拟人句仿写句子大全三年级下册_拟人句仿写句子大全三年级下册人教版

1.仿写拟人句的句子

2.拟人句仿写句子三年级

3.三年级第一课仿写拟人句

这道题仿写拟人句：

1、一只只的蜜蜂在花众中跳着旋转舞。

2、一朵朵花儿在枝头跳舞。

3、一只一只的蝴蝶在花众中唱歌。

4、一群群鱼儿在水里自由自在地嬉戏。

5、一头头牛儿在草原上快乐奔跑。

（1）于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

用拟人的修辞手法写出了花在雨中快乐生长的样子。一个“跑”字说明了有了雨水的滋润，花长地很快。“跳舞”一词则写出了已经开放的花的喜悦心情。

（2）、他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚站墙角的。

用拟人的修辞手法写出了花朵也要遵守地下的学校的校规，“罚他们站墙角”是诗人看到墙角开出的零星小花展开的丰富想象。

（3）、雨一来，他们便放了。

“放”一词拟人化地写出了大雨来时，花竞相开放、争奇斗艳的场面，也让人联想到刚刚放的孩子那种肆意玩耍、无拘无束的快乐情景。

仿写拟人句的句子

拟人句仿写句子如下：

1、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。

2、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

3、小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。

4、小树摆动着枝叶，向咱们点头笑。

5、今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。

6、月亮一露面，满天的星星惊散了。

7、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。

8、风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

9、风儿唤醒了沉睡中的大地。

10、一个个红石榴像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

11、一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。

12、一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。

13、大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。

14、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得就像一团团火，将人们的心也给燃烧起来了。

拟人句仿写句子三年级

1、天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马。

2、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

3、春天到了，春姑娘迈着轻柔的步子，走到了田野，小草就从大地妈妈的怀里钻了出来。

4、春天踩着轻盈的脚步来了。

5、春姑娘又来到了花园，吻了吻每一朵花儿，真神奇，被春姑娘吻过的花儿都奇迹般的站了起来，张开了笑脸，不停的向春姑娘炫耀着自己的美丽。

6、春姑娘用手抚摸着小草，天呐！小草发芽了！

7、风儿吹来了，大树小树都在摇晃，扬起了绿色的裙子。

8、大树脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

9、大树摆动着枝叶，向我们点头笑。

10、可爱的春天悄悄的来了。

三年级第一课仿写拟人句

拟人句仿写句子三年级如下：

1、水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。

2、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！

3、看见一些细碎的小花，零零星星地撒满一地，风吹过来的时候，是微笑的样子;青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

拟人句介绍如下：

拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点，不能出现表示人物的词语。

根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。总之，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。

拟人句能增强语言的美感、表现力，使句子更生动、形象。还能强调对这一事物的喜爱之情。

比喻介绍如下：

比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。

著名文学理论家乔纳森·卡勒为比喻下的定义：比喻是认知的一种基本方式，通过把一种事物看成另一种事物而认识了它。也就是说找到甲事物和乙事物的共同点，发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征，而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识。

语文介绍如下：

语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为语言文字。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。

语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。也可以说，语文是运用语言规律与特定语言词汇所形成的书面的或口语的言语作品及这个形成过程的总和。

三年级第一课仿写拟人句如下：

1、春天迈着轻盈的脚步来了，大地上的一切从头到脚都是新的了。

2、高粱好似一队队的“红领巾”，悄悄地把周围的道路观察。

3、只见一只大狐狸冲着秋田狗大摇大摆地走过来，他嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。

4、它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。

5、调皮的秋风姑娘吹一口气，黄叶就跟着翩翩起舞。

6、冬来到田野里，给小苗盖上了一层厚厚的棉被，让小苗妹妹度过一个暖和的冬天。

7、云彩在天空里，变着魔术，一会儿变成动物，一会儿变成植物。

8、秋天到了，麦子穿上了金黄的衣裳，真好看。

9、小草悄悄地探出了头，凝望着世界。

10、一阵风轻悄悄吹过，给苗条的树枝轻悄悄地挠痒痒，树枝在风中飘飘摇摇，好不痛快！

11、画眉鸟在枝头不停地跳舞、歌唱。

12、桃花开了，粉红粉红的，简直就是小姑娘羞红的脸庞。

13、春雨姑娘挥洒着甘甜的雨露，微笑着、微笑着，悄然离去。

14、香蕉熟透以后，它的皮就变成了**，上面有着小麻点，像穿着一件花衣服。

15、鸟儿在树上唱着动听的歌儿，好听极了。

一、什么是拟人句子

拟人句子是指把无生命物品看作有生命的人物，借助于人物化的手法使得描述更有生动性和艺术性。

例如：小树苗在阳光的滋润下日渐茁壮；星星在夜空中闪耀着自己的光芒......这些片段简单易懂，但通过拟人句子使得语言显得更富生命力，让读者仿佛眼前的事物都活了起来，书写更显得鲜活。

二、拟人句子的特点

1、拟人句子可以给人以强烈的感觉，使描写充满生气、色彩鲜明；

2、拟人句子能使没有灵魂的物体得到了语言上的生命，意境深入人心；

3、拟人句子投射出它所描述的物体既有自己独特的特性，又具备了人类的各种感情；

4、拟人句子容易令人联想到一些事物的背景，增强了表达的生动性和形象性。