二年级下改写句子训练_二年级改写句子专项训练

1.二年级下册照样子仿写句子

2.二年级照样子写句子。半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮

1、巨大的风把我的书用力吹开了；

2、狂大的风把我的书使劲吹开了；

扩句与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。

扩展资料：

句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。

就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。

二年级下册照样子仿写句子

人教版二年级语文下学期期末考试题(精选8篇)

在日常学习和工作生活中,只要有考核要求,就会有试题,借助试题可以更好地考查参试者所掌握的知识和技能。什么样的试题才是好试题呢?以下是小编帮大家整理的人教版二年级语文下学期期末考试题,欢迎阅读与收藏。

二年级语文下学期期末考试题 篇1

一、同学们,接受挑战咯:不但要认真做题,还要保持卷面整洁,书写端正哦!(4分)

二、读拼音,写词语。(8分)

xiǒn? wěi jiě dòn? fēn fān? fān? biàn

( ) ( ) ( ) ( )

zhōn? shi jì xù jiāo ào zhēn zhū

( ) ( ) ( ) ( )

三、比一比,组词。(8分)

锋( ) 购( ) 传( ) 逃( )

蜂( ) 沟( ) 转( ) 桃( )

淡( ) 组( ) 岭( ) 陈( )

谈( ) 祖( ) 铃( ) 阵( )

四、多音字组词。(6分)

kōn?( ) shèn?( ) shǔ( )

空 盛 数

kòn?( ) chén?( ) shù( )

五、按的要求填表(8分)

字 音序 部首 除去部首有几画 组词

算

近

六、我会连(8分)

窄 稀 一台 电扇

稠 宽 一幅 寓言

贱 富 一枚 图画

穷 贵 一则 邮票

七、把词语补充完整。(12分)

( )( )秀丽 绚丽( )( ) 焕然( )( )

金光( )( ) ( )胜( )迹 揠( )助( )

清新的( ) 繁华的( ) 明亮的( )

慢慢地( ) 认真地( )满意地( )

八、选词填空。(4分)

发明 发现

1、鲁班( )了伞。

2、小东( )花丛上有一只蝴蝶。

往常 常常

3、列宁( )请养蜂的人来谈天。

4、今年的春节与( )不同。

九、把下面的句子补充完整,并加上标点。(8分)

1、妈妈一边 一边

2、你 呢

3、 啊

十、本学期你最喜欢的一首古诗默写在下面的横线上,注意不要写错别字,还有记得加上标点哦!(9分)

十一、我会背,也会写(9分)

1、花要 ,人要

2、夏满芒夏暑相连。

3、坏事往往能变成好事。

十二、短文回答。(8分)

美丽的花坛

学校院子中间,有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。

花坛的四周,摆放首一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展,针叶上挂着水珠,长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花,在花坛里开得十分好看。

同学们爱惜它,用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。

(1) 短文共有( )自然段。

(2) ( )的花坛 ( )的枝条( )的小花

(3) 花坛的四周有什么?

二年级语文下学期期末考试题 篇2

第一部分:字词乐园

一、看拼音,写词语。

chángshòuchìbǎngshāngdiànjùlí

gēbohánlěngchuānghùhūhuàn

二、比一比,再组词。

吐( )未()密( )哄()浇( )

杜( )末( )蜜( )拱()绕()

三、选择正确的读音,打“√”。

1、旗杆(?括?n?括?n)上的旗子在飘着。

2、放暑(jiàjiǎ)了,小明和爸爸妈妈去旅游。

3、小林把铁丝缝(fén?fèn?)在雨衣的下沿。

4、用扇子扇(shānshàn)风很费力气,于是人们发明了电风扇(shānshàn)。

四、在括号里填上合适的词。

1、反义词:粗心―()成功―( )批评―()

2、近义词:夸赞―()富裕―( )寻觅―()

3、()的小路()的小溪温暖的()茂密的()

4、一张()一台()一()先生

5、夜幕()()()()一新勤学()()

6、千方()计众志成()风和()()

第二部分:句子芳草地

一、按要求改写句子。

1.漫天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。(仿写)

2.北斗七星果然是绕着北极星慢慢地转动。(仿写)

3.您见过情形两牛没相斗的吧(句子排排队)。

4.他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。

一会儿,一会儿。

第三部分:日积月累

一、把句子补充完整。

(1)儿童急走追黄蝶,。

(2),人要人帮。

(3),夏满忙夏暑相连。

(4),一行白鹭上青天。

第四部分:阅读理解

阅读下面文章,然后回答问题。

我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。

湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuíchuí)柳,在微风的吹动下,柳条迎(yíngyín)风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜlù)的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。

1.给短文加个题目:__________________________

2.保留()里正确的读音,划去不正确的。

3.第2自然段先写了湖水()、(),再写湖的四周有(),接着写树下有( )和(),最后写湖上有()。

4.短文的主要意思是()

A.讲了天鹅湖的美丽的景色。

B.讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。

C.讲了天鹅湖四周的景色。

5.上面的短文中,你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。

词:(至少写三个)

句:(至少写一句)____________________________________________________

___________________________________________________________________

第五部分:妙笔生花

二年级语文下学期期末考试题 篇3

一、语言积累与运用(1―7题,共23分)

1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(2分)

A两栖xī脊椎jí褶皱zhě遗骸hái

B翩然piān匀称chèng藻井zǎo矗立chù

C娴熟xián祈祷qǐ连翘qiáo载途zài

D取缔dì纤细xiān地窖jiào面颊jiá

2.下列句子中所标重音与提供的情景最相符合的一项是()(2分)

小陆参加全国中学生电脑制作大赛,好朋友小海得知比赛结果后,兴冲冲地跑来告诉他:

A你荣获全国中学生电脑制作大赛第一名啦!

B你荣获全国中学生电脑制作大赛第一名啦!

C你荣获全国中学生电脑制作大赛第一名啦!

D你荣获全国中学生电脑制作大赛第一名啦!

3.从上下文连贯的要求看,下面句子的横线上应填入的一项是()(2分)

我快乐,是因为我喜欢幻想。所有的石头上都开满花朵,幻想已如此丰茂,我有什么理由感到沉重和悲哀呢?

A所有的荒芜处都长满了植物B无数的植物都长满在荒芜处

C植物都长满在所有的荒芜处D荒芜处都长满了无数的植物

4.根据课文内容填空(每空1分,共10分)

(1)古代诗歌与季节有关的,多是悲秋或喜春之作。然而也有感受独特、与众不同的,例如在刘禹锡的《秋词》里,秋高气爽,鹤冲云霄的景象是那样的富有诗情画意:“,。”而在杜甫《春望》中,春天的开花,鸟鸣无疑引发诗人的忧国和思亲之情:“,。”

(2)《黄鹤楼》一诗中作者在登楼远眺,引起无限乡愁的景象是:“,。”

(3)《桃花源记》中描绘桃花源外奇特优美的自然景观的两句是:,。

(4),草色入帘青。(《陋室铭》)

(5)山随平野尽,。(《渡荆门送别》)

5.请你仿照例句的句式,在下面的横线上补写相应的内容。(2分)

例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。

(1)如果我是清风,我将(2)如果我是春雨,我将

6就下面的话题谈谈你的理解。(不超过30个字)(2分)

“铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已矗立了四十多个春秋,可是和平的钟声并未向全世界渴望和平的人们敲响,战争和死亡仍然时时践踏着公理和正义。眼下,第二次海湾战争又使伊拉克再次笼罩在战争的阴云之下,战争犹如一把利剑,总是在人类的头顶上晃悠着,晃悠着八年级语文上册课本介绍了三本名著,你最喜欢其中的哪本?为什么?(3分)

二.古诗文阅读(20分)

阅读下面的古诗文,完成6――11题。

(一)渡荆门送别

李白

渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

6.品读全诗,展开联想和想像,描绘颔联所展现出的画面。(3分)

7.诗歌第四联抒写了诗人__________________________________的情感。(2分)

(二)

甲山川之美,古来共谈,高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

乙元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月,何处无松柏,但少闲人如吾两人者耳。

8.解释加点的字。(4分)

(1)两岸石壁,五色交辉交辉:

(2)未复有能与其奇者与:

(3)念无与为乐者念:

(4)相与步于中庭相与:

9.将下面的句子译成现代汉语。(4分)

(1)晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。

(2)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

二年级照样子写句子。半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮

二年级下册照样子仿写句子如下：

一、例:他在田边转来转去，他在田边焦急地转来转去。

(1)我在草叶上伸腰，我在草叶上悠闲地伸懒腰

(2)爸起一根枝条，爸爸慢慢地拾起一根枝条

二、例:他把树苗扶正，树苗被他扶正。

(1)他把羊圈修得结结实实的，羊圈被他修得结结实实的。

(2)科学家把淋浴室做成一个密封浴桶，淋浴室被科学家做成一个密封浴桶。

(3)它粗糙的声音，把这个敏感的新世纪吓坏了，这个敏感的新世纪，被它粗糙的声音吓坏

三、例:田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯

(1)天上的云雪白雪白的，好像一群悠闲的小羊

(2)大树又粗又壮，就像一把巨大的阳伞

(3)弯弯的小河像一条丝带，飘向远方。

(4)天上的星星一闪一闪的，好像亮晶品的钻石。

(5)万里长城蜿蜒盘旋，好像一条巨龙

(6)春天像害羞的孩子,遮遮掩掩藏藏。

四、仿写基本要求

（一）内容要协调一致，前后呼应

1，内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。

2，二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

3，前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

（二）句式要统一

1，句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求孩子仿写前仔细观察。

2，观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。

3，这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。

（三）修辞要相同

修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。

（四）字数要相等或大致相等

五、仿写方法

（一）仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

1，因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：

①在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；

②在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

（二）依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。

1，对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。

2，而对于那些比较复杂的仿写句（如调整仿写题、于短仿写题），还必须在此基础上深入下去，树立全局观念。

3，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；

4，并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。

（三）仿写要注意的几个问题

1，仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。

2，修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，

3，用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。

此处用了比喻的修辞手法；比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。

例；

1、瓜园远看一片绿汪汪的，那西瓜一个个又大又圆，穿着绿条纹外衣，静静地躺在瓜地里。

2、烟台梨，个大皮黄，就像一个大肚子葫芦，咬一口，甜滋滋的梨水流在舌头上，渗入嗓子，就像吃了蜜一样。

3、那鸭梨又甜又香，咬一口脆生生的，甜水顺着下巴直流。

4、这葡萄别说吃了，看一眼也舒服半天，要是吃它一串，准要甜几天哩!

5、那柿树的千枝万杈挑起了一盏盏，在秋风里摇荡，在蓝色天幕上闪烁。

6、红油油黄灿灿的苹果，把枝桠都压弯了，真像许多胖娃娃咧着大嘴冲着人们笑。

7、菜园里，韭菜吐芽，菠菜努嘴，黄瓜秧分叶，豆角苗破土，畦畦朝气勃勃。

8、菜地里，流着水茵茵的绿色，青菜、卷心菜，韭菜、菠菜，都给露水洗得油光崭亮。

9、雨中的桃林，没有尘埃，没有鸣噪，幽静得像是仙境。

10、原始森林就像是一个性格粗犷、骠悍的山野大汉。

11、森林像母亲一样给我们女性的温柔。我们和初春的绿芽一起发育生长，在秋天的枫叶中带着松香的气息分娩。

12、鸭梨的皮非常薄，薄得有时一碰就破;个大，大得叫你吃惊;汁多，咬一口像喝了一碗用甘泉冲出来的甜水。

13、中秋时节，成熟了，努着红扑扑的嘴巴，再配上一身小绒毛，显得那么好看，那么可爱，像含羞的姑娘一样，低垂着头，涨红了脸。

14、那株碗口粗的桃树，长得枝繁叶茂，一个个的小毛桃，活像算盘珠子。

15、石榴的外表像一个球状的小口花瓶，它的皮是黄褐色的，剥开皮一看，一粒粒晶莹透明的果实排得整整齐齐，一层接着一层。

16、生长在剑叶心中的菠萝，从院子里的绿叶丛中好奇地探着头，张望着，窥探着来往的旅客。

17、这红鲜鲜、圆鼓鼓的荔枝，瓤肉饱满、晶莹，雪白如糯米汤圆。

18、满树结的荔枝密密麻麻的，像是夜晚天空中数不清的星星。

19、一串串葡萄长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。

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