小学缩写句子的方法和技巧_小学缩写句子的方法视频

1.小学缩句的基本方法有哪些 小学缩句方法与技巧

2.想问几个缩写句子的技巧问题，我是小学五年级的。

3.缩句扩句的方法和技巧口诀

4.缩句的技巧有哪些呢？~

5.缩写句子的方法和技巧

6.三年级缩句的方法和技巧口诀

小学缩句的最简单方法如下：

1、抓住主干来缩简

只要抓住句子的主干“谁做什么？”或“什么怎么样？”（这是每个完整句子都具备的），就可迅速地缩写句子。如“铁球同时从高处落下来。”这句话就是讲“什么”——“铁球”，“怎么样？”——“落下来”。因此，这句话就可以缩写为“铁球落下来。”

2、“的”前修饰都删去、“地”前限制要删去

如“美丽的蝴蝶飞走了。”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，因此“美丽的”可删去。这句话缩写为“蝴蝶飞走了。”

3、“得”后补充说明也删去

如“海力布着急地没办法。”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的，它也要删去。这句话缩写为“海力布着急。”

4、数量词语照样删、句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，否则有可能颠倒句子的原意。

缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。缩句可以理解为总结句子意思的意思。

无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语-谓语-宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。

小学缩句的基本方法有哪些 小学缩句方法与技巧

缩写是将“枝繁叶茂”的长句缩短为只剩下“树干”的短句，不能改变原句的主要意思，即砍枝减叶。缩写可以理解为概括句子的意思。不管单句有多复杂，只要层层压缩，就会变得越来越简单。最后剩下的是句子的“主干”，也是主谓关系-宾语。

缩句的方法和技巧

一、缩句要保留原句的基本意思，句型也不能改变。如：哥哥的发型很漂亮。

二、把句子中的修饰词语尽可能全部去掉，不能去一点留一点。

如：她激动得眼泪都快流出来了。嘹亮的歌声荡漾在平静的湖面上。

三、句子中的“着、了、过”和“啊、呢、吗、呀、呢”等语气词要保留，如果去掉可能改变句子的句式、结构和语气、情感。

如：1、桌子上放着许多空白的签条和杂志订户的名册。2、凡卡斜着眼看了一下那个昏暗的神像。

四、“的”前修饰删去。如“美丽的蝴蝶飞走了。”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，因此“美丽的”可删去。这句话缩写为“蝴蝶飞走了。”

五、“地”前限制要删去。如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”中，“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的，它要删去。这句话就缩写为“人们呼喊起来。”

六、“得”后补充说明也删去。如“海力布着急得没办法。”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的，它也要删去。这句话缩写为“海力布着急。”

七、数量词语照样删。如“罗丹塑了一座女像。”中“一座”这个表示数量的词语可删去。这句话缩写为“罗丹塑了女像。”

缩句的例子

1、她的泪无声无息地淌了下来。

缩句：泪淌了下来。

解说：最短形式为什么怎么样“无声无息地淌了下来”，去掉形容词即“淌了下来”。注意，“了”、“着”、“过”、“都”在句中不得省去！

2、一下课，同学们都不约而同地奔向了操场。

缩句：同学们奔向了操场。

解说：最短形为谁干什么，“同学们”短句不能再缩；“不约而同地奔向了”，去掉形容词即“奔向了”；“操场”没法再缩。

3、今天晚上下起了一场大雪，蒙盖住了我身后的一座高大的木屋。

缩句：大雪蒙盖住了木屋。

解说：最短形式谁怎么样，谁就是“大雪”，“蒙盖住了我身后的一座高大的木屋”，去掉量词、形容词即“蒙盖住了木屋”。

想问几个缩写句子的技巧问题，我是小学五年级的。

1、抓住主干来缩简

只要抓住句子的主干“谁做什么？”或“什么怎么样？”（这是每个完整句子都具备的），就可迅速地缩写句子。如“铁球同时从高处落下来。”这句话就是讲“什么”—“铁球”，“怎么样？”——“落下来”。因此，这句话就可以缩写为“铁球落下来。”

2、“的”前修饰都删去

如“美丽的蝴蝶飞走了。”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，因此“美丽的”可删去。这句话缩写为“蝴蝶飞走了。”

3、“地”前限制要删去

如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”中，“都忍不住惊讶地”是用来限制

“呼喊起来”的，它要删去。这句话就缩写为“人们呼喊起来。”

4、“得”后补充说明也删去

如“海力布着急得没办法。”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的，它也要删去。这句话缩写为“海力布着急。”

5、数量词语照样删

如“罗丹塑了一座女像。”中“一座”这个表示数量的词语可删去。这句话缩写为“罗丹塑了女像。”

缩句扩句的方法和技巧口诀

缩写句子是有技巧和方法的： 一、“的”前修饰都删去。（如“美丽的蝴蝶飞走了。”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，因此“美丽的”可删去。这句话缩写为“蝴蝶飞走了。”） 二、“地”前限制要删去。(如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”中，“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的，它要删去。这句话就缩写为“人们呼喊起来。”) 三、“得”后补充说明也删去。(如“海力布着急得没办法。”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的，它也要删去。这句话缩写为“海力布着急。”) 四、数量词语照样删。(如“罗丹塑了一座女像。”中“一座”这个表示数量的词语可删去。这句话缩写为“罗丹塑了女像。”) 五、抓住主干来缩简.(只要抓住句子的主干“谁做什么？”或“什么怎么样？”（这是每个完整句子都具备的），就可迅速地缩写句子。如“铁球同时从高处落下来。”这句话就是讲“什么”——“铁球”，“怎么样？”——“落下来”。因此，这句话就可以缩写为“铁球落下来。”) 六、“着、了”等助词不要删掉。 工人们在节日里仍然坚持劳动. 战士们击落了敌人的两架飞机。 惹人喜爱的熊猫扭动着圆滚滚的身躯。缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。缩句的主要方法有以下几种。

一. 怎样缩句？ 缩句有两种情况：一种，去掉全部枝叶，只保留主干。如：“精彩的表演在一片热烈的掌声中结束。”缩为：“表演结束”。 第二种，去掉大部分枝叶，保留主干和小部分枝叶。哪些枝叶必须保留呢？ 1. 否定句中的否定词。如“我绝对不同意你的这种无理要求”。缩为“我不同意你的要求”。“不”必须保留。 2. “把”字句和“被”字句中的“把”和“被”以及它们连带的重要词语，如： 3. 疑问句子中表达疑问的词语要保留。如“五年级的运动员为什么会在运动会上夺走了好几项冠军呢？”缩为“运动员为什么夺走了冠军呢？” 缩句的对与错，优与劣的标准：一是不改变原来的意思。二是不改变原来的结构。“凶恶的敌人被英勇的红军消灭了”如果缩为“红军消灭了敌人”就不行。三是不留下多余的枝叶。如把“精彩的表演在热烈的掌声中结束”缩为“表演在掌声中结束”就多了“在掌声中”这个枝叶。 缩句的正确步骤是什么？第一，弄懂句子的意思；第二，标出应留词语（主干和必须保留的枝叶）；第三，检查对错优劣。

缩句的技巧有哪些呢？~

缩句时，要注意三条：一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是缩写后仍然是句子。方法和技巧口诀如下——

1、缩句去掉修饰词语，地字前面的词语。

有的长句子都有很多修饰的词语，“地”字前面的词语可去掉，例如：小花猫高高兴兴地晒太阳。

副词表示状态的词语，“高高兴兴地”，这个词语可去掉，保留了主干。

缩句为：小花猫晒太阳。

2、缩句去掉形容词语，“的”字前面的词语。

有的长句子有修饰的形容词语都放在名词前，“的”字前面的词语就属于这样的词语，可去掉，

例如：漂亮的女孩唱出美妙的歌声。形容词语就有”漂亮的“、”美妙的“，这两个词语可去掉，

缩句为：女孩唱出歌声。

3、缩句去掉补充说明词语，得字后面的词语。

有的长句子中有补充说明的词语，也就是补语可以删去。“得”后补充说明的词语可删掉。例如：运动员高兴得锻炼。补语是”高兴得“，可删去。缩句为：运动员锻炼。

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4、缩句去掉状语，如时间、地点等状语。

有的长句子中有很多状语，如时间、地点等状语都可以删去。例如：上个星期六，女孩在图书馆看书。时间状语是”上个星期六“，可删去。地点状语是”在图书馆“，可删去。缩句为：女孩看书。

5、缩句去掉数量词语，保留中心词语。

有的长句子中有数量词语，如一批、一群、几百只、几盆等数量词语是可以删去的。

例如：女孩找到了两盆花。句子中的数量词语是”两盆“，可删去。最后缩句为：女孩找到了花。

6、找出句子主谓宾。

“快乐的女孩拿着手提袋，准备到超市去购物。”这是一个比较长的句子，大家可以先找出主语”女孩“，谓语是”购物“。有的句子没有宾语，但必须有主语和谓语。此句缩句为：女孩购物。

7、比较主要词语，找出中心词语。

“我家附近公园里的苹果树上结满了红红的大苹果。"这是一个长句子，先找出主要词语，主语有”公园里“、”苹果树上“。谓语是”结满了“，宾语是”苹果“。因为苹果只能长在苹果树上，所以中心词语是苹果树。此句的缩句为：苹果树上结满了苹果。

注意事项：

1、把长句子变成短句子，并保持原来的意思不变；

2、注意熟练运用缩句的技巧。

缩写句子的方法和技巧

缩句时，要注意三条：一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是缩写后仍然是句子。方法和技巧口诀如下——

1、缩句去掉修饰词语，地字前面的词语。

有的长句子都有很多修饰的词语，“地”字前面的词语可去掉，例如：小花猫高高兴兴地晒太阳。

副词表示状态的词语，“高高兴兴地”，这个词语可去掉，保留了主干。

缩句为：小花猫晒太阳。

2、缩句去掉形容词语，“的”字前面的词语。

有的长句子有修饰的形容词语都放在名词前，“的”字前面的词语就属于这样的词语，可去掉，

例如：漂亮的女孩唱出美妙的歌声。形容词语就有”漂亮的“、”美妙的“，这两个词语可去掉，

缩句为：女孩唱出歌声。

3、缩句去掉补充说明词语，得字后面的词语。

有的长句子中有补充说明的词语，也就是补语可以删去。“得”后补充说明的词语可删掉。例如：运动员高兴得锻炼。补语是”高兴得“，可删去。缩句为：运动员锻炼。

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4、缩句去掉状语，如时间、地点等状语。

有的长句子中有很多状语，如时间、地点等状语都可以删去。例如：上个星期六，女孩在图书馆看书。时间状语是”上个星期六“，可删去。地点状语是”在图书馆“，可删去。缩句为：女孩看书。

5、缩句去掉数量词语，保留中心词语。

有的长句子中有数量词语，如一批、一群、几百只、几盆等数量词语是可以删去的。

例如：女孩找到了两盆花。句子中的数量词语是”两盆“，可删去。最后缩句为：女孩找到了花。

6、找出句子主谓宾。

“快乐的女孩拿着手提袋，准备到超市去购物。”这是一个比较长的句子，大家可以先找出主语”女孩“，谓语是”购物“。有的句子没有宾语，但必须有主语和谓语。此句缩句为：女孩购物。

7、比较主要词语，找出中心词语。

“我家附近公园里的苹果树上结满了红红的大苹果。"这是一个长句子，先找出主要词语，主语有”公园里“、”苹果树上“。谓语是”结满了“，宾语是”苹果“。因为苹果只能长在苹果树上，所以中心词语是苹果树。此句的缩句为：苹果树上结满了苹果。

注意事项：

1、把长句子变成短句子，并保持原来的意思不变；

2、注意熟练运用缩句的技巧。

三年级缩句的方法和技巧口诀

缩写句子的方法和技巧如下：

1、分辨句式

提出问题。先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以找出“主词”、“谓词”、“宾词”，即句子的主要部分。如“满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急而又耐心地等待着老伴的灵车”，这是一个长句，我们就可以提出这些重要的成分词汇：

主——老奶奶；谓——等待；宾——灵车。缩句后就成为“老奶奶等待着灵车”。又如“这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡”，我们可提出：主——小绒球；谓——是。缩句后就成为“小绒球是小鸡”。

2、进行词语比较

找出主要词语。有些句子很长，修饰的部分较多，我们就要在几个词语中选出主要的，才能正确地缩句。如“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花”，因为“野花”只能开在“草地上”，所以“草地上”是主要词，而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。

3、否定句缩句

要把否定词一起写出来，否则就会改变句意。如“我不相信他那种骗人的鬼话”应缩成“我不相信鬼话”，而不能缩成“我相信鬼话”。

4、补录

将形容词、修饰词删去。

缩句时，要注意三条：一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是缩写后仍然是句子。方法和技巧口诀如下——

1、缩句去掉修饰词语，地字前面的词语。

有的长句子都有很多修饰的词语，“地”字前面的词语可去掉，例如：小花猫高高兴兴地晒太阳。

副词表示状态的词语，“高高兴兴地”，这个词语可去掉，保留了主干。

缩句为：小花猫晒太阳。

2、缩句去掉形容词语，“的”字前面的词语。

有的长句子有修饰的形容词语都放在名词前，“的”字前面的词语就属于这样的词语，可去掉，

例如：漂亮的女孩唱出美妙的歌声。形容词语就有”漂亮的“、”美妙的“，这两个词语可去掉，

缩句为：女孩唱出歌声。

3、缩句去掉补充说明词语，得字后面的词语。

有的长句子中有补充说明的词语，也就是补语可以删去。“得”后补充说明的词语可删掉。例如：运动员高兴得锻炼。补语是”高兴得“，可删去。缩句为：运动员锻炼。

4、缩句去掉状语，如时间、地点等状语。

有的长句子中有很多状语，如时间、地点等状语都可以删去。例如：上个星期六，女孩在图书馆看书。时间状语是”上个星期六“，可删去。地点状语是”在图书馆“，可删去。缩句为：女孩看书。

5、缩句去掉数量词语，保留中心词语。

有的长句子中有数量词语，如一批、一群、几百只、几盆等数量词语是可以删去的。

例如：女孩找到了两盆花。句子中的数量词语是”两盆“，可删去。最后缩句为：女孩找到了花。

6、找出句子主谓宾。

“快乐的女孩拿着手提袋，准备到超市去购物。”这是一个比较长的句子，大家可以先找出主语”女孩“，谓语是”购物“。有的句子没有宾语，但必须有主语和谓语。此句缩句为：女孩购物。

7、比较主要词语，找出中心词语。

“我家附近公园里的苹果树上结满了红红的大苹果。"这是一个长句子，先找出主要词语，主语有”公园里“、”苹果树上“。谓语是”结满了“，宾语是”苹果“。因为苹果只能长在苹果树上，所以中心词语是苹果树。此句的缩句为：苹果树上结满了苹果。

注意事项：

1、把长句子变成短句子，并保持原来的意思不变；

2、注意熟练运用缩句的技巧。