小学毕业班句子训练及答案_小学毕业班句子专项训练

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小学六年级语文毕业模拟试题

学校________班级_________姓名________得分________

卷首寄语------同学们，经过六年小学语文的学习，你一定有不少的收获吧！下面的题目会让你对自己的学习有一个全面的评价，仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现，相信自己的实力，祝你成功！

积累运用。（30分）

[试题说明：旨在培养学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，从而促进学生积极主动进行积累，培养良好的习惯。]

一、给加点字读音全对的一组后打“√”。（3分）

A．屋脊（jī）jǐ 宫阙（què） 吮吸（yǔn）shǔn 鏖战（áo）凌晨（línɡ）( )

B．锃亮（zènɡ）眸子（mǔ）móu

弹琴（tán）河畔（pán）pàn 瞭望（liáo）liǎo( )

C．吓煞（shà） 蜷曲（quán） 鸟瞰（kàn） 音乐（yuè） 鸟喙（huì） ( V )

D．惬意（qiè） 衣冠（ɡuān）松散（sàn）sǎn 炽热（zhì）chì 憧憬（chōnɡ） ( )

二、给没有错别字的一组句子后打"√"。（3分）

A．海伦不分昼夜，像一块干躁(燥)的海棉(绵)吮吸着知识的甘霖。 （ ）

B．在清香的碧螺春荼(茶)汤里，我看到了江南明媚的春光。 （

）

C．秦兵马俑维(唯)妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决(绝)无仅有。 （

）

D．一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。 （ V ）

三、临写下面的字，注意写得正确、美观。（2分）

泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。

————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。

四、根据要求写成语。（6分）

1、写出古人刻苦学习的成语：

头悬梁，锥刺骨凿壁借光囊萤映雪闻鸡起舞废寝忘食秉烛达旦

2、形容时间快的成语：

光阴似箭 日月如梭 一日千里 白驹过隙 光阴荏苒

五、理解运用古诗词（6）。

1、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用"独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。"这句诗表达自己的思念之情。

2、六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了桃李不言,下自成蹊的名言，以此表达你对老师的热爱和赞美。（老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。）

3、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样：“读万卷书,行万里路”。

六、课文积累感悟。（10）

1、郭沫若的《白鹭》一文，赞美白鹭_不但_是一首精巧的诗，__而且__是一首韵味无穷的诗。（请在横线上填上恰当的关联词）递进

白鹭的精巧体现在：_色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

郭沫若：《白鹭》

白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分由嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像有心人为白鹭设计的镜匣。

晴天的清晨，每每看见它孤独地站立有小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。

或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。

白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文的诗。

1942年10月31日

2、“烟台的海是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。”请你当一回小导游，介绍一下某季节烟台的海。

烟台的海

中国的沿海城市，东面或南面临海的居多，北面临海的却很少。烟台恰是北面临海，所以便有了一份独特的海上景观。

冬天，深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹的掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线。

春天，海水变得绿盈盈的。微波泛起，一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑了上来，像个顽皮的孩子。春天是播种的季节，大海也不例外。脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面，到养殖区去播下希望的种苗，期待着收获的季节。

夏天，来自南太平洋的风使许多南面临海的城市感到湿漉漉的，而这股带着潮气的风经过胶东半岛崇山峻岭的阻拦、过滤，到达北面临海的烟台时，只剩下凉爽和惬意。因此，夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。清晨，太阳像被水冲洗过的红色气球，飘飘悠悠地浮出水面，海面上拖着长长的倒影，每一次的海边日出都使人如痴如醉。傍晚，平静的海面倒映着万家灯火，岸边的石凳上坐满了游人，他们脚下，是海浪与堤岸的呢喃细语。

走出夏日的浪漫，烟台的海步入秋的高远。久居这座城市的人都有这样的体验，一到立秋这天，海水立刻变得格外湛蓝，天空也显得格外明朗，较之昨日，空气中立刻就有了秋的凉意。告别了冬日的凝重、春日的轻盈、夏日的浪漫，秋天的海平添了几分充实与忙碌，渔家驾船出海了，货轮起锚远航了……

烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一壮丽的舞台。世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。

3、春天是可爱的，古人描写春天、赞美春天的诗作也不计其数。请你从本册课文中选择一首你最喜欢的默写在下面：

题目天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都

天街：京城里的街道。草色遥看；春草始生，微微露出一点细芽，远看一片新绿，近看却似不见。绝胜；远远胜过。

唐

韩愈《早春呈水部张十八员外》

口语交际。（10分）

[语文源于生活，又广泛运用于生活。培养学生在生活中学习语文和运用语文的意识和能力，让学生学会运用语文解决生活中的实际问题，以体现语文学科的工具性。]

1、根据提供的情境写一段话。

新课程提倡小学生多读课外书，以此来丰富自己的知识。有几个四、五年级的学生要去书店买书，他们邀请你前去参谋，你将怎样指导他们选择书籍，请有条理地写下来。

读书应力求广泛地阅读，包括阅读中外名著、报刊杂志等，要有一定的阅读面和量的积累；同时要有选择，力求质的突破。要选择思想健康、文质兼美、知识性强的读物，只有读好书，才能陶冶情操，净化思想、提升修养。小学生一般都具有好奇心强，争强好胜的心理特点，比较渴望神秘、冒险、刺激，仰慕机智、勇敢、风趣幽默的人物等。所以，如果你还没有看《一千零一夜

》《木偶奇遇记》《海底两万里》《哈利·波特》《淘气包马小跳》的话，可以先买来看。另外，古今中外公认的名著可一定要看，如中国的四大名著等等。

2、电脑已进入千家万户，我们写文章写信都可以用电脑代替，且电脑打印出来的字美观整齐，有些人认为现代化的书写工具，不必再费神地练字，对此，你的看法是

追寻三千年书法发展的轨迹,我们清淅地看到他与 中国社会的法发展同步,强烈的反映出每个时代的精神风貌。

书法艺术是世界上独一无二的瑰宝，是中华文化的灿烂之花。书法艺术最典型的体现了东方艺术之美和东方文化的优秀，是我们民族永远值得自豪的艺术瑰宝。它具有世界上任何艺术都无与伦比的深厚群众基础和艺术特徵。对于传统文化的瑰宝，我们要继承和发扬，因为“越是民族的，就越是世界的”。

阅读理解。（25分）

[课标指出：小学生应具有独立阅读的能力。在阅读中，应充分让学生体验、感悟，以培养勤于阅读的良好习惯，不断提升学生的语文素养。]

一阅读《给家乡孩子的一封信》片段，解答题目。（8分）

不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通的人。我写作（不是 ）我有才华，（而是

）我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不上成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”有人问我生命开花结果是什么意思。我说：“人活着不是为了吃白干饭，我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩。这个我们能办得到，（因为

）我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”

⑴在括号内填上适当的关联词语。

⑵上文是著名作家

__巴金_在《给家乡孩子的信》中讲的一段话。在这段话中，作者多次表达了他对人生的态度。请把你感受最深的一处抄写下来。

人活着不是为了吃白干饭，我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩。_________________。

读了这段话，我们能充分感受到作者 ___谦逊_______的高尚品格；感悟到比生存更有价值的是 让我们的生命开花结果，为社会做出应有的贡献。

⑶为了明确地表达自己的想法，作者多次运用了反义词。认真默读，至少把其中的两组摘录下来__杰出——成功

奉献——享受_____________________________。

原文参考

亲爱的同学们：

谢谢你们写信给我,一大堆信!我数了数,一共40封,好像你们都站在我面前,争先恐后,讲个不停,好不热闹!家乡的孩子们,感谢你们给我这个老人带来温暖。

我有病，写字困难，提着笔的手不听指挥。不要说给每个同学写一封回信，或者象五年级郭小娟同学所要的那样一小段话，就只给你们大家回一封信也十分吃力，有时候一支笔在我手里有千斤重。怎么办呢？无论如何，我不能使家乡的孩子们失望，我终于拿起了笔。请原谅，我今年不能回家乡，并不是不愿意看望你们，正相反，我多么想看见你们天真的笑脸，多么想听见你们歌唱般的话语，但是，我没有体力和精神支持这样一次长途的旅行。那么，就让这封信代替我同你们见面吧。

不要把我当做什么杰出人物，我只是一个普通人。我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不到成功，我只是老老实实，平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。我在回答和平街小学同学们的的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”有人问我生命开花结果是什么意思，我说：“人或者不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。这个我们办得到，因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的经历，更多的时间，比维持我们生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己，一生为自己的人什么也得不到。”

我和别人一样，也希望看到自己的生命开花。但是我不可能再活一次。过去我浪费了不少的光阴，现在我快要走到路的尽头，剩下的日子已经不多了。我十分珍惜这有限的一分一秒。

亲爱的家乡的孩子们，我真羡慕你们。你们前面有无比宽广的道路，你们心里有那么美好的事物，爱惜你们可以使用的宝贵时间，好好地学习吧，希望在你们身上。

我真诚地祝福你们。

巴 金

1991年5月15日

短文二（5分）

随着几声嘹亮的鸡叫，整个湖山醒来了。披着晨雾，踏着朝霞，茶姑娘三五成群，结伴向茶园走去。空中弥漫着淡淡的画像，翠绿欲滴的茶树丛中，不时传来银铃般的欢笑声。太阳升起来了，在湖山的上空铺开万道金光，茶园也被染上了一层金色。茶姑娘个个神飞扬，他们用灵巧的双手敏捷地从茶树上摘下一片片嫩芽。绿树映衬着俊美的身影，构成一幅美丽动人的图画。

⑴“整个湖山醒来了”一句中的“湖”指的是__太_____ 湖，山指的是湖边的____东____

山和___西___山。

⑵文中形容茶树绿得浓的词语是：__翠绿欲滴___ ；与“神飞扬”意思相近的词语有 __眉飞色舞　笑逐颜开_。

⑶用几句话写出茶姑娘茶时的心情。___春天里来好风光，美丽的姑娘茶忙，伙伴一起说说笑，劳动的歌声四处飘荡，心情真舒畅__________________。

全文参考《碧螺春》

久负盛名的碧螺春，产于太湖的东山和西山。

关于碧螺春，有这么一个传说。据说碧螺春原是一种野茶，生长在太湖东山的碧螺峰石壁上。有一年，野茶长得特别茂盛，下的茶叶竹篓里装不下，茶人就把多余的茶叶放入怀里。谁知茶叶沾着热气，透出阵阵异香。“这茶叶的香味吓煞人！”人们嚷了起来。从此，这种野茶就被叫做“吓煞人香”。后来，大家觉得这个名字不雅，就根据此茶原产于碧螺峰，以及古代常用“春”字来代称茶的习俗，便给它起了一个颇为雅致的名字——“碧螺春”。

碧螺春的摘已有数百年的历史。每年刚交春分，碧螺春茶汛便开始了。随着几声嘹亮的鸡叫，整个湖山醒来了。披着晨雾，踏着朝霞，茶姑娘三五成群，结伴向茶园走去。空中弥漫着淡淡的花香，翠绿欲滴的茶树丛中，不时传来银铃般的欢笑声。太阳升起来了，在湖山的上空铺开万道金光，茶园也被染上一层金色。茶姑娘个个神飞扬，她们用灵巧的双手敏捷地从茶树上摘下一片片嫩芽。绿树映衬着俊美的身影，构成一幅美丽动人的图画。

入夜，山村里万家灯火，又是另一番繁忙景象。焙茶手短衣紧袄，利索地把拣好的鲜叶芽倒进滚烫的大锅，叉开五指，在嫩叶中不住地翻拌。忽而揉，忽而搓，忽而捺，忽而抓，嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。渐渐地，随着水分的蒸发，叶芽的颜色变深了，条索纤纤，蜷曲成螺。这时一边降温一边揉捻、搓团，待到茶叶捏拢放开就能自行松散之时，满屋子已弥漫着浓郁的芳香。此时的茶叶干而不焦，脆而不碎，青而不腥，细而不断，无怪乎人们称它为“工艺茶”了。

如果说看制作碧螺春茶有一种新奇感觉的话，那么，品尝碧螺春茶就更有一种陶醉的感受了。夕阳西下，明月初升。在院中摆上一张桌子，几个人团团围坐，取一套青花陶瓷茶具，倒上七八十度的温开水，然后分别放入一小撮碧螺春茶。茶叶如青螺入水，旋转着飞速下沉。这时叶芽伸展，茸毛轻舒，一旗一枪，嫩绿透亮，姿态极其动人。整个白瓷杯中，汤色碧绿清澈，清香扑鼻而来。轻轻抿上一口，清新爽人。茶水入肚，口中仍感到甜津津的，让人回味无穷。朋友相聚，品茶谈心，那份真诚的情谊随着浓郁的茶香飞溢四周……

碧螺春以它独特的色、香、味、形赢得了人们的喜爱。有位外国诗人在品茶之余，还写下了这样的诗句：“在清香的碧螺春茶汤里，我看到了江南明媚的春光。”

短文三（12分）

旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，他的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。

旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经地球上数量最多的鸟类之一，当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两一只。

改变旅行鸽命运的，使他的肉食用起来味道鲜美。如果用棍棒向天空挥动几下，就能打下好几只旅行鸽。如果用，捕杀几百只甚至几千只就更不在话下了。这就是当时的事实。那时候，每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里，变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和活动的普遍进行，旅行鸽的数量逐渐减少。1900年的一天，随着一声枪响，最后一只野生的旅行鸽被击伤了。1909年，曾经有铺天盖地阵容的旅行鸽，只剩下三只了，它们生活在一家动物园里。1919年9月1日，最后一只旅行鸽]在这家动物园中死去，美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。

旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间。而在二十世纪，竟有数以百计的动物，从地球上永远地消失了。

⑴给文章加个题目：______旅行鸽的命运__________________。

⑵用“-----”画出文中表示“绚丽多彩”意思的句子；用“……”画出文中表示“铺天盖地”意思的句子。

⑶你认为旅行鸽灭绝的原因是：__随着人们对森林的大面积砍伐和活动的普遍进行，旅行鸽的数量逐渐减少．

⑷你从旅行鸽的命运联想到什么？用几句话写下来。

__我们必须保护动物，特别是珍稀动物，学会与动物和谐相处，在进行开发的同时，想一想如何实现可持续发展_________________。

三、作文。（30分）

[写作是运用语言文字进行表达和交流的形式，是认识世界、认识自我的过程。写作能力是语文素养的综合体现。以下习作贴近学生实际，使每个学生都易于动笔，乐于表达。]

培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁像一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过那些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享的？选一两件事写下来，题目自定。　

《分享快乐和忧愁》基本写作思路　

你有过快乐吗？你有过忧愁吗？你快乐忧愁时曾经想过和朋友分享吗？

我，刚在世四千七百多个日夜，就早已学会了分享快乐和忧愁。真的，这就是我的幸福。

记得一个星期天，在家玩足球的我，一脚凌空抽射，就酝酿了我满心的忧愁：玻璃碎了，被足球抚摸过的雪白的墙，留下了一枚扎眼的球印。爱家如命的爸爸会怎么问我？嗜洁成癖的妈妈将怎样治我？我要如何应付这飞来横祸？

百无聊耐的我不知怎的，来到好友朱明达家。我告诉他：爸爸、妈妈回来后，要么“河东狮吼”，要么“火山爆发”。可小朱博士却说：“你先乘你爸还没回来，把球印洗掉，别的让我向你父亲负荆请罪不就行了吗？”我高兴得一跃三尺高。真不愧是“多一个朋友，多一条路啊！”这场风波就这样安全度过。

那一天，我收到了“书法考级”的结果，偶考了八级。我把这个消息告诉了好友。他开始还不相信，后来大叫：“好，这可为咱们男生争了一口气，明天也去向她们女生说说，羡慕死她们！”“对！”我只觉得那天下午，时间过得特别快。

常和朋友一起分享快乐和痛苦吧，这样的生活一定会更多彩！

分享快乐

　生活里充满了各种各样的乐趣，像繁花一样多。

都有自己的乐趣。有的人把读书当作乐趣，再繁忙的工作之余，还要从时间的缝隙中偷光学习；有的人把运动当作乐趣，到了几乎不能劳动的时候，还要撑着起来赶点活；自然也有把吃喝玩乐、闲游浪

荡当作最大的乐趣。至于那些等而下之的“乐趣”，旧不必说它了。乐趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品质，当然也反映人的世界观。而我则把和别人一起分享实验得到的快乐当作乐趣，有一位伟大的化学家说：“我最喜欢跟我的好朋友在实验室里做实验因为我能够跟我的朋友一起渡过难关”，我的想法与这位化学家一样，我也同样爱与我最好的朋友一起在实验室里研究有趣的实验……

一天我在一本书上在看《哈里-波特》一书中我看到他的那柄魔棍能够轻而易举地点燃酒精灯。我当时就在想如果不用电脑特技而用化学上的东西能不能办的到呢我控制不住我自己内心的好奇感，于是我找到了我最好的朋友JIM，我叫他与我一起到实验室去试试看，我们在实验室里不断的尝试着个种的方法，用过白磷与红磷，各种各样的化学药品。但都没有成功，我们开始反思了，到底是哪出了问题呢!突然JIM叫住了我“官锐我们能不能用高锰酸钾和酸反应后所生成的物粘点在棒子上去试试呢？”我想不错如果这样的话倒是很有可能能够办的到，于是我们两个分工干了起来，他负责取样我则负责具体操作的过程，我们在一个小烧杯中倒入高锰酸钾2克，再用滴管吸入浓硫酸滴入高锰酸钾的粉末中，用一根棒子把上述的浓稠的混合物拌匀，把醮有浓硫酸的高锰酸钾粘一点在酒精灯的灯芯上，，灯芯马上就别点燃了。我们成功了，可见魔法师哈里的魔法也被我们破解了。JIM和我为我们的成功都会色的笑了，理论其实就是因为浓硫酸和高锰酸钾都是强氧化性能极强的化学物质，它们一接触到酒精灯上的酒精，就会立即放出大量的热，并达到了酒精的着火点于是酒精灯很快就被点着了。

我喜欢和别人分享实验成功后的喜悦更喜欢那种不服输而向着目标努力奋斗的精神。！“快乐是人一生的精神支柱，而分享快乐是以个人在社会的各种行径中的制胜法宝，你如果是一个爱分享快乐的人那么你将在你的社会行径中畅通无阻！！

分享快乐　例文3

当你拥有快乐时，你是否想过把自己的快乐分给父母，分给朋友，分给老师吗？你是否想过让他们共享你的快乐？

朋友，分享快乐是一种美丽的行为！

星期六，下午四点钟，我放学一回来就大喊一声：“Dear mather，father and brather！I get home

now！”妈妈应了一声：“哦，你回来了！”爸爸和哥哥看到我一蹦一跳的，嘴里还哼着小调儿，就异口同声地问我：“有什么事令你这么高兴？说出来听听.”我笑着说：“当然有好事，只不过——”又故作神秘状：“你们猜猜．”刚说完，爸爸和妈妈都问我：“又考得第一名？”我立刻摇摇头:“不是。爸妈，你们能想到这等大好事。但儿子辜负了你们的期望，请原谅儿子的不争气。”哥哥试探性地问我：“老弟，你的作文是不是登上校报了？”“咦，你怎么知道的？快告诉我们."爸爸妈妈同时脱口而出.哥哥慢条斯理地说：“因为这段时间，我发现你总是埋头写作文，把最爱看的《郑渊洁童话大王》抛到了一边.所以我就猜你的作文登报了。老弟，我说得对吗？”我点了点头，拍着哥哥的肩膀说：“真不愧是我的亲亲亲亲亲哥哥。”哥哥开玩笑：“老弟，你什么时候口吃的？”

我并不回答哥哥的问题，从书包中掏出一张校报，给他们看。妈妈和哥哥刚想抢，可身强力壮的爸爸一过校报，说：“别抢了，我读给你们听。‘他，是我最了解不过的一个人，也是我的竞争对手......这个竞争对手就是我的双胞胎哥哥！’好了，已经读完了。谁有啥感想？说出来给我们听听。”哥哥深有感触地说：“我以后也要努力，把老弟这个竞争对手打败。”爸爸高兴地说:“有这样的志向很好，可是要加油才行！”接着又吩咐妈妈：“去买一只鸡回来，今天我亲自下厨，给儿子庆贺一下。不过长子可没有哦！”哥哥一听没他的份，急忙使出杀手锏——撒娇：“亲爱的老爸，我也要吃嘛！”我见状说：“哥，这么大了还撒娇，真不知羞。”哥哥朝我做了个鬼脸，又向爸爸撒娇：“您就让我吃嘛！”爸爸笑着说：“好好好！就让你这个‘小馋猫’吃。”哥哥听说有他的份，可又很正经的说：“爸爸，我不是‘小馋猫’，我属‘狗’的，所以我是‘大馋狗’。”他的一句话把全家人逗得哈哈大笑。

全家人都沉浸在快乐的笑声中。

朋友，当你将你所拥有的快乐分一点给你身边的人，共同分享，共同品味。这样，你会得到更多的快乐！

小学语文 小学毕业会考全真模拟试卷

基础知识（35分）

一、 在带点字的字音、字形、字义完全正确的一组后打“ ”。

1、干躁（缺少水分） 魁(kui)梧 松懈（ xie） 呼啸（叫） （ ）

2、绚（色彩华丽）丽 蝴蝶( die) 魂魄(po) 缰(jiang)绳 （ ）

3、波澜（lan） 凯（胜利的）歌 廉（lian）洁 干涸（he） ( )

4、新颖（ ying） 壁（玉器）玉 慨（大概）况 诘（jie）问 ( )

二、选择正确答案，将序号填在括号内。

1、下列句中带点的字意思相同的一组是( )

（1）草色遥看近却无

小溪泛尽却山行

（2）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。

海上日出不是伟大的奇观么?

（3）昨日入城市，归来泪满巾。

武汉是全国的大城市之一。

（4）我乃李天王三太子哪吒。

家祭无忘告乃翁。

2、“深浅”这个词由"深"与"浅"这一对反义词组成，下列词语中与它相近的一组是

（ ）

（1）上下 中外 水火 红绿 长远 （2）好坏 死活 后退 春秋 曲直

（3）出入 开关 厚薄 东西 装卸 （4）正反 前后 快慢 良莠 运输

三、下列各组成语中,书写完全正确的一组是（ ）

（1）爱不释手 半途而废 承上起下 守株待兔

（2）川流不息 磨肩接踵 汗流浃背 心悦诚服

（3）欣欣向荣 无足重轻 走投无路 随遇而安

（4）许许如生 阴谋诡计 精兵简政 赞叹不已

四、认真读下列句子，将句子的修辞手法填在（ ）里。

1、勇敢的人能迎接挑战、打破困难、解除危险。（ ）

2、五十里路，汽车一眨眼就到了。（ ）

3、小溪流一会儿拍拍岸边上的小石卵，一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草，一会儿挠 挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒。 （ ）

4、黄山迎客松潇洒、飘逸，舒展那热情的双臂欢迎八方游客。（ ）

5、我的家乡是个巴掌大的小镇。( )

6、地上的蘑菇多得像天上的星星。（ ）

五、将下列句子补充完整。

1、爆竹声中一岁除，

2、欲把西湖比西子，

3、横眉冷对千夫指，

4、大江东去，浪淘尽，

5、有心栽花花不活，

6 ——一个愿打，一个愿挨。

六、读下面的诗句，想一想诗句描绘的是什么事物，再把答案写在括号里。

1、一朵会飞的鲜花，/一朵长眼睛的鲜花，/托梦青山，/寄情绿水/以美为家。悄悄地，悄悄 地，/把爱的芬芳，/播到海角天涯。 （ ）

2、越是大风大浪，/越显出我的坚定赤诚。/哪怕埋没得再深再深，/牢牢扎根激流的底层/征途中管你如何放置，/我都是站着的人。 （ ）

七、将古诗填写完整。

古诗中有不少表现友情的诗句，如李白的《___________》中的“__________________，不及汪伦送我情。”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问，_____________________。”王维的《送元二使安西》中的“劝君更进一杯酒，____________________。”还有________的《__________》一诗中的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”等，读着这些精美感人的诗句，你最想说的话是_________________________________________________________________________________。(限于15字以内)

如果要答案，找我

我再告诉你

加油吧

↖(^ω^)↗

(ˇ?ˇ） 想～

小学语文毕业班期末测试卷

人教版2011年小学语文毕业质检模拟试卷

班级 姓名 分数

第一部分：积累运用。（30分）

一、读句子，用“ ”给加点字选择正确的读音。3分

1．火神肆虐（lü? nü?）的热浪已夹杂着蚂蚁被焚（f?n f?ng）烧的焦臭气味。 2．每次放掉洗澡水时，水的漩（xuàn xuán）涡总是朝逆时针方向旋(xuàn xuán)

转的。

3．使我深有感触的是，这鲜（xiān xiǎn）为人知的图案竟有那么大的魅（m?i w?i）力。

二、判断下列说法是否正确，在正确的后面打“√”。2分

1．“发扬”的“扬”共7画。 （ ） 2．“目”是全包围结构的字。 （ ） 3．“乃”和“及”的第一笔都是“丿”。( ) 4．“凹”和“凸”两个字都是5画。 （ ）

三、依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（ ）2分

1．这场精彩的魔术表演，真是让人大开眼界、叹为观止，其丰富奇妙的变化简直 。

2．有的家长认为子女阅读课外文学名著、参加社会活动就是 ，这种是错误观点。

A、不言而喻 不学无术 B、不可思议 不务正业 C、不可思议 不学无术 D、不言而喻 不务正业

四、下面语言不得体的一项是（ ）2分

A、“讲究卫生，争当文明市民”（街道旁标语） B、“教育最大的成功是让学生学会学习”（学校标语） C、“欢迎各界人士光临本院”（医院门口标语）

D、“为了您和家人的幸福，请注意交通安全”（马路旁标语）

五、选择正确的答案填在括号里。2分

1．“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”这句话缩写到最简程度的一句是（ ）

A、我看到了长头发下面的脸。 B、我看到了他。 C、我看到了他的脸。 D、我看到了脸。 2．选择下列关联词语填入下列一段话里，答案正确的一组是（ ） ①如果?就? ②因为?所以? ③只要?就? ④不管?都? （ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评指出。（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。（ ）你说得对，我们（ ）改正。

A、① ② ③ ④ B、① ② ④ ③ C、② ① ④ ③ D、③ ① ④ ②

六、下面各句都运用了夸张，请指出它们各属于哪一种。4分

A

、扩大夸张

B

、缩小夸张

C

、超前夸张

1

．白发三千丈，缘愁似个长。

（

）

2

．山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。

（

）

3

．这巴掌大的地方，怎么容得下几个班的同学活动呢？

（

）

4

．看着这绿油油的麦苗，我就嗅出了白面馍馍的香味来了。

（

）

七、读下面的句子，选择正确成语填空。2分

众志成城 举不胜数 争先恐后 全力以赴 团结一心 络绎不绝 4月14日07:24分，海南省玉树县发生里氏7.1级地震。，亲赴灾区，慰问灾民。人民子弟兵数万大军，（ ），从空中，陆上，水上向灾区集结。在医院，义务献血的人（ ）；在学校，自愿捐款的人（ ）。在海外，华人、华侨也纷纷（ ）向灾区人民献爱心。我坚信，只要我们（ ）、（ ),中国人民一定能战胜这场特大自然灾害。现在，灾区人民已在废墟上重建起家园。

八、下文两处横线上应填的句子最恰当的一项是 （ ）2分

秋天，树叶黄了，枯了，快要脱落了。枯黄的叶子离开了枝头，在风中飞舞着，______ 。如我是落叶，我愿意很快地落在地上，又很快地被水溶化，然后钻进又黑又香的泥土里，_____。

A．怀着对金秋季节无比眷恋的心情离去 让这黑土地把我重新孕育，催我茁壮成长 B．它曾经有过的婆娑身影依然那么动人 尽情拥抱这些又大又小、又粗又细的树根 C．怀着对金秋季节无比眷恋的心情离去 尽情拥抱这些又大又小、又粗又细的树根 D．它曾经有过的婆娑身影依然那么动人 让这黑土地把我重新孕育，催我茁壮成长

九、句中标点使用正确的一项是（

）

2

分

人哪

战争一开始

这里就没有人了

孩子不慌不忙地回答

刚刚开火

大家

喊着

A、"？，！"："，，！！。" B、"！，。"："，，！！。" C、"？，。"："，'，'。" D、"？，。"，"，'，'。"

十、按课文内容或原文填空。9分

1．在 的日子里，在 的世界里的我能做些什么呢？只有 罢了，只有 罢了?我 来到这世界，转眼间也将 的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走 啊？ 《匆匆》

2．这首托物言志诗 。作者以石灰作比喻，抒发自己坚强不屈，洁身自好的品质和不同流合污与恶势力斗争到底的思想感情。请你写一句这首诗你最喜欢的句子： ， 。

第二部分：阅读理解（35分）

一）阅读片断，完成后面作业。

凡卡呵了一口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。

“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板

娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……”

1．凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情。（ ）2分 A、亲热 B、蔑视 C、仇视 D、喜爱

2．“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是。 （ ）2分 A、从水里取东西 B、用不正当的手段取得

3

．文中“打发”的意思是( )。

A、派（出去) B、使（离去）

C、消磨（时间、日子） D、安排、照料

4．把第二段分成两层，第一层应到。 ( ) 2分 A、“老板随手捞起个家伙就打我。” B、“只有老板自己才大吃大喝。” C、“只好摇那个摇篮。” D、“我再也受不住了。”

（二） 前几天，爸爸买了两个又大又圆的西瓜。晚上，天气闷热，爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜。

我和弟弟看着这两个西瓜，就仿佛看到里面鲜红的瓜瓤。爸爸切开了第一个瓜。啊！是个生的，黄里微微泛有白色。瓜籽也是白嫩的，我和弟弟好失望。可是，爸爸一声不吭，若无其事地切开第二个，啊！鲜红的瓜瓤，黑又饱满的瓜籽，诱人的瓜汁往外渗着，渗着。

“吃吧！吃吧。”爸爸把两片推到我和弟弟面前笑着说。弟弟大口大口地吃起来。我也刚要吃，突然发现爸爸拿起一个生西瓜。咬了一口,嚼了几下，眉头一皱，硬咽下去了。这时，他发现我正盯着他。爸爸脸上立刻露出了笑容：“你吃你的吧，这生

瓜也很好吃呀！”这时，我心里真不是滋味，手中小小的一片西瓜突然变重了许多。我又低头咬了一口，可怎么也咽不下去。于是，我放下手中的熟瓜，拿起一片生瓜咬了一大口，清淡无味。我还是把它吃下去了。

这件事过去很多天了，但我的心甜甜的。我觉得在这件小事中，我得到了一种宝贵的东西。

1．判断四个自然段的小标题哪个对，在括号内画“√”。2分 第一自然段：买瓜。（ ） 第二自然段：切瓜。（ ） 第三自然段：让瓜。（ ） 第四自然段：难忘。（ ） 2．选择正确答案，在后面括号里画“√”。2分 “我得到一种宝贵的东西”这一种东西是： (1)西瓜的营养。（ ） (2)父子的情谊。（ ）

(3)父亲的疼爱。（ ） (4)团结的力量。（ ）

读下面短文，按要求回答问题。(23分)

2角5分的奖励

我家附近有一个熟肉铺，有时我到铺里买些烤猪肉

之类的食品，带回家当午饭。 我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋，而总是拿着一个方塑料盒去买食品，这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。

一天，我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说：“七块两毛五。”当我拿出钱包取钱时，她用赞许的语气说：“给七块钱吧!两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识，也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样，我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖——她给了我两角五分的折扣。

政治家总是在讲“热爱祖国”

，在我看来，

“热爱祖国”还是一种生活方式。

这种热爱的具体体现是：节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。

在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。我小的时候，

大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西，

豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里，

它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗，这几句诗

是我的孩子还小的时候我教给他们的。

让我们用肥大的荷叶,包裹起皎洁的月光带回家,把它夹在一本唐诗书里

,压得平平展展，像思念亲爱的人那样

真的，

用来做包装的荷叶是多么美啊!

我们还用竹叶来包米饭团。

有时我们

还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。

可是，

我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊!

这也是我

上集市时总带着塑料盒的原因。当然，保护环境的行为会给自己带来一些不便，但

是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已!

常常有卖主问我为什么不要塑

料袋时，旁边的人会代我解释：她要保护环境!

我对他们的理解表示衷心的感谢。还有那两角五分的奖金，在我一生获得的奖金中，它是最宝贵的一次!

1

．按要求写词语。

（

4

分）

写近义词：赞许——（

）

写反义词：增强——（

）

夸耀——（

）

保护——（

）

2

．给加点的字选择合适的解释，把序号写在括号里。

（

4

分）

（

1

）算：

A

作罢，不再计较

B

计算数目

C

当做、认做，值

给

7

块钱吧！

2

角

5

分就算

．

了。

（

）

你可能会说：

2

角

5

分算

．

得了什么？（

）

（

2

）腾：

A

奔跑或跳跃

B

空出来，挪移

C

升到空中

省得再把盒子里的食品腾

．

到碟子里。

（

）

万马奔腾

．

（

）

3

．联系上下文理解词句含义，完成填空或画线题。

10

分

（

1

）这“

2

角

5

分”是对“我”

这

样做的奖赏，是对“我”具有

意识的肯定。

（

4

分）

（

2

）

“在我们所有污染环境的罪过中，

最容易避免的就是塑料袋。

”

日常生活中，

人们污染环境的罪过还有

、

等。

（

2

分）

（

3

）

“可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么不同啊！

”

“过去

用

的

包

装

物

”

在

短

文

中

指

的

是

、

等

使

用

它

们

的

好

处

是

作者至今还记得并在文中引用余光中的诗，

表达了

她对过去那些包装物

的感情。

（

4

分）

4

．作者写这篇文章是要表达怎样的意愿？请用“

”画出原文中的语句。

（

2

分）

5

．

环境保护其实是容易做到的，

但我们身边的人常常做不到，

请你写一句警示

你可能会说：两角五分算得了什么!可是我却很激动。回到家后，我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话，把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。家人对我的行为都迷惑不解。是啊，两角五分的奖金有什么特别呢?

习作（35分）

1．4月14日07:24分我国海南省玉树县发生了7.1级地震，玉树人民的家没了；玉树小学的学校没了；人们失去了亲人。一切都像5.12汶川地震一样来得那么突然，请同学们为玉树加油，写一段话鼓励玉树人民坚强起来。（5分）

2．根据要求作文 （30分）

生活不仅是丰富多彩的，它还是我们的良师。在参加升旗仪式时，我们学会了尊严；在与困难的斗争中，我们学会了坚强；在与大自然的抗争中，我们学会了生存；在纷繁复杂的社会中，我们学会了选择；在人与人交往中，我们学会了理解；在血虚过程中，我们学会了追求?总之，在生活中，我们学会了成长。

请以“学会”为话题，以上述任何一点为中心，写一篇文章。

要求：1.文体不限，可记叙经历，编写故事，也可发表议论、抒发感情等。 2．题目自拟，不少于400字。

小学英语毕业试卷及参考答案

　同学们对于语文的学习是否有困难呢?下面是由我为你精心编辑的小学语文毕业班期末测试卷，欢迎阅读！

　 基础知识部分(38分)

　 第一部分“按要求写字、词、句”。(23分)

　1、在拼音下面写出汉字，注意写得匀称、美观。(8分)

　chuǎi mó ? piāo fú ? táo zuì ? shū cài

　zhàng dān ? xiàn mù ? diāo sù ? yù hán

　2、选字填空。(2分)

　撒 ?洒 ? 泪告别 ?腿就跑

　座 ?坐 ? 井观天 ?无虚席

　3、先把下列成语补充完整，再按要求归类(填序号)。(7分)

　①翠绿滴 ②而不舍 ③ 舍忘死 ?④所向披

　⑤一鼓气 ⑥山峻岭 ⑦ 目口呆 ?⑧司空见

　其中 ? 是描写自然景物的，另外再写一个 ;

　其中 ? 是形容优秀品质的，另外再写一个 ;

　其中 ? 是形容恢宏气势的，另外再写一个 。

　4、2008年将在我国首都 ?举行奥运会，奥运吉祥物是 ? ，它们分别是贝贝、晶晶、 ? 、 ? 、妮妮。(2分)

　5、古诗积累(4分)

　①在我读过的古诗中，寄托诗人思乡之情的有《 》;描写送别情景的有《 》;描写将士边疆生活的有《 》;描写月亮的诗有《 》。描写儿童生活的有《 ? 》，请写出写儿童活动的诗句： ， 。

　②每次科技活动，老师讲解的方法我都懂，书上介绍的理论我也会，可自己怕动手，常常只知其然，不知其所以然。老师知道后，教育我说：“纸上得来终觉浅， 。” (《冬夜读书示子聿》陆游)

　 第二部分“按课文 内容填空”。(15分)

　1、《孔子游春》中，孔子说水“好像有德行”，是因为水 ? ;说水“好像有情谊”，是因为水 ? ;说水“好像有志向”，是因为水 ?。[小

　2、《大江保卫战》中，战士们的冲锋舟在汹涌的激流中 ? ，飞向 ?，飞向 ? ，飞向 ? 。这句话用 ?的修辞手法，生动地描写了战士们救助群众的情景。

　3、《碧螺春》中，茶姑娘们披着 ?，踏着 ?，结伴向茶园走去。空中弥漫着 ? ， ? 的茶树丛中，不时传来 的欢笑声......绿树映衬着 ，构成一幅 。

　 阅读部分(30分)

　(一)白鹭(节选)

　白鹭是一首精巧的诗。

　颜色的配合，身段的大小，一切都很适宜。

　白鹭太大而嫌生硬，且不用说，像粉红色的朱鹭或苍鹭，觉得大了一些，太不寻常了。

　......

　或许有人会感到美中不足--白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗?

　白鹭实在是一首诗，一首韵味无穷的诗。

　1、在第三自然段的括号里填上恰当的关联词。(3分)

　2、文中从 ? 、 ? 两方面写出了白鹭的精巧。(2分)

　3、这段话把白鹭比作了 ?， ? 。(2分)

　4、第三自然段写到了白鹭、朱鹭、苍鹭，想想这样写的好处上什么?(2分)

　5、用“ ?“画出文中的反问句，把它改成带句号的句子：(4分)

　(二)

　有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里。

　妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。

　但是我淌(tāng tǎng)着泪的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走过去，一边问我：“为什么这么伤心?”

　“妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做!”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。

　“呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。

　“学校里要开家长会......要演剧......但是老师这一次不选我......当主角，却只要我在后台......工作!那小龙反做了......做了主角了!”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚了。

　妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。

　云 你看看 这手表上面有些什么东西 妈妈一边揩干我眼泪 一面温和地问

　“那是一块玻璃，两个指针。”我回答说。

　妈妈把弟弟放在一旁脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看见了些什么呢?”

　“小齿轮和螺(luó ruó)丝!”这时我完全忘记了我的伤心事。

　妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候别人就会说，‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝，还有许多你看不到的部分。”

　停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。”[

　我忽然明白起来，心里便觉得很轻松、很快乐。

　请做题：

　1、 给短文加上合适的题目： ?。(2分)

　2、 把括号中不正确的读音画去。(2分)

　3、给划线句子加上标点。(3分)

　4、手表是由 ? 、 ? 、 ? 、 ?等部件组成的，其中让人喝彩的有 ?，没有人喝彩的有 。 (4分)

　5、老师让“我”在后台工作，“我”为什么哭了?(2分)

　6、最后“我”明白了什么?你周围有没有“没有人喝彩却又是重要的工作?”请举出例子。(4分)

　 习作部分(30分)

　作文题： ? 和

　提示：可以写实实在在的人、物之间的事。如：我和我的同桌，爸爸和电视等等;也可以以想象的形式(寓言、童话等)写两个事物之间发生的`事，如：蜡烛和电灯，小溪和大海......把题目补充完整，不少于400字。

　写到此处，说明你的旅程要结束了，再仔细回顾自己的行程，逐行扫描自己的笔迹，耐心点击自己的疑问。让成功永远伴你!

　 附试卷参考答案

　基础知识部分

　第一部分

　1、 揣摩 漂浮 陶醉 蔬菜 帐单 羡慕 雕塑 御寒

　2、 洒 撒 坐 座

　3、 欲 锲 生 靡 作 崇 瞪 惯

　①⑥ ?②③ ④⑤

　4、 北京 福娃 欢欢 迎迎

　5、 ①(略) ②绝知此事要躬行

　第二部分

　1、奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁 没有一定的形状，或方或长，流必向下 穿山岩，凿石壁，从无惧色

　2、劈波斩浪 漂动的树梢 灭顶的房屋 摇摇晃晃的电杆 排比

　3、晨雾 朝霞 淡淡的花香 翠绿欲滴 银铃般 俊美的身影 美丽动人的图画

　阅读部分

　(一)

　1、即使 也 而且

　2、颜色的配合 身段的大小

　3、精巧的诗(韵味无穷的诗) 优美的歌

　4、通过对比体现白鹭的精巧

　5、反问句：但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗?

　改成：但是白鹭的本身就是一首优美的歌。

　(二)

　1、(略)

　2、(tāng tǎng) ?(luó ruó)

　3、 “ ， ! ? “ ， ?。

　4、 一块玻璃 两个指针 小齿轮 螺丝 一块玻璃、两个指针 小齿轮、螺丝

　5、”我想做的、我要做的事情，老师不让我做!“”我“觉得在后台工作没有人喝彩。

　6、”我“明白了：在后台工作虽是没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。(不能只做有人喝彩的工作，也要做没有喝彩的幕后工作。)

　例子(略)

　习作部分(略)

小学毕业升学培优总复习，全程模拟试卷，第六次修订，语文，

英语课程如今成为小学教育不可或缺的一门基础课程，我整理了小学英语毕业试卷及参考答案，欢迎阅读。

　一、 下面每组单词中划线字母的读音有一个与其他二个不同，请将这单词的标号填入题前括号内。

　( )1. A. take B. bad C. he ( )2. A. fish B. find C. give

　( )3. A. me B. bed C. red ( )4. A. glue B. run C. us

　( )5. A. night B. ghost C. daughter

　二. 找出下列英文单词所对应的中文意思。

　(1)underground A.**院 (6)listen to the radio A 植物园

　(2)light train station B.地铁 (7)bad cold B 樱花

　(3)movie theatre C 博物馆 (8)play chess C听广播

　(4)museum D京剧 (9)botanical garden D 重感冒

　(5)Peking opera E轻轨站 (10)cherry blossom E 下棋

　三.单项选择

　1. He asked me _____ I would like a cup of tea.

　A. that B. what C. if

　2. Be quiet! The babies ________.

　A. sleep B. are sleeping C. slept

　3. Do you know ______ this word?

　A. what to spell B. how to spell C. to spell

　4. The students couldn't help ______ when they heard the joke.

　A. to laugh B. laugh C. laughing

　5. —— What day is today? —— It's ______.

　A. Monday B. a fine day C. September 1st

　6. If I ____ you tomorrow, I will give you the receipt.

　A. see B. will see C. am seeing

　7. Is the cat ________ the door? No, it isn’t. It’s ________ the desk.

　A. behind, under B. in, on C. under, at D. over, behind

　8. I’v got a toothache. I’m going to the__________.

　A. park B. dentist C. teacher

　9 ——May I _______ your bike? ——Sorry.

　A. ride B. reading C. read

　10. ——Whose ruler is it? ——Maybe it’s _______.

　A. Peter B. Peters C. Mary’s

　11. I want to find a good book. I’m going to the _______.

　A. cinema B. library C. museum

　12. ——_____ will you do? ——I’ll play football.

　A. What B. When C. Where

　13. —— I don't like milk. —— I don't, _________.

　A. too B. neither C. either

　14. I want to buy ________.

　A. something eat B. something to eat C. anything to eat

　15. —— I'm sorry I can't help you. —— ________.

　A. Not at all. B. You are welcome. C. It doesn't matter.

　16. Mrs. Sun is a friend of _______.

　A. Mary's mother B. mother of Mary C. Mary 's mother's

　17. There _____ two cups of tea on the table.

　A. is B. are C. was

　18. There are thirty pupils in our class. _____ of them are young pioneers

　A. Any B. Either C. All

　19 —— There isn't _____ water here. Could you get _____ for me? —— All right.

　A. some, any B. any, any C. any, some

　20 —— You look so beautiful in this white skirt. —— __________.

　A. That's all right B. Thank you. C. Not at all.

　四、根据所提供的情景选择适当的句子。

　1，( )你想知道对方姓名，应说

　A.My name is Han Mel. B. What's your name? C. Hello.

　2.( )早上遇见刘老师，应说

　A.Thank you，Mr. Li. B.How? C.Good morning，Mr. Liu.

　3.( )别人向你打招呼 Hello!你应说

　A.What's your name? B.Hello! C.Thank you.

　4.( )如你叫林峰，当有人问你What's your name?时，你应回答_____.

　A.I'm fine，too B.Nice to meet von C.My name is Lin Feng.

　5.( )见到客人站着，你应说，

　A.Sit down.please. B.How are you? C.I'm fine，too.

　6.( )下午与同学见面，你应说____

　A.Good afternoon. B.What's your name? C.How are you

　7.( )晚上分手时所用礼貌用语是：

　A.Hi! B。Hello! C.Good night!

　8.( )当经介绍后认识某人，你应该说：

　A. Good morning B. Please sit down.

　C. Thank you. D. Nice to meet you.

　9.( )上课铃响了，教师走进教室，班长应该说：

　A.Please come in. B.Good morning C.Stand up.

　10.( )想知道对方的年龄，应怎样问?

　A.How old are you? B.How are you? C.How do you do?.

　五、 根据对话内容，从多个选项选出五个能填入空白处的最佳选项

　A. I’ll go and get it at your home.

　B. It’s a very bad line.

　C. That would be fine.

　D. I’ll arrive between two and three.

　E. Tomorrow morning if possible.

　A:Hello! 3769808.

　B:Hello,Kate.I’d like to borrow your Chinese dictionary.I lost mine this afternoon.

　A:Sorry! 1 .Could you speak a little clearly and slowly?

　B:Yes.Could you lend me your Chinese dictionary? Mine is lost.

　A:Sure! When do you want it?

　B: 2 .

　A:But it is Sunday tomorrow.I won’t go to school.

　B: 3 .

　A:But I’ll go to Miss Wang’s home tomorrow.Could you come in the afternoon?

　B:Certainly. 4 .

　A: 5 .I’ll wait for you.

　B:Thank you.Bye.

　六 、完形填空：阅读短文，并从四个选项中，选择正确的答案。

　My father __ 1____ a good friend in the factory (工厂). He is sixty. He is an old man. All of the children like him. We call ____2___ Uncle Sam. He __3___ from England. He ___4___ in Sichuan. He can’t __5____ Chinese. We teach(教) him Chinese ___6_he ___7_ us English. He ___8____ work __9_ Sundays. He __10___ making things. And he likes watching TV with his children at night.

　( )1. A. he B. hes C. has D. is

　( )2. A. he B. they C. him D. his

　( )3. A. come B. comes C. goes D. to come

　( )4. A. live B. living C. lives D. to live

　( )5. A. speak B. tell C. say D. talk

　( )6. A or B.but C.and D.until

　( )7.A. teach B. teachs C.teaches D.teaching

　( )8. A. do B. don’t C. does D. doesn’t

　( )9.A.in B.on C.for D.of

　( )10. A .likes B. like C. to like D. liking

　七、阅读理解

　George was a quiet, serious young man. He had been studying very very hard one year, and when he passed all his exams, his friend Jim went to give him his congratulations and then had an earnest talk with him.

　“You've never been to a dance, George, ” he said. “It's boring always studying and never enjoying oneself. Come out with me this evening.”

　“Maybe you're right, Jim,” replied George after a moment's hesitation.

　So they went to a dance and had a very good time. But George drank more than he was used to, and by midnight Jim had become worried about him, so he said, “ now we'll walk home in the cool air.”

　On their way home, they came to a bridge, and George looked down at the river below very carefully, the stars were reflected in its surface.

　“What are those lights down there?” George asked.

　“They're the stars, George,” Jim answered.

　“The stars?” George said. “Well, then, they should be above in the sky. How did I get so high up here? They are now at my foot!”

　1. According to the passage, when did Jim go to see George?

　A. After George had passed all his exams.

　B. Before George had taken the exam.

　C. After they had an earnest talk.

　2. Which is true according to George?

　A. It's good always studying without enjoying oneself.

　B. It's good always enjoying oneself without studying.

　C. It's good to study hard and enjoy oneself in a while.

　3. What did George ask Jim to do that evening?

　A. To he a good rest at home.

　B. To work hard as ever. C. To go out with him.

　4 What did they talk about on the way home?

　A. Bridge. B. Water C. Stars.

　5. Why did George say the stars are then at his foot?

　A. Because he and his friend were high in the sky.

　B. Because he was looking down at the reflections of the star on the surface of the water.

　C. Because he was very hy to he passed the exam.

　八、 英文数学题

　If half of a number is 30, then three-quarters of that number is____.

　参 考 答 案

　一、(1)A (2) B (3) A (4) A (5)B

　二、(1)B (2)E (3)A (4)C (5)D (6)C (7)D (8)E (9)A (10)B

　三、(1)C (2)B (3)B (4)C (5)A (6)A (7)A (8)B (9)A (10)C (11)B (12)A (13) C (14)B (15)C (16)C (17)B (18)C (19)C (20)B

　四、(1)B (2)C (3)B (4)C (5)A (6)A (7)C (8)D (9)C (10)A

　五、(1)B (2)E (3)A (4)D (5)C

　六、(1)C (2)C (3)B (4)C (5)A (6)C (7)C (8)D (9)B (10)A

　七、(1)A (2)C (3)C (4)C (5)B

　上文是六年级英语毕业试卷及答案，希望能提高你的学习成绩!

求一份小学六年级语文毕业考试模拟卷（要附答案）

一、1..人们通过长期的细心观察，发现自然界中常见的动物有各自的特征，于是创造了许多形象生动的词浯，如果我们细细咀嚼，就会品出许多味道来。

仿照例子，根据词的不同意思，写出相应的问语。

例：狼藉(形容乱七八槽，杂乱不堪的样子：)

蜂 (形容人多，朝一个方向走去、) 雁 (比喻守纪律，有秩序)

乌 (比喻无组织无纪律地在一起，；) 雀 (比喻活泼，蹦蹦跳跳) 。

二、根扒提供的材料，写出相应的成语：

I、“瓜出不纳履，李下不正冠。”(出自《君子行》

2、传说水中有—种叫蜮（yù）的怪物，看到人的影子就喷沙子，被喷着的人就会得病。

3、东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。

4、狐狸腋下的皮虽然很小，但是聚集起来就能缝成一件皮袄。

5李白的《长干行》诗中有“郎骑竹马来，绕床弄青梅。” （ ）

6.苏轼《春夜》诗中有：“一刻值千金，花有清香月有阴。” （ ）

7.《论语》中有：“子曰：无欲速，无见小利。欲速则不达；见小利，则大事不成。” （ ）

8.《资治通鉴·唐玄宗天宝元年》中说：“世谓李林甫，口有蜜，腹有剑。” （ ）

三、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。

①（ ）的居处－－－开门见山

②（ ）误闯白虎堂－－－单刀直入

③（ ）用兵－－－以一当十

④（ ）败走华容道－－－不出所料

⑤（ ）大摆空城计－－－化险为夷

⑥（ ）断案－－－铁面无私

⑦（ ）七十二变－－－神通广大

⑧（ ）草船借箭－－－满载而归

四、现在流行在网虫们中间的网络语言可真新鲜，很多原来普通的词被网友们赋予了新的奇特的含义。下面这些句子中加点的词，你知道它们表示什么意思吗？

1.尚文捷人还没到，她的大批粉丝却早围在了车站。 （ ）

2.放了，我们一家人和爸爸的驴友们一块去令山谷玩。（ ）

3.在这方面，你可是个菜鸟，我才是大虾呢！（ ） （ ）

五、在括号里填上动物名称（5分）

例：为（虎）作伥

哀（ ）遍野 管中窥（ ） 噤若寒（ ） （ ）头微利 泥（ ）入海 一箭双（ ）

爱屋及（ ） （ ）目混珠 门可罗（ ）黔（ ）技穷

六、仿照例子写出下列的意思的俗称

例：把世故圆滑的人喻为（ 老油条）

把在团体中起主导的人喻为（ ）

把足智多谋的人喻为（ ）

把接待宾客的当地主人喻为（ ）

把公堂台阶下受审的囚犯喻为（ ）

把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（ ）

把混混噩噩、不明事理的人喻为（ ）

把没有专业知识的外行人喻为（ ）

把技艺不精、勉强凑合的人喻为（ ）

七、改正下列成语中的错别字。4%

走投无路（ ）、 心心相映（ ）、 惹事生非（ ）、 变本加励（ ）按部就班（ ）、 能曲能伸（ ）、 一笔勾消（ ）、 无原无故（ ）

八、对下列成语的理解因望文生义出现了错误，请用修改符号改正过来

1、不速之客——跑得不快的客人。

2、后生可畏——后生下来的可怕。

3、身体力行——身体有力就行。

诗词佳句大搜索：

一、完成古诗。

①浮云游子意，__________________。 ②_________________，道是无晴却有晴。

③大漠孤烟直，__________________。 ④花开堪折直须折，_________________。

⑤曾经沧海难为水，_______________。 ⑥秦时明月汉时关，_________________。

⑦但愿人长久， __________________。 ⑧_________________，燕山月似钩。

⑨__________________,柳暗花明又一村。 ⑩_________________，报得三春晖。

二、写出相对的字、词

有（ ）同享，有（ ）同当 （ ）有所思，（ ）有所梦

（ ）无双至，（ ）不单行 当局者（ ），旁观者（ ）

（ ）则改之，（ ）则加勉 （ ）在天边，（ ）在眼前

（ ）之即（ ），（ ）之即（ ） （ ）枪易挡，（ ）箭难防

三、习惯语填空：

__________，后人乘凉 __________，必有一失 __________，后门进虎

__________，必有近忧 __________，后车之鉴 __________，必有一伤

__________，近墨者黑 __________，败兴而归 __________，近在眼前

__________，败也萧何 __________，焉知非福 __________，皆成文章

__________，死而后已 __________，绳锯木断 __________，败絮其中

四、完成下列带有“春”字的诗句。4%

春潮： 春江：

春风： 春色：

五、按要求写诗句（各写一句）3%

（1）、运用比喻手法的诗句： 。

（2）、表达朋友间惜别之情的诗句： 。

（3）、描写月光月夜景色的诗句： 。

六、读下面的诗句，想一想，带点的词语在诗中指的是谁，填在括号里。5%

（1）、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 （ ）

（2）、春风又绿江南岸，明月何时照我还。 （ ）

（3）、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 （ ）

（4）、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 （ ）

（5）、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 （ ）

七、按下面的提示默写诗文句子。

1.谈到太平国洪、杨内讧这段历史，人们不禁会发出“ ”（曹植诗）的叹惋。

2. 王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，高适《别董大》中两句与上述诗句中“无故人”意思相反，这句诗是“ ”。

3.“带走一盏渔火，让它温暖我的双眼；留下一段真情，让它停泊在枫桥边。月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧，不见当年的夜晚。”这首歌化用了唐代诗人张继《枫桥停泊》中的诗句：“ ”。

4..一天，乾隆皇帝来到京城有名的“天然居”店铺，他看到招牌上这三大字，随口念道：“客上天然居，居然天上客。”有意思的是，对联的前半句倒过来读就成了对联的后半句。 纪晓岚想了一会对出了下联：人过大佛寺， 。同学们，你们能把纪晓岚的对联填全吗？

5.在写作文时，我们有时无从下笔，经过冥思苦想，突然间文思泉涌，真可谓：“ ， 。”（陆游《游山西村》）

6.初春的早晨，小华散步到江边，看到红日碧水美景，不禁感慨地说：“真是 ， 。”

7.开发大西北，我们实施了退耕还林、退耕还草的绿色生态战略。可以料想，不久的将来，古人吟唱的“ ， ， 。”的良好生态环境必将在大西北重现。（用《敕勒歌》中的诗句填写）

8．朱熹在《观书有感》中强调只有平时多积累，才能写出好文章的诗句是

“ ， 。”

9.高适有句诗说：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。王维有句诗意思和它相反，它们是（ ）。

10朱自清说过：“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏。”他的话是针对李商隐的诗句（

）说的。

11.俗话说，站得高才能看得远。下面的诗句都表现了这个意思，请补充完整。

欲穷大地三千界，（ ）。

欲穷（ ），（ ）。（唐 王之涣）

（ ），（ ）。（杜甫 《望岳》）

12.下面两句诗都赞颂了无私奉献的精神，你能它们填全吗？

（ ），蜡炬成灰泪始干。

落红不是无情物，（ ）。

书虫大闯关：

一、 填书名：

第1关：有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够。这个故事的题目是：_______________

第2关：有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出一个魔怪来，魔怪神通广大，帮他找了个老婆、建了个城堡，后来的日子过得像王子一样。这个故事的题目是的：___________________

第3关：有个小男孩长了个非常古怪的鼻子，只要一说谎鼻子就会长一寸。他说了一堆谎话后，小鸟就飞到他的鼻子上歇着。它们以为那是个树枝呢！这个故事的题目是：___________________

第4关：有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的小矮人生活在一起。可是她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一位王子的吻救活了她，他们从此一起快乐地生活。这个故事的题目是：____________

第5关：有一位可怜的小女孩，在大年夜的风雪里卖火柴，可是她一根也没有卖出去。她一根一根点燃火柴，在火光中幻想着美好的生活。新年的第一天，人们发现她冻死在街头。这个悲惨的故事的题目是：___________

第6关：我知道中国古代四大名著是《 》、《 》、《 》和《 》。

二、选择

1、鲁智深这一形象出自（ ）

A、《水浒传》 B、《三国演义》 C、《隋唐演义》 D、《西游记》

2、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描写的是（ ）

A、洞庭湖的美丽景象 B、太湖的美丽景象 C、西湖的美丽景象 D、镜湖的美丽景象

3、《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的自传体，的主人公是（ ）

A、格列佛 B、汤姆·索亚 C、保尔·柯察金 D、海伦

4、下面哪个故事不是三国故事（ ）

A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪

5、笛福《鲁滨逊漂流记》是（ ）

A、 B、寓言 C、童话 D、散文

6、素有“诗佛”美誉的唐朝诗人指的是（ ）

A、李白 B、王维 C、杜甫 D、白居易

7、、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中开天辟地的是（ ）

A、 B、女娲 C、夸父 D、后羿

8、《白蛇传》是我国古代著名的民间传说，下面哪个情节是发生在这个传说里的（ ）

A、十八相送 B、哭倒长城 C、断桥相会 D、槐树做媒

9、“围魏救赵”的发生在以下哪个时期（ ）

A、三国时期 B、南北朝时期 C、战国时期 D、五代时期

10、春秋时期是我国伟大的思想家百家争鸣的时期。你知道以下哪个人物是儒家的代表

人物（ ）

A、墨子 B、孔子 C、韩非子 D、老子

11、“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这两句词描写的是（ ）

A、春天景色 B、夏天景色 C、秋天景色 D、冬天景色

12、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（ ）

A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云

13、下面不属于古典文学四大名著（）的是（ ）

A、《红楼梦》、B、《三国演义》、C、《聊斋志异》D、《西游记》。

14、《西游记》里面的主人公孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫（ ）

A、孙悟空 B、齐天大圣 C、孙行者 D、美猴王

15、2008年奥林匹克运动会的举办地是（ ）

A、北京 B、罗马 C、希腊 D、美国

17、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的佳节是指

A端午节 B重阳节 C春节

18“天涯共此时”是中央电视台海外频道的一个特色栏目，这个栏目名称出处谁 的诗句？

A李白 B白居易 C张九龄

19、“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的人是

A顾炎武 B黄宗羲 C于谦

二、 连线。

1.请给以下的作家作品正确连线。（4分）

鲁迅 《尘埃落定》

冰心 《骆驼祥子》

老舍 《繁星·春水》

阿来 《朝花夕拾》

2、 请将下列城市和对应的国家以及相关的事物用线连起来。（5分）

法国 樱花

巴黎 美国 故宫

北京 中国 香水

纽约 日本 小艇

东京 意大利 自由女神

四、常识填空题。

1.我国人口数量在世界上排第（ ）位；现任国家是（ ）、现任院总理是（ ）。2.2004年奥运会的举办地是（ ），2008年奥运会的举办地是（ ）。

3.我国现在有两个特别行政区，分别是（ ）和（ ）。我国现在有四个直辖市，分别是（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。

4.“初唐四杰”是指 （ ）、（ ）、（ ） 、（ ）。

5.、“诗圣”是指 （ ），“诗仙”是指（ ） ，“诗史”是指 （ ）。

6.、李白和杜甫被称为“李杜”，被称为“小李杜”的是 （ ）和（ ） 。

7.我国最早的文字叫 。

8. 《射雕英雄传》的作者是： 。请写出你知道的主人翁的名字： 。

9.我国汉字的“六书”是指： 、 、 、 、 、 。

10孔子姓孔，名 ；孙子姓孙，名 ；

11.我国国歌名叫《 》，曲作者是 。

12.《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是（ ）。

13.《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是（ ）。

14.“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是（ ），“美玉无暇”指的是（ ）。

15、桃园结义是指（ ）、（ ）、（ ）三人

第一部分答案：

词语大看台：

一、蜂拥 雁阵 乌合 雀跃

二、瓜田李下 含沙射影 东山再起 集腋成裘 青梅竹马 欲速不达 口蜜腹剑

三、.愚公 林冲 孙武 曹操 诸葛亮 包公 孙悟空 诸葛亮

四、粉丝：崇拜者 爱好者 驴友：自助旅游者 菜鸟：初学者 大虾：高手

五、哀鸿遍野 管中窥豹 噤若寒蝉 蝇头小利 泥牛入海 一箭双雕 爱屋及乌

鱼目混珠 门可罗雀 黔驴技穷

六、领头羊 智多星 阶下囚 东道主 铁公鸡 糊涂虫 门外汉 三脚猫

七、心心相印 变本加厉 能屈能伸 一笔勾销 无缘无故

八、不请自来的客人。

年轻人，新生力量，很容易超过他们的前辈。

亲身体验，努力实行。

诗词佳句大搜索：

一、落日故人情。 东边日出西边雨 长河落日圆 莫待无花空折枝。

除却巫山不是云 万里长征人未还 千里共婵娟 大漠沙如雪 山重水复疑无路 谁言寸草心

二、福 难 日 夜 福 祸 迷 清

有 无 远 近 招 来 挥 去 明 暗

三、前人载树 智者千虑 前门拒狼 人无远虑 前车之覆 两虎相争 近朱者赤 乘兴而去 远在天边 鞠躬尽瘁 水滴石穿

金玉其外

四、春潮带雨晚来急 春江潮水连海平 春风又绿江南岸 春色满园关不住

五、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 海内存知己，天涯若比邻。 床前明月光，疑是地上霜。

六、孟浩然 王安石 李白 陆游 王维

小学毕业的优美句子

　小学六年级语文毕业考试模拟试卷（附答案）

　一、看拼音写词语，注意把字写得端正美观。(5分)

　wú ɡū jiǎo jiàn kānɡ kǎi tuì sè ēn huì

　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　二、成语是一座丰富的文化宝库，多记善用，能增加文章的表达效果。你能活学活用吗?(8分)

　1.填字成词。

　温文尔( ) 司空见( ) ( )为壮观 余音绕( )

　2.“粉身碎骨”是蕴涵在“粉身碎骨全不怕”这句古诗中的，像这样出自诗句的成语还有“柳暗花明、 、 ”等。

　3.这个案件错综复杂，们 ，真相终于 。

　三、生活处处皆语文。按要求写句子。(9分)

　1.古诗“春种一粒粟，秋收万颗子。”让我想到这两样农具： 、 ，我还知道李贺借马来抒发自己为国建功立业情怀的诗句是：_____ _ ， _____ __ 。(2分)

　2.结合事物的特点，把下面的句子写的生动有趣一些。(至少三处)(3分)

　夏夜是迷人的，萤火虫飞来飞去，青蛙呱呱地叫着，风吹着柳叶，柳叶摇晃着。

　______________________________________ ____________

　______________________________________ ____________

　3.这次比赛的结果，同学们都很满意。(用 “无……不……”改写，意思不变)(1分)

　4.综合改错。(错别字、标点、语病共6处) (3分)

　“六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝，刘华十分激动极了，他表明自己的决心：今后一定要再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。

　四、根据课文内容填空。(15分)

　1. 、 的长江让我自豪。古代许多诗句中也写到了长江：如“无边落木萧萧下， 。” “ ，碧水东流至此回。”(2分)

　2.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话中的“子”是 ，这句话出自他和他的学生的语录集 ，告诉我们 。(2分)

　3.古诗是我们中华文化的瑰宝，学习古诗词，还要注意联系，李清照还有一首《如梦令》，内容是这样的：“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，___________________。知否，知否，_________________。”还要会想象，如“青箬笠，绿蓑衣，_________________。”我不禁想到志南的一句诗：“沾衣欲湿杏花雨，________________ 。”(2分)

　4.“大自然__ !广袤的大地是她___ ___，茂盛的森林是她_ _____，温暖的太阳是她__ ___，和煦的轻风是她_ ……”写得真美!这里的“她”指的是__ ，省略号表示__ 。请你再接着写一句_________ _ 。(4分)

　5.在__________里，在__________里，在_________里，看不出有什么_____________的时候，也看不出有什么___________的时候，无日_____________。这句话写出了夹竹桃__________的特点。作者喜欢夹竹桃，是因为夹竹桃___________，还能__________。月光下的夹竹桃，在季羡林眼里是____________、是____________、是____________，真是浮想联翩、妙趣横生啊!(4分)

　6.告诉我们有时批评的话语虽然尖锐，但对我们的成长有很大的用处的格言是：(1分)

　☆ 恭喜你，完成了第一关，希望你继续认真完成第二关!

　五、本学期你阅读了不少好文章，一定积累了不少知识，看看这些题目，会做吗?给自己加把劲!(6分)

　1.我国古典名著《西游记》的作者是 ，主要记述了唐僧师徒4人历经 (多少)，战胜各路 ，终于取回真经的故事。这本名著中我最喜欢的故事有 《 》。“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”这是我国古典文学名著《________ 》的开卷诗。

　2.我读书，我快乐!我们不光学课文，课外还要努力读整本的书，读名著，像生于江苏盐城的我国著名作家曹文轩为我们青少年编著的《 》。 本学期，我课外重点读了 这本书《 》， 明白了

　六、阅读天地。(26分)

　《天游峰扫路人》片段 (8分)

　“如今游客多，您老工作挺累吧?”

　“不累，不累，我每天早晨扫上上，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。

　我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位老人每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。

　1.“顶天立地”的意思是__ 。这个成语写出了天游峰的_______________。(1分)

　2.“我不禁倒抽了一口气。”中的“禁”应读_______，用它的另外一个读音可以组成词语：___ __。“我不禁倒抽了一口气”。是因为_____________________________。(2分)

　3.片段中的“___________”、“__________”这两个词语写出了游人爬山时吃力的样子;“___________”、“__________”这两个词语写出了游人爬山时的畏难的情绪。短文拿游人和老人作对比，写出了老人_______________ _____ _。(3分)

　4.你觉得老人每天这么干活真的像他说的“不累”吗?他为什么说不累? (2分)

　____________________________________________________________________________________

　(二)好读书 (17分)

　①因为你心灵饥渴，所以要读书。

　②读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了科学书;他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书;他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书;他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了文学书。

　③读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣。( )看了，( )一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。

　④试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导;在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈……这是多么惬意的事情。

　⑤读书诱发了人的思绪，使想象超越时空;读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人;读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。

　⑥书给予人们的实在太多，谁可不读书?

　1.给加点的字注音。1分

　惬意_______ 谆谆教导 _______

　2. 文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是___________。请写三个它的反义词：____________ ____________ ____________。2分

　3.相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思?3分

　(1)“读书好”的意思：__________________________________________________

　(2)“好读书”的意思：__________________________________________________

　(3)“读好书”的意思：__________________________________________________

　4.把文中括号里填写合适的关联词。2分

　5.联系上下文理解词语。2分

　乐此不疲：_______________________________________________________________

　潜移默化：_______________________________________________________________

　⑥内容换一种说法，意思不变。2分

　_______________________________________________________________________

　6.如果家长认为读课外书会影响学习，你该怎样和他们沟通?3分

　_______________________________________________________________________

　_______________________________________________________________________

　7.仔细阅读第⑤段中画横线的句子，注意加点的词，接下去再写一句。2分

　_______________________________________________________________________

　_____________________________________________________________________

　☆ 祝贺你，顺利来到第三关，这一关需要你用加倍的细心与耐心才能成功完成。加油，不要怕，你一定行的!

　六、习作。(30分)

　读下面短文的开头，开展想象，续写下文。看谁写得更精彩!字数500字左右。

　猪八戒办学

　唐僧、孙悟空一行四人取得真经回来，在长安城引起了极大的轰动。大伙儿对他们的成功十分羡慕，也想从他们那里获得去西天取经的经验，提议办一所取经学校。当时，唐僧、孙悟空、沙僧已调往其他部门任要职，于是推荐了最佳人选猪八戒担任校长，请他主讲师徒四人历经磨难、取得真经的经验和体会。开学典礼那一天，猪校长满怀、充满自信地走上讲台……

　参考答案：

　一、看拼音写词语，注意把字写得端正美观。

　无辜 矫健 慷慨 褪色 恩惠

　二、成语，你能活学活用吗?

　1.温文尔雅 司空见惯 蔚为壮观 余音绕梁.

　2.不拘一格 万紫千红

　3.明察秋毫 水落石出

　三、生活处处皆语文。按要求写句子。

　1.两样农具(耧).(镰刀) 诗句是(何当金络脑)， (快走踏清秋) 。

　2.夏夜是迷人的，萤火虫提着灯笼飞来飞去，青蛙在唱着交响乐曲，风吹着柳叶，柳树舒展着自己的腰身。

　3.这次比赛的结果，同学们无人不满意。

　4.综合改错。(错别字、标点、语病共6处) (3分)

　“六一”庆祝会上，(老师)宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬(赞扬)了刘华的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝，(.)刘华十分激动极了(“极了”去掉)，他表明()自己的决心：(“)今后一定要再接再励(再接再厉)，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。(”)

　四、根据课文内容填空。

　1.气势磅礴、 源远流长 “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。天门中断楚江开，碧水东流至此回。

　2.”这句话中的“子”是 孔子，《论语》 ，告诉我们学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽;思考而不学习， 则会因为疑惑而更加危险。。(2分)

　3. 却道海棠依旧 应是绿肥红瘦 斜风细雨不须归 吹面不寒杨柳风

　4.“大自然多像一位伟大的母亲啊!广袤的大地是她宽广的胸怀，茂盛的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的牟子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语……”写得真美!这里的“她”指的是大自然，省略号表示还没有写完。请你再接着写一句：险峻的高山是她隆起的鼻子。(4分)

　5.在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，无日迎风吐艳。这句话写出了夹竹桃具有韧性的特点。作者喜欢夹竹桃，是因为夹竹桃的韧性，还能引起作者许多幻想。月光下的夹竹桃，在季羡林眼里是小池塘、是地图、是墨竹，真是浮想联翩、妙趣横生啊!(4分)

　6.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行

　阅读实践营――我来赛一赛!31﹪

　五、本学期你阅读了不少好文章，一定积累了不少知识，看看这些题目，会做吗?给自己加把劲!

　1.施耐庵 81难 妖魔 三打白骨精 红楼梦

　2. 草房子 略

　六、阅读天地。(26分)

　《天游峰扫路人》片段

　1.“顶天立地”的意思是头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气概豪迈。这个成语写出了天游峰的高耸入云。(2分)

　2.“我不禁倒抽了一口气。”中的“禁”应读jin，用它的另外一个读音可以组成词语：禁止。“我不禁倒抽了一口气”。是因为老人每天扫台阶，一共要扫一千八百多级的石阶。(2分)

　3.片段中的“气喘吁吁”、“大汗淋漓”这两个词语写出了游人爬山时吃力的样子;“望而却步”、“半途而返”这两个词语写出了游人爬山时的畏难的情绪。短文拿游人和老人作对比，写出了老人他乐观向上.热爱生活。(3分)

　4.你觉得老人每天这么干活真的像他说的“不累”吗?他为什么说不累? (2分)

　当然不会不累，老人其实干活很累。

　老人说不累，是因为他很乐观，懂得在忙碌辛苦中看到生活中的好风景，老人对生活充满热爱，充满希望，这是一种很好 的生活态度.

　(二)好读书

　1.qiè zhūn jǐ

　2.走马观花 含英咀华 咬文嚼字 字斟句酌

　3.相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思?3分

　(1)读书可以学到知识，开阔眼界，有好处。

　(2)要勤奋，要喜欢读。

　(3) 读有意义、积极向上、健康的书。

　4.既然……就……

　5.乐此不疲：

　潜移默化：

　7.读书净化了人的心灵，使人变得更加善良、真诚。(不唯一)

　小学六年级语文毕业考试试卷

　一、拼音(7分)

　2、在教学楼快要倒塌的 的时刻，谭千秋老师迅速地把几个孩子搂在怀里，几个孩子 ，而谭千秋老师却永远地走了。(2分) 3、即将进入中学，我想用“______、______”等成语来描述我的心情。 4、我还积累了描写人的口才的成语______;来自寓言故事的成语______;描写同学友情的成语_____;(3分) (五)按要求改写句子。(7分)

　1、李涛对胡丽说：“我要像你一样热爱集体。”(改转述句)

　2、他舍己为人的精神值得我们学习。(改反问句)

　3、我高兴得坐立不安。(用修改符号修改病句)

　4、我们学校是全县人数最多的.学校。(必为双重否定句)

　5、这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢?(改为夸张句)

　6、宽容如春，滋润人的心田，(仿写句子)

　宽容如 ，__________ 。

　宽容如 ，__________ 。 (六)我积累了很多知识，能按要求填写。(14分)

　1、 “卜算子”是词牌名，我还知道的词牌名有____、____等。 2、即将离开母校，离开老师和同学，在离别之际，我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗“ 。”(2分)

　3、《猴王出世》选自《 》，它是我国四大名著之一，作者是____。(2分)

　4、在小学阶段的语文学习中，我认识了许多伟大的人物，如：宁死不屈的李大钊，____的周总理，____的居里夫人。(2分)

　5、过去的日子如 _____ ，被微风____了，如_____，被初阳

　1.我能按字母表的顺序，重新排列并规范地写在四线三格内(3分) Z D F H W L

　2.根据拼音写汉字(4分)

　qīn shī chōu yē biān pào jīng bīng jiǎn zhèng ( ) ( ) ( ) ( ) (二)查字典，按要求填空。(3分)

　“出其不意”中的“意”用音序查字法应先查音序__，再查章节___;用部首查字法应先查部首__，再查__画，“意”的解释有①意思;②心愿，愿望;③意料，料想。在“出其不意”中应选__。“词不达意”应选( ) (三)选择(5分)

　1、老师鼓励我们要敢于( )

　A、胡思乱想 B、异想天开 C、想入非非 D、冥思苦想 2、下面哪个故事不是三国故事( )

　A、赤壁之战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪

　3、如果生命是水，尊严就是流动;如果生命是火，尊严就是___;如果生命是鹰，尊严就是___。( )

　A、烈焰 飞腾 B、燃烧 羽毛 C、燃烧 飞翔 D、狂风 勇猛 4、___是数九寒天，爷爷___坚持锻炼 ( ) A、如果?就? B、因为?所以? C、即使?也? D、不但?而且?

　5、“我以日始出时去人近”中的“去”的意思是 ( ) A、过去不 B、除掉 C、离 D在动词后，表示持续 (四)成语是一座丰富的文化宝库，我能活学活用。(9分)

　1、补充成语(2分)

　温文尔( ) 司空见( ) 余音绕( ) ( )而不舍

　- 1 -

　石阡县均田小学 2014年4月29日星期二 小学六年级(李登) _____了。这个句子选自现代著名作家____的《 》。(3分) 6、我的座右铭(名言)是 ，因为(喜欢的理由) (2分)

　7、《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是 ， 。(2分) 8、默写《竹石》(3分)

　二、阅读(一)

　“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

　1、 这段话选自我们学过的课文《_________________ 》，作者是丹麦作家 。这位作家被称为“_____ ” 我还读过他的 等作品。(2分)

　2、 “谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”这句话中她曾经看到的美好的幻象有_____________、___________ 、______________ 、_______________ 。(2分) 3、 文中有两个幸福，这两个幸福意思一样吗?说说你的理解。(2分)

　______________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ (二)

　_______

　有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里。

　妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。 但是我淌(tāng tǎng)着泪的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走过去，一边问我：“为什么这么伤心?”

　“妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做!”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。

　“呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。

　“学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我……当主角，却只要我在后台……工作!那小龙反做了……做了主角了!”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚了。

　- 2 -

　妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。

　云 你看看 这手表上面有些什么东西 妈妈一边揩干我眼泪 一面温和地问 ：“那是一块玻璃，两个指针。”我回答说。

　妈妈把弟弟放在一旁脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看见了些什么呢?” “小齿轮和螺(luó ruó)丝!”这时我完全忘记了我的伤心事。

　妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候别人就会说，?这表是虚有外表?。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝，还有许多你看不到的部分。”

　停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。”

　我忽然明白起来，心里便觉得很轻松、很快乐。 请做题：

　1、 给短文加上合适的题目：(2分) 2、 把括号中不正确的读音画去。(1分) 3、给划线句子加上标点。(3分)

　4、手表是由 、 、 、 人喝彩的有 ，没有人喝彩的有 。 (4分)

　5、老师让“我”在后台工作，“我”为什么哭了?(2分) 6、最后“我”明白了什么?你周围有没有“没有人喝彩却又是重要的工作?”请举出例子。(4分)

　三、作文

　六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨或高兴、或得意、或遗憾、或后悔?如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢?请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇作文。

小学毕业离别的句子大全

小学毕业优美句子有：

1、毕业季节，愿我们的友谊永远不散。

2、面临毕业，你也许会有很多不解，也许会有许多舍不得，也许会有很多遗憾，也许会有些后悔，也许会有许多留恋。

3、还记得那次初夏，我们微笑着说再见，那微笑是有多么的伤心、痛苦。

4、我不想说再见，更不想说不见，我只想说你不要忘了朋友。

5、那天，经过母校，听到熟悉的下课低声，仿佛看见了我们天心玩耍的场面。

1.难过了，不要告诉别人，因为没有人会在乎。

2.那日，我用心痛的目光目送你离开，今日，就让我借一丝你昔日深情的目光，送我一程，暖我这季不曾温热的心扉。

3.那似海的曾经让我怎生忘记，人生未了，柱子已倒，两两相望，相濡以沫，凄凉的晚风，刮得我碎了一地的心，怎么也捡不起，路未完，但心已到了天涯海角，眼中的迷雾全是你的倒影。

4.你绝情，我断义，从此直线永平行。

5.仿佛前面就是万丈深渊，却有你倾城的微笑诱导。我会毫不犹豫的一跃而下，如果你不再编织谎言。

6.学会忘记，懂得放弃。你那么的不小心，我又何必痴情。

7.有时发现自已如一颗蒲公英，没有归宿，总是随风摇摆，风一吹，就不知自己将飘落何方，每一次停留，只是记忆的一份美好，总是付出自己的全部想要扎根于此，却不知那篇倪留之地早已开花结果，已没有了自己的一席之地，也许终生的目标只是在寻找一个归宿，但却每次都被满怀的期待扎的遍体鳞伤，也许只是已习惯了那股悲伤，在有风的日子里，让我随风飘扬。

8.世界上最痛心的事，莫过于在俩个人都是最深爱的时候，不得已说分手。

9.天长地久有多久?永远到底有多远。

10.有些事，经不起再一次。

11.不就是分手，别夸大了寂寞。

12.夜了，睡了，醒了，醉了，你还是走了。

13.坚强太久，写在脸上便是沉默。趟过岁月的河，人生如同熟透的果子，愈来愈低调。低调的本质反应，便是不喜欢说，只喜欢踏实地做。曾经那些艰难的岁月如冰刀，刺在心上，冰凉而疼痛。每一段故事，都是刻骨铭心的经验或教训。历经艰险，便会变得沉默。说，谁都会，但我们深知，光说永远到不了彼岸。

14.别把我对你的死心塌地，当做是你对我爱搭不理的资本，好吗?

15.只要你单纯，我又怎会忍心跟你玩心计?

16.青春还未开始，苍老早已来临

17.既不回头，何必不忘;既然无缘，何需誓言;今日种种，似水无痕;明日何夕，君已陌路。

18.海誓山盟到头都是空，水流烟淡，随你飘散。

19.别把自己想的太伟大，要知道，在别人的世界里，不管你做的多好，你都只是个配角而已。

20.淋过雨的空气， 疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化。

21.今年夏天我们即将分离，不知为何眼泪在眼眶打转

22.越来越任性是因为爱得太深。越来越沉默是因为伤得太痛。越来越礼貌是因为失望透顶。

23.有没有一扇窗，能让你不绝望，看一看花花世界，然来梦一场，有人哭，有人笑，有人输，有人老，到结局还不是一样。

24.快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤。请让我们从容面对之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你!

25.渐渐的知道了，很多东西可遇而不可求，不属于自己的，何必拼了命去在乎。

26.不是我不爱你了，只是因为我发现你不需要我了。

27.喜欢一个人没有错，错就错在喜欢一个不喜欢自己的人。

28.你是谁朝思暮想的笔尖少年，在绝城的荒途里辗转成歌。

29.有些人脸上有太多的笑容，是因为他们心中有太多的泪水。

30.主动久了，每个人都会累，不是不爱了，只是心累了。

31.因为爱你，所以害怕失去你。

32.牵手和分手来自同一双手。

33.终于懂得爱是什么。不是还能继续爱着，而是曾经那样爱过。

34.其实一个人挺好的。没有顾虑 没有牵绊 无非是孤单了一点。

35.心中有座坟，藏着。

36.世界笑我太虚伪，我笑世界太现实。

37.记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。

38.爱忘记的越狠，却陷的越深。

39.每一种喜欢都有一种理由!但每一种伤感却是莫明的。

40.散了算了，离开了平静了，时间不可能停在原来的时间，失去的已失去了，过了今天明天一定还会拥有别的。

41.不选择，也是一种选择。

42.如果我用你待我的方式来待你，恐怕你早就离开了。

43.年少时的爱情，就是欢天喜地地认为会与眼前人过一辈子，所以预想以后的种种，一口咬定它会实现。走过千山万水后，才会幡然醒悟，那么多年的时光只是上天赐予你的一场美梦，为了支撑你这冗长的一生。

44.没有你的日子里，一切都是那么茫然。分手了，还说什么。

45.过去的一页，能不翻就不要翻，翻落了灰尘会迷了双眼。

46.无论受了多少委屈。我只会把它憋在心里。不是不想说，只是不知道该怎么说，能和谁说。

48.谢谢你的绝情，让我学会了死心。

49.失去后才发现，原来我们不是一个世界的人

50.谁是谁生命中的过客，谁是谁生命的转轮，前世的尘，今世的风，无穷无尽哀伤的精魂。

51.许多东西就像风一般，虽然摸不着，但是却能感受到。

52.心里有一些牵挂，有些爱却不得不各安天涯

53.我不后悔爱过你。哪怕你伤的我那么深。

54.无法忘记的思念，依旧在深夜，在月光的隐射下显得依然清晰自如，上演着一个一个没有结局的故事，起初的誓言在红尘的淹没中没有了音讯，结局在岁月的抽打下没有了尽头。

55.最心痛的现在，曾是曾经最美好的时候。

56.一场梦，一场空，再美的誓言，也有凋谢的一天。

57.有些人，注定是生命中的过客;有些事，常常让我们很无奈。别等不该等的人，别伤不该伤的心。孤独，不一定不快乐;得到，不一定能长久;失去，不一定不再拥有。爱的时候，让他自由;不爱的时候，就让爱自由。

毕业离别的句子大全

我也并不是总舍不得你走，只是总想看见你的笑容，听你的笑声。

一场轰轰烈烈的考试会把我们拆散，这些话这些人这些事都可能不复存在

我们在轻雾缭绕之际分别。露，莹莹的，像你纯真的眼睛;雾，蒙蒙的，像我浓浓的离愁。

愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。

聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中。

抓住今天吧!紧紧地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀!

也许会在中考考完最后一科后，无声痛哭，因为再不能和你们坐在一起。

如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!

我们不得不分离，轻声地说声再见;心里存着感谢，感谢你曾给我一份深厚的友谊。

分离之际，愿我们俩友情万古长青!清静的湛教校园，你我朝夕相处，笔墨相亲，晨昏欢笑，情如手足，义重泰山，怎奈光阴流逝，岁月不返。

我们用双手紧紧地握别，让感觉在手中轻轻撩过，共享一份难忘的温馨。

我们用双手紧紧地握别，让感觉在手中轻轻撩过，共享一份难忘的温馨

我宁愿与他是平行线，永远不会相交，因为一旦相交，过了那个点就会越离越远。

山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。

生活严谨而有规律，作风正派，讲文明、讲卫生、讲礼貌，举止端庄、仪表整洁，关心尊重同学，与同学关系良好。

你别时的叮咛，在我心头波动着深远的音响，散发着幽兰般素淡的清香。

毕业了，青春在无形之中离去，我们即将翻开人生的另一页。

很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。

朋友，让我轻轻的说声你好，虽然人生难免有聚有散，但你却是我心中，最珍惜最难忘的朋友。

我有我的骄傲，我的自尊，并不应该为某人把这一切都放弃掉。

一声汽笛，跌落在旷野;无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐从心头滋生。

离别时，留下一串艰难的足迹;相逢时，欢愉一对欣喜的身影没有离别的痛苦，也就没有相逢的欢愉。

在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘!

人在旅途，难免会遇到荆棘和坎坷，但风雨过后，一定会有美丽的彩虹。我希望看到一个坚强的我，更希望看到一个坚强的学哥学姐!!!

我的难题是挥别之后，如何能永远以一种冰般冷静又火般热烈的心情，对你。

山和山无法相会，我与你总会重逢。

相逢又告别，归帆又离岸，是往日欢乐的终结，未来幸福的开端。

手，轻敲键盘伴字舞。电脑下，两眼渐迷糊，睡意渐朦胧。君累也，君去也。得闲时，再见也。

回忆可以被复制，但是感觉却不行。所以我们再也不能像当初那样单纯的笑。我们再也回不到从前。

虽然你只是第三次回眸，但我怎能想到这便是离别，总忆起你温柔清丽的面容，希望我们明天就能相逢。

当我坐在毕业典礼的会场上，一瞬间竟有落泪的冲动，有些复杂的滋味涌上心头。

清纯的你，在班上总是一枝独秀，继续努力，你会拥有阳光般的人生。

时间会让你了解爱情，时间能够证明爱情，也能够把爱推翻。

毕业季离别的句子 毕业季离别的说说

1、祝你享受今日的无上幸福与欢愉，愿你得到明天的每一个良机与。

2、兄弟情谊：我的就是你的，你的还是你的，但除老婆以外。

3、我们都离开了，我们都留下了。

4、抱着一张大学录取通知书来睡觉，醒来后发现通知书变成了毕业证，证明我曾经在这里睡过。

5、多年离别后，抑或再相逢，相逢何所语?泪流默无声。

6、不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。

7、大学是你一生中最美好的时光。什么时候你的父母还会一年花几千块供你去一个陌生的地方天天晚上喝醉。

8、如果我们都是孩子，就可以留在时光的原地，坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首。

9、玻璃瓶中的小小心愿/已成追忆/那是我们一起种下的梦/一道美丽的彩虹/一汪甘甜的清泉/它以埋葬在岁月中/你别回头/快走/否则我会流泪/让我来守护我们儿时的梦/多年以后再重逢。

10、奖学金和挂科之间的差距不得不让我去怀疑：当年我真的是自己考上大学的吗？

11、我们的未来都在不远的地方晴朗着。绿叶情，学子心，校训记心间，师恩永不忘。母校殷心，学子殷勤，待到宏图巨展时，桃李芬芳天下满。

12、时光 是沙漏里的沙 一粒粒地静静流淌 我在如沙的时光里游走 只抓住了青春的尾巴 我慌乱地捧起 那些 支离破碎的瞬间 努力地思索 该怎么去将它们重新组合 却又觉得好笑 只好放手 还他们自由 也还我自由 我站在青春的拐角 回头望我曾走过的路 猛然发现 原来 那里也是 一路风雨 一路阳光

13、四年里，你们用求是，笃学敬业创新的校训武装着头脑，塑造着灵魂，完善着自我，多少次的争论不休，多少个不眠之夜，你们用行动诠释了一个完整而真实的长大。

14、同窗四载相伴长，即将毕业天各方，曾记教室同听讲，不忘宿舍与食堂，青涩初恋显芬芳，真挚友谊铁又强，祝愿毕业赴康庄，万程豪气扬。

15、是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路？两旁有缤纷的鲜花花镶边，还有翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨，多少个傍晚，我俩在这路上漫步它和友情一起，留在我的记忆里，也烙在你的印象中。

16、四年时间，不知不觉已到尽头，未来还有很长的路要走，带着美好的记忆迎接明天的太阳，相信自己，努力把握，永远追随太阳的脚。

17、前有阻碍，奋力把它冲开，运用炙热的，转动心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。

18、也许我们天意会聚在一起，许是新春，许是中秋，就让我们喝一杯酒。当脸红的时候，我们狂欢一曲。

19、生命，从小溪的流淌中获得；青春，在飞流的倾泻中闪光；存在的价值，于大河的奔流中呈现。

20、毕业了!真的、就这样、一切、都结束了!朋友们，祝我们以后顺便、幸福!

21、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊

22、水不因石而阻友谊不因远而疏愿友谊长存，以最真诚的心祝福你年年平安。7、忘不了你的热情，忘不了你的帮助。今朝离别后，但愿他朝能相逢，把欢乐的往事重拾。旧梦不须记，但美好的梦毕竟值得重温。

23、只是怕6月份的中考拆散我们这个班级,我们爱上学,只是不爱上课而已,无论中考怎么样,我们依然会笑着面对

24、明年的夏天，我们曾经的教室里坐着的不再是我们。

25、初中的生活犹如一首诗，默念诗，每一个字中都包含着一种心情。小小的诗诉说着我们的故事，小小的字泄漏了我们的心情，五彩缤纷。

26、岁月的年轮，像那黑色的旋转着的唱片，在我们每个人的内心深处播放着那美丽的旧日情曲！

27、毕业了，爱你爱的那么执着，怪只怪我太傻。分手后心才会那么痛着。

28、你临别的微笑虽然只是短短的一瞬，但是摄在我心的底片上。

29、如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!

30、毕业了！明天的我们将要踏上新的征程，不管明天的明天如何，朋友们，我们都要好好的！

31、学哥学姐们，事业有成、在人生道路上有所成就。

32、回忆里淡淡地吻，和笔记里淡淡地字迹，只是无意间的想念。

33、从别后，忆相逢。几回魂梦与君同。今宵剩把银缸照，犹恐相逢是梦中。

34、曾记得月下花丛中，小河石桥边，我们有时喁喁细语，有时高谈阔论，灿烂的前程使我们神往，浪漫的色彩让我们陶醉，我愿十次百次地享受那梦一般的意境。

毕业离别的句子

1、离别，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更旺。

2、我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。

3、雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走了过来。

4、分别在即，纵有千言万语一时凝噎，只好挚手相看泪眼……也许你神往于雪山的颜色开一朵雪白的花象心一样纯洁也许你酷爱太阳的火力开一朵火红的花象梦一样美丽。

5、如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！

6、终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶，因为你本该如此。

7、感谢所有所有大学这3年来的同学们，我会记得，一辈子的记得。

8、玻璃瓶中的小小心愿/已成追忆/那是我们一起种下的梦/一道美丽的彩虹/一汪甘甜的清泉/它以埋葬在岁月中/你别回头/快走/否则我会流泪/让我来守护我们儿时的梦/多年以后再重逢。

9、彼此间不需要再多的言语，这一刻，只要紧紧的拥抱就够了。

10、认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。对于即将的离别，支持着我的是对于重逢的期盼。

11、是谁打湿了我的脸？是泪？是雨？不！不！是离别。

12、记得曾经我们一起听花开的声音，一起度过那段青春年少的时光。但我们依旧逃不过命运的枷锁离别。

13、光阴似箭，一转眼，4年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。

14、多年离别后，抑或再相逢，相逢何所语？泪流默无声。

15、竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败；该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。生活需要自己主宰，请珍惜大写的我。

16、我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。

17、再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆！

18、愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鲜美的花，组成百花满园；作一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗；作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位……

19、我们不得不分离，轻声地说声再见，心里存着感谢，感谢你曾给过我一份深厚的情谊。

20、毕业的时候我也找了好长时间，后来终于找到了，希望能帮到你。

21、没到离别的时候，似乎体味不到离别的艰难；到了离别的时候，却又想到了再见的艰难。亿万个偶然，使我们昔日的同学，又相聚在安大校园。相见时难别亦难，别时容易见更难。

22、很想很想，把每个人的脸都努力的记在脑海里。

23、从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。

24、刚才在华都大酒店搞了毕业酒会。

25、我们用双手紧紧地握别，让感觉在手中轻轻撩过，共享一份难忘的温馨……

26、不要说珍重，不要说再见，就这样，默默地离开。但愿，在金色的秋季，友谊之树上将垂下丰硕的果子

27、四个希冀的春天，我们播种了四次；四个金黄的秋天，我们收获了四遍；我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。

28、朋友，你喜欢星空吗？如果有一天你在远方流浪时感到孤独、忧郁，请抬头看看星空，那儿有我送给你的星。

29、大学3年里，感谢你们一直陪伴着我。照顾着我。让我在这距离家2000公里外的地方依然体会到家的温暖。

30、我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。

31、本以为自己可以很从容，本以为可以什么都放得下。

32、明晨行别，但愿云彩，艳阳一直陪伴你走到远远的天涯；鲜花，绿草相随你铺展远远的前程。

33、当你再重温我们在一起的旧梦时，那时只有寄托于千里之明月。

34、还记得那一天的摄影留念吗？我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。

35、昔我来思，桃李累累；今我往矣，杨柳依依。

36、我们曾经在一起欣赏过美丽的花；我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。

37、一声汽笛，跌落在旷野；无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐从心头滋生。

38、红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。

39、但我希望，在某年，我们重逢时能够很会心的一笑，大学一年，你们带给我很多快乐。曾经的不愉快，我们都把它遗忘。

40、多年之后再读会觉得留言的人是最了解自己的人，会有一份长久的感动。所以，不要让别人帮你写留言，一定要根据对象的不同来写，这才是珍贵的留言。同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！

41、分离之际，愿我们俩友情万古长青！清静的湛教校园，你我朝夕相处，笔墨相亲，晨昏欢笑，情如手足，义重泰山，怎奈光阴流逝，岁月不返。

42、朋友，再会！朋友，珍重！流水匆匆，岁月匆匆，唯有支情永存心中。

43、我不去多想是否能够成功，既然选择了那块绿洲，便不再瞻前顾后！

44、还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗？谈学习、理想，还有……将来即使我们天各一方，但那晚的星空我永远都会记得。

45、但是，面对3年的同学，许多熟悉而又陌生的面孔，这一辈子，可能也是最后一次见到了。

46、今天，我们是亲密的同学；明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。

47、流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再见！朋友，珍重！

48、别离，是有点难舍，但不怅然；是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。