1.六年级下册语文书鄂教版的夸张的句子

2.一年级语文上册句子专项训练题

3.六年级下册语文期末试卷

4.跪求六年级语文句子专项练习题目和答案!!!!!!

6年级下册语文句子训练及答案_6年级下册句子专项训练语文

你用甘甜的乳汁,

哺育各族儿女;

你用健美的臂膀,

挽起高山大海。

活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。

春天,海水变得绿莹莹的。微波泛起,一道道白色的浪花,从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边,刚一触摸到岸边的礁石、沙滩,又害羞似的退了回去,然后又扑了上来,像个顽皮的孩子。

因此,夏日烟台的海常常水平如镜,宛如一个恬静、温柔的少女。

六年级下册语文书鄂教版的夸张的句子

您好。客家名居第四自然段:比如,许多房屋大门上``````(到)``````勤俭持家的愿望。傣家竹楼第3自然段:房内横梁穿柱,有的横梁上雕刻着花纹。没了,就两句,上课老师叫我们画过的

一年级语文上册句子专项训练题

柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。

3、她还没有端酒怀,就醉了。

4、当破碎的心凝结了凝结,沉淀成沉淀,磨灭掉磨灭,才发现岁月早就划破我的脸,而时间他对我谄笑,那么耀眼,那么妖冶,忽而发现,自己离曾经的那天,那么遥远……

5、班里静的,连针掉都能听见.

六年级下册语文期末试卷

 一年级语文全册句子练习大作战,题目题型各种都有,从简单的字词扩写,扩写句子,完形填空等。

 练习题一

 一、照样子,写句子:(句子特点:谁爱吃什么东西。)

 例子:1、小猫爱吃鱼。2、小狗爱吃肉。3、小马和小牛爱吃草。

 1、老虎爱吃_________。 2、__________爱吃__________。

 3、________和_________爱吃____________。

 二、照样子,说一说:(句子特点:谁在干什么。)

 例子:1、爸爸在看报纸。2、妈妈在洗衣服。

 1、奶奶在_____________。 2、__________在喝茶水。

 3、___________在____________。 4、___________在____________。

 练习题二

 一、读句子,找特点,再说几句:(提示:3个句子都含有什么字?)

 例子:1、我家门口有一棵小树。2、江上有一座大桥。3、屋子里有一台电脑。

 1、办公室里________一本台历。 2、书包里有____________________。

 3、__________里有五支笔。 4、______________有______________。

 二、照样子,写句子:

 例子:1、苹果是水果。 2、我是一年级的小学生。

 1、小明是我的__________。 2、_____________是文具。

 3、____________是___________。 4、____________是___________。

 练习题三

 一、学习比喻句--打比方句子

 (句子特点:1、有比喻词?像、好像;2、是不同类之间的类似比,不能说?我长得像我爸爸?;3、比喻句的句式为?什么像什么?。)

 例句:

 1、不是蝴蝶,不是小鸟,是红叶舞,黄叶飘,像秋姑娘发来的电报。

 2、弯弯的月亮像小船,像镰刀。

 3、蓝蓝的天空像大海。

 4、闪闪的星星像宝石。

 5、河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了。

 6、阳光像金子,阳光比金子更宝贵。

 7、影子常常跟着我,就像一条小黑狗。

 8、松鼠的尾巴好像一把伞。

 练习:

 1、红红的脸蛋好像一个___________。 2、圆圆的月亮像____________。

 3、__________像一个大火球。 4、____________像一双双美丽的眼睛。

 5、________________好像________________。

 判断:是比喻句的打?v?,不是比喻句的打?X?。

 1、长城像一条长龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。 ( )

 2、儿童好像祖国的花朵。 ( )

 3、我好像听见大海在歌唱。 ( )

 4、这位老人好像在哪儿见过似的。 ( )

 5、她长得像她妈妈。 ( )

 练习题四

 一、四要素句子的训练(句式:什么时候,谁在什么地方干什么。)

 例子:1、放学后,妮妮在课室里扫地。

 时间人物 地点 事情

 1、_____,静静在家里擦玻璃。

 2、午饭后,若若_____喝水。

 3、星期一下午,宁宁在课室里_______。

 4、晶晶弹琴。(请补全四要素)

 __________________________

 5、请你写一句有四要素的句子。

 __________________________

 练习题五

 一、读一读,照样子写词语。

 例子:越来越多越下越大越飞越高

 越___越___ 越___越___越___越___

 二、读一读,照样子写句子。

 例子:1、雨越下越大。2、天越来越黑。3、玻璃越擦越亮。

 练习、

 1、______越飞越高。

 2、______越来越冷。

 3、雪越下_______。

 4、小鸟__________。

 5、我越来越________。

 6、______________________

 练习题六

 一、用词造句

 例子:1、我们爱北京。2、我们爱五星红旗。 3、我们爱家乡。

 1、少先队员爱_______。

 2、我们爱________。

 3、_________爱祖国。

 4、________爱_________。

 例子2:

 1、雨点儿从云彩里飘落下来。

 2、小松鼠从树上跳下来。

 3、亮亮从屋子里跑出去。

 4、小猴子从______跳下来。

 5、______从房子上跳下来。

 6、_____从天空中飘落下来。

 7、红红从家里_________。

 8、_______从___________。

 练习题七

 一、读句子,注意疑问词并学造句子。

 1、你去北京吗?2、你去上海吗? 3、你去广州吗? 4、你去学校吗?

 ________________吗?

 ________________吗?

 5、我的书包呢?6、我的铅笔呢? 7、我的橡皮呢?8、我的文具盒呢?

 ________________呢?

 ________________呢?

 9、他就是你的朋友吧?10、他就是你的哥哥吧?

 ________________吧?

 ________________吧?

 二、给下面的句子加上标点符号。

 ?!,。

 1、雪孩子哪里去了呢( )

 2、公园里的花可真美( )

 3、小鸟的病好了( )高兴极了( )

 4、我家门口有一棵小树( )

 5、我们的祖国多么伟大( )

 6、你的生日是哪天( )

 7、我们的学校多么漂亮呀( )

 8、下午( )我在家里看书( )

 练习题九

 一、 请把下面的句子补充完整:

 1、我替爸爸__________ 2、我给妈妈___________

 3、我帮老师__________4、我为大家__________

 5、我一定_____________

 6、同学们正____________呢!

 7、_______渐渐________ 。

 8、_______一边_______一边 。

 9、 ______那么 ,那么______ 。

 10、________ 把________。

 11、_______ 十分________ 。

 12、____只有_________ ,才_______ 。

 13、________ ,才能 ________。

 练习题十

 一、请你帮词语排排队,连成一句话,祝你成功。

 1、①朋友 ②的 ③我 ④是 ⑤小明

 ________________________

 2、①游来游去 ②水里 ③在 ④鱼儿

 ________________________

 3、①弟弟 ②画 ③在河边④荷花

 ________________________

 4、①家 ②的 ③白云 ④蓝天 ⑤是

 ________________________

 练习题十一

 一、读一读,填一填。

 ①吗 ②吧 ③啊④呢

 1、小明,你好____? 2、我要走了,你____?

 3、这里的风景真美____! 4、冬冬,我们一起回家____!

 5、我可以看看你的书_____? 6、我多想去看看北京____!

 7、快做作业_____! 8、你在家会做什么事____?

 9、你会唱《生日快乐》歌_____? 10、您带我去公园,好____?

 11、我会打球,你____?12、青蛙正在洞里睡觉____!

 13、山上的风景很美,我们去看看 ___!

 练习题十二

 一、连词成句

 1、今天的好 天气多么 呀

 

 2.学校我们学习上 高高兴兴

 

 3.小明关心同学非常

 

 4.花公园开得里的美丽 很

 

 5排球叔叔打爱

 

 练习题十三

 一、连词成句

 1.浇浇你 多给要水花儿

 ?

 2.这支 爷爷送给铅笔我是的

 ?

 3.看见你王老师了吗

 ?

 4.妈妈 姐姐帮助常常干活

 ?

 5. 是的 真学习好爱 他 孩子 个

 ?

 6. 刻苦应该你练功也

 ?

 7. 学校 我们美丽真的

 ?

 8. 认真小英学习都和小红 非常

 ?

 9. 听见哥哥他人有叫

 ?

 10. 出来怎么你呀 今天有空

 ?

 11. 的太阳从刚刚火红升起 东方

 ?

 12. 小朋友早上上学高高兴兴去

 ?

 13. 一吹小草春风长出来

 ?

 14. 在小鸟天上飞翔自由地

 ?

 15. 上学早上和我一起好朋友

 ?

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期末试卷

校名____ 班级____ 姓名____ 得分____

(卷首语:亲爱的同学们,经历过春天的辛勤耕耘,终于到了采撷盛夏的硕果时刻!相信你一定能够发挥最好的状态,在试卷上留下你美观的字迹,反复推敲的答案,同时还有你良好的学习习惯和充满希望的期待。加油!)

〔卷面整洁2分〕

一、字词小博士。(学习语文,字词是基础,细心完成吧!)(14分)

1、根据拼音写工整美观的汉字。(8分)

méi guī pú sa xī shēng táng láng bǔ chán

( 玫瑰 ) ( 菩萨) ( 牺牲 ) ( 螳螂捕蝉 )

shòu xuē zhàng peng jiào huì yù zhuó bīng diāo

( 瘦削 ) ( 帐篷 ) ( 教诲 ) ( 玉琢冰雕 )

2、按照要求填上成语。(6分)

评一评人物: 孔子( ) 孙悟空( )

赞一赞景物: 烟台的海( ) 三亚落日( )

聊一聊话题: 抗震救灾( ) 珍惜时光( )

二、句子小精灵。(句子练习,请看清要求!)(7分)

1、把句子写生动有趣。(2分)

萤火虫在夜空飞来飞去。 _____________________。

2、加上适当的关联词合并这三句话。(2分)

天游峰的扫路人年过七十了。 天游峰的扫路人不愿意离开他深爱的岗位。

天游峰的扫路人自信、豁达、以苦为乐。

______________________________________________________________________

3、同学们,课外,你一定积累了很多古诗句吧!试着补充这些脍炙人口的诗句:“秦时明月汉时关,__________。”“__________,一片冰心在玉壶。”“我劝天公重抖擞,__________。”(3分)

三、小小美文家。(调动平时积累,完成填空!)(17分)

1、______,______,______,看不出______,也看不出______,无日______。(《夹竹桃》)(3分)

2、孔子有关复习的名言有“______,______”。水在孔子的眼中是“____”“ ____”“ ____”“ ____”的真君子。朱熹也曾从水那儿得到感悟“_________,__________。”(4分)

3、老师在我们心中永远是天使,永远是______,是______。福楼拜告诫莫泊桑:青年人贵在坚持,才气就是______。刘老师通过放理想的风筝,在学生的心田播下了___、___、___的种子。(3分)

4、本学期,我们学习了发生在第二次世界大战中的课文,分别是《_______》、《________》、《________》。请你用一句话来表达自己对战争的看法:_______________________。(4分)

5、“那些秃顶在枫树下,微微泛着红光。遇到枫叶密集,偶尔有些空隙,那边有人走过时,就会一闪一闪地亮,像沙里的瓷片。”这段描写出自_____(谁)的小说《______ 》,写的是_____。(谁)我还知道小说中这些人物:_____、_____、_____。(3分)

四、阅读小能手。(短文阅读,多读几遍,不要漏做哦!)(30分)

(一)广玉兰(12分)

广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zhàn dìnɡ)放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻(zuān zhuān)了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢,花瓣虽然凋(diāo tiáo)谢了,花蕊却依然挺立枝头,它已长成两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似(sì shì)的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。

1、选择正确的读音。(用横线画出来)(2分)

2、按要求写词语。(2.5分)

“迫不及待”的近义词是______,“热热闹闹”的反义词是______,再写三个AABB式的词_____、 ______、_____。

3、用波浪线画出文中的一句比喻句。把_____比作____,这样比的好处:_________________。(1+0.5+0.5+1=3分)

4、本段是按___的写法,写了广玉兰哪几种花开的形态?_______________________________。(1+2=3分)

5、“远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。”是作者的联想,请选择一种喜欢的花,也写一个由此花引起的联想。

____________________________(1.5分)

(二)西 湖的 “绿”(18分)

(作者:宗 璞pú)

六月间,我第四次来到西子湖畔……奇怪的很,这次却有着乎不同的印象。六月并不是好时候,没有花,没有雪,没有春光,也没有秋意。那几天,有的是满湖烟雨,山光水色,俱是一片迷蒙。西湖,仿佛在半醒半睡。空气中,弥漫着经了雨的栀(zhī zhì)子花的甜香。……

雨中去访灵隐,一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天, 苍翠欲滴 ,似乎飘着的雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木,有的 绿得发黑 , 深极了 ,浓极了 ; 有的绿得发蓝 , 浅极了,亮极了 。峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐,直觉得遍体生凉,心旷神怡。亭旁溪水铮淙(cóng zōng),说是溪水,其实表达不出那奔流的气势,平稳处也是碧澄澄的,流得急了,水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在这一片绿色的影子中显得分外好看。

西湖胜景很多,各处有不同的好处,即便一个绿色,也各有不同。黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤(tí dī),两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,也泛起一层银灰的颜色。走着走着,忽见路旁的树十分古怪,一棵棵树身虽然离得较远,却给人一种莽莽苍苍的感觉,似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时,原来是树身上布满了青苔,绿阴阴的苏堤,更加绿了几分。有的青苔,形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞,有的整片看来,布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔,给我的印象是坚韧不拔,不知当初苏公对它们的印象怎样。

在花港观鱼,看到了又一种绿。那是满池的新奇,圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃勃的生机。跳跃满池。绿色,本来是生命的颜色,我最爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。荷叶,则要持重一些,初夏,则更成熟一些,但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池都要裙袂(mèi quē)飞扬,翩然起舞了。

1、划去不正确的读音。(2分)

2、按要求写词语。 (1.5分)

写出描写“绿”的成语:表示绿得颜色浓的: ,表示绿得时间长的: ,表示绿得面广的: 。

3、仿写句子,注意带点的词语。 (2分)

(1)六月并不是好时候,没有花,没有雪,没有春光,也没有秋意。(写排比句)

____________________________________________________________________。

(2)水花飞溅,如飞珠滚玉般,在这一片绿色的影子中显得分外好看。(写比喻句)__________________________________________________________________。

4、阅读短文,填空。(4.5分)

(1)短文通过描写___、___、___、___、___几处的“绿”,表现西湖的盛景,表达了 。(3.5分)

(2)在花港观鱼,作者看了一种绿,那是 。

(1分)

5、细读第2自然段,回答问题。(8分)

(1)用“~~~~”画出表现“我”内心感受的两个词语,并说说是一种什么样的感受?( 1+1=2分)

(2)这一自然段写了西湖怎样的特点?(2分)

(3)你去过杭州吗?除了杭州西湖,你还知道哪些风景名胜(写两处)?请你写下来。( 1分)

(4)请你仿照作者写西湖“绿”的写法,抓住某一景物的特点,写下来。(3分)

五、未来小作家。(审清习作要求,大胆表达吧!)(30分)

题目:我真想____

友情提示:一直以来,你有没有特别想做的事?或者特别想说的话?给你一次机会,用你的笔写下来吧!

要求:1、先把题目补充完整。

2、围绕一个中心展开叙述,真实地表达自己的想法。

3、内容具体,语句通顺,叙述有条理,字数400个以上。

(卷尾语:同学们!终于完成了这张试卷,是不是很有成就感?可不要骄傲,仔细检查哟!希望你取得理想的成绩!)

参考答案:

一、1、玫瑰 菩萨 牺牲 螳螂捕蝉 瘦削 帐篷 教诲 玉琢冰雕

2、孔子(诲人不倦、见贤思齐等) 孙悟空(大闹天宫、火眼金睛等)

烟台的海(水平如镜等) 三亚落日(美妙绝伦等)抗震救灾(众志成城等)

珍惜时光(白驹过隙等)

二、1、写拟人或比喻都行。

2、由于……虽然……但是……

3、六年级必背古诗:万里长征人未还。洛阳亲友如相问。不拘一格降人才。

三、1、略。

2、学而时习之,不亦说乎!温故而知新,可以为师矣。等。有德行、有情义、有志向、善施教化。问渠那得清如许,为有源头活水来。

3、略。

4、《卢沟桥烽火》《半截蜡烛》《聂将军与日本小姑娘》。表达对和平的向往、对正义的坚持、对侵略者的憎恨都可以得分。

5、曹文轩 ,《草房子》,陆鹤(或秃鹤),写出另外三个即可。

四、(一)1、绽(zhàn)放, 钻(zuān),凋(diāo),似(shì)

2、争先恐后、冷冷清清、略。

3、略。比喻的好处,只要找出两种事物的相似处并适当分析即可。

4、总分,含羞带放、刚刚绽放、盛开、花瓣凋谢。

5、对花的描写得1分,由此引起的联想得0.5分。

(二)1、正确读音:栀(zhì),淙(cóng),堤(dī),袂(mèi)。

2、苍翠欲滴, 万古长青,一碧千里。

3、排比句词语出现必须要有3次及以上。比喻句要能抓住事物间的相似处。

4﹙1﹚、短文通过描写飞来峰、黄龙洞、屏风山、苏堤、花港观鱼几方面的“绿”,表现西湖的盛景,表达了作者热爱祖国大好河山(或西湖美景)的真挚感情﹙2﹚满池的新奇,圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,……

5、(1)遍体生凉、心旷神怡,每个词0.5分。感受1分。 (2)写了西湖灵隐寺绿得发黑、发蓝的景色。(3)答出两处即得一分。(4)围绕一个中心,按一定的顺序记叙,就给分。

五、作文评分标准:

1、字迹工整、美观。2分。

2、内容具体,中心明确,层次清楚,有真情实感,字数符合要求。即为一等文,扣0-3分;依次为二等文,扣4-6分;三等文,扣7-9分;四等文,扣10-12分,不及格扣12分以上。

3、错别字、病句等,酌情扣1-3分。

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小学语文二年级上册总复习之排列句子顺序

班级: 姓名:

给下面的句子排排队

1、

( )我仔细一看,原来是一条蚯蚓。

( )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。

( )我和爸爸正在菜园里拔草。

( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

2、

( )过了几天,绿色的小芽从土里钻出来了。

( )秋天,向日葵成熟了,看着一个个金**的小花盆,我们高兴地笑了。

( )小苗一天天地长高了,绿油油的,真可爱。

( )春天,我和几个同学在教室门前的空地上,种上了向日葵。

( )每天放学后,我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。

3、

( )一天,小明来我家玩。

( )他看了看我的几样小玩具。

( )他画得多好啊,画了小鸟、孔雀和天鹅。

( )就拿起笔画起来。

4、

( )地上躺着一个人,熊走到那个人身边。

( )熊以为他是个人,就走开了。

( )这时候,他吓得连呼吸都停止了。

( )伸长鼻子闻他的脸。

( )他等熊走开了,连忙爬起来。

5、

( )正游得高兴时,忽然一个浪头打来。

( )我很高兴:总算尝到海水的味道了。

( )爸爸带我到浅海处游泳。

( )我没有丝毫准备,“咕咚”一声,喝了一大口水。

( )原来,海水的味道又苦又涩。

6、

( )松鼠劝他好好搞卫生。

( )他说:“哦,我是要办大事业的。”

( )狗熊身上脏得发臭,房间乱七八糟。

( )好多年过去了,谁也没看见狗熊办成了什么大事业。

7、

( )这时梨已稳稳当当地到了我手中,幸好没人看见。

( )一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过。

( )就在我扶住木箱时,顺手抓了一个梨。

( )突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱,才没摔倒。

( )拿着梨,心里老觉得丢了什么,对了,是诚实。

8、

( )山谷里有一条小溪,溪水慢慢地流着。

( )这里的空气多么新鲜!这里的风景多么美丽!]

( )蓝蓝的天空飘着一片片白云。

( )不远处有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵火红的野花。

( )这是什么地方?这是我可爱的家乡。

9、

( )老黄鹂说:“这是卷叶虫。”

( )小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着:“妈妈,给我吃!”

( )那只小黄鹂吃得津津有味,问妈妈:“这是什么呀?真好吃!”

( )老黄鹂看见了连忙飞过去,从那片卷着的叶子里,捉出一条黄绿色的小毛虫,飞了回来。

( )老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。

( )海棠树上有一片嫩叶卷了起来。

10、

( )老师讲课以后,让大家做四道数学题。

( )老师看见了,轻轻地走到他跟前,耐心地给他讲解。

( )不一会儿,小宁就明白了,他拿起笔,继续写下去。

( )上课的时候,老师认真地讲课,同学们专心地听讲。

( )小宁有一道题不会做,举手问老师。

11、

( )小明走在半路上,忽然发现一个小朋友在雨中直哭。

( )刚要出门,天下起了大雨。

( )小明急忙跑上前去为小朋友打伞。

( )小明妈妈让小明上街买酱油。

( )妈妈连忙递给小明一把伞。

( )小朋友高兴地笑了。

12、

( )读过书,吃过早餐,爸爸带我去学校。

( )做完了值日工作,我抓紧时间早读。

( )我要把时间补回来,因为“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。

( )起床后,我就先到阳台上去早读。

( )进了教室后,我立即打扫卫生,因为我是今天的值日生。

没找到答案,应该很简单吧,你自己做做看

他只是在向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心.(把两句话改写成一句话)

2.谁能否定改革开放给祖国带来的翻天覆地的变化呢?(改为陈述句)

3.天空撒满了星星.(扩句)

他不只是在向孩子们介绍白杨树,也在表白着自己的心。

2、谁都不能否定改革开放给祖国带来的翻天覆地的变化。

3、深邃的天空撒满了一颗颗闪亮的星星六年级语文题目

悬赏分:5 - 离问题结束还有 14 天 23 小时

一、按下列词语的不同意思写句子。

1、骄傲(指不谦虚)刚考了个100分,就骄傲起来了。_______________________

(指很自豪)我为伟大的祖国骄傲_______________________

2、温和(气候不冷不热)昆明气候温和,四季如春_____________________

(使人感到亲切)我们的老师脾气很温和。_____________________

3、耽搁(停留)_在路上耽搁了一阵,来迟了。

________________________

(耽误)_事情很多,耽搁了治疗,现在病情加重了。

________________________

4、新鲜(〈空气〉经常流通,不含杂类气体)

_乡下空气新鲜________________________

(没有变质,也没有经过腌制、干制等)

_自家的菜园里的蔬菜很新鲜________________________

二、把句子改成反问句。

1、这个故事使我感动得流泪。__这个故事我感动得能不流泪吗?_________________

2坡度这么大,火车爬不上去。__坡度这么大,难道火车能爬上去吗?_________________

3、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。__我们能辜负老师对我们的殷切希望吗?_________________

三、把下列句子改为转述句。

1、刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。”

___刘萍告诉老师这次的中队会由她来主持。 _____________________________

2、蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”

__蔺相如说秦王他都不怕,会怕廉将军吗? ______________________________

3、一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。”

__一位台湾同胞说他是中国人,他爱中国。 ______________________________

四、按要求写句子。

1、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句)__松脂发出光彩__________

2、同学们回答问题。(扩句)

__同学们争先恐后的回答老师提出的问题。(_____________________________

3、蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。”(换成间接引语)

___蔺相如对赵王说,他愿意带和氏璧到秦国去____________________________

4、马的后蹄踏着一只飞燕。(换成“被”字句)

一只飞燕被马的后蹄踏着。

_______________________________

5、外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。”(间接引语)

__外公告诉小英,这是中国最有名的花。(_____________________________

6、那时侯,清政府腐败无能,刚一提出“京张”铁路的修筑计划,帝国主义就出来阻挠,要挟。(换成“因果关系”的说法)

___那时侯,因为清政府腐败无能,所以刚一提出“京张”铁路的修筑计划,帝国主义就出来阻挠,要挟__________________________________7、太阳升起来。(扩句)_红彤彤的太阳从东方冉冉升起来。(__________________________

8、我看秦王没有诚意,就得把和氏璧送回赵国去。(换成反问句)

__我看秦王没有诚意,不把把和氏璧送回赵国去行吗?(_____________________________

9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(换成反问句)

__这就是反问句,不用换。_____________________________

10、钱在孤岛上又有什么用呢?(改为陈述句)

__钱在孤岛上没有什么用。_____________________________