四年级下册语文句子训练题及答案_四年级下册语文句子训练题及答案图片

1.四年级语文下册第四单元测试卷及答案

2.人教版四年级下册语文练习测试卷和答案

3.苏教版四年级下册语文课文《黄河的主人》补充习题答案

4.四年级下册语文第六单元元综合素质测试卷附答案

5.四年级下册期末复习资料 语文

6.四年级语文下册第三单元测试题及答案(2)

《4下语文部编解压》百度网盘

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四年级语文下册第四单元测试卷及答案

　一.根据拼音，写出词语。(10分)

　zhèn hàn pínɡ zhànɡ shùn jiān fēi ?xiánɡ ? qīnɡ chè( ? ) ( ) ( ? ) ( ?) ( ?)

　ɡuó huī ? lónɡ yǎ ? huǐ huài wéi bèi ?wān ?yán( ? ) ?( ) ?( ) ( ) ?( )

　二.辨字组词 (5分)

　锐( ?)辨( ) ?捎( ) ?剂( ?)孤( ? )悦( ?) ?辩 ( ) 哨 ( ? ) ?济( ? )弧( ? )

　三.把下列词语补充完整。(8分)

　雄心( ? ) ( ? ) 手不( ? ) ?( ) 知( ? )知( )

　碌碌( ? ) ( ? ) ( ? ) 其不( ) 鹏( )万( )

　( ? )向( )敌 自( )不( )

　四.按要求写句子(6分)

　1 面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)

　_________________________________________________________。

　2、漓江的水很绿。(改为比喻句)

　________________________________________

　3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)

　________________________________________________。

　五.选词填空(4分)

　无论…..都….. 只要……就……

　即使…..也…… 不是…….而是……

　1. 飞机装上雷达，( ?)在漆黑的夜里，它( ?)能安全飞行。

　2. ( )什么地方，( ?)比不上我的家乡美。

　3. 放学回家后，我( ? )先出去玩，( ? )先做作业。

　4. 明天( ?)不下雨，春游( ? )会照。

　六.按诗文内容或要求填空 (7分)

　1. 填写人物所做的事情：小夜鹰 ：___________ ?;普罗米修斯：__________ ?。

　2. 填上反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹______________;伽利略 ______________ 。

　3. 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了_______;科学家研究蜻蜓的翅膀，

　研制出了_________;科学家研究 _________，研制出了_________。

　4. 飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是 ________，盲童安静用自己独特的方式，感受着 _____________。

　七.给句子排排队。(5分)

　( )金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。

　( )我最喜爱校园东南角那棵老榆树。

　( )大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。

　( )炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。

　( )2014小学四年级语文下册期末考试题答案：在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。

　八.积累与运用(4分)

　1、日出江花红胜火，__________________。

　2、竹外桃花三两枝，_____________________。

　3、 ________________________，白银盘里一青螺。

　4、 ____________________，金石为开。

　5、 _________________——非一日之功。

　6、砌墙的砖头——_____________ ?。

　7、天上鲤鱼斑， __ _________ ?。

　8、________________ ?__，言而有信。

　九.课文回顾：(3分)

　在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多名山大川，如被人们称为________________________的桂林山水;我们也认识了许多让我们敬佩的人，如《生命 ?生命》中的作者杏林子，她对生命的态度是___________________; ?我们还了解了大自然给人类的启示，，知道了____________是人类的老师。

　十.口语交际(3分)

　当你在买东西时，热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品，而你都不喜欢，你会怎样跟她说?

　_______________________________________________________________________________________________________________________________________。

　十一. 阅读《自然之道》，完成下面练习。(10分)

　我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊!”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。

　然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。

　“天啊!”我听见同伴说，“看我们做了些什么!”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。

　1.在文中找出下列词语的近义词。(2分)

　慌张—— ( ?) ?着急——( ? )

　冷漠—— ?( ) ?赶快—— ( ?)

　2.从文中找出与下列解释相应的词语，填在括号里。(2分)

　(1)好像没有那么回事似的。 ?( )

　(2)像游鱼那样一个一个地出去。 ( )

　3.“然而，接着发生的事情让大家极为震惊。”“震惊”的含义是_________________发生了什么令人震惊的事?__________________ ?。(2分)

　4、在最后一个自然段中，有三个表现当时紧张气氛的词语，它们分别是___________、__________和奔跑。(2分)

　5.课文告诉我们，如果不按___________办事，往往会产生与愿望_________的结果。(2分)

　十二。阅读课外短文，回答下列问题。(10分)

　春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜欢这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

　我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有(生机 ?生命)，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的.天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!

　一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展右臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

　你别看小草这样(软弱 ?柔弱)，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊!”

　小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么(挺拔 ?挺立)，可是它的生命力是多么(坚强 ?顽强)!人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

　1、短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。(1分)

　2、用“”划去( ? )里用得不恰当的词语。(1分)

　3、“疾”字在字典里有四个意思：①疾病 ? ②痛苦 ? ③痛恨 ?④急速，猛烈。 “疾风知劲草”中的“疾”应取第( ? )种意思。(1分)

　4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。(2分)

　ABB： ?__________ ?____________ ABCC：____________ ?_______________

　AABC __________ _____________ ?AABB:____________ ? _______________

　5、我从文中划线的句子中体会到了什么?(2分)

　_________________________________________________________。

　6、用“√”选择正确的答案。(1分)

　(1).本文表现了作者喜爱春天的思想感情。( )

　(2).本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。( ?)

　7、你觉得身边还有哪些人或物具有小草一样的精神?请写一写你对他们的赞美之情。(2分)

　______________________________________________________________。

　十三. ?(25分)

　在你的生活中有没有后悔的时候?比如：做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔; 和要好的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔;由于粗心大意，错怪、冤枉了别人， 很后悔……请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章，要把事情的经过写具体，表达出自己的真情，字数在350字左右。

　参考答案：

　一.震撼 ?屏障 ?瞬间 ?飞翔 清澈 ? 国徽 ?聋哑 ?毁坏 违背 蜿蜒

　二.锐利 ? 分辨 ? 捎信 ? 剂量 ? 孤独

　喜悦 ? 辩论 ? 口哨 ? 经济 ? 弧线 (答案不唯一)

　三.壮 志 ? 释 卷 己 彼 无 为 ? 果 然 程 ?里 所 无 ? 强 息

　四.1.面对这个失去亲人的孩子，我们不能袖手旁观。

　2.漓江的水绿的仿佛那是一块无暇的翡翠 ?(答案不唯一)

　3.爸爸的遗体上覆盖着一面红旗。

　五. 即使…..也…… 无论…..都….. 不是…….而是……

　只要……就……

　六.(意思表述正确即可)如：1. 与德国人周旋 到太阳神那里拿取火种

　2. 全神贯注的工作态度和对艺术执著追求 不迷信权威，执著追求真理

　3. 雷达 ?优良性能的飞机 ? 例：鲸鱼 优良性能的轮船

　4. 对生命的热爱 春天的美好。

　七.41532

　八 1.春来江水绿如蓝。

　2.春江水暖鸭先知。

　3.遥望洞庭山水翠

　4.精诚所加5.水滴石穿6.后来居上

　7.晒谷不用翻8.与朋友交

　九.甲天下 人的生命是有限的，我们可以通过不懈的努力去创造无限的价值

　大自然

　十. 哦，对不起，这儿没我想要的，谢谢阿姨的推荐!(意思表述正确即可)

　十一.1.紧张 ?着急 ?冷淡 ?赶紧

　2.若无其事 ? 鱼贯而出

　3.令人震动而惊异 那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出，出现在夕阳照耀下的海滩上，在引来了成千上万的食肉鸟，顷刻间，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。

　4.赶紧 ?迅速

　5.自然规律 ? 相反

　十二 1.顽强的小草

　2.划去生命 ?软弱 ?挺立 ?坚强

　3.选第四个

　4. 绿油油 红彤彤 生机勃勃 小心翼翼

　奄奄一息 碌碌无为 歪歪斜斜 ?高高兴兴 ?(答案不唯一)

　5.我体会到小草的生命力是非常顽强的。 (意思正确即可)

　6.(2)正确

　7. 解放军一样有小草的精神，他们不畏严寒酷暑、坚强不屈地保护着自己的祖国，我爱你们。 (意思正确即可)

　十三.提示：把事情经过写清楚，故事连贯，写出自己的真情实感，为什么后悔，最后怎么解决的，都写清楚。

　1. 根据题目选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，找出令你后悔的原因

　2. 要交代清楚时间 地点 人物 ，让读者能看明白

　3. 必须把发生的环境写清楚，写出自己的真情实感，表达感情，使文章更生动。

人教版四年级下册语文练习测试卷和答案

　一、拼音写字我最棒。(6分)

　shāo huǐ kǎi xuán ā yí

　chén jìn wéi hù jīng tōng

　二、在加点字正确读音下画“____”。(6分)

　祈盼(qǐ qí) 巡弋(gē yì)

　卓越(zhuō zhuó) 柳絮(xù rú)

　晋察冀(yì jì) 纸屑(xuè xiè)

　三、我把加点字的正确读音送回家。(4分)

　zhá zhā

　1.旧社会，人民在苦难中挣扎( )。

　2.雨来喜欢在水里扎( )猛子。

　yù xū

　3.小明身体不好，才跑了50米就气喘吁( )吁的了。

　4.我们应该呼吁( )全社会积极行动起来，保护母亲河。

　四、选字填空组词语。(9分)

　供 贡

　( )献 ( )认 ( )给

　贯 惯

　习( ) ( )性 ( )彻

　健 键

　( )康 ( )盘 ( )身

　五、我能把词语补充完整，并选择其中一个词语写一句话。(14分)

　以____万一 不____之客 知____知____

　百____百____ 围____救____ ____东____西

　草木________ 风声________ 神出________

　________无敌 攻____不____ ____ ____千里

　________________________________________________________________________

　________________________________________________________________________

　六、给加点字选择恰当的解释。(4分)

　巧：①心思灵敏，技术高明。②(手、口)灵巧。③恰好。

　④虚浮不实的(话)。

　1.“挺巧!小孩子，你做得挺巧哇。”军官点了点头。( )

　2.这游廊是古代多少能工巧匠的心血和汗水凝聚而成的啊!( )

　3.我正要去找你，在这儿遇到了，真巧啊!( )

　4.乌鸦被狐狸的花言巧语骗了。( )

　七、我把词语巧分类。(8分)

　A.飘飘悠悠 B.哗啦哗啦 C.吧嗒吧嗒

　D.推推搡搡 E.噼噼 F.叽叽咕咕

　G.唔哩哇啦 H.蹦蹦跳跳

　表示声音的词语有：______________________________________________________

　表示动作的词语有：______________________________________________________

　八、选择关联词语填空。(5分)

　因为……所以…… 即使……也……

　不但……而且…… 既然……就……

　虽然……但是…… 无论……都……

　1.( )雨来从小长在还乡河边，( )游泳的本领很高。

　2.( )敌人怎样诱导小夜莺，他( )不肯说实话。

　3.我们( )要热爱和平，( )还要勇敢地用自己的生命保卫和平。

　4.( )你已经答应帮忙了，( )不应该反悔。

　5.( )风很大，( )我们仍坚持把所有的小树种完了。

　九、病句确诊再医治。(8分)

　A.用词不当 B.成分残缺 C.自相矛盾 D.啰唆重复

　1.爷爷是一位出色的、杰出的园艺工程师。( )

　改正：________________________________________________________________________

　________________________________________________________________________

　2.把手放下来，觉得胳膊又酸又痛。( )

　改正：________________________________________________________________________

　_________________________________________________________________________

　3.我们有时天天去乐队训练。( )

　改正：________________________________________________________________________

　________________________________________________________________________

　4.重逢后的父子无比幸福地紧紧拥挤在一起。( )

　改正：________________________________________________________________________

　________________________________________________________________________

　十、读句子，体会每组句子有什么不同。(4分)

　①战斗刚刚结束，大道两旁全是黑色的碎瓦，烧焦的树弯着腰。

　②战斗刚刚结束，大道两旁全是黑色的碎瓦，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。

　1.第②句中加上带点的词，更能体现出战争的'________________________，反衬出人们____________________的强烈愿望。

　③那双手扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

　④那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

　2.第④句运用了______________的修辞手法，表达了_________________________。

　十一、快乐阅读轻松答。(12分)

　儿童和平条约

　我们世界的儿童——宣告未来的和平，

　我们想要一个没有战争和武器的星球。

　我们要除掉疾病和破坏，

　我们再也不要(憎恨 厌恶)和饥饿，再也不要无家可归。我们要消灭这一切。

　我们的大地给( )予我们足够的食品——我们将共享。

　我们的天空给予我们美丽的彩虹——我们将保卫它们。

　我们的河水给予我们不朽的生命——我们保持它的(整洁 洁净)。

　我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，互相学习、探索和(改善 改造)大家的生活。

　我们是为和平，为现在的和平，永久的和平，我们大家的和平。

　世界上的成年人和我们一起，你们丢掉的只是(惊慌 恐惧)和悲伤。抓住我们的欢笑和想象，我们在一起，和平就是可能的。

　1.给加点字注音。(2分)

　2.用“”画去文中搭配不当的词语。(2分)

　3.用“ ”画出文中的一组排比句。(3分)

　4.在孩子们的眼睛里，未来世界应该是________的，

　没有__________、__________、__________、__________、__________，应该共享大自然的恩惠。(3分)

　5.1986年在美国纽约举行的世界儿童联欢会上，儿童代表签署了《______________》，表达了全世界儿童渴望________的美好愿望。(2分)

　十二、小小新闻发布会。(20分)

　请同学们在课外搜集各方面新闻，召开“小小新闻发布会”，然后把活动的过程写下来。

　附答案

　一、烧毁 凯旋 阿姨 沉浸 维护 精通

　二、qí yì zhuó xù jì xiè

　三、1.zhá 2.zhā 3.xū 4.yù

　四、贡 供 供 惯 惯 贯 健 键 健

　五、防 速 己 彼 战 胜 魏 赵 声

　击 皆兵 鹤唳 鬼没 所向 无 克

　决胜﹙造句略﹚

　六、1.② 2.① 3.③ 4.④

　七、表示声音的词语有：B C E F G

　表示动作的词语有：A D H

　八、1.因为……所以…… 2.无论……都……3.不但……而且…… 4.既然……就……5.虽然……但是……

　九、1.D 去掉“、杰出的”。2.B 在句子前边加主语“我”。3.C 去掉“有时”。4.A

　“拥挤”换成“拥抱”。

　十、1.残酷 制止战争、渴望和平 2.比喻 敌人的凶恶和人们对敌人的憎恶

　十一、1.jǐ 2.厌恶 整洁 改造 惊慌

　3.我们的大地……我们保持它的洁净。

　4.和平 战争 饥饿 疾病 破坏 憎恨 5.《儿童和平条约》 和平

　十二、提示：写出感兴趣的新闻，发表自己的看法和见解。叙事详细，语句通顺即可。

苏教版四年级下册语文课文《黄河的主人》补充习题答案

四年级语文下册期末复习试题及答案 班级 姓名 分数 一、口语交际。 你父母为了你读书，为了你能吃好穿好，是多么的辛苦呀！你一定有话要对他们说吧！那就一吐为快吧！ 二、基础知识。 1．看拼音，写词语。 hé xié jíxiáng yāo qǐng pín dào ( ) ( ) ( ) ( ) 2．辨字组词。 捐（ ） 胁（ ） 楼（ ） 很（ ） 绢（ ） 协（ ） 搂（ ） 狠（ ） 3．“誓”字先查 部，再查 画；用音序查字法，应先查 ；是 结构，第五画是 ，组词 。 4．在下面横线上填上合适的词语。 的夜莺 的乡下人家 描写景物的词： 、 描写人意志的词： 、 有关战争的成语： 、 5．把下面的词语补充完整。 笑（ ）颜开 吉（ ）如意 辽阔无（ ） 赏心（ ）目 与世长（ ） 九（ ）云外 不（ ）其烦 老马识（ ） 6．写出下列词语的近、反义词。 宽敞：近义词（ ） 反义词（ ） 简朴：近义词（ ） 反义词（ ） 7．按原文填空。 （1）几行红叶树， 。 （2）关羽失荆州-- 。 （3）黄梅时节家家雨， 。 （4）春雾风， ， 秋雾阴， 。 （5）与朋友交， 。 （6）对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧， 。 8．选词填空。 柔美 柔嫩 耀眼 五彩缤纷 绵延 绚烂 （1）走进天山深处，山色逐渐变得（ ），山形也逐渐变得（ ）。这里溪流缓慢，萦绕着第一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，（ ），像织不完的锦缎那么（ ），像天边的霞光那么（ ），像高空的彩虹那么（ ）。 欣赏 悠然自得 赞许 王国 （2）在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，（ ）。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示（ ）。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地（ ）着这属于它们自己的（ ）。这就是真正的荷兰。 三、活学活用。 1．按要求填空。 （1）乡下人家住着小小的房屋。乡下人家总爱在屋前搭一瓜架。（用关联词把两句连成一句） （2）校园里，垃圾被同学们打扫得干干净净。（改在“把”字句） （3）屋前的雨丝，织成了一张张碧绿的珠帘。（缩句） （4）人分别三天，就得另眼相看，咱们分别这么久，你怎么能还用老眼光看我呢？（改成陈述句） 2．默写《乡村四月》。 ， 。 ， 。 3．判断下面的比喻句，是比喻句的打“√”，不是的打“×”。 （1）他像他的爸爸。（ ） （2）子规声里雨如烟。（ ） （3）那儿好像在打架。（ ） （4）漓江的水真绿呀！绿得像一块无瑕的翡翠。（ ） 4．根据课文内容填空。 （1）这个学期你一定学了很多的古诗词吧！请你把其中的一句写下来： 。意思是： （2）这个学期我们一共学习了32课，你感受最深的一课是《 》，原因是： 5．排列下面句子的顺序。 （ ）乡村四月里人们是多么忙碌。 （ ）细雨微风中杜鹃在欢快地歌唱。 （ ）才侍弄完蚕桑又开始了插田。 （ ）一条小河中流淌在碧绿的山间。 四、阅读感悟。 （一）课内阅读感悟。 天边的红霞，（ ）的微风，（ ）飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅（ ）、（ ）的田园风景画。 1．根据课文内容，把课文补充完整。 2．文中的“他们”指的是 。 3．你了解多少乡下人家的生活，请你把他写下来。 参考答案 一、略。 二、1．和谐、吉祥、邀请、频道。 2.捐款、威胁、高楼、很多、手绢、协助、搂住、凶狠。 3.言、七、S、上下、 、誓言。 4.（1）、勇敢、和谐。（2）、花繁叶茂、牙苞初放，持之以恒、坚韧不拨，百战百胜、知己知彼。 5.逐、祥、垠、悦、辞、霄、胜、途。 6.宽阔、狭窄，朴素、奢华。 7.（1）无数夕阳山。（2）骄兵必败。（3）青草池塘处处蛙。（4）夏雾晴，冬雾雪。 （5）言而有信。（6）乐他人之乐。 8.（1）柔嫩、柔美、五彩缤纷、绵延、耀眼、绚烂。（2）悠然自得、赞许、欣赏、王国。 三、1.（1）乡下人家虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架。 （2）略。 （3）雨丝织成了珠帘。 （4）人分别三天，就得另眼相看，咱们分别这么久，你不应该还用老眼光看我。 2.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 3.（1）×（2）√（3）×（4）√。 4.（1）众鸟高飞尽，孤云独去闲。意思是：天上的鸟儿向远处飞去，飞得无影无踪了，辽阔的天空中仅有的一片白云也慢慢垢越飘越远。（2）略。 5.③、②、④、①。 四、（一）1.向晚、头上、自然、和谐。 2.乡下的人们。 3.略。

四年级下册语文第六单元元综合素质测试卷附答案

答案： 一、按要求完成练习。

1．（1）这六个人，就如在湍（chuǎntuān）急的黄河上贴着水面漂（piāopi?o）流。

（2）他站在那小小的筏子上，面对着险恶（?w?）的风浪，身系（j?x?）着乘（ch?ngch?ng）客的安全，手里只有那么一根不粗不细的竹篙（gāohāo）。

2．胆战心惊：发抖。形容非常害怕。

惊涛骇浪：惊吓。令人惊惧的大波浪。比喻险恶的环境。

如履平地：踩，踏。像走在平地上一样。比喻从事某项活动十分轻易。

二、根据课文内容填空。

1．课文是从正面和侧面来写的，正面是对艄公进行描写，描写他驾驶羊皮筏的句子是：

他专心致志地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。

侧面借助乘客的言行反衬艄公的特点，这样的句子有：皮筏上的乘客谈笑风生，他们向岸上指指点点，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。

正面和侧面的描写都反映了艄公勇敢智慧，镇静机敏的特点。

2．文中最能反映作者对艄公赞美的一句话是：他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人。

三、读词语，想象画面，再观察课文中的插图，选择几个词语写一段通顺连贯的话。

黄河的水流湍急，波浪滔滔，有着万马奔腾，浊浪排空的气势。这时有一只羊皮筏子在河里鼓浪前进，而且上面还有6个人,，在他们的身边还摆着两只装得满满的麻袋，我不禁提心吊胆，可艄公却很沉着。

四年级下册期末复习资料 语文

　第一部分：基础知识与积累(55分)

　一、看拼音，写词语。(8分)

　guī ch?o m? sh? h? xi? zh?o l?

　( ) ( ) ( ) ( )

　tiān gāo d? ku? cuī mi?n zhuāng sh?

　( ) ( ) ( )

　二、选择正确的读音。(4分)

　1、由于年久失修，水管已经堵塞(s?i s?)了。

　2、唐朝有许多著名诗人写下了不少边塞(sāi s?i)诗。

　3、在队长的率(shu?i lǜ)领下，我们取得了比赛的胜利。

　4、这次比赛胜利的概率(shu?i lǜ)不高。

三、在括号里填上合适的词语。(6分)

　悠闲地( ) ( )的光芒 ( )的神情

　紧张地( ) ( )的原野 ( )的晚霞

四、补充下列诗句。(8分)

　1、人闲桂花落， 。(王维)

　2、 ，青草池塘处处蛙(赵师秀)

　3、鹅湖山下稻粱肥， 。(王驾)

　4、独出前门望野田， 。(白居易)

五、请选择恰当的修辞手法填进括号里。(10分)

　拟人 比喻 夸张 反问 排比 设问

　1、听了她的悲惨遭遇，我们怎能不感动呢?( )

　2、天空中的星星快活地眨着眼睛。( )

　3、鲜红的串红花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的蝴蝶，散发着阵阵清香。( )

　4、密密的塔松像撑开的巨伞。( )

　5、人们的齐声呼喊震得地动山摇。( )

六、认真默写《渔歌子》，并完成填空。(7分)

　渔歌子

　这首词是 代诗人 所作。词中描写的景物有

　七、按要求改写句子。(6分)

　1、改为陈述句：这么深厚的情谊，我们怎能忘怀呢?

　2、改为比喻句：湖面很平静。

　八、请选择正确的关联词语填空。(6分)

　无论?也? 即使?也? 不是?而是?

　1、飞机上装上雷达，( )在漆黑的夜里，它( )能安全飞行。

　2、飞机上装上雷达，( )天空多么黑，它( )能安全飞行。

　3、飞机夜间能安全飞行，( )因为它认识路，( )因为它装有雷达。

　第二部分：阅读理解与运用(30分)

　九、(一)、阅读下面的片断，回答问题。(15分)

　乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着的一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

　有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那

　里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

　1、这里描写了乡下人家的哪些生活场景?请你用简炼的语言概括出来。(3分)

　2、?一派独特的农家风光?指的是什么?请你用 在文中画出。(2分)

　3、文中划线的句子运用了 的修辞手法，写出了竹笋的

　特点。你也来仿照写一个类似的句子吧!

　(4分)

　4、给下面句子中的?探?字选择正确的意思。(4分)

　探：侦察、暗中考察 ②探测 ③探望、访问 ④头或上体伸出

　1)、成群的笋从土里探出头来。( )

　2)、妈妈要远方的亲戚家去探亲。( )

　3)、我国考察队正在南极探矿。( )

　4)、公安机关最近正在一个重大的`案件。( )

　5、这个片段表达了作者 的感情。(2分)

(二)、认真阅读下列短文，回答问题。(15分)

　由于某种特殊的缘故，我非常喜欢雨花。每当看到那玲珑小巧、清新俏丽的雨花时，甚至会痴情地把手伸向雨里，想在天边的?花丛?中摘一朵来仔细端详。

　几天前，一个秋雨淅沥，天色朦胧的傍晚，我在一条路面已很滑的巷子里走着，不远处，有一老人蹒跚而行。忽然，路旁有一个小黑影很快地靠上去，高举着伞，挽着老人的膀子。看得出来，那孩子是踮着脚走路的。我猜想，这一定是老人的孙儿了。老人有这样的孙子真是太幸福了!隐约地，我看见那孩子斜举着伞，半个身子露在雨中。老人的手臂抬起来了，好像在搂着孩子的小肩膀。借着路旁的灯光，我还看见伞上跳动、闪烁的小小雨花。

　雨越下越大，孩子的手大概累得发酸了，伞渐渐低垂片刻，又高昂起来，后来孩子换了只手拿伞。

　雨起劲地下 这时 老人和孩子闪进了一幢宿舍楼 一会儿 那孩子飞跑出来 后面还跟着老人的话音 孩子 你是哪家的

　我怔住了，难道?我顾不得抹去脸上的雨水，目送着那孩子在雨中飞跑的身影。暮色和雨帘使他的背影逐渐模糊，最后，像雨花溶在水中一样消失了。那伞上跳跃着晶莹的雨花，却深深地印在我的记忆中?

　1、给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。(1分)

　2、文章的第二、三段是按照 的顺序来写的。主要讲述了怎样一个感人的故事呢?(3分)

　3、读读文中划线的句子，作者用了 的写法。请谈谈你是怎样理解和感受这句话的?(3分)

　4、给第四段加上标点符号。(4分)

　5、根据你的理解，给短文最后一自然段开头补上?我?的心理话。?我怔

　住了，难道 ?

　你若是作者，目送着孩子离去的背影，你会对那孩子说些什么呢?

　(4分)

　(看谁写得最丰富，最完整，最能扣住文章的中心。)

第三部分：习作(30分)

　十、可爱的家乡，是生我们养我们的地方，不知道你的家乡有哪些可爱、美丽的景色，把它介绍给大家吧。题目自拟，要表达出自己的真实感受，字数在400字左右。

　答案

　一、 归巢 觅食 和谐 照例 天高地阔 催眠 装饰

　二、 s? s?i shu?i lǜ

　三、悠闲地( 散步 ) ( 耀眼 )的光芒 ( 慌张 )的神情

　紧张地( 回答 ) ( 碧绿 )的原野 ( 红彤彤)的晚霞

　四、1、夜静春山空

　2、黄梅时节家家雨

　3、豚栅鸡硒半掩扉

　4、月明荞麦花如雪

　五、1、反问 2、拟人 3、排比 4、比喻 5、夸张

　六、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

　青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

　唐 张志和 西塞山 白鹭 桃花 鳜鱼 箬笠 蓑衣 斜风 细雨

　七、1、这么深厚的情谊，我们不能忘怀。

　2、湖面平静地像一面明镜。

　八、1、即使?也? 无论?也? 不是?而是?

　九、(一)1、乡下人家总爱在屋前、房后种瓜，在门前的场地上养花。

　2、有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。

　3、拟人 数量多以及长得快 仿写略

　4、④ ③ ② ①

　5、热爱乡下生活

　(二)1、美丽的雨花(答案不一)

　2、时间 主要讲述了一个秋雨淅沥的傍晚，一个孩子冒雨送老人回家而不留姓名的故事。

　3、 比喻 那个孩子的背影像雨花溶化在水中一样消失了，但他的好品质却像晶莹的雨花一样给我留下了深深的印象。

　4、 ，，。，，：?，?

　5、 难道他们是素不相识的路人?(意思对即可)

　我想说：?孩子，你真善良，能冒着大雨送老爷爷回家而不顾自己的身体，这种舍己为人的好品质值得大家学习呀!你就像晶莹的雨花一样透明。?(意思对即可，答案不一)

四年级语文下册第三单元测试题及答案(2)

一、在原句上修改病句

1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

2、骄傲自满是学习上的阻碍。

3、这些是唐朝出土的文物。

4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

6、我估计他这道题一定做错了。

7、他兴冲冲地跑进教室，兴高烈地宣布了明天去春游的好消息。

8、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

9、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

11、《草原》的作者是老舍写的。

12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。

13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。

14、我们要增强克服困难的信心和方法。

15、报晓的公鸡是起床的信号。

16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。

17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

18、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。

19、少先队员要热爱祖国和公共财物。

20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

21．听了报告，受到了教育。

22．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。

23．我忍不住不禁笑了出来。

24．我经常看到小明有时在早锻炼。

25．少先队员要发挥革命传统。

26．因为老舍爱养花，而且养了许多花。

27．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

28．我昨天看了**“闪闪的红星”。

29．他喊他出去玩。

30．妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。

二、教教你。

修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。

改病句时要对症下药，不要随意添加原句以外的其它内容和文字。

常见的病句种类有：(l)词序颠倒；(2)前后矛盾；(3)成分残缺；(4)指代不明；(5)标点错误；(6)关联词用错；(7)重复啰嗦；(8)搭配不当；(9)归类有误；(10)不符合事实。请按顺序写出第一题中10句的病句类型。(写序号)

三、考考你。(在原句上修改病句)

1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。

2．我国人口是世界上最多的国家。

3．“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。

4．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

5．言行不一致的人，是一种极坏的作风。

6．乌云和大雨士起从天空中倾泻下来。

7．墨绿的麦苗舒展着嫩叶。

8．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。

9．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。

10．他的一双手几乎完全冻僵了。

11．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。

12．我们在学习上应当有不怕困苦的精神。

四、判断下面各句是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”。

1．螳螂捕蝉。……………………………………………………（）

2．卖火柴的小女孩。……………………………………………（）

3．为人民服务。…………………………………………………（）

4．手术台就是阵地。……………………………………………（）

5．参观北京天安门。……………………………………………（）

6．群鸟学艺。……………………………………………………（）

7．我爱故乡的杨梅。……………………………………………（）

8．共同创造了伟大的马克思主义。……………………………（）

9．万里江山变成了粉妆玉砌的世界。…………………………（）

10．这就是我们中华人民共和国的总理。………………………（）

11．每逢佳节倍思亲。……………………………………………（）

12．这样气魄雄伟的工程。………………………………………（）

13．为了挣得一块面包，不得不贱价出卖自己的劳动力。……（）

14．那鸟的“天堂”的确是鸟的天堂啊！………………………（）

15．激光是最快的。………………………………………………（）

五、判断下面各句的说法是否正确，正确的打“√”，不正确的打“×”

1．周瑜和诸葛亮一块辩论军事。………………………………（）

2．一轮红日慢慢地落下山去。…………………………………（）

3．我们要存心观察周围的事物。………………………………（）

4．有几个省市没有用过兴安岭的木材呢！……………………（）

5．晌午的太阳光火辣辣地照射着一棵树林。…………………（）

6．我们必须一边读一边想的习惯。……………………………（）

7．商人的一头骆驼走失了。……………………………………（）

8．我们要维持学校的荣誉。……………………………………（）

9．海上日出的景象是伟大的奇观。……………………………（）

10．我们抬也要把你抬出草地。…………………………………（）

11．清新的一股海风吹进屋子。…………………………………（）

六、仔细读下列每组句子，在正确的后面打“√”。

1．A大兴安岭长满了珍贵的树林。……………………………（）

B大兴安岭长满了珍贵的松树。……………………………（）

C大兴安岭长满了珍贵的木材。……………………………（）

2．A通过这次活动，使我们受到很大教育。…………………（）

B这次活动，使我们受到很大教育。………………………（）

C由于这次活动，使我们受到很大教育。…………………（）

3．A学习能不能取得好成绩，全靠平时努力。………………（）

B学习能不能取得好成绩，平时要努力。…………………（）

C学习能不能取得好成绩，就看平时是否努力。…………（）

4．A菜地里种了很多菜，有青菜、蕃茄、蔬菜等。…………（）

B菜地里种了青菜、蕃茄、大等许多蔬菜。…………（）

C菜地里有蔬菜、青菜、蕃茄、大。…………………（）

5．A因为《闪闪的红星》有教育意义，所以我们喜欢看。…（）

B即使《闪闪的红星》有教育意义，我们也去看。………（）

C虽然《闪闪的红星》有教育意义，因此我们都去看。…（）

6．A雨水被我的衣服淋湿了。……………………………（）

B雨水把我的衣服淋湿了。……………………………（）

C雨水淋湿了我的衣服。……………………………（）

D我的衣服把雨水淋湿了。……………………………（）

7．A经过治疗，爷爷的病进步了。……………………………（）

B经过治疗，爷爷的病被医生消灭了。……………………（）

C经过治疗，爷爷的病比以前减轻了。……………………（）

D经过治疗，爷爷的病全好了。……………………………（）

8．A我们要继承革命前辈的革命品质。………………………（）

B我们要发扬革命前辈的革命事业。………………………（）

C我们要发扬革命前辈的革命精神。………………………（）

D我们要继承和发扬革命前辈的革命传统。………………（）

七、改正下面句子中用得不恰当的词语。

1．长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。

2．我们庆祝李明评上了“三好生”。

3．我把养花当作生活中的一种情趣。

4．他热情地和我握了握手。

5．阿辽沙安定地说，书是神父的。

6．抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。

八、改正下列句子中词语搭配不当的地方。

1．他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。

2．我们漫步在郊外的航道上。

3．从那块琥珀，我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。

4．我在区运动会上，为学校争得了名誉。

5．喝了一杯茶，爸爸消除了全身的疲倦。

6．两山之间流动着弯曲的小路。

7．漫山遍野响起了激动人心的口令。

九、下面的句子不完整，请加以补正。

1．我们必须讲卫生的习惯。

2．赢了齐威王。

3．老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。

4．战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。

5．战场上短暂的安静。

6．清明节前的晚上。

十、改正下面句子中词序排列不当的地方。

1．语文对我特别感兴趣。

2．我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。

3．校门两旁的迎风招展红旗。

4．我们讨论了并且听了老红军的报告。

5．阳光照在透过玻璃的桌子上。

6．这个深深有趣的想法印在我心里。

7．老师表扬了好人好事李小明助人为乐。

十一、改正下列句子中词义重复的地方。

1．山村里，满山遍野到处都是果树。

2．我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。

3．我有一条很红的鲜红的红领巾。

4．中秋节的晚上，我望着天空中的月亮，天空中的星星。

5．春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。

十二、改正下列句子中不妥当的地方。

1．《中国少年报》和《儿童时代》这两种报纸我都爱看。

2．我和杨小博约定一起在自己家里温习功课。

3．灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。

4．他在外语学院工作，会说三、四国英语。

5．花园里开满了各色各样的黄菊花。

6．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。

7．东方明珠电视塔、万里长城、南京长江大桥都是我国著名的名胜古迹。

8．他的家乡是北京人。

十三、修改下面的病句。

1．老工人在马路上协助交警保持交通秩序。

2．校园里屹立着一棵棵白杨。

3．运动员以坚定的毅力，跑完了全程。

4．体育场四周，插满了五颜六色的红旗。

5．秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。

6．我一定改正缺点，虚心接受大家的意见。

7．西湖的春天是游览的好地方。

8．桌子上闹钟走了一圈，一个小时又过去了。

9．阅读课外书籍，我们可以增长知识和写作水平。

10．现在，国产电视机的质量增加了，价格减少了。

11．地质队员穿过原始森林和险峻的高山，为祖国寻找矿藏。

12．我喜欢画画，尤其是人像。

13．我带了课本、纸、笔等文具到学校去上课。

14．夏天的江南是一年中雨水最多的季节。

15．小丽在上学的路上，一个人向学校走来。

16．今年的麦子丰收在望，长势喜人。

17．收音机里传出雄壮有力的战士们的歌声。

十四、修改病句。

1．小兰每天都要收听电台和电视台的少儿节目。

2．我一旦认识到错误，就坚定地改正。

3．我要改正上课做小动作的不正确的毛病。

4．他经常回忆过去的往事。

5．我们要明确学习态度，端正学习目的。

6．这条路结冰了，老大爷走得很艰苦。

7．他取得一点儿成绩，就激动地炫耀自己。

8．他没有调查研究，就果断地下结论，结果错了。

9．我虽然刚转到这个班，但很快适合了。

10．最近，我们班发生了许许多多的事情。

11．这里弥漫着呛人的一股橡胶味。

12．我们在周末开了有趣的联欢家庭会。

13．当老师的都是有文化的知识分子。

14．我们要养成上课认真听讲、预习、复习的好习惯。

15．这场雨下得太大了，我身上的衣服基本上完全湿透了。

16．通过李老师的耐心指导和同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大进步了。

17．渔人做在船尾，优然地吸着烟，鸬鹚好像列队的士兵。

18．我们因该向小红那样助人为乐，把坐位让给小同学座。

19．激光的用法很广，人们可以使用他来治辽疾病，预报地振，创造激光电话，激光电视，激光计算机等。激光的关系根现代化可密切呢?

20．李晶晶正在做完作业，王清清就来叫他出去玩。

21．鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。

22．在老师的帮助下，做完了作业。

23．陈刚是个既聪明又用功的。

24．值日生把桌子擦得干干净净，整整齐齐。

25．他带了钢笔、尺、书等文具。

十五修改下面一段话

1、（2个别字，1个用错标点，2个病句，2个用错的标点）

为什么瓜秧开了花不结瓜，以为雷达兵在生产队当过付队长，他找到了答案：瓜秧开了花呀授粉。小岛原离大陆，没有蜜蜂。也没有别的蝴蝶、昆虫。西瓜花没授粉，突然结不了瓜。经他一说，才明白了。

2、包括标点、错别字、语病等8处

一天，张林对我说：“去年暑。他到福州参加少先队员优秀夏令营活动，内容丰富多姿，有趣极了。它虽然丰富了大家的期生活，而且学到了不少知识，这样的生活多么意义啊！”

3、王老师对我们要求非常严厉:一次考试卷发下来,我接过是试卷看了一眼,“99分”,便顺手把卷子塞进书包。王老师说：“你一题错了，订正了吗。”我慢不经心的回答，“没有。”王老师严厉地说：“马上改，不要放过一道错题。”我只好拿出试卷，把试题从做一遍。从此，我端正了有错毕改的好习惯。

4、我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。晚上，我激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过**一样一幕幕地出现在眼前。当时，老师新切地对我说：“希望你再接再励，争取更大的成就”。

5、在<<学雷峰树新风>>活动中，学校展现了一批助人为乐的好同学。每天任真完成了各科作业和语文作业后。总是奈心地帮助应病缺课王少立同学见沙波这么帮助自己任真，感动极了。

6、下课了，我的作业还没做完，看到同学们玩得兴致勃勃、兴高烈的样子和一阵的欢笑声，可是我有点沉不气了，便拿过同桌的作业钞了起来。这事被老师知到了，她不仅没有批评我，还用英雄事绩教育我，我知到自己错了，心情很繁重.从此已后,我不在抄别人的作业,终于取得了很好的学习成就。

7、老师傅听了这话，一下子，搂住了徒弟的肩膀，一棵泪珠涌出了多皱的眼角，他异口同声地说：“真多亏你了，否则，还不知怎样结果呢！

8、．今天是《六?一》儿童节，小红穿着黄衣服，篮帽子到学校参加连欢会。会上，她首先第一个表演了精致的节目，收到了大家的热烈欢迎。

接下来，同学们陆续表演了独唱，舞蹈和许多动听的歌舞。

9、雷锋的故事”这本书写得深动形象。读了这本书，受到了深刻的教育。雷锋叔叔是我们的好榜样，我们要用实际行动像雷锋叔叔学习，向他那样见好事就做的好思想。

10、“六.一”儿童节那天上午。我校全体少先队到**院看“少年擒魔记”，大家非常高兴极了。到了**院，我见李华眼睛近视，代着眼睛还看不清，便主动地把我的坐位让给了他。

11、我的姑父在外国语学院工作，他会三四国英语。他家里多极了书报，我最喜欢看“中国少年报”和“少年文艺”这两种报纸，还喜欢看一些医学方面的书籍，可以增长知识，这样我们的健康与疾病就有了保障。

12、我的表哥是个大学生。很爱学习，特别是外语。一读起来，就一切忘掉了周围的。因为他学会了三四国英语。

13、我的妹妹天真活泼；聪明可爱，已上四年级了。由于她学习态度明确，又掌握了正确的学习方法，并且有良好的学习习惯，加上克苦学习的精神，因为，学习取得了好成绩。

14、学校把优秀少先队员的名单已经公布了，我们班的同学陆续被评为优秀少先队。结果她一点儿也不骄傲。同学们夸奖她，总是说“自己做得还很不够”。

15、一万米长跑比赛非常激动，运动健儿二十几名在跑道上你追我赶。他们都跑得很快，所以跑得相当轻松。观众不停地喊“加油，”都愿望本班的运动员取得好成绩。

观众不停地喊“加油，”都愿望本班的运动员取得好成绩。

16、一天早上，赵伟红背了书包。高高兴兴地上学去。她胸前飘舞的红领巾迎风飘动，辫子上的一对蝴蝶结，在阳光下显的更加美丽。



一阵清风，吹得玉米叶子沙沙地响。看了看两颗绑好的玉米，背好书包，飞快地向学校慢慢地跑去。



赵传红走着走着，忽然看见队里的两颗玉米倒在路旁。她蹲下去，轻轻地扶起来，可是手一松，又倒下去了。怎么办呢，想起辫子上的蝴蝶结，很快地拿下一条绸带，扶起一颗玉米，把它绑在一起和别的玉米。接着她又拿下一根绸带，还把玉米根上的松土踩实，把另一棵玉米也绑好了。

17、下面一段话中有二个错别字，一个病句，二个用错的标点，请找出来，并在原文上改正：4％

署里的一天。我在房间里看“西游记”。正当我看得津津有味的时候，特然听到外面有人喊：“下雨啦！下雨啦！”我急忙赶快放下书，把晾在外面的床单收回来。

下面各句都有错误，请在原句上改正(4分)

1．我从九月份开始订阅春芽报。

2．我国人口是世界上最多的国家。

3．菜摊上摆满了黄瓜、西瓜、茄子、扁豆等蔬菜。

4．青年们从鲁迅先生那里吸收前进的信心和力量。

改病句(不改变原意，改在原句上)(3分)

①一切任何困难吓不倒我们。

②锯子是木工的祖师鲁班发现的。

②妈妈给我买来水果、桃子、苹果，还有巧克力。

12．读下面句子，找出意思含糊不清的地方，把它改正过来。

(1)全班同学都来了，只有小红迟到了。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(2)庆祝会的会场里，插着五颜六色的红旗。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(3)前天刮了两天两夜的风。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(4)傍晚，社员们改工了，迎着朝霞愉快地回村子。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(5)护士替我量了体温，我问她怎么样，她回答说“没有体温”。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(6)下课了，同学们很有秩序地一下子拥出了教室。

修改病句段

1、全班同学都到了，只有王钢没来。

2、昨天傍晚下了一夜大雨。

3、校园里屹立着一棵棵白杨。

4、因为他有很大进步，但是老师表扬了他。

5、动物园的爬行馆里展出各种蛇与许多鸟。

6、公园里的松柏、桃树等树木枝繁叶茂。

7、我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。

8、图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。

9、他经常回忆过去有趣的往事。

10、今天中午下了一天的雨。

11、我上完五年级了，还有一年没有毕业。

12、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

13、星期天上午，小刚戴着书包到李宁家去复习功课。他对他说：以后做完作业我们去踢足球好吗？李宁说“好。”而且他们做完作业就去踢足球了。

14、造纸是我国古代的四明。

15、《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。

16、他穿了一件灰色上衣，一顶蓝帽子。

17、一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。

18、大扫除开始了，男女老少都参加，男的女的干重活，老的少的干轻活。

19、学校把优秀少先队员的名单已经公布了，我们班的同学李利同学连续被评为优秀少先队。结果她一点也不骄傲。同学们夸奖她，总是说“自己做得还很不够”。

20、一万米长跑比赛非常激动，运动健儿二十几名再跑道上你追我赶。他们都跑得很快，所以跑得相当轻松。观众不停地喊“加油，”都愿望本班的运动员取得好成绩。

在原句上修改

1．造纸是我国古代的四明。

2．《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。

3．他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。

4．一进幼园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。

5．大扫除开始了,男女老少都参加,男的干重活,老的少的干轻活。

6．这篇文章的内容比较优美。

7．夏天的庐山是美丽的风景。

8．小王用的毛笔写字非常漂亮。

9．她焦急地等待着汽车开来的方向。

10．他戴着一顶蓝帽子，一条蓝裤子。

11．联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

12．劳动开始了，男的女的都参加，男的、年轻的干重活，女的、年老的干轻活。

13．秋天的田野一片迷人的景色，金黄的稻谷，雪白的棉花，碧绿的麦苗，多使人喜爱呀！

14．我们班的好人好事和李刚助人为乐的好事，受到了学校的表扬。

15．晚霞把山峰、田野、村庄、大地映红了。

16．所有的全校师生都参加了植树劳动。

17．多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

18．***工作养成了认真的好习惯。

19．我估计他这道题一定不会做。

20．夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。

21．这学期，我校开展了“手拉手”的热潮。

22．我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛。

23．在“庆祝元旦”联欢会上，我们班上演出了文娱节目和舞蹈。

24．邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。

25．国庆节的夜晚，大街小巷，张灯结彩，非常热烈。

26．听了报告，受到了教育。

27．早稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。

28．我忍不住不仅笑了起来。

29．我经常看到小明有时在早锻炼。

30．小兴安岭的夏天真美丽。

31．少先队员发挥革命传统。

32．因为老舍爱养花，而且养了许多花。

33．妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。

34．他喊他出去玩。

35．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

36．我国人口是世界上最多的国家。

37．我们要不断改正学习方法，增加学习效率。

38．言行不一致的人是一种极坏的作风。

39．乌云和大雨一起从空中倾泻下来。

40．墨绿的麦苗舒展着嫩叶。

41．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。

42．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。

43．他的一双手几乎完全冻僵了。

44．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。

45．我们在学习上应该要有不怕困难的精神。

46．《繁星》的作者是巴金写的。

47．两个新社会，真是鲜明的对比啊！

48．这些作文题目的范围比较困难。

49．江明这学期努力学习,终于取得了很好的成就。

50．老班长热气腾腾地端来了一碗鱼汤。

51．我在花坛旁闻到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。

52．泰山是我国的五大名山。

53．我们开会通过并讨论了他的建议。

54．这本书有声有色。

55．妈妈给我买了三本书籍。

56．美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。

57．经过老师的耐心教育，使我认识可自己的错误。

58．丁小兰努力学习，老师经常夸耀她。

59．我们要热爱公共财产。

60．草原把夕阳照得五彩缤纷。

61．《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。

62．王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。

63．我们大摇大摆地走在山间小道上。

64．我们要不断改善缺点，发挥优点，取答得更大的成绩。

65．经过努力，王小明的错别字大大进步了。

66．黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。

67．这篇作文层次和语句都很通顺。

68．他带了钢笔、尺子、橡皮、参考书等文具。

69．皓洁的月光洒满大地，满天的繁星调皮地眨着眼睛。

70．长城、故宫和南京长江大桥都是我国的名胜古迹。

　收第一根丝要半个小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的速度要快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演的似的。

　蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中，它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。

　这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。

　于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样能把网结在空中。奇迹是执著者造成的。

　1.文中画 句子用了什么写作方法?试着仿写一句话。

　2.第四自然段中的破折号的作用( ) 。

　A.话题转换 B.解释说明 C.语意延伸 D.表示转折

　3.短文中两次写?蜘蛛不会飞翔?，为什么题目却是?飞翔的蜘蛛?呢?

　4.请用几个词概括蜘蛛的精神。(从原文中找)

　5.结合自己的生活体验，谈谈你对蜘蛛品格的看法。

　习作展示台

　生活需要观察，学习需要观察，发明创造更需要观察。小朋友，只要你留心观察，你就会发现很多像《自然之道》一课中讲述的类似故事。试试吧，从你知道的这类故事中选一两个写下来。

　[参考答案]

　字词聚宝盆

　一、鸥 蝇 蝙蝠 企图 敏锐 侦察

　二、三略

　四、北京 电笔 坚强 翠绿 表演

　六、争先恐后 鱼贯而出 愚不可及 异想天开 随心所欲

　句子百花园

　二、必然 果然 当然 突然

　四、1.? 2.?、 3.? 4.? 5.?

　五、1.?气候?换成?天气?。 2.?深厚?换成?深重?。 3.?成群地向树木进攻?和?大量地繁殖?互换位置。

　四、54132

　阅读加油站

　(一)1.特别 依据 命中 尾随 目的

　2.略

　3.(1)(?)(2)(?)

　4.热感受器 小动物 人造热眼 敌机

　5.巴茅草?锯子，鱼?潜水艇，蜻蜓?飞机，蝙蝠?雷达，荧火虫?日光灯

　(二 )1.拟人 仿写略 2.B 解释说明

　3.它虽然不会飞翔，但它能把网结在空中。

　4.勤奋敏感 沉默 坚韧

　5.可以从?勤奋、敏感、沉默、坚韧?等几个方面来谈，结合自己的生活体验，有自己独特的见解。