英语句子停顿规则_英语中句子停顿规则

1.关于英语演讲的句子停顿。

2.这两个英语句子分别是哪里停顿 ， 是that后还是th前at

3.英语句子里分别叙述的停顿用逗号还是分号？

4.英语标点符号用法

最后一篇，我们终于跨出了意群，来看句子当中的节奏和语调。语调最基本单位是音节，一个元音字母前后左右加上辅音就可以称为一个音节，一个单词可能包括很多音节。

英语的 节奏 ， 指的是重读音节要有规律地出现，这就要求各个重读音节之间的时间长度应当大体相等。每一个重读音节与它后面的若干非重读音节构成节奏群。这点一定要和中文相区别，说中文时每一个字时长都基本一致，没有时长的差别。而在英文当中，每一个 单词 的时长并不固定， 有重读和非重读之分 。因此，要想读出英文的节奏，就要把 读完每两个重读音节之间所有部分的时长应当保持大体一致 ，而不是每个英文单词的时长一样。

方法 是： 结合我们之前学过的弱读、失爆、连读等技巧 ，缩短非重读音节的时长。当两个重读音节之间所包含的非重读音节较少时， 重读音节的元音 就可以读得比较慢；若包含的非重读音节较多，则重读音节的元音，就要读的相对短些，同时非重读音节读得更快。

英语的节奏主要是在文学作品，特别是诗歌当中进行体现，比如说五步抑阳格。平时的训练当中可以通过朗读诗歌来加深节奏练习。

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语调 指人们说话时音调的高低变化。英语的基本语调是 升调和降调 ，也有平调，以及先升后降或先降后升的变化，用来表达不同的意思、态度和感情。声调通常表示 在句子最后一个意群的最后一个重读音节的元音的滑动 或 最后一个重读音节加几个非重读音节的依次升降上 。 英式口音 的基本规则有以下几条：

1.英语句子的 音调从第一个重读音节开始 ，从高到低，依次下降。升降调的变化发生在最后的重读音节上。

2.如果句子 以重读音节结尾 ，用升调即在该音节自然滑动上升，用降调时即在该音节自然滑落下降。

3.如果句子 最后一个重读音节后面还有一个或几个非重读音节 ，包括非重读单词，用升调时重读音节 不必滑动 ，而非重读音节的音调依次上升；用降调时，则在重读音节自然滑落下降后，用低平语调读出。

4. 如果句子 以非重读音节开始 ，则它们的语调低平，到第一个重读音节时开始有语调变化。

语调不同，句子表达的意义与作用也会变化。大致来说，表达肯定、陈述的语气或者句子完结，应当使用 降调 ；而表达疑问、惊奇、礼貌、话没有说完，使用 升调 。所以如果加入句子类型的因素，我们可以得到以下一般规律：

1. 简单句中：

1.1陈述句、祈使句、感叹句和特殊疑问句是用降调。

1.2一般疑问句使用升调。

1.3选择疑问句前面的n个选择，都是用升调，最后一个选择是降调，表明句子完结。

1.4反意疑问句的陈述部分（也就是逗号前）使用降调，逗号后的部分有两种情况：如果提问人的确不知道、想要从对方获得答案，那么表疑问，应当使用升调；而逗号后的部分如果提问者很有把握知道答案，只是希望对方加以证实，使用降调。

2. 长句和复合句中：

2.1在简单句的基础上，运用相同的原则；在组成长句和复合句的每个简单句内部，也同样是依次下降的语调。

2.2.如果主句在后，放在句首逗号之前的状语、名词词组或者从句，应当使用升调，因为升调表示句子尚未完结，后面的主句和句子的主要成分使用降调。

2.3如果主句在前从句在后，从句的语调跟随主句的音调而定。

2.4如果从句是定语从句（也包括表修饰的定语短语），定语部分的语调与所修饰词的语调应当保持一致。

2.5并列句的前后两部分含义连接紧密的话，前一个分句用升调，后一个分句用降调；如果联系不见面或者同等重要，可以都是用降调。

2.6对于直接引语，应当将这部分读的真实感情充沛，双引号外面的部分应当比引号内的部分音调要低，同时要读得轻一些，以示区别。

2.7对于插入语，应当比句子主要成分的音调下降一个音阶，同时音量放轻，速度加快，表明这不是句子的主要成分。

3. 特殊情况：

以上是一般情况，如果出现了反常，证明它表达了 特殊的语用含义 。举个中文例子来理解，“啊，是吗？”分别使用升调和使用降调，再加上拉长音停顿等，这个短语可以表达很多含义。比如使用升调表示询问，使用降调表示惊讶，使用平调表示漠不关心，微带颤音表示嘲笑或讽刺等等。

3.1 在英文中，升调一般表示有疑问、惊讶的意思，在表达这个含义时，即使原本降调的陈述句和特殊疑问句也要改用升调。

3.2升调有比较客气的含义，因此在表述鼓励、祝福、请求、活泼的问候和道歉、感谢时应当使用升调。

3.3在罗列人或事物时，前几项都用升调，到最后一项用降调，因为升调表示句子未完，还不肯定、不独立、不完整。

最后，英语语调十分重要，也相当复杂，很多学者就是学习不到正确的语调。为了解决这个问题，学习者要首先掌握基本规则，然后慢慢细心体会，并模仿以英语为母语的人的腔调，

关于英语演讲的句子停顿。

在同一句话里，并列的单词之间用逗号；一句话没有说话用逗号。

分号有时又称为小句号。它表示一个停顿，其停顿时间在逗号与冒号的停顿时间之间。文章如用许多分号，其风格则变得严肃、正式。为了正确使用分号，有必要先学会辨认主句。当两个主句没有任何连接词（and, but, or, nor, for）连接而出现在同一个句子里，这时最好用分号使之分离。分号的主要作用很简单，它常用于分离没有连接词连接的句子。但最好不要在从句之间形成如此之强的停顿。如果要连接从句，而又不愿意用连接词时，则用分号。

e: The world is a comedy to those that think; a tragedy to those that feel.You don't write because you want to say something; you write because you've got something to say.In the past, boy babies were often dressed in blue; girls, in pink.

这两个英语句子分别是哪里停顿 ， 是that后还是th前at

都可以

如果你想引起听者的注意，可以把 is responsibility 都重读，并 is 与responsibility中间可以稍加停顿。

如果是演讲开头不必再强调或者你的演讲太长，在考虑时间的关系上就不需要停顿了。因为后面的内容会让人理解你的演讲主题的。

推荐两个都重读并稍作停顿，可以给人以从容的感觉。

英语句子里分别叙述的停顿用逗号还是分号？

2： I he to say that, you are right

1 I was kind of hoping ,that wouldn’t be an issue.

英语标点符号用法

可以在逗号后加and，这样等于把两个句子合成一个

也可以用分号（；），后面的动词就不变

如果必须用逗号，那么后面的动词必须是现在分词或过去分词，（一般动词加-ing和-ed），否则该句为run-on sentence

英语标点符号用法大全

　导语：标点符号是文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。英语中的标点符号的用法与中文有哪些异同呢，下面我解析英语标点符号的用法，欢迎参考!

　A. 英语标点符号的种类

　1. 句点(Full Stop / Period，“.”)

　2. 问号(Question Mark，“?”)

　3. 感叹号(Exclamation Mark，“!”)

　4. 逗点(Comma，“,”)

　4. 冒号(Colon，“:”)

　6. 分号(Semicolon，“;”)

　7. 连字符(Hyphen，“-”)

　8. 连接号(En Dash，“–”)

　9. 破折号(Em Dash，“—”)

　10. 括号(Parentheses，小括号“( )”;中括号“[]”;大括号“{}”)

　11. 引号(Quotation Marks，双引号“"”;单引号“‘”)

　12. 缩写及所有格符号(Apostrophe，“‘”)

　B. 英文标点符号使用详解

　一、逗号

　英语中，逗号是最常用的标点符号，表示最短的停顿。主要作用是：

　1. 用于表示并列的词语、结构或句子之间，如：

　He came in, took his bag, and then hurried away. 他进来，拿起他的包，然后匆匆离去了。

　You, he and I should help one another. 我、你、他应该互相帮助。

　2. 不属于句子组成成分的词或词组，如称呼语，插入语，well、yes、no 等，须用逗号与句子的其他成分隔开。如：

　Tom, take care! 汤姆，当心!

　No, I don’t think so. 不，我认为不是这样。

　3. 状语或状语从句置于句首时，须用逗号把它和其他成分或主句隔开。如：

　On July 2, 1995, I graduated and found a teaching job in a college. 1995年7月2日，我毕业了，在一家大学找到了一份教书的工作。

　If it rains tomorrow, our party will he to be put off. 如果明天下雨，我们的晚会就得推迟。

　4. 用于分隔日期、数字或地点。如(from .zkenglish)：

　He began to learn English on May 20, 2000. 他于2000年5月20日开始学英语。

　Her room is at No.15, Renmin Road, Beijing. 她的房间在北京市人民路15号。

　5. 用于分开的直接引语或直接引语的第一部分和引介语的后面。如：

　He said, “I came back yesterday.” 他说：“我是昨天回来的。”

　“My younger brother,” she said, “has read this book.” 她说：“我的弟弟已看过这本书。”

　6. 用于分隔称呼语。如：

　Yes, Mum. 是的，妈妈。

　Would you mind if I smoke, Kate? 我抽烟你会介意吗，凯特?

　7. 用于信件的称呼语之后或结束敬语之后。如：

　Dear Mother, 亲爱的母亲：

　Yours sincerely, 谨启(用于信件署名前)

　二、句号

　句号在句子中的使用频率仅次于逗号，通常用于句尾，表示一个句子的结束。主要用法有：

　1. 用于陈述句，以表示一个句子的结束，也可用于语气温和的祈使句之后。如：

　He is a good student. 他是个好学生。

　Let’s go to the cinema. 让我们去看**吧。

　2. 用于某些缩略词之后。如：

　Prof. J. Smith史密斯教授

　Oct. 10月

　3. 用作小数点。如：

　$1.65 1.65美元

　4.3% 百分之四点三

　三、问号

　问号，也就是常用在问句后面的符号。其主要作用有：

　1. 用于疑问句或语气婉转的祈使句之后。如：

　Are you a student? 你是学生吗?

　Open the door, would you? 打开门，好吗?

　2. 用在括号内表示存在疑问或无把握。如：

　He was born in 1923 (?) and died in 19. 他出生于1923年(?)，死于19年。

　注意：

　在间接引语中疑问句末尾只能用句号，不能用问号。如：

　He asked if the earth is round. 他问地球是否是圆的。

　四、感叹号

　感叹号，用于抒发强烈的情感，如惊叹、赞赏、呼吁、决心，或用来表示强调、命令等。通常感叹号有以下用法：

　1. 用于加强命令语气或引起注意。如：

　Be careful! 小心!

　Help! 救命!

　2. 用于表示感叹、赞美、嘲讽或玩笑。如：

　How fine it is! 多好啊!

　Oh, dear! 哦，天啦!

　五、分号

　分号是名副其实的分隔号，它不能用于完结一个句子，它通常用于并列的分句之间。一般来说，分号的作用介于句号与逗号之间，用分号隔开的两部分之间的关系，比用句号的.分开紧密，但不及用逗号分开的紧密。分号一般有以下的用法：

　1. 用于并列的分句之间，以分隔(通常)没有连词连接的主要从句且这些从句之间因关系密切而被认为属于一个句子。如：

　He often takes much exercises; he is getting stronger and stronger. 他经常运动，身体越来越强壮。

　I want to go with you; however, time is limited. 我想跟你一起去，但是，时间不允许。

　2. 用于for example, in fact, i.e., e.g.等词语引出的分句前。如：

　There are many great heroes in Chinese history; for example, Yue Fei, ect. 中国历史上有很多英雄，例如，岳飞等。

　六、冒号

　冒号是一个补充、连贯的符号，被用来引起读者注意下文。冒号多用于正式而庄重的话题中，具体用法如下：

　1. 列出表示列举、解释或说明性的词语。如：

　His fourite foods are as follows: le pie, fruit juice, and chocolate. 他喜欢的食物有下列东西：如苹果派，果汁和巧克力。

　2. 引出较长的正式引语或大段引语。如：

　In his most famous speech, he said: all men are created equal and must enjoy the equal rights that are given by God. 在他最著名的演讲中，他说：人生来是平等的，必须享受上帝所赋予的平等权利。

　3. 用于时与分之间、比率数之间。如：

　The train is to lee at 7:20. 火车7:20开。

　The proportion of men to women is 3:5. 男人与女人的比例是3:5。

　七、破折号

　破折号是用来加强语气的符号，往往起到冒号，分号或逗号的作用。其用法如下：

　1. 用于解释性插入语之前。如：

　Give your secretary what she needs-pencil, paper and a good typewriter. 给你的秘书她所想要的东西——铅笔、纸和一台好的打字机。

　2. 表示说话突然中断、意思突然转换或犹豫不决。如：

　“I’d like to,” he said, “but-”“我想”，他说，“但是——”

　“Well-it’s hard to explain.”“嗯――这很难解释。”

　3. 引出被强调的词语。如：

　The only person that he admires is-Churchill. 他只钦佩一个人――丘吉尔。

　4. 分隔非限定性修饰语、同位语或附加成分的词语。如：

　He is the exact person ―the person that I expected. 他就是那个人――我要找的人。

　5. 表示概括性词语。如：

　English, Chinese and maths-all these are the subjects that he should study. 英语、语文、数学――所有这些都是他该学的科目。

　6. 表示引文出处。如：

　I he nothing to offer but blood, toil, tears and sweat.

　-Winston Churchill

　我可没什么可奉献的，除了鲜血、劳动、眼泪和汗水。

　―温斯顿·丘吉尔

　7. 用于两个地名或两个时间之间，意为“至，到”。如：

　London-Manchester 伦敦到曼彻斯特

　八、圆括号

　1. 圆括号主要用于句子内容的补充说明。其功能相当于英语的插入语，具体用法如下：

　(1) 括出例证、引文出处、参见、补充说明等解释性文字。如：

　Emily Dickenson (1830-1886) was a great poet in American literature. 爱米丽·狄金森(1830-1886) 是美国文学史上一个伟大的诗人。

　(2) 括出表示列举的数字或字母。如：

　You should finish three subjects by the end of this term: (1) Chinese, (2) maths, (3) English. 这个学期期末你应该学完三门课程：(1) 语文，(2) 数学，(3) 英语。

　(3) 括出可以省略的词语。如：

　It seems (to me) that he is not so honest. 好像他不是那么诚实。

　(4) 括出可供选择的内容。如：

　He often helps his mother (to) do the housework. 他常常帮他母亲做家务活。

　2. 方括号通常是写作中用来表达意见，评论，或用于进行内容更正的专用符号。其用法如下：

　(1) 引述他人文字中插入自己解释性或评述性的词语。如：

　The author of Ode to the West Wind [P. B. Shelly] exerts a great influence on many later poets. 《西风颂》的作者[雪莱] 给后来的诗人以很大的影响。

　(2) 作圆括号用的方括号。如：

　This is the colour [red] that she wants. 这就是她想要的颜色[红色]。

　九、引号

　引号有双引号和单引号之分，事实上，双引号较单引号常用，单引号多见于报刊的新闻标题中。引号有下列几种用法：

　1. 用于直接引语的两端和书刊、文章名称等的两端。如：

　“May I use your pen?” he asked. 他问道：“我能用一下你的钢笔吗?”

　“Business @ the Speed of Thought” is written by Bill Gates. 《未来时速――数字神经系统和商务思维》是比尔·盖茨写的。

　2. 表示所用的词语非同一般，或者具有特殊的意义。如：

　A ship is always referred to as “she”. “船”总是被称为 “她”。

　3. 单引号用于引语中的引语。如：

　“You’ve done very well so far,” said Joy, “but I remember that someone said, ‘Who laughs last, who laughs best’.”“到目前为止你干得不错，”乔伊说，“但我记得有人说过，‘谁笑到最后，才是真正的笑’。”

　十、省略号和撇号

　(一) 省略号(…)

　省略号主要用两种用途：

　1. 表示省略。如：

　Peel some oranges, bananas… 剥一些桔子、香蕉……

　2. 表示迟疑或犹豫。如：

　He said hesitatingly, “I…I…I…don’t…like it.”

　他迟疑地说，“我……我……我不……喜欢它。”

　(二) 撇号(’)

　撇号主要有以下用法：

　1. 表示单词中的省略。如：

　Don’t write on the wall. 不要在墙上写字。

　I’ve learned English for 3 years. 我已经学了三年英语。

　2. 用于名词所有格。如：

　That is James’s sister. 那是詹姆士的妹妹。

　The girls’ clothes are in the locker. 女孩子们的衣服在立柜里。

　3. 表示数学、符号、字母或词形本身的复数。如：

　He got many A’s during this final exam. 他在期末考试中得了很多A。

　考研英语写作标点符号的用法

　⑴考研英语写作标点符号用法：句号

　句号，通常表示一句话已经说完了，这个阶段告一段落了，所以它的英文是period.句号通常用于以下情况：. Semicolon分号

　①陈述句后；

　②语气缓和的祈使句；

　③间接问句后；

　④省略词后一般用句号，此时的句号叫缩写符，如Mr. Dr.，这时这个缩写符是要加的；但是像U.K.不加”.”也是可以的。

　⑵考研英语写作标点符号用法：逗号

　当一句话还没有说完时，可以使用逗号表示停顿。但是在英语中，绝不能用逗号连接两个句子，要想连接一定要使用连词才可以。逗号常用于以下情形：

　①并列句中，连词前面用逗号。但只有逗号，没有单词是不可以的。如：

　When I open the door, I find some food on the table.

　②状语从句或短语，放在主句的主语前面时，要用逗号。如：

　To catch the bus, I get up early.

　③插入语前后应用逗号，如：

　She, I think, is a beautiful lady.

　④日期当中使用逗号，英文的日期表达顺序和中文不一样，中文通常是从大到小，而英文通常是从小到大。如：月，日，年 May 1,2016；日，月，年 1 May, 2016-7-6

　⑤非限制性定语从句中，也需要用逗号将主句和从句分隔开。如：

　As is known, the moon goes around the earth.

　⑶考研英语写作标点符号用法：顿号

　英文中无顿号，想要表示停顿，只能使用逗号，这是中文和英文差距非常大的地方。

　⑷考研英语写作标点符号用法：问号

　问号是表示提问的。通常在疑问句后用问号，若疑问句被改为间接引语的话，就不用问号。

　⑸考研英语写作标点符号用法：感叹号

　感叹号在考研英语写作中要少用。因为通常感叹句、祈使句后感叹号比较多。而考研英语作文多为议论文，态度较客观，所以应该少用感叹句。

　⑹考研英语写作标点符号用法：引号

　引号，主要出现在引语中。当引用别人的话的时候，可以使用这个符号。

　以上这些标点符号是我们在考研英语写作中会经常用到的，虽然较为简单，但不能轻视，须知“千里之堤，毁于蚁穴”，只有充分掌握，才能不出现一系列的因果性问题。

　商务英语：写作中各种标点符号的用法

　1. 句号 Period [.]

　用以表示一个句子的结束：

　Hockey is a popular sport in Canada.

　The federal is based in Ottawa.

　用在缩写中：

　B.C. is the province located on the West Coast.

　Dr. Bethune was a Canadian who worked in China.

　The company is located at 888 Bay St. in Toronto.

　It is 4:00 p.m. in Halifax right now.

　2. 问号 Question Mark [?]

　在句子的结尾使用问号表示是直接疑问句：How many provinces are there in Canada?

　注意：在间接疑问句结尾不要加问号：

　The teacher asked the class a question.

　Do not ask me why.

　3. 叹号 Exclamation Mark [!]

　在句子的结尾使用叹号表示惊讶、兴奋等情绪：

　We won the Stanley Cup!

　The forest is on fire!

　4. 逗号 Comma

　句子中的停顿：Therefore, we should write a letter to the prime minister.

　在疑问句中引出说话人：I can come today, she said, but not tomorrow.

　排列三个或以上的名词：Ontario, Quebec, and B.C. are the three biggest provinces.

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