四年级语文上册病句修改训练大全及答案_四年级上册语文修改句子训练
1.四年级语文上册期末试题及答案
2.四年级上册语文第一单元测试卷
3.小学四年级上册语文第四单元测试题
4.四年级上册语文78页的阅读链接怎么仿写句子
5.小学四年级上册语文期末训练题
眉清目秀：形容容貌俊秀。
造句：只见她衣着如雪，发黑如墨，眉清目秀，唇红齿白，美得不可方物。
亭亭玉立：形容美女身材修长或花木等形体挺拔。
造句：
一座座高楼大厦耸立在马路两旁，亭亭玉立，柏油路两旁，矗立着苍翠欲滴的树木，宽敞的道路上空架着立交桥，蜿蜒盘旋，汽车穿梭其中。
明眸皓齿：明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子的美貌。
造句：他那样明眸皓齿地对别人微笑，灵魂喷薄影子踯躅。只剩坚强无处不在。
文质彬彬：原形容人既文雅又朴实，后来形容人文雅有礼貌。
造句：他长得单薄，一双手白皙而小巧，说起话来细声细气，一副文质彬彬的模样。
相貌堂堂：形容人的容貌庄严大方。
造句：他身体魁伟，相貌堂堂，走起路来高视阔步，气度不凡。
威风凛凛：形容声势或气派严肃，使人敬畏。
膀大腰圆：形容人的身体高大粗壮。
造句：他身材粗壮，膀大腰圆，像个丰硕的秋冬瓜
短小精焊：形容人身材矮小而精明强干。也形容文章、戏剧等篇幅短而有力。
造句：这篇文章短小精悍，中心突出。
容光焕发：脸上放出光彩，形容精神饱满或身体健康。
造句：爷爷虽已是古稀之年，但他容光焕发，精神仍然很好。
鹤发童颜：白白的头发，红红的面色，形容老年人气色好，有精神。
造句：老爷爷天天坚持锻炼，虽然已年逾古稀，却仍是鹤发童颜，神奕奕。
慈眉善目：形容仁慈善良的样子。
造句：我们都被她慈眉善目的样子蒙骗了。
老态龙钟：形容年老体弱、行动不灵便的样子。
造句：他虽然已经是老态龙钟了，走路时却仍然步履矫健
日积月累：我们学习要像滚雪球似的，日积月累，才能学有所成。
四年级语文上册期末试题及答案
语文是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科，中国语文教科书一般讲授的是汉语文。下面是我分享的四年级上册语文期末测试卷附答案，欢迎大家练习！
一、看拼音写词语。(8分)
jī chǔ shāo wēi fán nǎo pí juàn
xuán yá nínɡ jié zēnɡ tiān fā shì
二、选择题(在括号里填上正确答案的序号)。(7分)
1.下面每小题中，都有一项读音是错误的，请把序号写在后面的括号里。
⑴ A 啄(zuó)食 B 模糊(hu) C 酿(niànɡ)造 D 嫉(jí)妒 ( )
⑵ A 咆哮(xiào) B 拖累(lèi) C 浸(jìn)透 D 洞穴(xué) ( )
2.下面每小题中，都有一个词语含有错别字，请把序号写在后面的括号里。
⑴ A励志B 即时 C 端祥 D 销毁 ( )
⑵ A 精疲力竭 B 温文而雅 C 背信弃义 D 开诚相见 ( )
3.下面对加点词语理解正确的一项是:( )
A 毫不气馁(生气) B 功夫不负有心人(精力，时间)
C 夜发清溪向三峡(发现) D 春风送暖入屠苏(苏州城)
4.给“学富五车”对对子，下面哪一个词语最合适?( )
A 满腹经纶 B学贯东西 C才高八斗 D 博古通今
5.下面横线上填入哪一句歇后语最恰当? ( )
这道数学题太难了，无论老师怎么讲解，我都是 。
A 竹篮打水——一场空。 B 十五个吊桶打水——七上八下
C 小葱拌豆腐——一清(青)二白 D 擀面杖吹火——一窍不通
三、修改下面一段话。(用修改符号在原句上修改)(3分)
金色的秋天来了，柳树上的叶子由深绿变成了黄绿，柳树叶子最后成为深黄。风一吹，柳树叶子翻了个筋斗，像一只只蝴蝶飞了下来，柳树叶子落在了小路上，柳树叶子给小路铺上了一层黄地毯。
四、按课文内容填空。(26分)
1.“秋风在 ;秋风在 ，秋风抓一把 ，把夏天的脚印儿 ……”
这一句让我们感觉到秋风就像小孩子一样 。
2.“泉水从地下往上涌，好像 。在阳光的映照下，那珠串 ， ， ，仿佛有一只神奇的手把它们拎到了水面上来。”这段话写出了珍珠泉 的特点。
3.白天，它 ;傍晚，它就在
，飞到笼子边， ， 。
4.三九严寒， 。松花江畔的 ，
的霜花缀满了枝头，在阳光 下， ，
。这就是闻名全国的吉林雾凇 。
5.新春到，真热闹。我想用“ ， 。”
这样的诗句来描绘过年的情景：放鞭炮，饮屠苏酒;我要在家门上贴上“， 。”这幅春联来描绘春光的美丽;宋代苏轼在一幅画上领略到了春光：“竹外桃花三两枝， 。”
五、阅读短文，回答问题。(22分=7分+7分+8分)
(一)九寨沟(节选)
注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨(zhǎ zhá)巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的.羚羊突然窜(cuàn chuàn)出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。
1.用“ ”给带点字选择正确的读音。(2分)
2.用文中的四字词语写出下面这些珍稀动物的特点。(4分)
的金丝猴 的羚羊
的大熊猫 的小熊猫
3.走进九寨沟，你有可能会看到这些有趣的珍稀动物，也有可能会看不到，这从文中反复出现的“ ”一词可以看出。(1分)
(二)猫头鹰
⑴猫头鹰的外形很特别。它们眼周的羽毛呈辐射状，面形像猫，因此被称为猫头鹰，周身羽毛大多为褐色，有一些细斑，稠密而松软;它们的双眼不像其他鸟类位于头部两侧，而是和人类一样，长在前面，圆圆的大眼睛，总让人将他们和“聪明”联想在一起。
⑵猫头鹰虽然和人类一样，眼睛直视前方，不过它们的脖子可比人类灵活得多，( )可以左右转动，( )可以向后转，头的活动范围可达270°，能把背后的情形看得一清二楚。∥
⑶猫头鹰食物以鼠类为主，捕食猎物时又快又准，因为它们有尖锐的爪和钩状的喙(huì)，还有柔软光滑的羽毛，可以无声地飞行，使得猎物毫无警觉。捕食时，它们通常把猎物整个吞进肚子里，经过一段时间后，会吐出团状的东西，成为“食茧”，那是它们无法消化的毛皮、骨头、羽毛、爪子等东西，可不是因为生病而呕吐哦!∥
⑷全世界共有猫头鹰130多种，分布在我国的大约有26种，都属于国家二级保护动物。由于栖息地遭到破坏，猫头鹰有些种类已濒(bīn)临灭绝。
1.在( )里填上合适的关联词语。(2分)
2.短文中划线部分为了说明猫头鹰脖子灵活，用了 的说明方法。请在横线上填入正确答案的序号。(2分)
A 列数据 B 作比较 C 打比方 D 举例子
3.“∥”把短文分成了三个部分，主要介绍了猫头鹰的 、
和 这三个方面。(3分)
(三)诚实的红石榴
⑴那还是孩提时代的事。
⑵上小学四年级时，我们的班主任姓胡，是个相貌平平的老头，脾气怪怪的，可心肠极好，教书也很有一套。那几天，我们的课文中第一次出现了“诚实”这个词，他便不厌其烦地旁征博引，反反复复地向我们这些刚刚十岁出头的孩子阐(chǎn)释它的含义，大讲特讲它对于人生的至关重要，完全不在乎我们是否听了进去，是否心领神会。
⑶这天上午有一节语文课。
⑷上课铃响之后，胡老师夹着讲义走上讲坛，脸色严峻地说：“就在刚才课间十分钟，我们中有一个从校门内那株石榴树上摘去了一个大石榴，是谁摘的，有胆量承认吗?” X
⑸全班同学面面相觑(qù)，都没有吱声。“那好，我再问问同学们，谁有过那石榴好吃、想摘下一个尝尝的念头?”胡老师要求有这种念头的同学举起手来。
⑹我那时虽不是特别的懂事，但也马上意识到在此刻举起手意味着什么——你动过摘的念头，那么石榴就是你摘的。我敢说，整个班里的同学肯定都意识到了举起手来的后果。所以，老师等了又等，还是没有一只手举起来。
“真的连想都没想过?”他又追问了一句。
⑺这时，有个个子很小的女同学怯怯地站了起来。她红着脸小声地说她想过，可是她的确没有摘……
⑻我们都屏(bǐnɡ)住呼吸，和那女同学一起等待老师的发落。
⑼出乎意料的是，胡老师不仅没有批评她，反而走下讲台，走到她前面伸出手无限慈爱地摸了摸她的发辫，并且变戏法似的从衣兜里掏出个大红石榴，放在她的课桌上。
⑽“石榴是老师摘的。我之所以这样对待大家，是想让大家理解‘诚实’到底是什么东西。”老师又望着我们，叹了一口气……
⑾直到今天，我还无法忘记那颗诚实的红石榴。
1.读下面的句子，想想人物在当时是怎样的心情。(2分)
①“我们都屏住呼吸，和那女同学一起等待老师的发落。” 此时“我们”的心情是( )
②“老师又望着我们，叹了一口气……” 此时老师的心情是( )
2.石榴其实是胡老师拿的，他这么做是想让大家明白“诚实”就是
。(2分)
3.本学期你学过哪些关于诚信的名句或者俗语?请写出一句。(2分)
4.“我”对胡老师做了不少判断，最终判断正确的一项是( )(2分)
A 胡老师讲“诚实”完全不在乎我们是否听了进去，是否心领神会。
B 那女同学承认动过摘的念头，我觉得胡老师一定会发落。
C 胡老师脾气怪怪的，可心肠极好，教书也很有一套。
D 你动过摘的念头，那么胡老师就会认为石榴是你摘的。
六、习作。(30分)
题目：提起这件事，我就
提示： 1.把题目补充完整，可以填上“开心”“难过”“得意”“失望”……
2.把事情的经过写清楚，表达自己真实的感受。
题 目 ：
七、写字。(4分)
1.规范书写(行款整齐，文题居中，一字一格，每段开头空两格，标点占格)(2分);
2.端正书写(结构匀称，大小适中)(1分)
3.整洁书写(卷面清洁，涂改少)(1分)
参考答案：
一、基础 稍微 烦恼 疲倦 悬崖 凝结 增添 发誓(每个字0.5分)
二、1. ⑴A ⑵B 2. ⑴C ⑵B 3.B 4.C 5.D(每条1分)
三、(每处1分，共3分)对于修改符号不必做过高要求。
1.柳树叶子最后成为深黄。 此处去掉“柳树叶子”
2.柳树叶子落在了小路上， 此处去掉“柳树叶子”，或改为“它们”
3.柳树叶子给小路铺了一层黄地毯。 此处去掉“柳树叶子”
四、(每档1分，共26分)每个错别字0.5分，每档扣完1分为止。
1. 田野里打滚 ; 小路上奔跑 ， 桂子的香气 ， 轻轻涂掉 ……”
调皮可爱;顽皮;淘气等(答案不唯一，恰当就行)……
2.一串串珍珠 忽聚忽散 ， 忽断忽续 ， 忽急忽缓 ，神奇
3. 淘气地陪伴着我 ; 父母的再三呼唤声中 ， 扭动滚圆的身子， 挤开那绿叶钻进去 。
4. 大地冰封 。十里长堤上 ， 洁白晶莹 照耀 下， 银光闪烁 ， 美丽动人 奇观
5. 爆竹声中一岁除 ， 春风送暖入屠苏 。 又是一年芳草绿 ， 依然十里杏花红(答案不唯一，写春天的对联就行) 春江水暖鸭先知
五、 (一)九寨沟(节选)
1. zhǎ cuàn (每个1分，共2分)
2. 体态粗壮 善于奔跑 憨态可掬 行动敏捷 (每个1分，共4分)
3. 也许 (1分)
(二)猫头鹰
1.不但……而且…… ;不仅……而且……;不仅……还…… ;不但……还……;既……又…… (选其中任何一组)(2分)
2.B (2分)
3.外形(或外形特点) 捕食方法(或捕食特点、怎么捕食等) 种类(3分)
(三)诚实的红石榴
1. ①紧张;担心等 (答案不唯一)
②无奈;可惜;失望等 (答案不唯一) (每题1分，共2分
2.说真话;敢于承认;不说谎等等 (答案不唯一，有道理即可)(2分)
3.人无信不立;言必信，行必果;君子一言，驷马难追;火心要空，人心要实;黄金失去可再得，名誉失去难挽回。等等(2分)
4.C (2分)
四年级上册语文第一单元测试卷
小学四年级语文期末考试来临，先来做一套试题练练手吧！以下是我为大家搜集整理提供到的四年级语文上册期末试题及答案，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！
一、语言积累及运用。(45分)
1、 我是小小书法家，我能拼准，我会填。(8分)
bēn tnɡ sōu suǒ yánɡ yì zhnɡ zhnɡ
àn tínɡ qīnɡ yínɡ tuī jiàn ....
2、 我会在加点字的正确读音上画“√”。(3分)
勾当(dānɡ dànɡ) 圆圈(juàn quān) 喝彩(h hē)
厌恶( wù) 盘旋(xuán xuàn) 灾难(nán nàn)
3、 找出并改正下列词语中的错别字。(4分)
和目相处( ) 受益非浅( ) 血麦亲情( ) 晃然大悟( )
山洪爆发( ) 出呼意料( ) 画龙点精( ) 神泰各异( )
应接不( ) ( )费心机 屏息( )视 ( )所当然
耀武扬( ) 欣喜若( ) 随( )而安 神清气( )
隐隐约约(AABB) 思考思考(ABAB) ....
含有动物名称的成语，如 含有人体器官名称的成语，如 ...........
5、我会词语巧搭配。(4分) ........
( )的太空 灿烂的( ) ( )地发展 ( )地发现
打得( ) 说得( ) 发扬( ) 发挥( )
6、按要求写句子。(6分)
① 星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。(缩句)
②颐和园是个大公园。(扩句)
③刘翔冲向终点。(改为比喻句)
④小猫满月的时候不是更可爱吗?(改为陈述句)
⑤我和指导员去印刷厂取回了教科书。(改为把字句)
⑥这本书是你的?这本书是他的?(用关联词连成一句话)
7、我会在原句上修改病句。(3分)
①我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。
②我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。
③小明因为饿着，也不愿意吃面条。
8、课文精彩内容我知道。(每空0.5分，共8分)
①浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 地飞奔而来;那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。
②叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得 ，没有重叠起来的，也不留一点儿 。 ③鹅的高傲，更表现在它的 、 和 中。 ④一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空， ;脑颅膨大， 。
⑤《题西林壁》有两句流传千古的名句： ， 。 ⑥劝君更尽一杯酒， 。 ⑦待到重阳日， 。
⑧四面荷花三面柳， 。 9、口语交际。(3分)
同学们，相信你们一定看过《灰姑娘》、《小红帽》等童话故事吧。那就请你用简练的语言给我们介绍一篇童话故事内容。
小红帽的故事
有一个小女孩叫小红帽。一天，妈妈叫她给外婆一些东西，途中不幸遇上了狼，可她没发现。狼筹划着怎样把小红帽捉来。他首先到了外婆家，赶走了外婆。小红帽来了时，看见了打扮成外婆的狼。后来她发现那不是外婆，此时狼正准备咬他，幸亏有人帮助她把狼赶走了
二、开心阅读，快乐做题。(25分)
(一)(12分)
“为中华之崛起而读书!”铿锵有力的话语，博得了魏校长喝彩：“好哇!为中华之崛起!有志者当效周生啊!”
是的，少年在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。
1、根据意思在短文中找词语。(2分) (1)形容声音有力，响亮而有节奏。( ) (2)大声叫好。 ( ) 2、联系上下文理解句子。(3分)
(1)“有志者当效周生啊!”的意思是 。 (2)“为中华之崛起而读书!”中“崛起”的意思是繁荣，这句话的意思是 。 3、联系上下文填空。(5分)
校长提出“诸生为什么而读书”的问题，有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说：“为挣钱而读书。”却清晰而坚定地回答道“ ”，由此可见，少年就有 。
4、如果你面对“为什么读书”这个问题，你怎么回答?我要为 。(2分)
(二)多变的狐狸(13分)
很久以前：“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。
野兔学习认真，它总是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些，它一见到野兔，就很客气地
打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。
过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降，落到狐狸后面。病好后，它就背上书包去上学。路上，它遇到了狐狸。
“狐狸同学，你好哇!”野兔先向狐狸打了一个招呼。 狐狸好像没听见，仍旧向前走。
“怎么了，狐狸?你不认识我了吗?”野兔跟上去问，接着说，“我是你的同学野兔呀!” “谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学，哼，走开!”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很委屈，它一声不响地来到学校，开始努力学习起来。
又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到狐狸。 “啊，野兔，你好呀，我是你的同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。但是，野兔走开了，它不愿再和多变的狐狸交朋友了。
1、“背上书包”中的“背”用音序查字法应查音序 ，读音是 。还有一个读音是 ，用这个音可以组词 。(2分)
2、给画“ ”的段落加标点。(3分)
3、文中野兔成绩下降的原因是： ; 。(4分)
4、野兔不愿和狐狸交朋友是因为： 。(2分)
5、读了这篇短文，你在交朋友方面受到了什么启示?(2分)
三、开心习作。(30分)(略)
在生活中，我们应该对许多的人或事物怀有一颗感恩的心。从大处说，父母给了我们生命，老师给我
们知识，太阳给了万物生长所需的阳光从小处说，同桌借给你一支笔让人顺利完成作业，交警叔叔把你安全地送过马路
四年级语文上册期末试题-参考答案
1.我是小小书法家，我能拼准，我会填。
奔腾 搜索 洋溢 郑重 智慧 暂停 轻盈 推荐
2.我会在加点字的正确读音上画“√”。(3分)
勾当 dànɡ 圆圈 quān 喝彩h 厌恶 wù 盘旋xuán 灾难 nàn
3.找出并改正下列词语中的错别字。(4分)
和目相处(睦) 受益非浅(匪) 血麦亲情(脉)晃然大悟(恍) 山洪爆发(暴) 出呼意料(乎) 画龙点精(睛)神泰各异(态)
4.我会补充词语，并会按要求填词语。(8分)
应接不(暇) (枉)费心机 屏息(凝)视 (理)所当然 耀武扬(威) 欣喜若(狂) 随(遇)而安 神清气(爽) 隐隐约约(AABB) 高高兴兴勤勤恳恳明明白白; 思考思考(ABAB)打扫打扫享受享受学习学习; ....
含有动物名称的成语，如龙腾虎跃、马到成功调虎离山鸟尽弓藏; 含有人体器官名称的成语，如头重脚轻、提心吊胆心灵手巧恨之入骨。 ........... 5、我会词语巧搭配。(4分) ........
(浩瀚)的太空 灿烂的(阳光) (快速)地发展 (努力)地发现
打得(火热) 说得(正确) 发扬(长处) 发挥(技能) 6、按要求写句子。(6分)
② 星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。(缩句)星星眨着眼睛。 ③ 颐和园是个大公园。(扩句)北京的颐和园是个美丽的大公园。 ④ 刘翔冲向终点。(改为比喻句)刘翔乡里显得箭一般冲向终点。
⑤ 小猫满月的`时候不是更可爱吗?(改为陈述句) ⑥ 小猫满月的时候更可爱。
⑤我和指导员去印刷厂取回了教科书。(改为把字句) 我和指导员去印刷厂把教科书取回了。
⑥这本书是你的?这本书是他的?(用关联词连成一句话) 这本书是你的还是他的? 4、 我会在原句上修改病句。(3分)
即使
`
8、课文精彩内容我知道。(每空0.5分，共8分)
①浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
②叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿缝隙。 ③鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
④一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈;脑颅膨大，行动敏捷。
⑤《题西林壁》有两句流传千古的名句：不识庐山真面目，只缘身在此山中。 ⑥劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ⑦待到重阳日，还来就菊花。
⑧四面荷花三面柳，一城山色斑称呼。 9、口语交际。(3分)
同学们，相信你们一定看过《灰姑娘》、《小红帽》等童话故事吧。那就请你用简练的语言给我们介绍一篇童话故事内容。
小红帽的故事
有一个小女孩叫小红帽。一天，妈妈叫她给外婆一些东西，途中不幸遇上了狼，可她没发现。狼筹划着怎样把小红帽捉来。他首先到了外婆家，赶走了外婆。小红帽来了时，看见了打扮成外婆的狼。后来她发现那不是外婆，此时狼正准备咬他，幸亏有人帮助她把狼赶走了 二、开心阅读，快乐做题。(25分)
(一)(12分)
“为中华之崛起而读书!”铿锵有力的话语，博得了魏校长喝彩：“好哇!为中华之崛起!有志者当效周生啊!”
是的，少年在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。
1、根据意思在短文中找词语。(2分) (1)形容声音有力，响亮而有节奏。(铿锵有力) (2)大声叫好。 (喝彩) 2、联系上下文理解句子。(3分) (1)“有志者当效周生啊!”的意思是有志气的人效仿姓周的学生啊。 (2)“为中华之崛起而读书!”中“崛起”的意思是繁荣，这句话的意思是为振兴中华而读书。 3、联系上下文填空。(5分)
校长提出“诸生为什么而读书”的问题，有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说：“为挣钱而读书。”却清晰而坚定地回答道“为中华之崛起而读书”，由此可见，少年就有建设祖国的志向。
4、如果你面对“为什么读书”这个问题，你怎么回答?我要为中国明天的繁荣富强而读书。(2分)
(二)多变的狐狸(13分)
很久以前：“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。
野兔学习认真，它总是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。
过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降，落到狐狸后面。病好后，它就背上书包去上学。路上，它遇到了狐狸。
“狐狸同学，你好哇!”野兔先向狐狸打了一个招呼。 狐狸好像没听见，仍旧向前走。
“怎么了，狐狸?你不认识我了吗?”野兔跟上去问，接着说，“我是你的同学野兔呀!” “谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学，哼，走开!”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很委屈，它一声不响地来到学校，开始努力学习起来。
又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到狐狸。 “啊，野兔，你好呀，我是你的同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。但是，野兔走开了，它不愿再和多变的狐狸交朋友了。
1、“背上书包”中的“背”用音序查字法应查音序b，读音是bei-。还有一个读音是bei，用这个音可以组词背包。(2分)
2、给画“ ”的段落加标点。(3分) 3、文中野兔成绩下降的原因是：他生病了; 而引起狐狸多变的原因是野兔学习成绩下降。(4分)
4、野兔不愿和狐狸交朋友是因为：狐狸多变，在别人不如他时就看不起别人。(2分)
5、读了这篇短文，你在交朋友方面受到了什么启示?(2分) 无论如何，看不起别人总是错的。
三、开心习作。(30分)(略)
小学四年级上册语文第四单元测试题
导语：语文教学还不仅仅限于课堂。多少语文教师在开辟“第二课堂”，引导学生进行着课外的语文活动，大大促进了学生语文水平的提高。下面是我为大家带来的四年级上册语文第一单元测试卷，供大家学习参考！
一、拼音游乐园(10分)
1、用“ ”画出加点字的正确读音。(2分)
悼念(diào dào) 黄芪(shì qí) 鲜为人知(xiǎn xiān) 顷刻间(qīng qǐng)
2、看拼音写词语。(4+4 = 8分)
máng ( )碌 liáo ( )天 xiān ( )开 fān ( )越
( )童 ( )阔 ( )弱 ( )茄
tuī jiàn cuī cù zhān yǎng qīng ér yì jǔ
( ) ( ) ( ) ( )
二、成语小超市(12分)
1、将下列的成语补充完整，并选择合适的成语填在横线上。(6+1分)
囫囵( )( ) ( )( )问底 山外( )( )
舍( )忘( ) 胆( )心( ) ( )( )连珠
A、课堂上语文老师 ，学生兴趣高昂。
B、在学习上，我们遇到问题时就要 ，弄个水落石出。
2、模仿秀：(2分)
(1)大雨如注 (带比喻方法的词语)
(2)翻山越岭(有一对近义词的词语)
3、对号入座：根据语境填写合适的成语。(3分)
诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。人们常用 、 来赞颂诸葛亮的聪明才智。然而，自张飞、关羽、刘备、赵云相继死后，诸葛亮独自一人支撑蜀国，为实现刘备的遗愿，他 、 ，但势单力薄，最终 、 。
三、句子竞技场(按要求写句子。)(1+1+1+1+1+2=7分)
1、例：小溪叮叮咚咚地流淌。 小溪在欢快地歌唱。
天天上的星星一闪一闪的。
2、瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大?
改成不用问号的句子，但意思不变：
3、在原句上修改病句。
今天，我的作业基本上全做完了。
4、 的风筝 地飞上了天空。(把句子写具体)
5、叶欣匆匆地离开了人间。叶欣留给人们的是永恒的微笑。
用上关联词合并成一句话：
6、根据例句仿写。例句(1)：母爱是一把小伞，为我遮挡风雨。
母爱是_____________ ，_____________ 。
四、诗文展览馆(7分)
1、选择最恰切的答案，将序号填在“______”上。(3分)
(1).少儿书法兴趣小组的同学们多次获奖。面对鲜花和掌声，同学们用诗句来应答赞美，最恰当的一句是：______
(A)将谓偷闲学少年 (B)小荷才露尖尖角 (C)万紫千红春满园
(2).突然下起了大雨，张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。事后，小李由衷地感叹道：_______________________
(A)海内存知己，天涯若比邻 (B)远水难救近火，远亲不如近邻
(C)一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮
(3)《三字经》中教育我们要孝敬父母的一句是______。
(A)香九龄，能温席 (B)融四岁，能让梨 (C)亲师友，习礼仪
2、在《小儿垂钓》中，写路人问路，而小孩不回答的句子是________ (2分)
3、你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩，这是团结合作的结果，就像《古今贤文》中所说的_____________ ，_____________。(2分)
五、课文大观园(14分)
1、填写美文。(5分)
(1)一身_____的羽毛，一对______的翅膀，加上______的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。
(2)樟树不高，但它的_________，而且伸向___________，伸得远远的。稠密的树叶__________。樟树__________，无论是________还是________，它们总是那么_____________。
2、点击人物。(4分)
(1)格罗培斯给迪斯尼乐园设计的路径被评为“____________”，他的设计策略是_________ ，_________ 。
(2)、通过本学期的学习，我们从课文中认识了不少人，有__________的刘备，_________的祁黄羊 的明明，__________的公仪休，___________的竺可桢爷爷。
3、亲近自然。(3分)
(1)地球上大片森林的消亡，沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：_________________________________________
(2)本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如___________的天鹅，_____________的老羚羊。
4、佳作推荐。(2分)
如果你的表弟非常任性，经常对他的母亲大喊大叫，乱发脾气，你想推荐本册中的哪篇文章给他读?
推荐文章：_____________，推荐理由：____________ 。
六、积累大擂台(4分)
1、《草房子》作者是 ，书中的主人公 是个 的人。
2、《窗边的小豆豆》中小豆豆的新学校名字叫 ，这个学校只有 人。
3、两岸青山相对出， 。
4、 ，笑问客从何处来。
5、竹外桃花三两枝， 。
七、阅读研究所(7+9=16分)
(一)天鹅的故事(节选)
这时，别的'天鹅似(sì shì)乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。只听得“嚓——嚓——”，冰层裂开了一条小缝(féng fèng，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的“破冰勇士”沿着冰窟(kū kuō)窿的边缘(yán yuán)继续扑打着，水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快!水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油!齐心干哪，加油!”
1.用“ ”画出括号里正确的读音。(2分)
2.“破冰勇士”指的是 ，说它是“破冰勇士”的原因是 2分
3.天鹅群“克噜——克哩——克哩”的叫声，仿佛是它们齐心破冰的 1分
4. 看到天鹅群齐心破冰的场面，我们会想起“ ”等名句。(2分)
(二)清洁工
入冬以来，我每天早晨都要去湖滨跑步，途中总要经过一幢新建的居民楼。每到这里，我便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。
这是一位老人，脚穿一双褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，头上围着一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额上的皱纹来看，和奶奶差不多，准有六十多岁了。她天天挥动着扫把，一步一步地往前扫着，拂去尘土，小路露出了原先洁净的面庞。记得一个大风的早晨，她无法用扫把，只好弯着腰，把碎纸、烂叶一一捡起，放进手提的小箱子里。又一个雪后的早晨，当我跑到马路尽头时，突然发现老人蹲在那里用双手抠下水道口的污泥和杂物。她用汗水洗刷积聚的污垢，给人们送来了清新和幸福。我敬佩她，同时也可怜她：这么大年纪了，还没退休，想必是家中十分困难吧。或许是位无依无靠的孤独老人，不得不靠自己劳动来养活自己吧?
元旦的早晨，爸爸买来一束鲜花和礼品，带我去看望他早就退休的中学老师。我们来到一大楼前，这是幢熟悉的大楼。敲开门，一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。“妈妈，有人找您来了。”随着中年妇女的话声，一位神奕奕的老人从里屋走出来。爸爸喊了声：“老师，您好。”我呆住了：她竟是那位“老清洁工”!我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前……
1.给下面带点的字填上正确的答案。(2分)
“熟悉”按音序查第一个字母是( );按部首查( )，再查( )画;应取下面第( )种解释。(①成熟;②程度深;③习惯，常见)
2.读短文，联系上下文理解下面的词语。(2分)
(1)积聚： (2)神奕奕：
3.用“﹋﹋”画出描写老清洁工外貌的句子。(1分)
4.用“ ”画出描写“我”内心的句子。(1分)
6.我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前……从“捧”字你感受到了什么? “我”又会对这位老清洁工说些什么?请写下来。(3分)
八、我是小作家：(30分)
上一题短文中的清洁工真让人敬佩!在生活中,还有谁让你敬佩?你敬佩他(她)什么? 请写下来。(提示：通过具体事例来反映人物的特点)
要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，感情真实，400字左右。
四年级上册语文78页的阅读链接怎么仿写句子
一、辩字组词。
棕( ) 婉( ) 蕊( ) 乍( )
踪( ) 碗( ) 芯( ) 昨( )
焰( ) 糙( ) 豪( ) 戒( )
馅( ) 造( ) 毫( ) 戎( )
二、给下列加点的字注意，并标出声调。
高亢( ) 警惕( ) 吐哺( ) 花蕊( )
潺潺( ) 绰约( ) 罕见( ) 繁殖( )
三、选词填空。
可惜 爱惜 惋惜
1.弟弟又把刚买的飞机弄坏了，妈妈( )地说：“这架飞机不能飞了，多( )呀!”
鼓励 鼓舞 鼓劲
2.当我遇到困难时，老师和同学们都热情地( )我，使我受到很大( )。录他们遇到困难时，我也一定要给他们( )。
希望 愿望 失望
3.等了很久，还没遇上刺猬，我们的( )很难实现，我们( )了，只好不辞辛苦地追踪它们的足迹，( )能逮着它们。
四、联词成句。
1.研究 繁殖 科学家 鸟类 怎样 驯养 保护
_________________________________________________
2.地方 据说 观潮 是 的 这里
_________________________________________________
3.向 父亲 夺过 从我手里 扔去 戒尺 墙角 两段 折成
_________________________________________________
4.研究了 极大的 科学家 问题 怀着 这个 兴趣
_______________________________________________
5.看 妹妹 了 推着 菊花 北海 我 去
________________________________________________
五、句型变换。
1.没有太阳，就没有我们这个美丽的世界。(改为反问句)
_______________________________________________
2.你怎么能这样对待一个品学兼优的好学生呢?(改为陈述句)
_________________________________________________
3.我把屋里的蚊子消灭得干干净净。(改成“被”字句)
________________________________________________
4.这道题终于被我彻底解决了。(改成“把”字句)
_________________________________________________
5.这是一个大西瓜。(改为感叹句)
_______________________________________________
六、缩写句子。
1.嘹亮的军号声鼓舞着勇敢的战士，去消灭顽固的敌人。
_________________________________________________
2.山里的孩子们要用自己的聪明才智去改变家乡落后的面貌。
_________________________________________________
3.一艘奇怪的船上慢慢伸下一根不断转动的铁棒。
__________________________________________________
4.我们居住的地球的内部有滚烫滚烫的岩浆。
___________________________________________________
5.有着无穷智慧的人类模仿澳大利亚的代鼠造出了会跳活的越野汽车。
___________________________________________________
七、加标点。
1.冰雪的表面相当粗糙 这是大自然的雕塑家 风耍的把戏 狂暴的风吹起沙子般的雪粒 又把它堆积起来 形成一条条雪浪 有的地方 风还把雪堆成各种各样的形状 有的像隧道 有的像悬崖 有的像宫殿 晶莹剔透 绰约多姿
2.你知道 寻隐者不遇 这首古诗是谁作的吗 爸爸问我 贾岛 我不思索地回答他是哪个朝代的诗人呢 唐朝 那么有关他的一个的典故是什么 是 我陷入了思考过了几分钟 我突然想起来了 大声嚷道 推敲 就是 推敲 推 敲 我还用手比划着看着我滑稽的样子 爸爸忍不住笑了。
八、按课文内容填空。
1.一阵风________，一墙的叶子就_________，好看得很。
2.地球上的南极是一个白茫茫的___________，在那里，没有________________，没有________________，更没有___________________。
3.谷内古木__________，流水_________，野草_______,鸟语_______，环境十分_________。
九、读短文，回答问题。
__________________
我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种极普通的花。
太阳花的茎(jīng jìng)有红色的、有绿色的，那茎很嫩，似乎手一掐，就会冒出水业。
太阳花的叶子小而厚，表面像涂了一层薄薄(bó báo)的蜡，光洁而细腻。多层的花瓣自然娇艳，单层的花瓣更俏丽，走讨人喜欢。
我喜欢太阳花，不只在于颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力，它不怕日晒、风吹、雨打，那样子总是蓬蓬勃勃，只要掐一枝小小的茎，插(chā chà?)入泥土，不久就会生根开花。
1.给短文加个题目。
2.划去文中你认为是错误的读音。
3.“掐”字按部首查字法，先查____部，再查____画。右半部分正确的笔顺是_____________，文中的意思是____________。
4.文章依次写了太阳花的______、______、______，重点写了它_______的_______。
5.“我”为什么喜欢太阳花?
_________________________________________________________________________________________________________
十、作文。
以《××胜景》为题，写一篇300字左右的短文。要求详略得当，语句通顺，能抓住该景物的主要特点。
小学四年级上册语文期末训练题
1.例句未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！
仿写未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！
未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！
第 1 页
2.例句人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！
仿写人生的岁月，是漫天繁星；漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光，最灿烂的花朵！
3.例句体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份
仿写宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。
4.例句母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；
学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。下面我整理了小学四年级上册语文期末训练题，供大家参阅。
一、 拼一拼，写一写。(10分)
xiānɡ ɡǎnɡ zhènɡ fǔ ōu zhōu jìnɡ rán tè shū
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ɡuì ɡuān fán nǎo cēn cī bù qí fèi ténɡ
( ) ( ) ( ) ( )
二、 我会查字典。(7分)
“熟”字用音序查字法查 音序，用部首查字法查 部，再查画。
“熟”字在字典中有五种解释：①食物加热到可以使用的程度;②瓜果或谷物长成;③程度深;④精通;⑤因常接触、常使用而知道得很清楚。下面句子中的“熟”应选哪种解释，把序号填在括号里。
(1)和尚请熟悉水性的人潜到水底。( )
(2)杨梅熟透了。( )
(3)昨天夜里我睡得很熟。( )
(4)饭煮熟了。( )
三、 你能认得我的全身吗?试试看。(6分)
( )卷( )云 一( )如( ) ( )不( )心
迫( )及( ) 藕( )丝( ) 微( )足( )
四、 我会选。(12分)
1、给带点的字选择合适的读音，并在下面画线。(4分)
相处(chǔ chù) 几乎(jī jǐ) 调节(tiáo tiào)
三年五载(zǎi zài)
2、在正确的字下面画线。(2分)
延(申 伸) 趾高气(杨 扬)
3、选词填空。(2分)
神圣 神妙 神奇 神秘、
(1)变幻的色彩使五彩池显得格外美丽，格外( )。
(2)南海诸岛是我国的( )领土，不容侵犯。
4、选关联词语填空。(4分)
不仅…..而且….. 因为.….所以…..
虽然…..可是….. 不是…..而是…..
(1)( )那人守株待兔，( )到头来他什么也没有得到。
(2)( )今天下雪了，( )同学们都不怕冷。
五、 我会写句子。(8分)
1、获得中国奥运史上第一块金牌的是许海峰。
改为反问句
2、蝴蝶在花间飞来飞去，小鸟在树上不停地叫着。
改为拟人句
3、《牛郎织女》里的织女是一位美丽贤惠、心灵手巧的女人。
缩句
4、《动画城》这个电视节目对我很感兴趣。
修改病句
六、 课文我会背，也会填。(8分)
1、书山有路，学海 。
2、业精于 荒于嬉，形成于 毁于随。
3、浪潮越来越近，犹如千万匹战马 ，浩浩荡荡地 ;那声音如同 ，好像大地都被震得 。
七、 积累。(5分)
1、我们从《地图上的发现》中了解德国气象学家魏格纳提出的“ ”。
2、我最喜欢的依据歇后语是： 。
3、我感受最深的一句气象谚语是： 。
4、“ ，江枫渔火对愁眠。”这是古诗《 》中的诗句。
八、 快乐阅读。(14分)
给 予
我有一个朋友名叫迈克，在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞节礼物。圣诞前夜，他从办公室里出来，看见一个小淘气正在看他的新车，小男孩问道：“先生，这是你的车吗?”
迈克点点头：“我哥哥送给我的圣诞礼物。”小男孩吃惊地瞪大眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的，你一分钱都没花?天呵!我希望……”他犹豫了一下。
迈克当然知道他希望什么，这个小男孩会希望他有一个这样的哥哥。
“我希望”，小男孩接着说，“我将来能像你哥哥那样。”
迈克吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：“你愿意做我的车兜一圈吗?”
“当然，我非常愿意。”
车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗?”
迈克笑了，这回他好像知道这小男孩想干什么，这小男孩想在邻居们面前炫耀一下他是坐新轿车回家的。但是迈克又错了。小男孩请求他：“你能把车停在台阶那儿吗?”
车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋，后来，迈克听到小男孩返回来了，不过他回来得很慢。他背着他脚有残疾的弟弟，他把他放在最下面的`台阶上，然后扶着他，指着车对他说：“伙计，看那新车，是不是跟我在楼上告诉你的一样，他哥哥送给他的圣诞礼物，他一分钱也没花，你等着，有一天我也会送你一辆，那样你就可以坐在车里亲眼看一看圣诞节商店橱窗里那些好东西!”
迈克下了车，把那小男孩抱进了车里，那位小哥哥也坐进了车里，他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。
从那天起，迈克真正懂得了“给予是快乐的”这句话。
1、给加点的字选择正确读音并打“√”。(4分)
圣诞(dàn yán) 炫耀(xuàn xuán)
残疾(jī jí) 橱窗(chú chū)
2、联系上下文解释下面的词语。(4分)
(1)炫耀——
(2)给予——
3、读下面三个句子，联系文章说说哪句好?为什么?(3分)
(1)从那天起，迈克真正懂得了“给予是快乐的”这句话。
(2)从那天起，迈克开始给予。
(3)从那天起，迈克不在索取，而是给予。
第 句用得好。因为
4、判断。(对的打“√”，错的打“×”。)(2分)
(1)“天啊，我希望……”他犹豫了一下。
省略号的意思表示省略说话内容。( )
(2)你愿意坐我的车兜一圈吗?
这句话是反问句。( )
5、文章主要写了( )。(括号里填写序号)
A、迈克开车带着小哥俩，三个人一起度过了一个难忘之夜。
B、小哥俩坐着迈克的新车。 C、哥哥送车给迈克。
D、迈克开车去兜风。
九、一件难忘的事。(30分)
声明：本站所有文章资源内容，如无特殊说明或标注，均为采集网络资源。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益，可联系本站删除。
