二年级 句子排序_句子排序题大全二年级上册

1.当小学二年级的孩子遇上排序题怎么办

2.二年级上册语文期末检测试题

3.小学二年级上册语文期末测试题

4.二年级学生不会句子排序怎么办

　 一、看拼音写词语。

　màoxiǎnqiàhǎosōngruǎnzébèiqiǎohéxíngzhuàngmíhuzhàoyàoyǐngxiǎngděngdài

　 二、形近字组词。

　{竟竞{导异{淹掩{泳咏

　 三、多音字组词。

　哈{hāhǎ为{wéi调{tiáodiào朝{zhāocháo

　 四、补充词语。

　心手恋恋藏卧实求善善委求

　 五、选择合适的量词填空。

　条片根轮头件颗间块把棵只

　一教一黄牛一黑板一剪刀一衬衫一金鱼一翠绿一大树一明月一竹笛一红心一蜜蜂

　 六、选词填空。

　伸展开展

　1、一阵雨下过，卷曲的草叶开了。

　2、我们学校了第二课堂活动。

　什么怎么多么

　3、你也来这儿了?

　4、卖火柴的**姐可怜啊!

　5、你为不来上学呀?

　 七、按要求写句子。

　1、连词成句，并加上标点。

　(1)能我什么做点好事情呢

　(2)妈妈做家务后我帮助放学

　2、把括号里的短语填在句子中适当的位置。

　(1)小名听了，说：“哦，我明白了!”(高兴地)

　(2)爸爸看见了，吼道：“你是怎么搞的?”(怒气冲冲地)

　(3)爸爸走过去一看，顿时目瞪口呆。(半信半疑)

　3、把下面两句话合并成一个句子。

　(1)妹妹听妈妈讲故事。妹妹坐在板凳上。

　(2)小猴带来了鲜花。小猴看望生病的小兔。

　(3)喜鹊站在枝头。喜鹊尽情歌唱。

　 八、给下列句子排序。

　12345看到虾在水里游啊游，游得挺有趣。

　12345一天，他放牛回来。

　12345就把虾画了下来。

　12345齐白石爷爷小时候是个放牛娃。

　12345到池塘边洗手。

　 九、找出句中的反义词，再写下来。

　1、什么游戏前进就输，后退就赢?

　2、我们做事要动脑筋，要分清是非对错。

　 十、按课文内容填空。

　1、碧玉妆成一树高，。

　2、不解藏踪迹，。

　3、夏日绝句：，。至今思，。

　 十一、阅读，回答问题。

　小猴请客

　过节了，小猴请了他的`好朋友来家里做客。小猴把最好的东西拿出来请朋友们吃。熊猫说：“猴弟弟，你搞错了，我是吃玉米的。”小白兔说：“猴哥哥，我是不吃竹子的。”小猫妹妹说：“我不吃青菜。”小猴子拍了拍脑袋，说：“其实，我也不吃鱼呀!”

　1、小猴请了、、来做客。

　2、这篇文章共有句。第句是写小白兔说的话。

　3、这是一只怎样的小猴。

　A、不吃鱼的小猴。

　B、可爱的小猴。

　C、虽然热情，但不善于动脑筋，不够细心的小猴。

当小学二年级的孩子遇上排序题怎么办

　 一、给下面的字加偏旁，再组成词语写下来。

　方()()不()()

　也()()力()()

　主()()火()()

　 二、我会填，也会写。

　秀()神()()手()脚无()无()

　()()为家()()送碳()()连天

　引()注()()言()语各()各()()()盛开

　我也会写四字词语：

　 三、填上适当的词语。

　例：一只只(小鸟)一杯杯()一串串()

　例：一个个地(数)一圈圈地()一次次地()

　例：(机灵)的孩子()的阳光()的日子

　 四、选词填空。

　1、发明发现

　(1)他们()森林里有许多珍稀动物。

　(2)火药是我国的四大()之一。

　2、保护保卫

　(1)老师经常教育我们要()有益的动物。

　(2)战士们日夜守护着我国的边疆(jiānɡ)，()着祖国。

　3、落下来打下来飘下来冲下来

　(1)有时侯我变成小硬球()，人们叫我雹子。

　(2)豆大的雨点儿()。

　(3)一只老虎从山坡上()。

　3、落下来打下来飘下来冲下来

　(1)有时侯我变成小硬球()，人们叫我雹子。

　(2)豆大的雨点儿()。(3)一只老虎从山坡上()。

　(4)雪花从空中()。

　 五、把不属于同一类的词语划去。(5分)

　1、铅笔钢笔图书尺子橡皮擦

　2、火车大炮轮船马车汽车

　3、晴天阴天下雨天下雪天天空

　4、木头椅子凳子柜子桌子

　5、辣椒茄子蔬菜土豆西红柿

　 六、把句子补充完整，并在里填上标点符号。(15分)

　1、都是我的好朋友

　2、妈妈在商场买了、和

　3、你知道

　4、是也是

　5、能也能

　 七、把下面的句子重新排序，在括号里写上序号。(6分)

　()忽然，他看见一位小朋友摔倒了。

　()把他扶起来，擦擦溅在身上的`水。

　()清晨，雨哗哗地下着，路面很滑。

　()王林打着雨伞，向学校走去。

　()他立刻跑过去。

　()那位小朋友感激地说：“哥哥真好。”

　 八、阅读短文，回答下面的问题。(7分)

　一天清晨，天下着大雨，刮着大风，小红最早来到学校。

　她看到教室的窗户被风刮开了，雨打进教室，把桌椅都弄湿了。

　她连忙跑到窗前，踮着脚，伸出双手，用力地把两扇窗关上。她刚送开手，一阵风有把窗户吹开了。她赶紧搬来一张桌子，站在上面，抓住窗户的边沿，使劲地把窗户关上，并插上插销。这时，小红身上的衣服却湿透了。

　同学们一个又一个地来了，他们看到小红穿着湿衣服，都问小红这是怎么啦?小红只是笑笑，一句话也没说。

　上课了，老师走进教室。她看见关好的窗户，再看看小红身上的湿衣服，心里明白了。

　1、这篇短文共有个自然段。(1分)

　2、这天的天气是(2分)

　3、老师心里明白了的是窗户(2分)

　4、用“”在短文中划出写小红关窗户的句子。(2分)

　 九、同学们，你一定有许多的心里话想说一说，拿起你的笔写一写吧。(9分)

二年级上册语文期末检测试题

1、首先需要静下心来把几句话通读一边，大体知道是什么。

2、先把第一句找出来。

3、找句与句之间的关系，可以根据事件发展的先后顺序、因果关系、递进关系、转折关系等来确定句子与句之间的关系，如果不能一下找出来，可以先两个句子两个句子找关系，然后根据自己的生活常识跟语感将句子排好。

4、排好序之后再将完整的句子读一遍，看看有没有不通顺的地方，调整一下。

小学二年级上册语文期末测试题

　为了方便各位同学们为接下来的期末考试做好准备，我们为大家准备了一篇二年级上册语文期末检测试题，希望大家认真练习，相信一定会帮到大家的!

　 一、我会拼音，会完成字、词、句练习。(60分)

　(一)我会用“√”给加点的字选择正确的读音。(6分)

　大夫(dà dài) 舀水(dào yǎo) 天转凉(zhuàn zhuǎn)

　宝藏(cánɡ zànɡ) 暴躁(cào zào) 水浒传(chuán zhuàn)

　(二)我会读拼音写词语。(8分)

　(三)我会照样子，加部首组成新字再组词。(7分)

　(四)我会填写。(11分)

　1.我会按要求填写。(6分)

　①表示与天气(气候)有关的部首有： 。每个部首写一个例字： 。(2分)

　②有的部首在不同的位置(zhì)，表示的意思不同：“土”在左边的字有 ;“土”

　在下面的字有： 。(2分)

　③我会用部首查字法：“怕”字，先查 ，部首表示与 有关;再查 画，

　这个字读作 。(2分)

　2.我会照样子写词语： 灰 蒙蒙 、 、 。(2分)

　3.我会在括号里填上合适的词语。(3分)

　一件漂亮的( ) ( )地研究 打( )

　一只( )的小鸟 使劲地( ) 过( )

　(五)我会选字，选词填空。(5分)

　呢 啦 吗 啊

　1教室里的那盆花是你拿来的( )?

　2( )，你说的是对的!

　3下雪( )!孩子们跑到雪地里快乐的玩耍。

　漂浮 飘扬

　1操场上的五星红旗迎风( )。

　2天上( )着的那片云朵多像一只小狗啊!

　(六)我会读一读，想一想，用“ ”选出最合适的词语。(2分)

　1.狮子妈妈对小狮子说小狮子不能一辈子(依赖 依靠)父母。

　2.牛顿对苹果落地感到(好奇 奇怪 惊讶)。

　(七)我会从下面词语中选一个词语造句。(3分)

　自信 鲜艳 本领 困难 自言自语 垂头丧气

　(八)我会照样子，把括号里的词语加到句子中去。(9分)

　例：小鸟飞翔。(在蓝天上 自由自在地)

　小鸟在蓝天上自由自在地飞翔。

　1.老师批改作业。(认真 在灯下 晚上)

　2、小鱼游。(自由自在地 在小河里 可爱的)

　3同学们做游戏。(在操场上 课间 “老鹰抓小鸡”的)

　(九)我会照样子写句子。(9分)

　1.王冕看的出神，心想，要是能把它画下来，那多好啊!

　，心想，要是 ，那多好啊!

　2.牛伯伯，请告诉我，这条河我能趟过去吗?

　____________，请告诉我，__________________?

　3.、有时候我很温和，有时候我很暴躁。

　有时候_______________，有时候_______________。

　 二、我会选，会写，会完成阅读练习。(25分)

　(十)把下列词语连成一句通顺的句子。

　1 爷爷 院子里 夜晚 的 讲故事 夏天 在

　2和 都是 小 二年级 学生 我 李林 的

　3 吹开 吹绿 了 春风 了 桃花 草原

　(十一)给下列句子排序。

　( )过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。

　( )秋天，向日葵成熟了，看着一个个金**的小花盆，我们高兴地笑了。

　( )小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。

　( )春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。

　( )每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。

　 二、我会选，会写，会完成阅读练习。

　(一)我会用“√”选一选。

　不是我国古代四大名著的是：

　A《西游记》( ) B《三国演义》( ) C《小王子》( )

　D《水浒传》( )

　(二)我会按原文填写。

　1.小小的地球仪摆在眼前，妈妈夸我眼睛真尖：

　， 昂首在太平洋边。

　2.谁也没有看见过风，不用说我和你了。 颤动的时候, 。

　3不敢 ，恐惊 。

　4. 紫烟，遥看瀑布 。

　(三)我会读短文，按要求做题。(任选一题)(16分)

　(一)动物过冬

　秋风刮起来了，天气渐渐凉了。这天，小青蛙、小燕子、小蜜蜂几个好朋友聚到一起，商量过冬的事。

　燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”

　小燕子接着问小青蛙：“快乐的青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗?可你不会飞，怎么到南方去呢?”

　小青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到泥土里去好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。”

　小燕子又问小蜜蜂：“漂亮的'蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢?”

　小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜藏在蜂巢(cháo)里，够吃上一个冬天的。”

　他们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。

　1. 短文共有( )个自然段，第1自然段共有( )句话。第( )自然段讲几个小动物约定来年春天再相见的事。(3分)

　2.写出下列词语的近义词。(2分)

　快乐——( ) 漂亮——( )

　3.照样子，写写另外两个小动物是怎么过冬的。(3分)

　小燕子： 飞到南方过冬。

　小青蛙：

　小蜜蜂：

　4.小燕子为什么要到南方去过冬呢?(2分)

　5. 就在几个小动物快要回家的时候，一条小花蛇出来了，这时小燕子又会怎么问呢?小花蛇又会怎么回答呢?请仿照短文中小动物的对话，写写小燕子和小花蛇的对话。(4分)

　小燕子问：

　小花蛇说：

　6.这篇短文主要讲小动物们 。(2分)

　(干什么)

　(二)美丽的色彩

　春天到了，长颈鹿老师带着小动物来到田野看风景。

　长颈鹿老师说：“噢，在你们面前有那么多的色彩，你们喜欢什么颜色呀?”

　小花猫说：“喵呜，我喜欢红色，因为太阳是火红火红的，红红的太阳给我们带来了光明和温暖。”

　小鸟说：“我喜欢蓝色，因为天空是湛(zhàn)蓝湛蓝的，我能在蓝色的天空中自由地飞翔。”

　小鸭子说：“嘎(gā)嘎，我喜欢**，因为迎春花和油菜花都是**的，**代表着明亮”。

　小山羊说：“咩咩，我喜欢绿色，因为草是绿的，树木是绿的，绿色代表生命呀!”

　长颈鹿老师点点头：“啊!美丽的色彩，迷人的色彩，把我们的世界打扮得多漂亮啊!”

　1.本文共有( )个自然段。第一自然段讲(什么时间)。(2分)(谁) (干什么)

　2.写出下列词语的近义词、反义词。(2分)

　反义词：温暖——( ) 近义词：漂亮——( )

　3.根据短文内容填写。(7分)

　小花猫喜欢 ，因为火红的太阳给我们带来了 ;小鸟喜欢蓝色，因为小鸟可以在蓝色的天空中 ; 喜欢绿色，因为 和 都是绿的，绿色代表 。

　4.照样子写句子。(3分)

　例：小鸭子说：“嘎嘎，我喜欢**，因为迎春花和油菜花都是**的，**代表着明亮”。

　小花狗说：“汪汪，我喜欢。”

　5.小动物们为什么喜欢美丽的色彩?(2分)。

　 三、我会按要求写话。(任选一题)(15分)

　(一)

　图上有谁?

　他们在什么地方干什么?

　干得怎么样?

　发挥想象写几句话。

　(二)请小朋友们以“冬天到了……”开头，大胆地展开想象，编写一个小故事。

二年级学生不会句子排序怎么办

　 一、我会拼音，会完成字、词、句练习。(60分)

　(一)我会用“√”给加点的字选择正确的读音。(6分)

　舍得(shěshè)大雁(yàniàn)当成(dāngdàng)

　了解(liǎole)朝阳(cháozhāo)没过(mméi)

　(二)我会读拼音写词语，选一个词语造句。。(8分)

　fēngshōubìxūhuǒzāiludìhàipà

　zúguóyǎnjīnghǎiyanghuǒzāitúhuà

　shìjièběnlǐngshēngbìngkǎoshìkùnnán

　()：

　(三)我会照样子，加部首组成新字再组词。

　西____()____()包____()____()

　皮____()____()元____()____()

　(四)我会填写。(11分)

　1.我会按要求填写。(6分)

　①表示与天气(气候)有关的部首有：。每个部首写一个例字：。(2分)

　②有的部首在不同的位置(zhì)，表示的`意思不同：“土”在左边的字有;“土”

　在下面的字有：。(2分)

　③我会用部首查字法：“怕”字，先查，部首表示与有关;再查画，

　这个字读作。(2分)

　2.我会照样子写词语：灰蒙蒙、、。(2分)

　3.我会在括号里填上合适的词语。(3分)

　一件漂亮的()()地研究打()

　一只()的小鸟使劲地()过()

　(五)我会选字，选词填空。(5分)

　呢啦吗啊

　1教室里的那盆花是你拿来的()?

　2()，你说的是对的!

　3下雪()!孩子们跑到雪地里快乐的玩耍。

　漂浮飘扬

　1操场上的五星红旗迎风()。

　2天上()着的那片云朵多像一只小狗啊!

　(六)我会读一读，想一想，用“”选出最合适的词语。(2分)

　1.狮子妈妈对小狮子说小狮子不能一辈子(依赖依靠)父母。

　2.牛顿对苹果落地感到(好奇奇怪惊讶)。

　(七)我会从下面词语中选一个词语造句。(3分)

　自信鲜艳本领困难自言自语垂头丧气

　(八)我会照样子，把括号里的词语加到句子中去。(9分)

　例：小鸟飞翔。(在蓝天上自由自在地)

　小鸟在蓝天上自由自在地飞翔。

　1.老师批改作业。(认真在灯下晚上)

　2、小鱼游。(自由自在地在小河里可爱的)

　3同学们做游戏。(在操场上课间“老鹰抓小鸡”的)

　(九)我会照样子写句子。(9分)

　1.王冕看的出神，心想，要是能把它画下来，那多好啊!

　，心想，要是，那多好啊!

　2.牛伯伯，请告诉我，这条河我能趟过去吗?

　____________，请告诉我，__________________?

　3.、有时候我很温和，有时候我很暴躁。

　有时候_______________，有时候_______________。

　 二、我会选，会写，会完成阅读练习。(25分)

　(十)把下列词语连成一句通顺的句子。

　1爷爷院子里夜晚的讲故事夏天在

　2和都是小二年级学生我李林的

　3吹开吹绿了春风了桃花草原

　(十一)给下列句子排序。

　()过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。

　()秋天，向日葵成熟了，看着一个个金**的小花盆，我们高兴地笑了。

　()小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。

　()春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。

　()每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。

　 三、我会选，会写，会完成阅读练习。

　(一)我会用“√”选一选。

　不是我国古代四大名著的是：

　A《西游记》()B《三国演义》()C《小王子》()

　D《水浒传》()

　(二)我会按原文填写。

　1.小小的地球仪摆在眼前，妈妈夸我眼睛真尖：

　，昂首在太平洋边。

　2.谁也没有看见过风，不用说我和你了。颤动的时候,。

　3不敢，恐惊。

　4.紫烟，遥看瀑布。

看到题目，首先要反复阅读，不要急于求成。只有在读懂的情况下才可以弄明白句子之间的内在联系。我们可以先考虑一下几个句子重点写了什么事，有哪些步骤等，只有这样仔细阅读才可以找到句子排列的顺序，找到句与句之间的内在联系，把握句子的排列顺序。

1、时间的顺序

在有的题中，几个句子虽然被打乱了，但是可以明显找到关于时间的词语：如早上、中午、下午；几天前、昨天、今天、到

2、方位顺序

3.、事情发展的顺序

如果是写事的，就会有描写事情起因的词语，如开始、后来、最后等提示，也许会先介绍事情的起因，然后是事情是怎么发展的，最后的结果等，自然我们就可以按照事情发展的顺利来排列了。

4、参观的顺序或地点转换的顺序

如果是游记、参观之类的文章，就会有一个参观的顺序，先看到了什么，接着是什么，有时是过渡句中有意暗示我们。