描写场景的句子点面结合_场景描写点面结合50字

1.点面结合句子摘抄

2.点面描写的

3.描写点面结合的句子有哪些？

4.点面结合的句子有哪些

5.点面结合描写句子

6.有点面结合意思的句子有哪些？

点面结合的场面描写句子如下：

1、在那繁华的市中心，高楼林立，人流如织，形成了一片壮丽的城市画卷。热情的行人，忙碌的交通，构成了一首动人的交响乐。

2、在那宽广的操场上，学生们正在热火朝天地进行体育活动。笑声、欢呼声以及加油助威的声音交织在一起，形成了一幅充满活力的青春画面。

3、在寂静的夜晚，月光如水洒在湖面上，星星在天空中闪烁，仿佛是夜空中的灯塔。湖边的柳树在轻风中摇曳，为这宁静的夜晚增添了一份淡淡的诗意。

4、在那金**的沙滩上，海浪缓缓地涌上岸边，又慢慢退去。人们在这舒适的海滨享受着阳光、海风和沙滩上的欢乐，构成了一幅宁静的海滨画面。

5、在那绿意盎然的田野上，麦浪滚滚，一片丰收的景象。农民们正忙碌地收割着庄稼，他们的喜悦和汗水在这片绿色的海洋中交织在一起。

6、城市的街头巷尾，小商贩的叫卖声和孩子们玩耍的欢笑声交织在一起，形成了一幅充满生活气息的城市画卷。

7、在那辽阔的草原上，羊群如云，马儿奔腾。牧民们驾驭着马群，引领着羊群，在这片绿色的草原上自由地驰骋。

8、在那古老的城市中，历史的痕迹和现代的繁华相互交织。游客们穿梭于古老的街道上，感受着这座城市的历史和文化气息。

9、在那宽阔的广场上，人们聚集在一起，庆祝着某个重要的时刻。五彩斑斓的气球在天空中飘荡，孩子们穿着盛装，大人们载歌载舞，形成了一幅欢乐的画面。

10、在那幽静的山谷中，清泉潺潺，鸟鸣啁啾。周围的树林在微风的吹拂下轻轻摇曳，为这清幽的环境增添了一份安宁和宁静。

11、在那喧嚣的集市上，摊贩们的吆喝声、买卖交易的喧哗声和顾客们的聊天声交织在一起，形成了一幅热闹的市场画面。

12、在那静谧的海边，海鸥在空中盘旋，海浪拍打着沙滩。一位老人在海边漫步，他的心中充满了对过去的回忆和感慨，形成了一幅深情的画面。

13、在那金**的日落海面上，一艘小船缓缓地驶向远方。船上的人们在这美丽的海景中感受着大自然的魅力和浩瀚。

14、在那拥挤的公交车上，乘客们纷纷挤在一起，彼此传递着身体的气息和繁忙城市的温度。

15、在那宽阔的足球场上，球员们奋力拼抢，观众们热血沸腾。人们的喝彩声、助威声以及球员们的呼喊声交织在一起，形成了一幅激动人心的画面。

点面结合句子摘抄

运用点面结合的方法写句子例句如下：

1、餐厅里的装修风格简约时尚非常好看，墙上悬挂着精美的艺术画作，营造出高雅的氛围。

2、餐厅的座位布局合理，舒适宽敞，确保了每个顾客都能享受到私密的用餐空间。

3、这家餐厅的厨师团队都经验丰富，他们精心烹制每一道菜品，追求口感和美味的完美融合。

4、餐厅的服务员都非常热情周到，耐心解答顾客的问题，并根据他们的需求提供个性化的建议。

5、餐厅的菜单涵盖了中西各种美食，从传统的本地特色菜到国际化的精致料理，应有尽有。

6、这家餐厅格外注重食材的新鲜度和质量，与当地农户建立了长期合作关系，保证每道菜品的新鲜与健康。

7、餐厅内设有专门的儿童区域，为年轻家庭提供了一个安全、舒适的就餐环境。

8、餐厅经常举办主题活动和特别推出的菜单，让顾客在用餐中能够享受到更多的乐趣和惊喜。

9、这家餐厅自家种植的新鲜蔬菜和香料，为菜品增添了独特的风味，并减少了对农药的依赖。

10、餐厅提供外卖服务，方便忙碌的上班族和家庭，在家中就能品尝到精致的美食。

11、餐厅的环保意识很高，用可降解的餐具和环保清洁产品，减少对环境的负面影响。

12、餐厅定期举办厨艺培训班，帮助有兴趣学习烹饪的人提升技巧，激发他们的创造力和热情。

13、餐厅配备了现代化的空气净化设施和噪音控制系统，确保顾客用餐时的舒适度和健康安全。

14、这家餐厅与当地的慈善机构合作，定期捐赠食物给需要帮助的社区，践行企业社会责任。

15、餐厅的口碑在社交媒体上广泛传播，因为每一位顾客都能够在这里留下美好的用餐回忆和满意的评价。

点面描写的

点面结合是一种修辞手法，可以将细小的事物或场景与大的主题或情感相结合，营造独特的意境和表达效果。以下是一些点面结合的句子摘抄：

1、月圆如镜，映照着千家万户的团圆快乐。

2、繁星点缀夜空，犹如诗人笔下的闪耀文字。

3、白云朵朵，像棉絮般轻盈地飘在蔚蓝的天幕上。

4、小溪潺潺，如同银色丝带在绿色的山间流淌。

5、落叶纷飞，宛如黄金舞动在秋天的大地上。

6、露珠晶莹剔透，如同微小的钻石点缀在翠绿的草叶上。枯枝败叶堆满街头，寒风呼啸中透着腊梅花的香气。

7、夕阳余晖洒在湖面上，宛如金色的羽毛落在碧波之中。远山苍翠欲滴，仿佛巨人的青稞被散落在大地上。

8、雪花纷飞，如同天使的羽毛轻轻扬起，给世界带来一片纯洁。

9、夜空中的明月，宛如孤独的旅行者，在黑暗中航行，给人以思索和启示。繁花似锦，如同一群绚丽多彩的舞者在春风中翩翩起舞，将希望和欢乐传递给所有人。

10、大海的浩瀚和深邃，与人们内心的恐惧、勇气、梦想和追求相呼应，仿佛是一个巨大的灵魂和全人类共同的命运。

掌握修辞的方法

1、学习修辞手法：修辞手法是修辞的重要组成部分。可以通过阅读修辞学相关的书籍、文章，了解各种常见的修辞手法，如比喻、拟人、夸张、排比等。了解修辞手法的定义、特点和使用场景，能够在适当的时候运用修辞手法，丰富表达效果。

2、观察和体验：修辞常常来自于对生活的观察和体验。注意观察周围的事物和场景，捕捉到细微之处，体验其中的情感和意境。从日常生活中获得灵感，并将其转化为修辞表达，可以使修辞更具真实性和生动性。

3、多读优秀的文学作品：阅读优秀的文学作品有助于开拓思维和提高修辞能力。阅读名家经典的诗歌、散文、等文学作品，欣赏其中的修辞技巧和表达方式。注意作者是如何运用修辞手法来塑造人物形象、描绘场景、表达情感的，学习他们的表达方式和思考角度。

描写点面结合的句子有哪些？

点面描写的句子如下：

1、当朗朗秋月斜挂天幕的时候，扑面而来的是满湖渔灯，远远望去．恰似落水。繁星闪烁。镁光灯一闪一闪的，犹如电焊的弧光，又如夏夜的闪电。

2、桥那面，灯光稠密得简直像灿烂的天河。街灯那颇栗的青色闪光，笼罩在多层的建筑物的上面，夺去了半夜的月亮和星星的不必要的光辉。

3、穿过白石桥，迎面又是一座山，虽然不高，但很陡。在一片欢笑声中，咱们奋力地向山上爬去？商场店铺一盏盏乳白色的大吊灯像日月星辰般明亮。

点面描写的具体介绍：

什么是点面结合呢？所谓“点”，指的是最能显示人事景物的形象状态特征的详细描写；所谓面，指的是对人事景物的叙述或概括性描写。点面结合就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合。

点，可以突出重点，体现深度；“面”，可以顾及全局，体现广度。点面结合，可以既有深度又有广度地反映人事景物的形象状态，最充分地表现思想，抒发感情。在环境描写和场面描写中，点面结合的描写技巧具有不同的表现形态。

相关介绍：

一、环境描写中的点面结合环境描写包括自然环境描写和社会环境描写。自然环境描写指的是对山川景致、自然风光等等的描写。在状物写景散文中，自然环境描写是文章的主体，通常称为自然景物描写。

二是而叙事类文体中的自然环境描写则是为人物和服务的，通常称为自然环境描写。这种描写常用于造设活动背景、交代时间地点、推进发展、渲染气氛、烘托人物以及间接抒情等，有时还可用于象征社会环境。

点面结合的句子有哪些

1、一堆人正拼命地拥挤着，只见一只只白皙的手、古铜色的手、粗糙的手、柔软的手，本能地向前伸，本能地挥舞着，都希望抓住车门。一位胖大嫂粗而短的右腿刚踏上车阶，左脚便不停地往外蹬，她使出吃奶的劲儿用力地扭动着肥胖的身躯，一双臃肿的大手拼命地抓住车门扶手。任凭她怎么努力，结果那屁股还是被车门地挤压了一下，疼得她直叫“我的妈呀！”挤车可真是一场不同寻常的战斗呀！

2、忽然，“嘟”的一声哨响，双方队员的身子一齐往后一倒，紧紧地抓住绳子往后拉。看，我们班的“小胖子”陈圆圆的表现可好啦！他两脚牢牢地蹬着地，好像被钉子钉在地上一样，他的脸涨得通红通红的，牙齿咬得咯咯响，脸上还流着汗水呢！

3、教室里，同学们干得热火朝天，每个人都认真地劳动着。扫地的同学猫着腰，细心地扫着，不放过每一片纸屑；擦桌椅的同学拿着抹布，擦去桌边凳腿上的每一块污迹；擦玻璃的同学“骑”在窗台上，干得一丝不苟。他们不时打个手势，询问玻璃是否已经干净。瞧，伟华同学擦得多认真。她有时将头贴近玻璃用嘴深深地哈口气使劲地擦，有时用指甲剥刮粘在玻璃上的斑点。下面一块擦完了，只见她右手拉住窗框，左手撑在窗台上，左脚使劲踏在窗台上，右脚猛地一蹬，榷个身体腾跃上去，连气也不喘一喘就又使劲地擦起下一块来。 校园四周炊烟袅袅，校园里变得干干净净，同学们带着劳动工具，迎着晚霞回家了。

4、晚上，我和妈妈一起去北京音乐厅听演奏会。到那里时，人很多，节目也挺丰富。有吹萨克斯的，有小号合奏。灯光暗了，演出者各就其位。他们用打击乐器合奏，每个人都很投入。一曲终了，掌声雷动。突然一束灯光射向大厅后方，大家都好奇地往后看。一位男乐手深情地用萨克斯吹着《回家》，他很用心，头也随节拍而动。他走近了，我看到他的额头上沁出细密的汗珠，但他毫不在意。观众们也被带动起来了，和着节拍拍手，闭上眼睛随着节拍晃头。人们沉醉其中。乐曲结束了，男乐手在灯光投射下重返座位。人群中爆发出如潮的掌声，还有人大喊“再来一个！再来一个！” 整个音乐厅洋溢着欢乐的气氛。

5、随着老师的一声哨声，比赛开始了。同学们摆好了姿势，成“工”部式，用脚顶着脚，勾住脚；身子住后倾，双手像只铁钳似的，用力抓住绳。。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄狮队，互不相让。此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己的方向拉。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，脖子憋得通红，两只手像刀割一样疼，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。我咬紧牙关，忍着疼痛，心想：一定要坚持下去，不能放松，要赢，一定要赢。比赛到了关键时刻，我们还是使劲地拔着，越拔手上就越“狠”，我们的腿不断地往后移，越挪越远，红领巾从中点慢慢地向我们这边移近。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。

6、众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来，林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟，宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来，薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子，探春手里的饭碗都合在迎春身上，惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。

7、课代表拿着试卷，刚进教室门，同学们立刻蜂拥而至，好像是狗仔队见着了寻觅已久的大明星。课代表随即淹没在人群之 中。“曾琴，98分！”“哇！！”教室里一片惊叹。曾琴满脸笑 容的拿到试卷回到座位。拿到试卷的人，有的伸长脖子到处问： “你考了多少分？”；有的语带讽刺夸奖别人：“你考得好好 哦！”；还有的后悔的说：“早知道就不该改答案呀！”。最后 ） 拿到试卷的林小雨，不断摆头，似乎在后悔不已，又似乎不相信 自己的眼睛，他怀疑老师将分数算错了，翻着卷子，念念有词的 算分，结果丝毫不差。他气得把试卷揉成一团，觉得不妥，又打 开，这时试卷就像泡菜坛子里的咸菜一样。他“唉”的一声趴在 了桌上。“死得惨哦”，“看来不怎么样”，他后面的同学小声 议论，“回去有笋子炒肉吃了”?在分数的指挥下，同学们奏出了喜怒哀乐的乐章。

8、1941年，一支德军部队被苏联军队强大的火力压制在一河堤后面，德军头顶是一片片被打出的土雾，152毫米炮弹不时在河堤四周爆炸，一个年轻的德军士兵正在冲出河堤掩体，目光异常坚定。他是一个纯正的日尔曼人，一头金发，眼睛如海一样蓝。他的目标是前方苏军的机枪阵地，只有炸毁它，被压制的战友才有可能突出重围，但是他失败了。这个年轻的日耳曼掷弹兵军士倒在了苏军密集的机枪火力之下，他左手拿着mp-40冲锋枪，右手还紧握着一枚已拧开盖的手雷，鲜血从他胸口流出，那枚挂在胸前的二级铁十字勋章在阳光与硝烟的映衬下显得庄严神圣。

9、此时，看到龙壹已经休克，龙贰，龙叁也同时一惊，特别是龙叁，顿时想起了还在医院被李昊打残的三个兄弟的惨样，要和他单挑简直是找死，赶紧朝后退去，可惜却慢上了一步，李昊一把将龙壹推向最边上的龙贰，闪电般的踢出一脚，龙叁那高大的身躯直直的飞了出去，一个完美恶狗扑食落地，整个脸蛋和那水泥地来了一次亲密接触，直刮得的皮开肉绽，鲜血直流。

10、红色的跑道上，条条跑线跃然于上。健儿们飞奔着，飞奔着，双手摆动着青春，双腿凝聚着力量，与空气磨擦出力与美的火花。两边是呐喊助威的拉拉队，眼前是飞动的终点绳。红色跑道上的道道闪电，向前，向前，向前，用力撞向紧绷的终点绳，把记录刷出新的一页，加油!

点面结合描写句子

点面结合的句子如下：

1、在金**的沙滩上，海浪缓缓涌动。一层层海浪像是轻柔的手掌，抚摸着沙滩的每一寸土地。阳光透过海水，照亮了海底的奇珍异宝。一群孩子在沙滩上嬉戏着，他们用小铲和小桶塑造着各种各样的沙堡，玩得不亦乐乎。远处，海鸥展翅翱翔，在蓝天与大海之间自由自在。

2、在广袤的原野上，麦浪滚滚翻涌。一片片金黄的麦田像是大地的海洋，泛着金色的光芒。阳光透过云层，投下强烈的光影，使得整个原野都显得生动而富有层次。此时，一台收割机驶过田野，发出隆隆的声响，仿佛在为丰收的季节唱赞歌。

3、在那座高耸入云的山峰上，白雪皑皑，银装素裹。山间的雾气缭绕，与天空相连，宛如仙境一般神秘而美丽。一群登山者攀登着雪山，勇敢地挑战着自然界的险峻和恶劣。他们的坚持和勇气，成为了这片雪山最美的风景线。

点面结合描写句子的方法

1、先“点”后“面”是指先具体描绘个别事物或场景，例如：他站在人群中，像是一颗孤独的树。他的脸上刻满了岁月的痕迹，双眼中透露出沧桑和疲惫。然而，在这孤独的外表下，却隐藏着一种坚韧和毅力。（点）他是一个平凡的人，但他的故事却足以感动整个城市。

2、先“面”后“点”是指先概括整体情况，例如：夜幕降临，星空如同一幅巨大的画卷铺展在天空中。星星闪烁着微弱的光芒，似乎在诉说着属于自己的故事。（面）其中最亮的一颗星星，正是北斗七星中的一颗。它像是一位忠诚的守护者，永远守护着北极星。

3、点面交替是指在描写过程中，不断地切换到点和面的角度来进行描绘。例如：在广阔的草原上，羊群自由自在地奔跑着。远处传来马蹄声，一群马儿疾驰而过，留下一片尘土飞扬。（点）这就是草原的魅力所在——无垠的草海和奔腾的马织成一幅壮美的画卷。

有点面结合意思的句子有哪些？

点面结合描写句子如下：

1、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。

2、大街上人声鼎沸，跟旁人都得吼着说话儿。

3、小男孩儿跳了起来，退后几步，脱下外衣，摆出个迎战的架势。

4、我们院里来了两个乡下小孩。一个是**姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就好像扣了个茶壶盖。

5、一城繁华半城烟，多少世人醉里仙。这便是洛阳的味道。

6、分好了队，我自然是两支队伍中最高的人，而且，我在投篮命中方面也是一个响当当的人物，和我一队的“同胞们”，自然都欢天喜地，喜不自胜。

7、宽阔的马路上，样式繁多的汽车穿梭来往，像一条彩色的河在流动。

8、随着时间的流逝，人流在不断的增多，从以往的人烟稀少，一下增到约一公里外，到处是停放的汽车，人山人海。站在楼上往下看，人群密密麻麻，像是无数蚂蚁在动，由于人多，一不小心会你踩我一脚，我碰你一下，要想从这人流中出去，得会钻。

9、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下仿佛有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇文章就好了。

10、你在哪里，如果有风如果有雨，如果有繁华的街道映衬晚归的孤寂，我会内疚未到的过去，也难以知会曾经颠沛流离，我在未来眺望未来，悠悠岁月，紫色的旋律仍旧未停，你，竟已是当时梦境。

11、房租没得交没得交，我要睡街道睡街道，我没钱买米买米；我饿饿；我醉醉、我死死啦！

12、宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就好像小燕子一样飞过了横杆。

13、数千年历史长卷在脑海中浮现，洛阳的景观近在咫尺触手可及。热风拂面，行走在唐人间，萧睿眼望着体味着这盛唐洛阳的繁华喧嚣，心头没来由地一喜，又是一叹：洛阳，是当时的世界名城，丝绸之路的东端。

14、穿过城市繁华的谎言，喧闹在寂寞中点亮灯光一盏，张开手一条纠缠的长线，是不是应该命名为思念，还是应该并作生命让承诺做一次天长地久的考验。

15、刘姥姥到了荣府大门前石狮子旁边，只见满门口的轿马。刘姥姥不敢过去，掸掸衣服，又教了板儿几句话，然后溜到角门前，只见几个挺胸叠肚，指手画脚的人坐在大门上，说东谈西的。

1、乍然而起的水鸟，或是偶然跃水而跳的鱼，会将山和寨子照映在水中的倩影搅得颤颤如醉。 ?

2、一堆人正拼命地拥挤着，只见一只只白皙的手、古铜色的手、粗糙的手、柔软的手，本能地向前伸，本能地挥舞着，都希望抓住车门。一位胖大嫂粗而短的右腿刚踏上车阶，左脚便不停地往外蹬，她使出吃奶的劲儿用力地扭动着肥胖的身躯，一双臃肿的大手拼命地抓住车门扶手。

任凭她怎么努力，结果那屁股还是被车门地挤压了一下，疼得她直叫“我的妈呀！”挤车可真是一场不同寻常的战斗呀！

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3、曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子，叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙，层层的叶子中间，零星地点缀着些白花。　　

4、鱼的影子映在石底上，呆呆的一动不动；突然间，又向远处游开，来来往往轻快敏捷（节选《小石潭记》）

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5、不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)，忽然从草间直窜向云霄里去了、单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限乐趣。

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6、不必说高雅富贵的年牡丹，美丽清纯的百合，也不必说活泼可爱的蓝精灵，高贵典雅的君子兰，但是一朵淡雅清香的勿忘我就让人陶醉不已。

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7、不必说翠绿的青山，苍劲的松柏，浮动的白云，湛蓝的天空，也不必说夜莺在婉转得歌唱，麻雀在喳喳的嬉戏，美丽的蝴蝶在风中舞动。单是一株不起眼的小草就足以令人心旷神怡，它是那么嫩绿，那么坚强，迎着凛冽的寒风昂然挺立、

?向日葵抬头仰望着太阳；鲜艳的花朵，让我摘了耶了不少，放在家多美雅！　

8、不必说碧绿的铭牌，光滑的地板，高大的医生，紫红的护士**嘴唇；也不必说长舌张三在门诊1室看病，肥胖的李四在注射室里打针，瘦弱的王五忽然把输液瓶弄到地上去了。单是治疗的费用，就让李麻子吓了一跳。