关于学习态度的班级班风简短标语锦集

有坎坷，尔后有攀登者的欢乐，有挫折，尔后有奋斗者的幸福。~~类似的句子还有哪些呢？为满足你的需求，迷你句子网的编辑特地编辑了“关于学习态度的班级班风简短标语”，更多信息请继续关注本网站。

1、力学笃行：力学：努力学习。笃行：切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。

2、我想身体好，跳绳跑步加眼操。

3、向前吧，荡起生命之舟，不必依恋和信泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵。

4、尊重别人的发言与想法。

5、博学立德明理，勤奋求实建功。

6、只有比别人更早更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。

7、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。—孔子

8、在事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。

9、语文像沙砾一样，不如黄金耀眼，却也有招人喜欢的一面。你看有的草地上插着形态各异五颜六色的牌子，上方写着请高抬贵脚，听，小草在哭泣！有的写：请勿打扰，小草在熟睡！委婉的语言招引着人们前去欣赏，再加上此时优美的风景，这才是完美的语景结合！

10、能者为师：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

11、己所不欲，勿施于人。《论语颜渊》

12、浮光掠影：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。

13、春秋时期大教育家思想家孔子曾说：学而不思则罔，思而不学则殆。这句话就阐述了学习与思考的辩证关联。说明，学习是要经过思考的，否则将一事无成。思考后就能得出学习成果，说的是十分对的。

14、求真务实，开拓创新。

15、严谨治学，勤奋求实，勇于创新。

16、敏而好学，不耻下问。《论语公冶长》

17、善诱恂恂：善：善于；诱：引导；恂恂：有次序的样子。指善于引导别人进行学习。

18、我长大有写东西我们无能为力于是最后躲避最后的最后面对也只能面对，因为我们要活着。活着就不能被打败。这个季节梧桐大片大片的飘落花渐渐的凋零，没有声音。好象在编织着一个诱人的梦。也许是金榜题名的美梦啊。

19、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。

20、奋斗，事会成功；勤劳，幸福必来。

21、瀑布——-为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩

22、勤奋，是学习的根本。没有了勤奋，就算在聪明，也不可能有大的成就。

23、有则改之，无则加勉。

24、勤学善学，以知识浇灌岁月；好学乐学，以学习充实青春。

25、继晷焚膏：继：继续，接替；晷：日光；膏：油脂，指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋学习或工作。

26、在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奋同样能做到；靠天才做不到的，靠勤奋也能做到。

27、敏而好学，不耻下问。

28、烈士们的勇敢与坚强，建设了我们的美好家园，为我们提供了学知识，长才能，为祖国奉献的机会。同学们，我们是幸运的，我们今天的生活是来之不易的，我们要爱自己，更要爱祖国，我们要发奋学习，为她争光，为她添彩。

29、求真务实，争创一流。

30、天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

31、力学不倦：力学：努力学习。倦：疲倦。勤勉学习而不知疲倦。

32、比别人多一点努力、多一点自律、多一点决心、多一点反省、多一点学习、多一点实践、多一点疯狂，多一点点就能创造奇迹！

33、善诱循循：善：善于；诱：引导；循循：有次序的样子。指善于引导别人进行学习。

34、子曰：有教无类。《论语卫灵公》

35、广师求益：师：效法，学习；益：进步。多方面学习，以增进学识。

36、每一日所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。

37、天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。

38、活到老学到老：指老人坚持学习或知识不断更新，人们永远学不尽。

39、在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的；在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。

40、对待学习呢，要有一点儿飞蛾扑火的态度，不壮烈一点儿，怎能感觉到烈火般的闪耀呢？

41、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

42、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

43、健康、动、团结、拼搏。

44、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。——文嘉《明日歌》

45、

46、学无止境：指学习是没有尽头的，激励人们奋进。

47、千里之行，始于足下。

48、知己知彼，百战不殆。

49、勤奋，是学习的根本。没有了勤奋，就算在聪明，也不可能有大的成就。

50、多歧亡羊：因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。

51、贪多务得：贪：求多；务：务必。原指学习上务求尽多地获得知识。后泛指对其他事物贪多并务求取得。

52、水积成川：川：河流。指水积多了才能成为河流。比喻在学习上日积月累，必然能成才。

53、士不可以不弘毅，任重而道远。《论语泰伯》

54、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

55、不骄不馁，迈向成功，脚踏实地，早日圆梦。

56、在学习中，难免会碰到一些困难，给咱们带来烦恼。成绩较差，虽然自我发奋了，却总不见效；练习立定跳远，却总是跳但是那根优秀线……这样的例子有很多。当咱们遇到这些困难时，该拥用怎样的心态？咱们“班务栏”里“班级目标”后写着一句话：“每一天进步一点”。咱们就是要抱着这种良好的心态，发奋学习，争取每一天进步一点。

57、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，学而不厌，对人家，诲人不倦，我们应取这种态度。

58、老冉冉其将至兮，恐修名之不立。——屈原

59、勤学如春起之苗，不见其增，只有所长。辍学如磨刀之石，不见其增，日有所亏。

60、一分耕耘，一分收获。“不要怕得不到，勇敢地去面对，努力地付出。你种下一棵树种，它终会成为一棵攀天大树；你种下十棵树种，它们也会成为攀天大树，这就是你的收获。播种的越多，收获得越多，只要肯拨下种子，就能开花结果。

61、亡羊补牢，犹未迟也。

62、学习虽然也包含有好工作，有素质，别人看的有文化这种成分，但目的绝对不能设为这些微不足道的微量元素，向我上面说的，学习主要目的是为了追求高尚，完美。

63、鲁斤燕削：鲁之削（小刀），宋之斤（斧头），质量都很好；如易地生产，在鲁造斤而在燕制削，质量不会优良。比喻由于地域等条件限制，学习模仿达不到原来水平。

64、辅车相依，唇亡齿寒。

65、子曰：质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。《论语雍也》

66、求真务实，开拓创新。

67、邯郸学步：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。

68、贪多嚼不烂：贪图多吃，消化不了。比喻工作或学习，图多而做不好或吸收不了。

69、博学审问：博：多；审：详细。广泛地学习，详细地询问。指求学时的态度和应循的途径。

70、好学生——爱读书乐发现 乐于听 学会问

71、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

72、三日打鱼，两日晒网：比喻对学习、工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。

73、比别人多一点努力、多一点自律、多一点决心、多一点反省、多一点学习、多一点实践、多一点疯狂，多一点点就能创造奇迹！

74、执着的攀登者不必去与别人比较自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前进的脚步是否扎实。

75、守时诚信，勤奋踏实。

76、春秋时期大教育家、思想家孔子曾说：学而不思则罔，思而不学则殆。这句话就阐述了学习与思考的辩证关系。说明，学习是要经过思考的，否则将一事无成。思考后就能得出学习成果，说的是非常对的。

77、车在马前：大马拖车在前，马驹系在车后，这样，可使小马慢慢地学拉车。比喻学习任何事物，只要有人指导，就容易学会。

78、项庄舞剑，意在沛公。

79、作业有错马上改，不把错误带回家。

80、春华秋实：华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

81、一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。

82、学习上的投资会给你的生活带来巨大的益处，前提是你能真正应用那些花时间学来的各种知识。如果只学习而没有实际的应用，就是在浪费生命。

83、也因为许多不堪回首和难以面对的事，使我领悟不能改变世界，只好改变自己，学习不痴不聋不做阿家翁的无为与揖让月在手，动摇风满怀的洒脱。

84、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。

85、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

86、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

87、子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。《论语雍也》

88、每个人的智商都一样，那么造成天才与笨蛋的差别就在与勤奋。即使你天资没那么好，但每个人最开始的智相同，你不要怨天尤人。因为你再怎么抱怨，那也是枉然，不如勤奋起来，因为勤能补拙，历史上的曾国潘的记忆好，但最后他却成了一个伟大的人？这靠的是什么？不就是勤奋吗？

89、三人行，必有我师焉。

2、读一书，增一智。不吃饭则饥，不读书则愚。

3、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

4、凡事预则立，不预则废。

5、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

6、辅车相依，唇亡齿寒。

7、君子坦荡荡，小人常戚戚。

8、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

9、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

10、临渊羡鱼，不如退而结网。

11、敏而好学，不耻下问。



12、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

13、千里之行，始于足下。

14、前事不忘，后事之师。

15、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。

16、人无远虑，必有近忧。

17、塞翁失马，焉知非福。

18、失之毫厘，谬以千里。

19、是可忍，孰不可忍。

20、桃李不言，下自成蹊。

21、亡羊补牢，犹未迟也。

22、吾生也有涯，而知也无涯。

90、读万卷书，行万里路。——刘彝

91、你可以不学习，但不能没有端正的学习态度，你可以作弊，但也得有端正的作弊态度，人生就是一个态度，没有态度的人是可耻的。我就是这么个可耻的人。

92、不做最好的自己，只做更好的自己！

93、才华是刀刃，勤奋是磨刀石。

94、我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。

95、知之为知之，不知为不知，是知也。《论语为政》

96、问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹

97、有事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。

98、习惯鼓掌习惯礼貌习惯赞美习惯给面子，哪里有一件事情能比伪善让我们学习得更久驾驭得更浑然天成不着痕迹？

99、子曰：不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。《论语述而》

100、在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的；在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。

101、子曰：岁寒，然后知松柏之后凋也。《论语子罕》

102、春秋时期大教育家、思想家孔子曾说：学而不思则罔，思而不学则殆。这句话就阐述了学习与思考的辩证关系。说明，学习是要经过思考的，否则将一事无成。思考后就能得出学习成果，说的是非常对的。

103、读书百遍，其义自见。——《三国志》

104、人，不经过长夜的痛哭，是不能了解人生的，我们将这些苦痛当作一种功课和学习，直到有一日真正的感觉成长了时，甚而会感谢这种苦痛给我们的教导。

105、好孩子要爱父母，自己的事自己做。

106、使学生在日常生活中养成排队、礼让的好习惯。

107、对老师尊重一点，对同学宽容一点，对学习认真一点。

108、笃志不倦：笃志：志向专一；倦：厌倦。指学习志趣专一，不知疲倦。

109、班风：尊重信任，理解团结

110、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿

111、浮光略影：比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。同浮光掠影。

112、越能愉快的学习，产生快乐的感觉就越好。好期望每个人都能明白这个道理，能够在有限的性命里懂得，在学习这无限的海洋中体会快乐，在快乐中学习！

113、彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。

114、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。

115、借着培养对快乐的人报以友善的态度，对痛苦的人报以慈悲的态度，对美德的人报以喜悦的态度。对罪恶的人报以漠不关心的态度，头脑就会变平静。

116、勤奋，这看似简单的两字，做起来却不那么简单。是啊，整天吃喝玩乐多好啊！可是这样做的后果，是要用时间甚至生命去偿还的。勤奋的人用自己勤劳的双手去开创自己的未来，而懒惰的人依旧是没有意义地生活着，充满着乏味。这两种生活，我们会选择哪一种呢？不用想也知道。

117、学习的第一步，就是求知。顾名思义，就是检查或研究以便获得更多的知识！知识就是力量，我们就是要学会求知，变成一个善于学习善于思考具有优良品质的好青年。

118、刺骨悬梁：悬梁：以绳子系头挂在屋梁上。形容刻苦学习。

119、凡事都要脚踏实地去作，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作塌实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。

120、学习就是一种会使你更快乐生活质量更好更有自尊对社会贡献更大的一种素质提高过程。

121、夺胎换骨：本为道家语，指夺人之胎以转生，易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹，并能创新。

122、桃李不言，下自成蹊。

123、聪明在于勤奋，天才在于积累。

124、断织劝学：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。

125、君子坦荡荡，小人常戚戚。

126、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。。

127、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

128、我们会从身边每一件小事做起，做好每一件小事。

129、天堂是无限的，智慧是无限的。

130、刺股悬头：形容刻苦学习。同刺股悬梁。

131、聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其他条件。

132、一个人从另一个人的诤言中所得来的光明，比从他自己的理解力判断力所得出的光明更是干净纯粹。

133、学习这件事，不是缺乏时刻，而是缺乏发奋。

134、风浪里试舵手，困难中识英雄。

135、准时守时惜时珍惜自己和他人的时间

136、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。

137、一个人只有在早晨开始就努力学习，这一天才不会被浪费掉。我们每一个人都应该抓住每一分，每一秒，不让他们偷跑掉。同学们，请记住：成功，属于珍惜时间的人，珍惜自己的时间，对你自己是有益的。

138、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。

139、从现在起，我们要把学习文化知识与思想品德修养紧密结合起来，把创新思维与社会实践紧密结合起来，把全面发展与个性发展紧密结合起来，把自己培养成一个德智体美劳全面发展的合格接班人。在扎实掌握书本知识的前提下，要积极投入到社会实践中去，在实践中发现新知识，运用新知识，加强创新思维。还要在发展个人兴趣专长和开发潜能的过程中，张扬个性，彰显本色。

140、每天，对我们来说，是一个挑战，是一个新的开始，是昨天的结束。每一天，我们在努力，在学习。但是当那一次次残忍的考试打击者我们，我们又失去斗志。

141、学而不厌，诲人不倦。

142、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

143、子曰：志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。《论语卫灵公》

144、不要再低头了，抬起头才能看的到前进的方向

145、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。

146、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。

147、对于勇士来说，贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽，一切压迫都是前进的动力。

148、严守纪律，勤奋学习；善于提问，专心课堂。

149、知识是良朋，书本如导师。

150、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

151、闭门读书：关起门来在家里读书。原意是独自学习，而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。

152、勤奋不是天生就有的，而是后天自己养成的。产生勤奋的原因有多种，有的是心怀抱负和信念，也有的是因为某种原因或在某事上受挫，从而勤勉起来。但是，只要勤于工作，就会有成功的必然。

153、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

154、成名之路多坎坷。

155、过去学习是一个有期限的任务，带着被动和无奈；如今学习是一个无期限的过程，带着渴望和快乐。学习改变了思维，学习提升了品质，学习扩大了格局。学习力不仅是竞争力，更是一种生命力！

156、选择健康的活动充实自己，珍惜生活的快乐。

157、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志班级口号。

158、圣人无常师：圣人：旧指品德高尚、智慧超群的人；常：永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学习。

159、开启智慧，为未来铺垫。

160、人寿几何？逝如朝霜。时无重至，华不再阳。——陆机

161、暴风雨折不断雄鹰的翅膀。

162、学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。

163、春花秋实：春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

164、我的天空已经储盘了，储在了记忆深处。而我此刻务必也只能够在那里啃着一页又一页的课本，被着单词听着讲述做着题目。一分一秒在那里学习学习再学习。正因这是现实这是宿命这是轮回这是人生。

165、知行合一，慎思笃行；务实求真，勤勉致知。

166、勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。

167、寝食俱废：觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，或学习、工作极其紧张。

168、非学无以广才：不学习就无从增长知识，提高才干。

169、师逸功倍：师：学习；逸：安闲。比喻善于学习的人，用时不多，收获很大。

170、欲加之罪，何患无辞。

171、塞翁失马，焉知非福。

172、刺股悬梁：形容刻苦学习。

173、不吃苦中苦，难得甜上甜。

174、一个人只有在早晨开始就发奋学习，这一天才不会被浪费掉。咱们每一个人都就应抓住每一分，每一秒，不让他们偷跑掉。同学们，请记住：成功，属于珍惜时刻的人，珍惜自我的时刻，对你自我是有益的。

175、不骄不馁，迈向成功，脚踏实地，早日圆梦。

176、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。

177、遵守纪律，自信自强。

178、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。

179、博学慎思，谦和互助。

180、半部论语治天下：旧时用来强调学习儒家经典的重要。

181、准时守时惜时珍惜自己和他人的时间

182、韩愈说过这样一句话：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。天才就是无止境刻苦勤奋的努力。成绩优与良；才思浓与淡，都是由勤奋注定的。

183、有位智者说。学习是为了完善人生，而非享乐人生，追求卓越，成功就会在不经意间追上你。

184、不迟到、不早退，课间不追逐打闹，不到危险地带活动，不做危险动作。

185、子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。出自《论语子路》

186、在掉以轻心时不在状态时上课不好好听讲时，成绩会下降，情绪会低落，但是只要觉得学习是快乐的，那这将成为动力，引你向前。当你取得好成绩时，你不快乐吗？当你被老师表扬时，你不快乐吗？这些都是透过自我的发奋和付出，所取得的回报。当你经过辛勤的劳动得到丰硕的果实时，你就会觉得快乐。

187、只在河滩上沉思，永远得不到珍珠。

188、我的天空已经储盘了，储在了记忆深处。而我现在必须也只能够在这里啃着一页又一页的课本，被着单词听着讲述做着题目。一分一秒在这里学习学习再学习。因为这是现实这是宿命这是轮回这是人生。

189、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原

190、勤奋，是学习的必需品。不论你天赋高与低，无论你聪明或愚钝，只要勤奋，就一定能取得优异的成绩。现在许多优秀的学生，他们天赋都很高吗？不，不是的，他们都是正常的智商，而正是凭着勤奋靠着超人的努力，才取得了令我们惊叹的好成绩。

191、挫折能增长经验，经验能丰富智慧。

192、一个人的未来，由知识、能力、态度决定。知识可以通过学习获得，能力也可以在实践中增长，而态度却由习惯养成。现在，端正态度还来得及。未来，我希望你所做的一切，是既利已又利人。

193、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。

194、东隅已逝，桑榆非晚。——唐·王勃

195、穿戴整洁，注重仪表，男生不留长发，女生不佩首饰，不穿奇装异服。

196、勤工俭学：利用学习以外的时间参加劳动，而以劳动所得维持生活。泛指在学习期间参加劳动。

197、在学习中，思索人生：在思索中，享受学习。

198、学习犹如登山，有的人则注重最终目标，有的人则注重前进的过程，不论哪种，都有其各自丰富的内涵，无孰优劣孰之分，只要你觉得适合即可。

199、从此刻起，咱们要把学习文化知识与思想品德修养紧密结合起来，把创新思维与社会实践紧密结合起来，把全面发展与个性发展紧密结合起来，把自我培养成一个德智体美劳全面发展的合格接班人。在扎实掌握书本知识的前提下，要用心投入到社会实践中去，在实践中发现新知识，运用新知识，加强创新思维。还要在发展个人兴趣专长和开发潜能的过程中，张扬个性，彰显本色。

200、珍惜荣誉：时刻为集体着想，为集体争光。

201、纵然路途曲折坎坷，我们也会勇往直前;即使蜀道荆棘丛生，我们也会直挂云帆

202、逆水行舟，不进则退：逆着水流的方向行船，如不努力推进，则会随水流后退。比喻学习或做事须克服困难，奋勉向前。

203、子曰：不患人之不己知，患其不能也。《论语宪问》

204、独立按时完成作业，格式规范不抄袭，字体要端正漂亮，保质保量按时上交。

205、工欲善其事，必先利其器。《论语卫灵公》

206、古人云：一勤天下无难事。只要我们好好学习，什么事难不到我们，否则咋会有天才呢？若谈勤能补拙，倒是如此。勤，勤奋；拙，笨拙。只要勤奋，就会水滴石穿，绳锯木断。

207、坚持不懈的劳动，自然是“苦”事，但他们功的必由之路。高尔基说过：“天才就是劳动，人的天赋就像火花，它即可以熄灭，也可以旺盛的燃烧起来，而是它门成为熊熊烈火的方法，那就是劳动。”劳动就是勤奋，勤奋是产生天才的根本原因。

208、松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。

209、学会生存能力，要求我们努力努力再努力。我们一定要争气，我们并不比别人差。作为学生，我们要在自己的学业上努力；作为儿女们，我们要在自己的生活中努力。面对成功，我们不能抬起骄傲的头颅；面对失败，我们不能放弃明天的希望。泰戈尔说：当你因错过太阳而失声痛哭，你也将失去星期星。胜利的果实固然甜蜜，但对挫折的坚守也固然美好。

210、春诵夏弦：诵、弦：古代学校里读诗，只口诵的叫诵，用乐器配合的叫弦。原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。

211、读一书，增一智。不吃饭则饥，不读书则愚。

212、瞄准你的心，走在你的脚下

213、切磋琢磨：将骨、角、玉、石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。

214、和谐中上进，快乐中成长

215、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。

216、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

217、奋斗需要行动，事业需要勤奋。

218、临阵带兵书：比喻平时不学习，临到出阵作战才去学习兵法。

219、不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。

220、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

221、要成功，兴趣很重要，理想也很重要。每个人都有自我的兴趣，你可能不愿学习某一门课程，那是正因你对它还没有产生兴趣，兴趣是最好的老师。培养自我的兴趣和爱好，你就向成功跨了一大步。培养了兴趣，还要有自我的理想，有了自我的理想和目标，勤奋的学习，发奋学习，刻苦学习，去实现自我的理想。学业之精深就在于此。

222、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。

223、关于学习态度的成语

关于学习态度的成语

224、蓬赖麻直：比喻生活在好的环境里，也能学习成为好人。

225、每天，对我们来说，是一个挑战，是一个新的开始，是昨天的结束。每一天，我们在努力，在学习。但是当那一次次残忍的考试打击者我们，我们又失去斗志。

226、独学寡闻：独学：指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。

227、前事不忘，后事之师。

228、子曰：知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。《论语雍也》

229、胆大漂洋过海，胆小寸步难行。

230、船乘风破浪才能前进，人克服困难才能生存。

231、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天这两者都是成才的大忌。

232、我长大有写东西咱们无能为力于是最后躲避最后的最后应对也只能应对，正因咱们要活着。活着就不能被打败。这个季节梧桐大片大片的飘落花渐渐的凋零，没有声音。好象在编织着一个诱人的梦。也许是金榜题名的美梦啊。

233、我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索忍耐和勤奋而获得的。

234、学习的第一步，就是求知。顾名思义，就是检查或研究以便获得更多的知识！知识就是力量，我们就是要学会求知，变成一个善于学习、善于思考、具有优良品质的好青年。

235、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地、耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。

236、春天不忙，冬天无粮。

237、忘餐废寝：忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。

238、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

239、师其意不泥其迹：师：效法；意：意图；泥：拘泥；迹：前人留下的言论。学习前人的理论只能学习它的基本精神，而不能死守它的具体做法。

240、冷暖自知：水的冷暖，只有饮者自己知道。佛教禅宗用以比喻自己证悟的境界。也比喻学习心得深浅，只有自己知道。

241、为人师表：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。

242、好习惯我知道，好习惯我能行，好习惯伴我行。

243、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。

244、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹

245、言必信，行必果。《论语子路》

246、废寝忘餐：忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。

247、善与人同：自己有优点，愿意别人同自己一样，别人有长处，就向别人学习。

248、恃才不学：恃：倚仗。倚仗自己有天才，不用心学习。

249、子曰：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。《论语子罕》

250、胡服骑射：胡：古代指北方和西文的少数民族。指学习胡人的短打服饰，同时也学习他们的骑马、射箭等武艺。

251、武夫力而拘诸原，妇人暂而免诸国。

252、三天打鱼，两天晒网：比喻对学习、工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。

253、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

254、每一个步骤对学习都很重要。如果你总是缺少某一步骤，或者某个步骤完成得不好，信息就不会得到很好的存储，这种学习就是失败的，因为信息不能整合到你的整体性认识中去。

255、博学笃志：笃：忠实，一心一意。广泛学习而意志坚定。

256、德能的勤奋，展现青春。

257、子曰：当仁，不让于师。《论语卫灵公》

258、没有人与生俱来就会表现出好的态度或不好的态度，是你自己决定要以何种态度来看待环境和人生。

259、晚生后学：泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。

260、超越自我,矢志不渝

261、我的中国梦，青春在行动。

262、学风：认真对待每件事，努力学好每门学科

263、切瑳琢磨：比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。同切磋琢磨。

264、百折不挠，坚忍不拔。

265、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

266、人的差别来源于学习，经常抽出时间用来阅读、学习、思考，你会发现，你的人生会发生改变，成功会向你招手。

267、子曰：人而无信，不知其可也。《论语为政》

268、临渊羡鱼，不如退而结网。

269、俗话说：“勤能补拙。”“勤勉乃成功之母。”，艰苦的条件造就人才。一个成功人士，大都并不是天才。聪明的人并不都是天才，而天才是靠发奋，靠勤奋得来的，这也验证了那句“天才出于勤奋。”每个成功的人，都是天才，是发奋勤奋的天才。他们的头脑并非比别人聪明，甚至比别人差，但他们的成功是正因他们懂得勤能补拙，只有勤奋发奋刻苦不懈地坚持，才能成功。

270、是可忍，孰不可忍。

271、虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事，但古人说得好吃一堑，长一智。多了一次失败，就多了一次教训；多了一次挫折，就多了一次经验。没有失败和挫折的人，是永远不会成功的。

272、不求甚解：甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。

273、坚韧坚韧，无往不胜，突破突破，超越自我。

274、思而不学则殆：殆：精神疲倦而无所得；思：思考。只是思考而不去学习，就会使精神疲倦而无所得。

275、风吹不动泰山，雨打不弯青松。

276、爱迪生说得好：天才=99%的汗水+1%的灵感。只要我们勤奋，在笨拙的人也不再笨拙。也可以说：不勤之人，一无所有。朋友们，让我们勤奋起来，永远不会一无所用，业精于勤，荒于嬉啊。

277、学习会使你获得许多你成长所必需的能源，学习会给你带来更多的希望，学习会让你拥有更多的资本。但同时，学习也使你付出许多，其中包括你的努力你的钻研你的时光你的心血和汗水等。

278、诚实做人，自强不息，团结奋进，永远争第一

279、学习是一件因人而异的东西，有些人觉得很简单，而有些人却觉得很难。其实学习既要方法，也要学习者的恒心、毅力。

280、勤奋就是成功之母。

281、不求甚解：只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真不深入。

282、子曰：温故而知新，可以为师矣。《论语为政》

283、冰冻三尺，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功。

284、与朋友交，言而有信。《论语学而》

285、独立按时完成作业，格式规范不抄袭，字体要端正漂亮，保质保量按时上交。

286、每一天，对咱们来说，是一个挑战，是一个新的开始，是昨日的结束。每一天，咱们在发奋，在学习。但是当那一次次残忍的考试打击者咱们，咱们又失去斗志。

287、选择文明的方式解决问题，珍惜自主的权利。

288、驽马十驾：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。

289、子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？《论语学而》

290、不足为法：不值得学习、效法。

291、圣人不贵尺之壁而重寸之阴。——《淮南子·原道训》

292、燃膏继晷：燃：点燃；膏：油脂，指灯油；继：接续；晷：日影，日光。点上灯烛，接续日光。形容夜以继日地工作与学习。

293、贪玩不是一种好现象，好行为。中小学生爱玩是理所当然，玩是每个孩子的天性，不能剥削中小学生玩的权利。我作为一名中学生，我认为：要玩，要有好处的玩，玩出知识来。在玩中，咱们能够悟出许多道理来，这些道理是在课堂上学不到的。可贪玩却是百害而无一利，贪玩是一名杀手，它能够让你丧失自我个性，能够让你荒废学业，甚至让你失去宝贵的性命。此刻电脑游戏是社会上的人所喜好的，但是它却害了多少人啊！多少学生正因它而成绩下降。学业之荒废就在于此举。

294、快乐活泼，渴望学习进步。

295、人无远虑，必有近忧。

296、蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。

297、丰富知识，完善自我，服务社会。

298、学而不思则罔，思而不学则殆。

299、不知肉味：原指被美妙的音乐所陶醉，因而辨不出肉味。后形容专心学习，吃东西辨不出味道。也形容生活困难，无肉可吃。

300、有事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。

301、习也是快乐的，因为你学习了许多知识，当你学到了他人不知道的知识，当你考试取得了优异成绩的时候你会感到无比的快乐，因为这些都是通过你的努力所取得的。

302、从现在开始，我们要努力学习，就必须要树立远大的理想和坚定的信念，从点点滴滴做起，上课认真听讲，回家后认真复习、预习，能得到良性循环，得到卓有成效的学习效果，那将会是一个多么快乐的事情！

303、精诚乐学，志在卓越。

304、慎思笃行树学风，好学力行造良材。

305、我们今天是桃李芬芳，明天是国家栋梁

306、应当记忆的不是结论，而是方法。方法是有弹性的，它可以在生活的任何场合应用，而结论呢，因为它和某种特定的条件有联系，它是一种凝固的东西。

307、子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。《论语子罕》

308、能力是一个人的长度；勤奋是一个人的宽度；善于抓住机遇构成这个人的高度。长度宽度高度的乘积，就能算出我们每个人的生命容量。

309、子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。《论语为政》

310、与大人应对时，要有礼貌、有分寸。

311、学贸易，学应酬，学习到一个新地方去生活，且学习用刀保护身体同名誉，教育的目的，似乎在使两个孩子学得做人的勇气与正义。

312、好习惯要从小培养，好传统要从头到尾养成。

313、我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索忍耐和勤奋而获得的。

314、勤奋是开启知识大门的一把金钥匙。

315、幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。

316、子曰：三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。《论语述而》

317、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。

318、言必信，行必果。

319、不耻相师：不以互相学习为耻。

320、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

321、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子

322、敏而好学，不耻下问。

323、做乐于助人的好孩子。

324、披荆斩棘，斗志昂扬，勇创辉煌

325、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明

326、学习态度的语句

327、在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆。

328、子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？《论语述而》

329、自尊而不自居，自强而不自骄。

330、武夫力而拘诸原，妇人暂而免诸国。

24、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

25、项庄舞剑，意在沛公。

26、学而不思则罔，思而不学则殆。

27、学而不厌，诲人不倦。

28、言必信，行必果。

29、有则改之，无则加勉。

30、与朋友交，言而有信。

31、欲加之罪，何患无辞。

32、知己知彼，百战不殆。

33、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。

331、”一分耕耘，一分收获。“不要怕得不到，勇敢地去面对，努力地付出。你种下一棵树种，它终会成为一棵攀天大树；你种下十棵树种，它们也会成为攀天大树，这就是你的收获。播种的越多，收获得越多，只要肯拨下种子，就能开花结果。

332、要成功，兴趣很重要，理想也很重要。每个人都有自己的兴趣，你可能不愿学习某一门课程，那是因为你对它还没有产生兴趣，兴趣是最好的老师。培养自己的兴趣和爱好，你就向成功跨了一大步。培养了兴趣，还要有自己的理想，有了自己的理想和目标，勤奋的学习，努力学习，刻苦学习，去实现自己的理想。学业之精深就在于此。

333、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

334、努力改变自己的命运，激励别人照亮你的人生。

335、笃学好古：笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。

336、与朋友交，言而有信。

337、学习是把知识、能力、思维方法等转化为你的私有产权的重要手段，是公有转私的重要途径。你的一生，无法离开学习，学习是你最忠实的朋友，它会听你的召唤，它会帮助你走向一个又一个成功。

338、今天的天气这么好，在一个晴朗的日子里，我如果不学习，怎能不去快乐；我如果去学习，怎又害怕错过？

339、一个人只有在早晨开始就努力学习，这一天才不会被浪费掉。我们每一个人都应该抓住每一分，每一秒，不让他们偷跑掉。同学们，请记住：成功，属于珍惜时间的人，珍惜自己的时间，对你自己是有益的。

340、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。

341、态度决定一切 努力才能成功

342、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

343、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想勤奋毅力虚心和科学方法。

344、治学之风、做人之风，是一所大学的灵魂和气质，也是一所大学的立校之本。建设良好的班风、学风，以学风促校风，需要同学们共同努力，这也是我们每一个高职学子的责任和义务。

345、发愤忘食：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

346、子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。《论语为政》

347、穷日落月：白天连着晚上。形容加紧工作或学习。

348、从现在开始，我们要努力学习，就必须要树立远大的理想和坚定的信念，从点点滴滴做起，上课认真听讲，回家后认真复习、预习，能得到良性循环，得到卓有成效的学习效果，那将会是一个多么快乐的事情！

349、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。

350、见到每个老师，都要说某某老师好。

351、师心而不蹈迹：师：效法；迹：前人留下的言论。学习前人的理论只能学习它的基本精神，而不能死守它的具体做法。

352、不愤不启不悱不发。

353、假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。

354、发愤忘餐：发愤：下决心，立志；餐：吃饭。发愤学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

355、困而不学：困，困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。

356、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

357、只有强者，不论何时，都自强不息。

358、既来之，则安之。《论语季氏》

359、自学如果缺乏恒心，专业知识就无法得到巩固；如果没有事业心，遇到困难就会止步不前，甚至半途而废。

360、你想成为幸福的人吗？但愿你，首先学会勤奋。你想拥有勤奋吗？但愿你，请别浪费时间。因为，时间是幸福的链条，一生为你滚出无限的幸福。世界上最宝贵的除了良好的心里素质，还有一个东西，就是勤奋。最宝贵的勤奋，不光是身体上的勤奋，而是精神上的勤奋。

361、不愧下学：不耻下问，虚心向地位低的人学习。

362、凡事预则立，不预则废。

363、世界上没有笨的人，只有不勤奋的人这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。

364、我步入丛林，因为我希望生活的有意义，我希望活的深刻，并汲取生命中所有的精华。然后从中学习，以免让我在生命终结时，却发现自己从来没有活过。

365、钝学累功：钝：迟钝，笨拙；累：积聚。愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。

366、半工半读：一面劳动一面学习的个人学习方案。

367、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

368、春秋时期大教育家、思想家孔子曾说：学而不思则罔，思而不学则殆。这句话就阐述了学习与思考的辩证关系。说明，学习是要经过思考的，否则将一事无成。思考后就能得出学习成果，说的是非常对的。

369、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

370、吾生也有涯，而知也无涯。

371、学习并领悟生存潜质，要求咱们拥有乐观的心态。李白曾吟：“天生我才必有用，千金散尽还复来。”学习不就应成为一种负担。要主动学习，在学习中寻找快乐；要坚持不懈，在学习中发现真谛。态度固然重要，但要付之行动。我的座右铭是：“苟有恒，何必三更睡五更起；最无益，莫过一日暴十日寒”。我坚信，成功必须属于那些付出发奋的人。

372、子在川上曰：逝者如斯夫！不舍昼夜。《论语子罕》

373、三人行，必有我师：三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。

374、语文像家人一样，时时刻刻给人温暖鼓励。语文像是：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”在咱们迷惑的时候使咱们恍然大悟！语文又像是：“墙角一枝梅，凌寒独自开。”给人一种坚强的意志。这也是语文呀！

375、做勤奋学习的好学生。

376、良心无愧，信心无畏。

377、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

378、有学习的日子中，咱们能够与同龄的同学相遇，没有辈分之间的隔离，只有同学之间的友情；没有你欺我诈的事件，只有真诚无瑕的微笑，一齐学习一齐玩耍，这也是一件愉快的事。在遇到困难的时候，同学伸出援助之手，一齐出谋划策；在学习紧张的时候，大家共同奋斗不止，互相鼓舞；在课后玩耍时，玩伴把微笑奉上，把忧伤带走。友谊在学习中传递着，快乐在学习中爬升着，咱们感受到世间完美感情。难道咱们不喜欢有学习的日子吗？

379、自学如果缺乏恒心，专业知识就无法得到巩固；如果没有事业心，遇到困难就会止步不前，甚至半途而废。

380、“一分耕耘，一分收获。”不要怕得不到，勇敢地去面对，努力地付出。你种下一棵树种，它终会成为一棵攀天大树；你种下十棵树种，它们也会成为攀天大树，这就是你的收获。播种的越多，收获得越多，只要肯拨下种子，就能开花结果。

381、一切都在于选择，我们在学习真诚的时候，也在学习背叛，一个人如果永远不能背叛自己，那么他就永远不会有明天，他就只能活在过去。

382、学习，学习，再学习！学，然后知不足。

383、群起效尤：大家一起向坏的学习。

384、俗话说：勤能补拙。勤勉乃成功之母。艰苦的条件造就人才。一个成功人士，大都并不是天才。聪明的人并不都是天才，而天才是靠努力，靠勤奋得来的，这也验证了那句：天才出于勤奋。每个成功的人，都是天才，是努力勤奋的天才。他们的头脑并非比别人聪明，甚至比别人差，但他们的成功是因为他们懂得勤能补拙，只有勤奋努力刻苦不懈地坚持，才能成功。

385、顿学累功：愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。

386、在努力中收获快乐

387、失之毫厘，谬以千里。

388、学习语文至关重要，因为它是我们语言的基础，学会了它才能与人进行交流。我们必须学好课本上的知识，加强习作训练；还要广泛阅读课外书物，积累知识并把它运用到实际行动中。

389、藏修游息：心里常常想着学习，不能废弃，甚至休息或闲暇的时候也要学习。

390、子曰：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。《论语子罕》

391、学习是把知识能力思维方法等转化为你的私有产权的重要手段，是公有转私的重要途径。你的一生，无法离开学习，学习是你最忠实的朋友，它会听你的召唤，它会帮助你走向一个又一个成功。

392、惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。

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394、然糠照薪：烧糠照明。比喻勤奋学习。同然糠自照。

395、子曰：过而不改，是谓过矣。《论语卫灵公》

396、在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆。

397、勤学苦练：认真学习，刻苦训练。

398、子曰：始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。《论语公冶长》

399、榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛，稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。

400、天道酬勤看今朝，地势笃行盼此时。

401、子曰：人无远虑，必有近忧。《论语卫灵公》

402、学习有时候只改变一个人的态度中思想与信念的成分，而没有改变情感与行为倾向，因此时间一过，态度又回复原状。

403、驽马十驾：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但发奋不懈，走十天也能够到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质好的。

404、志强睿智，言行卓有成效。

405、天道酬勤看今朝，地势笃行盼此时。

406、独学寡闻：独学：指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。

407、洒扫应对：洒水扫地，酬答宾客。封建时代儒家教育、学习的基本内容之一。

408、鸿鹄将至：鸿鹄：天鹅。天鹅马上就要飞来了。指学习不专心。现表示将有所得。

409、我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。

410、厚德仁爱，团结自强；一临风采，无限辉煌。

411、刀在石上磨，人在苦中炼。

412、学习也是快乐的，因为你学习了许多知识，当你学到了他人不知道的知识，当你考试取得了优异成绩的时候你会感到无比的快乐，因为这些都是通过你的努力所取得的。

413、高尔基说：“天才源于勤奋”。卡基尔说：“天才就是无止境刻苦勤奋的努力。”我国着名数学家华罗庚也说过：“只有不畏攀登的采药者，只有不畏巨流的弄潮儿，才能登上高峰采得仙药，深入水底觅到骊珠。”这些都说明，人们要想取得成功，就不离开勤奋。

414、勤奋努力求上进，在校做个好学生。

415、临近考试的班级班风简短标语句子

每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润班级口号。~~这种风格的句子喜欢吗？以下由我们收集整理的《title》，供你参考，希望能帮到你。

416、用知识来武装自己，保持淡定！学习学习再学习，一定要快乐！用生命去爱我的孩子！

417、一个人从另一个人的诤言中所得来的光明，比从他自己的理解力判断力所得出的光明更是干净纯粹。

418、行动胜于言语，自我超越，知识启迪智慧。

419、只有比别人更早更勤奋地发奋，才能尝到成功的味道。

420、只有勤奋好学，才会有收获。

421、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

422、在寻求真理的长征中，惟有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山，跨峻岭。