英语句子成分详解表_

1.英语句子成分共有几个

2.英语的句子成分分析有哪些呢？

3.英语中的句子成分

4.英语句子成分主谓宾结构详解

1、主语+谓语 例：I am singing.

2、主语+谓语+宾语 例：She likes watching TV.

3、主语+谓语+表语 例：It looks beautiful.

4、主语+谓语+间接宾语+直接宾语 例：Sandy ge the dog some food.

5、主语+谓语+宾语+宾语补足语 例：We call her Millie.

英语中主要的句子成分：

1、主语

主语(subject) 是一个句子的主题( theme),是句子所述说的主体.它的位置一般在一句之首.可用作主语的有单词、短语、从句乃至句子。

A mooncake is a delicious,round cake.

月饼是一种美味的圆饼

2、谓语

谓语(predicate) 或谓语动词(predicate verb) 的位置一般在主语之后.谓语由简单动词或动词短语（助动词或情态动词＋主要动词）构成。

It is used by trelers and business people all over the world.?

它被全世界旅行者和商业人员使用。

3、表语

表语是用来说明主语的性质，身份，特征和状态。表语须和连系动词一起构成句子的复合谓语。表语一般放在系动词之后。表语可以由名词，形容词或起名词和形容词作用的词和短语担任。

My work is teaching English,

我的工作是教英语。

4、宾语

宾语是谓语动作所涉及的对象，它是动作的承受者，宾语可以由名词或起名词作用的成分担任，宾语一般放在谓语动词后面。

We think you are right.

我们认为你是对的。

5、定语

用于描述名词，代词，短语或从句的性质，特征范围等情况的词叫做定语，定语可以由名词，形容词和起名词和形容词作用的词，短语担任。如果定语是单个词，定语放在被修饰词的前面，如果是词组，定语放在被修饰词的后面。

The TV set made in that factory is very good.

那个工厂生产的电视机很好。

英语句子成分共有几个

组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。

顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。

1、主语

主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。

Helikeswatch'ingTV.他喜欢看电视。

2、谓语

谓语说明主语的动作，状态或特征。

一般可分为两类：

1)，简单谓语

由动词(或短语动词)构成。

可以有不同的时态，语态和语气。

Westud'yforthepeo'ple.我们为人民学习。

2)，复合谓语：情态动词＋不定式

Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以说一点英语。

3、表语

表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。

Mysis'terisanurse.我姐姐是护士。

4、宾语

宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。

WelikeEng'lish.我们喜欢英语。

有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。

Hegemesom'eink.他给了我一点墨水。

有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如：

Wemakehimourmon'itor.我们选他当班长。

5、定语

在句中修饰名词或代词的成分叫定语。

用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。

Heisanewstu'dent.他是个新生。

但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。

Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。

6、状语

修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。

HelivesinLon'don.他住在伦敦。

7.补语

用来说明宾语或主语所处的状态或正在进行的动作，因为英语中有些动词加宾语后意思仍然不完整，如：make(使...),ask(请)等等。如果我们说：我们使我们的祖国。这不是一句完整的话。应该说：我们使我们的祖国更美丽。这是的“美丽的（beautiful)”为形容词做补语，说明祖国的状态。英语句子为:We will make our country more beautiful.作补语的词或词组为：形容词，副词，名词，不定式，ing形式，数词等。

8.宾补

就是宾语补足语，就是补充说明宾语的

例：I know you are student good at maths

在这个句子中，good at maths 就是补语。

宾语补语也可以是句子，所以这个句子也可以是：

I know you are student who is good at maths

还可以是-ing 形式

I see you crossing the street

简单说就是补充和说明主语和宾语的成分.因此,就出现了主语补足语和宾语补足语.上面两位举的例子都不错.只是热雪冰冷的宾补的句子例子不是很恰当哦.他的例子是定语从句 啊 还有 主语补足语可以是表语 例如:Tom is a student.student是对Tom的解释与说明. 另外,Tom was seen playing on the playground.这个句子中playing是对Tom的解释说明 是主补

英语的句子成分分析有哪些呢？

英语句子成分有下列九种：

一、主语：由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

二、谓语：谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。

三、宾语：宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面

四、定语：定语用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语,定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。

五、状语：状语说明事情发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。

六、补语：补语的作用对象是主语和宾语,具有鲜明的定语性描写或限制性功能,在句法上是不可或缺的。补语是起补充说明作用的成份。

七、表语：表语是用来说明主语的性质,身份,特征和状态。表语须和系动词一起构成句子的复合谓语。

八、同位语：一个句子成分可被用来说明或解释另一个句子成分，前者就叫做后者的同位语.

九、独立成分：与句子的其他成分只有意义上的联系而没有语法关系称为独立成分

英语中的句子成分

1、主语 ：主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。

例：Helikeswatch'ingTV.

他喜欢看电视。?

2、谓语 ：谓语说明主语的动作，状态或特征。?

一般可分为两类：?

1)，简单谓语?

由动词(或短语动词)构成；可以有不同的时态，语态和语气。?

例：Westud'yforthepeo'ple.

我们为人民学习。?

2)，复合谓语：情态动词＋不定式?

例：Icanspeakalit'tleEng'lish.

我可以说一点英语。?

3、表语 ：表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。?

例：Mysis'terisanurse.

我姐姐是护士。?

4、宾语 ：宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。?

例：WelikeEng'lish.

我们喜欢英语。?

有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。

例：Hegemesom'eink.

他给了我一点墨水。?

有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。

例：Wemakehimourmon'itor.

我们选他当班长。?

5、定语 ：在句中修饰名词或代词的成分叫定语。?

用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。?

例：Heisanewstu'dent.

他是个新生。?

但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。?

例：Thebikeintheroomismine.

房间里的自行车是我的。?

6、状语 ：修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。?

例：HelivesinLon'don.

他住在伦敦。?

7、补语：用来说明宾语或主语所处的状态或正在进行的动作，因为英语中有些动词加宾语后意思仍然不完整，如：make(使...),ask(请)等等。如果我们说：我们使我们的祖国。这不是一句完整的话。应该说：我们使我们的祖国更美丽。

这是的“美丽的（beautiful)”为形容词做补语，说明祖国的状态。

英语句子为:We will make our country more beautiful.作补语的词或词组为：形容词，副词，名词，不定式，ing形式，数词等。

8、宾补 ：就是宾语补足语，就是补充说明宾语的?

例：I know you are student good at maths?

在这个句子中，good at maths 就是补语。?

扩展资料：

句型结构:

句子按其结构可分为简单句、并列句和复合句。

简单句

基本形式：简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成。其它各种句子形式都是由此句型发展而来，如五大基本句型：

（1）主语+谓语（s.+predicate）

这种句型简称为主谓结构，其谓语一般都是不及物动词，例：Things change.事物是变化的。

Nobody went.没有人去。

--Did you go by sea？你们走的是海路吗？

--NO，we flew.不，我们是飞去。

（2）主语+系动词+表语（s.+link v.+predicative）

这种句型称为主系表结构，其实联系动词在形式上也是一种谓语动词，系动词与表语一起构成了复合谓语，例：Mr. Turner is an artist.特纳先生是位画家。

（3）主语+谓语+宾语（s.+predicate+o.）

这种句型可称为主谓宾结构，它的谓语一般多是及物动词，例：We never beat children.我们从来不打孩子。

（4）主语+谓语+间接宾语+直接宾语（s.+predicate+oi.+od.）

这种句型可称为主谓宾宾结构，其谓语应是可有双宾语的及物动词，两个宾语一个是间接宾语，一个是直接宾语，例：He ge the book to his sister.他把这本书给了他的妹妹。

（5）主语+谓语+宾语+宾语补足语（s.+predicate+o.+o.c.）

这种句型可简称为主谓宾补结构，其补语是宾语补语，与宾语一起即构成复合宾语，例：I'll let him go.我将让他去。（不定式go用作补语）

注意：有时两个或更多的并列主语拥有一个共同的谓语，甚至并列有两个主语和两个谓语，这样的句子仍然是简单句，

例：China and other countries in the east Asia are developing rapidly.

中国和东亚其它国家正在迅速地发展。（China and other countries并列主语）

Mr. Wang and I often work together and help each other.王先生和我常在一起工作互相帮助。

It引导结构

It 既是代词又是引词。作代词时，它可做人称代词、指示代词、非人称代词，用于前指、非确指或习语中。作引词时，它本身无实义，只起先行引导的作用。可作形式主语（it is + adj. + for/of sb. to do sth.）或形式宾语（it + adj. + to do sth.），真实的主语或宾语是不定式、动名词或名词从句，它们则放在后面。It 也用于强调句结构。如想强调某个词或部分，可用it is (was) + 强调部分（主语、宾语或状语） + that(who）…的强调结构。本章要求了解代词it 和引词it 的各种用法，重点掌握it 用于前指或后指；引导词it 用于强调结构。

并列句

两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子，叫做并列句，其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”。并列连词有：and, but, or, so等。并列句是由两个或两个以上的简单句连接而成。并列句中的各简单句意义同等重要，相互之间没有从属关系，是平行并列的关系。它们之间用连词连结。

参考资料：

英语句子成分主谓宾结构详解

句子成分就是组成句子的各个部分。句子成分主要有主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语、同位语、独立成分等。构成句子的主体部分是主语和谓语。表语、宾语和补足语是句子的主要成分。其他成分如定语、状语、同位语和独立成分是句子的次要成分。

1.主语

主语是一个句子的主体,一般位于句首。名词(短语)、代词、数词、不定式(短语)、动名词(短语)、从句等均可作主语。

Eg. Pride goes before a fall.骄必败。

2.谓语

谓语用来描述主语的行为动作或所处的状态，一般位于主语之后，由动词或动词短语充当，且谓语动词有人称、数、时态和语态等的变化。

Eg. I?bought?a ticket at a discount and rode the underground three times.我买了一张打折票，坐了三次地铁。

3.宾语

宾语是动作的承受者，一般位于及物动词之后。名词（短语）、代词、数词、名词化的形容词、名词化的分词、不定式（短语）、动名词（短语）、从句等均可充当宾语成分。

Eg. People love?to get together?to eat，drink and he fun with each other.人们喜欢聚到一起吃喝玩乐。

4.表语

表语用来说明主语的特征、类属、状态、身份等。一般位于系动词之后，与之构成系表结构。名词（短语）、代词、数词、形容词、副词、介词短语、不定式（短语）、动名词（短语）、分词、从句等均可作表语。

Eg. This gift was?the Amber Room，which was given this name because several tons of amber were used to make it.这件礼物就是琥珀屋，它之所以有这个名字，是因为造这间房子用了好几吨的琥珀。

5.定语

定语是修饰名词或代词，用来描述人或事物的品质或特征的句子成分。形容词、名词、代词、数词、副词、介词短语、不定式（短语）、动名词（短语）、分词、从句等均可作定语。单个词作定语通常放在被修饰词的前面；短语或从句作定语则放在被修饰词的后面。

Eg. She could be with?her?friends right now laughing at him.也许她这会儿跟朋友在一起，正在取笑他。

6.状语

状语是用来修饰动词、形容词、副词或句子的一种句子成分。它可以表示时间、地点、方式、程度、原因、目的、结果、条件和让步等关系。副词、介词短语、不定式、分词、形容词、名词和从句等均可作状语。

Eg.?When we arrived，we found Wang Li was?extremely?charming.我们到了以后，发现王丽极有魅力。

7.补足语

补足语有宾语补足语和主语补足语两种，是用来说明宾语或主语的性质、状态的一种句子成分。

（1）宾语补足语。可由名词、形容词、数词、不定式、分词、介词短语等充当。

Eg. We invite you?to bring your family and friends?on that special day.我们邀请您届时带上亲朋好友。

（2）主语补足语。可由形容词、名词、数词、介词短语、分词、不定式等充当。

Eg. No one is known?to he escaped.据说无人逃脱。

8.同位语

在句中对某一成分作进一步的解释、说明，并且与其在语法上处于同等地位的句子成分叫做同位语。同位语常放在被说明的名词或代词的后面。名词、代词、数词和从句等级均可充当同位语

Eg. Henry,?a rich New Yorker, died in 1919, leing his house, furniture and art collection to the American peopel.亨利是纽约的一位富豪，1919年去世后，把他的住宅、家具及艺术收藏品都留给了美国人民。

9.独立成分

句子的独立成分是一种与全句没有语法关系的成分。感叹语、呼语和插入语一般都充当独立成分。

（1）感叹语：多置于句首，也可置于句中或句末。

Eg.?Well, that's good new. How interesting!哇，那是个好消息。很有趣！

（2）呼语：可置于句首，句中或句末。

Eg.Yes,Your Majesty.是的，陛下。

Eg.I wonder,Mr. Adams, if you'd mind us asking a few question.亚当斯先生，不知你是否介意我们问几个问题。

Eg.Brother, what luck!老兄，真走运！

（3）插入语：插入语是指插入句中的成分。

Eg. Oh,?by the way, I don't he many friends yet.哦，顺便说一下，至今我还没有很多朋友。

主语,谓语,宾语,定语,状语,表语 是句子成份

①主语：用于说明人或事物执行某一动作,表明“谁”或“什么”.常由名词、代词和数词来担任.如：

I love the book．The book is my friend．我喜欢这本书.这本书是我的朋友.（名词作主语）

②谓语：说明主语的动作或状态,表明“做什么”或“是什么”.常由实义动词或系动词加上表语部分来充当.如：

Mother is a teacher．妈妈是一名教师.（系表作谓语）

She likes music．她喜欢音乐.（动词作谓语）

③宾语是动作、行为的对象,由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任,它和及物动词一起说明主语做什么,在谓语之后.如：

He learns English well．他英语学得好.（作动词宾语）

I'm interested in handwriting．我对书法很感兴趣.（作介词宾语）

④补语：说明宾语、主语“做什么”或“处于某种状态”.常由名词、形容词等词类来担任.如：

The teacher named me Lucy．老师叫我露茜.（名词作补语）

Very loud noises can make people ill．非常大的噪音会让人得病.（形容词作补语）

⑤表语：放在连系动词之后表示主语的身份或特征的成分,表明“什么”,“怎么样”.多由名词、形容词、副词、代词、数词和介词短语来担任.如：

She looks nice．她看上去很漂亮.（形容词作表语）

Ann is in the classroom．安在教室里.（介词短语作表语）

⑥定语：用于修饰和限制名词或代词的成分,表明“谁的”、“怎么样”等.多由名词、数词、形容词、代词和介词短语等来充当.如：

My friend is a middle school student．我的朋友是一名中学生.（名词作定语）

The man with black glasses liked sweet food．戴墨镜的那个人喜欢吃甜食.（介词短语作定语）

⑦状语：用于修饰动词、形容词、副词或全句的成分.常由副词、介词短语等来充当.如：

Bruce speaks English very well．布鲁斯英语说得很好.（副词作状语）

Dick lived in the country a few years ago．迪克几年前住在乡下.（介词短语作状语）