怎么去翻译英文句子_怎么翻译英文句子方法

1.英语四级句子的翻译技巧

2.怎样把英文句子翻译成中文？

3.英语句子翻译时，该怎么排先后顺序？

4.英文句子翻译技巧

5.如何翻译比较长的英语句子？高手请进

6.我们在遇到一个较复杂的英文句子时应怎样去理解或翻译它？

7.翻译英语句子的技巧是什么？

8.英语翻译的方法和技巧

在进行中英文翻译时，一定要注意的两点，不要只会死板的取直译的方式进行翻译，这也是许多人的单词背得滚瓜烂熟但是没有实际效果的原因。第二点在进行翻译时，取意去其形，就是当你了解主要语句的意思和情感后，你就可以按照自己的话进行总结和说明 。

如果你的英文不是很好，但是又想翻译中英文句子，其实你可以借助一下专业的翻译软件，比如?语音翻译器，它的翻译就很精准，对于英语翻译学习者还是英语翻译需求者来说都是一个不错的选择。

操作步骤：

1：打开后，我们选择语音翻译模式作为沟通方式。

2：选择语种，源语种选择中文，目标语种选择英文。

3：翻译页面，在语音翻译页面点击最下角的中文按钮，开始进入录音页面，说话完成后点击完成按钮，开始进行中文对英文的翻译。

4：翻译结果页面，英文翻译结果会在文字展现的同时播放英文语音。点击文本框中的喇叭按钮，可以进行英文语音重复播放。

5：英译汉在线翻译器语音互译功能，点击最下角的英文标志按钮，进入录音页面，录音完成后点击完成按钮，进行英文对中文的翻译。

英语四级句子的翻译技巧

我们有时候需要将中文翻译成英文，或者是把英文翻译成中文，都是我们考试常见和使用的知识。下面，为师就从中翻英和英翻中两个方面，分享一些个人的经验和技巧，助力大家考试顺利通关，增长相关的翻译技巧和知识。

先来说一下中翻英

一、方法技巧：

①读懂中文最重要，读懂后，分别圈出主谓（宾）

②单词顺序必须放对（不写倒装句）

③句子成分要完整，不要写完之后句子残缺了

④谓语动词之外的动词，加个to隔着 ?（大部分情况适用）

⑤谓语动词要考虑时态、主被动

⑥可数名词不能直接出现

注意一点：中文很少出现“被”字眼，翻译成英语要写出被动

二、下面通关一些例子来实践一下：

1、翻译句子：完成我的家庭作业花了我三个小时。

①读懂中文最重要——————我花了三个小时完成了我的家庭作业。

译成英文是：I spent three hours finishing my homework.

2、翻译句子：我认为应该呼吁人们保护环境。

主 ?谓 ?宾 ?to 保护环境

译成英文是：I think that we should eal to people to protect the environment.

也可以是这样：I think people should be ealed to protect the environment.

3、翻译句子：大家都知道中国是一个历史悠久的国家。

that 主 谓 宾 定

Everybody knows that China is a country with a long history.

大家都知道中国是一个拥有悠久历史的国家。

4、翻译句子：他很高兴/在他生病时/李华能去看望他。

主 动词 hy

译成英文是：He was glad that Li Hua could visit him when he was ill. ?

先来说一下英翻中

一、方法技巧

1、首先必须知道中英文表达的逻辑 ，主谓宾顺序一样。中英文各修饰部分对应从前往后依次倒序。

2、然后得知道如何划分句子成分 ，找到主谓宾以及各修饰部分

3、英语里的介词短语是让英语句子变得又长又难的原因，英译中相对简单，刚好介词帮助很好的断句。中译英难在如何选择相应介词。

二、同样通过一些例子来实践一下

1、指根据英汉两种语言不同的思维方式、语言习惯和表达方式，在翻译时增添一些词、短句或句子，以便更准确地表达出原文所包含的意义。这种方式多半用在汉译英里。例如：

(1) To the east and the south a faint pink is spreading.

东南方呈现一抹浅红，正在向远处扩展。

(2) The sun rose thinly from the sea.

一轮红日从海边淡淡升起。

2、删去不符合目标语思维习惯、语言习惯和表达方式的词，以避免译文累赘。例如：

(1) You will be staying in this hotel during your visit in Beijing.

你在北京访问期间就住在这家饭店里。(省译物主代词)

(2) I hope you will enjoy your stay here.

希望您在这儿过得愉快。(省译物主代词)

以上就是为大家分享的中文英文翻译的相关知识了，但是知识无止境，大家有什么好的方法建议也欢迎底下留言补充哦

怎样把英文句子翻译成中文？

英语四级句子的翻译技巧

　英语四级翻译一直以来都是考生难以突破的一道关口，考试当前，我整理了英语四级句子的翻译技巧，一起来学习下吧：

(一)确立主干

　在汉译英时，不管汉语句子如何复杂，首先要考虑英语的基本组句框架。这些最基本的框架可以变换，可以组合，但不能突破。组织英语句子时，始终不能脱离“主-谓”主干这一总的框架，然后再进行相应的时态变化、语态变化、语气变化、句式转换(肯定式、否定式、疑问式、强调句式及倒装句式等)，增加定语、状语修饰成分、插入语等。

　 (二)语序调整

　1.定语的位置

　汉语的定语常放在中心语前;而英语的定语位置分为两种：前置和后置。单词充当定语时通常放在被修饰的中心语之前;而短语和从句作定语则多放在所修饰的中心语之后。

　2.状语的位置

　汉语常把状语放在被修饰的成分前面，但英语中状语的位置则分为几种情况：单词做状语修饰形容词或其他状语时，常前置;表示程度的状语修饰其他状语时，可前置或后置;单词作状语修饰动词时，多放在动词之后;短语或从句作状语时，可放在被修饰部分之前或之后。

　 3.汉英叙事重心不同

　汉语先叙事，然后表态或评论，以此来突出话题，这种句子被称为主题句。而英语则先表态或进行评论，而后再叙事，以突出主语。

　 4.强弱词语的顺序不同

　表示感彩的轻重、强弱时，汉语将重的内容、强的词语放在前面;英语将语义轻的内容、弱的词语放在前面，基本原则是前轻后重，前简后繁。

　除了上面的技巧以外，还要注意段落的衔接。段落的衔接是指段落中各部分在语法和词汇方面有关联，即段落的各个部分的排列和衔接要符合逻辑。汉语和英语在衔接手法上迥异。汉语常用省略(如主语和连接词)和重复的手段，依靠句与句之间内在的隐性逻辑关系体现段落的连贯;而英语则常用连接词(如连词、关系代词、关系副词)、替代词、指称语(如人称代词及相应的物主代词)、特有的冠词实现衔接，体现出段落内的语篇性。在汉译英时，要注意通过词的增补、替代等技巧把汉语的衔接习惯转化为英语的衔接习惯，这在前面讲到的“词的翻译”中已经有所谈及。

练习

　中国烹饪(Chinese cuisine)文化是中国文化中有关烹饪和休闲的重要组成部分。中国悠久的.历史、广袤的疆土、好客的习俗孕育了这一独特艺术。中餐以其“色、香、味、形”俱全而著称。它讲究原料的选配、食物的质地、佐料(seasonings)的调制、切菜的刀功、适时的烹调以及装盘艺术。最负盛名的菜系有南方粤菜、北方鲁菜、东部淮扬菜和西部川菜，以“南淡北咸，东甜西辣”见称。

　句1：中国烹饪(Chinese cuisine)文化是中国文化中有关烹饪和休闲的重要组成部分。

　思路点拨：“…是…”结构的句子可以翻译成使用be动词的主系表结构本句中虽然给出的时“有关…”，但仔细揣摩其意思应该是“在…方面”，故译为in the aspect of.

　Chinese cuisine culture is an important part of Chinese culture in the aspect of cooking and leisure.

　句2：中国悠久的历史、广袤的疆土、好客的习俗孕育了这一独特艺术。

　思路点拨：本句的主语是三个并列的偏正短语，如果按照原有的语序翻译成英文。则主语太长，不符合英语的表达习惯。因此，本句翻译时应该将主语和宾语互换，同时将“孕育了”意译为owe…to…(将…归因于，将…归功于)，三个并列的短语作介词to的宾语。

　This unique art owes itself to the long history, vast territory and hospitable tradition of China.

　句3：中餐以其“色、香、味、形”俱全而著称。

　思路点拨：本句中“以…而著称”用be famous for来表示;“形”不是“形状”，而是“外观”，应译为earance; “俱全”译为perfect combination of.

　Chinese food is famous for its perfect combination of “color, aroma, taste and earance”.

　句4：它讲究原料的选配、食物的质地、佐料(seasonings)的调制、切菜的刀功、适时的烹调以及装盘艺术。

　思路点拨：本句中“讲究”即是“注重”，故译为gives emphasis to; “质地”不是“质量”，不可译为quality, 应译为texture. “佐料的调制”、“切菜的刀功”、“适时的烹调”和“装盘艺术”依次译为the blending of seasonings、slicing techniques、the perfect timing of cooking和the art of laying out the food on the plate.

　It gives emphasis to the selection of raw materials, the texture of food, the blending of seasonings, slicing techniques, the perfect timing of cooking and the art of laying out the food on the plate.

　句5：最负盛名的菜系有南方粤菜、北方鲁菜、东部淮扬菜和西部川菜，以“南淡北咸，东甜西辣”见称。

　思路点拨：本句可用介词Among置于句首的倒装句型，表示众多最负盛名的菜系“有…”;后半句是对前半句内容的补充说明，可以用过去分词短语noted as…(以…著称)这种非谓语动词来取消句子的独立性，同时也增加了句子的节奏感。“菜系”即是“派别”，用school较为合适，不可以译为其他词汇。原文中虽没有“味道”二字，但稍微注意一下便可得知“南淡北咸，东甜西辣”说的就是“味道”，所以翻译时应把“味道”(flor)翻 译出来。

　Among the best-known schools of cuisine are the Cantonese cuisine of the south, the Shandong cuisine of the north, the Huai-Yang cuisine of the east and the Sichuan cuisine of the west, noted as “the light flor of the south, the salty flor of the north, the sweet flor of the east and the spicy-hot flor of the west”.

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英语句子翻译时，该怎么排先后顺序？

翻译方法归纳为四种：顺序法、逆序法、分译法和综合法。

有人曾将英语的句子结构比作“葡萄”或树枝形，而把汉语句子比作“竹节”，而翻译英语长句，就是把英语的葡萄式或树枝式结构分解理顺，厘清逻辑，层层剥落，挖出主干，最后再整理其他成分和最终润色修饰的过程。

注意：

1、分译法

分译法就是将原文中的一部分(如单词、短语或是从句等)拆分或提取出来单独处理，以使译文表述清晰、层次分明。

2、综合法

综合法指的是在理解原文的基础上，打破原文原有的句子结构和叙述顺序，将英语句子中的信息根据具体的时间或逻辑顺序合并或是重组，形合变意合，化繁为简，以期能够灵活自如地传递原文主要信息，并做到逻辑合理、语义完整、句式整齐。

3、顺序法

当长难句的语法结构和时间顺序与汉语表达基本相同时，便可按照原句的自然顺序来进行翻译处理。

4、逆序法

与上一部分对应的是，当长难句的逻辑顺序与汉语表达习惯相反时，那么就需要从句子后面的信息开始，逆着原文顺序进行翻译处理。

英文句子翻译技巧

按语法顺序为主语—谓语—宾语先后顺序进行英语翻译。

主谓宾结构为一种文法的语序，即语法顺序为主语—谓语—宾语的结构，像英文的"I eat les"就是一个例子，在此范例中I为主词（主语，人），eat为动词（谓语动词），les为名词（宾语，物）。所以也可以理解为两物（或一人一物）一动作为主谓宾结构。

组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语、谓语、表语、宾语、宾语补足语、定语、状语等。顺序一般是主语，谓语、宾语，宾语补主语，而表语、定语、状语的位置要根据情况而定。

扩展资料

英语句子翻译时主谓宾与主系表的区别：

主谓宾=主语+实义动词+宾语，be是系动词，不能用于主谓宾中。主系表=主语+系动词(最常见的是be，还有“五感”feel、look、sound、smell、taste和其它动词如become、grow…等）+表语（名词、代词、形容词、时间地点副词、介词短语、表语从句…等）。

I am a boy.这句话中没有宾语，属于主系表，I是主语，系动词am是谓语动词，a boy是表语，系动词和表语合起来作谓语。

由此可见在主系表中，谓语≠谓语动词；而在主谓宾中，谓语=谓语动词，如I love you。总之，系动词和宾语是不共戴天的仇人，誓不两立。系动词后面接的是表语，而宾语前面接的是谓语。

百度百科--主谓宾

如何翻译比较长的英语句子？高手请进

以下浅谈英译汉的几点技巧。

　第一，翻译时注意英文的句型，英文的句型一般来说有相应的中文译法。如It的句型的翻译：

　（1）It is＋名词十从句：

　It is a fact that?事实是? It is a question that是个问题 It is good news that是好消息 it is common knowledge是常识

　(2) It is＋过去分词十从句：

　It is said that?据说? It must be pointed out that?必须指出? It is asserted that?有人主张? It is supposed that?据推测? It is believed that?据信? It must be admitted that?必须承认? It is reported that?据报道? It will be seen from ii that?由此可见? It has been proved that?已证明? It is general1y considered that?人们普遍认为?

　（3）It is＋形容词十从句：

　It is necessary that?有必要? It is likely that?很可能? It is clear that?很清楚? It is important that?重要的是?

　(4) It＋不及物动词十从句：

　It follows that?由此可见?

　It hens that?碰巧?

　It turned out that?结果是?

　第二，注意英语被动句的翻译。英文的被动句经常用汉语主动句表达，如：You are requested to give a performance

　英文的被动句译成汉语的主动句：请你给我们表演一个节目。英文中被动意义也可以用汉语中含有主动意义的句子来表达。常译成“被”、“由”、“受”、

　“为?所”等等。例如：What is feared as failure in American society is，above all，loneliness.（在美国社会中作为失败而为人们所恐惧的，莫过于孤独了。）

　第三，注意长句的翻译。首先不要被长句吓住，即使是很长的句子，也是由最基本的成分组成。分析句子的基本成分，主语、谓语、宾语、状语。抓住主干部分，然后逐次分析各词意思以及相互间的逻辑、语法关系，再进行翻译。值得注意的是关系分句的翻译。关系分句主要功能是作名词（词组）的后置修饰语（即定语），但除作名词修饰语外，关系分句还可起其他作用，比如起状语分句和并列分句的作用，因此译成汉语时要注意，限定性关系分句翻译时因为英文置于名词后，汉语则将其置于先行项（antecedent）的前边，使其译成带有“的”字的定语句子，如：I want a wife who will work and send me to school.（我想要个既能工作又能送我上学的老婆）。有的句子过长，前置会显得累赘，或不符合汉语的习惯，这样我们翻译时将从句后置，把它翻译成跟主句平行的并列句。如：I want a wife who will not trouble me with a wife's duties but a1ways listens to me.（我想要个老婆，她不会以妻子的义务来打搅我，而是始终听命于我。）

　非限制性关系分句和它的先行项之间有比较松散的关系。就其意义上来说，在句子中有时相当于二个并列分句，有时在语义上起状语分句的作用，翻译时可将其后置译成并列句，例如：

　The sun warms the earth， which makes it possible for plants to grow.（太阳温暖了大地，这才使植物有可能生长。）也可以完全脱离主句，译成独立句。如：She was very patient towards the children， which her husband seldom was.（她对孩子们很耐心，她丈夫却很少这样。）

　Exercises： Put the following into Chinese:

　①It is reported that they he found another star. ②It hens that I he my check-book with me. ③It is likely that he will succeed. ④It is a question that we arrive before l0 o'clock. ⑤She was advised to take the medicine。 ⑥she told me that a big reservoir was being built in her hometown. ⑦I'll never forget the day when l came to the University. ⑧Yesterday I saw a wonderful film， which was about World War II. Key to the exercises：

　①据报道，他们又发现了一颗星。 ②碰巧我带着支票簿。 ③很可能他将成功。 ④我们必须十点钟前到达是个问题。 ⑤她被劝告吃药。

　⑤她告诉我她的家乡正在建造一个大型水库。

　⑦我将永远不会忘记我来这所大学的那一天。

　⑧昨晚我看了一部精彩的**，是关于二次世界大战的。

　一、句子翻译的类型

　初中阶段的句子翻译题主要指"将汉语句子译成英语"，其常见的类型有：①根据汉语提示补全句子(每空一词)；②根据汉语意思和英语提示词语，写出语法正确的句子(所给的英文必须都用上)；③根据所给提示词,将下列各句译成英语；④根据部分汉语提示完成句子等。

　二、句子翻译的.技巧

　I. 认真审题，确定词义。

　审题包括"审"英语、汉语两部分内容。审英语部分时(跳过空格)读一下已经给出的那一部分，然后再仔细分析一下要求翻译的英语；审汉语部分时，了解汉语句子(或所给的汉语部分)所要表达的意思，然后联想一下相关词汇和句型，再考虑时态、词形变化、人称与数的一致性等问题。例如：

　这是一辆英国的轿车。

　This is _______ _______ car.

　分析根据此题所给的汉语句子和英语句子中所留的两个空格可知，本题应填"一辆英国式的"，其中包含两个单词，即an/a

　English；不过这里又涉及到不定冠词an/a用法，a用于以辅音音素

　(音标)开头的单词或字母前，an则用于以元音音素开头的单词或字母前。所以本题应填an English。

　II. 分析辨别，确定词性。

　同学们在做"句子翻译"这种题型时，要切忌一知半解，不要轻易动笔答题。英语中有许多意义相同的词或短语对这些貌似相同实则大相径庭的词、短语的用法，我们就得从分析句子结构入手，认真辨别，仔细分析，判断该词或短语在句中作何成分来定。例如：

　1. 他每天骑着自行车去上学。

　a. He goes to school ______ ______ every day.

　b. He goes to school ______ ______ ______ every day. c. He _____ ______ ______ to school every day.

　浏览所给的英汉句子，本题所要填的是"骑自行车"。而"骑自行车"的英文可以是ride a /(one's) bike 或by bike /on the bike。通过分析句子结构，句子a、b需用介词短语作状语，故答案分别为：by bike，on the bike；句子c缺少谓语部分，故用动词短语来表达，因此答案为rides a / his bike。

　2.瞧！他们长得很像。

　Look! They ___________.

　英语中表示"长得很像"可用look like与 look the same表达。但这两个短语在句中所起的作用不同，look like其实表示"A像B"即A look(s) like B；而look the same则表示"A和B看起来是一样的"即A and B look the same。因此，符合本题句子结构的答案应是look the same。

　III. 根据空格数，考虑词汇。

　解句子翻译题时，有时要求每空一词。故做题时还需要注意词数、有伸缩的词汇和结构，否则多填或少填都是错误的，即使意思符合也不合要求。有些词的缩写可写在一个空格内，如：isn't, let's,what're等；也可将缩略式展开，分写进几个空格，如I'm→I am, there're→there are, no→not a(an)/any 等。例如：

　那不是她的字典。

　a. That ______ ______ dictionary.

　b. That ______ ______ ______ dictionary.

　由于题a给出了两个空格，故填isn't her；而题b给出了三个空格，则填is not her。

　IV. 灵活运用，切忌呆板。

我们在遇到一个较复杂的英文句子时应怎样去理解或翻译它？

翻译的前提是理解，理解不准无法用汉语表达；英文理解透彻、准确之后，然后用符合汉语习惯的语言来把原意清楚、准确、通顺地表达。

1）翻译长句的前提是理解长句，英文的修饰语，因为长，或习惯等原因，常常放在被修饰词的后边；汉语则习惯把修饰语放前边。如：each challenge in our education注意汉语顺序：学习上的每一个挑战； the purpose of it=其目的； learn more about themselves=更多地了解自己。the chance to learn more about themselves=更多地了解自己的机会

2）遇到长且难懂的句子，先化简再理解，然后逐步添加上复杂的修饰成分。如：

It is our duty to try our best to do sth.尽最大努力做好某事是我们的责任。汉语没有形式主语，所以真主语要放在形式主语的位置。The leaders believe... and say...

3) 时间状语、地点状语、方式状语，英语在后，汉语放前：deal with each challenge in our education with the help of our teachers在老师的帮助下应对学习上的每一个挑战; believe strongly in the program对此项目（）深信不疑

4) 尝试把复杂修饰语添加回主干,为了符合汉语习惯，可适当加词、减词、改变语序。

参考译文：

我们有责任在老师的帮助下，尽我们的最大努力去应对学习中的每一个挑战。（汉语状语在前）

该项目的领导对这个项目深信不疑，他们说该项目的目的是给年轻的海外华人提供更多地了解自己的机会。

翻译英语句子的技巧是什么？

首先，你得了解这个句子的组成结构，先找出句子的主干，先把句子中华丽的修饰如定语从句，同位语从句等去掉，知道这个句子的主干后，再把去掉的东西一一加上，当然，你一定要耐心地分清每个定语从句所修饰是哪个词语

还有，英语中切忌直译，那样会给人硬邦邦的感觉，你可以以你的理解表达这个句子的意思，尽量语意通顺就OK啦！

对了，有时候有一些较长的定语，翻译的时候不要把它翻译成修饰词，你可以把这个定语翻译成另一个句子，表达通顺就可以了。。

好了，我暂时就想到这么多，你还有什么想问的可以找我，希望帮得到你！

英语翻译的方法和技巧

先搞清楚句子要表达的重点是什么。实话说，大多数中文行文逻辑性很差，段落句子之间的关系位置很随意，所以这就需要译者通过通读全文或者至少这一章节，来明确作者究竟是把重点放在了哪个陈述对象上，然后以此陈述对象为重点中心句，其他的按照轻重缓急，以相应的句子成分依次展开。

一、增译主语

由于表达习惯不同，英文中常有省略主语的现象，在翻译成汉语时要把它们译出来。情况一般有以下几种：

以抽象名词作主语，而中文的表达习惯则需要把抽象变为具体;英文中常常会为了避免重复而多用介词，中文则不怕重复，一个词会用上好几遍;英语中的复数名词译为汉语时，常常加入这些、各种、种种等，要视具体语境情况而定。

He did not give us satisfied answer; this made us angry.

他并没有给出我们满意的答复，这种态度使得我们非常生气。

There are solutions proposed to solve the public problem.

针对这一公共问题，大家提出了种种解决方案。

二、增译谓语

同理，需要增译谓语的情况也时有出现。英语中出现两个或多个相同谓语时，常常会省略，以使句子不那么赘余，而中文中则要译出来，使其表达更加地道。英文中的介词短语译为中文时往往要增译动词，而有些英语中的名词在译为中文时也要加入相应的动词，使其意义更加完整，表达更加明确。

We went to Xiamen this week, Shenzhen next week.

我们这周去厦门，下周去深圳。

After the party, he has got a very important speech.

参加完聚会后，他还要发表一个重要讲话。

三、时间状语的翻译

1、时间状语常常可以直接翻译，一般译到主句前。

He came in while I was watching TV.

我在看电视的时候他进来了。

They burst into tears suddenly when they heard the sad news.

他们听到这个悲惨的消息之后突然大哭起来。

2、有的时间状语从句引导词除了表示时间以外，还会附带条件性，所以在翻译的时候要译出条件关系。

We can’t take any action until our project is well-prepared.

只有我们的项目做好充分的准备，我们才能取行动。

四、原因状语的翻译

1、英语中的状语位置较为灵活，既可以放在主句前也可置于主句后，而中文表达常常遵循“前因后果”的顺序，所以在翻译的时候也要注意调整语序。

We he to choose another day for the hiking, since the weather is very good today.

今天天气不好，所以我们得另选一天去远足了。

2、但上述情况也不是绝对的，原因状语也可放在主句后，这样也对应了汉语中的结构“之所以…是因为”。

Practice is valuable because it is the test of the theory.

实践之所以有价值，因为它是对理论的检验。

五、目的状语的翻译

1、总的来说，目的状语放在主句前翻译，把说明情况的主句放在后面。

She closed the door gently and stepped out of the room for fear that she should awake him.

为了不弄醒他，她悄悄关上房门，轻轻地溜了出去。

2、目的状语也可译在主句后边，表示以免、以防、使得、生怕等等。

He came back after work as quickly as possible, lest his mother should worry about him.

他下了班就早早回家了，免得他母亲担心。

六、译成汉语的主动句

1、一般被动句的主语是无生命的主语，翻译时常常要将原文主语译为汉语中的主语。

When rust is formed, a chemical change has taken place.

当锈形成的时候，就发生了化学变化。

2、主语宾语颠倒位置

一般英语中当动作主体的词前加上by时或由介词短语构成时，那么在译文中by后边的动作主体词或该介词短语中的名次就要充当主语，宾语则是原文中的主语。

Heat and light can be given off by this chemical change.

这种化学反应能够释放出光和热。

3、增加主语

一些被动句在译为主动句时要增加一些主语，比如我们、人们、大家等等。

This issue has not been solved.

人们还未解决这一问题。

六、译成汉语中的无主句

汉语无主句较多，也是我们的思维方式和说话表达习惯等因素有关。很多情况下，我们和处于同一背景生长环境下的人聊天，都不需要说主语，但是对方大多数情况下，都能理解你的意思。

Policies he been made to protect our environment.

已经制定了政策来保护环境

　英语翻译考生要怎么复习，翻译题型考生又该怎么答？不知道的考生看过来，下面由我为你精心准备了“英语翻译的方法和技巧”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的内容!

英语翻译的方法和技巧

　特殊词汇短语需要切分翻译

　短语分译是指把原文中的一个短语分译成一个句子。名词短语、分词短语、介词短语等有时都可以分译成句。例如：

　These cheer little trams, date back to1873,chug and swai up the tower hill with bell ring and people hang from ever opening.

　这些令人欢快的小缆车建于1873年，嘎嚓嘎嚓摇摆爬上高耸的山峦。车上铃儿叮当作响，每个窗口都是人。介词短语分译)

　语言顺序特殊的调整句式顺序法

　词序调整法的英语inversion一词，不能译成“倒译”、“倒译法”或“颠倒词序”之类，否则容易和语法中的“倒装”概念相混淆。inversion作为一种翻译技巧，其意思为：翻译时对词序作必要或必不可少的改变，并不只是纯粹的颠倒词序或倒装。

　Americans do not like to be called materialistic because they feel that this unfairly accuses them of loving only material things and of hing no religious values.

　美国人不喜欢被称为物质主义者, 因为他们认为指控他们只重物质利益, 没有宗教价值观是不公正的。

　上面的句式，定语从句的顺序颠倒在所修饰的名词前面了，中文语序跟英文语序不同。

　讲句子顺序时谈到，英语时间状语可前可后。不仅如此英语在表达结果、条件、说明等定语从句、状语从句也很灵活，既可以先述也可以后述。而汉语表达往往是按时间或逻辑的顺序进行的，因此，顺译法也罢逆译法也罢，其实都是为了与汉语的习惯相一致。英语表达与汉语一致的就顺译，相反的则逆译。有时候顺译法与逆译法的差别,就象前面谈的正译与反译,依译者的爱好而定。

　前置法,英语中较短的限定性定语从句、表身份特征等的同位语在译成汉语时，往往可以提到先行词(中心词)的前面。

　关于语句的行为动作的主被动

　主动语态和被动语态，这两种语态在英汉两种语言中的使用情况是很不相同的，被动语态的使用是科技文章的主要特点之一，其用法十分广泛。

　在汉语中，我们可用“被、让、把、遭、换、使、由、受到，为……所”等词来表示被动。但在汉语中的被动语态使用频率比英文要低得多。因此，在遇到被动语态时，应遵循汉语的习惯，如译成被动语态不通，则译成主动语态。

　The window of the red house ,which is very pretty , was broken by Tom .汤姆把那个非常漂亮的红色房子的窗户打破了。 本来原英文句式是“被动句”，中文翻译成了主动句。

　文段结构的集中于分散

　嵌套罗列而成的英语长句确实给理解和翻译都带来了一定困难，逻辑语法分析方法却又令人思路豁然明亮。英语句子由短到长，主要借助于连词、介词、分词、非谓语动词等手段，其中连词主要是and, but等并列连词和what, which,who等从属连词。换句话说，这些连词、介词、分词、非谓语动词等把句子分成了一个又一个的小意群。

　不定式结构(to do)常常构成不定式短语，可以用来做定语或者状语，可以是拆分点;分词包括现在分词和过去分词，常常用来构成分词短语做定语或者状语等修饰语，也可以是拆分点。

　This trend began during the Second World War ;定语从句when several s came to the conclusion修饰the Second World War，本从句嵌套着一个二级从句即同位语从句that the specific demands cannot generally be foreseen in detail修饰conclusion和一个从句that引导的定语从句that a wants to make of its scientific establishment修饰demands。

　英语文章也会有总叙述概括，或者分叙述概括的情况。有时候按照语言习惯会把英语长句直接按照并列形式，总分翻译出来。长句子和句子嵌象在英语中比较普遍，这是因为英语的连词、关系代词、关系副词等虚词比较活跃、生成能力强，可构成并列句、复合句以及它们的组合形式。

　拓展阅读：英语语法的学习方法

　怎么快速学好英语语法

　语法就是语言、句子的规则，只有知道了规则，掌握了规律，学习起来才会更加容易，理解起来也会更快。所以，想要提高英语成绩，学好英语语法是必须的。

　在英语中，主要有五大基本句型，判断一个句子是否正确就是围绕着这些句型来评判的，不论是简单句还是复合句，都必须要遵守这些规则。只有掌握了这些，英语的学习才会变得更简单。

　语法的学习和单词一样重要，如果不知道单词的成分，就不能确定句子的对错，所以，大家在学习单词的时候，一定要注意它的词性，不仅要能背下来，还要会用。

　动词的时态是语法学习的难点，英语和汉语不同，汉语有的时候只需要加一个时间状语就可以了，但是英语则是除了加时间状语外，动词也要有相应的变化，这些具体的变化和用法需要大家注意。

　英语语法学习技巧有哪些

　1、积极主动归纳总结语法规则

　英语学习者在学习过程中要善于主动观察、归纳、总结语法规则，不要完全依靠教师或书本的讲解。研究表明，学习者自己归纳总结的语法规则比从书本上学来的记得更好。例如动词不定式和动词-ing形式都可作宾语，归纳后可知高中有少数动词后只能跟动词-ing形式作宾语，它们主要是mind, miss, enjoy, admit, oid, finish, escape, practice等。

　2、要善于从错误中学习

　学习者要善于从错误中学习。英语学习中出现错误是不可避免的。学习者一方面不要怕犯错误，应大胆地使用英语;另一方面，要注意纠正错误，从错误中学习。对于教师批改过的作业，一定要仔细看。在口头交际中，不能完全不顾语法，但也不能因为怕犯语法错误而不敢开口。研究表明，在口头表达中，适度地监控语法的正确性和准确性最有利于提高口语能力

　3、不要被语法术语困扰

　在语法学习中，学习者经常被某些语法术语所困扰。不同的语法书和不同的语法学家经常使用不同的语法术语，这给英语学习者造成不少困难。学习者如果遇到难以理解的语法术语，最好是请教老师，看有没有其他解释。比如有的语法书里使用“名词性从句”、“形容词性从句”等概念。有的学习者难以理解。其实，名词性从句包括主语从句、宾语从句等;形容词性从句一般指定语从句。