学生的座右铭怎么写_学生工作座右铭怎么写
1.教育工作者励志座右铭
2.中学生励志的座右铭
3.三好学生座右铭
4.你的工作座右铭是什么?
5.班主任座右铭简短精练
6.工作励志格言座右铭
7.高中生的座右铭简短
8.教育工作者座右铭
大家喜欢把一些好的句子当做激励自己前进的话,也就是常说的座右铭。以下是由我为大家整理的“2022年座右铭小学生简短句子”,仅供参考,祝大家阅读愉快。
2022年座右铭小学生简短句子篇一1.生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
2.没有比腿更长的路,没有比人更高的山。
3.人不能创造时机,但是它可以抓住那些已经出现的时机。
4.怨言是上天得到人类最大的供物,也是人类祷告中最真诚的部分。
5.最好的与最坏的创造了历史,平庸之辈则繁衍了种族。
6.只要无惧于尝试,没有人会彻底失败。
7.瀑布是江河走投无路时创造的奇迹。
8.用力做只是合格,用心做才是优秀。
9.读一书,增一智。
10.在实践中不断成就和锻炼自我的价值
11.所谓高质量人生,其实就是平衡不断遭到破坏和重建。
12.一无所有就是拼搏的理由。
13.人怕不动,脑怕不用。
14.梦想不大, 道路很长,开始了就别停下。
15.雨后的彩虹更美丽,磨难的人生更辉煌。
16.有时装坚强的久了,内心也就真的强大了。
17.读书无疑者,须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是上进。
18.当一个人摆脱了自已的恐惧,就会觉得无比的畅快和舒适。
19.理论是事,实际又是事。
20.除了无法达成心愿之外,就数心愿达成了最伤感。
21.一人当关,万夫莫开。
22.疾风知劲草,烈火见真金。
23.好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。
24.勤奋能够弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
2022年座右铭小学生简短句子篇二25.自信是一个人的胆,有了这个胆,你就向披靡。
26.事业只有干出来的精彩,没有等出来的辉煌。
27.才华是血汗的结晶。才华是刀刃,辛苦是磨刀石。
28.生当作人杰,死亦为鬼雄。
29.做人之道,当小心谨慎,谦又而谦。
30.最大的敌人是自己。
31.坚信你的对手一样会感到疲惫。
32.勿延誉归己,勿诿过于人,勿徇私废公,勿贪渎纵欲。
33.激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
34.人要正直无私,工作要孜孜不倦。
35.你得先感动自己,才能感动别人。
36.留意在你面前飘落的每一滴雨,也许它正孕育着彩虹的美丽。
37.团结友爱,做好本职工作。
38.一个人知道自己为什么而活,就能忍受任何生活。
39.成功者之所以成功,第一个是因为他做别人不愿意做的事情,第二个是他做别人不做的事情。
40.同舟共济,与时俱进。
41.对培养好幼儿具有高度的责任感。
42.人来自泥土而归于泥土,其实也是土地上的作物。
43.只要更好,不求最好!奋斗是成功之父。
44.所有的努力,最终都会绕个大圈回报给你自己。
45.如果敌人让你生气,那说明你没有胜他的把握。
46.不怕百事不利,就怕灰心丧气。
47.别人笑我太疯癫,我先他人看不穿。
教育工作者励志座右铭
班主任座右铭如下:
1.讲台虽小,能载千秋伟业:烛光虽微,亦照万里河山。
2.生活从来没有彩排,每天都是现在直播,真诚面对每一个学生,无愧于心。
3.让生命在中闪烁,让事业在责任中进行。
4.一切关涉灵魂的事业都拒绝公里,艺术如此,教育亦如此。
5.严谨对待工作,平静对待生活。
6.人要有进取心。生活上要“知足”,工作上要“知不足”,学习上要“不知足”。
7.健康而有意义地活着是人生最幸福的事情。
8.师者,人之楷模:德者。师之灵魂。
9.成未来之才在教化,行教化之业在良师。
10.倾心关注稚嫩的童心,细心倾同祈盼的心声,精心呵护放飞的童真。
11.提笔安天下,跨马定乾坤。
请点击输入描述
12.一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
13.黑发不知勤学早,白头方悔读书迟。
中学生励志的座右铭
1、冰冻三尺,非一日之寒。
2、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏导。
3、新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。
4、学高为师,身正为范。
5、从零开始,持之以恒。
6、生命正因为风雨而变得精彩。
7、生以求知为乐,师以从教为荣。
8、勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。
9、播种希望,收获明天!
10、以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上。
11、天道酬勤。
12、踏踏实实工作,认认真真育人。
13、有志者事竟成。
14、业精于勤,荒于嬉。
15、我最期盼的是学生的点滴进步
16、说老实话,干良心事。
17、好人有好报,即使没好报,也要做好人。
18、良言暖三春,恶言记终身。
19、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
20、我们要善于发现学生的亮点。
21、学海无涯苦作舟。
22、爱己之心爱人,律人之心律己。
23、博学 ,勤思 ,笃行。
24、内存一个爱,外显一个笑。
25、人生如下棋,必须有远见方能获胜。
26、水滴石穿。
27、行为比语言更有说服力。
28、立足三尺讲台,塑造无悔人生。
29、凡事皆有可能,机遇属于有自信的竞争者。
30、事在人为 ,境由心造。
31、千里之行,始于足下。
32、优良的示范是最好的说服。
33、?球?是在比赛中争夺过来的,而不是等来的。
34、学生的需求,我们不懈的追求。
35、学生的满意,是最大的幸福。
36、人不可以瞧不起自己。
37、对待学生要像春天般的温暖。
38、轻负担,高效率,教给学生有用的.东西。
39、希望在我们心中,未来是靠双手去创造。
40、奉献人生,付出才会有收获。
41、教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。
42、真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的深处。
43、学如逆水行舟,不进则退。
44、用真情教书,用真心育人。
45、严格是真正的爱护。
46、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。
47、一切为了学生。
48、师的人格就是教育工作中的一切。
49、我热爱这份事业,无论平凡,无论贫穷。
50、精,勤,敬,紧,静。
三好学生座右铭
导语:每个人的生命中,总会有那样一句话,陪伴在身边,督促着自己努力坚强。这就是座右铭,激励着自己的那个后盾。下面是中学生励志座右铭大全,欢迎参考:
1、不怕路长,只怕志短。
2、吃得苦中苦,方为人上人。
3、寒冷到了极致时,太阳就要光临。
4、微笑比皱眉好看,请求比呵斥自然。
5、不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?
6、人生难得几回搏,此时不搏何时搏。
7、如果耐不住寂寞,你就看不到繁华。
8、自己选择的路,跪着也要把它走完。
9、成功的秘诀,在永不改变既定的目的。
10、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
11、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。
12、成功在优点的发挥,失败是缺点的累积。
13、最不会利用时间的人,最会抱怨时间不够。
14、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。
15、就算全世界都否定我,还有我自己相信我。
16、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。
17、每天醒来,敲醒自己的不是钟声,而是梦想。
18、不要太在乎自己的长相,因为能力不会写在脸上。
19、没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。
20、明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。
21、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
22、瀑布对悬崖无可畏惧,所以唱出气势磅礴的生命之歌。
23、第一个青春是上帝给的;第二个青春是靠自己努力的。
24、在我们了解什么是生命之前,我们已将它消磨了一半。
25、盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。
26、要克服生活的焦虑和沮丧,得先学会做自己的主人。
27、不要太在乎自己的长相,因为能力不会写在脸上。
28、谁若游戏人生,他就一事无成;谁不主宰自己,永远是一个奴隶。
29、每个人都会累,没人能为你承担所有悲伤,人总有一段时间要学会自己长大。
30、这个世界到处充满着不公平,我们能做的不仅仅是接受,还要试着做一些反抗。
31、试着放纵自己,却总牵绊于过多的束缚,依循着规律生活的只是一具失去灵魂的躯壳。
32、冰冻三尺,非一日之寒。
33、自我控制是最强者的本能。
34、肯承认错误则错已改了一半。
35、只有千锤百炼,才能成为好钢。
36、水只有碰到石头才能碰出浪花。
37、人生最大的错误是不断担心会犯错。
38、不经巨大的困难,不会有伟大的事业。
39、要无条件自信,即使在做错的时候。
40、命运,你残忍的诉说着我的悲痛。
41、望着别人幸福的笑容、心里总觉得不安!
42、多用善眼看世界;不必一味讨好别人。
43、学会忘记痛苦,为阳光记忆腾出空间。
44、没有目标的人永远为有目标的人去努力。
45、预测未来的最好方法,就是创造未来。
46、比别人多一点执着,你就会创造奇迹。
47、外在压力增加时,就应增强内在的.动力。
48、不是境况造就人,而是人造就境况。
49、智者一切求自己,愚者一切求他人。
50、在人生舞台上,从不给落伍者颁发奖牌。
51、人生没有理想,生命便只是一堆空架子。
52、把你的脸迎向阳光,那就不会有阴影。
53、世上只有想不通的人,没有走不通的路。
54、只有你爬到山顶了,这座山才会支撑着你。
55、流过泪的眼睛更明亮,滴过血的心灵更坚强!
56、我们唯一的悲哀是生活于愿望之中而没有希望。
57、超乎一切之上的一件事,就是保持青春朝气。
58、别说你最爱的是谁,人生还很长,无法预知明天。
59、使人疲惫的不是远方的高山,而是鞋里的一粒沙子。
60、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触,就永远不会锋利。
61、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。
62、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
63、成功是一种观念,致富是一种义务,快乐是一种权力。
64、因为年轻我们一无所有,也正因为年轻我们将拥有一切。
65、人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。
66、两点之间未必直线最短,有时迂回曲折能够更快地抵达终点。
67、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。
68、逆风的方向更适合飞翔,我不怕千万人阻挡只怕自己投降。
69、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功。
70、要克服生活的焦虑和沮丧,得先学会做自己的主人。
71、谁不曾一意孤行,怒发冲冠过怕只怕少了那份执着。
72、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。
73、命运如同手中的掌纹,无论多曲折,终掌握在自己手中。
74、微笑是我们心灵的最真诚倾诉,是在困难面前最好的良药。
75、生活不可能像你想的那么美好,但也不会像你想的那么糟。
76、现代社会已不是大鱼吃小鱼的年代,而是快鱼吃慢鱼的年代。
77、每天晚上疲惫地坐到椅子上时,才觉得真真切切地过了一天。
78、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。
79、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
80、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
81、记住该记住的,忘记该忘记的。改变能改变的,接受不能改变的。
82、世上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝着什么方向走。
83、压力不是有人比你努力,而是那些比你牛×几倍的人依然比你努力。
84、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
85、宁愿跑起来被拌倒无数次,也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。
86、人的一生,没有一味的苦,没有永远的痛;没有迈不过的坎,没有闯不过的关。
87、少说多做,句句都会得到别人的重视;多说少做,句句都会受到别人的忽视。
88、你若不想做,会找一个或无数个借口;你若想做,会想一个或无数个办法。
89、还能冲动,表示你还对生活有,总是冲动,表示你还不懂生活。
90、少说多做,句句都会得到别人的重视;多说少做,句句都会受到别人的忽视。
91、强者向人们揭示的是确认人生的价值,弱者向人们揭示的却是对人生的怀疑。
92、一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是痛,什么是对与错。
93、走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走得快。
94、每个人的一生都有许多梦想,但如果其中一个不断搅扰着你,剩下的就仅仅是行动了。
95、障碍与失败,是通往成功最稳靠的踏脚石,肯研究利用它们,便能从失败中培养出成功。
96、老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者;有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。
、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。不要生气要争气,不要看破要突破,不要嫉妒要欣赏,不要拖延要积极,不要心动要行动。
98、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴
99、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑,一定要成为你工作最大的资产。
100、人生的奋斗可以分五个阶段:为了生存下来,立足社会。改善生活,提高品质。有点成就,需要炫耀,让更多人知道自己的成功。阅历多了,开始追求感觉的东西。归朴还真,上升到精神的境界。
你的工作座右铭是什么?
三好学生座右铭(精选285句)
相信每个人都有自己的座右铭吧,那么座右铭怎么写呢?下面是我精心整理的三好学生座右铭作文,欢迎大家分享。
三好学生座右铭 篇1
一、学习改变命运,奋斗成就未来。
二、道路多歧,善择者少走弯路;人生多惑,善辨者少入迷途。
三、业精于勤疏于嬉,行成于思毁于随。
四、如果知识不是每天在增加,就会不断地减少。
五、一个人除非自己有信心,否则无法带给别人信心。
六、相信自己的目标,努力,努力,在努力!
七、成功是努力的结晶,只有努力才会有成功。
八、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
九、试试就能行,争争就能赢。
十、只要愿意学习,就一定能够学会。
十一、只有坚持才能获得最后的成功。
十二、不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
十三、天下之事常成于困约,而败于奢靡。
十四、少壮不努力,老大徒伤悲。
十五、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。
十六、除了时间,什么也不属于我。
十七、你要欣赏自己的价值,就得给世界增添价值。
十八、读过一本好书,像交了一个益友。
十九、青春,不只是拿书握笔的力量。
二十、不怕学问浅,就怕志气短。
二十一、读书破万卷,下笔如有神。
二十二、淡薄功利,轻装前进;不计付出,坚韧不拔;不达目的,誓不罢休。
二十三、自信,是无尽智慧的凝聚。平淡,是成功路上的驿站。
二十四、读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病。
二十五、一个人最可怕的不是失败,而是他在失败的阴影下看不见阳光。
二十六、挑战自己,不管成功与否,都有自己的一番努力。
二十七、总想赢者必输,不怕输者必赢。
二十八、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。
二十九、努力是成功的基石,只要努力,相信明天会更好。
三十、积一时之跬步,臻千里之遥程。
三十一、最淡的墨水也胜过最强的记忆。
三十二、哪怕我是一颗小星星,我也要让它闪光发亮!
三十三、学会忘记痛苦,为阳光记忆腾出空间。
三十四、黑发不知勤学早,白头方悔读书迟。
三十五、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。
三好学生座右铭 篇2一、我们唯一拥有的就是今天,唯一能把握的也是今天。
二、你浪费了时间,就是给对手准备了战胜你的条件。
三、磨难,永远是成长的基石。
四、如果你不能很好地珍惜时间,那么就看看对手那在不停地翻动书页的手吧。
五、努力是人生最好的信仰:奋斗过才不会有遗憾。
六、为学应须毕生力,攀高贵在少年时。
七、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。
八、生活的乐趣的大小取决于我们对生活的关心程度。
九、人生的价值就在于对自己负责,对国家负责,为世界服务。
十、时间多反而容易使人懒散,缺乏动力,效率低。
十一、太阳是幸福的,因为它光芒四照;海也是幸福的,因为它反射着太阳欢乐的光芒。
十二、鸟需巢,蛛需网,人需友谊。
十三、敢于梦想,勇于梦想,这个世界永远属于追梦的人。
十四、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。
十五、想法产生看法,看法产生做法。
十六、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。
十七、失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。
十八、面对抉择,目光要长远。只有目标正确,结果才会圆满。
十九、人生没有彩排,每一个细节都是现场直播。
二十、要改变命运,首先改变自己。
二十一、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
二十二、哪一个登上成功顶峰的人心中没有傲视群雄的霸气?
二十三、向每个人学习,但不要模仿任何人。
二十四、学习不一定成功,不学习一定不能成功。
二十五、上进者勇敢地承认自己的不足,发现自身的弱势,然后想办法赶快弥补。
二十六、人生要成沉淀,要有定力,一个人定力不够会浮躁。
二十七、你怎样生活,完全由你自己决定。自己的选择,自己承担后果。
二十八、善用内在潜能,你就是走运的人。
二十九、去做你害怕的事,害怕自然就会消失。
三十、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
三十一、观念决定思路,思路决定出路。
三十二、学会等待,学会坚持,成功是一个循序渐进的过程。
三十三、守业最好的办法就是不断的发展
三十四、学习时的痛苦是暂时的,未学到的痛苦是终身的。
三十五、生气是用别人的错误惩罚自己。
三好学生座右铭 篇31、我中考,我自信!我尽力、我无悔!
2、让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。
3、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
4、当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的。
5、学习不一定要做到最好,只要尽力就好。
6、笨鸟先飞勤能补拙,爱心永铸付出无限。
7、就是为了在高考中不留下任何遗憾。
8、不怕路长,只怕志短。
9、明天的希望,让我们忘了今天的痛苦。
10、用心灵赢得心灵。
11、胜人者有力,自胜者强。
12、努力+成功+挫折+失败=美好未来!
13、施人慎勿念,受施慎勿忘。
14、努力把自己当成一个孩子。
15、信任,沟通彼此;信心,支持你我。
16、我们不是没有最好的机会,而是没有好的观念。
17、只有努力才会进步,唯有进步才能成功。
18、人生的道路不会一帆风顺,只有奋斗,只有拼搏,才会达到成功的彼岸。
19、不经一番寒傲骨,那得梅花扑鼻香。
20、让青春在幼教事业中闪光。
21、自强不息,厚德载物。
22、用爱心为学生的终身发展服务。
23、踏实做事,诚实待人,做一名德才兼备的幼儿教师。
24、远见高见,缔造光辉。
25、金钱什么都可以买的来,可唯一买不来的就是诚实。
26、多一份赏识,就多一份成功的希望......
27、孩子是我眼里最美的风景。
28、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观,对工作的勤勉,对事业的执著。
29、用爱奉献一生。
30、学习与坐禅相似,须有一颗恒心。
31、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
32、爱每一位幼儿,在爱的国度里跟他们一同成长。
33、学习是一份收获。
34、喜欢孩子,善待孩子。
35、信心加认真听讲加检查等于好成绩。
36、胸有千里志,脚有万里路。
37、有所尝试,就有所作为。
38、育人铸魂益智强能。
39、现在不努力,将来拿什么向曾经抛弃你的人证明它有多瞎。
40、多么希望你用心抓住每一个机会,而决不放弃成功的希望。
41、在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。
42、刻苦学习是我们一生的诺言,也是一辈子的誓言。
43、不塞不流,不止不行。
44、遨游书海,我的人生不悔!
45、一个成功者只知抱定理想,向前行进。
46、全身心的投入到工作之中,把爱献给每一个孩子。
47、用爱心换取幼儿的快乐,用真心换取家长的信任。
48、不思,故有惑;不求,故无得;不问,故无知。
49、要改变命运,首先改变自己。
50、教育无小事;教师无小节。
51、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
52、靠着你的勤奋,就会站在那成功的金顶,傲然挺立。
53、做对的事情比把事情做对重要。
54、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。
55、快乐是每个人应有的`财富。
56、天下大事,必做于细。做事认真专一,你将走向成功。
57、点一盏心灯,照亮孩子的整个人生。
58、心中装满孩子,眼中充满孩子。
59、努力成为想象中的那个自己!
60、人之所以能,是相信能。
61、以人为本,是一切教育的出发点。
62、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
63、堂堂正正做人,兢兢业业工作。
64、欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。
65、在人生的过程,不在于占有什么,而是在追求什么的过程中。
66、谁爱孩子,孩子就爱她;只有爱孩子的人,她才能教育孩子。
67、奋力拼搏,誓考重点;争分夺秒,再创辉煌。
68、人生没有如果,只有后果和结果。少问别人为什么,多问自己凭什么。
69、你和时间开玩笑,它却对你很认真。
70、用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。
71、此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。
72、不必每分钟都学习,但求学习中每分钟都有收获。
73、爱心、微笑,用最真诚的心,做孩子们永远的朋友。
74、吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。
75、非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。
76、智慧源于书本,书本是知识的桨,让我们在学海前进。
77、有事做,事事有人做。
78、学而不思则罔,思而不学则殆。
79、今天进修不尽力,明天尽力找工作。
80、环境不会改变,解决之道在于改变自己。
三好学生座右铭 篇4一、成大事者,不恤小耻;立大功者,不拘小谅。
二、当你能飞的时候就不要放弃飞;当你有梦的时候就不要放弃梦。
三、人生就像爬坡,要一步一步来。
四、伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。
五、漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。
六、同在一个环境中生活,强者与弱者的分界就在于谁能改变它。
七、最困难之时,就是我们离成功不远之日。
八、有益者不为,无益者为之,所以苦其劳而不见成功。
九、人只要不失去方向,就不会失去自己。
十、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。
十一、学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的。
十二、上帝从不抱怨人们的愚昧,人们却抱怨上帝的不公平。
十三、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠。
十四、时间顺流而下,生活逆水行舟。
十五、人生之要事在于确立伟大的目标与实现这目标的决心。
十六、目标不是都能达到的,但它可以作为瞄准点。
十七、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。
十八、成大事不在于力量多少,而在能坚持多久。
十九、经验是由痛苦中粹取出来的。
二十、考验人的才能不在于他是否拿到一副好牌,而在他能打好一副坏牌。
二十一、有勇气并不表示恐惧不存在,而是敢面对恐惧克服恐惧。
二十二、乐观者在灾祸中看到机会,悲观者在机会中看到灾祸。
二十三、没有比人更高的山,没有比心更宽的海,人是世界的主宰。
二十四、世上只有想不通的人,没有走不通的路。
二十五、走的最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的徘徊的人走得快。
二十六、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。
二十七、人不怕走在黑夜里,就怕心中没有阳光。
二十八、人若软弱就是自己最大的敌人;人若勇敢就是自己最好的朋友。
二十九、生命不是要超越别人,而是要超越自己。
三十、人生的一切变化,一切魅力。一切美都是由光明和阴影构成的。
三十一、理想的路总是为有信心的人预备着。
三十二、任何的限制,都是从自己的内心开始的。
三十三、人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间,而是坚持梦想的过程。
三十四、立志在坚不欲锐,成功在久不在速。
三十五、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
三十六、瀑布对悬崖无可畏惧,所以唱出气势磅礴的生命之歌。
三十七、天下绝无不热烈勇敢地追求成功,而能取得成功的人。
三十八、成功的奥秘在于目标的坚定。
三十九、一个人失败的原因,在于本身性格的缺点,与环境无关。
四十、成功源于不懈的努力。
四十一、成熟不是人的心变老,而是泪在眼眶里打转还能微笑。
四十二、不可能”只存在于蠢人的字典里。
四十三、如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。
四十四、成功的关键在于我们对失败的反应。
四十五、用最少的悔恨面对过去;用最少的浪费面对现在;用最多的梦想面对未来。
四十六、生活不是林黛玉,不会因为忧伤而风情万种。
四十七、未遭拒绝的成功决不会长久。
四十八、只要有信心,人永远不会挫败。
四十九、觉得自己做的到和做不到,其实只在一念之间。
五十、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。
三好学生座右铭 篇51、不实心不成事,不虚心不知事。不自是者博闻,不自满者受益。
2、反省不是去后悔,是为前进铺路。
3、哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。
4、太阳照亮人生的路,月亮照亮心灵的路。
5、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。
6、是金子,随便放到哪里总会发光的。
7、书犹药也,善读之可以医愚。
8、书到用时方恨少,事非经过不知难。
9、水满则溢,月满则亏;自满则败,自矜则愚。
10、耕耘者的汗水是哺育成长的乳汁。
11、摔倒了爬起来就好。
12、失去金钱事小,失去名誉事大,失去了勇气就失去了一切。
13、如果敌人让你生气,那说明你没有胜他的把握。
14、所有的魅力在"习惯"面前都将无色。
15、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。
16、不为积习所弊,不为时尚所惑。
17、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
18、如果要飞得高,就该把地平线忘掉。
19、泉水,奋斗之路越曲折,心灵越纯洁。
20、包子有肉,不在皮上;人有学问,不挂嘴上。
21、己所不欲,勿施于人。
22、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路。
23、长的助跑才可以跳得更高更远。
24、什么是幸福?幸福是你看到别人比你更不幸。
25、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
26、快乐之道不仅在于做自己喜欢的事,还在于做自己该做的事。
27、低着头的人会看不见前方。
28、谦虚是学习的朋友。
29、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。
30、少壮不努力,老大徒伤悲。
31、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。
32、世上无难事只怕有心人。
33、粮食补身体,书籍丰富智慧。
34、好好学习,天天向上!
35、莫等闲,白了少年头,空悲切。
三好学生座右铭 篇61、博学而笃志,切问而近思。
2、低调做人,低头做事。
3、狂风暴雨在前头,奇迹在坚持的最后。
4、要成功,先发疯,头脑简单向前冲。
5、见义不为,非勇也。
6、做自己的事,让别人去说,不必在意。
7、光明给我们经验,读书给我们知识。
8、捐躯赴国难,视死忽如归。
9、登山则情满于山,观海则意溢于海。
10、读书也像开矿一样,“沙里淘金”。
11、别人能做到的事情,我也能做到。
12、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
13、今天有失败,明天有期待。
14、给自己一个目标,让生命为它燃烧。
15、书是这一代对下一代精神上的遗训。
16、一切的成就,一切的财富,都始于一个意念。
17、只要路是对的,就不怕远。
18、读一本好书,就是和高尚的人对话。
19、灵感不是漂亮地挥着手,而是如健牛般竭尽全力学习生活的心理状态。
20、永远不要以粗心为借口原谅自己。
21、把艰辛的劳作看作是生命的必然,虽然没有收获的希望也心平气和的继续。
22、找到学习的动力,那么你就会成功。
23、海到天边天作岸,山登绝顶我为峰。
24、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
25、一样凝视着,再将其投影于对方,从而决定信任或不信任对方。
26、生活本是痛苦,是思想和哲理使其升华。
27、最穷的是无才,最贱的是无志。
28、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。
29、弘德明志,博学笃行。
30、不要轻言放弃,否则对不起自己。
31、镜破不改光,兰死不改香。
32、恐惧自己受苦的人,已经因为自己的恐惧在受苦。
33、坚持就是胜利,自信就是成功。
34、不管结果怎样,尽己所能,微笑面对。
35、关键是不要熄灭你心中的梦想,点燃心中的希望之火,就会有成功地希望。
36、没有岩石的阻挡,那能激起美丽的浪花。
37、没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。
38、只要善于利用,生命就是长久的。
39、如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石。
40、成功的条件在于勇气和自信,而勇气和自信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。
41、有时我们近视,忽略了亲情;有时我们远视,错过了爱情。
42、失败是成功之母,但不能永远失败。
43、书本也是好老师,活用才能成功。
44、读书百遍,其义自现。
45、大可以看看本分以外的书,即课外的书,不要只将课内的书抱住。
46、谨慎比大胆要有力量得多。
47、东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
48、想要什么,想清楚,选择,珍惜,一如对你的生活。
49、当断不断,反受其乱。
50、对没志气的人,路程显得远。对没有金钱的人,城镇显得远。
;班主任座右铭简短精练
座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言,有时也能成为一个人奋斗的目标。我的人生里有过很多座右铭,他们在我人生里的不同阶段,不同时期不同身份里给我起到了不一样的作用。有时候座右铭只是一句很普通的话,却在我的成长道路上起着非常重要的作用:成长路上需要勇气,需要坚持,更需要奋斗!我有过很多份工作,也有过很多的座右铭。她让我再买一份工作里都不忘初心一路前行,恰当好处的激励着我。
在我去西藏义教的时候,一句普通的话一直帮助着我克服困难,勇敢前行。一句简单的话,让我在这个岗位上知道我身上扛着重任,我一定要认真负责。这便是-------在平凡的工作岗位上却闪着耀眼的光芒。这简简单单的17个字,它让我在那设备不齐全远不如一线城市的繁华世界里,屏蔽掉一颗世俗浮躁的心,宁静致远,也以一颗带着爱和教育的心,一份负责任的态度在那里呆了三年,是的,没有什么是过不去的。既然来了,我要用自己微薄的一份力量,改变着乡村小小的一角。嗯这样的我便成功了!
当我在我的法学专业里找到称心如意的工作律师时,我的业绩越来越好,名声越来越高,同行的很多人也都很飘飘然了。可是我从来都不曾动摇过,因为此时的我座右铭是-------不忘初心,方得始终。当时我选择这个专业的原因也就是我要维护公平正义,帮助更多需要帮助的人呀,怎能被名利所冲跨呢?我要记住自己最初的目的,围绕着她一路前行!
在后来的时候,很多人因为升迁各样的各种各样的机会。在城市里当了官员,而我却想回到农村里去改变那片小小的乡村。于是我回到农村,从基层做起,当起了小小的村官。不曾后悔过,因为这时候一直萦绕在我耳边的一句话是-------既然选择远方,便只顾风雨兼程。这是自己的选择,况且我的目的就是为了要让更多的人走出来,所以即使遇到了困难,我也不曾退缩过。
冰冷的文字里,或许也蕴藏着巨大的力量。愿你在迷失方向的时候,有那么几个平淡无奇的字。让你走出迷茫,支持着你一路走到远方!
工作励志格言座右铭
班主任座右铭,简短精练如下:命运之绳定会握在自己手中。
你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
教育就是使每个人都可以在自己生存的空间做个顶天立地的人。身居斗室毫无怨言,三尺讲台诲人不倦,为了孩子不惧劳累,鞠躬尽瘁无怨无悔!在育人中望山自我,在平凡中追求卓越,在流年中焕发青春,在奉献中收获幸福。
路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。 以慈母般的爱心,博得孩子的真心;以高度的责任心,赢得家长的放心;以艺术家的匠心,激发学生的创新。爱护环境,保护红旗,让我们共同撑起一片蔚蓝的天空,共同打造一所绿色的校园。
高中生的座右铭简短
工作励志格言座右铭(一)
吾志所向,一往无前,愈挫愈奋,再接再厉。
作者:孙中山
水激石则鸣,人激志则宏。
作者:秋瑾
壮心欲填海,苦胆为忧天。
作者:文天祥
但令身未死,随力报乾坤。
作者:文天祥
所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道。
立志是事业的大门,工作是登门入室的的旅途。
作者:巴斯德
立志须存千载想,闲谈无过五分钟
作者:沈钧儒
愿随壮士斩蛟蜃,不愿腰间缠锦绦。
作者:苏轼
画工须画云中龙,为人须为人中雄。
作者:秋瑾
一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。下面是为大家收集的关于工作人生格言座右铭,希望大家喜欢!
将相本无主,男儿当自强。
作者:汪洙
唯君子为能通天下之志也。
作者:《易经》
所以才智人,不肯自弃暴。力欲争上游,性灵乃其要。
作者:赵翼
人品、学问,俱成于志气,无志气人,一事做不得。
作者:申居郧
志不立,如无舵之舟,无衔之马,漂荡奔逸,何所底乎?志不立,天下无可成之事。虽百工技艺,未有不本于志者。
作者:《训欲遗规》
“危机”两个字,一个意味着危险,另外一个意味着机会,不要放弃任何一次努力。你也学学人家腾讯、每次上线都喊我亲爱的。
有坚决信心者才能达到目的。
作者:拉伯雷
丈夫志四方,忍为别离哀。
作者:郭嵩焘
立志是读书人最要紧的一件事。
我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥秘,并以此为人类服务。我们在世的短暂的一生中,我不知道还有什么比这种服务更好的了。
作者:孙中山
学者须先立志。今日所以悠悠者,只是把学问不曾做一件事看,遇事则且胡乱恁地打过了,此只是志不立。
作者:朱熹
志气这东西是能传染的,你能感染着笼罩在你的环境中的精神。那些在你周围不断向上奋发的人的胜利,会鼓励激发你作更艰苦的奋斗,以求达到如象他们所做的样子。
作者:斯蒂文
人若有志,万事可为。
作者:斯迈尔斯
贫而懒惰乃真穷,贱而无志乃真贱。
作者:罗丹
真正的才智是刚毅的志向。
作者:拿破仑
没有野心的人也许某天会享有盛名,然而,有野心的人不想出人头地则很罕见。
作者:诺思
人无志,非人也。
作者:嵇康
当立心做大事,不立心做大官。
作者:孙中山
志向不过是记忆的奴隶,生气勃勃地降生,但却很难成长。
作者:莎士比亚
志向和热爱是伟大行为的双翼。
作者:歌德
丈夫志四海,我愿不知老。
作者:唐渊明
大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎!
作者:《后汉书》
丈夫为志,穷当益坚,老当益壮。
作者:《后汉书》
慷慨丈夫志,可以耀锋?
作者:孟郊
工作励志格言座右铭(二)
生活的技巧在于把握好“三度”,即角度适度和梯度。最佳的角度将使你获得最美的风景,最美的适度将使你游刃有余,最合适的梯度将使你梦想成真。
我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动,也许甚至说,我更热爱体力劳动。当在体力劳动内加入任何优异的悟性,即手脑相结合在一起的时候,我就更特别感觉满意了。
1、 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子劝学》
2、 反省不是去后悔,是为前进铺路。
3、 哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。
4、 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》
5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。
6、 莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞《满江红写怀》
四十不要谈恋爱,特别是女生,这一年过了就不会再回来,而恋爱什么时候都能谈,男生事业有成,不怕没有老婆。
7、 人生的目的不是为了活得长,是为了活得好。
8、 如果要飞得高,就该把地平线忘掉。
9、 若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
10、 摔倒了爬起来就好。
11、 虽然过去不能改变,未来可以。
12、 所有的魅力在“习惯”面前都将无色。
13、 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——《三国志蜀书先住传》
14、 蚁穴虽小,溃之千里。
15、 与其临渊羡鱼转至,不如退而结网。
16、 玉不琢,不成器;人不学,不知道。——《礼记学记》
17、 欲速则不达,见小利则大事不成。——《论语子路》
18、 造物之前,必先造人。
19、 重要的不是要得到什么,是珍重已经拥有的。
20、 赚钱之道很多,但是找不到赚钱的,便成不了事业家。
人生自有其沉浮,每个人都应该学会忍受生活中属于自己的一份悲伤,只有这样,你才能体会到什么叫做成功,什么叫做真正的幸福——李嘉诚
工作励志格言座右铭大全
1. 法到严时生廉政,官到清时更爱民。
2. 失去监督的权力,就像无舵的航船;失去节制的私欲,就像决堤的洪水。
3. 倾材足以聚人,量宽足已得人,身先足以率人,律己足以服人,得人心者得天下!
4. 天地生人,有一人当有一人之业。人生在世,有一日当尽一日之勤。
5. 不是山,却需要攀登的是人生;不是渊,却需要跨越的是自己。
6. 阳光下做人,风雨中做事。
7. 今天不努力工作,明天努力找工作。 学新温故,学以致用,总结提高。
8. 像蜜蜂一样勤劳工作才能享受蜜甜生活。
9. 奋斗是我的性格,成功是我的目标!
10. 没有完美的个人,只有完美的集体!
11. 凡是重要工作,必须要做;凡是,必须要量化。
人生如同一幅画,只有沉思者才能赏出它的美景来;人生如同一条小河,只有奔流不息才能汇聚大海,才能使自己的人生具有价值,具有意义。
12. 只要坚持不懈地奋斗,你终将创造美好的明天。
13. 礁石因为信念坚定,所以能激起美丽的浪花;青春由于追求崇高,因此才格外绚丽多彩。
14. 不懈奋斗,生命才有辉煌;努力学习,思想才有灵光。
坚持把简单的事情做好就是不简单,坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功,就是在平凡中做出不平凡的坚持。
15. 在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那些美丽的诱惑。
16. 你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑,一定要成为你工作最大的资产。
17. 旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
18. 坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久够大声,终会把人唤醒的。
19. 靠山山会倒,靠水水会流,靠自己永远不倒。
20. 两粒,一片森林。
21. 没有口水与汗水,就没有成功的泪水。
22. 没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
23. 吃的苦中苦,方为人上人。
24. 除了我个体的强大以外,还因为我属于团队!
在一切伟大的人物中(无论是古人今人,只要是其盛名仍在人记忆中者),没有一个是在恋爱中被诱到狂热的程度者。因为伟大的事业抑制了这种软弱的感情。培根(英国)
25. 凡是不能提交结果,都必须做出合理解释。
26. 凡是不能做出合理解释,都必须接受惩罚。
27. 凡是量化,必须按时完成;凡是完成,必须要提交结果。
28. 凡是重要工作,必须要做;凡是,必须要量化。
29. 奋斗是我的性格,成功是我的目标!
30. 今天不努力工作,明天努力找工作。
31. 识时务清廉政务,通人情不徇私情。
32. 领导者的角色:在人民面前是公仆,在工作面前是表率,在腐-败面前是利剑。
33. 动摇理想信念,必然迷失方向;追求骄奢浮华,终将逸豫亡身。
34. 立德行善勤为先,富民安邦心所系。
35. 不要等每一盏灯都熄灭,才期盼光明;不要等折断了翅膀,才怀念广阔的蓝天。
36. 你把周围的人看作魔鬼,你就生活在地狱;你把周围的人看作天使,你就生活在天堂。
37. 吃的苦中苦,方为人上人。
38. 阳光下做人,风雨中做事。
39. 今天不努力工作,明天努力找工作。
销售世界上第一号的产品不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。
40. 学新温故,学以致用,总结提高。
41. 象蜜蜂一样勤劳工作才能享受蜜甜生活。
一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。下面是为大家收集的关于工作人生格言座右铭,希望大家喜欢!
42. 除了我个体的强大以外,还因为我属于团队!
43. 要生存就得象狼一样在森林里生活! 奋斗是我的性格,成功是我的目标!
44. 没有完美的个人,只有完美的团队!
45. 如果要挖井,就要挖到水出为止!
当你无法从一楼蹦到三楼时,不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的,必须学会分解你的目标,逐步实施。
46. 销售是从被别人拒绝开始的!
一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。下面是为大家收集的关于工作人生格言座右铭,希望大家喜欢!
47. 有些事情不是难以做到才失去信心,而是因为
48. 失去信心才难以做到。 ——肖乾旭《生活画语》
一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。下面是为大家收集的关于工作人生格言座右铭,希望大家喜欢!
一些富有哲理的,能够给我们启示的励志名言大家知道多少呢,想要再阅读一些,丰富自己心灵吗?下面是搜集整理的激励霸气励志名言座右铭,欢迎阅读。更多资讯请继续关注励志名言栏目!
49. 每个人都有某些缺点,被骂没关系,因为这是进步的过程。 ——针对儿子参选以来每天都会遭到对手的恶意攻击,马英九的母亲秦厚修如此回答
50. 人生自有其沉浮,每个人都应该学会忍受生活中属于自己的一份悲伤,只有这样,你才能体会到什么叫做成功,什么叫做真正的幸福——李嘉诚
51. 当我们不幸的时候,不能再好生忍受生活的时候,一棵树会对我们说:平静,平静,瞧着我!——诺贝尔文学奖获得者赫尔曼·黑塞
52. 那些把失败看成是结局而不是过程的人,很少能见到成功的曙光。 ——走过失败,就是成功
53. 高薪并不是吸引人才的最重要原因,最重要的是让员工感到工作快乐。——在“哈佛商业评论中文版”亚洲最佳雇主评比中,靳羽西化妆品有限公司当选中国最佳雇主第四名,公司总裁雷荣发如是说
54. 嫉妒心强烈的人,无法从自己所拥有的东西中得到乐趣,只能由他人的幸福中获得痛苦。 心理变,态度亦变;态度变,行为亦变;行为变,习惯亦变;习惯变,人格亦变;人格变,命运亦变。——心理改变命运
55. 心小了,所以小事就变大了;心变大了,所有的大事都变小了。
教师格言座右铭工作
1、职业道德就是做人之本,为师之本。
2、教着,感受着;走着,快乐着!
3、怎样的老师,造就了怎样的学生。
4、独物之教风,以尽匹夫之责。
5、多一份赏识,就多一份成功的希望。
6、教书育人,功德无量。
7、一切为了孩子,为了一切孩子。
8、想让生命辉煌,就别浪费青春。
9、老老实实做人,认认真真教书。
10、爱就是教育,没有爱便没有教育。
11、不自满者受益,不自是者博闻。
12、以德感人,为人师表。
13、循循善诱,诲人不倦的是老师。
14、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
15、以人为本,这就是一切教育的出发点。
16、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
17、坚持启发式,避免注入式。
18、教育无小事;教师无小节。
19、学高为师,身正为范。
20、天荒地老,教师的童心不泯。
21、智者乐水,仁者乐山。
22、为学生的一切,一切为学生。
23、喜欢孩子,善待孩子。
24、博观而约取,厚积而薄发。
25、千教万教教书求真,千学万学学做。
26、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
27、要做孩子的好老师,就先做孩子的朋友。
28、要博学耐心宽容,这就是教师最基本的素质。
29、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
30、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
31、教学是发现,是分享,是成长,这就是兴奋和爱。
32、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
33、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
34、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。
35、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
36、教师就是孩子的镜子,孩子就是老师的影子。
37、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
38、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。
39、严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。
40、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
41、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
42、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
43、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
44、爱自己的孩子就是人,爱别人的孩子就是神。
45、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。
46、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!
47、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
48、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和吧!
49、生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。
50、成功的人就是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
51、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
52、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这就是教师的价值所在。
工作人生格言座右铭
1、我们活着不能与草木同腐,不能醉生梦死,枉度人生,要有所作为。
2、天生我材必有用,谁都不会是一无是处。
3、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。
4、因为某人不如你所愿爱你,并不意味着你不被别人所爱。
5、人的一生就是体道,悟道,最后得道的过程。
6、灵感全然不是漂亮地挥着手,而是如健牛般竭尽全力工作的心理状态。
7、不好在工作面前退缩,说这不可能,劳动会使你创造一切。
8、自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。
9、幸福不是因为你拥有得多,而是由于你计较得少。
10、人不怕走在黑夜里,就怕心中没有阳光。
11、在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。
12、牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气。
13、当你开始依照习惯行事,你的进取精神就会因此而丧失。
14、人生多一份感恩,就多一份美化。
15、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。
16、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。
17、最重要的就是不要去看远方模糊的,而要做手边清楚的事。
18、人只有为自己同时代的人完善,为他们的幸福而工作,他才能达到自身的完善。
19、我觉得,只有人类在由衷的感谢下生出的报效之心,才是地球上最美好的东西。
20、人,记事不能记仇,记事可以增长知识;记仇可以增加烦恼。
21、所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
22、没有恰如人意的工作,只有可能选择一个更接近你所要走的路的出发点。
23、要正直地生活,别想入非非!要诚实地工作,才能前程远大。
24、勇敢的面对不一定成功,但你不面对就一定不成功。
25、说一句谎话,要编造十句谎话,何苦呢?
26、当你觉得沮丧失落,能量低迷,别人会觉得不能托付给一个不自信的人。
27、要冒一险!整个生命就是一场冒险,走得最远的人常是愿意去做、愿意去冒险的人。
28、为自己找借口的人,永远不会进步。
29、懒惰象生锈一样,比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙,总是亮闪闪的。
30、所谓天才,那就是话,勤奋的工作才是实在的。
31、聪明的人依靠自我的工作,愚蠢的人依靠自我的期望。
32、只有没出息的思想,没有没出息的工作。
33、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳生命,可得愉悦长眠。
34、接受我们不能改变的一切,改变我们能改变的一切。
35、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。
36、前往伟大的颠峰之路,必定崎岖。
37、当你觉得没有人来爱你,别人看见的就是可怜兮兮,毫无魅力的你。
38、经过海浪的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。
39、不要问别人为你做了什么,而要问你为别人做了什么。
40、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
41、自己要先看得起自己,别人才会看得起你。
42、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
43、我知道什麽是劳动:劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
44、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触,就永远不会锋利。
45、才能是来自独创性。独创性是思维观察理解和判断的一种独特的方式。
46、我们能尽情享受的,只是施与的快乐。
47、很多事先天注定,那是命;但你可以可以决定怎么面对,那是运!
48、没有的目标是没有多大意义的,而是你达至成功目标的加速器。
49、人生与其说你有不幸的事实存在,倒不如说是你的悲观的观念所带来的。
50、哪怕是最没有希望的事情,只要坚持去做,到最后就会拥有希望。
51、任何事业都可能受挫折,虽然为事业而奋斗的人是伟大的。
52、人生是一个永不停息的工厂,那里没有懒人的位置。工作吧!创造吧!
53、人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。
54、给予的最需要的方面不在物质财富范围内,它存在于人性特有的领域。
55、心中装满着自己的看法与想法的人,永远听不见别人的心声。
56、上游,是勇士劈风破浪的终点,下游,是懦夫一帆风顺的归宿。
57、工作着的傻子,比躺在床上的聪明人强得多。
58、即使脚步下是一片岩石,它也会迸发出火花,只要你拿起铁锤钢钎。
59、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。
60、你务必在额上流汗,以资获得你的面包。
名句作为警示自己的句子,希望以上《工作励志格言座右铭》内容对您有所帮助,如果还想获取更多名句内容可以点击 正能量人生格言座右铭短句 专题。
教育工作者座右铭
一、山不厌高,水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。
二、别企图永远活下去,你不会成功的。
三、海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
四、贵有恒,何须三更起五更眠;最无益,莫过一日曝十日寒。
五、要紧的事情是别浪费你的青春和元气。
六、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。
七、萤火虫的光点虽然微弱,但亮着便是向黑暗挑战。
八、高三不再有,劝君珍惜之。一年之经历,终身之财产。
九、不相信任何的人知道自己无信用。
十、唯有不发奋的学生,没有读不了书的学生。
十一、立志在坚不欲说,成功在久不在速。座右铭网
十二、山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。
十三、用今天的泪播种,收获明天的。
十四、人生最快乐的事莫过于为自己的`理想而奋斗。
十五、风雨夏秋冬,十年磨一剑。用我们自己的智慧成就梦想。
十六、一生之苦今日吃,三年之乐来日享。
十七、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。
十八、最可怕的敌人,就是没有坚定的信念。
十九、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师,天道酬勤再现辉煌王者风。
二十、无冥冥之志者,无昭昭之明,无昏昏之事者,无赫赫之功。
二十一、忠诚的高尚和可敬,无以伦比。
二十二、争取时间就是争取乐成,提高效率就是提高分数。
二十三、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水,你必须选择一样!
二十四、科学的未来只能是属于勤奋而又谦虚的年轻一代!
二十五、放弃时间的人,时间出会放弃他。
二十六、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。
二十七、游戏可以重来,生命没有复制。
二十八、零碎的时间实在可以成就大事业。
二十九、成名每在穷苦日,败事多因得意时。
三十、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
三十一、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
三十二、不做第二个,只做第一个。
1、做一名传播快乐的教师。
2、作犁铧,耕一方希望的热土。
3、尊重与肯定是育人的诀窃。
4、尊重学生的人格,关注学生的成长。
5、职业道德是做人之本,为师之本。
6、真心而平等地对待每一个孩子。
7、真情奉献教育,挥洒课堂。
8、怎样的老师造就了怎样的学生。
9、赞美是金。
10、愿作园丁勤浇灌,甘为蜡炬尽燃烧。
11、远离父母的孩子需要教师倍加抚慰。
12、用真情教书,用爱心育人!
13、用心去爱每一位学生。
14、用心感悟教育,用爱抒写未来。
15、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
16、用良心教书,真诚与学生成为好朋友。
17、用火热的爱心呵护一棵棵幼苗。
18、用得真心育桃李,换得桃李多芬芳。
19、用爱铸就师魂,以德立身教育。
20、用爱心塑造心灵,用淡泊诠释人生。
21、用爱心呵护,用真心交流。
22、用爱心点击学生心灵的鼠标!
23、以心换心,以德服人。
24、以身作则。
25、以德修身促师风,用爱育人铸师魂。
26、以德感人,为人师表。
27、以德服人,以行导人。
28、一味地埋怨学生,倒不如先检点自己。
29、一切与生俱来的礼品中,时间最为珍贵。
30、一泓清泉育新苗,三尺讲台写春秋。
31、一朝为人先生,一生做人先导。
32、要传授知识,更要教做人的道理。
33、言传身教,以德服人。
34、循循善诱,诲人不倦的是老师。
35、学以知道,教以成德。
36、学为人师,行为规范。
37、学生永远是生命最可爱的组成部分。
38、学生是老师的镜子。
39、学生放入进步是我最大的快乐!
40、学大海,纳百川,让自己容量无限。
41、星星,哪怕是最小的星星,它也会发光。
42、心佑新蕾吐芳泽,血护柔枝成栋梁。
43、心要慈、言要善、行要严。
44、心灵塑造的最佳工程师。
45、心灵的碰撞擦亮爱的火花。
46、心灵的沟通胜于知识传递。
47、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠老师。
48、想让生命辉煌,就别浪费青春。
49、我爱我的学生。
50、为别人照亮道路,自己必须放出光芒。
51、天荒地老,教师的童心不泯。
52、太阳下最光辉的职业是教师。
53、踏踏实实做人,认认真真教书。
54、树师表形象,需内外兼修。
55、树魂之根,教书育人。
56、视责任为美德。
57、师从德为本,心从爱为源。
58、生命短暂,教育永恒。
59、身教重于言传。
60、燃烧自己,照亮他人。
61、清廉教学,道德人生。
62、平等对待每位学生。
63、捧着一颗心来,不带半根草去。
64、你的成功,我的骄傲。
65、良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
66、老实做人,认真做事。
67、老师是学生的一面镜子。
68、老老实实做人,认认真真教书。
69、开心做人,认真教书。
70、开开心心教书,清清白白做人。
71、君子欲纳于言而敏于行。
72、教育因为爱而存在。
73、教育无小事,事事须尽力。
74、教学生六年,想孩子一生。
75、教书育人,言传身教。
76、教书育人,功德无量。
77、教师是工程师,教师更是服务员。
78、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
79、教师的真诚会让学生受益终身!
80、教师的人格是教育的基石。
81、教师的人格魅力非常重要。
82、教别人的时候,也是自己学习的时候。
83、教,用心钻研;爱,一生携带。
84、教,以学高示范;师,以德高立世。
85、浇花浇根,教人教心。
86、将生活融入课堂,让学生成为生活主人!
87、坚持启发式,避免注入式。
88、厚德致远 躬耕杏林
89、合情合理合法,入情入理入心。
90、好笋出好竹,好师出好徒。
91、孩子需要关爱,更需要有理智的关爱。
92、孩子的进步就是我最大的幸福。
93、棍棒,并不代表威严,它是一根离心柱。
94、孤灯破夜鬓发霜,春蚕伏案桃李香。
95、关爱学生,从心开始。
96、鼓励比加压更有效。
、甘作人梯培俊杰,乐为红烛照别人。
98、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
99、发展孩子,服务家长,成就教师。
100、当一天教师,就要做一天榜样。
101、从严律己为师表,恭谨效民育后昆。
102、慈父+慈母=教师。
103、春风化雨润万物,爱满心间育英才。
104、成功的教育是让孩子一生都好学。
105、成长在赏识中,生活在尊重里。
106、不满是向上的车轮。
107、被学生需要,就是我莫大的幸福。
108、包容学生的错误是教师应有的胸怀。
109、把我的汗水均匀地洒向每个学生。
110、把思想传给他人等于你生命的延续。
111、把教书当作生活,把生活看成生命。
112、把爱带给每位学生。
113、爱心温暖心灵,童心拉近距离。
114、爱生如子。
115、爱就是教育,没有爱便没有教育。
116、爱不分高低,平等对待每一个孩子。
社区工作者的座右铭社会工作者助人自助,是专业化技术性的助人活动,社会工作者同时又是人与人的真诚相遇,是生命对生命的影响,是服务于多样性之共融的事业。以下是一些关于社区工作者的座右铭,希望大家喜欢。
1、用最好的服务,取得居民最大的满意。
2、用心服务诠释我的真情,真诚奉献赢取您的满意。
3、用我真情的服务,换取真心的笑容。
4、营造以人为本的发展环境,以优质服务树形象。
5、新社区,兴泰州,心服务,馨感觉。
6、效率至上,服务争先。
7、为您做得更好。
8、微笑缩短距离,服务延伸真情。
9、认认真真做事,踏踏实实做人。
10、热情接待,有问必答。
11、热诚心关爱心感恩心心心系他人;邻里情亲友情手足情情情暖社区。
12、全心全意全为您。
13、亲情服务,快乐你我。
14、您满意的笑容就是我对工作的追求。
15、尽职敬业,微笑服务。
教育工作格言教育工作格言
1、要启发儿童的学习兴趣,当这种兴趣已很成熟的时候,再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。(法)卢梭
2、师生年龄有差别,知识有差别,身份有差别,人格无差别!储昌楼
3、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。发展独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位,而不应当把获得专业知识放在首位。德]阿爱因斯坦《纪念爱因斯坦译文集》
4、我们想使儿童变得聪明、贤良、磊落的人,用鞭挞以及别种奴隶性的体罚去管教他们是不合适的。只有万不得已的时候,和到了极端的情形之下,才能偶尔使用。反之,用儿童心爱的事物去奖励儿童,去讨取儿童的欢心,也应该同样小心的避免。洛克《教育漫话》
5、我把教育定义如下:人的智慧决不会偏离目标。所谓教育,是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领。(德)爱因斯坦
6、懂得还不等于已知,理解还不等于知识。为了取得牢固的知识,还必须进行思考。思考的意思是什么呢?就是学生对所感知的东西要想一想,检查一下他理解得是否正确,并且尝试把所获得的知识运用于实践。[苏]瓦阿苏霍姆林斯基:《给教师的建议》
7、教育者的能动作用,表现在运用精神的和物质的教育手段,对受教育者施加系统的长期的影响,来达到自己预定的教育目的。受教育者的能动性,则是自己努力学习与善于接受教育者对自己施加的有利的影响。教育过程是否能够收到最好的效果,要看能否充分发挥教育者与受教育者两个能动作用和这两个能动作用是否结合得好。于光远:《教育认识现象中的三体问题》
8、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。(美)爱因斯坦
9、教员不是拿所得的结果教人,最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。
10、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福这是我的经验之谈。(德)贝多芬《贝多芬语言》
11、教学要合一,有三个理由: 第一, 先生的责任不在教,而在教学,而在教学生学。 第二, 教的法子必须根据于学的法子。 第三, 先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络,并须和他自己的学问联络起来。陶行知
12、不会触类旁通,研究哪一门学问都难有成就。傅雷
13、名副其实的教育,本质上就是品格教育。 (奥地利)布贝尔
14、我们必须会变成小孩子,才配做小孩子的先生。 陶行知
15、不能总是牵着他的手走,而还是要让他独立行走,使他对自己负责,形成自己的生活态度。(前苏联)苏霍姆林斯基
16、如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在敌意之中,他就学会了争斗,如果一个孩子生活在友爱之中,他就学会了这世界是生活的好地方。多蒙茜洛诺尔特
17、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。 (法)卢梭
18、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人,你就会取压服的教育方法;而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力,你就应该取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活,死教育教人变死。 陶行知
19、能培养独创性和唤起对知识愉悦的,是教师的最高本领。(德)爱因斯坦
20、知识本身没有告诉人怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺,不经实验就不能学到。(英)培根
21、鞭挞或呵斥是应该谨慎地避免的。它只是弥缝了目前,使伤口结上一层皮膜,对于痛楚的核心仍然没有触到。只有出自内心的羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心,才是一种真正的约束。洛克《教育漫话》
22、一个人只能为别人引路,不能代替他们走路。(法)罗曼罗兰
23、如果有人问我:我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时,我就回答说:要尽量多地要求一个,也要尽可能地尊重一个人 (前苏联)马卡连柯
24、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候,它们在我的意识里总是跟另一个概念思考联系在一起的。教育这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现(哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现),而没有发现就谈不上教育工作的创造性。 [苏] 瓦阿苏霍姆林斯基
25、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福这是我的经验之谈。 (德)贝多芬
26、教育的最大的秘诀是:使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。 (法)卢梭
27、即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。(法)爱尔维修
28、评价不是为了排队,而是为了促进发展。《素质教育观念学习提要》
29、即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。 (法)爱尔维修
30、教育是把人内心勾引出来的工具和方法。苏格拉底
31、我们要提出两条教育的诫律,一、不要教过多的学科;二、凡是你所教的东西,要教得透彻。 (英)罗素
32、疑而后问,问而后知,知之真则信。故疑者,进道之萌芽也。明陈献年。摘自清黄宗羲《明儒学案白沙学案语录》
33、学习知识要善于思考、思考、再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。爱因斯坦
34、儿童的道德感必须首先从他们富有生气和纯洁的情感所引起;然后他们必须练习自我控制,并教导他们关心一切形成关于他们的地位和环境所应有的道德权利和义务的正确的观念。(瑞士)裴斯泰洛齐《葛笃德怎样教育她的子女》
35、学校是个应用心理学的实验室。 (美)杜威
36、虽然偶然的失败,在某些情况下,甚至包括受惩罚的失败,对学习的进步并不是不利的,但相当经常的成功,还是必不可少的。正如普雷西和他的同事们提出:学习以成功为动力。除非动机是非常强烈的,连续的失败就会使学生失去信心而受挫折,妨碍进一步努力的程度。[美]ML比格:《学生学习的客观规律》
37、因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚,所以我觉得斥责过多,尤其是盛怒呵斥,结果,差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信,同时可以减少孩子对父母的尊敬。洛克《教育漫话》
38、教育不是灌输,而是点燃火焰。苏格拉底
39、学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。 (前苏联)苏霍姆林斯基
40、最有效的教育方法:不是告诉他们答案,而是向他们提问。苏格拉底
41、你的举止应温和,即使惩罚他们,态度还是要镇定,要使他们觉得你的作为是合理的,对于他们是有益的,而且是必要的。洛克《教育漫话》
42、教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。
43、什么是教育?教育就是帮助学生学会自己思考,作出独立的判断,并作为一个负责的公民参加工作。 (美)赫钦斯
44、学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:学学半。其此之谓乎?《礼记学记》
45、培养人,就是培养他对前途的希望。(前苏联)马卡连柯
46、学而不厌,诲人不倦。孔子《论语》
47、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。 爱因斯坦
48、教员不是拿所得的结果教人,最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。:《教授法》
49、人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。(法)卢梭《爱弥儿》
50、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足,那也是错误的。有了这方面的知识,教师才有可能把教材变成学生的真正财富。 (前苏联)赞科夫
51、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是,要善于教育他们,这就是国家的一件大事了,这需要才能和渊博的生活知识。(前苏联)高尔基
52、教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样,第一次弄错了,决不能借第二次、第三次去补救,它们的影响是终身洗刷不掉的。 (英)洛克
53、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活,才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展,那是一种很大的误解。 (前苏联)赞科夫
54、天才不过是不断思索,凡有头脑的人,都有天才。莫泊桑
55、成绩主要说明学习起点的新状况,而不是提供终结性的结论。应当用发展的眼光看学生,用发展的眼光看教师,用发展的眼光看学校。《素质教育观念学习提要》
56、应该尽可能地避免一切可能引起学生对自己记忆丧失信心的因素,因为这种经常跟优柔寡断的性格结合在一起的不自信,往往会使得儿童记忆力衰退。 康德乌申斯基
57、凡人有记性,有悟性。自十五以前,物欲未染,知识未开,则多记性,少悟性。自十五以后,知识既开,物欲渐染,则多悟性,少记性。故人凡有所当读书,皆当自十五以前使之熟读。清张伯行:《养正类编》
58、我的基本原则永远是尽量多地要求一个人,同时也要尽可能多地尊重一个人马卡连柯
59、在道德教育方面,只有一条,既适合于孩子,又要对各种年龄的人来说都最为重要,那就是:绝不损害别人。 (法)卢梭
60、人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。 (法)卢梭
61、我相信,不论孩子将来从事哪一种事业,都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓教育,只会迫使子女陷于平庸,剥夺他们创造美好事物的任何机会。 (美)邓肯
62、有了真正的方法,还是不够的;还要懂得运用它。(英)狄德罗
63、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令,他自己便应十分尊重他的儿子。 洛克23, 因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚,所以我觉得斥责过多,尤其是盛怒呵斥,结果,差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信,同时可以减少孩子对父母的尊敬。 洛克
64、我们必须会变成小孩子,才配做小孩子的先生。陶行知
65、教育贵于薰习,风气赖于浸染。郭秉文
66、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚,并非因为他们犯了错而是为的要使日后不去再犯。(捷克)夸美纽斯《大教学论》
67、自卑固然不好,自负也不好,容易停滞。我想,顶好是不要自馁,总是干;但也不可自满,仍旧总是用功。鲁迅:《鲁迅书信集》
68、教师当然须教,而尤宜致力于导。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。叶圣陶:《叶圣陶教育书简》
69、培养人,就是培养他对前途的希望。 (前苏联)马卡连柯
70、前后不一致是教育中最严重错误之一。斯宾塞
71、儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后,尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉,惧怕羞辱,你就是他们具备一个真正的原则,这个原则就会永远发生作用。洛克《教育漫话》
72、懂得还不等于已知,理解还不等于知识。为了取得牢固的知识,还必须进行思考。思考的意思是什么呢?就是学生对所感知的东西要想一想,检查一下他理解得是否正确,并且尝试把所获得的知识运用于实践。[苏] 瓦阿苏霍姆林斯基
73、当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育。爱因斯坦
74、我学到的任何有价值的知识,都是由自学中得来的。达尔文
75、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。(法)卢梭《爱弥儿》
76、兴趣是最好的老师。(德)爱因斯坦
77、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令,他自己便应十分尊重他的儿子。洛克《教育漫话》
78、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,而非填塞前人经验的累积。 (美)爱德华兹
79、先生不应该专教书;他的责任是教人做人。学生不应当专读书;他的责任是学习人生之道。陶行知:《行知书信集》
80、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。管仲
81、多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生。《素质教育观念学习提要》
82、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时,知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维,这是教学技巧的重要表现,凭借这种技巧,教养使人变得聪明起来。[苏]瓦阿苏霍姆林斯基:《论个性的全面发展》
83、德性愈高的人,其他一切成就的获得也愈容易。 洛克
84、教育这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美、创造美和维护美(包括自然界的美和你的学生的内心美)。 [苏] 瓦阿苏霍姆林斯基
85、在优秀教师那里,学生学习的一个突出特点,就是他们对学习的对象取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。[苏] 瓦。阿。苏霍姆林斯基
86、人性的发展,在孤独和隔绝中是不可能的,只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能;集体生活要具有应有的思想方向性,而同时也要反映出学生的动因、愿望和意向。(前苏联)赞科夫
87、学习达到透彻领悟的材料,特别是达到概括性领悟或理解程度的材料,会变成个人的个性结构的一个持久的部分。或者如果教师们很理解有关的基本心理学原理,那么,所有学校的学习就可能具有这种性质。[美]莫L比格:《学生学习的客观规律》
88、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时,知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维,这是教学技巧的重要表现,凭借这种技巧,教养使人变得聪明起来。[苏] 瓦阿苏霍姆林斯基
89、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些,这个人的知识必然是十分贫乏的。于光远
教师的教育格言个人教育格言教育孩子的名言警句 科学工作者毕业留言科学工作者毕业留言
世界上最珍贵的不是得不到的,也不是已失去的而是把握住眼前的幸福,失去的东西不一定是你的幸福,它之所以让人留恋,是因为它给人以美好的想象空间,但是生活不是想象,幸福不是想象它们都是实实在在的点点滴滴,当一切美好的东西被外力轻易摧垮时,就说明它本身就不是那么坚固,也许它的基础不是坚固的混凝土,而是一堆泡沫。
生如河流,我从不怕逆水行舟。
人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就会什麽也不能忍受的。
每一种工作都蕴藏着无穷的乐趣,只是有些人不懂得怎样去发掘他们罢了。
贤人哲士是决不追求运气的。
填饱胃,塞满肠,饱食终日,这当然也算人生的事,因为这就是动物性。然而人可以把自己的希求提得更高一些。
在很非凡的情况下,一个人才会成为圣人;但做个真正的人却是人生的正轨。
在人生的进口处,天真地树立两根柱子,一根写上这样的文字:善良之路;另一根上则这样警告:罪恶之路。再对走到路口的人说:选择吧。
我的一生的主要乐趣和唯一职责就是科学工作。对于科学工作的热心使我忘却或者赶走我日常的不适。
工作就是人生的价值,人生的欢乐,也是幸福之所在。
人生在这里只有两分半钟的时间:一分钟微笑,一分钟叹息,半分钟爱,因为在爱的这分钟中间他死去了。
你明白,人的一生,既不是人们想象的那麽好,也不是那麽坏。
声明:本站所有文章资源内容,如无特殊说明或标注,均为采集网络资源。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。