二年级 句子排序_二年级句子排序题训练及答案解析

1.小学语文二年级期末考试试题

2.二年级学生不会句子排序怎么办

1、首先需要静下心来把几句话通读一边，大体知道是什么。

2、先把第一句找出来。

3、找句与句之间的关系，可以根据发展的先后顺序、因果关系、递进关系、转折关系等来确定句子与句之间的关系，如果不能一下找出来，可以先两个句子两个句子找关系，然后根据自己的生活常识跟语感将句子排好。

4、排好序之后再将完整的句子读一遍，看看有没有不通顺的地方，调整一下。

小学语文二年级期末考试试题

二年级句子训练

　二年级句子训练，励志说说在年轻人当中有很高的支持率，在文字里遇见更好的自己，勇气是我们前行必备的水囊，经常发表说说的人在文字上有更强的敏感度。为大家分享二年级句子训练正能量。

二年级句子训练1

　 一、给句子排序，加标点

　1、一株 栽在 窗前 老师 紫丁香 我们 把

　_______________________________________________

　2、在 江河里 水 奔跑 的

　__________________________________________________________

　3、欢乐的 大海 乐曲 奏起

　____________________________________________________

　4、飘着 蓝天上 几朵 高高的 白云

　__________________________________________________

　5、快乐 林中 清晨 谁 最

　__________________________________________________

　 二、“把”字句与“被”字句互换

　1、妈妈把礼物分成两份。

　_________被___________________

　2、一个小孩儿把香蕉皮扔向小鱼。

　________被____________________

　3、风筝被风吹得无影无踪。

　_________把________________

　4、受伤的燕子被妈妈治好了。

　_________把

　5、太阳一晒，水就变成了汽。

　_________被___________________

　___________把__________________

　6、我从书包里拿出书送给她们。

　_________被___________________

　___________把__________________

　 三、变一变，使句子更加生动、形象

　例：小猴子爬上葡萄架。

　小猴子（迫不及待地）爬上葡萄架。

　1、小枣树上结了枣子。

　小枣树上结了（ ）枣子。

　2、葡萄架上挂满了葡萄。

　葡萄架上挂满了（ ）葡萄。

　3、湖水里有小鱼在游。

　（ ）湖水里有小鱼在游。

　4、李丽画着树叶。

　李丽（ ）画着树叶。

　5、黄叶从树上落下来。

　（ ）黄叶从树上（ ）落下来。

　6、天安门前是广场。

　（ ）天安门前是（ ）广场。

　7、蓝天上飘着几朵云

　（ ）蓝天上（ ）飘着几朵（ ）云。

　8、松鼠看见风筝飞。

　（ ）松鼠看见（ ）风筝（ ）飞。

　 四、写出打比方句子

　例：湖水像一面镜子。

　1、弯弯的月亮像_____________________________。

　2、天上的星星像_____________________________。

　3、一片片树叶像______________________________。

　4、红红的太阳像______________________________。

　5、_____________像燃烧的火把。

　6、_____________像扇子。

　7、__________像_______________。

　8、__________像_______________。

　 五、照样子写句子

　例：叶子上的虫还用治？

　叶子上的虫不用治。

　1、爸爸和妈妈怎么会不要你呢？

　2、鸟也有气味？

　3、天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

　4、从三楼能望到什么呢？

　5、你知道我是谁吗？

　6、我怎么会把您喝的水弄脏呢？

　 六、照样子写句子，把句子换一种说法

　例：李小青是我们班的劳动委员。

　我们班的劳动委员是李小青。

　1、刘爽是我的好朋友。

　我的好朋友是____________

　2、八月十五是中秋节。

　__________是八月十五。

　3、他是王宁的哥哥。

　__________是____________

　4、十月一日是祖国妈妈的生日。

　______________________________________

　5、年2月16日，是我最难忘的日子。

　______________________________________

　 七、照样子写句子

　1、气球上画着一张可爱的小脸。

　可爱的：__________________________。

　2、邓爷爷仔细地观看了我的表演。

　仔细地：__________________________。

　3、小红高兴地笑了。

　高兴地：__________________________。

　4、那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。

　粗心的：_______________________________________________

　5、孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

　如果……就……___________________________________________________

　6、只要有风轻轻吹过，蒲公英就乘着风纷纷出发。

　只要……就……____________________________________________________

　7、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。

　……是……也是……__________________________________________

　8、人造卫星能飞上太空，宇宙飞船也能飞上太空。

　……能……也能……__________________________________________

　9、有时候我很温和，有时候我很暴躁。

　……有时候……有时候……________________________________________

　 八 补充句子

　1、如我有一枝马良的神笔，我_________________

　2、我爱___________________________。

　3 、____________车辆_____________来来往往。

　4 、___________给_______________。

　5 、______________多可爱。

　6、_________太阳______________升起来了。

　7、_____________天空中挂着____________圆月。

　8、同学们_________回答______________问题。

　9、___________黄山风景区在_________________。

　 九、照样子写句子

　例1：湖水像一面镜子。

　_____________像_____________________。

　例2：你认真听课了吗？

　___________________________？

　例3：我们的校园真美啊！

　__________________________________！

　例4：我去公园玩。

　____________________________。

　例5：小河上有一座石桥。

　___________有_______________________。

　例6：小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”

　______________________说:“______________________！”

　例7：我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。

　我要给__________________________________。

　例8：小柳树在微风里得意地跳起舞来。

　__________________________________

　例9：你把绿铅笔借给我用一用行吗？

　_______________________________吗？

　例10：现在可以把你的笔借给我了吧。

　_____________________________________吧。

　 十、给下列句子加上标点

　1、老鹰叫小鹰不断练习 飞向更高的天空

　2、小鹰学会飞行了吗

　3、狡猾的狐狸骗走了乌鸦嘴里的一片肉

　4、青蛙说 我终于看到大海啦

　5、秋天果子长得好

　6、秋天果子长得好吗

　7、秋天果子长得真好啊

　8、奶奶可喜欢我啦

　9、你知道这是谁的铅笔吗

　10、新年晚会上 大家玩得很开心

　11、小鸟飞来了会说什么呢

　12、请你和我们一起做游戏吧

　13、王丽的歌唱得真好听啊

　14、星期天 我去少年宫画画

　15、你的爸爸在哪儿工作

二年级句子训练2

　 一、照样子，写句子：（句子特点：谁爱吃什么东西。）

　例子：1、小猫爱吃鱼。2、小狗爱吃肉。3、小马和小牛爱吃草。

　1、老虎爱吃_________。

　2、__________爱吃__________。

　3、________和_________爱吃____________。

　 二、照样子，说一说：（句子特点：谁在干什么。）

　例子：1、爸爸在看报纸。2、妈妈在洗衣服。

　1、奶奶在_____________。

　2、__________在喝茶水。

　3、___________在____________。

　4、___________在____________。

　 三、按要求把词语组成句子，加上标点符号

　1、举行 二年级四班 在 联欢会 庆祝元旦 的

　________________________________________________________

　2、英勇的' 大门 守卫着 日夜 祖国的 解放军战士

　________________________________________________________

　3、有 前面 草地 青青 一片 的 我家

　________________________________________________________

　4、爷爷 心田里 希望的 孩子的 一颗 在 播下了

　________________________________________________________

　5、山上 小羊 吃 在 高高的 碧绿的

　________________________________________________________

　6、小明 的 我 跳绳 和 朋友 在 兴奋

　________________________________________________________

　7、一封 令人惊喜 妈妈 收到 了 录取通知书 的

　________________________________________________________

　8、会 蝈蝈 唱歌的 送 邻居 我 一只

　________________________________________________________

　9、落 从 下来 黄叶 树上 一片一片地

　________________________________________________________

　10、财富 一个人 活得 只要 诚实 就 有了 等于 一大笔

　________________________________________________________

　 四、写句子

　1、__________________像__________________。

　2、__________________一边__________________，一边__________________。

　3、__________________一会儿__________________，一会儿__________________。

　4、如果__________________，就__________________。

　5、因为__________________，所以__________________。

　6、要是__________________，____________就__________________。

　7、__________________，有的__________________，有的__________________，还有的__________________。

　8、__________________居然__________________。

　9、既__________________，又__________________。

二年级学生不会句子排序怎么办

　二年级的语文并不难掌握，学生们可以通过做语文试题的方式来巩固知识。下面是我为大家整理的小学语文二年级期末考试试题，希望大家喜欢!

小学语文二年级期末考试试题一

　一、我会拼音，会完成字、词、句练习。(60分)

　(一)我会用给加点的字选择正确的读音。(6分)

　大夫(d? d?i) 舀水(d?o yǎo) 天转凉(zhu?n zhuǎn)

　宝藏(c?nɡ z?nɡ) 暴躁(c?o z?o) 水浒传(chu?n zhu?n)

　(二)我会读拼音写词语。(8分)

　(三)我会照样子，加部首组成新字再组词。(7分)

　(四)我会填写。(11分)

　1.我会按要求填写。(6分)

　①表示与天气(气候)有关的部首有： 。每个部首写一个例字： 。(2分)

　②有的部首在不同的位置(zh?)，表示的意思不同：?土?在左边的字有 ;?土?

　在下面的字有： 。(2分)

　③我会用部首查字法：?怕?字，先查 ，部首表示与 有关;再查 画，

　这个字读作 。(2分)

　2.我会照样子写词语： 灰 蒙蒙 、 、 。(2分)

　3.我会在括号里填上合适的词语。(3分)

　一件漂亮的( ) ( )地研究 打( )

　一只( )的小鸟 使劲地( ) 过( )

　(五)我会选字，选词填空。(5分)

　呢 啦 吗 啊

　1教室里的那盆花是你拿来的( )?

　2( )，你说的是对的!

　3下雪( )!孩子们跑到雪地里快乐的玩耍。

　漂浮 飘扬

　1操场上的五星红旗迎风( )。

　2天上( )着的那片云朵多像一只小狗啊!

　(六)我会读一读，想一想，用 选出最合适的词语。(2分)

　1.狮子妈妈对小狮子说小狮子不能一辈子(依赖 依靠)父母。

　2.牛顿对苹果落地感到(好奇 奇怪 惊讶)。

　(七)我会从下面词语中选一个词语造句。(3分)

　自信 鲜艳 本领 困难 自言自语 垂头丧气

　(八)我会照样子，把括号里的词语加到句子中去。(9分)

　例：小鸟飞翔。(在蓝天上 自由自在地)

　小鸟在蓝天上自由自在地飞翔。

　1.老师批改作业。(认真 在灯下 晚上)

　2、小鱼游。(自由自在地 在小河里 可爱的)

　3同学们做游戏。(在操场上 课间 ?老鹰抓小鸡?的)

　(九)我会照样子写句子。(9分)

　1.王冕看的出神，心想，要是能把它画下来，那多好啊!

　，心想，要是 ，那多好啊!

　2.牛伯伯，请告诉我，这条河我能趟过去吗?

　____________，请告诉我，__________________?

　3.、有时候我很温和，有时候我很暴躁。

　有时候_______________，有时候_______________。

　二、我会选，会写，会完成阅读练习。(25分)

　(十)把下列词语连成一句通顺的句子。

　1 爷爷 院子里 夜晚 的 讲故事 夏天 在

　2和 都是 小 二年级 学生 我 李林 的

　3 吹开 吹绿 了 春风 了 桃花 草原

　(十一)给下列句子排序。

　( )过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。

　( )秋天，向日葵成熟了，看着一个个金**的小花盆，我们高兴地笑了。

　( )小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。

　( )春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。

　( )每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。

　二、我会选，会写，会完成阅读练习。

　(一)我会用选一选。

　不是我国古代四大名著的是：

　A《西游记》( ) B《三国演义》( ) C《小王子》( )

　D《水浒传》( )

　(二)我会按原文填写。

　1.小小的地球仪摆在眼前，妈妈夸我眼睛真尖：

　， 昂首在太平洋边。

　2.谁也没有看见过风，不用说我和你了。 颤动的时候, 。

　3不敢 ，恐惊 。

　4. 紫烟，遥看瀑布 。

　(三)我会读短文，按要求做题。(任选一题)(16分)

　(一)动物过冬

　秋风刮起来了，天气渐渐凉了。这天，小青蛙、小燕子、小蜜蜂几个好朋友聚到一起，商量过冬的事。?

　燕子说：?冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。?

　小燕子接着问小青蛙：?快乐的青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗?可你不会飞，怎么到南方去呢

　小青蛙说：?我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到泥土里去好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。?

　小燕子又问小蜜蜂：?漂亮的蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢?

　小蜜蜂说：?我早就了很多蜜藏在蜂巢(ch?o)里，够吃上一个冬天的。?

　他们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。

　1. 短文共有( )个自然段，第1自然段共有( )句话。第( )自然段讲几个小动物约定来年春天再相见的事。(3分) ?

　2.写出下列词语的近义词。(2分)?

　快乐?( ) 漂亮?( )?

　3.照样子，写写另外两个小动物是怎么过冬的。(3分)?

　小燕子： 飞到南方过冬。 ?

　小青蛙：

　小蜜蜂：

　4.小燕子为什么要到南方去过冬呢?(2分)

　5. 就在几个小动物快要回家的时候，一条小花蛇出来了，这时小燕子又会怎么问呢?小花蛇又会怎么回答呢?请仿照短文中小动物的对话，写写小燕子和小花蛇的对话。(4分) ?

　小燕子问：

　小花蛇说：

　6.这篇短文主要讲小动物们 。(2分) ?

　(干什么)

　(二)美丽的色彩

　春天到了，长颈鹿老师带着小动物来到田野看风景。

　长颈鹿老师说：?噢，在你们面前有那么多的色彩，你们喜欢什么颜色呀?

　小花猫说：?喵呜，我喜欢红色，因为太阳是火红火红的，红红的太阳给我们带来了光明和温暖。?

　小鸟说：?我喜欢蓝色，因为天空是湛(zh?n)蓝湛蓝的，我能在蓝色的天空中自由地飞翔。?

　小鸭子说：?嘎(gā)嘎，我喜欢**，因为迎春花和油菜花都是**的，**代表着明亮?。

　小山羊说：?咩咩，我喜欢绿色，因为草是绿的，树木是绿的，绿色代表生命呀!?

　长颈鹿老师点点头：?啊!美丽的色彩，迷人的色彩，把我们的世界打扮得多漂亮啊!?

　1.本文共有( )个自然段。第一自然段讲

　(什么时间)　。(2分)　(谁) (干什么)

　2.写出下列词语的近义词、反义词。(2分)

　反义词：温暖?( ) 近义词：漂亮?( )

　3.根据短文内容填写。(7分)

　小花猫喜欢 ，因为火红的太阳给我们带来了 ;小鸟喜欢蓝色，因为小鸟可以在蓝色的天空中 ; 喜欢绿色，因为 和 都是绿的，绿色代表 。

　4.照样子写句子。(3分)

　例：小鸭子说：?嘎嘎，我喜欢**，因为迎春花和油菜花都是**的，**代表着明亮?。

　小花狗说：?汪汪，我喜欢 。?

　5.小动物们为什么喜欢美丽的色彩?(2分)

小学语文二年级期末考试试题二

　一、我会拼音，会完成字、词、句练习。(60分)

　(一)我会用给加点的字选择正确的读音。(6分)

　舍得(shě sh?) 大雁(y?n i?n) 当成(dāng d?ng)

　了解(liǎo le) 朝阳(ch?o zhāo) 没过(m? m?i)

　(二)我会读拼音写词语，选一个词语造句。。(8分)

　fēng shōu b? xū huǒ zāi lu? d? h?i p?

　z? gu? yǎn jīng hǎi yang huǒ zāi t? hu?

　sh? ji? běn lǐng shēng b?ng kǎo sh? k?n n?n

　( )：

　(三)我会照样子，加部首组成新字再组词。

　西____ ( )____( ) 包____ ( )____( )

　皮____ ( )____( ) 元____ ( )____( )

　(四)我会填写。(11分)

　1.我会按要求填写。(6分)

　①表示与天气(气候)有关的部首有： 。每个部首写一个例字： 。(2分)

　②有的部首在不同的位置(zh?)，表示的意思不同：?土?在左边的字有 ;?土?

　在下面的字有： 。(2分)

　③我会用部首查字法：?怕?字，先查 ，部首表示与 有关;再查 画，

　这个字读作 。(2分)

　2.我会照样子写词语： 灰 蒙蒙 、 、 。(2分)

　3.我会在括号里填上合适的词语。(3分)

　一件漂亮的( ) ( )地研究 打( )

　一只( )的小鸟 使劲地( ) 过( )

　(五)我会选字，选词填空。(5分)

　呢 啦 吗 啊

　1教室里的那盆花是你拿来的( )?

　2( )，你说的是对的!

　3下雪( )!孩子们跑到雪地里快乐的玩耍。

　漂浮 飘扬

　1操场上的五星红旗迎风( )。

　2天上( )着的那片云朵多像一只小狗啊!

　(六)我会读一读，想一想，用 选出最合适的词语。(2分)

　1.狮子妈妈对小狮子说小狮子不能一辈子(依赖 依靠)父母。

　2.牛顿对苹果落地感到(好奇 奇怪 惊讶)。

　(七)我会从下面词语中选一个词语造句。(3分)

　自信 鲜艳 本领 困难 自言自语 垂头丧气

　(八)我会照样子，把括号里的词语加到句子中去。(9分)

　例：小鸟飞翔。(在蓝天上 自由自在地)

　小鸟在蓝天上自由自在地飞翔。

　1.老师批改作业。(认真 在灯下 晚上)

　2、小鱼游。(自由自在地 在小河里 可爱的)

　3同学们做游戏。(在操场上 课间 ?老鹰抓小鸡?的)

　(九)我会照样子写句子。(9分)

　1.王冕看的出神，心想，要是能把它画下来，那多好啊!

　，心想，要是 ，那多好啊!

　2.牛伯伯，请告诉我，这条河我能趟过去吗?

　____________，请告诉我，__________________?

　3.、有时候我很温和，有时候我很暴躁。

　有时候_______________，有时候_______________。

　二、我会选，会写，会完成阅读练习。(25分)

　(十)把下列词语连成一句通顺的句子。

　1 爷爷 院子里 夜晚 的 讲故事 夏天 在

　2和 都是 小 二年级 学生 我 李林 的

　3 吹开 吹绿 了 春风 了 桃花 草原

　(十一)给下列句子排序。

　( )过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。

　( )秋天，向日葵成熟了，看着一个个金**的小花盆，我们高兴地笑了。

　( )小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。

　( )春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。

　( )每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。

　二、我会选，会写，会完成阅读练习。

　(一)我会用选一选。

　不是我国古代四大名著的是：

　A《西游记》( ) B《三国演义》( ) C《小王子》( )

　D《水浒传》( )

　(二)我会按原文填写。

　1.小小的地球仪摆在眼前，妈妈夸我眼睛真尖：

　， 昂首在太平洋边。

　2.谁也没有看见过风，不用说我和你了。 颤动的时候, 。

　3不敢 ，恐惊 。

　4. 紫烟，遥看瀑布 。

　(三)我会读短文，按要求做题。

　一

　小狮子说：?我是只狮子，我爸爸和我妈妈是草原之王，凭着他们的地位和本事，我可以饭来张口，天天享福的。?

　这话被狮子妈妈听到了。她劝告小狮子：?孩子，难道你能依赖我们一辈

　吗?要想成为一只真正的狮子，你必须刻苦学习，学会自己生活的本领。?

　小狮子听了妈妈的话，开始努力学习。他很快学会了滚、扑、撕、咬的本领。大树对他说：?你现在是一只真正的小狮子了。?

　1、仿照下面的句子写一句

　要想成为一只真正的狮子，你必须刻苦学习，学会自己生活的本领。

　要想 ，你必须 。

　2、填空：一切创造靠( )。

　3、选词填空

　依赖 依靠

　A.小狮子( )父母的地位和本事，一天到晚什么也不干。

　B.小狮子( )父母的帮助。学会了奔跑、扑食、撕咬的本领。

　4、根据自己的真实情况，把句子补充完整。

　A.我在家里( )，天天享福。

　B.我不是饭来张口的孩子，我( )。

　5、?真正?的小狮子应该怎么样?

　6、读了《小狮子》这篇课文我懂得了什么?

　(二)

　星期天下午，我坐在阳台上画画。

　我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

　最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。

　1、短文一共有( ) 个自然段。第一自然段讲

　(什么时间) ( 谁) (干什么)

　2、我在白纸上画了( ) 、( )、( )和( )。

　3、用画出文中表示颜色的词语。

　4、照样子写词语：

　碧绿碧绿 ( ) ( ) ( )

看到题目，首先要反复阅读，不要急于求成。只有在读懂的情况下才可以弄明白句子之间的内在联系。我们可以先考虑一下几个句子重点写了什么事，有哪些步骤等，只有这样仔细阅读才可以找到句子排列的顺序，找到句与句之间的内在联系，把握句子的排列顺序。

1、时间的顺序

在有的题中，几个句子虽然被打乱了，但是可以明显找到关于时间的词语：如早上、中午、下午；几天前、昨天、今天、到

2、方位顺序

3.、事情发展的顺序

如果是写事的，就会有描写事情起因的词语，如开始、后来、最后等提示，也许会先介绍事情的起因，然后是事情是怎么发展的，最后的结果等，自然我们就可以按照事情发展的顺利来排列了。

4、参观的顺序或地点转换的顺序

如果是游记、参观之类的文章，就会有一个参观的顺序，先看到了什么，接着是什么，有时是过渡句中有意暗示我们。