，除此之外读过的原版书几乎一个手指头都能数得过来了。如果没有足够的素材储备，他们写出来的作文可能会是这样的：

Nowadays,with the rapid development of society, purpose of education being changed.There are some people who think that competition in children should be made .Others believe that children who are taught to cooperate as well as become more useful adults.There are advantages and disadvantages for both of the arguments.

To begin with, what is good if a sense of competition in children is made? They can develop themselves more and more as they learn and study a lot to win from the competition.To prove this, in my country it is popular and common to he a tutor who come to students' house to teach extra pieces of study with paying a lot of money. ...

上面的这两段是我从一篇学生习作中选的，其文风和错误应该都非常典型：生硬套用作文模板，中式英语，语法错误，内容空泛...造成这种问题的一个主要原因就是读英语读得太少了，脑子里几乎没有什么地道的英文储备，写出来的东西也不会高明到那里去。

因此，提高英文写作水平的第一步是：大量阅读，阅读是一个量变引发质变的过程，在你读到一定量的时候，可能会在某一瞬间突然发现虚拟语气原来是这种感觉，动词搭配原来是这么回事...当你提笔写作的时候，你会在脑海里重现类似的例句。新手可以从泛读开始，选择一些生词较少，内容简短且情节精彩的，慢慢培养阅读的习惯，有条件的可以去买个kindle, 阅读体验会更好。大量的阅读会带来词汇量的提升，通过阅读积累的词汇理解最为深刻，记忆效果也最好，最容易转化为积极词汇从而应用到写作中去。

在泛读的同时还要注意一点：强化语法。语法有多重要？举个例子，现在分词过去分词及各种从句的灵活运用，主动被动的转换，虚拟语气表达的特殊感情，这些都是写作的基本技巧。语法不好，写作水平也不会高到哪里去，具体表现为通篇语病，只会用简单句型，不会写漂亮的长短句，偶尔憋出个长句还是错的。不会运用高级语法，比如独立主格，虚拟语气等，句式的多样性和表达的灵活性受到很大的影响。因此我们有必要强化一下语法。基本思路是先通读一两本语法书，建立起基本的语法框架，然后通过大量的阅读和听力练习不断巩固完善语法。目前市面上的语法书非常多，但内容其实都大同小异，挑选好一两本认真啃下去就是，推荐《赖世雄语法》或者剑桥的语法在用系列。

写作进阶：品经济学人，习上乘佳作

在大量阅读，强化语法的基础上，相信你现在写作时已经能够做到少犯或不犯语法错误，写出来的英文还算凑合了，这个时候如果需要进一步提高文笔应该怎么做？可以用精读经济学人以及使用英英词典和搭配词典的方法。以Academic Writing 为例，一篇漂亮的文章至少要做到以下几点：句式丰富多变，长短句灵活应用，用词准确出彩，论点丰富，论证有力，逻辑严谨。而经济学人就满足这种“漂亮”文章的标准，是非常好的阅读和模仿素材。好的文章是模仿出来的，要学会模仿阅读时遇到的优美的词汇用法、句型结构、巧妙的比喻、幽默的风格等等，慢慢化为自己的熟练表达。

比如很多人习作中出现的一个问题是句式单一，用词平庸。我们可以学习一下经济学人文章的写法，增加语言的张力。举个例子，下面的这一段节选自上周的经济学人文章 The enemy within:

EMPLOYEES are often said to be a company’s biggest resource. It is equally true that they are its biggest liability.Scarcely a week goes by without a company falling victim to employees-turned-enemies-or-embarrassments. On July 20th Ashley Madison, a website for married people looking to he an affair, announced that it had been hacked. Noel Biderman, the company’s chief executive, says that he thinks the attack was “an inside job”. On July 6th HSBC fired a group of employees when it emerged that they had filmed themselves engaged inan “ISIS-style mock beheading” of an Asian colleague dressed in an orange jumpsuit.

The most familiar type of enemy within is the fraudster. The Economist Intelligence Unit, a sister organisation of The Economist, conducts a regular poll of senior executives on the subject of fraud committed by insiders. In 2013 the poll discovered that about 70% of companies had suffered from at least one instance of fraud, up from 61% in the previous survey. Fraud is often petty: a survey of British employees for YouGov in 2010 found that a quarter of staff eligible for expenses admitted to inflating claims. But fraud can also be more audacious and more harmful: think of former employees setting up rivals using stolen technology and purloined client lists.

从上面的文章中我们可以学到什么？

4个写作时可以用上的句式：

1....are often said to...it is equally true that...

2.Scarcely a week/month/year goes by without...

3....when it emerged that...

4.discovered that about 70% ...up from 61%...

10个词汇和短语：

1.liability

2.fall victim to

3.he an affair

4.behead

5.fraudster

6.eligible for

7.inflate (to make a number or price higher than it should be)

8.audacious

9.set up

10.purloin

这仅仅是两小段而已，整篇文章能学到的东西更多。你可以有意识地将上面学到的单词和句式应用到你的写作中去，比如第一个句型"...are often said to...it is equally true that..."可以用来说明事物具有两面性，这个句式不知道比那句蹩脚的 "there are advantages and disadvantages..." 要高到哪里去了。

送个给大家吧，我用kindle看经济学人的过程中碰到好的句型以及值得注意的词汇短语会把它们都做上标记，到目前为止已经积累了1000多条笔记了。我打算把它们共享出来。这1000多条笔记里既有像 "That so many people in so many different parts of the world are prepared to risk so much for this idea is testimony to its enduring eal." 这样读起来铿锵有力的长句，也有像"Their likes and dislikes make or break products." 这样短小精悍，用词惊艳的短句。没事把这些句子读一读，学习其中的好词好句，并将它们运用到写作中去，相信你会有很大的收获。（笔记下载链接在文末）

写作中容易出现的另外一个问题是：文章空洞无物，整篇文章翻来覆去都是在表达同一个意思，而且论证不够有力，缺乏逻辑性，这样的文章即使辞藻再华丽也是没有灵魂的。怎样让文章有内容有灵魂？看看经济学人是怎么做的：

经济学人的文章除了出色的语言表达技巧之外，最大的亮点其实它能够提出一套解决方案。怎么理解？举个例子，比如美国发生了严重的枪击案，其他的报刊一般这样报道：美国又发生枪击案了，这次又造成了多少伤亡，凶手是什么什么背景，末了可能还会吐槽下制度不合理，发几张照片煽煽情。

如果换做是经济学人的话，它除了报道基本新闻事实之外还会提出一个解决方案：大家别忙着悲伤了，冷静一下，既然现在已经发生枪击案了，为了防止悲剧再次发生，我们需要 a.修改管理法律 b.个人要加强安全意识 c.回收部分管制 d...... 有理有据地跟你摆事实，讲道理。而我们要学习的就是经济学人对新闻的解读分析思路，关注从新闻推断事物的逻辑过程，从而提高在写作时发散论点的能力以及论证的力度。

The weaker 这篇文章就很好地体现了从发现问题到提出解决方案的过程。文章的背景是富裕国家男孩的表现正在落后于女孩。我们来看看经济学人是怎样分析问题提出解决方案的：

1. What can be done? Part of the solution lies in a change in cultural attitudes. 解决方案1

2. Policymakers also need to lend a hand, because foolish laws are making the problem worse. 解决方案2

3. Even more important than scring foolish policies is retooling the educational system, which was designed in an age when most men worked with their muscles. 解决方案3

4. More generally, schools need to become more boy-friendly. 解决方案4

四个段落总起句提出了四种解决方案，并在每一段详细展开，论点发散充分，论证过程也非常有力度，整个解决问题的思路非常清晰。写作的时候多体会这种发现问题-解决问题的思路，像经济学人一样去论证你的观点。

两个神器：搭配词典与同义词典

大家小学写作文的时候一定用过那种造句手册或者词语搭配手册吧？搭配词典就是一种类似的词典。它可以告诉你各种英语单词的用法，比如名词，它会告诉你可以用什么形容词来修饰，还可以告诉你什么动词后面可以接这个名词，以及它的固定搭配等等。

举个例子，Internet 这个词大家似乎都熟悉，但写作中这个词具体怎么用你清楚吗？上网应该怎么说？如果你去翻一翻牛津英语搭配词典的话，它会告诉你，上网可以用 access/go on/use the Internet, 互联网流量是"Internet traffic"，Internet 前面的介词应该用"on" 而不能用其他的。

又比如说“对某事精通”是 he a deep knowledge of sth. 我们还可以用 detailed/profound/intimate 这些词来代替deep, 提高用词丰富性。

Thesaurus 词典也是一大神器，它可以把低端初高中第一印象词汇变成高大上学术专业词汇。举个例子，某某大学是著名大学，用 famous 来形容境界太低了，那么，试试看 well-known 怎么样？还是太普通？renowned 呢？celebrated 呢？要不换成distinguished, acclaimed 或者 prestigious？是不是瞬间高大上了很多？灵活使用搭配词典和同义词典能够让你更加全面地掌握单词的各种搭配以及切合语境的应用，增加词汇多样性。推荐大家都去用一用。

写作练习

写作练习对于英语能力的综合提高，特别是对高阶学习者而言有重要意义，那么应该怎么写呢？

可以用雅思或者托福写作的话题来练习，特别是雅思话题，它比较社会化，会涉及到"Environment","Education"以及"Culture"等跟生活息息相关的主题，非常适合用来练笔。养成每周写上一两篇文章的习惯，写完后一定要尝试着自己去修改，修改时重点关注句子间的逻辑性，用词的准确性，得体性以及丰富度。词典和google是你最好的老师，遇到不确定的地方就多去查查。

自己改完后可以再请老师或者母语人士帮你看看，根据他们的建议自己再总结提高。

推荐一个网站：Multi-lingual language learning and language exchange ，这是一个语言学习互助网站，你可以在上面写作文，写完后会有母语人士帮你修改文章，同样的，你也可以帮别人修改作文，非常好用。

坚持写下去，写一篇改一篇，你的水平肯定会不断提升的。

另一个值得推荐的工具Quora, 这是一个英文版的知乎，你可以去上面回答问题（比如我们熟悉的中国相关话题），尝试着用英文清晰有条理地表达自己的观点，同时学习其他人的用词和表达技巧，把英文写作能力真正应用起来。

从本质上提高写作水平离不开每日不辍的阅读和不断的练笔，请一定记住这一点，长久坚持下去你一定能取得进步。

送给你Larry L.King 的一句话 "Write.Rewrite.When not writing or rewriting, read.I know of no shortcuts."

资料下载

牛津搭配词典以及同义词典链接: 百度云请输入提取密码密码: z3ds

经济学人笔记下载链接: 百度云请输入提取密码密码: dtit

喜欢阅读经济学人，

2023年高考英语难吗知乎

英文翻译为：During my college life, I worked hard to learn English and passed CET-4 successfully.

四级考试中英语翻译题通常是比价难拿分的，除了考察学生的词汇量之外，还考察的学生对于语法的理解以及句子结构的掌握水平。

英语四级翻译题方法：

1、做翻译题的第一步就是先理顺全文，理解一遍中文意思，只有理解顺了才能翻译对。千万不要看一句翻译一句或者一个词一个词往出来蹦着翻译，这样译出来的都是中式英语。

2、翻译的时候，在保证准确无误的情况下，可以适当运用一些高级词汇或者词组，让文章更加出彩。比如，可以把“I think”换成“as far as I concerned”；把“But”换成“However等等。

3、英语四级翻译的话题大多都是中国的传统文化、节日或者教育、科技之类的。所以在复习的时候，多浏览一些新闻，关注一些国家的时事热点，最好是把里面特定的一些名词整理在笔记本上，背下来。

套路对象的可爱谐音梗小句子知乎 (40句)

2023年高考英语难，虽然很难,但代表了今后高考英语的方向,今后的高考英语会更加注重英语的实际应用能力。

高考英语是中国高中阶段教育的一门必考科目，也是高考成绩计算的重要组成部分。以下是关于高考英语的一些常见问题：

1、考试内容：高考英语通常包括听力、阅读、写作和翻译等多个模块。听力部分考查学生听懂日常对话和文章的能力；阅读部分考查学生理解阅读材料的能力；写作部分考查学生的写作表达能力；翻译部分要求学生将中文句子或段落翻译成英文。

2、形式和分数：高考英语的形式一般为笔试，考试时间一般为120分钟以上。考试分值根据各地的高考标准而有所不同，但通常占总分的比重较大，可占20%至30%不等。

3、题型与技巧：听力部分通常包括听对话、短文和长对话，并回答相关问题。阅读部分可能包括选择题、填空题、匹配题、判断题等。写作部分要求学生写作一篇短文，如记叙文、说明文或议论文。在备考过程中，学生需要熟悉各种题型，并掌握相关的解题技巧和策略。

4、备考建议：为了取得好的成绩，学生可以通过以下几个方面进行备考：阅读英语原版书籍、报纸或杂志，提高英语阅读理解能力；多听英语音频材料，提高听力水平；参加模拟考试，熟悉考试形式和时间管理；积累常用词汇和短语，提高写作和翻译能力；利用辅导资料、习题册等进行针对性练习和复习。

5、注意事项：在考试过程中，要仔细阅读题目要求，理解问题意思，并用准确的语言表达答案。注意语法、拼写和标点符号的正确使用。对于听力部分，要注意听清音频内容，理解问题后再做出回答。

推荐一本真正讲解英语语法原理的语法书！

套路对象的可爱谐音梗小句子知乎(篇一)

1.欧阳修不行的话，去找王之换啊。

2.男人不好色，好什么?好are you吗?

3.一般长得好看的女孩子撒个娇就能搞定的事，我都得靠威胁。

4.连我都不亲，那你亲什么，青藏高原吗?

6.旺旺雪饼热了回变成旺旺掀被！

7.今天37度很热我买了两根雪糕我们一人一根解暑了你听见了吗我们结束了。

8.有一天我在打王者下路一直死一直死我跟队友说防下路防下路防下啊防下啊你听见了吗放下啊。

9.张飞护送刘备回荆州，不料路上遇到曹操大军伏击，刘备仓皇逃走，路遇一悬崖，张飞大喊，主公，你快勒马！刘备：我快乐你妈！

10.连我都不理，你理什么，理发店吗?

11.从前有一天蛇很想得到世界上最亮的宝石，可是它怎么也得不到，蛇不得啊蛇不得，你听见了吗，舍不得。

12.郭冬临突发肾结石经纪人打电话给他老婆:冬临结石。他老婆一愣:以观沧海?

13.想带你去吃烤紫薯，然后在你耳边悄悄告诉你“我紫薯与你”。

14.连我都不哄，你哄什么，洪世贤吗?

15.连我都不亲，你亲什么?青岛啤酒吗?

16.你知道海为什么是蓝色的吗?因为海里的鱼在吐泡泡“Blue blue blue”。

17.孩子问妈妈为什么蜡烛的火苗一窜一窜的就不能消停一会吗妈妈说因为这是精神小火

18.易得的爱谁不喜欢呢？想想历史上，张翼德的爱，刘备关羽多喜欢。

19.为什么心情不好的时候总会想吃东西，因为伤心欲嚼。

20.没人理解你，很委屈是吗?你看数学题有人理解吗，它委屈了吗?

套路对象的可爱谐音梗小句子知乎(篇二)

21.大家好我是一只螃蟹我的钳子没了我没钳了。

22.龙感谢螃蟹把它煮了，就恩情就是蟹煮龙恩。

23.“要是有人属于我该多幸福啊”“别闹了，没有人属鱼”。

24.你看你看今天的月亮一点也不好看不圆也不亮是啊不原谅不原谅。

25.我吃了好多好多花生，越吃越开心，我查了查，原来那是好事会花生。

26.我去买生蚝，回家的路上生蚝全跳下袋子，钻到泥土里，原来这叫蚝喜欢泥。

27.今天买了一件衣服穿着很自在衣自在衣自在你听见了吗一直在呀。

28.今天上课没带书老师问我书在哪是啊我输在哪？

29.柯南一直惯着小兰，他可真是个惯兰高手。

30.从前有一只小鸭，它特别矮叫泥鸭，班上一只鸭走过来说：好矮泥鸭。

31.刚刚，见到个外国人，一口流利的英文非常好听，我问他发的是美音还是英音，他说他发的是好想出门看电音.

32.从前有一只小猪，它种了一颗草莓和一个芒果，草莓长得好慢好慢，小猪就对草莓说，莓你不行，莓你不行。

33.有一天小鸭子在看书另一只小鸭子说要吃饭啦快把书合好鸭和好鸭和好鸭和好吗。

34.听说看武打片能减肥，因为里面经常说，你瘦死吧。

35.女明星和我区别在于，她们饿了也不吃，我是不饿也要吃。

36.女孩对爸爸说“爸比，我们去哪啊”爸爸没听见，妈妈笑了一下，女孩对妈妈说“，你笑什么”妈妈打了她一巴掌。

37.晚上看到女神在线，我发了一个信息给她：在吗?十分钟后女神回道：在拉，有事吗?

38.今天去动物园，看到一头大象在吃一个小孩的奶酪，原来这就叫，象吃孩滴酪。

39.想要南瓜杏仁露，不要瓜，不要杏，不要露，要南仁。

40.愚公临死前对儿子说:“移山，移山”儿子说:“亮晶晶”。

评测英语词汇书：哪本才是最适合你的？之第一期

第一本真正讲解英语语法原理的语法书！

迄今“ 结构最清晰、框架最完整、逻辑最严密、高度系统完善 ”的英语语法教程。

宏观“ 建立完整系统的语法体系 ”，微观“ 透彻理解语法背后的原理 ”！

深入“ 揭示语法规则的内部逻辑 ”，建立“ 真正完全的英语自学能力 ”！

读者点评：

1. 在网上看了谢老师讲课的后，解决了多年以来一直困扰我的语法难题，由于一些细节在书上才有所以才买了此书。记得以前上学那会儿听老师讲课，看各种英语书籍，结果都是越看越糊涂，一提起无语心里就有种莫名的排斥和恐惧感。但是谢老师讲的课完全不一样，让人不觉眼前一亮，豁然开朗了，现在语法方面完全没有问题了。建议先看再来买此书看，这样效果最好。

2. 真的非常好，不一样的理念，高屋建瓴，非常值得推荐购买！

3. 这是本特别好的书，不管是作者自己观点，还是英语本身逻辑，其思路都完美影响了我，感谢!

4. 很好。框架很清晰，看的时候感觉打开了新世界的大门把很多知识点都串联起来了.

5. 读这本书首先要有树立逻辑思维，这本书看完后，英语语法不过是一个个数学公式，记得就可以。

6. 通过书在看，学英语好像吃了大还丹，功力大增，个人见解

7. 书写得真好。传统的语法书只传授考试要点，死记硬背，看了很多遍也不理解，英语专业的我做了这么多年语法题，听了老师讲解多少遍，还是觉得语法很难，看了评论买的这本书，真的(?ヮ?)?*：简直是最好的入门了。这本书不会说考试会考什么，但它教你去理解语法，想学好语法的人，看完这本再去看针对应试教育的语法书会有意想不到的收获，推荐。

8. 唯一一本可以将人从英语语法浆糊中脱离出来的书。封面很有未来感，字体虽然不大，但满满的都是干货内容。自学有困难的朋友可以根据书中的提示去报名网络课，相信我，作者绝对是拯救中国人学英语语法的super man！

9. 重温基础，对于我这种扔下书本10多年的人很适合。

10. 讲授英语别出心裁，非常好看，推荐购买。

11. 偶尔看到，新思维令人耳目一新，脑洞大开，一下子豁然开朗起来，英语似乎不在再那么懵懂了。

12. 朋友们仔细阅读，才可获得真知！

13. 用创新方式解释了语法。

14. 学了这么多年英语，这是第一本把英语介绍清楚的，大力推荐，以前买过的英语书，学起来读起来都有种陌生的感觉，从外而内的看，但是这本书是带你从内往外看英语，深入浅出，条理清晰，只有一种感觉太爽了！作者太厉害了！

15. 非常满意的书，不管什么水平都有帮助。

16. 书太好了，很适合对基础再补充，适合一些高三基础较差的学生。

17. 已经看了一大半了，来追加评价，这本书特别好，受益匪浅，弄明白了很多一直糊涂的问题，太谢谢作者啦。

18. 看起来还是蛮不错的内容充实有条理性很喜欢这本书刚刚看了后面的定价果然也是 49块九唉一开始也不知道这个书怎么样然后就买了运费险50多块钱到时候才发现这本书那么好他的这个思维非常符合我们的正常的思维而不像我们英语书中写的那种完全不符合人类思维好吧那种东西唉语音识别自己没有再来一次修改算了不修改了总体来说这个英语思维这本书还是不错的。

19. 很好的一本书，得慢慢研究。

20. 有点奇怪给差评的，很好的一本书。

21. 非常好的一本书，正适合我这样理科思维的人理清语言。

22. 汉语里复杂的句式较少，也不会随时态发生变化，而英语就有较大的差异。这本书细致讲解了英语语法的原理,掌握它句式的一般规律，很重要。

23. 很好，书上讲解的很清晰，逻辑很明朗。

24. 书非常喜欢、知识面体系了解有帮助、值得反复阅读。

25. 客观评价这本书，首先，我不是一个零基础的人，但是基础不是很好。在我学这本书的过程中，我认为这本书的受众是那些完全自学的人，没有经历过传统英语教育的人。这本书和传统英语教育差别很大，包括用词方面。比如，英语中的不定式，它会写成不定态。这让我这种接受过传统英语的人感觉非常别扭。如果是学习英语很好的人来看这本书，我感觉会把他带进沟里去。总体来说，书的内容很棒，很新颖，对得起这个价格。但是有很大的局限性。接受过中学英语教育的人慎买。

26. 书的包装各方面都没有问题，可能有点小贵吧，但这并不是重点，毕竟知识是无价的。然后我再说说书本身，希望对你们选购有所帮助。本书在前言也提到，适合有一定英语基础的学习者，确实，我表示赞同。因为此书并不像传统语法书那样给你罗列一系列的词法句法，比如冠词，量词，感叹句，宾语从句什么的。此书重点放在了时和态两个点上，说白了，就是叫你分析一句话所发生的确切时间及完成程度，并且对这一点的讲解给了一个很大的篇幅，例句也是相当之多，可能有些冗杂，但如果笔者认为例子多可以加深印象，那也无可厚非。要真没有什么英语功底的朋友，不建议入手，一方面，你可能看不懂，另一方面，看懂了，对你帮助也不大，底子薄的先看看传统的语法书再来看这本比较好。总而言之，这本书比较适合那些想对英语深究的人，真要搞懂了这本书，那对个人的写作简直是如虎添翼。但就个人而言，我觉得这本书还是很鸡肋，因为真的没有太多实用性，讲的太细了。随便举个例子吧，你会对be going to be to do 这个语态感兴趣吗？如果感兴趣的话，那这本书会给你答案。另外再附上一张此书内容的相片，自行掂量，我就不做过多阐述。

27. 非常棒的书，用了5个小时啃完了。

28. 清晰明了，非常好，值得推荐。

29. 英语思维，还不错，有助于区别中式和英式语言的区别。

30. 很不错的英语教程。

31. 非常不错，太棒了，很好看，质量不错。

32. 一开始以为是彩色的，结果是黑白的，唔。。有点小失望，但是书的内容还是很不错的！值得购买。

33. 书太适合我了，也适合英语差的同学吧，谢瑞老师在书中讲的思维内涵是最好的，方便理解学习。

34. 很好的一本书，是让人理解英语语法，而不是背诵！

35. 这书真的非常好。

36. 书非常好，值得好好看看。

37. 非常喜欢这本语法书，内容实用而且易懂，解答了我多年以来学习英语的误区和困惑。

38. 书很好理解，值这个价。

39. 平心而论，书还是很不错的！

40. 感觉不是初级的，太难了。

41. 刚开始觉得这本书挺薄的，后来翻开看的时候，不是传统的语法书告诉你语法是什么，而是告诉你语法的产生，很不错。

42. 内容丰富，可读性高，书中佳品。

43. 看完网上的同名公开课才买的书，老师对英语语法的讲解对我个人来说真的是醍醐灌顶啊……回想这么多年英语学习，暗想要是中学时代有老师这么讲英语语法并开始培养英语思维的话定是另一番模样（YY一下，哈哈），当然见仁见智，英语水平高阶选手可能觉得书上讲的他都懂……不过还是力荐处在迷茫阶段的同学们果断入一本并，看书的同时学习一下公开课，一定能让你有所惊喜。

44. 偶尔在网上看到了一集，然后就买来一本阅读一下。本书是对英语语法的全新思维，喜欢作者的思维，能把英语思维的理念讲解得很简单，便于读者理解。网上还有相关的付费，听了几集，讲得很不错。我读这本书的读后感是：对英语语法的框架较之以前更为清晰了。尤其喜欢作者对时态部份的讲解，说得很明白。

45. 五星推荐，是对于时态的讲解，其他的就讲的太简单，不过也很值得了。

46. 看过那么多语法书，这本书最清晰、透彻。

47. 时态的讲解就够5星了。缺点，语法点不全。

48. 一开始觉得谢老师常常在知乎给自己的书打广告，还举报过。后来有人推荐看《英语思维》，我认为不存在一种思维叫做英语思维，以为这本书和其他书一样。后来硬下心花了五十块买了一本，刚收到的时候心里很生气，觉得被骗了，因为书很小，很薄。看了以后发现这本书很牛逼！如果不是太贵了的话我会推荐我的学生都去买。内容非常独到，寥寥数语就能把一个概念的本质点透。这本书的价值肯定不止50元。但是我斗胆建议一下谢老师，如果可能，能否让人用35元左右买到？或者让人用15-20元买到电子版？这种好东西应该通过降低购买门槛而更容易推广。我估计销量更上一层楼后总得收入不会少，但是普及的更多了。个人浅见。祝好。另外请注意身体，不要为了抄袭者而太动肝火，伤了身体。好东西才会引来苍蝇，如果没法打死苍蝇，还是别太在意了。。。看目前的情况，他会和郭敬明一个尿性。。你治不了他。。

49. 书写得真好。传统的语法书只传授考试要点，死记硬背，看了很多遍也不理解，英语专业的我做了这么多年语法题，听了老师讲解多少遍，还是觉得语法很难，看了评论买的这本书，真的(?ヮ?)?*：简直是最好的入门了。这本书不会说考试会考什么，但它教你去理解语法，想学好语法的人，看完这本再去看针对应试教育的语法书会有意想不到的收获，推荐。

50. 非常棒的书籍！条理清晰、框架学习英语，把多年晕乎的语法知识一下打通了！在此特别感谢两位老师辛苦付出！

51. 英语语法是整个英语学习中最简单却又最复杂的一部分内容。说它简单是因为从宏观的角度来看，它的内容非常少，可以在很短的时间内全部学完；说它复杂则是因为传统的语法体系杂乱无章、支离破碎，对概念的定义混淆不清，各种语法观念似是而非或模凌两可。我一直在想，如果要是有一套简洁清晰的语法体系就好了，就像数学公式一样，只要掌握了它，就可以分析出最复杂的英文句子，并且能看懂像莎士比亚戏剧一样的英文名著。

在我学习英语的过程中，我很地发现了这样的两本语法书，作者在书中提供的语法原理就是我一直在寻求却又求而不得的东西，就像哥伦布发现了新大陆，我发现了它们。谢瑞在《英语思维》

@英语思维

中重新定义了动词原形的概念，赋予了动词的时空属性，将不定时态从一般时态中剥离了出来，并且给出了动词的整个体系。旋元佑的《文法进阶》则给出了整个句子的体系，并且详细地介绍了减化从句的方法。这两本书的内容自成一体而又相互补充，共同构建了一个简单明了，通俗易懂和逻辑严密的英语语法框架体系。

顺便说一句，在《英语思维》这本书中，谢瑞提出了一个非常重要的概念，那就是：何为动词原形？"动词原形就是剥离了'时'和'态'属性的动词的高度抽象。"对动词原形这个概念的定义是这整个语法体系大厦的一块基石，如果缺少了这样一块基石，整个大厦必将轰然倒塌。这个比喻说得可能有点夸张，不过这不重要，重要的是这个体系对动词原形的定义和传统语法有着本质上的区别，它就是阿基米德撬动地球的那个支点，整个崭新的富有生命活力的语法体系就是在这个支点上建立起来的。

旋元佑与谢瑞两位老师建立了这个语法框架体系，作为他们的学生的我们，应该把这个语法体系发扬光大，如果有可能的话，我们要把它传播到太阳系外的苍穹之上，"即使世界上只剩下我一个人，也要创造出空前的奇迹。"至于为什么要学习英语语法，每个人的答案都不一样，我的回答那就是：英语语法的学习乃是人生中消忧解愁的最佳途径之一。祝你端午节学习快乐！

52. 此书的确能解去很多疑惑，好书！

53. 超级好用的一本书学英语超级实用。

54. 非常喜欢这本语法书，内容实用而且易懂，解答了我多年以来学习英语的误区和困惑。

55. 没有英语思维，英语很难活学，感谢作者对英语思维的领悟。

56. 文章写的好，令人耳目一新，如何构建英语思维，它背后的逻辑关系组织结构时空定位交代的很清晰，词法、句法、语法三位一体既相互独立又互相关联。

57. 语法就是英语的灵魂与经络。打通任督二脉，剩下的就是拼命背单词与词性词意了！英语的思维完全打破与颠覆了传统英语的语法教学！我真的发至内心应该感谢谢老师！一本书将所有语法书都概括了，提练精华！

58. 英语思维这本书超级棒，它和市面上卖的其它语法书不一样，这本书从东西方思维差异的角度，解析英语语法内在逻辑，在英语的思维和语法原理方面为我们提供了很好的参考材料，这本书是别人推荐给我的，很适合大学生使用，奈斯*罒▽罒*

59. 书到了，大概翻了一下，语法的内容讲得很细，并且有大量例句，给学生讲的时候可以用例句帮助理解，很好！

60. 物流好快呀！本来是抱着试试的心态来看这本书语法书，因为我是只会背单词的语法小白。但是在有些考试里面，只会单词还是很吃亏，语法虽然我不会，但是还是要努力一下。结果看了这本书第一页，突然感觉有点能看懂！好惊喜！

61. 切入角度不同于传统语法书的千篇一律，很有条理逻辑，有收获，值得一看。

62. 在知乎上关注了公众号一段时间才来买的，讲语法的视角非常独特，从意义的角度构建语法结构和原理，非常科学的语法学习角度。以为很厚一本，结果比想象中小了不少，这个价格有点小贵，或许这就是体现了高质量知识的价值吧。

63. 内容阅读感受：看了一部分，把我对时态零碎的理解给结合起来了。非常值得。事例很形象。

64. 之前一直背单词，不懂得结构，现在看了这本书几个小节后，感觉英语理解提高了不少，书本内容简单易懂，非常好理解。

65. 纸质触感非常棒，例句经典，讲解段落清楚明白，50块买这样一本书，非常值。

66. 体系严密，内容也不算特别繁多，很好。

67. 书很好，重在理解！以前是只见树木不见森林，看了这本书之后可以更好的理解抽象的时间和文章所表达的意思，传达的意境。

68. 重新燃起我学习英语的勇气，一个好老师真的很重要！！！

69. 别为我担心，今晚我就要远航！妈妈再也不用担心我的学习了，我知道自己买书了！我一定会好好学习，对得起这本书的！

70. 内容阅读感受：建议购买，理科思维理解英语

71. 内容阅读感受：看了一部分，把我对时态零碎的理解给结合起来了。非常值得。事例很形象。

72. 在知乎上关注了公众号一段时间才来买的，讲语法的视角非常独特，从意义的角度构建语法结构和原理，非常科学的语法学习角度。以为很厚一本，结果比想象中小了不少，这个价格有点小贵，或许这就是体现了高质量知识的价值吧。

73. 之前一直背单词，不懂得结构，现在看了这本书几个小节后，感觉英语理解提高了不少，书本内容简单易懂，非常好理解。

74. 已经看了一大半了，来追加评价，这本书特别好，受益匪浅，弄明白了很多一直糊涂的问题，太谢谢作者啦

75. 体系严密，内容也不算特别繁多，很好

76. 很薄的一本,但比较精华,对我很有用

77. 书很好，重在理解！以前是只见树木不见森林，看了这本书之后可以更好的理解抽象的时间和文章所表达的意思，传达的意境。

78. 内容阅读感受：看了一部分，把我对时态零碎的理解给结合起来了。非常值得。事例很形象。

79. 从知乎网上看到有对这本书的推荐和试听课，就很感兴趣，就一直关注，总的说来该书从另一个角度讲解英语语法，需要具备一定的英语基础能力，再来阅读本书比较适合，可以加深对英语语法的理解，提高个人的英语思维能力。唯一遗憾书没怎么打折，不过用了白条支付劵，哈哈哈。

80. 好书，建立正确思维很重要。先要有逻辑。

81. 非常好，逻辑清晰，视角独到，读完对英语有更新更系统的认识。

82. 开卷有益。作为英语语法学习类书有必要学看。

83. 学习语言还是要成体系。

84. 独到匠心的英语语法讲解，尤其介词的讲解，图示很好地说明了含义

85. 这本书真的不错，讲到了问题的由来和关键，给人一种豁然开朗的感觉。

知乎一些很高级的谐音梗笑话

英语词汇书籍分享

看看哪本适合你

前几日整理书架，我发现自己竟然有十本左右和英语单词有关的书籍，所以今日特地把它们拿出来做个不正式的测评。因为本文所有书籍都不做评分，只是单纯的分享使用感，所以如果你感兴趣，就请继续看下去吧~

正文开始

[词源＋联想高效记忆法--袁新民著]

一句话简介：这是一套真正利用词源构词法讲解单词的词汇书

这套书我有两本，分别是《新四级-词源＋联想高效记忆法》和《新六级-词源＋联想高效记忆法》。

从外观来看：这套书的书皮较软，内页颜色为浅**，末页页码为434（新四级）和414（新六级），身材较其他词书来看，是中等身材，不胖也不瘦的那种，定价是32元。

内容方面：这套词书的特点是强调以四大音变规律指导记忆，而音变规律是贯穿词源学习的重要内容。

每页的内容就是根据一个或多个词根来讲解单词，有时还有单词的背景知识，例如讲解“mal，mel”（坏，恶）这个的词根，作者提到了亚当和喉结（Adam's Apple）,并解释到：因为亚当急忙吞下禁果而在脖子上留下了喉结，这为他的偷吃留下了“罪证”，并且mal既表示“坏”也表示“苹果”（malic acid 苹果酸），而在文末作者还分析了“mal”这个词根其他可能的意思。

总的来说，背单词背累了看看这几个小故事也是我缓解疲劳的一种方式，这也就是本书另外一个我认为很有趣的特点啦。

这是此书的内页：

[英语词汇的奥秘--主编：美马丁，副主编：姜川]

一句话简介：这是一本适合考漏补缺的词汇书

这本书是我在读高中的时候买的，也是我第一次接触词根词缀这些知识内容，当时这本书的内容给我的帮助还是蛮大的，尤其是此书前20页的词缀总结，当时背诵了一部分，从那以后每次看单词时，就能大概知道这个词是什么词性了。

从外观来看，这本书的书皮是我所有词书中最软的，内页颜色为浅**，末页页码为378，身材较其他词书来看较小，定价32.8元。

内容方面：它与袁新民博士所著的两本词源＋联想记忆法有很多相似的地方：通过词根讲解单词，并且有的词根也有小故事的讲解环节。

但是它也有自己的特色：在前20页中，它整理了一些常见的前缀和后缀，方便读者综合记忆。

总的来说，这本是通过讲解词缀和词根来帮助读者记忆单词的，与袁新民所著的那两本相比，少了一些专业性，多了一些应试的内容（从总结词缀就可以看出），是一本适合考试用的英语单词书。

这是此书的内页：

[地道英文写作进阶--魏剑峰编著]

一句话简介：这是一本关于写作的短语词汇书

这本书是我在一个名叫“江南词器厂”的公众号里购买的。作者是魏剑峰，我最初是在知乎的英语话题下关注他的，他的主要研究方向为英美外刊精读和学术英语写作。而且他的专业并不是英语，是由于对英语的热爱才有了他在知乎的199篇英语相关的文章，以及今天我要分享的这本书。

从外观来看，它拥有时髦的红棕色的硬皮---不得不说这样的书皮是最容易变得破旧的书皮了（只陪了我一年左右，还很少使用，居然就有了一身的划痕），

此书的内页为浅**，末页页码为335，身材较其他词书来看是高了一点，定价为58元。

从内容来看，它和一般词书一样，是短语和例句的搭配。但是仔细看却有独特的地方：一个短语下面是英文的解释，例句是外刊中的句子，然后才是这个短语的中文解析，并配有一个经典例句。另外本书的内容是按照话题来划分的，每个list有巩固练习题，帮助读者检验学习效果。

总的来说，这本书最大的特点就是贴近外刊的语言表达，例句都是作者从外刊中总结的。所以与其说它是一本写作的进阶书籍，不如把它看做一个外刊阅读的必备工具书，因为可能在你看完这一本以后，你就眼熟了许多在外刊中常见的短语。另外不得不吐槽一下，也许就是因为书中的短语太多并且都是如下图这样的排版，所以难免有些枯燥。但是今天我突然想到这样的内容和Anki很配啊！而且不用删减，直接按照这样的模式在Anki中制作单词卡就可以，写完这篇文章，我就打算去试一下,每天学习5个词组，应该过不了多久就能啃完了。

这是此书的内页：

[新东方专八词汇：词根＋联想记忆法--俞敏洪编著]

一句话简介：这是一本你一定拥有的词汇书

这套书我有三本，分别是《四级词汇：词根＋联想记忆法》《专四词汇：词根＋联想记忆法》和《专八词汇：词根＋联想记忆法》。

从外观来看：这套书的书皮较硬，内页颜色随年代逐渐从暖黄变为冷白，四级那本是暖**，专四为浅**，而专八是冷白色。

末页页码为424（四级），510（专四）和382（专八），身材较其他词书来看，是中等身材，定价分别为28元（四级），39.8元（专四）和35元（专八）。

内容方面：这套词书的最明显的特点是有乱序版和正序版。一般红色书皮为正序，绿色书皮为乱序。很巧的是专四那本我买的是乱序，而专八我买的是正序（然而在实际使用过程中个人觉得两者没什么差异）。

每页的内容就是传统的单词书的内容，一个单词（配有音标和例句），有时还会有帮助记忆的内容（一般是词根或者联想记忆）。

总的来说这套书的内容是中规中矩的设计，没有词根那本有趣，但是这套书却是考生们的选择单词书的首选。如果近期你有考试要过，我推荐这本。

这是乱序的内页：

因为篇幅的原因，今天就先介绍到这里，还有第二期，预计近期就可以看到，感兴趣的朋友可以关注一下。

未完待续

- END -

如何用暑两个月攻克一万个英语词汇

知乎一些很高级的谐音梗笑话篇一

1.小兔子和小熊的微信群解散了小熊私聊小兔子说别再建了你听到了吗别再见了...

2.“我可能是只泥鳅”“为什么”“因为我喜欢泥”

3.有一只小老鼠在家呆太久了想出去挖土，它妈妈看到叹了口气，唉可真是耗爱泥

4.一般长得好看的女孩子撒个娇就能搞定的事，我都得靠威胁。

5.小明和妈妈吵架了，小明气的夺门而出，于是小明家就没有门了。

6.小动物们聚餐，只又小象很生气，原来这是一个气象局。

7.动物园老虎把狮子给绿了，为什么？因为老虎有绿狮资格证。

8.连我都不亲，你亲什么?青岛啤酒吗?

9.你不赞我不赞，我发自拍给谁看。

10.开车路过一个小泥潭，小泥潭溅的水好响，原来是好响泥。

11.有一天小鸭子在看书，鸭妈妈说吃饭了把书合好呀，合好呀，合好呀，你听见了吗，和好呀。

12.小鸭子问鸭妈妈：“妈妈，我们脚指头中间的这个是啥啊”鸭妈妈说：“蹼”鸭子掩面泪奔：“不说就不说嘛，干嘛笑话人家”

13.蔡元赔不给赔的话，你去找黄庭捡啊。

14.连我都不理，你理什么，理发店吗?

15.长得高又怎样，遇见我还不是要弯腰跟我说话？

16.连我都不爱那你爱什么爱奇艺吗？

17.害怕黑夜的他，取得了避夜证书。

18.十七岁那年，我揪住了一只蝉，我以为我抓住了整个夏天，蝉：说不上爱别揪蝉，就一点喜欢！

19.旺旺雪饼觉得热会变成什么，旺旺仙贝。

20.你有《时间简史》嘛? 我有时间捡那玩意儿干嘛！

知乎一些很高级的谐音梗笑话篇二

21.皇上微服私访回来，皇太后见面就问“吾儿此游累么？”皇上大惊道“my...my name is lilei？”

22.王之换不给换的话，就找蔡元赔啊。

23.如果手机有了很大的内存，就可以存很多自怕，进而知道自己的变化：海内存知己。

24.想带你去吃烤紫薯，然后在你耳边悄悄告诉你“我紫薯与你”。

25.连我都不哄，那你哄什么?洪世贤吗?

26.螃蟹出门散步不小心撞到了泥鳅，泥鳅很生气："你是不是瞎啊？" 螃蟹很委屈："不是啊，我是螃蟹！"

27.俩大爷在下棋，小孩：大爷你车没了。大爷：什么车，这叫ju。小孩：哦，大爷你自行ju被人骑走了。

28.刚刚，见到个外国人，一口流利的英文非常好听，我问他发的是英音还是美音，他说他发的是好想出门看电音！

29.烧了一整天柴火，我问我妈锅里蒸的到底是啥?我妈笑而不语，终于我忍不住掀开盖子，原来蒸的是无聊。

30.节日的时候，小白兔生气地对小鹿说：你看人家别的女孩子都能收到花，你为什么不送给我？小鹿可怜巴巴的说：因为我是梅花鹿啊。

31.我去买肉夹馍，让老板多放点辣，刚吃了一口就掉到了地上沾了泥，我哭了，原来这叫“辣馍喜欢泥”。

32.愚公临死前对儿子说:“移山，移山”儿子说:“亮晶晶”。

33.想戒可乐其实很简单，喝柠檬汁就好了，喝完感叹一句好酸啊！叹酸饮料！

34.我一想到他每天跟那条蛇缠绕，就没办法跟他缠绕。

35.公鲨鱼把母鲨鱼迷晕了并且拍了两张照片，到了警察局，警察问他为什么，他委屈的说:“我只是想和她拍两张昏鲨照。”

36.为什么阿姨从不流汗，因为阿姨怕留下姨汗。

37.现在的男孩子可真有意思，和一个女生看**就发说说炫耀，我和五十几个女生一起上课，我说什么了吗？

38.传闻鲁达当年倒拔垂杨柳的时候，吓得旁边的花朵都闭合了起来，所以别人称他，花合上。

39.吃着吃着停电了，我连忙扒了两口饭，突然灯亮了，我惊呼，莫非这就是传说中的扒拉拉能亮。

40.张飞护送刘备回荆州，不料路上遇到曹操大军伏击，刘备仓皇逃走，路遇一悬崖，张飞大喊，主公，你快勒马！刘备：我快乐你妈！

高级的幽默谐音梗笑话荐

高级的幽默谐音梗笑话(篇一)

1.皇上微服私访回来，皇太后见面就问“吾儿此游累么？”皇上大惊道“my...my name is lilei？”

2.南瓜紫薯和花生是好朋友，一天花生约他们去玩，南瓜问花生，还有谁呀，花生说，我紫薯与你，听到了吗？我只属于你。

3.小王不知道怎么过河，百度一下之后，居然摆渡过去了。

4.天气这么热，我们总会熟的。

5.连我的手都不牵，那你牵什么?牵手观音吗?

6.一只小鸭对小鸡说：“我喜欢你” 小鸡对小鸭说：“你duck 不必”。

7.螃蟹出门散步不小心撞到了泥鳅，泥鳅很生气说：“你是不是瞎啊？”螃蟹很委屈地说：“不是啊，我是螃蟹！”

8.我是一个炼乳小面包，今天我失炼了。

9.刚刚，见到个外国人，一口流利的英文非常好听，我问他发的是英音还是美音，他说他发的是好想出门看电音！

10.舅舅剪了头变凶了，因为他变成了秃鹫。

11.你知道为什么海鸥到了欧洲就不会叫唤了吗因为巴黎鸥来哑。

12.小朋友的巧克力融化掉在了地上，小朋友说好像泥呀，好像泥呀，你听见了吗，好想你。

13.美女的房间一般都是乱的毕竟是乱室佳人。

14.连我都不想那你想什么香奈儿吗？

15.不回消息正常，你见过哪个美女不忙的。

16.从前有一只小鸭，它特别矮叫泥鸭，班上一只鸭走过来说：好矮泥鸭。

17.麻雀妈妈问小麻雀“宝宝，你今天扎什么头发？”小麻雀说“啾啾”妈妈答道：“啾啾就啾啾”

18.鲁提辖说的话非常感人，大家都说他，感人智深。

19.传闻鲁达当年倒拔垂杨柳的时候，吓得旁边的花朵都闭合了起来，所以别人称他，花合上。

20.小鸭子问鸭妈妈：“妈妈，我们脚指头中间的这个是啥啊”鸭妈妈说：“蹼”鸭子掩面泪奔：“不说就不说嘛，干嘛笑话人家”

高级的幽默谐音梗笑话(篇二)

21.“我有一份让人惊讶的工作。”“什么？”“挖藕。”

22.冲奶的时候如果找不到搅拌工具，可以用钥匙，这种做法的发明者是李白，有词为证：钥匙能冲奶，我要学李白。

23.我是一只小绵羊，我今天剪毛了，我失绵了。

24.下雨了踩到了泥泥把我弄伤摔倒了我讨厌泥你听见了吗我讨厌泥呀。

25.我们不能让恐高的人每天去天台练胆，我们不能让怕鬼的人每天去簋街逛逛。

26.有一天我发现身上沾了一点灰我使劲拍就是掉不下去灰不去灰不去你听见了吗回不去了。

27.张飞护送刘备回荆州，不料路上遇到曹操大军伏击，刘备仓皇逃走，路遇一悬崖，张飞大喊，主公，你快勒马！刘备：我快乐你妈！

28.最烦别人问我工资多少了，羞辱我的方式有很多种，你为什么偏偏选这一种？

29.睡前一定要吃宵夜，这样才不会做饿梦。

30.开车路过一个小泥潭，小泥潭溅的水好响，原来是好响泥。

31.半夜胃疼，我说:“胃，你可不可以消停点。”胃说:“我不叫胃，我叫楚雨荨”

32.黄庭捡不到的话，去找李大找啊。

33.女明星和我区别在于，她们饿了也不吃，我是不饿也要吃。

34.你连我都不疼，疼什么?腾格尔吗?

35.有一天小鸭子在看书另一只小鸭子说要吃饭啦快把书合好鸭和好鸭和好鸭和好吗。

36.动物园里老虎把狮子给绿了，狮子很生气，老虎觉得很无辜，饲养员一问，才发现老虎有律师资格证。

37.从前有两只鳖长得特别像，一只叫在家，一只叫出去，体检结束后，医生拿着病例单问这个有病的是谁的，仔细一看，是在家鳖的。

38.小明身体不舒服去看医生，经过诊断医生说“喉咙发炎”喉咙：“嗨”

39.m和n打架了 m最后认错了因为 m sorry。

40.扬过中毒，欧阳锋为其解毒，对小龙女说：别看我只是抑制痒，小龙女接到：绿……绿草也为我变得更香？

高级的幽默谐音梗笑话(篇三)

41.俩大爷在下棋，小孩：大爷你车没了。大爷：什么车，这叫ju。小孩：哦，大爷你自行ju被人骑走了。

42.愚公移山的时候在唱什么歌？移山移山，亮晶晶。

43.锅巴和泥巴是好朋友有一天泥巴去锅巴家玩锅巴问你是谁呀你是谁呀泥巴说我是泥巴我是泥巴你听见了吗我是你爸。

44.郭冬临突发肾结石经纪人打电话给他老婆:冬临结石。他老婆一愣:以观沧海?

45.今天去了一个岛，叫布艾沃久拉岛。

46.一天，麋鹿迷路了，然后他就给长颈鹿打电话:“喂，我迷路了。”长颈鹿说:“喂，我长颈鹿了。”

47.今天下了好大的雨啊，朋友问我要不要伞，我说不要伞不要伞你听到了吗不要散不要散。

48.我好像胖了，没事我陪你减肥，我们戒荤叭。

49.连我都不回，你在回什么，回家的诱惑吗?

50.美杜莎石化了一位将军的妻子将军怒道:“ 敢石化贱内！”美杜莎:“恨…恨别鸟惊心?”

51.刚出门不小心碰到膝盖了，好磕膝啊，好磕膝，你听到了吗好可惜。

52.我这个人很好相处，处不好自己找原因。

53.公鲨鱼把母鲨鱼迷晕了并且拍了两张照片，到了警察局，警察问他为什么，他委屈的说:“我只是想和她拍两张昏鲨照。”

54.一天小鸭对小鸡表白:小鸡，我爱你。小鸡:你duck不必。

55.听说看武打片能减肥，因为里面经常说，你瘦死吧。

56.我对眼角鱼尾纹说：我们得好好弹弹了。

57.螃蟹出门散步不小心撞到了泥鳅，泥鳅很生气："你是不是瞎啊？" 螃蟹很委屈："不是啊，我是螃蟹！"

58.你连我都不品，品什么?品如吗？

59.今天去学校老师问我书在哪里对呀我输在哪。

60.今天去动物园，看到一头大象在吃一个小孩的奶酪，原来这就叫，象吃孩滴酪。

一些用生活段子编成谐音梗的幽默笑话

一些用生活段子编成谐音梗的幽默笑话篇一

1.永琪帮皇阿玛搓澡，竟然搓出了阿玛泥。

2.海绵宝宝被蟹老板开除了海绵宝宝含着眼泪说：“蟹老板…”蟹老板：“不用谢”

3.长得高又怎样，遇见我还不是要弯腰跟我说话？

4.从前有一只小鸭，它特别矮叫泥鸭，班上一只鸭走过来说：好矮泥鸭。

5.“我可能是只泥鳅”“为什么”“因为我喜欢泥”

6.相爱没有那么容易，每个人都有他的手机。

7.有天，小熊买了个冰淇淋，骄阳似火，冰淇淋化了，掉在了地上，小熊说：“好像泥呀，好像泥呀。”你听见了吗，好想你呀。

8.你找欧阳修啊。

9.节日的时候，小白兔生气地对小鹿说：你看人家别的女孩子都能收到花，你为什么不送给我？小鹿可怜巴巴的说：因为我是梅花鹿啊。

10.扬过中毒，欧阳锋为其解毒，对小龙女说：别看我只是抑制痒，小龙女接到：绿……绿草也为我变得更香？

11.问:你每天吃那么多真的想瘦吗？答:享受啊！

12.医生给我开了点药丸，我不小心打翻了瓶子，药丸噼里啪啦的滚出去，呼原来是好响出去丸。

13.柯南一直惯着小兰，他可真是个惯兰高手。

14.一个猎人开枪打了一只狐狸，然后猎人死了。狐狸说哈哈哈，我是反射狐。

15.帮王大陆接生的医生名字一定叫哥伦布，因为是他发现了新大陆。

16.公司会议室的门把手是怎么坏的？是老板气急掰坏的。

17.我去买肉夹馍，让老板多放点辣，刚吃了一口就掉到了地上沾了泥，我哭了，原来这叫“辣馍喜欢泥”。

18.衣服皱了，我拿熨斗也熨不平，我说不要皱啊，不要皱啊，你听到了吗？不要走啊。

一些用生活段子编成谐音梗的幽默笑话篇二

19.女孩对爸爸说“爸比，我们去哪啊”爸爸没听见，妈妈笑了一下，女孩对妈妈说“，你笑什么”妈妈打了她一巴掌。

20.你连我都不喜欢，你喜欢什么?喜之郎吗？

21.小邻居在家唱，我听着声音挺大，就问这麦克风是什么牌子，他说这是好响点外麦.吃了一个烤生蚝，一点味道都没有，吃着吃着我就哭了，原来这是蚝无料。

22.有一天大象吃冰淇淋，吃了好多，越吃越想吐。然后老鼠就说“象腻了象腻了”

23.开车路过一个小泥潭，小泥潭溅的水好响，原来是好响泥。

24.我去买生蚝，回家的路上生蚝全跳下袋子，钻到泥土里，原来这叫蚝喜欢泥。

25.刚吃完医生给的药丸，觉得有点苦就用筷子夹了几颗枣，吃完就犯心急，原来我吃的是筷枣我丸。

26.有一天，麋鹿它迷路啦，于是就打电话给长颈鹿说：“歪，我迷路啦！”

27.诸葛亮火烧赤壁，借东风，借了八次，就变成了诸八戒！

28.薏仁做事薏仁当，小叮做事小叮当。

29.有一天小鸭子在看书，鸭妈妈说吃饭了把书合好呀，合好呀，合好呀，你听见了吗，和好呀。

30.连我都不赞那你赞什么赞助商吗？

31.吃着吃着停电了，我连忙扒了两口饭，突然灯亮了，我惊呼，莫非这就是传说中的扒拉拉能亮。

32.现在的男孩子可真有意思，和一个女生看**就发说说炫耀，我和五十几个女生一起上课，我说什么了吗？

33.今天上课没带书老师问我书在哪是啊我输在哪？

34.小鹿给小兔子拍照，总是什么也拍不到，小鹿让小兔子跳跳，“你太矮了” 小兔子着急的要哭出来“我不矮，我一点也不矮”

35.旺旺雪饼觉得热了会变成旺旺掀被。

36.要一杯南瓜杏仁露，不要杏，不要瓜，不要露，要南仁。

一些用生活段子编成谐音梗的幽默笑话篇三

37.嫦娥为什么善变？答：因为她叫change

38.连我都不哄，那你哄什么?洪世贤吗?

39.美女的房间一般都是乱的毕竟是乱室佳人。

40.100元的东西，经过运算，变成40元，或许这就是四折运算。

41.我们不能让恐高的人每天去天台练胆，我们不能让怕鬼的人每天去簋街逛逛。

42.俩大爷在下棋，小孩：大爷你车没了。大爷：什么车，这叫ju。小孩：哦，大爷你自行ju被人骑走了。

43.我和朋友们吃了好多好多花生，越吃越开心，我查了查，原来是好事会花生。

44.那天家里卧室隔壁的灯一闪一闪的，叫来维修师傅，师傅问什么问题？我说：“卧室隔壁灯太闪”他：“抓住爱情的藤蔓？”

45.王之换不给换的话，就找蔡元赔啊。

46.听说看武打片能减肥，因为里面经常说，你瘦死吧。

47.问：吸血鬼为什么怕大蒜？答：因为吸血鬼喜欢不辣的（blood）

48.一只小鸭对小鸡说：“我喜欢你” 小鸡对小鸭说：“你duck 不必”。

49.一天几个同学在食堂吃饭，大厅电视正在播放清宫剧，饭吃完了，想擦嘴，发现没纸，就问同学，谁有纸，高潮来了，话音刚落，电视里一声悠长绵软的太监音想起，“皇上有旨”。

50.我吃了好多好多花生，越吃越开心，我查了查，原来那是好事会花生。

51.晏子使楚，晏子被人羞辱后离开，有认识晏子的大臣一听，急忙去追：“晏子！晏子！你带起走吧！没有你我怎么活呀！”

52.有一块玻璃它有点困了然后它从楼上跳下来并且说：晚安我碎啦！

53.有一只小老鼠在家呆太久了想出去挖土，它妈妈看到叹了口气，唉可真是耗爱泥

54.肚子好饿噢，于是只好握住拳头，打向自己的肚子，帮自己出口饿气。

一些用生活段子编成谐音梗的幽默笑话篇四

55.知道为什么哆啦A梦没有脖子吗因为蓝脖积泥。

56.有一群小鸭子在看月亮可是月亮总是不圆有一只小鸭子就小声嘀咕的说：不圆亮不圆亮你听见了吗不原谅啊。

57.谈恋爱都不找我，那你谈什么?谈走鱼尾纹。

58.没人理解你，很委屈是吗?你看数学题有人理解吗，它委屈了吗?

59.龙感谢螃蟹把它煮了，就恩情就是蟹煮龙恩。

60.问石猴什么时候最想家，答：夜深的时候，为什么？因为夜深人静的时候，是想家的石猴。

61.有一天m和n吵架了，最后m道歉了，因为m sorry！

62.我不小心踩死一只蚂蚁，小蚂蚁委屈的说，那是蚁后，呜呜呜，我们没有蚁后了。

63.南瓜紫薯和花生是好朋友，一天花生约他们去玩，南瓜问花生，还有谁呀，花生说，我紫薯与你，听到了吗？我只属于你。

64.连我都不在乎，你在乎什么?呼伦贝尔吗?

65.碗和筷子是好朋友碗死了筷子很伤心说：碗安。

66.哆啦A梦因为讲卫生所以没有脖子，因为蓝脖积泥。

67.连我都不理，你理什么，理发店吗?

68.我在家四天已经没洗头了，原来我是油物。

69.最烦别人问我工资多少了，羞辱我的方式有很多种，你为什么偏偏选这一种？

70.我从小就很矮长大了还是矮还是矮啊还是矮啊你听见了吗还是爱啊。

一些好玩搞笑的谐音梗句子

一些好玩搞笑的谐音梗句子(篇一)

1.小明身体不舒服去看医生，经过诊断医生说“喉咙发炎”喉咙：“嗨”

2.连我都不亲那你亲什么亲烧嘴吗？

3.有一天，蚂蚁迷路了，但是的是他遇见了另一只蚂蚁，于是他就问蚂蚁：“你都如何回蚁窝”另一只蚂蚁说：“带着笑或是……很沉默”

4.螃蟹出门散步不小心撞到了泥鳅，泥鳅很生气说：“你是不是瞎啊？”螃蟹很委屈地说：“不是啊，我是螃蟹！”

5.漂亮的话我不会说，但漂亮的我正在说话。

6.连夜都不熬，那你熬什么，奥利给吗？

7.从前有一只小猪，它种了一颗草莓和一个芒果，草莓长得好慢好慢，小猪就对草莓说，莓你不行，莓你不行。

8.麻雀妈妈问小麻雀“宝宝，你今天扎什么头发？”小麻雀说“啾啾”妈妈答道：“啾啾就啾啾”

9.丑的人才有对象，美的卖空调。

10.连我的手都不牵，那你牵什么?牵手观音吗?

11.俩大爷在下棋，小孩：大爷你车没了。大爷：什么车，这叫ju。小孩：哦，大爷你自行ju被人骑走了。

12.连我都不要，那你要什么，要饭吗？

13.下雨了踩到了泥泥把我弄伤摔倒了我讨厌泥你听见了吗我讨厌泥呀。

14.我是减肥的药，我能让人的体重变得不重我不重药呀，不重药呀。

15.煎蛋爱上了荷包蛋，它拿着吉他走到荷包蛋家楼下唱道:这是一首煎蛋的小情歌。

16.有一只小老鼠在家呆太久了想出去挖土，它妈妈看到叹了口气，唉可真是耗爱泥

17.今天下了好大的雨啊，朋友问我要不要伞，我说不要伞不要伞你听到了吗不要散不要散。

18.麻雀妈妈闻小麻雀：“宝贝今天想扎一个什么发型呀？”小麻雀：“啾啾～”

19.连我都不珍惜，你珍惜什么?甄擐传吗?

20.从前有个文盲在走路，他走着走着突然识字了，原来他走到了十字路口。

一些好玩搞笑的谐音梗句子(篇二)

21.我们不能光自己感受时代的脉搏，不让你妈感受王一博。自己成天想着为人生放手一搏，转脸就让你妈放手一博”

22.易得的爱谁不喜欢呢？想想历史上，张翼德的爱，刘备关羽多喜欢。

23.我还是很讨厌你，就像邻居吃了花椒，麻了隔壁。

24.有一天我发现身上沾了一点灰我使劲拍就是掉不下去灰不去灰不去你听见了吗回不去了。

25.大家好我是一只螃蟹我的钳子没了我没钳了。

26.连我都不在乎，你在乎什么?呼伦贝尔吗?

27.一天，男孩在抹桌子，不小心抹死了两只蚂蚁，来了一只小蚂蚁，男孩问它:“小蚂蚁，你的爸爸妈妈呢？”小蚂蚁说:“你抹死了”

28.今天上课没带书老师问我书在哪是啊我输在哪？

29.帮王大陆接生的医生名字一定叫哥伦布，因为是他发现了新大陆。

30.我有一份令人惊讶的工作”“什么？”“挖藕”

31.夜深人静的时候，每次都想问问自己是怎么做到学业和感情两边误的。

32.有一天，土豆学会了，就在大街上弄好了招牌。刚开始呦呵两声，蒜就气呼呼的走过来把土豆的招牌给炸的稀巴烂，走的时候对土豆恶的说了一句:你在喊一声蒜挂了试试！

33.“一块准备跳楼的玻璃你猜它会说什么呢？”“什么呢？”“晚安，我碎咯。”

34.张飞护送刘备回荆州，不料路上遇到曹操大军伏击，刘备仓皇逃走，路遇一悬崖，张飞大喊，主公，你快勒马！刘备：我快乐你妈！

35.我在路上买了个馍，回去吃了泪水止不住的往下掉，原来这是好寂馍！

36.你连我都不爱，那你爱什么?爱因斯坦吗

37.我不小心踩死一只蚂蚁，小蚂蚁委屈的说，那是蚁后，呜呜呜，我们没有蚁后了。

38.男人不好色，好什么?好are you吗?

39.我说我比较喜欢李白的诗，陆游气坏了，结果我家就没办法上网了。

40.昨天回家妈妈说:"唉裤子上沾到什么东西洗不掉""噢好像溅到泥"

一些好玩搞笑的谐音梗句子(篇三)

41.煎蛋给荷包蛋表白唱的歌 “这是一首煎蛋的小情歌～”

42.今天买了一件衣服穿着很自在衣自在衣自在你听见了吗一直在呀。

43.学习中，我懂得换位思考，我的同桌却不答应。

44.你连我都不爱，你爱什么，爱奇艺吗?

45.有一个鹌鹑参加舞会的时候去晚了所以大家都叫他～晚鹌。

46.你连我都不疼，疼什么?腾格尔吗?

47.煤炭点不着火，原来是煤毛病。

48.今天洗了一些枣本来是装在一起的结果洗的时候就散了枣散了枣散了你听到了吗早散了。

49.你连我都不想，想什么?想死吗？

50.连我都不回，你在回什么，回家的诱惑吗?

51.诸葛亮:“风啊，你向西刮”风:“你才像西瓜”！！！

52.十四岁那年我抓住了一只蝉，便以为抓住了整个夏天，没想到蝉说：“说不上恨别揪蝉，就一点喜欢?

53.扬过中毒，欧阳锋为其解毒，对小龙女说：别看我只是抑制痒，小龙女接到：绿……绿草也为我变得更香？

54.余光中先生：“不要问我的心里有没有你，我余光中都是你。”

55.愚公临死前对儿子说:“移山，移山”儿子说:“亮晶晶”。

56.有一个面包走在路上，走着走着突然扭伤了脚，原来它是牛角包。

57.最烦别人问我工资多少了，羞辱我的方式有很多种，你为什么偏偏选这一种？

58.动物园里老虎把狮子给绿了，狮子很生气，老虎觉得很无辜，饲养员一问，才发现老虎有律师资格证。

59.医生给我开了点药丸，我不小心打翻了瓶子，药丸噼里啪啦的滚出去，呼原来是好响出去丸。

60.看这我有两个橡皮，你没有吧，为什么呢？因为你没有对象（橡）啊。

我现在读初2,我想知道怎么样划分句子的成分(英语),

正文开始前，还是想来明确下个人观点：两个月内攻克1万个单词，对绝大多数没有应试、出国的普通人来说都是个不小的挑战。所以，题主在提出这个问题的时候，是否已经想明白“为什么要做这件事？”换句话说，你是否有明确的“目标”

比如说很渴望赚钱的人，他会想尽一切办法去实现赚钱目标。以目标为导向去制定，就相当于成功了一半。另外一半的成功就取决于的执行。

要获得这决定成功一半的几率，除了以目标为导向的指导思想，如何制定目标，分解任务，掌握成功的方法，不跑偏就尤为重要。

所以这篇文章我会从目标确定、时间安排、学习方法、预期管理，这四个维度来说下我自己曾经背单词的经历，也希望可以给题主，一些帮助或是建议

目标确定

首先把目标再细化一下，不仅仅是单词量这个维度，还有对单词的把握程度也要明确。

1. 词汇量高中水平（3500），想通过两个月达到托福词汇（8000）。这个目标跨越了四级和六级两个级别。要求对词汇的熟练度最高，因为这些是最核心的口语和写作词汇。8000词汇左右是国外生活和学习最经常用到的单词，务必要熟练，并逐渐能有灵活运用的能力。

2. 词汇量六级水平（6000），想通过两个月达到SAT级别（10000-12000）。这个目标跨越了托福/雅思级别。要求对词汇的熟练度次之，刚刚说了8000词汇是生活和学习中很重要的词汇，而8000-12000这个区间的词汇，你也可以在主流媒体（包括报纸杂志比如经济学人纽约时报）上很频繁的看到。在精力有限和时间紧迫的前提下，要求看到单词会读会听并可以快速反应出意思，对最核心词汇能有基本的运用能力。

3. 词汇量SAT水平（12000），想通过两个月达到准GRE级别（20000）。这个目标基本没有跨越级别。12000到20000我再细分为两个级别。12000-16000还是属于主流媒体上能经常看到的词汇，而GRE项下16000-20000则包括了很多一般情况用不上的单词，部分主流媒体上偶尔出现的生僻单词，和一部分一辈子也用不上几次的单词。在我看来，这些单词看到听到能反应出意思就行了。对于一个一般的中国人来说，16000的词汇量已经足够在美国读书、生活了。

从题主的描述，我理解是想两个月词汇量从5000到15000。但我认为以上三个标准是更好的目标，也是更符合大众实际需求的目标。所以我做了一点修改。

首先说明以上任意一项挑战，难度系数都是非常之大。但是两个月完全沉浸进英语环境的学习，坚持下来带给你的改变也是绝对值得所有的辛苦。敲黑板！，我想强调的是改变不仅仅是英语学习的提高。更加受用的是，你通过两个月的努力，获得了你想要的能力，收获了成就感和自信。在你以后的生活中，你会知道自己有这个能力去克服其他困难，你会更加开放，更加愿意尝试，也更加容易收获惊喜和精彩。因为曾经那么难的事情你都完成了，还有什么好怕的呢？

好了鸡汤灌到这里，说正事。

时间安排

两个月完成这么大的任务，不辛苦是不可能的。我之前纯背单词的时间是每天八小时，坚持了差不多两个月。但是当时我用单词书背，夏天又热，经常下午困得不行，影响效率。现在可以用背，我认为效率会高一点，所以我觉得安排六个小时背单词就差不多了。上午三个小时，下午三个小时。这是硬的背单词时间，需要高度集中精神，全神贯注的背单词。晚上呢，当然也是要学的，但我很清楚经过白天六个小时的高强度学习，晚上肯定是没有太多精力了。所以我晚上会安排三个小时做稍微休闲一点的英语学习。方法包括：看剧，阅读，做造句练习，后面学习方法部分我会详细说。

所以每天九个小时的学习时间，一点都不轻松。经常会很痛苦，会自我怀疑为什么要这么折磨自己。所以你需要在一天的生活中加入一些更加有活力的元素，那锻炼就是非常重要的一个环节了。很多人会说早起做锻炼，比如早上五六点起来去跑个步什么的，然后吃个健康早餐，一天都会神清气爽。我个人也试过，妈呀哭哭。真是早起毁一天，加上早起锻炼又过早的消耗了自己有限的意志力，导致之后一天的学习又困又累精力还不集中。如果你不是一个所谓的morning person，完全不需要强行早起，我们就好好睡到八点钟，毕竟期啊，还要起得比平时早，简直泯灭人性。起床后，有洗澡习惯的洗澡，该拉屎的拉屎，然后好好吃一个早餐，休息片刻后，九点开始学习就行了。我会建议在开始学习前做15分钟的冥想，让自己进入全神贯注的学习状态。中午吃完饭后，我强烈建议午休一会。躺下来眼睛闭上，闭目养神，但不要超过三十分钟。20-25分钟是最好的了，自己定闹铃。因为一旦超过三十分钟，进入深度睡眠后，再醒来就会觉得昏昏沉沉的，更有甚者直接睡到下午四五点才醒。而躺下来休息二十分钟对下午的学习是非常有益的，疲劳感减少很多。下午从两点半学习到五点半，然后就可以开始做做锻炼，因为这个时候是一天之内最适合运动的时间，又学了一天，需要调整一下。夏天的话，这个时候太阳也不会太毒辣，可以打打球啊跑跑步，或者游泳，都是很好的锻炼方式。根据自己的喜好来吧，1个小时的运动时间，出一身汗，会觉得很爽。晚饭后，休息一会，然后开始八点半到十一点半这一天稍微轻松一点的学习时间。11点半睡觉，确保第二天起床时神清气爽。

好了，以下是我设计的时间表，供你参考。当然你可以根据自己的喜好和习惯进行调整，比如你习惯更早睡，那就相应的更早起床。

两个月英语特训时间表

8:00-9:00：起床，喝水，洗漱，上厕所，吃早饭，冥想15分钟。

9:00-12:00：背单词。可用番茄工作法，那么一上午就是6个番茄。或按照你自己的节奏来。

12:00-2:00：吃饭，休息，刷知乎。

2:00-2:25：午睡，躺着休息一会。

2:30-5:30：背单词。

5:30-7:00：锻炼身体。

7:00-8:30：洗澡、吃饭。

8:30-11:30：看剧、阅读、做造句练习。

11:30：睡觉。

时间表定制好之后，第一周务必拒绝一切诱惑完全坚持下来，养成习惯非常重要。因为这么大强度的学习，光靠意志力是很难坚持的。必须依靠习惯的力量。所以这段时间内，尽量少安排外出旅行，同学聚会，和不必要的应酬。最理想的情况就是全身心的投入到学习里，不做任何打破这两个月生活习惯的事情。我们需要让自己的身心都习惯这种生活模式，越固定越成自然，也越容易坚持。这也是为什么我会把时间表安排得如此细致的原因。

?学习方法

关于背单词的方法，首先我认为这样全天候超高强度的学习，是背单词，或者说学习英语最正确的打开方式，或许没有之一。原因是这样高强度沉浸式的学习可以让你在很短期内获得正面反馈，也就是在短期内看到、观察到、感受到自己正在进步。这种感觉是让你可以坚持每天学这么久的源泉。没有这份进步的成就感和满足感，我想没有几个人可以坚持这个时间表两个月。

1.?白天六小时背单词方法

具体操作其实很简单，就是特别简单粗暴的通过快速的、反复的刷单词来记忆。理论依据是：比如很多人喜欢说，我一天背10个词，一个月能背300个。设能记住80%，那最后我能记住240个。但是如果我用相同时间，每天快速看100个词，一个月能看3000个。设能记住30%，最后能记住900个，远远大于第一种方式。然后我们要做的就是加大杠杆来继续放大这个优势。

所以我之前尝试用两个月的时间背下1万个单词的时候，每个单词停留的时间非常短，大概3-5秒看一个词，最多花10秒，然后就看下一个。100分钟时间，最起码能看600个词，效率一点能到1000个。别人花几个月背完一本单词书，我几天就能翻完一次。但是这种方式的一个关键点是，反复记忆，复习为王。根据艾宾浩斯记忆曲线，人在记忆最开始时忘记得越快。所以我当时，总是要提醒自己每过10几分钟都要往前翻一翻，为了在遗忘之前巩固复习一下。

那你会疑问了，3-5秒过一个单词，那到底记什么呢？

首先推荐用APP背，用APP的操作很简单，一般而言就是点记得或不记得，然后点记对了还是错了。不记得的单词会反复出现直到你记得。最主要的原因是这些可以通过算法和艾宾浩斯遗忘曲线来及时提醒你复习，而且用的越久就越符合你自己的记忆曲线。之前说了反复复习才是王道，而自己用书背单词需要自己时刻记得往前复习，想完全做到不容易。而用APP基本上可以解决这个问题。

然后我们第一次过这个单词，应该听读音（大多数都有读音），看拼写（就是认识长啥样，不用记拼写），记1-2个核心意思（其他辣么多意思先别管），然后看一个例句（把词性和用法稍微了解一下）。对的，我们第一轮背单词，就是这么肤浅的把这个词过一下就行了。之后再次出现的时候，甚至都不用看例句，就是听读音、记意思然后就过，三秒都算多。

你是不是在怀疑，这样背单词太不走心了吧。先别着急，之后会再解释。

我再说说这样背的好处是什么。首先可以快速提高单词量。其次，因为单词很快的过了一遍，所以会花大量的时间复习。而复习才是收获成就感的时候。你会很快的发现，诶这个词记得了，那个词又有印象了。所以在背单词的时候就有动力，是一个非常好的良性循环。第三，每次翻完一本书，都有一种强烈的满足感。或者软件上每天显示我背了多久，记住了多少单词，都是对我的付出给予的正面反馈，帮助我更好的持之以恒。这是每天背完之后对自己的一个肯定，也是一个良性循环。

所以当我在背单词的时候能得到成就感，背完单词后能得到满足感，这就不是一个非常难坚持的事情了。甚至在我背GRE的时候，经常会有很爽的感觉，我一度以为背单词可以让我分泌多巴胺。在我大四真正要开始备考GRE的时候，我花在单词上的时间，也就几天而已。我当时是用的拓词（前两年倒闭了，现在又复活了，最新版本上线，感兴趣的可以下载试试）。晒一下当时的截图：

这是现在的界面

白天六个小时，就这么快速的过单词。按照这样的速度，很快（5-7天吧）就可以把全部的单词过一遍。然后剩下的，就是循环往复的复习了。你会发现每天都能从这几千单词里记住一些，其实感觉也是蛮爽的。

2.?晚上三个小时背单词方法

a.?看剧

选一些生活化的轻喜剧吧。如果你没有特别的爱好，一律看好友记！一集二十多分钟，一个晚上3小时，也就是180分钟。不出意外可以看八集。我建议一集看2-3遍，这样可以反复加深印象。然后中英字幕都开着，这样不用查字典，你基本上能从字幕上知道那些词大概是啥意思。如果看字幕还不确定，就务必要去查清楚。有精力的可以跟着读，特别是剧中出现的那些最近背过的词。这个时候就是你具体了解单词用法的时候了。这是我所谓的第二轮单词记忆，通过具体情境和反复复习，去熟知你刚刚背过的单词。原因很简单，在第一轮背单词的时候，你需要关注的地方太多，就会导致效率低下，就会出现捡了芝麻丢了西瓜的现象。我们在会用一个词之前，一定得先认识，然后慢慢熟悉，再然后你才能在用的时候可以想起来。或者换句话说，我们在第一轮背单词的时候，就要记单词读音、各种意思、具体词性、各类用法实在是太难了。倾向于完美主义或者有强迫症的你们，总会因为某个意思没记住或者用法没有完全理解而感到焦虑。这种焦虑感非常影响我们，经常直接导致放弃。我现在劝每个人做的事情，就是把背单词这件事情分拆，分解成几轮，每一轮对你的要求都足够简单，你肯定能完成，然后通过一轮一轮更深入的学习，才慢慢完全了解这个单词。用现在互联网的说法，就是通过一轮轮的迭代来升级产品，在我们这里就是通过一轮一轮的学习来更加深入理解某个词。这个方法我姑且命名为“迭代记忆法”吧。看美剧这是第二轮学习，是一种利用具体情境和画面的记忆方式，这样比之前的“干背”效果更好。（之前的干背效率更高）

b. 阅读?

选一本自己喜欢的书，然后坚持看吧。我之前选的是哈利波特，这个适合词汇量已经不错的朋友看（托福8000水平）。如果词汇量不行的话，需要再降低难度，但选择原则还是要对内容有一定的兴趣，不然也很难坚持。如果不喜欢读文学作品，那读读杂志文章（经济学人、纽约时报）作为代替品也是可以的。如果这些你都不喜欢，或者你有很大的考试压力，比如短时间内要考四六级或者托福雅思，那就读考试的阅读真题，这样效率是最高的。总之目的也是和之前一样，通过阅读最地道的英文找到你最近背的那些单词，在具体的语境中加深理解。往往会因为剧情，当时文中的环境，让你对那个单词有一个特殊的印象，也同时对用法有了进一步的理解。和看剧一样，阅读也需要至少读两遍。还是那句话，想记得牢固，必须要重复、要复习。这个步骤和之前的美剧是平行的，都是属于“迭代记忆法”中的第二轮复习。大家可以自行选择，我推荐看一天剧，读一天书。如果你对某种方法有特别的喜好，那就选一个也没问题。关键是自己喜欢，才能坚持。

c.?造句练习。

我们进行了两轮的输入，从这一刻开始，就需要开始做输出了。而造句练习就是“迭代记忆法”中的第三轮复习，帮助我们输出和内化已经背过的单词。知乎上好像流行“主动词汇”这种说法，那么这一轮复习就将你之前积累的只会看的被动词汇，变为自己会用的主动词汇。这第三轮其实是紧接着第二轮来的。你在第二轮复习中找到的那些词，记得挑出来，然后造句。之前的剧中或者文中已经有过一个例子，你需要做的就是从这个例子出发，慢慢发散。想想这个词还会出现在什么场合，把自己放进那个环境里，然后每个词口头上自己造2-3个句子就行了。这些你自己经过思考，创造环境，从而造出来的句子，就是真真正正你自己的东西了。以后如果出现类似的环境，你肯定能想得起用这个词。

从刚刚的描述中你应该也知道，第一轮所谓的“干背”是我认为短期内扩大词汇量最高效的方法，他的优点是让你快速认识很多词，缺点是对单词的理解不够深入。第二轮学习就是为了弥补第一轮没解决的问题，在美剧和阅读中更加深入的理解单词的词性和用法。从第三轮学习开始，策略从输入转为输出，用造句练习的方式真正把单词运用起来。从第一轮到第三轮，我们把每个阶段需要做的事情做了分解，通过一轮一轮的迭代，最后达到了词汇量大幅度增长，核心词汇灵活运用，生僻单词认识理解的目的。这是我所谓的“迭代记忆法”。

预期管理

这是我经常谈到的问题，因为大多数人都低估管理预期的重要性。很多人放弃都是因为情绪受到影响，因为总背不住而感到焦虑，烦躁，失望，沮丧。而这些情绪的来源90%都是来源于不匹配的预期。

我们要遵循客观规律，别给自己提不切实际的要求，任何事情都要遵守基本法嘛。最简单的比方，很多人都是因为自己的完美主义，期待自己完美，导致要么拖延症致死，要么发现自己达不到完美的要求便轻易放弃。这样的例子比比皆是。

比如很多人问这些问题：

「在背单词的过程中，为什么我背了几次还没记住啊？」

因为人类记忆规律本来就不是背几次就可以轻松记住的啊。每个人都要背很多遍才能记得，没错我是说每个人。个别的天才能过目不忘，你对自己的预期是过目不忘的天才吗？艾宾浩斯遗忘曲线说明一个人要在准确的记忆时间背14次之多才能记得牢固，凭什么你背了几次就妄想可以永远记住呢？

「为什么我背了这个词，还是不会用啊？」

因为背单词和用单词其实是两个维度的事情，因为输入不等于输出。你期望背完这个词就会运用，这就是不切合实际的期望。一个单词，你背完肯定不是马上就能完全掌握的。如果你的目的是会运用，那你就要通过反复的练习运用，才能逐渐对这个东西有更深的理解。我做个类比。你当年学数学的时候，学了一个理论或者一个公式，你能马上进考场吗？不能啊。你先要做一些非常简单的作业，比如直接套用公式，知道速度和时间，求路程。套几次公式你熟悉了，慢慢开始来更难的题。练到可以融会贯通了，你才上考场，去做那些看不懂题目的题。对吧。那凭什么对于单词，你刚背完几次，就妄想要知道所有意思所有用法呢？和学数学时一样，你先要练习造句，然后熟练了，你再刻意的去用在你的作文中，你的口语表达中。你要刻意去练习，去尝试用，去犯几次错，才能真正掌握的。

这些都是错误的预期，导致灰心丧气，最后放弃的好例子。所以啊，咱们都好好管理和调整一下自己的预期，告诉自己背单词没那么容易的，要认识单词需要复习十遍以上，要会运用单词需要经过一轮两轮三轮的学习才能逐渐掌握。

然后剩下的，就是一步一个脚印的去做了。

组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。

顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。

1、主语

主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。

Helikeswatch'ingTV.他喜欢看电视。

2、谓语

谓语说明主语的动作，状态或特征。

一般可分为两类：

1)，简单谓语

由动词(或短语动词)构成。

可以有不同的时态，语态和语气。

Westud'yforthepeo'ple.我们为人民学习。

2)，复合谓语：情态动词＋不定式

Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以说一点英语。

3、表语

表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。

Mysis'terisanurse.我姐姐是护士。

4、宾语

宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。

WelikeEng'lish.我们喜欢英语。

有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。

Hegemesom'eink.他给了我一点墨水。

有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如：

Wemakehimourmon'itor.我们选他当班长。

5、定语

在句中修饰名词或代词的成分叫定语。

用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。

Heisanewstu'dent.他是个新生。

但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。

Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。

6、状语

修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。

HelivesinLon'don.他住在伦敦。

从句是指用于复合句中担当某个句子成分的主谓结构。虽说从句自身的句子结构是完整的，但是它不能视为独立的句子，因为它离开了主语就无法独立、完整地表达意思。按其所能表达的意义而言,它相当于一个词或是一个词组.例如： 1) Because they talk at home while the television is on , many people think they can talk at movies as well . （状语从句）许多人在家里是边看电视边谈话，所以他们认为在**院也可以如此。 2) Whether he comes or not doesn't make any difference to me . （主语从句）他来与不来对我都一样。 3)There is disagreement among economists about what money is and how money is measured（宾语从句）什么是货币以及怎样计量货币经济学家之间存有分歧。 4） China is not what it used to be . （表语从句）中国不是它过去的样子了。 5） Is there any proof that the food of plant differs from that of animals ? （同位语从句）有没有什么证据说明植物性食品不同于动物性食品？ 6) Taxes consist of money that people pay to support their . （定语从句）税款是人们支持而交的钱。如果将上面的复合句中所有的从句都独立出来，那将是这样的： 1） Because they talk at home while the television is on 2） Whether he comes or not 3） what money is and how money is measured 4） what it used to be 5） that the food of plant differs from that of animals 6） that people pay to support their 我们很容易看出，上面的所有这些句子既不是陈述句、疑问句，也不是祁使句，更不是感叹句。也就是说，它们不是独立的句子；也只有在附属于主句后才能获得意义如下：1）因为许多人在家里是边看电视边谈话 2）他来与不来 3)什么是货币以及怎样计量货币 4)它过去的样子5)植物性食品不同于动物性食品6）人们支持而交的上面的这些句子在我们中文里如同是人们常说的"半截话"；在英文中也就是个"词或词组"了。 B. 我们虽然说过，从句自身的句子结构基本是完整的，但是它不同于"独立句子"的是--每个从句的最前面都好象"戴了顶帽子"即：从属关系词。由此可以看出，从句的另一个特点是：从属关系词总是立于从句之首. C. 从句的再一个特点是:一般说来（除少数倒装的情况外），从句中的语序应该是正常语序。 D. 关于从句种类的划分有两种方法：按从句的词性划分和按从句的句子功能划分。如果按从句的词性划分，从句可分为三种：名词从句、形容词从句和副词从句。如果按从句的句子功能划分（也就是按从句在句子中所担任的成分来划分），从句可分为：主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句、定语从句和状语从句。其实，这两种划分从句的方法在逻辑上是一致的.我们知道，能在句子里充当主语、宾语、表语和同位语的往往是名词、代词等，所以名词从句涵盖了主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。形容词和副词常分别在句中担当定语和状语，所以，形容词从句和副词从句其实分别是定语从句和状语从句。名词从句名词从句在句中是一个相当于名词的主谓结构。我们在前面说过，名词从句含盖了主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。连接这些从句与主句的关系词主要有三类： 1.从属连词：that（无有词义） , whether（是否） ,if （是否） 2.关系代词：who（谁，主格） , whom（谁，宾格）,whose谁的，所有格） , what（什么）,which（哪个，哪些） 3.关系副词：when（什么时候） where（什么地方）why（为什么） , how（怎样）名词从句中的从属连词在从句里不担任任何成分，只起连接的作用；而关系代词和关系副词不仅仅是起连接的作用，而且还在从句里担任一定的成分;关系代词常在从句中担任主语、宾语或表语等成分；关系副词常在从句中担任状语。另外，在使用上面的这些关系词时，有几个问题值得我们注意：首先，只能用whether而不能用if的情况. 1）引导主语从句，例如： Whether we'll make a loan for the project has not been decided .（正确）我们是否要为这个项目还没有定下来。 OR: It has not been decided whether we'll make a loan for the project . （正确） If we'll make a loan for the project has not been decided .（错误） OR: It has not been decided if we'll make a loan for the project . （错误） 2）作介词的宾语，例如： I he no idea about whether I can raise the money for buying a car . （正确）我不知道我是否能为买车筹措到资金。 I he no idea about if I can raise the money for buying a car . （错误） 3）后接不定式，例如： He didn't know whether to go all himself first or wait for her here.(正确)他不知道是他自己先去还是在这儿等她。 He didn't know if to go all himself or wait for her here . （错误） 4）后接or not ，例如： We wonder whether they'll come in time or not.(正确) 我们担心他们会不会准时到。 We wonder if they'll come in time or not . （错误）其次，what引导的名词从句表达的意思是"……所……的"。这个"所怎么的"定义根据"从句谓语的动作意义"而定。例如： I don't understand what you said.我不理解你所说的话。 What he needs is to practice more.他所需要的是勤于练习。 Money is what she is really after.金钱是她所真正追求的东西。 People he different ideas about what hiness means . 人们对于幸福的含义有不同见解。最后，要了解 -ever = no matter ，用于表示强调，意为"无论……"。也就是说： whatever = no matter what（无论什么） whoever = no matter who（无论谁） whichever = no matter which（无论那个） whenever =no matter when （无论何时） wherever = no matter where（无论何地） however = no matter how （无论怎样） A 主语从句用作主语的主谓结构称之为主语从句。例如： Whether he'll come or not remains a question . 他是否会来依然是一个问题。 Whoever says that is not allowed .无论谁这样说都是不允许的。 That she reads English aloud every morning helps her a lot in the improvement of her English study . 她每天早晨朗读英文对提高她的英语学习起了很大的作用。要点提示在使用主语从句中，有几个问题值得我们注意： 1）尽管主从连词that在主语从句中没有任何意义,但一般不能省略。 That there is no elevator in the building is the critical inconvenience .这幢楼里没有电梯是极大的不便之处。 It is necessary (that) he he his further study incollege.(当主语从句在后面时，连词that可以省去)他在大学进一步深造是完全必要的。 2）为了保持句子平衡或在正式文体中,常用先行It代替主语从句而将主语从句置于句末。 It remains a question Whether he'll come or not . 他是否会来，依然是一个问题。 It is not allowed Whoever says that. 无论谁这样说都是不允许的。 3）在It + be +形容词/ 名词 + that从句的结构中，由于某些形容词/ 名词的原因，that从句中的谓语动词要用虚拟式。这类形容词/ 名词常见的有： essential（绝对必要的）, important（重要的）, advisable（明智的）, desirable（希望能够的）, imperative（必须的）, natural（自然的）, necessary必要的）, regretful（遗憾的）, strange（奇怪的）, proper（适当的）, urgent（紧急的）, duty（义务、责任）, a pity （遗憾）, no wonder（难怪）, a regret（遗憾）。例如： It is strange that he ( should ) say so . 他居然会这样说，真是奇怪。 It is a great pity that you ( should ) think so . 他居然会这样想，真是一件憾事。 It is natural that a bird ( should ) rest in trees . 鸟在树上安歇是很自然的。 It is a wonder that he should he passed the exam. 他这次考试居然会及格，真是个奇迹。 4）以what引导的主语从句常用于句首表示强调。 What they need now is financial aid . 他们现在所需要的是经济援助。 What she thinks of me doesn't mean much to me . 她怎么样看我，对我来说无所谓。 What you he said hurt her a lot .你所说的话对她伤害很大。 B 宾语从句用作谓语动词、介词以及非谓语动词形式的宾语的主谓结构称之为宾语从句。也就是说,只要是用一个主谓结构去充当宾语，那么这个主谓结构就称为宾语从句。例如： I believe that he will find a job in that publisher .（作谓语动词的宾语）我相信，他一定会在那家出版社找到工作。 He laughed at what they said . （作介词的宾语）她对他们说的话，一笑置之。要点提示在使用宾语从句中，有几个问题值得我们注意： 1）宾语从句与主句的时态一致性问题这种一致性的要求,只有当主句的谓语动词用于"过去时区"的时候才存在。凡是在"过去时区"内的各种不同时态都在其中。另外，这种一致性只要求宾语从句的谓语动词也用于"过去时区"即可，至于用什么样具体的时态就要依从句的需要而定了。 He had told me that he would join the club sometime . 他曾经告诉我说，他会在某个时候参加俱乐部的。 I remembered that I had met him somewhere . 我记得我曾在哪儿见过他。 She thought that she would he finished what she was doing by the end of the month . 她认为在那个月底她将完成她手头上做的事。 2）if引导的宾语从句不能作介词的宾语，而只有用whether引导才行。这一点在上面刚刚讲过.（略） 3）某些动词后面，宾语从句的谓语要求用虚拟式。这一点已在"虚拟语气"一章中讨论过了，本章只作简单的复习。这类要求宾语从句的谓语用虚拟式的动词，常见的有：command（命令）, demand（要求）, desire（希望）, insist（坚持）, order（命令）, propose（提议）, recommend（推荐）, request（要求）, require（要求）, suggest（建议），等。例如： He proposed that we ( should ) set a dead line for the complement of the plan . 他提议拟定一个执行的期限。 C 表语从句在句子中担当表语的主谓结构称之为表语从句。它常位于句中联系动词或是起联系动词作用的动词之后.例如： The problem is where we can hold our meeting . 问题是我们可以在哪儿举行会议。 It seems that everything goes smoothly .似乎一切都进行得很顺利。 The cause is that the temperature of water is lower that needed . 其原因是水的温度低于所需要的温度。 That is what he really wants .那就是他真想要的东西。 D 同位语从句同位语从句就是在句子中担当同位语的主谓结构.在使用同位语从句时要特别注意：尽管主从连词that在同位语从句中没有任何意义，但却不能省略。另外，同位语从句常用于下面这些名词的后面（其中，斜体字的名词后面所接的同位语从句中要用虚拟语气）： fact（事实）, fear（担心、害怕）, belief（信念,意见）, evidence（证据）, hope（希望）, idea（想法） news（新闻）, dou（怀疑）, suggestion（建议）, motion（动议）, proposal（提议）, order（命令）, recommendation（推荐），等等。例如： There is the news that an American delegation will arrive in Beijing tomorrow afternoon . 有消息说一个美国代表团将于明天下午抵达北京。 Is there any proof that the food of the plant differs from that of animals ? 是否有任何证据可以说明植物性的食物不同于动物性的食物呢？ We all know the fact that organization helps memorization. 我们都知道这样一个事实：把要记忆的材料组织起来有助于记忆。 What do you think of his proposal that we ( should ) put on a play at the English evening ? 他建议我们在英语晚会上演一个剧，你觉得怎么样？

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