句子语气包括_句子语气的四个大类

1.句子的语气有哪些

2.朗诵技巧之语气的类型

3.形容着急的句子应该用怎样的语气来读?

从语气角度看,现代汉语句子分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四类,分别表示陈述语气、疑问语气、祈使语气、感叹语气。

手段主要有语气词和语调。

现代汉语中最基本的语气词其实就是6个，分别是：的、了、吗、呢、吧、啊，其他的语气词，如哪、哇、呀、啦等都是由啊音变形成的。

语气词是用在句尾表示陈述、疑问、祈使、感叹等语气和停顿的词，有的也可以用在句中表示舒缓停顿或强调的语气。

1、语气词的语法特征

①语气词具有很强的附着性，一般附着在句尾（少数放在句中，后面有停顿），表达各种语气，增强表达的效果。

②句末语气词 根据所表示语气的不同，句末语气词可以分为四类：?

表示陈述语气的语气词：的、了、吧、呢、啊、着、也好、啦、呗、喽。

表示疑问语气的语气词：吗、呢、吧、啊。

表示祈使语气的语气词：吧、了、啊。

表示感叹语气的语气词：啊。

2、语气词的连用 几个语气词可以连用。连用的语气词之间没有结构关系，处于不同的层次，分别表示不同的语气，句末的语气词所表达的语气是全句语气的重点。

句子的语气有哪些

分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四类，分别表示陈述语气、疑问语气、祈使语气、感叹语气。例如：陈述句，有时可带语气词“了、的、呢、罢了、嘛、啊”等，表达出来时具有平和的陈述语调．疑问句，有时可带语气词“呢”“吗”“啊”等，具有上升和加强的疑问语调。

语气词常用在句尾表示种种语气，也可以用在句中表示停顿。

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（1）忌声音过大。交谈时声音的大小，可充分显示一个人的涵养。有的人处处盛气凌人，与人交谈时也扯着嗓门高声叫嚷，这种旁若无人般的高声讲话给人一种居高临下、教训别人的印象，不论在什么场合都是令人生厌的。当然，交谈时也不能声音太小，如蚊声在耳，甚至低得谁也听不清楚，使交谈十分吃力。交谈时应注意声音的高低适中，轻重适度，强弱得当。

（2）忌语速过快。有的人说起话来尽管口若悬河，但连珠炮式的发言、过快的语速，往往使人不得要领，长时间接受这样的听觉刺激易使人心烦意乱，同样达不到高质量的谈话效果。与人谈话时应尽量做到口齿清楚，语速适中。

（3）忌语言不畅。有的人说起话来不但慢声细语慢得让人着急，还时常“卡壳”；有的人由于思维混乱颠三倒四，有时又词不达意；有的人口头语“这个”、“是吧”、“啊”等连绵不断，给人以优柔寡断、办事不利落之感。这些，都影响正常交谈和妨碍人际交往。

朗诵技巧之语气的类型

一、祈使语气：

概念：表示请求、命令或让某人做某事的句子叫做祈使句。祈使句又分为肯定和否定两种形式。

祈使句属于说话人带有一种命令或请求的口气时所使用的一种省略句。

一般形式为：用动词原形开头，即省略主语（you）。

动词原形 + 宾语/表语

例：Study English carefully! 要认真学习英语。

表达委婉、客气的语气时，要加入please。

例：Please open the door. 或 Open the door, please.

规则：

1、除了直接使用单词或词组的特例外，祈使句必须以动词原形出现在句首。

例：Watch out! 当心！

2、有时为了强调，在动词原形前使用do。

例：Do come to see me again.一定再来看我。

Do write to me.一定给我写信。

3、祈使句的否定形式为在句首加否定词Don’t（即相当于谓语只有一个核心动词的否定句省略了主语）。

例：Don’t cry！别喊！

4、当说话人提出的建议包括对方和自己在内时，则用Let’s(Let us) 开头。

例：Let’s go shopping.我们去购物吧。

二、感叹语气

表示喜怒哀乐等强烈感情的句子叫做感叹句。感叹句句末常用感叹号（！），一般用降调。句首多用how或what，其余与陈述句相同。

1、由how引导的感叹句：how在感叹句中可修饰形容词、副词、谓语动词等，即对形容词、副词、谓语动词等发出感叹。

例：How beautiful it is!它多美呀！(修饰形容词beautiful)

典型句式：How + 形容词/副词 + 主谓结构

2、what在感叹句中可修饰名词，即对名词发出感叹。名词如是可数名词的单数，其前需用what a / an。其它单数名词以及复数名词前多用what，它相当于把系表结构中的表语移到句首并在前面加感叹词。

例：What an opportunity!多么好的机会呀！

三、虚拟语气

概念：表示动作或状态不是客观存在的事实，而是说话人的主观希望、愿望、设或推测等。

形容着急的句子应该用怎样的语气来读?

　语气是指一句话中能够表达说话人感情和态度的声音形式。语调是语气外在的快慢、高低、长短、强弱、虚实等各种声音形式的总和。语气是通过语调表现的。下面是我为大家整理的朗诵技巧之语气的类型，希望能帮到大家!

语调常见的有以下四种类型： 1.高升调?↗?

　一般用来表达疑问、惊异、喜悦、兴奋、号召、鼓动、设问、反问、呼唤等语气。这种语调表现为句子开头低、句尾明显升高。常用于一般疑问句、反问句以及句子尚未终结时中间停顿处，或出现在长句中前半句。例如：

　《坚守你的高贵》：?作为一个人，莱伊恩无疑非常伟大，这种伟大表现在他始终恪守着自己的原则，给高贵的心灵一个美丽的住所，哪怕是遭遇到最大的阻力，也要想办法抵达胜利。?

　①难道你就不想到它的质朴、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民?↗(反问)

　②这是给我的?↗(疑问)

　③王老师!王老师!↗(呼唤)

　④啊!↗你考了一百分!↗(惊异)

　⑤同学们!这场球我们打赢了!↗(喜悦兴奋)

　⑥白日依山尽，↗黄河入海流。欲穷千里目，↗?(意思未完)

　另外，在人的思想情绪中含有愤怒、急躁、高兴、激动，即感情比较强烈的情况下，都会引起语气的上升。

2.低降调(↘)

　一般用来表示肯定、请求、感叹、祝愿等语气。语调表现为句子开头高、句尾明显降低。降抑调一般是半降调，加重语气时必须用全降调。常用于一般陈述句、感叹句、祈使句以及近距离对话等。如《第一场雪》：这是入冬以来，胶东半岛上第一场雪。

　①鱼姑娘，你做做好事吧!↘(请求)

　②东风来了，春天的脚步近了!↘(表肯定，半降稍抑)

　③王木匠可真是一把好手啊!↘(表感叹语气，全降)

　④伟大祖国，愿你永远如日之升!↘(表祝愿，半降稍抑)

　另外，在情绪比较稳定、诚恳、耐心、沉重时，语气都会出现下降的趋势。例如：人们臂上都缠着黑纱，↘胸前都戴着白花，↘望着周总理的灵车将要开来的方向。↘

3.平直调(?)

　一般用来表示庄重、严肃、平淡等语气，语调表现为平直舒缓。叙述或说明的句子多用平直调。

　例如《天才的造就》：?在里约热内卢的一个贫民窟里，有一个男孩子，他非常喜欢足球，可是又买不起，于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱里拣来的椰子壳。?

　又如《朋友和其他》：?朋友新烫了个头，不敢回家见母亲，恐怕惊骇了老人家，却欢天喜地地来见我们，老朋友颇能以一种趣味性的眼光欣赏这个改变。?

　①想从我这里发洋财，是想错了。(鄙视、冷淡)

　②人民英雄纪念碑矗立在天安门广场中央。(庄重、严肃)

4.曲折调(~)

　一般用来表达讽刺、含蓄或烦躁、轻薄、厌恶、怀疑、意外等语气，这种语调大都先降后升或先升后降，句子语势有抑扬升降的曲折变化，呈波浪式，多在表达特殊感情时出现。它不像其它句调多表现在句末，而是根据需要出现在句子的不同位置。例如《海燕》：?这些海鸭呀，享受不了生活的战斗的欢乐，轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。?

　①好个?友邦人士?，⌒是些什么东西!⌒

　②你说呀!⌒你倒是说话呀!⌒

　③你是班长，﹀你不能死。(讽刺)

形容着急的句子应该用怎样的语气来读?

语气要沉重，急促。

主要有陈述语气、祈使语气、感叹语气、疑问语气。

一、陈述语气。 客观陈述事实，不包含强烈情感：

肯定陈述 ?你是学生。

强调陈述 ?是你弄错了。

否定陈述 ?他不愿意走。

二、祈使语气。要（请）求或禁止某些行为，感 *** 彩不强烈：

要求式 ?请把书递给我。 ?你还是去休息一下吧。

禁止式 ?不要动屋里的东西！ 禁止吸烟！

三、感叹语气。对事物、行为表示赞赏或否定，有强烈肯定或否定的情感色彩：

主谓式：多么雄伟啊，长城！ ?他们是世界上一流的战士，第一流的人！

四、疑问语气。此种情况较为复杂，一般疑问句根据其结构特点和所表达的疑问语气，可以分为四类：

1、是非问句

是非问句是提出问题，要求别人回答“是”或“否”的疑问句。

是非问句与一般陈述句的结构形式基本相同，但语调要变为升调，或者句末加上疑问语气词。

是非问句中经常使用的疑问语气词有“吗、吧、啊”等，但不能使用“呢”。

2、特指问句

特指问句是用疑问代词代替未知的部分进行提问，要求对方针对未知的部分做出回答的疑问句。

特指问句既可以使用升调，也可以使用降调。

特指问句只能使用“呢、啊”等语气词，不能使用“吗、吧”。

3、选择问句 选择问句是提出两种或两种以上的情况，让对方从中进行选择的疑问句。选择问句经常使用“A还是B”、“是A还是B”等固有格式。使用疑问词时，选择问句常用“呢”，一般不用“吗、啊、吧”。

4、正反问句

正反问句使用肯定和否定叠和的方式进行提问，希望对方从肯定和否定的内容中做出选择的疑问句。正反问句一般不使用疑问代词或疑问语气词。需要时可用“呢、啊”，一般不用“吗、吧”。

读下面这几段话,看看应该用怎样的语气来读.

这个是语文的试题吧。。。健忘的画眉，呵呵

1/作为老人对我--我主动向他打招呼：“老师傅，你的画眉鸟跳出了笼子！”的回答，应该是一种不紧不慢，从容的回答。因为他知道鸟是不会逃走的，而对我的解释。

2/冷冷一笑，我感觉一是笑“我”的天真，二是对鸟“舍不得那个食罐儿”，所以应该是一种胸有成竹，自信满满的语气。

呵呵。ps。这篇文章让我想起了一首歌《囚鸟》，鸟为食宁愿放弃自由，也许我们自己也在为某些东西放弃某些东西，孰轻孰重谁能衡量呢？

读开国大典应该用 ( ) 的语气来读?

1.《开国大典》中叙述典礼的部分要用激动兴奋的语气来读，体现为 新中国的诞生而激动兴奋的心情；

2. 《开国大典》中记叙阅兵式的部分，除表达这种兴奋激动的心情 外，更侧重于表达为人民军队的出色表演而感到自豪的感情。

3. 《开国大典》中“五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来 了”要读出激动自豪的语气。 朗诵的分项训练——语气、朗读训练

应该用怎样的语气来读如生活欺骗了你

被欺骗的时候语气有几种

悲伤.愤怒.可惜.但是生活欺骗你.你应该使用悲伤的语气.有时候眼神也是很重要的

“老师傅，你的画眉跳出了笼子！”应该用怎样的语气来读

1.“老师傅，你的画眉跳出了笼子！”（惊讶） 2.“是的，让它散散步。”（平静）3.“不怕它飞走了么？”我说。（疑惑）4.老人望了望我，又冷冷一笑：“飞走？往哪儿飞，它舍不得那个食罐儿！”（鄙夷） 如果回答雷同，纯属抄袭！

夏明翰的就义诗应该用怎样的语气来朗读

用比较坚强.气愤。的语气来读！求你选我把

三年级短文《秋色》应该用什么的语气来读

只“漂亮”的蚊子逃走了。虽说只消灭了一只蚊子，但是我却为自己出师顺利而高兴极了！

接下来是妈妈（大将）出马。妈妈拿起杀蚊剂就乱喷一气，一瓶杀蚊剂几乎喷完了，最后我们在地上发现两只死蚊子，妈妈的战果为两只蚊子。虽然战果不大，但是妈妈心里还是很兴奋。一瓶杀蚊剂24元，一只蚊子价值12元呢！

最后是爸爸（元帅）出马，元帅出马一个顶俩。只见爸爸来了一个360度的旋转姿势打开了电蚊拍，看见蚊子就打，可是蚊子的智商也很高，它们听见电蚊拍发出的声音，感觉到危险来临，就左躲右闪，躲过了爸爸的一次次“追杀”，虽然爸爸尽力追杀，但是却没有看到一个杀死的蚊子掉到地上。也许蚊子被电蚊拍烧成了灰，但是没有看到死蚊子。所以，我们一致认定“元帅”灭蚊的结果为零。一场“杀蚊之战”结束了，我们一家三口的总战绩为3只。其中，有两只蚊子价值24元。

唉！打蚊子真是一件非常不容易的事啊！

5、打蚊子

每一个同学的家里一定都来过客人，我的家里也时常来客人，特别是炎热的夏天，还时常来一些不请自来的不速之客—蚊子。

我特别害怕蚊子，因为蚊子是小“吸血鬼”。一到夏天，它们就来搞恶作剧。每次被蚊子叮咬后，我的手上、脚上就会鼓起一个又一个的又红又痒的小包，难受得很！

记得我六岁那年的一个晚上，我睡得很香，突然，在梦中我梦见一群蚊子一直跟我身后“嗡嗡嗡”地飞。我怕极了，大喊一声“救命”后，拼命往前跑……虽然我跑得快，可蚊子飞得更快，一下子把我追上了，对准我的皮肤一阵“狂轰滥炸”……

我猛地醒了，听到了”嗡嗡嗡”的蚊子叫声，原来这梦是真的呀…。。我又合上眼睛准备睡觉，可这蚊子是那么的讨厌，在我耳边不停地

飞来飞去，吵得我心烦意乱，胡乱地用手在耳边晃来晃去，嘿，这招还真灵，蚊子一下子这飞开了。

我又重新合上眼睛，心想：“看你这死蚊子还敢不敢来？”

迷迷糊糊中，我又听到了蚊子那可恶的声音。我醒了，从床上跳了下来，开了灯，到处去找那该死的蚊子。在一阵子的翻箱倒柜之后，我终于在书架上找到了蚊子。我想把它打死，但又不敢，便叫了起来：“妈妈！妈妈！这里有蚊子！我怕！”

晏子使楚中晏子的话该用怎样的语气来读?

不卑不亢

"这是多么可怕的刑罚啊!"应该用_____的语气来读?

应该用惊叹的语气。

对于 牡丹之爱,宜乎众矣 一句,你认为应该用怎样的语气来读,请说说理由

叹息

表明了周敦颐对世人爱慕荣华的无奈与惋惜