三年级句子排序专项训练及答案英语_三年级英语句子排序题目

1.人教版三年级上册英语期末测试卷（带答案）

2.语文句子如何排序

3.三年级英语上册寒作业答案新课标版

4.小学语文句子排序题有哪些？

5.二年级英语听力

6.给句子排顺序三年级 给句子排排队三年级

7.小学语文句子排序题

请推荐几本关于小学六年级语文句子排序方面的书，谢谢

这专门针对句子排序方方面的书还真不好找，一般的都是综合类的资料书。

楼主可以在百度文库里面搜寻下，有相关的练习题的。可以参考看看。这类题型都是有规律的，所谓熟能生巧，多练练自然就有感觉了。

这里给楼主下了一部分，参考看看：（这类题目还有很多，楼主自己下著看吧，连结我也带在参考资料里了，希望对你有用）

小学六年级语文句子排序训练题及参看答案（一） （）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。 （）银杏树又叫白果树。 （）银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。 （）这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。 （）每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。 （）原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。 答案：216345

(?)他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。” (?)相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。 (?)我知道这是对我的批评，也是对我的希望。 (?)他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。” (?)想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。 (?)他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。 ? 答案：521364（三） （）我顺着霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也洒上了一层霞光。 （）当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。 （）我向西边望去，只见天边有一片红霞。霞光照在山顶上，树染红了，望雨亭也染红了。 （）我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉痴。 （）我坐在阳台上看书。不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了。 ? 答案：25341（四） （）鸡尾，是盛产哈密瓜的新疆 （）你看，她多像我们祖国960万平方公里的版图啊 （）鸡头，是物产丰富的东北三省 （）鸡背，是一碧千里的内蒙古草原 （）我有一张鸡年的邮票 （）鸡腹，密布著许多海港和名城 （）雄鸡的心脏，正是我们祖国的首都——北京 ? 答案：6235147（五） （）豆豆听到同学的呼唤，也兴奋地跑到花园空地上。 （）大家用手指著美丽是烟火，又叫又跳，开心极了。 （）过春节了，到处都是一派喜洋洋的景象。 （）天黑的时候，小朋友们去看放烟火。 （）看！那烟火有红的，有黄的，还有绿的，就像流星从天而降。 ? 答案：35124

小学六年级语文句子试题(北师大版)

一.看拼音，写词语。（8分）

jùn gōng liú lǎn wǔ rǔ tóng xīn xié lì

________ ________ _________ ____________

xiàn mù lián mǐn dǐng lǐ mó bài qīng qí jùn xìu

_________ ________ __________ ___________

二.把成语补充完整。（12分）

（ ）之不理 理直气（ ） （ ）忑不安（ ）心独运 得意( ) ( )生机( ) ( ) 小心( ) ( ) 气势( ) ( ) ( )( )玉立 ( )( )不绝 ( )( )逼人 ( ) ( )如生

三、在横线上填上正确的序号。（6分）

1.不属于同一类的是___

（1）朝鲜族（2）汉族 （3）蒙古族（4）民族

2.与“船”.运输“关系相近的一组词是___

（1）老师.学生（2）楼房.居住（3）笔.文具

3.括号里的字意思相近的是_____

（1）震耳（欲）聋 翠色（欲）流

（2）（漫）不经心 水（漫）金山

（3）四（通）八达 流畅（通）顺

四、按课文内容填空。(25分)

1．这些历史人物给了你怎样的印象呢？写一写。（2分）

__________的廉颇，__________的哈尔威，__________的肖邦，__________的郑成功……

2.中国古代四大名著是《_ ____》、《______》、《______》和《_______》。我最喜欢看《_______ 》这部古典名著，因为_______________________ 。（6分）

3．下列人物是你学过的哪篇课文中出现的？填上课题。（2分）

肖邦（ ）蔺相如（ ）

4．默写《观书有感》。（10分）

______________

______________，________________。

______________？________________。

5．每一个舞姿都_____________，每一个舞姿都___________，每一个舞姿都是___________________，每一个舞姿都使人__________，使人__________。

（5分）

五、 按要求写句子。 （10分）

1.在括号内填上合适的词使句子具体。

（ ）夜空挂著（ ）圆月。

2.照例子补写句子。 例：天很黑，伸手不见五指。

这雨真大啊，____________。

3.这位美丽的女老师轻轻说道：“我希望你是我女儿。”(改为第三者)

__________________________________________________________

4.用括号里的关联词写一句话。 （要是）赶上狂风暴雨或天气突变，（就）得全家动员抢救花草。

___________________________________________________________

六、 修改病句。 （3分）

1.六月的鸟岛是一年中最美丽的时候。

2.老师的话像春风一样温和着他的心。

3.小芳和小红商量好，中午她喊她上学。

七、阅读短文，并完成后面的问题。（16分）

小姑娘只有五岁。

夏天，她拿了一只刚摘来的花朵给我看，靠近花蕊中间的花瓣上，有一粒草籽般的小黑点。

“知道是什么吗？”小姑娘问我。

我拿过来凑近看了半天，像研究人员一样。“不知道。”我只好老老实实地请教，“这是什么东西？”

“是蜜蜂的屎。”

“（ ） ？”我惊诧极了，“你怎么知道？”

“注意看过啦，”她说，“蜜蜂可聪明呢，它每次过一朵花的蜜 ，就屙一粒屎，作为记号，别的蜜蜂一看，（ ） 过啦，就不用白进去了。要不然，世界有那么多、那么多的花，怎么才能知道哪朵过了，哪朵没过呢？”

“（ ） ，有道理。”我说完，忽然奇怪地想道，我活了四十年了，怎 么从来没有注意过这件事呢？我以为蜜蜂是瞎忙哩！是不是在蜜蜂眼里我也是瞎忙呀！

1.当小姑娘告诉“我”小黑点的奥秘与作用时，我“惊诧”、“奇怪”的原因是（ ）

A、四十年来没注意过这件事。

B、四十年来误以为蜜蜂是瞎忙。

C、从未注意反而误解了这件事。

D、从来没有发现小黑点。

2.文末三处“ ”上应填上的感叹词依次是 （ ）

A、噢 啊 唔 B、唔 噢 啊 C、啊 唔 噢 D、啊 噢 唔

3.文中的“瞎忙”是指（ ）。

A、碌碌无为的忙

B、不亦乐乎的忙

C、脚踏实地的忙

4.读了这篇文章，你想到了什么？

_________________________________________________________

(二) ____________________

星期二，三年级一班上美术课，教美术课的老师带来了一张大白纸，宣布这节课集体绘画，绘画的题目是“海洋世界”。

美术课是大家最爱的上的课，班上有几位小画家，他们画的画还得过不少奖呢。椅子搬到一旁，白纸在并起的桌子上铺开，老师一说开始，同学们立刻围上 前去，争先恐后地动起笔来。

半小时后，画完成了。

这是一幅奇怪的画。长长的画卷上画满了大鱼，除了大鱼什么都没有。

“这是海洋世界吗？”老师向大家提出了问题。

“不是！”有同学回答。

“海洋世界有什么？”

“有珊瑚！”

“有水草！”

“小虾米，小鱼！”

“还有海岛呢。”

同学们一个接一个回答。

“那我们这幅画上为什么只有大鱼呢?”

教室里安静下来，同学们在认真思考文老师提出的问题，接着争先恐后地发言，热烈地讨论起来。

在海洋世界里，大鱼是很重要的，也很显眼，同学们都愿意画大鱼，画海洋世界里最重要的生物，这没有错。可是海洋世界并不是只有大鱼，海洋生物是丰富多彩的。全班同学要联合画好“海洋世界”，就要分工合作，有画大鱼的，也有画小鱼的，有画珊瑚的，也有画水草的。如果每个人都只是想画大鱼，画出来的就只是一群大鱼，而不是海洋世界。

一场讨论后，同学们明白了其中的道理。他们用剩余的时间，画了一幅真正的“海洋世界”。

1、同学们第二次画的“海洋世界”，画面上会有哪些内容？

______________________________________________________________

2、概括短文主要内容。

______________________________________________________________

3、读了短文，你明白了什么道理？

六年级语文句子

百川东到海 海纳百川

黄河之水天上来，奔流到海不复回

小学六年级语文句型转换

1.你难道没看比赛吗？（反问改陈述）

2.他要去补习。（双重否定句）

3.爸爸说：“我明天要去昆明，你自己做饭吃。”（直接引语改间接引语 ）

4. 我们怎能忘记老师的淳淳教导？（反问改陈述）

5.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ （反问改陈述）

6.这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？（反问改陈述）

7.这点小事，难道还要妈妈担心吗？（反问改陈述）

8.大千世界，哪里没有野花的倩影呢？ （反问改陈述）

9.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。（陈述改反问）

10.这幅画是我们班彩颖画的。 （陈述改反问）

11.父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。（陈述改反问）

12.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。（陈述改反问）

13.外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。” （对话与转述的互换）

14. 张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”（对话与转述的互换）

15. 李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。” （对话与转述的互换）

16. 王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。” （对话与转述的互换）

17. 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。（缩句）

18. 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。（缩句）

19.汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。（缩句）

20.语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。（缩句）

21.你难道没看比赛吗？ （反问改陈述）

22.他要去补习。（双重否定句）

23.爸爸说：“我明天要去昆明，你自己做饭吃。”（直接引语改间接引语 ）

24.你明天难道不来上学吗？（反问改陈述）

25.他要去看书。（双重否定句）

26.爸爸说：“你明天别去玩了，我带你有事去。” （直接引语改间接引语 ）

27.你难道不去上体育课了吗？（反问改陈述）

28.他要去看**。（双重否定句）

29.爸爸说：“我明天不去上班了。”（直接引语改间接引语 ）

把直述句改为转述句：

30.爸爸对妈妈说：“你去把行李拿来。”

31.小红说：“桂林山水太美了！你们想去看吗？”

32.齐威王对田忌说：“怎么，难道你还不服气？”

33.爸爸让妈妈去把行李拿来。

34.小红说桂林山水太美了，她问我们想不想去看。

35.齐威王问田忌他难道他还不服气。

弄了很久，纳吧~~

小学六年级语文改写句子

这不是大自然的现实，而是大胆的梦幻。

只要把原句拆成2部分就比较好做了，原句我是这么拆的：

1、难道这是大自然的现实

2、难道不是大胆的梦幻?

所以就由1可以得到：“这不是大自然的现实，”由2可以得到“是大胆的梦幻。”

拼成一句就是：这不是大自然的现实，而是大胆的梦幻。

小学六年级语文题：仿写句子。

仿写：于是——（ 游戏的时候，日子从伙伴们的欢笑声里过去；看电视的时候，日子从你眼前过去。小学六年级语文题：仿写句子。

小学六年级语文 关于 “之”的成语

持之以恒 持之有故 付之东流 置之度外 却之不恭 挥之即去 言之无物 行之有效

甘之如饴 付之一炬 取之不尽 玄之又玄 处之泰然 恨之入骨 当之无愧 求之不得

言之有理 差之毫厘 安之若素 天之骄子 来之不易 言之有物 嗤之以鼻 人之常情

招之即来 束之高阁 悔之无及 置之不理 操之过急 言之凿凿 付之一笑 覆盆之冤

呼之欲出 安之若素 失之交臂 多事之秋 强弩之末 门户之见 未竟之志 不刊之论

逃之夭夭 趋之若鹜 宝中之宝 心腹之患 八拜之交 不逞之徒 不情之请 俯仰之间

伯仲之间 权宜之计 不时之需 不毛之地 不经之谈 必由之路 成人之美 蒲柳之姿

饱学之士 欺人之谈 尺寸之功 回天之力 万全之策 嗟来之食 害群之马 黔驴之技

自知之明 急人之难 惊弓之鸟 必经之路 吹灰之力 井底之蛙 磐石之固 如椽之笔

强弩之末 神来之笔 违心之论 前车之鉴 一得之见 灭顶之灾 方便之门 无耻之尤

匹夫之勇 瓮中之鳖 天府之国 身外之物 生花之笔 乌合之众 无耻之徒 非分之想

无价之宝 无米之炊 无妄之灾 小康之家 无稽之谈 切肤之痛 弹丸之地 妇人之仁

后起之秀 象牙之塔 未定之天 象牙之塔 亡命之徒 手中之情 略识之无 好生之德

弥留之际 弦外之音 葭莩之亲 膏腴之地 燃眉之急 赤子之心 市井之徒 有识之士

癣疥之疾 言外之意 秦晋之好 天壤之别 水火之中 天渊之别 先见之明 乔迁之喜

立锥之地 三寸之舌 天伦之乐 栋梁之材 傥来之物 可乘之隙 难言之隐 患难之交

反哺之情 由衷之言 天作之合 反哺之情 亡国之音 贫贱之交 莫逆之交 不毛之地

内顾之忧 倒悬之危 当务之急 丧家之狗 忘年之交 不速之客 不祥之兆 管鲍之交

不治之症 一臂之力 一己之私 一丘之貉 一定之规 一日之雅 一念之差 一面之交

一技之长 一得之见 一得之愚 听之任之 堂而皇之 取而代之 敬而远之 等而下之

等闲视之 不了了之 漠然置之 泰然处之 一笑置之 总而言之

忒多呢！纳哦~！

关于小学六年级语文数学的题

pep..

小学六年级语文造句

朦胧的景象，蒲公英肆意的飘洒在天涯之间，开满野花的荒原，没有街市的喧闹，只要沉醉在这片天地之间便好。

小学六年级语文缩句。

主人端来水果

人教版三年级上册英语期末测试卷（带答案）

给状物短文的句子排序

状物短文是指对自然界中的静物如小闹钟、小台灯等，或者动物进行描写的短文。状物短文很重要的一点是要对所描写的“物”进行细致、有序地观察。

排序的方法是什么?

首先，要了解状物短文一般的写作顺序是怎样的;其次，再读懂每一句话;然后，确定短文是写静物还是写动物;最后，按照写状物的方法给短文排序。

例1

()它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。

()茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。

()瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。

()最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。

()四季海棠真是美丽极了!

老师提示：

1. 你读一读上面的句子，想一想，每句话的意思你是否读懂了。

2. 请你再读一遍句子，想一想：这篇短文写的是花。作者先概括写了花 。

3. 想一想作者是按什么顺序观察花，写花的?

(作者通过具体的描述，形象生动地告诉了我们四季海棠茎、叶、花的颜色、形状，以及它们的特点。)

4. 请你根据提示给上面错乱的句子排序。读一读你排好的顺序，和老师的一样吗?

答案：5、3、2、4、1

语文句子如何排序

早晨是练习口语和背课文的黄金时间，要充分利用。每天早起半个小时，大声朗读背诵，不但对英语，对自己的心情和一天的状态都有好处。整理了人教版三年级上册英语期末测试卷（带答案），欢迎参考。

　人教版小学英语三年级上册期末测试卷

　一、读一读,选答语。(12分)

　1、 Good morning。(　　)

　2、Nice to meet you。(　　)

　3、 Good bye!(　　)

　4、 Are you a girl?(　　　)

　5、 How do you do?

　6、 How old are you ? (　　　)

　A、I am nine。 B、 How do you do?

　C、 No， I am a boy 。 D、 Bye!

　E、 Nice to meet you too。 F、Good morning。

　二、读一读，选一选中文意思。(12分)

　(　　)1、Excuse me.

　A、对不起，打扰一下。　　　　　　　　B、　我是。

　(　　)2、How old are you?

　A、你好吗?　　　　　　　　　B、你几岁?

　(　　)3、My name is Panda.

　A、我的名字是熊猫。　　　　　　B、熊猫很有名。

　(　　)4、Put down your hands.

　A、举起你的手。　　　　　　　　B、放下你的手。

　(　　)5、I’m Mr Dog.

　A、我是狗先生。　　　　　　　B、我是狗**。

　(　　)6、Are you nine ,too?

　A、你也是兰兰吗?　　　　　　B、你也9岁吗?

　三、看字母，写单词。(12分)

　O , d , g n , h , e y , o , b

　x , o , f i , l , g , r g , I , p

　四、读一读，连一连。(12分)

　book　铅笔

　Pen熊

　bag钢笔

　bear书

　pig包

　pencil猪

　五、找出每组中不同类的单词。(10分)

　1、A、pencil B、bee C、birl

　2、A、orange B、yes C、banana

　3、A、boy B、girl C、ball

　4、A、I B、your C、you

　5、A、Mr B、fox C、Miss

　六、选词填空。(10分)

　A、hen B、to C、boy D、I E、No

　1、Are you a ?

　2、 , I ’ m a frog.

　3、It ’ s a .

　4、 am a girl.

　5、Dood morning you.

　七、单项选择。(10分)

　1、Are you ten , ?

　A、 to B、two C、too

　2、This is le.

　A、a B、an C、1

　3、I Lulu.

　A、is B、am C、are

　4、----- are you?

　------I ’ m ten.

　A、How B、How old C、What

　5、A paer you !

　A、to B、for C、on

　八、连词成句，只写序号。(10分)

　1、① am ② I ③ mum ④ your

　2、① on ② nice ③ A ④ the ⑤dog ⑥ chair ○7 is

　3、① it ② bag ③ Is ④ a

　4、① colour ② What ③ it ④ is

　5、① you ② Can ③ it ④ find

　九、读句子，排序，组成一段完整的对话。(12分)

　(　　)Yes,

　(　　)No , it isn’t.

　(　　)It is a bell .

　(　　)Excuse me , Miss Lu .

　(　　)What is this ?

　(　　)Is this a bell , too ?

　附答案：一、1、F 2、E 3、D 4、C 5、B 6、A

　二、1、A 2、B 3、A 4、B 5、A 6、B

　三、dog hen boy fox girl pig

　四、　 book　书

　Pen钢笔

　bag书包

　bear熊

　pig猪

　pencil铅笔

　五、1、A 2、B 3、C 4、B 5、B

　六、1、C 2、E 3、A 4、D 5、B

　七、1、C 2、B 3、B 4、B 5、B

　八、1、○2 ○1 ○4 ○3 2、○3 ○2 ○5○7 ○1 ○4 ○6

　3、3 1 4 2 4、2 1 4 3

　5、2 1 4 3

　九、2 6 4 1 3 5

三年级英语上册寒作业答案新课标版

一、按照时间的顺序去排列。给句子排序，句子出现明显的时间。例如春、夏、秋、冬。或者早上、晚上等时间词语。按照句子中提供的时间线索，把杂乱的句子排出正确的顺序来。例如：以下四句就有时间的词语。“星期天”“散场后”“开播了”我们就可以根据这些词语，按照先后的时间去给它正确排序。

二、按照地点的转移，去给句子排序。以下例句有点难，适合三年级的孩子思考。下面的例句出现了“村前”“村后”“河边”这些地点。

三、按事情发展的顺序给句子排列。这种方法是句子排序中难度最大。

小学语文句子排序题有哪些？

　下面是整理的三年级英语上册寒作业答案新课标版，希望你在自己独立完成的情况下再来参照答案：

　听力部分

　一、听音选 出你所听到的单词，将其序号填入括号内。(每题1分，共10分)

　1. use

　2. short

　3. winner

　4.A lovely

　5. feed

　二、听音选择。将正确答案的序号写在题前的括号内。(每题1分，共10分)

　1.Do you use chopsticks in England?

　2.It?s easy for Chinese people.

　3.Sam?s shorts are wet.

　4.I can jump high

　5. I?m going to do long jump.

　6.This is Linda. She?s going to be a teacher

　7.This Saturday, I?ll go to Hong Kong.

　8.I?m thirsty. Can I he he a drink.

　9. They are going to go to Shanghai by plane.

　10.Iris is going to go to Hainan in summer holiday.

　三、听音标号，用阿拉伯数字标出的先后顺序。(每题1分，共10分)

　1.Amy is riding a bike.

　2.I?m going to be a policeman.

　3. I?m going to be a driver.

　4.Sam is writing a letter.

　5. I?m going to be a teacher.

　6.The boy is sleeping.

　7.Lingling is eating noodles.

　8.Da ming is going to school.

　9. I?m going to be a doctor.

　10.Lingling is getting up.

　四、听音选出听到的句子,将序号写在括号里。(每题1分，共9分)

　1. What are you going to be?

　2. A. There are stone animals.

　3. He?s got a pet dog.

　4. I can run fast.

　5. He you got a herdache?

　五、听对话排序(每题1分，共8分)

　A：Hi! Where are you going?

　B：I?m going to go to Hong Kong.My grandma lives there.Are you going to go to Hong Kong?

　A：No, I?m not. We?re going to go to Hainan.

　B：What are you going to do?

　A：I?m going to swim in the sea.

　一、 按顺序默写26个英文字母，并圈出五个元音字母。(每个0.25分，共8分)

　略。

　二、根据提示将所缺的单词补充完整。(每空2分，共10分)

　1、biscuits 2、 run 3、 knife fork 4、 woman

　三、选择填空。(每题2分，共20分)

　1、A 2、C 3、B 4、B 5、A 6、B 7、C 8、 C 9、A 10、B

　四、圈出不同类的词。(每题1分，共6分)

　1、test 2、play 3、jump 4、train 5、meat 或les 6、knife

　五、选择正确的回答。(每题1分，共8分)

　1、C 2、H 3、B 4、D 5、A 6、G 7、E 8、F

　六、阅读选择正确答案。(每题1分，共5分)

　1、B 2、B 3、B 4、B 5、B

　 我精心推荐

二年级英语听力

具体如下：

小学语文句子排序练习题

1，（ ?）

（ ?）碧溪河从村前流过。

（ ?）村后是一望无际的桑园。

（ ?）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

（ ?）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。

（ ?）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。

2，（ ?）

（ ?）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。

（ ?）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。

（ ?）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。

（ ?）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

（ ?）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。

（ ?）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！

3，（ ?）

（ ?）地上的水越来越多。

（ ?）雨落在对面的屋顶的瓦片上。

（ ?）像一层薄烟罩在屋顶上。

（ ?）渐渐地连成了一条线。

（ ?）溅起一朵朵水花。

（ ?）雨水顺着房檐流下来。

（ ?）汇合成一条条小溪。

（ ?）开始像断了线的珠子。

4，（ ?）

（ ?）王红同学真值得我们学习。

（ ?）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。

（ ?）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

（ ?）天突然下起雨来。

（ ?）啊！那是三年级（4）班的王红。

（ ?）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。

（ ?）原来，她是冒雨去降国旗的。

（ ?）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。

5，（ ?）

（ ?）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。

（ ?）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。

（ ?）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

（ ?）浅红色的浮标漂在水面上。

（ ?）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”

6，（ ?）

（ ?）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。”

（ ?）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。”

（ ?）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”

（ ?）话刚说完，马克思果然跨进门来了。

（ ?）一天清早，伦敦大英博物馆里，有位读者看见有个座位空着，便走了过来。

7，（ ?）

（ ?）我连忙站起来让老爷爷坐。

（ ?）我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。

（ ?）星期日，我坐汽车去奶奶家。

（ ?）老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。”

（ ?）上车后，我找到一个座位。

（ ?）我说：“不用谢，这是我应该做的。”

8，（ ?）

（ ?）我说了声：“谢谢奶奶。”就把压岁钱交给爸爸，留着给我交学费。

（ ?）奶奶说：“这孩子到底长了一岁，懂事多了。”

（ ?）奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包，说是给我的压岁钱。

（ ?）屋子里充满了欢声笑语。

（ ?）我奔到奶奶身边，祝奶奶健康长寿。

对应的题号答案：

1，（2-4-1-3-5）

2，（6-1-5-2-3-4）

3，（7-1-2-5-6-3-8-4） ?

4，（8-1-4-3-6-2-7-5）?

5，（2-4-1-3-5）

6，（2-4-3-5-1） ?

7，（4-3-1-5-2-6） ?

8，（4-5-3-1-2）

9，（4-5-1-6-3-2）

给句子排顺序三年级 给句子排排队三年级

小学为三年级的听力打下基础。下面是我给大家整理的，供大家参阅!

原文

一、 听一听，连一连。

1. Amy is skipping rope.

2. Lingling is flying a kite.

3. Daming is swimming.

4. Sam likes playing ping pong

5. Tom is cold.

二、听录音，为下列句子排序. 3 Let’s go and play football. 4 It’s warm and windy.

1 Here are some newspapers for you. 5 Now It’s going past a hospital. 2 What do you like doing in summer?

三、听录音，选择合适的词补全句子。

1、What’s the weather like?

2、It’s cloudy

3、Can you ride a bike?

4、Sorry, I.can’t make a cake

5、she is singing

试卷

一、 听录音选出你所听到的字母20 二、 听录音，根据你所听到的内容排序。10 1、Noodles, no, I don’t like noodles. 1. A Cc 2 A Gg 3 A Ss 4 A Bb 5 A Mm 6 A Kk 7 A Ff 8 A Ii 9 A Uu 10 A Ww

B Gg B Jj B Xx B Dd B Nn B Aa B Mm B Yy B Vv B Mm C Dd C Bb C Mm C Ee C Ll C Jj C Hh C Ll C Qq C Vv 2、Are you a good boy?Sweets for good boy. 3、Noodles for you, Tom. 4、I like sweets. 5、Ok, I like noodles.

三、 听录音，根据你所听到的内容判断正误。10 1、Good evening.

2、Tom, sweets are for good boys. 3、You are good boy. 4、I don’t like ABC song. 5、I like ice cream.

四、 听录音，选出你所听到的单词。15 1、A. nice B. rice C. ice 2、A. song B. onion C. rice 3、A. meat B. team C. Sam 4、A. sweets B. ginger C. Ice cream 5、Ae B. children C . like 五、 听录音，选出你所听到的句子。30

1、A. I like the ABC song. B. It’s my fourite song. 2、A. I like basketball. B. I like football. 3、A. Let’s ride my bike. B. Let’s my kite. 4、A. I like meat. B. I don’t like meat. 5、A. Noodles for you. B. Meat for you. 6、A. I like rice. B. I like sweets.

7、A. Thank you. B. How are you. 8、A. I don’t like ginger. B. I don’t like onions. 9、A. Stand up. B. Sit down. 10、A. Sorry, Sam. B. Thank you ,Sam. 六、 听录音，根据所听问句选择正确的答语。15 1、A. I like football. B. I’m playing football. 2、A. Yes, I can. B. No, I won’t. 3、A. They are cats. B. It’s a cat. 4、A. Yes,I am. B. No,I don’t. 5、A.Good night. B. Good afternoon.

答案

一. 听录音选出你所听到的字母20 1. C Dd 2 B Jj 3 A Ss 4 A. Bb 5 C Ll 6 A Kk 7 A Ff 8 B Yy 9 A Uu 10 A Ww

二、 听录音，根据你所听到的内容排序。10 2 1、Noodles, no, I don’t like noodles. 4 2、Are you a good boy?Sweets for good boy. 1 3、Noodles for you, Tom. 3 4、I like sweets. 5 5、Ok, I like noodles.

三、 听录音，根据你所听到的内容判断正误。10 1、Good evening.

√ 2、Tom, sweets are for good boys. 3、You are good boy. 4、I don’t like ABC song. √ 5、I like ice cream.

四、 听录音，选出你所听到的单词。15

B 1、A. nice B. rice C. ice B2、A. song B. onion C. rice A3、A. meat B. team C. Sam C4、A. sweets B. ginger C. Ice cream B 5、Ae B. children C . like 五、 听录音，选出你所听到的句子。30

B1、A. I like the ABC song. B. It’s my fourite song.

A 2、A. I like basketball. B. I like football. A 3、A. Let’s ride my bike. B. Let’s my kite. B 4、A. I like meat. B. I don’t like meat. A 5、A. Noodles for you. B. Meat for you. B 6、A. I like rice. B. I like sweets. B 7、A. Thank you. B. How are you. A 8、A. I don’t like ginger. B. I don’t like onions. A9、A. Stand up. B. Sit down. A 10、A. Sorry, Sam. B. Thank you ,Sam. 六、 听录音，根据所听问句选择正确的答语。15 A 1、A. I like football. B. I’m playing football. A 2、A. Yes, I can. B. No, I won’t. B 3、A. They are cats. B. It’s a cat.

A 4、A. Yes,I am. B. No,I don’t. A 5、A.Good night. B. Good afternoon.

一， 听录音，把听到的单词或字母的序号填到括号内。10分

1、A b B j C g

2、A v B z C s

3 A green B blue C glow

4 A kite B cat C sky

5 A like B likes C nice

6 A red B white C wind

7 A do B does C did

8 A write B white C want

9 A they B their C them

10 A cool B cold C hot

二、听录音，拼写下列单词。20分

y n

三、听录音，用1-6序号排序。12分

Sping is warm.

We can see mang butterfly.

We can play games.

There are four season in a year.

I like spring best.

Spring is nice.

四、听录音，填短文。8分

They in a year.I .We can

看过的人还：

小学语文句子排序题

三年级学生怎么掌握语文句子排序

给错乱的句子排序

一、 给叙事短文的句子排序

在日常生活中，每时每刻我们都会遇到许多事情，叙事的文章，就是把作者感受最深的事，有条理地用文字叙述下来。叙事离不开记叙文的六要素，即：时间、地点、人物、发生的起因、经过、结果。

排序的方法是什么？

首先，要读懂每一句话；其次，要想一想短文写了一件什么事；然后，根据记叙文的六要素，找出短文中发生的时间、地点、主要人物，以及发生的起因、经过和结果，这样，理清作者的思路再给句子排序就容易多了。

例：

（ ）小军玩得口渴了，买了一根冰棍儿吃。

（ ）小丽看见了，连忙把冰棍儿纸捡起来。

（ ）同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。

（ ）他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。

（ ）他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。

（ ）小军听了不好意思地点点头。

（ ）她对小军说：“我们要保持公园的环境整洁，不要随地乱扔东西。”

三年级语文句子排序题应该怎样做

什么排序题？没有题目……也没有说明是给什么排序……爱莫能助啊,亲~

小学三年级语文：将下面的句子整理成一段通顺的话。

461352

三年级下册语文排句有什么好办法吗

句子排序方法引导

把错乱的句子排列好，

这是小学阶段语文练习中的一个重要形式。

学会排列句子，

不仅能提高我们的思维

能力，还能提高我们的写作能力。那么，如何学会排列好句子呢？

我们可以按下列方法进行。

1

、仔细阅读每句话或每组句子，理解它们的主要内容。

2

、综合各句的意思，想想这些话主要说的是什么内容。

3

、想想全段的内容按什么顺序排列好，即找出排列顺序的依据，如，是按事情发展顺序，还是时间顺序，或

方位（空间）顺序，也就是按地点转换顺序，又叫移步换景，还是“总分”等。

4

、按确定的排列依据排列顺序。

5

、按排好的顺序仔细读两遍，看排得对不对，如发现有的句子排得位置不对，就进行调整，直到这段话排得

通顺连贯为止。

但在练习中也要灵活应用，根据语境做出符合客观实际情况的判断再排出正确的顺序。

以四年级上册第四单元第七题为例：

（4）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。几只游船正在水面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。

（3）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停。一阵微风从湖面上吹来，好凉爽啊！

（2）青龙湖的景色可真美啊！

（1）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。

（5）在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳、嘻戏、打闹，玩得真开心。

按照一般的排序方法可以很快读懂这几话是讲爸爸带到到青龙湖游玩，

看到那里美丽的景色。

这几句话重

在写景，但开头仍要先介绍赏景的时间、人物及去哪里赏景。这样整理句子的顺序时，我们能很快找出首句，

有了首句才能依次类推。

接着要弄清句子和句子之间的关系，

找出正确的排列顺序的根据。

但在这里就出现了

争议，通常赏景的顺序可按从远到近，也可按从近到远。这里就出现了两个答案：43215和34215。

究竟哪个更符合客观实际一些呢？我们仔细分析一下就清楚了，

两种答案的首句和尾句都没争议，

问题出现在

中间几句，

第一种答案按照从近到远，

由景到人的顺序进行排列，

无论从观察点还是从语言组织上都很有条理。

而第二种答案即使我们认可从远到近的观察点顺序，但从语言的组织以及实际情况上分析，就经不起推敲了。

实际上，

走近青龙湖如果第一视觉景象可以是湖岸边，

也可以是湖当中的话，

那么凉爽的感官印象从实际情况

看就是第一直觉，因此可以断定湖岸边一句的景色排在前，这样正确答案就不争自明了。

在实际的练习中，

遇到排序的练习时，

除掌握一般方法外，

还要学会从实际出发细细地推敲，

使语言更加

规范，逻辑更加严密。

wenku.baidu/...-Uijsa

望纳谢谢...>>

标签：作文经典 上一篇：emmmmmmua啥意思 emmmmmmua是什么意思 下一篇：倒影诗歌教案 倒影诗歌

具体如下：

小学语文句子排序练习题

1，（ ?）

（ ?）碧溪河从村前流过。

（ ?）村后是一望无际的桑园。

（ ?）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

（ ?）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。

（ ?）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。

2，（ ?）

（ ?）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。

（ ?）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。

（ ?）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。

（ ?）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

（ ?）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。

（ ?）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！

3，（ ?）

（ ?）地上的水越来越多。

（ ?）雨落在对面的屋顶的瓦片上。

（ ?）像一层薄烟罩在屋顶上。

（ ?）渐渐地连成了一条线。

（ ?）溅起一朵朵水花。

（ ?）雨水顺着房檐流下来。

（ ?）汇合成一条条小溪。

（ ?）开始像断了线的珠子。

4，（ ?）

（ ?）王红同学真值得我们学习。

（ ?）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。

（ ?）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

（ ?）天突然下起雨来。

（ ?）啊！那是三年级（4）班的王红。

（ ?）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。

（ ?）原来，她是冒雨去降国旗的。

（ ?）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。

5，（ ?）

（ ?）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。

（ ?）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。

（ ?）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

（ ?）浅红色的浮标漂在水面上。

（ ?）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”

6，（ ?）

（ ?）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。”

（ ?）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。”

（ ?）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”

（ ?）话刚说完，马克思果然跨进门来了。

（ ?）一天清早，伦敦大英博物馆里，有位读者看见有个座位空着，便走了过来。

7，（ ?）

（ ?）我连忙站起来让老爷爷坐。

（ ?）我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。

（ ?）星期日，我坐汽车去奶奶家。

（ ?）老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。”

（ ?）上车后，我找到一个座位。

（ ?）我说：“不用谢，这是我应该做的。”

8，（ ?）

（ ?）我说了声：“谢谢奶奶。”就把压岁钱交给爸爸，留着给我交学费。

（ ?）奶奶说：“这孩子到底长了一岁，懂事多了。”

（ ?）奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包，说是给我的压岁钱。

（ ?）屋子里充满了欢声笑语。

（ ?）我奔到奶奶身边，祝奶奶健康长寿。

对应的题号答案：

1，（2-4-1-3-5）

2，（6-1-5-2-3-4）

3，（7-1-2-5-6-3-8-4） ?

4，（8-1-4-3-6-2-7-5）?

5，（2-4-1-3-5）

6，（2-4-3-5-1） ?

7，（4-3-1-5-2-6） ?

8，（4-5-3-1-2）

9，（4-5-1-6-3-2）