思考一切是谁的座右铭_思考就是一切

1.鼓励我写作文的座右铭

2.激励自己前进的座右铭 越多越好

3.关于政治上的哲学的名言警句

4.中学生的座右铭

5.赞美科研工作者的诗句

6.什么是座右铭关于座右铭的介绍

1. 如何恰当运用拟人修辞手法进行写作教案

写作手法，也叫表现手法，是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。包括：托物言志（托物喻人）、欲扬先抑、衬托（烘托）、夸张讽刺、借景抒情、前后照应等。像《白杨礼赞》一文借赞美白杨树挺拔向上、不屈不挠的精神来赞美北方的农民，采用的是象征的写作方法。

修辞手法，也叫修辞方法，是指在写作过程中，对所使用的语言进行修饰、加工、润色，以提高语言表达效果的方法。包括：比喻、排比、拟人、对比、夸张、借代、反问、设问、对偶、反复等

2. 小学二年级的作文课,讲修辞手法,我该怎么讲

比喻：把两件不同类但是有共同点的事物放在一起写：葡萄像紫水晶

拟人：把不是人的事物当成人来写：小草在向我招手

排比：三个或以上短句组成（每个短句的主语相同）：下课了，同学们有的（在干嘛），有的（在干嘛），有的（在干嘛）

通感：视听味触觉交互着写，打通读者的感官：她的声音像棉花糖一样甜/巧克力像丝绸般柔滑

顶针：前一句的最后一个字与下一个句中的第一个字相同：军书十二卷，卷卷有爷名

互文：上下文必须连在一起翻译：将军百战，壮士十年归

3. 小学作文的修辞手法及运用

小学语文修辞手法修辞手法： 比喻、拟人、反问、设问、疑问、排比、夸张、对比 1.比喻： 比喻由三部分构成： 1、本体 2、喻体 3、比喻词 （比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体，拟人没有。）

作用：将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，根据事物的相似点，用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说，即打比方，帮助人深入理解。 比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻： 类别| 特点 | 本体 | 比喻词 |喻体| 例句 明喻|甲像乙| 出现 |像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如|出现|那小姑娘好像一朵花一样。

暗喻|甲是乙| 出现 | 是、成为 |出现|那又浓又翠的景色，简直就是一幅青山绿水画。 借喻|甲代乙|不出现| 无 |出现|地上射起无数的箭头，房顶上落下万千条瀑布。

例句：像一块空灵的蓝水晶。朱自清《春》 2.比拟： 借助丰富的想像，把物当成人来写，或把人当成物来写，或把甲物当成乙物来写。

作用：能启发读者想像，令文章更生动。 比拟分为拟人和拟物 （1）拟人： 把物当做人写，赋予物以人的思想、感情、活动，用描写人的词来描写物。

作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。 例句： 1.桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

《春》 朱自清 2.感时花溅泪，恨别鸟惊心。 《春望》 杜甫 3.太阳的脸红起来了。

《春》 朱自清 （2）拟物： ①把人比作物，或把此物当作彼物来写 例句 1.人群不顾一切，涌了上来。 2.在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了。

②把甲事物当成乙事物来写。 例句 1.火山发出一声咆哮。

2.月光如流水一般， 静静地泻在这一片叶子和花上。（《荷塘月色》 朱自清） 3.夸张： 对事物的性质，特征等故意地夸张或缩小。

作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。 类别 特点 例句 扩大夸张 对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大 柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化 缩小夸张 对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小 只能看到巴掌大的一块天地 超前夸张 把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现 她还没有端酒怀，就醉了。

4.排比： 把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。 作用：加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情（表达效果）。

例句：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。 5.对偶： 字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。

作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。 主要方式 1、正对。

上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对偶形式。 例如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

2、反对。上下句意思上相反或相对的对偶形式。

例如：.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 3、串对（流水对）。

上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式。 例句：.才饮长江水，又食武昌鱼。

6.反复： 为了强调某个意思，表达某种感情，有意重复某个词语句子。 1. 连续反复（中间无其他词语间隔） 例句：山谷回音，他刚离去，他刚离去。

2. 间隔反复（中间有其他的词语） 例句：好像失了三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国。 7.设问： 为了此起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。

作用：引起注意，启发读者思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动。 例句：花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。

8.反问（激问、反诘、诘问）： 用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在反问句中。 作用：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。

例句：我呢，我难道没有应该责备的地方吗？ 9.引用： 引用现成的话（成语、诗句、格言、典故等）来提高语言表达效果，分和两种。 作用：使论据确凿充分，增强说服力，富启发性，而且语言精炼，含蓄典雅。

明 引（直接引用） 例句：孔子曰：「三人行，必有我师。」是故弟子不必如师，师不必贤於弟子。

暗 引（间接引用） 例句：失败乃成功之母，你千万不要气馁。 10.借代： 不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它有密切相关的人或事物来代替 借代种类：特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分。

作用：突出事物的本质特征，增强语言的形象性，使文笔简洁精炼，语言富于变化和幽默感；引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。 方法： ①部分代整体。

即用事物具有代表性的部分代本体事物。 例如：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

（《望天门山》） ②特征代本体。即用借体（人或事物）的特征、标志去代替本体事物的名称。

例如：圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走去……（《故乡》） ③具体代抽象 例如：南国烽烟正十年。（《。

4. 运用各种修辞手法写的作文180字

1、宝剑最终由一块钢铁蜕变成一把宝剑，是一遍又一遍的在砂石上磨砺出来的，体现出了它自身的价值.梅花最终经历磨难，在寒冷的时刻绽放，成为人们最好的楷模.在我们学习的道路上，是特别需要这种顽强精神的.学习英语，是一件非常枯燥的事情，非常令我头疼.真是不想学啊，可是我没有放弃的理由.学习是一回事情，而要学好、学精就是另外一回事了它不是一朝一夕就能学好的，要持之以恒，每天坚持学才能学好.学习英语尤为如此.曾经我是那样惧怕学习英语，看着那二十六个字母演变成的各个单词，我要会读、会写、回背，还要会造句和写短语.想想就是那么难.可是，当我意识到学会一门语言对我有多么重要时，我还回有畏惧心理吗？少玩二十分钟，我可以背五个单词；少玩一会儿电脑，我可以背会一个短语；少看一会电视，我可以多听几遍录音.虽然付出的并不多，经过日积月累，我却能够掌握这门语言.跟梅花所处的环境相比，我真是幸福多了.所以我更要学会它那种坚忍不拔的精神，在学习的道路上才能越学越好，越走越远，最终取得好成绩. 冬天就要来临了，我仿佛又闻到梅花那特有的清香，我很喜欢梅花！更喜欢和梅花一样具有无畏困难.勇敢面对并战胜困难精神的人.。

5. 有十种修辞手法的作文片段

（这句话运用了比喻的修辞手法，写出了梦想的美好。）

梦想是腾飞的翅膀，有了梦想，就有了前进的方向；有了梦想，就有了前进的动力；有了梦想，就有了成功的希望。（运用排比的修辞手法，写出了梦想对我们的重要性。）

梦想是如此重要，追求梦想则是成功的前提。对于步入初中的我们，或许认为初中的生活紧张而忙碌，书本题卷堆积如山，一月一考紧凑连接，家——学习爱——辅导班三点一线的生活鼓噪乏味。但生活虽苦，我们仍能在苦中作乐，所谓“吃得苦中苦，方为人上人”，眼下的艰难的求学之路都是我们追求梦想的历程，是我们为追求梦想而努力拼搏奋斗的见证。

我曾被突如其来的考场失意打击的失魂落魄，我曾被接二连三的批评震慑的魂不守舍，我也曾因皆大欢喜的成功变得骄傲自满，（运用了排比的修辞手法写出了学生生活中遇到的困难。）但每当我想起我的梦想——成为一名律师时，我又会迅速地冷静下来，用理性的思维去分析忆一切，变得和往常一样，只顾着继续努力拼搏，刻苦学习罢了。古人有云“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”（运用了引用的修辞手法，写出了苦难对我们来书只是一种历练。）现如今的吃苦与挫折算不了什么，它仅是考验我们能否成大器的管卡。只要我们毫无畏惧的抬起头，勇往直前，张开属于自己的翅膀去追求梦想，就一定能“守得花开见明月”，找到那一片美好蓝天。

梦想就是豪迈的江海，热情奔放；梦想就是广袤的土壤，孕育果实；梦想就是轻柔的白云，飘扬飞逸；梦想就是璀璨的星空，伴我前进。（运用了排比和比喻的修辞手法，写出了梦想的美好和追求梦想的美妙。）

6. 借物喻人、借景抒情作文教学公开课教案

[借物喻人、借景抒情作文教学公开课教案] 我思故我在！出淤泥而不染，濯清涟而不妖！此花此叶长相映，卷舒开合任天真！ ——作文教学公开课教案 “借物喻人，借景抒情”是最常用的一种写作方法，借物喻人、借景抒情作文教学公开课教案。

即把物当做人来写，把情感寄托在物的上面，我有情山石草木也有情，万水千山总是情！这样写作，比直接写人、直抒胸臆更委婉、含蓄，更具有文学色彩，给人更强的艺术感染力！ 那么，如何才能驾轻就熟，灵活自如地运用这种方法进行写作？我觉得，观察，思考，移情，联想与想象这几个环节至关重要！ 首先要学会观察。 从心理学的观点看，观察是一种受思维影响的、比较系统的、主动的、有意识的知觉活动。

我国著名的地质学家李四光说：“观察是得到一切知识的一个首要步骤。”观察与写作关系密切，对写作具有重要作用。

它是人们提取客观事物的第一扇窗口。可以获取和积累第一手材料。

是我们获得写作材料的主要途径。鲁迅先生曾说过“此后如要写作，第一须观察。”

观察的内容：事物的形状、色彩、味道、质地、性质、用途……当然，在不同的时间、地点观察，观察的方位、角度不同，观察的结果也完全不同。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”就很形象地诠释了这一问题。

示例：让学生就近取材，观察身边的事物：讲台、黑板、粉笔、电棒、桌椅、尺子、圆规……并要求学生记录下观察的结果。（梅兰竹菊、松柏、杨柳、白杨树、风、花、雪、月……都可以作为课后观察的对象。）

其次是学会思考。 观察是写作的基石，思考是写作的枢纽。

可以说，没有观察就没有写作的素材；没有思考就没有深刻隽永的文章。马克思的座右铭：“思考一切！”爱因斯坦：“学习知识，要思考，思考，再思考。”

*** ：“多想出智慧。”孔子：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

示例：下面就请同学们拿我们刚才观察到的事物进行思考吧：（老师先举几个例子供学生参考） 黑板：你是黑的，学生的前途却因你而光明！ 粉笔：用生命作代价，为人类播下文明的种子；损耗的是自己，写下的是美丽。 直尺：因为自己一生正直，才可以丈量他人的长短。

圆规：终身画着圆，却不因此而变得圆滑。 学生展示思考结果后总结： 由此可见，观察是思考的前提，思考是对观察物认识的进一步加深，是由感性到理性的升华！思考让事物具有了人的灵性，人的情感与人的品质……再比如，观察月亮和星星，我们可以想，月亮是弯弯的银豆荚，星星是里面蹦出的金豆豆；看到水龙头滴水，我们可以想，你不停地掉眼泪，是谁欺负你了？等等。

如此简单而平凡的事物，由于融入了我们的思考与智慧，就变得生动形象，具体可感了，当然，这除了我们仔细地观察分析，认真地思考外，还倾注了我们的情感，即对自然界的万事万物都充满感情。正如清代学者王国维在《人间词话》里说：“一切景语皆情语”。

万物皆著我之色彩，我高兴则花欢草笑；我悲伤则日愁月残……这里就牵涉到了“移情”的思维活动。那么，思考与移情又有怎样的关系？移情之于写作有何作用？ 第三要学会移情。

与观察同时伴随着思考一样，思考的同时也已融入了作者的情感。“情”与“思”也是相互联系，密不可分的。

移情则更是把观察与思考的结果具体化、生动化、形象化、感人化的重要环节。 记得小学课本上有这样一首诗《晨光》（作者：金波） “ 晨光叫醒了风/了树/树叫醒了鸟/ 鸟叫醒了云/ 云变成了雨滴/滴落在大海上/海水变蓝了/洗亮了升起的太阳” 正是因为人有情，然后移情于物，才使得事物都充满了动人的感情，作文指导《借物喻人、借景抒情作文教学公开课教案》。

这首诗中的晨光、风、树、鸟、云、海水。

都是那样的多情，因此才有了被洗亮的太阳。而太阳则更有情，它总是无私的向大地万物奉献着七色的光芒，让万事万物在阳光的普照下茁壮成长！ 可见，世间万物只要融入了人的感情，就能生动起来，形象起来，灵动起来。

把这些事、物、景写进我们的作文，文章就会生动形象，情感丰满，感人肺腑。其实，我们不少同学的作文已经体现了这样的美丽与特色。

比如学完第一单元“吟哦讽诵而后得之”的读后感及单元后面的“综合学习与探究”要求的写家乡，写四季，写旅游胜地……同学们巧妙地运用比喻、拟人、排比等修辞手法，移情于物，借景抒情，把家乡、把四季写得如梦似幻，令人神往……让老师也倍受启发和感染，即兴写了小诗一首《小溪》，与同学们共勉！（把自己写的诗歌读给大家听） 第四要学会想象。 想象是一种创造性的思维活动。

它是智力活动的翅膀，又是智力活动富有创造力的条件。 爱因斯坦：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，并且是知识进化的源泉。”

想象可以把我们带到许许多多神奇的领域：可上天，可下地，可入海；可谈古，可论今，可说未来；可纵横捭阖，自由驰骋！可到月宫里去会嫦娥，访吴刚；可到美人鱼的故乡去做客；可穿越时空隧道，找历史人物去谈心；可与外星球人做朋友…… 生活62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333332636339。

7. 五年级下册作文第一课的修辞手法有哪些包括句子

走过的路，充满坎坷和崎岖，我用理想的双刃披荆斩棘；走过的路充满黑暗，我用信念的明灯照亮前方；走过的路充满阳光和芳香，我一路高歌向前走去。

那是一条崎岖和坎坷的路。那一年，我的学习成绩直线下降，那时，我明白我必须要重振精神，重披战甲，挥刀直下，去斩除一切阻碍，直冲顶峰。

我是一只翱翔在天空的小鸟，虽然不能与雄鹰抗衡，但我依然可以用理想的翅膀，坚强的意志，乘风破浪，直冲云霄。是的，我应该奋发前进。

所以，有了这种信念，这种力量，我对自己有了莫大的信心，我每日挑灯夜战，苦守于知识的大门，等待着一把金钥匙落在我的面前，打开知识的大门，终于，功夫不负有心人，我的学习成绩峰回路转，有了很大的提高。 这条路，让我知道无论什么困难，只要坚定意志，对自己有信心就可以披荆斩棘。

那是一条充满黑暗的路。曾经的迷茫、无知、挫败，把我击打的不堪一击。

慢慢长大，许多事情对于我都是未知。父母的不理解加上学习的压力让我身心疲惫，不堪一击，也让我对人生充满了怀疑，我觉得人生是黑暗的，是可怕的，我对人生充满了疑问。

那时，我像一只在诺大的天空中找不到属于我前进的方向的小鸟。我迷茫，我惧怕，我堕落。

我感受不到阳光的温暖，花儿的芳香，蝴蝶的美丽。最后，我用坚定的信念打败了黑暗，重新获得光明。

那一刻，我不再迷茫，我又重新寻找到了前进的方向，勇敢的翱翔。 这条路，让我知道了信念是光明的源头，它注定打败黑暗。

那是一条充满阳光和芳香的路。我终于长大，终于懂事，终于可以解开以前充满疑问的事与物。

这是美好的开端，因为我仿佛看到前方的曙光，闻到花儿散出的花香，我不再惧怕，不再迷茫，不再在父母的庇护下前进。我昂起头，挺直背，大步的向前迈进。

此时，我感受到了阳光的沐浴，冲洗着身上的浮躁。我可以怀揣着梦想大步的前进。

这条路，让我知道了人生的美好，知道了一定要昂首大步向前。 我走过的路不止于此，有过泥泞，有过困难，有过崎岖，有过……。

不过，每一条路我都是脚踏实地的，一步一个脚印走过。 等你走到人生尽头，不妨回头看看你走过的路吧。

鼓励我写作文的座右铭

座右铭是指古人写出来放在座位右边的格言。是人们激励、警诫、提醒自己，作为行动指南的格言。

历史上，许多中外名人都有自己的“座右铭”。古今中外的成功人士几乎都有自己的人生格言——座右铭。

座右铭字面意思就是写在座位右边，作为警戒、提醒用的有教益的话，后泛指可作为格言以自励的文辞。

座右铭一般包括三种形式：自题、笔录经典言论或名人格言、请人题。

座右铭多置于人们能常见的地方，以时刻提醒自己。较常见的或贴在屋里显眼的墙上或写在笔记本扉页上，有的则贴在桌上。

名人座右铭

1、香港首富李嘉诚的座右铭——求百事之荣，不如免一事之辱；邀千人之欢，不如释一人之怨。

2、近代电磁学的奠基者法拉第的座右铭——拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。

3、加拿大著名科学家、诺贝尔医学奖获得者班廷的座右铭——人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。

4、伟大的无产阶级革命导师马克思的座右铭——思考一切。

5、法国著名作家司汤达的座右铭——谁要干白纸上写黑字这一行，别人说他笨拙，就不应该惊讶或者动气。

6、法国著名作家左拉的座右铭——没有一天不写一行。

以上内容参考：百度百科-座右铭

激励自己前进的座右铭 越多越好

1. 座右铭激励自己提醒自己的作文

只有关于诚信的

“生命诚可贵，诚信价更高”。这是我自创的名言，也是我的座右铭。这句话的意思是：诚信与生命一样重要。

生活中我总是用我的座右铭来指导我的行动，当我答应帮妈妈洗衣服后，我会用我的座右铭来激励自己，一丝不苟地把衣服洗得干干净净；当我答应帮助爸爸为花儿浇水施肥后，我会用我的座右铭提醒自己，把花儿料理得鲜艳美丽……。 记得有一次，我买了一本《同卓冤家》。邻家小妹看到后，甚是喜欢，便向我借阅。我爽快地回答她：“你等三天吧，三天以后我一定给你看”。她听后，开心极了，一蹦一跳地回了家。

时光飞逝，很天已经过去了。邻家小妹敲响了我家的门铃来向我借书。我心想，这本书我还没有看完，我还是过几天再借给她吧！想到这儿，我便对她说：“你过几天再来拿吧！”小妹听后垂头丧气地回家了。

我回到了房中，又埋头看起了书，可我总是心不在焉，有趣的故事情节再也吸引不住我，总想着刚才的情景，这是我想起了我的座右铭，心想：“我应该讲诚信呀！我不能不宁信用！”想到这里，我便拿出了书本，去了小妹家。小妹看到书后兴奋不已，我也十分高兴。

每个人都有自己的座右铭，而我的座右铭是“生命曾可贵，诚信价更高。”

行吗？

2. 我的座右铭 作文

1

在我座位的右上方，贴着一张被压膜过的座右铭。这张座右铭是我们刘老师未我们全班同学实现理想而教我们做的，是我自己一笔一画写成的心血，然而，我却伤害了它。

每当提起这张人生座右铭，时而令我唉声叹气一筹莫展，时而又令我为之骄傲心满意得。因为这一张人生座右铭太严了，人总是需要一定程度的自由的。

严格的座右铭那！请你高抬贵手，把我制定的尺度放宽些吧！这些制度把我压得气喘吁吁，虽然我想更改，但现在已经晚了。法律太无情了，同时也为自己的不慎“失误”感到后悔。

宽容的座右铭那！请你把我的快乐再延长一点吧！没当我有一些成就时，总觉得时间在飞梭，而你却没有什么奖励，让外倍感失望。有时。我真为你——人生座右铭感到困惑，真不明白刘老师为什么要我们做这种吃力不讨好的事。

其实，我错了。自打刘老师让我们精心设计并制作自己的人生座右铭时起，就早在我们心种奠定了自己对未来的梦想。制定人生座右铭，是让我们为自己的将来打下坚实的基础，同时也少不了为自己的背叛“买单”。尽管我对自己的未来抱有极大的信心，但毕竟自己还要与大家共同进步，共同竞争。旧这样，你进我也进，你争我也争，使我们潜在的一种竞争意识得到了发挥。是的，其他班与我们班相比，课余之时还是少了一种力量与乐趣，而我们班却没有将这一有力的优势加以善用，更加不能抛砖引玉，把其中最深的奥义施展出来，从而达到拥有最高责任感的境界。

这就是我想对你——人生座右铭说的话。深知我而理解我的，除了你之外还有其他吗？

2

宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”。这是我的座右铭，每当我遇到困难时，我就会想起它。

在去年放暑假的时候，有一个少儿歌手电视大赛，我觉得他们只是唱歌就可能当歌星了，因为我天生就是金嗓子，我大胆的想象如果有一天我和他们一起比赛的时候，我肯定回拿金奖。于是每天我看电视的时候都会和他们一起唱。我也觉得自己人唱得非常好听。开学后我就让爸爸帮我找了一位有名的老师教我学习声乐。老师先让我唱一首歌给她听，唱完后，老师说我的噪子很好，鼓励我学下去。我总觉得唱歌很好学，就骄傲起来，可我没想到的是声乐竟这么难。第一节课，老师让我站起来，先练声，唱了几十遍后，老师还说要多练，这才叫唱歌，我有些不耐烦了。唱歌时老师又让我拿个本子把歌词抄下来才让唱。我觉得唱歌太难了，以后再也不敢学了。那天晚上睡觉的时候，我左思右想睡不着，我突然想起了我的那句座右铭：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”如果我坚持不懈的努力，我就能像锋利的宝剑和凌寒独自开的梅花一样。我要学好唱歌，我一定要坚持下来，才能取得好的成绩。

从此以后，我更加努力的学习唱歌，经过了一年的努力我居然被李老师选为了“金帆少儿合唱团”的团员了。

通过了这件小事后，我更加的努力地学习唱歌，经过我的努力和参加比赛，我知道了我要坚持不懈。

3. 求一篇座右铭的作文座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言

小学生的作文，不知道对你有用么 座右铭 古人留下许多发人深省的名言，如有“一寸观阴一寸金，寸金难买寸观阴”，“世上无难事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不负有心人”……然而，我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句名言让我受益无穷。

记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的一件东西》，写完后交给老师批改。老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错！有进步，以后要继续努力！”还把我写的作文粘贴在墙上，老师再三叮嘱我，“得了好成绩不要骄傲自满，要保留着一份谦虚的心态” 。

然而，我对这句话却没有真正的理解。 我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并跟我讲“要虚心，不要骄傲”。

我心理美滋滋的，把妈妈刚才的话当作耳边风。于是骄傲起来，心想：作文这“家伙”其实也没什么怕，一下子就可以应付了。

从此，我的心被骄傲充溢着，书也不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好地写了…… 在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么”，于是漫不经心地写了一篇作文交上去。

结果，我被老师叫到办公室，老师严肃地对我说：“你看看你自己写的作文？我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗？说给我听听。”我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗？没想到连你自己也看不懂……老师又说：“你的这篇作文真是糟糕透了，中心思想不明确；错别字连篇；语句不通顺，哎……你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满。

希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步，骄傲使人落后’……” 回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。

“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着我。

4. 激励我前进一句名言的作文

业荒于嬉妈妈对我温柔、体贴，对我的管教总是亲力亲为.她总对我说“业荒于嬉”这句话，不知说了多少遍，我的耳朵都快被磨出茧子了，但我真正理解它还是五年级上学期.那是一个周日的下午，天阴沉沉的，屋子里闷热.我在家里写作业，写着写着就坐不住了，下地转了几圈，心想，作业没写多少就玩，晚上不想睡觉了？于是立即回到座位上写，可是刚写完两项作业的我，心上又长满了“草”.这会儿电视里一定有好节目.禁不住诱惑，我信手抄起了遥控器，打开电视津津有味地看了起来.一开始我想看一眼解解闷，五分钟就够了，回头看了看表又看起来.一会儿我回头又看了看表，五分钟已经过去了，可是我还没有看够，于是又给自己加了五分钟.就这样一个五分钟，两个五分钟，三个五分钟……四个小时过去了，可我的作业还只写完两项.这下我可急坏了，眼看妈妈就要回来了，我得赶紧去写作业.可没写十分钟，门铃就响了，妈妈一进屋就直奔电视机，伸手一摸——还热着，看看我——正在写作业.她故意问我：“看电视了吗？”“没有.”我平静地答道.我知道妈妈一定要发火的，我的心提到了嗓子眼，觉得脸发烫，心“怦怦”地跳——“狂风暴雨”就要来了！妈妈眼睛射出愤怒的目光，厉声道：“你什么时候学会撒谎了？而且脸不红心不跳，一点儿都不羞愧，你怎么这样子了，作业都不写就去看电视，更可恶的是错上加错，居然学会撒谎了！你真是该挨打了.你知不知道我拼命为你挣钱，盼着你有出息，又得顾事业又得顾你，妈妈有多累？你就不能让我省点心！”“你还记得韩愈说过的话吗？‘业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随.’看你，一中午的时间都用于看电视了，时间消磨了，能追回来吗？”妈妈转而又平和下来说.听了妈妈的话，我豁然明白，时间从我看电视中溜走了，从我慢悠悠地写作业中溜走了，从我的玩耍中溜走了，这不是“业荒于嬉”吗？看见妈妈为我而伤透了心，我感到自责、内疚，眼泪扑簌簌地落了下来.妈妈对我的批评，使我牢记了“业荒于嬉”这句话.它一直鞭策着我，使我的学业不断攀上高峰.。

5. 我需要一些能激励我学习的座右铭

1）世界著名传染病学家巴斯德的座右铭——意志、工作、等待，是成功的金字塔的基石。

（2）近代电磁学的奠基者法拉第的座右铭——拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。 （3） 加拿大著名科学家、诺贝尔医学奖获得者班廷的座右铭——人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。

（4）伟大的无产阶级革命导师马克思的座右铭——思考一切。 （5）法国著名作家司汤达的座右铭——谁要干白纸上写黑字这一行，别人说他笨拙，就不应该惊讶或者动气。

（6）法国著名作家左拉的座右铭——没有一天不写一行。 （7）英国著名作家狄更斯的座右铭——切勿飘飘然。

（8）中国现代无产阶级文学家、军事家叶挺的座右铭——三军可夺帅，匹夫不可夺志。 （9）中国现代杰出画家徐悲鸿的座右铭——人不可有傲气，但不可无傲骨。

（10）中国当代著名美学家朱光潜的座右铭——恒、恬、诚、勇。 （11）中国当代著名数学家华罗庚的座右铭——见面少叙寒暄话，多把艺术谈几声。

（12）中国当代著名化学家侯德榜的座右铭——勤能补拙，勤俭立业。 （13）学者章乃器曾被错划为“右派分子”，他写了两句话作为座右铭，贴于墙上：“实践检查真理，时间解决问题。”

这是实话实说，后来他得到了平反。 （14）著名画家关山月的座右铭是：“着笔不宜一味熟，称心还常三分生。”

他还将这两句话篆刻在自己的印章上。 （15）革命烈士吉鸿昌的父亲曾教导他说：“作官即不许发财。”

吉鸿昌把这句话作为座右铭，他还向瓷厂订做了几百个饭碗，将这句话刻印在碗上，发给全体士兵。 （16）诗人、作家乔羽的座右铭是：“不为时尚所惑，不为积习所蔽，不为浮名所累。”

这个“三不主义”，做起来不容易啊。 （17）著名曲艺表演艺术家骆玉笙的座右铭是：“自得其乐，善于娱乐，知足常乐，助人为乐。”

（18）著名的生物学家、进化论的创造者达尔文的座右铭是：老老实实，简单明白。 （19）我国著名数学家苏步青的座右铭是：今天能做的事，不要拖到明天去做。

经典座右铭 1、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

2、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 3、造物之前，必先造人。 4、与其临渊羡鱼，不如退而结网。

5、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 6、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。

7、蚁穴虽小，溃之千里。 8、最有效的资本是我们的信誉，它24小时不停为我们工作。

9、绊脚石乃是进身之阶。 10、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。

在你成功地把 自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 11、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

12、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 13、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

14、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 15、有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负； 卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

16、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你 工作最大的资产。 17、以诚感人者，人亦诚而应。

18、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工 作 成果的。 19、即使是不成熟的尝试，也胜于胎腹中的策略。

20、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都 看到某种忧患。 21、出门走好路，出口说好话，出手做好事。

22、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 23、上帝助自助者。

24、怠惰是贫穷的制造厂。 25、莫找借口失败，只找理由成功。

（不为失败找理由，要为成功找方法） 26、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 27、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却 下决心 实现自己的目标。

28、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 29、回避现实的人，未来将更不理想。

30、先知三日，富贵十年。 31、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。

学习会使你永远立于不 败之地。 32、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们 都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

33、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 34、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒 的。

35、夫妇一条心，泥土变黄金。 36、人之所以能，是相信能。

37、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 38、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

39、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 40、环境不会改变，解决之道在于改变自己。

41、两粒种子，一片森林。 42、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

43、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟， 以希望为哨兵。 44、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

45、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。 46、人生伟业的建立 ，不在能知，乃在能行。

47、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。 48、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

49、忘掉失。

关于政治上的哲学的名言警句

激励自己前进的座右铭有：

1， 把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。

2，别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

3 抱最大的希望，作最大的努力，做最坏的打算。

4，人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

5， 自己要先看得起自己，别人才会看得起你。

6，旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

7，不要用借口搪塞失败，不要让骄傲占据心灵。

8　，在人生第一个叉路口上，转出一个漂亮的弯!

9，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。-- 颜真卿

10，才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。

12，读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。--鲁巴金

13，志当存高远。 -- 诸葛亮

14，不要去等明天，不要去相信永远，你所能做的，就是眼前

15，再久的永远也是有限的，永远不要与时间打赌，我们赌不起。

16，去做你想做的事情，哪怕不值得，哪怕真的是浪费，但是它就是你想做的事。

17，外面不像你想的那么好，风雨都要自己挡；愿每个独自走夜路的你都足够坚强。

18，生活中，明明有很多事，我们是有机会做的，却一天一天推迟，等终于想做的时候，却发现机会错过了。

19，人生的每一个阶段都有我们必经的路程，花季的烂漫，雨季的忧伤，脚下路过的每一道风景，身边经历过的每一个人，哪怕就此刻一秒，脚踏实地的经历，足够让我们的生命自成一种景致。

20、当你走上不一样的路，你才能看到和别人不一样的风景。

21，人生的路无需苛求。只要你迈步，路就在你的脚下延伸。只要你扬帆，便会有八面来风。启程了，人的生命才真正开始。启程了，人的智慧才得以发挥。只有不息的奋进，才能证明生命的存在。

22，人生没有四季，只有两季，努力就是旺季，不努力就是淡季。别在最应奋斗的年纪，辜负了最好的自己！

23，只有在落魄时候才懂，愿拉你一把的人何其少。只有在最穷时才懂，再好的感情也难敌现实，人不贪却都怕吃苦。只有在漫长生活里才懂，浪漫易忍耐难，人人能爱你却少人愿忍你。

24.人之所以烦恼，在于记忆；人之所以放弃，在于选择；人之所以宽容，在于理解；人之所以为人，在于感情；人之所以充实，在于过程；人之所以成功，在于勤奋；人之所以幸福，在于知足。

25.人生没有真正的绝望。树，在秋天放下了落叶，心很疼，可是整个冬天，它让心在平静中积蓄力量。春天一到，芳华依然。一时的成败得失对于一生来说，不过来了一场小感冒。心若累了，让它休息，灵魂的修复是人生永不干枯的希望。

中学生的座右铭

1. 关于政治的诗句与名言警句

关于政治的诗句与名言警句 1.关于政治的名言警句

1：人必自悔然后人悔之，家必自毁然后毁之，国必自伐然后人伐之。

―――《孟子》

2：人受到震动有种种不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神经上；有的是在道德感受上；而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。

―――约翰高而斯华馁

3：每一个正直的人都应该维护自己的尊严。

―――卢梭

4：自尊，迄今为止一直是少数人所必备的一种德性。凡是在权力不平等的地方，它都不可能在服从于其他人统治的那些人的身上找到。

―――罗素

5：没有自我尊重，就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心―――这是以块磨练细腻的感情的砺石。

―――苏霍姆林斯基

6：自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源。

―――屠格涅夫

7：高度的自尊心不是骄傲、自大或缺乏自我批评精神的同义词。自尊心强的人不是认为自己比别人优越，而只是对自己有信心，相信自己能够克服自己的缺点。

―――伊谢科恩

8：人要想对自己的尊严有所觉悟，就必需谦虚。的确，人性是尊严的，但这样说还是不甚明确的，也是不完整的。说人是尊严的，这只限于没有私心的、利他的、富于怜悯的、有感情的、肯为其他生物和宇宙献身的这种情况。

―――汤因比

9：尊严是文明，但又像一层贴在脸上的东西一样容易脱落。

―――陈家琪

10：我们可以把我们的财物、生命转借给我们的朋友，以满足他们的需求，但是，转让尊严之名，把自己的荣誉安在他人头上，这却是罕见的。

―――蒙田

2.关于政治的古诗

1、《示儿》 （宋）陆游

去元知万事空， 但悲不见九州同。

王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。

译文：

我本来知道，当我后，人间的一切就都和我无关了；唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。

因此，当朝廷军队收复中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！

2、《春望》 （唐）杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

译文：

国家沦陷只有山河依旧，春日的城区里荒草丛生。

忧心伤感见花开却流泪，别离家人鸟鸣令我心悸。

战火硝烟三月不曾停息，家人书信珍贵能值万金。

愁闷心烦只有搔首而已，致使白发疏稀插不上簪。

3、《使至塞上》（唐）王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑（jì），都护在燕（yān）然。

译文：

乘单车想去慰问边关，路经的属国已过居延。

千里飞蓬也飘出汉塞，北归大雁正翱翔云天。

浩瀚沙漠中孤烟直上，无尽黄河上落日浑圆。

到萧关遇到侦候骑士，告诉我都护已在燕然。

4、《泊秦淮》 （唐）杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

译文：

迷离月色和轻烟笼罩寒水和白沙，夜晚船泊在秦淮靠近岸上的酒家。

卖唱的歌女不懂什么叫亡国之恨，隔着江水仍在高唱着玉树后庭花。

5、《病起书怀》（宋）陆游

病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。

位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。

天地神灵扶庙社，京华父老望和銮。

出师一表通今古，夜半挑灯更细看。

译文：

病体虚弱消瘦，以致头上的纱帽也显得宽大了，孤单一人客居在万里之外的成都江边。

虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事，但若想实现统一理想，只有后才能盖棺定论。

希望天地神灵保佑国家社稷，北方百姓都在日夜企盼着君主御驾亲征收复失落的河山。

诸葛孔明的传世之作《出师表》忠义之气万古流芳，深夜难眠，还是挑灯细细品读吧。

3.关于思想的名言名句

关于思想的名言名句1、智慧是不会枯竭的，思想和思想相碰，就会迸溅无数火花。

—— 马尔克林斯基2、思想是会享用它的人的财产。—— 爱默生3、一个能思想的人，才真是一个力量—— 福鼎4、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样—— 爱默生5、语言是思想的图像和反映—— 马?霍普金斯6、我们的生活就像施行，思想是导游者；没有导游者，一切都会停止。

目标会丧失，力量也会化为乌有。—— 歌德7、傻瓜从不与自己对话：第一个思想就带走了他—— 哈利法克斯8、掌握思想的教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节—— 9、并非语言本身有多么正确，有力，或者优美，而在于它所体现出来的思想的力量。

—— 歌德10、美德的最大秘密就是爱，或者说，就是愈越我们自己的本性，而溶入旁人的思想、行为或人人格中存在的美—— 雪莱11、人的一切都应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。—— 契诃夫12、黑夜给智者带来思想—— 米南德13、不读书的人，思想就会停止。

—— （法国）谚语14、不真实的思想必然地，不由自主地要伪造不真实的事实，因此也就会产生歪曲和撒谎—— 马克思15、书籍是人类思想的宝库—— 乌申斯基。

4.关于政治的名言

自尊：无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑劣的事情：最要紧的是自尊。——毕达哥拉斯

华罗庚中学毕业后，因交不起学费被迫失学。回到家乡，一面帮父亲干活，一面继续顽强地读书自学。不久，又身染伤寒，病势垂危。他在床上躺了半年，病痊愈后，却留下了终身的残疾———左腿的关节变形，瘸了。当时，他只有19岁，在那迷茫、困惑，近似绝望的日子里，他想起了双腿后著兵法的孙膑。“古人尚能身残志不残，我才只有19岁，更没理由自暴自弃，我要用健全的头脑，代替不健全的双腿！”青年华罗庚就是这样顽强地和命运抗争。白天，他拖着病腿，忍着关节剧烈的疼痛，拄着拐杖一颠一颠地干活，晚上，他油灯下自学到深夜。1930年，他的论文在《科学》杂志上发表了，这篇论文惊动了清华大学数学系主任熊庆来教授。以后，清华大学聘请华罗庚当了助理员。在名家云集的清华园，华罗庚一边做助理员的工作，一边在数学系旁听，还用四年时间自学了英文、德文、法文、发表了十篇论文。他25岁时，已是蜚声国际的青年学者了。

在遇到困难和挫折时，自尊自信的人，能够奋发向上，自强不息，征服挫折和失败，在挫折与失败中获得成功。而丧失自尊的人，遇到困难和挫折时，往往自暴自弃、自轻自贱。缺乏自信的人，在遇到困难和挫折时，首先想到的是自己不行了，从而放弃了努力奋斗。所以没有自尊自信的人，是不可能在事业上取得成功的。

自信：有自信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——箫伯纳

小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三，最后斩钉截铁地大声说："不！一定是乐谱错了！"话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。

原来，这是评委们精心设计的"圈套"，以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士"否定"的情况下，能否坚持自己的正确主张。前两位参加决赛的指挥家虽然也发现了错误，但终因随声附和权威们的意见而被淘汰。小泽征尔却因充满自信而摘取了世界指挥家大赛的桂冠。

自立：一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。——罗曼·罗兰

小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？

妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！

小蜗牛：毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？

妈妈：因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。

小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢？

妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土， 大地会保护他啊。

小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。

蜗牛妈妈安慰他：所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己

自强：自信是精彩人生的基础，自强是辉煌事业的起点。

赵靖生于1969年，刚满20岁那年，在安徽定远县石膏矿做井下工的他，排除一起哑炮事故时不幸被意外炸伤致残，痛失了双臂，从此改变了他的人生轨迹。治疗康复后的赵靖，起初深感困惑与寂寞，整日无所事事，思想一度消沉。在工友和亲朋们的激励下，使他重新面对人生，没有向命运低头，不再自甘沉沦，勇于向自身挑战，凭着超常的毅力，奋发苦练“口书”，立志做个对社会有用的人。学习“口书”过程中，赵靖不知道咬断了多少笔杆，口中磨出了多少血泡……。真是：含笔耕砚书四海，千锤百炼排万难。口液滴落千张纸，墨尽三缸不觉烦。为提升自己的书法水平，他四处奔波，拜名家为师，书画技艺不断提高。 近年来，他的作品先后获得全国性书画比赛大奖30多次，部分作品被海内外书画爱好者收藏。

5.名人名言 政治语言

科学的事业就是为人民服务。

托尔斯泰 学习和钻研，要注意两个不连良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是“消化不良”，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。 马寅初（现代学者教育家）转引自年月日《北京晚报》 教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。

陶行知 科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。 车尔尼雪夫斯基 教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。

雨果 提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。

爱因斯坦 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。

爱因斯坦 作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是：爱科学——在长期思索任何问题上的无限耐心——在观察和搜集事实上的勤勉——相当的发明能力和常识。 达尔文 对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。

茅以升 如果没有系统的知识的帮助，先天的才能是无力的。直观能解决很多事，但不是一切。

天才和科学结合后才能得到最高的成功。 斯宾塞 成功的科学家往往是兴趣广泛的人。

他们的独创精神可能来自他们的博学。……多样化会使人的观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域则易使人愚钝。

贝弗里奇 科学不是可以不劳而获的，诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获得成功的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。 赫尔岑 聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚忍不拔的精神，这些都是科学研究成功所需要的其他条件。

贝弗里奇 作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是：爱科学作者：在长期思索任何问题上的无限耐心作者：在观察和搜集事实上的勤勉作者：相当的发明能力和常识。 达尔文 聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其他条件。

贝弗里奇 作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是：爱科学在长期思索任何问题上的无限耐心，在观察和搜集事实上的勤勉，相当的发明能力和常识。 达尔文 对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！ 茅以升 “座右铭”，本指古人写出来放在座位的右边的格言，后泛指人们激励、警戒自己，作为行动指南的格言。

历史上，中外许多名人都有自己的“座右铭”，这些“座右铭”永远值得我们这跨世纪的一代人学习。 世界著名传染病学家巴斯德的座右铭——意志、工作、等待，是成功的金字塔的基石。

近代电磁学的奠基者法拉第的座右铭——拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。 加拿大著名科学家、诺贝尔医学奖获得者班廷的座右铭——人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。

伟大的无产阶级革命导师马克思的座右铭——思考一切。 法国著名作家司汤达的座右铭——谁要干白纸上写黑字这一行，别人说他笨拙，就不应该惊讶或者动气。

法国著名作家左拉的座右铭——没有一天不写一行。 英国著名作家狄更斯的座右铭——切勿飘飘然。

中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家鲁迅的座右铭——早。 中国现代无产阶级文学家、军事家叶挺的座右铭——三军可夺帅，匹夫不可夺志。

中国现代杰出画家徐悲鸿的座右铭——人不可有傲气，但不可无傲骨。 中国当代著名美学家朱光潜的座右铭——恒、恬、诚、勇。

中国当代著名数学家华罗庚的座右铭——见面少叙寒暄话，多把艺术谈几声。 中国当代著名气象学家竺可桢的座右铭——一丝不苟。

中国当代著名数学家苏步青的座右铭——今天能作完的事，决不拖到明天。 中国当代著名化学家侯德榜的座右铭——勤能补拙，勤俭立业。

成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。

多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。 贝弗里奇 我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。

达尔文 聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。

贝弗里奇 成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。

多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。 贝弗里奇 一个研究人员可以居陋巷，吃粗饭，穿破衣，可以得不到社会的承认。

但是只要他有时间，他就可以坚持致力于科学研究。一旦剥夺了他的自由时间，他就完全毁了，再不能为知识作贡献。

坎农 没有思想自由，就没有科学，没有真理。 勒南 科学给青年以营养，给老人以慰藉；她让幸福的生活锦上添花，她在你不。

6.有关思想的名言或诗句例如一个能思想的人,才真是一个力量无边的人

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

（唐？王昌龄《从军行》） 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（王昌龄《出塞》） 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

（唐？王翰《凉州词》）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》只解沙场为国，何须马革裹尸还。

（清？徐锡麟《出塞》） 捐躯赴国难，视忽如归。——曹植《白马篇》莫等闲，白了少年头，空悲切！ 满江红 （岳飞） 人生自古谁无，留取丹心照汗青。

过零丁洋（文天祥）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》生当作人杰，亦为鬼雄。

（宋？李清照《乌江》）。

赞美科研工作者的诗句

中学生可用的座右铭有：

1、事常与人违，事总在人为。

2、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

3、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

4、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是水一潭。

5、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

6、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

7、的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。

8、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。

9、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

10、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

什么是座右铭关于座右铭的介绍

1. 关于科研诗句

关于科研诗句 1.有关科学的诗句

《大林寺桃花》

——唐·白居易

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开.

长恨春归无觅处，不知转入此中来.

科学知识：高山上的气温要比平地低，所以春天也来得晚.

《己亥杂诗》

——清·龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯.

落红不是无情物，化作春泥更护花.

科学知识：植物的腐殖质加入土壤可以使土壤肥沃.

《登鹳雀楼》

——唐·王之涣

白日依山尽，黄河入海流.

欲穷千里目，更上一层楼.

科学知识：站得高，望得远.

《赋得古原草送别》

——唐·白居易

离离原上草，一岁一枯荣.

野火烧不尽，春风吹又生.

远芳侵古道，晴翠接荒城.

又送王孙去，萋萋满别情.

科学知识：野草的生命力很顽强.

宋.苏轼

横看成林侧成峰，

远近高低各不同，

不识卢山真面目，

只缘身在此山中.

宋.朱熹

半亩方塘一鉴开，

天光云影共徘徊.

问渠那得清如许，

为有源头活水来.

2.有关科学诗句

1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

2、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）

3、欲穷千里目，更上一层楼。（王之焕《登鹳雀楼》）

4、沉舟侧畔千帆过，并树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

5、问渠哪得清如许，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）

6、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头-明月几时有》）

7、会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）

8、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）

9、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（王安石《等飞来峰》）

10、海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

11、等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》）

12、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》）

13、野火烧不尽，春风吹又生。（白居易《赋得古原草离别》）

14、今人不见古时月，今月曾经照古人（张若虚《春江花月夜》）

15、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同

3.关于科学研究的名人名言

1.如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。

---卡尔·波普尔 2.“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。---华罗庚（中国） 3.我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器，以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。

---诺贝尔（瑞典） 4.只有顺从自然，才能驾驭自然。---培根（英国） 5.真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。

---牛顿（英国） 6.谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的；真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。---狄德罗（法国） 7.凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。

---爱因斯坦（美国） 8.人的天职在勇于探索真理。---哥白尼（波兰） 9.我不知道世上的人对我怎样评价。

我却这样认为：我好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。尽管如此，那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。

---牛顿（英国） 10.科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。

---华罗庚（中国） 11.一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。---巴斯德 （法国） 12.我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。

---富兰克林（美国） 13.我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。---爱迪生（美国） 14.我平生从来没有做出过一次偶然的发明。

我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。---爱迪生（美国） 15.发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。

如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。---爱因斯坦 （美国） 16.一切推理都必须从观察与实验得来。

---伽利略 （意大利） 17.要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。

---巴甫洛夫 （俄国） 18.我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。---戴维 （英国） 19.感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。

我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。---戴维 （英国） 20.我坚持奋战五十余年，致力于科学的发展。

用一个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是“失败”。---汤姆逊 21.对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。

---茅以升（中国） 22.运动是一切生命的源泉。---达·芬奇（意大利） 23.科学的基础是健康的身体。

---居里夫人（法国） 24.没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。---爱因斯坦（美国） 25.我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。

---居里夫人（法国） 26.科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。---巴斯德（法国） 27.我愿用我全部的生命从事科学研究，来贡献给生育我、栽培我的祖国和人民。

---巴甫洛夫（前苏联） 28.历史告诫我们说，一种崭新的真理惯常的命运是：始于异端，终于迷信。---赫胥黎（英国） 29.总有一天，真理会取胜。

即使真理在他一生中未能得到胜利，为了坚持真理也会使他变得更好，更加聪明。---赫胥黎（英国） 30.使人们宁愿谎言，而不愿追随真理的原因，不仅由于探索真理是艰苦的，也不仅由于真理会约束人的想像，而且是由于谎更能迎合人类某些恶劣的天性。

---培根（英国） 31.目前的时代，真理是那样晦暗不明，谎言又是那样根深蒂固，以致除非我们热爱真理，我们便不会认识真理。---帕斯卡（法国） 32.研究真理可以有三个目的：当我们探索时，就要发现到真理；当我们找到时，就要证明真理；当我们审查时，就要把它同谬误区别开来。

---帕斯卡（法国） 33.谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的；真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。---狄德罗（法国） 34.探索真理比占有真理更为可贵。

---爱因斯坦（美国） 35.追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。---爱因斯坦（美国） 36.在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台！---爱因斯坦（美国） 37.我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。

---爱因斯坦（美国） 38.真理可能在少数人一边。---柏拉图（希腊） 39.最初偏离真理毫厘，到头来就会谬之千里。

---亚里士多德（希腊） 40.没有一个人能全面把握真理。---亚里士多德（希腊）。

4.关于科学的名言

关于科学的名言警句

1、科学尊重事实，服从真理，而不会屈服于任何压力。——童第周

2、科学研究的进展及其日益扩充的领域将唤起我们的希望。——诺贝尔

3、科学需要人的全部生命。——巴甫洛夫

4、科学所以叫科学，正是因为它不承认偶像，不怕推翻过时的旧事物，很仔细地倾听实践和经验的呼声。——斯大林

5、科学所打开的世界越来越辽阔，越来越奇妙……——伊林

6、科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家。——巴斯德

7、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基

8、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。——爱因斯坦

9、科学是老老实实的学问，不可能靠运气来创造发明，对一个问题的本质不了解，就是碰上机会也是枉然。入宝山而空手回，原因在此。——华罗庚

10、科学始终是不公道的。如果它不提出十个问题，也就永远不能解决一个问题。——萧伯纳

11、科学上没有平坦的大道，真理的长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。——华罗庚

12、科学上的许多重大突破，都是从一点点细微的成绩积累起来的。——佚名

5.赞美科学的诗歌或文章

科学告诉了我们关于人类、生命、我们的星球和宇宙的起源、本质和命运等最深刻的问题。……科学发达，确实需要思想的自由交流，其价值观与事事秘而不宣的价值观水火不相容。科学绝不改变自己的原则，即，科学本身没有特别的有利之处或特权地位。科学是防范假装有知识的人的有效方法。科学是反神秘主义、反迷信以及反对在不属于自己范围内的地方滥用教义的宗教的一座堡垒。如果我们忠实于科学的价值观，那么，科学就可以告诉我们，我们什么时候被欺骗了。科学在我们犯错误的过程中就能将其改正……

在困惑和迷惑的浩瀚大洋中发现偶尔浮现的真理的迹象，需要警觉清醒的头脑、忘我的工作热情和旺盛的斗志。我们已经创造了全球的文明，在这个文明世界中，大多数重要的元素都与科学技术密切相关。但是，这是一个制造灾难的药方。无知和权力混合制成的易燃品早晚有一天会在我们面前燃成熊熊大火。特别是在这个千年即将结束之际，伪科学和迷信似乎越来越具诱惑力，非理性的海妖的歌声更加悦耳迷人。我们以前是否在什么地方听到过这歌声？在物质稀缺时期，在国家的自尊心或敏感的问题受到挑战之时，当我们为失去在宇宙中的位置和目的而极度忧虑之时，当狂热的火焰在我们身边沸腾之时，我担心，长期以来我们的思维习惯会控制我们的一切。

6.关于科学的名言和格言

名言有：科学的事业就是为人民服务。

托尔斯泰 教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。 陶行知 科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。

车尔尼雪夫斯基 教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。 雨果 提出一个问题往往比解决一个更重要。

因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。 爱因斯坦 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。

严格地说，想像力是科学研究的实在因素。 爱因斯坦 作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是：爱科学——在长期思索任何问题上的无限耐心——在观察和搜集事实上的勤勉——相当的发明能力和常识。

达尔文 对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。 茅以升 如果没有系统的知识的帮助，先天的才能是无力的。

直观能解决很多事，但不是一切。天才和科学结合后才能得到最高的成功。

斯宾塞 成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。

……多样化会使人的观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域则易使人愚钝。 贝弗里奇 科学不是可以不劳而获的，诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获得成功的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。

赫尔岑 聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚忍不拔的精神，这些都是科学研究成功所需要的其他条件。 贝弗里奇 作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是：爱科学作者：在长期思索任何问题上的无限耐心作者：在观察和搜集事实上的勤勉作者：相当的发明能力和常识。

达尔文 聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其他条件。 贝弗里奇 作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是：爱科学在长期思索任何问题上的无限耐心，在观察和搜集事实上的勤勉，相当的发明能力和常识。

达尔文 对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！ 茅以升 “座右铭”，本指古人写出来放在座位的右边的格言，后泛指人们激励、警戒自己，作为行动指南的格言。历史上，中外许多名人都有自己的“座右铭”，这些“座右铭”永远值得我们这跨世纪的一代人学习。

世界著名传染病学家巴斯德的座右铭——意志、工作、等待，是成功的金字塔的基石。 近代电磁学的奠基者法拉第的座右铭——拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。

加拿大著名科学家、诺贝尔医学奖获得者班廷的座右铭——人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。 伟大的无产阶级革命导师马克思的座右铭——思考一切。

法国著名作家司汤达的座右铭——谁要干白纸上写黑字这一行，别人说他笨拙，就不应该惊讶或者动气。 法国著名作家左拉的座右铭——没有一天不写一行。

英国著名作家狄更斯的座右铭——切勿飘飘然。 中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家鲁迅的座右铭——早。

中国现代无产阶级文学家、军事家叶挺的座右铭——三军可夺帅，匹夫不可夺志。 中国现代杰出画家徐悲鸿的座右铭——人不可有傲气，但不可无傲骨。

中国当代著名美学家朱光潜的座右铭——恒、恬、诚、勇。 中国当代著名数学家华罗庚的座右铭——见面少叙寒暄话，多把艺术谈几声。

中国当代著名气象学家竺可桢的座右铭——一丝不苟。 中国当代著名数学家苏步青的座右铭——今天能作完的事，决不拖到明天。

中国当代著名化学家侯德榜的座右铭——勤能补拙，勤俭立业。 成功的科学家往往是兴趣广泛的人。

他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。

贝弗里奇 我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。 达尔文 聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。

这些都是科学研究成功所需的其它条件。 贝弗里奇 成功的科学家往往是兴趣广泛的人。

他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。

贝弗里奇 一个研究人员可以居陋巷，吃粗饭，穿破衣，可以得不到社会的承认。但是只要他有时间，他就可以坚持致力于科学研究。

一旦剥夺了他的自由时间，他就完全毁了，再不能为知识作贡献。 坎农 没有思想自由，就没有科学，没有真理。

勒南 科学给青年以营养，给老人以慰藉；她让幸福的生活锦上添花，她在你不幸的时刻保护着你。 罗蒙诺索夫 科学不但能“给青年人以知识，给老年人以快乐”，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。

门捷列夫 科学，给青年以养料，给老人以慰藉；她让幸福的生活锦上添花，她在不幸的时刻保护着你。 罗蒙诺索夫 青年的敏感和独创精神，一经与成熟的科学家丰富的知识和经验相结合，就能相。

7.有关科技的名言

1.科学需要幻想，发明贵在创新.-----爱迪生

2.推动科技进步和创新，关键是人才.-----江民

3.什么知识最有价值，一致的答案就是科学-----斯宾塞

4.学习知识要善于思考，思考，再思.我就是靠这个方法成为科学家的。 --- 爱因斯坦

5.科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家。----- 巴斯德

6.科学技术是生产力，而且是第一生产力。----- 邓平

7.我愿用我作部的生命，从事研究科学，来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。 -----巴甫罗夫

8.科学没有国界，科学家却有国界。-----巴甫罗夫

9.科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。 -----马克思

10.攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不能享受到胜利的喜悦和幸福的。 -----陈景润

11.科学决不能不劳而获，除了汗流满面而外，没有其他获得的方法。热情幻想以整个身心去渴望，都不能代替劳动，世界上没有一种“轻易的科学”。

12.人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识思想幻想就在其中。 --- 雨果

科学技术是第一生产力---邓平 科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。 ——巴甫洛夫

8.科学 名言

只有顺从自然，才能驾驭自然。

—— 培根 知识就是力量。——培 根 除了知识和学问之外，世上没有任何力量能在人的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。

——培根 天然的才能好象天然的植物，需要学问来修剪。——培 根 把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

——培根 懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼，就是"愚蠢"。

——高尔基 人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！！！——高尔基 赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。——高尔基 如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。

——高尔基 作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是：爱科学作者：在长期思索任何问题上的无限耐心作者：在观察和搜集事实上的勤勉作者：相当的发明能力和常识。 ——达尔文 作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是：爱科学——在长期思索任何问题上的无限耐心——在观察和搜集事实上的勤勉——相当的发明能力和常识。

——达尔文 我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。 ——达尔文 不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德。

闻之不见，虽博必谬；见之而不知，虽识不妄；知之而不行，虽敦必困。——荀况 不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。

——荀况 最初偏离真理毫厘，到头来就会谬之千里。——亚里士多德 没有一个人能全面把握真理。

——亚里士多德 热爱真理的人在没有危险的时候爱着真理，在危险的时候更爱真理。——亚里士多德 目前的时代，真理是那样晦暗不明，谎言又是那样根深蒂固，以致除非我们热爱真理，我们便不会认识真理。

——帕斯卡 研究真理可以有三个目的：当我们探索时，就要发现到真理；当我们找到时，就要证明真理；当我们审查时，就要把它同谬误区别开来。——帕斯卡 你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。

——爱因斯坦 一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦 科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。

——爱因斯坦 科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。

任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。---爱因斯坦 （关于科学的名人名言） 科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。

——爱因斯坦 科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。——爱因斯坦 想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。

严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。——爱因斯坦 探索真理比占有真理更为可贵。

——爱因斯坦 追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。——爱因斯坦 在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台！——爱因斯坦 我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。

——爱因斯坦 没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。 —— 爱因斯坦 学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。

——爱因斯坦 提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。

——爱因斯坦 人类看不见的世界，并不是空想的幻影，而是被科学的光辉照射的实际存在。尊贵的是科学的力量。

——居里夫人 在科学上重要的是研究出来的“东西”，不是研究者“个人”。——居里夫人 科学的基础是健康的身体。

—— 居里夫人 （关于科学的名人名言） 我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。—— 居里夫人 读书有三到，谓心到，眼到，口到。

心不在此，则眼不看仔细，心眼即不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。

——朱熹 学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才 能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座书库。

——谢觉哉 要读好书，必须先打好基础，读好了基础，才能在这基础上作个别问题的研究，基础要求广，钻研则要求深，广和深也是统一的，只有广了才能深，也只有深了才要求广。——吴晗 真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。

牛顿我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。——戴维 感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。

我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。—— 戴维 知识的历史犹如一只伟大的复音曲，在这只曲子里依依次响起各民族的声音。

——歌德 知识和能力是一点一点积累起来的，要注意有扎实。

1、座右铭的意思是指用于激励自己的一些格言或者警句。在我国古时候，古人们喜欢将自己的人生格言铭刻在器物上面，并将器物放置在自己座位的右手边，方便能够时刻看到，以此来时刻提醒自己的，激励自己。

2、就是因为将人生格言放置在了自己座位的右手边，因此就有了“座右铭”这一名称的由来。据史料记载，黄帝的《金人铭》当属于是座右铭的源头之一。据学者考证，金人铭当中的铭文是被铭刻在金人的背后的，并且金人是一个三缄其口的造型，寓意是谨言慎行。此外金人当时是被放置在孔子太庙的台阶右侧，这些特点刚好与座右铭的起源一一符合。

3、实际上，古今中外的许多名人们都有着自己的座右铭。例如马克思的座右铭就是，“思考一切”。狄更斯的座右铭是，“切勿飘飘然”。华罗庚的座右铭是，“见面少叙寒暄话，多把艺术谈几声”。法拉第的座右铭是，“拼命去争取成功，但不要期望一定会成功”。