三年级上册英语句子1~6单元图片_三年级上册英语句子

1.三年级上册英语第42左下角的汉语意思是什么?

2.三年级上册英语书39页怎么读

3.小学生三年级英语上册重要知识点归纳三篇

4.三年级上册英语第74页的句子第一单元和第二单元还有第三单元怎么读

5.三年级上册英语41页怎么读

6.“go down the snakes”是什么意思？

7.三年级上册英语74页句子怎么在本子上写

8.小学三年级英语语法知识三篇

三年级上册英语第一单元怎么读如下：

my[ma?]我的；your[j(r)]你的；name[ne?m]名字；new[nju?]新的year[j(r)]年；old[ld]年老的；how old[ha? ld](年龄)多大；class[klɑ?s]班级；grade[ɡre?d]年级；age[e?d?]年龄；dear亲爱的(用于书信中，表示客气)

小学三年级英语要怎么学？

一、扎实掌握基本语法

学习好英语首先需要掌握其基本语法知识。在小学三年级，孩子应该开始学习英语语法知识，这包括主谓宾等句子成分和各种句型的结构和用法等。

为了帮助孩子掌握语法知识，可以使用图表和动画来教学，让孩子更好地理解并牢记语法规则。

二、大量阅读和听力

阅读和听力是英语学习中至关重要的环节。通过大量的英语阅读和听力练习，可以提高孩子的英语水平，同时也能够帮助孩子更好地理解和记忆相关的知识点。家长可以选购一些适合孩子阅读的英语书籍或杂志，或者让孩子听英语故事或英语歌曲，这些都是很有效的提高英语阅读和听力的方法。

三、多练习口语和写作

除了阅读和听力，口语和写作也是英语学习中非常重要的部分。在这个年龄段，鼓励孩子多说多练习口语，可以通过模仿和口语练习的方式，提高孩子的口语表达能力。同时，在写作方面，可以多让孩子写一些日记、作文等，加强写作能力的训练。

四、优质教学

在当前数字化学习非常普及的情况下，利用网络上的优质教学也是提高英语学习效果的途径之一。比如，可以选择一些在线英语学习平台、等，它们能够提供更具针对性的英语学习内容，帮助孩子快速掌握英语知识。

五、建立良好的学习习惯

学习英语需要持之以恒，建立良好的学习习惯是至关重要的。家长可以鼓励孩子每天坚持一定时间的英语练习，例如每天读英语书籍、听英语音频等。同时，还需要注意孩子的英语学习信心和兴趣的培养，让孩子在轻松愉悦的氛围中乐于学习。

三年级上册英语第42左下角的汉语意思是什么?

#小学英语# 导语词汇量是制约外语学习效率的最重要因素。词汇是构成语言的最基本材料，是英语的根基，始终贯穿于英语学习的整个过程，是其他方面学习的根本性前提，即单词高于一切!强化单词学习的重要紧迫性不言而喻!以下是 整理的相关资料，希望帮助到您。 篇一 1. 介词“on?” “in?”的短语

　on the chair/in the pencil-box/in the desk/in the bag/in the sky

　2. 特殊疑问句“where”“what”“who”的用法

　①特殊疑问句“where”的用法：

　Where is …? ----It?s on…. / It?s in….

　②特殊疑问句“what”的用法：

　What?s on the table? — A plate of cakes.

　③特殊疑问句“who”的用法：.

　Who is he/she? He/ She is….

　They are brother and sister.

　当不知道是谁时，人称代词用it:

　Who is it? ----- It?s me.

　3. 感叹句用what和how： what修饰名词;how修饰形容词

　How nice on a ship! How nice!

　What a fine day! What a big cake! 篇二

　1.let’s 句型：

　let?s =let us

　Let?s make a blouse/vest.

　Let?s run a race. /Let?s play games.

　Let?s ride it.

　Let?s give her nice things.

　Let?s sing“Hy Birthday to You”.

　Let?s count the candles.

　Let me help you.

　Let me open/close the door.

　Let me get the les/pears.

　Let?s go home.

　2. can句型：

　We can?t let him in.

　She can’t swim.

　I can?t find/see….

　Can she swim? Yes, she can. / No, she can’t.

　Can you make cakes? Yes, I can. / No, I can?t.

　Can you fly it? —Of course，I can.

　3.主语是单数第三人称，谓语动词加“s”：

　look like 看起来像

　She looks like Steve.

　Steve is Eve’s brother.

　I like him, and he likes me.

　4.“he”的用法：

　①“he”表示“有”

　I he a kite/ a new bike.

　We he some nice things for you.

　②“he”表示“吃”

　He a coke/an le. —Yes, thank you./ No, thanks.

　Please he the cake. —Thank you.

　Let?s he the good things.

三年级上册英语书39页怎么读

人教版英语三年级上册第42页左下角英语的汉语意思如下：

Let's do:让我们做一做。

Act like an elephant:表演一只大象。

Act like a bird:表演一只小鸟。

Act like a monkey:表演一只猴子。

Act like a tiger:表演一只老虎。

Act like a panda:表演一只熊猫。

上面这些句子是为了让学生们通过动作表演，对所学的表达动物的单词加强记忆。

小学生三年级英语上册重要知识点归纳三篇

三年级上册英语书39页怎么读如下:

1.let't learn和let' do要读的积极有活力一点，这样来调动孩子的参与性。

2.Mum I'm hungry 和He some bread要读得有情景感，就是把自己带入那个角色，就是要有感情的读。

3.jiuce egg milk bread单独的单词读大声点就好，很自然的读，别带入感情。

4.let's do的四个句子要读的很有活力，可以读慢一点，这四个句子最后的单词都可以重读一下。

拓展材料：英语课文学习的一般步骤和方法

课文是学生英语学习中最重要的语言素材，也是学生接受语音、词语、语法与各种习惯用法等的最重要来源。从语言学习的规律和目的出发，学习课文的指导思想应该是!

(1)把课文视为接受语言信息的宝库。

(2)挖掘宝库，开发语言运用能力。学好课文至少应做到:通读一遍，掌握课文梗概。从文首或文中的某个时间状语或上下文的联系中，确定整个短文的时态。从短文论述的对象中，确定其语态。注意文章的标题和每段段首或段末的.最后一句与整个文章的中心思想的关系，以便使学生尽快掌握故事内容和情节。

(3)利用学过的各种句型、关联词语、惯用法、完成短文阅读中难度较大的习题(用适当的词语填空)，对短文中的人名，地名可以不推敲其究竟，只须弄懂其在文中的关系。认真做好课文的整体消化工作。

学习实践告诉我们，说一个词容易些，说一个句子就难一点，说一段话就更难，而说一篇短文就难上加难了。说一句正确的话，往往既要求熟悉多个词语，还要求有运用诸多词语的能力。一篇短文往往由十几个句子组成。说出一篇短文显然是一种高难度的训练。

三年级上册英语第74页的句子第一单元和第二单元还有第三单元怎么读

#小学英语# 导语天高鸟飞，海阔鱼跃，学习这舞台，秀出你独特的精彩用好分秒时间，积累点滴知识，解决疑难问题，学会举一反三。以下是 为大家整理的《小学三年级英语上册重要知识点归纳》 供您查阅。

第一篇：单词

Unit 1学习文具：pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-case ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) sharpener (卷笔刀) school (学校)

　Unit 2身体部位：head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛)　leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊)　finger (手指) leg (腿) foot (脚)　body (身体)

　Unit 3颜色：red (红色的) yellow (**的)　green (绿色的)　blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的)　brown (棕色的)

　Unit 4动物：cat (猫)　dog (狗)　monkey (猴子)　panda (熊猫)　rabbit( 兔子) duck (鸭子)　 pig (猪)　bird (鸟) bear (熊)　elephant (大象)　mouse (老鼠)　squirrel (松鼠)

　Unit 5食物：cake (蛋糕)　bread (面包) hot dog (热狗) hamburger (汉堡包) chicken (鸡肉)　 French fries (炸薯条)　coke (可乐)　juice (果汁)　milk (牛奶)　 water (水)　tea (茶) coffee (咖啡)

　Unit 6数字：one (一) two (二) three (三)　 four (四) five (五)　six( 六)　seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十)　 doll (玩具娃娃)boat (小船)　ball (球) kite (风筝)　balloon (气球)

　car (小汽车)　 plane (飞机)

第二篇：对话

1、向别人问好应该说――A: Hello!(你好!)

　B: Hi! (你好!)

　2、问别人的名字应该说-――A：What's your name? 你的名字是什么?

　B：My name's Chen Jie. 我的名字是陈洁。

　3、跟别人分手应该说――A: Bye.\ Good bye!(再见)

　B: See you.(再见) \ Goodbye.(再见)

　4、 A: I he a pencil\ bag\ruler 我有一只铅笔\书包\尺子。

　B: Me too . 我也有。

　5、早上相见应该说-――A: Good morning. 早上好!

　B: Good morning! 早上好!

　6、下午相见应该说――A: Good afternoon! 下午好!

　B: Good afternoon! 下午好!

　7、跟新朋友第一次见面――A: Nice to meet you! 见到你很高兴。

　B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴!

　8、　A: Let's go to school! 让我们一起去上学!

　B: OK! 好的。

　9、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼-A: How are you ? 你好吗?

　B: Fine，thank you我很好，谢谢你。

　10、A: Let's paint. 让我们画画。

　B: Great! 棒极了!

　11、 A: Look I he a rabbit\monkey. 看，我有一只兔子\猴子。

　B: Cool\Super \ Great \ Wow! 酷\超级好\棒极了\好厉害.

　12、你想看下别人的东西，你该这么说――A: May I he a look? 我可以看一看吗?

　B: Sure. Here you are! 当然可以。给你!

　13、请别人吃东西，你该这么说――A: He some French fries. 吃一些炸薯条。

　B: Thank you.\ No, thanks. 谢谢你。\不，谢谢你。

　14、A: What do you like? 你喜欢什么?

　B: I like hot dogs. 我喜欢热狗。

　15、你想吃点东西，你该说――A: Can I he some chicken? 我能吃一些鸡肉?

　B: Sure here you are. 当然可以，给你。

　16、A: Thank you. 谢谢你。

　B: You're welcome. 别客气。

　17、A：B: Hy birthday. 生日快乐!

　B: Thank you. 谢谢。

　18、A: How old are you? 你几岁啦?

　B: I'm nine. 我九岁了。(要用数字回答哦!)

　19、A: Let's eat the birthday cake. 让我们吃生日蛋糕

　B: Great! 棒极了!

　20、A: How many balloons\ gifts? 多少个气球\礼物?

　B: Four \ ten. 四/十。

第三篇：句子

Unit 1--1.show me your pencil / ruler/ eraser/ crayon/ pen. 让我看看你的铅笔/尺子/橡皮/蜡笔/钢笔。

　2. open your pencil--case. 打开你的铅笔盒。 close your book .合上你的书。

　show me your sharpener. 让我看看你的卷笔刀。 carry your bag. 背起你的书包。

　go to school . 去上学。

　Unit 2. 3 Touch your head./ nose/ eye/ mouth/ ear. 摸摸你的头/鼻子/眼睛/嘴巴/耳朵。

　4. Clap your hands. 拍拍你的手。 Snap your fingers. 打响你的手指。

　We your arms. 挥挥动你的胳膊。 Cross your legs. 翘翘你的双腿。

　Shake your body. 扭扭你的身体。 Stamp your foot. 跺跺你的脚。

　Unit 3. 5.Show me your red/ blue / green / yellow / purple crayon.给我看看你的红/蓝/绿/黄/紫色蜡笔。

　6.Black, black. Stand up. 黑色，黑色，站起来(起立)!

　Pink , pink. Sit down. 粉红色，粉红色，坐下!

　Brown, brown. Touch the ground. 棕色，棕色，摸摸地板。

　Orange, orange. Touch your head. 橙色，橙色，摸摸你的头。

　White, white. Turn around. 白色，白色，转个圈。

　Unit4.7. Act like a cat/ duck/ panda/ monkey/ rabbit/ dog. 模仿小猫/鸭子/熊猫/猴子/兔子/小狗表演。

　8. Hunt like a mouse. 像老鼠一样搜寻。 Walk like a elephant. 像大象一样走路。

　Climb like a bear. 像狗熊一样爬。 Fly like a bird. 像小鸟一样飞。

　Jump like a squirrel. 像松鼠一样跳。

　Unit5.9 .Show me your hamburger.　让我看看你的汉堡包。

　Pass me the French fries.　把炸薯条递给我。

　Cut the bread.　切面包。

　Eat the hot dog.　吃热狗。

　Smell the chicken.　闻闻鸡肉。

　Make the cake.　做蛋糕。

　10.　pour the water倒水。　　　　　Smell the coffee 闻闻咖啡。

　Taste the tea 尝尝茶。　　　　　　Show me the milk　让我看看牛奶。

　Drink the juice 喝果汁。

　11.　　bounce the ball.拍拍球。 fly the kite. 放风筝。

　throw the plane.扔出飞机。hold the doll.抱娃娃。

　Drive the car.开车。　　　　blow up the balloons.吹气球。

三年级上册英语41页怎么读

页的句子第一单元和第二单元还有第...

1个回答回答时间：2022年11月21日

最佳回答：分别读法是:Hello,I am fine. How are you?

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小学英语 人教版三年级上册 课本74页 第一单元常用...

1月19日小学英语 人教版三年级上册 课本74页 第一单元常用表达法,本由龙哥英语堂原创提供,...

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三年级上册英语第74页的句子第一单元和第二单元还有第三单元怎么读

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三年级上册英语第三单元句型朗读与详解

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合集

人教版PEP三年级上册英语合集

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2020年10月04日

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小学英语三年级上册英语单词双语朗读（UNIT1、UNIT2、UNIT3）

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恩创多听多读

2021年06月28日

三年级上册英语朗读74页常用表达法声音免费 - 喜马拉...

2020年10月21日by:芳芳英语 5.2万 三年级上册英语人教版朗读翻译 by:荷仙菇 413 三年级PEP英语上册RJ单词朗读 by:会课堂 8.3万

“go down the snakes”是什么意思？

三年级上册英语41页怎么读：

234页Mum！Mum！Canyoudrawaclock？在234页上有一幅画着闹钟的，旁边有四个数字，1，2，3，4，和一个句型：Whattimeisit？It's12o'clock.

学好英语需要多方面的努力和学习方法。以下是一些学好英语的建议：

建立良好的语言基础：掌握英语的基本语法和词汇。学习语法可以帮助你理解句子结构，提高阅读和写作能力。词汇是语言的基础，通过背单词和词组，你可以更好地理解文章和表达自己的想法。

培养良好的语音和发音。正确的发音有助于你更好地听懂和被听懂。练习发音和口语，可以让你更自信地使用英语。

创造良好的学习环境：在学校或家里找一个安静、整洁的学习空间，让自己更容易集中注意。制定合理的学习，并坚持执行。每天分配一些时间来学习英语，例如每天晚上花30分钟阅读英语文章或听一段英语录音。

用多种学习，如课本、录音、、在线课程等。利用这些，你可以更全面地学习英语。注重听、说、读、写全面发展：提高听力：听英语**、电视剧、新闻、演讲等，让自己熟悉英语的发音和语调。同时，也要多听自己的发音和口音，发现并纠正错误。

提高口语：练习口语是提高英语口语表达能力的关键。找一个英语语言伙伴进行对话练习，或者参加英语角等社交活动，可以让你在实践中提高口语水平。提高阅读：阅读是提高英语能力的重要途径之一。选择适合自己的阅读材料，例如新闻报道、、科普文章等，不仅可以增加词汇量，还可以提高对文章的理解能力。

提高写作：写作是检验你掌握的英语语法和词汇的有效方式。尝试写一些简单的日记或文章，并请老师或朋友修改，可以让你发现自己的不足并逐步提高。

培养对英语的兴趣和热情：找到一些自己喜欢的英文歌曲、**、电视剧或文学作品，让自己在学习中感到轻松和愉快。

参加一些英语角或语言交流活动，结交一些志同道合的朋友，可以激发你对英语的兴趣和热情。保持积极的心态和坚持不懈的努力：不要害怕犯错或被人嘲笑。每个人都会犯错，重要的是从中吸取教训并不断进步。坚持不懈地学习英语，即使遇到挫折也不要轻易放弃。记住，学习是一个长期的过程，需要不断地积累和实践。

三年级上册英语74页句子怎么在本子上写

意为：

如果遇到蛇就要滑落，就会减慢速度。

说明：

这是2013PEP三年级上册英语 Recycle 1 中的一个关键句。

教师可让学生做 Go up the ladders,Go down the snakes 的游戏，游戏是为了考察学生对书本 句子和单词的掌握程度，首先请两位学生出来，利用扔骰子，决定要走的步数，当学生走到 哪一幅图，就要根据图中的内容说出句子，如果说不出就要被罚停一下。只要遇到就可 以加快速度，如果遇到蛇就要滑落，就会减慢速度。只要谁能最快到达终点就算赢。

小学三年级英语语法知识三篇

三年级上册英语74页句子这样子写本子上方法如下。

1、英语本子的格子为四线三格（即一行），大小写字母左右均匀书写，看清楚每个字母是如何占据格子的，字书写过程中注意大小写字母的格式和书写是不同的，也要注意上下对齐。

2、大写字母全部占上两个格，（如果是横线，就是横线上面）。小写字母一般占中间一格。

#三年级# 导语教育要使人愉快，要让一切的教育带有乐趣。 考 网为大家准备了小学三年级英语语法知识三篇，希望对大家有所帮助！

常错的句子

　1、Let’s count the candles. 让我们一起数数蜡烛。

　OK. 好的。

　2、You’re a good boy. 你是一个好男孩。

　Thank you. / Thanks. 谢谢。

　3、Who’s that boy? 那男孩是谁?

　He’s my friend. 他是我的朋友。

　4、Oh, it’s a banana. 噢，它是一个香蕉。

　5、What’s this? 这是什么?

　A pencil. 一只铅笔。

　或： It’s a pencil. 它是一只铅笔。

　6、What color is the banana? 这个苹果是什么颜色?

　It’s yellow. 它是**。

常用句型

　1.Hello 的用法：

　Hello 的意思为“您好” ，一般可作为熟人，亲朋好友之间的打招呼用语,语气比较随便，例如：

　Hello,Li Hua!你好，李华。

　Hello,Tom!你好，汤姆!

　Hello 也可以用以引起某人注意，常用在打电话时或者在路上碰见熟人时,相当于中文中的“喂”，有时也可用Hi 来代替hello ，但前者显得更随便。

　2.What's your name?的用法：

　当两人初次见面互相询问姓名时，可用What's your name?来提问，回答时，可用My name is ….来回答,接着反问对方时，可用And what's your name?来提问。例如：

　Hi!What's your name?

　Hi!My name is Lucy.And what's your name?

　My name is Wang Ying.

　你好，你叫什么名字?

　你好，我叫露西。你叫什么名字?

　我叫王英。

　句中的What's是What is的缩写形式。

　3.Good morning,class (teacher).的用法:

　Good morning,class.同学们好。

　Good morning，teacher.老师好。

　这是上午上课时，老师和全班同学互相问候时用语。Good morning 是上午问候时的用语，多用于熟人，朋友或家人之间，是比较正式的问候用语。句中问候语放在前面，称呼语则要放在后面，并用逗号隔开。例如：

　Good morning.Mr.White.怀特先生，你好。

　4.英语字母：

　英语中有26个字母，每一字母有大写形式和小写形式两种。大小写形式如下：

　A a B b C c D d E e F f G g H h I I

　J j K k L l M m N n O o P p Q q R r

　S s T t U u V v W w X x Y y Z z

　1.Are you…?的用法。

　这是一疑问句型，意思是“你是……吗?”用来询问姓名，职业，身份等，例如：

　Are you a worker?你是一名工人吗?

　Are you a student?你是学生吗?

　回答时用Yes,I am.(是的，我是。)或者No,I'm not.(不，我不是)来回答，注意Yes和No后面都有逗号，不能省略。

　2.Nice to meet you.的用法：

　这是两位初次见面相识后的用语，意思是“见到你很高兴。”见面相识可由自我介绍，第三者介绍或者询问相识。例如：

　Hello!I'm Xiao Hua.

　Hello!I'm Xiao Li.

　Nice to meet you,Xiao Li.

　Nice to meet you,too,Xiao Hua.

　你好，我是小华

　你好，我是小李。

　小李，见到你我很高兴。

　小华，见到你我也很高兴。

　3.Where is …?的用法：

　这一句型表示“某物或某人在什么地方”。它同中文的句型结构不一样，where在前，而某物或某人在后，例如：

　Where is my book?

　我的书在哪儿?

　It's there.

　在这儿。

　Where is Tom?

　Tom在哪儿?

　He is here.

　他在这儿。

　句中的where is可以缩写成“where's”。

　4.am,is和are 的用法：

　这三个词都是“是”的含义，但用法比中文中的“是”要复杂，英语中的am,is 和are都是be 的变化形式，根据不同的主语选用不同的动词，主语I 用am,表示复数的主语和单数“you”则要用are,其它则用is。

　I am a teacher.我是教师。

　You are a worker.你是一个工人。

　You are students.你们是学生。

　She is Miss Gao.她是高**。

　This book is mine.这本书是我的。

　与熟人打招呼：

　英美人一天中见面都要打招呼，根据一天中不同的时间选用不同的说法，早上和上午时说Good morning，下午时说，Good afternoon，晚上见面时则要说Good evening。对方也用相同的问候语来回答。例如：

　Good morning,Mr.Green.

　Good morning,Miss Li.

　Sorry 的用法：

　Sorry 表示“对不起”或“抱歉”，用于对自己的过错，失误，不能做某事或者不能提供对方的请求时常用sorry或者I'm sorry来表示。例如：

　Can you spell your name?你能拼一下你的名字吗?

　I'm sorry.I can't.对不起，我不能。

　What's the time,please?请问几点钟了?

　Sorry,I don't know.对不起，我不知道。

　Excuse me 的用法：

　这是用于向某人询问一件事或提出请求而打扰某人时的用语。意思是“对不起”，“请问”。例如：

　Excuse me!Where is my bag?对不起，我的包在哪儿呢?

　Excuse me!Are you Teacher Wang?对不起，请问你是王老师吗?

　What's …的用法：

　这个句型用于询问某人叫什么或者某个东西是什么，例如：

　What's this?It's a book.

　这是什么?这是一本书。

　What's your name?你叫什么名字?

　My name is Lucy.我叫Lucy.

同义词、近义词等

　一、同义词：

　hi-hello bye ---goodbye yes --yeah nice---fine/ good

　Thanks.---Thank you. a ---an

　二、分写与缩写

　 I'm(分写)I am it's (分写) it is can't(分写) can not

　 let's(分写) let us he's(分写) he is she's(分写) she is

　you're(分写) you are don't (分写)do not what's(分写) what is

　who's (分写) who is name's (分写) name is that's (分写) that is

　三、对应词

　father---mother brother---sister he -she this（这） ---that （那）

　his(他的) -her （她的） teacher---student boy ---girl

　my(我的) -your（你的） I(我)---you（你） yes---no

　四、近音词。

　 nice好的 you 你 zoo动物园 parent父母

　 nine 九 your 你的 juice 果汁 present礼物

　fine好的 cook烹调 he他 can 能 blue 蓝色

　five 五 look看 she 她 can't 不能 balloon 气球

　 book 书

　duck 鸭子 soda 气水 What 什么 family 家庭

　desk 书桌 salad色拉 watch手表 friend朋友

　

　ice 雪 what 什么 she 她 is 是

　rice 米饭 what's 是什么 she's 她是 isn't 不是

　red 红色 an 一个（只…） it它

　read 阅读 ant蚂蚁 is 是

　bread 面包 and 和 it's它是

　cat猫 ten十 lemon 柠檬

　hat帽子 pen 钢笔 melon 甜瓜

　五、同音词

　he's他是---his他的 Oo----oh噢 Uu---you你

　六、复数

　1、直接加"s"

　 table-tables book-books cat---cats goat----goats

　 piano---pianos TV---TVs egg-eggs hat-hats

　2、辅音+ y 结尾，把y 改ies

　 baby---babies family-families

　3、特殊变化

　 ox-oxen

　七、同义词

　paint ( 涂油漆)---draw (绘画)

　八、is、 am、are 的用法

　I 用am, You 用are, is 用于he, she, it和单数，名词复数全用are, are, are，要想提问be 题前，否定not在be后面 。