英语语法句子结构详解_英语语法句子结构详解

1.英语基本语法结构详解

2.英语语法-句子成分和结构分析这句话如何分析？

3.举几个英语成分为主谓宾加宾补的初中英语句子，还有应该怎样在短时间内学会分析英语句子的成分呢？

4.如何判断英语句子的结构是否合理？

语的简单句分成5种，至少有主语，有动词。

所有的英语句子都不能离开这五种基本句型，

这五种句型是：

1. S十V “主语＋谓语”结构

2. S十V十P “主语＋系动词＋表语”结构

3. S十V十O “主语＋谓语＋宾语”结构

4. S十V十O1十O2 “主语＋谓语＋双宾语”结构

5. S十V十O十C “主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语”结构

运用5种基本句型的注意点

句型1. S十V “主语＋谓语”结构

在这种句型中，除了谓语动词是不及物动词外，我们要注意掌握这个句型的变式：

有时有附加成分，有时没有附加成分。有时还需要倒装，有时还要用it作形式主语。

在口笔头表达时，我们要根据要求，灵活使用。如：

The sun was shining. （没有附加成分）

He was breathing heily.（有附加成分）

He went away. （有附加成分）

There comes the bus.（倒装）

句型2. S十V十P “主语＋系动词＋表语”结构

在这个句型结构中，联系动词是不能独立作谓语的，它必须和表语一起使用，

用来说明主语的身份、特征、性质、情绪和状态等。使用这个句型，一是要注意

联系动词V，二是要注意表语的多样性。

联系动词（V），除BE动词外，还有不少动词可以作为联系动词用。以下几类动词均可

作为联系动词使用：

1．seem, ear 等表示“似乎”、“好象”等意思的动词；

2．look, taste, smell, sound, feel等表示五官感觉的动词；

3．remain, keep等表示“维持，保持”等意思的动词；

4．become, grow, turn, get, go, come, run 等表示“变化、发展”等意思的动词；

5．一些固定搭配。如：marry young/old, make sure/certain, sit tight/still 等。

所谓表语的多样性，意思是这些动词后的作表语词类和结构等形式是多种多样的。

现结合联系动词举例说明。

The lecture was over.

The boys were about the same age.

It is time to go to the park with my classmates.

It is very nice(for me) to sit/sitting here with you.

The baby seemed to be asleep.

How did they become friends?

He kept/remained silent.

The meat has gone bad.

The lees are turning brown.

以上例句说明，用来说明主语的身份、特征、性质和状态的表语可以是形容词、副词、

介词短语、非谓语动词和从句。有的可以和其他句式相互转换，如上面的第4 、5、6等。

在使用时要灵活变通，不可生搬硬套。

句型3. S十V十O “主语＋谓语＋宾语”结构

首先，我们必须明白，这里的V与前面两个句型中的V不同，它是个及物动词，必须带

宾语O；最重要的是这个句型中的谓语动词，它对后面的宾语有一些特殊的要求。

句型4. S十V十O1十O2 “主语＋谓语＋双宾语”结构

英语中有的动词要跟双宾语，一个是直接宾语，一个是间接宾语。这个句型中，双宾语

同样是由谓语动词决定的。跟双宾语的动词有：give, show, send, bring, read, pass,

lee, hand, tell, return, write, pay, throw, allow, wish, teach以及make,buy,

do, fetch, get, play, se, sing, find等两大类。后面的宾语可以是名词或代词，

也可以是从句。间接宾语有时可以改写城一个由to或for引导的短语，意思不变。

He told us that the road was icy.

He they paid you the money?

Please read me the letter.

He passed the book to me.

My mother bought a present for me.

句型5. S十V十O十C “主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语”结构

“宾语＋宾语补足语”主要有四种类型：

1) 名词（代词）＋不定式；

2) 名词（代词）＋分词；

3) 名词（代词）＋名词(仅限于find, make, call, consider 等动词)；

4) 名词（代词）＋形容词(仅限于find, keep, make, lee, like, regard, see

等动词)。例如：

I will let you know as soon as I get there.

The teacher asked us to work hard at home.

We must keep the garden clean.

英语基本语法结构详解

总体而言，英语的句子成分有主语，谓语，宾语，定语，状语，主语补语（常指表语），宾语补语，形容词补语，同位语，独立成分这十类组成，每种成分的常见表现形式最多不超过三类：单词，短语，从句。比方说，以主语为例，您需要再进一步搞清楚哪些单词或短语可以充当该成分，从句作主语有什么注意事项（如作主语的句子是陈述句、一般疑问句、特殊疑问句时各有什么要求及注意须知等等），如此这般将每个成分过上一遍，保证您的语法底子坚如磐石！

主语有两种定义（请务必注意句子成分的定义与句子结构是密不可分的!!!)

1．在“主语+谓语”结构中，主语是陈述/被陈述的对象或说明/被说明的事物。

1）主语+ 系动词+ 表语 ：He is a fanciful writer（他是一位富有想象力的作家。）

2）.主语+ 半系动词+表语：

She looks lovely in white.（她穿白色衣服看上去很漂亮。）

His face went cool again.（他的面孔又变冷漠了。）

she remained serene and in control.( 她依旧泰然自若。)

Our vision ears limited.（看来我们的目光短浅。）

注：请特别注意以上四句的谓语动词，它们在这里代表着四组不同类别的半系动词

3）主语+不及物谓语动词/ 不及物动词短语：

The breeze has died away.( 微风渐渐止住了.)

2．在“主语+谓语+宾语”结构里，主语是动作的发出者。

能够作主语的一般有：名词、代词、数词、动名词、名词化的形容词即：the+形容词表示每一类的人或物，如：the rich(富人)，the poor（穷人）等），此外还有动词不定式、动名词短语，名词短语，形容词短语，代词短语和从句（即主语从句）。

谓语同样也是两类定义：

1）在“主语+系动词+表语”结构中，谓语=系动词+表语，在 “主语+不及物谓语动词/不及物动词短语”中，谓语就是该不及物动词或不及物动词短语。

2）在“主语+谓语+宾语”结构中，谓语是主语所发出的动作。此时谓语由动词来担任。(详情参阅链接提示中内容）

宾语总体分为动宾和介词宾语两大类，动词宾语是仅指“主语+谓语+宾语+......”类结构而言，宾语是主语所发出的动作的承受者，介词宾语则是指放在介词后面单词、短语或从句（详情请参看英语语法书）宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

定语是用来修饰名词或代词的修饰限定成分，放在被修饰词的前面或后面。（一般称为“修饰、限定名词或者代词的成分”。

定语有两类，位于被修饰词之前的单个词或者合成词称作前置定语；位于被修辞之后的单词、短语或从句称作后置定语。前置定语可以由名词,形容词和起形容词作用的词（如数词、现在分词、过去分词）来担任；后置定语则由形容词、介词短语、现在分词短语、过去分词短语和从句来担任。

前置定语见以下例句：

There is a a baby girl in the cradle. （摇篮里有一个女婴）baby就是名词作前置定语。

I am waiting for your reply. (我在等你答复) your就是形容词性物主代词作前置定语。

He is a business- is –business man.(他是一个公事公办的人) business- is –business 就是合成词作前置定语。

后置定语分为三类，详情见下：

单词：

1）以a开头的形容词： a world anew 一个崭新的世界（其中，anew就是后置定语，用来修饰限定world 。）

2)修饰限定“复合不定代词”的形容词：I he something important to tell you.我有些重要的事情要对你说。（其中，important 就是后置定语用来修饰something.）

短语：

1）He had the ability to push aside all difficulties 他有能力排除一切困难。

（句中，to push aside all difficulties 就是动词不定式作后置定语，修饰ability.)

2)The girl in red is his sister. 穿红衣服的那个女孩是他妹妹。

（句中介词短语in red 就是The girl 的后置定语）

3）I hopped into a taxi standing at the door. 我跳进一辆停在旅馆门口的出租车。

（句中，standing at the door就是现在分词短语作a taxi 的后置定语）

4）He is a man rude but henpecked．他是一个粗暴而惧内的男人。（形容词短语作后置定语）

从句：

1）He lives in the house which is opposite ours. 他住在我们对面的那栋房子里。（句中，从句which is opposite ours就是the house 的后置定语）

2）This is a pretty flower, whose name I don't know. 这是一种很美的花,我不知道它叫什么名字.

（句中，whose name I don't know就是a pretty flower的后置定语）

补语有三大类：

主语补足语：一般多体现为表语形式，表语即是主语补足语的最常见的一类。

宾语补足语（放在宾语后面补充说明宾语的成分）

形容词补足语：放在形容词后面，用来补充说明该形容词的内容，原因等的成分。例如：

I am glad to see you again.(我很高兴再次见到你。）本句中的to see you again就是动词不定式作形容词glad的补语，补充说明高兴的原因，再如：

Mike is confident that he will arrive in time. （迈克相信他会及时到达。 ）句中的confident 就是形容词，其后的 that he will arrive in time就是形容词补语从句。

状语包含的内容很复杂：用以说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、让步、方式和伴随、比例、比较等十余种概念的成分称作状语，具体表现形式为“单词、短语、从句”三类，状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语以及从句来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。 （详情请参看英语语法书“状语章节”，此处不多赘叙。

以上是句子中重要成分的介绍，余者还需参看语法书）

至于您末尾的一问，可以100%的肯定答复您：You are my best friend不是主谓宾结构，而是“主语+系动词+表语”结构，You是主语，are是系动词，my best friend是表语，其中，my 和best都是friend的前置定语， are my best friend是“系动词+表语”充当合成谓语，所以整个句子又可以说是属于一种“主语+谓语”结构

英语语法-句子成分和结构分析这句话如何分析？

英语基本语法结构详解

　英语语法是针对英语语言进行研究后，英语语法系统地总结归纳出来的一系列语言规则。英语语法的精髓在于掌握语言的使用。以下是我整理的关于英语基本语法结构详解，希望大家认真阅读!

　英语词性缩写

　n = 名词，noun的缩写

　u = 不可数名词，uncountable noun的缩写

　c = 可数名词，countable noun的.缩写

　v = 动词， verb的缩写

　vi = 不及物动词，intransitive verb的缩写

　vt = 及物动词，transitive verb的缩写

　aux.v = 助动词 ，auxiliary verb的缩写

　model verb情态动词

　conj = 连接词 ，conjunction的缩写

　adj. = 形容词，adjective的缩写

　adv.= 副词，adverb的缩写

　art. = 冠词，article的缩写

　prep = 介词;preposition的缩写

　pron = 代名词，pronoun的缩写

　num = 数词，numeral的缩写

　int. = 感叹词，interjection的缩写

　英文基本句式介绍: 五个基本句式可以演变出多种复杂的英语句子。这五个基本句式如下：

　S十V主谓结构

　S十V十P主系表结构

　S十V十O主谓宾结构

　S十V十O1十O2 主谓双宾结构

　S十V十O十C 主谓宾补结构

　(说明：S=主语;V=谓语;P=表语;O=宾语;O1=间接宾语;O2=直接宾语;C=补语)

　1.S十V

　在此句式中，V是不及物动词，又叫自动词(vi.)。例如：

　He runs quickly.他跑得快。

　They listened carefully.他们听得很仔细。

　He suffered from cold and hunger.他挨冻受饿。

　China belongs to the third world country.中国属于第三世界国家。

　The gas has given out.煤气用完了。

　My ink has run out.我的钢笔水用完了。

　2.S十V十P

　在此句式中，V是系动词(link v.)，常见的系动词有：look，seem，ear，sound，feel，taste，smell，grow，get，fall ill/asleep，stand/sit still，become，turn等。例如：

　He is older than he looks.他比看上去要老。

　He seen interested in the book.他似乎对这本书感兴趣。

　The story sounds interesting.这个故事听起来有趣。

　The desk feels hard.书桌摸起来很硬。

　The cake tastes nice.饼尝起来很香。

　The flowers smell sweet and nice.花闻起来香甜。

　You he grown taller than before.你长得比以前高了。

　He has suddenly fallen ill.他突然病倒了。

　He stood quite still.他静静地站看。

　He becomes a teacher when he grew up.他长大后当了教师。

　He could never turn traitor to his country.他永远不会背叛他的祖国。

　3.S十V十O

　在此句式中，V是及物动词(vt.)，因此有宾语。例如：

　I saw a film yesterday.我昨天看了一部**。

　He you read the story?你读过这个故事吗?

　They found their home easily.他们很容易找到他们的家。

　They built a house last year.他们去年建了一所房子。

　They‘ve put up a factory in the village.他们在村里建了一座工厂。

　They he taken good care of the children.这些孩子他们照看得很好。

　You should look after your children well.你应该好好照看你的孩子。

　4.S十V十O1十O2

　在此句式中，V是带有双宾语的及物动词。常见的须带双宾语的动词有give，ask，bring，offer，send，pay，lend，show，tell，buy，get;rob，warn等。例如：

　He ge me a book/a book to me.他给我一本书。

　He brought me a pen/a pen to me.他带给我一枝钢笔。

　He offered me his seat/his seat to me.他把座位让给我。

　注意下边动词改写后介词的变化：

　Mother bought me a book/a book for me.妈妈给我买了一本书。

　He got me a chair/a chair for me.他给我弄了一把椅子。

　Please do me a for/a for for me.请帮我一下。

　He asked me a question/a question of me.他问我个问题。

　注意，下边动词只有一种说法：

　They robbed the old man of his money.他们抢了老人的钱。

　He’s warned me of the danger.他警告我注意危险。

　The doctor has cured him of his disease.医生治好了他的病。

　We must rid the house of the rats.我们必须赶走屋里的老鼠。

　They deprived him of his right to speak.他们剥夺了他说话的权利。

　5.S十V十O十C

　在此句式中，V是有宾语补足语的及物动词。常带宾语补足语的词有形容词、副词、介词短语、名词、不定式、现在分词、过去分词,请看下面的例子。

　They made the girl angry.他们使这个女孩生气了。

　They found her hy that day.他们发现那天她很高兴。

　I found him out.我发现他出去了。

　I saw him in.我见他在家。

　They saw a foot mark in the sand.他们发现沙地上有脚印。

　They named the boy Charlie.他们给这个男孩起名为查理。

　I saw him come in and go out.我见他进来又出去。

　They felt the car moving fast.他们感到汽车行驶得很快。

　I heard the glass broken just now.我刚才听到玻璃碎了。

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举几个英语成分为主谓宾加宾补的初中英语句子，还有应该怎样在短时间内学会分析英语句子的成分呢？

Afraid only afraid the light is suddenly put out in the endless dark night and countless loneliness.

唯恐希望之光在漫漫的暗夜与无尽的孤独中溘然熄灭。

整句基本结构是 I'm afraid the light is put out. 属于系表结构。

afraid 是表语形容词，afraid only afraid是省略形式的强调 = I'm only afraid that ... 意为只怕、唯恐；(that) the light ... loneliness是从句，可看作be afraid的宾语从句，suddenly是方式状语，in...loneliness是地点状语(或方面状语)，endless、dark、countless都是定语。

还要提一下，本句的(that)从句结构有人看作是状语从句，不过语法界主流还是认为属于形容词的宾语从句。

如何判断英语句子的结构是否合理？

.基本结构共有5种，分别是：

（1）. 主语+谓语(不及物动词) [S + V]

如：The children are playing hily.

（2）. 主语+谓语(及物动词)+宾语 [S+V+O]

如：The Greens enjoy living in China.

（3）. 主语+谓语+表语 [S+V+P]

该句型谓语动词为连系动词。常见的系动词有：be(是)； get(变得), become(成为), turn(变得), look(看起来), feel(感到), smell(闻lesson3起来), taste(尝起来), sound(听起来), seem(似乎) 等。如：

① He became a famous doctor. 他成为了一名著名的医生。

② The le pie tastes really delicious. 苹果派吃起来真是好吃。

（4）. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语 [S+V+InO+DO]

这种句型中的及物动词后跟双宾语，既指人的间接宾语和指物的直接宾语。也可以把间接宾语放在直接宾语之后，但要加介词for或to。如：

① My aunt bought me a computer. = My aunt bought a computer for me. 我阿姨买给我一台电脑。

② I passed him the salt. = I passed the salt to him. 我把盐递给他。

（5）. 主语+谓语+宾语+宾语补足语 [S+V+O+OC]

如：We must keep our school clean. 我们必须保持教室清洁。

3.重点难点解析

（1）．主 系 表

在 主 系 表 结构中，只能作表语的形容词，常见的有：alone，asleep，afraid，alive，ill等。很多形容词既可以做定语，也可以做表语。

　(2)主 谓 宾

1)只能用不定式作宾语的常见动词：want，hope，wish，would like，decide，agree，ask，can't wait等；

2)只能用动名词作宾语的常见动词：mind，enjoy，keep，finish，can't help等；

3)既能用不定式又能用动名词作宾语，且有区别的常见动词：

a.remember to do.。。记住要做......(还未做) remember doing.。。记得做了......(已做过)

b.forget to do.。。忘了做......(还未做) forget doing.。。忘了做过......(已做过)

c.stopto do.。。停下来去做...... stop doing.。。停止做......

d.go on to do.。。接下来去做...... go on doing.。。继续做......

e.try to do.。。尽力做...... try doing.。。试着做......(看有无结果)

　3)既能用不定式又能用动名词作宾语，且无区别的常见动词：begin，start，like，love，hate等。

(3)．主 谓 直宾 间宾

1)这种结构也可将间宾放到直宾之后，但间宾前需加介词to(对象)或for(目的)；

例如：They lent the bike to the boy.

2)需在间宾前加to的常见动词有：give，show，send，bring，pass，lend，tell，teach等；

3)需在间宾前加for的常见动词有：make，buy，do，cook，sing，find等；

4）变被动结构时，直宾或间宾都可以做主语，例如：I bought my brother a nice pen. A nice pen was bought for my brother. My brother was bought a pen .

(4)．主 谓 宾 宾补

1)带to的不定式作宾补； 例如：She asked me to call him again.

很多动词后面都可以有这种宾补。初中教材常见的这类动词有：ask，tell，want，wish，would like，like，hate等。

注：hope后不能接复合宾语

2)不带to的不定式作宾补；

例如：We often hear the girl sing the song.

能带这种复合宾语的动词为感官动词、短语动词和使役动词如let，feel，notice，help，make，he，listen to，hear，see，watch，look at，observe.

注：①如果这种结构变为被动语态，不定式就必然还原to.②help后的不定式可以带to也可不带to.

3)分词作宾补；

例如：He heard somebody knocking on the window.

I had my bike mended yesterday. 我昨天让人给我修理了自行车。

现在分词作宾补表示主动，且动作正在进行，过去分词作宾补表示被动，或动作已完成，也可以表示请别人做某事。能带分词作宾补的常见动词为感官动词：see，hear，notice，watch，feel及find，get，he(这三个动词为使役动词)等。

注：在感官动词后，既可用现在分词构成复合宾语，也可用不带to的不定式构成复合宾语。现在分词表示动作正在发生，即处于发生的过程中，还没有结束，如例a；用不定式表示动作已发生了，即动作的全部过程已结束，如例b.如：

a.He saw a girl getting on the bus.(意为上车的动作正在进行。)

b.He saw a girl get on the bus.(意为女孩上车的动作已经结束了。)

4)名词作宾补；

例如：We must keep it a secret.

这类复合宾语只有在有限的一些动词后使用，常见的动词有：name，call，make，elect，think，find，lee等。

5)形容词作宾补。

例如：You should keep the room clean.

常见的能跟这种复合宾语的动词有：make，keep，find，want，wish，like，see，think，believe，lee等。

注：4)，5)类复合宾语中有时宾语不是一个名词或代词，而是一个从句、不定式或动名词，这时通常要用一个it来代替它(即形式宾语)，则把从句、不定式或动名词放到句子后部去。

例如： ①They found it strange that no one would take the money.②You will feel it a great pleasure talking to her.

1、主语

主语是句子中的陈述对象，与英语语法也有相似之处。常常由名词、 代词、或名词性短语充当。形容词、动词、 谓语性短语和主谓短语也可充当主语。?句子成分划分时，主语符号为双横线。

例句：一米等于一百厘米。 （一米，数词做主语）

2、谓语

谓语概念在语文语法中作用是表明主语怎么样、有什么性质、处在什么状态等等，是用来陈述主语的，常用动词、动词性短语，形容词、形容词性短语，名词、名词性短语，主谓短语充当谓语。

例句：鱼儿在河里游泳。（游泳，动词做谓语）

3、宾语

宾语?往往表示动作支配的对象，并且总是处在动词的后头。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

例句：谁说女子不如男？（主谓短语作宾语）

4、状语

现代汉文中，状语分一般状语和句首状语，一般状语位于主语、谓语之间，起修饰、限制谓语中心词的作用；句首状语则比较少见，但在表示时间、处所、目的的名词、介词结构做状语时，可以把状语放在主语的前边

例句：在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。 [正确次序：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。]

5、定语

定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。?

定语的位置一般有两种：用在所修饰词之前的叫前置定语，用在所修饰词之后的叫后置定语。

例句：我给大家讲（一个）故事。9数量词作定语）

6、补语

补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量，目的等成分。补语与述语之间是补充与被补充，说明与被说明的关系。

例句：她或许会在工作中慢慢抹掉心中的伤痕。（结果补语+宾语）