五年级按要求完成句子题目_按要求完成句子和答案五年级

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6.新课标人教版五年级语文上册期末试卷及答案

　我整理了一份新课标人教版五年级上册语文期末试卷，附有答案，仅供参考，希望能帮到你。

　 新课标人教版五年级语文上册期末试卷(附答案)

　班级 学号 姓名

　一、读拼音，写词语。(8分)

　zhuānɡ y?n f?i xū ɡuī bǎo huī j?n

　(　　)　 (　　)　 (　　)　 (　　)

　zāo ɡāo y?u hu? q? t? di?n t?nɡ

　(　　)　 (　　)　 (　　)　 (　　)

　二、读一读，给句中红色的字选择正确的读音。(4分)

　tiāo tiǎo

　1.他如此执迷不悟，你应该把其中的厉害关系给他挑( )明。

　2.每天到古井边挑( )水的村民络绎不绝。

　pi?n bi?n

　3.爷爷行动不太便( )利，过马路时，总是我搀着他。

　4.三元钱就能买一支漂亮的钢笔，太便( )宜了!

　三、填字成词，并解释所填的字。(6分)

　安然无( ) 居高( )下

　震耳( )聋 依依不( )

　颇负( )名 大喜过( )

　四、按要求填空。(6分)

　1.?京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。?这两句诗中意思相同的两个字是　　和　　。

　2.?训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。?这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是　　和　　。

　3.?①隶书 ②金文 ③行书 ④小篆 ⑤楷书 ⑥甲骨文?这些字体出现的先后顺序是　　 (只写序号)

　五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。(5分)

　1.?多美的诗啊!精彩极了!?( )

　2.?孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗( )

　3.?同志们!用石头砸!?( )

　4.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。( )

　5.啊，好大的鱼!我从来没有见过这么大的鲈鱼。( )

　六、给红色的字选择正确的解释。(3分)

　花：①花费 ②模糊不清 ③能开花供观赏的植物

　1.我精心照顾这盆海棠花。( )

　2.父亲为了我们的成长花费了许多心血。( )

　3.爷爷今年70多岁了，眼睛有些花了。( )

　七、在括号里填上适当的关联词。(4分)

　1.( )你答应了他的要求，你( )应该说到做到。

　2.( )我知道看病是件费时间的事，( )我的心还是疼痛地收缩成一团。

　3.长大后，( )我走到哪里，( )不能忘记我的故乡。

　4.( )事情重来一遍，我( )也不让他独自去看病了。

　八、积累运用。

　1.按要求写成语或句子。(7分)

　(1)过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用 、 等词语来形容人多。

　(2)?勇往直前?是赞扬勇敢顽强品质的四字词语，我们学过的这类词还有 、 、 。

　(3)思念久别的家乡时，你会用诗句 来表达思乡之情。

　2.仿写句子。(3分)

　如果我是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨;如果我是一株小草，就给

　人间增添一份春色。

　九、语言实践。(8分)

　?嫦娥奔月?是家喻户晓的神话传说。随着科技事业的不断进步，我国培养了第一批女宇航员，正在为上演真实版的?嫦娥奔月?作热身活动。如派你去访她们，你将对她们说些什么呢?把你想说的写下来吧。

　十、阅读短文，完成练习。

　散步

　我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

　母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

　天气很好。今年的春天来得太迟，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。

　这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡;树上的嫩芽儿也密了;田野的冬水也咕咕地起着水泡这一切都使人想着一样东西生命。

　我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：?前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。?我们都笑了。

　后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出;我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：?走大路。?

　但是母亲摸着孙儿的小脑瓜，变了主意：?还是走小路吧!?她向小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。?我走不过去的地方，你就背着我。?

　这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起母亲;妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

　1.根据意思写词语。(3分)

　(1)相信并佩服。 ( )

　(2)意见不一致。 ( )

　(3)形容水的明净。 ( )

　2.读句子，回答问题。(6分)

　(1)?我的母亲又熬过了一个冬季。?这里的?熬?为什么不能换成?度

　(2)?母亲信服地点点头，便去拿外套。信服?能换成?同意?吗?为什么?

　3.运用文中的句子回答问题。(6分)

　(1)为什么?母亲本不愿意出来后来为什么同意去散步?

　(2)发生分歧时，为什么?我决定委屈儿子

　4.选择。(1分)

　本文通过对一家人散步情形的描写，

　A.赞美了生机勃勃的春天。

　B.表现了尊老爱幼的好风气。

　C.渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。

　十一、习作。(30分)

　要求：1、题目：我___________(尊敬、佩服、爱戴)的一个人。

　2、请写清楚你(尊敬、佩服、爱戴)他的原因。用一两件事叙述出来。

　3、把内容写具体，注意书写工整。

　 参考答案

　一、读拼音，写词语。

　zhuānɡ y?n f?i xū ɡuī bǎo huī j?n

　( 庄严 ) ( 废墟 ) ( 瑰宝 ) ( 灰烬)

　zāo ɡāo y?u hu? q? t? di?n t?nɡ

　( 糟糕 ) ( 诱惑 ) ( 歧途 ) ( 殿堂)

　二、读一读，给句中红色的字选择正确的读音。

　1.他如此执迷不悟，你应该把其中的厉害关系给他挑( tiǎo )明。

　2.每天到古井边挑( tiāo )水的村民络绎不绝。

　3.爷爷行动不太便( bi?n )利，过马路时，总是我搀着他。

　4.三元钱就能买一支漂亮的钢笔，太便( pi?n )宜了!

　三、填字成词，并解释所填的字。

　安然无(恙) 损失 居高(临)下 靠近，对着

　震耳(欲)聋 将要 依依不(舍) 离开

　颇负(盛)名 盛大，隆重 大喜过(望) 希望

　四、按要求填空。

　1.?京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。?这两句诗中意思相同的两个字是间 和 隔 。

　2.?训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。?这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是 轻轻刮 和 慢慢抹 。

　3.?①隶书 ②金文 ③行书 ④小篆 ⑤楷书 ⑥甲骨文?这些字体出现的先后顺序是 ⑥、②、④、①、⑤、③

　五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。

　1.?多美的诗啊!精彩极了!?(赞赏 )

　2.?孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗(教训)

　3.?同志们!用石头砸!?(愤恨 )

　4.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。

　( 惋惜)

　5.啊，好大的鱼!我从来没有见过这么大的鲈鱼。(惊喜)

　六、给红色的字选择正确的解释。

　1.我精心照顾这盆海棠花。( ③ )

　2.父亲为了我们的成长花费了许多心血。( ① )

　3.爷爷今年70多岁了，眼睛有些花了。( ② )

　七、在括号里填上适当的关联词。

　1.( 如果)你答应了他的要求，你( 就 )应该说到做到。

　2.( 虽然)我知道看病是件费时间的事，( 但)我的心还是疼痛地收缩成一团。

　3.长大后，( 无论)我走到哪里，( 都 )不能忘记我的故乡。

　4.( 如)事情重来一遍，我(再)也不让他独自去看病了。

　八、积累运用。

　1.按要求写成语或句子。

　(1)过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用 人山人海 、 摩肩接踵 等词语来形容人多。

　(2)?勇往直前?是赞扬勇敢顽强品质的四字词语，我们学过的这类词还有 临危不惧 、大义凛然 、 不屈不挠 。

　(3)思念久别的家乡时，你会用诗句? 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 ?来表达思乡之情。

　2.无答案。

　九、无答案。

　十、阅读短文，完成练习。

　1.根据意思写词语。

　(1)相信并佩服。 ( 信服 )

　(2)意见不一致。 ( 分歧 )

　(3)形容水的明净。 ( 水波粼粼)

　2.读句子，回答问题。

　(1)?我的母亲又熬过了一个冬季。?这里的?熬?为什么不能换成?度

　因为母亲老了，身体也不好，用?熬?字比用?度?字更准确、传神。

　(2)?母亲信服地点点头，便去拿外套。信服?能换成?同意?吗?为什么?

　不能。因为联系上文，母亲本不愿出来，?我?劝说后她才出来走走，?信服?比?同意?更能反映母亲的状态。

　3.运用文中的句子回答问题。

　(1)为什么?母亲本不愿意出来后来为什么同意去散步?

　母亲老了，身体不好，走远一点就觉得很累;?我?说，正因为如此，才应该多走走。

　(2)发生分歧时，为什么?我决定委屈儿子

　因为?我?伴同他的时日还长，?我?伴同母亲的时日已短。

　4.选择。

　本文通过对一家人散步情形的描写， BC

　A.赞美了生机勃勃的春天。

　B.表现了尊老爱幼的好风气。

　C.渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。

　十一、无。

五年级小学生语文.数学题目（悬赏高，易解答）

对不起，我只有第三单元的：

（总分：120分）

一、看拼音，写词语。（10分）

zhāi fàn yǐn mán ruò lì huǎnɡ rán dà wù

（ ） （ ） （ ） （ ）

zhū hóu ǒu huā shì fènɡ bù kān shè xiǎng

（ ） （ ） （ ） （ ）

mù（ ）色 坟（ ） 羡（ ） 序（ ）

xū （ ）要 必（ ） 谦（ ） 急（ ）

二、用“√”划出正确的读音。（3分）

喷(pèn pèng)香 脊 (jí jǐ) 梁 蒙（mēnɡ ménɡ）骗

处(chǔ chù)死 固执（zhí zhì） 传(chuan zhuan)记

三、成语练习（12分）

1、联系句子理解成语。（2分）

⑴、妈妈看中了一件衣服，无论质地、色彩还是款式，都无可挑剔，美中不足的是型号稍小，不太合身。

“不足”指 ；“美”指 。

⑵、也不知怎么了，小王常常是花费的力气很大，收到的成效很小。要想收到事半功倍的效果，看来他得动动脑子了。

“事半”指 ；“功倍”指 。

2照样子，写成语。（2分）

恍然大悟：

3、“三”字成语知多少。（2分）

两天晒网。 顶个诸葛亮。

一问 。 一将难求。

4、含有笑的成语（2分）

5、在下面一段话空白处填上合适的成语。（4分）

孙悟空一身本领， ，来去无踪，而且还会 ，大显神通。他火眼金睛，可以 。在花果山自封为“ ”，在护送唐僧 的路上，孙悟空 。孙悟空的行为告诉我们只有 ，才能 。

四、按要求写句子。（8分）

1、太阳光照射着树林。（扩写句子）

2、我们走到天涯海角。 我们不会忘记恩师的教诲。（用关联词语连成一句话）

3、为别人的成功喝彩是一种美德。（改成带问号的句子，使句意不变）：

4、吴王说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！”（改成转述句）

五、修改下面这段话。（3分）

在综合实贱课上，老师让小华到前面讲“阿凡提斗财主”的故事。因为小华嗓子哑了，所以讲得很认真，很生动。我们全班同学都把他深深吸引。他刚讲完，老师便带领大家激烈鼓掌，还夸他永远总是我们班讲故事最棒的。

六、将下列排列错乱的句子整理好顺序。（6分）

（ ）就在这时，那些无名的野花也默默地出现了，悄悄地把色彩和芳香送给人们。

（ ）千千万万个普通劳动者，他们不正是开放在祖国大地上的无名之花吗？

（ ）我喜欢无名花——那些生长在大自然中的叫不上名儿的野花。

（ ）在春风刚刚吹过的大地上，各种名贵的花都竞相开放了。纷纷炫耀自己的姿色

（ ）看到这普普通通的无名花，我想到在平凡岗位上工作的人们。

（ ）小草也顶破泥土，挺出地面，重伸腰肢，焕发青春。

七、根据所学知识填空。（21分）

1、阅读下面一段话，选择其中的三位诗人，写出相应的诗句。（6分）

杨万里的那朵荷花映红西湖的六月；李白的愁情汇成了滔滔的江水；杜甫的雄心量出了泰山的高度；王之涣的羌笛奏着哀怨的《折杨柳》；朱熹的观书给万千学子留下读书的真理。

（1）诗人： 诗句：

（2）诗人： 诗句：

（3）诗人： 诗句：

2、《三打白骨精》记叙了孙悟空 ，体现了孙悟空

。这个故事选自中国四大名著 ，作者是 ，四大名著中另外三部分别是 、 、 。

这三全书中也有带“三”字的故事，如 、 、

。（5分）

3、《如梦令》和《渔歌子》都是 ，我还知道的词牌有： 、

、 。（2分）

4、学习古诗词，要注意想像，如学到“兴尽晚回舟， 。”我想到描写荷花的诗，如 （诗人）的“ ， 。”

学到“ ，斜风细雨不须归。”我又想起 的一句诗：“沾衣欲湿杏花雨， 。（6分）

5、写一句关于读书的名言 （2分）

八、语文与生活（2分）

电信局推广宽带业务的宣传广告上，醒目地写着“秀才不出门，尽知天下事”，意在达到这样的宣传目的 。

九、阅读短文，完成练习。（13+12分）

（一）

园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。

1、这个是一则 故事，发生在 时期。故事的名字叫 。与这个故事意思相近的成语故事是 。（3分）

2、给加点字选择正确的音（2分）

委身曲附（qū qǔ） 弹丸（dàn tán）

3、联系上下文，写出下列“其”字的意思。（5分）

其上有蝉（ ） 不知螳螂在其后也（ ）

而不知黄雀在其傍也（ ） 而不知弹丸在其下也（ ）

而不顾其后之有患也（ ）

4、用 画出故事所含道理的句子，并用自己的话说说故事告诉我们一个道理是 。（3分）

（二）如果麦子没有考验

上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子果实累累，感到非常开心。上帝本来以为他并不会被认出来，因为这个世界上的人已经很久没见过上帝了。想不到的是，一个在麦田里的农夫轻易地就认出来了。农夫趋前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀！你终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷，期盼着你的降临，终于来了。”

上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈求什么呢？”“我总是再祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。

农夫跪下来，吻着上帝的脚 全能的主呀 可不可以在明年允诺我的请求 只要一年的时间 不要风 不要雨 不要烈日与灾害 别人的田我不管 能不能给我一年的时间 上帝说 好吧 明年如你所愿

第二年，农夫的田地果然结出许多的麦穗，由于没有任何狂风暴雨，烈日与灾害，麦穗比平常的多了一倍，农夫 ，欢天喜地等待收成的那一天。

到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。

农夫找到上帝，问道：“ ？”

上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”

1、给短文第3节加上合适的标点符号。（3分）

2、在文中第4自然的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。（2分）

3、想一想，下面的这段话应加在第 自然段和第 自然段之间。（2分）

上帝回答：“我创造了世界，也创造了风雨，创造了干旱，创造了蝗虫与鸟雀，我创造的是不能如人所愿的世界。”

4、联系上下文，在8自然段的横线上填一句合适的话。（2分）

5、依照化波浪线的句子，把下面的话写具体：（3分）

对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的， ， ， ，它们可以唤醒人内在的灵魂。

十、习作(30分)

读了短文《如果麦子没有考验》，相信你会获得很多启示。请写一篇读后感，不少于450字。

五年级上册期末考试 语文 数学 英语 必考题，苏教版，急急急！！！！！马上考试了

（（数学类））

分数方程：

3X+5X=48

14X-8X=12

6*5+2X=44

20X-50=50

28+6X=88

32-22X=10

24-3X=3

10X*（5+1）=60

99X=100-X

X+3=18

X-6=12

56-2X=20

4y+2=6

x+32=76

3x+6=18

16+8x=40

2x-8=8

4x-3*9=29

8x-3x=105

x-6*5=42

x+5=7

2x+3=10

12x-9x=9

6x+18=48

56x-50x=30

5x=15

78-5x=28

32y-29=3

5x+5=15

89x-9=80

100-20x=20

55x-25x=60

76y-75=1

23y-23=23

4x-20=0

80y+20=100

53x-90=16

2x+9x=11

12y-12=24

80+5x=100

7x-8=6

65x+35=100

19y+y=40

25-5x=15

79y+y=80

42x+28x=140

3x-1=8

90y-90=90

80y-90=70

78y+2y=160

88-x=80

9-4x=1

20x=40

65y-30=100

51y-y=100

85y+1=-86

45x-50=40

解决问题：

1. 小红身高是156厘米，小芳身高是1.52米，小红比小芳高多少？

2. 50千克油菜籽可以榨油15千克，照这样计算，5吨油菜籽可以榨油多少千克？

3. 小明家离学校1.5千米，小南家离学校1千米60米，谁家离学校近？近多少？

4. 一只非洲鸵鸟中约150千克500克，一头猪中约123.06千克，一只鸵鸟比一头猪重多少千克？再把结果写成复名数。

5. 一种播种机的播种宽度是3米，播种机每小时行5千米，照这样计算，2小时可以播种多少公顷？

4、修路队第一天修了1.078千米，第二天比第一天多修0.456千米，修路队两天一共修了多少千米？4、希望小学的同学修理桌椅节约了40.25元，装订图书比修理桌椅少节约了3.7元。装订图书节约了多少元？

5、小亮爸爸给他买了一套电脑桌椅，一张椅子的价钱是45元，比一张桌子便宜12.5元。一张桌子多少元？

6、、运动会跳远比赛，小红的成绩是2.85米，小明比小红多跳1.25米，小红比小菊多跳0.23米。这次跳远比赛谁得第一呢？为什么？

7、张庄小学的同学们修理桌椅花了40.25元，比装订图书多花了3.7元。装订图书花了多少元？（用方程解）

8、小虎早上从家到学校上学，要走1.3千米，他走了0.3千米后发现没有带数学作业本，又回家去取。这样他比平时上学多走了多少千米

9、苏果超市运来哈密瓜0.31吨，西瓜比运来的哈密瓜多2.75吨，两种瓜一共运来多少吨？

10、张大妈装了一篮菜去农贸市场卖，篮和菜原来称得质量7.4千克，卖出一些菜后，她回家称得篮和菜质量3.6千克。她卖出了多少千克菜？

11、三人进行60米比赛。刘明用9.6秒，李强比他慢0.5秒，赵亮比李强快0.2秒。他们三人的名次各是多少呢？

12、学校用200元购买图书，买科技书用去87元5角，买故事书用去32元零4分，还剩多少元？

13、甲、乙两地相距220米，小华和小红分别从甲、乙两地出发相对走来，当小华走了85.2米，小红走了70.5米时，两人还相距多少米？

14、小明买了一支钢笔和一本日记本，钢笔的单价是12.7元，日记本的价钱是4.5元。小明付给营业员20元，应找回多少元？

15、一瓶油连瓶重3.4千克，用去一半后，连瓶还重1.9千克。原来有油多少千克？瓶重多少千克

16、修一条公路，已经修好了134.5千米，剩下的比修好的少13.6千米，这条公路全长多少千米？

17、一根竹竿垂直插入水池中，竹竿入泥部分是0.6米，露出水面部分是0.7米，水池深2米2分米，这根竹竿长多少米？

18、一根4.8米的长竹竿垂直插入水池中，竹竿的入泥部分是0.3米，露出水面的部分是1.75米，池水深多少米？

19、一个三角形的周长是16.4厘米，其中第一、二两条边都是5厘米，求第三条边长多少厘米？

20、小张、小李、小王三人称体重，小张和小李合称共重90.8千克，小王和小李合称共重88.5千克。求小张比小王重多少千克？

21、张大伯家种了三块责任田。第一块1080平方米，比第二块多15.7平方米，第三块比第一块少8.5平方米。请你根据已知条件，至少提出两个问题，并解答。

？ ？

22、爸爸的身高比小红高0.52米，比妈妈的身高高0.21米，妈妈的身高比小红高多少米？

23、超市有一种红外线遥控坦克玩具，售价130.00元，打折后便宜了13.00元，小明准备用买两辆迷你赛车的钱去买这辆玩具坦克，每辆迷你赛车售价55.00元，他的钱够吗？如果不够，还差多少钱？

24、水泥厂今年拨出332.4万元用于治污，改建污水池用去234.7万元，又拨款85.5万元，。现在厂里治污款还有多少万元？

25、乙地在甲、丙两地的正中间，一辆汽车从甲地出发行48.5千米后离乙地还有14.5千米，这时汽车离丙地还有多少千米？

26、亚细亚的一款儿童套装原来售价是125.90元，庆“六一”促销价是98.80元，便宜了多少钱？

27、小王重36.5千克，小李重41.4千克，一个相扑运动员的体重是125.8千克，这个运动员的体重比小王、小李两人的体重和还要重多少千克？

28、小强比小芳高0.19米，小芳比小虎矮22厘米，小虎比小强高多少米

29、某人买一件物品，付给营业员50元，营业员把这件物品标价的小数点看错了一位，找给他46.75元，他说找多了。这件物品的标价是多少元？

30、 水果店运来了3筐苹果，每筐30.5千克，一共运来多少千克？如果每千克苹果售价2.6元，这些苹果一共可收入多少元？

31、学校平均每天用电17.3度，5月份一共要用电多少度？如果每度电0.5元，这个月要交电费多少

32、无锡灵山大佛高88米，是四川乐山大佛的1.15倍还多0.6米，四川乐山大佛的高度是多少米？

33、水果店每一天卖出苹果32.5千克，每二天卖出的是第一天的0.9倍。

第二天卖出苹果多少千克？哪天卖得多？多多少千克？

34、小明在书店买了两本作文书，一本10.8元，另一本7.6元，他付出20元，应找回多少钱

35、 利红超市周一的营业额为2.35万元，周二的营业额是周一的1.3倍，哪天多？多多少万元？（结果保留一位小数

36、 一种窗户玻璃的长是1.3米，宽是1.1米，那么做12扇这样的窗户至需要多少平方米玻璃？（结果保留整数）

37、 一块平行四边形的土地，底边长比高多出3.5米，已知底边长是16.8米，这块地的面积是多少平方米？

38、 苹果每千克3元，桔子每千克2.2元，小明用30元钱买分别买5千克苹果和桔子，应变找回多少元？

39、 甲乙丙三个数的平均数是5，乙丙两数的一半是4.5，甲数是多少？

40、 学校手工小组用95.2平方分米的彩纸做了28个工艺品，平均每个工艺品用纸多少平方分米

41、 小明买5千克苹果用去16.5元，小红买7千克苹果用去21.7元，谁买得贵？贵多少？8、4只大熊猫3天吃掉竹叶36.24千克，平均每只大熊猫每天吃多少千克竹叶？

42、 甲乙两地相距66千米，一艘轮船从甲地到乙地用了1.2小时，返回时用了1小时，这艘轮船往返一次的平均速度是多少？

43、 120千克油菜籽可榨菜油38千克，每千克油菜籽可榨菜油多少千克？(结果保留一位小数)

44、 一块长方形菜地长11米，比宽长2米，在这块菜地上共收445.5千克，平均每平方米地收多少千克？

45、一批货物75吨，已经运了6次，还剩41.4吨，平均每次运了多少吨？剩下的还要运几次？（结果保留整数）

46、 五（1）班有45人参加了兴趣小组，是五（2）班的1.5倍，两个班一共多少人参加了兴趣小组？

47、 有5个数的平均数是19.68，前3个数的平均数是18.9,后三个数的平均数是29.4，中间一个数是多少？

48、一台磨面机1小时可磨面粉5.6千克面粉，那么这台磨面机4.5小时可磨面粉多少千克？

49、一个正方形的周长是5.6分米，这个正方形的面积是多少平方分米？

50、小明和爸爸玩电动飞机，买票时小明付出10元，找回2.5元，电动飞机的票价学生是成人的一半，那么学生票和成人票各是多少元？

（（语文类））

基础

一、基础部分35%

（一） 根据拼音写汉字。（8%）

qiān xǐ kǒng jü wǔ rǔ xiū kuì

（ ） ( ) ( ) ( )

dù ji fán zhí fù yù mù juān

（ ） （ ） （ ） （ ）

（二） 比一比，选择正确的一个填入横线。 （3%）

（ 既 即） 然 使 立

（ 竟 竞 ） 赛 然 必

（三） 补写词语，看看你掌握的词语多不多。（4%）

( )师（ ）友 ( )七（ ）八 微波（ ）（ ） （ ）（ ）如生

应接不（ ） （ ）云（ ）雾 虎视（ ）（ ） （ ）（ ）壮阔

（四）照样子，把句子写具体。（4%）

例：海洋真大啊，大得一眼望不到边。

1、今年夏天真热啊，

2、早晨的雾真大呀，

（五）某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱”。父母接到信后，用了不同的标点符号来停顿，结果一个笑一个哭。聪明的你一定知道是怎么回事。2%

读了后笑了，是因为这么读：_______________________

读了后哭了，是因为这么读：________________________

阅读（课内，课外）

二课内阅读：（15分）

命运对霍金十分（ ）。17岁时，他考取了著名的牛津大学，21岁时，却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。医生说他至多只能活两年半。就像正要开放的花朵遭到严霜的打击，霍金的人生面临着严重的（ ）。如果他在命运面前软弱一下，对自己说“算了，反正一共只有两年半了”，就可能痛苦地生活，平庸地消失。但是，霍金心里想，反正就是一死，命运的能耐再大，最坏也不过如此。他对命运说：“随你的便吧。”他对自己说：“时间只有两年半，不算多，要努力做些（ ）的事，让生命留下一点（ ）。”

1在括号里填上合适的词。（2分）

2用横线划出向命运挑战的原因的句子。（2分）

3读了霍金的故事，你想到了谁？用简洁的话讲讲他（她）的故事。（4分）

（

）。

4他们的故事，让我想到了这样的名言警句：（ ）（3分）

5对这些命运的强者，我想说（ ）；对自己或同学，我想说（

）（4分）

三课外阅读，回答问题；（28分）

（一）（ ）

一夜之间，一场雷电引发的山火烧毁了美丽的“森林庄园”，刚刚从祖父那里继承了这座庄园的保罗陷入了（ ）的境地。

他经受不住打击，闭门不出，茶饭不思，眼睛了熬出了血丝。

一个多月过去了，年近古惜的外祖母获悉此事，（ ）的对保罗说：“小伙子，庄园成了废墟并不可怕，可 怕的是，你的眼睛失去了光泽，一天一天的老去。一双老取得眼睛，怎么能看得见希望”

保罗在外祖母的说服下，一个人走出了庄园。

他谩无目的地闲逛，在一条街道的拐弯处，他看到了一家店铺的门前（ ）。原来是一些家庭主妇在排队 购买木炭。那一块快躺在纸箱里的木炭忽然让保罗的眼睛一亮，他看到了一线希望。

再接下来的两个星期里，保罗雇了几名烧炭工，将庄园里烧焦的树木加工成优质的木炭 ，送到集市上的木炭经销店。

结果，木炭被抢购一空，他因此得到了一笔不菲的收入。然后他用这笔收入购买新树苗，一个新的庄园初具规模了。几 年以后，“森林庄园”再度绿意盎然。

别让眼睛老去，才不会让心灵荒芜。

1在括号里填上合适的成语。（3分）

2给短文加一个适当的题目。（3分）

3用横线划出祖母说的话，并谈谈你对这番话的理解。（6分）

（

）

（二）他，无愧于的儿子

朝鲜北部的中国人民志愿军陵园里，长眠着一百名志愿军的英灵。其中有一座普普通通的圆形坟墓，墓前立着一块三尺 高的花岗岩石碑，上面镌可着七个大字：毛岸英烈士之墓。北的北面刻下一段碑文：“毛岸颖同志原籍湖南省湘潭县韶山冲 是中国人民领袖的长子。1950年他坚决请求参加中国人志愿军，于1950年11月25日在抗美元朝中英勇牺牲。”

1950年，朝鲜半岛的战火烧到鸭绿江边。毛岸英投笔从戎，随彭德怀司令员来到朝鲜战场。

11月25日下午，三架美国轰炸机在志愿军总部上空侦察。彭总发现这一情况，决定除作战室留下两人值班外，其余人员 一律进入防空洞隐藏。人们迅速隐藏起来。

本来，岸英今天可以不到作战的木房去值班，

可他向起今天是第二次战役第一天，事情千头万绪：彭总的命令要发布到各兵团，各军，前线的胜利捷报要即时传回祖国。 想到这，防空警报一解除，他便从防空洞冲出来到作战室去了。

“轰”天空中惊雷滚滚，那三架B-29轰炸机狡猾地掉转机头，重又飞临总部上空。

有人大喊：“不好，快到防空洞！”话音未落，就砸下来了。仅房顶就落了几十颗。顿时烈焰升腾，蔓延成一片火 海。

岸英英勇地以身殉职！

得到岸英牺牲的消息 沉默了好一会儿 缓缓地说 谁叫他是的儿子

停顿了好一会儿 扳着指头算了一下说 岸英牺牲的时候刚满 28岁 为了中朝 两党 两国人民的共同事业 献出了年 轻的宝贵生命 作为无产阶级战士 ***员 他尽到了自己的责任

这是一代伟人对自己二子的评价！

毛岸英无愧于的儿子。

1给文中缺标点的地方加上标点。（3分）

2联系上下文理解词语。（4分）

投笔从戎：

以身殉职：

3谈谈你对文中的“谁叫他是的儿子”理解。（4分）

词语填空

问题：（ ）地等待 （ ）地打扮 （ ）地前进 （ ）地寻找

穿得（ ） 跑得（ ） 打得（ ） 哭得（ ）

（ ）的温暖 （ ）的湖面 （ ）的脸庞 （ ）的舞姿

填上正确的反义词。

微笑对高兴正如流泪对（ ）骄傲对落后正如虚心对（ ）

狭窄对小道正如宽阔对（ ）勤劳对富裕正如懒惰对（ ）

勇敢对坚强正如胆小对（ ）春天对播种正如秋天对（ ）

答案：（ 安静 ）地等待（高兴 ）地打扮（快速 ）地前进 （ 着急 ）地寻找

穿得（ 漂亮 ） 跑得（ 快 ） 打得（用力 ） 哭得（大声 ）

（家 ）的温暖（平静 ）的湖面 （圆圆 ）的脸庞 （ 优美 ）的舞姿

填上正确的反义词。

微笑对高兴正如流泪对（ 伤心 ）骄傲对落后正如虚心对（ 进步 ）

狭窄对小道正如宽阔对（大路 ）勤劳对富裕正如懒惰对（ 贫困 ）

勇敢对坚强正如胆小对（害怕 ）春天对播种正如秋天对（ 丰收 ）

作文题目

2008年全国中考作文题目汇总大全

1.2008年山东威海中考作文试题：

半命题作文：___________的肩膀

2.2008年广州中考作文试题：

阅读下面文字，按要求作文。

春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿，或微微露出点粉色……

请以“又见枝头吐新芽”为标题写一篇文章。要求：1、体裁不限(诗歌除外)；2、不少于600字。

3. 2008年福建中考作文试题：

选题作文（二选一）：一、以“滴水之恩”为话题写一篇记叙文。二、以“做一个有责任心的人”写一篇议论文。

4. 2008年温州中考作文试题：命题作文：下雨天真好

5.2008年浙江金华中考作文试题：

一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡风的屏障。坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。一颗心，是一束光；万众一心能把整个世界照亮……

请以“心”为话题，写一篇作文。

要求：⑴题目自拟，文体不限；⑵字数不少于600；⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

6. 2008年湖州中考作文试题：命题作文：再小的力量也是支持

7. 2008年淄博中考作文试题：半命题作文：___________其实很快乐

8. 2008年临沂中考作文试题：

素质教育要求提升人们的综合素质，我们不能只从课本上、课堂上学知识，而应该从生活中、社会中广泛的学习知识，应该思考学什么，怎么学的问题。

陶行知在创办晓庄师范学院时，即提出“生活即教育，社会即教育”的观点，我们应该从社会中、生活中学习知识，从自然生活中学习（一草一木等），从社会万象（一人一事等）中学习，从人生百态（喜怒哀乐等）中学习，我们应该走近自然，师法自然；走进社会，认识社会；观察生活，感悟生活3COME文档频道。

在你的成长历程中，无论是学习中，生活中还是社会中，你学习到了什么，请将题目补充完整，然后写一篇600字左右的作文。

《从__________中学习_________》

作文要求：1、不得超出所材料所提示的范围；2、叙真事，说真话，抒真情；3、不得出现与自己相关的真实的地名、校名、人名9. 2008年济宁中考作文试题：

以“成长的脚印”为话题或题目作文。

9. 2008年宁波中考作文试题：

选题作文（二选一）：一、命题作文：“留在心底的风景”

二、以"致XX的一封信"为副标题写一封书信

10. 2008年枣庄中考作文试题：半命题作文：______在细微处

11. 2008年四川内江中考作文试题：命题作文：仰望蓝天

12. 2008年南通中考作文试题：命题作文：一道风景线

13. 2008年绍兴中考作文试题：写一封信，学生要给地震灾区捐款，动员父母多捐钱。

14. 2008扬州中考作文

以"回家"为话题写一篇不少于600字的作文,文体不限.

15. 2008衢州中考命题作文:我们这帮人

16. 2008年济宁中考作文题：以“成长的脚印”为话题或题目作文

17. 2008浙江省义乌市中考作文题

我们在学习生活和工作中，有很多的经历是难以忘怀的，例如习惯养成、难题探究、同伴合作、社会实践……这些丰富的经历，使我们有了对人生的体验和感悟，获得了成长。请你以“我懂得了 ”为题，写一篇文章。可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论。

要求：①题目中的空白处可填上一个词语或短语,将题目补充完整。

②文体自选。文章不少于600字，诗歌不少于16行。

③文中不要出现真实的人名、校名、地名。

18.2008年台州市中考作文题目: 以“相处”为题写一文章

19. 山东德州：半命题：我依然___________

20.江苏盐城市命题作文：温暖的时刻

21.成都中考作文有：半命题作文：震撼我心灵的__________

22.吉林卷：半命题“

呼唤”+话题“认识”

24.四川泸州作文：当________来临

25.南充市阅读下面一段话，按要求作文。

人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。

请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇文章。拥，也许一路上荆棘丛生……

要求：①除诗歌外，文体不限，不少于600字；将题目补充完整。立意正确，思想健康。

②文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。

26.江西省中考作文：在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾；从来都很执著，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。

请以“有时，我也想 ”为题，写一篇文章。要求：①根据自己所写的内容，将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字。

27.南京命题作文:寻

28.浙江台州卷中考作文：

《现代汉语词典》对“相处”的解释是“彼此生活在一起；彼此接触来往，互相对待”。人们在相处的过程中，会有许多的感触和领悟。有人说，相处怎么这样难；也有人说，相处其实很容易。有人说，相处会带来幸福；也有人说，相处伴随着无奈。相处，需要心与心的相知，需要手与手的相携……

请你根据以上提示，结合自己的生活经历，写一篇关于人与人相处的文章。

29.浙江丽水卷中考作文： 题目:想飞就能飞起来

要求：(1)写一篇不少于600字的文章；(2)不得抄袭试卷中的材料和他人的作品；(3)文中不得出现你所在学校的校名和老师、同学的真实姓名。

30.浙江嘉兴卷中考作文：

人生有无数的第一次，也有着无数的第二次。第二次也许是第一次的重复，但可能有全新的发现；第二次也许会趋于平淡，但更可能绽放精彩。第二次是一种坚持，是一种回味，是一次新生……

请你以“第二次______”为题写一篇文章。

31.杭州、杭州舟山卷中考作文：

日历是生活忠实的记录，我们的每一天都生活在这一页一页的日历上。日历具有生命感，当你翻过一页时，你是否已将难忘的昨日珍藏于你的生命史？当你翻过一页时，你是否明白鲜活的今日需要你去填补？当你翻过一页时，你是否意识到，美好的明日等待着你去创造？让我们伴随“日历”将人生岁月谱写成永存的诗篇。

请以“日历”为话题写一篇文章。

32.贵州遵义地区中考作文：

根据下面要求作文。

手，或完美,或残缺,或纤细灵巧,或粗壮有力。手能传递真情，为你撑起一片天空，手能托起生命，给你生活的勇气和重生的力量。有人用这双手改变家乡的面貌，有人用这双手慰藉心灵的伤痛。有人用这双手创造美好的未来，有人用这双手营造幸福的生活……

请以“手”为话题，写一篇作文

要求：①题目自拟，除诗歌外文体不限；②文中不得出现真实的人名、地名和校名；③不少于600字。

33.德州的作文试题：我依然_______

34.山东省潍坊市阅读下面的材料，按要求作文。饱经

饱经沧桑后，老画家被迫住进了一间搁置多年的老房子，房子连一扇窗户也没有，一进去就有一种憋闷的压抑感。老画家笑哈哈地拿出一张洁白的画纸贴在堵上，然后在上面画了一扇窗户，画得如同真窗。他顿时感觉屋外的阳光和空气像流水一样涌入小屋3COME文档频道。

读完上面的材料，你想到了什么呢？请以“画一扇窗给自己”为题目，写一篇不少于600字的作文，可以记叙你的经历，也可以发表你的见解，抒发你的感受。文体自定（诗歌、戏剧除外）。文中不得出现与自己信息相关的名称。

35.福建省永春县作文题

我们面对的是一个问题的世界，问题无所不在，它是那样的复杂而又神秘；疾病、生命、战争、自然、宇宙……它又是那样的现实与贴近；学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题、前途的问题……

在十几年的生活经历中，你最想倾诉的是什么问题？请选取一个角度，写一篇有真情实感的文章。

要求：①文体自选。②题目自拟。③不少于600字。④文章中不得出现真实的校名、人名、地名。

36.贵阳市作文题：半命题作文：完美的＿＿＿

给我最佳吧！！！！！回答得很好了，就看在我也是学生的份上吧！我只能帮你这些了，希望你能取得好成绩！！

语文补充习题五年级下答案

国标本苏教版小学语文六年级（上册）期末水平测试2011.1

小学 六年级 班 姓名 成绩

笔试部分100分 （90分钟完成）

一、按要求写字词句。（25分）

1．正确、工整地抄写句子。（2分）

欲知天下事，须读古今书。

2. 看拼音写词语。（6分）

shēnɡ sǐ yōu ɡuān quán shì

谭千秋 时 大爱

kānɡ kǎi jī ánɡ hénɡ xínɡ bà dào

郑成功 警告 者

bō tāo xiōnɡ yǒnɡ ɡé hé xiānɡ wànɡ

天 河 牛郎织女

3．选择题，用“√”画出正确答案。（5分）

（1）选择正确的读音。

沼（zhāo zhǎo）泽 蒙（ménɡ měnɡ）古 运载（zāi zài）

（2）选择正确的词语。

这家超市（临近 邻近）菜场，商品（俱全 琳琅满目）。

（3）选择正确的字义。

漂泊不定 （①固定 ② 平静 ③约定） 负荆请罪（①求 ②邀 ③ 敬辞）

（4）下列带点词语意思相同的一组是（ ）。

① 外婆的心脏不太好。 北京是祖国的心脏。

② 这个地道很深。 她能说一口地道的北京话。

③ 这个角色我可以替代他来演。 今天奶奶代替爸爸去开家长会。

4．下面横线上该填什么风呢？请写出。（4分）

送爽 细雨 骤雨 知劲草

5. 在下列句子中填上合适的词句。（8分）

（1）夏洛蒂三姐妹 地写作着，很快她们就 ，震动了世界文坛。

（2）夕阳西下，蒙汉人民在依依不舍地话别，这真是“蒙汉情深何忍别，

！”

（3）好曲不厌百回唱， 。初读好书，如 ；

重读好书，如 。

（4）巴金说：“生命的意义在于奉献而不在于享受。”如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一丛鲜花，就吐露一片芬芳；如果你是

，就 。

二、根据课文内容填空。（15分）

1．……这种境界既 ，又 ，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。（2分）

2．命运给予它的几乎是 ，它却在

成就了一片绿阴。这句话给你的启发是

（3分）

3．本学期我们认识了许多中外名人：有赤胆爱国的 、 ；有 、舍己为人的船长；被称为“ ”的科学家史蒂芬.霍金；有被称为“ ”的钱学森；还有 的詹天佑。（6分）

4．学问来自于学，也来自于问，“学”与“问”是 的。有学问，离不开多读书，正如古诗所说：“问渠哪得清如许， 。”但是不能只读书，还要多实践，就像陆游告诉儿子的：“ ，

”。（4分）

三、阅读短文，回答问题。（30分）

短文1（10分）

姥姥的剪纸（片段）

我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态，那剪刀行在纸上的刷刷声，悦耳至极。我是个出名的调皮蛋，经常变着花样刁难姥姥。一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。我服了，可还耍赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！”

“你差点把姥姥的眼珠子按冒了！”姥姥用指头点了一下我的鼻子，“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”

1．我是怎样刁难姥姥的？（2分）

2．对“刁难、耍赖”这两个词语理解正确的是（ ）。（2分）

（1）由此可见“我”是个胡搅蛮缠、不讲道理的孩子。

（2）说明我是个淘气、天真、可爱的孩子。

（3）说明了我的淘气，也看出姥姥对我的疼爱，表达了我和姥姥亲密无间，感情深厚。

3．用“ ”画出文中对“喜鹊登枝”的描写，再用两个成语形容这幅剪纸：

（3分）

4．“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”这句话你是怎么理解的？（3分）

短文2（20分）

儿子的鱼

一对父子一声不响地在河边钓鱼。儿子12岁左右，穿着防水靴站在寒冷的河水里。两次有鱼咬钩，但都挣扎着跑脱了。突然，男孩的钓竿猛地一沉，差一点把整个人拖倒，卷线轴飞快地转动，一瞬间鱼线被拉出很远。

“他钓到了一条王鲑（ɡuī），个头儿不小。”伙伴保罗悄悄对我说，“相当罕见的品种。”

男孩冷静地和鱼进行拉锯战。强大的水流加上大鱼有力地挣扎，孩子渐渐地被拉到布满漩涡的下游深水区的边缘。一旦鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。父亲早把自己的钓竿放在一旁，一言不发，站在原地关注着儿子的一举一动。

一次、两次、三次……男孩试着收线，但每次都不成功。鲑鱼猛地向下游窜去，显然在尽全力向深水靠拢。五分钟过去了，十分钟过去了，十五分钟过去了……孩子开始支持不住了。他使出最后的力气用发抖的双臂奋力抓紧钓竿。冰冷的河水就要漫过防水靴的边缘。王鲑离深水区越来越近了，钓竿却不停地左右扭动。突然，孩子不见了。

一秒钟后，男孩从河里冒出头来，冻得发紫的双手仍然紧紧抓住钓竿不放。他用力甩掉脸上的水，一声不吭又开始收线。保罗连忙抓起渔网向男孩走去。

“不要！”男孩的父亲对保罗说，“不要帮他，如果需要我们的帮助，他会要求的。” 保罗点点头。

河对岸是一片茂密的灌木丛，树丛的一半没在水中。这时候鲑鱼突然改变方向，径直窜入那片灌木丛。我们都预备着听到鱼线崩断时刺耳的响声。然而，说时迟那时快，男孩往前一扑，紧追着鲑鱼钻入了灌木丛。

男孩的父亲高声叫着儿子的名字，但他的声音被淹没在河水的怒吼声中。保罗涉水到达对岸，示意我们鲑鱼被逮住了。男孩紧抱着来之不易的鲑鱼从树丛里倒退着出来，努力保持着身体的平衡。他瘦小的身体由于寒冷和兴奋而战栗不已，双臂和前胸之间紧紧地夹着一条大约14公斤重的大鱼。他走几步停一下，再往回走几步，终于缓慢但安全地回到岸边。

父亲递给儿子一截绳子，等他把鱼绑结实后，再弯腰把儿子抱上岸。男孩躺在地上大口喘着粗气，但目光一刻也没有离开自己的战利品。保罗出于好奇，问孩子的父亲是否可以让他称称鲑鱼有多重。男孩的父亲毫不犹豫地说：“请问我儿子吧，这是他的鱼!”

1．概括故事的主要内容。（3分）

2． 小男孩自己能成功钓到王鲑的原因是：（1）

；（2） （6分）

3．用“ ”画出文中对父亲的几处描写，再联系文章内容，想一想“父亲”是怎样的一个人？（4分）

4. 男孩的父亲毫不犹豫地说：“请问我儿子吧，这是他的鱼!”这句话饱含了父亲对儿子的 以及 的情感，在文章结尾起到了

的作用。（4分）

5．联系自己的生活实际，谈谈这篇文章带给你的启示。（3分）

四、习作。（30分）

两题任选一题完成。

1.读了《儿子的鱼》，一定激起了你的许多回忆，请写一写你成长过程中的一个故事，题目自拟。

2.仔细观察下面的图，展开合理的想象，写一篇作文。题目自拟。

（牌子上分别写着武术班、二胡班、钢琴班、吉他班、美术班、英语班、奥数班、写作班……）

面试部分 （20分）

五、口语交际。（10分）

从以下话题中任选一个完成：

⒈我所知道的2010上海世博会。

⒉向同学介绍自己最好的一位朋友，讲出他（她）的特点，让别人也了解（她）。

六、背诵。（10分）

把本学期要求背诵的课文片段做成签条，让学生抽签背诵。

命题：李 琳（特级教师 中学高级教师）

朱廷梅（教研员 中学高级教师）

审读：汪晓铅 吴胜平 郑加强 何国成

参考答案与评分意见

注：主观题的答案，只要在意思和文句表达上大体符合要求，就应给分。

一、5（4）正确答案示例：一缕清风，送来一阵凉爽；一株小草，增添一点青绿一只小鸟，唱出一曲新歌。（如未能严格进行仿句，在合适、通顺的情况下则给一半分值。）

三、短文1

1．我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。（2分）

2．（3）；若选（2）得1分。

3．“梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。”栩栩如生、惟妙惟肖、活灵活现……（正确画出得1分，两个成语各1分）

4．练得多了，就熟练了，做事的把握性就更大了。（2分，意思正确即可得分）

短文2

1．一对父子在河边钓鱼，儿子钓到了一条罕见的王鲑，经过与王鲑的僵持、搏斗，在父亲有意不予帮助的情况下，成功抓住王鲑。

2．（1）小男孩非常执着、坚持，不言放弃；（2）父亲教子有方，给孩子锻炼的机会。（每个要点3分）

3. （1）父亲早把自己的钓竿放在一旁，一言不发，站在原地关注着儿子的一举一动。（2）“不要！”男孩的父亲对保罗说，“不要帮他，如果需要我们的帮助，他会要求的。” 保罗点点头。（3）父亲递给儿子一截绳子，等他把鱼绑结实后，再弯腰把儿子抱上岸。（4）男孩的父亲毫不犹豫地说：“请问我儿子吧，这是他的鱼!” （画出一处得0.5分，共2分）

父亲是一个教子有方，具有责任感的好父亲。（2分）

4. 鼓励、夸赞（2分）；为儿子通过自己的努力战胜困难取得收获而感到自豪；起到了点题作用（2分）。

5.要点提示：联系自己的生活实际，如在生活中父母包办代替、娇生惯养，不给孩子独立锻炼的机会，因而孩子一直处于顺利的环境中长大，缺少困境和挫折的磨练。作为我们小学生，也应该主动争取锻炼的机会，从而使自己意志坚定，能力增强。（3分，感悟正确即可得分）

备选题

阅读短文，回答问题。

（一） 《牛郎织女》片段（10分）

从此以后，牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，二人只能隔河相望。日子久了，他们就成了天河两边的牛郎星和织女星。

每年七月初七的夜晚，一群群喜鹊飞来，在天河上搭起一座“鹊桥”，让牛郎织女在桥上相会。每逢这一天，喜鹊也似乎少得多了，据说它们都到天河那儿搭桥去了。

1．文中“隔河相望”的情景让人想到了一个成语：近在咫尺， ，两人只能是 。

2．农历七月初七被称作为 节。传说是

。

3．喜鹊真的能搭桥吗？人们为什么要为故事安排这样的一个结尾？

4．《牛郎织女》中的两位主人翁深受人们的同情，大家希望他们有个美好的未来，正如苏轼的一首词中写的那样： ，

。

（二）世博轴上的“阳光谷”

①世博轴是世博园区空间景观和人流交通的主轴线，全长约 1000米，宽约 110米，是世博园区内最大的单体项目。说它是主轴线，是因为它处于浦东世博园区中心地带，左右分别连接中国馆、浦东主题馆群、世博中心和世博演艺中心，这 5座建筑有着“一轴四馆”的合称。世博轴分地下、地上两层，它将为海内外7000万人次参观者带来奇妙的昼与夜，它更是“绿色建筑”理念与技术的聚合体。

②在这条主轴线上，错落有致地分布着6个极具视觉冲击力的倒锥形钢结构，它们有一个温暖的名字，叫“阳光谷”———顾名思义就是让自然光洒落“谷底”。

③6个“阳光谷”造型各异，尺寸也不尽相同。它们的上部开口面积相当于一个足球场那么大，整体高40多米，有10多层楼高。整个建筑像一朵玻璃的喇叭花从地下悄然绽放，晶莹剔透。世博会期间，每个“阳光谷”内部都将以一种自然（火焰、树木、大地、水、金属和大气）为主题，体现自然与技术的交融。当阳光、空气、雨水等来自天空的要素，被这些“开放的花朵”引入地下空间时，世博轴上平添了几分浪漫气质。

④视觉美感之外，“阳光谷”还蕴藏着重要的科技理念——营造舒适的“绿色地下空间”。它不但把阳光从40多米的空中“集”到地下，也把新鲜空气运送到地下，既改善了地下空间的压抑感，还实现了节能。此外，雨水也能顺着这些广口花瓶状的玻璃幕墙，流入地下二层的积水沟，再汇向7000立方米的蓄水池，经过处理后实现水的再利用。这些水将满足“阳光谷”两侧下沉式花园的灌溉，并可用作厕所冲洗。据估计，通过“阳光谷”的收集，可以使世博轴的生活用水量打个“对折”，足足省去5万立方米。同时，为了保证这个“绿色地下空间”的舒适凉爽，世博轴除了用了喷雾、利用自然风、用黄浦江水源和热地泵等环保的降温方式之外，它的“膜结构”也能起到很好的遮阳效果。头顶上的这些“大伞”由69块巨大的白色膜布拼装组成，总面积达6.8万平方米，使用寿命30年，虽然厚度仅为1毫米，设计张拉力却达到了世界最高强度：每米5吨。

⑤“阳光谷”的钢结构和膜结构一起，刚柔并济。这种最先进的技术赋予了世博轴“温柔”的人性化特质。6个“阳光谷”共有1万多个钢结构节点，每个节点上都有4—6个杆相交，仿佛一个张开的手掌。这些节点的拼接，哪怕出现一点小误差，就会最终导致“喇叭花”上部无法封口，因此对建筑精度要求相当苛刻，具有世界级的难度。然而，随着“阳光谷”的成功建造，这种高难度的节点技术已被再次运用到黄浦江对岸世博园区的一个水门的建设中。

⑥当你信步在世博轴这个巨大通道里，面前是豁然洒下的阳光，抬眼望去是朗朗天际。关注人、自然、技术的相处之道，“连接天与地”，这就是世博轴赋予人的感动，堪称引领中国大型公共建筑节能、绿色、可持续新风的一个典范。

1、文章具体从哪三个方面介绍了“阳光谷”？答题策略提示：仔细阅读全文，先找到这三个部分的中心句，再提取关键词，然后完成答案。

2、读读第③节中划线句子，分别用了 、 和

三种说明方法，分别突出了“阳光谷”造型 、 和 的特点。

3、细读文章第④段，说说“阳光谷”是怎样来营造舒适的“绿色地下空间”的。答题策略提示：先找到相关的段落，仔细阅读，再尝试寻找圈划关联词，从而理出头绪，完成答案。

苏教版五年级上册语文期末试卷

定有不恰当之处，请回复正确的参考答案!

1.春光染绿我们双脚

四、1、轻抚

柔和的春风轻抚着迎春花儿，让她绽开了微笑的脸庞。

西湖抱着阮公敦，哼着摇篮曲，哄他入睡。

2、踏、洒。染。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

五、此题建议不做，让学生读一读就可以了。

1、第三小节、第一小节

2、看到。听到。感觉到。

2.暖流

三、情不自禁、抑扬顿挫、悲欢离合。

3.只拣儿童多处行

一、欢畅 旺盛舒展 四肢 解数

二、魔鬼 摩托车倚靠 椅子 栏杆 阻拦

三、上声 上声阴平 jie xie xie

四、对 错 错

五、1成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群

2很多孩子从颐和园内挤出来，就像从一只大木匣子里，非涌出一群接着一群的小天使。

六、不甘示弱

愈飞愈高

2、高空中……老鹰。

4.早

二、标点练习。

1、“” 、、，。

2、、、，《》。

3、、：“！”

三、1、深深、牢牢，从此这个字就刻在了他的心里，并践行了一生。

2、要学梅花、学鲁迅，珍惜时间，时时早、事事早。

3、联想到这些名言：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

四、1、四声。阴平。像 预示。

2、二十四番花信风，一侯是梅花，开得最早。

迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。

那花白里透黄……韵致。

梅飘香而送暖。

（后两题建议不做。）

因为，梅花开的时候，预示着春天的到来。

作者把梅花的清香、颜色、花瓣习得那么美，是为了以花喻人，鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁。

5.古诗两首

一、2、树头花落未成阴 菜花

急走和追

田园风光

二、√××√

三、春暖花开 春意盎然 百花齐放桃红柳绿争奇斗艳万紫千红

四、1、绿2、红3、红 绿 蓝4、黄 白 青5、碧 白 青

五 处处闻啼鸟 润物细无声 万紫千红总是春 二月春风似剪刀

六、1、梅子流酸 芭蕉分绿 柳花

2、捉柳花 《池上》、《小儿垂钓》等等

6.梦圆飞天

一、乳白 执行 指挥 地动山摇 腾空而起

二、寒冷 白天 长时间站立 天空 分别、分析 傍晚

三、欢呼雀跃 幻天西天、手舞足蹈、喜气洋洋、喜笑颜开、欣喜若狂、扬眉吐气

四、1、划去括号里的1、1、 2 、1

2、用寒冷的环境来衬托人们的心情无比激动、热情万分高涨，表达效果更好

3、无比激动 与航天员朝夕相处的教练……乐曲声响起来了

4、人们怀着无比激动的心情来为“神州”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行

五、1、有朝一日一定要为中华民族争回这口气

2、费俊龙、聂海胜 翟志刚、刘伯明、景海鹏 7 翟志刚

7.火星——地球的“孪生兄弟”

一、协助，裹挟、熔岩、容易、证明、政策

二、1、连续2、陆续3、持续

1、虽然……但是……2、不但……还……

三、1、同样有南极、北极……时间都差不多。

2、小芳……分享快乐……面对困难……分解忧愁……连饭都在一块吃。（可以简单一些）

四、1、人工的精巧高妙胜过了天然形成。形容高超过人的技艺。

2、（1）它每分钟自转一周，在“赤道”处产生的引力几乎和地球相同。

（2）合理的失重。

（3）气候能任意调节

8.神奇的克隆

三、2 1 3 7 6 4。

四、1、“制造”“配件”“装配”在文中的实际意思分别是指克隆、器官、移植。作者这样写的好处是生动形象地表现了克隆的神奇。

2、想一想，上文中的省略号省略了什么，请再补充一句。 能够培植头发，让脱发的人免受别人的嘲笑。

9.海伦凯勒

四、品悟语言，完成练习。

1、她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。

这句话把“她”比作一块干燥的海绵，读后我感觉到她对知识的渴望。我还可以用课文中的一个成语——如饥似渴来形容她的这种学习劲头。

2、她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上。

从“倾注”一词可以看出海伦对残疾人关心和关爱。对比上一句话，我们会对海伦有更深刻的认识，可以用这样的词语来评价她——充满爱心、乐于奉献。

五、说说下面句子中引号的用法，选择恰当的序号填写在括号里。

A、表示引用；B、表示特殊的意义；C、表示强调；D、表示并非实指。

1、海伦学会了拼写“泥土”“”等许多单词。（C）

2、海伦很快学会了用手指“说话”。（B）

3、她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。（B）

4、“虚心使人进步”这句话给我的启发很大。（A）

10.二泉映月

一、无锡 踢腿 恩惠智慧 发愤 喷泉

二、禁jīn不住 禁jìn止 倔强jiàng 坚强qiáng 乐yue曲 快乐 le 似si乎 像……似shi的

三、饱经风霜 静影沉璧 扣人心弦 恩重如山 升腾跌宕 委婉连绵

四、 1、他爱那陪伴他一生的二胡

他爱那默默帮助他的邻居（学生课堂交流的）

他爱那哺育他成长的太湖水

2、热爱音乐，热爱生活，追求理想，敢于同命运抗争的精神

六、1.只有才 因此 但是 一旦 即使 仍然

2.自古以来，所有成就一番大事业的人都是脚踏实地、努力奋斗的人。

11.郑和远航

四、1.狂风呼啸 脱缰的野马 奔腾咆哮 疯狂扑向 撕裂 波峰浪谷 通过环境的恶劣衬托出郑和镇定自若，临危不惧的品质

在郑和的指挥下，船队一次次战胜狂风巨浪，一次次打退了海盗袭击，转危为安

2.规模 时间 范围 七 不怕困难 顽强探索

12.司马迁发愤写《史记》

三、1.黄河的熏陶，父老乡亲英雄故事的熏染，为司马迁以后发奋写史记奠定了坚实的基础

2.写作时间之长，字数之多，突出了写作的艰辛，体现了这是司马迁用生命写成的巨著

四、2.血溅 墙头 了此残生

3.《史记》并未完成，父亲的心愿也未了，而且：人活着要有价值，如果他就这样死了，就是比鸿毛还轻

4.司马迁忍辱负重，发愤著书的决心很大，感受到了司马迁为父亲完成遗愿矢志不渝的精神

13.精读与略读

三、1.表示书读得多成语：

博览群书、学富五车、博闻强识、博学多才、满腹经纶、博古通今、汗牛充栋、才高八斗、读书破万卷

2.表示“精读”书的成语：

咬文嚼字、寒窗苦读、含英咀华、字斟句酌、逐字逐句、倒背如流、韦编三绝、举一反三

3.表示“泛读”书的成语：

一目十行、蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解、走马观花、观其大略、浮光掠影、囫囵吞枣

4.表示读书刻苦的成语：

废寝忘食、手不释卷、通宵达旦、夜以继日、凿壁偷光、风兴夜寐、圆木警枕、悬梁刺股、囊萤映雪、孜孜不倦

14.秦兵马俑

四、兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。 承上启下

五、2.神态各异 突出了兵马俑形象、生动、逼真，真是惟妙惟肖，让人有身临其境之感，每件兵马俑不愧为艺术的珍品

15.埃及的金字塔

一、国字脸八字胡一字长蛇阵柳叶眉 酒糟鼻 樱桃嘴

二、雕梁画栋 富丽堂皇 古色古香 别有洞天 鳞次栉比金碧辉煌不同凡响重峦叠嶂举世闻名 盖世无双 高楼大厦 摩天大厦 青瓦白墙

三、暑里，我们一家人去爬山，来到山脚下，看到巍峨的青山，我不由得赞叹（列数字的说明方法）：“这山可真高啊，（ 至少五千米 高 。）”

爸爸摸着我的小脑袋说（用作比较的说明方法）：“是呀，的确是高，（相当于上千层的摩天大厦了）。”

妈妈笑着说（用形象描述的说明方法）：“危楼高百尺，手可摘星辰！我看这山呀，（都快把天刺破啦）！”

或（列数字的说明方法）：“这山可真高啊，有3000米那么高 ”。

（用作比较的说明方法）：“是啊，的确很高，有三十层楼那么高。”

（用形象描述的说明方法）：“危楼高百尺，手可摘星辰！我看这山呀，高耸入云，人站在山巅可以与天比肩了。

16.音乐之都维也纳

三、联系课文，完成练习。

1、之所以说“维也纳是欧洲古典音乐的摇篮”，是因为维也纳是欧洲古典音乐的发源地，那儿诞生了许多著名的古典音乐家。“摇篮”在文中指发源地、诞生地（维也纳）。

请你仿照这种修辞手法再写一个句子。

南通是体育冠军的摇篮。少年宫是艺术人才的摇篮。延安是中国革命的摇篮。黄河是中华民族的摇篮。学校是培养现代化建设人才的摇篮。

2、“维也纳几乎一天也离不开音乐。”从课文中公园露天音乐演奏会、家庭室内演奏、各种集会奏古典音乐等三处场景可以看出来。

17.爱如茉莉

三、选择恰当的词语在下面的横线上，再品味。

1.似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼蒙眬地抬起头，轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚地走到门边，把我拉了回去。从所填的词语中我读出了爸爸对妈妈细心周到的照顾和无微不至的爱

2.病房里，那茉莉显得更加洁白纯净。它送来的缕缕幽香，袅袅地钻到我们的心中所填词语的意思是说我们都深深地体味到了如茉莉般的真爱，这样用词的好处是让抽象变得具体可感，使语言更加生动形象

3.爸爸没有吃我买的饺子，也没听我花尽心思编的谎话，便直奔医院。从所填的词语中，我读出了爸爸的心急火燎，以及他对妈妈深深的爱。

四、阅读课文片段，完成练习。

2.“怔”在本文中的意思是发愣、发呆。“我”为什么会“怔住了”？我被眼前温馨、美好的情景深深打动。

3.这是一段细节描写，妈妈的细节体现在“嘴角挂着恬静的微笑”，爸爸的细节体现在“一只手紧握着妈妈的手”，对阳光描写的细节体现在“悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩”。这样，将阳光和人物放在一起描写，让我们感受到父母间的真爱，连阳光也被感动，怕惊扰了他们

4.文中提到的“生命的芬芳与光泽”实际指的是父母如此恩爱，就像茉莉般飘溢芬芳，就像阳光般充满生命的光辉。

18.月光启蒙

三、阅读课文片段，按要求答题。

3.品悟语言，完成填空。

（1）这句话中“三月的和风”“小溪的流水”实际上是指她动听的歌声，作者这样比喻，让我们感受到了母亲吟唱歌谣的时候，嗓音甜美，注入深情。我还能照样子写一句话：盛夏，池里的荷花竞相开放，像亭亭玉立的少女，如热情奔放的女郎，美丽极了。

（2）“音韵”本来是听的，作者却用了表示嗅觉的“芳香”一词来形容，这是因为她流畅的歌声沁人心脾，仿佛芳香四溢。我还能从课文里找出类似用法的一句话呢：黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。

（3）母亲还会为作者讲哪些神话故事呢？女娲补天; 精卫填海; 夸父追日; 八仙过海; 后羿射日

19.我和祖父的园子

三、2 胖圆圆 毛嘟嘟 蓝悠悠

3随意：随着自己∕任凭自己 的意思

近义词：任意 随便

4、一切都活了…自由的

5、鸟、虫子、蝴蝶，动物 倭瓜、 黄瓜、 玉米、 花植物

四、睡觉 、 药、逮鸟， 山草 叶影儿 森林

逍遥自在∕活泼可爱∕无拘无束∕天真烂漫……

20.谈礼貌

一、岳飞阅读 嫌弃 空闲 纠纷 研究

三、1、周总理对朱师傅的尊重

周总理的宽容

周总理的和气

2、周总理的脸上被他划了一道小口子

总理宽容，不跟我计较，我以后要更好地为他服务，也要向他一样宽容地对待别人，礼貌待人

四、问候语:您好，早上好，你好吗；

告别语：再见，晚安，一路平安；

答谢语：非常感谢，劳您费心；

请托语：请问，拜托您，请帮个忙，麻烦您关照一下，有劳您；

道歉语：对不起，实在抱歉，不好意思让你久等了，真是过意不去；

征询语:需要我帮忙吗，我能为你做些上么吗，我可以进来吗；

慰问语：您辛苦了，让您受累了，请好好休息，望您早日康复，希望你安心休养 ；

祝贺语：恭喜，祝你学业有成，祝你成功，祝你节日愉快

五、尊敬别人就是尊敬自己。

一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。

你敬我一尺，我敬你一丈

好言一句三冬暖，恶语伤人三月寒

21.七律 长征

一、悠闲 闷热 奔腾藤萝 渡江 温度

二、五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。

水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。

三、1、腾越（五岭图），疾跨（乌蒙山），巧渡（江），飞夺（泸定桥），喜踏（岷山雪）

2、红军不怕远征难，万水千山只等闲。 远征难，

不怕、只等闲 细浪、泥丸、更喜、尽开颜

四1、不矛盾，在这里，生动地运用了夸张的方法，进一步写出红军不怕远征难，高山峻岭只等闲。

2、这个修改好的。因为用“云崖”生动地突出其高危险峻！江风大浪高，两岸山石险峻。突出环境恶劣！

22.彭德怀和他的大黑骡子

二、1、红军断粮（草地断粮） 当时情况紧急

他的及时帮助，解决了我的燃眉之急。

我决定接受他的帮助，以解燃眉之急。

2、雪山已经走过来了，草地算不了什么。

刚才那道难题你不是已经解决了吗?这道题又算得了什么！

三、1、（1）抚摸 悄悄地塞进 一直看着 家人

（2）他爱大黑骡子，怕大黑骡子饿坏了。

2、（1）我要逼方副官长快点开枪，也好早点救战士们，再晚下去，倒下的战士会更多。（2）大黑骡子 红军战士

四、1、3241

2、迂回包围 故意骄敌 强势反击 用兵如神

3、第四小节第一句

23.大江保卫战

三、万分危急 摇摇欲坠 惊心动魄

劈波斩浪、全然不顾、伤痕累累

四、1、暴怒的巨龙 灾情的危急 庐山的云雾转眼间变成了一匹四蹄生风的白马。

2、红五星、迷彩服 现代化的工厂，也飘进我们的队旗

五1、狂风…堤岸

三句：保住大堤那句 高喊那句 人墙那句

2、英勇无畏 高昂快

3、风声雨声涛声…水水相融

4、风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心

六、人民子弟兵 人民 人民子弟兵

24.古诗两首

一、1、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。墨汁，珍珠，形象直观。

2、毕竟西湖六月中，风光不与四时同；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。绿，红。

二、赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天 炎阳似火骄阳似火火日炙人火轮高吐火云如烧 海天云蒸 夏日可畏 夏阳酷暑

三、1、洛阳 2、黄鹤楼 扬州 3、三峡 渝州 4、杭州 汴州 5、姑苏

6、玉门关 7、白帝 江陵 8、东吴

四、《小池》 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

五、毕竟学校六月中，风光不与四时同。绿树浓密令人喜，红花鲜艳惹人爱。

毕竟紫琅六月中，风光不与四时同。密林从中蝉声闹，山雨过后映彩虹。

25.望月

五、2、“闭上眼睛”指“朔月” ；“偷偷睁开眼睛”指蛾眉月；“每个月睁大一次”指每月的农历十五时满月。爱幻想。

3、小外甥吧月亮叙述生动逼真。

26.灰椋鸟

二、白花花 黑乎乎 白茫茫

开开心心 快快乐乐 仔仔细细

三、珍贵 珍惜 珍爱 珍稀

五、1、晚霞 灰椋鸟的叫声 飞起的灰椋鸟

2、树林~俱乐部

27.水

三、1、狗尾巴草 骨瘦如柴 瘦骨嶙峋 冲凉后的兄弟们如同被滋润过的树苗。

2、实际上是说渴坏了，

四、行云流水 细水长流 水到渠成 水涨船高水泄不通水落石出水融

五、节约用水，从点滴开始。

现在，人类渴了有水喝；将来，地球渴了会怎样？

爱惜生命之源，“关”住滴滴点点

期末综合测试

四、1.(1)"两种方法"中一种是把蜜蜂的双翅用胶水粘在木版上,另一种是用剪刀剪去它的翅膀。

(2)小女孩通过42次实验,得出的结果是蜜蜂不是靠翅膀振动发声,而"书上的结论'是蜜蜂的嗡嗡声来自翅膀的振动,每秒达200次,如果翅膀停止振动,声音也就停止了.由此可以知道"大相径庭'的意思是书上的结论和)小女孩的结果完全不一样.

2.蜜蜂发声时,双翅根部的小黑点上下鼓动;如果用大头针捅破小黑点,蜜蜂就不发声了。

3.聂利在日常生活中善于观察;聂利有质疑的精神,不盲目相信书上的结论;聂利做了许多次实验,她有坚持不懈、勇于实验的精神。

五年级下册语文期末试卷 人教版

国标本苏教版小学语文五年级（下册）期末水平测试卷

成绩 2010年1月

（100分 书写占2分 90分钟完成）

一、看拼音，写词语(12分)

xī ɡài jì mò pài qiǎn mó nǐ zhuānɡ shì

kù xínɡ xiào lǜ ɡē bo lǐ mào yù hán

zào

二、按照要求完成字词句练习(15分)

1.把下面词语补充完整。（4分）

饱经风（ ） 专心（ ）志 惊叹不（ ） 饮水思（ ）

飞来横（ ） 街头（ ）尾 莫名其（ ） 惊心动（ ）

2.写出字谜谜底。（2分）

①雨降大田中，轰然震山动。 （ ）

②有火能够煮熟饭，有口出力把气呼，

两点偏旁回回数，又字见面哈哈笑。 （ ）

3.请选择合适的词语填空，然后按照要求列举。（4分）

观察 浏览 端详 眺望

①略读就是一般性（ ），其优点是可以用较少的时间获取大量的信息。

②我们要学会注意（ ）身边的事物，做生活的有心人。

③夜晚，站在高楼向远处（ ），城市的夜景尽收眼底。

④我（ ）着眼前的这位陌生人，怎么也想不起他是谁。

请再写出两个表示“看”的成语：_____________ 、_____________

4、中国是礼仪之邦，有道是：“ ，不失口于人。”“礼到人心暖， 。”请试着将恭喜、久违、劳驾、赐教、失陪、留步六个日常交往用语分别填写到相应的情况中。（5分）

①好久不见说——（ ） ②求人指点说——（ ）

③请人勿送说——（ ） ④中途先走说——（ ）

⑤向人祝贺说——（ ） ⑥麻烦别人说——（ ）

三、按课文内容填空（16分）

1.树林内外，百鸟争鸣， ，叽叽啾啾，似 落入深涧，如 ，整个刺槐林和竹林成了一个 。（《灰椋鸟》）（2分）

2.走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了

的花，这繁花从 开到 ， ，阳光下就像 ……（《只拣儿童多处行》）（2.5分）

3.“汹涌的激流中，战士们的冲锋舟 ，飞向 ，飞向灭顶的房屋，飞向 。”这段话选自课文《 》。其中，“ ”字最能反映心系人民、团结抗洪、英勇无畏的献身精神。（2.5分）

4.《游园不值》中富有哲理的一个诗句是： ，

。《六月二十七日望湖楼醉书》中描写雨中景象的诗句是：

， 。《晓出净慈寺送林子方》中具体体现西湖六月风光的两个景物是“ ”、“ ”。《七律?“ ， 。”写出你所知道的两个长征故事（写出题目或关键词）：

（5分）

5.学习了本学期的课文，我们仿佛游览了音乐之都 、被誉为世界第八大奇迹的 和埃及的 ；我们也认识了不少伟大的人物，有 的爱因斯坦，有 的海伦?凯勒，有 的司马迁，还有 的 。（4分）

四、阅读短文，回答问题。（25分）

（一）

月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千山峰的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地伸展着，起伏着。月光为它们镀上了一层银色的花边……

1.短文中的词语可以换成括号里的词语吗？比一比，选择其中的一个写出理由。（2分）

①吐洒（喷洒）：

②镀（涂）：

2.按照要求填空。（4分）

①读着这段文字，我们会想到这些描写月亮、月光的词语（写出4个）：

②读着这段文字，我们会想到这些与月亮、月光相关的诗句（写出1句）：

， 。

3.给这段话写个标题： （2分）

（二）不能没有规则

约翰晚上翰没有按规定的时间回家，是后半夜才回来的。回家时怕父母发现，他就从后窗跳进屋子。第二天早上，爸爸见窗下有一个凳子，就把约翰叫起，说：“你这样做是很危险的，不是怕你会摔伤，而是说别人发现有人在跳窗子，就有可能开枪。”在美国，这是最危险的。然后，爸爸又重申了按时回家的规定，并告诉他这样做的道理。年老的祖父意味深长地说：“孩子像牛一样长得越来越大，需要的牧场也越来越大。但不管牧场大小，我们还是要用栅栏将牧场围起。”

生活不能没有规则。规则就是人生的红绿灯。这看起来是在限制，实质是在保护。红绿灯是城市交通的指挥官。如果没有控制，整座城市将陷入一片混乱之中。人也一样，没有“红绿灯”的限制，将会无法无天，闯下大祸。

中国世贸组织首席谈判代表龙永图，一次和几个朋友在瑞士公园里散步，上厕所时，他听到隔间“砰砰”地响，很是纳闷。这是怎么回事？出来后，一位女士着急地说，儿子进厕所十几分钟都没出来，她请他帮忙看一下。龙永图折回到洗手间，打开那“砰砰”作响的隔间，见一个七八岁的小孩正在弄抽水马桶，却怎么也冲不出水，累得满头是汗。你看，小孩也懂得上厕所不冲洗违反规定。尊重和遵守规则是一种教养、一种风度、一种文明、一个现代人必备的品格。没有这些，人便无法在社会上生存和立足。没有规则，社会也无法得到和谐与安宁。

1.联系上下文理解词语，写出意思。（4分）

①红绿灯是城市交通的指挥官。

（这句话中，“红绿灯”具体是指： 。）

②人也一样，没有“红绿灯”的限制，将会无法无天，闯下大祸。

（这句话中，“红绿灯”具体是指： 。）

2.联系上下文理解句子，写出意思。（2分）

“孩子像牛一样长得越来越大，需要的牧场也越来越大。但不管牧场大小，我们还是要用栅栏将牧场围起。”

3.边读边想，回答问题。（9分）

①根据短文内容填空：（5分）

引用小约翰 的事例，目的是想说明 。

引用瑞士小孩 的事例，目的是想说明 。

文章中正反两个事例都说明了：“ ”。

②根据短文观点答题：（4分）

生活处处有规则。请列举现实生活中的一个具体规则：

为了引导人们尊重和遵守这一规则，请拟写一条公益广告。

五、习作（两题任选其一）（30分）

题目一：你经历过哪些快乐的事情？你认为快乐是什么？请你结合亲身经历的事情表达你对快乐的见解。

题目二：童年，充满梦想的年龄，你一定有许许多多的美好愿望，请选择一个展开想像，自己命题，写篇作文。要求：不少于510字，文从字顺，表达真情实感。

五年级语文下册期末综合复习卷

第一部分：基础知识积累与运用（30分）

一、 读拼音写字、词，注意书写工整、正确。（3分）

xiāo huǎnɡ jì diàn chà yān

( )烟 撒（ ） （ ） （ ）紫（ ）红

二、 在划横线字的正确读音下面画上横线。（2分）

1.他们俩躲在屏（bǐnɡ pínɡ）风后面，敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被人发现。

2.将(jiānɡ jiànɡ)领 将(jiānɡ jiànɡ)来

三、 同音字填空。（2分）

xiàn ： ( )制 呈( ) ( )害 ( )索

四、 选择合适的关联词填空。（2分）

不论……都…… 之所以……是因为…… 不但……而且…… 不是……而是……

1.非洲的花（ ）多，（ ）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。

2.望着那个青里透红的苹果，战士们（ ）不想吃，（ ）不愿吃。

五、 按要求写句子。（4分）

1、 您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）

。

2、 星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句）

。

六、 请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。（4分）

《三国演义》 吴承恩 《将相和》

《西游记》 罗贯中 《猴王出世》

《水浒传》 施耐庵 《景阳冈》

《史记?廉颇蔺相如传》 司马迁 《草船借箭》

七、 按课文内容填空。（2分）

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（ ），毫不（ ）。不管怎么（ ），他总能左拐右拐地（ ）。

八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“ ”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。（6分）

怪生无雨都张伞， 天连碧水碧连天。

地满红花红满地， 无志空长百岁。

有志不在年高， 同到牵牛织女家。

如今直上去， 不是遮头是使风。

。

九、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。（2分）

1.严监生是我国古典讽刺《儒林外史》中的一个人物。 （ ）

2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。（ ）

十、语文实践。（3分）

我在本学期积累的一句歇后语是： 。我还能用它写一句话 。

第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、 阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。（12分）

一语未了（liǎo lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡ cénɡ）迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆( )敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì jì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同( )：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（ zhāo cháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 ……

这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”

1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。(2分)

2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边德望括号里。（2分）

3、本片段的主要内容是：

。（3分）

4、请用“＿”画出描写王熙凤衣着的句子。（2分）

5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_________,文段通过________ 和_______两个方面的描写，向我们展示了一个________ 、________、_______的人物形象。（3分）

二、 阅读选段，回答下列问题。（18分）

老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。

老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。

一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。

老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。

老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”

老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完，郑重宣布（大徒弟、二徒弟）为他的正式接班人。

1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。（2分）

2、“接班”的“班”用音序查字法应查___，用部首查字法应查___部。（1分）

3、在文中括号里合适的词语上打“√”，师傅这样做的理由是（请用文中的语句回答）：

。（3分）

4、 开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟

可见他 ；二徒弟 ，可见他 。（4分）

5、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开的锁”指的是

（3分）

6、如果我是大徒弟，从此我将会： ，

如果我是二徒弟，从此我将会： 。（2分）

7、阅读本篇短文，我的体会是：

。（3分）

第三部分：习作（40分

一、 小练笔。（5分）

通过开展本学期的综合性学习活动——“走进信息世界”，你有何收获？请用50—100字左右一段通顺的话概括一下。

二、 按下列要求和提示完成习作（35分）

提示；生活需要笑。笑有千姿百态。笑中，有喜也有忧……此中滋味，你一定感受过吧！请以“笑”为话题，自选角度，写一篇文章。题目自拟，不少于400字。

要求：1、内容要真实，把活动的过程写具体。2、语句要通顺，要表达出自己的真情实感。3、主题突出，准确使用标点符号。 1、看拼音写词语(10分)

jù pà shuāi lǎo pàn duàn xián yí cāo zòng

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

fèi xū jǔ sànɡ chàn dǒu jǐn shèn qí qū

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

2、比一比，再组成词语。（5分）

玷（ ）祥（ ）辨（ ）誊（ ）瞻（ ）

沾（ ）详（ ）辩（ ）誉（ ）檐（ ）

3、将以下的四字词语补充完整（4分）

（ ）山（ ）海 （ ）天（ ）地 （ ）头（ ）节 （ ）钉（ ）铁 玲珑（ ）（ ） 举世（ ）（ ） 小心（ ）（ ） （ ）（ ）不舍

请你再写两个本学期积累的四字词语(2分)（ ） （ ）

4、选词填空（只写序号）。（2分）

____公共秩序、____公共安全、____公共财物、___环境等都是社会公德的

基本要求。

A注意 B保护 C遵守 D爱护 E保持

5．按要求改写句子。（3分）

（1）湖面上溅起了涟漪。（扩句）

（2）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）

6、修改病句（在原句上修改）（3分）

（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

（2）多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

（3）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。

7、语言积累（12分）

（1）明月有情应识我， 。

（2） ，明月何时照我还。

（3）宝剑锋从磨砺出， 。

（4）非淡泊无以 ，非宁静无以 。

（5）漫步园内，有如漫游在____________，饱览着中外____________；流连其间，仿佛置身在______________。（《圆明园的毁灭》）

（6）请写出一句谐音的歇后语： 。

8、课外阅读（4分）

在这学期，我看了不少课外书：___________________________。我最喜欢的一本是________________________，因为__________________________

二、阅读理解（25分）

（一）

书是知识的宝库。人们常说：“开卷有益”。当你打开五彩缤纷的图书，你便在知识的海洋中遨游。动人的，美丽的诗歌，感人的童话……让你爱不释手，给你带来无穷的快乐。书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友。一位大文豪说过：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”寂寞时，它会给我们以安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进。

1、结合上下文解释下列词语的意思。（2分）

开卷有益

爱不释手

2、画线句子用了什么修辞手法？（1分）（ ）

3、用“‖”在文中把这段话分成两层，并在下面的横线上写出每层的意思。（4分）

第一层：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第二层：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、为什么说“书是我们的良师益友”？（3分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、短文中有这么一句名言：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”你能再写出两条关于读书方面的名言或谚语吗？（4分）

① ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

② ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（二）

鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛，主要生活在沙漠地区，是现代鸟类中体形最大的鸟。

鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的作用，能保持平衡，又能借助强劲风力，加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达60千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。

提到鸵鸟，人们往往认为，鸵鸟遇到危险的时候，如果来不及逃跑，就会把自己的头和颈平贴地面，钻进沙堆，以为自己什么也看不见，就会平安无事。其实，这是人们误解了鸵鸟。经过研究人员多次观察，从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。实际上，鸵鸟不会这样愚蠢，因为把头埋进沙里，很快就会窒息死亡。有时鸵鸟把头贴近地面，是为了听远处的声音，或者是为了放松一下颈部的肌肉。年幼体弱的小鸵鸟，遇到敌害逼近时，常把身体紧贴地面。由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似，很容易瞒过敌害，即使在这种情况下，小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆，而是两眼紧紧盯住敌害，做好随时逃离的准备。

1．文章介绍了鸵鸟的哪些特点？ （3分）

___________________________________________________________________________

2．鸵鸟真的会把头藏进沙里吗？为什么？（2分）

3．作者用了哪些说明方法描写鸵鸟善于奔跑？举例说一说。（6分）

（1）方法一： 例句：

（2）方法二： 例句：

（3）方法三： 例句：

三、习作：（30分）

请以“我真__________”为题写一篇习作，横线部分可以是表示心情的词语，如“高兴”“烦恼”，也可以是表示能力和特点的词，如“行”“勤快”“能干”。要求内容具体、感情真实，字数400字左右。

新课标人教版五年级语文上册期末试卷及答案

人教版五年级下册语文期末试卷

班别： 姓名： 座号： 得分：

第一部分：基础知识积累与运用。（30分）

一、看拼音写词语 (5分)

xuàn rǎn dù jì páo xiào è hào wǔ rǔ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、给带点字选择正确的读音打“√” （3分）

1、骆驼咀嚼（juè jiáo）的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼（juè jiáo ）着。

2、敝（chǎng bì）人不胜惶恐，这不太宽敞（bì chǎng）的房间怎能让你在这暂时隐蔽（bì chǎng）呢？

三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ），并按要求写词语 （4分）

A.垂头丧气 娓娓动听 目瞪口呆 巧舌如黄

B.负荆请罪 完壁归赵 天衣无缝 脸声屏气

C.鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 肝胆相照 愚公移山

按要求写成语：AABB ABCC ABAC

带“马”字成语：

四、用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里（4分）

“5.12” 汶川大地震，使中华民族更（ ）。即使时间过去了100个小时，救援人员依然在（ ）的石板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在（ ）

着。中华民族将迈着更加（ ）的步伐前进。

五、按要求，改写句子。（4分）

1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）

2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。）

3.古老的沉沉地入睡了。(缩句)

4.河南省的人口是我国最多的省份。（改病句）

六、请细细回忆本学期所学内容，按要求填空。（7分）

1.一叶渔船两小童， 。

2. ，吾将上下而求索。

3.儿应声答曰：“ ”。

4.楼外青山，山外白云，云飞天外

5. ——生死之交。

6.果实的事业是 ，花的事业是 ，但还是让我在默默奉献的阴影里做 。

7. 为我国四大古典名著，其中，《草船借箭》选自 。

七、根据下面的情境写话 （3分）

1.一块草坪上写着这样的广告语：严禁践踏草坪。总觉得少了一点情趣。你可以改为 。

2.东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分，李红、黄莉对“入木三分”一词争论不休，你能替他们解释一下吗？

第二部分：阅读积累与运用。（30分）

一、阅读《桥》选段，回答下面的问题。（13分）

木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以，到我这儿报名。”

竟没有人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。

水渐渐窜上来，放肆地人们的腰。

老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？ 排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎腰喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。

五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。

1.“瞪”查音序应查（ ），完整的音节是（ ），查部首应查（ ）部，这个字共有多少画（ ）。（2分）

2.根据课文内容，在括号内补充恰当的词语，使之搭配恰当完整。（3分）

（ ）的队伍 （ ）的洪水 （ ）的老汉（ ）的儿子 （ ）的老太太 （ ）的木桥

3.用“——”画出比喻句。用“~~~~”画出拟人句。再谈谈这两个句子这样写有什么好处？（3分）

4.“老汉似乎要对儿子喊什么，猛然间，一个浪头吞没了他。”请发挥想像，你觉得老汉要喊些什么呢？（2分）

5.“洪水退后，一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子。”看到这里你想说什么？（3分）

(二)阅读短文，回答问题。（17分）

马和马驹

有一匹可敬的老马，他失去了老伴，身边只有唯一的儿子和他一起生活。老马十分疼爱他，把他带到一片草地上抚养，那里有流水，有花卉，还有诱人的绿阴。总之，那里具有幸福生活所需的一切。

小马驹根本不把这种幸福生活放在眼里，每天滥啃三叶草，在鲜花遍地的原野上浪费时光，毫无目的地东奔西跑，没有必要地沐浴洗澡，没感到疲劳就睡大觉。

这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了，对这片美丽的草地也产生了反感。他找到父亲说：“近来我的身体不舒服。这片草地不卫生，伤害了我；这些三叶草没有香味；这里的水中带泥沙；我们在这里呼吸的空气刺激我的肺。一句话，除非我们离开这儿，不然，我就要死了。”

我亲爱的儿子 既然有关你的生命 他的父亲答道 我们马上离开这儿 父子俩立刻出发去寻找一个新家

马驹听说去旅行，高兴得嘶叫起来，而老马却不怎么快乐，安详地走着，在前面领路。他让他的孩子爬上陡峭而荒芜的高山，那山上没有牧草，就连可以充饥的东西也没有。

天快黑了，仍然没有牧草，父子俩只好空着肚子躺下来睡觉。第二天，他们几乎饿得筋疲力尽了，吃到了一些长不高的灌木丛，心里十分满意。现在小马驹不再奔跑了。又过了两天，他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。

老马心想，现在给他的教训已经足够了，就把儿子领上了一条不认识的路，走到半夜，又把他带回原来的草地。马驹一发现嫩草，就急忙去吃。

“啊！多么绝妙的美味啊！多么好的绿草呀！”他喊起来，“哪儿来的这么甜这么嫩的东西？父亲，我们不要再往前走了，我们别回老家去了——让我们永远留在这个可爱的地方吧，我们就在这里安家吧，哪个地方能跟这里相比呀!”

他这样说着说着，天亮了。马驹认出这个地方，原来这就是几天前他离开的那片草地。他垂下了头，非常羞愧。

老马温和地对他说：“我亲爱的孩子，要记住这句格言：享受太多，就会厌烦快乐；如果要得到幸福，就必须适度节制。”

1.给第四自然段的“ ”上加恰当的标点。（3分）

2.这篇短文主要讲什么？（2分）

3.下列四组词语中，意思相近的一组是（ ）。（2分）

A、赞美 赞扬 称赞 赞歌 夸奖 B、灵便 灵活 便利 方便 灵巧

C、愉快 高兴 快乐 快活 开心 D、温柔 温暖 温和 暖和 温度

4.小马驹为什么要离开那片美丽的草地？后来发生了什么事情？（3分）

5.除非我们离开这儿，不然我就要死了。（改变句子的说法，但意思不变）（2分）

6.老马带着孩子离开了家，他要做什么？（2分）

7.联系实际谈谈你如何理解“享受太多，就会厌烦快乐；如果要得到幸福，就必须适度节制。”这句格言的含义？（3分）

第三部分：习作。（40分）

一、小练笔（5分）

我国四大古典名著中一个个栩栩如生的人物，一定给你留下了深刻的印象。请选择其中一个好好介绍给大家，字数在50—100字左右。

二、习作（35分）

同学们，现在汶川灾区还有很多和我们同龄的小朋友，你想对他们说什么呢？你有什么打算呢？

要求：1、可以围绕几个方面具体写，语句通顺，感情真挚。2、文章以书信的格式来写。3、题目自拟。字数在500字左右。

　整理了新课标人教版五年级上册语文期末试卷一份，带有答案，欢迎参考。

　 新课标人教版五年级语文上册期末试卷及答案

　班级 学号 姓名

　一、读拼音，写词语。(8分)

　jǐn sh?n ɡu? lǜ sh?n zh?nɡ tǎn t? b? ān

　(　)　 (　)　 (　)　 (　)

　yǐn b? q? t? f?i xū l?nɡ l?nɡ tī t?u

　(　)　 (　)　 (　)　 (　)

　二、把词语补充完整，然后再归类。(10分)

　( )( )不安 失( )落( ) ( )( )不休

　牵( )挂( ) ( )灵( )巧 对( )如( )

　( )头( )尾 滔滔( )( ) ( )心( )血

　得意( )( ) ( )耳( )聋 兴( )( )

　带有人体部位的成语：

　描写人物神态的成语：

　描写人物语言的成语：

　三、词语搭配。(6分)

　( )的问题 慈祥的( ) 投寄( )

　( )的房屋 简朴的( ) 眺望( )

　( )的话语 魁梧的( ) 封锁( )

　四、下列成语中，没有错别字的一组是( )(2分)

　A.同仇敌忾 临危不具 奋发图强 历精图治

　B.勇往直前 前仆后继 力挽狂澜 中流砥柱

　C.大义凛然 豪情壮志 不曲不挠 披荆斩棘

　C.众志成诚 舍生取义 任重道远 再接再厉

　五、给红色字选择正确的解释。(3分)

　望：①向远处看。 ②探望。 ③盼望。 ④名望。 ⑤对着;朝着。

　1.他们挤下了人行道，探着身子张望。( )

　2.教师节这天，我们一行五人前去看望了小学老师。( )

　3.他是个德高望重的老教授。( )

　六、选词填空。(5分)

　挺立 屹立

　1.高大庄严的人民英雄纪念碑( )在天安门广场上。

　2.高高的白杨树( )在马路两旁。

　严厉 严峻 严肃

　3.完成这项任务，对我们每一个人来说都是一次( )的考验。

　4.一向温和的爸爸听到儿子不遵守学校纪律，表情立刻变得很( )。

　5.只有( )打击各种违法犯罪活动，才能维护正常的社会秩序。

　七、按要求改写句子。(9分)

　1.这儿的景色真美，使我流连忘返。

　反问句：

　双重否定句：

　2.八月，桂花香。

　夸张句：

　感叹句：

　3.他用手捡起掉在地上的试卷。

　改成?把?字句：

　4.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。

　改成?被?字句：

　八、诗文填空。(5分)

　1.春风又绿江南岸，____________。

　2.红军不怕远征难，____________。

　3. ____________，白首方悔读书迟。

　4. ____________，下笔如有神。

　5.风一更，雪一更，____________，故园________。

　九、口语交际。(6分)

　每位父母都爱自己的孩子，爱的方式却不尽相同，选择一件发生在生活中的小故事，谈谈自己对父母教育子女的看法。

　十、阅读。

　(一)

　我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊!它在这里，原来不在昨天的地方了。

　急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕?这种窃读的滋味!

　1.选择恰当的理解。(2分)

　(1)?急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。?这一句运用的修辞手法是( )

　A.拟人 B.比喻 C.夸张

　(2)文中一系列的动作描写，表现了?我?读书的( )

　A.辛苦 B.无奈 C.如饥似渴

　2.填空。(4分)

　?我很快乐，也很惧怕?这种窃读的滋味!?这一句中：

　?我?快乐的是：

　?我?惧怕的是：

　(二)

　做个快乐的读书人

　读书就跟到博物馆一样。你( )可以?精读?，从头到尾只呆在一间

　展览室里，研究一两样东西，你( )可以?浏览?，到处走走，遇到感兴趣

　的，就多读一下展品的说明。

　读书也可以像是参加?发现之旅?的比赛。大家拼命读，拼命冲，比谁读得

　多、谁考得好。

　只是到头来，很可能没见到多少，没学到多少，徒然得个?虚名? ，( )

　浪费了时间，( )搞坏了身体。

　在这儿爸爸要告诉你两句孔子说过的话?

　孔子说?把已经学到的东西，常常拿出来温习，不是很喜悦的事吗?(语

　译)

　孔子又说：?只知道学习，却不加思索，到头来等于白学;只靠思索却不去

　学习，则因为没有新东西，而变得危险了。?(意译)

　在孔子的这两句话里提到了三个词，也就是?学?习?和?思?。

　?学?是指?学新的东西?。

　?习?是讲?温习?，也就是把学过的东西再温习一下。

　?思?是讲?思索?，让学习过的东西能在脑海里多打几个转，甚至引发一

　些自己的想法，产生一些自己的创意。

　现在，爸爸要问你，你这个礼拜读了两千多页的书，算是?学?还是?习?，

　又或是?思?

　你的答案大概只有?学?吧!

　1.根据句子意思从短文中找出相对应的词语。(2分)

　(1)读书读得特别仔细、认真。( )

　(2)大略地看。( )

　2.在文中括号里填上恰当的关联词。(2分)

　3.考考你。(3分)

　孔子名 ，字 ，是我国古代伟大的 家和 家。他对中国

　教育事业有深远的影响，后人称其为 。

　4.想一想，怎样才能做个快乐的读书人?(3分)

　十一、习作。(30分)

　同学们，一个学期很快就要过去了，在这个学期的语文学习中，你肯定有了不少收获，请你把在学习中或生活中遇到的、看到的、想到的东西写下来。题目自拟，字数在600字左右。

　 参考答案

　一、读拼音，写词语。

　jǐn sh?n ɡu? lǜ sh?n zh?nɡ tǎn t? b? ān

　( 谨慎) (过滤 ) ( 慎重 ) ( 忐忑不安 )

　yǐn b? q? t? f?i xū l?nɡ l?nɡ tī t?u

　( 隐蔽) (歧途 ) ( 废墟 ) ( 玲珑剔透 )

　二、把词语补充完整，然后再归类。

　(忐)(忑)不安 失(魂)落(魄) (喋)(喋)不休

　牵(肠)挂(肚) (心)灵(手)巧 对(答)如(流)

　(虎)头(蛇)尾 滔滔(不)(绝) (呕)心(沥)血

　得意(扬)(扬) (震)耳(欲)聋 兴(高)(烈)

　带有人体部位的成语：牵肠挂肚 心灵手巧 虎头蛇尾 呕心沥血

　描写人物神态的成语：忐忑不安 失魂落魄 得意扬扬 兴高烈

　描写人物语言的成语：喋喋不休 对答如流 滔滔不绝

　三、词语搭配。

　( 简单)的问题 慈祥的( 面容) 投寄( 包裹 )

　( 简陋)的房屋 简朴的(生活 ) 眺望( 远方 )

　( 简洁)的话语 魁梧的(身材 ) 封锁( 道路 )

　四、下列成语中，没有错别字的一组是( B )

　A.同仇敌忾 临危不具 奋发图强 历精图治

　B.勇往直前 前仆后继 力挽狂澜 中流砥柱

　C.大义凛然 豪情壮志 不曲不挠 披荆斩棘

　C.众志成诚 舍生取义 任重道远 再接再厉

　五、给红色字选择正确的解释。(3分)

　1.他们挤下了人行道，探着身子张望。( ① )

　2.教师节这天，我们一行五人前去看望了小学老师。( ② )

　3.他是个德高望重的老教授。( ④ )

　六、选词填空。

　1.高大庄严的人民英雄纪念碑(屹立 )在天安门广场上。

　2.高高的白杨树( 挺立)在马路两旁。

　3.完成这项任务，对我们每一个人来说都是一次(严峻)的考验。

　4.一向温和的爸爸听到儿子不遵守学校纪律，表情立刻变得很(严肃)。

　5.只有( 严厉)打击各种违法犯罪活动，才能维护正常的社会秩序。

　七、按要求改写句子。

　1.这儿的景色真美，使我流连忘返。

　反问句：这儿的景色真美，怎能不使我流连忘返呢?

　双重否定句：这儿的景色真美，不能不使我流连忘返。

　2.八月，桂花香。

　夸张句：八月，桂花香飘十里。

　感叹句：八月，桂花好香啊!

　3.他用手捡起掉在地上的试卷。

　改成?把?字句：他用手把掉在地上的试卷捡起。

　4.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。

　改成?被?字句：一片片云被太阳染成了紫色或者红色。

　八、诗文填空。

　1.春风又绿江南岸， 明月何时照我还 。

　2.红军不怕远征难， 万水千山只等闲 。

　3. 黑发不知勤学早 ，白首方悔读书迟。

　4. 读书破万卷 ，下笔如有神。

　5.风一更，雪一更， 聒碎乡心梦不成 ，故园 无此声 。

　九、无答案。

　十、阅读。

　(一)

　1.选择恰当的理解。

　(1)?急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。?这一句运用的修辞手法是(B )

　(2)文中一系列的动作描写，表现了?我?读书的( C )

　2.填空。

　?我很快乐，也很惧怕?这种窃读的滋味!?这一句中：

　?我?快乐的是：阅读时感受着书籍带来的智慧与快乐。

　?我?惧怕的是：被店员或老板发现受到训斥和驱赶。

　(二)

　1.根据句子意思从短文中找出相对应的词语。

　(1)读书读得特别仔细、认真。(精读 )

　(2)大略地看。(浏览 )

　2.在文中括号里填上恰当的关联词。

　不仅?还? 既?又?

　3.考考你。

　孔子名 丘 ，字 仲尼 ，是我国古代伟大的 思想 家和 教育 家。他对中国教育事业有深远的影响，后人称其为? 万世先师 ?。

　4.无。

　十一、无。