句子的英文速记有哪些单词组成_句子的英文速记有哪些单词

1.英语单词速记技巧

2.有哪些英语单词速记方法值得分享？

3.速记英语单词的方法

4.速记英语单词的小窍门？

5.学习方法英语怎样速记英语单词

6.英语单词我被不过，，急求英语速记法！！！！！

7.如何速记英语单词

英语词汇速记法如下：

1、记单词，要“五到”，眼嘴手脑齐开炮；读写背默各几遍，印象清晰记得牢。记过单词莫靠边，几天之后再看看；似忘非忘又温习，反反复复印心间。

2、单词多了别心烦，分片分组来攻占；五个一组先吃掉，几组连成一大片。结合词组句子记，有情有景有意义；重点段落须背诵，理解深刻有乐趣。

3、要想单词不写错，语音一关还得过；读音规律掌握好，拼写自然少差错。分类归纳便于记，同类词汇放一起；bike，plane和jeep，归到交通工具里。

4、同义近义反义词，辨析对比来记忆，比较对照才开窍，印象深刻记得牢。单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙；mathematics不好记，纸条贴到《数学》上。

5、构词法，要学习，前缀后缀有规律；转换常把词类变，合成本是二合一。课外读物有情趣，单词复现便于记；只要坚持常阅读，一举几得大有益。

拓展：

1、找到单词中熟悉的单词或部分单词。

比如：canyon 峡谷，这个单词中有熟悉的单词：can,on或者是any.

2、把熟悉的单词意思和要记单词意思进行联想，目的是记忆单词拼写和意思。

比如，上面的例子中，用can 能够、on 在上面，跟峡谷进行联想：能够走到峡谷上面吗?

3、想象或回忆第二步的联想。

能够走到峡谷上面吗?那里有很多宝藏哦，不过很难过去。

4、回忆单词的拼写和意思。

能够 can、上面 on,峡谷的拼写是canyon.

英语单词速记技巧

很多小伙伴都因为学不好英语而苦恼，下面是我整理的学习英语的方法以及速记英语单词的口诀，感兴趣的小伙伴们快来查阅吧。

速记英语单词的口诀方法

1.汉字有偏旁部首，英语单词也是有结构的

据了解，英语单词共有六十多万个，这也不是绝对和全面的，但是他们都是由一个活若干戈词素组成，词素就是用以构成一个词有意义的音节（比较专业的解释）。

比如：progress，是由pro-，gress两部分组成，pro的意思是foward(向前)，gress的意思是step(步）。所以这个单词的意思是进步。

再比如：reconstruct，是由re-，con-，struct组成，re-表示again（再次），con-表示together（共同），struct表示build（建立），所以这个单词的意思是重建。

2.结合读音规则记单词

英语的读音和拼写形式是两套符号，但它们是统一的，有规律的。大多数单词的读音和拼写是一致的。如单音节词一般是按开音节和闭音节的读音规则读音。如：late[leit]，tie[tai]，lamp[lamp].stick[stik].

辅音字母的读音一般是固定的，如字母c在多数情况下读[k]只有在e，i(y)前面读[s]，如rice[rais].city['siti]，bicycle[baisik].

双音节或多音节的重读音节的读音一般都附和开音节或闭音节的读音规则。学习多音节时首先要弄清单词重读音节，做到按音节背字母单词。

如：famous['feimrs]-fa-mous著名的。

3.结合构词法记忆单词

前缀记忆，英语单词前缀很多，常用前缀有：anti-（反对，防止），co-（共同），de-（离开，除去），dis-（否定，相反），en-（放进），ex-（超过，向外），fore-（先，前，预），pro-（预先，向前），re-（回，重新），un-（不，无非），等等。

如：uncomfortable(不舒适)，前缀un-(不)，com-(共同)。

分解记忆：如：bicycle-自行车（bi-两，cycle-轮子），deform变形（de-去掉，form-形状），subway地铁（sub-在、、、底下，way-道路）。

分组记忆：如：in-，ig-，il-，im-，ir-都表示“无”、“非”、“未”，可以把这类开头的单词列在一起记忆，如：incomplete，incorret，ignorance，ignoble，illegel等。

4.后缀记忆

后缀分四种，名词后缀，动词后缀，副词后缀，形容词后缀。

名词后缀：-al（动作），-ment（动作），-ion（行为），-ance（性质），-ness（性质），-ant（人），-ent（人，物），-ism（主义），-ist（人），-ship(身份，资格）。

动词后缀：-ate（造成），en（使），-ity（使），-ize(使...化)。

形容词后缀：-less（无），-ful（充满），-able（能够），-ish（有...的），-ive（性），-ly(的，品质)。

副词后缀：-ly(地），-ward(s)(向)。

词尾分组记忆：如-th表示“动作”，“过程”，“状态”，“性质”：birth(出生)，death(死亡)，depth(深度)，growth(成长)，wealth(健康)，width(宽度).

多义词尾组合记忆：如nation名词（国家），national形容词（国家的），nationalist名词（国家主义，民主），nationality名词（国民性），nationalize动词（使国有化）。

5.合成记忆

如：black+board=blackboard（黑板），foot+ball=football（足球），he+goat=hegoat(公山羊)。

6.比较记忆法

比如：air空气——hair头发，black黑色的——lack缺乏，send送——sand沙，waste浪费——se节约，safety安全——danger危险。

7.结合词组、短语、句型记忆

如：danger——in time of great danger 在危机时刻

leadership——under the leadership of在、、、领导下

8.结合句子记忆单词

如：要记忆introduce(介绍）这个单词可结合句型 introduce sb to sb.

eg: Allow me to introduce my friend Mr.Smith to you.请允许我想您介绍一下我的朋友史密斯先生吧。

学习英语的方法

一、熟悉词汇

无论你是想学习英语口语还是英语听力，记住单词是学习英语的基础。在你学习下一步之前，你需要记住英语单词。所以记单词是必须的，就像你在学中文一样，还可以学很多短语，你可以继续创造流利的句子，写出好的作文。当你记单词的时候，你应该制定一个学习，问问自己每天应该背多少单词，然后逐渐扩大你的词汇量，提高你的英语水平。

二、了解英语的语法结构

在掌握单词的同时，也要对英语的语言结构有一个清晰的了解。这样，当你说英语和写作时，你就不容易在语法上混淆和写错。当你记住一个单词的时候，你也可以记住英语的常用语态和句子结构。你可以试着自己造句，用你记住的单词造句，这样当你记住单词可以减少无聊，同时也可以句子结构。

三、听英文歌曲

在学习英语的过程中，你可以听英文歌曲。现在的许多英文歌曲已经很通俗易懂了。一首歌曲被反复播放，你自然会学到一些常用的英语表达，并培养你的语感。这也是一个消磨时间和学习英语的好方法。

四、多读英文、报纸和杂志

英语杂志、报纸和可以在街上的报摊或网上报摊买到。在业余时间，你可以看看，培养一个好习惯，为自己创造一个英语环境，把自己融入到英语语言氛围中，它很容易陶冶你对英语的敏感性，很容易提高你的英语。

五、看英语练习口语

除了听英文歌曲和阅读英文杂志，其实还有更好的学习英语的方法。阅读英语和练习口语，如看一部英语**。我们可以重复它，或者分段，跟着剧中的人物练习英语发音，经过很长一段时间，你的英语口语会有很大的提高。

六、与外国朋友交流

学习英语更多的是听和说。通过语言表达你学过的英语。有会说英语的外国朋友或朋友、同事等，可以和他们多用英语交流。当然，如果你没有的话，那么你可以去英语角或者人机对话练习，不断地张开嘴去训练英语，不久之后英语口语一定会提高。

如何提高英语成绩

朗读：一般文章读两到三遍，带着理解去读，而不是为读而读。

背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。

速读：文章第一遍用最快的速度读完，以提高阅读速度和理解能力，逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。

听，从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章，每天至少半小时。

跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。

有哪些英语单词速记方法值得分享？

英语单词速记技巧如下：

联系上下文记单词：

记下一个单词的发音、拼写、词义，并不一定真正掌握了这个词，因为英语中有许多词是一词多意、一词多性或一词多音等，要真正掌握或判断其词义、词性等，只有依据句子，联系上下文来完成。实战证明：联系上下文记单词，既可在句子中准确了解单词的读音、词义和用法，又能利用上下文的联系来记单词，防止遗忘。

及时复习，经常复习：

单词学得多了，时间一长就容易遗忘，这是不可避免的。防止遗忘的有效方法之一就是及时而经常地复习。复习方法可多种多样，依据个人情况而定。下面分别谈几种：

归纳法：

把同一词根的词类归结在一起。如 relate，relation，relationship，relative，relativity，relatively等。

分类法：

按类的意义分别记忆。如lizard，snake，serpent，python，cobra，snail，rattle—snake，centipede，worm，spider等。

速记英语单词的方法

1.联想记忆法：将单词与熟悉的事物、场景或故事联系起来，帮助记忆。例如，单词"le"可以联想到苹果。

2.首字母法：将每个单词的首字母组合成一个词组或句子，以帮助记忆。例如，单词"education"可以组成"Educationisthekeytosuccess."

3.制作闪卡：在卡片的一面写上英文单词，另一面写上中文释义。通过不断翻阅、复习，加深对单词的记忆。

4.制定：每天学习一定数量的单词，并进行复习。坚持每天学习，逐步积累词汇量。

5.多样化学习：尝试使用不同的学习方法，如听力、阅读、写作和口语练习，以提高对单词的运用能力。

6.用单词造句：将学到的单词用在实际的句子中，帮助理解和记忆。例如，单词"enjoy"可以写成"Ienjoyplayingbasketball."

7.参加词汇竞赛：通过参加词汇竞赛，可以激发学习兴趣，提高记忆效果。

8.与他人交流：与母语为英语的人进行交流，可以帮助巩固记忆。可以参加语言交换活动，或者加入英语学习群组。

9.定期复习：学习新单词的同时，不要忘记定期回顾已学过的单词，巩固记忆。

10.保持耐心和毅力：学习英语单词需要时间和努力，不要轻易放弃。持之以恒，你会发现自己的词汇量在不断提高。

速记英语单词的小窍门？

速记英语单词的方法如下：

1、以10-15天为周期重复所有单词。

尽量在记忆衰减前加强对已看过单词的进行重复，强化它们在大脑中的印象，10-15天正好是记忆衰减的周期。可以按照需要记忆的单词总量进行划分，得到每天要看的单词量。

建议：重视复习，每周周一到周五新单词背诵，周末复习本周单词。月末复习四周单词。

2、单词记忆用“看”而不用“背”。

对于每天需要记忆的单词，只需要每天反复地看这些单词，并在大脑中想发音和意思就可以。这样的重复每天4-6遍最好。这些单词在大脑中的印象会由模糊逐渐变清晰。看单词的时候不需要看例句。在单词还没有认识的时候，看例句不会对记忆起到作用，反而增大了记忆量。

1、副词(adverb，缩写为。adv.)是修饰动词、形容词和副词的词，如quickly(快)，often(经常)，very(很)。

2、冠词(article，缩写为art.)说明名词所指的人或物的词，如a，an(一个)，the(这，那)。

3、介词(preposition，缩写为prep.)表示名词(或代词)与句子里其它词的关系，如from(从)，in(在…内)，between(在…之间)。

4、连词(conjunction，缩写为conj.)是连接词、短语、从句和句子的词，如and(和)，because(因为)，if(如)。

5、感叹词(interjection，缩写为int.)表示感情，如。oh(噢)，aha(啊哈)，hush(嘘)。

学习方法英语怎样速记英语单词

单词是学习英语的基石，英语程度的好坏，单词是最重要的衡量标准。下面是我为你们整理的内容，希望你们喜欢。

　背单词的小窍门

字母组合变化记忆法

英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下：

前面加字母

例如：

is-his他的

ear耳朵-near近/ hear听

read读-bread面包

后面加字母

例如：

hear听到-heart心脏

you你-your你的

plane飞机-planet行星

中间加字母

例如：

though尽管-through通过

tree树-three三

减字母

例如：

She她-he他

close关闭-lose丢失

start开始-star星星

换字母

例如：

book书-look看 / cook做饭

cake蛋糕-lake 湖/ wake醒来 / make制作 / take带走

调字母改变字母顺序

例如：

blow吹-bowl碗

sing唱歌-sign签名

from来自-form形成

比较记忆法

这里介绍的是，相似而又不同的单词进行对析，弄清它们的不同之处和相同之处，以进行记忆的方法。

例如：改变一个母音的词就能变换出不同的词

ball球，bell *** ，bill帐单

改变一个子音的词就能变换出不同的词fight架，light灯，might可能，night晚上，right正确的

音形相同而意义不同l

ight光和 light轻

形相近

want想要→wait等待，read读→ready准备好的。

意义相同

study/learn学习，big/large/great大的，look/ see/watch看等;

意义相反

big大 → *** all小，dear昂贵 →cheap便宜，hot热 →cold冷等。

联想记忆法

使所要记忆的英语单词生动、形象和系统化，使新词和旧词之间建立一种荒诞夸张、稀奇古怪、难合情理的联络，令人终生难忘，从而达到以旧带新、快速记忆之目的。

例如：

打球时联想到

ball球，play basketball打篮球， play football踢足球，playground操场等;

吃饭时联想到

dining - room餐厅， he breakfast吃早餐，helunch吃午餐等。

这样日积月累、持之以恒，就可以积少成多，从而做到薄积而厚发。

分类记忆法

英语词汇极其丰富，如果能把单词分门别类地进行记忆，是大有好处的。分类的方法因人而异，因爱好而异，灵活多样。

按其性质，用途等来分类，使之条理化、系统化，就容易巩固，记忆，如按颜色、学习用品、交通工具、生活用品等种类归纳。还可以按科目名称、时间、数字、季节、动植物、场所地点名称图名等归纳分类等。

用归类的方法，在学习一个新单词时，可一并学习与之相关的同类词。例如：

时间的分类如下

Time时间：

century世纪, year年, season季节,month月份, week星期,day白天, night晚上, hour小时, quarter一刻钟, minute分钟,second秒

Seasons季节：

spring春天,summer夏天 , autumn秋天, winter冬天

Week星期：

Sunday星期日, Monday星期一, Tuesday星期二, Wednesday星期三, Thursday星期四, Friday星期五, Saturday星期六

象形记忆法

象形词是就是人们利用单词整体或区域性结构的象形性形状、特征、动作而创造出来的。在记忆过程中尽量运用直观形象和形象思维，以提高记忆效果。英语中象形词很多，却很少被人们发现。例如：

e、e代表两只眼睛

eye眼睛 see看到meet遇见、sleep睡觉

b、d代表前后床头

bed床

u为杯子状

cup杯子

a代表香蕉的瓣,n代表连线的吧

banana

运用读音规则

读音相似，利用口诀也可以巧妙记忆单词。

读音完全相同或极为相似

例：two二-too也

sea大海-see看见

meet遇见--meat肉

for为了- four四

单词的读音被直接替换成了汉语词汇

例：tank坦克，jeep吉普，coffee咖啡 ，poker

使语音与单词中的字母有机结合

例：cow牛，how怎么样，now现在 等词中的字母组合ow都发/au/ 这个音。

我们可以把发音类似的单词编在一起组成故事，简称“英语三字经”：

我家dad爸爸，脾气bad坏的，

让我sad悲伤，有只cat猫，

非常fat胖，专吃rat老鼠，

放下plate盘子，赶到gate大门。

　背单词用什么APP比较好呢

一、百词斩

百词斩一款非常具有游戏天赋的背英语单词。大部分喜欢玩切水果，这回玩切单词。当我们斩掉一个单词时，心情是很爽的。毕竟学习那么累，看着一个个单词在自己面前倒下，有种莫名的爽快。很多用过这款的同学应该都有同感。自己用这款单词用得很爽、很解气，也终于明白自己和单词的关系，不是朋友而是敌人，只有战胜了单词才能胜利。再加上提供了大量单词，非常简单易懂。

来源：网路

这款英语背单词最好的一点就是设计得非常赏心悦目、英语单词对应的准备得很周到。但是呢，背过几遍单词后会发现自己只是记住了单词对应的，没有记住单词。到了后面测试自己所记住的英语单词时，总是在选自己眼熟的，正确率很高。因为正确率很高，所以误以为自己记住了，其实自己只是记住了包含了哪些而已。因此过了几遍单词后，果断舍弃。背了几遍百词斩里面的单词，发现百词斩里面的单词难度不是很高。初高中生和大学低年级的同学可以用用。

来源：网路

使用建议：请进行地斩掉这些年折磨你的单词。

二、扇贝

不像百词斩，没有过多的。需要自己背一背和记一下才能通过后面的单词测试。但是单词难度比较低，而且对单词的难度分类不是很清楚，出现了很多小学初中级别的单词混杂在里面，有点浪费时间。

来源：网路

使用建议：建议脱离英语学习很久的学习者或者初高中生在刚开始背单词时使用。因为一开始背单词，心里总会有微微的担心，担心学习太苦、担心单词太难。扇贝友好的介面能够适当地降低初学者的种种忧虑。而且极高的单词通过率当然不代表真正的学会会让初学者信心大增。注意点是，不要花过多的时间在此款上，当背过两三遍单词后，熟悉了大概的范围，脑子里大概有了单词的印象后，可以放弃了，去选择难度更大点的背单词软体。

三、单词农场

这个是沪江网上下载的。单词农场是一个非常朴实的单词，一个单词有发音、有例句和有片语。而且有从小学到大学各种学习阶段、各种学习目的的词库可供挑选。他们家的亮点是在学习完单词后的测试上。中翻英、英翻中、句子选词填空、词义、字音等等全方面、多角度地考察，复习题很多，而且要求严格，不通过就不能去学下一章。自己在单词农场上下了很多苦功夫，特别是那大量的练习题让我苦不堪言，点滑鼠都点得手指疼。但是效果是远超上面两款。

来源：网路

使用建议：学习本身就是苦的，大量的练习是必要的。所以好好利用这款软体做练习题吧，会把之前用扇贝和百词斩所背的单词进行更深刻的复习，非常大有益处，但是花费时间多。用过一遍就弃了吧，花费时间太多，进度比较慢，不适合追求短期效果的同学。

四、雅思单词

用完了以上三款之后，自我信心已经很充足了，于是决定向着更高目标迈进。下载了雅思单词。雅思单词还是有点小难的。这款更加朴素，连点装饰都懒得弄，就是听语音看词义背单词，单词学习回到了最朴素的道路上。因为有以上单词学习的积累，所以还算顺利。利用零碎时间2个月背完了雅思单词，又反复背了好几篇才弃去。

来源：网路

使用建议：老老实实地背单词吧，多背几遍。

五、托福单词

我背单词的终结版是托福单词。跟雅思一样非常朴素的单词，但是难度要比雅思单词高一些，词汇量也很大。我花了三个月背完托福单词，单词的确很难，已经有很多学术领域的专业术语出现，比如生物、天文、物理、化学等方面的专业词汇。即使有中文解释我也不知道啥意思。可我还是背完了，背完之后有种非常的优越感。而且后面看英语书和论文都发现阅读速度提高很多。这是我的终极版英语背单词软体，现在隔一段时间自己还要利用一下去复习。

来源：网路

使用建议：踏踏实实背单词，反复背单词。然后你会发现的英语学习世界已经发生了天翻地覆的变化，量变到这里已经开始质变飞跃了。不要怕辛苦。其实能背到从低阶的百词斩到托福，你的词汇量已经很多了。

英语单词我被不过，，急求英语速记法！！！！！

速记英语单词是提高英语学习效率的重要手段之一。要想做到这一点，我们需要用一些科学有效的方法和技巧。

1、技巧和方法

英语单词在形式上或语言涵义上往往存在某种联系，通过其中一个方面来帮助我们快速记忆整个单词。例如：单词overseas、overcoat和overtime具有前缀over-（超出）的共同特点，因此我们可以将其记忆为“超出海外穿大衣加班”。

同样，诸如accessory（附件）、accelerate（加速）、accessible（可接近的）这类单词也有着相似的前缀、后缀，通过创造一些助记符，帮助你快速记忆英语单词。

2、分类记忆

英语单词难以区分记忆，但它们通常涉及某些主题或类型。因此，将单词按照一定的规则分类能更好地激发我们的联想，提高单词记忆的效果。例如：将动物、植物、水果等各种单词进行分类记忆，通过分类来记忆可以减少混淆和遗忘的可能性。

3、浏览词典

词典不仅仅是解决我们不懂的词汇的一种途径，更是一种帮助我们学习英语单词和语言的方法。每天浏览词典，找到新学习的单词，加深对这些单词的印象，并且尝试将它们运用在句子中，从而更好地记忆单词、提高口语表达。

4、多看多听

多看多听是提高英语单词量和语言水平的重要手段。看**、听英文歌曲、阅读外文书籍都是我们学习英语及增加词汇量的好方式。正如中国人看**时总是能够迅速记录下**中的幽默、经典的镜头导致的对**内容细节的深度印象，学习新单词也需要迅速的印象留存下来，才能带来更好的记忆效果。

5、练习拼写

拼写是记忆英语单词的核心部分。因此，如果你在拼写上花费更少的时间，就可以更快速地学习英语单词。在理解单词后，可以拼写单词并检查与正确拼写方式的差异。此外，做一些关于单词拼写方面的应用也是非常重要的。

如何速记英语单词

学习英语最常遇到的问题，便是词汇不足、词汇不足的人在英文听、说、读、写各方面的能力都会受到严重限制。所以词汇量的多少在英语学习中占有重要地位。

一般认为背单词是件既吃力。又往往成效不彰的苦差事。实际上，若能用适当的方法，是可以缩短扩大词汇量所需的时间，并且提高记忆单词的质量的。本文将介绍五种单词记忆法。

一、结合记忆法。

将比较生疏。不常用的单词放入一定的语言环境--句子中，结合句意来记忆革词。遇到此单词时，若词义忘记，则可通过回忆所在句子的意思来记忆单词。例如：

slope,n. ①倾斜；坡度；斜度

There is always a certain slope in a ship's deck．船的甲板总有几分倾斜。

②斜面；斜坡

We climbed the steep slope of the hill． 我们爬了那座陡峭的倾坡。

vi.倾斜。

The railroad slopes up slightsly at this point．铁路在此处有轻微的倾斜。

critical

adj. ①批评（性）的，吹毛求疵的

I don't like people who are too critical about everything．我不喜欢对每件事都太吹毛疵的人。

②紧要的，关键的；危急的

His condition is reported as being very critical.据报告他的情况非常危急。

通过此法来掌握词汇，既有助于记住单词本身的拼写。拼读，又可同时熟悉词的词义、词性、用法和搭配，比孤立地背记单词效果要好。

二、违类记忆法。

将同类词汇收集在一起，同时背记。注意，同类词汇与同义词不同：同义词是指意思相同，而同类词是指基本属性相同、具体意义的层次，级别或范围不同的一类词汇。

如headmaster和principal是同义词，都表示，“中小学校长”；president和chancellor是同义词，都表示大专院校“校长”。这两组词是同类词汇，都表示“校长”，但具体级别不同，所以两组词不是同义词。

再如bachelor（学士）、master（硕士）,doctor(博士）三个词都表示学位授予的情况，“但具体级别不同，所以这三个词也是一组同类词汇。这样，将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率大大提高了。

三、比较记忆法。

把同义词或形似词放在一起，加以区别、说明来掌握单词的方法。记忆的过程是一组组，一对对单词同时记忆。这种记忆方法可卒记住单词拼写的同时，还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法，于是将平时极易混淆的单词清楚地区别开。例如：同义词admit和confess均表示“承认”。但confess，含有“坦白”，“忏悔”，的意思，而admit却无此意。admit除含有“承认”之意外，还含有“允许，接纳”的意思。acquire、inquire、require是三个形似词，拼写很相似，但意思却完全不同：acquire（取得，获得）。inquire（打听，查询）、require（需要，要求，命令）。

四、构词法记忆法。

通过掌握构词法来记忆单词。英语主要有三种构词法：1）转化，即由一个词类转化为另一个词类。例如：picture(n)画-picture(v)描绘water(N)水--water（v) 浇水

2）派生，即演过加前缀或后缀构成另一个词，例如：

hy--unhy（加前缀）hiness（加后缀）

3）合成，即由两个或更多的词合成一个词。例如：

wood（木）＋cut（刻）--woodcut（木刻）

pea(豌豆）＋nuts（坚果）-- peanut（花生）

这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的二系列单词同财记忆，使不同单词的词义、词性不易混淆。

五、根义记忆法。

利用根义代替记忆多义，可以解决“没有生词”却老读不懂胸问题。比如要问immediate（ly）是否已记住，回答当然是肯定的。那么就请看下面三个“没有生词”的片段：

a) The woman immediately behind the car.

b) She is my immediate neighbour.

c) the immediate cause

若没有读懂，那么就请看immediaie(ly)根义 多义中间没有间隔（地） ---代记---

1）（时间）立刻；

2）（空间）紧挨，通接，紧跟，

3）（关系）直接

这样，根义在阅读理解中就起到了以一当十的功效。上面三个片段的意思就迎刃而解了

学习英语最常遇到的问题，便是词汇不足、词汇不足的人在英文听、说、读、写各方面的能力都会受到严重限制。所以词汇量的多少在英语学习中占有重要地位。一般认为背单词是件既吃力。又往往成效不彰的苦差事。实际上，若能用适当的方法，是可以缩短扩大词汇量所需的时间，并且提高记忆单词的质量的。本文将介绍五种单词记忆法。一、结合记忆法。将比较生疏。不常用的单词放入一定的语言环境--句子中，结合句意来记忆革词。遇到此单词时，若词义忘记，则可通过回忆所在句子的意思来记忆单词。例如：slope,n. ①倾斜；坡度；斜度There is always a certain slope in a ship's deck．船的甲板总有几分倾斜。②斜面；斜坡We climbed the steep slope of the hill． 我们爬了那座陡峭的倾坡。vi.倾斜。The railroad slopes up slightsly at this point．铁路在此处有轻微的倾斜。criticaladj. ①批评（性）的，吹毛求疵的I don't like people who are too critical about everything．我不喜欢对每件事都太吹毛疵的人。②紧要的，关键的；危急的His condition is reported as being very critical.据报告他的情况非常危急。通过此法来掌握词汇，既有助于记住单词本身的拼写。拼读，又可同时熟悉词的词义、词性、用法和搭配，比孤立地背记单词效果要好。二、违类记忆法。将同类词汇收集在一起，同时背记。注意，同类词汇与同义词不同：同义词是指意思相同，而同类词是指基本属性相同、具体意义的层次，级别或范围不同的一类词汇。如headmaster和principal是同义词，都表示，“中小学校长”；president和chancellor是同义词，都表示大专院校“校长”。这两组词是同类词汇，都表示“校长”，但具体级别不同，所以两组词不是同义词。再如bachelor（学士）、master（硕士）,doctor(博士）三个词都表示学位授予的情况，“但具体级别不同，所以这三个词也是一组同类词汇。这样，将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率大大提高了。三、比较记忆法。把同义词或形似词放在一起，加以区别、说明来掌握单词的方法。记忆的过程是一组组，一对对单词同时记忆。这种记忆方法可卒记住单词拼写的同时，还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法，于是将平时极易混淆的单词清楚地区别开。例如：同义词admit和confess均表示“承认”。但confess，含有“坦白”，“忏悔”，的意思，而admit却无此意。admit除含有“承认”之意外，还含有“允许，接纳”的意思。acquire、inquire、require是三个形似词，拼写很相似，但意思却完全不同：acquire（取得，获得）。inquire（打听，查询）、require（需要，要求，命令）。四、构词法记忆法。通过掌握构词法来记忆单词。英语主要有三种构词法：1）转化，即由一个词类转化为另一个词类。例如：picture(n)画-picture(v)描绘water(N)水--water（v) 浇水2）派生，即演过加前缀或后缀构成另一个词，例如：hy--unhy（加前缀）hiness（加后缀）3）合成，即由两个或更多的词合成一个词。例如：wood（木）＋cut（刻）--woodcut（木刻）pea(豌豆）＋nuts（坚果）-- peanut（花生）这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的二系列单词同财记忆，使不同单词的词义、词性不易混淆。五、根义记忆法。利用根义代替记忆多义，可以解决“没有生词”却老读不懂胸问题。比如要问immediate（ly）是否已记住，回答当然是肯定的。那么就请看下面三个“没有生词”的片段：a) The woman immediately behind the car.b) She is my immediate neighbour.c) the immediate cause若没有读懂，那么就请看immediaie(ly)根义 多义中间没有间隔（地） ---代记---1）（时间）立刻；2）（空间）紧挨，通接，紧跟，3）（关系）直接这样，根义在阅读理解中就起到了以一当十的功效。上面三个片段的意思就迎刃而解了