六年级常见病句类型题及答案_六年级句子语病的常见类型的总结

1.下列句子那个有语病 理由

2.小学语文六年级毕业专项复习

3.六年级语文上句子练习以及答案总结陈述改反问，反问改陈述，修改病句，缩句，间接，第三人称，每个要12个

4.我六年级，数学98，英语91，可语文只有78，怎么提高

5.跪求 六年级下册语文 句子修改｛修改病句、缩句、扩句、改成疑问句等｝好的追加分！

6.求初中病句类型归纳

下列句子没有语病的是 ( C )

A．在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。

B．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。

C．中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。

D．为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一一步加强管理，制定严密的防范措施。

下列句子中没有语病的一项是 ( A )

A．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小．关键在于勤的程度。

B．记者又到学校访到了许多张老师的事迹。

C．就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。

D．通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。

选出下列四句中画线部分修改、分析完全正确的一项。( A )

①我在海上远航过，在空中飞行过．但在我们的母亲河长江上，第一次为这样一种大自然威力(改为“伟力”)所吸引了。

②无数(删去)层峦叠蟑之上，迷蒙雨雾之中，忽然出现一团红雾。

③县里的医生跳下汽车，就立刻插手(改为“参加”)诊断、治疗。

④虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。(改为“繁花无比的天山”)

下列表述正确的一组是 ( D )

A. 熊熊大火中，一位遇难者向人呼救。

B．开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。

C．高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。

D．家乡是我生身立命之地，乡亲们待我恩重情深。

对下列病句的修改，错误的是 ( D )

A．小明变化了早晨睡懒觉的习惯。(把“变化”改为“改变”)

B．当我走到农贸市场时，看到一片热热闹闹的景象。(删掉“当”和“时”)

C．展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。(把“厚厚的”调到“放着”后)

D．我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图。(把“一幅”和“很大的”颠倒过来)

修改下面病句。

①老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。

②杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。

答案：①去掉“处心积虑”或改为“操碎了心”、“呕心沥血”之类的词语 ②不仅在我班名列前茅，而且在全校也很突出(或：把“全校”和“我班”调换位置) 。

这些都是比较简单的······

下列句子那个有语病 理由

修改病句练习

1. 下列各句中，句意明确、没有语病的一句是 A

A.心灵是一剂药，上帝和凡人都参与了它的配制。

B.我要去的部落位置处于喀麦隆、乍得、中非交界一带。

C.看看企鹅偷东西的情景是十分滑稽的，它们的恶劣行径与人间的小偷竟有几分相像。

D.中国人民自从接受了马克思列宁主义思想之后，中国革命就在同志的领导下 改变了面貌。

2. 没有语病的是( D )

A. 生物学专家给大家讲了有关许多人类起源的知识。

B. 天空中飞扬的尘沙污染了路上行人的衣服。

C. 他这个人有不少值得表扬。

D. 我把成功的经验，向他做了介绍。

3．下列句子没有语病的一句是：D

A．学校热情表扬了刘明见义勇为行径。

B．有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提

C．他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。

D．以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。

4、修改下面的病句。（在原句上改，也可用修改符号改）

（1）两个师院的毕业生到我校实习。

（2）我国有世界上没有的万里长城。

（3）是否有自信心是一个人在事业上取得成功的必要条件。

（4）、我们中华民族对人类文明发展史上，曾经有过杰出的贡献。

5、没有语病的一句是（ D ）

A、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。

B、新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。

C、我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。

D、小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。

6．下列句子没有语病的一句是：D

A．学校热情表扬了刘明见义勇为行径。

B．有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提

C．他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。

D．以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。

7、下列各句中，没有语病的一项是D

A、他的许多作品曾在全国美术家展览会上亮相出现。

B、人类的发声，是由空气通过咽喉部的声带引起振动而发声的。

C、在教代会上，老校长提出了"师生齐努力，共创文明校"的决定。

D、高级而有趣的朋友可遇而部可求，人如果有了这种朋友，自己的境界也低不到哪里去。

8．下列句子没有语病的一项是（ D ）

A．每一个有志青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。

B．这一仗，我们击落了敌人的大批飞机和坦克。

C．关于这件事情的具体详情以后再告诉你。

D．这次班会，使大家提高了学习的积极性。

9、下列各句中没有语病的一句是 D

A、《钢铁是怎样炼成的》这部电视连续剧对我来说有较大的兴趣。

B、通过这次实践活动，使我深受教育。

C、《红岩》这部塑造了***员江姐的英雄事迹。

D、改革开放二十年来，我国的经济发生了翻天覆地的变化。

10．下面句子有语病的一处是- - - - - - - - - - - - - - - - - - （ ）

据统计，在一场90分钟的足球比赛中，（1）每一位球员的奔跑里程平均超过12公里左右，（2）其中高速冲刺的里程占全程的三分之一，因此，（3）耐力是足球运动员的最基本的素质，（4）它是影响比赛胜负的重要因素之一。

A．(1) B. (2) C. (3) D. (4)

11．下列句子没有语病的一项是（3分）

A．这里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。

B．国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练。

C．生产救灾工作做得好不好，决定于干部要深入群众。

D．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育。

12．没有语病的一句是[ ](2分)

A..语言流畅是衡量文章好坏的重要标准之一。

B．我们要认真克服并随时发现自己的缺点。

C．在老师和同学们的帮助下,使他的成绩有了很大进步。

D．只有坚持不懈的刻苦努力，才能取得优异的成绩。

13．下列句子中，没有语病的一项是(2分) ( )

A、我们并不否认这部没有某些不尽如人意之处，但总体上是成功的。

B、学校实施愉快教育后，学生的学习热情有了明显的进步。

C、在会议上，校长虚心接受和听取了老师同学们的批评，并表示要及时整改。

D、学习语文，除了要扩大阅读量，课内外多练习写作外，培养良好的学习习惯也十分重要。

14．没有语病的一句是[ ](2分)

A..语言流畅是衡量文章好坏的重要标准之一。

B．我们要认真克服并随时发现自己的缺点。

C．在老师和同学们的帮助下,使他的成绩有了很大进步。

D．只有坚持不懈的刻苦努力，才能取得优异的成绩。

15．改正下列句子中的语病。(4分)

(1)第一节生物课，老师给同学们介绍了有关许多人类起源的知识。

改正：_______________________________________________________________________

(2)你必须按时到达，否则如果你不按时到达，就无法赶上最后一班船。

改正：_______________________________________________________________________

16.下列各句中，没有语病的一句是( A )

A.中国消费者协会的药品说明书评论报告显示：在随机抽取的83份药品说明书中，有36份存有"只说不明"，"缺斤少两"的问题。

B.最近两年，互联网市场上一批免费上网的服务公司应运而生，它们吸收了众多的用户，向市场推出了更加优惠的服务方式。

C.在世界杯赛前的热身赛中，米卢执教的中国队连遭败绩，这一结果大大超出中国球迷的意料之外。

D.日前，天津市两学生玩"蹦极"摔裂颅骨，事故发生的原因和设备的质量问题正在调查之中。

17.下列各句中，没有语病的一句是( D )

A.《国家通用语言文字法》是我国第一部关于语言文字工作的专门法律，第一次以法律形式确定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律。

B.若想让孩子长成有用之材，家庭和学校教育首先应将孩子的自立精神培养放在首位。

C.2001年2月19至20日，国际奥委会评估团官员相继抵京，从而开始了对2008年夏季奥运会申办城市全面评估的序幕。

D."十五"，把改革开放和科技进步作为动力，把提高人民生活水平作为根本出发点。

18．下列句子没有语病的一项是：（ ）

A．不仅教师要为人师表，家长还应该做孩子的表率。

B．通过教育，使我明白了许多做人的道理。

C．春天的江南是一个美丽的季节。

D．加强全民环境意识的教育，是当前非常重要的任务。

19．下列句子句意明确没有歧义的一项是（ ）

A．他在火车上写字。

B．小明的爸爸是一个医生，正在给病人做手术。

C．大门一边站着一个老师。

D．请你于10月15日前来报道。

20. 修改病句（不改变原意；在原句上修改，每句限改一处）

①最近各大媒体关于震惊中国足坛的"黑哨"都作了详细报道。

②《消费者权益保护法》深受广大消费者欢迎，因为它强化了人们的自我保护水平，使消费者权益得到最大程度的保护。

21．选出下列没有语病的一项（ B ）

A绍兴黄酒是全国最大的黄酒产地。

B减轻学生过重的课业负担，是目前中小学教学工作的当务之急。

C三月份以来，希望中学又一次掀起了"向雷学习"的活动。

D通过学习《听潮》一文，使同学们领略了大海的美。

22、 文修改

"亮灯"给我的启示

从小家里的东西坏了总是爸爸修，爸爸修东西的时候，我就在旁边看。（1）修理的过程中让我发现了许多有趣的现象。

夏天用电比较多，（2）特别是晚上，很容易停电，爸爸每次修电路的时候我都在旁边看。爸爸用试电笔向插座孔里插进去，他的手心挨着试电笔尾部的金属体，插入左边的时候，试电笔的氖管发光；插入右边的时候氖管不发光。（3）当时，我不明白为什么一边会发光，而另一边不发光的原因，问爸爸，他也不能解释清楚。于是，我就一直把这个疑问藏在心里。终于，当我上初三学到《家庭电话》时，了解到家庭电路有火线和零线的区别，零线上有电荷却没有电流，所以当试电笔插入零线时是不会发光的；而当试电笔插入火线时，火线的电流通过试电笔，再通过人体（试电笔内的电阻很大，不会让人触电受伤。）和大地，形成一条道路，于是氖管就会发光了。这就是试电笔插入插座时，一边会发光，一边不会发光的原因。

我终于弄明白了我从小就埋藏在心底的问题，不是别人而是靠我自己善于观察，学习知识来解决的。这些发现也许对成年人来说算不了什么，我却从中享受到了发现的成功感。

1）、文章开头是否和自拟的题目切合？如果要修改，应怎么改，请提出简要的修改意见。

答：

2、 中画横线的（1）（2）（3）句分别存在句子不完整、上下文不连贯、累赘重复的毛病，请逐一修改。

答：（1）

（2）

（3）

3）、文中波浪线的句子标点不够正确，请改正。

答：

4）、文章的第二段是否围绕中心展开？为什么？

答：

5、 篇文章自拟的题目是否恰当？为什么？

答：

25、下列句中没有语病的一句是：（ ）

A、 每当我回忆起和他朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱

的教导，又重新出现在我的面前。

B、 一些亏损企业在接受有关部门审查时，发现这些企业亏损的主要原因是管理

不善。

C、 9年的学习生活使我认识到，取得优异成绩的关键在于平时刻苦钻研。

D、 尽管改革的困难多么大，我们都不会动摇。

26、 列句子没有语病的一项是

A． 实现西部大开发是一项艰巨的历史任务。

B． 中小学生负担过重是长期以来困难我国基础教育的顽症。

C． 新世纪里，我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明的新时代。

D． 能否全面推进素质教育是保证青少年成长的条件之一。

27、下列各句中没有语病的一句是 （ ）

A、外面风雨交加，雷电轰鸣，让人心惊肉跳。

B、我国的大豆产量是世界上最多的国家之一。

C、多读多写是能否提高语文水平的关键。

D、小明今年能否考上大学还是个问题。

28、下列各句中没有语病的一句是 （ ）

A、外面风雨交加，雷电轰鸣，让人心惊肉跳。

B、我国的大豆产量是世界上最多的国家之一。

C、多读多写是能否提高语文水平的关键。

D、小明今年能否考上大学还是个问题。

29、改病句（2分）

实行改革以后，这个厂的产品种类和质量迅速提高。

答：种类增多，去掉"和

30．选出没有语病的一项（ ）

A．中国足球队若能在小组赛中战胜韩国队，国人并不苛求其能否进"前四"，能否夺冠。

B．仓对工作认真负责的态度，同志们都很尊敬他。

C．有无坚定意志和刻苦精神，是一个在事业上能否取得成功的至关重要。

回顾自己走过的道路，我深深地体会到人生的价值在于奉献。

31、下列说法句意明确、运用恰当的一句是：（ D ）

A.在公司办公室电脑打游戏而影响别的员工正常工作，这种做法虽有点不道德，但同样不符合公司的工作纪律。

B. 她今天上午刚从时代超市新买的自行车没有锁。

C.婚宴上新郎对来宾说："唉，都快7点了，该来的还没有来。大家别太急，再等等。"

D. "基本"这个词基本有用，但不是到处可用。

32、选出没有语病的一项（ D ）

A．新建的长江公路大桥所应用的桥梁技术是我国目前最先进的斜拉悬索桥。

B．他对工作认真负责的态度，同志们都很尊敬他。

C．有无坚定意志和刻苦精神，是一个人在事业上取得成功的关键。

D．回顾自己走过的道路，我深深地体会到人生的价值在于奉献。

33、没有语病表达明确的句子是（ D ）(2分)

A.老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我眼前。

B.他迈着强壮有力的步伐向我们走来。

C.这个报告我写不好。

D.人们在长期的利用和改造自然的劳动实践中，积累了丰富的知识和经验。

34. 读下面通知，指出不当的四处。

通知 我校将举办1994年新版科技图书资料展览，从4月5日至10日下午开放，欢迎广大师生参观。此致 敬礼！北京一零一中图书馆

(1)_______________________

(2)_______________________

(3)________________________

(4)________________________

35、下列各句中没有语病的一句是（ C）

A、受大盘长涨影响，尤其是小盘科技股快速拉开的影响下，以持有科技股这主的大基金明显受到市场大追捧。

B、"心连心"艺术团到来的消息传开后，街道里的妇女、老人和孩子许多都跑了出来。

C、1946年1月1日以后出生至现年满18岁（个别可放宽到16岁）之间的下列人员应接受普通话水平测试。

D、在创作《李清照》时，作者细腻地渲染和抒发了李清照在燕尔新婚、惨遭离乱、忧国伤时几个不同环境中的思想感情。

36、下列句中没有语病的一项是（ B）

A、"减负"后，我们学校开设了丰富多彩的活动。

B、实施西部大开发战略是党中央作出的重要决策。

C、大量植树种草直接关系到我们的生活环境能否得到改善。

D、他那种刻苦学习的精神，值得我们每个同学效尤。

37、下列句子没有语病的一项是（D ）

A、实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。

B、记者又到学校访到了许多张老师的事迹。

C、这次回到故乡，我又看到了那阔别多年的母亲，那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。

D、就目前来讲，我国人民的文化水平普遍偏低，还真切需要大大提高。

38、选出无语病的一句（ C）

A、从这次考试的成绩中，反映出一个大问题。

B、广州百货大厦从市场需要出发，不断扩大商品经营。

C、在汽车边站定，慈祥地望着全体送行的人。

D、农忙季节，蔬菜班经常抽出人员为兄弟连队插秧及其他工作。

39、下列句子没有语病且无歧义的一项是（D ）

A、我们要学习文件，请做好准备。

B、除非经常锻炼身体，就会不断增强体质。

C、安定团结的政治局面是我们社会主义现代化建设成败的关键。

D、回想自己走过的道路，我深深地体会到人生的价值在于奉献。

40、下面是学生的作文片段，按要求修改三处画线的语句。（3分）

（1）每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的遐想：祖国需要我们学好科学文化知识，（2）去开创那辽阔的大西北，（3）让塔克拉玛干沙漠改变模样；需要我们用勤劳的双手在大西南的横断山中，营造出一个个高峡平湖。……

（1）第一处句子成分残缺，修改的方法是：

（2）第二处"开创"这个词使用不当，应改为：

（3）第三处"改变模样"这一表述欠具体生动，宜改为：

41、下列句子没有语病的一项是（ C）

A、七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。

B、同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位"英雄"的报告。

C、他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。

D、不管山路十分曲折艰险，他也坚持向上攀登。

如果还不够的话别

://.laomu.cn/article/2005/200506/article_20050614091823.html

辨析并修改病句练习题（教师卷）

://.sunwang.cn/st/zxst/200608/st_20060821121117.html

小学语文六年级毕业专项复习

第二句是有语病的。。

应为第一句没有语病，如果用排除法来的话，那么第二句就有语病了。

再说了，“人们大多非常喜欢”什么呢？富士山还是樱花？

所以第二句是有语病的。

望纳！！~O(∩_∩)O~

（小妹今年六年级，照顾一下~）

六年级语文上句子练习以及答案总结陈述改反问，反问改陈述，修改病句，缩句，间接，第三人称，每个要12个

1．小兰每天都要收听电台和电视台的少儿节目。

2．我一旦认识到错误，就坚定地改正。

3．我要改正上课做小动作的不正确的毛病。

4．他经常回忆过去的往事。

5．我们要明确学习态度，端正学习目的。

6．这条路结冰了，老大爷走得很艰苦。

7．他取得一点儿成绩，就激动地炫耀自己。

8．他没有调查研究，就果断地下结论，结果错了。

9．我虽然刚转到这个班，但很快适合了。

10．最近，我们班发生了许许多多的事情。

11．这里弥漫着呛人的一股橡胶味。

12．我们在周末开了有趣的联欢家庭会。

13．当老师的都是有文化的知识分子。

14．我们要养成上课认真听讲、预习、复习的好习惯。

15．这场雨下得太大了，我身上的衣服基本上完全湿透了。

16．通过李老师的耐心指导和同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大进步 了。

17．渔人做在船尾，优然地吸着烟，鸬鹚好像列队的士兵。

18．我们因该向小红那样助人为乐，把坐位让给小同学座。

19．激光的用法很广，人们可以使用他来治辽疾病，预报地振，创造激光电话，激光电视，激光计算机等。激光的关系根现代化可密切呢?

20．李晶晶正在做完作业，王清清就来叫他出去玩。

21．鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。

22．在老师的帮助下，做完了作业。

23．陈刚是个既聪明又用功的。

24．值日生把桌子擦得干干净净，整整齐齐。

25．他带了钢笔、尺、书等文具。

六、修改下面的一段话。  

一天早上，赵伟红背了书包。高高兴兴地上学去。她胸前飘舞的红领巾迎风飘动，辫子上的一对蝴蝶结，在阳光下显的更加美丽。  

一阵清风，吹得玉米叶子

修改下面一段话

1、（2个别字，1个用错标点，2个病句，2个用错的标点）

为什么瓜秧开了花不结瓜，以为雷达兵在生产队当过付队长，他找到了答案：瓜秧开了花呀授粉。小岛原离大陆，没有蜜蜂。也没有别的蝴蝶、昆虫。西瓜花没授粉，突然结不了瓜。经他一说，才明白了。

2、包括标点、错别字、语病等8处

一天，张林对我说：“去年暑。他到福州参加少先队员优秀夏令营活动，内容丰富多姿，有趣极了。它虽然丰富了大家的期生活，而且学到了不少知识，这样的生活多么意义啊！”

1．王老师对我们要求非常严厉:一次考试卷发下来,我接过是试卷看了一眼,“99分”,便顺手把卷子塞进书包。王老师说：“你一题错了，订正了吗。”我慢不经心的回答，“没有。”王老师严厉地说：“马上改，不要放过一道错题。”我只好拿出试卷，把试题从做一遍。从此，我端正了有错毕改的好习惯。

2．我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。晚上，我激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过**一样一幕幕地出现在眼前。当时，老师新切地对我说：“希望你再接再励，争取更大的成就”。

3．在<<学雷峰树新风>>活动中，学校展现了一批助人为乐的好同学。每天任真完成了各科作业和语文作业后。总是奈心地帮助应病缺课王少立同学见沙波这么帮助自己任真，感动极了。

4．下课了，我的作业还没做完，看到同学们玩得兴致勃勃、兴高烈的样子和一阵的欢笑声，可是我有点沉不气了，便拿过同桌的作业钞了起来。这事被老师知到了，她不仅没有批评我，还用英雄事绩教育我，我知到自己错了，心情很繁重.从此已后,我不在抄别人的作业,终于取得了很好的学习成就。

5．老师傅听了这话，一下子，搂住了徒弟的肩膀，一棵泪珠涌出了多皱的眼角，他异口同声地说：“真多亏你了，否则，还不知怎样结果呢！

6．今天是《六?一》儿童节，小红穿着黄衣服，篮帽子到学校参加连欢会。会上，她首先第一个表演了精致的节目，收到了大家的热烈欢迎。 接下来，同学们陆续表演了独唱，舞蹈和许多动听的歌舞。

7．“雷锋的故事”这本书写得深动形象。读了这本书，受到了深刻的教育。雷锋叔叔是我们的好榜样，我们要用实际行动像雷锋叔叔学习，向他那样见好事就做的好思想。

8．“六.一”儿童节那天上午。我校全体少先队到**院看“少年擒魔记”，大家非常高兴极了。到了**院，我见李华眼睛近视，代着眼睛还看不清，便主动地把我的坐位让给了他。

9．我的姑父在外国语学院工作，他会三四国英语。他家里多极了书报，我最喜欢看“中国少年报”和“少年文艺”这两种报纸，还喜欢看一些医学方面的书籍，可以增长知识，这样我们的健康与疾病就有了保障。

10．我的表哥是个大学生。很爱学习，特别是外语。一读起来，就一切忘掉了周围的。因为他学会了三四国英语。

11．我的妹妹天真活泼；聪明可爱，已上四年级了。由于她学习态度明确，又掌握了正确的学习方法，并且有良好的学习习惯，加上克苦学习的精神，因为，学习取得了好成绩。

12．学校把优秀少先队员的名单已经公布了，我们班的同学陆续被评为优秀少先队。结果她一点儿也不骄傲。同学们夸奖她，总是说“自己做得还很不够”。

13．一万米长跑比赛非常激动，运动健儿二十几名在跑道上你追我赶。他们都跑得很快，所以跑得相当轻松。观众不停地喊“加油，”都愿望本班的运动员取得好成绩。 观众不停地喊“加油，”都愿望本班的运动员取得好成绩。 沙沙地响。看了看两颗绑好的玉米，背好书包，飞快地向学校慢慢地跑去。  

赵传红走着走着，忽然看见队里的两颗玉米倒在路旁。她蹲下去，轻轻地扶起来，可是手一松，又倒下去了。怎么办呢，想起辫子上的蝴蝶结，很快地拿下一条绸带，扶起一颗玉米，把它绑在一起和别的玉米。接着她又拿下一根绸带，还把玉米根上的松土踩实，把另一棵玉米也绑好了。

下面一段话中有二个错别字，一个病句，二个用错的标点，请找出来，并在原文上改正：

署里的一天。我在房间里看“西游记”。正当我看得津津有味的时候，特然听到外面有人喊：“下雨啦！下雨啦！”我急忙赶快放下书，把晾在外面的床单收回来。

下面各句都有错误，请在原句上改正(4分)

1．我 从 九 月 份 开 始 订 阅 春 芽 报 。

2．我 国 人 口 是 世 界 上 最 多 的 国 家 。

3．菜 摊 上 摆 满 了 黄 瓜 、 西 瓜 、 茄 子 、 扁 豆 等 蔬 菜。

4．青 年 们 从 鲁 迅 先 生 那 里 吸 收 前 进 的 信 心 和 力 量。

改病句(不改变原意，改在原句上)(3分)

①一切任何困难吓不倒我们。

②锯子是木工的祖师鲁班发现的。

②妈妈给我买来水果、桃子、苹果，还有巧克力。

12．读下面句子，找出意思含糊不清的地方，把它改正过来。 (1) 全班同学都来了，只有小红迟到了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2) 庆祝会的会场里，插着五颜六色的红旗。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (3) 前天刮了两天两夜的风。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (4) 傍晚，社员们改工了，迎着朝霞愉快地回村子。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (5) 护士替我量了体温，我问她怎么样，她回答说“没有体温”。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (6) 下课了，同学们很有秩序地一下子拥出了教室。

修改病句段

1、全班同学都到了，只有王钢没来。

2、昨天傍晚下了一夜大雨。

3、校园里屹立着一棵棵白杨。

4、因为他有很大进步，但是老师表扬了他。

5、动物园的爬行馆里展出各种蛇与许多鸟。

6、公园里的松柏、桃树等树木枝繁叶茂。

7、我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。

8、图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。

9、他经常回忆过去有趣的往事。

10、今天中午下了一天的雨。

11、我上完五年级了，还有一年没有毕业。

12、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

13、星期天上午，小刚戴着书包到李宁家去复习功课。他对他说：以后做完作业我们去踢足球好吗？李宁说“好。”而且他们做完作业就去踢足球了。

14、造纸是我国古代的四明。

15、《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。

16、他穿了一件灰色上衣，一顶蓝帽子。

17、一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。

18、大扫除开始了，男女老少都参加，男的女的干重活，老的少的干轻活。

19、学校把优秀少先队员的名单已经公布了，我们班的同学李利同学连续被评为优秀少先队。结果她一点也不骄傲。同学们夸奖她，总是说“自己做得还很不够”。

20、一万米长跑比赛非常激动，运动健儿二十几名再跑道上你追我赶。他们都跑得很快，所以跑得相当轻松。观众不停地喊“加油，”都愿望本班的运动员取得好成绩。

在原句上修改

1．造纸是我国古代的四明。

2．《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。

3．他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。

4．一进幼园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。

5．大扫除开始了,男女老少都参加,男的干重活,老的少的干轻活。

6．这篇文章的内容比较优美。

7．夏天的庐山是美丽的风景。

8．小王用的毛笔写字非常漂亮。

9．她焦急地等待着汽车开来的方向。

10．他戴着一顶蓝帽子，一条蓝裤子。

11．联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。 12．劳动开始了，男的女的都参加，男的、年轻的干重活，女的、年老的干轻活。 13．秋天的田野一片迷人的景色，金黄的稻谷，雪白的棉花，碧绿的麦苗，多使人喜爱呀！ 14．我们班的好人好事和李刚助人为乐的好事，受到了学校的表扬。 15．晚霞把山峰、田野、村庄、大地映红了。 16．所有的全校师生都参加了植树劳动。 17．多读好书，可以丰富和提高我们的知识。 18．***工作养成了认真的好习惯。 19．我估计他这道题一定不会做。 20．夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。 21．这学期，我校开展了“手拉手”的热潮。 22．我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛。 23．在“庆祝元旦”联欢会上，我们班上演出了文娱节目和舞蹈。 24．邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。 25．国庆节的夜晚，大街小巷，张灯结彩，非常热烈。 26．听了报告，受到了教育。 27．早稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。 28．我忍不住不仅笑了起来。 29．我经常看到小明有时在早锻炼。 30．小兴安岭的夏天真美丽。 31．少先队员发挥革命传统。 32．因为老舍爱养花，而且养了许多花。 33．妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。 34．他喊他出去玩。 35．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 36．我国人口是世界上最多的国家。 37．我们要不断改正学习方法，增加学习效率。 38．言行不一致的人是一种极坏的作风。 39．乌云和大雨一起从空中倾泻下来。 40．墨绿的麦苗舒展着嫩叶。 41．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。 42．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。 43．他的一双手几乎完全冻僵了。 44．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。 45．我们在学习上应该要有不怕困难的精神。 46．《繁星》的作者是巴金写的。 47．两个新社会，真是鲜明的对比啊！ 48．这些作文题目的范围比较困难。 49．江明这学期努力学习,终于取得了很好的成就。 50．老班长热气腾腾地端来了一碗鱼汤。 51．我在花坛旁闻到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。 52．泰山是我国的五大名山。 53．我们开会通过并讨论了他的建议。 54．这本书有声有色。 55．妈妈给我买了三本书籍。 56．美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。 57．经过老师的耐心教育，使我认识可自己的错误。 58．丁小兰努力学习，老师经常夸耀她。 59．我们要热爱公共财产。 60．草原把夕阳照得五彩缤纷。 61．《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。 62．王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。 63．我们大摇大摆地走在山间小道上。 64．我们要不断改善缺点，发挥优点，取答得更大的成绩。 65．经过努力，王小明的错别字大大进步了。 66．黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。 67．这篇作文层次和语句都很通顺。 68．他带了钢笔、尺子、橡皮、参考书等文具。 69．皓洁的月光洒满大地，满天的繁星调皮地眨着眼睛。 70．长城、故宫和南京长江大桥都是我国的名胜古迹。改正下列句子中词义重复的地方。 1．山村里，满山遍野到处都是果树。 2．我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。 3．我有一条很红的鲜红的红领巾。 4．中秋节的晚上，我望着天空中的月亮，天空中的星星。 5．春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。 改正下列句子中不妥当的地方。 1．《中国少年报》和《儿童时代》这两种报纸我都爱看。 2．我和杨小博约定一起在自己家里温习功课。 3．灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。 4．他在外语学院工作，会说三、四国英语。 5．花园里开满了各色各样的黄菊花。 6．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。 7．东方明珠电视塔、万里长城、南京长江大桥都是我国著名的名胜古迹。 8．他的家乡是北京人。 修改下面的病句。 1．老工人在马路上协助交警保持交通秩序。 2．校园里屹立着一棵棵白杨。 3．运动员以坚定的毅力，跑完了全程。 4．体育场四周，插满了五颜六色的红旗。 5．秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。 6．我一定改正缺点，虚心接受大家的意见。 7．西湖的春天是游览的好地方。 8．桌子上闹钟走了一圈，一个小时又过去了。 9．阅读课外书籍，我们可以增长知识和写作水平。 10．现在，国产电视机的质量增加了，价格减少了。 11．地质队员穿过原始森林和险峻的高山，为祖国寻找矿藏。 12．我喜欢画画，尤其是人像。 13．我带了课本、纸、笔等文具到学校去上课。 14．夏天的江南是一年中雨水最多的季节。 15．小丽在上学的路上，一个人向学校走来。 16．今年的麦子丰收在望，长势喜人。 17．收音机里传出雄壮有力的战士们的歌声。改正下面句子中用得不恰当的词语。 1．长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。 2．我们庆祝李明评上了“三好生”。 3．我把养花当作生活中的一种情趣。 4．他热情地和我握了握手。 5．阿辽沙安定地说，书是神父的。 6．抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。 改正下列句子中词语搭配不当的地方。 1．他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。 2．我们漫步在郊外的航道上。 3．从那块琥珀，我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。 4．我在区运动会上，为学校争得了名誉。 5．喝了一杯茶，爸爸消除了全身的疲倦。 6．两山之间流动着弯曲的小路。 7．漫山遍野响起了激动人心的口令。下面的句子不完整，请加以补正。 1．我们必须讲卫生的习惯。 2．赢了齐威王。 3．老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。 4．战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。 5．战场上短暂的安静。 6．清明节前的晚上。改正下面句子中词序排列不当的地方。 1．语文对我特别感兴趣。 2．我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。 3．校门两旁的迎风招展红旗。 4．我们讨论了并且听了老红军的报告。 5．阳光照在透过玻璃的桌子上。 6．这个深深有趣的想法印在我心里。 7．老师表扬了好人好事李小明助人为乐。六年级语文复习归类资料（修改病句）教教你。 修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。 改病句时要对症下药，不要随意添加原句以外的其它内容和文字。 常见的病句种类有：(l)词序颠倒；(2)前后矛盾；(3)成分残缺；(4)指代不明；(5)标点错误；(6)关联词用错；(7)重复啰嗦；(8)搭配不当；(9)归类有误；(10)不符合事实。请按顺序写出第一题中10句的病句类型。(写序号) 改病句。 1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 2、骄傲自满是学习上的阻碍。 3、这些是唐朝出土的文物。 4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。 5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。 6、我估计他这道题一定做错了。 7、他兴冲冲地跑进教室，兴高烈地宣布了明天去春游的好消息。 8、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。 9、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。 10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。 11、《草原》的作者是老舍写的。 12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。 13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。 14、我们要增强克服困难的信心和方法。 15、报晓的公鸡是起床的信号。 16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。 17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。 18、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。 19、少先队员要热爱祖国和公共财物。 20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。 修改病句。 1．听了报告，受到了教育。 2．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。 3．我忍不住不禁笑了出来。 4．我经常看到小明有时在早锻炼。 5．少先队员要发挥革命传统。 6．因为老舍爱养花，而且养了许多花。 7．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。 8．我昨天看了**“闪闪的红星”。 9．他喊他出去玩。 10．妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。考考你。(在原句上修改病句) 1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。 2．我国人口是世界上最多的国家。 3．“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。 4．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。 5．言行不一致的人，是一种极坏的作风。 6．乌云和大雨士起从天空中倾泻下来。 7．墨绿的麦苗舒展着嫩叶。 8．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。 9．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。 10．他的一双手几乎完全冻僵了。 11．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。 12．我们在学习上应当有不怕困苦的精神

我六年级，数学98，英语91，可语文只有78，怎么提高

反问句改为陈述句的方法：

1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词

改为肯定词。

2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道

等）去掉。

3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改

为句号。

练习题：

1、这幅画不是我们班蔡颖画的吗？

2、不好好学习，怎能取得好成绩呢？

3、对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不

问呢？

4、那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征

吗？

5、功课没做完，怎么能去看**呢？

6、不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理

吗？

7、我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动

呢？

8、没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天

的幸福生活呢？

9、小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果

吗？

10、我们怎能被困难吓倒呢？

12、难道你们见过这样的总理吗？

1.去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家

之一。 2.我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的

优良传统。 3.下半夜，突然雷声隆隆，接着电光闪闪。

4.稻米是浙江、江苏两省的重要产区。 5.一会儿，我们

就清洁了好几处不干净的地方。 6.目前，正值北京黄金

季节，各国游客纷至沓来。 7.王老师对我们可好了，说话总是甜言蜜语的。 8.燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都专吃害虫，是人类的好朋友。 9.3 月份， 1.去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家

之一。 2.我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的

优良传统。 3.下半夜，突然雷声隆隆，接着电光闪闪。

4.稻米是浙江、江苏两省的重要产区。 5.一会儿，我们

就清洁了好几处不干净的地方。 6.目前，正值北京黄金

季节，各国游客纷至沓来。 7.王老师对我们可好了，说

话总是甜言蜜语的。 8.燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都专

吃害虫，是人类的好朋友。 9.3 月份，北京各准备

上映 70 多部古今中外的新影片。 10.我们老师口才好，

讲起道理夸夸其谈。 11.党中央大力重视并支持科学事业

的发展。 12.每个同学都应该成为德育、智育、体育的劳

动者。 各准

上映 70 多部古今中外的新影片。 10.我们老师口才好，讲起道理夸夸其谈。 11.党中央大力重视并支持科学事业.

的发展。 12.每个同学都应该成为德育、智育、体的劳动者。 答案 1.

去年我国是世界上石油输出最多的国家之一。 2.我们搞

四化建设，需要继承和发扬艰苦奋斗的优良传统。 3.下

半夜，突然电光闪闪，接着雷声隆隆。 4.浙江、江苏两

省是稻米的重要产区。 5.一会儿，我们就清理了好几处

不干净的地方。 6.目前，正值北京黄金季节，各国游客

络绎不绝。 7.王老师对我们可好了，说话总是轻声细语

的。 8.燕子、啄木鸟等益鸟和青蛙都专吃害虫，是人类

的好朋友。

1

9.3 月份，北京各准备上映 70 多部反映古今中外内

容的新影片。 10.我们老师口才好，讲起道理头头是道。

11.党中央重视并大力支持科学事业的发展。 12.每个同

学都应该成为德育、智育、体育全面发展的劳动者。

缩句1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。

2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼

声音。

3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。

4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无

比的图案。

5、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分

喜人。

6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉

树。

7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广

场周围的宏伟建筑。

8、残暴的敌人秘密地了我们党的优秀领导

人李大钊。

9、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。

10、桂林的水静得让你感觉不到它在流动

11、我激动得流下晶莹的泪珠。

括号内是答案，仅供参考

跪求 六年级下册语文 句子修改｛修改病句、缩句、扩句、改成疑问句等｝好的追加分！

一、积累的习惯。

我国古代学者十分重视知识积累的作用。战国时期的学者荀子在《劝学》一文中告诫人们：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。”唐代的韩愈说：“俱收并蓄，待用无遗。”（《进学解》）。宋代的苏轼则主张：“博观约取，厚积薄发。”（《杂说》）可见积累对语文学习多么重要。从高考语文优胜者的实践来看，积累也确实重要。浙江省绍兴市的高考状元魏益佳高考语文成绩136分，他在谈到自己的语文学习经验时说：“语文学习是慢功，不可能一蹴而就，而是一个长期积累的过程，点点滴滴的语文知识，就如一粒粒的黄沙，今天积一粒，明天积一粒，就会聚沙成塔。”他的高分来自高中三年苦心经营的积累。积累也是高考应试的需要。一个高中生，必须首先做好知识积累。

积累的主要途径有四个：一是摘抄，二是背诵，三是记忆，四是训练。

积累的方法有三种：一是单元积累法。就是学习一个单元之后，及时归纳本单元学习的难读字、易错字、成语典故、精彩语段等，力求精要实用。二是考点积累法。就是根据高考语文《考试说明》中规定的高考考点，对散见于课本、资料、试卷中的语言知识进行归纳总结，要注意突出重点、难点。三是易混点积累法。就是对平时训练中遇到的易混知识点，考试中出错的知识点进行归纳总结，要着眼于辨析疑点。如复习汉字字形时，就可以从易混点的角度进行总结：例如，复习汉字的字字形的识记，就可以用这种方法，积累一些字形相近而容易写错的字。比如，茶房酒肆的“肆”与肄业“肄”； 寒喧的“暄”与喧闹的“喧”。

新修订的《中学语文教学大纲》己有明确规定，“诵读古典诗词和浅易文言文，理解词语的含义和作品的思想内容，背诵一定数量的名篇。”这“一定数量”，在大纲中规定为《蜀道难》、《声声慢》、《长亭送别》等诗词曲50首，《劝学》、《兰亭集序》、《赤壁赋》等古文20篇（段）。这是对每一位高中生的最起码的要求。随着诵读篇目数量的增加，你对文言的语言感知能力也会越来越强，文言的阅读水平也就会越来越高。这就好比盖房子先要打好地基，地基越坚固，房子也就可以盖得越高。背诵就是学习文言文的地基，这是提高文言文阅读水平的根本途径，除此以外，没有更好的办法了。在这方面不肯花时间，到了考试时再问怎么办，就好像揪着自己的头发要离开地球一样，那真是毫无办法了。

（四）积累名言、警句、典故、故事、精彩篇段。

积累名言、警句、典故、故事、精彩篇段，是提高语言修养和作文水平的一个重要手段。每年我都对高三语文成绩比较好的同学进行调查，发现他们有一个共同的特点，就是注意摘抄一些名言、警句、精彩文段、甚至是成篇的摘抄；注意搜集历史典故和生动的有思想内涵的故事。一有时间，就拿来翻翻，久而久之，就受到感染，这些警句、典故、故事等，就会化为自己的东西，活跃在自己的文章中，在不自觉中提高了自己的语言水平，增加了语言的文，丰富了文章的内容。

需要注意了是，我们还要有“学以致用”的思想。以往也有一些学生问我，我这个学期摘抄了两大本，怎么一到作文时，仍然感到无话可说呢？这有两个原因：一是你有“兵”不会用“兵”，“养兵千日，用兵一时”，我们积累材料的最直接的目的，就是要在写文章时用，到时候你要想到这些材料，要学会用，这发问的同学就是只管抄，不去用。二是抄写时，就没有用的意识。我们的学习时间是十二分的珍贵，我们抄东西时，一定要想到有用没有用，如果这个材料没用，那我宁愿去休息也不去搞摘抄。去年我在所教班内举行一个语文学习经验介绍会，胡森介绍说，他抄一个故事，就在下面加上批注，提醒自己用在哪些观点之下。我觉得这个做法是很值得学习的。可以说胡森的这种做法，是一种更经济，更高效的摘抄法，你可以试一试。

（十）答题技巧。答题技巧是一个重要的课题，有些同学失分，不是失在知识能力上，而是失在没有题技巧上。掌握好的解题方法和技巧，能使复习取得事半功倍之效。例如，复习语病题时，就要在把握六种病句特点的同时，掌握一些辨析病句的方法：

（1）审读法。审读法就是通过审慎的阅读，发现句子的毛病。一般说来，大凡读起来别扭，听进来含混的地方，就可能是毛病的所在。找到了病处，再仔细分析判断，查清语病的原因，然后加以修改。例如“针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立或增加石油储备，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。”读第一分句“针对国际原油价格步步攀升”，就会觉得不通，要在其结尾加上“情况”或“状况”之类的词语比较顺畅。

（2）紧缩法。紧缩法就是把句子的修饰成分去掉，就其主干部分，检查语病。例如，“他马上召集常委会进行研究，统一按排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。”把它紧缩后就是“他按排了内容、时间、人员以及问题。”显然，“按排”与“问题”搭配不当。

（3）类比法。也可以称为“仿造法”，就是按照自己怀疑有语病的句子的格式仿造句子，如果仿造的句子有语病，那么原句也有语病。例如，“今年春节，这个市的210辆消防车，3000多名消防官兵，放弃休，始终坚持在各自的岗位上。”这句话通不通，可以用类比法来检验：“这个工厂的几十台机器，几百个工人放弃休。”“这所学校的几十间教室、几十名教师放弃休。”显然“机器”、“教室”、“消防车”都不会“放弃休”。

（4）比较法。在选择有语病的项时，四个选项中往往有两个容易排除，剩下这两个，就为难了，那个干扰因素比较大的选择项，也给人似是而非的印象，这时就需要进行认真细致的比较。如果是确认两项都有问题，就选择问题较大，较明显的那一项。

再如，现代文阅读题：

一、要有文本意识。

我们必须学会从原文中把答案“扣”出来的本领，而不是叫你凭想当然的，按自己的观点作答,而要能把握住作者的思想观点，但这个思想观点它不一定是正确的，而同学们在做题时，往往不是筛选作者的观点，而是写出通常认为的正确观点。

例如，下面的一段文字，

二、要有语境意识。

体察语境，提高在具体的语境中理解语句的能力是提高现代阅读水平整体水平的关键所在。具体的讲包括以下几个方面；

（1）联系上下文理解有关语句的含义。在一个语段中，语句表达一定的意义，又省略和隐含某些意义，是相辅相成的。有的先后相承，有的互为补充，有的先定范围再做阐发，有的有所表述，有所省略……如果对相语句熟视无睹 ，阅读理解必然脱离语境的偏差。

例如，我们读鲁迅的《阿Q正传》，开头写一只乌篷船“将大不安载给了未庄，不到正午全村的人心就很动摇”，到了下一章的开头却说“未庄的人心日见其安定静了”中间隔了一章的记叙描写，再往后写盘辫子，写不准革命，写赵家遭抢阿Q终于没有上前，又有一句，“这一夜没有月，未庄在黑暗里很寂静，寂静得像羲皇时候一般太平”

答题技巧是一个大课题，对面对高考的高中生来讲也十分重要，将来我们再专门讲，这里先把问题把出来，请同学们自己不断的总结，积累自己的答题技巧。

古人说：“江出于岷山，其源可以滥觞。”知识积累越丰富，聪明才智越易于发挥，而且有利于能力的形成。

二、阅读的习惯。

（一）诵读。诵读就是有声的读书。古代人把上学叫做“读书”，可以看出传统的语文教育思想对“读”的重视程度。今天 许多学生语文素养差的根本原因就是从初中到高中一直都只重视去做各种模拟试题，而没有认真的进行过“诵读”的训练。但是一个人语文能力的形成恰恰是在诵读的过程中完成的。因此，教材上选的那些优秀的作品，特别是要求背诵的文章，我们要认真的诵读，除些之外还要找一些文情并茂的文章，拿来反复的诵读，在潜移默化中提高自己的语文素养。

有的同学可能认为高考不考诵读，诵读文章对考试没有意义。实际上，语文试卷中的许多题目，并不是凭理性的分析而是凭借较高的语言感受能力做出来的。有些选择题，你做对了，但问你原因你可能答不出来，这并不能说明你凭运气做对了，实际上你是凭语感做对的，正确的语感从何而来呢？从诵读中来。

高考的题，就有一个考察诵读的题目。

在横线上填上恰当的成语。

上千吨的轮船碰上这样大的风浪也得上下颠簸，------这么一条小船。（而且、况且、何况）

如果从语法的角度来分析，三个词都表示递进关系，都经常用在第二个分句的开头。我们确实无法确认该填入的是哪一个词。同时，作为一名高生，不可能把现代汉语虚词的用法和意义条分缕析的去掌握，即使你记住了它们的一些基本用法，碰到具体的语句时，也不好断定。但是，如果你试读一下，就能断定该选的词语是“何况”，你选“而且、况且”读起来就不顺畅。如果我们留心就会发现，平时讲话写文章，“而且、况且”后面的语句一般都比较长，而“何况”后面的语句，则都是比较短的。许多语文试题都是这样，凭语感就能做对，因此，只做题不读书，对于提高语文能力来讲，是舍本逐末。

（二）精读。从形式上看，与诵读相比，精读是一种无声的读，即默读；从本质上看，他是一各伴随着思考、理解、概括、转化、吸收的研究性的、创造性的阅读，是更高层次的阅读。孔子讲“学而不思则罔”，对于精读来说，最关键的一条是在读中要思考，在思考中质疑，即发现问题，实际上有效的阅读，就是一个发现问题解决问题的过程，也是一个阅读水平不断提高的过程。

例如，读《水浒传》“林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场”一回，林冲去买酒时，作者写道“那雪下得正紧”，清代学者金圣叹，读到此处不禁赞道“一个紧字，境界全出。”鲁迅先生也指出，“‘紧’字用得富有神韵”，为什么这个词备受赞赏呢？替换成别的词，比如“大、猛、急”行不行呢？如果改为“大”，只写出了雪的大小；改为“猛”，只写出了雪的力与势；改为“急”，只写出下雪的速度。而一“紧”字，不仅包含的“大、猛、急”的全部含义，而且那雪是“越下越大”，“越下越猛”，“越下越急”，一点也不放松。更为重要的是，这个“紧”字，它暗合情节的发展：就在这寒气袭人，朔风刺骨的悲凉的氛围之中，一场加害林冲的阴谋正在紧锣密鼓的酝酿、形成，陆虞侯一伙的黑手正在伸向林冲，使读者感受到林冲的处境正如这风雪天气一样越来越险恶，这便是金圣叹讲的“境界全出”的内涵。

（三）多读。古人讲：“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”所以阅读水平的提高，有赖于多读名篇佳作，读多了，视野开阔了，自然就会有比较，有鉴别，自然也就会产生较为深入的理解。如有人读了《荷塘月色》中关于月色的描写，就想起“烟笼寒水月笼沙”（杜牧《泊秦淮》）的朦胧，又想到“空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见”（张若虚《春江花月夜》）恬静，觉得有那么几分相似，由是而到画面所显示的凄婉的美。

既然要求多读，我们就明白一个高中生课外该读什么的问题。我觉得一要挑选《语文读本》是的一些篇目来读；二是读一点名著，按照国家教育部《中学语文教学大纲》的要求，一个高中生至少也得读20部以上的名著，这个数字对于面对高考的高中生来说，可能有点大。但现在的学生是一本都不读，这就会造成文化底蕴、文学素养等方面的缺失。我们应该尽量的多读，也可以挑选自己喜欢的一两个作家的作品来读，特别是那些思想容量大、艺术感染力强、容易与青少年的思想情感产生共鸣的作品，如《冰心散文选》、《余秋雨文集》等。今年河南省的高考状元是社旗县人，他从高二时开始读冰心的散文，冰心散文的情感和艺术趣味对他的影响都很大。今年高考作文“心灵的选择”，他写“选择博爱”，明显受到冰心早期散文爱祖国、爱自然、爱母亲的泛爱思想的影响，加之语言的文，作文得了满分，语文考了136分。他读书的方法也值得我们学习，他不是功利主义的阅读，而是把书当成营养品，吸收其有用的东西，丰富自己的思想，提高自己的艺术趣味。三是读精美的短文。如在同学们中间很流行的《智慧背》四是要读一些品位较高的杂志。从写作的角度看，可以读《读者文摘》、《青年文摘》、《读写天地》、〈〈作文与考试〉〉〈〈作文通讯〉〉等；从阅读的角度，可以读〈〈语数外学习〉〉、〈〈中华活页文选〉〉、〈〈中学生阅读〉〉、〈〈阅读与欣赏〉〉等。

（四）勤动笔。要养成不动笔墨不读书的习惯。一是要随时记下有用的知识，生字、新词、生动的语句，优美的语段，将读书与积累结合起来。二是点评阅读材料，对其内容、结构、语言、手法直至遣词造句等方面进行有针对性的，独到的点评。点评式的阅读，是中国传统的阅读方法。古代有毛宗岗点评〈〈三国演义〉〉、金圣叹点评〈〈水浒传〉〉，现代有点评《二十四史》。三是写读书笔记、心得体会等，把读与写结合起来。

三、写作的习惯。

（一）积累素材。“巧妇难为无米之炊”，素材是作文的基础。素材的积累宜从以下几个方面入手：一是自己的亲身经历和体验（含自身周围环境见闻），这是极为丰富而行动的材料来源；二是学过的课文内容，这也是一个可观的材料库；三是课外阅读（书籍、报刊、等）中发现的反映社会生活的典型材料、精彩片断、名言警句等。《读者》、《青年文摘》这两本杂志故事性较强，很多同学喜欢看，但是不能“过目就忘”，要把其中精彩的故事、文段摘抄出来。刚才我讲到，摘抄时要有用的意识，还有一点是怎样用的问题。我们同学订阅的9月16日的《语文报》刊载了一篇《带着自信上路》一文，本文作者何明灿，是我校高三实验二班的学生，现在东北大学读书，下面我们读读这篇文章，感受一下积累在写作中的重要作用。

带上自信上路

河南太康一高 实验班 何明灿

在生命的河流上掌舵，左右自己的不是涌浪迭涛，而是心头矢志不变的罗盘：自信。 -------题记

爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是啊，梦想成功的青年，面对险象环生的生活海洋，只有带上自信，满怀希望，才能扬帆破浪，从暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明，从险滩恶水驶向碧水蓝天------

听一听潘多和小泽征尔的故事，或许你会增长几分自信。

刺骨的寒风夹着雪花和冰凌无情地打在脸上，稀薄的空气让人窒闷，脚下的岩石滑而峭峻，潘多再一次从那块巨石上滑了下来。就快到峰顶了，队友们都翻过了巨石，就剩潘多一个了。作为唯一的女队员，她并不认为比别人脆弱，她相信自己定能登上珠峰之巅。队友们也都鼓励她。她脸色发紫，气喘吁吁，但她又一次攀住了岩石，咬紧牙关，一点一点------潘多翻过了巨石，和队友们一起登上了峰顶，立在雪中，她感到不尽的骄傲和自豪。

自信给潘多以力量，给潘多以克服困难的勇气，让她以巨大的毅力冲破层层险阻，翻过巨石，登上了世界最高点，实现了梦想，成就了历史上的那次壮举。

著名音乐家小泽征尔也是一位在自信中获得成功的典范。在一场国际音乐指挥大赛的决赛上，前两名选手在指挥过程中都出现了一小段不悦耳的演奏，但都“认真”指挥过去了，还抱歉地向裁判席欠身微笑。小泽征尔是第三个，也是最后一个登上指挥台的。演奏十分顺利的进行着，跟前两位一样，他忽然看到乐谱上有一小段不和谐。他试着指挥，但终于停下来，问裁判席上的人是否弄错了，裁判冷眼相待：“请继续演奏，这是最权威的乐谱！”小泽征尔又试着指挥，但终于又停了下来，说是乐谱搞错了，裁判警告他不可傲视权威，他却坚定地喊道：“不！这一定是弄错了！”这时，裁判都站起来，热烈的鼓掌，恭喜小泽征尔，获得了大奖。

前两位指挥家难道没有发现错误吗？然而，成功只垂青于小泽征尔这样有自信的人。

面对珠峰，潘多用自信翻越；对面“权威”，小泽征尔用自信质疑。让我们踏着他们的足迹，身披一袭灿烂，心系一份挚着，带上自信上路，用实力踏平坎坷走向光明！

[教师点评]新颖的标题、醒目的题记、亮丽的开头，是作者精心打造的亮点，收到了先声夺人的效果。两个典型事例，分别说明在困难、机遇面前，有自信才能成功，事例后的分析，简明扼要，切中肯綮。结尾收束全篇，点明题旨。

[点 评]文章开头用精炼的文字点明了写作的缘由，并紧扣材料提出了观点：知恩图报。主体部分没有用传统的“承、转”之法，而是从容不迫的讲述三个“知恩图报”的小故事，在饶有趣味的叙写中阐明自己的观点，颇有诸子散文借寓言讲道理的遗风。结尾引用名言警句，又能概括故事的内涵，使主题思想更加明确、深刻。

希望这篇文章能在如何使用别人文章的材料这方面对同学们有一点启发。

（二）、善于思考。有的同学作文总是简单地叙写身边琐事、没有深刻思想内涵和新颖见解，对生活的观察思考不够深入，没有把握住升华文章主题的关键。考生要想写出思想深刻、见解独到的文章，就必须对生活现象进行深入的感受、领悟、思考，对其进行“去伪存真，去粗存精，由表及里”的精加工，力求在生活的矿石中，提炼出珍贵的人生之“金”。材料是文章的“血肉”，深刻的思想内涵是文章的“灵魂”，精深的思考则是使“血肉”中生出“灵魂”的手段和过程。没有精思就不可能对生活进行精加工，就无法使主题思想得到升华。要学会从小处入手，向深处开掘。通过具体平凡的小事、小物和有关细节材料的剖析开掘，揭示出蕴含其中的深刻思想内涵。以一滴水映出太阳的光辉，于细微处体现伟大的精神。例如《冬天里的那一点点热》一文，写自己由于虚荣心严重，怕别的同学嘲笑，不敢将茶蛋带到学校去吃，后来经过对卖茶蛋的阿姨艰辛生活的观察与思考，认识到了生活的艰难，毅然将原来躲藏在人后吃的茶蛋带到“吃汉堡”的同学的面前。以此来向虚荣的“我”告别。作者写道：“（茶蛋）外皮苦涩而坚硬，里面却是热气腾腾的，燃烧着我的心。是生活，就逃不脱艰辛和单调，而生活的美丽和热情就蕴藏在这艰辛和单调中，需要去发掘，而不是一味地抱怨和自怨自怜。”这段文字揭示了生活的本质意义，是积极的思维与朴实的生活碰撞出的思想火花。

（三）抄写范文。作文水平较差，起点很低的同学，首先在抄写文章上下点功夫，即探照下面讲的三条来抄写：一是选合适的范文，例如，报刊上比较好的散文，或同学中的优秀作文；二要成句的抄写，不可看一两个字，抄一两个字，要做到看一句，抄一句，而且连标点也不要抄错；三要坚持，如果每天抄一千字，那么至少坚持两个月，即可有显著效果，如果坚持半年，那么你的作文水平就会有质的飞跃，这比看任何写作方法之类的书都管用。

（四）、勤于练笔。“曲不离口，拳不离口”，写文章也是如此。练习多了，就会熟能生巧，得心应手。练笔可以取以下几种方式：一是养成写日记的习惯。二是经常写些画家写生式的生活片断、生活场景等，积累素材和技巧。三是及时记下自己的生活感受。生活是丰富多彩的，有些事情触动了心灵，使自己有所感、有所思、有所得，就及时的将其记录下来。这些来自生活的思想，往往闪耀着个性的灵光，写进文章就会焕发出耀眼的光彩。

（五）、反复修改。我教过的一些能写文章、能发表文章的学生，其中绝大多数都很注意对自己文章的修改，他们在完成自己作文之后，总愿意听听老师的意见，然后或作修改，或者重写。这大概是他们能写好文章的重要原因之一。但是每篇作文老师都提出具体的修改意见是不现实的。最好是明白修改的一般要领，自己动手，勤练修改，养成修改文章的习惯。实在拿不定主意，不知道怎么修改，再征求老师的意见，或试改后再听听老师的意见。修改文章有一个大前提，就是所写文章确实可以改，也就是说一篇文章在内容、结构、语言没有大的问题，这才可以修改，如果立意离题，内容空洞，思路混乱，语言太差，就不适合修改，因为修改也不能解决这方面的问题。如果你的文章在考试中经常是三类文或四类文的较低档次那你先在抄写上下功夫。

（六）、规范操作。考场作文不同于一般的文学作品，也不同于平时练习笔，有其自身的特点和操作规范，只有遵守这些操作规范，才能拿到高分。

1、先列提纲的习惯。

平时训练中，有的同学不注意编写作文提纲，写出的文章，往往前紧后松，头重脚轻。由于高考语文的文字书写量较大，作文时，一般考生都不写草稿，这样先列题一个详细的提纲，按照提纲行文，就显得尤为重要。

2、迅速入题的习惯。

迅速入题就是开门见山，迅速表现文章的主要内容，有时分几层说，也要做到“开篇点题”，然后再层层推开，把主题说清楚，那些“客套话”、“过场话”大可不必说。如写议论文，要尽快进入说理，不能大量复述话题材料，或大摆存在的问题。因为“以叙代议”往往会冲谈说理的内容。

3、认真书写的习惯。

书写潦草，乱涂乱改，字迹难辩直接影响着内容的表达和阅卷教师的情绪，甚至因此而得低分。而整洁的卷面、端正的字体，本身就给人以美的享受，往往受到阅卷老师的睛睐。平时养成良好的书写习惯，考场上认真对待，打造一个给文章增色的文面。

4、依题行文。

“海阔凭鱼跃”，海中的游鱼是无比自由的，但它也不能游到岸上来，从这个角度看，它的自由又是有限度的。话题作文也是如此，考生一定要在话题涉及的范围内行文，即依题行文，做到“符合题意”，为拿高分奠定一个良好的基础。

5、遵守规则。

考场作文是一场有规则的比赛，每一个参赛者都必须遵守其中的规则。例如：（1）字数，高考作文要求不少于800字，这就是一个规则，写的太多，给人臃肿之感，少了按规定每50字扣一分，实际操作起来所扣分数比这个规定要高得多。（2）高考作文文体自选，但一旦选了某种文体，考生又必须遵守这种文体的写作规范，否则就会失分。（3）不写错字，保持良好的文面形象。错字连篇，文面不洁，往往使一些人的高考作文归入第四类卷。高考作文评卷细则规定：3个错别字扣1 分，实际上因错别字扣分大大高于这个规定。文面不洁，是不良学习态度的反映，字体潦草，随心所欲的涂改，致使卷面墨迹斑斑，作文分数可想而知。

亲，我数学好差的，怎么学好数学呢？

求初中病句类型归纳

小学六年级语文总复习修改病句专题练习 1、开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他自习复习功课。 、开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他自习复习功课。 2、我断定他今天可能生病了。 、我断定他今天可能生病了。 3、我国的人口是世界上人口最多的国家。 、我国的人口是世界上人口最多的国家。 4、多读好书可以丰富和提高我们的知识。 、多读好书可以丰富和提高我们的知识。 5、我一定要改掉不好的毛病。 、我一定要改掉不好的毛病。 6、我订了《中国少年报》《小学生数学报》《少年文艺》等报纸。 、我订了《中国少年报》《小学生数学报 、 少年文艺》等报纸。 、 小学生数学报》《少年文艺 7、通过改革开放，使我们的生活有了改善。 、通过改革开放，使我们的生活有了改善。 8、我们要发扬老一辈的革命事业。 、我们要发扬老一辈的革命事业。 9、她正在洗完衣服，就该上学去了。 、她正在洗完衣服，就该上学去了。 10、会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。 、会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。 11、言行不一致的人是一种很坏的风气。 、言行不一致的人是一种很坏的风气。 12、同学们选他当三好生是对自己的信任。 三好生是对自己的信任。 、同学们选他当三好生是对自己的信任 13、小红写信给妈妈，想请她给她买一套新衣服。 、小红写信给妈妈，想请她给她买一套新衣服。 14、昨天晚上，中国队和韩国队进行了一场足球比赛，他们终于取得了胜利。 、昨天晚上，中国队和韩国队进行了一场足球比赛，他们终于取得了胜利。 15、他记录了并且看了中央电视台的节目。 、他记录了并且看了中央电视台的节目。 16、我写字认真了，错别字也大大进步了。 、我写字认真了，错别字也大大进步了。 17、在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。 、在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。 18、爸爸经常反复地告诉我，上课要注意听讲。 、爸爸经常反复地告诉我，上课要注意听讲。 19、寒冷的冷风吹得我直打哆嗦。 、寒冷的冷风吹得我直打哆嗦。 20、妈妈拿的一个西瓜走进了屋。 、妈妈拿的一个西瓜走进了屋。 21、我们从小养成爱清洁、讲卫生。 、我们从小养成爱清洁、讲卫生。 22、妈妈经常奖励我要好好学习。 、妈妈经常奖励我要好好学习。 23、这是一件十分漂亮、美丽的衣服。 、这是一件十分漂亮、美丽的衣服。 24、他兴致勃勃地跑过来，高兴地说动画片的时间到了。 勃地跑过来， 、他兴致勃勃地跑过来 高兴地说动画片的时间到了。 25、课外活动时，我详细地观察了同学们的活动情况。 、课外活动时，我详细地观察了同学们的活动情况。 26、我对围棋有浓厚的趣味。 、我对围棋有浓厚的趣味。 27、你必须赶快立即去学校上课。 、你必须赶快立即去学校上课。 28、我校全体师生和学生参加了这项活动。 、我校全体师生和学生参加了这项活动。 29、王老师耐心启发和纠正和我的错误，使我深受感动。 、王老师耐心启发和纠正和我的错误，使我深受感动。 30、雨来即使牺牲自己，也不说出李大叔的下落。 、雨来即使牺牲自己，也不说出李大叔的下落。 31、当演员唱到敬爱的周总理，我们深深地怀念您，时台下的观众眼睛里热泪盈眶。 、当演员唱到敬爱的周总理，我们深深地怀念您，时台下的观众眼睛里热泪盈眶。 32、老师今天讲的知识我基本上全懂了。 、老师今天讲的知识我基本上全懂了。 33、排着整齐的队伍去参观雷锋展览馆， 、排着整齐的队伍去参观雷锋展览馆， 34、同学们选我当班长是对自己的信任。 、同学们选我当班长是对自己的信任。 35、同学们给科学家写信，想请他们给他们搞一次科技讲座。 、同学们给科学家写信，想请他们给他们搞一次科技讲座。 36、爸爸买回了钢笔和毛笔，我最喜欢用它来练字。 、爸爸买回了钢笔和毛笔，我最喜欢用它来练字。 37、下午六班和六班进行了篮球比赛，他们终于取得了胜利。 、下午六班和六班进行了篮球比赛，他们终于取得了胜利。 38、春风吹来，树枝摇曳。月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。 、春风吹来，树枝摇曳。月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。 39、清晨我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。 、清晨我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。 40、张明和李伟约定一起在自己家做作业。 、张明和李伟约定一起在自己家做作业。 41、林强和黄亮激烈地辩论，仍不能把他的错误改正过来。 、林强和黄亮激烈地辩论，仍不能把他的错误改正过来。 42、英语对小华十分感兴趣。 、英语对小华十分感兴趣。 43、我国有世界上所没有的万里长城。 、我国有世界上所没有的万里长城。

44、指南针是我国的四明。 、指南针是我国的四明。 45、春天的杭州是个景色优美的季节。 、春天的杭州是个景色优美的季节。 46、我家养了一条红金鱼和一条黑金鱼，我觉得它比它好看。 、我家养了一条红金鱼和一条黑金鱼，我觉得它比它好看。 47、东关小学和城西小学的一对帮扶友好学校，他们经常支持他们。 、东关小学和城西小学的一对帮扶友好学校，他们经常支持他们。 48、阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 、阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 49、我的爷爷不但满头白发。而且行动利落。 、我的爷爷不但满头白发。而且行动利落。 50、陈老师把刘兵和王军喊到跟前，对他说以后上课要认真听讲。 、陈老师把刘兵和王军喊到跟前，对他说以后上课要认真听讲。 51、妈妈买回了西红柿、香蕉、苹果、菠萝等水果，我最喜欢吃它了。52、春风 、妈妈买回了西红柿、香蕉、苹果、菠萝等水果，我最喜欢吃它了。 、 吹得满山的桃树绽开了五颜六色的花，一片火红非常精彩。 吹得满山的桃树绽开了五颜六色的花，一片火红非常精彩。 53、在学雷锋的活动中，我要发挥少先队干部的充分作用。 、在学雷锋的活动中，我要发挥少先队干部的充分作用。 54、运动会上他，带着太阳镜和运动鞋。 、运动会上他，带着太阳镜和运动鞋。 55、这片果园里种的全是桃树，只有几棵梨树。 、这片果园里种的全是桃树，只有几棵梨树。 56、小船迎着狂风在平静的水面上行驶。 、小船迎着狂风在平静的水面上行驶。 57、今天下午刮了一天大风，把运动场上五颜六色的红旗都吹倒了。58、我们中国的 、今天下午刮了一天大风，把运动场上五颜六色的红旗都吹倒了。 、 人口素质普遍增加了， 人口素质普遍增加了， 59、解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。 、解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。 60、听了老师的鼓励。大家的信心坚强了许多。 、听了老师的鼓励。大家的信心坚强了许多。 61、为了保护牙齿，天天早晚刷牙。 、为了保护牙齿，天天早晚刷牙。 62、他今天没来，可能也许是生病了。 、他今天没来，可能也许是生病了。 63、经过努力，他的作文里的病句大大进步了。 、经过努力，他的作文里的病句大大进步了。 64、张文是一个学习很好的三好学生。 很好的三好学生。 、张文是一个学习很好的三好学生 65、我们一定要发扬优点，改进缺点。 、我们一定要发扬优点，改进缺点。 66、院子里栽了两棵树，一棵大树，一棵梨树。 、院子里栽了两棵树，一棵大树，一棵梨树。 67、不管谁无故缺席，就要受到批评。 、不管谁无故缺席，就要受到批评。 68、我们要开展读好书，学做人的号召。 、我们要开展读好书，学做人的号召。 69、墙上的钟又走了一圈，一小时又来去了。 、墙上的钟又走了一圈，一小时又来去了。 70、我们班同学迟到的现象差不多根本没有了。 、我们班同学迟到的现象差不多根本没有了。 71、无论哪个同学违反纪律，就会受到批评。 、无论哪个同学违反纪律，就会受到批评。 72、老师正在夸耀刘光同学，批驳林强同学。 、老师正在夸耀刘光同学，批驳林强同学。 73、王小京年年被评为三好学生的荣誉称号。 、王小京年年被评为三好学生的荣誉称号。 74、老师用温和的语气的慈祥的目光注视着我们。 、老师用温和的语气的慈祥的目光注视着我们。 75、只要虚度时光的人，才会一又一次的脸地。 、只要虚度时光的人，才会一又一次的脸地 76、一进公园，就看见挺拔的大树，美丽的鲜花。 、一进公园，就看见挺拔的大树，美丽的鲜花。 77、雷锋叔叔的钉子精神。 、雷锋叔叔的钉子精神。 78、走进菜园，找了好一会儿，连一条青虫也没有找到。 、走进菜园，找了好一会儿，连一条青虫也没有找到。 79、在雏鹰小队活动中，使我们受到了教育。 、在雏鹰小队活动中，使我们受到了教育。 80、通过学习《小学生守则》 使我更加自学地遵守纪律了。 。使我更加自学地遵守纪律了 、通过学习《小学生守则》 使我更加自学地遵守纪律了。 。 81、下课了校园里一下子顿时沸腾了。 、下课了校园里一下子顿时沸腾了。 82、这篇文章内容不贫乏，很丰富 83、小华生病了，可他仍旧还是来上课了。 、这篇文章内容不贫乏， 、小华生病了，可他仍旧还是来上课了。 84、李奶奶买了许多蔬菜青菜、菠菜、韮菜等蔬菜。 、李奶奶买了许多蔬菜青菜、菠菜、韮菜等蔬菜。 85、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。 、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。 86、开学我们树立了，明确了努力方向。 、开学我们树立了，明确了努力方向。 87、红军长征时候了生活是非常艰辛的。 、红军长征时候了生活是非常艰辛的。 88、下课铃一响，同学们争先恐后依次来到操场上活动 、下课铃一响，同学们争先恐后依次来到操场上活动.

1．造纸是我国古代的四明。 2． 《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。 3．他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。 4．一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。 5．大扫除开始了,男女老少都参加,男的干重活,老的少的干轻活。 6．这篇文章的内容比较优美。 7．夏天的庐山是美丽的风景。 8．小王用的毛笔写字非常漂亮。 9．她焦急地等待着汽车开来的方向。 10．列车沿着铁路在戈壁 滩上奔腾。 11．联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。 12．劳动开始了，男的女的都参加，男的、年轻的干重活，女的、年老的干轻活。 13．秋天的田野一片迷人的景色，金黄的稻谷，雪白的棉花，碧绿的麦苗,多使人喜爱呀！ 14．我们班的好人好事和李刚助人为乐的好事，受到了学校的表扬。 15．晚霞把山峰、田野、村庄、大地映红了。 16．所有的全校师生都参加了植树劳动。 17．多读好书，可以丰富和提高我们的知识。 18．妈妈的工作养成了认真的好习惯。 19．我估计他这道题一定不会做。 20．夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。 21．这学期，我校开展了“手拉手”的热潮。 22．我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛。 23．在“庆祝元旦”联欢会上，我们班上演出了文娱节目和舞蹈。 24．邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。 25．国庆节的夜晚，大街小巷，张灯结彩，非常热烈。 26．听了报告，受到了教育。 27．早稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。 28．我忍不住不禁 笑了起来。 29．我经常看到小明有时在早锻炼。 30．小兴安岭的夏天真美丽。 31．少先队员发挥革命传统。 32．因为老舍爱养花，而且养了许多花。 33．妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。 34．他喊他出去玩。 35．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 36．言行不一致的人是一种极坏的作风。 37．乌云和大雨一起从空中倾泻下来。 38．墨绿的麦苗舒展着嫩叶。 39．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。 40．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。 41．他的一双手几乎完全冻僵了。 42．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。 43．我们在学习上应该要有不怕困难的精神。 44． 《繁星》的作者是巴金写的。

45．两个新社会，真是鲜明的对比啊！ 46．这些作文题目的范围比较困难。 47．江明这学期努力学习,终于取得了很好的成就。 48．老班长热气腾腾地端来了一碗鱼汤。 49．我在花坛旁闻到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。 50．泰山是我国的五大名山。 51．我们开会通过并讨论了他的建议。 52．这本书有声有色。 53．妈妈给我买了三本书籍。 54．美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。 55．经过老师的耐心教育，使我认识可自己的错误。 56．丁小兰努力学习，老师经常夸耀她。 57.李小明光荣地被评为优秀少先队员的称号。 58.我一定要做好一个受小朋友欢迎的辅导员工作。 59.小组会上，大家互相做了自我批评。 60 王清端正了学习态度和目的。 61.经过努力，我的学习态度提高了。 62.经过努力，我的学习目的提高了。 63.我断定他大概是郑平的哥哥。 64.会场上到处都是五颜六色的红旗。 65.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。 66.经过学习，大家普遍的觉悟提高了。 67.这里的风景美丽，优美，好看极了。 68.近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。 69.小刚特别喜欢踢足球和排球。 70.前天傍晚下了一天的雨。 71.怀着崇敬的心情，祭扫了烈士墓。 72.我们要认真改正并找出作业中的错误。 73.这本书的内容和插图都 很美丽。 74.万里长城、赵州桥 、黄河都是我国古代的伟大工程。 75.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。 76.老师表扬了班里的好人好事和李小敏拾金不昧的好事。 77.大林经常一贯地为班上做好事。 78.一进公园，就看见美丽的鲜花和诱人的香味。 79.高大的高楼大厦像雨后春笋般矗立在祖国大地。 80.我爱看《儿童时代》 《儿童故事选》和课外书。 81.林萍一向刻苦学习，在这次考试中居然取得了好成绩。 82.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。 83.谁在那儿放了一枪，吓得鸟儿几乎全飞走了。 84.“六·一”联欢会上的气象十分热烈。 85.这时，大家的眼睛都集中在黑板上，看老师演算。 86.姐姐把自己的想法毫无保留地全部告诉我。 87.春天到了，长叶，生根，发芽。 88.只有雨停止，我们就到公园去。

89、弟弟知道自己，心情很繁重。 、弟弟知道自己，心情很繁重。 90、他躲在一个非常隐藏的地方，敌人很难发现他。 、他躲在一个非常隐藏的地方，敌人很难发现他。 91、解放军叔叔制定了精密的作战。 、解放军叔叔制定了精密的作战。 92、大家夸耀五 班的清洁卫生搞得好。 班的清洁卫生搞得好。 、大家夸耀五(1)班的清洁卫生搞得好 93、李爷爷说，两个新旧社会，真是鲜明的对比。 、李爷爷说，两个新旧社会，真是鲜明的对比。 94、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。 出了二百万年前新出土的黄河象化石。 、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石 95、同学们制定并讨论了班级活动。 、同学们制定并讨论了班级活动。 96、我们小学生应该遵守公共秩序在车站。 、我们小学生应该遵守公共秩序在车站。 、这次男女老少都参加了大扫除，男的女的干重活，老的少的干轻活。 、这次男女老少都参加了大扫除，男的女的干重活，老的少的干轻活。 98、到科技展览馆的人很多，有工人、农民、教师、干部、年轻人。 、到科技展览馆的人很多，有工人、农民、教师、干部、年轻人。 99、全家人都到公园去玩了，只有小刚一个人在家做作业。 、全家人都到公园去玩了，只有小刚一个人在家做作业。 100、今天有家庭作业，我已经基本上全部完成了。 、今天有家庭作业，我已经基本上全部完成了。 89.盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。 90.登山队员在陡峭曲折的山路上昂首阔步地前进。 91.小明刻苦学习，取得了显著的成就。 92.老师们爱戴我们每个学生。 93.两个新旧社会，真是鲜明的对比啊 ！ 94.在这次区小会上，取得了优异成绩。 95.老师耐心学生。 96 下课了，校园里顿时一下子就沸腾了。 他顶着寒风和冰雪艰难地走着。 98 火红的枫叶在春风中摇动。 99 他写出了一份非常仔细的报告。 100 奶奶家养了许多家禽：鸡、鸭、牛等 。

常见病句类型

病句是指不符合语言规范的句子。辨析病句，是考查对病句的识别与分析，有了这种能力才可能对病句进行修改。"正确使用词语"一条已有涉及；《考试说明》中列出的六种病句类型大致有如下情形：

一、语序不当

（1） 名词修饰语

多项定语与中心语的正确次序一般是：①表领属性的或时间、处所的；②指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语。

另外，带"的"的定语放在不带"的"的定语前。

例如：一位优秀的有20多年教学经验的一位国家队的篮球女教练。

正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）女教练。

下面是多项定语次序不当的例子：

① 许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。（表数量的"许多"应紧靠中心短语）

② 在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。（表性质的"无穷的"应紧靠中心词）

③ 里面陈列着各式各样过去所使用的东西。（表性质的"各式各样"应紧靠中心词。）

下面是定语误放状语位置的例子：

① 夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。（"一连串"应修饰"事情"）

② 这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。（"广?quot;应修饰"讨论"，"地"改为"的"）

下面是定语和中心语位置颠倒的例子：

我国石油的生产，基本供应国内。（"石油的生产"应为"生产的石油"）

（2） 动词修饰语

多项状语次序比较复杂，须特别注意的是：

① 先时间后处所；②先介词结构后情态动词、形容词；③表示对象的介词结构一

般紧靠中心语；④不要弄错修饰对象。

看下面的例子：

① 在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。（"上一世纪"应放在"这

片神奇的土地上"前）

② 我们再也不是任意被列强欺侮的国家。（"被列强"应放在"任意"前）

③科学家急于对兰花在最有异域色彩的热带物种标本完全消失之前进行研究。对兰花"应放"进行"前）

④国有15个洲禁止黑人在场所与白人享有平等的地位。（"与白人"应修饰"平等"）

⑤大家就工资问题交换了广泛的意见。（"广泛"应修饰"交换"）

⑥开考半个小时后，就有人陆续交卷。（"陆续"应修饰"有"）

（3） 关联词语的位置

一般来说，两个分句同一个主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。

下面句子是位置不当的例子：①他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（"他"应移到"如果"后面） ②要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。（"即使"应移到"文字"前。照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。）

二、搭配不当?

搭配不当是常见语病，是高考测试的重点，几乎每年高考都有此类语病题。

（1） 主谓搭配不当

例如：我国棉花的生产，过去不能自给。（不能自给的是"棉花"而不是"生产"。）

中国人民的解放在民族关系上起了基本的变化。（"中国人民的解放"没有"起变化"，"起变化"的是"民族关系"。正确的表达应是个兼语句，要改"在"为"使"）

我觉得这个答复，和对这些问题的调查处理，都是一种不负责任的态度。（应该把"是"改做"表现出"。）

（2） 动词和宾语搭配不当

例如：

纪念三八节的到来。（"纪念"的只能是"三八节"而不是"到来"。）

解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。（"养活"的只能是人，不能是"生活"。）

但也存在着几个缺点需要我们努力。（我们所能"努力"的不是"缺点"，而是"改正"。）

（3） 修饰语和中心语搭配不当

例如：这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。（并不是意见广泛而是交换的范围广泛，应改为"广泛地交换了意见"。）

这一类搭配不当常和语序不当有交叉的地方。

（4） 一面与两面搭配不当

例如：做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。（"做好"是一面性的，"是否深入"是两面性的。此外"作风是否深入"也讲不通，应该是"干部是否深入群众"。这句话有两种改法：把第一个分句改成两面性的"生产救灾工作做得好不好，决定于干部是否深入群众。"或将第二分句改成一面性的，不过句子结构要调整为"干部深入群众是做好救灾工作的决定条件"。）

艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们的热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。（"白眼"和"青睐"指相反的两面，但底下的"温暖"只适用于一面。）

（5） 否定与肯定搭配不当

例如：①我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。

"没有谁不会想象不出"等于说"谁都想象不出"，推测原意就是"谁也想象得出"。

②我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说希望是非常渺茫的。

"不完全否认"等于"部分承认"，基本上还是承认。因此这句话说"我们承认这首诗没有透露出希望"，刚好和作者的本意相反。改法有两种"我们也承认这首诗也透露了一些希望……"或"我们并不否认这首诗也透露了一些希望……"

③会员家属除凭发出的入场券外，并须有家属徽章，无二者之一不能入场。

"无二者之一即不能入场"从字面意思上推，可有"有二者之一即可入场"的意思。跟原意不符，应该说“二者缺一即不能入?”

三、成分残缺或赘余

成分残缺：

（1）缺主语

例如：①由于他这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。（"得到"的主语什么？改为"由于这样好的成绩，他得到了……"）

②十月十四日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也创刊了。（"抱着"的主语显然是蒙后的"我们"但后句的主语是"黑板报"，不是"我们"，应把后句改为"我们也办起了黑板报"。）

（2）缺谓语

例如：①可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。（"到"在这里不能做谓语的主要成分，只能将"薄弱"提上来，可"态度"是不能薄弱的，句子应改为"……的关心和负责薄弱到何种程?”）

②最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。（"一系列的工作"是哪个动词的宾语呢？也许是"建立与加强"的？"建立与加强工作"又讲不通，在"建立"前少个谓语"完成"。）

（3） 缺宾语

例如：①虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。（"抓紧"什么？"时间"一词不能省。）

②我们要尽一切力量使我国农业走上机械化，集体化。（"走上"要求有一个名词做它的宾语，"机械化"、"集体化"都是动词，句子应是"走上……的道路"）

赘余：

（1）堆砌

例如：①要考虑我国政治与文化环境的需要，发展我们的出版业环境。环境"应删去。）

②现在渔民自己选出了行政组长，负责掌握渔民的生活及生产的管理。（"掌握"应删去。）

（2）重复

例如：①一年来，妇女工作已打下了相当的工作基础，获得了一定的工作经验。（第二、第三个"工作"应删去。）

②其实这是过虑的想法。（"虑"就是想，应删去"的想法"。）

（3）可有可无

例如：①不知不觉就走了十里路左右的距离，（应删去"的距离"。）

②父亲逝世离现在已整整九年了。（应删去"离现在"。）

（4） 应删去"的"字

例如：①出人意料的，今年三月，物价的下跌，后来慢慢的稳定了。（加了"的"，句子转为短语，意思也变了，不是物价稳定，而是"下跌"稳定了。）

②由于历代和气候的潮湿，几乎所有当时的绘画遭受毁灭。（"历代"和""中间也可加"的"而没有加，为句子整齐，"气候"和"潮湿"中间就不必加"的"。）

四、结构混乱

这是一个很大的类句，这里谈的是不能用"主语""宾语"等来归类的情形。这里最常见的是一句之内两种结构纠缠不清，有以下类型：

（1）举棋不定

作者时而要用这种结构，时而要用那种结构，结果两种结构都用了。

例如：①多年来曾被经济思想束缚下的人们也觉悟起来。（应该在"曾今……束缚的……"和"在……束缚下的……"两种格式中选用一个。）

②这慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的表现。（应该在"……的背后还是自信心不够"和"……壮举还是自信心不够的表现"里选用一个。）

（2）藕段丝连

一句话的结构已经完整，却把他的最后一部分用做另一句的开头。

例如：①我们向提意见是人民的责任。（把"我们向提意见"和"向提意见是人民的责"凑在一块儿，应该删去"我们"。）

②你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。（是把"要出版……的努力"和"一本译作……见面的"凑在一块儿，用哪一句都可以。）

（3）中途易辙

一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。

例如：①杜重远以《闲话天皇》这篇文章，认为是冒犯了日本皇帝，置之于狱，就是例子。（应该改作"因为杜重远写了……文章，就认为他是……"。原句使不知道这件事始末的人误认为杜重远把别人送进监牢，非常不妥。）

②中国人民自从接受了思想之后，中国的革命就在同志领导下大大改了样子。（"中国人民……思想之后"就怎么样？作者不接下去说，却用"中国革命"另起一句。应该改为"自从中国人民……之后"。）

（4）反客为主

是指把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语，因此而纠缠。

例如：①因此，当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队反包围，歼灭了无数匪军。（"被游击队反包围"的主语是"匪军"，但"歼灭了无数匪军"的主语只能是游击队，作者却把它一气呵成，不加交待。应该把末一分句该作"歼灭了一大部分"或"不计其数"；这样"歼灭"是接着"被游击队"下来的，就连贯了。）

②分子的阴谋活动是应当加以揭露，而且能够把它揭露的。（就上半句说，谁"加以揭露"，当然是"我们"，但这个词隐而未现，正式主语应当是受揭露的"分子的阴谋活动"。可是下半句的"能够把它揭露的"主语就不可能还?";分子的阴谋活动"，而只能是"我们"。这一句应该在"是应当"前加"我们"。）

（5）结构含混

这样的句子可以有两种看法。

例如：真事的创作方法，近几年来曾提倡过，而且产生了许多写真事的作品。（句中的"产生"可以算无主句，也可以拿"创作方法"做主语，作者的意思也许是第一种，那么上半句应该改作"近几年来曾倡导过真事的创作方法"。）