看拼音写句子四年级下册_看拼音写句子四年级

1.2017四年级期末考试语文试题

2.四年级语文上册试卷及答案

3.求一张四年级语文下册期末复习试卷

4.小学四年级语文下册全套单元测试题

5.[北师大版小学四年级下册语文期末测试卷及答案]北师大语文四年级下册

6.四年级语文下册期模拟题

7.小学四年级语文上册第八单元试卷

　一. 积累·运用。(共43分)

　1. 看拼音，写词语。(比一比，谁的字写得规范、漂亮。)(共8分)

　zhì huì líng lì xiū s táo zuì

　( ) ( ) ( ) ( )

　yī lài xuàn rǎn shuài lǐn g yí hu

　( ) ( ) ( ) ( )

　2. 下面带点的字读音完全正确的一组是( )。(只填序号)(共2分)

　A. li) su) juàn)

　B. jī) jàn) zàn)

　C. jùn) lǜ) liào)

　3. 用“”画去下面括号中用错的字。(共4分)

　(鬼 诡)计 天(崖 涯) (妄 忘)想 (瞄 描)准

　4. 填空题。(共6分)

　(1)把下列词语补充完整。(2分)

　震耳 聋 无 无故 竽充数 一丝不

　(2)照样子写出本册书中描写“山水”和形容“高兴心情”的四字词语各一个。(4分) 依山傍水 手舞足蹈

　5. 选择题。(共6分)

　(1)为下面的句子选择最恰当的词语。(用“√”表示)(2分)

　① 李玲常为班里做好事，大家都(夸大 夸奖 夸耀)她是个好队员。 ② 月光照在盲姑娘那(寂静 幽静 恬静)的脸上。

　(2)读句子，选择最恰当的关联词语，填入下面句中的括号里。(4分) 那么那么 只要就 因为所以 不管总 ① 草原的天比别处的更可爱，空气是( )清鲜，天空是( )明朗。

　② 白杨树( )遇到风沙雨雪，还是干旱洪水，它( )是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

　6. 按要求写句子。(共9分)

　(1)把下面的陈述句改成反问句。

　这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。(3分) (2)根据课文的意思，把下列句子补充完整，使句子更生动、具体。(2分) 远看长城，像 ，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

　(3)用下列词语造句。(4分)

　既又

　7. 用直线把下列诗句正确地连接起来。(共4分)

　春色满园关不住 春来江水绿如蓝

　水光潋滟晴方好 一枝红杏出墙来

　接天莲叶无穷碧 山色空蒙雨亦奇

　日出江花红胜火 映日荷花别样红

　8. 判断句子。(对的.打“√”，错的打“×”。)(4分)

　(1)《白杨》、《草原》两文章的作者都是老舍。( )

　(2)“站在长城上，扶着脚下的方砖，踏着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。”这句话是《长城》一课中的原句。( )

　(3)《飞夺泸定桥》一课是按照“飞兵急奔、顺利渡河、接到命令、英勇夺桥”的顺序记叙的。( )

　(4)《鱼游到了纸上》一课赞扬了聋哑青年勤奋、专注的品质。( )

　二. 阅读理解。(共27分)

　1. 阅读下面的语段，回答后面的问题。(共12分)

　( )的天空中挂着一轮( )的圆月，下面是( )的沙地，都种着( )的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项( )银圈，手 )一柄钢叉，向一匹猹尽力地( )去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

　(1)按原文填空。(4分)

　(2)这个语段选自课文《 》，作者是 。(2分)

　(3)其间的十一二岁的“少年”指的是 ，从画线的句子中，你体会出这段话中的“少年”是一个 的孩子。(2分)

　(4)用简练的语言概括这段话的主要意思。(4分)

　2. 阅读短文，回答问题。(共15分)

　委屈

　正是吃西瓜的季节。中午，爸爸汗流浃背地搬回四个西瓜。我上去拍拍这个，听听那个，爸爸把眼一瞪说：“别动，先用凉水浸着，留着晚上再吃!”

　谁听他的!下午，爸爸妈妈都上班走了，奶奶在里屋睡觉。我用刀给每个西瓜都扎了个倒(dǎo dào)三角，挑(tiāo tiǎo )起来放到嘴里吮(shǔn )一口，记好了哪个甜，哪个不甜。

　终于盼到吃完了晚饭。爸爸把瓜从水盘里抱出来放到桌上。四个瓜有大有小。我看一眼爸爸，又看一眼妈妈和奶奶，先用手占住了那个大的：“我要这个!这个大的是我的!”

　“啪!”爸爸的巴掌打到我的后背上，妈妈也狠狠地瞪着我，只有奶奶在笑。

　“我就要这个，大的是我的!”我抱住瓜死不撒(sā)手。

　“孩子小，大人哪有和孩子争吃的!”奶奶一个劲儿地给爸爸使眼色。爸爸却仍在大声嚷着：“现在的孩子真不懂事!你当奶奶的就是啃西瓜皮，他也不会理你的!”

　“看你说的，我们的阳阳可不是那样!”奶奶说。我鼻子一酸，眼泪差点流出来，我抬头看了看奶奶，奶奶正慈爱地望着我。既然奶奶说了，爸爸就只好不再做声，让我吃那个大的。

　四个西瓜打开了三个，三个的瓜瓤(ráng)儿都是红红的，一看就知道很甜。就我这个，个头儿虽大，却没长熟，一点也不甜。

　大家默不做声地吃瓜。我守着我那个瓜一边吃一边看奶奶。奶奶吃得真香。我抬头一看爸爸，爸爸皱着眉头瞪了我一眼，好像在说：“这就是你抢大西瓜的好处!”

　我想气爸爸，故意装成笑眯眯的样子，很香很甜地吃着。妈妈冷不防抢走我一块瓜，咬了一口，我“露馅儿”了。妈妈一定要我吃他们的瓜，我不吃。“让他吃，要抢大瓜吃就没吃好瓜的福分儿!”爸爸指着我说。奶奶狠狠地瞪了爸爸一眼，非要让我吃块好瓜不可。我张嘴咬了一小口，呵，真甜哪

　我不后悔 奶奶 妈妈不是常拣不好吃的东西吃吗 今天 该让他们甜甜地吃一回了

　1. 为文中第二自然段带点的字选择正确的读音。(用“——”表示)(1分)

　2. 为文章最后一个自然段加上标点符号。(2分)

　3. 联系上下文理解下列词语的意思。(4分)

　冷不防——

　露馅儿——

　4. 对下列句子的意思理解正确的一项是( )。(只填序号)(2分)

　“我”吃的大瓜一点也不甜，而“我”不后悔，是因为：

　A. 这个瓜是自己挑的，不能后悔。

　B. 自己后悔就太没面子了。

　C.“我”吃那个大瓜，是为了不让长辈们吃这个不甜的。

　5. 短文主要写了一件什么事?(4分)

　6. 假如你有机会见到文中的“我”，你会怎样夸他呢?(2分)

　试题答案

　一. 积累·运用。(共43分)

　1. 看拼音，写词语。(比一比，谁的字写得规范、漂亮。)(共8分) zhì huì líng lì xiū s táo zuì

　( 智慧 ) ( 伶俐 ) ( 羞涩 ) ( 陶醉 )

　yī lài xuàn rǎn shuài lǐn g yí hu

　( 依赖 ) ( 渲染 ) ( 率领 ) ( 疑惑 )

　2. 下面带点的字读音完全正确的一组是( C )。(只填序号)(共2分)

　A. 恶劣(li) 塑像(su) 入场券(juàn)

　B. 汲取(jī) 关键(jàn) 暂时(zàn)

　C. 俊俏(jùn) 规律(lǜ) 暸望口(liào)

　3. 用“”画去下面括号中用错的字。(共4分)

　(鬼 诡)计 天(崖 涯) (妄 忘)想 (瞄 描)准

　4. 填空题。(共6分)

　(1)把下列词语补充完整。(2分)

　震耳 欲 聋 无 缘 无故 滥 竽充数 一丝不 苟

2017四年级期末考试语文试题

看拼音写词语错了的分析如下：

一、试题分析

这次四年级的语文试题共100分，四个大题，基本上是十个题型。有看拼音写词语、选择正确的读音、形近字组词、补充成语、选词填空、按要求写句子、判断对错、按课文内容完成、阅读和作文。

命题的形式多样，并体现了新颖性和灵活性，能够照顾大多数学生。题目容量适中，只是课外阅读较难。大多数题型都是课文中或平时训练中所接触过的，为学生应知应会的，如看拼音写词语，选择正确的读音，形近字组词等。

二、失分情况及存在的问题

1、看拼音，写词语

本题主要考查学生的书写能力，在田字格中怎样才能按部首正确、均匀地书写书写。总体来看本题的得分率较高，约95%左右。失分原因主要在于学生不能正确书写，出现错字现象。

2、词语训练

题目给出了相似字和多音字各几组，让学生分别来组词。本题的得分率很高，绝大多数学生都能拿到理想的分数。可见四年级的学生对于相似字和多音字的辨别能力还是很强的。学生都能够对四字词语进行补充，补充成语一题平均失分1分。

3、按要求写句子

按要求写句子共8分。写对一句得2分。其中写被字句、扩句学生掌握的好，没失分。失分多的是：修改病句和改反问句。究其原因：题比较灵活，此类题训练少。所以日常教学中应该着重强调句子成分的划分及句子的构成。

4、按课文判断对错

学生对课文中的内容，从其作答来看掌握的还是不错的，只是出现个别错误现象，应加强日常教学中的训练。

5、阅读短文

部分中的题目比较难，出的问题含糊，学生扣分较多。阅读较难，题型较散，学生找不出文中的词语，最后第6小题中学生用自己的话说一说时，学生说的也不好，不知从何说起，让人感觉杂乱无章，失去一大部分分。可见平常教学中，应加强课外阅读及其归纳总结概括能力的训练。

四年级语文上册试卷及答案

　四年级的学生想要提高语文成绩，那就 一定要多做试题练习来巩固语文知识。下面是我为大家整理的2017四年级期末考试语文试题，希望对大家有用!

2017四年级期末考试语文试题一

　一、看拼音写汉字。

　cuī c? d?i m?n m?i z?ng yāo qǐng sh? shǒu d?i b?

　( )( )( ) ( )( )

　shēng shū f?n yǎn zhān yǎng r?n p?ng zhāo q? p?n b?

　( )( ) ( ) ( )( )

　二、用画加点字的正确读音。

　堤岸(dī t?) 夺冠(guān gu?n)

　情系祖国(x? j?) 穿着(zhu? zh?o)

　三、按要求写词语。

　1.把下面的成语补充完整。

　惊涛( )浪 如( )平地 专心( )( ) ( )( )井然

　( )尽全力 眼花( )乱 一尘不( ) 欢呼( )( )

　2.按照情境写成语。

　(1)王文好像有难言之隐，想说又不愿说,他此刻的样子可以用这些成语来形容： 、 、 。

　(2)他的口才真好，说起话来 、 、 。

　(3)国庆节，街上行人真多啊!可以这样来描述： 、 、　　。

　四、按要求写句子。

　1.改成比喻句。 秋天，柿子熟了，高挂在枝头。

　2.扩句。(至少扩两处) 小芳在看书。

　3.用上合适的关联词，把下面两句话并成一句话。

　文雅、和气、宽容的语言，( )沟通了人们的心灵，( )反映出一个人的思想情操和文化修养。

　4.修改病句。(用修改符号改在原处)

　奶奶经常回忆她小时侯的往事。

　5.把反问句改成陈述句。

　这难道不是一个少先队员应该做的吗?

　五、给下面一段话加上标点。

　被誉为 天下第一奇山 的黄山 以奇松 怪石 云海 温泉 四绝 闻名于世 而人们对黄山奇松更是情有独钟 山顶上 陡崖边 处处都有它潇洒 挺秀的身影

　六、根据课文内容填空。(13%)

　1.原来，塞特凯达斯瀑布 是 的瀑布，汹涌的河水从悬崖上 ， ， 。 是每年汛期，塞特凯达斯瀑布气势更是 ，吸引了 。

　2.知己知彼， 。远水难救近火， 。海内存知己， 。君子之交淡如水， 。豆角开花藤牵藤， 。

　3.本学期学到的《 》和《 》这两首诗都传神地刻画出天真可爱的乡村儿童形象，给了我们无限的遐想。你能从中各选出两句描写乡村儿童形象的诗句默下来吗?

　课外还学到这样的诗句吗?至少写出两句：

　七、阅读短文，完成练习。

　(一)鲁迅的学习和玩耍

　鲁迅小时侯是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。

　鲁迅小时侯也很喜欢玩耍。他怎样玩呢?第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书?《花镜》来看。他还在各种花旁插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没开设美术课，他自己买了一些很薄的纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京矿路学堂学画图很有帮助。

　鲁迅小时侯的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示。读书、学习就专心致志，决不可三心两意，不动脑筋;休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。

　1.在文中找出两组意思相反的词语并把它们写下来。

　( )?( ) ( )?( )

　2.填空。

　(1)鲁迅小时侯很能背书，是靠 和 。

　(2)鲁迅小时侯喜欢读书，还喜欢 和 ，而且弄得 ，说明他玩也玩得 。

　3.仿照下面摘录描写鲁迅小时侯如何玩描画的有关词语的样式，在文中找出描写他种花有滋有味的有关词语并写下来。.

　他喜欢描画：买纸?描人物、房屋?订成小册子。

　他喜欢种花：( )?( )?( )。

　4.用?//?把文章分成两段。

　5.鲁迅学习和玩耍的态度给你什么启示?联系实际谈一谈。

　(二)北风乍起时

　看完电视以后，老王一整晚都没睡好。第二天一上班就匆匆给武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：?爸，什么事?他连忙问：?昨晚的天气预报看了没有?寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗?要不然，叫你妈妈给你寄

　儿子只漫不经心：?不要紧，还很暖和呢，到真冷了再说。?他絮絮不休，儿子不耐烦了：?知道了知道了。?搁了电话。

　他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音颤巍巍的：?天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有?疾风阵阵，从他忘了关好的窗缝里乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。

　老母亲急了：?已经感冒了不是?怎么这么不听话?从小就不爱加衣服絮絮叨叨，从他7岁时的?劣迹?一直说起，他赶紧截住：?妈，你那边天气怎么样?老人答：?雪还在下呢。?

　他不由自主地愣住了。

　在寒潮乍起的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些，给北风起处的故乡和已经年过七旬的母亲。

　人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的?老王自己都有点发懵(měng)。

　乍：忽然。 懵：糊涂。

　1. 读句子，回答问题。

　?人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的?

　(1)?亲情?在文中指的是什么?

　(2)?这样的?指的是什么?

　2. 概括本文的主要内容。

　3. 读了这篇短文，你体会、领悟到什么?

　4. 假如你奶奶住在南京，当你听到未来一个星期南京每天最高气温为39℃的气象预报时，你跟奶奶打了电话。请把你?说?的内容写下来(不超过80个字)。

　八、作文。

　人一生中最幸福的时光是童年。童年发生的事情往往充满稚趣，又很有意思。你的童年一定有许多值得回忆的事。请你从中选择一件把它写下来(题目自拟)。内容要具体，语句要通顺，400字左右。

2017四年级期末考试语文试题二

　第一部分：基础知识积累与运用(37分)

　一、读拼音，写汉字。(4分)

　h? xi? ji?n kāng biān f? p? kān

　惫不

　二、用选择正确的文字或读音。(3分)

　1.白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重(zh?ng ch?ng ) 新长(zhǎng ch?ng)了起来。

　2.这个凶恶(w )的魔鬼真可恶(w )。

　3.你要想学会射箭，首先应该下(功 攻)夫(练 炼)眼力。

　三、先把四字词语补充完整，再按要求写词语。(4+2分)

　( )( )其妙 ( )出( )没

　( )不( )卷 驱( )取( )

　这个学期你一定积累了不少带数字的四字词语(如?五光十色?)，请写出两个你喜欢的带数字的四字词语，记住不要重复试卷中出现过的。

　四、选择正确的词语填空。(5分)

　教诲 教导

　1.小时侯，父亲经常( )我们兄妹几个做人一定要诚实，他的( )使我们一生受用。

　即使?也? 既然?就? 因为?所以?

　2.( )表弟注意了学习的方法，( )学习成绩提高很快。

　3.( )我们已经学过了《小学生守则》，( )应该自觉地遵守纪律。

　4.( )是极小的缺点，我们( )要及时改正。

　五、下列句子中，没有语病的是( )(3分)

　A.广东省的经济实力是我国最强的省份。

　B.唐小强朗读课文的声音很明亮。

　C.漫长的一个学期一下子就过去了。

　D.作文对我很感兴趣。

　六、根据你的积累把对应的内容连在一起，并把句子补充完整。(4+4分)

　我会连：

　言必信 金石为开

　落木千山天远大 夜静春山空

　精诚所加 行必果

　人闲桂花落　　　　 澄江一道月分明。

　我会填：

　1.朝霞不出门，　 。 2. 水滴石穿?

　3.李白在《独坐敬亭山》中运用拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情的诗句是： ， 。

　七、判断下面的说法是否正确，对的打，错的打。(4分)

　1.?竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。?是白居易的诗句。( )

　2.?不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。?这句话运用了拟人的修辞手法。( )

　3.?一丝不苟 悠然自得 聚睛会神 鱼贯而出?这组词语中没有错别字。( )

　4.伽利略在学校念书的时候，同学们就称他为?辩论家?。这里的引号具有特殊含义，伽利略并不是真的辩论家，因为他能言善辩，同学们送给他这个雅号。 ( )

　八、根据提示，用简要的语言作出回答。(4分)

　1.读书破万卷，下笔如有神。在本学期的课外阅读中，我最喜欢的作品是《 》，故事的主人公是 (谁)。

　2.在开展以?大自然的启示?为主题的综合性学习活动中，我了解到有关仿生学的知识。例如，科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达。通过搜集资料，我还知道科学家从___________ 得到启示，发明了___________ 。

　第二部分：阅读积累与运用(30分)

　一、阅读《普罗米修斯》选段，回答问题。(14分)

　众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。

　火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说:?只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。?

　普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：?为人类造福，有什么错?我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种!?

　火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹(d?n t?n)，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽(j?n jǐn)管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

　狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽(j?n jǐn)头了。

　1.?膝? ：用部首查字法应查部首 ，用音序查字法应查音序 。(2分)

　2.请在文中括号里选择带点字的正确读音，打上 ?。(3分)

　3.请在文中找出与下面意思一致的词语，填在括号里。(2分)

　(1)上气不接下气，狼狈不堪。形容十分慌张或愤怒。( )

　(2)对外来的压力妥协让步，放弃斗争。 ( )

　4.?为人类造福，有什么错?这是一个反问句。请你换一种说法，但不能改变句子的原意： (2分)

　5.你认为宙斯是一个 的神;火神是一个 的神。(2分)

　6.普罗米修斯最让你佩服的是什么?请说说你的理由。(3分)

>>>下一页更多精彩?2017四年级期末考试语文试题?

?

求一张四年级语文下册期末复习试卷

　在四年级人教版语文的考试过程中，你能轻松写出试卷的正确答案吗？下面是我收集整理关于人教版四年级语文上册试卷及答案以供大家参考学习。

　 人教版四年级语文上册试卷题目

　一、 看拼音写词语。(8分)

　jūn yún guī lǜ yáng yì pí qì

　( ) ( ) ( ) ( )

　lǒng zhào càn làn fèi ténɡ hén jì

　( ) ( ) ( ) ( )

　二、用“ ”给带点的字选出正确的读音。( 6分)

　风号浪吼(háo hào) 厌恶(è wù) 枝折花落(zhé shé)

　一模一样(mó mú) 薄雾(bó báo) 凶猛(xiōng xiū)

　三、把下列词语补充完整，并选择恰当的词语写在“______”上，使句子更完整。(8分)

　昂首( )( ) ( )( )而安 山( )地( )

　( )迹( )至 应( )不( ) ( )息( )视

　1.筑路工人总是________，铁路修到哪儿，他们就把帐篷搭

　到哪儿。

　2.离抓捕罪犯的时间越来越近了，武警们个个________等待队长下命令。

　四、按要求做题。(9)

　(一)选择关联词填空

　因为……所以…… 即使……也…… 既……又……

　1.( )小名同学关心集体，( )同学们都选他当班长。

　2.今天，小红在队会上的演讲( )大方( )生动。

　3.电视机没有图像了，( )维修人员来维修，故障( )不一定能排除。

　(二)按要求写句子。

　1.清澈的泉水仍旧那样静静地流着。(缩句)

　__________________________________________________

　2.小木偶没有撒谎。(改为反问句)

　_________________________________________________

　3.谁允许你们到这儿来玩的!(换一种说法，意思不变)

　_________________________________________________

　五、 根据课文内容填空,再作答。(15分)

　1.经过半个学期的学习，我知道了老舍先生家有一只_______的猫;高兴时______________，不高兴时______________。从《巨人的花园》这课中，我明白了___________________________;

　2.对于问题的认识，所处的位置不同，看法就不同。苏轼的《题西林壁》中蕴含相同道理的诗句是

　3.浪潮越来越近，犹如千万匹 ，________________地飞奔而来。

　4.山重水复疑无路， 。

　5.________________，天连水尾水连天。

　6.____月_____红似火，____月荷花满池塘。七月_____展奇葩，

　八月______满枝黄。

　六、口语交际。(4分)

　洪恩用水一向不节约，他说：“水有什么稀奇的?地球上多的是!浪费一点不要紧。”关于水资源这方面你一定懂得不少，还是你给他讲讲道理吧。

　____________________________________________________

　____________________________________________________

　六、 阅读短文，回答问题。(20分)

　(一)

　小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它们的好玩具，耍个没完没了(liǎo le)。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌到了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上、桌腿上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开(劈 辟 僻)新的游戏场(chǎng cháng)所。它到院子里来了，院中的花草可遭了(泱 殃 秧)。它在花盆里摔交，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生机勃勃，天真可爱。

　1.用“ ”画出概括这段话主要内容的一句话。(1分)

　2.用“√”在短文中选择正确的字、音。(2分)

　3.从文段中摘抄一个你最喜欢的句子，并说说你为什么喜欢?(3分)

　句子：

　原因：

　4.小猫游戏场所由 到 ，可以看出它渐渐长大。(2分)

　5.从这段话中可以看出作者是什么样的思想感情?(3分)

　(二)蜗牛的荣(誊 誉)

　很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由自在地飞舞着。

　在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，(用 甩)下了所有的对手，夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。

　蜗牛得了奖杯，得意扬扬地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道他是飞行冠军，可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛怕别人偷去奖杯，它就睡在奖杯里。

　好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。

　天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里(伸 申)出长着一对触角的头。

　看，荣誉(竟 竞)成了蜗牛的'负担。

　1.划去括号内不正确的汉字。(2分)

　2.在文中找出下列词语的近义词。(3分)

　害怕( ) 困难( ) 重要( )

　3.依照词语的格式(ABCC)，写出两个你最喜欢的词语。(2分)

　得意扬扬：

　4.这则寓言告诉我们一个什么道理?请选择正确答案( )(2分)

　A、 得奖后不能总是惦记着奖杯。

　B、 得奖后应该把奖杯放在别的地方，而不应该时刻背在身上。

　C、 取得了成绩也不能骄傲，要不断努力，以争取更好的成绩。

　九、习作乐园。(30分)

　以“我喜爱的一种小动物”为主题写一篇作文，题目自拟。

　提示和要求：

　(1)能抓住动物的外貌，习性、给自己带来的乐趣等进行描写。

　(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

　(3)字数300字以上。

人教版四年级语文上册试卷答案

　一、看拼音写词语。(8分)

　均匀 规律 洋溢 脾气

　笼罩 灿烂 沸腾 痕迹

　二、用“ ”给带点的字选出正确的读音。( 6分)

　háo wù shé mú báo xiōng

　三、把下列词语补充完整，并选择恰当的词语写在“______”上，使句子更完整。(8分)

　昂首东望 随遇而安 山崩地裂

　人迹罕至 应接不暇 屏息凝视

　1、随遇而安 2、屏息凝视

　四、按要求做题。(6+6)

　(一)选词填空

　1、因为……所以…… 2、既……又…… 3、即使……也……

　(二)按要求写句子。

　1、泉水流着。

　2、难道小木偶撒谎了吗?

　3、 你们不能到这儿来玩。

　五、根据课文内容填空,再作答。(15分)

　1、古怪 温柔可亲 极其冷漠 有快乐要与别人分享

　2、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

　3、白色战马齐头并进 浩浩荡荡

　4、柳暗花明又一村

　5、雾锁山头山锁雾

　6、 五 石榴 六月 凤仙 桂花

　六、口语交际(5分) 略

　七、课内阅读，回答问题。(9分)

　1、小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。(1分)

　2、liǎo 辟 chǎng 殃(2分)

　3、略(2分)

　4、屋里 院子里(2分)

　5、对猫的喜爱之情(2分)

　八、课外阅读，回答问题。(9分)

　1.应划去的字：誉 用 申 竞(2分)

　2.生怕 艰难 重大(3分)

　3.神采奕奕 怒气冲冲 人才济济 喜气洋洋 等(2分)

　4.C。(2分)

　九、习作乐园。(30分)

　评分标准：

　A等(27—30)：切题，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。

　B等(24—27)：切题，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。

　C等(18—24)：基本切题，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。

　其中：错别字每个扣0.5分，扣足5分为止;标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止;卷面太乱，字迹潦草酌扣1—2分。

小学四年级语文下册全套单元测试题

四年级语文综合试卷

一. 积累、运用。（共44分）

1. 看拼音，写词语。（你的字一定能写得既正确，又美观。）（8分）

dàng yàng jīng yíng guīlǜ tián jìng yōu yǎ

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

pí qì qīng miè lǐmào

（ ） （ ） （ ）

2. 判断下列带点儿字的读音。（在括号里对的打“√”，错的打“×”。）（3分）

情谊（yí）（ ） 允许（yǔn）（ ） 渲染（xuān）（ ）

号召（zhāo）（ ） 膝盖（qī）（ ） 过滤（lǜ）（ ）

3. 改正下列词语中的错别字。（在错别字下先用“ ”画出，再把正确的字写在后边的括号里。）（4分）

光采夺目（ ） 语重心常（ ）

显而意见（ ） 千军一发（ ）

4. 填空题。（共11分）

（1）把下面词语中空缺的字补充完整。（4分）

调兵 将 胆大 为 高大 秀 流

（2）选择最恰当的动词填在句中的括号里。（2分）

想 扶 站 踏

（ ）在长城上，（ ）着脚下的方砖，（ ）着墙上的条石，很自然地（ ）起古代修筑长城的劳动人民来。

（3）把下面句子按原文补充完整。（5分）

① 一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 似的尾巴，凑成了 的小燕子。

② 月亮越升越高，穿过一缕一缕 似的微云。

5. 用直线恰当地连接。（4分）

与朋友交 百战不殆 《燕子》 袁鹰

知彼知己 近墨者黑 《白杨》 老舍

学而不厌 言而有信 《草原》 鲁迅

近朱者赤 诲人不倦 《少年闰土》 郑振铎

6. 默写古诗。《忆江南》。（6分）

7. 判断题。（5分）

（1）成语“画蛇添足”的意思是“比喻做了多余的事反而不恰当”。（ ）

（2）“皮鞋匠好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。”这句话是比喻句。（ ）

（3）《鲸》一课只运用了“列数字”的说明方法。（ ）

（4）《田忌赛马》一课是按照“孙膑为田忌出主意 第一次赛马田忌赢 第二次赛马田忌输”这一顺序记叙的。（ ）

（5）《桃花心木》一课说明了只有在不确定中经受住考验的人，才能长大成材。（ ）

8. 回忆课文，谈收获。（3分）

学习了《少年闰土》、《丰碑》、《鱼游到了纸上》、《两个铁球同时着地》几篇课文后，你印象最深的课文是哪一篇？你认为这篇课文中的主人公是个怎样的人？

二. 阅读下面的语段，回答后面的问题。（共9分）

爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根（ ），长出（ ）的枝干。不管遇到风沙还是（ ），不管遇到干旱还是（ ），它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”

1. 这段话选自课文《 》。（1分）

2. 在括号里按照原文填空。（2分）

3. 在语段中找出下列词语的反义词。（1分）

微笑——（ ） 软弱——（ ）

4. 用语段中带点的关联词语造句。（3分）

5. 从这段话中你体会出白杨树具有什么精神？（2分）

三. 阅读下面的文章，并回答问题。（共17分）

小爬虫的道理

① 那天我正伏案写作，“丁”的一声，一枚绿豆大小的圆形从天而降，落在桌面上。

② 我停下笔，正要伸手掂（diān）量那枚“小绿豆”，不料它却突然伸展成椭（tuǒ）圆形状，十几只白色的小足在空中快速地挥舞着——这分明是一只小爬虫呀。

③ 小爬虫仰躺在书桌上，一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起，拿过尺子一量：五毫米。我用尺子轻轻一拨，希望将它弄近一点，谁知刚碰到它的背壳，它立刻缩成一团。

④ 我好奇地看着它小心地展开身体。它那小足不断地蹬着，聚集着力量使自己“庞

（páng）大”的身躯翻转过来。但不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或是侧向某一边，却无法使整个身体翻转站立。（ ）每次老以失败而告终，（ ）它毫不气馁（něi），一阵激烈的努力过后，稍稍停歇几分钟，便又开始使出浑身解（xiè）数来实现自己的愿望。

⑤ 我揉了一下发胀的眼睛，如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心和毅力是我始料不及的。我站起来，打开窗户看看外面的蓝天白云，对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。

⑥ 我返回书桌，令我惊奇的是，这只原来还仰躺在桌面上奋战的小爬虫居然已经翻身站起，并在书桌上 地爬着。我好奇地把它的身体又一次翻过来，看它怎样“东山再起。”

⑦ 小爬虫 地挥动着小足。时间缓缓地溜走，慢慢地，它挪（nuó）近了那把尺子，十几只小足一拥而上紧紧抓住尺子的边沿，接下来自然得像什么事也没发生过似的，沿着尺子快速地爬开去。

⑧ 我将尺子翻转过来，那小虫居然也背朝下贴着尺面爬行着。

⑨ 我轻轻放下尺子，不用细想也能明白，这只可爱的小生命是怎样为实现自己的愿望而坚持不懈地努力的。

⑩ 一把尺子 一张薄纸 一片树叶 甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会 它需要的 只是永不放弃的努力而己 为了生存 它正是这样永不懈（xiè）怠（dài）地奋斗着

1. 为最后一个自然段加上标点符号。（2分）

2. 为文中画“ ”的词语换一个意思相近的词，写在下边的括号里。（2分）

3. 恰当地选择下面的关联词语，填在第④自然段的括号中。（3分）

① 如果……就…… ② 只要……就…… ③ 虽然……但是……

4. 联系上下文理解下列词语。（4分）

始料不及

坚持不懈

5. 文中第⑥自然段画“ ”的句子中“东山再起”指的是（ ）。（只填序号）（2分）

A. 东边的山再一次起来。

B. 再一次回到原来的状态。

C. 太阳从东边升起。

6. 文章的题目是“小爬虫的道理”，作者通过描写掉在书桌上的小爬虫，说明了什么道理？（4分）

试题答案

一. 积累、运用。（共44分）

1. 看拼音，写词语。（你的字一定能写得既正确，又美观。）（8分）

dàng yàng jīng yíng guīlǜ tián jìng yōu yǎ

（荡漾） （晶莹） （规律） （恬静） （优雅）

pí qì qīng miè lǐmào

（脾气） （轻蔑） （礼貌）

2. 判断下列带点儿字的读音。（在括号里对的打“√”，错的打“×”。）（3分）

情谊（yí）（ × ） 允许（yǔn）（ √ ） 渲染（xuān）（ × ）

号召（zhāo）（ × ） 膝盖（qī）（ × ） 过滤（lǜ）（ √ ）

3. 改正下列词语中的错别字。（在错别字下先用“ ”画出，再把正确的字写在后边的括号里。）（4分）

光采夺目（ 彩 ） 语重心常（ 长 ）

显而意见（ 易 ） 千军一发（ 钧 ）

4. 填空题。（共11分）

（1）把下面词语中空缺的字补充完整。（4分）

调兵 遣 将 胆大 妄 为 高大 挺 秀 翠 流

（2）选择最恰当的动词填在句中的括号里。（2分）

想 扶 站 踏

（ 站 ）在长城上，（ 踏 ）着脚下的方砖，（ 扶 ）着墙上的条石，很自然地（ 想 ）起古代修筑长城的劳动人民来。

（3）把下面句子按原文补充完整。（5分）

① 一身 乌黑光亮 的羽毛，一对 俊俏轻快 的翅膀，加上 剪刀 似的尾巴，凑成了

活泼机灵 的小燕子。

② 月亮越升越高，穿过一缕一缕 轻纱 似的微云。

5. 用直线恰当地连接。（4分）

与朋友交 百战不殆 《燕子》 袁鹰

知彼知己 近墨者黑 《白杨》 老舍

学而不厌 言而有信 《草原》 鲁迅

近朱者赤 诲人不倦 《少年闰土》 郑振铎

6. 默写古诗。《忆江南》。（6分）

忆江南

江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火，

春来江水绿如蓝。 能不忆江南？

7. 判断题。（5分）

（1）成语“画蛇添足”的意思是“比喻做了多余的事反而不恰当”。（ √ ）

（2）“皮鞋匠好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。”这句话是比喻句。（ × ）

（3）《鲸》一课只运用了“列数字”的说明方法。（ × ）

（4）《田忌赛马》一课是按照“孙膑为田忌出主意 第一次赛马田忌赢 第二次赛马田忌输”这一顺序记叙的。（ × ）

（5）《桃花心木》一课说明了只有在不确定中经受住考验的人，才能长大成材。（ √ ）

8. 回忆课文，谈收获。（3分）

学习了《少年闰土》、《丰碑》、《鱼游到了纸上》、《两个铁球同时着地》几篇课文后，你印象最深的课文是哪一篇？你认为这篇课文中的主人公是个怎样的人？

答：我印象最深的是《丰碑》一课，主人公军需处长是个尽职尽责一心为公，毫不利己，专门利人的人。

二. 阅读下面的语段，回答后面的问题。（共9分）

爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根（发芽），长出（粗壮）的枝干。不管遇到风沙还是（雨雪），不管遇到干旱还是（洪水），它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”

1. 这段话选自课文《 白杨 》。（1分）

2. 在括号里按照原文填空。（2分）

3. 在语段中找出下列词语的反义词。（1分）

微笑——（严肃） 软弱——（坚强）

4. 用语段中带点的关联词语造句。（3分）

不管……总……不管天气多么恶劣，交警叔叔总是坚守着岗位。

5. 从这段话中你体会出白杨树具有什么精神？（2分）

答：我体会出白杨树的精神一是忠诚无私，二是坚强不动摇。

三. 阅读下面的文章，并回答问题。（共17分）

小爬虫的道理

① 那天我正伏案写作，“丁”的一声，一枚绿豆大小的圆形从天而降，落在桌面上。

② 我停下笔，正要伸手掂（diān）量那枚“小绿豆”，不料它却突然伸展成椭（tuǒ）圆形状，十几只白色的小足在空中快速地挥舞着——这分明是一只小爬虫呀。

③ 小爬虫仰躺在书桌上，一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起，拿过尺子一量：五毫米。我用尺子轻轻一拨，希望将它弄近一点，谁知刚碰到它的背壳，它立刻缩成一团。

④ 我好奇地看着它小心地展开身体。它那小足不断地蹬着，聚集着力量使自己“庞

（páng）大”的身躯翻转过来。但不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或是侧向某一边，却无法使整个身体翻转站立。（虽然）每次老以失败而告终，（但是）它毫不气馁（něi），一阵激烈的努力过后，稍稍停歇几分钟，便又开始使出浑身解（xiè）数来实现自己的愿望。

⑤ 我揉了一下发胀的眼睛，如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心和毅力是我始料不及的。我站起来，打开窗户看看外面的蓝天白云，对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。

⑥ 我返回书桌，令我惊奇的是，这只原来还仰躺在桌面上奋战的小爬虫居然已经翻身站起，并在书桌上 地爬着。我好奇地把它的身体又一次翻过来，看它怎样“东山再起。”

⑦ 小爬虫 地挥动着小足。时间缓缓地溜走，慢慢地，它挪（nuó）近了那把尺子，十几只小足一拥而上紧紧抓住尺子的边沿，接下来自然得像什么事也没发生过似的，沿着尺子快速地爬开去。

⑧ 我将尺子翻转过来，那小虫居然也背朝下贴着尺面爬行着。

⑨ 我轻轻放下尺子，不用细想也能明白，这只可爱的小生命是怎样为实现自己的愿望而坚持不懈地努力的。

⑩ 一把尺子，一张薄纸，一片树叶，甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会。它需要的，只是永不放弃的努力而己；为了生存，它正是这样永不懈（xiè）怠（dài）地奋斗着。（！）

1. 为最后一个自然段加上标点符号。（2分）

2. 为文中画“ ”的词语换一个意思相近的词，写在下边的括号里。（2分）

3. 恰当地选择下面的关联词语，填在第④自然段的括号中。（3分）

① 如果……就…… ② 只要……就…… ③ 虽然……但是……

4. 联系上下文理解下列词语。（4分）

始料不及 指当初没有料想到。

坚持不懈 坚持到底，毫不松懈。

5. 文中第⑥自然段画“ ”的句子中“东山再起”指的是（ B ）。（只填序号）（2分）

A. 东边的山再一次起来。

B. 再一次回到原来的状态。

C. 太阳从东边升起。

6. 文章的题目是“小爬虫的道理”，作者通过描写掉在书桌上的小爬虫，说明了什么道理？（4分）

答：说明了一个人只要能坚持不懈地努力、永不懈怠地去奋斗就能实现自己的愿望，就能达到既定的目标。

试卷分析

试卷分为三部分：

第一部分：积累、运用共44分，这部分共有八道题，1—6题为基础题，7、8两题稍微活点，考查同学们对所学课文内容是否真正掌握。

第二部分：阅读课文语段，回答问题。

这部分内容虽然是阅读，但属于基础题，第5小问应落在白杨树的精神上，如果答扎根边疆、建设边疆就错了。

第三部分：课外阅读。

这部分内容属于能力题，有一定的难度，它以字、音、词语，理解词语和句意几个不同方面考查学生的阅读理解能力，难点落在最后一题上，要把道理讲清。

一、拼音乐园。（14分）

1、看拼音，写词语。（10分）

yōu yǎ làn màn shēng shū tuījiàn qīng ér yì jǔ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

wéi fàn xián shú xiān ruò kuì jiù tūfā qí xiǎng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、给带点字选择正确的读音。（4分）

迈步（mài màn） 黄芪（shì qí） 解狐（xiè jiě） 顷刻间（qǐng qīng）

兴亡（xīng xìng） 悼念（diào dào）呕吐（tǔtù） 眼角膜（mó mú）

二、成语天地。（12分）

1、把下列成语补充完整（5分）

循规（ ）矩 蜿（ ）起伏 含辛（ ）苦 天道（ ）勤 鞠躬尽（ ）

（ ）然大悟 （ ）为人知 声色（ ）厉 才华横（ ）（ ）为壮观

2、根据要求写成语。（7分）

?春天的景色多美啊！我情不自禁联想起许多成语。

例：春意盎然、春色无边、春光明媚、春深似海、鸟语花香____________

?在抗击“非典”的日子里，全国人民团结一致，与来势汹汹的“非典”展开了搏斗，这使我想用：齐心协力、万众一心、众志成城等成语来形容这场景。另外，我还收集了歌颂白衣天使品质的成语：玉洁冰清____________、_救死扶伤___________、_处变不惊___________、_舍死忘生___________。

?由《第一次抱母亲》一文中的母亲，使我想起许多描写母亲的成语：披星戴月____________、含辛茹苦____________、任劳任怨____________、_心灵手巧___________

三、句子乐园。（11分）

1、按要求写句子。（5分）

?我也能把事物当作人来写。

春寒料峭，路旁的野花开放了。_____________________________________

?改写“把”字句。

她脸上留下来的血已经染红了她胸前的白衣。

__________________________________________________________

?反问句改写成陈述句。

这把伞难道不是母亲用心血换来的吗？

__________________________________________________________

?仿写句子表达对老师的感激之情

例：刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊？”

同学们__________对老师说：“我们的成长离不开老师的教育，就像____________________________________________________。”

2、用修改符号修改病句。（6分）

?我大概用了整整一个月左右学会了电脑。

?我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。

?小明端正了学习目的，成绩提高很快。

四、课内外积累。（17分）

1、每年的______月____日是我国的植树节。植树的好处可多了，树木能__________，能__________，能_________，我想为保护树木写一句广告语：____________________。

2、《春日偶成》这首诗的内容是______________，_____________。______________，_______________。我读了这首诗眼前仿佛出现了___________________的情景，似乎感受到了作者________________的心情。课外，我还积累了描写春天的古诗：题目《________________》，作者_____________，内容______________，_____________。______________，_______________。

3、我们从小男孩切苹果的方法中悟到__________________________________。

4、在蓝天的映衬下，______________________，多么___________________。停着_______________谱出_______________________。

5、诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了______________的策略，刘备听了___________________，像__________________。我知道有关《三国演义》中的故事有《___________________》、《___________________》、《___________________》。

6、亮亮吃苹果，总是抢着拿大的。爸爸皱着眉头，用《三字经》中的内容教育他，_________________________________。

7、__________年，世界建筑大师__________设计的迪斯尼乐园的____________被评为世界最佳路径，是因为大师由___________________的做法受启发。

五、走向生活。（5分）

我们每个人都有一位了不起的母亲，伟大的母爱是难以回报的，正如古诗《游子吟》中所说的那样：“___________________，_______________。”但母亲是最容易满足的，记得有一次，我为母亲__________________________________________，她非常感动。

六、口语交际。（4分）

考试分数下来后，小惠成绩不理想，她难过的哭了。在这种情况下，你准备怎样安慰她：

_____________________________________________________________________

七、快乐阅读，理解、感悟。（12分）

刘备三顾茅庐之前，曹操曾三请诸葛亮。这件事鲜为人知。

曹操在许州打新野时吃了败仗，非常恼火？挥剑要杀曹洪。这时，谋士程煜出来说情：“吃败仗不怪曹将军，只恨刘备有个能掐会算的徐庶当军师。要是丞相信得过，我愿推荐一个能人，处处比徐庶都高一招。这人就是水镜先生的高徒、我的师兄诸葛亮。现在卧龙冈隐居。”

曹操早听说过诸葛亮是个能人，就决定请诸葛亮当谋士。第二天，他领着程煜、曹洪等人马，带上金银财宝上了路。他们赶到卧龙冈已是中午，人困马乏，就到路边茶馆里歇脚。曹操先后吩咐曹洪与程煜去请诸葛亮到茶馆来叙谈，诸葛亮都没理他们。于是曹操便亲自出马。

曹操一行来到茅庵门前，只见柴门大开，诸葛亮正在草堂读书。曹操进了屋，诸葛亮一没起身让座，二没磕头下拜。曹操强装笑脸，问：“你可是大名鼎鼎的诸葛亮先生?”诸葛亮头也不抬，随口应道：“不敢！不敢！我是个山野村夫。听说丞相远道而来，专门在此等候。”说罢，把书本一合，斜着眼睛望着曹操。曹操仔细把诸葛亮打量了一番，果真气度不凡！就赶紧叫人抬上礼品，说：“先生足智多谋，专程登门请你出山，为我统一天下卖力。”

诸葛亮一听，哈哈大笑，说：“丞相花大本钱请普通山民，不怕失了面子吗？”说罢，仰天大笑。曹操本来就谨慎多疑。以为诸葛亮取笑自己，后悔不该亲自来请他。曹操本想发火出气，又怕传出去，坏了礼贤下士的名声，支吾着说：“那就不必勉强了!”说罢，灰溜溜地走了。

这件事传到民间，变成了一句歇后语：“曹操请孔明——没诚心。”

1．给短文取个恰当的题目，写在横线上。（2分）

_________________________________________________________________

2．文中将诸葛亮的笑写得非常传神，我也能写一写不同人的笑。（3分）

明明说话不动脑筋，他刚说完：“牛奶会产奶牛。”顿时，全班同学哄堂大笑，

有的_______________________________，有的_______________________________，有的________________________________________________……

3、用“——”画出诸葛亮很“傲慢”的句子。他如此“傲慢”是为了__________

_________________________________________________________（1分）

4．歇后语中的孔明就是_____________，文中的他是一个______________________的人。(2分)

5．曹操三清诸葛亮：第一次由__________去请，第二次由_________去请，第三次由____________去请。最终无功而返的主要原因是_____________________。（4分）

八、小作家。（25分）

亲爱的同学，我们每个人都拥有丰富想象力，想象能使自己的作文插上翅膀，你按照合理想象，大胆想象的思路，以这个小故事为开头，展开想象，写篇作文。

故事：小雨渐渐地下着，学校放学后，同学们陆续放学了，四(1)班的张春同学因为个子矮，加上路滑，刚上自行车就连人带车摔在马路上……

[北师大版小学四年级下册语文期末测试卷及答案]北师大语文四年级下册

一、看拼音，写词语（12分）

　zhì huì jī xiè yōu yǎ

　（ ） （ ） （ ）

　huī huán mèi lì mù pái

　（ ） （ ） （ ）

　二、比一比，再组词（10分）

　拂（ ） 混（ ） 即（ ） 挥（ ） 彻（ ）

　沸（ ） 棍（ ） 既（ ） 辉（ ） 砌（ ）

　三、给带点字选择正确的解释（12分）

　（1）A、靠近，对着 B、来到，到达 C、将要、快要 D、照着模仿

　①临了，我要通知你一个你疏忽了的地方。（ ）

　②他们家临街开了一个杂货店。（ ）

　③这么热的天，他还在专心致志地临帖。（ ）

　（2）A、传统，身份 B、光彩，光荣 C、长得好看

　①人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（ ）

　②好吃懒做是不体面的事。（ ）

　③像你这样有知识的人，居然做出这样的事来，真是太失体面了。（ ）

　四、修改病句（9分）

　（1）星期六，我和我们全家一起去了公园。

　______________________________________________________________

　（2）上课时，发言很踊跃。

　_______________________________________________________________

　（3）会上，大家就这个问题展开了强烈的讨论。

　______________________________________________________________

　五、按一定的顺序排列词语（9分）

　（1）果树 植物 树 桃树

　_______________________________________________________________

　（2）哥哥 叔叔 伯伯 弟弟

　_______________________________________________________________

　（3）语文课本 书籍 小学语文课文 教科书

　______________________________________________________________

　六、指出下面各句所使用的修辞手法，选择后填在括号里（8分）

　比喻 排比 拟人 夸张 反问 设问

　（1）战士们像抚养婴儿似的照看着那个小瓜。（ ）

　（2）小英的话说得真逗，我的肚皮都笑破了。（ ）

　（3）字典公公家里吵吵闹闹，吵个不停的原来是标点符号。（ ）

　七、阅读短文，完成练习

　小狐狸和小乌鸦

　《狐狸和乌鸦》的故事中的那个老乌鸦，经常把自己当年上老狐狸当的教训，讲给小乌鸦听，要小乌鸦经常记住这个耻辱，提防奉承话里的阴谋诡计，小乌鸦每次都连声说：“记住了，记住了！”

　有一天，小乌鸦衔着一块肉，停在一棵树上，心里想：“要是我碰上狐狸，一定不会上当。”凑巧，一只小狐狸过来了，他看见小乌鸦便嬉皮笑脸地站在树旁，甜言蜜语地说开了。但是，小乌鸦牢记着老乌鸦的教训，根本不去理他。

　小狐狸有些失望了。他转了转眼珠子，换了一副嘴脸，破口大骂起来：“该死的小乌鸦你听着！世界上再也没有比你们祖祖辈辈更坏的东西了，你们是坏蛋，是骗子！谁碰上你们，谁倒霉；谁听到你们的声音，谁就一辈子遭殃……”

　听到小狐狸这样无理的咒骂，小乌鸦气得火冒三丈，他不能忍受，他一定要还击：“你……”可是就在这一瞬间，小乌鸦衔在嘴里的肉落地了。小狐狸像老狐狸那样，立刻把肉吃下肚去了。

　（1）给加点字选择正确的读音。（4分）

　提防（tí dī） 还击（huán hái） 当年（dān dàn） 上当（dān dàn）

　（2）给带点字选择正确的解释。（2分）

　①阴谋诡计（A、欺诈，奸猾 B、怪异，出乎寻常）

　②火冒三丈（A、东西燃烧时发出的光与焰 B、枪炮子弹 C、怒气 D、发怒）

　（3）写出下列词语的近义词。（4分）

　耻辱———（ ） 凑巧———（ ）

　咒骂———（ ） 瞬间———（ ）

　八、习作（30分）

　写一件自己受委屈或者使别人受委屈的事。写出自己当时的感受，题目自拟。

　（4）中山君是不是只不愿意和我说话呢？从这以后，我注意到，它实际上和谁也不大说话，常常是自己沉默着。（ ）

　第七单元测试

　班级 姓名 分数

　一、看拼音，写词语。（8分）

　chǎn kāi uò lǜ ǎi xiǎo pàn duàn

　（ ） （ ） （ ） （ ）

　bèn tiào mào shèn bī jìn zhēn xī

　（ ） （ ） （ ） （ ）

　二、选字填空。（8分）

　① 决 绝 觉

　（ ）对 拒（ ） （ ）心 （ ）悟

　② 辟 僻 避

　（ ）静 逃（ ） 开（ ） （ ）开

　三、比一比，组成词。（10分）

　榜（ ） 棕（ ） 敞（ ） 暇（ ） 厄（ ）

　傍（ ） 综（ ） 敝（ ） 瑕（ ） 危（ ）

　四、照样子，写出适当的词语。（8分）

　例：高大对楼房 正如 矮小对（ 平 房 ）。

　1。寒冷对冬天 正如 （ ）对夏天。

　2。光明对白天 正如 （ ）对夜晚。

　3。宽阔对马路 正如 （ ）对山路。

　4。喧闹对城市 正如 （ ）对乡村。

　五、照样子，写句子。（6分）

　例：小草出土。

　小草悄悄地钻出地面看看外面的世界。

　1。鲜花盛开。

　________________________________________________________________

　2。柳枝摇摆。

　________________________________________________________________

　3。星星闪烁。

　________________________________________________________________

　六、选词填空。（8分）

　发现 发明

　1。李时珍（ ）旧的药物书有不少缺点。

　2。人们仿照青蛙的眼睛（ ）了电子蛙眼。

　坚定 坚决

　1。我们同坏人坏事要作（ ）的斗争。

　2。运动员们迈着（ ）的步伐，走进了比赛场。

　七、乱句重组。（8分）

　（ ）它的底座是个黑色的玻璃盘，稳稳当当，显得庄重而大方。

　（ ）上下两节是六角形的玻璃珠，乌亮鉴人，中间是一个乳白的圆球，晶莹透明。

　（ ）往上是身躯，它分为三节。

　（ ）在三个球之间，镶着镀着银色的铁圈，仿佛是两条紧身的腰带。

　（ ）在我家有一盏约四十厘米高的台灯。

　（ ）一只红蓝相间的绢丝做成的灯罩，像一顶合适的帽子戴在灯泡上，美丽极了。

　（ ）玻璃盘上安装着一个精巧的开关。

　（ ）身躯的上端是灯座，灯座上安着一个圆圆的脑袋，那就是灯泡。

　八、阅读短文，并作答。

　蚊子是怎样长成的

　去年暑假的一天，我去爷爷家看望爷爷。在爷爷家，我看见几盆花的叶子卷曲了，心想，花和我一样，也需要水来补充体力吧！于是我跑到废水缸旁舀水。

　突然，我发现有很多小虫，不由得叫起来：“呀！怎么这么多的虫子？”爷爷闻声赶来说：“这小虫子叫孑（jié）孓（jué），是蚊子的幼虫，你如果要看孑孓，就把它们养在水桶里。”孑孓有点像刚孵出来的小蚕，又黑又细，它们老爱卷起那又小又短的尾巴。单只独个停在水桶里的时候，像一个逗号；两个并排时，有时像引号，有时像分号；它们还能齐齐排成一个省略号，真有趣啊！看着它们奇特的游动方式，我明白了，它们那灵活的尾巴好比鱼鳍，孑孓就是凭着尾巴的舞动在水里活动的`。

　一天，吃过午饭，我又坐下来看孑孓，我突然发现了一只孑孓。我再看时，发现水面上浮着孑孓壳。难道孑孓真的变成蚊子飞走了吗？过了一会，一只孑孓钻出水面，一动不动，张大嘴巴，伸出一个又尖又细的小东西，我赶忙拿来爷爷的放大镜看，过了一会又伸出一个圆的东西。啊！原来是蚊子的头。接着蚊子的头摇一摇，两条腿和翅膀出壳了，然后后腿也出来了。四条腿一瞪尾巴也出来了。看到这个景象我高兴极了，因为我亲眼看到了孑孓变成蚊子的过程。

　1。用“～～～～”画出描写孑孓样子的词句。（2分）

　2。用“――――”画出文中的排比句，并照样子写一个排比句。（4分）

　______________________________________________________________

　______________________________________________________________

　3。孑孓在水里是怎样活动的？（3分）

　______________________________________________________________

　______________________________________________________________

　4。孑孓是怎样变成蚊子的？（3分）

　______________________________________________________________

　______________________________________________________________

　5。从短文中，你觉得“我”是一个什么样的人？（2分）

　______________________________________________________________

　九、作文。（30分）

　请编一个动物寓言故事。

　第八单元测试

　班级 姓名 分数

　一、看拼音，写词语（8分）

　pí juàn yán yì chún jié chén jìn

　（ ） （ ） （ ） （ ）

　pèi fú ài dài 括 sòn wū xiàn

　（ ） （ ） （ ） （ ）

　二、比一比，再组词（8分）

　浸（ ） 俗（ ） 尸（ ） 措（ ） 戴（ ）

　侵（ ） 裕（ ） 户（ ） 错（ ） 带（ ）

　三、将下列词语补充完整（6分）

　鸟（ ）虫（ ） 梅（ ）竹菊 喜（ ）哀（ ）

　（ ）甜（ ）辣 （ ）棋（ ）画 笔（ ）纸（ ）

　四、选词填空（6分）

　继续 连续 持续

　（1）战士们已经（ ）三天没吃上一口饭，没喝上一滴水了，可是战斗还在（ ），伤员不断增加。

　（2）（ ）两个多月的干旱，使这里的江河断了流，庄稼枯死，甚至连人们的饮水都发生了困难。

　严肃 严格 严厉

　（3）父亲对我要求（ ），常常（ ）地叮嘱我：“要养成实事求是的做事态度，不能有丝毫的虚假。”

　（4）当我做错事时，母亲用（ ）的目光注视着我。

　五、修改病句（8分）

　（1）在小组会上，他首先第一个发言。

　___________________________________

　（2）春天到了，种子在长叶、生根、发芽。

　___________________________________

　（3）庆祝会上，同学们唱起了欢快的歌曲和优美的舞蹈。

　___________________________________

　（4）阅读课外书，可以增长知识水平和写作水平。

　___________________________________

　六、按要求改写句子（8分）

　（1）这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）

　___________________________________

　（2）《红楼梦》是一部优秀的古典长篇小说。（改成反问句）

　___________________________________

　（3）鸟在树上唧唧喳喳地叫。（改成拟人句）

　___________________________________

　（4）学习现代科学技术非常重要。（改成感叹句）

　___________________________________

　七、选择恰当的修辞手法，把序号填在括号里（6分）

　A、比喻 B、拟人 C、排比

　（1）山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的红果。（ ）

　（2）森林伸出柔美的臂膀，发出欢乐的呼啸声。（ ）

　（3）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（ ）

　八、阅读短文，完成练习

　启示

　有位老太太请了一位油漆匠到家里粉刷墙壁。油漆匠一走进门，看到她的丈夫双目失明，顿时（留 流）露出怜悯的眼光。可是男主人开朗乐观，所以油漆匠在那里工作的几天，他们谈得很投机，油漆匠也从未提起男主人的缺陷。

　工作完毕，油漆匠取出（胀 账）单，老太太发现比原来谈妥的价钱少了许多。她问油漆匠：“怎么少算这么多钱呢？”油漆匠回答说：“我跟你先生在一起觉得很快乐，他对人生的态度，使得我觉得自己的境况还不算最坏。（ ）减去的那一部分，算是我对他表示的一点谢意，（ ）他使我不（在 再）把工作看得太苦！”

　油漆匠对这位太太的丈夫的推崇，使她淌下了眼泪。（ ）这位慷慨的油漆匠，自己只有一只手。

　这事告诉我们：（ ）我们无法改变人生，（ ）我们可以改变人生观；（ ）我们无法改变环（境 镜），（ ）我们可以改变心境，改变态度。

　（1）在文中括号内选择正确的字，画“√“表示。（4分）

　（2）在文中括号内填上适当的关联词。（7分）

　（3）写出下列词语的近义词。（4分）

　①怜悯—— ②发现—— ③缺陷—— ④境况——

　（4）在正确的答案后面打“√”。

　这篇短文表达的中心是：（5分）

　①告诉我们双目失明的男主人是个开朗乐观的人。（ ）

　②告诉我们只有一只手的油漆匠是个慷慨大方的人。（ ）

　③告诉我们一个人的人生观、心境及态度是可以改变的。（ ）

　④告诉我们在身体残疾的情况下，不能悲观失望。（ ）

　九、习作（30分）

　你希望自己长大以后成为一个怎样的人？从事什么职业，会有什么成就……请以“未来的我”为题写一篇文章。

　要求：（1）反映积极向上的思想；

　（2）语句通顺，结构完整。

四年级语文下册期模拟题

范文一

1、看拼音写词语。（10分）

cháng shèng jiǎng zhāng wān yán bá shèxià hǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) diān bǒfú lǔgǎng ào sāo rǎo pú fú

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、比一比，再组词。（5分）

衰( ?) 禁( ?) 燥( ) 湍( ) 衷( ?) 婪( ?) 躁( ) 瑞( )

3、把词语填写完整。（4分）

姗姗而（）良（）美景（）倒是非朝花夕（）

慷慨（）词（）为己有生死（）择抚今（）昔

4、根据提示写带有?看?的词语。（7分）

向上看（）向远处看（）目不转睛地看（）向下看（）

向四周看（）仔细地看（）怀着敬意地看（）

5、给下面的手选择正确的解释。（6分）

手：①人的上肢前端。②拿着。③亲自动手。④技能、本领。⑤有某种特长的人。⑥小巧易拿的。

玩具手枪（）手不释卷（）行家里手（）

留着一手（）他的手稿（）秉笔直书（）

6、选择恰当的词填空。（8分）

安静寂静平静清静宁静幽静

①那时天还没有大亮，四周非常（）。

②我独自走在（）的小路上，心情显得格外的（）。

③在这个（）的夜晚，大地似乎也睡着了。

如果……就……虽然……但是……因为……所以……

①骆驼（）身体很大，（）走路并不笨拙。

②（）将来我有什么要教给孩子，我（）会告诉他：和时间赛跑，就会成功。

7、按要求写词句。（2+2+3+2+4分）

①羁鸟恋旧林，（）。（东晋）陶渊明

②欲速，则（）；

见小利，则（）。《论语》

③一寸光阴（），寸金难买（）。

④我们是东海捧出的（），琉球是我的（），我就是（）。

⑤照样子写比喻句。

例：天上的太阳像个火球，热辣辣地照着大地。

⑥将下列句子换一种说法。

A、春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？

B、那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。

二、阅读，把我带入丰富多彩的世界！（22%）

（一）课文片段阅读。（5+6分）

1、《乡村大道》这首诗写出了乡村大道（）、（）、（）、（）、（）、（）等特点。乡村大道既指（），也指（）。

2、谈话更随便些了，我把心中那个不解之谜说了出来：?我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢？你们有什么近道吗？?他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说：?我们哪里有近道，还不和你们走的一条道？你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗！我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理？我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。

①我的?不解之谜?是。

②挑山工和游人走路不一样在哪里？

③挑山工这几句话包蕴着什么哲理？

（二）课外拓展阅读。（3+1+3+4分）

高尔基在意大利（休养休息）时，他的儿子跟着妈妈来（盼望看望）爸爸。儿子在爸爸住的院子里（裁载栽）了好些花籽，不久，就回国去了。

后来，鲜花盛开了。高尔基看着（zháo zhuó zhe）窗前怒（lù n ù）放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。信是这样写的：要是你不管在什么地方什么时候留给人们的都是美好的东西像鲜花啦好的思想啦还有对你的非常好的回忆啦那么你的生活该是多么愉快啊?那时侯，你会感到所有的人都（需须）要你。要知道，‘给’永远比‘拿’愉快！?是啊，?给?永远比?拿?愉快！

1.根据上下文，在括号里划去不正确的音、字、词。

2.短文中?怒放?这个词的近义词是。（）

3.在第3节的空格里加上标点符号。

4.?‘给’永远比‘拿’愉快！?这句话中?给?的意思是；

?拿?的意思是。这句话的意思是：。

三、习作，放飞我的思维，表达我的想法！（25%）（任选一题习作）

1.想象作文：《里的规则》

2.无论是林间的小道，还是水泥大道，都发生过许许多多令人难忘的事。请以《放学路上》为题，写一篇文章。

参考答案：

1、看拼音写词语。

(昌盛) (奖章)(蜿蜒)(跋涉)(吓唬)(颠簸)(俘虏)(港澳)(骚扰)(匍匐)

2、比一比，再组词。（略）

3、把词语填写完整。

姗姗而（去）良（辰）美景（颠）倒是非朝花夕（拾）

慷慨（陈）词（据）为己有生死（抉）择抚今（追）昔

4、根据提示写带有“看”的词语。

向上看（仰望）向远处看（眺望）目不转睛地看（凝视）

向下看（俯视）向四周看（环顾）仔细地看（打量）怀着敬意地看（瞻仰）

5、给下面的手选择正确的解释。

玩具手枪（⑥）手不释卷（①）行家里手（⑤）

留着一手（④）他的手稿（③）秉笔直书（②）

6、选择恰当的词填空。

①那时天还没有大亮，四周非常（清静）。

②我独自走在（幽静）的小路上，心情显得格外的（平静）。

③在这个（宁静）的夜晚，大地似乎也睡着了。

①骆驼（虽然）身体很大，（但是）走路并不笨拙。

②（如果）将来我有什么要教给孩子，我（就）会告诉他：和时间赛跑，就会成功。

7、按要求写词句。

①羁鸟恋旧林，（池鱼思故渊）。

②欲速，则（不达）；

见小利，则（大事不成）。

③一寸光阴（一寸金），寸金难买（寸光阴）。

④我们是东海捧出的（珍珠一串），琉球是我的（群弟），我就是（台湾）。

⑤照样子写比喻句。例：天上的太阳像个火球，热辣辣地照着大地。（略）

⑥将下列句子换一种说法。

A、春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？

改为：春天那美好的景象，真叫人陶醉。

B、那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。

改为：那双渴望读书的大眼睛，难道不能激励千百万孩子更加努力学习吗？

一、课文片段阅读。

1、《乡村大道》这首诗写出了乡村大道（长远）、（宽阔）、（险峻）、（曲折）、（坎坷）、（丰沃）等特点。乡村大道既指（家乡大道），也指（人生之路）。

2、①我的不解之谜是挑山工怎么常常跑到我们前头去了呢？。

②挑山工和游人走路不一样在哪里？

答：游人一路东看西看，玩玩闹闹总停下来；

挑山工是一个劲儿往前走。

③挑山工这几句话包蕴着什么哲理？

答：无论做什么事只有认定目标、坚忍不拔、勇于攀登，才能取得成功。

二、课外拓展阅读。

1.根据上下文，在括号里划去不正确的音、字、词。

（保留：休养、看望、栽、zhe、nù、需）

2.短文中“怒放”这个词的近义词是绽放。

3.在第3节的里加上标点符号。（“，，，，，……，！”）

4.“给’永远比‘拿’愉快！”这句话中“给”的意思是给予、奉献；

“拿”的意思是索求。这句话的意思是：要以奉献为乐，不要只想着自己的个人利益；

要为大众谋幸福，为社会作贡献。

范文二

一、用“√”选出加点字正确的读音。

跋涉（bápá）煤炭（tàng tàn）僵硬（jiāng j āng）

惊讶（yáyà）肥皂（zào zhào）崩溃（kuìgu ì）

二、读拼音，写词语。

huīfùyǐn bìhén jìyīn lǜ

（）（）（）（）

bícǐzhújiàn juān kuǎn sǔn shī

（）（）（）（）

三、比一比，再组词。

恨（）征（）莫（）根（）证（）膜（）康（）尚（）栽（）唐（）向（）裁（）

四、把词语和对应的解释连在一起。

振聋发聩才华充分显露。

镇定自若比喻心情开朗而光明。

灿烂多姿面对紧急情况冷静不慌张。

才华横溢用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。

五、选词填空。

冷静镇静安静平静

1.上课铃响了，刚才还在嬉闹的同学立刻（）下来。

2.答卷时要沉着（），遇到难题也不要慌。

3.太阳落山了，大海渐渐（）下来。

4.面对险情，解放军战士十分（）。

六、句子乐园。

1.几架飞机像饿鹰抓小鸡一样俯冲下来。（缩句）

2.这难道不是自然界生命现象的奥秘吗？（改为陈述句）

3.不论在什么地方，只要握住它，就能马上说出这是张迎善的手。（用加点词语造句）

七、根据课文内容判断对错。

1.包公和都是足智多谋的人。（）

2.手能传递情怀，也能表现品质。（）

3.《春潮》一文让我们感受到春天的强大力量。（）

4.《我只看见你的眼睛》和《永生的眼睛》都赞扬了医护人员救死扶伤的精神。（）

八、口语交际。

眼睛是心灵的窗户，透过这扇“窗户”我们可以欣赏美景，享受生活……但是现在手机、电脑等正在伤害我们的“窗户”，你是怎样保护你的“窗户”呢？把你的好办法和大家分享一下吧！

九、阅读天地。

《渴望读书的“大眼睛”》（节选）

十几年前，一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访希望工程。在安徽省金寨县，他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子，在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小，最叫他担心，因为她上学走的是蜿蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面。可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校。这位记者十分感动，一天早晨，他随着这个孩子走进教室，拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。从此，照片中那双渴望读书的大眼睛打动了无数的热心人，也在小朋友的心中留下了深刻的印象。

1.课文题目中的大眼睛加上了引号，其作用是（）

A.特定称谓

B.着重指出

C.表示引用

2.大眼睛是怎样读书的？

3.记者为什么要拍摄这张照片？

范文三

一、我能读准拼音，正确、美观地写好词语。(10分)

yī shān lán lǚ shān shān ér qù jìn

( ) ( ) ( ) 锢

xiān xià hu diān

( )细 ( ) ( )簸

lán yīng ér xiù

贪( ) ( ) ( ) 觉

shū táo yě

( )菜 ( )

二、我能找出正确的读音。(6分)

妩媚(wǔ wū ) 崭新(zhǎn zhàn )

按捺 (nà lài) 肆虐 ( lüè nüè )

胼胝(zhī dī ) 熟悉 ( shóu shú ) 三、我能分清它们，并给它们找朋友。(10分)

衷 ( ) 箕 ( ) 嚷 ( )

衰 ( ) 棋 ( ) 镶 ( )

嫌 ( ) 蜿 ( ) 泰 ( )

谦 ( ) 婉 ( ) 奏 ( )

四、我能把成语补充完整。(12分)

腾云( )( ) 危在( )( )

( )天( )日 ( )今( )西

居( )思( ) 小心( )( )

我还知道：( )、( )

五、我能按要求完成。(10分)

1、难道太阳与人类的关系不密切吗?(换个说法)

2、昆明湖很静、很绿。(改为比喻句)

3、夜莺的歌声打破了夏日的沉浸。(缩句)

4、博物馆里陈列着三千年前新出土的一批陶器。(修改病句)

5、小姑娘正惬意的趴在床垫上。小姑娘高兴地看书。(把两句合成一句)

六、日积月累。(10分)

1、 ( )一枝红杏出墙来。

2、一寸光阴一寸金，( )

3、一切有生命的精灵，( )：一切宝藏，( )。

4、苟有恒，( )，最无益，( )。

5、东边日出西边雨，( )

第二部分;交际平台(8分)

同学们：时间是宝贵的，它如流水，一去不复返，因此珍惜时间，合理支配时间就显的尤为重要。将你平时在珍惜时间方面好的做法说出来与大家一起分享好吗?

第三部分：开心阅读解剖室(14分)

我能将学到的阅读方法阅读课外短文，并能回答相关问题。生命生命

我常常想，生命是什么呢?

夜晚，我在灯下写槁，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰(yǎo rǎo )着我。趁它停下的时候，我一伸手捉(zhuō zuō )住了它。( )( )我的手指稍一用力，它( )不能动弹了。但它挣扎(zhá zá )着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它!

墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲( chōng cōng))破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中生长出来。( )( )它仅仅只活了几天，( )不屈向上，茁壮生长。

有一天，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉重而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。

一切全由自己决定，我必须对自己负责。

生命( )( )短暂，( )( )，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是。我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白的流失，使自己活的更加光彩有力。

1、将文中括号里为加点的字所注的不正确的读音划掉。

2、在文中的( )里填上恰当的关联词语(每个括号里只填一个字)

3、小强、小明、大东他们是这样理解本文课题的，你同意谁的意见?请在( )内打对号。

小强：用“生命”一词重叠作课题，说明生命在成长。

( ) 小明：用“生命生命”作课题，说明动物、植物都有生命，都是生命体。( )

大东：将“生命”一词叠作课题，是强调生命的重要。表达了生命的顽强，生命的可贵，生命的价值。

( )

4、读了《〈生命生命〉》一文，你想到了哪一段名言?请写出来。

5、你想怎样对待自己、他人及动、植物的生命。

第四部分：妙笔生花(20分)

路就在脚下，要前进须一步一个脚印。成长的路也是这样，我们一路走来，洒了汗、流了泪。但我们更多的是收获了成功、收获了喜悦。请以“成长路上”为题，将你的酸、甜、苦、辣写出来与大家做以分享。

参考答案：

基础部分

一、衣衫褴褛珊珊而去禁纤吓唬颠

婪婴儿嗅蔬陶冶

二、wǔ zhǎn nà nvè zhī shóu

三、略

四|、驾雾旦夕遮蔽扶追安危翼翼

五|、1、太阳与人类的关系密切。

2、昆明湖静得像一面镜子。绿得象一片草坪。

3、歌声打破了沉浸。

4、去掉：新

5、小姑娘正惬意地趴在床垫上高兴地看书。

六、春色满园关不住寸金难买寸光阴都是我的宝贝都在我得体内何必三更眠五更起莫过一日曝十日寒道是无情却有晴

交际平台：略

开心阅读：1、划掉是“yǎo zuō zā cōng”

2、只要。。。。。。就。。。。。。即使。。。。。。也。。。。。。

虽然。。。。。。但是。。。。。。

评分标准：基础部分一、10分二、6分三、12分四、10分五、10分六、10分交际平台：8分开心阅读：1、2分 2、3分 3、3分 4、2分 5、4分

妙笔生花：20分

小学四年级语文上册第八单元试卷

导语：一般在重要考试之前，教师都会组织学生进行模拟考试。下面是四年级语文下册期模拟题，欢迎参考!

一、看拼音，写词语(10分)

biān fú

jī fěng

wēi é

cāng qióng

bō tāo xiōng yǒng

qiān bǐ

ái zhèng

jiān shì

sōng xiè

diū zú

bǎo shuài

二、比一比，组词(8分)

错( )

猎( )

咸( )

感( )

骏( )

俊( )

浊( )

烛( )

徽( )

微( )

啧( )

绩( )

蜕( )

说( )

涓( )

捐( )

三、查字典(3分)

“厉害”的“厉”字用用音序查字法应先查音序_________，再查音节________。用部首查字法应先查部首________，再查________画。“厉”的解释有：①严格，切实②严厉，严肃③凶猛④很，过甚。在“痛得厉害”中选第________种解释。

四、按要求写词语(3分)

1.表示“看”的词语________

2.表示“想”的词语________

3.表示“悲哀”的词语________

五、把下列词语补充完整(4分)

乐而忘( )

归心似( )

心急如( )

语( )心长

毛遂自( )

喜出( )外

( )口无言

( )( )其谈

六、选择恰当的词语填空(4分)

尽管……还是……

不但……而且……

虽然……但是……

之所以……是因为……

1.坚持每天跑步，( )不会影响健康，( )还能增强体质。

2.( )天气很冷，( )大家都想亲眼看看宇航员的风采。

3.人们( )叫它“自动窗帘”，( )它能够自动调节室内光线的强弱。 4.( )以后的处境会很艰难，他依然( )选择了自己想走的路。

七、按要求完成下题(10分)

1.写一句关于天气的谚语：_________。

2.黄山归来不看岳，________。

3.虾儿虽小，________。 (缅甸)

4.妈妈对我说：“我们做事情的时候，一定要分清主次，抓住重点，绝不能________。”(写一句歇后语)

5. 有时候，我们对于自己所处的环境、正在做的事，反而不比旁人清楚，也启示我们要全面的看待事物。宋代诗人 写的《题西林壁》中的诗句：“________，________” 就是这个意思。

6.春在________，燕子________上，梦想着________……啊，一个新的年代，驾着________，________到我们的身旁……

八、按要求改写句子。(7分)

1.故乡的山，故乡的水，怎能不让游子魂牵梦绕呢? (1分)

改为陈述句：______________________

2.极目远眺，四周全是丝绒般碧绿的草原和黑白两色的花牛。(1分)

缩句：_____________________________

3.演员表演节目。(1分)

扩句：_____________________________

4.李洋说：“我妈妈周末不在家”。(1分)

改为转述句：______________________

5.花园里，美丽的花儿都开放了。(1分)

改为拟人句：______________________

6.我忘记带你的课外书了，改天就还你。(改成清楚而有礼貌的句子)(1分)

_____________________________________

7.苏州是我国的游览胜地。苏州是我国的苏绣产地。(用关联词把两句话连起来)(1分)

_____________________________________

九、排列错乱的句子(3分)

( )一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。

( )鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。

( )很久以前，世界上没有伞。

( )于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。

( )后来，鲁班终于想出好办法，制造出现在这样的伞。

( )鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能让它收起来就好了。”

十、快乐阅读(17分)

(一)鱼市场的`快乐(7分)

这样的工作气氛还影响了附近的上班族。他们常到这儿来和鱼贩用餐，感受他们快乐工作的好心情。鱼贩们也常常邀请顾客参加接鱼游戏。( )是怕鱼腥味的人，( )很乐意在热情的掌声中一试再试，意犹未尽。鱼贩们已经习惯了给那些不顺心的人排忧解难。每个愁眉不展的人进了这个鱼市场，都会笑颜逐开地离开，手中还提满了情不自禁买下的货，心理似乎也会悟出一点道理来。

1.填入括号内恰当的关联词语是( )。(1分)

A.如果……就……

B.即使……也……

C.只有……才……

2.写出文中的一对反义词。(2分)

( )——( )

3.联系课文，说说附近的上班族为什么喜欢到这里用餐?(2分)

___________________________________

4.“心理似乎也会悟出点道理来。”这些人悟出了什么道理呢?(2分)

___________________________________

(二)人类的好朋友(10分)

老挝湄公河中的美人鱼，一旦发现有人落水或船只遇难，就会见义勇为将落水者或船只托出水面，直到他(它)们化险为夷才放心离去。

德国下萨克森洲警犬学校里的小猪与警察结下不解之缘，经过训练的小猪，两个月后，能准确地从一个冰柜中找到曾经让它在别的地方嗅过的一瓶牛奶。九个月后，能够隔着皮箱嗅出**。以后不久，又能嗅出深埋地下1.5米深的**和作案工具，于是会用鼻子加上蹄脚把发现的**挖出来。你看，小猪并不蠢。

在英国的东海岸发生过这样一件事。一天下午四点多，格利斯一家三口正在沙洲上散步。突然浓雾弥漫，他们匆匆忙忙地想打道回府，却已来不及了，上涨的潮水切断了沙洲与海滩的通路，一瞬间，他们就要被海水淹没。在这千钧一发的时刻，六、七只海豹窜到他们身边，不断地撞击着他们的腿，把他们拱出海面，鼓励他们与大海奋战。大约两个小时，格利斯全家转危为安。他们久久地跪在海边，向着海豹游去的方向望着……

1.写出下面加点词的近义词。(3分)

海豹不断地撞击( )着他们的腿，把他们拱出海面，鼓励( )他们与大海奋战。大约两个小时，格利斯全家转危为安( )。

2.文章“人类的好朋友”指的是______、______、______。(3分)

3.文章结尾处省略号的用法是_______。(1分)

4.“他们久久地跪在海边，向着海豹游去的方向望着……”一句中动词有________、_______、________，他们此时会想：__________。(3分)

十一、习作百花园(30分)

在我们的生活中，感动无处不在，有关心你的父母、关爱你的老师、关怀你的长辈，还有令你感动的湖光山色，请你以“感动”为题，写一篇记叙文，注意表达真情实感。

要求：题目自拟，字数不少于400字，文中不要出现真实的学校和姓名班级。

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

　语文的学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累，想要提高语文成绩还需要多做题，四年级语文上册第八单元试题大家练习了吗？下面我整理了小学四年级语文上册第八单元试卷，供大家参阅。

　 一、看拼音,写词语。

　jiě shì( ) wànɡ xiǎnɡ( ) gǎng kǒu( )

　yī shɑnɡ( ) lónɡ yǎ( ) wéi bèi( )

　 二、默写古诗悯农。

　 三、用下列汉字组词,然后选词填空。

　辨( ) 辩( )

　1.伽利略年轻时被同学们称为“( )家”。

　2.这对双胞胎姐妹长得太像了,简直叫人难以( )。

　祥( ) 详( )

　3.王奶奶是一位( )的老人,我们都喜欢她。

　4.我仔细( )着这个人,觉得好像在哪里见过。

　 四、把下列词语补充完整,并找出意思相近或相反的词语。

　坚定( )( ) 一( )十( )

　集( )成( ) 半途( )( )

　知难( )( ) ( )( )无为

　寸( )尺( ) 持之( )( )

　聚( )成( ) ( )( )而退

　近义词:( )—( )

　( )—( )

　反义词:( )—( )

　( )—( )

　 五、按要求改写句子。

　1.这位聋哑青年画鱼时很专注。(改为感叹句)

　2.我们应该学习罗丹这种对工作全神贯注的态度。(改为反问句)

　3.父亲把贫瘠的黄土坡开辟成了绿油油的菜园。(改为“被”字句)

　4.伽利略是科学家。(扩句)

　5.勤劳的父亲用汗水在山坡上开辟出一块菜园。(缩句)

　 六、根据课文内容填空。

　1.我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时 ,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样 ;有时又 ,很快地画出 ,仿佛金鱼在纸上游动。

　(1)根据课文, 把选段补充完整。

　(2)从一个“ ”字可以看出围观的人很多。

　(3)选文是对聋哑青年 (外貌、神态、动作)的描写,我们从中体会到 。

　(4)用加点的词语写句子。

　2.因为从那时起,我知道人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。

　(1)这是《 》一课中 (谁)的感触。

　(2)我对这句话的理解是: 。

　 七、阅读短文,回答问题。

　由于扩建校园,学校操场上堆满了大大小小的石头,看上去乱糟糟的,同学们下课活动起来也不方便。学校决定派我们班的同学今天下午把这些石头搬到墙角去。

　凭我们的力气要搬动这些石头谈何容易啊!这些石头最小的也有二三十斤,得一个力气大的同学使出全部力气才能搬动。大的呢?有七八十斤的',甚至还有一百多斤的。这时,班长鼓舞大家说:“俗话说, 。我们这么多人,难道还会被这些石头吓倒吗?”这么一句话,就把大家的干劲儿鼓舞起来了。同学们找来了木杠、钢钎,五六个人一组,选了一块最大的石头,有的把木杠、钢钎塞在石头底下,有的站在石头两边用手推。“预备——起!”大家一起用劲,石头翻了个身。“预备——起!”石头又翻了个身。就这样,同学们使出了全身力气,把石头一步步地向前移,直到移到墙角。每搬走一块石头,同学们都兴高采烈地欢呼起来:“胜利了!胜利了!”大家累得满头大汗,全身衣服都湿透了,有的还扭伤了脚,但谁也不肯休息。大家你追我赶,劲头越来越大。不到一个小时,这些大石头就一块块地被我们搬到了墙角。

　这一座座“石山”终于在我们这些“小愚公”面前乖乖地让开了路。望着平坦的操场,我们欣慰地笑了。

　1.请给短文拟个合适的题目,写在文前的横线上。

　2.照样子,写词语。

　乱糟糟

　大大小小

　3.把画“ ”的句子换一个说法,不改变原意。

　4.联系上下文,在文中的横线上填上合适的谚语。

　5.“这一座座‘石山’终于在我们这些‘小愚公’面前乖乖地让开了路。”这句话中有两个引号,它们的作用分别是: 、 。

　A.表示讽刺、否定 B.表示特殊含义

　C.表示特定称谓 D.表示直接引用

　6.读了短文后,你有什么收获吗?

　 八、习作乐园。

　在你的生活中,每天都要接触许许多多的人,有你身边的家人,有在自己的岗位上默默工作的各行各业的劳动者。这些人中,谁最令你敬佩?他(她)做的什么事打动了你?向大家介绍一下吧。注意要把人物的动作、语言、神态写具体。自拟题目,不少于350字。