小学仿写句子大全_小学仿写句子类型大全

1.小学二年级仿写句子

2.小学生的仿写句子

3.小学生仿写句子大全？

1、草芽尖尖，他对小鸟说，我是春天，我是春天。?

2、西瓜圆圆，他对青蛙说，我是夏天，我是夏天。

3、谷穗弯弯，他鞠着躬说，我是秋天，我是秋天。

4、雪人大肚子一挺，他顽皮地说，我就是冬天。

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仿写的方法

1、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：

在内容上，重视"神似"，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；

在结构上，重视"形似"，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

2、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。

对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。

而对于那些比较复杂的仿写句（如调整仿写题、于短仿写题），还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的"相同点"迁移到仿句中；

并对例句中的"不同点"加以拓展和创新，使之"脱胎换骨"，演变为"新生儿"仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。

小学二年级仿写句子

1.例句童年是美好的，童年是富于想象的。在童年的目光中，一只蝴蝶就是一只凤凰；

仿写一根竹棍，就是一匹骏马，一朵轻云就是一条飞毯；一棵大树就是一个老人。

2.例句勤奋者每天的生活都充实，因为他时时体验的是奋斗与进取；

仿写创造者每天的生活都喜悦，因为他时时享受的是新颖与奇特。

3.例句花儿飘落了，变成滋润树根的肥料；

仿写冰雪融化了，汇成浇灌大地的溪流，

树叶凋零了，变成孕育生命的养料。

4.例句?知识就像撑杆跳的竹竿，借助它你会跳得高；

仿写?知识就像航船上的风帆，依靠它，你会航行得更远；

知识就像雄鹰身上的翅膀，凭借它，你会飞得更高。

5.例句如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符；

仿写如果人生是波澜壮阔的大海，那么，挫折则是其中一块不可缺少的暗礁；

如果人生是白云缭绕的天空，那么，失意则是其中一片不可缺少的乌云。

6.例句我们不希求风平浪静，风平浪静造就不了优秀的水手，

仿写我们不惧怕路途崎岖，路途崎岖才能检验我们的毅力。

我们不希求轻易获得，轻易获得品尝不到奋斗的快乐，

我们不惧怕困难挫折，困难挫折能够磨练我们的意志。

7.例句人生是什么？有人说，人生是一场赛跑，人人都在追赶着自己的目标。

仿写人生是一个舞台，人人都在表演着自己的角色；

人生是一次登山，人人都在进行艰苦的攀登。

小学生的仿写句子

小学二年级仿写句子如下：

1、春天气候宜人，空气清新，天空晴朗。太阳已经升高，也更加温暖了。它的万道金光愉快地亲吻着万物，亲吻着我们的面颊，那么温柔，那么亲切，就像是妈妈爱抚儿女一样温柔敦厚!

2、天上的云，变化多端，有的像羽毛，有的像绵羊，有的像鱼鳞，还有的像高耸的宝塔。

3、这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。

4、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。

5、陈医生把孩子的病被看好了。随着春天的到来，大地完全被绿化了，从仪表到心灵都焕然一新，整个春天都被绿色覆盖了。一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

小学生仿写句子大全？

题目：一边……一边……

小朋友写：他一边脱衣服，一边穿裤子。

老师批语：他到底是要脱还是要穿啊？

２、题目：其中

小朋友写：我的其中一只左脚受伤了。

老师批语：你是蜈蚣吗？

３、题目：陆陆续续

小朋友写：下班了，爸爸陆陆续续的回家了。

老师批语：你到底有几个爸爸呀？

４、题目：难过

小朋友写：我家门前有条水沟很难过。

老师批语：老师更难过。

５、题目：又 又

小朋友写：我的妈妈又矮又高又胖又瘦。

老师批语；你的妈妈 是变形金钢吗？

６、题目：你看

小朋友写：你看什么看！没看过啊

老师批语：没看过

７、题目：欣欣向荣

小朋友写：欣欣向荣荣告白。

老师批语：连续剧不要看太多了！

８、题目：好吃

小朋友写：好吃个屁。

老师批语：有些东西是不能吃的。

９、题目：天真

小朋友写：今天真热。

老师批语：你真天真。

10、题目：果然

小朋友写：昨天我吃水果，然后喝凉水。

老师批语：是词组，不能分开的。

11、题目：先……再……，例题：先吃饭，再冼澡。

小朋友写：先生，再见！

老师批语：想像力超过了地球人的智慧。

12、题目：况且

小朋友写：一列火车经过，况且况且况且况且况且况

老师批语：我了算了

1、太阳高高当空照。

2、花儿朵朵映满山。

3、彩霞片片挂天边。

4、小溪弯弯出青山。

5、小河弯弯流入海。

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仿写禁忌

1、忌话题脱离

话题，一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，"失之一词，谬以千里"。话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。

2、忌结构不一

仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。