四年级上册英语听写单词表_人教版四年级上册英语句子听写

1.小学生四年级怎样学好英语？

2.四年级英语重点知识点总结

3.小学三年级作文300字：英语听写

4.四年级上册英语第18页怎么读

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我为大家整理的四年级英语作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级英语作文1

自从上到四年级之后，在英语的课堂上，我们都摆脱不了英语听写。英语听写对我们来说是十分困难的，我们全班人没有多少人喜欢英语。在每个人的心里都认为英语都是外国的语言，我们没必要学英语。而实际上，英语是一种非常重要的语言，我们必须得学英语。而英语老师告诉我们，想学好英语，就要先从单词入手。

就这样，我们每天上英语课都要面临一件非常严肃的事情，那就是英语听写。每一次上完英语课，老师都会布置要我们听写的单词，每学一个单元，我们都要开始记。每天记十个听写十个，这样的日子要坚持熬很久，不单单是我们四年级要英语听写，其他年级也同样如此。还有的年级，有的班每天要听二十个单词，那样的日子，简直就是煎熬。

特别对我这种英语特别差的同学来说，每天简直就像是受刑一样。虽然我每天都不想听写，但是没有听写出来的单词都要罚抄，一个单词就要抄三十遍。那个时候，我们全班的同学都很反对，觉得老师对我们实在是太严格了。而每天一次的单词还在继续，我们很多人为了能背出英语单词，都要抽下课的十分钟来背。

还有的同学比较调皮，回家下课都是玩的，根本就没有什么心思去背英语单词。于是，每一次上英语课，老师都会点名批评。那些同学都会觉得非常委屈，下课还在不停的抄写单词。因为需要英语听写，所以我们每节课的下课都变得非常忙碌，都没有什么时间出到操场玩耍了。虽然这样的日子很艰苦，但是我们却收获了很多。

我们从一个不怎么会英语的人变得有一些会了，不懂的单词都记牢了。就这样英语考试，我们考的分数也逐渐变得越来越高，我想英语听写并不是一件坏事，只是属于我们这样年纪的小孩子来说，毕竟适应不了，因为我们还很顽皮。但是想想，现在的学习生涯不是用来玩耍的，而是用来学习的，我们应该认真学习，而不是把时间花在玩耍上。

之后的日子里，每一节下课，都可以看见我们在忙忙碌碌被单词。以前常常抱怨英语，脸上的愁苦也慢慢消失，我们变得喜欢英语，喜欢听写单词了。因为那个时候，我们已经知道，在现在的社会里，英语占着一个非常重要的位置！

四年级英语作文2

最近，老妈又给我报了一个新英语班，在这个新英语班里，又发生了不少趣事，现在就听我给大家一一道来吧！

丢三落四班

今天，和往常一样，大家都早早地来到了英语班的门前，因为上一个班还没有下课，我们只好在外面玩起了抓人。玩了一会儿，上课了。我们急急忙忙地挤进去，找到自己的座位，准备上课。

昨天的作业是写5对现在完成时的句子，刚刚提问到一半时，突然门开了，露出一个小脑袋，问道：“老师，你看我是不是落下什东西了？”“哈哈哈……”一阵笑声在我们班响起，知道这是为什么吗？

因为这几天上课时，总是有学生气喘吁吁地跑进班里来，问老师自己有没有落下什么东西。一会儿的功夫，同学等着急了，我们便在老师的发动下，帮助那个同学找他丢失的帽子或者是手套什么的。

我的同桌，甚至还从地上捡到了一串没人要的钥匙和一双大手套，真是令人发笑呀！最后，老师给我们上一个班一个绰号——丢三落四班！

句子也疯狂

刚才不是在提问吗？提问道一个同学时，那个同学说了一个超级雷人的句子，大家猜猜他写的是什么？翻译成中文意思是：我已经把我的用钱做的包给丢了。

“哇！你家这么有钱，不愧是钱包呀，用钱做的包，不被偷才怪呢！”原来，这位同学钱包这个单词不会写，索性把钱和包这两个单词和在一起了。

为了节省时间，大家很快接着读句子，轮到我同桌时，人家的句子更是雷人。他是这么说的：我已经喂狗了。结果让全班同学误以为成，同桌竟然被喂狗了，太可怜了！

立场要坚定

句子读完了，老师问我们现在完成时的否定句怎么做，觉得应该加在he/has后面的站起来，大多数男生都站起来，只有一个男生还坐在座位上，乍一看，坐着的只有他一个男生。

于是，我们站着的就开始笑，老师还故弄玄虚，但是，我们的决心很坚定。等到老师宣布答案是，我们都笑了，结果当然是我们站着得对了。老师便下令让坐着的那些不对的站起来，回答老师的问题。你看，不加入我们男生，不会有好结果的！

英语班趣事多多，不行了，我得去趟厕所，下次再给你们讲哈！拜拜！

四年级英语作文3

Hi, my name is Cindy. I he a good father. I like him very much.

My father is a policeman. He is tall and strong. He looks very cool in the black police uniform. He works in the police station and he is very busy every day. He likes helping people. So he often goes everywhere by his motor cycle. When he sees the people in the trouble, he will try his best to help the people. He is a good policeman. And many people like him very much, too. They often say: “MR Li, you are a good policeman. We like you very much.” But my father always has a point: Helping people is his duty.

My father likes reading books very much. Because he thinks: A good book is a good friend. So he reads books after work every day. Sometimes he plays games with me. We are very hy. I like him very much, because my father is not only my father, but also my good friend.

This is my father. He is a good father. I like my father very much! My dear friends, do you he a good father, too?

四年级英语作文4

Hi, my name is Cindy. I he a good father. I like him very much.

My father is a policeman. He is tall and strong. He looks very cool in the black police uniform. He works in the police station and he is very busy every day. He likes helping people. So he often goes everywhere by his motor cycle. When he sees the people in the trouble, he will try his best to help the people. He is a good policeman. And many people like him very much, too. They often say: “MR Li, you are a good policeman. We like you very much.” But my father always has a point: Helping people is his duty.

My father likes reading books very much. Because he thinks: A good book is a good friend. So he reads books after work every day. Sometimes he plays games with me. We are very hy. I like him very much, because my father is not only my father, but also my good friend.

This is my father. He is a good father. I like my father very much! My dear friends, do you he a good father, too?

四年级英语作文5

大家都有敬佩的人吧，如：远近闻名的大名人，助人为乐的哥哥、姐姐，还是努力拼搏，自强不息的叔叔、阿姨，可我敬佩的是不知费了多少心血，为我们这些花朵无私奉献的园丁—英语老师。

英语老师大约有二十多岁，有一双明亮的大眼睛，一头棕色染发，好像一位大姐姐。

每次上英语课时，英语老师总是面带笑容的走进教室，教我们读、背单词的时候，老师总怕我们发音不标准，就让我们把音标记在课本上，然后一遍一遍的.教我们。有时，因为单词太难学了，老是记不住，老师便想尽方法，让我们很容易的就学会。有时，学句子的时候学不好，心里太紧张了，老师为了让我们放松一下，便在课堂上玩起了游戏，这可不想老鹰捉小鸡那样跑啊、抓啊的，危险游戏，既好玩又可以让我们学英语学的更开心。

现在，说说自从英语老师来教我们这个班后，我们的成绩进步了多少。

自从英语老师来教我们这个班后，我们班的成绩便大大进步了许多，这次期中考试我们班的平均分是九十多分。老师为了让我们保持这样的成绩，每天给我们加了一个作业，那就是“背诵”。现在，整本课本教过的，老师觉得重要的，我们都可以倒背如流的背出来。而且，我的英语成绩也大大提升了。这次，期中考试，我的英语成绩是九十英语老师，因为她，我才可以考的这么好的成绩。

有时，英语老师就想一位知心姐姐。有一次，我和好朋友闹了一点点小矛盾，这几天总是心不在焉、无精打的。有一次，下课了，我在走廊散步，可脸上还是无精打的，那天刚好是英语老师值日，下课时，老师看见我无精打的样子，便走过来，问我：“怎么了？怎么这几天老是无精打的，上课就心不在焉，下课就垂头丧气呢？”我不想跟老师说，但……老师又问我：是不是因为有心事，还是看不见？”我心里憋不住，我也……我只好跟英语老师说了，英语老师像一位大姐姐一样安慰我，还问我为什么看不见，跟谁坐在一起……老师细声细语的问我、安慰我。仿佛我好像是一位小妹妹在姐姐哭泣。

啊~谢谢您，谢谢您的安慰和栽培。我敬佩的人是我的英语老师，她对每个学生的一样无私，谢谢您，英语老师！

四年级英语作文6

在教我的老师中，有亲切和蔼的语文老师，有严肃认真的数学老师，有活泼开朗的音乐老师，还有幽默诙谐的体育老师……这些老师都无私地教给我们各种知识，让我们在学习的海洋中自由地翱翔。最让我难忘的是教我英语的蒋老师，她不仅让我爱上了英语，更让我成为一个勇于克服缺点的人。

刚上一年级时，由于我在换牙，口齿不清，所以在英语课上根本就不敢进行口语练习，生怕同学们笑话我“大舌头“。当时同学们在老师的带领下，都能流利地用英语谈话，而一句简单的“mynameisyuxiaolin”我都说不出来。面对老师的提问，我总是把头低下，心想：别叫我，千万别叫我！开始，同学们都踊跃举手，所以蒋老师也就没有发现胆小的我。

可是随着时间的推移，老师终于在一次口语练习的时候叫到了把身体都快溜到课桌下的我。我在大家的注视下，红着脸站起来了，我感到自己的眼泪快要流出来了。“别着急，说出你的名字。”老师的语气是那么柔和，可是我说不出口。时间就在我的窘迫中渐渐流逝，终于老师打破了沉默，“我知道你的名字，老师们都夸奖你是个学习认真的孩子。同学们，是不是呀？”同学们都不思索地应和：“是！”听到这些，我的眼泪不由自主地流下来了。蒋老师带领大家一起说出：“my name is yu xiao lin！my name is yu xiao lin！”奇怪，我竟然不害怕了，也跟着同学们一起说连续说了两遍，就在大家都停下时，由于惯性，我又说了“my name is yu xiao lin”。“你真棒！”老师竟然祝贺我，“好孩子，你能再大声说一遍吗？”“my name is yu xiao lin！”我终于敢张开嘴了，心里也仿佛卸下了一块大石头。同学们没有嘲笑我，老师没有批评我，耶！我不怕了！

从那以后，不论什么课，我都勇敢地举手发言了，胆小的毛病终于摆脱了。在英语课上，我的积极性更高，不仅敢发言，而且还愿意和老师、同学们对话，英语的口语交际能力明显提高了。当初那节英语课一直留在我记忆的最深处，蒋老师如春风般的话语时刻在我耳边响起。

四年级英语作文7

Hello! My name is Tom. I am nine years old.

I am a Chinese boy. I am not tall or short, and I am not fat or thin. I he got a round face. My eyes are big and black. My hair is short and black. I am wearing a red jacket and blue jeans.

I like playing basketball, PingPong and computer games. I like watching TV and drawing, too.

I go to school in Class Two, Grade Four in Fenghui Road Primary School in Xi′an. My school is about one kilometres away from my home. I often go to school by bike. Sometimes, my bike is broken, so I go to school by bus.

I he got many good teachers in my school. They are very young and very beautiful. They all like me, and I like them, too. I he got many newfriends, too. They are Alex,Jim, Sally, Sam, and Ann. My deskmate is a girl, her name is Zhang Jiayi. She often asks me some questions, and I ask her some questions, too. We help with each other.

I he got a hy family. In my family there are three people. They are father, mother and me. I like my father and my mother, and they like me, too.

I am very hy!

四年级英语作文8

暑到了，妈妈给我报了一个英语补习班。我的老师叫“Mr Hu”，他五官端正，看上去很慈祥；他的个头不是很高，但是身体壮壮地；他不仅是我的英语老师，而且还是一个“健身达人”。我们班上一共有6名同学，其中一名是女孩，其他五名是男孩，我们都是小学生。

今天是星期五，也是老师给我们考核的日子。我们一个个都很高兴，因为老师要用一种特殊的考核方法，对我们进行考核，考核过关的都会得到老师的奖励。这种考核方法分为两轮，第一轮是团队考核，抽签分组，把同学们平均分成三组，每个组之间进行比拼，我和另外一个男孩组成一个团队，我们起名为“变形金刚队”，其他两个团队的名字叫“时间队”和“无名队”。第二轮是个人考核，每个团队的两个小伙伴互相抽题，我给他抽，他给我抽，以所得的分数来评判是否过关。第一轮考核开始了，同学们都非常的开心，在这种愉快的考核中，都发挥得很好。我和我的小伙伴齐心协力，最终得到了29分，与“无名队”并列第一。同学们个个摩拳擦掌，期待着第二轮个人比拼的开始。第二轮抽签开始了，其中一个男同学抽完题目后，尽然高兴的跳了起来，并且兴奋地说“太简单了，我都会啊”，又听到一个低沉的声音响起“不要高兴的太早了，你抽的题是队友的考题，你的考题在你的队友手里噢”老师摇了摇头，无奈地说：“第二轮的考核是团队成员互相考核，根据答题正确率来计算个人得分，每个人的最终考核结果以两轮的合计分数为准”。同学们是高兴过了头啊，这才开始认真的进行第二轮的考核。在第二轮考核中，我个人得了11分，其他同学也都不相上下。最终老师公布总分数，我们6个同学全部考核过关，既紧张又兴奋的考核结束了，老师给我们每人发一个冰淇淋，一边吃一边看英语动画片。同学们很喜欢这种学习方式，个个劲头十足。

我喜欢上英语补习班，因为上英语补习班很有趣，可以从游戏中学会英语。

四年级英语作文9

在一个骄阳似火的午后，为了躲避酷暑，“二郎神”与“哆啦A梦”在花果山上的小树林不期而遇。

哆啦A梦毕恭毕敬地对二郎神说：“二伯伯，我对您可是久仰大名！您久居神位，一定无所不能吧！”二郎神得意地回答：“那是当然，你有什么困难，尽管来找我！”哆啦A梦瞪着他那圆圆的眼睛，故作惊讶：“真的吗？您能为我唱一首英语歌吗？”

二郎神一下子懵了，作为中国的神仙，怎么会唱英语的歌曲呢？这个“蓝胖子”分明是想羞辱自己，可是作为神仙又怎么可以说“不”？于是二郎神眼珠一转，计上心来，笑眯眯地对哆啦A梦说：“小意思，今天我忙得很，明天太阳下山之时你在这里等我，我为你演唱一曲最优美动听的英语歌！”

告别了哆啦A梦，二郎神赶紧化作一只小鸟，来到了金华市环城小学。当他落在四年级（1）班的教室窗边，发现有一位美丽的老师正在给孩子们上英语课。只见孩子们边唱边跳：“Ifyourfriendistallandquiet……”二郎神似懂非懂地念到：“衣服，用儿不乱的意思，逃安得快……”此时此刻，二郎神心想：原来英语也不过如此，哪难得倒我这神仙！我这就飞回花果山，一定要让那“蓝胖子”对我佩服得五体投地为止。

第二天夕阳西下，哆啦A梦如约来到小树林，只见二郎神嗖的一声从身边飞过，站在一块大石头上。他背对着哆啦A梦，右手不知何时变出一只金灿灿的麦克风，摆出一副大明星的样子，开始演唱“他的英语歌”。仅仅开口唱了几句歌词，哆啦A梦已经捂着肚子，笑趴在地上。

哆啦A梦慢慢地从“百宝口袋”中取出一台电视机，播放着刚才二郎神演唱的那首原版的英文歌曲，此时此刻，二郎神的脸却“由白变成了红，由红变成了黑”！只听见“呀”的一声，二郎神一个翻身，踉踉跄跄的向远方飞去……

从此以后，二郎神再也不敢妄自尊大，而是踏踏实实的开启了学习英语的进程！同学们，你们还想做那个“二郎神”吗？

小学生四年级怎样学好英语？

　学期末的复习是非常重要的，学会做知识点整理也是非常好的 学习 方法 ，下面是我给大家带来的四年级上册英语各单元知识点整理，希望能够帮助到大家!

　四年级上册英语各单元知识点整理

　Unit 1 My classroom

　词汇：window窗户 board 写字板 light 灯 picture 图画 door 门 floor 地板 classroom教室 computer 计算机 teacher?s desk 讲台 wall 墙 fan电扇

　句型:1、What?s in the classroom ? 教室里面有什么?

　Many desks and chairs. 许多课桌和椅子。

　2、 Let?s clean our classroom .让我们一起打扫教室吧

　① OK. 好。 ② Good idea . 好主意。 ③ All right .好的。

　3、Where?s my seat ?我的座位在哪里?It?s near the door.它在门的附近。

　4、Look at the picture .看那幅图画。It?s nice .它很好看。

　5、We he a new classroom,.我们有一个新教室。

　Let?s go and he a look.让我们一起去看看吧。

　It?s so big.它很大。

　The wall is white.墙是白色的。

　6、Let me clean the window.让我来擦窗户。 Good job!做得好!

　Unit 2 My schoolbag

　词汇：Chinese 语文 English 英语 math 数学 schoolbag书包

　story-book 故事 书 notebook 笔记本 twenty二十 twenty-one二十一

　thirty 三十 forty 四十 fifty五十

　(必须能写) bag pencil pen book ruler pencil-case

　书包 铅笔 钢笔 书本 尺子 铅笔盒

　句型:1、 How many books do you he ?你有几本书?

　① I he 6 .我有6本。 ② Six .6本

　2、I he a new schoolbag.我有一个新书包。

　What colour is it?它是什么颜色的。

　It?s black and white.它是黑色和白色的。

　3、May I he a look?我可以看看吗?

　Sure. Here you are.当然可以。给你。

　4、How many English books can you see?你能看见几本英语书?

　I can see ?.Sorry, too many.我可以看到..对不起，太多了。

　5、My schoolbag is hey.我的书包太重了。

　What?s in it?它里面有什么?

　many books.有许多书。

　Unit 3 My friends

　词汇： long长的 short 短的矮的 hair头发 thin瘦的 strong 强壮的 quiet文静的 music 音乐 science科学 sports运动 computer game电脑游戏 painting画画

　(必须能写) teacher student boy girl friend

　老师 学生 男孩 女孩 朋友

　句型:1、My friend is strong. 我的朋友很强壮。

　He has short hair.他有短头发。

　2、Who is he?他是谁? He is my friend .他是我的朋友

　3、My friend likes music.我的朋友喜欢音乐。

　She?s quiet.她很文静。

　4、What?s her name ?她的名字叫什么?

　① Her name is Amy.她的名字叫Amy.

　② She?s Amy .她是Amy.

　③ Amy . Amy.

　5、 What?s his name ?

　① His name is Zhang Peng .他的名字叫张朋。

　② He?s Zhang Peng .他是张朋。

　6、This is his photo.这是他的照片。

　A Chinese friend?一个中国朋友?

　You?re right!你说对了。

　Unit 4 My home

　词汇：study 书房 bathroom 浴室bedroom 卧室 kitchen 厨房

　living room 起居室(客厅) phone电话 bed床 sofa 沙发

　shelf书架 fridge冰箱 table桌子

　home room school classroom desk chair window bed

　家 房间 学校 教室 课桌 椅子 窗户 床

　句型:

　1、Is this your bedroom ?这是你的卧室吗?

　Yes , it is .是的，它是。(肯定回答 )

　No , it isn?t .不，它不是。 (否定回答)

　2、Where are the keys?钥匙在哪里?

　Are they on the desk ?它们在桌子上吗?

　① Yes, they are . (肯定)

　② No, they aren?t.不，它们不是。(否定) They?re in the door.它们在门里。

　3、 Is she in the living room?她在起居室里吗?

　No, she isn?t.不， 她不是。She?s in the kitchen.她在厨房里。

　4、What can you see in the room ?你能房间里看见什么?

　I can see a bed and a phone .我看见了一张床和一部电话。

　5、You can see a bedroom.你可以看见一个卧室。

　6、She?s here.她在这儿。

　7、Open the door, please.请打开门。

　Unit 5 What would you like ?

　词汇：rice fish noodles beef vegetables soup

　米饭 鱼 面条 牛肉 蔬菜 汤

　knife chopsticks spoon plate fork

　小刀 筷子 勺子 盘子 叉子

　(必须能听写)rice fish beef bread milk egg water chicken

　米饭 鱼 牛肉 面包 牛奶 鸡蛋 水 鸡肉

　句型:1、 Can I he some noodles, please?我可以吃一些面条吗?

　Sure. Here you are. 当然，给你。

　2、 I?m hungry.我饿了。 What?s for dinner? 晚饭吃什么?

　Chicken and fish .鸡肉和鱼

　3、Wait and see.等等看吧。

　4、What would you like for dinner(breakfast/lunch) ?

　你晚餐(早餐、中餐)喜欢吃什么?

　I?d like some rice and soup. 我想吃些米饭和汤。

　5、Everything?s ready.一切都准备好了。

　6、Can I help you?我能帮助你吗?

　Pass me a plate, please.请把盘子递给我。

　7、Dinner?s ready. 晚饭准备好了。 Help yourself.请随便吃。

　8、I can use chopsticks.我会用筷子。 Let me show you.让我展示给你看。

　9、I like Chinese food. 我喜欢中国食物。

　We had a good time.我们度过了一段美好时光。

　See you tomorrow.明天见!

　Unit 6 Meet my family

　词汇： family parents uncle aunt baby baseball player

　家庭 父母 叔叔;舅舅 姨，姑 婴儿 棒球 运动员

　(必须能写)sister brother father mother

　姐妹 兄弟 父亲 母亲

　(必须能写)driver doctor farmer nurse

　司机 医生 农民 护士

　句型 ：1、How many people are there in your family?你家里有多少人?

　There are three .有3人。

　2、Who are they ?他们是谁?

　They are my parents and me .我的父母和我。

　3、Come and meet family! 来见见我的家庭。

　My family has seven members. 我家有七口人。

　4、What?s your father ?你爸爸是干什么的?

　He?s a driver .他是一名驾驶员。

　5、Is this your father?这是你的爸爸吗?

　Yes, he is.(肯定)是的，他是。

　No, he isn?t.(否定)不，他不是。

　6、Are they farmers?他们是农民吗?

　Yes, they are.(肯定)是的，他们是。

　No, they aren?t.(否定)不，他们不是。

　7、Who?s this man?这个男人是谁?

　He?s my uncle.他是我的叔叔。

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四年级英语重点知识点总结

小学四年级的英语不难的，没有语法什么的，关键是坚持

每天都要用英语磁带听听力，最好是早上

书本上的英语单词必背，要听写。如果今天上第二单元，在预习的同时还要重背第一单元的单词，循环往复，就会记得很牢。

学习这回事没有技巧，只有坚持

小学三年级作文300字：英语听写

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。对于英语，我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练。因此，重复重复再重复，熟练熟练再熟练，是学会英语的不二法门。下面是我给大家整理的 四年级英语 知识点，希望对大家有所帮助。

四年级英语知识点

一、知识点

1、 同义词 ：supper ===dinner 晚饭

2、say(第三人称单数) says he =has

3、同义句：Whattime is it? ===What’s the time?现在几点了?

4、Let’s?后面直接跟动词的原形。如：Let’s go! 让我们走吧! Let’s clean the classroom.让我们打扫教室吧!

5、It’stime for ?后面跟名词。如：It’s time fordinner. 该吃晚饭了。 It’s time for Englishclass. 该上英语课了

It’s time to?后面跟动词。如：It’stime to eat dinner. 该吃晚饭了。 It’s time to he English class.该上英语课了。

二、 句子 ：

1、Whattime is it? 几点钟了?

2、It’snine o’clock.现在九点。

3、It’stime for English class.该上英语课了。

(lunch English class musicclass breakfast dinner P.E class)

4、Schoolis over. Let’s go to the playground.放学了，让我们去操场吧!

5、It’stime to go to school.该去学校了!

( get up go to school go tobed go home )

三、单词：

lunch English class music class breakfast dinner P.E class get up go to school go to bed go home just a minute 复数形式：foot----feet (脚)

四、It’s time for breakfast. Let’s drinksome milk.

It’s time for lunch. Let’s he some chicken.

It’s time for dinner. Let’s eat some rice.

It’s time for PE class. Let’s jump and run.

It’s time for English class. Let’s read and write. It’stime for music class. Let’s sing and dance.

四年级英语重要知识点

一般现在时

其动词形式是：动词原形(只有第三人称单数作主语时除外，要加-s)其疑问句和否定句需要用助动词do或does

1) 肯定句用行为动词原形表示

They get up very early every morning. 他们每天早晨起来很早。

I visit my grandparents four times a month. 我一个月去看望祖父母四次。

2) 否定句用don’t + 动词原形来表示

We do not go shopping on Sundays. 我们周日不去购物。

I don’t think you like this colour. 我想你不喜欢这个颜色。

3) 一般疑问句则是把助动词do提前至句首，后面动词用原形。回答时，肯定用 “Yes, 主语+do”;否定句用 “No, 主语+don’t”。

–Do they go to school at seven o’clock? 他们七点去上学吗?

--Yes, they do.

--Do you like this skirt? 你喜欢这条裙子吗?

--No, I don’t. 不，我不喜欢。

一般现在时用来表示经常的或习惯性的动作，常与以下的时间状语连用：often 经常，always 总是，sometimes 有时，usually 通常，every day/ week 每天/ 周等。

He usually goes to school by bike. 通常他骑车上学。

I visit my grandparents every week. 我每个星期都去看祖父母。

She is always late for class. 她总是上课迟到。

My parents and I sometimes go out to eat. 我和父母有时出去吃饭。

It often rains here. 这儿常常下雨。

主语为第三人称单数时的一般现在时

一般现在时态，当主语为第三人称单数时，谓语动词也要是第三人称单数，后要加-s或-es。

He likes reading at night. 他喜欢夜里读书。

She usually goes to school by bike. 她平时骑车上学。

The little cat drinks milk every day. 小猫每天都喝牛奶。

转换成否定句要加doesn’t，其后的动词用原形。

Kelly doesn’t get up early on Saturdays and Sundays. 凯丽星期六星期天起床不早。

He doesn’t feel well today. 他今天感觉不舒服。

转换成一般疑问句，句首用Does，其后的动词用原形。

Does he he lunch at school? 他在学校吃午饭吗?

Does it take long by train? 乘火车要很长时间吗?

英语学习 方法 技巧

一、总则：

1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。

2、每天听写一篇 文章 ，以此文章为中心，展开一天的学习。

3、听说读写译五项都要练，以听说为主。

4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。

5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。

6、听写是个 学习英语 的好方法，要继续加强。

7、早睡早起学英语。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。

9、每天学习英语必须要有详细可行的，必须坚决执行，没有任何借口。

10、相信自己，一定能够学好英语。

二、分则：

(一)听力：

1、除周末外，每天晚上10：00——12：00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。

2、早晚都随身带MP3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。

3、周末看一部外国**，复习就内容，检查一周来的 学习 执行情况。

4、重视精听，听无数遍。

(二)口语：

1、朗读并努力复述听写的短文。

2、每天坚持张嘴说，每周参加英语角。

3、注意在朗读过程中纠正发音。

(三)阅读：

1、每周阅读一份英语报纸。

2、每次整理笔记。

(四)写译：

1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。

2、注意整理笔记。

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四年级上册英语第18页怎么读

作文标题： 英语听写

关?键?词： 小学三年级 300字

字数： 300字作文

本文适合： 小学三年级

作文来源： s://zw.liuxue86

本作文是关于小学三年级300字的作文，题目为：《英语听写》，欢迎大家踊跃投稿。 今天上午，英语老师叫我们拿出一张纸出来听写。我听了一半，妈呀！

太简单了！

我基本上全会。不过，刚听到句子的时候。有一个句子不会是——他们的职业，不会。我左想想右想想，就是不会，结果，就这一题一拖，有一个那些梨写错了——(these pears)的那个s写漏了。结果，就因为那两题，我就被扣了6分！

不过，我破了我的记录（92分）考了94分！

！

名师点评：这篇文章文题相符，讲述的是老师让同学们做英语听写的经历。小作者简单介绍了听写的过程，并且告诉了读者自己的成绩，让读者感受到了小作者既有些遗憾又很欣喜的心情。文章就是内容不充实，作为四年级的学生来说，这篇文章内容太少了，这样一下子就读完了，也没弄清楚小作者想告诉读者什么道理。“有一个句子不会是——他们的职业，不会”改为“有一个句子不会，是‘他们的职业’”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-4-25 19:33:00

四年级上册英语第18页怎么读：Third Grade English Volume 1 Page 18。

扩展知识：

英语单词Englishwords的产生是汉英两种语言双向交流的产物，一些带有中国特色的名称和概念进入了英语词汇，同时还有一些英语词汇进入了汉语，在文化环境中衍生出新的含义，形成了英语词汇的语义文化特征。

背英语记忆方法：

一、一口气背诵法

一口气内将一个句子尽可能多读几遍，将一段对话尽可能用最少的气读完，经过这样的反复操练，你会发现原来背诵很容易，而且通过这样的训练可以让你讲英语底气十足、气势逼人!

二、零碎时间背诵法

零碎时间学习英语最有效！将收集到的好句子、对话抄在小纸条上或卡片上，随身携带，利用每日三餐前后、睡觉前、等车、上学、放学路上，不断地刺激大脑，再难的句子都能背出来。

三、影子背诵法

影子背诵法也是目前最有效的背诵方法之一。把录音机的声音开到很大，跟着录音进行背诵，就像影子一样，和录音保持你能跟上的速度，一般保持相差2—3个单词的距离，你的耳朵和嘴巴全部用起来了，这样印象也就特别深刻!而且，你的听力也得到了大幅度的提升!

四、想象背诵法

没有语言环境就自己创造语言环境!背句子的时候花一点时间先想一下，想象你在什么时候、什么地方可以将用到这个句子，再开始背诵，想象可以帮助加深记忆，这样不但让你更有兴趣背诵，背起来更容易，同时也开发了你的想象力。

五、同声传译背诵法

请你的伙伴说中文，你立刻脱口而出英文；说英文，你立刻脱口而出中文。通过中英文自由转换帮助背诵，效果特别好!与此同时还可以快速提高你的口译能力。

六、听写背诵法

一边放录音，一边将你听到的句子和对话一字不漏地写下来，这是背诵的最高境界！因为在听写的过程中，你的大脑将声音转化为文字，大大地加强了你的记忆！自己写出来的东西很容易就能背出来，听写背诵法让记忆力和听力同步增长！

七、卖弄背诵法

背诵了很多句子和对话，如果没有机会使用，很快就淡忘了，所以一定要找机会将学过的英语卖弄出去。你可以向老外炫耀、向朋友炫耀、向老师炫耀、向家长炫耀、向同学炫耀，找不到人就对着镜子、对着墙壁炫耀。甚至对着天空炫耀。通过炫耀，学过的英语将真正成为你自己的财富。