校园关于学习的励志名言

校园关于学习的励志名言

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1、读书百遍，其义自见。《三国志》

2、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。

3、做教师固然应当自尊，但也要让学生的自尊心有发挥的机会。［法］卢梭

4、13.学习尤如登山，需要坚持，虽然过程是艰难的，但只要懂得享受，也能其乐无穷，当攀上顶峰时，便能饱览美景。

5、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。

6、虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种；虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。康因

7、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。

8、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。李大钊

9、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。马克思

10、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道做不好的方法以后，我才知道做好的方法是什么。

11、兴于《诗》，立于礼，成于乐。孔子

12、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 屈 原《离骚》

13、使学校适合儿童而不是使儿童适合学校。 ［英］尼尔

14、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 苏 轼《晁错论》

15、一个人要先经过困难，然后踏入顺境，才觉得受用、舒服。

16、学校仅仅是一段经历，并不决定你的一生，决定你一生的是自己的努力程度。

17、业精于勤，荒于嬉。 韩 愈《进学解》

18、学习有两忌，自高和自狭。书摘

19、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。高士其

20、朝着一定目标走去是志，一鼓作气中途绝不停止是气，两者合起来就是志气。一切事业的成败都取决于此。卡内基

21、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。 吴玉章

22、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

23、会当凌绝顶，一览众山小。 杜 甫《望岳》

24、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。列宁

25、少壮不努力，老大徒悲伤。汉乐府古辞《长歌行》

2、业精于勤，荒于嬉。韩愈《进学解》

3、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。《增广贤文》

4、天行健，君子以自强不息。《周易乾象》

5、志不强者智不达。《墨子修身》

6、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。《荀子劝学》

7、志当存高远。诸葛亮《诫外生书》

8、丈夫志四海，万里犹比邻。曹植《赠白马王彪》

9、有志者事竟成。《后汉书耿列传》

11、会当凌绝顶，一览众山小。杜甫《望岳》

12、岁寒，然后知松柏之后凋也。《论语子罕》

13、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。《孟子告子下》

14、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。《荀子劝学》

15、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。《吕氏春秋诚廉》

16、精诚所加，金石为开。《后汉书光武十王列传》

17、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。《新五代史伶官传序》

19、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。屈原《离骚》

20、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。陆游《病起》

21、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原《卜居》

22、若要功夫深，铁杵磨成针。曹学《蜀中广记上川南道彭山县》

23、绳锯木断，水滴石穿。（励志名言 ）罗大经《鹤林玉露》

24、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。《格言联璧处事》

26、天下之事常成于困约，而败于奢靡。陆游

27、积土而为山，积水而为海。《荀子儒效》

28、人非圣贤，孰能无过。《训俗遗规》

29、坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。《练兵实纪刚复害》

30、捐躯赴国难，视死忽如归。曹植《白马篇》

31、天下兴亡，匹夫有责。顾炎武

32、丈夫不报国，终为贫贱人。陈恭尹《射虎射石头》

33、时危见臣节，世乱识忠良。鲍照《代出自蓟北门行》

34、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。林则徐《赴戎登程口占示家人》

36、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。《庄子渔夫》

37、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。刘备

38、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。魏徵

39、不傲才以骄人，不以宠而作威。诸葛亮

40、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。鲁迅

41、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。席慕蓉

43、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。萧楚女

44、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。鲁迅

45、人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。巴金

46、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。雷锋

47、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。周恩来

49、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。吴玉章

50、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，学而不厌，对人家，诲人不倦，我们应取这种态度。毛泽东

51、错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。毛泽东

52、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。、我才能添加精神上新的滋养品。徐特立

54、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的，郭沫若

55、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。邹韬奋

56、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。陶行知

57、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。周恩来

58、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。谢觉哉

26、荆棘、坎坷是磨砺开拓者意志的摇复；困难艰险，是开拓者前进路上的垫脚石。

27、人非圣贤，孰能无过。《训俗遗规》

28、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。洛克

29、面对人生的逆境，不要妥协，而要选择坚强，好好挺着。

30、不以物喜，不以己悲

31、面对失败和挫折，一笑而过是一种乐观自信，然后重整旗鼓，这是一种勇气。

32、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢

33、知识是智慧的火炬。

34、学校固然不是造就人才的唯一地方，但在学生时代的青年却应该充分地利用学校的坏境与设备把自己铸造成个东西。 ［中］胡适

35、遇到困难时，我们要用自信战胜困难，战胜自己。

36、15.知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。

37、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。 诸葛亮《出师表》

38、学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。［中］蔡元培

39、千里之行，始于足下。

40、世界上没有任何一种具有真正价值的东西可以不经过辛勤劳动而能够得的。

41、你被拒绝的越多，你就成长得越快；你学的越多，就越能成功。

42、

校园励志名言

校园励志名言

43、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。吕 坤《呻吟语应务》

44、要替别人寻找借口，但千万不要替自己找借口。

45、天下之事常成于困约，而败于奢靡。 陆 游

46、天才是1%的灵感加上99%的汗水，但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。

47、没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动思考。

48、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。

49、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富身体与心灵的财富。霍勒斯曼

50、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。加菲劳

51、文武之道，一张一弛。

52、若要功夫深，铁杵磨成针。 曹 学《蜀中广记上川南道彭山县》

53、14.博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。

54、平庸的教师只是叙述；好的教师讲解；优异的教师示范；伟大的教师启发。 ［美］瓦尔德

55、20.勤学如春起之苗，不见其增日有所长。辍学如磨刀之石。

56、一个真正的教师指点给他的学生的不是已投入了千百年劳动的现成大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他一起来建筑大厦，教他建筑。［法］第斯多惠

57、活着就要学习，学习不是为了活着。培根

58、只有脚踏实地的人，大地才乐意留下他的脚印。

59、好动与不满足是进步的第一必需品。

60、穷且益坚，不坠青云之志。

61、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。

62、早起的鸟儿有虫吃，早起的虫子被吃！

63、积土而为山，积水而为海。《荀子儒效》

64、书对于智慧，也像体操对于身体一样。

65、励志名言学习

66、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！ 狄更斯

67、自赞就是自轻。 自满是智慧的尽头。

68、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。

69、绳锯木断，水滴石穿。

70、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习。高尔基

71、欲穷千里目，更上一层楼。 王之涣《登鹳雀楼》

72、书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。伏尔泰

73、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。《孟子告子下》

74、淡泊明志，宁静致远。

75、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。

76、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆

77、心气和平，事理通达。

78、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。 ［俄］苏霍姆林斯基

79、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。高士其

80、任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。华罗庚

81、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。高永祚

82、帆的自豪，是能在风浪中挺起胸膛。

83、面对烦恼和忧愁，一笑而过是一种释然，然后努力化解，这是一种境界。

84、时危见臣节，世乱识忠良。 鲍 照《代出自蓟北门行》

85、我不以为我是天才，只是竭尽全力去做而已。

86、对我来说，不学习，毋宁死。罗蒙诺索夫

87、坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。《练兵实纪刚复害》

88、好好学习，天天向上！

89、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 《新五代史伶官传序》

90、教育应当使所提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来领受，而不是作为一种艰苦的任务去负担。 ［美］爱因斯坦

91、习勤忘劳，习逸成惰。

92、钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种钉子精神，善于挤和钻。雷锋

93、校园关于学习的励志名言

94、书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。茅盾

95、造烛求明，读书求理。

96、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生

97、失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。爱迪生

98、读书不趁早，后来徒悔懊。《清诗铎趁早歌》

99、我始终不愿抛弃我的斗争的生活。我极端重视由斗争得来的经验，尤其是战胜困难后所得的愉快；一个人要先经过困难，然后踏进顺境，才觉得受用、舒服。

100、18.路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。

101、世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。

102、9.庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间。

103、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。

104、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。 邹韬奋

105、给自己一片没有退路的悬崖，就是给自己一个向生命高地冲锋的机会。

106、捐躯赴国难，视死忽如归。 曹 植《白马篇》

107、大器不必晚成，趁着年轻，努力让自己的才能创造最大的价值。

108、送人玫瑰，手有余香。

109、谦虚是学习的朋友。

110、就算学习和生活再艰难，也要一边痛着，一边笑着，给生活一张漂亮的脸。

111、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。阮元

112、12.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

113、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。张潮

114、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。

115、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。居里夫人

116、夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。诸葛亮

117、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。普希金

118、喷泉的高度不会超过它的源头；一个人的事业也是这样，他的成就绝不会超过自己的信念。林肯

119、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李苦禅

120、合理的惩罚制度有助于形成学生坚强的性格，能培养学生的责任感，能锻炼学生的意志和人格，能培养学生抵抗引诱和战胜引诱的能力。［俄］马卡连柯

121、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。 郭沫若

122、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。

123、学习必须与实干相结合。泰戈尔

124、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。布克华盛顿

125、若你能举出一个彻底满足的人，我可以告诉你他就是个失败的人。

126、虚怀若竹，清气若兰。

127、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。

128、学而时习之，不亦说乎？孔子

129、如果你追求的只是那种表面的、显而易见的刺激，以引起学生对学习和上课的兴趣，那你就永远不能引起学生对脑力劳动的真正的热爱。［俄］苏霍姆林斯基

130、无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点灰心丧气。

131、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。托尔斯泰

132、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。

133、聚沙成塔，集腋成裘。

134、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 席慕蓉

135、教师一方面要献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中、生活中和科学中吸取优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生。俄 加里宁

136、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。苏轼

137、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。蒙古

138、少壮不努力，老大徒悲伤。 汉乐府古辞《长歌行》

139、言必信，行必果。

140、面对赞扬和激励，一笑而过是一种谦虚清醒，然后不断进取，这是一种力量。

141、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。莱辛

142、最常见的勇气就是在日常生活中做到诚实和正直，能够抵制诱惑，敢于讲真话，表现自己真实的一面，而不要虚伪造作。

143、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。 《吕氏春秋诚廉》

144、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。巴罗

145、错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。 毛泽东

146、我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。

147、天才，就是百分之二的灵感加上百分之九十八的汗水。

148、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。

149、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。。陶行知

150、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。毛泽东

151、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。陶行知

152、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。 魏 徵

153、命运之神关上一道门，必定会打开另一扇窗。

154、不下决心培养思考习惯的人，便失去了生活中最大的乐趣

155、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。毛泽东

156、虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。

157、包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。

158、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 《荀子劝学》

159、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地、耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。斯大林

160、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实雨果

161、一个人年轻的时候，不会思索，他将一事无成。

162、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。

163、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。《格言联璧》

164、励志学习名言

励志学习名言

165、在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。捷连斯基

166、如果我曾经或多或少地激励了一些人的，努力，我们的工作，曾经或多或少或少地扩展了人类的理解范围，因而给这个世界增添了一分欢乐，那我也就感到满足了。

167、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。《孟子告子下》

168、与其是无数遍地重温那个虚幻的玫瑰式的梦，还不如去一个静静的湖畔采一朵金黄色的野菊花。

169、天下兴亡，匹夫有责。 顾炎武

170、教育的秘诀是：尊重学生。

171、记住，别轻易地放弃叩门，成功会在你下一次叩门时，微笑着迎接你的。

172、水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。

173、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。斯大林

174、8.时间，天天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来聪明和气力，给懒散的人只留下一片悔恨。

175、教师的艺术是：决不要让学生把注意力放在那些无关紧要的琐碎事情上，而要不断地使他接触他将来必须知道的重大关系，以便使他能够正确地判断人类社会中的善恶。［法］卢梭

176、不傲才以骄人，不以宠而作威。 诸葛亮

177、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。

178、学习知识要善于思考，思考，再思考。爱因斯坦

179、树不修，长不直；人不学，没知识。

180、有志者事竟成。 《后汉书耿 列传》

181、学校是造就人的工场。 ［捷］夸美纽斯

182、精诚所加，金石为开。 《后汉书光武十王列传》

183、读书对于智慧，就像体操对于身体一样。

184、吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。

185、天行健，君子以自强不息。 《周易乾象》

186、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思

187、松树在悬崖峭壁上巍然挺立，雄风不衰，是因为它具有勇于傲霜斗雪的内在气质。

188、青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。毛泽东

189、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。爱因斯坦

190、不去耕耘 ，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。

191、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。池莉

192、惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 ［中］陶行知

193、生活就像一面镜子，你若对她笑，她就对你笑。

194、不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。

195、教育之琢磨心灵，有如雕塑术之将大理石雕塑成器。

196、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。 徐特立

197、工欲善其事，必先利其器。

198、6.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

199、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类服务。我们在世的短暂的一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。 爱迪生

200、节制、诚实、严谨、果断、节俭、勤奋、慎言、公正、大度、整洁、沉着、廉洁、谦虚。

201、每一个人都会开列出一张长长的清单，要求他的朋友应具备哪些美德与良好品格，但却很少有人愿照着自己的清单去培养自己的品德。

202、改变别人，不如先改变自己。

203、不读书的人，思想就会停止。狄德罗

204、如果你希望成功，就以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟吧。

205、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。屈原

206、海纳百川，有容乃大。

207、成功的秘诀就在于多努力一次。为了成功，你努力了多少次？

208、5.路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

209、书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物。

210、让自己一边成熟，一边寻找时机。等时机成熟时，理想就可以实现了。

211、世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。要记住，坚持到底就是胜利。

212、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。 萧楚女

213、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。高尔基

214、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。《庄子渔夫》

215、志不强者智不达。 《墨子修身》

216、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。《增广贤文》

217、19.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

218、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。 ［英］罗素

219、16.盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。

220、重复是学习之母。狄更斯

221、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫若

222、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。歌德

223、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 席慕蓉

224、德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。亚里士多德

225、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明的的的真理的殿堂。布鲁诺

226、丈夫不报国，终为愚贱人。 陈恭尹《射虎射石头》

227、志当存高远。 诸葛亮《诫外生书》

228、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 林则徐《赴戎登程口占示家人》

229、读书志在圣贤，为官心存君国。朱用纯

230、精诚所加，金石为开。

231、不实心不成事，不虚心不知事。 不自是者博闻，不自满者受益。

232、莫等闲，白了少年头，空悲切。

233、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

234、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要汲取一个光的海洋。 ［俄］苏霍姆林斯基

235、压力---在事业成功的道路上，你是无知者颓丧的前奏，更是有志者奋进的序曲。

236、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。周恩来

237、一个人要先经过困难，然后踏入顺境，才觉得受用，舒服。

238、遇到困难时不要放弃，要记住，坚持到底就是胜利。

239、许多人缺少的不是美，而是自信的气质。

240、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦

241、粮食补身体，书籍丰富智慧。

242、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。 方志敏

243、麻烦能让你学会很多东西，也是锻炼你自己的机会，因此不要害怕麻烦。

244、发明家脑子里想出来的发明多半是不实用的，只有从社会需要自然产生出来的发明才有意义。爱迪生

245、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

246、人生是一场长跑，起点低未必就不是终点的冠军。

247、我们不能选择命运，但是我们能改变命运。

248、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，学而不厌，对人家，诲人不倦，我们应取这种态度。 毛泽东

249、书到用时方恨少，事非经过不知难。陆游

250、教师对儿童的爱应当同合理的严格要求相结合。 ［俄］赞科夫

251、3.百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。

252、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。 大仲马

253、面对人生旅途中的挫折与磨难，我们不仅要有勇气，更要有坚强的信念。

254、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。鲁 迅

255、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 吉鸿昌

256、学校者，造就人才之地也，治天下之大事也。 ［中］郑观应

257、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。富兰克林

258、登高必自卑，自视太高不能达到成功，因而成功者必须培养泰然心态，凡事专注，这才是成功的要点。爱迪生

259、7.虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。

260、最能直接打动心灵的还是美。美立刻在想象里渗透一种内在的欣喜和满足。

261、10.成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。

262、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。 《吕氏春秋诚廉》

263、如果人们都能以同情、慈善，以人道的行径来剔除祸根，则人生的灾患便可消灭过半。

264、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

265、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。 周恩来

266、亡而存之，废而举之，愚而智之，弱而强之，条理万端，皆归本于学校。 ［中］梁启超

267、面对误解和仇恨，一笑而过是一种坦然宽容，然后保持本色，这是一种达观。

268、精诚所加，金石为开。 《后汉书光武十王列传》

269、天赋如同自然花木，要用学习来修剪。培根

270、关于学习的励志名言120句

271、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。列夫托尔斯泰

272、任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。要是你果真弄到了无法可想的地步，那也只能怨自己是笨蛋，是懒汉。

273、1.聪明出于勤奋，天才在于积累。

2.吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。

274、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。歌德

275、读书不想，隔靴挠痒。 读一书，增一智。

276、青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。吴玉章

277、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。高尔基

278、你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。 ［俄］苏霍姆林斯基

279、要是你的心本来就在燃烧，那么一旦需要，掏出来就可以当火把。

280、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏格拉底

281、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。贝多芬

282、任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。要是你果真弄到了无法可想的地步，那也只能怨自己是笨蛋，是懒汉。 爱迪生

283、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。 宋庆龄

284、教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。 ［中］陶行知

285、教育之于人有如雕刻之于大理石。

286、读万卷书，行万里路。刘彝

287、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。 -- 宋庆龄

288、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。

289、人生太短暂了，事情是这样的多，能不兼程而进吗？

290、关于爱迪生的经典励志学习名言

291、年教给我们许多日不懂的东西。

292、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。 萧楚女

293、只有登上山顶，才能看到那边的风光。

294、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。陈景润

295、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。《荀子劝学》

296、爱情不会因为理智而变得淡漠，也不会因为雄心壮志而丧失殆尽。它是第二生命；它渗入灵魂，温暖着每一条血管，跳动在每一次脉搏之中。

297、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德

298、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。林肯

299、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。别林斯基

300、关于校园赞不绝口的励志名言

关于校园赞不绝口的励志名言

301、绳锯木断，水滴石穿。 罗大经《鹤林玉露》

302、少成若天性，习惯如自然。

303、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 苏 轼《晁错论》

304、展现自己的风采，用加倍的努力来赢得成功。

305、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。 ［中］陶行知

306、如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。

307、教师的言语是一种什么也替代不了的影响学生心灵的工具。［俄］苏霍姆林斯基

308、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。卢梭

309、岁寒，然后知松柏之后凋也。 《论语子罕》

310、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。斯宾塞

311、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。 屈 原《卜居》

312、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。 雷 锋

313、世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到的。 爱迪生

314、求学将以致用；读书先在虚心。《对联集锦》

315、友谊能增进快乐，减少痛苦。

316、成功，从失败的土壤中顽强生出。德国

317、谦虚不仅是一种装饰品，也是美德的护卫。

318、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

319、教师应当意识到感受到每一个孩子的命运都由他负责，学校正在培养人的理智、健康和幸福，都取决于他的精神素养和他思想的完美性。［俄］苏霍姆林斯基

320、良好的性格贵于黄金黄金；前者是自然的天赋，后者是命运的赐予。

321、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 《荀子劝学》

322、17.学者，路慢兮兮，取且难，克之则成，屈之则败。

323、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。刘 备

324、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中

325、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。卢梭

326、人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。 巴 金

327、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。韩愈

328、好习惯的养成，在于不受坏习惯的诱惑。

329、丈夫志四海，万里犹比邻。 曹 植《赠白马王彪》

330、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。 方志敏

331、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。 徐特立

332、树立必信的信念，不要轻易说我不行。志在成功，你才能成功。

333、对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自己的精力、才能和知识。 ［俄］赞科夫

334、4.业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。

335、海浪宁可在挡路的礁山上撞得粉碎，也不肯后退一步。

336、11.人贵有志，学贵有恒。

337、我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。《巴甫洛夫选集》

338、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。毛泽东

339、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。 鲁 迅

340、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。 《格言联璧处事》

341、泰山不是垒的，学问不是吹的。 天不言自高，地不语自厚。

342、不吃饭则饥，不读书则愚。

343、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。列夫托尔斯泰

344、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。

345、与肝胆人共事，无字句处读书。周恩来

346、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。 陆 游《病起》

347、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类造福。我们在世的短暂的一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。 爱迪生

348、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。泰戈尔

349、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

350、知识永远战胜愚昧。

351、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 《新五代史伶官传序》