有关男人励志名言警句
任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。这句著名的名人名言相信大家都很熟悉。名人名言是名人说的有道理有意义的话，我们常常会把一些耳熟能详的名人名言记录下来。那么有哪些名人名言吸引人呢？下面是小编为大家整理的有关男人励志名言警句，供您参考，希望能够帮助到大家。
1、天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。
2、长的丑不是我的错，只是我在落地时太匆忙了，来不急打扮。
3、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
4、偶尔透露出自己的背景，也是在职场站稳脚跟的方法，但一定要保持适度的神秘感。
5、创新始于积累，积累始于足下。
6、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。
7、人若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。
8、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天
9、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。
10、我在书海中寻找着，我相信书中的知识将给我插上飞翔的翅膀，我相信只要我能刻苦努力，我就一定能走向成功。
11、●成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。
12、燃烧自己，照亮别人。
13、要生活得漂亮，需要付出极大忍耐。一不抱怨，二不解释。
14、放弃自己、每天混日子并不会给上司带来什么伤害，也不会为你和你的家人带来什么利益。放弃了自己，最终损害的，都是你自己的利益。
15、当公司一切已成定局，商机您将不在拥有！市场与财富已经是他人的了！
16、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 ——保罗
17、坚强的人，并不是能应付一切，而是能忽视所有的伤害。
18、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
19、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
20、17.高考是汇百万人参加的一次练习。
21、坚持启发式，避免注入式。
22、在职场上，第一要考虑的是自己的利益，第二要考虑的是上司的利益，最后考虑的才是公司的利益。
23、好多人做不好自己，是因为总想着做别人！
24、燕雀安知鸿鹄之志哉！——陈涉
25、18.有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明；宽容一点，心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。
26、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
27、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
28、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
29、捧着一颗心，不带半根草去。
30、人的理想志向往往和他的能力成正比。——约翰逊
31、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
32、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
33、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
34、取他人之长补已之短，生活中处处有学习榜样，人人都有值得效仿和学习的地方。
35、25.高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。
36、心灵塑造的最佳工程师。
37、如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。
38、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
39、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
40、国分康孝
41、当上司说出一个口头承诺的时候，他心底里可能是很不想给你的，这不过是他在利用你的权宜之计，希望用承诺来欺骗你完成事情，达到利用你的目的。
42、鞋底磨穿了，不等于路走到了头。
43、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
44、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
45、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
46、●平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
47、3.开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态。
48、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。——汪国真
49、娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
50、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
51、●你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
52、●如果要挖井，就要挖到水出为止。
53、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
54、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。
55、●只有千锤百炼，才能成为好钢。
56、任何人要达到自己的目的，爱也罢，追求也罢，目标必须明确。
57、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
58、有限度的受欺负，有节制的抵抗。抵抗时，最好的办法是用势压人，只需令对方知道厉害就可以。有经验的人，对付不和睦的人，都不用自己出手，而是借上司的力量，或者借其他的背景，让对方知难而退就可以了。
59、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
60、书，是人类通向美好的道路，书，是清新的风，带给我们心旷神怡的享受，书，是一碗温暖的心灵鸡汤，在冬天带来阳光，书，是最美丽的。
61、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
62、为消遣而读书，常见于独处退居之时；为装饰而读书，多用于高谈阔论之中；为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。
63、言必行，行必果。
64、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
65、不要和聪明人较劲，让他们去送死。
66、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
67、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。
68、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
69、一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。
70、不管什么时候，说好话都是对自己有好处，对别人无益处的，所以多说无妨。
71、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
72、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
73、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底
74、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
75、我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
76、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
77、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。
78、天下风云出我辈，一入江湖岁月催，皇图霸业谈笑中，不胜人生一场醉。
79、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
80、以往所有的努力和汗水，都是明天成功的机遇和本钱。
81、她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
82、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
83、即便缓，驰而没有息，纵会降伍，纵会掉踪败，但必定可以或许到达他所背的方针。
84、常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉
85、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
86、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
87、细节见精神，习惯成命运。
88、喜欢读书，心境不好时，读书得以改变心境。心境好时，心境可以改变书的意境。当所有的渴望都离我远去时，只要手中还有书在，那希望就没有离去。
89、老板说团队精神，那就是要你们团结一心不计报酬地为他拼命，老板自己独裁时是不会考虑团队利益的。
90、●用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。
91、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
92、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
93、这社会你改变不了就得适应，适应不了就得被淘汰！这叫适者生存！
94、现代人往往搞不懂没能力和想要之间的区别。没能力和老板讨价还价，就想要安分守己。没能力跳槽，就想要忠诚。
95、做平凡的教师，创不平凡的事业。
96、爱生如爱己，教生如教子。
97、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
98、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
99、无论在什么时候，要想摆脱令人烦恼的胡思乱想，不妨去求助于书本。书本总和蔼可亲地欢迎你。
100、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
101、他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
102、青春，就要沉入基层，服务基层，造福基层。
103、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。
104、●诚心诚意，“诚”字的另一半就是成功。
105、要混就混出个名堂，要学就学出个样子，要么出人头地，要么人头落地。
106、有勇气并不暗示惶恐不具有，而是敢面临惶恐、降服惶恐。
107、工作不会害你，只有人才会害你。
108、生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。——左拉
109、学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。
110、今天教你潜伏隐忍，那是看上司和看时候的，你在虚伪型上司手下可以潜伏，可换到事业型上司的手下，潜伏几天就让你走人了；你在麻烦事面前可以隐忍不出头，可利益来了的时候老不出手，这一辈子也就虚度了。
111、不要再当月光族，你该学着攒些钱了。
112、也许你是一个对公司有用的人，但你不一定是对上司有用的人。
113、萨克雷
114、想要看透这种洗脑管理，你就要经常自己思考：这所谓的公司目标是谁提出来的？实现后谁能得到真正的好处？
115、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。
116、失败者的三大问题是奴性、惰性和推卸责任。自己没有独立思考，什么都听上司的，是为奴性。上司拨一下你动一下，不知道该主动做什么，是为惰性。混不好怪上司、怪职场、怪社会，是为推卸责任。
117、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
118、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
119、以德感人，为人师表。
120、听从命运安排的是凡人；主宰自己命运的才是强者；没有主见的是盲从，三思而行的是智者。
121、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。
122、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。
123、春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。——海涅
124、慈父+慈母=教师
125、所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。
126、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
127、习于智长，优与心成。
128、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
129、当你未学佛的时候，你看什么都不顺。当你学佛以后，你要看什么都很顺。
130、拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。
131、教师要具有圪育人的方法，有对每个学生的爱心，有对后进生的耐心，有无私奉献的精神。师德也就是有方法，有爱心，有耐心，有奉献精神。
132、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。
133、最喜无风无雨的夜晚，静品自然，静通心意，静享人世的浮华。也喜风急雨骤时，怀抱一书，沉坐，观自然的风雨变换，悟人生的诡秘莫测。这时，不是在读书，而是书陪我读人生。
134、坏书是灵魂的毒药，读得越少越好，而好书则多多益善。
135、经历过风雨才能见彩虹，读书亦是如此，历经挫折才能成功。
136、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
137、心有定见，而又善于宽容，一个人兼备了这两点，他就是一个出类拔萃的男子汉。
138、人生是一场无休、无歇、无情的战斗，凡是要做个够得上称为人的人，都得时时向无形的敌人作战。
139、上司不是可效忠的，而是可利用的。
140、我们经常说要爱公司，要有团队精神。这是来自于西方先进职场理念，并没有问题，但劳资对立的问题呢？我们的企业就不会再提了，西方的劳资谈判、工会等等职场现状都被中国老板们集体忽略了。
141、天荒地老，教师的童心不泯。
142、把上司当作平等的人来讨厌，是典型的自杀行为。
143、没有雄心的人，往往行动不定；犹疑观望的人，常以失败告终。
144、●外在压力增加时，就应增强内在的动力。
145、教师就是要敬业爱生。
146、最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知，真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。——歌德
147、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
148、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
149、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
150、真正的职场高手，给人的第一印象绝不是谁的人，而是踏实肯干，这种人不管哪个老总都喜欢，也都需要。踏实肯干，并不意味着要傻干或埋头苦干，恰恰相反，你需要把精力放在给人留下做事印象而不是真正做事上。
151、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
152、教师要融于师生的相互理解中。
153、托尔斯泰
154、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
155、8.不问收获，但问耕耘！天道酬勤。
156、萧伯纳
157、希望本无所谓无，无所谓有，想的多了，也便有了希望。
158、能说不能做，不是真智慧。
159、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
160、春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。——海涅
161、教师最大的幸福是看到学生们在成长！
162、1.积一时之跬步，臻千里之遥程。
163、一些能把上司最想要的事情做的很好，而且时不时传出跳槽谣言的人，能够拿到很多东西。因为上司缺少不了他们，而且害怕失去他们。
164、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
165、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
166、天空没有了太阳，那向日葵如何仰望她的爱。
167、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
168、诚实守信，无私奉献。
169、捧着一颗心来，不带半根草去。
170、13.有高水平的集体，才有高水平的个人。
171、铁甲将军夜入关，朝堂待漏五更寒，山寺日高僧未起，看来名利不如闲！
172、对于善于读书的人，决不滥读是件很重要的事情。
173、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
174、人一生下就会哭，笑是后来才学会的。所以忧伤是一种低级的本能，而快乐是一种更高级的能力。
175、在好上司手下做能臣，在坏上司手下做奸臣。
176、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
177、老板是一种无利不起早的生物，如果对自己没好处，他们连半秒钟都不会耽搁在你身上，所以，只要老板准备对你开口说话，就要在心里做好准备，他们又要开始忽悠你，剥削你。
178、想让生命辉煌，就别浪费青春。
179、在成功的道路上，坚持是非常重要的，面对挫折时，要告诉自己：饱尝甜头。
180、早晨给自己一个微笑，种下一天旳阳光。
181、真正的男子渴求着不同的两件事：危险和游戏。
182、恨一个人并不需要去得罪他，当你实在忍受不住要爆发时，就想一下成本收益比率，自己得罪这个人会有什么后果，又能有什么好处。
183、学贵精不贵博。知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。
184、我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。
185、安莫鲁瓦
186、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
187、更高、更强。领先就是金牌。
188、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
189、书是灵魂的粮食，不读书灵魂就会饿死。
190、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
191、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
192、征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
193、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
194、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
195、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。
196、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于 作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
197、心灵的沟通胜于知识传递。
198、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保罗
199、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
200、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
201、对公司不满就暗自找新职位，但在找到之前，绝对不能流露出半点情绪，要比任何时候都努力工作，抓牢一切资源。
202、做对的事情比把事情做对重要。
203、书是人类进步的阶梯，不管遇到怎样的困难，都要勇往直前。
204、师德=爱心+责任心
205、在职场中，别和人比聪明，更不要比高调，比赢的人除了死得快之外，毫无用处。
206、理想如晨星，——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。——史立兹
207、裴多菲
208、莫罗阿
209、往高走是跳槽，往低走是被扫地出门。跳槽人人高看你，包括旧公司的人。往低走人人低看你，包括新公司的人。
210、师德是一面镜子。
211、扬黄牛精神，做平凡工作。
212、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。
213、看破红尘淡泊名利永远是成功者的专利，对小人物而言，欲望才是生存下去的救命稻草。
214、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。
215、不是境况造就人，而是人造就境况。
216、上司是趋利动物，关键时候一定会出卖你。
217、有些老好人天天干活，以为上司看到了就会给自己加薪升职。这些人往往不太会拿到好处，甚至连承诺都很少。
218、知了的吟唱为何使人厌烦？因为它只会重复自己的名字。
219、竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。（戏从对手来。）只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
220、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
221、上司是可以左右你职场命运的关键人物，他们是有权力令你难以生存的人，所以去得罪他们，往往是成本最高的事情。
222、●任何业绩的质变都来自于量变的积累。
223、如果有天我们湮没在人潮中，庸碌一生，那是因为我们没有努力要活的丰盛。
224、善待他人，体谅他人，热爱生命，努力生活。
225、该你的不一定能拿到，不该你的一定不是你的。
226、●再冷的石头，坐上三年也会暖。
227、理想如晨星，——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。——史立兹
228、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。
229、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
230、23.对于18岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生！
231、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
232、偶尔跟老板交心是必要的，但要有的放矢。
233、人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。——（美）亨利·门肯
234、走的最急的是最美的景色，伤的最深的是最真的感情。
235、读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人增长见识，谈吐不凡；读书，使人心旷神怡，如沐春风。
236、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
237、理想是为了更好的生活，更好的生活要文字来奠基。
238、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的。
239、不要用女朋友的数量来显示你的魅力。你完全可以用事业和顾家好男人来展示你的优秀。
240、心灵的沟通胜于知识的传递。
241、无论何时，只要可能，你都应该“模仿”你自己，成为你自己。——莫尔兹
242、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
243、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
244、在做抉择时，首先要考虑的就是自己的利益，其次要考虑的是上司的利益以及有没有触犯到别人的利益，最后考虑的才是公司和集体的利益。至于同事利益，根本无需考虑。
245、●穷不一定思变，应该是思富思变。
246、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。
247、爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
248、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。
249、自古成功在尝试。
250、教师是火种，点燃了学生的心灵之火。教师是石级，承受着学生一步步踏实的向上攀登。
251、人生是盘清水煮青菜，你要加调味剂吗？
252、22.决定心理的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你自己，不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。
253、学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。
254、你维护公司利益，就是挡住别人的财路，就是用老板利益去伤害个人利益，这当然会遭人恨。
255、上司夸你越多，你拿到的好处就越少。
256、5.仰望天空时，什么都比你高，你会自卑；俯视大地时，什么都比你低，你会自负；只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信励志。
257、记录在纸上的思想就好像沙上行走者的足迹：我们也许能看到他所走过的路径，但如果要知道他在路上究竟看见了什么，则必须用我们自己的眼睛。
258、中国人的习惯就是出头椽子先烂，真正世故历练的人，会学着露怯，让自己看上去笨一点，没有那么聪明；往往是职场新人，会故意装得很聪明，事事都露头，还处处想要教训人。
259、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
260、教师的人格是教育的基石。
261、做个睿智的男子。学会从容面对生活。积极面对生活，生活定会如你所愿，如同明早，太阳依旧会如时升起。
262、个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。
263、职场不是走秀场，而是斗兽场，比的不是谁更厉害，而是谁能生存下去，能活得久。
264、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教 他们建筑。
265、老板需要你埋头苦干，但老板看不见埋头的人。
266、读书是为了自己的将来而不是为了别人。
267、视责任为美德。
268、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每 个孩子对自己都有信心。
269、书是“啃”出来的，知识是领悟出来的。
270、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。
271、真正的职场高人，都是越少敌人越好，他们能够在做好人的同时占尽便宜。
272、老板对你讲的道理，永远是对他有利的。
273、上司是一种趋利动物，他们只会围着自己的职场利益打转，任何损害到自己利益的事情都将杜绝，任何能得到利益的事情都会去做。
274、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。
275、志当存高远。——诸葛亮
276、总有让我们悲伤的一些歌，让我们哭泣的并不是歌本身，而是藏在背后的那些回忆。
277、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
278、远藤周作
279、书读得多而不加思考，你就会觉得你知道的很多。可是，当你读书而思考得很多的时候，你就会清楚地看到你知道的还很少。
280、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
281、我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
282、莫洛亚
283、19.心存感激，永不放弃！即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富！
284、尊重学生，尊重教育，尊重职责。
285、懂得倾听别人的忠告，懂得分辨别人的赞美。
286、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。
287、光读书不思考，结果就会变成书的奴隶；光思考不读书，结果你也是架空了知识，得不到真的认识。所以治学问之道，既要善于读书，也要善于思考，明辨是非，知所适从。
288、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。
289、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。
290、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
291、成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。
292、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！
293、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。书是我生活中的一大乐趣。我坚信，只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命，才能有一个比水海更为广阔的心灵空间！
294、冬天已经到来，春天还会远吗？——雪莱
295、白日莫闲过，青春不再来。——林宽
296、如果你曾经把失败当成清醒剂，就千万别让成功变成迷魂汤。
297、读书是学习，读书是充实，读书是体味文化，读书是回顾历史，读书是精神的旅行，读书是思想的驰骋，读书是与前人会心的交流，读书是自我灵魂的感悟。
298、岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝福，无尽的爱意。——杏林子
299、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
300、男人应该有两个想法：梦想、理想。
301、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
302、在无限的时间的河流里，人生仅仅是微小又微小的波浪。
303、青春就像卫生纸，看着挺多的，用着用着就不够。
304、老板说吃亏是福，那就是要你吃亏替他干活，损害你的利益，因为老板自己是不会实施吃亏是福的，他只是忽悠员工们别怕吃亏而已。
305、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
306、优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。
307、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
308、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。
309、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自我。
310、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。
311、读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触博大智慧的老人；读书拓展了人的精神世界，使人生更加美丽。
312、人之因此能，是坚信能。
313、人生就像楼梯，努力一点就可以望得更远。
314、你说我的理由很烂，但我找不到更好的借口。
315、书是不会说话的老师，是它教会我成功并非不可及。
316、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？师德师风名言警句20条
317、没有风浪，就不能显示帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。
318、读书是一架梯子，他能引导我们登上知识的殿堂；读书是一叶小舟，带你遨游汉字王国；读书是在品尝营养面包，它能让人充满了精神粮食。
319、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
320、一个男人，可以不用才高八斗，学富五车，但是应该有自己的一技之长，无论怎样，你总要养家糊口。
321、人生最大的悲剧是二十岁和四十岁都怀抱同样的理想，而事实上，绝大部分人四十岁的理想还不如二十岁时来的远大。
322、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤
323、把一切知识教给一切人。
324、当你热情相拥时，书是一只金黄色的蝴蝶，给你希望。
325、人生最困难的事情是认识自己。——特莱斯
326、不是每一次努力都有收获，但每一次收获都必须努力，这是一个不公平的命题。。
327、它，带给人类灵魂的纯净，并生生世世锲而不舍的与人类相伴。
328、活着的时候，疑虑牵挂着死；死的时候，又眷眷恋栈着生。无怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。——杏林子
329、书，如细雨过后的梧桐，洗去了浮华，透出了青绿。在清闲午后，子落日黄昏，用眼睛读书，用心读书。读不尽精彩丰富的书。
330、巴尔扎克
331、乔霍兰
332、竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。
333、太阳下最光辉的职业是教师。
334、教育无小事，事事须尽力。
335、读书需要一种心境，不是什么时候都可以读的。只有静下心来的时候，才适合阅读。心无旁骛，把注意力都集中在书卷上，唯有此时才能体会到读书的乐趣。
336、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
337、每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”
338、大部分人往往对已经失去的机遇捶胸顿足，却对眼前的机遇熟视无睹。
339、老板对你说的每一句话，每一个道理都不是白说的，他们时间宝贵，任何字背后都是有利益推动。
与读书有关的励志名言警句
1、读书广，广读书，读益书，易读书。
340、生活就像一辆变速自行车，有的档很多人从来没用过。
341、职场不是一个可以自主选择喜好的地方，因为职场给你薪水，买断了你工作的时间，在这个时间内，你只能站在工作和利益的角度上来分析，自己应该怎么做。
342、大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。——（明）黄宗羲
343、●没有哪种教育能及得上逆境。
344、让教学因爱而充满生命力。
345、●“稳妥”之船从未能从岸边走远。
346、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
347、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
348、使用双手的是劳工，使用双手和头脑的舵手，使用双手头脑与心灵的是艺术家，只有合作双手头脑心灵再加上双脚的才是推销员。
349、24.高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。
350、习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。
351、●销售是从被别人拒绝开始的。
352、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
353、读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾；读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人情操得到陶冶，梦想得以放飞。
354、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
355、读书就像一根强心剂，注入我的体内，带给我巨大的力量，在读书中授予我做人的道理，教会我处事的原则，传授我无尽的知识。
356、爱就是教育，没有爱便没有教育。
357、老板花了钱，请人来培训你们的企业精神，是因为他需要这些理论忽悠职员，让职员更加容易管理，更容易被剥削。
358、含泪播种的人一定能含笑收获。
359、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
360、每一个学生都是好学生。
361、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
362、前方无绝路，希望在转角。
363、知识就是力量，努力才会进步。
364、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
365、做人不可有傲态，不可无傲骨。——陆陇其
366、身教重于言教，才高还需德高。
367、职业首先是做人之本，为师之本。
368、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。
369、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
370、老板是剥削者，通过榨取你的剩余价值而盈利。而你是被剥削者，必须尽可能的从老板手里多拿价值才能生存。
371、书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础。
372、14.淡薄功利，轻装前进；不计付出，坚韧不拔；不达目的，誓不罢休。
373、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
374、机会的列车通常都是瞬间呼啸而过，能把握时间的人，才能赢得那张宝贵的乘车证。
375、不管做了什么选择，都不要后悔，因为后悔也于事无补。
376、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。
377、怎样的老师造就了怎样的学生。
378、高你半级的人，往往是最危险的，同级的是天然敌人。
379、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
380、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况
381、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
382、书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！
383、环境不会改变，解决之道在于改变自我。
384、一帆风顺的人，往往经受不住挫折。
385、学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。
386、做事做得好，干活干到老。
387、志向和热爱是伟大行为的双翼。——歌德
388、没有风浪，就不能显示帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。
389、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
390、落叶——树叶撒下的泪滴，既已落下，何须再弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨。
391、在假装安定的生活中埋葬我的所有不知所措跟想念。
392、职业道德是做人之本，为师之本。
393、没有哪个上司会大发善心，把实实在在的好处给老实人。
394、11.高三是集体战斗与个人成就的时期。
395、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。
396、任何的限制，都是从自己的内心开始的。忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
397、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。
398、有没有觉的越是迁就一个人，那个人就越是得寸进尺。
399、大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。——黄宗羲
400、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。
401、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
402、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游
403、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
404、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。
405、决定的事情要干脆利落地付诸行动，认定的道路要坚定不移，遇到挫折要勇敢面对。
406、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
407、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。——汪国真
408、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
409、山口百惠
410、勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。——拿破仑
411、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
412、基尔凯丝勒
413、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
414、12.自信是成功的先决条件。
415、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
416、永远不要向任何人解释你自己，因为喜欢你的人不需要解释，而讨厌你的人不会相信你的解释。
417、就算世界有一千個理由讓你哭泣、你也要有一千零一個理由微笑。
418、要有把路走绝的精神，激流勇退是一种境界，把路走绝是一种精神。坚持到底，不会错的；坚持到底，就是成功！
419、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
420、知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
421、岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝福，无尽的爱意。——杏林子
422、如果一件事情完成后，只有上司享有成果，其他人都默默无闻，这不叫共同理想，这是上司用绑架理想的手段，往往他们还会偷换概念，把这理想叫做公司目标，把这精神叫做团队精神。
423、教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。
424、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。
425、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
426、你可以不聪明，但不可以不小心。
427、教书育人，功德无量。
428、每个人生下来都要从事某项事业，每一个活在地还应上的人都有自己生活中的义务。
429、只要有信心，人永远不会挫败。
430、真正的才智是刚毅的志向。——拿破仑
431、上司说过要给你的不一定会给你，要给你的不说也会给你。
432、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
433、人生有些事，错过一时，就错过一世。
434、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天
435、在看书的同时，也请保护好你的书。
436、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
437、使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子。
438、不要贬低黄昏，黄昏同清晨一样是成就事业的时间。
439、在科学著作中，最好读最新的书；在文学著作中，最好读最老的书。古典文学作品永远不会衰老。
440、应读自己想读的书，如果把读书当作一个任务那就收益甚微。
441、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
442、没有不合理的职场，只有不合理的心态。
443、唯女人与英雄难过也，唯老婆与工作难找也。
444、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。
445、准备时不时地对自己说一遍：你错了时就承认，你对了时就闭嘴。
446、慈父+慈母=教师。
447、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
448、4.健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。
449、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
450、●未遭拒绝的成功决不会长久。
451、书中的浏览，也将是对未来的展望。
452、他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
453、这个世界上有很多人，但归根结底只有三种人商人、愤青和混子。政客、精英做商人，交换各种利益。爱国者文化人做愤青，专门糊弄人。而其余大多数都是混子，负责被奴隶。
454、如果把每件事都看作是一个学习的机会，那就没有所谓的失败了。
455、人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。
456、只要坚持不懈地刻苦学习，是不必担心不能成才的。
457、读书是一件极好且极美的事，应该比美食之于人的诱惑更大一些。
458、2.高三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富。
459、读书能让我的眼界开阔；读书能让我更容易的处理生活中遇到的问题；读书能让我丰富自己的课余生活。
460、人的结构就是相互支撑，众人的事业需要每个人的参与。
461、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
462、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
463、它，一帖最有用的净化灵魂的药剂。
464、循循善诱，诲人不倦的是老师。
465、7.自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。
466、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
467、同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
468、真心的对别人产生点兴趣，是推销员最重要的品格。摘自：名言网（）
469、9.悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。
470、为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。
471、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
472、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
473、站在上司的立场想问题，站在自己的立场做事情。
474、钱这个东西，一定要及时到手才算数，至于天边外的承诺，不妨让别人去争夺，你连想都不要去想。
475、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！
476、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
477、西德尼
478、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。——郭小川
479、21.面对高考，保持你心灵的善良与纯洁；保持你情感的热情与丰富；保持你精神的进取与激昂！
480、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
481、华盛顿欧文
482、孤单的时候找好朋友聊天、逛街、吃饭。不要让孤寂淹没自己。
483、一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师，应该既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。
484、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
485、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
486、终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。
487、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
488、自己不能胜任的事情，切莫轻易答应别人，一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。
489、志不强者智不达。——墨翟
490、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。
491、读书，使人思维活跃，聪疑智慧；读书，使人豁然贯通，柳暗花明；读书，使人博学多识，学富五车；读书，使人无忧无虑，回味无穷；读书，使人思想查上翅膀，感情淀放花蕾。
492、书籍具有不朽的能力。它是人类活动的最长久的果实。
493、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更 远，更令教师欣慰的呢？
494、凡是想获得优异成果的人，都应该异常谨慎地珍惜和支配自己的时间。
495、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
496、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。
497、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。
498、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
499、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
500、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
501、当一个人遇见不知何时得罪人的情况，那就是他从前乱说话瞎做事，最后损害到了别人的利益。
502、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志——部尔卫
503、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。
504、无论何时，只要可能，你都应该”模仿“你自己，成为你自己。——（美）莫尔兹
505、在职场上，得罪人是有成本的，能够相处的时候就相处，能够合作的时候就合作，常年为敌，两败俱伤是最坏的结果。
506、如果规矩束缚了你的思想，那就砸碎它！
507、读书可供消遣，可供装饰，也可供增长才干。为消遣而读书，常见于独处退居之时；为装饰而读书，多用于高谈阔论之中；为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。
508、没有别的事情能比阅读古人的名著给我们带来更多的精神上的乐趣，这样的书即使只读半小时，也会令人愉快、清醒、高尚、刚强，仿佛清澈的泉水沁人心脾。
509、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
510、读一本好书，享一份幸福。
511、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
512、把一切平凡的事做好即不平凡，把一切简单的事做好即不简单。
513、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
514、在职场中，别人看的往往不是你的成功，而是你的缺陷。一个缺陷就可以抵消掉好几年的成果。
515、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
516、好笋出好竹，好师出好徒。
517、我是一粒土，我愿化作学生成长的沃土；我是一滴水，我愿融入学生思维的海洋；我是一粒沙，我愿托起学生知识的大厦；我是一名教师，我是水，我是土，我是沙……，我是学生成长的导航塔！
518、他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
519、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
520、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
521、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
522、●只要我们能梦想的，我们就能实现。
523、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
524、想过去是杂念，想未来是妄想，最好把握当下时刻。
525、贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。
526、好读书，读好书，走遍天下都不怕。
527、成长是一种需要学会坚持的事儿，不敢怠慢。
528、职场中的升职，并非靠老板而是靠上司。
529、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
530、学习要用三心：一信心，二决心，三恒心。
531、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照
532、一切与新上司的冲突，都是由于你们守着旧有的东西，而不肯改变。而拥有不改变资格的人，只有上司而已。你不拥有权力，就只有去适应他。
533、弱小没有临界，强大没有边缘；每天看到的就是那个最好的自己。
534、老老实实做人，认认真真教书。
535、中学时代读在那里的书卷，是一生到死也不会遗忘的基本知识。
536、学高为师，身正为范。
537、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照
538、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。
539、开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。
540、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔
541、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
542、你被人夸几十年，到最后，所有同事都成了你上司，成为那个夸你的人，然后你才会明白，自己是真正的失败者。
543、●自己打败自己的远远多于比别人打败的。
544、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
545、读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲突。“读书百遍，其义自现”。每次读书，都能秒趣横生，并从中得到可贵的知识。
546、世间的任何事物，追求时候的兴致总要比享用时候的兴致浓烈。
547、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
548、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。
549、10.善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。
550、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
551、奇迹有时候是会发生的，但是你得为之拼命地努力。
552、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
553、琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
554、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。
555、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
556、只要出生了，就意味着走进了人生的考场，又何不交出一份令自己满意的答卷。
557、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
558、没有意志的人，一切都感到困难；没有头脑的人，一切都感到简单。
559、比靠山还可靠的，是让自己有价值。
560、不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽。
561、人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息。
562、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
563、 ●做的技艺来自做的过程。 564、不管上司对你说什么，不管同事或者其他人说什么，你只有保持独立思考的能力，才能不被别人的理想俘虏。 565、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。 566、●没有热忱，世间便无进步。 567、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。 568、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔 569、除了老板外，没有人真正需要和公司同生共死，只有照顾好自己的人，才能照顾好家人，才能真正的对世界有好处，看好自己的职场利益，这是每个人能做的最大奉献。 570、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。 571、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。 572、人们似乎每天在接受命运的安排，实际上人们每天在安排着自己的命运。 573、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。 574、让书藉净化心灵，让文字充实自我，让文学注入血液。 575、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。 576、一个人如果不被恶习所染，幸福近矣。 577、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。——莎士比亚 578、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。 579、读书，是知识的海洋；读书，是精神的世界；读书，是历史的梦想；读书，是文化的天堂！ 580、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。 581、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。 582、领导的速度决定团队的效率。 583、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。 584、●我成功因为我志在成功！ 585、20.作为一次经历，失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。 586、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。 587、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤 588、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。 589、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。 590、如果没有云，天空会不会寂寞？如果没有天空，云到哪里停泊？ 591、 jzd365.com更多名人名言扩展阅读 592、养不教，父之过；教不严，师之惰。 593、上司对你所有的许诺，其实都是空头支票。职场中，只有做到的事情才算事情，而说出来的通常只是句废话。 594、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。 595、人生无常，今天你整垮的人，明天他还会回来，如果你以为今天赶绝对手就能高枕无忧，那么明日他一定会带着更强大的力量回归，让你悔不当初。 596、在你做事之前，上司有利用到你的地方，对你自然关爱有加；等你做完事情后，对上司而言，你的利用价值已经没有了，上司的想法就会产生变化。 597、对上司来说，他们首先看重的是个人利益，其次是派系利益，非本派系内的下属利益，是上司永远都不会考虑的。 598、读书是为了与心交流，只有专注才能倾听心的诉说。 599、燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。——曹植 600、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切。 601、你看芙蓉姐姐看什么？看脸蛋？看身段？看胸？你还是白活了。仔细瞧，芙蓉全身上下就写满三个字：不要脸。这是人家成功的秘诀，也是绝大部分老板挣钱的秘密。 602、活着的时候，疑虑牵挂着死；死的时候，又眷眷恋栈着生。无怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。——杏林子 603、6.信心来自于实力，实力来自于勤奋。 604、上司突然垮台，不要惊慌，独自完成任务，然后借此再找到新的靠山。
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