英语句子基本结构_英语句子基本结构缩写

1.在英语中,一个完整的句子由哪些组成?

2.英语各种句子的结构

3.英语中最基本的五种句子结构是什么？

4.英语句子结构及五种基本句型

5.在英语的一个句子中，各个成分分别怎么排列？

6.谁能告诉我英语句子里的主语 谓语 宾语 定语 状语等句子结构，我不太懂，详细点好吗？

在英语中，句子的基本结构是主语（S）、谓语动词（V）、宾语（O）和其他成分的组合。其中，IO和OC都是宾语的补语，即在句子中起到补充或解释宾语的作用。S+V+IO+DO和S+V+DO+OC是两种常见的句子结构，它们之间的区别主要在于补语的位置和作用不同。

S+V+IO+DO结构中，IO代表间接宾语，DO代表直接宾语，补语OC则没有出现在句子中。这种句子结构通常用于表达某人或某物对另一个人或物的影响或行动结果。例如：

My mom ge me a gift.（我妈妈送了我一份礼物。）

She taught us English.（她教我们英语。）

在这些例子中，间接宾语（me和us）是动作的接受者，直接宾语（gift和English）是动作的内容，补语OC没有出现在句子中。

相比之下，S+V+DO+OC结构中，补语OC代表宾语的补充说明或解释，DO代表直接宾语。这种句子结构通常用于表达某人或某物的特征、状态或身份。例如：

He made me hy.（他让我快乐。）

They elected her president.（他们选她当总统。）

在这些例子中，直接宾语（hy和president）是补语OC所描述的特征、状态或身份的主体，补语OC则为直接宾语提供了进一步的说明。

总之，S+V+IO+DO结构主要用于表达动作的接受者和内容，而S+V+DO+OC结构主要用于表达主体的特征、状态或身份。在写作或口语中，我们可以根据需要选择不同的句子结构，以使表达更加准确和清晰。

在英语中,一个完整的句子由哪些组成?

英语句子主要有五种结构，具体讲解如下：

1、S V (主+谓)

主语：可以作主语的成分有名词(如boy )，主格代词(如you )，动词不定式，动名词等。主语一般在句首。

谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。

例句：The sun was shining.太阳在照耀着。

2、S V P(主+谓+表)

此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。

例句：This is an English-Chinese dictionary.这是本英汉辞典。

3、S V O(主+谓+宾)

此句型句子的共同特点是:谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。

例句：He enjoys reading.他喜欢看书。

4、S Vo O (主+谓+间宾+直宾)

有些及物动词可以有两个宾语，这两个宾语通常一个指人，为间接宾语，一个指物，为直接宾语。间接宾语一般位于直接宾语之前。

例句：She ordered herself a new dress.她给自己定了一套新衣裳。

5、S V O C(主+谓+宾+宾补)

此句型的句子的共同特点是:动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。

例句：The war made him a soldier.战争使他成为一名战士。

英语句子结构补充学习：

1、定语

是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子。定语通常位于被修饰的成分前。若修饰some,any,every,no构成的复合不定代词时，(如：something、nothing)或不定式、分词短语作定语、从句作定语时，则定语通常置后。副词用作定语时须放在名词之后。

2、状语

修饰动词、形容词、副词或全句，说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、方向、程度、目的等。

状语在句子中的位置很灵活，常见情况为：通常在句子基本结构之后，强调时放在句首；修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前，表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首，地点状语一般须在时间状语之前。

英语各种句子的结构

句子一共分为下面几种句式，他们都是完整的句子，主谓：I see主谓宾：I he a dream主谓状：I live in a big house主谓宾宾补：I give him a book主系表：I am a student主谓宾状：I he a dream in my heart总的来说在英语中只要有一个主谓结构就是一个句子，英语句子的最基本的成分包括主语，谓语，宾语，状语，而其他的什么定语和补语只是用来修饰句子成分，从而使得句子的表达意思更加的生动形象。

英语中最基本的五种句子结构是什么？

句子的成分

在英文中句子成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接宾语、间接宾语）、宾语补足语、定语和状语等

（一）主语：主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。它在句首。如：

1. Comrade Chen is a well-known scientist.

陈同志是著名的科学家。（名词作主语）

2. He reads newspapers every day .

他每天读报。（代词作主语）

3. Smoking is harmful to the health .

吸烟对健康有害。（动名词作主语）

4. To swim in Kunming Lake is a great pleasure .

在昆明湖里游泳是非常愉快的事。（不定式作主语）

5. What we shall do next is not yet decided .

下一步我们做什么还没定下来。（主语从句作主语）

（二）谓语

说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。谓语（谓语部分里主要的词）必须是动词。谓语和主语在人称和数两方面必须一致。它在主语后面。

如：His parents are teachers .

（系动词和表语一起作谓语）

We study hard . （行为动词作谓语）

We he finished reading the book.

（助动词和行为动词一起作谓语）

He can speak English .

（情态动词和行为动词一起作谓语）

（三）宾语

宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么。一般放在谓语之后。

She is doing her homework now. （名词作宾语）

She said （that）she felt sick. （宾语从句做动词宾语）

We often help him. （代词作宾语）

He likes to play basketball.

他喜欢打篮球。（不定式作宾语）

We enjoy listening to the music.

我们喜欢听音乐。（动名词短语作宾语）

说明1：宾语是及物动词涉及到的人或物。宾语一般放在及物动词之后。介词后面的名词或代词或动名词，称为介词宾语。名词、代词、数词常在句中做动词宾语或介词宾语。另外，动词不定式可做动词宾语；动名词和宾语从句也可用做动词宾语。

说明2：及物动词作谓语时，后面要跟宾语，宾语分直接宾语和间接宾语。直接宾语是及物动词的直接对象。直接宾语指物。间接宾语通常是及物动词的动作所及的人，间接宾语指人。间接宾语一般放在直接宾语之前。

不是所有的及物动词都可以用双宾语。有的动词可以跟，如：give , show （给…看），bring , pass , buy 等。如：

1. Our teacher told us a story .

（us为间接宾语）a story为直接宾语。

2. The sun gives us light and warmth.

（us为间接宾语，light and warmth为直接宾语）

3. We sent him a telegram.

我们给他打了电报。

（him为间接宾语，a telegram为直接宾语）

间接宾语如果放在直接宾语之后。在表示“人”的间接宾语之前会出现介词“to”或“for”。在这种情况下，

间接宾语前加“to”的有：

give , show , send , bring , read , pass , lend , lee （留给）, hand （交给）, tell , return , write , throw （仍）promise（答应）refuse（拒绝）等。

for的有：make , buy , do , get , play （演奏）,order （命令）,sing , pay （为…交钱）

例如：

（1）I ge him a book.

改成：I ge a book to him.

（2）He passed me the book. （他将书递给我）

改成：He passed the book to me.

（3）He wrote me a letter.

改成：He wrote a letter to me.

（4）He will buy me some books.

改成：He will buy some books for me.

（5）She made me a cake.

改成：She made a cake to me.

（ 四）宾语补足语：

在某些及物动词后面，需要用一个宾语再加一个宾语的补语才能表达完整的意思。在宾语后面补充说明宾语的动作、状态、特征的成分，称为宾语补足语。名词、形容词、副词、介词短语以及动词不定式，分词等可用做宾语补足语。宾语和宾语补足语称为复合宾语。

如:They made her hy . （形容词）

I saw her dance. （不定式）

We’ll help make the Olympics a success. （名词）

Please let him in . （副词）

We heard her singing a song. （分词短语）

（五）表语：

表语说明主语“是什么”或者“怎么样”，由名词、形容词、副词、介词，不定式及相当于名词或形容词或短语来担任。它的位置在系动词后面。

如：I am a teacher . （名词）

He is always hy. （形容词）

They are on the playground now. （介词短语）

It gets cold. （形容词）

系动词除了有am , is , are 还有get（变得），sound（听起来），seem（看起来）feel等特殊的词。

如：It sounds interesting. （sound为系动词，interesting为表语）

（六）定语

定语是用来修饰名词或代词的。形容词、代词、数词、名词、介词短语、不定式或相当于形容词的词或短语等。

单词作定语时，通常放在它所修饰的名词之前。

如：The black bike is mine. （形容词）

这辆黑色的自行车是我的。

What’s your name ? （代词）

They made paper flowers. （名词）

说明1：当定语修饰不定代词如：nothing , anything , everything , something 等时，定语要放在其后作后置定语

如：I tell him something interesting .

我告诉他一些有趣的事情。

（形容词interesting作不定代词something的后置定语）

He has something to do .

他有一些事情去做（to do 为不定式作后置定语）

说明2：短语或从句作定语时，也放在被修饰的名词之后。

如：The boys in the room are in Class Four.

这间屋子里的男孩子们是4班的。

in the room 是介词短语作the boys的后置定语。

（七）状语：修饰动词、形容词、副词。一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义，一般由副词、介词短语、不定式或相当于副词的词或短语来表示。状语一般放在句末，但有的可以放在句首、句中。

如：He did it carefully . （副词）

We often help him. （副词）

Her mother goes out to do some shopping on Sunday . （介词短语）

When I grow up , I am going to be a teacher . （从句作时间状语

英语句子结构及五种基本句型

S+V是主谓

S+V+DO 是主谓加双宾

S+V+P是主谓宾

S(主语)＋V(谓语)＋ I(间接宾语)＋D(直接宾语)

S(主语)＋V(动词)＋O (宾语)＋Complement(补语)

下面是讲解

1. Subject (主语) ＋ Verb (谓语)

这种句型中的动词大多是不及物动词，这些动词常见的有：ear, apologize,arrive, come, die, disear, exist, fall, hen, rise,等等。如：

The students work very hard.学生们学习很努力。

She apologized to me again. 她再次向我道歉。

The accident hened yesterday evening.事故是昨天晚上发生的。

2. Subject (主语) ＋ Link. V(系动词) ＋ Predicate(表语)

这种句型中的系动词一般可分为下列两类：

(1)表示状态的连系动词。这些词有：be, look, seem, ear, smell, taste, sound, keep, remain, 等等。如：

Several players lay flat on the playground.几个队员平躺在操场上。

We should remain modest and prudent any time.我们在任何时候都应该保持谦虚谨慎。

This kind of food tastes terrible.这种食物吃起来很糟糕。

The picture looks more beautiful at a certain distance.这幅画在一定的距离看更漂亮一些。

(2)表示转变或结果的系动词。这些词有：become, get, grow, turn, go, come, prove,等等。如：

Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得越来越暖和。

Don't he the food. It has gone bad.不要吃那种食物，已经变质了。

The facts prove true.事实证明是正确的。

3. Subject(主语) ＋ Verb (谓语) ＋ Object (宾语)

这种句型中的动词应为及物动词或者可以后接宾语的动词短语。同时，句子中有时含有与宾语有关的状语。作宾语的成分常是：名词、代词、动词不定式、动名词或从句。如：

You can put the books in your bag.你可以把书放在书包里。

Farmers in our area grow lots of vegetables.我们这里的农民种很多种蔬菜。

She lost the chance to make her earance on the stage.她失去了在舞台上露面的机会。

I prefer to make web pages.我更喜欢做网页。

4. Subject(主语)＋Verb(谓语)＋ Indirect object(间接宾语)＋Direct object (直接宾语)

这种句型中作间接宾语的常常指“人”，直接宾语常常指“物”。如：

Yesterday her father bought her a bicycle as a birthday present.昨天她父亲给她买了一辆自行车作为生日礼物。

The old man is telling the children stories in the Long March.老人正在给孩子们讲长征中的故事。

这种句型还可转换为其他两种句型：1)动词 ＋ 宾语 ＋ for sb.； 2)动词 ＋ 宾语＋to sb.。如：

Please show me your picture.

－Please show your picture to me.

请把你的画给我看一下。

I'll offer you a good chance as long as you don?t lose heart.

—I'll offer a good chance for you as long as you don't lose heart.

只要你不失去信心，我会给你提供机会的。

5. Subject(主语)＋Verb (动词)＋Object (宾语)＋Complement(补语)

这种句型中的宾语＋ 补语可统称为“复合宾语”。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。如：

Keep the children quiet, please. 请让孩子们安静下来。

He painted the wall white. 他把墙漆成白色。

We found him an honest person.我们发现他是一个诚实的人。

His mother told him not to play on the street.他母亲告诉他不要在街上玩。

注意：动词he, make, let, see, hear, notice, feel, observe, watch等后面所接的动词不定式作宾补时，不带to。如：

The boss made him do the work all day.老板让他整天做那项工作。

在英语的一个句子中，各个成分分别怎么排列？

英语句子结构及五种基本句型：

1、主语+谓语（即“主谓”句型）

这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明某人或某物如何动作，或者说某人或某物自身怎样运动。

例：They arrived in Harbin yesterday morning.

分析：“they”（主语）“arrived”（谓语）。

2、主语+谓语+宾语（即“主谓宾”句型）

这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明某人或某物做什么事情，或者说某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物。

例：I study English.

分析：“I”（主语）“study”（谓语动作）“English”（宾语即动作涉及的对象）。

3、主语+谓语+间接宾语+直接宾语（即“主谓双宾”句型）

这一句型英汉语序结构相同，说明某人为谁（间接宾语为人）做某事，或者说某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物。

例：Our teacher taught us English.

分析：“our teacher”（主语）“教”（谓语动作）“us”（间接宾语）“English”（直接宾语）。

4、主语+谓语+宾语+宾语补足语（即“主谓宾宾补”句型）

这一句型说明某人或某物要求（使、让）某人做什么或某人感觉某人或物怎么样。

例：He asked her to go there.

分析：“he”（主语）“asked”（谓语动作）“her”（宾语即动作涉及的对象）“to go there”（补语—补充说明宾语做什么）。

5、主语+系动词＋表语（即“主系表”句型）

这一句型用以说明某人（某物、某事、某种概念）具有什么特征或处于什么状态。汉语的是字结构属于这一英语句型的形式之一。常用的联系动词有be、keep、lie、remain、stand、become、fall、get、go、grow、turn、look、feel、seem、smell、sound、taste等。

例：I am a teacher.

分析：“I”（主语）“am”（系动词）“a teacher”（表语—即表明主语的身份）。

谁能告诉我英语句子里的主语 谓语 宾语 定语 状语等句子结构，我不太懂，详细点好吗？

一英语基本句型-1主系表结构/S (主）+ V（谓）（lv)( 系动词）+ P（表）The cake tastes delicious.

二英语基本句型-2主谓结构/S(主）+ Vi（不及物动词）（谓）本结构是由主语加不及物的谓语动词构成, 常用来表示主语的动作。如：The sun rises. Tom has already left. 主语可有修饰语-定语，谓语可有修饰语-状语。如：1. The red sun rises in the east.

三英语基本句型-3主谓宾结构/S (主）+ Vt （及物动词）（谓）+ O（宾）本结构是由主语+及物的谓语动词+宾语构成。宾语成分的多样化使得这一结构异常复杂。如：1. Tom made a hole in the wall.

四英语基本句型4 双宾语结构/S (主)+VT（谓）+ InO（间接宾）+ DO（直接宾）说明：此结构由“主语+及物谓语动词+间接宾语（人）+直接宾语（事物）”组成。如：He brings me cookies every day.但若要先说出直接宾语（事物），后说间接宾语（人），则要借助于介词to或for。如：He brings cookies to me every day.五英语基本句型5 复合宾语结构/S (主）+ VT（谓）+ O（宾）+ O C（宾补）说明: 此结构由“主语+及物的谓语动词+宾语+宾语补足语”构成。宾语与宾语补足语之间有逻辑上的主谓关系或主表关系，若无宾语补足语，则句意不够完整。可以用做宾补的有：名词，形容词，副词，介词短语，动词不定式，分词等。如：The sun keeps us warm.

六英语基本句型6 There be 句型 说明： 此句型是由“there+be+主语+状语”构成，用以表达存在关系可以称“……有……”。 它其实是倒装的一种情况，主语位于谓语动词 be 之后，there 仅为引导词，并无实际语意。此句型有时不用be动词，而用 live, stand, come, go, lie, remain, exist, arrive等。如：There stands a hill in the middle of the park.

英语句子有五个最基本的句型：

1。主语 + 系动词 + 表语

2。主语 + 不及物动词

3。主语 + 及物动词 + 宾语

4。主语 + 及物动词 + 间接宾语（人） + 直接宾语（物）

变式：主语 + 及物动词 + 直接宾语（物）+ 介词不达意+ 间接宾语（人）

5。主语 + 及物动词 + 宾语 + 宾语补足语

定语是修饰名词或代词的句子成份，分前置定语和后置定语：单个的名词、形容词和代词作定语时放在它所修饰的词的前面（前置定语）；表示处所的副词、短语、或从句作定语时，放在后面（后置定语）。

修饰形容词、动词、和句子的成份叫状语。

表示频率的副词（often,always,等）放在谓语动词前，其它副词一般放在句尾。

例：The clever boy in my class often reads English under the tree every morning.

clever （前置定语）；in my class （后置定语）。

often,under the tree every morning状语.

boy主语

reads谓语

English宾语