简单的英语句子训练三年级_三年级英语简单句型

1.需要用三年级英语单词造2句主+谓语+间接宾语+直接宾语的句子。

2.小学三年级英语日记6个句子

3.三年级英语第五课怎么读

4.三年级英语改句子15句

5.三年级英语第四单元重点句子

6.人教版三年级下册英语句子复习资料

How are you? I'm fine, thank you.你感觉怎么样？我很好，谢谢

What's this in English?这个用英语怎么说？

What day is it today?今天星期几？

What date is it today?今天是几号?

三年级应当掌握常用的问候语 望纳

需要用三年级英语单词造2句主+谓语+间接宾语+直接宾语的句子。

一.开头句型

1.As far as ...is concerned 就……而言 比如说：就我而言 As far as I concerned 2 It can be said with certainty that... +从句 可以肯定地说......

3.As the proverb says， 正如谚语所说的， 可以用来引用名言名句

4 .It has to be noticed that... 它必须注意到，...

5 .Its generally recognized that... 它普遍认为...

6 .Its likely that ... 这可能是因为...

7 .Its hardly that... 这是很难的......

8 Theres no denying the fact that...毫无疑问，无可否认

9 .Nothing is more important than the fact that... 没有什么比这更重要的是…

10 .whats far more important is that... 更重要的是…

二.衔接句型

1.A case in point is ... 一个典型的例子是...

3 But the problem is not so simple. Therefore，+句子 ( 然而问题并非如此简单，所以……) 4 .But its a pity that... 但遗憾的是… it’s a pity that….遗憾的是。。。

5 In spite of the fact that...尽管事实...... In spite of 尽管

6 .Further, we hold opinion that... 此外，我们坚持认为，...

7 .However , the difficulty lies in..+名词或者动名词 .然而，困难在于…

8.Similarly, we should pay attention to... 同样，我们要注意...

9 As it has been mentioned above...正如上面所提到的… (可以用来对前面所说的话进行补充说明)

10.In this respect, 从这个角度上

11.However, 然而…

三.结尾句型

1.I will conclude by saying... 最后我要说…

2.Therefore, we he the reason to believe that...因此，我们有理由相信…

3.All things considered,总而言之 = In a word=In conclusion

It may be safely said that...它可以有把握地说......

4.Therefore, in my opinion,因此，在我看来，

5.From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that….通过以上讨论，我们可以得出结论…

6.The data/statistics/figures lead us to the conclusion that….通过数据我们得到的结论是，....

7.It can be concluded from the discussion that...从中我们可以得出这样的结论

8.From my point of view, it would be better if...在我看来，如果……也许更好

四.举例句型

1. Here is one more example这里有不止一个的例子

2.Take … for example.就拿……为例子

五.常用于引言段的句型

1. Some people think that …. 有些人认为…

To be frank, I can not agree with their opinion for the reasons below. 坦率地说，我不能同意他们的意见，理由如下。

2. I believe the title statement is valid because…. 我认为这个论点是正确的，因为… 1

3. I cannot entirely agree with the idea that ….我无法完全同意….这一观点的说法…

4. Along with the development of…, more and more….随着……的发展，越来越多…

5 It is commonly/generally/widely/ believed /held/accepted/recognized that….它通常是认为…

6. As far as I am concerned, I completely agree with the former/ the latter.就我而言，我完全同意前者/后者的观点。

六 表示比较和对比的常用句型和表达法

1. A is completely different from B. (A和B完全不同)

2 The difference between A and B is lies in +名词或者动名词 ( A和B不同的地方是。。。) .

七 演绎法常用的句型

1. There are several reasons for…, but in general, they come down to three major ones.有几个原因……，但一般，他们可以归结为三个主要的。

2. Many ways can contribute to solving this problem, but the following ones may be most effective.有很多方法可以解决这个问题，但下面的可能是最有效的。 ( 可以用在保护环境等话题的作文)

4. Generally, the advantages can be listed as follows.一般来说，这些优势可以列举如下。

5. The reasons are as follows. 。。。的理由如下 (可以用来列举理由原因)

八 因果推理法常用句型

1.Because/Since we read the book, we he learned a lot. 由于阅读这本书，我们已经学到了很多。

2. If we read the book, we would learn a lot. 由于阅读这本书，我们已经学到了很多。

3. We read the book; as a result / therefore / thus / hence / consequently / for this reason / because of this, weve learned a lot. 由于阅读这本书，我们已经学到了很多。

4. As a result of /Because of/Due to/Owing to reading the book, weve learned a lot. 由于阅读这本书，我们已经学到了很多。

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韩芳沫

回复 2 楼 2014-12-19

(一)段首句

1. 关于……人们有不同的观点。一些人认为…… There are different opinions among people as to ____ .Some people suggest that ____.

2. 俗话说(常言道)……，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，它在许多场合仍然适用。 There is an old saying______. It’s the experience of our forefathers，however，it is correct in many cases even today.

3. 现在，……，它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先，……;其次，……。更为糟糕的是……。 Today, ____, which he brought a lot of harms in our daily life. First, ____ Second,____. What makes things worse is that______.

4. 现在，……很普遍，许多人喜欢……，因为……，另外(而且)……。 Nowadays，it is common to ______. Many people like ______ because ______. Besides，______.

5. 任何事物都是有两面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。 Everything has two sides and ______ is not an exception，it has both advantages and disadvantages.

6. 关于……人们的观点各不相同，一些人认为(说)……，在他们看来，…… People’s opinions about ______ vary from person to person. Some people say that ______.To them,_____.

7. 人类正面临着一个严重的问题……，这个问题变得越来越严重。 Man is now facing a big problem ______ which is becoming more and more serious.

8. ……已成为人的关注的热门话题，特别是在年青人当中，将引发激烈的辩论。 ______ has become a hot topic among people，especially among the young and heated debates are right on their way.

9. ……在我们的日常生活中起着越来越重要的作用，它给我们带来了许多好处，但同时也引发一些严重的问题。 ______ has been playing an increasingly important role in our day-to-day life. it has brought us a lot of benefits but has created some serious problems as well.

10. 根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条形图/成形图可以看出……。很显然……，但是为什么呢? According to the figure/number/statistics/percentages in the /chart/bar graph/line/graph，it can be seen that______ while. Obviously，______，but why?

(二)中间段落句

1. 相反，有一些人赞成……，他们相信……，而且，他们认为……。 On the contrary，there are some people in for of ___.At the same time，they say____.

2. 但是，我认为这不是解决……的好方法，比如……。最糟糕的是……。 But I don’t think it is a very good way to solve ____.For example，____.Worst of all，___.

3. ……对我们国家的发展和建设是必不可少的，(也是)非常重要的。首先，……。而且……，最重要的是…… ______is necessary and important to our country’s development and construction. First，______.What’s more, _____.Most important of all,______.

4. 有几个可供我们纳的方法。首先，我们可以……。 There are several measures for us to adopt. First, we can______

5. 面临……，我们应该取一系列行之有效的方法来……。一方面……，另一方面， Confronted with______，we should take a series of effective measures to______. For one thing，______For another，______

6. 早就应该拿出行动了。比如说……，另外……。所有这些方法肯定会……。 It is high time that something was done about it. For example. _____.In addition. _____.All these measures will certainly______.

7. 为什么……?第一个原因是……;第二个原因是……;第三个原因是……。总的来说，……的主要原因是由于…… Why______? The first reason is that ______.The second reason is ______.The third is ______.For all this, the main cause of ______due to ______.

8. 然而，正如任何事物都有好坏两个方面一样，……也有它的不利的一面，象……。 However, just like everything has both its good and bad sides, ______also has its own disadvantages, such as ______.

9. 尽管如此，我相信……更有利。 Nonetheless, I believe that ______is more advantageous.

10. 完全同意……这种观点(陈述)，主要理由如下： I fully agree with the statement that ______ because______.

(三)结尾句

1. 至于我，在某种程度上我同意后面的观点，我认为…… As far as I am concerned, I agree with the latter opinion to some extent. I think that ____.

2. 总而言之，整个社会应该密切关注……这个问题。只有这样，我们才能在将来……。 In a word, the whole society should pay close attention to the problem of ______.Only in this way can ______in the future.

3. 但是，……和……都有它们各自的优势(好处)。例如，……，而……。然而，把这两者相比较，我更倾向于(喜欢)…… But ______and ______he their own advantages. For example, _____, while_____. Comparing this with that, however, I prefer to______.

4. 就我个人而言，我相信……，因此，我坚信美好的未来正等着我们。因为…… Personally,

I believe that_____. Consequently, I’m confident that a bright future is awaiting us because______.

5. 随着社会的发展，……。因此，迫切需要……。如果每个人都愿为社会贡献自已的一份力量，这个社会将要变得越来越好。 With the development of society, ______.So it’s urgent and necessary to ____.If every member is willing to contribute himself to the society, it will be better and better.

6. 至于我(对我来说，就我而言)，我认为……更合理。只有这样，我们才能…… For my part, I think it reasonable to_____. Only in this way can you _____.

7. 对我来说，我认为有必要……。原因如下：第一，……; 第二，……;最后……但同样重要的是…… In my opinion, I think it necessary to____. The reasons are as follows. First _____.Second ______. Last but not least,______.

8. 在总体上很难说……是好还是坏，因为它在很大程度上取决于……的形势。然而，就我个人而言，我发现……。 It is difficult to say whether _____is good or not in general as it depends very much on the situation of______. However, from a personal point of view find______.

9. 综上所述，我们可以清楚地得出结论…… From what has been discussed above, we may reasonably arrive at the conclusion that____.

小学三年级英语日记6个句子

1.Hegemeanle.=Hegeanletome.他给了我一个苹果。2.Mymotherboughtmeanewschoolbagyesterday.=Mymotherboughtanewschoolbagformeyesterday.　妈妈昨天给我买了一个新书包。3.Isentheraletterlastweek.=Isentalettertoherlastweek.上周我给她发了一封信。注：主语(名词，代词，不定式短语，动名词等充当）谓语(及物动词)间接宾语（一般是人）直接宾语　（一般是物）即主语+及物动词+sbsth＝　主语+及物动词+sth+介词+sb

三年级英语第五课怎么读

Today, it is a fine day ! I took my schoolbag and went to school hily. On my way to school I saw a poor blind man was going to cross the road ,so I came up him and helped him to cross the road .After that ,he spoak highly of me by saying I was a good girl. To my surprise,my neighbor knew this and told it to my parents,they all prouded of me . How a nice day !!

三年级英语改句子15句

关于三年级英语第五课怎么读分享如下：

how[ha?]多么，如何、old[?ld]老的，旧的，……岁的、five[fa?v]五、one[w?n]一、nine[na?n]九。

Hello,are?you?Miss?Cat?你好，你是猫**吗？Yes,I?am.是的，我是。How?old?are?you?你几岁了？Are?you?five?你5岁吗？No,I'm?one.不不是，我1岁。

Hi,Miss?Li!嗨，李**！Hello,what's?your?name?你好，你叫什么名字？My?name?is?Lulu.我叫露露。How?old?are?you?你多大了？I'm?nine我9岁了。Are?you?nine,too?你也9岁了吗？No,I'm?ten.不，我10岁了。

英语第五课的正确读法是根据拼音来读，拼音和音标的准确发音可以帮助学生更好地理解和掌握英语单词和句子的发音规则。以下是关于三年级英语第五课的详细介绍和学习内容。

一、课文内容简介

三年级英语第五课的课文主要围绕日常生活中的问候和表达进行展开。学生将学习如何用英语进行打招呼和介绍自己的名字、年龄、国籍等常见信息。通过这一课程，学生将培养基本的口语交流能力，并扩展他们的词汇量和语言运用能力。

二、生词学习与拼读

在学习三年级英语第五课之前，学生需要先掌握并熟练拼读一些生词。这些生词包括常见的问候和自我介绍用语。

如"hello"（你好）、"goodbye"（再见）、"my name is"（我的名字是）等。学生应该通过跟随老师或教材的指导进行反复的听、说和读练习，以确保他们能够准确地发音和使用这些生词。

三、音标和发音规则

在学习三年级英语第五课的过程中，学生也需要了解一些基本的音标和发音规则。音标是一种用符号表示语音的系统，它可以帮助学生正确地发音和理解不同单词的读音。

例如，学生可以学习音标中表示元音音素的符号，如/a/、/e/、/i/、/o/、/u/等，并通过读出这些音标来正确发音。此外，学生还应该注意到一些特殊字母组合的发音规则，如"th"的发音、元音字母的长短发音等。

四、口语练习与角色扮演

在学习三年级英语第五课时，口语练习和角色扮演是非常重要的环节。通过与同学们进行对话练习，学生可以提高自己的听说能力。

老师可以设计一些简单的情景对话，让学生扮演不同的角色，进行问候和自我介绍的对话练习。这样的练习有助于培养学生的口语表达能力和自信心，同时加深对课文的理解。

五、听力训练与听力材料

在学习三年级英语第五课时，听力训练是必不可少的一部分。通过听力训练，学生可以提高自己的听力理解能力和对英语语音的敏感度。

老师可以选择一些与课文内容相关的听力材料，如录音短文、对话或歌曲等，让学生在听的过程中理解和掌握语音、语调和语速等因素，并进行相应的听力练习和答题。

结尾：通过以上的学习内容和方法，三年级的学生将能够正确读、理解和运用三年级英语第五课的内容。在学习过程中，老师的指导和家长的支持都非常重要。希望学生们能够充分利用这些学习和机会，提高自己的英语水平，为今后更深入的英语学习打下坚实的基础。

三年级英语第四单元重点句子

1. Where are you from? I’m from America. 2. Good morning! Good afternoon! 3. Class, we he a new friend today. 4. Who’s that woman? She’s my mother。 5. Who’s that man? He’s my father. 6. Who’s this boy?My brother. 7. I he a new kite.Oh, it’s beautiful. 8. How many kites can you see? I can see 12. 9. The black one is a bird. Oh, how nice! 10. How many crayons do you he? I he 16 crayons. 11. Open it and see. That’s right. 12. Do you like peaches?Yes, I do. /No, I don’t. 13. What about pears? Oh, I like them very much. 14. Let’s he some peaches and pears. 15. He some fruits.Thank you, Miss White.

人教版三年级下册英语句子复习资料

三年级英语第四单元重点句子如下：

1.Welcome to my home.欢迎来我家。

2.This is my house.lt's big.这是我的房子，它很大。

3.Where are the keys? They are in the door.钥匙在哪里?在门上。

4.Are they near the table? Yes,they are./No,they arent.他们在桌子附近吗?是的/不是。

5.ls it on the shelf? Yes,it is/No,it isn't.在架子上吗?是的/不在。

扩展知识：

重点句子通常指的是在文章或讲话中具有重要意义的句子。这些句子可能包含关键信息、观点、论据或总结，也可能是对全文或段落起到概括、总结或承上启下作用的句子。重点句子是文本中那些包含核心信息、关键观点、重要论据或总结性陈述的句子。

它们通常具有高度的概括性和浓缩的信息量，能够直接或间接地表达作者的思想和意图。在阅读、写作、演讲或听力理解中，识别和理解重点句子对于准确把握文本的主旨、理解作者的意图和逻辑、提高语言理解和表达能力至关重要。首先，重点句子在文本中起到统领全文或段落的作用。

它们可能是文章的开篇句或结尾句，概括性地表述了文章的主题、目的或主要观点。这些句子为读者提供了理解全文的基础框架，有助于读者在阅读过程中保持对文章内容的连贯理解。同时，重点句子也常常包含关键词或术语，对于准确理解文本的关键信息具有决定性作用。其次。

重点句子在文本中起到承上启下的作用。它们可能出现在段落中间，既对前面的内容进行了总结，又为后面的内容提供了铺垫。承上启下的重点句子帮助读者理解文本的逻辑关系和论述的连贯性，使读者能够更好地理解作者的思路和论证过程。重点句子也常常是作者用来支持其观点的论据或证据。

这些句子中可能包含了事实、数据、例证或其他形式的证据，用以支持作者的观点或反驳对方的论点。对于读者来说，识别和理解这些重点句子有助于他们评估作者的观点和论证的有效性，从而形成更为客观和全面的认识。

在语言层面上，重点句子通常具有较为复杂的句式和较高的信息密度。它们可能包含多个从句、复合句或长句，而且常常使用特定的词汇和表达方式来传达重要的信息。理解和分析重点句子需要较高的语言能力和阅读技巧。

这对于提高学生的阅读理解能力和写作水平具有重要意义。综上所述，“重点句子”是文本中具有重要意义的句子，对于准确理解和把握文本的主旨、逻辑和信息至关重要。

　句子是英语学习中的重点难点，那么三年级的同学应该如何在考试前夕复习好句子部分呢?下面是由我整理的人教版三年级下册英语句子复习资料，一起来看看吧。

　人教版三年级下册英语句子复习资料第一部分

　Unit 1

　--1.show me your pen. 让我看看你的钢笔。

　2.open your pencil--box. 打开你的铅笔盒。

　3. close your book .关上你的书。

　4. carry your bag. 背起你的书包。

　Unit 2.

　1.Show me green. 给我看看绿色。

　2.Show me red. 给我看看红色。

　3.Show me blue. 给我看看红色。

　4.Show me yellow. 给我看看**。

　5. Black, black. Stand up. 黑色，黑色，站起来(起立)!

　6. Orange, orange. Sit down. 橙色，橙色。坐下。

　7. White, white. Touch the ground. 白色，白色，摸摸地。

　8. Brown, brown.Turn around. 棕色，棕色，转个圈。

　5.I see green. 我看见绿色。

　Unit 3.

　1. Close your eyes. 闭上你的眼睛。

　2. Open your mouth. 张开你的嘴巴。 3.Touch your nose. 摸摸你的鼻子。

　4. Touch your ear. 摸摸你的耳朵。 5.Touch your face. 摸摸你的脸 6.Look at me. 看我。

　7.This is my face, 这是我的脸。 8. Clap your hands. 拍拍你的手。 9.Touch your head.摸摸你的头 。

　10.We your arms. 挥挥你的胳膊。

　11.Shake your legs. 摇摇你的腿。

　12.Shake your body. 摇摇你的身体。 13. Stamp your foot. 跺跺你的脚。

　人教版三年级下册英语句子复习资料第二部分

　Unit 4.

　1.Act like an elephant. 像大象一样表演。(扮演一只大象。)

　2.Act like a bird. 扮演一只鸟。

　3.Act like a tiger. 像老虎一样表演。

　4.Act like a monkey.扮演一只猴子。 5.Act like a panda.扮演一只熊猫。

　Unit5.

　1. He some eggs. 吃一些蛋。

　2.He some juice. 喝一些果汁。 3.Eat some bread. 吃一些面包。

　4.Drink some milk. 喝一些牛奶。 5. Drink some water. 喝一些水。

　6.Eat some fish. 吃一些鱼。 7. Eat some rice. 吃一些米饭

　8.Cut the cake. 切蛋糕。

　Unit6

　Show me six. 给我看看6.

　2.Show me seven.给我看看7

　3.Show me eight. 给我看看8

　4.Show me nine. 给我看看9

　5.Show me ten. 给我看看10