学雷峰名言名句书签_学雷锋名言怎么写

1.小学学雷锋活动方案

2.有关榜样的名言汇总

3.小学一年级活动总结

4.急需初中班级学雷锋活动总结

5.（————）给我带来了乐趣 作文 450字

小学志愿者活动方案（精选6篇）

　为确保活动高质量高水平开展，时常需要预先制定活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么应当如何制定活动方案呢？以下是我整理的小学志愿者活动方案范文（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学志愿者活动方案1

　为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，建立、完善学校青年志愿者服务的各种机制，推动我校青年志愿服务事业有目标、有步骤的开展，学校特制定我校青年志愿者活动方案如下：

　 一、活动的意义

　志愿服务精神是对中华民族团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老、尊师重教等传统美德的继承和光大，是社会主义时代精神的弘扬和体现。开展教师青年志愿者行动，既是我校青年教师倡导社会新风、奉献自我、回报社会的一种方式，也是在实践中锻炼自我、提升自我的一种途径。对进一步塑造青年教师勇于实践、无私奉献的精神，在增强青年教师的服务意识和劳动素质以及促进青年教师思想政治教育工作等方面都有着重要的意义。

　 二、活动的目标

　弘扬志愿服务精神，让更多有爱心的人参与到志愿服务活动中来，加强教师青年志愿服务阵地建设，走志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化的路子，使得志愿服务业成为一个具有广泛影响和社会动员力的工作品牌。让我校教师青年志愿者身影出现在学校和社区街道、敬老院、公共汽车站，成为校园和社会一道亮丽的风景。

　 三、教师文明志愿者活动的宗旨

　教师青年志愿者活动以倡导互助友爱的社会风气、完善社会保障体系、推动社会全面进步、促进青年健康成长为宗旨，动员组织全校教师青年志愿者深入宣传志愿精神，大力开展志愿服务活动，为我校文明建设做出积极的贡献。

　 四、教师文明志愿者活动的内容

　（一）为环境保护、公益事业等提供服务

　（二）承担临时性、突击性志愿服务任务

　（三）为社区发展、公益事业等提供服务

　（四）扶贫支教，捐助爱心

　（五）其它需要提供志愿服务的项目

　 五、活动的步骤

　第一阶段：启动阶段。

　学校统一部署学校活动相关工作，做好教师文明志愿者活动的宣传发动工作，并形成学校文明志愿者组织志愿服务计划，积极开展工作。

　第二阶段：实施阶段。

　（一）集中开展志愿服务月活动。

　1、美化校园行动，由教师文明志愿者分片包干，定期维护校园各公共场所，确保校园内牛皮藓卫生角及时清除。

　2、文明倡导、文明乘车、文明就餐行动。由校教师文明志愿者统一规划职业礼仪培训、宣传，各教师青年志愿者组织倡导，实施活动，重点是促进我校学生养成良好的文明乘车礼仪、排队礼仪、上课礼仪、就餐礼仪、活动礼仪。

　3、根据文明志愿者活动计划组织教师文明志愿者开展学习雷锋活动和植树节志愿活动。

　（二）长期定向志愿服务活动。

　校教师青年志愿者协会负责联系定点帮扶站，对需要长期志愿服务的敬老院、空巢老人、退休老教师、街道等公益机构及公共场所等帮扶点分别安排一个教师青年志愿服务分队，建立工作责任制，每个志愿服务分队每星期派一个小组前去进行。同时做好志愿服务记录。

　第三阶段：总结表彰阶段

　学校统一召开年度教师青年志愿者工作总结表彰大会，对全校涌现出来的“优秀教师文明志愿者”进行表彰，对过去一年教师文明志愿者工作进行总结，对下一阶段的工作提出要求，明确今后一段时期我校教师青年志愿者工作的发展方向和奋斗目标。

小学志愿者活动方案2

　 一、活动宗旨

　学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神，让孩子们学会感恩，报答社会，懂得敬老、爱老、养老、助老，发扬传统美德，在社会上营造温馨和谐、健康文明的氛围，同时培养孩子们的实践能力和社会责任感，为社会贡献自己的一份力量。

　 二、活动时间：

　3月3日下午2：30-4:00。

　 三、活动地点：

　xx街道xx福利院。

　 四、活动对象：

　四年级每班5名同学。

　 五、活动内容：

　1.“拉近思想的距离”

　每位志愿者积极地跟老人们聊天，如问问老人过去的一些有趣的事、聊聊各自的爱好、喜欢吃的东西等，并填写一份老人的小档案。

　2.“我为老人讲故事”

　每位志愿者准备一则简短而有趣的小故事，可以是书上摘抄的，也可以是发生在身边的趣事，耐心地讲给爷爷奶奶听。

　3.“帮老人做件小事”

　每位志愿者通过行动，为老人做一件小事。男生可以帮老人打扫卫生、捶捶背，女生可以帮老人梳梳头、削个水果等，为老人增添一份温暖（请携带梳子或者按摩工具）。

　4.“小小礼物表心意”

　每位志愿者向老人送上一份自己亲手制作的纪念品，可以是一幅画、一张剪纸、一份手工作品等等，礼虽轻但情意重，祝老人能天天开心，健康长寿。

小学志愿者活动方案3

　 一、指导思想

　青年志愿者活动是新时期服务社会的新生力量，青年志愿者倡导志愿精神，传播先进文化，团结互助，平等友爱。为了切实提高我校团员青年综

　合素质，增强团员意识，加强基层团组织建设，激励和引导青年学生积极投入到和谐社会、和谐校园的创建工作中，为自己和他人的学习和生活创造一个和谐、宽松、健康的良好环境，为服务社会、奉献社会贡献力量。校团支部决定在全校倡导和发起青年志愿者活动。

　 二、活动主题

　完善自我，服务社会；关爱弱势，大写人生

　 三、活动内容

　根据我校实际情况，我校团员服务队将以社区服务、教育支援、城市服务关怀弱势群体为主要活动方向。发挥学校的`教育资源优势与学生的组织优势开展活动。

　1、社区服务。志愿服务是动员一切社会资源服务社会的有效途径，建立志愿者服务队伍，加强社区志愿服务，对构建和谐社区具有重要的作用，更是构建和谐家园的基础。为此，我校将开展社区团员志愿者活动作为构建和谐社区的重要抓手，动员一切资源，从社区群众最为关心的问题入手，大力开展志愿者活动。本学年将以义务教育政策法规宣传、共公卫生知识防护、卫生清洁、治安防护等方面为主题的活动。

　2、环境保护。人类只有一个地球，号召志愿者，动员全校师生从现在做起，选择低碳生活，采用简单的低调的生活方式。发挥教师与学生的宣传作用、知识优势以校园环境、公共环境为主要活动对象。为节能减排，保护蓝天、碧水、净土作出更大的贡献。共同为保护环境，爱护家园而努力。

　3、教育支援。为促进教育均衡化发展，推进学校和谐校园建设，进一步提高学校办学质量，坚持学校教书育人、管理育人、服务育人的办学思想。充分发挥党员、团员和青年教师的作用，帮助在学习方面存在困难孩子跟上教学要求。

　4、关怀弱势群体。留守儿童、外来务工子女是每一个城市在发展过程中必然要面对的社会问题。作为一名教师，我们有责任在工作学习之余关怀这些弱势群体，为他们的生活带去希望。同时，发挥学校的教育资源、学生的青春活力，为他们更好的融入主流社会尽一份力。

　此外，在中秋节、重阳节、国庆节等传统佳节与重要节日，我们将根据具体情况安排以继承传统文化、弘扬爱国精神为主题志愿活动，进一步拓宽活动范围，扩大活动影响。

　 四、工作保障：

　1、健全组织机构

　一是成立镇江市恒顺实验小学志愿者分队，负责志愿者招募、志愿者培训、志愿服务项目研究等事宜；二是依据开展志愿服务内容的不同在各职能部门成立志愿者分队，以此保障志愿者活动合理有序，长效开展。

　2、建立考核机制

　将注册志愿者工作情况纳入团员教师的综合素质考核

　3、实施培训机制

　实施岗位培训，结合活动需要，推出志愿者设岗定责活动，明确岗位职责。对每位认领岗位的志愿者都要求先培训后上岗，以确保每位认领岗位的志愿者都明确自己的工作职责，了解各自认领的岗位所需要提供的服务内容。

　4、实施激励机制

　一是推出志愿者服务卡。为参加志愿服务的志愿者进行登记。志愿者的这张卡，作为他所参加的志愿活动的证明，方便考核；二是设立专项奖励项目。对志愿者活动中表现优秀的志愿者先进个人、志愿者服务分队进行表彰。

　5、建立项目开发机制

　一是建立恒顺实小志愿者服务工作课题研讨制度。定期举办志愿者服务项目（岗位）研讨会，就志愿服务项目建设进行研究和探讨，集思广益，进一步拓展志愿者服务的项目内容，深化工作内涵；二是建立服务项目设置论证制度。采取社会调查、了解需求、项目策划、组织实施、项目评估的流程，力求每个开设的项目都能服务一方群众，取得一次收获。

小学志愿者活动方案4

　 活动主题：

　携手共建安全文明校园

　 活动背景：

　近段时间以来各地几起校车重大安全事故的引发，付出了惨痛的代价，校车的安全问题受到了政府和社会的广大关注，特别是发生在我们们身边的周浦中学校车事故的发生更是让我们触目惊心，那么尽快的完善校车标准，建立相应的管理制度，减少校园安全隐患是当前的重中之重，作为人民教师的我们，作为志愿者的我们该做些什么?

　 活动口号：

　遵守交通规则，争做文明学生，努力共建安全文明校园

　 活动目的：

　通过活动增强学生教师的安全文明意识

　通过开展具有教育特色的学习交通安全知识主题活动，引导广大党员、青年团员及少先队员努力做到遵守交通规则，并能及时主动的引导身边的人。

　通过活动每个人以自己的行动推进学校德育工作的开展，开创德育工作新局面。

　 活动内容：

　做一次关于交通安全知识的国旗下讲话

　做一次交通安全的群体宣传活动

　五四青年节这天由志愿者轮流协助校门值班老师，负责引导学生整队并安排未能及时接送的学生到达指定地点。

　协助门卫疏导校门交通

　 活动时间：

　20xx.3.18开始并希望能长期坚持

　 活动准备：

　志愿者帽，袖章

　轮流安排表

　志愿者活动登记册

　活动注意事项：

　1.佩戴志愿者帽和袖章

　2.带上登记守则并及时进行登记

　3.安全第一，服务第一

小学志愿者活动方案5

　 一、活动目的：

　为了加强和改进小学生的思想政治教育，丰富校园文化，使全校学生都能参与到志愿者服务活动中来；加深我校学生对志愿服务工作的认识和理解：志愿服务是“送人玫瑰，手有余香”，从而让整个校园充满芳香；更为了追寻三月的足迹，在红三月里，掀起向雷锋同志学习的高潮。

　 二、指导思想

　“用雷锋文化构建五色校园，用雷锋精神培养五型少年”，进一步将雷锋精神细化，教育队员向雷锋学习，做个懂奉献、肯钻研、知感恩、甘平凡、善团结的新时代雷锋娃，进一步推动我校的精神文明建设。

　 三、活动口号：

　“一二三四五，金木水火土，赤橙黄蓝绿，人生五线谱。”

　赤色：如同火热太阳的颜色，寓意雷锋的奉献精神。

　橙色：像温暖大地的颜色，雷锋平凡的爱岗敬业精神。

　**：接近金属的颜色，寓意雷锋刻苦学习的“钉子”精神。

　蓝色：大海的颜色，寓意雷锋的亲和力及向心力。

　绿色：属于树木山林的颜色，寓意雷锋感恩、反哺的情感。

　 四、活动内容：

　（一）让雷锋精神体现于日常行为中

　1、进行“一贯制”的雷锋人格教育。各班实施推行《高新第二小学学生在校一日礼仪常规》，利用班级评比栏，长期在班级开展评比活动。

　2.各年级围绕学雷锋活动出一期黑板报，3月份四、五年级出一期学习雷锋的手抄报。

　3.六年级进社区开展“送爱心”主题队会，让学生懂得爱，懂得感恩。

　4.让雷锋的三件宝贝“针线包、储蓄盒、节约箱”活起来。各班开展“宝贝复活”主题活动：

　a.培养责任意识，增长生活技能。每天帮家长做一件事情。

　b.各班可在宣传阵地栏开设“小雷锋道德银行”。（责任存款、道德储蓄等）不断积蓄队员良好的行为习惯和道德品质。

　c.各中队设立“节约箱”，回收废旧物品，净化环境，主动节约能源.

　（二）让学雷锋成为孩子心中的追求。

　1.利用升旗仪式、红领巾广播站、电子滚动屏、宣传栏及各班黑板报等宣传阵地做好宣传工作。

　2.利用班会课，四、五年级学唱歌曲《我们要做雷锋式的好少年》。一、二年级学生观看雷锋**，制作雷锋名言书签。

　3.各班利用每天课外阅读时间，开展读雷锋书籍、讲雷锋故事的读书活动。

　4、开展“保护环境、爱我校园”活动，清理学校及周边白色垃圾、墙面“牛皮癣”、卫生角；开展爱绿、护绿、添绿活动：

　a、时间：2月29日下午2:30——4：30（视具体情况而定）

　b、地点：校门口南北主干道、学校内环境卫生

　c、参与人员：3——6年级全体学生

　d.准备工作：以班级为单位各自备清洁工具，并拿上班牌、队旗。

　e.任务安排：

　1——3年级整理打扫班级及清洁区环境卫生。

　校门口以南至310国道东西两侧（六三班）

　校门口以北至高新大道东侧（六一班）

　校门口以北至高新大道西侧（六二班）

　校门口里主干道两侧、行政楼周围、（五一班）

　小广场及前面两侧花坛、干道，教学楼北地面及花坛（五二班）

　风雨楼四周干道、花坛，风雨楼西面座椅(五三班)

　教学楼校园地面及花坛（五四班）

　艺术楼与教学楼之间干道及两侧花坛（四一班）

　艺术楼南面花坛及南门干道（四二班）

　小操场地面、乒乓球台及操场东面座椅（四三班）

　大操场地面及南面座椅（四四班）

　f、注意事项：

　1.活动过程中务必谨慎小心，安全第一。

　2.在与他人交流过程中，注意礼貌问题，言行举止要体现志愿者的爱心形象。

　 五、活动总结

　1、塑造身边的学习典型，班级内评选“学雷锋小标兵”，并长期持续有效地开展学雷锋活动。

　2、学校将利用红领巾广播站，将各班学雷锋活动情况予以通报。

小学志愿者活动方案6

　 活动主题：

　传承历史文化，弘扬爱国精神

　 活动目的：

　通过与小学生的互动与沟通，向他们讲述我国历史文化与伟人事迹，以纪念建国xx周年。

　 活动时间：

　xx年9月25日下午

　 活动地点 ：

　龙泉平安小学

　 活动内容：

　1、大合唱祖国颂

　2、游戏“我爱记歌词”

　3、历史题问答

　4、朗诵爱国诗歌

　5、跳兔子舞

　6、独唱英语歌曲

　7、伟人图像简介

　(注：以上活动，志愿者和小学生均共同参与)

　 活动经费：

　2元

　 活动人员：

　青年志愿者约2人

　 活动流程：

　1、前期准备

　(1)创意部提出活动方案，并交与策划部;

　(2)策划部完成活动申请表并交于总队，活动审批后策划部提前一周写出策划书并交于总队;

　(3)外联部带上此次活动策划书提前与平安小学方面取得联系，尽力争取活动机会与时间;

　(4)宣传部出海报和展板对此次活动进行宣传。

　2、期中安排

　(1)向总队借2副左右帽子和工作排;

　(2)组织部带领志愿者前往平安小学并组织开展活动;

　(3)网络部采集现场资料，并负责将资料传到志愿者网站;

　(4)志愿者带领小朋友进行各项表演及游戏活动。

　3、期后总结

　(1)新闻部负责描写活动现场及当天概况，并及时作出新闻报道;

　(2)组织部在活动结束后将志愿者带回学校，并在一天之类作出活动总结;

　(3)志愿者召开会议并整体对此次活动进行总结，找出成功与不足之处，以下次活动能取长补短。

小学学雷锋活动方案

1、榜样的力量是无穷的。科达勒维耶

3、好榜样就像把许多人召集到教堂去的钟声一样。丹麦

4、好人的榜样是看得见的哲理。英国

5、极少有几个生活的榜样是完美和纯粹的。蒙田

6、既然真理和坚贞均告徒劳，既然爱情、痛苦和理智的力量都不能将其说服，那么就让榜样作为儆戒吧！乔格兰维尔

7、教诲是条漫长的道路，榜样是条捷径。塞内加

8、命令只能指挥人，榜样却能吸引人。威亚历山大

9、模范比教训更有力量。希腊

10、启事在教诲，成事在榜样。法国

11、青年的思想愈被范例的力量所激励，就愈会发出强烈的光辉。法捷耶夫

12、人不率，顺不从；身不先，则不信。宋史

13、一个榜样胜过书上二十条教诲。罗阿谢姆

14、一个好的榜样，就是最好的宣传。英国

15、以身教者从，以言教者讼。后汉书

16、以身作则对好人来说是固然是绝伦的大好事；但对坏人来说，它的害处是无以复加的。荷马

17、以身作则胜于口头训诲。英国

18、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律一约束他更有价值。希腊

19、优良的示范是最好的说服。英国

20、有这样的情况，甚至范围很小的模范的地方工作，也比中央许多部门的国家工作有重要的全国性意义。列宁

21、与其发号施令，不如身体力行。塞给翰逊

22、越是高级干部子弟，越是高级干部，。越是名人，他们的违法事件越要抓紧查处，抓住典型。邓小平

榜样的力量名言

1、命令只能指挥人，榜样却能吸引人。威亚历山大

2、党外无党，帝王思想，党内无派，千奇百怪。佚名

3、以身作则对好人来说是固然是绝伦的大好事；但对坏人来说，它的害处是无以复加的。荷马

4、好榜样就像把许多人召集到教堂去的钟声一样。丹麦

5、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还佚名

6、极少有几个生活的榜样是完美和纯粹的。蒙田

7、榜样具有良好的感染力。塞约翰逊

8、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。佚名

9、靠力举起千斤，理智能举起万斤。蒙古

10、弓如果永远不张，便会失去它的力量。奥维德

11、我们爱力量，但却很少考虑如何去显示它。爱默生

12、人不率，顺不从；身不先，则不信。宋史

13、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。韦伯斯特

14、一个榜样胜过书上二十条教诲。罗阿谢姆

15、青年的思想愈被范例的力量所激励，就愈会发出强烈的光辉。法捷耶夫

16、优良的示范是最好的说服。英国

17、一个好的榜样，就是最好的宣传。英国

18、既然真理和坚贞均告徒劳，既然爱情、痛苦和理智的力量都不能将其说服，那么就让榜样作为儆戒吧！乔格兰维尔

19、金刚石再硬，智慧能使它变软。蒙古

20、假如你具有超出常人的巨大的力量，使用时就应该轻而小心了。塞内加

21、启事在教诲，成事在榜样。法国

22、我爱力量，我所爱的力量，一只蚂蚁所显示出来的可以和一只大象显示的相等。司汤达

23、国共和谈谈拢的希望一丝一毫也没有佚名

24、把别人的经验变成自己的，他的本事就大了。佚名

25、力量是一种毕生的乐趣。威布莱克

26、有这样的情况，甚至范围很小的模范的地方工作，也比中央许多部门的国家工作有重要的全国性意义。列宁

27、三寸之舌能驱使五尺之躯。俄罗斯

28、有一个无所不在、至高无上的力量掌管这个大千世界，而你是这力量的一部分。普兰特斯马福德

29、以身教者从，以言教者讼。后汉书

30、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律一约束他更有价值。希腊

31、敌人一天天烂下去，我们一天天好起来佚名

32、不伴随力量的正义是无效的，不伴随正义的力量是暴虐。法国

33、与其发号施令，不如身体力行。塞给翰逊

34、有力量就一定会有办法。维吾尔

35、谁要是有智慧，谁就有力量。印度

36、教诲是条漫长的道路，榜样是条捷径。塞内加

37、好人的榜样是看得见的哲理。英国

38、力量是用它所战胜的事物来衡量的。帕克

39、不知用在何处的力量是没有用的。托富勒

40、模范比教训更有力量。希腊

41、这股力量来自你的内在，然而，如果不把这力量给出去，就无法得到它。查尔斯哈尼尔

42、力量不能奏效的可以代之以计谋。克拉肖

43、力量在实质上和程度都是衡量男子气质的尺度。乔霍兰

44、榜样的力量是无穷的。科达勒维耶

45、我们征服了力量，于是我们便得到了力量。爱献生

46、以身作则胜于口头训诲。英国

47、陈毅是个好同志，他对中国革命和世界革命所作的贡献，是已经下了结论的。佚名

学习雷锋好榜样名言

1、伸出你的援手，献出你爱心，让世界和谐之树在爱的清风下妖冶；让世界欢乐之石在爱的泉水中涤荡。

2、被别人帮助的人是快乐的，而帮助别人的人永远是最快乐的。

3、学雷锋精神，树立新社会新风！

4、如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？

5、学习雷锋，你我参与！

6、力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。

7、不为任何代价、任何回报而付出，则能得到更真、更善、更美的境界。

8、好事虽小，意义却大。

9、学雷锋助人为乐，做雷锋人人尊敬。

10、学雷锋发扬互帮互助。

11、在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。

12、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。

13、雷锋精神永远连着你我他！

14、一声问候，温暖你我的心；一句关怀，贴近你我的距离；一次探望，融化你我笑容。

15、雷锋精神传神州，中华儿女同赞颂，学习雷锋乐助人，华夏大地同传承。

16、做好事并不是为求名，也不是为求功德；抱着尽本份的心去做好事，才是真正的好事、才是至诚无私的善事。

17、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

18、助人为乐学习雷锋。

19、拿起你的手，握住他的手，就像左手握住右手，左右给予右手帮助，右手给予左右温暖。拿起我们的手，围成一个充满爱的同心圆。

20、学雷锋争做时代新公民。

21、对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

22、左邻右社，学习雷锋，遇到困难你我来帮！

23、让奉献的音符，成为这个世上永恒不变的主旋律，无时无刻都在身边演奏着，让温暖漫延。

24、学习雷锋，帮助需要帮助的人，做时代的新风！

25、为善无近名，为恶无近刑。缘督以为经，可以保身，可以全生，可以养亲，可以尽年。

26、雷锋精神是时代永不谢幕的话题！

27、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

28、在学雷锋热潮中，丰小的美丽班级建设继黑板报和主题队会之后，又迎来了新的高潮，那就是学雷锋名言，做美丽书签，扬班级文化。

29、凡是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之，如果脑子里只有个人、没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。

30、生活是一个充满关隘的大舞台，只要用心寻找，最美丽的风景爱，在你不经意间已来到了你的身旁。

31、一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。

32、雷锋精神人人学习！

有关榜样的名言汇总

1、与其发号施令，不如身体力行。塞给翰逊

2、越是高级干部子弟，越是高级干部，。越是名人，他们的违法事件越要抓紧查处，抓住典型。邓小平

3、人不率，顺不从；身不先，则不信。宋史

4、既然真理和坚贞均告徒劳，既然爱情、痛苦和理智的力量都不能将其说服，那么就让榜样作为儆戒吧！乔格兰维尔

5、有这样的情况，甚至范围很小的模范的地方工作，也比中央许多部门的国家工作有重要的全国性意义。列宁

6、青年的思想愈被范例的力量所激励，就愈会发出强烈的光辉。法捷耶夫

7、好榜样就像把许多人召集到教堂去的钟声一样。丹麦

8、好人的榜样是看得见的哲理。英国

9、以身教者从，以言教者讼。后汉书

10、命令只能指挥人，榜样却能吸引人。威亚历山大

11、优良的示范是最好的说服。英国

12、启事在教诲，成事在榜样。法国

13、榜样具有良好的感染力。塞约翰逊

14、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律一约束他更有价值。希腊

15、以身作则胜于口头训诲。英国

16、教诲是条漫长的道路，榜样是条捷径。塞内加

17、以身作则对好人来说是固然是绝伦的大好事；但对坏人来说，它的害处是无以复加的。荷马

18、极少有几个生活的榜样是完美和纯粹的。蒙田

19、一个好的榜样，就是最好的宣传。英国

20、一个榜样胜过书上二十条教诲。罗阿谢姆

21、模范比教训更有力量。希腊

22、榜样的力量是无穷的。科达勒维耶

榜样的力量名言警句

1、榜样的力量是无穷的。

2、优良的示范是最好的说服。

3、一个好的榜样，就是最好的宣传。

4、好人的榜样是看得见的哲理。

5、启事在教诲，成事在榜样。

6、教诲是条漫长的道路，榜样是条捷径。

7、以身教者从，以言教者讼。

8、一个榜样胜过书上二十条教诲。

9、好榜样就像把许多人召集到教堂去的钟声一样。

10、以身作则胜于口头训诲。

11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律一约束他更有价值。

12、榜样具有良好的感染力。

13、极少有几个生活的榜样是完美和纯粹的。

14、人不率，顺不从；身不先，则不信。

15、以身作则对好人来说是固然是绝伦的大好事；但对坏人来说，它的害处是无以复加的。

16、模范比教训更有力量。

17、青年的思想愈被范例的力量所激励，就愈会发出强烈的光辉。

18、与其发号施令，不如身体力行。

19、既然真理和坚贞均告徒劳，既然爱情、痛苦和理智的力量都不能将其说服，那么就让榜样作为儆戒吧！

20、命令只能指挥人，榜样却能吸引人。

关于感激母爱的名言名句 关于母爱名言名句

1、母羊要是听不见她自己小羊的啼声，她决不会回答一头小牛的叫喊。莎士比亚

2、一个老年人的亡，等于倾倒了一座博物馆。高尔基

3、慈善行及至亲，但不应仅此为止。富勒

4、我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。乔治艾略特

5、母亲，是唯一能使神屈服的力量。高尔基

6、丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。莎士比亚

7、在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲。奥斯特洛夫斯基

8、亲人不睦家必败。林肯

9、智慧之子使父亲欢乐，愚昧之子使母亲蒙羞。所罗门

10、仁爱和打人都先自家中开始。鲍蒙特和弗莱彻

11、老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。司汤达

12、慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜?雨果

13、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情.——邓肯

14、慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。狄更斯

15、不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子.

16、母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证这种爱是值得的.——夏加尔

17、我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。马克吐温

18、母爱是一种巨大的火焰。罗曼罗兰

19、老年，好比夜莺，应有他的夜曲。康德

20、家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。爱默生

21、共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。马雅可夫斯基

22、孩子和母亲之间溢着深深的、真切的、不尽的爱.这种爱才是孩子和母亲永恒的精神支柱和我们民族生存的真正价值.——灏冰

23、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。萨克雷

24、母爱是一种巨大的火焰.

25、所有杰出的非凡人物，都有出色的母亲。狄更斯

26、全世界的母亲是多么的相像!她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。惠特曼

27、母爱是世间最伟大的力量。米尔

28、我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。马克吐温

29、尊重他人的、有责任感的孩子，产生于爱和管教适当结合的家庭中。詹姆斯多伯森

30、我看见过挨饿的孩子。我看见过母亲和妻子们的悲痛。我痛恨战争。罗斯福

名句作为警示自己的句子，希望以上《关于榜样的名言名句》内容对您有所帮助，如果还想获取更多名句内容可以点击 名言名句 专题。

有关榜样的名言汇总

为了确保活动安全顺利进行，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是我收集整理的2021小学学雷锋活动方案范文（通用6篇），希望能够帮助到大家。

小学学雷锋活动方案1

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大少先队员积极投身于学校的文明建设中，少先队大队部决定于20xx年3月集中开展纪念学习雷锋活动，特制订如下方案：

一、指导思想：

在全校进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导少先队员们在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明、促进和谐，从而带动全校学生积极参与志愿服务，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高。

二、活动主题：

弘扬雷锋精神传递爱心火炬参与志愿服务构建和谐校园

三、活动口号：

雷锋就是你、我、他

四、活动时间：

20xx年3月

五、活动地点：

我校校园内或校外

六、活动内容：

（一）切实做好学雷锋的宣传发动工作

利用升旗仪式、“红领巾”广播台、宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，结合《关于进一步加强和改革未成年人思想道德建设的若干意见》，做好宣传工作，重点从增强爱国情感做起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。

（二）认真开展好学雷锋的系列活动

1、开展向“雷锋”学习活动，发扬自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心，各班召开一次主题班会，会议内容要有记录，内容可作班级评比材料。

2、各班出一期以“雷锋精神，伴我成长”为主题的黑板报。（要求：黑板报由学生自己创办，辅导员指导。）少先队将于3月24日组织开展对黑板报评比。

3、3月17日下午在操场举行“学雷锋”诗歌朗诵比赛；诗歌朗诵标题3月15日前上报少先队。

4、立足校园、立足身边，服务社会学雷锋。

①、开展“做文明学生”活动，为学校清理白色垃圾、卫生角。

②、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

七、具体要求 ：

1、高度重视，精心组织。

全校各班级要提高认识，高度重视，精心组织，把集中开展主题志愿活动作为当前班级少队工作的重中之重抓实、抓好。

2、立足基层，务求实效。

要立足基层，注重从实际出发，突出本地、本班特色，因势利导，因地制宜，解决实际问题，避免形式主义。

3、加强宣传，营造氛围。

要充分借助各种新闻媒体，注意典型事迹、人物的挖掘，大力宣传，在全校强化志愿服务意识，营造良好的精神氛围，掀起学雷锋活动的新高潮。

八、做好学雷锋的总结表彰：

1、开展好“学雷锋先进班级”、“学雷锋标兵”的评选

各班队要注重及时总结和推荐活动中涌现的先进个人和典型事迹，并及时将学雷锋活动开展情况上报少先队。少先队将认真组织进行“学雷锋先进班级”和“学雷锋标兵”的评选，4月中旬公布评选结果并进行表彰。

2、少先队将利用“红领巾”广播台，将各班学雷锋活动情况予以通报，表彰先进，鞭策后进。

小学学雷锋活动方案2

雷锋精神集中体现了我党我军全心全意为人民服务的宗旨，体现了伟大的中华民族精神和社会主义思想道德，展示了***人的崇高品格。

一、活动目的

在春回大地的阳春三月里，祖国的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神的活动高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。此次活动围绕“纪念雷锋，学习雷锋”的主题展开。

二、活动时间：

3月5日

三、活动地点：

机场候机大厅

四、活动成员：

所有在岗人员及志愿者

五、活动内容：

学习雷锋：

1、导乘给首次乘机的旅客发放首次乘机指南卡，并用简单言语给旅客讲解卡片上面购票及办理登机牌登机的步骤。导乘及时巡视大厅椅子上的旅客，给予指引和提醒。发现老弱病残孕及怀抱小孩的旅客引导到15号理手续，并且安排志愿者或者工作人员送过安检，到休息区服务，规划方案《学雷锋活动方案》。若值机柜台工作人员发现老弱病残需要帮助的绿，主动告知阳光协助旅客。

2、休闲区作为阳光学雷锋活动区，由志愿者负责。如有旅客来，记录旅客的姓名，航班号。为休闲区的旅客提供茶水，热饮，报纸服务。在登机前10分钟，提醒旅客带好随身物品到相应的登机口。

3、登机口为老弱病残孕怀抱小孩旅客提供优先登机的服务。

4、提供休闲车服务，巡视大厅，热饮及毛毯服务。

5、与值机协商开放15和16号柜台为“学习雷锋值机柜台”，并与安检沟通1号通道为“学习雷锋安检通道”。

纪念雷锋：

1、给每个帮助过的旅客和小朋友发放学雷锋明信片，明信片可以去邮政局定制，明信片上写有雷锋励志话语。

2、服务中心广播：：“各位旅客请注意：今天3月5日“学雷锋日”，宁波机场为弘扬雷锋精神，特别为老弱病残旅客提供“学雷锋值机柜台”、“登机优先服务”，并为特殊旅客提供茶水、饮料等“阳光关爱服务”。如果您在机场候机过程中需要其他特殊帮助，也可与阳光服务联系，我们竭尽全力帮助您！”。

3、当日所有员工和志愿者佩戴学习雷锋徽章。（若在成本范围内）。

小学学雷锋活动方案3

一、活动主题：

“学习雷锋好榜样”

二、指导思想：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月份的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。

三、活动要求：

全校每个班都要在三月份的学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏习惯告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每班召开一次学习雷锋的主题队会。

四、活动内容：

1、3月5日：主题升旗仪式——学雷锋主题讲话，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。

2、各班于3月5日下午第二节课召开“走进雷锋”主题队会。让同学们认识雷锋，了解雷锋。可以学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。（班主任搜集雷锋的相关资料，集体观看）每班上交活动5张。

3、学雷锋活动月贯穿三月份。各班以班级为单位组织学雷锋活动，各年级可以根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。一、二年级确定学习雷锋叔叔的“严于律己”精神，开展“课间活动看谁最安全、最讲卫生”的活动；三至五年级学习雷锋热爱集体、助人为乐精神，可以在校园班级内开展清扫卫生角、清洁墙壁脚印、保持校园和教室清洁卫生的美化校园活动。各中队可以组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

五、三月份其他活动安排：

1、三八妇女节

主题：我的好妈妈

内容：

（1）一、二、三年级：画一画心中的好妈妈。通过可爱的漫画形式，画一画亲爱的妈妈，配上一句真挚的感人的'话语，表达对妈妈的孝敬之心，感激之意。

（2）四、五年级：感恩好妈妈。用给妈妈写信的形式，和妈妈说说心里话，说说记忆中父母做出的最让自己感动的事情，表达对妈妈的爱。（同学们一律用稿纸进行书写，注意书信的格式。）

同学们将自己的作品做为一份礼物在3、8当天送给妈妈，妈妈在礼物上签名。每班挑选5份优秀作品上交学校，面向全校展览。上交时间：3月9日。

2、3月12植树节

主题：我为学校“添绿”

活动一：我为班级添绿。队员把养好的花苗，带到班级进行养护，为班级增添一份绿色。

活动二：我为校园护绿。爱护校园内的花草，不随意进入花园踩踏，不在校园内乱扔垃圾，见到垃圾主动拣拾，为校园守护一份绿色。

六、塑造身边学习典型，3月底每班评选1名“学雷锋标兵”，颁发奖状。

希望各中队以学雷锋活动月为契机，积极开展学雷锋活动，增加集体凝聚力，让学生学习雷锋精神，学会关爱他人、热爱集体，更好地成长。

小学学雷锋活动方案4

广泛深入地开展学雷锋活动，推进学雷锋活动常态化、机制化，经市文明委研究，决定将每个星期六（除春节外）作为“学雷锋志愿服务日”，在雷锋广场开展志愿服务活动，并以此为“核”，辐射、带动全社会统一行动，积极营造传承雷锋精神、弘扬道德风尚的良好社会氛围。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，贯彻落实党的十八大精神和团的十六届六中全会精神，围绕全市三创和城乡环境整治工作，大力弘扬雷锋精神，深入基层、深入群众，广泛开展志愿服务活动，以提高广大青年的志愿服务和无私奉献精神，为推进全市精神文明和经济发展而服务。

二、活动主题

立足岗位学雷锋，共创文明树新风

三、活动时间

20xx年3月定为“学雷锋志愿服务集中活动月”

四、活动内容

（一）“雷锋榜样进校园”活动。

各级团组织要重点在各区域范围内邀请各级各类身边的道德模范和青年典型，特别是新时期学雷锋典型到校园内举办雷锋精神报告会、座谈会、宣讲会等，与青年学生进行面对面的交流，深刻阐述雷锋精神的时代内涵。

（二）学雷锋主题团、队日活动

1、大中学生主题团日活动。全市各大、中学校团委要围绕当代大、中学生如何传承和弘扬雷锋精神进行讨论、演讲，帮助大中学生深刻理解雷锋精神时代内涵，各高校团委要在校园内或街道社区开展多种形式的志愿服务活动，各中学团委要集中开展以“讲故事、做好事、学榜样”为主要内容的主题团日、班会活动，对校园内外、同学身边的雷锋式先进人物及其感人事迹进行展示传播，并就近就便组织开展志愿服务活动。

2、少先队员主题队日活动。全市各学校少先队组织和少先队员要举行升国旗仪式，讲雷锋事迹，唱雷锋歌曲等活动，积极召开主题队会，引导少先队员进一步“知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋”。

（三）学雷锋志愿服务活动

各级团组织要重点开展共青团关爱农民工子女的学雷锋志愿服务活动，组织动员更多的青年志愿者与农民工子女结对，围绕“学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠”等内容开展志愿服务，积极开展“学雷锋、献爱心”社区志愿服务活动，着眼于满足居民便利性、安全性、健康性、娱乐性生活需求，有计划地开展服务。以“尊老扶幼、扶贫助困”为主要内容，在农村青年中广泛开展以关爱帮扶留守儿童和留守老人为重点的学雷锋志愿服务活动，注重在偏远贫困地区开展教育、科技、文化、卫生等方面的社会志愿服务。

（四）青年文明号“学雷锋、树新风”统一行动。

各级团组织要组织青年文明号集体和争创集体，要结合本单位实际，设立学雷锋岗、学雷锋窗口、学雷锋承诺栏，传播践行雷锋精神，选取城市广场、商贸中心、交通枢纽、街道社区等公共场所，集中开展义务便民服务，发放青年文明号服务卡、开展现场业务办理、展示服务技能、提供业务咨询等多种服务，动员各青年文明号组建学雷锋小组、学雷锋服务队等，深入贫困地区、深入城市社区、深入困难群众中，开展便民利民惠民服务。

（五）“城乡环境整治”志愿服务活动。

各级团组织要深入开展“做环保文明使者、建青春绿色家园”活动，广泛开展青少年生态环保宣传实践活动，大力开展生态环保进农村、社区，带领青少年投身生态文明、环境保护、城市文明等实践活动。继续抓好以文明言行、环境卫生、服务质量、交通秩序、便民服务为重点的“讲文明、树新风”活动。积极组织团员青年开展一次植树护绿活动；进行一次保护生态、爱护环境的宣传教育；开展一次集中整治，清扫城市、农村的卫生角，捡拾白色垃圾，清除非法张贴物，努力创建生态、文明、和谐的城乡环境。

五、活动要求

1、扩大宣传，营造氛围。

各级团组织要切实做好学雷锋活动的宣传工作，积极协调新闻媒体，活动期间积极做好典型宣传，营造氛围。活动期间，要悬挂志愿服务口号，亮出团旗、队旗和志愿者旗帜等反映志愿服务行动的统一标识。

2、丰富内容，拓宽形式。

各级团组织要按照团市委的统一部署，坚持从实际出发，因地制宜，把统一部署集中活动与本单位的具体活动、特色活动结合起来，丰富和充实活动内容，吸引广大青少年及社会各方面力量普遍参与。要从群众反响强烈、迫切需要解决的问题入手，从群众看得见、摸得着的具体事情入手，真正为群众做好事、办实事。

3、精心组织，及时反馈。

要突出主题，整合资源，增强社会化服务效果，不断扩大社会影响。各单位团组织要精心组织，周密部署，做好人力、物力、财力的准备工作，确保活动平安顺利开展。同时，各级团组织将活动开展情况于3月15日前报送到团市委宣传部。

小学学雷锋活动方案5

一、指导思想：

雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，“学习雷锋好榜样”这句口号已深深地为每一个中国人所熟知。结合3月5日学雷锋日、3月8日“国际妇女节”、3月12日植树节等系列节日，通过活动使祖国的下一代能传承这一精神，提升少先队员的思想道德情操，培养少先队员高尚的人格。请各中队按照以下要求认真开展。

二、活动主题：

学雷锋精神，做文明学生

三、活动安排

（一）走近雷锋

1、一次主题队会：

3月5日，各中队开展以“学雷锋精神，做文明学生”为主题的队会活动。通过多种形式让少先队员了解雷锋同志的生平事迹，鼓励少先队员以雷锋叔叔为榜样。

2、寻找一个身边的“活雷锋”，开展一次故事比赛：

在一、二、三年级中开展一次讲雷锋故事比赛。每班在全员参与的基础上推荐1人，以雷锋故事为主要内容，三年级也可以是演讲的形式，加入自己的感受。时间控制在5分钟之内，暂定3月18日进行。

3、书签制作比赛：

在四、五、六年级中开展一次以雷锋的名言为主要内容的书签制作比赛。大小为20cmx8cm，上面可以写上雷锋的格言，或是给雷锋叔叔的悄悄话，最好图文并茂。（每班选送三张，作品3月中旬上交）

（二）学习雷锋

1、做一个感恩小雷锋：

结合3月8日国际妇女节，为身边的女姓长辈送上一份祝福，一份关怀。如亲手制作一张贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、为妈妈做一件家务活等等。）

2、做一个绿色小雷锋：

结合3月12日植树节，要求全体少先队员为班级、为学校添一份新绿，可以是小组合作，也可以个人开展，在盆里种一棵小树或小花，带到学校中，美化教室与校园环境。（结合班容班貌进行检查。）

3、做一个公德小雷锋：

在队员中开展“一言一行见公德”的道德。

实践活动，结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》加强队员的常规教育，培养全体队员做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面、自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。

小学学雷锋活动方案6

为进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大少先队员积极投身于学校的文明建设中，少先队大队部决定于20xx年3月集中开展纪念学习雷锋活动，特制订如下方案：

一、活动宗旨

通过组织主题鲜明、内容丰富、形式多样的主题教育活动，将学习和传承雷锋精神与少先队组织的思想品德教育相结合，增强对少先队员的基本情感教育、理想志向教育、行为规范教育、社会认知教育和精神素质的培养，为奋力实现中国梦做好思想、品德、能力和身心素质的全面准备。

二、活动主题

学习雷锋好榜样

三、活动范围

全市中小学少先队组织

四、活动安排

（一）开展学雷锋主题队日活动。

3月5日（学雷锋纪念日）前后，各级少先队组织要以“学习雷锋好榜样”为主题，集中开展一次主题队会活动。

1、举行升国旗仪式。组织升国旗、唱国歌活动，重点做好以下活动：讲好一席话，由大队辅导员或少先队员做国旗下讲话，发出学雷锋活动倡议；唱好一首歌，共同唱一首体现雷锋精神的歌曲，，如《学习雷锋好榜样；授好一面旗，向少先队中队授创建“雷锋中队”旗，以中队为单位组织学雷锋活动。

2、召开主题队会。通过开展“我和我身边的雷锋”、“学雷锋、谈理想、话成长”、“续写雷锋日记”、“学雷锋、好榜样”等主题队会，组织中小学少先队员讲述雷锋故事、畅谈心中感受、夸奖身边榜样、制定“学雷锋”爱心计划，推动少先队员了解雷锋精神的实质。

（二）开展学雷锋体验活动。

将“学雷锋”活动贯穿于三月份，重点开展好以“知雷锋、寻雷锋、做雷锋”为主要内容的体验活动，引导广大少先队员积极参与学雷锋活动，争当修身励志好少年。

1、组织红领巾“知雷锋”活动。

通过组织少先队员阅读雷锋故事、雷锋日记，参观雷锋纪念馆，举办学雷锋故事会、征文比赛、演讲活动、书画比赛，组织专题手抄报、黑板报、墙报展览，播放弘扬雷锋精神的歌曲，观看体现雷锋精神的影视剧、动漫片、微**、微视频等，让少先队员了解雷锋精神。

2、组织红领巾“找雷锋”活动。

积极开展“我推荐身边的活雷锋”事迹征集、学雷锋活动先进典型评选活动，组织少先队员寻访自己身边某一方面像雷锋一样的成人或小伙伴，了解他们的感人事迹，记录他们的言行举止，学习他们的精神品格，引导队员思考自己的成长方向，自觉向他们学习。

3、组织红领巾“做雷锋”活动。

学习雷锋助人为乐精神，组织少先队员创建“红领巾爱心岗”、“学雷锋小社团”，开展敬老、、助残、“手拉手”结对帮扶等活动。学习雷锋集体主义精神，引导少先队员成为纪律小模范、道德讲解员、文明小交警、环保小卫士。学习雷锋勤俭节约精神，组织少先队员开展节约一分钱、一度电、一滴水等活动。

五、活动要求

1、高度重视，精心组织。

在少先队员中深入开展学雷锋活动，对少先队员健康成长、全面发展意义重大。各级少先队组织要充分认识这项工作的重要意义，紧密联系当代少先队员的思想实际，推动少先队学雷锋活动深入开展。

2、学做统一，注重创新。

要强调“学”，突出活动的思想性，帮助少先队员学习雷锋和不同历史时期雷锋式模范人物的先进事迹，了解雷锋精神的实质和时代内涵。要强调“做”，设计开展主题鲜明、少年儿童真心喜爱的活动，开发推荐能够打动少年儿童内心的学雷锋主题文艺产品，把“有意义”的事情做得“有意思”。

3、注重宣传，营造氛围。

各级少先队组织要积极树立典型，加强对活动的宣传。要注重网上信息上报工作，各中小学校少先队组织要将活动的信息和成果及时上传至全国少工委未来网。

小学一年级活动总结

1、与其发号施令，不如身体力行。塞给翰逊

2、越是高级干部子弟，越是高级干部，。越是名人，他们的违法事件越要抓紧查处，抓住典型。邓小平

3、人不率，顺不从；身不先，则不信。宋史

4、既然真理和坚贞均告徒劳，既然爱情、痛苦和理智的力量都不能将其说服，那么就让榜样作为儆戒吧！乔格兰维尔

5、有这样的情况，甚至范围很小的模范的地方工作，也比中央许多部门的国家工作有重要的全国性意义。列宁

6、青年的思想愈被范例的力量所激励，就愈会发出强烈的光辉。法捷耶夫

7、好榜样就像把许多人召集到教堂去的钟声一样。丹麦

8、好人的榜样是看得见的哲理。英国

9、以身教者从，以言教者讼。后汉书

10、命令只能指挥人，榜样却能吸引人。威亚历山大

11、优良的示范是最好的说服。英国

12、启事在教诲，成事在榜样。法国

13、榜样具有良好的感染力。塞约翰逊

14、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律一约束他更有价值。希腊

15、以身作则胜于口头训诲。英国

16、教诲是条漫长的道路，榜样是条捷径。塞内加

17、以身作则对好人来说是固然是绝伦的大好事；但对坏人来说，它的害处是无以复加的。荷马

18、极少有几个生活的榜样是完美和纯粹的。蒙田

19、一个好的榜样，就是最好的宣传。英国

20、一个榜样胜过书上二十条教诲。罗阿谢姆

21、模范比教训更有力量。希腊

22、榜样的力量是无穷的。科达勒维耶

关于榜样的名言名句

1、榜样的力量是无穷的。科达勒维耶

2、榜样具有良好的感染力。塞约翰逊

3、好榜样就像把许多人召集到教堂去的钟声一样。丹麦

4、好人的榜样是看得见的哲理。英国

5、极少有几个生活的榜样是完美和纯粹的。蒙田

6、既然真理和坚贞均告徒劳，既然爱情、痛苦和理智的力量都不能将其说服，那么就让榜样作为儆戒吧！乔格兰维尔

7、教诲是条漫长的道路，榜样是条捷径。塞内加

8、命令只能指挥人，榜样却能吸引人。威亚历山大

9、模范比教训更有力量。希腊

10、启事在教诲，成事在榜样。法国

11、青年的思想愈被范例的力量所激励，就愈会发出强烈的光辉。法捷耶夫

12、人不率，顺不从；身不先，则不信。宋史

13、一个榜样胜过书上二十条教诲。罗阿谢姆

14、一个好的榜样，就是最好的宣传。英国

15、以身教者从，以言教者讼。后汉书

16、以身作则对好人来说是固然是绝伦的大好事；但对坏人来说，它的害处是无以复加的。荷马

17、以身作则胜于口头训诲。英国

18、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律一约束他更有价值。希腊

19、优良的示范是最好的说服。英国

20、有这样的情况，甚至范围很小的模范的地方工作，也比中央许多部门的国家工作有重要的全国性意义。列宁

21、与其发号施令，不如身体力行。塞给翰逊

22、越是高级干部子弟，越是高级干部，。越是名人，他们的违法事件越要抓紧查处，抓住典型。邓小平

学习雷锋好榜样名言

1、伸出你的援手，献出你爱心，让世界和谐之树在爱的清风下妖冶；让世界欢乐之石在爱的泉水中涤荡。

2、被别人帮助的人是快乐的，而帮助别人的人永远是最快乐的。

3、学雷锋精神，树立新社会新风！

4、如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？

5、学习雷锋，你我参与！

6、力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。

7、不为任何代价、任何回报而付出，则能得到更真、更善、更美的境界。

8、好事虽小，意义却大。

9、学雷锋助人为乐，做雷锋人人尊敬。

10、学雷锋发扬互帮互助。

11、在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。

12、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。

13、雷锋精神永远连着你我他！

14、一声问候，温暖你我的心；一句关怀，贴近你我的距离；一次探望，融化你我笑容。

15、雷锋精神传神州，中华儿女同赞颂，学习雷锋乐助人，华夏大地同传承。

16、做好事并不是为求名，也不是为求功德；抱着尽本份的心去做好事，才是真正的好事、才是至诚无私的善事。

17、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

18、助人为乐学习雷锋。

19、拿起你的手，握住他的手，就像左手握住右手，左右给予右手帮助，右手给予左右温暖。拿起我们的手，围成一个充满爱的同心圆。

20、学雷锋争做时代新公民。

21、对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

22、左邻右社，学习雷锋，遇到困难你我来帮！

23、让奉献的音符，成为这个世上永恒不变的主旋律，无时无刻都在身边演奏着，让温暖漫延。

24、学习雷锋，帮助需要帮助的人，做时代的新风！

25、为善无近名，为恶无近刑。缘督以为经，可以保身，可以全生，可以养亲，可以尽年。

26、雷锋精神是时代永不谢幕的话题！

27、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

28、在学雷锋热潮中，丰小的美丽班级建设继黑板报和主题队会之后，又迎来了新的高潮，那就是学雷锋名言，做美丽书签，扬班级文化。

29、凡是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之，如果脑子里只有个人、没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。

30、生活是一个充满关隘的大舞台，只要用心寻找，最美丽的风景爱，在你不经意间已来到了你的身旁。

31、一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。

32、雷锋精神人人学习！

榜样的力量名言警句

1、榜样的力量是无穷的。

2、优良的示范是最好的说服。

3、一个好的榜样，就是最好的宣传。

4、好人的榜样是看得见的哲理。

5、启事在教诲，成事在榜样。

6、教诲是条漫长的道路，榜样是条捷径。

7、以身教者从，以言教者讼。

8、一个榜样胜过书上二十条教诲。

9、好榜样就像把许多人召集到教堂去的钟声一样。

10、以身作则胜于口头训诲。

11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律一约束他更有价值。

12、榜样具有良好的感染力。

13、极少有几个生活的榜样是完美和纯粹的。

14、人不率，顺不从；身不先，则不信。

15、以身作则对好人来说是固然是绝伦的大好事；但对坏人来说，它的害处是无以复加的。

16、模范比教训更有力量。

17、青年的思想愈被范例的力量所激励，就愈会发出强烈的光辉。

18、与其发号施令，不如身体力行。

19、既然真理和坚贞均告徒劳，既然爱情、痛苦和理智的力量都不能将其说服，那么就让榜样作为儆戒吧！

20、命令只能指挥人，榜样却能吸引人。

名句作为警示自己的句子，希望以上《有关榜样的名言汇总》内容对您有所帮助，如果还想获取更多名句内容可以点击 有关榜样句子 专题。

急需初中班级学雷锋活动总结

小学一年级活动总结（精选6篇）

　活动已经告一段落了，这次活动让你有什么启发呢？这时候，最关键的活动总结怎么能落下。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的活动总结，以下是我收集整理的小学一年级活动总结（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学一年级活动总结1

　三月是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。三月，是我校的学雷锋活动月。学校组织开展了“学雷锋活动”，和“学雷锋争做美德少年”的演讲比赛。全校的师生们积极响应，从身边的小事做起，从向身边的同学伸出需要之手做起，在校园内开展了学雷锋活动。

　现在校园里好人好事多了，我班的同学们也在悄悄地发生着变化：班上的纪律和卫生和有了明显的好转，同学们的言行文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了；班里的卫生也相较整洁多了，同学看到地上有垃圾都会自觉的捡起来扔进垃圾桶里。像陈伟涛、张锦锋、李俊豪、孙贤岐四位同学在每天的午饭后都会自动的拿着拖把、扫把将班里和走廊的卫生打扫干净；在学习上，好同学起了带头作用，比如钰晨、丽娜和翱翔等的好几位学习优秀的同学他们会时不时的去帮助一些学习差的同学，提高了同学的积极性和成绩。班上也涌现出了一批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，如、张丽娜、张锦锋、牛钰晨、李俊豪、孙贤岐、张艺萱、董翱翔等。

　我们共同期盼的文明礼貌月即将走过，学雷锋活动也已告一段落。不仅仅是3月，每个月都应是雷锋月，每一天都是学雷锋活动日。 “学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。

小学一年级活动总结2

　“六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们的节日，我们为它增光添彩”，为了让孩子们度过一个愉快而有意义的“六一”儿童节，xx小学一年级五班举行了六一庆祝活动，旨在为孩子搭建一个自我展示，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能分享到成功的喜悦，感受节日的快乐。

　一、家长参与，精心组织

　家长们接到6月1日上午要庆祝六一的通知，纷纷为准备节目献计献策，不仅从思想上支持，表示要给孩子们一个快乐而有意义的节日，而且行动上也做的很好，从音响设备，环境布置，节目编排上都贡献出自己的力量。家委会主任贺xx带领家委会的成员倪xx、郭xx等筹划准备节目，鼓励其他家长参与进来，作为班主任的我被家长们的热情感染和感动着。

　二、礼品丰厚，快乐无限

　家长们买了蛋糕和各种零食，大家分着吃，都非常开心。赵xx爸爸还送来牛奶，王xx妈妈送来本子和铅笔，赵xx妈妈买来田格本，李xx妈妈也买来一摞本子，希望大家能好好学习。收到各种礼品的孩子们在自己的节日里笑开了花。

　三、表彰活动，隆重励志

　平时参加活动比赛获奖的学生予以证书和奖品表彰，以资鼓励。积极参加此次活动的.学生给予本子表扬，每一位学生都得到不同程度的表扬和奖励，有的得到奖状，有的收到手提包，有的得到本子，有的收到铅笔。不仅让孩子在自己的节日里得到身心快乐，而且还让孩子能够体会到积极向上的力量，懂得感恩，学会成长。

　四、表演丰富，形式多样

　孩子们的表演形式多样，拉丁舞、牛仔、恰恰、演唱、诗歌朗诵、讲故事……形式各异，一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。

　“六一”，孩子们度过了一个愉快的节日，孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念。

　活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，可以说，今年的“六一”，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。快乐之余，还让孩子懂得感恩，习得成长，让这次活动充满意义。

小学一年级活动总结3

　本学期，在我校少先队大队部的领导下，我们一年级各中队围绕少先队活动计划，积极开展丰富多彩的活动，取得了较好的成绩。

　一、认真贯彻《小学生日常行为规范》，狠抓学生养成教育。

　小学生求知欲强、可塑性大、模仿性强，是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育，及时纠正学生不规范言行。这学期，我们利用好习惯评比卡，重点培养学生文明礼仪、清洁卫生两方面的习惯，通过这一活动的开展，我们看到学生的习惯有了明显的进步。同时，我们还从升旗仪式的排队、行礼、做广播操动作到位等小事做起，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，我们做到以下两点：

　一是要求班主任（中队辅导员）严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求学生记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；

　二是对规范学生行为采取正反两方面教育相结合的办法，通过及时表扬、批评，班级与班级进行评比。我们还通过家长会、个别家访等，让家长了解学生在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。

　二、开展丰富多彩的活动

　没有活动就没有生命，根据学生的年龄特点，我们采取多种形式的教育方式，开展学生喜闻乐见、易于接受的教育活动，促进其良好行为习惯的养成。如：结合“38”妇女节开展“我给妈妈……”（唱首歌、画幅画、做件事等）系列活动，；结合312植树节，开展“养花、护花小能手”活动；结合春游活动，对学生进行“爱祖国、爱家乡”的教育；结合51劳动节，开展了“自己的事情自己”系列活动；结合61儿童节，开展了吹泡泡、游艺活动等，此外，我们还根据学校要求，开展了“学名人”活动、“红五月歌咏比赛”、“诵读经典美文”等活动，这些活动有趣而有益，深受学生的欢迎。

　三、加强少先队阵地建设

　根据大队部的要求，我们一年级各中队能积极做好少先队阵地建设，每月出好一期黑板报，定期更换学习园地，并根据学生的年龄特点开展吟诵童谣活动，根据班级实际，开展雏鹰展翅——“阳光宝贝争星行动”，充分发挥年级宣传栏的作用，定期更换内容，做到有特色、有创新。

　我们一年级是一个求实奋进、开拓创新的集体，我们将进一步努力，给学生创造更多的实践、体验机会，协调好各方面工作，争取更多的成绩。

小学一年级活动总结4

　为了拓宽学生的知识面，提高学生思想道德素质和文化素质，激发学生读书的兴趣，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。我们班积极响应学校创建“书香校园”、争创“书香班级”的号召，开展了长期、系统的读书活动，营造出浓浓的读书氛围。在我们不懈地努力下，在“大阅读”这块热土上，我们获得了一定的收获。我们时刻牢记班级的读书口号：我读书，我富有！

　一、制定班级读书计划，保证读书活动有条不紊地进行

　对于一年级学生来说，识字量太少，理解能力不强，如何培养孩子读书兴趣？如何引导孩子读书？对于拼音基础太差的学生怎么办？针对这一系列的难题，我们扎扎实实定好班级读书计划。

　我们时刻牢记班级的读书口号：我读书，我富有！活动安排：

　（一）建立读书活动管理小组组长：唐刘娜成林

　（二）建立班级图书角和个人小书库

　（1）读书活动中，班级建立起班级图书柜，书由学生自愿捐献，建立制度，完善管理，培养图书小管家。

　（2）在图书角的基础上，每个学生建立起个人小书库。

　（3）、举办读书展览：

　二、选购适合孩子的图书

　一年级学生认知能力差，他们喜欢看色彩鲜明，直观形象的，喜欢听浅显易懂，生动有趣的童话故事，喜欢背诵琅琅上口的古诗，还有一些思想教育方面的小故事，为此1.开学初，以拼音为主，借助拼音，引导学生阅读《365首儿歌》中的儿童喜闻乐见的儿歌、童谣，适当引导学生进行背诵、积累。我们与家长联系，请家长帮忙为孩子选购图书，选购时注意以下三点：

　1、必须是注音读物；

　2、所选书目内容简短，最好配上色彩鲜明，孩子喜欢的。

　三、书海泛舟，成果丰硕

　这一学期来，同学们在书的海洋中尽情地遨游，不断地吸取知识，取得了丰硕的成果。已有三分之一的同学喜欢读书最少现在，读书是他们的快乐，一有空闲时间就读书，读完后，三个一群，五个一伙在一起交流。

　有书就有希望，读书就有幸福。读书的最终目的是为了提升师生的底蕴，让师生在读书的过程中不断充实，不断对生活、学习产生新的追求目标，从而从容当书生，潇洒走人生。这是我们最终的追求。

小学一年级活动总结5

　一年级的学生对知识充满渴求，为了引导他们从小养成热爱读书的好习惯，我结合学校开展的课外阅读月，开展各种各样的读书活动，为学生的课外阅读创设一个良好的环境。

　1、创设浓厚的书香班级文化：

　鼓励学生积极为班级捐赠书籍，做到资源共享，目前班级藏书已接近一百本，为开展课外阅读提供有利条件。每一本书都编上号码，并发给学生一个读书卡片。

　用心布置好班级的文化，为班级图书角起名为“百味书园”，并在墙壁、黑板报、图书角等各地方都配置读书的名言名句、读书儿歌等，让教室充满浓浓的书香味道。

　2、开展多种的读书活动：

　建议家长每天督促孩子阅读20分钟以上，并且能完整地把故事表述出来，家长及时表扬和评价，激发学生读书的兴趣。

　在每节语文课前5分钟都开设“我是故事大王”的活动。鼓励学生通过讲故事来分享读书的快乐，进一步提高学生读书和表达的能力。

　提倡学生每周进行专题阅读，如“童话故事”、“科技世界”、“儿童生活”等等，让学生有目的地有方向地从各方面汲取知识的营养，拓展学生各方面的知识视野。

　阅读与诵读经典诗词相结合。除了阅读课外书籍之外，我还和学生进行诵读经典诗词，每周一首，积累丰富的、琅琅上口的经典诗词，陶冶学生的情操。

　倡导亲子阅读，鼓励家长和孩子同读一本书，并且和孩子交流读书体会、心得 。

　3、汇报丰富成果，多种方式评价：

　学生每阅读一篇故事，都会填写《课外阅读评价表》。这个评价表内容非常丰富，可以摘抄4个优美的词语，可以为故事配上图画，还可以为故事写上几句感想，最后还给作个自我评价，学生参与的积极性非常高。另外，还附有家长和老师的寄语，及时对孩子的阅读给予肯定和鼓励。

　学生还可以根据故事画一幅画，或者设计制作书签，内容非常丰富，优秀的可以在黑板上展示，学生的积极性很高。

　每周评出“故事大王”5名，“读书之星”3名，让坚持阅读的学生感觉到阅读是充实的，是快乐的。

　“小荷才露尖尖角”，我们的读书征程只是跨出了一小步，以后的路还很长，我们将会继续努力，引领着一株株幼苗在春雨中破土而出，迎着朝阳茁壮成长!

小学一年级活动总结6

　我们一年级段开展的趣味数学活动，是在数学课本知识的基础上，结合教学内容和学校开展的主题活动有目的地安排一些数学绘本活动内容，让学生学习。经过一年的趣味数学活动，现结合教学实践谈谈开展以来的一些收获：

　一、趣味数学活动内容符合学生的年龄特点

　数学一向以枯燥乏味、深奥难懂的面目示人，很多孩子因此丧失了学习数学的兴趣。一年级的孩子刚刚入学，如果我们单纯地从培养学生的数学思维入手，让他们学习数学的思考方法，势必把学生的数学兴趣扼杀在萌芽状态。由韩国的刘永昭先生主编的数学绘本以有趣的故事情境、浅显的内容呈现，讲述了数的起源、量的守恒、比较等一系列数学知识和数学思想方法。由于真正贴近了儿童，大大激发了孩子的学习兴趣，他们像听故事一样兴致勃勃地聆听着老师的讲解，时不时地发表着自己的意见，在兴趣盎然的讲解中学习着数学知识。

　二、趣味数学活动过程符合学生的学习心理

　1、 课堂内——让孩子喜欢上数学为了能让孩子喜欢上一周一节的趣味数学课，我通常在上半堂课，会逐页讲解绘本上的语言，边讲边提一些有趣的问题，如：在上“古时候的人是怎么数数的”一课时，当我问孩子“你猜一猜，古时候的人会怎么数数呢？”孩子提出的想法千奇百怪、当他们发现古人居然能借用身体上的鼻子、手臂计数时，都瞪大了双眼。下半节课，我们就学着古人的样子借助身体上的一些器官开始数数。我们还要求孩子晚上回家能把古人的数数方法教给家长，让家长也和我们一起体验数学的神奇。在趣味数学活动课中，我们还经常与孩子们一起做一些数学游戏，如“正话反做”游戏、“数学手指操”游戏、“故事问答”游戏，甚至让学生根据绘本情境自己编一些小故事。孩子的参与热情被极大地激发了，课堂成了孩子向往的地方。

　2、 课堂外——让数学的触角延伸数学与生活是紧密相连的，生活中很多地方都需要用到数学知识。从小培养这样意识，既能激发学生学习数学的兴趣，同时也能逐步培养学生运用数学的思想方法、思考问题的方式来解决生活中的问题，培养学生理性思维能力。课后，我经常要求学生回家找找“数学”，进行适度的课外延伸。如在学习了“数的产生”之后，让学生找找自己生活中要用到的数学。如让学生说“我是一年级的小学生了，我在101班学习。”如果不能出现数字，你该怎样介绍？记录一天中自己用数字说过的话等等，这样的活动就能让学生充分感受到数学知识的价值。 在后半学期，随着孩子识字能力的提升，绘本故事的讲解已越来越轻松，课堂经常还能留出10分钟的时间，我们抓住这个空挡时间，适当把课内知识进行拓展，搜集了一些根据课内知识编写的加深题，逐步培养学生的数学思维能力，让学生体验数学思考的乐趣。

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（————）给我带来了乐趣 作文 450字

在月初，政教处作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。各个班级根据本班级的具体情况召开了“雷锋精神与时代同行”主题班会，通过本次班会，从思想深处加深了对雷锋精神的理解，进一步明确了雷锋精神的精髓，从而更加深刻地理解了学雷锋的必要性，雷锋精神将永远与时代同行。校团委为此举办了“学习雷锋活动”征文比赛，各个班级的学生踊跃参与，字里行间流露出对雷锋的崇拜和对雷锋的敬佩以及对学雷锋活动的认识，思想再一次得到了升华。本次征文比赛不在于比赛的最终成绩如何，而是从此次活动中看出同学们思想的变化，变得更加理性，真正学会了思考，学会了明辨是非，学会了如何去做人。

通过活动的开展不仅是在形式上收到了好的宣传效果,也使大家在思想上又一次受到教育,在社会上也赢得了好的反响。当然在活动的同时也存在着一些问题，比如有的班级参加的人员比较少、活动前的准备工作不够充分，摆花架子，活动开展的不实在。这只是本学期此项活动的开始，今后我们要本着这一主题把此项活动长期开展下去，希望在今后的活动中各班能够更好的组织，把活动开展的更具有创造性和实效性。

虽然3月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的3月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续！

读书带来乐趣

读书，你可知道在这字里行间蕴含了无限的乐趣。读书，可以让我们在知识的海洋了尽情的遨游；读书，可以让我们与高尚的人畅快对谈；读书，它可以陶冶我门的品德、情操，使之高尚……

在睡之前，我总喜欢先到知识的海洋里遨游一番。让学习了一天的身心，放松一下，同时吮吸一点课外知识。睡前翻开那本《中华上下五千年》，一定是夹着叶脉书签的那一页，讲述了中华人民五千年以来的荣辱兴衰。我看到了，那是汉武帝，是他的雄才伟略，是他的“不拘一格降人才”使那时的我们称霸于世。是他北伐匈奴，西通西域，使中华民族一度走向强盛。我有看到了，那是慈禧，是她引领清政府走向腐败，走向灭亡。是她的胆小怕事，不肯变法，令康熙、乾隆创下的强盛国力付之一炬。是她迫使清政府不断的签订不平等条约，让有着五千年文明的中华民族饱受欺凌。读书，你让我与书同欢，与书同悲，在你身上体会着无限的乐趣。

在闲暇之余，我总喜欢去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他让我和高尚的人尽情畅谈。是他让我有了人生理想：“人类的心灵需要理想更甚于物质。”是他让我乐观面对生活：“当上帝给了我们一个酸柠檬是，我们要设法把它变成甜的。”是他让我有了不怕失败的心灵：“留得青山在，不怕没柴烧。”……书，我们不仅要从你身上读出哲理，还要从了身上读出乐趣。

在周末空闲时，我总爱去看那本使我有了高尚品德，情操的书——《论语》。子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句自古名言，教以我不能骄傲，要从别人的身上吸取优点以取长补短，改掉自己的缺点。子曰：“己所不欲，勿施于人。”这句千古名言告诫我们自己不喜欢的事物，不要强加在别人身上。不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。《论语》不愧为儒家的经典之作，陶冶了我的品德和情操。

读书，在你的身上散发着一到独特的清香，就是这种清香，让我的灵魂也被你操控。但愿这种清香溢满生活的每一角落，让每一个人都去体味其中的无限乐趣。