英语翻译中文的句子的技巧有哪些_中文翻译英文句子的技巧

1.英文翻译成中文应注意的技巧有什么？

2.英语翻译的要点是什么

3.常见的英语翻译技巧有哪些

4.翻译技巧有哪些

5.中英文句子结构有哪些差异，翻译有哪些技巧

6.英译汉翻译技巧步骤

7.英语四级翻译题技巧

英语翻译中文是一项重要的工作，需要翻译人员具备出色的英语能力以及对中文语言和文化的深入了解。以下是湖南雅言翻译几个常用的英语翻译中文的技巧：

确保英语语法正确：英语语法比较严谨，因此翻译人员应该确保所翻译的句子符合英语的语法规则，包括动词的时态、名词和代词的单复数、冠词的使用等等。

搞清楚上下文：英语翻译中文的最重要一点就是要理解上下文。这意味着翻译人员需要能够理解句子在整篇文章中的作用，并确保翻译的内容与原文的意思一致。

选择合适的翻译方式：英语和中文有不同的表达方式，因此翻译人员需要选择最贴切、最符合上下文的翻译方式，使得翻译的意思与原文一致、表述准确、易于理解。

了解中文文化背景：由于英文和中文有很多文化差异和不同的惯用语，因此翻译人员需要了解中文的文化背景和惯用语，以确保翻译的内容与中文原文一致。

利用翻译工具：为了提高翻译质量和效率，现代翻译工具可以提供很多帮助。例如，使用分析软件来帮助理解上下文、使用辞典和词库来搜索单词和短语、使用机器翻译来加快翻译速度等等。

总之，英语翻译中文需要翻译人员具备一定的英语能力和中文文化知识，并能够理解和转化两种语言和文化之间的差异。只有掌握了正确的技巧和方法，才能够完成高质量的英语翻译中文工作。

英文翻译成中文应注意的技巧有什么？

一、顺序翻译：如果说要翻译的长句在语法结构上的顺序和汉语语法的结构前后一致时，就可以将原文按次序翻译转化为汉语直接翻译出来，这种方式相对简单。

二、倒序翻译：在很多时候，英语语法的表述习惯和中文的语法习惯是不尽相同的，甚至是完全相反，这个时候就该分析好句子结构成分，从句子的后面开始翻译，提取出句子后面的定语、状语等修饰部分，在具体翻译时候按照中文语法习惯将其置于前边合适的位置，使其在语法表述上更符合中文习惯，同时做到语义通顺，不失文采。

三、拆句翻译：对于哪些很长但又句子结构部很复杂的句子来进行翻译，一次性将他们直接翻译出来有困难，这时我们完全考研考虑将一整句合理的划分拆开，使其分为若干个相对独立的小语句，翻译时候对这些小而简单的句子依次翻译，之后再以合适的连接词将他们串接起来，从来完成的完成句子的翻译工作。

四、结构重组翻译：也有很多的翻译句子，语法句式结构等完全没有一点的中文习惯，这个时候就更得分析好句子结构，然后按照自己的表述习惯，将句子结构打乱，再按符合翻译的要求进行句子结构重组，组合出新的句子以准确的表达出所要表达的含义。

五、综合翻译：事实上，对于一个考验英语中出现的语句，要对塔进行准确的翻译，一般仅靠某一种单纯的翻译方法是很难翻译准确的，这时候就需要将自己已经掌握的各种方法灵活运用起来，合理的将各种方法综合利用，以便将英语原文准确的翻译出来。

英语翻译的要点是什么

避免翻译腔。

英汉翻译是一项及其复杂的工作,理解、表达、审校三个翻译阶段,任何一个阶段处理不好都可能导致翻译症的发生。

例:Galileo’s greatest glory was thatin 1609 he WaS the first person to turn thenewly invented telescope 0n the heavens toprove that the planet revolve around the sunratherthanaroundthe earth.

原译:伽利略最大的荣耀是他在1609年第一个把新发现的望远镜对准了天空,以证实行星是围绕太阳运转,而不是围绕地球寻转。

分析:翻译只理解了原文的表层意思,机械地将glory理解为“最大的荣耀”,导致最终的译文令人费解。翻译时如果只考虑原文的表层意思,简单地依照字面意思理解,结果往往言不达意。通过例1的上下文可以看出,它指的是伽利略借助科学手段第一次用试验的方法证实了行星围绕太阳运转这一事迹。

原文的正确译法为“伽利略最光耀的业绩在于,他在1609年第一个把新发明的望远镜对准了天空,以证实行星是围绕太阳运转,而不是围绕地球运转”。

例:It doesn’t matter to me as longaS I get something between my rids and mybackbone.

原译:没有关系,只要有点东西放在我的肋骨和脊骨之间就行了。

改译:没有关系,吃点东西,填填肚子就行了。

分析:人的肋骨和脊骨之间是胃,getsomething between onffs rids and my back-bone等价于get something to eat。这是一种非常幽默的说法,英美人喜欢幽默,翻译时要学会理解他们的幽默感。由于中英文化的差异,如果直接按照源语理解,往往语义不通,不合逻辑,不知所云,败坏读者的阅读兴趣。

具体可以看一些翻译教程，多实践。

祝你成功。

常见的英语翻译技巧有哪些

翻译是一种把语言文字所表达的意义用另外一种语言文字表达出来而已。但事实上，翻译是一件实践性很强的事情，它绝不是简单、机械地把一种语言换成另外一种语言的过程。因为在这个过程当中翻译者会遇到很多想象不到的困难。本文就英语翻译方面的要点提出了一些看法和想法，希望能够在这个英语盛行的社会尽一点微薄的力量。

一、英语翻译的技巧

1.词汇技巧大多数英语词汇是多义的，翻译时必须选择正确的词义。词义选择的方法有三种：根据上下文的搭配选择、根据词类选择、根据专业选择。在理解英文词汇的原始意义基础上，可根据汉语的习惯按引伸义译出，或用反义词语译出，即所谓的正文反译、反文正译；英语中很多由动词转化而成的名词、以及动名词、非谓语动词等，汉译时可将它们转换成动词。

2.语序技巧英语中较短的限定性定语从句、表身份特征等的同位语在译成汉语时，往往可以提到先行词的前面。对于个别英语语言呈跳跃性的长句、蒙太奇性的长句，译者需要进行“综合治理”，重新组合，体会“翻译是再创造”这句话的含义，归纳成明明白白的佳译。

3.组合技巧有些句子由于“联系词”的关系，虽在形式上是一个句子，但句子许多成分的意义是独立的。将它们断开分成短句是完全可以的。断开的位置一般可选在这些联系词处。联系词通常由关系代词、关系副词、独立副词、伴随动词等担任。4.转换技巧句子成分的转换主要是由译文里动词与名词的搭配关系改变了它们在原文里的语法关系引起的。一些被动语态句子可以按顺译法直译，但大多数被动语态的句子翻译时需要做一番转换才能使译文更加贴切原本的意思。

二、英语翻译的误区

1.文化背景不足语言与文化是密不可分，没有不受文化影响的语言，也没有不用语言传播的文化。无论是在日常交往中，还是在正式场合，缺乏对英美文化的了解而造成的错误或笑话比比皆是，甚至因此造成一些不必要的矛盾和损失。所以，要做好一个完美无缺的翻译者，了解英美语言国家的文化是必不可少的。然而，我们要怎么做呢？当然出国体验这种文化是不太现实的，所以我们要从实际出发，利用各种现实途径，比如报纸、网络、书刊杂志或者是欧美**等来积极了解英美文化，切实提高自己的翻译、表达和跨文化交往的能力。

2.缺乏句子结构感要成功翻译一篇文章，既要对英语理解正确无误，又要把汉语意思表达得酣畅临沂。我们需要了解的便是原文的本意，而要做到正确理解原文的意思，就需要有扎实的英语语言基础，特别是英语句型结构知识和正确分析英语句子结构的能力。因为分析英语句子结构，是理解英语句子含义的基础。而往往大部分人都非常畏惧英语长句，不知道该从何处下手，这时，你就要慢慢的分析这个长句的结构，要有充分的句子结构感，致使长句变短句，一切都好说了。

3.逻辑混乱在正确理解原文句子结构的基础上，如果只局限于原文的句子结构，而不真正弄懂句子之间的逻辑关系，同样也会造成误区。其实英语中的许多连接词就如同汉语一样，同样也具有一词多义的含义，比如as，既可以引导原因状语从句，也可以引导时间状语从句和定语从句，还能和其他词构成新的引导词和短语等。所以逻辑关系非常重要，一个不小心就会是另外一种意思。

三、英语翻译的原则翻译的原则系统的说有两种，一个是消极原则，一个是积极原则。同时，可以这样说，一种是正确的翻译，一种是错误的翻译。什么叫做正确的翻译呢？就是尽可能地表达原文所有的意义，就是把原文的内容正确地翻译出来，不一定硬要完全根据中文心理，所以说“尽可能地”。翻译的时候，如果能够极力保存原文的结构，忠实地表达出原文中所有的意义，同时又能尽量采用中文的成语和最自然的字句，使译文成为通顺的文章，这是最理想的了。另外，尽可能地按照语种的习惯来翻译，换句话说，正确的翻译是翻译的内容，流利的译文是翻译的形式，内容与形式的完全统一是翻译者努力的方向。

四、英语翻译的要点

1.理解原文本意把英语语言表达的意思用另一种语言翻译出来，是一个由理解到表达的过程。在翻译过程中，理解是前提，表达是以理解为基础的。只有正确理解原文，才有可能产生正确的译文；错误的理解只能导致错误的翻译。翻译的最终目的，是为了让读者了解原作的意思。表达的好坏，直接影响到译文的质量。

2.性质的决定性口译：通过两种不同语言的转换来表达同一内涵；笔译：通过两种不同文字的转换来表达同一信息。口译和笔译的表达方式虽不同，但其性质是一样的，翻译过程也基本相同。两者既有共性又有个性。翻译的性质决定了从事翻译的人不能随意篡改别人的意思。翻译的成败得失，取决于翻译出来的意思是否同原文保持一致，这也就是评判翻译好坏优劣的根本标准。

3.翻译的能力不管是从事翻译工作，还是从事翻译方面的教育，都应具备多方面的能力。比如说：有较高的外语水平，或是汉语水平，或是其他的语种，至少是两种语言以上。同时，还要有较广的知识面，知识面越广，做起翻译来就会更得心应手。最后，就是深厚的文化内涵，语言和文化就如同太阳和月亮，缺一不可。

五、结语翻译不仅是两种语言的互相交换，也是两种文化的传递。正如美国著名翻译家尤金?奈达所说：“要做好真正出色的翻译工作，掌握两种文化比掌握两种语言甚至更为重要，因为词语只有运用在特定的文化中才具有意义，更加重要的就是，懂得如何运用英语翻译的能力。”本文就如何充分了解英语翻译应注意的问题提出了几条建议，首先，是翻译技巧，当熟知一件事情的操作技巧，操作起来可谓是得心应手；其次，是原则问题，何可为之，何不可为之，心中早是一目了然；最后，就是误区，即可扬长又可避短，可谓一举两得。只有做到心中有数，才能把握住调整翻译的准绳，保证译文的效果。

翻译技巧有哪些

在国际新闻报道中，英语新闻翻译占了相当大的比重。在英语新闻中，“标题被视作报道全文的缩写”，为了尽量吸引读者，编辑往往运用各种修辞手段，力争使新闻标题更具吸引力。这为英语新闻翻译带来挑战。翻译者需调动各种翻译手段，力争把原标题的意义和风格以汉语形式再现出来。为此，翻译时应兼顾三个方面：准确理解标题意义，尤其是要透过字面理解其深层意义；在不曲解原意的情况下发挥汉语特点，以增强译文可读性；在文化背景缺失的情况下，注意译文的可接受性。

一、直译或基本直译新闻标题

直译和意译孰是孰非在我国译界争论不休，迄今未有定论。笔者以为，两种译法各有长短，翻译中需视实际情况而定，扬长避短。但无论直译还是意译，都应把忠实于原文内容放在首位。就英语新闻标题翻译而言，笔者以为，如果英语标题的含义明白，译成汉语以后中国读者不至于产生理解上的困难，可考虑采用直译或基本直译。比如：

Putin faces harsh press criticism over terror

因恐怖事件受媒体严厉批评

Olympics Begin in Style； Swimmer Takes 1st Gold

奥运盛妆开幕泳将喜夺首金

UK soldest person dies at 115

英国第一寿星谢世，享天年百岁又十五

以上三则新闻标题属于直译或基本直译，没有洋腔洋调，显得很自然流畅。又如：Ugly Duckling N－ShipatLast GetsHappy Home 丑小鸭核动力船终于找到安乐窝

这则新闻讲述的是某国一艘核动力船，因许多国家担心核污染而拒绝让其靠岸，所以只得在海上到处漂泊，历经周折之后最终被获准在一港口停泊。原标题中以调侃的语气将这艘核动力船比喻成安徒生笔下的“an uglyduckling”（丑小鸭），这也是广大中国读者早已熟悉的典故，故译文采用了“拿来主义”的直译手法，读者一看也就明白怎么回事了。

二、翻译中添加注释性词语

英语报刊的新闻标题往往迎合本国读者的阅读需要，而且由于思维习惯与中国人不同，英语新闻标题的表达方式也与中文有所不同。因此，翻译过程中必须充分考虑到“内外有别”的原则和我国读者的阅读心理，对国人可能不太熟悉的有关信息、文化背景知识以及不符合国内读者阅读习惯的表达方式进行必要的变通，该删则删，该增则增。正如刘宓庆先生在《文体与翻译》中说的：“即使是明白、易懂的新闻标题，我们在汉译时也常需加上逻辑主语，或电讯中有关的人的国籍、事件发生的地点等等，总之必须增补介绍性、注释性词语以利中国读者的理解，避免读者产生误会。”例如：

For Beslans children，alegacy of nightmares

（俄罗斯：）劫后相逢，别城孩童仍似恶梦中

这是一篇特写的标题，对2004年9月初发生俄罗斯别斯兰市的学生人质遇难事件作了后续报道。报道记录了孩子们在悲剧之后重返校园，原来许多好朋友都不见了，一个30人的教室里只坐着5位小朋友。抚今追昔，孩童们悲恐之情油然而生。这则标题的译文里添加了“俄罗斯”一词，主要因为别斯兰不像莫斯科那样出名，读者可能一下子不明白别斯兰是何处。此外，原文是两个短语，不是一个主谓结构的句子，如果直译，也不符合我国读者的习惯。经过这样的增删处理之后，标题拉近了读者与新闻事件和新闻人物的距离。

三、尽量再现原文修辞特点

许多新闻标题不仅以其简洁精炼引人注意，同时也通过运用各种修辞技巧，既有效地传递一些微妙的隐含信息，又使读者在义、音、形等方面得到美的享受。因此，在翻译时应尽可能地体现原文修辞特点，如双关、比喻、押韵等，使译文和原文在修辞上基本吻合，从而让译文读者得到与原文读者近乎一样的感受。例如：

No Fans? “No fret！”

赛场没人气?“咱可没生气！”

上面这则标题点出这样一个新闻事实：在雅典奥运会开始几天，赛场观众寥寥无几。在一场网球比赛时，8000多人的体育场只坐了500人。不过运动员显得颇有风度，在接受记者采访时，他们表示对此并不介意。原文两行标题结尾处用了由两个f起首的单词fans（球迷）和fret（烦恼），构成了英语中常用的头韵（alliteration）修辞手法，读来很有节奏感。汉语没有这种修辞方式，但译文通过押韵加叠词的手段，用“人气”和“生气”这两个词，在相当程度上体现出了原文的风味。再如：

After the Booms Everything Is Gloom

繁荣不再萧条即来

其中的“Boom”和“Gloom”构成尾韵（rhyme），而汉语译文通过“再”和“来”，也达到了押韵的效果，读来朗朗上口。当然，这则标题还可有其他译法，例如：一别繁荣一片愁容也是两句八个字，不但首尾都押韵，而且把原文的事实性陈述化成了形象性描述，给人一种行文紧凑，一气呵成的感觉。又如：

Soccer kicks off with Violence

足球开踢 拳打脚踢

原文中的“kickoff”指足球比赛中“开赛”或“中场开球”，但与后面的“violence”（暴行）一词并用，立即在读者头脑中映出一副拳打脚踢的景象来。“足球开踢，拳打脚踢”这样的译文，既一语双关，又前后押韵，表达了原文的幽默效果。

当然，由于语言和文化差异，一些英语新闻标题中的精彩之处很难用汉语再现。比如《英汉修辞比较与翻译》中举出的英国《听众》杂志一个标题很具典型意义：

Britannia Rues the Waves

这个标题是变换英国海军军歌“Rule，Britannia”中的叠句———Britannia rules the waves （不列颠统治海洋），将“rules”（统治）改为“rues”（悲悼），意在讽刺日益衰落的英国航运业。从英语角度来看，这是一个非常成功的仿拟（parody）修辞手法，因为Rules与Rues读音几乎一样，意义却相去万里，所以，不难想象富有幽默感的英国人看了标题会有何种感受。然而，这种兼具文化特色及语法修辞特点的幽默实在难以通过汉语再现，在这种情况下，只能舍弃标题的修辞特色，争取译出标题的基本涵义，否则可能会因词害意，造成译文标题的意义含糊。

四、采用翻译权衡手法

有时，当一些英语标题或因修辞手法、或因文化及语言差异，在汉语中难以表现其微妙意义时，不妨根据英语标题字面意，结合新闻内容译出合适的中文标题。这样处理时，可根据汉语以及汉语新闻标题的特点，采用不同语法修辞手段，以取得最佳效果。

1．增加词语使意义完整

就揭示新闻内容而言，英语标题倾向于将某一内容作“重点化”（accentuation）处理，不讲究面面俱到。此外，由于英语单词通常由数个字母组成，所以标题一般用词不多。这两点决定了英语新闻标题一般比较精炼简短。而汉语新闻标题侧重“全面性”（totalism），加上汉语是一词一意，所以汉语标题用词相对较多。有鉴于此，在标题翻译时，可以结合汉语新闻标题的特点，适当增加一些词语，使标题的形式更趋汉化，意义更趋完整。例如：

Older，wiser，calmer

人愈老，智愈高，心愈平

这条新闻聚焦于当今老龄化社会，尤其是老人们退休后在处理各种问题时表现出来的睿智和冷静。若按照原文逐字翻译成“更老，更明智，更冷静”，也不失为一个可以接受的译文。但如果根据中国读者阅读习惯，增加“人”、“智”、“心”三个字，意义更加明确，句式也更齐整。再如：

Japanese dash to US to say “I do”

日本情侣蜂拥美利坚 牧师面前誓言“我愿意”

这则报道是说，美国许多旅行社专门为亚洲国家的情侣推出美式婚礼服务，包括他们在教堂举行正式婚礼等。这一举措立刻受到众多日本情侣的青睐，纷纷赶往美国体验那种教堂婚礼情调。英语原题运用了引喻（metaphor）的修辞手法。以“say‘I do'”来代替“get married”。略知西方文化习俗的读者都知道，西方人在教堂举行婚礼时，主持婚礼的教士会问双方，“Do you take…to bey our lawful wedded wife/husbandto live together in the state of matrimony?”（你愿意娶/嫁某某为合法妻子/丈夫，共同过婚姻生活吗?）待双方回答“I do”（我愿意）之后，教士即宣布双方正式结为夫妇。因此，“I do”在英语国家中已成为在教堂里举行婚礼的代名词。由于多年改革开放，大多数中国人对西方教堂婚礼并不陌生，但如果把原题直接译成“日本人涌往美国说‘我愿意'”，未免太突兀，根据新闻内容加入“情侣”和“牧师”等词，使译文意义完整、更具可读性。

2．套用中外诗词熟句

源远流长的中国文化一直是国人的骄傲，很多脍炙人口的诗词熟句至今广为流传。此外，不少外国作家诗人的名言名句经翻译后也倍受人们喜爱。翻译英语新闻标题时，酌情借用、套用读者耳熟能详的诗词熟语，比较容易唤起读者的亲切感。例如下面两则标题：

Bush ughters reach legal age to drink

布什双娇初长成 酒巷从此任纵横

Singaporean star Gives Part of Liver to Save Dying Lover

若为爱情故肝脏也可抛———狮城上演感人生恋

第一个标题说的是，布什一对孪生女儿经常因未成年酗酒而被媒体曝光，现在她俩终于到达了法定饮酒年龄，从此可以开怀痛饮了。另一个说的是，一位新加坡明星为救情侣而捐出部分肝脏。两则标题的译文都套用了我国读者耳熟能详的名句，比较容易引起读者的阅读兴趣。

来源：腾熙学习网

中英文句子结构有哪些差异，翻译有哪些技巧

在英译汉方面，关键在于准确理解原文，在于译文中如何摆脱原文的拘束，避免洋腔洋调。这时候是使用汉语重写，所以对汉语的要求大一些。而在汉译英方面，关键在于如何综合运用所学的英文知识，将我们原本理解得相当明白的汉语文字，以准确的英语通顺地表达出来。这时候汉语对于我们是阅读的工具，应当说大部分人还是够用的，因而汉译英的时候难在英语的表达上。

以下是一些学习英语翻译的技巧：

1.翻译是按照原文的句型、精神、意义、情绪再现原稿整体效果的艺术性再创作。实际上它比写作还要费时费神费力。高翻译技巧不能仅靠阅读翻译理论和技巧的书籍。多种知识、多种体裁往往在同一资料中同时出现.要虚心学习，多思勤问，多查各种资料，必要时还要到现场考察，对原文读懂弄通，表达时符合有关行话，具备用简明、流畅、准确的语言自如地表达自己的思想的能力。

要透彻理解原文，了解两种文化差异，应当根据上下文、语境实际情况来译，而不能生搬硬套字典里的释义。

2.英汉两种语言不仅用词造句的语法结构不同，而且表达思想的方法不同，所用的形象也有不同。我们在翻译时必须以符合目的语的表达习惯的原则进行变通。由于英汉两种语言表达方式的不同，在进行翻译时，有时不能拘泥于词语的字面意思，生搬硬套或单求英汉句型上的对等，需要做些变通。

3.翻译者应该经常阅读一些时代感强的报刊书籍，以扩大知识面，有意识地积累新词，密切关注、及时收集、学以致用，更地道、更好地使用英语表达。

英译汉翻译技巧步骤

中英文这两种不同语言的形态特点反映在句法结构上，主要有四个方面的差异：

英语重形合，汉语重意合；

英语属演绎性思维，汉语属归纳性思维；

英语为主语显著语言，汉语为主题显著语言；

英语语序灵活多变，汉语语序相对固定。

针对这四个方面的差异，现对英汉互译技巧分述如下：

一、英语重形合，汉语重意合

（一）表现特征

英语重形合，指的是英语讲究“结构美”，强调句法的完整性和合理性。英语句子常用词形变化、虚词（如冠词、介词、连接词）、非谓语动词（不定式、动名词、分词）、从句以及独立主格等来表现各种语法关系，结构紧凑严密，注重以形显义。因此，有人将英语的句法结构称作为“树型结构”，干上有枝，枝上有节，节外生枝。

汉语重意合，指的是汉语讲究“意境美”，几乎可以用任何语言单位表达思想，无拘无束，挥洒自如，语法不完整、不合理也无关紧要。汉语没有词形变化，没有非谓语动词、定语从句、独立主格和冠词，特别是在许多情况下省略虚词（尤其是连接词），它常用词组和短句逐次排列，虽然外形上互不相连，但内含逻辑关系，注重以神统形。因此，有人将汉语的这种结构称为“竹节结构”，像竹杆那样一节一节的，简练而明快。

对于英汉句法结构的差异，庄绎传教授还曾经打过一个非常形象的比方。他说：“我感觉汉语的句子结构好比一根竹子，一节一节地连下去；而英语的句子结构好比一串葡萄，主干可能很短，累累果实附着在上面。”请看以下例句：

例1：All the prayers said the same: There was a God Who sees, Who hears, Who takes pity on man, Who contains His wrath, Who forgives sin, Who wants men to repent, Who punishes evil deeds, Who rewards good deeds in this world and — what was even more — in the other.

译文：? 所有的祷告词都说：有一个上帝，他明察秋毫，耳听八方，慈悲为怀，宽宏大量，原宥过失，容人悔改，惩恶赏善，现世现报——尤其是——掌管来世报应。

分析：原文用了八个“Who”引导的定语从句，可谓“果实累累”，而译文化成了八个四字格词语，简洁工整，音韵铿锵，充分发挥了汉语的优势。

例2：在家从父，出嫁从夫，夫从子。

译文：When a woman is unmarried, she is to live for her father; when married, she is to live for her husband; and, as a widow, she is to live for her children. （辜鸿铭译）

分析：原文为中国古代提倡的“三从”妇德，语言高度浓缩，可谓一字千金。译成英语，字数差不多是原文的三倍，加译了副词、连词、代词、介词等，尤其必须加译主语，就连标点符号也必须作变动。这里顺带一提，译文中尤为精妙的是将动词“从”译成了“live for”，生动地传达了中国古代妇女“为三种人而生活”——做好女儿、好妻子和好母亲——的自我牺牲精神。

（二）互译对策探讨

英译汉时，许多词可以用汉语的动词来转换；连接词在许多情况下省略不译，因为越是使用连接词少的句子越是符合汉语的习惯；介词短语、定语从句和独立主格在不少情况下都可以译为短语或分句。汉译英时，注意把汉语句子中内含的逻辑关系（特别是因果关系、转折关系、递进关系）用英语的连接词表达出来；注意把汉语的流水句译成相互照应的单句；把汉语的众多动词分清顺序或分清主次编排成英语的习惯表达，许多情况下一些表目的、原因、伴随等的动词译为非谓语动词或者名词、介词，等等。例如：

例3：If Winter comes, can Spring be far behind?

译文：冬天来了，春天还会远吗？

分析：许多英语初学者在翻译if从句时总离不开“如果”，或者见到when时总离不开“当”……译文省略了假设连词，但假设关系蕴含其中，体现出了汉语的“意境美”。

例4：This was an intelligently organized and fervent meeting in a packed Town Hall, with Mr. Strong in the chair.

译文：这是一次精心组织起来的会议。市政厅里来宾济济一堂，热情洋溢，主持会议的是斯特朗先生。

分析：形容词“fervent”和“packed”分别译成了短语“热情洋溢”和“济济一堂”；独立主格“with Mr. Strong in the chair”译成了一个分句。

例5：不知苦中苦，哪知甜中甜？

译文：If you have never tasted the bitterness of gall, how can you know the sweetness of honey?

分析：这句汉语虽然外形上没有假设连词，但却内含假设关系，译成英语时必须加连接词。

例6：有一年的冬初，四叔家里要换女工，做中人的卫老婆子带她进来了，头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的。（鲁迅：《祝福》）

译文：Early one winter, when my uncle’s family wanted a new maid, Old Mrs. Wei the go-between brought her along. She had a white mourning band round her hair and was wearing a black skirt, blue jacket, and pale green bodice. Her age was about twenty-six, and though her face was sallow her cheeks were red. （杨宪益译）

分析：原文只有一个句号，译文则分为了三句话。原文里前面两句的并列关系在译文里变成了主从关系，将“四叔家里要换女工”译成了由“when”引导的时间状语从句。然后另起两句，先说祥林嫂的穿戴，再说她的容貌，但两句都是主谓完整，连词齐全，这是英语行文所需要的。这里要注意的是原文里写祥林嫂的穿戴时用的是无主句，这正好符合汉语中的内含逻辑关系，但译成英语时就必须加主语了。另外，译文里还加译了文化背景，将“白头绳”译成“a white mourning band”，我们中国读者当然知道“白头绳”表示祥林嫂正在戴孝，但如果译文不加译“mourning”的话，外国读者恐怕就难以抓住这一内含的文化信息了。

二、英语属演绎性思维，汉语属归纳性思维

（一）表现特征

英汉两种语言的逻辑性思维有明显的不同，主要表现为英语属演绎性思维，而汉语属归纳性思维。

英语的演绎性思维，指的是如果一个句子里既有叙述的部分，又有表态的部分，英语的表达习惯往往是“开门见山”，先表明结论，再进行论证或陈述事实，也可简单概括为“先果后因”，即重心在前。汉语的归纳性思维则刚好相反，即汉语习惯于“循序渐进”，往往按照事物的发展顺序，由事实到结论或由原因到结论进行论述，可以简单归纳为“先因后果”，即重心在后。

（二）互译对策探讨

在英汉互译时，我们要注意这种逻辑思维上的差异。具体来说，就是在正确理解原文逻辑关系的基础上，要按照译入语思维逻辑的表达方式来重新安排句子的语序。

例1：It may seem strange to put into the same packet an industrial revolution and two political revolutions.

译文：将一次工业革命同两次政治革命相提并论，似乎有些奇怪。

分析：“It may seem strange”是表示主观评论的表达结构，在英汉两种语言中语序不同，英语中评论内容常常放在句首，而汉语中评论内容往往放在后面。在翻译时注意调整语序。

例2：I warmly welcome those reforms and that success.

译文：我对这些改革及其成功表示热烈欢迎。

分析：原文先表态，再陈述。译文将“warmly welcome”译为“表示热烈欢迎”放在句子的最后，符合汉语“重心在后”的特点。

例3：如今，能为他的这本散文集子作序，我觉得很荣幸。（冰心：《旧梦重温》）

译文：I find it a great honour to be asked to write a preface to this collection of his essays. （庄绎传译）

分析：原文叙事在前，表态在后，而译文刚好倒转了语序，以“it”作形式宾语，将原文中的叙事部分译成动词不定式作真正宾语，符合英语演绎性思维的表达方式。

例4：双方有不同的看法不足为奇。

译文：There is nothing surprising about the two sides having different opinions.

分析：原文中汉语叙事在前，表态在后。译文将表示评论性的“There is nothing surprise”放在句首，注意了句子重心的调整。

三、英语为主语显著语言，汉语为主题显著语言

（一）表现特征

英汉句子结构上另外一个显著的差异就是：英语句式中被动语态的使用要广泛得多。英语中绝大多数及物动词和相当于及物动词的短语都有被动式。凡是不必说明动作的执行者，无从说出动作的执行者，强调或侧重动作的承受者，出于行文需要等原因，一般都使用被动语态。这时，动作的承受者充当句子的主语，所以英语表现为主语显著语言。汉语属于主题显著语言，频繁使用主题——述题结构，多采用主动语态、人称表达法、无主句、主语省略句及无标记形式的被动句，这可能和中国人主张“天人合一”，重视个人感受和“事在人为”有关。

（二）互译对策探讨

英译汉时，要尽量把英语的被动句翻译成汉语的主动句或无主句，可适当使用“叫、受、给、加以、经过”等形式来体现原文的被动含义，尤其还要注意采用一些约定俗成的习惯用法，如“It is said that…”译为“据说……”，“It is believed that…”译为“有人认为……”，“It is generally accepted that…”译为“人们普遍认为……”，等等。汉译英时，应设法将汉语里隐藏的被动句或无主句译成被动式。

例1：When the whale is killed, the blubber is stripped off and boiled down, either on board ship or on shore.

译文：鲸杀后，把鲸脂剥下来熬油，这项工作有的是在船上进行，有的是在岸上进行的。

分析：原文有三处使用了被动式，译成汉语时都译成了主动式，但内含被动意义。

例2：Why should all the unpleasant jobs be pushed onto me?

译文：为什么总是把这些麻烦事都推给我呢？

分析：汉语译文采用无主句，很自然地表达了被动含义。

例3：It is suggested that we check the report again.

译文：有人建议我们再核对一下报告。

例4：发现了错误，一定要改正。

译文：Wrongs must be righted when they are discovered.

分析：原文两个分句都是无主句，暗含着被动意义，翻译时注意译成被动式，还要注意将原文两个分句之间的主从关系译出来。

四、英语语序灵活多变，汉语语序相对固定

（一）表现特征

语序能反映出语言使用者的民族文化习惯和思维模式的特点。汉语民族主张平衡和谐，“物我交融”，其基本思维顺序是：主体——行为标志——行为——行为客体。反映在语言模式上，表现为：主语＋状语＋谓语＋宾语，定语一般必须前置。英语民族崇尚个体思维，“人物分立”，习惯的思维方式是：主体——行为——行为客体——行为标志。其语言表达的一般顺序是：主语＋谓语＋宾语＋状语，定语有前置，也有后置。且看下面例句：

例1：He has lived in the room whose window faces south since he was born.

译文：他打一生下来就住在这间窗户朝南的房子里。

分析：这两句话都是英汉语言里最常用的句式，同时又体现了如上所述的英汉语言句法结构在语序上的差异，即英语一般顺序是主语＋谓语＋宾语＋状语，而汉语通常为主语＋状语＋谓语＋宾语。

总体说来，汉语语序比较固定，英语语序既相对固定，又有灵活变化。英汉语言在语序上的差异主要体现在状语和定语的位置，而尤其难以处理的就是定语从句。试比较下面例句：

例2：Nearly everyone knows the story of “the dog that worried the cat that caught the rat that ate the grain that lay in the house that Jack built.”

译文：几乎人人都知道这个故事：“杰克盖了房，房里堆了粮，耗子把粮食吃光，猫把耗子抓伤，狗又把猫逼上了房。”

分析：原文中包含一长串由that引导的定语从句，每个关系代词that在从句中或充当主语，或充当宾语，每个从句的先行词又刚好在紧挨着它的前一个从句或短语里或作宾语，或作主语，层层向前，最终修饰第一个先行词the dog。我们如果采用传统的定语标志“的”字句式来译，恐怕是无法翻译得通顺的。译文将一连串的定语从句从整个句子中脱离出来，从最后一个定语从句开始往前译，一直倒推过去，完全颠倒了原文的顺序，将五个定语从句译成了五个并列分句。另外，译文的语言特点也特别值得我们注意，原文连用五个that，而译文里的五个分句连续押韵，足见译者在文字上真是做足了工夫。

（二）互译对策探讨

英汉互译时，状语（含状语从句）的位置可以根据上下文语境灵活处理。也就是说，状语在译文中的位置可以根据行文需要放在主句前，也可以放在主句后，有时还可以插在句子中间。至于具体放在什么位置，汉译英时主要考虑句式是否平稳，英译汉时主要看译文是否比较流畅。例如：

例3：Take your umbrella, lest it should rain.

译文：带上你的伞，以防下雨。

译文：译文中状语位置与原文一致。

例4：Metals expand when heated and contract when cooled.

译文：金属热胀冷缩。

分析：尽管译文高度浓缩，仍可以看出原文中两个状语从句都提前做了处理。

例5：如果还有人记得他，那也不多了。

译文：There are few people, if any, who remember him.

分析：条件状语从句安插在句子中间。

下面我们着重就其中差异性最为突出、结构最为复杂、最难以处理的定语从句来进行讨论。

英语有定语从句，有的很短，有的很长，甚至里面还套着几个从句。从英译汉的角度来看，短的较好处理，因为汉语里有与之相对应的结构，只是位置不同，要把它放在所修饰的名词前面。翻译长而复杂的定语从句则具有相当大的难度，其根本原因是汉语的定语结构具有局限性，载荷能力较小，其身后必须有“的”和中心词，从而限制它不能像英语从句那样随意安排，更不能像英语从句那样自身还可携带状语、定语、名词性从句以及非谓语动词等语法成分。和汉语的并列分句、状语从句、谓语结构、宾语结构相比较，汉语的定语从句是汉语形式上最拘谨、语气上最短促的结构。所以，在翻译英语的定语从句特别是复杂的定语从句时，最基本的出路是把它从整个句子结构中解放出来，可以译成独立的语言单位，不必要译成汉语的对等结构。换言之，就是把原文的定语从句从其修饰地位分离出来，使其相对独立地叙述所要表达的信息。

相对来说，将汉语里的定语结构译成英语就好办多了，单个形容词修饰名词时一般可译为前置定语，较长的短语或词组修饰名词时可考虑译作后置定语从句。如果几个分句之间在逻辑上存在修饰关系，用定语从句能更好地表达原文的意思，且合乎英语表达习惯，则应该放手去译。

例6：Happiness is a butterfly, which, when pursued, is always just beyond your grasp, but which, if you will sit down quietly, may alight upon you.

译文：幸福就像一只蝴蝶，你要去追逐她，她总是在你前面不远的地方让你抓不到，但是如果你悄悄坐下来，也许她会落到你的身上。

分析：原文中有两个非限制性定语从句，每个从句中又各有一个状语从句，显然不适宜于译作前置定语，因此将定语从句翻译成了并列分句，置于原来它所修饰词的后面。

例7：Einstein, who worked out the famous Theory of Relativity, won the Nobel Prize in 1921.

译文：爱因斯坦由于提出了著名的“相对论”，于1921年获得了诺贝尔奖。

分析：有些定语从句除了起限定修饰作用以外，有时还与主句之间在逻辑上有着明显的状语关系，说明时间、原因、条件、目的、结果或让步等。翻译时就应根据它们在意义上所起的语法作用来进行表达。如本例中，主从句之间存在着内在的因果关系，因此将定语从句译成了原因状语从句。

例8：不到长城非好汉。

译文：He who doesn’t reach the Great Wall is not a true man.

分析：原文“不到长城”其实是“不到长城的人”的浓缩，隐含了一个内在的定语关系，因此译作He who doesn’t reach the Great Wall，要注意捕捉住原文的意义中心。类似的句型如“没有调查就没有发言权”，则可译作：He who makes no investigation and study has no right to speak.

英语四级翻译题技巧

英译汉翻译技巧步骤

　英译汉是运用汉语把英语所表达的思想准确而完整地重新表达出来的语言活动。而英译汉的过程则是 正确理解英语原文和创造性地用汉语再现英语原文的过程， 在英译汉的过程中， 有两点值得我们特别地注意：

　(1) 汉语所要表达的是英语原文的内容， 即句子或文章的意义， 而不是句子结构;

　(2) 在翻译过程中， 英语原文的内容要准确而完整地重新表达出来，而不是将两种语言结构进行简单的转换。

　英译汉的过程包括理解， 分析句架表达和校核三个阶段， 理解是表达的前提， 若不能正确地理解原文就谈不上确切的表达， 但理解与表达通常是互相联系， 往返反复的过程， 在进行汉语表达的时候， 又可以进一步加深对原文的理解， 因此， 在英译汉的过程中， 往往需要考生从英语到汉语， 再从汉语到英语反复的推敲。

　一、理解

　理解阶段的目的在于读懂英语原文， 弄清原文的意思。

　(1) 通读全文。

　通读全文的目的在于从整体上把握整篇文章的内容，理解划线的部分与文章其他部分之间的语法与逻辑关系。一篇好的文章， 其前后的意思都互相关联， 具有很强的逻辑性， 一个单词或句子只有在具体的上下文中才能体现出确切的含义来， 这就是为什么我们有时看完一本书或一篇文章之后才对上文中的某个难以理解的地方?恍然大悟?。因此，上下文能帮助我们正确的理解划线的部分， 通读全文是很重要的。

　(2) 分析句子结构。

　中国的英语学习者往往具有非常好的英语语法知识，在做翻译试题时也应充分发挥和利用这一优势。在分句子结构时，我们要注意首先把句子的主语、谓语和宾语找出来，这样句子的骨干结构也就清楚了，在分析句子的骨干结构时还应该注意分析句子中成分是否有省略的地方，主句和从句之间的关系是否明确等等。

　(3) 理解句子含义。

　理解句子的依据除了句子本身之外， 还有该句子所处的具体的语言环境。在此阶段应清楚下列问题：

　A. 句子中是否 含有代词和其他具有指代意义的词， 如果有， 应根据上下文确定它们指代的'内容是什么;

　B. 句子中的短语和一些常 用的词往往具有多种含义和用法， 那么， 在该句中它们的具体含义是什么;

　C. 按照你的理解， 该部分的意义是否与 全篇文章的内容一致， 有无相互矛盾。

　总之， 在动手翻译之前， 首先要读懂原文， 不要一上来就急于动手翻译， 这 样做往往会出现一种情况： 该题快要翻译完了， 猛然又发现自己理解有误，马上就急忙修改， 而且很容易忙中出错。

　二、表达

　表达就是译者把自己从英语原文理解的内容用汉语表达出来， 表达的好坏取决与译者对于英语原文的理解程度以及汉语的修养水平。理解是表达的基础， 表达是理解的结果，但是理解正确并不意味着一定会有正确的表达，有时对原文理解之后还不知如何用汉语表达，就充分说明了这一点， 因为在表达上还存在许多具体的方法和技巧。关于这些方法和技巧， 在此我们只是介绍两中基本的翻译方法： 直译和意译。

　(1) 直译。所谓直译， 就是在译文语言条件许可时， 在译文中既保持原文的内容， 又保持原文的形式。在汉语和英语两种语言中存在着许多共同之处，在对于许多英语句子的翻译过程中， 完全可以采取直译的方法， 这样可以获得一举两得之功效， 既保持了原文的结构， 又正确表达了原文的内容。但是直译不是译和硬译，象?It is asserted that ?;It is believed that ?这一类的结构， 如果直译过来那就不伦不类了。

　(2) 意译。汉语和英语分别属于不同的语系， 两者在词汇、句法结构和表达方法上具有很多的差异。当原文的思想内容与译文的表达形式有矛盾不易采用直译的方法处理时， 就应采用意译法， 意译就是不拘泥于原文的形式， 重点在于正确表达原文的内容。例如：?Do you see any green in my eye? 象这样的句子， 只能采取意译的方法， 把它翻译为?你以为我是好欺骗的吗? 当然， 意译并不等于乱译，胡乱地翻译是不符合?忠实?的翻译标准的。

　在具体的翻译过程中， 我们应该采取灵活的方法， 不论是直译还是意译， 只要是符合?忠实、通顺?的翻译原则， 都是可取的。

　在翻译的过程中， 我们务必注意以下几点：

　(1) 理解透彻之后再动手表达， 否则表达的结果会令人莫名其妙;

　(2) 切忌在翻译时把汉语和英语对号入座， 逐字逐句的对号入座的结果往往是不伦不类;

　(3) 切忌擅自增减词意， 增减意义与翻译技巧中经常提到的增词法与减词法根本就不是一回事。

　三、校核

　校核阶段是理解与表达的进一步深化， 是对原文内容进一步核实以及对译文语言进一步推敲的阶段， 因此， 校核是翻译过程中一个很重要的阶段， 并不是可有可无的， 通过表达之后的校核， 我们可以发现译文的一些问题， 确保自己理解的内容很有把握。 在校核阶段， 一般应注意与下列各项有关的问题：

　(1) 人名、地名、日期、方位和数字等;

　(2) 汉语译文的词与句有无错漏;

　(3)修改译文中译错或表达不够准确的句子、词组或词汇;

　(4) 有无错别字;

　(5) 标点符号是否有误。

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英语四级翻译的内容一定要准确，题里怎么说就怎么翻译。英语四级翻译技巧有哪些呢？下面就和我一起看一下吧。

英语四级翻译技巧

1、理顺全文：做翻译题的第一步就是先理顺全文，理解一遍中文意思，只有理解顺了才能翻译对。千万不要看一句翻译一句或者一个词一个词往出来蹦着翻译，这样译出来的都是中式英语。

2、运用高级词汇：翻译的时候，在保证准确无误的情况下，可以适当运用一些高级词汇或者词组，让文章更加出彩。有些感觉很难的词汇，实在翻译不出来，就可以换个相类似的说法，用简单的词汇来表达。

3、分句法：把原文中一个单词或短语译成句子.使原文的一个句子分译成两个或两个以上的句子或干脆把原文的一个句子拆开，译成两个或两个以上的句子。

4、反译法：就汉译英而言,就是把句子按照与汉语相反的表达方式译成英语。

5、顺序法：顺序法翻译不改变原文表达语序.不会影明对原文内容的理解。

英语四级翻译常用句型

1、It is+形容词+that

例：It is conceivable thatknowledge plays an important role in our life.

翻译：可想而知，知识在我们的一生中扮演着一个重要的角色。

2、It is+形容词+to do/ doing

例：She had said what it wasnecessary to say.

翻译：她已经说了一切有必要说的话。

3、祈使句/名词+and/ or

例：Work hard, and you willfinally be able to reach your destination.

翻译：努力工作，你就能实现自己的目标。

4、as+many/ much+名词+as

例：It is said that visitorsspend only half as much money in a day in Leeds as in Lon-don.

据说，游客每天在利兹的花销仅为在伦敦的一半。

5、倍数词+as+形容词+as

例：The reservoir is three timesas big as it was ten years ago.

翻译：这个水库的面积是十年前三倍。