英语句子顺序排列方法_英语句子的排序方法

1.英语句子怎么排序？

2.英语写作文时如何排序？

3.关于一个英语句子中,出现多个介词该怎么排序?

4.英语句子排序

翻译任何句子都是要找准句子结构的.英语更是如此.最最基本的就是找到主谓宾.

首先提取句子主干,找到主语,谓语,宾语.在看主谓宾的修饰成分.就是这样简单.

eg:My classmates planed to go for a hike the next day.

===>classmates planed to go for a hike.同学徒步旅行.

对于从句,应该找准从句的位置和性质.

拿主语从句来说,

eg:what i he got is what you want.

===>what is what.这里就要分清楚从句的成分.按照大的原则-主谓宾,就很好解决.

需要提醒的是,英语句子中经常会有很多插入句,在理解的时候完全可以略去不管,因为插入据不占句子成分,不会影响句子大意.只要翻译的时候特别注明的就可以了.要是想译的通顺，要先翻译从句里的，再翻译主句。O(∩_∩)O

英语句子怎么排序？

　一篇 文章 的 句子 与句子之间是有关联的，那么，四年级同学要怎么做英语句子的排序题呢?我整理了 四年级英语 排序句子的 方法 ，希望对你有帮助。

　小学四年级英语句子排序方法

　英语排列的顺序跟中文大不同，因此要写句子就要学会排列。

　抓住一句话的主要部分, 即主语,谓语,宾语。(主语+谓语+宾语)

　然后再看那些成分是修饰说明的,比如定语,那些是时间、地点、程度、方式、条件、因果的?，这些一般都是状语。

　其实一个英文句子基本上就分这些成分。

　A tall building, in which some old people he lived since it was built in 16 , will be rebuilt next year because it has been detroyed in the earthquake.

　主干部分就是 A building will be rebuilt. 定语in which some old people he lived since it was built in 16 修饰主语building， 其中又包含了一个状语从句since it was built in 16 ， 后面的because it has been detroyed in the earthquake.

　是原因状语从句。汉语：很多老人从这座建筑物16年始建就住在这里了，但是由于在地震中损坏严重，明年这座建筑物将被重建。

　主语(Subject)?是一句话的中心，整句话都谈它的情况:

　eg:My sister is nurse.我姐姐是个护士。

　Her room is on the fifth floor.她的房间在5楼。

　谓语(Predicate)?是主语的主要情况，可表示动作，也可表示状态：

　eg:She works in a hospital.她在一家医院工作。(动作)

　She knows a little English.她懂一点英语。(状态)

　宾语(Object)?表示动作的承受者，也可表示动作的结果：

　eg:Everybody likes her.都喜欢她。(动作承受者)

　She is writing a letter now.她现在在写信。(动作的结果)

小学四年级英语句子排序练习题

　1. I?d like a cup of coffee.

　2. I?m thirsty, Mr Brown.

　3. What would you like?

　4. Here you are.

　5. Thank you.

　6. That?s all right.

　____________________________

　1. Oh, it?s time to go to bed.

　2. What?s the time, dad?

　3. Good night, Helen.

　4. It?s nine twenty.

　5. Good night, Dad.

　____________________________

　1. Sound good.

　2. What about a sandwich?

　3. I?m very hungry, mum.

　4. No, I?d like a hamburger.

　5.Thank you , mum.

　6. OK. It?s in that box.

　__________________________

　1. What?s this in it?

　2. How are you?

　3. Oh, I see.

　4. Not bad. Thank you.

　5. It?s a pencil sharpener.

　6.Look, this is my new pencil box

　_____________________________

　小学四年级 英语学习 方法 总结

　1.树立 学习英语 的信心

　俗话说，自信是成功的第一步。自信心对于小学生的英语学习尤为重要，因为小学生的英语侧重于听说，说占有很大的比例。平时的跟读、回答问题、 唱歌 、游戏、对话、表演都要用到?说?。如学生一开始便没了自信心，怕出错误，不敢开口说，那么他的英语就无从得到练习，也便不会有进步，而且会越学越没劲。所以树立良好的自信，说英语，用英语，不怕犯错误，是学好英语的第一步。这里面，需要老师、家长、同学，特别是老师的不断鼓励和支持。

　2.养成良好的英语课堂习惯

　英语课堂是学生学习英语的主要阵地。学生在课堂上参与得越多，那么他也便学得越多。这种参与是指全身心的参与和投入。良好的课堂习惯是保持较高参与度的前提。良好的课堂习惯包括：集中注意力听讲，积极参与各种课堂活动(游戏、对话、唱歌、调查、表演、跳舞等)，大胆开口说英语，不取笑其他同学的错误，服从老师的指挥，书写工整，善于作笔记(这一条适合于中、高年级学生)。

　3.根据自己需要进行预习，及时复习

　根据认知心理学的研究，知识只有在不断得到归类和编码而形成认知结构，才能被人较好地掌握和记住。英语的学习也需要学生在不断的预习、学习、复习中对已知知识进行重复和编码，以形成良好认知结构。

　4.每天自觉地听录音、朗读、背诵、记忆

　学语言不是一件容易的事，非下苦功夫不可。学英语贵在坚持。匈牙利著名女翻译家卡扎?罗姆索通晓十多种语言。她的 学习 经验 第一条是：学习不中断，哪怕每天挤出十分钟也好，早晨是最好时机。坚持每天读英语对小学生有很大帮助。以前的小孩子学诗有一个经验，?熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟?。这经验也适合于学英语。小学生的英语朗读久了，熟能生巧，在一定情况下便能脱口而出。

　5.学英语需要动脑筋和联想

英语写作文时如何排序？

很简单啊,抓住一句话的主要部分, 既主语,谓语,宾语。

然后再看那些成分是修饰说明的,比如定语,那些是时间、地点、程度、方式、条件、因果的……，这些一般都是状语。

其实一个英文句子基本上就分这些成分。

英语句子基本结构：

S+V 主谓结构；

S+V+F 主系表结构；

S+V+O 主谓宾结构；

S+V+O1+O2 主谓双宾结构；

S+V+O+C 主谓宾补结构。

关于一个英语句子中,出现多个介词该怎么排序?

首先：first of all；above all；firstly；in the first place.

其次：seconly；next；secondary；next in importance；in the next place.

再次：again；once more；once again；a second time.

最后：finally；last but not least.

扩展资料

英语作文注意事项：

1、确保提纲中段落结构的思路与各段主题句的一致性。只有这样，才能保证所写段落不偏题，不跑题。

2、要综合考虑各个段落的内容安排，避免段落内容的交叉。

3、用好连接词，注意段落间、句子间的连贯性。要做到所写文章层次分明，思路清晰，文字连贯，就需要在句与句之间，段与段之间架起一座座桥梁，而连接词起的正是桥梁作用。

增加文小窍门：如果说第一、二步是对文章的构思，第三、四步骤则是真正地“写”了，用词是否贴切，文法是否正确，句式是否多变，文是否有生气，关系到写作者的语言功底和水平，但也有些窍门是需要长时间累积的。

4、平时多注重积累一些高级词汇也是很重要的。

英语句子排序

i play ball with my friend on the playground at 7:00. 按照关系最密切的排序,但注意,一般总是地点在时间前面.如i saw her in the park yesterday.

i swim well and play ball well 就可以了.不可以在swim前加be,这样就有两个谓语动词了,一个句子只能有一个谓语动词.加can 可以但没必要.

D、F、G、B、H、A、E、C

DF分不清，位置互换也分不出来

如果A先排，H和E连在一起，是一个人说的话，还可以理解，两个人说的就别扭了，一个说“我很好”，对方无缘无故来句“”谢谢“，你会是什么反应