五年级语文句子训练题及答案_五年级语文句子训练题及答案!!!

1.修改病句练习题及答案

2.五年级语文有关的句子

3.新版人教部编统编版五年级下册语文期末测试题(附答案)

4.人教版五年级语文下册期末试卷(附答案)

5.小学五年级语文阅读练习题及答案:杨子荣打虎

1.例句未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！

仿写未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！

未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！

2.例句人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！

仿写人生的岁月，是漫天繁星；漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光，最灿烂的花朵！

3.例句体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份

仿写宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。

修改病句练习题及答案

修改句式练习题

改为反问句：

老师带病坚持工作，无微不至地关心我们，我们不会忘记。

要想取得好成绩，不刻苦学习不行。

我们不会辜负老师对我们的期望。

改为“被”字句：

一团烈火把邱少云包住了。

战士们消灭了全部敌人。

大水的到来，把大青石冲到深深的大海里去了。

改为设问句：

社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这大幅度的提高，最主要的是靠科学的、技术的力量。

社会最需要的是人才。

火星表面没有生命存在。

改为疑问句：

我在学校学习文化知识。

这只小猫是我的。

这是一个无名的?没有人居住的荒岛，到处是乱世野草，找不到食物。

改为第三人称转述句：

妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”

张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”

鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”

改为 “把”字句：

濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

山川、田野被晚霞镀成了一层金色。

每天，教室被同学们打扫得干干净净。

改为双重否定句：

香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。

我们要努力学习。

燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。

五年级语文有关的句子

1、同学们都很爱护今天的幸福生活。改：同学们都很珍惜今天的幸福生活。

2、周老师指导我们做了许多一只只不同型号的船。改：周老师指导我们做了许多不同型号的船。

3、看了《雷锋》**后，受到了深刻的教育。改：我看了《雷锋》**后，受到了深刻的教育。

4、海洋里有带鱼、鲫鱼、黄鱼等多种鱼类。改：海洋里有带鱼、黄鱼等多种鱼类。

5、小红从小养成了热爱劳动。改：小红从小养成了热爱劳动的习惯。

6、队员们和师生们一起唱着歌。改：师生们一起唱着歌。

7、语文对我发生了浓厚的兴趣。改：我对语文发生了浓厚的兴趣。

8、这场拔河比赛非常激动。改：这场拔河比赛非常激烈。

9、他常常回忆过去的往事。改：他常常回忆往事。

10、重庆市是我国的直辖市。改：重庆市是我国的直辖市之一。

这可是一个字一个字打出来的，如果多你有帮助请采纳哦！！

新版人教部编统编版五年级下册语文期末测试题(附答案)

1. （1）充沛的阳光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似锦，绿海荡波，到处是绿色，处处是花海。　　（2）芒果树开的是星星点点的白花，仙人树开的是金灿灿的黄花，玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯，火炬树绽放的花朵比绿叶还要多，一棵似一团火，一排是一片霞。　　（3）到了开花季节，一条条街道，都成了彩色的成河。人在街上走，就像置身于花海深处。　　（4）还有一种叫做花树的树，更是妙不可言。远远望去，树上像是开满了五彩缤纷的花，非常壮观；走近一看，却是满树的彩叶，紫的、黄的、绿的、红的，像含情脉脉的少女，向人们频频点头。 2. 不管男女老少都喜欢穿花衣服，妇女则更讲究颜色的搭配，喜欢颜色有较大的反差，那些蓝底白花、黄底红花、红绿相间的大花布，最为畅销。你在节日的市场上放眼望去，看到的是花花绿绿的衣服交汇成的彩色河流。

人教版五年级语文下册期末试卷(附答案)

一、基础积累

1．下列加点字读音全部正确的一项是（　　）

A．顺遂（ shui）　呼噜（lu）　黯然（ àn）　莱茵河（lái）

B．瞄准（ miáo）　篝火（gōu）　踉跄（niàng）　窘迫（jiǒng）

C．奔赴（fù）　翻译（yì）　咆哮（jiào）　恶劣（lüè）

D．衣裳（ shang）　蚌壳（ bàng）　绊倒（ bàn）　污秽（ huì）

2．看拼音，写词语。

3．巧填同音字。

4．选择恰当的词语写在括号里。

严肃　严厉

（1）有人过来给　　　沉默的奶牛挤奶。

（2）他受到了　　　 的批评。

5．选择恰当的词语写在括号里。

惊疑　惊讶

（1）他永远没尝过这种　　　不定 的难过，与绝对的寂寞。

（2）中国人有着令人　　　 的对建筑群体的驾驭能力。

6．按要求完成句子练习。

（1）　　　梦里飞行　　　说明你们是在长身体啊　　　老师解释说　　　 （给句 子加上恰当的标点符号）

（2）儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（解释这句话的意思）

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（3）刷子李穿着一件黑衣服、黑裤子黑布鞋，就好像和白浆较上了劲。（修改病句）

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（4）那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。（缩句）

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7．根据课文内容填空。

（1）《他像一棵挺脱的树》选自　　　的　　　。

（2）读《闻官军收河南河北》，生动地表现诗人释放往日积郁，在突来的喜讯面前情感发生巨大变化的句子是　　　、　　　。

（3）《威尼斯的小艇》的第4自然段主要写　　　。 先概括地写出船夫　　　，然后具体地写了三种情况下，船夫的表现：在疾驶的时候能够　　　；在拥挤的时候能够　　　；在极险极窄的地方能够　　　，而且　　　。

（4）“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”这句诗的大意是　　　，这表明了主席　　　。

二、阅读．

8．阅读课内片段，完成练习。

我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我才意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶!不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了﹣﹣世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。

（1）给下面的字注音。

窘　　　

愧　　　

解　　　

慰　　　

（2）短文中的破折号表示　　　。

A．意思的转折 B．声音的延长 C．解释说明 D．特别强调

（3）本段选自课文　　　，作者是　　　 （填国家）的　　　。

（4）课文“我明白了﹣﹣世界……险”说明了什么？

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9．阅读短文，完成练习。

我爱乡村的傍晚

六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得　　　一点灰尘也不沾染，非常清洁。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟堂姐一起去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景!

眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶。上升起的袅袅炊烟…奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种声响喧闹，但却充满神秘。

近处，是一片金黄的稻田。一阵风吹来，稻苗一起一伏，使我仿佛置身于一片金黄的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金**的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地﹣﹣边唱歌，一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜，像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚它们，催它们入睡。

在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村夜景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受。那低沉的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。

乡村的傍晚多么美啊!我如果有架照相机，一定要把那　　　连续不断而且起伏不平的山峰，金黄的稻田，西瓜地里丰收的景象和那　　　放开喉咙高声歌唱的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。

我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜欢乡村这恬静的生活!

（1）把短文中画“　　　　　　 ”的部分换成合适的词语，写在短文的括号里。

（2）为了使文字表达更形象，文中运用了大量拟人句，请你用“　　　　　”画出其中一句。

（3）请你在短文中用“　　　　　　”画出一句动态描写的句子，用“____________”画出一句静态描写的句子。

（4）第4自然段主要描写了什么？请你想象一下，除此之外，山坡上还有什么景物？用静态描写的方法写一写。

_________________________________

（5）作者是按照什么顺序观察乡村傍晚景色的？抒发了怎样的思想感情？

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三、作文

10．写作。

生活中处处充满温暖：团结友爱的班集体是温暖的，温馨和睦的家庭是温暖的，和谐友爱的社会是温暖的……请你以“温暖”为题写一篇记叙文，通过对一件具体事情的记叙写出你对温暖的理解。

要求：（1）将事情写清楚，并写出自己的发现或思考；

（2）书写端正，感情真挚，语句通顺，不出现真实的人名、校名；

（3）400字左右。

一、基础积累

1．分析考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

解答A．有误，遂：[suì]顺心；称意。[suí]：义同“遂（suì）”。用于“半身不遂”。“顺遂”的“遂”应读suì；

B．有误，踉：[liàng][踉跄]走路不稳的样子。[liáng]见[跳踉]．“踉跄”的“踉”应读liàng；

C．有误，“咆哮”的“哮”应读xiào，“恶劣”的“劣”应读liè；

D．正确。

故选：D。

点评掌握，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量的练习，熟能生巧。

2．分析考查了看拼音写词语的能力，掌握，音节是中心，声韵调是基础，看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学知识进行拼读写出相应的汉字即可。

解答故答案为：

推荐 矛盾 欺诈 昼夜 胸膛　崭新 哗然　板凳

点评掌握，音节是中心，声韵调是基础。实践证明，学生读错音节或读不出音节，多数时候不是因为不会拼，而是他们忘了声母或韵母，或是读错了声母、韵母或声调。

3．分析本题考查了学生对于同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。

解答纽扣：衣服上用来扣合的球状或片状小物件。故填“纽”；扭动：像虫子似的前后蠕动身体或身体的一部分。故填“扭”；按钮：是一种常用的控制电器元件，是用来控制机械或程式的某些功能，或接通、断开控制电路，从而达到控制电动机或其他电气设备运行目的的一种开关。故填“钮”。

高粱：一种粮食作物，茎细，含干髓，圆锥花序直立、散开，种子小、白色或棕色。故填“粱”；粮食：供食用的谷物、豆类和薯类的统称。故填“粮”；梁国：是汉高帝五年梁孝王刘武在今河南商丘一带的封国，都城睢阳，辖地包括今河南商丘和安徽北部地区、山东省西南部分地区。故填“梁”。

仓库：指贮存保管大宗物品的建筑物或场所。故填“仓”；船舱：船甲板下的内部空间；尤指船的载货舱。故填“舱”；苍松：指四季常青的松柏。比喻具有高贵品质、坚定节操的人。故填“苍”。

故答案为：

纽　粱 仓

扭　粮 舱

钮　梁 苍

点评同音字顾名思义就是音同字不同的汉字，区分它们时可以根据字义区别，也可以根据它们的字形区别，还可以通过给它们组词区别。

4．分析本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。

解答严肃：令人敬畏。

严厉：态度威严。

（1）奶牛令人敬畏。故选“严肃”。

（2）他受到了态度威严的批评。故选“严厉”。

故答案为：

（1）严肃；

（2）严厉。

点评近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区别。

5．分析本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。

解答惊疑：惊讶疑惑。

惊讶：惊异；惊奇。

结合语境，（1）应选“惊疑”，（2）应选“惊讶”。

故答案为：

（1）惊疑；

（2）惊讶。

点评选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。

6．分析考查了标点符号、改写句子、修改病句和文言文字句的翻译，常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。

解答（1）“老师解释说”在引语后，后面加句号，说的话加引号，“说明你们是在长身体啊！”表达了强烈的感情加感叹号，一句话没说完中间加句号。

（2）出自刘义庆的《杨氏之子》。

（3）前后矛盾，去掉“一件”。

（4）考查了缩句，要缩到最简，可去掉“那朵朵冷艳、缕缕幽芳的，总，漂泊他乡、葬身异国的”。

故答案为：

（1）“梦里飞行，说明你们是在长身体啊！”老师解释说。

（2）孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”

（3）刷子李穿着黑衣服、黑裤子黑布鞋，就好像和白浆较上了劲。

（4）梅花让我想起外祖父。给句 子加多余空格去掉，题干有误

点评感叹句是以抒发感情为主的句子，它所表示的感情有赞颂、喜悦、愤怒、叹息、惊讶、伤悼等强烈感情的句末。

7．分析考查了课文的背诵、根据课文内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。

解答（1）《他像一棵挺脱的树》的主人公是人力车夫祥子，选自老舍的《骆驼祥子》。

（2）《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品。此诗作于唐代宗广德元年（763年）春。当年正月史朝义自缢，安史之乱结束。杜甫听到这消息，不禁惊喜欲狂，手舞足蹈，冲口唱出这首七律。

（3）《威尼斯的小艇》是马克?吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与小艇的独特作用。

（4）《青山处处埋忠骨》主要讲了的爱子在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程，表现了常人的情感，超人的胸怀。

故答案为：

（1）老舍《骆驼祥子》；

（2）白日放歌须纵酒 青春作伴好还乡；

（3）船夫的驾驶技术特别好 驾驶技术好 操纵自如，毫不手忙脚乱 左拐右拐地挤过去 平稳地穿过 速度非常快；

（4）英雄阵亡在外，青山连绵，哪里不是掩埋忠勇之士的好地方，何必一定要运回家乡安葬呢 作为一代革命者的豪情壮志。

点评对于课文中的优美的语句，注意加强理解，在理解的基础上，熟读成诵，对于语文的知识的积累有很大的帮助。

二、阅读．

8．分析语段选自课文《童年的发现》，本文记叙了一个想象力丰富的九岁男孩，他对“人究竟是怎么来的”这个问题非常痴迷，并居然发现了胚胎发育的规律，但在上课时因发笑而被老师误解，被赶出教室。表现了小男孩的天真可爱，赞扬了他的独立思考和探索精神，表达了作者对美好童年的留恋和赞美之情。

解答（1）考查了给生字注音的能力，结合对生字的学习完成。

解：[jiě]了解；明白：令人不～．通俗易～．[jiè]解送：押～．把～到县里。[xiè]懂得；明白：～不开这个道理。故此处读“jiě”。

（2）考查对破折号作用的辨析。

文中破折号后面解释说明了我明白了什么，所以作用选C。

（3）考查了对作者的了解，结合译文中的注释及资料袋中的内容完成。

（4）考查了学生的阅读理解能力，通过阅读可知，由于我的发现，我受到了惩罚。“世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。”说明：任何新的理论的出现要想被人们接受都要经过一些驱逐和迫害的风险。

故答案为：

（1）jiǒng kuì jiě wèi；

（2）C；

（3）《童年的发现》俄国 费奥多罗夫；

（4）任何新的理论的出现要想被人们接受都要经过一些驱逐和迫害的风险。

点评阅读分析题目是小学语文中高年级中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。

9．分析这篇散文写了作者回到了阔别已久的山村故乡。按由远到近的顺序描写了乡村恬静美丽的晚景，表达了作者对乡村的傍晚美景的喜爱之情。

解答（1）考查对词语的积累和理解，短文中画线句子“一点灰尘也不沾染，非常清洁”换成词语可以是“一尘不染”；“连续不断而且起伏不平”换成词语是“连绵起伏”；“放开喉咙高声歌唱的”换成词语是“引颈高歌”。

（2）考查对拟人句的认识，为了使文字表达更形象，文中运用了大量拟人句，如：三五只水牛在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村夜景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受。

（3）考查对写法的把握，短文中动态描写的句子是：一阵风吹来，稻苗一起一伏，使我仿佛置身于一片金黄的海洋之中。静态描写的句子是：啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶。

（4）考查概括能力和想象续写，第4自然段主要描写了山坡上的景象。除此之外，山坡上可能还有洁白的羊群，用静态描写的方法写出来如：一只只羊儿正在贪婪地吃着嫩嫩的草，它们就像绣在碧绿草地上的白色大花。

（5）考查文章的写法及对文章主旨的把握，作者是按照由远到近顺序观察乡村傍晚景色的，抒发了“我”喜爱乡村傍晚美景的思想感情。

故答案为：

（1）一尘不染　连绵起伏 引颈高歌；

（2）三五只水牛在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村夜景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受。

（3）一阵风吹来，稻苗一起一伏，使我仿佛置身于一片金黄的海洋之中。

啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶。

（4）山坡上的景象　还有洁白的羊群，一只只羊儿正在贪婪地吃着嫩嫩的草，它们就像绣在碧绿草地上的白色大花。

（5）由远到近，我喜欢乡村的傍晚美景。

点评完成此题目一般分为以下几步：

1．认真阅读短文，了解短文主要内容。

2．了解短文后的题目，带问题读短文，可边读边做。

3．深入了解主题，完成拓展题目。

三、作文

10．分析本次习作为命题作文，要求以“温暖”为题，写一篇习作。在生活中，很多人，很多事会让我们感到温暖：亲人的疼爱、老师的关爱，同学们的关心，甚至一句眼神，一个陌生人的问侯……．选择你印象深刻的让你感到温暖的人或事去写。注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，中间为重点，具体叙述让我感到温暖的时刻。注意详略要得当，抓住人物的外貌、语言、动作等特点进行描写，注意写出我内心的感受。其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。

小学五年级语文阅读练习题及答案:杨子荣打虎

　下面是为您整理的人教版五年级语文下册期末试卷(附答案)，供您参考!

人教版五年级语文下册期末试卷(附答案)

　班级____________ 姓名____________

　 第一部分 基础知识积累与运用(35分)

一、看拼音写词语。(5分)

　è hào yǔn nuò páo xiào pēi tāi jǔ jué

　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　 二、请用“____”划出句中的错别字,并依次改正在括号里。(4分)

　1.在这个长满了红绣的鱼钓上,闪硕着灿烂的金色的光茫。( )

　2.那宠大的身躯，屈膝点头时竞然像一个杉杉有理的绅士。( )

　 三、把下面的词语补充完整。(4分)

　( )紫嫣红 杯水车( ) 含情( )( ) 五彩( )纷

　( )山峻岭 含辛( )苦 废( )忘食 负( )请罪

　 四、给带点字选择正确的读音画上“____”。(3分)

　才干(ɡuàn ɡàn) 调度(tiáo diào) 上当(dānɡ dànɡ)

　丞相(xiànɡ xiàn) 挑战(tiǎo tiáo) 折本(zhé shé)

五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。(4分)

　如果……就…… 虽然……但是……

　只要……就……　 无论……都……

　1.( )困难有多大，我们( )会竭尽全力去克服。

　2.( )秦王真的拿十五座城来换，蔺相如( )把和氏壁交给他。

　3.现在我们的生活水平( )有了提高，( )还要注意节约。

　4.( )多读多练，( )会提高作文水平。

　六、判断下列句子说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(4分)

　1.“我们应该先预习再听课，先做作业再复习。”这种说法是不对的。( )

　2.习作的一般步骤是审题、选材、定中心、列提纲、起稿 。( )

　3.我的作业全都做完了，还有一道应用题没做。( )

　4.我的作业基本上做完了，还有一道应用题没做。( )

六、把句子补充完整。(4分)

　1. ____________________,吾将上下而求索。

　2.九曲黄河万里沙， ____________________。

　3. ____________________，天连碧水碧连天。

　4.如用一句名言来激励自己，你会用：__________________________。

　 七、请默写一首你在五年级课本里学过的你最喜欢的古诗词，并完成下面的填空。可别忘了写诗题和给诗句加上标点符号，书写要整洁啊!(5分)

　1.默写：

　_________________

　________________________ ________________________

　________________________ ________________________

　2.填空：这首诗(词)的作者是__________。你喜欢它的原因是______

　__________________________________________________________。

八、妙笔生花：(2分)

　在公共汽车上有一块牌子，上边写着“禁止在公共汽车上吸烟”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。试试看，请你写下来。

　___________________________________________________________

第二部分 阅读与运用(30分)

　一、阅读《将相和》选段，回答问题。(15分)

　蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。

　廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台!”这话传到了蔺相如的耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。

　有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢!蔺相如对他们说___诸位请想一想___廉将军和秦王比___谁厉害___他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!”

　蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

　1.请在“____”上加上恰当的标点符号，一定要细心考虑哟!(2分)

　2.“廉”字用音序查字法应先查____，用部首查字法应先查____部。(1分)

　3.你认为这段话主要写了什么?表达了怎样的思想感情?(4分)

　____________________________________________________________

　___________________________________________________________

　4.请按要求在文中找句子。(2分)

　(1)廉颇负荆请罪是因为____________________________________

　(2)请用“____”划出具体写“廉颇负荆请罪”的句子。

　5.请把“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。(1分)

　___________________________________________________________

　6.仿照“蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的”这个句子的写法写一句话。(1分)

　___________________________________________________________

　7.细读文中带点的句子，说说你从这些句子中体会什么?(2分)

　___________________________________________________________8.在这个故事中你最喜欢哪个人物?为什么?(2分)

　__________________________________________________________

二、 阅读短文，回答问题。(15分)

　德诺十岁那年因为输血不幸染上了爱滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病。

　德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转，谁也不知道他还能活多久。艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了，她怕一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能阻止两个孩子的友情。一个偶然的机会，艾迪在杂志上看见一则消息，说新奥尔良的费医生找到了能治疗爱滋病的植物，这让他兴奋不已。于是，在一个月明星亮的夜晚，他带着德诺，悄悄地踏上了去新奥尔良的路。

　他们是沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一个很结实的船。他们躺在小船上，听见流水哗哗的声响，看见满眼闪烁的星星，艾迪告诉德诺，到了新奥尔良，找到费医生，他就可以像别人一样快乐生活了。

　不知走了多远的路，船进水破了，孩子们不得不改搭顺路汽车。为了省钱，他们晚上就睡在随身带的帐篷里。德诺的咳嗽多起来，从家里带的药也快吃完了。这天夜里，德诺冷得直发颤，他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见二百亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一个人呆在那里，找不到回来的路。艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上，“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你手上，艾迪肯定就在附近。”

　孩子们身上的钱差不多用完了，可离新奥尔良还有三天三夜的路。德诺的身体越来越弱，艾迪不得不放弃了计划，带着德诺又回到家乡。不久，德诺就住进了医院。艾迪依旧常常去病房看他。两个好朋友在一起时病房便充满了快乐。他们有时还会合伙玩装游戏吓医院的护士，看见护士们上当的样子，两个人都会忍不住地大笑。艾迪给那家杂志写了信，希望他们能帮忙找到费医生，结果却杳无音讯。

　秋天的一个下午，德诺的妈妈上街去买东西了，艾迪在病房陪着德诺，夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，艾迪问他想不想再玩装的游戏，德诺点点头。然而这回，德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑起来，他真的了。

　那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着说：“我很难过，没能为德诺找到治病的药。”

　德诺的妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你找到了，”她紧紧地搂着艾迪，“德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足……”

　三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。

　1.从文中找出成语填在下面的横线上。(2分)

　(1)听到这个坏消息，妈妈顿时____________，旁边的人也止不住地流眼泪。

　(2)华华最后还是离开了小山村，离开我们这些他认为最好的朋友，从此____________。

　2.领悟内容，填空或回答问题。

　(1)德诺是不幸的，因为他________________________，德诺又是最幸运的，因为他________________________。(3分)

　(2)本文的题目是《生命的药方》。这个题目的含义是什么?把文中划横线的话加以提炼和概括，简单地说：生命的药方就是____________(用两个字的词语回答)。(1分)

　(3)有人说艾滋病是世界瘟疫，据了解，我国感染艾滋病的人已近百万。作为新时期的少年，我们应该提高警惕，号召人们远离艾滋病，关爱艾滋病人。请你为此写一句广告语________________________

　__________________________________________(2分)

　(4)从这篇文章中，可以看出艾迪是一个________________________

　的人。(2分)

　(5)请用横线划出最使你感动的一句话，并写出使你感动的原因。

　______________________________________________________(2分)

　(6)读了《生命的药方》一文，你有什么感受呢?(2分)

　___________________________________________________________

　 第三部分 习作(35分)

　一、小练笔。(5分)

　网络的出现，给人类带来了数不胜数的便利，也标志了科技发展的成果。但是，互联网上也有许多我们小学生不宜接触的东西。 那么，作为二十一世纪的小学生，我们该不该上网呢?请用60—100字左右的一段通顺的话谈谈你的见解。

　____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、作文。(30分)

　请以“合作”为话题写一篇习作。要求内容具体，有真情实感，题目自拟。

　 第一部分 基础知识积累与运用(35分)

　一、看拼音写词语。(5分)

　è hào yǔn nuò páo xiào pēi tāi jǔ jué

　噩耗 允诺 咆哮 胚胎 咀嚼

　 二、请用“____”划出句中的错别字,并依次改正在括号里。(4分)

　1.在这个长满了红绣的鱼钓上,闪硕着灿烂的金色的光茫。(锈、钩、烁、芒)

　2.那宠大的身躯，屈膝点头时竞然像一个杉杉有理的绅士。

　(庞、竟、彬、彬、礼)

　 三、把下面的词语补充完整。(4分)

　(姹)紫嫣红 杯水车(薪) 含情(脉)(脉) 五彩(缤)纷

　(崇)山峻岭 含辛(茹)苦 废(寝)忘食 负(荆)请罪

四、给带点字选择正确的读音画上“____”。(3分)

　才干(ɡuàn ɡàn) 调度(tiáo diào) 上当(dānɡ dànɡ)

　丞相(xiànɡ xiàn) 挑战(tiǎo tiáo) 折本(zhé shé)

五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。(4分)

　如果……就…… 虽然……但是……

　只要……就……　 无论……都……

　1.(无论)困难有多大，我们(都)会竭尽全力去克服。

　2.(如果)秦王真的拿十五座城来换，蔺相如(就)把和氏壁交给他。

　3.现在我们的生活水平(虽然)有了提高，(但是)还要注意节约。

　4.(只要)多读多练，(就)会提高作文水平。

　 六、判断下列句子说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(4分)

　1.“我们应该先预习再听课，先做作业再复习。”这种说法是不对的。(√)

　2.习作的一般步骤是审题、选材、定中心、列提纲、起稿 。(×)

　3.我的作业全都做完了，还有一道应用题没做。(×)

　4.我的作业基本上做完了，还有一道应用题没做。(√)

　 六、把句子补充完整。(4分)

　1. 路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。

　2.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

　3. 地满红花红满地，天连碧水碧连天。

　4.如用一句名言来激励自己，你会用：莫等闲，白了少年头，空悲切。

　 七、请默写一首你在五年级课本里学过的你最喜欢的古诗词，并完成下面的填空。可别忘了写诗题和给诗句加上标点符号，书写要整洁啊!(5分)

　1.默写：

　舟过安仁

　一叶渔船两小童， 收篙停棹坐船中。

　怪生无雨都张伞， 不是遮头是使风。

　2.填空：这首诗(词)的作者是杨万里。你喜欢它的原因是这首诗展示了无忧无虑的两个小渔童充满童稚的行为，其行为中透出了只有儿童才有的奇思妙想与聪明。

　 八、妙笔生花：(2分)

　在公共汽车上有一块牌子，上边写着“禁止在公共汽车上吸烟”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。试试看，请你写下来。

　吸进去的是毒，害了自己;呼出来的是烟，损了他人。/你的肺希望你别再抽烟了!

第二部分 阅读与运用(30分)

　一、阅读《将相和》选段，回答问题。(15分)

　蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。

　廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台!”这话传到了蔺相如的耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。

　有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢!蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害?”他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!”

　蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

　1.请在“____”上加上恰当的标点符号，一定要细心考虑哟!(2分)

　2.“廉”字用音序查字法应先查L，用部首查字法应先查广部。(1分)

　3.你认为这段话主要写了什么?表达了怎样的思想感情?(4分)

　__这段话主要写了蔺相如以大局为重，不因廉颇嫉妒自己而与他发生冲突，廉颇得知后上门负荆请罪，将相和好的事。表达了两个人以国家利益为重，热爱国家的思想感情。

　4.请按要求在文中找句子。(2分)

　(1)廉颇负荆请罪是因为意识到自己只顾个人利益，而没有像蔺相如一样考虑国家利益。

　(2)请用“____”划出具体写“廉颇负荆请罪”的句子。

　5.请把“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。(1分)

　秦王我都不怕，更不会怕廉将军。

　6.仿照“蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的”这个句子的写法写一句话。(1分)

　他爱喝牛奶的程度，就像鱼儿离不开水似的。

　7.细读文中带点的句子，说说你从这些句子中体会什么?(2分)

　体会到了蔺相如的深明大义，顾全大局，以国家利益为重。

　8.在这个故事中你最喜欢哪个人物?为什么?(2分)

　如喜欢蔺相如，因为他勇敢机智，宽容大度，深明大义，以国家利益为重。如喜欢廉颇，因为他勇于改过，知错就改。

　 二、 阅读短文，回答问题。(15分)

　德诺十岁那年因为输血不幸染上了爱滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病。

　德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转，谁也不知道他还能活多久。艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了，她怕一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能阻止两个孩子的友情。一个偶然的机会，艾迪在杂志上看见一则消息，说新奥尔良的费医生找到了能治疗爱滋病的植物，这让他兴奋不已。于是，在一个月明星亮的夜晚，他带着德诺，悄悄地踏上了去新奥尔良的路。

　他们是沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一个很结实的船。他们躺在小船上，听见流水哗哗的声响，看见满眼闪烁的星星，艾迪告诉德诺，到了新奥尔良，找到费医生，他就可以像别人一样快乐生活了。

　不知走了多远的路，船进水破了，孩子们不得不改搭顺路汽车。为了省钱，他们晚上就睡在随身带的帐篷里。德诺的咳嗽多起来，从家里带的药也快吃完了。这天夜里，德诺冷得直发颤，他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见二百亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一个人呆在那里，找不到回来的路。艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上，“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你手上，艾迪肯定就在附近。”

　孩子们身上的钱差不多用完了，可离新奥尔良还有三天三夜的路。德诺的身体越来越弱，艾迪不得不放弃了计划，带着德诺又回到家乡。不久，德诺就住进了医院。艾迪依旧常常去病房看他。两个好朋友在一起时病房便充满了快乐。他们有时还会合伙玩装游戏吓医院的护士，看见护士们上当的样子，两个人都会忍不住地大笑。艾迪给那家杂志写了信，希望他们能帮忙找到费医生，结果却杳无音讯。

　秋天的一个下午，德诺的妈妈上街去买东西了，艾迪在病房陪着德诺，夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，艾迪问他想不想再玩装的游戏，德诺点点头。然而这回，德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑起来，他真的了。

　那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着说：“我很难过，没能为德诺找到治病的药。”

　德诺的妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你找到了，”她紧紧地搂着艾迪，“德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足……”

　三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。

　1.从文中找出成语填在下面的横线上。(2分)

　(1)听到这个坏消息，妈妈顿时泪如泉涌，旁边的人也止不住地流眼泪。

　(2)华华最后还是离开了小山村，离开我们这些他认为最好的朋友，从此杳无音讯。

　2.领悟内容，填空或回答问题。

　(1)德诺是不幸的，因为他患上了不治之症艾滋病，德诺又是最幸运的，因为他拥有艾迪这份坚贞的友谊。(3分)

　(2)本文的题目是《生命的药方》。这个题目的含义是什么?把文中划横线的话加以提炼和概括，简单地说：生命的药方就是友谊(用两个字的词语回答)。(1分)

　(3)有人说艾滋病是世界瘟疫，据了解，我国感染艾滋病的人已近百万。作为新时期的少年，我们应该提高警惕，号召人们远离艾滋病，关爱艾滋病人。请你为此写一句广告语珍爱生命，远离艾滋病/没有艾的世界会充满爱。/关爱艾滋病人，用爱心配制生命的药方。(2分)

　(4)从这篇文章中，可以看出艾迪是一个讲仁义，重感情，敢于担当，对朋友不离不弃的善良的人。(2分)

　(5)请用横线划出最使你感动的一句话，并写出使你感动的原因。

　艾迪对生病的德诺不离不弃，用自己的存在来成为德诺的精神支柱。(2分)

　(6)读了《生命的药方》一文，你有什么感受呢?(2分)

　友情是人的一生中必不可少的精神支柱，他会为你排难解忧，会为你带来快乐，让你的人生变得多姿多彩。

　 第三部分 习作(35分)

　一、小练笔。(5分)

　网络的出现，给人类带来了数不胜数的便利，也标志了科技发展的成果。但是，互联网上也有许多我们小学生不宜接触的东西。 那么，作为二十一世纪的小学生，我们该不该上网呢?请用60—100字左右的一段通顺的话谈谈你的见解。

　网络上虽然有用之不完的资源可供我们学习，但其中也有不利于我们身心发展的不良内容，我们要懂得抵触不良信息，接受有益知识，而且要懂得合理分配上网学习的时间，不要只顾在网上流连，而影响了身心健康。

二、作文。(30分)

　略

　“打虎不中，会被虎伤。这几枪是怎么打的！”杨子荣扔掉，全身绷紧得像石头，“再用大肚匣子射它一枪，愈近愈有把握，沉着，沉着……”他一面紧张呼吸，一面盯着这个扑过来的凶恶敌人，只有十步距离了，老虎把前爪向地上一按，准备它最后的一扑。“好机会！”杨子荣“当”的一枪，打中了老虎的一条前腿。老虎一受伤，就没有扑到杨子荣跟前，可是离杨子荣也只有三四步远。老虎一声狂吼，立起两条后腿，张开血盆似的大嘴，直向杨子荣扑去。就在这一瞬间，杨子荣枪口对准了虎嘴，把枪内的子弹全打了出去，子弹通过老虎的口腔，从脑盖骨穿过；老虎扑倒在雪地上，尾巴乱绞了一阵，了！

　 1.这段话出自 ，选自 的 。

　 2.选择正确的答案。

　（1）这段话从哪些方面来描写杨子荣的。（ ）（多选）

　A 神态描写 B 语言描写 C 动作描写 D 心理描写

　（2）文中省略号的作用是（ ）。（单选选）

　A 表重复词语的省略 B 表说话断断续续

　C 表语言的中断 D 表话未说完，语意未尽

3.下面句子不是比喻句的是（ ）

　A杨子荣扔掉，全身绷紧得像石头。

　B再用大肚匣子射它一枪，愈近愈有把握，沉着，沉着……

　C老虎一声狂吼，立起两条后腿，张开血盆似的大嘴，直向杨子荣扑去。

　 4.这段话表现了杨子荣怎样的特点？

　________________________________________________

　 小学五年级语文阅读练习题答案：杨子荣打虎

　1.点拨：这道题考查的是选文的作者及出处等。本文出自曲波的《林海雪原》中的《杨子荣打虎》。

　答案：《杨子荣打虎》曲波 《林海雪原》

　2.这道题的两个小题分别考查的是人物描写方法和省略号的用法。选文中有对杨子荣的'心理、神态和动作描写。两个沉着后的省略号肯定是省略了更多的沉着。

　答案：（1）A C D（2）B

　3. 确定是不是比喻句，一定要根据比喻句的特点：看是不是利用两种不同种类的事物之间的某点相似来进行说明或者描写。

　答案：A

　4.点拨：概括人物特点一定要联系对人物的具体描写和主要事件。

　答案：表现了杨子荣临危不惧、沉着冷静的特点。