英语句子如何写_英语句子怎么写完整单词

1.根据英语的句子写单词

2.英语 写句子

3.怎么把英语单词连成句子？

4.请用下列英语单词组成完整的句子,每词限用一次

基本句型一： S V （主＋谓）；

基本句型二： S V P （主＋谓＋表）；

基本句型三： S V O （主＋谓＋宾）；

基本句型四： S V o O （主＋谓＋间宾＋直宾）；

基本句型五： S V O C （主＋谓＋宾＋宾补）等等。 扩展资料

　基本句型 一

　此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。

　这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。

　1. 太阳在照耀着。

　2. 月亮升起了。

　3. 宇宙长存。

　4. 我们大家都呼吸、吃和喝。

　5. 管它呢？

　6. 他所讲的没有什么关系。

　7. 他们谈了半个小时。

　8. 这支笔书写流利。

　基本句型 二

　此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情况；get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。

　1. 这是本英汉辞典。

　2. 午餐的气味很好。

　3. 他堕入了情网。

　4. 一切看来都不同了。

　5. 他长得又高又壮。

　6. 麻烦的是他们缺少钱。

　7. 我们的井干枯了。

　8. 他的脸红了。

　基本句型 三

　此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。

　1. 谁知道答案？ 2. 她微笑表示感谢。

　3. 他拒绝帮他们的忙。 4. 他喜欢看书。

　5. 他们吃了剩饭。 6. 他说：“早上好！”

　7. 我想喝杯茶。 8. 他承认犯了错误。

　基本句型 四

　此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。

　通常这一间接承受者用一个介词来连接，当动作的间接承受者在动作的'直接承受者之前时，这一介词往往被省略。

　1. 她给自己定了一套新衣裳。 2. 她给丈夫煮了一餐美馔。

　3. 他给你带来了一本字典。 4. 他对她什么都不拒绝。

　5. 我给他看我的照片。 6. 我洗了我的汽车。

　7. 我告诉他汽车晚点了。 8. 他教我开机器。

　基本句型 五

　此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还

　不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。

　1. 他们任命他当经理。

　2. 他们把门漆成绿色。

　3. 这使得他们要细想一想。

　4. 他们发现那房子无人居住。

　5. 他怎么会这样想？

　6. 我们送他出去。

　7. 他要我早点回来。

　8. 我看见他们上了那辆公共汽车。

　但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短，这些句子除了基本句型的

　成分不变外，通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语（modifier）而

　加以扩大。这些修饰语可以是单词（主要是形容词、副词和数词），也可以是

　各种类型的短语（主要是介词短语、不定式短语和分词短语）。下面以基本句

　型五为例：

　We found the hall full.

　我们发现礼堂坐满了。

　We found the great hall full of students and teachers.

　我们发现大礼堂坐满了学生和教师。

　We found the great hall full of students and teachers listening to an important report.

　我们发现大礼堂坐满了学生和教师，在听一个重要报告。

　We found the great hall full of students and teachers listening to an important report made by a comrade from the People's Daily on current affairs in East Europe.

　我们发现大礼堂坐满了学生和教师，在听人民日报的一位同志作有关东欧局势的重要报告。

　不同的动词使用的句型也不尽一样，因此在学习动词时，应掌握动词的类型。以 get 为例：

　He's getting angry. (S V C)

　He got through the window. (S V M)

　You'll get a surprise. (S V O)

　He got his shoes and socks wet. (S V O C)

　He got himself into trouble. (S V O M)

　He got her a splendid present. (S V 0 O)

　在句子中词类和词的位置也影响句子的句型和意思:

　I found the book easily.我很容易地找到了这本书。（S V O M）

　I found the book easy. 我觉得这本书很容易。 （S V O C）

　I he to do something. 我得做点事。

根据英语的句子写单词

句子用英语表示为sentence，读音为英['sent?ns]，美['sent?ns]。

sentence解析如下：

一、读音

英式发音：/?sent?ns/

美式发音：/?s?nt?ns/

二、释义

n. 句子；判决；宣判

v. 宣判；判决

三、词形变化

复数：sentences

四、常用短语

complete sentence 完整句子

run-on sentence 过长句子

sentence structure 句子结构

五、用法

sentence的基本意思是“宣判,判决”,一般指法庭在审判之后决定和宣布对某人进行惩罚,用作及物动词,接名词或代词作宾语,还可接以动词不定式充当宾语补足语的复合宾语。

sentence常用于被动结构,并常与介词to连用。

sentence与for连用,意为“因…而判处”; 与to连用意为“判处…”。

sentence的基本意思是“判决,宣判”,指的是由法官或执法者颁布的一道命令,旨在惩罚某些罪犯。

sentence还可指语法中的“句子”,一般由若干个单词组成,首字母要大写。作此解时是可数名词。

六、例句

He read the sentence conversely.

他倒着读句子。

The sentence is void of meaning.

这句话缺乏意义。

This sentence is vague in sense.

这个句子意思不清楚。

The sentence is susceptible to two interpretations.

这个句子可以有两种解释。

It is the subjective complement in the sentence.

它在这个句子中是主语补足语。

英语 写句子

保存一本日记的二

j 开头

2 一件不愉快的或累赘的工作

c 开头

3 点或在远处的一个区域

d 开头

4 命令不要再做某事

f 开头

5 失去皮肤，吠声或其他的复盖

p 开头

6 加热,烘焙,或烘烤食物的一个区划,当做在一个火炉中

o 开头

7 某事藉着人类或机械的努力生产了

p 开头

8个做某事的方法

m 开头

9 一个数字,总数

a 开头

怎么把英语单词连成句子？

1. I'm ready for the job interview. 我已做好去面试的准备。

2. Teachers should teach their students how to use some learning strategies. 教师应该教会学生如何使用一些学习策略。

3. Many boys like to read science fiction. 许多男孩喜欢阅读科幻。

4. Under such pressure, no students can be hy. 在如此压力下，没有学生会感到愉快。

5.Many students feel bored in a grammar class. 许多学生在上语法课时感到乏味。

6. Where are you? I he looked for you everywhere. 你去哪儿啦？我到处找你。

7. Many accidents were caused by human errors. 许多事故是人为差错造成的。

8. The aircraft carrier is so huge. 这艘航母真庞大！

9。On Valentine's Day, she made a cake in the shape of a heart. 情人节那天，她做了一个心形蛋糕。

请用下列英语单词组成完整的句子,每词限用一次

1.The boxes are full of new books and toys.

2.There is a tall tree beside the new house.

3.please put the empty bottle on the table.

4.there is a little dog in the big car.

5.the young man in a blue shirt is her uncle

1.We can know which direction we are going in.

2.第二个题目是不是单词打错了？

大概意思是 A letter was sent to you yesterday morning.吧

3.This machine is used to make holes in the wall.

4.This kind of medicine still works well in cold weather.