成长感言简短精辟的句子初三学生_成长感言简短精辟的句子初三学生作文
1.祝女儿15岁生日快乐的祝福语
2.美好祝愿的简短句子
3.关于写作文烦恼的好句子
4.关于毕业的感言说说80句
5.老师毕业寄语简短精辟句子
6.高情商家长感谢老师的话简短
7.叶圣陶关于教育学生写作文
分班了家长感谢老师的话简短如下:
1、老师,您一直兢兢业业,勤勤恳恳,每次去幼儿园接送孩子,总看到您在忙这忙那,没有歇息的时候,您默默无闻、任劳任怨,用汗水浇灌,用心血滋润。微笑,挂在孩子的脸上;感激,流进我们的心窝。
2、您授予我的孩子知识,您,指给他向前的路。你如同母亲一样保护着他。作为孩子的家长,非常的感谢您,在这里祝身体健康,一帆风顺。
3、感谢老师对我孩子的关爱与照顾,孩子的成长需要你们的关怀与辅佐,对你的感激无法用语言来表达,但却记在心中,祝愿老师桃李天下,工作顺利,身体健康。孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲。
4、孩子在家可以帮父母分担家务,合理安排时间,劳逸结合,爱看课外书,独立作业,望老师在校多督促孩子,家长会与老师努力配合,共同创造孩子美好未来。谢谢老师。
5、悦耳的铃声,妖艳的鲜花,都受时间的限制,只有我的祝福永恒,永远永远祝福您,给我孩子智慧之泉的老师,祝您身体健康、生活幸福。
祝女儿15岁生日快乐的祝福语
要写好作文不是容易的事,需要长期多方面的努力,平时要加强阅读,上好每一堂课。对课文内容及表达技巧要深刻理解,还要大量阅读古今中外优秀的作品,从中汲取知识的营养和学习写作的技巧;多看,留心观察周围的事物,做生活的有心人,注意积累丰富的写作素材;多写,就是要多练笔,做到“熟能生巧”。
以一次习作来说,应该特别注意以下几步:
(一)审清题意:
审题,就是动笔前,认真读题,对题目中每一个字和标点(有的题目中含有标点)都要认真阅读。如《再见了!亲爱的母校》一题中有个感叹号,这就要求写作时有真情实感,充满对母校的爱恋之情。在审题中正确把握住文章的重点、中心、材料范围以及主体要求。每一个作文题目对作文内容都会有一定的限制,我们在习作时要弄清这种限制,一般有这样几种范围。
1、时间范围。有的题目,从时间上规定了写作范围,我们审题时就应该审请时间范围,这种规定大体有三种情况:
一是规定了取材的时间界限如《暑中的一件事》,“暑”一词就限定所写的一件事应是暑里的事。
二是启示了所写的内容时间跨度,如《午饭前后》,文章的内容既要写到午饭前又要写到午饭后,在时间上有一定的跨度。
三是限定了所写内容的特定时间背景,如《童年趣事》,所写的趣事必须发生在童年。又如《难忘的一瞬间》,所写的应是在某一很短时间里发生的事情。
2、地点范围。作文题目中常常出现一些表示空间(方位)的词语,它们往往对所写内容的地点背景作了明确的限定。如《农贸市场》一题须写农贸市场中的事;又如:《上学路上》则须写去学校路上的事;如《海边》、《在海滩上》、《海岸一角》三题都是指海边,但是所指的具体空间还是有些大小区别的。
3、对象范围。如《我熟悉的人》、《一个 的人》、《我尊敬的人》、《我的好 》等都是写别人的情况,即使文章写到“我”或他人,那也是处在陪衬的地位,是“配角”。又如《我的同桌》、《我的同学》、《我的伙伴》三题虽然都可指同学,但三题的写作对象的范围由小到大,《我的同桌》对象基本上是唯一的(当然也可以写以前的同桌),而《我的伙伴》则既可指本校本班的同学,也可指邻校小朋友,还可指邻居小朋友等,范围要大得多。
4、内容范围。这是指对的限制。如《一个难忘的事》必须写确实是令人难忘的事。《记亲身经历的一件事》就只能写亲身经历的,自己听到或看到的,还不能算亲身经历。《 老师二三事》只能写老师的二件或三件事。
5、数量范围。有些题对所写人和事物都作了数量上的限定,我们要确定它的数量范围,按照题目规定的数量要求去写作。如《暑中的一件事》、《一件难忘的事》、《这件事 》、《一个 的人》。又如《学校生活中的一件事》和《学校生活二三事》,前者只能写一件事,而后者一定要二至三件事才能切题。
其次,应该弄清题目要求写的重点,也就是关键部分,不少题目都有关键词,这个关键词通常叫做“题眼”,我们把它找出来,也就是找到了写作的重点。如《一件难忘的事》这个题目,依次规定了体裁(记事为主的记叙文)、数量(一件)、内容(难忘的事),这三点要求中,主要的无疑是“难忘”,这就是题眼。
有的题目比较含蓄,我们更需注意什么是关键词,把意思领会清楚。比如《我的“傻”爸爸》,这个“傻”字是反语,表面是傻,实际上是不傻的意思。又如《妈妈的“坏”脾气》,这个“坏”也是反语,实际上恰恰在说妈妈的某种好习惯,好作风。
找“题眼”有一定规律。如果题目是一句话。“题眼”多数在回答“谁?什么?”的部分词语中。如《我爱我的老师》的“爱”,《爸爸笑了》的“笑”等。如果题目是一个词组,“题眼”多数在前面,即修饰部分。如《快乐的节日》的“快乐”,《可爱的金鱼》中的可爱。《我喜爱的活动》中的“喜爱”等等。当然,题目是变化无穷的,并不是都可以照这两种方法去找的。如《我的同桌》这个题,实际上并没有规定中心内容,我们需要根据材料来确定文章的重点和中心。
第三,在审清题意后确定写作的体裁。记叙文包括记事、写人、写景、状物等四种主要体裁,像《一件难忘的事》、《记亲身经历的一件事》等,应用记事的体裁;《我尊敬的人》、《好XX》则应用写人的体裁;《我们的校园》则主要应用写景的体裁,但也离不开人和事。《可爱的金鱼》那就应用状物的体裁。日记,读后感等则大多在题目中表明。
如果碰到半命题作文,我们可以按以下步骤审题:首先对提供的半个作文题目加以分析理解,了解题目中有哪些规定,需要补充填写的是哪些方面的内容;之后比较,选材;最后要把整个作文题连起来读一遍,看看是否通顺连贯,不妥当的地方还要加以修改。我们在填写半个作文题时,要经过一番思考选择,让生活中的人或事物在头脑中重现,选择印象最深的作为写作内容。如《我爱XX》,题眼已经有了,是“爱”,至于爱谁,爱什么,需要根据自己熟悉的材料(人或事物)来确定,可以是“爱爸爸”、“爱老师”,也可以是“爱母校”、“爱读书”、“爱集邮”等等。
(二)定好中心
1、中心要有意义的健康的。一篇文章赞扬什么(或歌颂什么),批评什么(或揭露什么),或说明一个什么道理,都应该使别人读了以后受到教育或启发。如果能达到这个目的,那么这篇文章就是有积极意义的。
2、中心要集中。一篇文章必须围绕一个中心来写,不能分散,不能有二个(或多个)中心。
3、中心要新颖。要善于从多层次、多角度、多方面来考察材料,做到以小见大,由表及里,从中深深地挖掘出他人从未曾发现的新的思想内容。
确定中心思想,有的可直接从题目中看出,如《勤俭节约的奶奶》、《我爱家乡的秋天》等题目作文,确定中心思想必须符合题目的要求。有的作文题目设有直接规定中心思想,但是规定了确定中心思想大致的范围,如《一次有意义的活动》、《这件事教育了我》等题目,确定中心思想比前一种情况有较大的自由,但也必须受规定的范围的限制。有的作文题目完全没有涉及中心思想,而只规定了在什么范围里选择写作的材料,如《课间十分钟》《我的爸爸》等题目,但要避免中心思想不明确的毛病。
(三) 选好材料
写一篇作文,在审清题意、定好中心之后,就要按照中心思想的需要选择合适的材料。凡是与中心关系密切的材料要抓住,凡是与中心无关的材料要舍弃,凡是能够深刻表现中心的材料是我们选择的重点。
选取作文材料,还要注意几点:
1、材料要真实。我们作文要尽量写自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的事情,这样方能写出有真情实感的好文章。当然,要求内容真实,并不排斥文章中合理的想象和联想。
2、材料要典型。有时候可以选用的材料很多,我们就要通过比较进行分析,从这些都可用的材料中挑选出最能反映中心思想的材料来写,这样的材料一般都是十分典型的材料。
3、材料要具体。写作文时,一定要把所写的人(抓住人物的语言、动作、神态、心理活动写)、事(把事情的起因、经过、结果写清楚)、物、景等写具体写生动。因此,我们所选的材料内容一定要具体、丰富、周详,这样写文章时才能达到写具体写生动的目的。2、作文题目是《我所见到的新风尚》,请你按照“真实、具体、典型”的要求,选三项材料写下来。(不必写成整篇的作文,只要把材料记下来就可以了)。
(四) 列好提纲
确定好中心,选择好材料以后,还应该对材料精心组织、合理安排先写什么,后写什么,哪些详写,哪些略写,怎样开头、结尾和过渡,都需要认真构思,进行整体设计,这就是布局谋篇。为了防止写作时疏漏、零乱,我们就需要把构思的内容编写出写作提纲,然后按照写作提纲一段段地写。
写作提纲一般包括以下几部分:作文题目、中心思想、重点、段落层次等。
编写作提纲一般要注意以下三点:
①要始终围绕文章的中心。②要有一条合理的思路、线索,可以是时间线索,事情发展线索,物体线索或人物线索等。③要抓住要点,考虑周到。哪些详写,哪些略写,怎样开头、结尾等都要考虑到。
(五) 撰写初稿
完成上述四个步骤后,头脑中已经形成了一篇文章的大致轮廓,把它写出来就是文章的初稿。动笔写好初稿时应注意以下四点:
1、要按照写作提纲一步一步地写,注意开头、结尾、过渡、详略等。
2、怎样想就怎样写,尽量一气呵成,遇到用词造句有困难,可先空开,继续写下去。
3、文句要朴实、明白、通俗,有真情实感。注意用好标点符号。
4、作文中注意照应文题,恰当地点明中心。
(六) 修改誊写
修改作文,是写作不可缺少的重要环节。修改作文的过程,就是训练的提高写作能力的过程。有人把修改比作文章的“美容”,是很形象的。
怎样修改自己的作文呢?鲁迅先生说过:“写完后至少看两遍,竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。”我人写好作文的初稿后,一定要认真读一读,想一想,先整体,后部分,先内容,后文字,认真推敲,找出毛病。具体步骤方法如下:
一看文章内容是否切题,中心是否明确。内容是否紧扣中心,与中心有关。把不切题的,与中心无关的内容、语句删去,与中心有关的材料不清楚的、不具体的要改写清楚、具体,遗漏的地方要补上。
二看文章是否做到条理清楚。段落层次的安排是否恰当、合理。对照提纲,是否做到了详略得当、重点突出。如有不当的地方应加以调整或改动。如有重复的段落应删去。
三看文章的语句是否通顺,用词是否确切。用词造句、说话要得体,不通的,不要的要加以修正。
四看文章有没有错别字,标点符号用得是否恰当。要尽量消灭错别字和不恰当的标点,修改好,定稿后,要用正楷工整地誊写到作业本上。
所有的作文最重要的都是开头和结尾(当然应用文除外)
题目 现在多为命题 如果有半命题一定要新颖 而且要简短
开头的话不用写太长 (50个字以内吧 三句话左右每句话十多个字) 重要的是明确的点题 说出这篇文章的主旨(一般考试的时候都给中心,那个中心加上自己的要写的东西用一两句话表达) 如果能用上一个成语或者一个比喻最好 一个就行 多了会显得累赘 买一本比较好的作文书 从里面学几个开头 可以经常的用
中间 同样的每段的开头要新颖 如果可以用排比句做每段的开头会更加的有条理 文章思路更加的清晰
记叙文、当然要按照事情的发展顺序来写 虽然有倒叙插叙什么的 但是不太好把握 写不好容易造成文章混乱 所以就顺序写就可以 叙事总是要表达出自己的一种感觉感悟情绪 可以作为文章的线索来贯穿一下 结尾要有事情的结果以及自己的感悟 简单几句就行
抒情文、因为重点在于抒情 因此要加入更多的修辞手法 多看看好的作文 借鉴一下就行 但同样的要有条理 而且不能说 你一会觉得开心 一会又伤心 要有一个递进的情绪最好
议论文、应该是比较好写的 高中以后也会经常的考 简单的点题但有亮点的开头+有条理的段落三或四段(在这里每段的开头用排比会非常的工整)+结尾点题做到首尾呼应
说明文、应用文都比较好写 考的也不多
结尾的重点就是首尾呼应 就是点题 其实首段和尾段要表达的思想是一样的 就是换不同的方式来说
开头50字以内+中间段三段(每段200字以内)+结尾50字以内
写作文很简单 不需要太感人太抒情 也不需要言辞华丽有太多的文 按照一种套路来写 中规中矩 应试都没问题的 不要有压力 语言不要啰嗦 每个段落都十分的有条理就可以了 平时有时间就跟看一样看看作文书就行 有自己觉得好的句子啊词语啊找个本记下来 等自己写作文的时候就可以用上了
多看书,看散文、诗歌、等都能帮助你写好作文的
写出你最真实感受再用文字去点缀
一 要积累作文材料
积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。许多文章高手文思敏捷,很重要的原因是他们脑子有一个丰富的材料库,写起文章来,就能得心应手,左右逢源。同学们要写好作文,也必须花大力气积累作文材料。作家秦牧说:“一个作家应该有三个仓库:一个直接材料的仓库装从生活中得来的材料;一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料,另一个就是日常收集的人民语言的仓库。有了这三种,写起来就比较容易。”这段话中说的前两个仓库正是同学们写好作文应必备的。
1、积累“从生活中得来的材料”,最好的方法是坚持写观察日记。同学们写日记的通病是记流水帐,自己觉得没意思,也就懒得写了。建议你们照老舍先生教的方法写:“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格,有哪些特点,随时注意,随时记下来……要天天记,养成一种习惯。刮一阵风,你记下来;下一阵雨你也能记下来,因为不知道哪一天,你的作品里需要描写一阵风或一阵雨,你如果没有这种积累,就写不丰富。”
|2、积累“书籍和资料中得来的材料”,一方面靠课内阅读,把语文课堂中的阅读和写作结合起来;另一方面还要靠课外阅读,坚持写摘录式的读书笔记。如果每段摘录用一张纸片,就是读书卡片。俗话说:“好记忆不如烂笔头”。记忆力再强,时间长了,要记的内容多了,总会遗忘一些。如果一边读书,一边把认为很精彩的内容摘录下来,不仅能避免遗忘,而且翻阅起来也很方便。
所谓值得摘录的“精彩内容”。与阅读者的兴趣、爱好、水平、需要等等因素有关,并无统一标准。一般来说,精彩警策的语句,生动形象的描写,新颖深刻的观点,活泼有趣的对话乃至优美的词语,都可以分类摘录。为了以后查阅方便,在摘录原文的后面注明材料的出处也是必要的。
不少同学写过摘录或读书笔记,但坚持写的不多。一项有益的工作半途而废是很可惜的。有人统计:马克思写《资本论》,写过“摘要”的书籍多达1500多种;列宁写《哲学笔记》,直接引用的哲学著作多达数十种。像革命导师那样,坚持写摘录式读书笔记吧,它能使你成为聪明、充实、富有的人,能使你今后写作时文思敏捷笔下生花。
二 要按循序渐进的规律训练
提高写作能力不是一朝一夕的事,要有长期打算,因此,要安排好作文训练的序列。怎样的序列是最合理的,从众多写作人才成长的过程中,我们看到了异彩纷飞的“序列”,还很难谈那一种是放之四海而皆准的真理。下面介绍“七先七后”的训练序列,也许是比较具有普通意义的一种,请同学们根据自己的情况,参考使用。
1 先练习写记叙、描写文章,后练习写说明、议论的文章。
2 先练习写自己亲身经历的事,后练习写别人转述的事
3 先侧重训练观察和积累,后侧重训练分析和表达。
4 先练习写单纯的事,后练习写复杂的事。
5 先不受写作“框框”的限制,放开胆子写;后按不同文章的基本要求及特点作规范训练。
6 先“模仿”,写依样画葫芦的文章;后“创造”,写新颖别致的文章。
7 先力求把文章写长,强调扩展与铺陈;后力求把文章写短,讲究简洁凝炼。
以上“七先七后”,与人们认识事物的规律,由具体到抽象,和能力培养的规律,由低到高、由拙到巧是一致的。至于以何时或达到何种程度作为先与后的界限,这又是个不能“一刀切”的问题,必须具体情况具体分析。如果有的同学将上述七先七后交替反复安排,如模仿创造再模仿再创造,也未尝不可。
三 要养成良好的写作习惯
同学们从小学进入初中后,作文训练踏上新的历程,要特别注意培养自己良好的写作习惯。从作文比赛获奖同学的写作经验中,我们总结出下面七条良好的写作习惯,供同学们参考。
1 “天天动笔,多少写一点”的习惯。不少获奖同学说他们的作文获奖,归功于他们坚持写日记,时间多则多写,时间紧则少写,哪怕少到几十个字,也从不间断。这的确是经验之谈。俗话说“拳不离手,曲不离口”,天天动笔,即能使笔头子练得更灵巧,还能积累许多作文素材。
2 “通篇构思,写作文提纲”的习惯。写作文切忌写了上段还不知道下段写什么,一定要通篇构思,并且用提纲的形式把构思的作文“框架”固定下来。长期从事写作的人动笔前也是有提纲,不过有的把提纲藏在肚子里,名曰“腹稿”罢了。
3 “默诵文章初稿”的习惯。古代写诗,有“吟”和“哼”的习惯,因为有很多毛病是“看”不出问题来的,念出声。如果是在考场上,就只能默读,才能发现句子是否顺通,语气是否连贯,文脉是否流畅,音韵是否和谐。
4 “认真修改”的习惯。古人云:“文章不厌百回改”,这是写好文章的金玉良言,也是所有文章高手的经验。如果没有这个习惯,要写好文章几乎是不可能的。
5 “不说话”的习惯。凡是好文章,一定是作者真情的流露,任何一点虚都骗不过读者的眼睛。如果同学们初学写作就染上无病呻吟的绝症,作文的前途几乎就没有好起来的希望了。
6“不要硬写,强迫自己写”的习惯。鲁迅说写不下去不要硬写,当然是对的,因为硬写出来的东西免不了虚。但是,同学们面队老师的作文命题,如果一时写不下去,切不可借“不要硬写”为由而不交卷。一时写不下去,放一会儿是可以的,但要强迫自己去思考,去彻底清查你的“材料库”,一定能找到符合命题的材料。经过多次“强迫自己写”,思路打开了,作文水平也就提高了。
7 “保持文面整洁,书写力求规范”的习惯。现在的青年学生一般很注意自己的仪表,这是无可非议的。“文面”整洁和书写规范就是作文的仪表,自然是非讲究不可的。
一、 学会摘抄
“问渠那得清如许,为有源头活水来。”作文的源头活水自然是我们每天的生活,但别人的精彩文章其实也是我们作文的一个来头。一篇文章有可能容纳了作者的一段生活,一篇文章有可能包含了作者的一个见解,一篇文章有可能表达了作者的一些情感。学会了摘抄,就是另外一种意义上的积累生活。宋代大文豪苏东坡主张:“博观而取,厚积而薄发。”这说明积累素材是写作的前提。立志攻克写作难关的同学们,应该备有一本专门摘抄、点评的笔记本。可以摘抄的东西至少应该包括下面几方面的内容:1、名言(诗、文),警句,谚语,格言,佳句(指含排比、夸张、对偶等多种修辞手法,内容健康的句子);2、鲜活、生动的口语;3、典型的人和事;4、精辟而独到的见解;5、精彩的描绘片断;6、颇有特色的顺口溜……在此基础上,我们要对摘抄的材料进行细致的体会和玩味,以加深理解和记忆,这是在积累中比摘抄更进一步的环节。要想恰到好处地把积累的材料用于作文,体味程度深浅起着至关重要的作用。如果只摘抄不体味评点,那么材料再多也只是“死水一潭”,很难得心应手,随意驱遣,这也就失去了积累的意义。相反,如果在体味上下功夫,那么这些材料将变成活生生的“士兵”,随叫随到,信手拈来,从而使自己的文章“活”起来。
二、 学会拟题
现在很多作文题目是半命题或话题作文,如何想一个不落俗套的标题,选一个让自己有话可说的话题,是作文取得成功的重要环节。如写秋天的作文,常见题目可能为“秋景”、“秋思”等,题目既大又空,很不好写。若改为“我和秋天有个约会”,就会好写一点,而且读者见此题目定会为之心动,欲一读而后快。对于这一类作文题的拟题,我们可以用如下办法:扩展法,就是在所给题目或关键词前面或后面加上适当的词语,使所给话题更加具体,从而降低写作难度,比如“笑容”前加上“售货员”,变成“售货员的笑容”;修辞法:可以运用修辞手法,把你所想讲的意思用比喻、拟人、夸张、对比等方法表达出来,比如“传统与时尚”;想象法,给你的题目插上想象的翅膀,让人耳目一新,比如“如我是”、“文具盒里的聚会”;悬念法:构筑悬念,比如“石油埋藏在哪里?”“18岁,在想什么?”以此引起读者阅读文章的兴趣。
三、 多做片段作文练习
片段作文练习是练习作文的好办法。可以不拘形式,比如以接龙游戏方式每个人写一段文字,最后连成一篇文章,比如以某个老师、同学为,用文字给他“画像”,或者找其他同学的作文来修改,达到如叶圣陶老先生所讲的“说明的话,要使它显豁;如是抽象的话,要使它最妙省;意在刺激,则使它具有刺激力;意在描摹,则使它含有最好的生动态……”的效果。
这里列举只是作文中常用的一些训练方法,摘抄是基础工作,拟题构思是总体设计,片段作文是实践。大家多多练习,定会有所收获。当然,更多的作文技巧,还要靠你自己在实践中摸索掌握了。
美好祝愿的简短句子
1、你15岁生日之际,不希望你很能干,但希望你要勤劳,惟有靠自己的双手才能创造财富。
2、十五年来,你带给全家太多的欢乐,你是我们家的公主,是我们的掌上明珠,是我们最大的财富和宝藏!
3、女儿,我们不求你为我们做什么,只求你快乐健康地成长。
4、妈妈希望你做一个坚强的孩子,能接受生活的考验,做一个真正的公主!
5、女儿,15岁的你一定读懂这首诗里爸爸满满的希望,但你一定读不懂那时的爸爸心里那一丝不想放手的无奈。
6、十五岁的你,要学得更加坚强、果敢一点。
7、十五岁生日快乐,我的宝贝女儿,愿你以后的日子里能够健康快乐,永远煤油忧愁,开开心心完成作业!
8、我的公主,15年前你的到来,让我体会到了做父亲的激动与幸福,但也提醒我,这亦是一份责任,做父亲的我应为你撑起一片快乐的天空。
9、女儿,生日到了!愿你的今天有数不完的快乐,写不完的祝福,收不完的礼物,用不完的幸福!在这个美丽的时刻,祝福你,生日快乐!
10、十五岁对女孩子来说是花一样的年龄,是人的生中最美好的阶段,而学校的学生生活也是人生中最难忘的,最绚烂的一段生活的历程。
11、十五岁,正是成长的阶梯。要看得清台阶,抓得住目标,迈步齐向前,才能迅速前进,通向光明前途。
12、给自己一个梦想,给自己一份自信的力量,志存高远,砥砺前行,只管耕耘,不问收获。祝你生日快乐,一生快乐!
关于写作文烦恼的好句子
生活中有很多的无奈,但人不能无奈地生活。知道有哪些祝福的可以知道摘抄的好 句子 呢?这里给大家分享一些关于祝福的句子,供大家参考。
美好祝福的语录
1. 沏的是茶,尝的是生活;斟的是酒,品的是艰辛;发的是信息,传的是友情;看的是文字,收的是淡定;愿一切都好!
2. 和周末来个约会,让幸福连连看,让快乐对对碰,让心情爽歪歪,让身体硬朗朗,让好运滚滚来,让烦恼忘光光,让问候来叙叙旧,多多联系,祝周末快乐!
3. 生活,忙忙碌碌;身影,急急匆匆;牵挂,点点滴滴;思念,真真切切;问候,甜甜蜜蜜;祝福,真真挚挚。祝你每天快快乐乐,一生幸幸福福。
4. 人生无需惊天动地,快乐就好;友谊无需甜言蜜语,想着就好;金钱无需车载斗量,够用就好;朋友无需遍及天下,有你就好!
5. 足迹是无声的语言,问候是花朵的绽放,祝福是心泉的奔涌,留言是友谊的风帆,与你网络相遇,是一种缘分,愿缘分维系彼此的友谊;与你博客相逢,是一种美丽,愿美丽闪耀你的人生;与你人生相识,是一种幸福,真诚地祝愿朋友幸福快乐伴随你永远!
6. 窗内你在镌刻梦想,窗外有等着你的春光。放下该放下的吧,别再为未来奔忙。昨天会丢失,明天也迷惘,只有今天的花朵,还在静静绽放。祝周末快乐!
7. 用微笑面对生活,用宽容接纳别人。用快乐解除忧伤,用行为赢取信任。用精神鼓励自己,用失败 总结 经验 。用生活增长知识,用努力得到胜利。用智慧留下辉煌,用奋斗改变人生。
8. 春季阳气正升发,身体虚弱不耐寒,此时多风温潮湿,容易患上关节炎。老年朋友多注意,防病减衣不能早, 热点 没啥身体好,只图健康开心笑。
9. 一生任抓三条都可致富:勤劳,复制,创新,得遇贵人,时刻准备,抓住机遇,魄力,信心,细心,朋友,口才,交际,自我学习,自我激励,坚持。
10. 有没有那么一首歌,能排遣你心中的寂寞;有没有那么一个人,能给你心灵的抚摸。做你的朋友很值得,真心的祝福你可以每天都快乐,因为这才是生活。
11. 嫁人要嫁灰太狼,做人要做懒羊羊,处事要学喜羊羊,长相貌若美羊羊,生活美满又幸福。周末之际,纯属愉乐。祝周末愉快!
12. 秋季养生非常重要专家告诉你:早睡早起精神好,精神换的工作好,工作换的生活好,生活换的全家事事好,愿你秋来健康更无忧!
13. 说我们亲密,我们却很久没有联系。说我们疏离,一个招呼就似婴儿连体。人都说这是真正的友谊,呵呵,照顾好自己,我想你。
14. 亲爱的朋友,思念不常流露,却在心里常驻。追随岁月的脚步,咱俩相伴一路。在这个灿烂的季节,托风捎去我的祝福,祝一生平安。
15. 大暑 酷热需注意,出门防晒别忘记,补充水分首第一,门窗一定要开启,通风换来好空气,生活起居有规律,心境平和多休息,早晚锻炼好身体,健康永远属于你!
16. 用舒爽做骨架,用温馨做彩纸,用浪漫做图画,用温馨做长线,把开心扎成风筝,在愉悦的高空中飞翔,愿你忘记所有的悲伤,时时享受此情此景!
17. 空间阻隔千里远,已惊岩下雪如尘,寒冷的冬日,心情莫怅然,深深的祝福,悠悠的思念,天冷了,健康记心间,多多锻炼能防寒!
18. 朋友是人生路上最美丽的景色,友谊是彼此相连的心弦,让我们用心灵的笔墨,点缀着人生路上的风景,用真诚的付出,收获着人世间最感人的真情!愿我的祝福象朵朵鲜花缕缕馨香带给朋友。祝你心想事成万事如意!
19. 星期天是痛苦的结束,星期一是幸福的延续,新的一周我们要用微笑去迎接,用轻松的音符去弹奏。祝福朋友快快乐乐,健康幸福。
20. 友谊在空间的来往中加深,情义在时间的流逝中求真,心意在空间的交流中坦诚,距离在相互的问候中靠近,心愿在彼此的祝福中验证。我真心祝福朋友幸福开心!
美好祝福的短句
1. 生活中有很多的无奈,但人不能无奈地生活。世上没有比脚更长的路,没有比人更高的山,平凡也能拥有非凡的价值,细小也具有伟大的包容。
2. 一周劳累筋疲力尽,一到周末甜来苦尽。快把烦恼全都散尽,再把快乐一网打尽。朋友问候一言难尽,愿你幸福取之不尽,美好生活无穷无尽!
3. 时间真快,又到周末,特送祝福,愿你快乐,特送问候,愿你幸福,特送邀请,一起吃饭,特送提醒,别忘带钱,开个玩笑,愿你开心,一起聚聚,增深友情,常常联系,请别忘记。周末快乐!
4. 深秋气温降,防寒保健康,祝福又送上,情谊莫要忘。出门多添衣,三餐加营养,早睡又早起,科学养生记心底,愿健康幸福永远陪着你。
5. 我把的牵挂和思念,让一缕淡淡的春风捎给您。一声亲切的问候一个衷心的祝福都在这个温馨的日子里,祝朋友心情愉快,工作顺利,生活幸福,开心快乐!
6. 过所爱的生活,爱所过的生活,快乐的生活,才能生活快乐,快乐的工作,才有快乐人生,生活的理想其实就是理想的生活!
7. 联络让友情更深,牵挂让爱情更美,关爱让亲情更近。简单的生活更轻松,快乐的人生更美好。问候远方的朋友,祝福你的每一天都快乐,生活幸福。
8. 幸福就在下一个转角,你触手可及;快乐就在下一个表情,只要你想;情谊就在下一个驿站,等你卸下疲惫行装;问候就在下一句话里,祝你幸福久长!
9. 天很蓝,风很爽,诚挚祝福来身旁;酒正烈,花正香,一缕相思情荡漾,但愿我们友谊天长地久,有空多多联系!
10. 周末到来郁闷抛,心情绽放开怀笑,轻松愉悦放声歌,蝉鸣悠悠来伴唱。周末来到心情妙,快乐幸福抱一抱,好运吉祥跟您跑,祝周末愉快乐逍遥!
11. 火车提速了,飞机打折了,高速铺多了,互联网普及了,因此距离不是困难,分别不是问题,友情永远都有,关怀随时都在!
12. 枫叶红,高天蓝,秋色连,弥漫间;花儿秀,果儿红,秋景美,人心欢;稻花香,夕阳艳,秋日情,心中甜; 问候语 ,送祝愿,愿快乐,永平安!
13. 一个人艰难,有朋友来管,团结互助;一段坎坷心酸,有兄弟来抗,同心携手;一颗心孤单,有友谊来暖,朝夕相伴;一句话,一杯酒,一生朋友,一世的情缘。谢谢你,我的朋友。
14. 思念是一季的花香,漫过山谷,笼罩你我,而祝福是无边的关注,溢出眼睛,直到心底,愿愉快伴你一生。
15. 微笑是通向快乐的车票,宽容是获得幸福的法宝,执着是成就梦想的翅膀,友谊让日子越过越好,祝你事事如意,心想事成。
16. 轻轻地,我在这里停留,在您的家园把心灯点亮,读心情看日志,感悟人生真谛,品尝百味生活,原本是一种心灵深处的放松,却在不经意间收获了许多。
17. 难忘的是纯洁的情意,可贵的是永远不变的真情,把友情留在空间,让朋友家园充满温馨,感受温暖;把祝福留在空间,愿朋友家园风和日丽,阳光灿烂;把微笑留在空间,伴您开心快乐每一天!
18. 虽然不在你身边,但却每日把你牵,愿你身躺舒心床,头枕安稳枕,体盖宽心被,好梦陪伴每个深夜,美梦伴你每场睡眠,最后再道一句晚安。
19. 莫生气,朋友来打气:先加福气,再加运气,还加财气。早有朝气,午有人气,晚上喜气。为人和气,出入顺气,打牌手气。做人扬眉吐气,一片祥瑞之气!
20. 难事坏事烦心事,都不是个事;琐事碎事无从事,都不算个事;碍事赘事无端事,都不会有事;兴事雅事意中事,都是些好事。祝你诸事皆如意,行若无旁事!
美好祝福的 说说
1. 起得早,洗洗衣服动动脚;吃得好,磨磨牙齿长长高;玩到老,上上网络转转脑;生活好,度度期寻寻宝。朋友,愿你开开心心过好。
2. 在春光中感受阳光温度,在拼搏中感受思想深度,在梦想中感受心灵广度,在岁月中感受生命力度,在祝福中感受情谊厚度。愿人生精彩,快乐幸福!
3. 生活可以是平淡的,犹如蓝天下碧蓝的湖水。生活也可以是诗,在一路的奔腾中高歌。只要我们牵着手,每一个日子都是幸福。
4. 拥一分自信快乐;挟一分宽容真诚;守一分宁静祥和;执一分温暖感恩,恋一分浪漫,神秘;朋友,愿你幸福!
5. 人生路漫漫,朋友天天念,旧貌换新颜,情谊不会变,面对新一天,遥相送祝愿,祝愿你身体健康,生活如愿,开心不变,快乐永远!
6. 今天再大的事,到了明天也成了小事;今年再大的事,到了明年也成了 故事 。人生如行路,一路艰辛,一路风景。你的心胸所及,就是你的人生境界。
7. 初一起得早,初二吃得好,到了初三睡个饱。过年好是好,也别太辛劳,请客送礼往来忙,身体健康莫忘了,朋友提醒很重要,快乐幸福莫忘了。
8. 心简单,世界就简单,幸福才会生长;心自由,生活就自由,到哪都有快乐。有时候,与其多心,不如少根筋。没心没肺,才能活着不累!愿你心情明媚!
9. 言语是贫乏的,关怀是真挚的;字符是单调的,祝福是多样的;在你生日到来时,送上我最真挚以及多样的祝福,愿你生日快乐,万事顺利!
10. 不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱。无论何时何地,都要学会独立行走,它会让你走得更坦然些。
11. 人因真诚而可贵,情因真实而美好。人因挫折促成长,物因缺憾更显美。生活不怕做错事,只要真心实意,尽心尽力,人生足矣。
12. 真正的朋友,其实无所谓远近,其实无所谓性别,也许他身在咫尺,也许他远在天涯,只要彼此相拥彼此关照,这份相知相思相助相契,就是人间最温柔最惬意最畅快最美好的意境,就是人间最真挚的感动。
13. 一心一意等着你,十分幸福拥有你,百分之百爱着你,千里迢迢难见你,十万火急发给你,百万人中找到你,千万不能失去你,真的好想你!
14. 我无法保证无法向你承诺什么,但我会做到如果有一天你有饥饿的感觉,那时你定会看到,我已含笑饿死在你的怀抱中。
15. 寒来暑往光阴箭,露往霜来日月梭。平步青云青睐你,安居乐业瞩目你。和气生财家万贯,美意延年寿南山。 寒露 时节送祝福,平安和美万万年。
16. 最美时光当属早上,睡眠充足早早起床,心灵激励不要遗忘,告诉自己活得漂亮,香水能助自信增长,自信才会神飞扬,舒缓音乐好好欣赏,祝你开心快乐一整天。
17. 送你一枚快乐,印在你心上;送你一束平安,插在你身上;送你一片好运,寄在你腰上;送你一打富贵,附在你头上;送你一生幸福,把你捧得高高在上。祝你快乐每天,幸福永远!
18. 朋友之间关系淡了,总是以工作忙没时间为理由,不要因为距离和时间的关系而淡忘对方,只想提醒:秋叶飘落,夏天转为秋天,季节变了。记得添加衣裳。祝美好的每天伴随你入秋!
19. 让风吹走你的忧愁;让雨洗掉你的烦恼;让阳光带给你温暖;让月亮带给你温馨;让情意带给你幸福;让我的信息带给你开心!
20. 山海可以阻隔彼此,却阻隔不了我的思念;距离可以拉开你我,却拉不开真挚的情谊;时间可以淡忘过去,却忘不了永远的朋友。
美好祝福的文案
1. 送一份美丽让周末好心情,送一份关怀让你骄傲,送一份青春让你不老,送一份梦想让你实现,送一份友情不需回报,再送一份你平安才算可靠!
2. 纯真年代悄然逝去,懵懂少年慢慢长大,两肋插刀的酒意渐淡如水,沉淀下来的是那浓浓的情,穿越时空,为朋友祝福永久!
3. 人生离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。
4. 友情是一种记忆,永远刻骨不忘;祝福是一丝新意,一直铭记在心底。让清风捎去美丽,将幸福藏在你的心里,愿你在夏日的每天,都幸福快乐!
5. 朋友,送你五层心灵公寓,一层健康,二层快乐,三层平安,四层好运,五层幸福。愿你住着层层舒心,活着天天开心!
6. 和自己说声对不起,是自己在鼓励自己。和自己说声对不起,让自己对生活充满勇气。和自己说声对不起,成功的喜悦一定会属于你。加油!
7. 于千万人当中遇见你,又于千百人中与你成为知己,我从不后悔这一场遇见,也期待来生再与你相见。我们的友情亘古通今,希望它永远不变。
8. 周末到了,烦恼消了,忧愁和烦恼都打包了;开心来了,快乐多了,压力和劳累无话可说了;祝福满了,好运降了,幸福和吉祥都到你身旁了,看给你爽的!
9. 没有原因,就是想你,没有理由,就是爱你,没有借口,就是疼你,没有预约,就是梦你,没有选择,就是想见你,没有办法,只好发信息告诉你!
10. 风儿掠过心湖,浪花卷起烂漫祝福。春光明媚,你是我永远的朋友,快乐向你倾诉。每一天平安过去,就是赐福。短小轻柔的问候,要幸福快乐在你心中永驻。
11. 小时候的你是否和我一样:池塘边,柳树旁,欢歌笑语伴成长;长大后的你是否也和我一样:异乡里,火车上,艰苦创业闯一闯。朋友祝你早日事业成功,风光回家乡!
12. 人生终归有太多的无奈,懂得宽恕,懂得原谅,懂得看开,简简单单就好。人生无需在意太多,顺其自然就能安乐,愿你心情坦然,一切皆好!
13. 朋友和刺客唯一的区别是:刺客在背后捅你一刀,你回头一看,痛苦地说,啊,你是?而朋友在背后捅你一刀,你回头一看,痛苦地说,啊,是你!
14. 周末来临,请朋友准备好大海的胸怀,迷人的微笑,激动的心情来迎接我的信息,阅读后您将一切顺利,烦恼全消,天天开心。怎么样,我够朋友吧!
15. 秋风秋雨送来朋友的祝福:祝你秋高气爽心情好,祝你金秋丰收事业成,祝你好友多多福气多,祝你桂菊飘香美名杨。
16. 时间因祝福而流光溢彩,空气因祝福而芬芳袭人,心情因祝福而花开灿烂,当你打开信息时,愿祝福让你轻松此时此刻!周末愉快!
17. 朋友如歌,另类的调调;朋友如画,奇迹的颜色;朋友如诗,赏心的词句;朋友如景,不暇的感动。祝快乐如歌幸福如画!
18. 冬天到,送你过冬四件套:一件羊皮袄,温暖贴心不可少;一副棉手套,驱走寒气乐逍遥;一身大红袍,喜气洋洋吉祥到;一顶瓜皮帽,愣头愣脑像个宝!
19. 愿你时时都有快乐相随,刻刻都有好运跟随,天天都是笑口常开,夜夜都是好梦陪伴,事事都能如你所愿,处处都能喜悦连连,健康与你相依,幸福与你常伴!
20. 抓一把开心豆,撒向你,快乐感觉在心头;捧一捧如意水,泼到你,万事顺利生活美;拿一朵并蒂莲,赠给你,爱情甜蜜到永远;写一封祝福信,发给你,天天幸福永如今!
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1. 有关于写作文《烦恼》的优美句子
白发三千丈,缘愁似个长
蝶恋花
苏轼
花褪残红青杏小。
燕子飞时,绿水人家绕。
枝上柳绵吹又少。
天涯何处无芳草。
墙里秋千墙外道。
墙外行人,墙里佳人笑。
笑渐不闻声渐悄。
多情却被无情恼。
一剪梅---李清照红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
听妇前致词:三男邺城戍。
一男附书至,二男新战死。《石壕吏》
阿爷无大儿,木兰无长兄.
愿为市鞍马,从此替爷征。《木兰辞》
抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。
宣州谢眺楼饯别校叔书云
唐·李白 弃我去者,昨日之日不可留; 乱我心者,今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。 抽刀断水水更流,举杯浇愁愁更愁。 人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
2. 我的烦恼作文好词好句好段《我的烦恼》
成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。我的成长之舟,也并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波。对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有。
我对自己很模糊,每次走到哪里都望着蔚蓝的天空, 不知所措。有一次,我数学考了80几分,我十分伤心,满以为回到家后,妈妈能安慰我一下,没有想到,回到家后,妈妈出乎我意料,竟很生气骂我:“你说,80几分的成绩,怎么去考中学?太不像话……”面对妈妈的一句句唠叨,一句句训语,本已很伤心的我,心里更加难受了。有时我想:学习到底是为了什么?为什么要学习?学习到底有什么好处?我真得很累,好想往床上一躺,睡上个十天八夜的。
每个人在成长的道路上,必须经历种种考验。为自己的学业不理想而苦恼,为得不到父母的理解而感到委屈……快乐无所不有,烦恼也无处不在。在漫长的成长岁月中,都会有快乐与欢乐,当然也会有烦恼的时候,也就是说,我们的生活充满了七彩阳光,然而即便在阳光普照的时候,也难免会出现短暂的阴云。
我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊!可人不可能没有烦恼,在人的成长中就有无穷的烦恼,必要经历千劫万难,关键是你如何去面对它。
3. 关于烦恼的好词好句成长的烦恼(1)
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小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌,心里总是酸溜溜的……
小时侯,我很想长大,因为长大了,就可以干许许多多自己想做的事情,不必背着妈妈的叨唠,爸爸的责备。
可是真正等到自己长大了,却出现了许许多多的烦恼。长大了,作业渐渐像小山似的多起来。放学后,我不敢去玩,去看自己喜爱的书,我怕自己的作业完成不了,我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着,等到华灯初上,我又骑着自行车狂奔在回家的路。课程也逐渐地繁重起来。每当晚上回家复习时,我望着一大堆的书 ,真不知该去复习哪一科,是语文?还是数学?还是地理?还是……
我多想有时间去玩会啊!去打打羽毛球,看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子,我就多想和他们打成一片啊!可玩着玩,我又想起了自己可怜的功课,结果又没心情去玩了。我多想再回到童年,丢掉那无尽的烦恼,再重新当一回无忧无虑的小孩
2
昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧。
作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书,那思绪点点,也许是不倦回眸的一些往事。
“初”来乍到,一个脆弱的我,被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮,那个不堪一击的我,在“血”场上牺牲了,可一个“睡里挑灯看卷,梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月,正在黑暗中迷茫的我,学习之余,有时我也找一席尚未枯黄的草地,有时也会是书桌前、窗台边,看伫立在远处的一排排树正在拼搏,为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树?我无从得知,可这又有什么关系呢?只要它们是树,就足够了。当我看着它们发呆时,心里就会思绪万千,当我的眼睛重新回到树的时候,心情豁然开朗,压力荡然无存,转而投身于繁忙的学习之中。
似乎茶的清香已弥漫了“世界”,我的心情也随之沸腾起来。
我的拼搏,战胜了烦恼,战胜了一切,让那似乎是最后一丝艳绿,同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”,可在这“山重水复”的转弯处时,有谁要是放松下来,等待你的便是“沼泽千里,棘丛万丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕,缠绕你的灵魂,让你烦闷,让你苦恼吗?
若成长是一篇著作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识,似乎是一直打扰着我们,在成长的大自然中,过去那似微风抚面般的学习,现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
双手已经感觉不到茶的温度了,弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水,去品味成长的烦恼,“烦着烦着”,时光也“走着走着”,经历也“多着多着”,再一次去品味那茶,那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。
4. 学生烦恼的作文带好句子人在成长的过程中,会经历许多的烦恼,我也不例外。
“帆帆,快来帮妈妈洗洗菜!”“帆帆,来帮爸爸找一下东西!”“帆帆,顺便帮奶奶拿一下剪刀!”…… 在我的生活中,总离不开这样、那样需要我做的事情,如果我不去帮他们,就会得到这样的评价和责怪:“大懒虫”、“真是的,这女儿白养了,连这点小事都不做”、“唉呀,这孩子越来越懒了!” 为了不受到这些不好的评价,我只好照做了。 开始时,我对大人们自己可以完成的事,非要我这小孩子去做非常不理解,后来我在爸爸妈妈的说教下,才明白其中的道理。
爸爸说,一方面可以养成我一个助人为乐的好习惯,更主要的是让我从帮忙开始,学会做人做事;另一方面爸爸认为我是家庭的一分子,家里的事我有责任去担当。我仔细想想,爸爸的话不无道理,更何况,爸爸妈妈生我养我,爷爷奶奶也没有省心的照顾我,我现在都十岁了,十年里他们为我付出了很多的爱和累,却因他们叫我做一些力所能及的小事烦恼缠身,想想真的不应该。
爸爸说,是我的“懒”让我添了这些不应该有的烦恼! 是呀,爸爸的话很精辟,也挫到了我的心窝,如果做这些举手之劳的小事都能烦恼缠身,那生活中处处都会给我带来烦恼。 同学们,生活的烦恼无处不在,如要消除这些烦恼,首先要学会远离烦恼,这是爸爸给我说理时经常提到的一句话。
“心态是决定烦恼与否的关键,如果大人们要我们帮忙做些事情,我们若能以积极乐观的心态主动去完成,不但能得到大人们的喜欢和表扬,而且通过做些力所能及的家务活,既学习锻炼了做家务活的能力,同时还能感受到其中的乐趣。让我们一起调整心态,积极乐观的面对生活,把烦恼装进垃圾袋里,扔掉。
5. 关于成长烦恼的句子成长的烦恼 我很烦恼,自从我开始上学。
不必说那么重的书包,也不必说那被称为“含金量”较高的书。就光是父母的唠叨和他们的压迫就已经够我烦几个月了。
越长大。烦恼越来越沉重,直压得喘不过气来。
时间一点一滴悄悄地溜过,转眼间,六年的小学生活已成为了回忆,踏入了一个崭新的中学时代,然而烦恼已经临近,一块块地向我冲来了。 那天我刚放学,恰好作业已被我在学校做完了,本想轻轻松松的坐在沙发上打开电视放松一下紧张疲惫的身体。
还没等你做下,“机关枪”就瞄准你开始对着你“开枪”了:“还不赶快去复习,都初中生了,还不自觉去学习,还有闲功夫一个人在这悠闲的看电视!”这时的我,只好负着“重伤”回到自己房里埋头葬在书海里。为什么家长不能体会一下现在孩子们的心情?只会动不动就骂,甚至……哎!没办法,和妈妈抗衡简直就是自讨苦吃,那又是何苦呢?还不如看下书…… 还有一次更惨:那天家庭作业又多,一回来就回到自己房里埋头当起一个小抄写工,刚坐下来。
“快下来。”妈妈大声喊到,“刘熠,看妈妈给你买了什么好东西!我惊喜地跑到楼下,心想还以为是妈妈给我买了我最欢的玻璃杯呢!我过去一看,都是一些作文书和一些数学练习。
谁知……哎!想法一落千丈。妈妈轻声告诉我:“看你都上中学了,多买几本作文书给你看也好,可以多让你学点,那些数学书都是质量很好的,里面内容都写得很详细,要不你每天就多看些和……”我打断妈妈的话语大声说:“你知不知道,我现在作业都很多,而且还有老师布置的的任务,从小到大我总是随着你们大人的意愿做事,大部分时间已经放在了学习上,又要完成很多的作业,玩的时间几乎没有,我想我应该让你们看一下我的思想政治书了。
放了,又让我学这个,学那个,我的脑子都快炸了,难道我真的应该像个“机器人”一样一天到晚有做不玩的事吗?”妈妈和刚才似乎变了一个人大声说:“我现在跟你买这些,都不是为你们以后的前途着想,都不是为了你好吗?”我的 “火”腾地上来反驳到:“难道大人们都要以这种的方式来爱自己的孩子么,以为读读死书就算了吗?我们每天5点40起来,那早跑去学校我们难道不累吗?还有这么多的作业,我的痛苦又有谁了解呢?你们就知道读书读书。有没有为孩子们着想他们到底有没有自由。”
“嘿,我辛苦了这多年,都不是为你好,你们么样都不了解父母呢?”妈妈严厉地说。“像那些只知道读死书的,那不是他们自愿的,都是像你们这些父母逼的,有的高中生甚至为爸爸妈 *** 自己上学的事情都走上了自己不愿看到的一条决路。
这不是别的,都是你们大人逼成这个样子的。”我边啜泣边大声说……最后的舌战中妈妈被我气得走进了自己的房间。
我自己也吵累了,有跑到自己房里做起作业来,当作什么事情都没发生过的样子,表面我什么事都没有,其实我的心里却非常难过:纵使妈妈再怎样我也不应该用这样的口气去和妈妈说话。但是他们的这种“家长作风”都让人受不了的。
为什么大人们都要把我们自己的理想扼在摇篮里呢?我真想…… 也许妈妈是对的,是我这些学习太紧张才会导致我会变成这样,不管怎么我都不能用这种态度来对待养我多年的母亲。哎!还是想怎么去和妈妈道歉吧! 有人说,成长是一串快乐的音符,可是为什么我却找不到快乐的感觉,寻不到快乐的节奏,没有自由也没有幸福,我真的好烦恼……。
6. 成长的烦恼 好词好句好段描写成长烦恼的好词 焦虑蒲扇戒尺挖苦自私刻薄沉闷怄气烦心操劳揪心装虚伪偷懒谈心火气倔犟懊恼悔恨羞愧躲闪丑陋自卑嘲笑厌倦心烦孤独笨拙妒忌责任怨言委屈数落寂寞抱怨误会解释说谎拆穿忍受任意危险横祸遭殃连累陷阱逃避伤口倒霉单纯霸道扑倒碰壁迁就歉意抚平千头万绪悔之晚矣自我封闭固执己见仗义执言投机取巧自投罗网心惊胆战知错就改眼花缭乱头晕眼花怨天尤人不堪回首触目惊心笑容可掬下不为例多嘴多舌呆若木鸡惹是生非青红皂白哑口无言搬弄是非 目瞪口呆咬牙切齿愤愤不平伤心落泪闷闷不乐心乱如麻面面相觑多说无益 描写成长烦恼的好句 烦恼的事情最好在散步时把它忘掉,你不妨出来试试看,一切烦恼事情都会像长了翅膀一样飞走了。
——卡耐基 无论在什么时候,要想摆脱令人烦恼的胡思乱想,不妨去求助于书本。书本总是和蔼可亲地欢迎你。
——托·富勒 不要无事讨烦恼,不作无谓的希求、不作无端的伤感,而是要奋勉自强,保持自己的个性。——德莱塞 如果错过太阳时你流了泪,那么你也要错过群星。
——泰戈尔 是非只为多开口,烦恼皆因强出头。——谚语 为了得到真正的快乐,避免烦恼和脑力的过度紧张,我们都应该有一些嗜好。
——丘吉尔 描写成长烦恼的美句 那一段难忘的日子里,烦恼是我唯一的朋友。 成长带给我们的烦恼就像是为自己通向成熟缴纳的一份很重的税。
朋友们温暖的手向你伸来,手拉手化解成长的烦恼。 亲爱的妈妈,当你伸出那双温暖的手,抚上我的额头时,我心中已经不再有烦恼。
从此我等于被锁在了书房,学习成了我生活的主宰,望着窗外自由飞翔的小鸟,我心中想:也许只有它明白我的苦恼。 烦恼就像春蚕吐出的丝,一层层把我紧紧缠绕。
描写成长烦恼的好开头 成长需要鼓励 亲爱的家长,别再对我们吹毛求疵了!让你的孩子在充满赏识的环境下成长,他们将学会爱惜自己;让你的孩子在充满鼓励的环境下成长,他们将学会自信……所以,只要你们改变态度,信不信,每个孩子都能成为奇迹! 成长中的烦恼 成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波涛上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。
我的成长之舟,不是一帆风顺的,也经历着各种波折。对我而言,成长有哭有笑、有悲有欢、有甜也有苦。
成长中的烦恼,我也想诉说。 描写成长烦恼的过渡段 放弃行吗 在几次模拟考试中,我的成绩一次一次地不如人意,面对老师、父母的殷殷期望,我无法再以曾经那么骄傲的心面对了。
在这个不知所措的十字路口,我想过放弃。但是,真的可以放弃吗? 面对月光 这时,我突然顿悟。
面对月光,我们会忘记阴影的存在,享受快乐和宁静;背对月光,我们就只看到自己的阴影,看到黑暗。想到这里,我迅速转身,当月光重新沐浴着我的面容时,我的心已经宁静如高原的湖水了。
描写成长烦恼的细节段 童年的快乐一去不复返 随着岁月的流逝,我已经成为一个中学生了,往日那个我已经开始变化了。我的个子高了、上学的时间长了、回家写的作业多了、学习的科目多了,双肩渐渐地背起了更重的书包,心中的压力也不断地在加重。
如果是小时候,我无论做错什么事,都不会有人来责怪我,因为我还小,不懂事嘛,再加上还有父母为我当“向导”。 可现在的我,长大了,也要懂事了,更要适应独立了。
因此,做事要小心翼翼,三思而后行了。这与小时候那悠闲自在的日子也渐渐地拉开了距离。
烦人的成绩 “你怎么这么粗心,英语的大写字母写成小写字母:数学不是小数点忘了加,就是死脑筋转不过弯;语文也是,不该错的总是错。为什么成绩总是没有提高?” 我也想要把成绩提高上去,不过总不能称心如意。
不是这一科失手,就是那一科败下阵来,这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩,可是每个人的能力不同,所尽的努力也不同,所以收获的“果实”才有干瘪和饱满之分。
因此我也只能说一声:“尽力而为。” 繁忙的初三生活 面临着升学考试的关键时刻,我感觉压力越来越重了。
每当我朝着桌子上那堆作业走去,总是无可奈何地伸伸发酸的胳膊。 说真的,自从上初三以来,一向和蔼可亲的妈妈变得严厉起来。
妈妈千方百计地限制我的课外活动。每个周末,我做完了老师布置的作业以后,为了让父母达成望子成龙的愿望,我又只能回到一堆堆垒得小山似的作业中去。
失落的烦恼 在现今,社会、学校、家长三位一体的教导下,每一个学子的心中都打下了一个坚实的信念。若想实现自己的梦想,首先需要四个字——出人头地,所以便产生了一个浓郁的竞争氛围。
世界上虽然没有常胜的将军,但是回想起自己那一次次的“滑铁卢”,失落之情便会慢慢袭上心头。 特别是进入初三,面对这百舸争流的中考,以分数定前程的现实,一次失落便会带来一次新的烦恼。
描写成长烦恼的结尾段 告别童年 告别了美好的童年,我的世界里已没有了快乐和幸福。我真的好累、好累,我好想睡,一直睡下去,永不醒来…… 站起来,大路依旧 阴影、黑暗、挫折,这些其实没有什么大不了的,转个身,它们就都在身后了。
当上帝关上你的大门时,必然会为你开一扇窗。摔一跤根本不是。
7. 关于作文——成长烦恼,它的妙词佳句成长——烦恼并快乐着,而更多的是被烦恼的矛盾所包围。对于一个快要成为花季少女的女孩来说,应该是天真烂漫,充满快乐。然而——我却在为一个双面的我烦恼着。
在家里,我要充当乖乖女的角色,只有在外面没有妈妈在的地方,才是真正展现自我的天地。我已经长大了,骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西,本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。这个双面的我,使我困惑,我无时不刻不想重新绅士自己,做回自己;而妈妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。可是,在我心中却有难以言语的悲哀……
每次出门之前,妈妈总要唠叨一番:女孩子坐要有个坐样,站要有个站样,不能大声笑,见到熟人要问好……其实这一切,我已经听得滚瓜烂熟,差点就可倒背如流了,妈妈只不过是“例行公事”,重复一遍罢了。可是这些在我看来,是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。只有在外边。没有妈妈的约束,我才能和同学们大声地笑,尽情地舞,随心所欲地唱……无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂,没规矩。可是这些并不能阻挡我们,我们依旧进行着我们的欢乐。
我是一个什么样的我:妈妈的乖乖女?活力的青少年?还是路人眼中的疯狂少女?不,我就是我,我不必掩饰我自己,我是一个活力的青少年。我不再受大人控制了,我长大了。以后,不,从现在开始,在家里,我文静但不死板;在外面,我活力但不疯狂。这又是一个双面的我,可是,我爱这个我,这个双面的我。
成长的脚步离不开烦恼,我成长着,感受着成长,享受着快乐,也享受着烦恼!
成长的烦恼
“太阳下山明早依旧爬上来,花儿谢了明天还是一样的开,美丽小鸟一去无影踪,我的青春小鸟一去不回来……”《青春舞曲》把我的思绪引到从前,不知不觉的,幼稚天真的我已长大,进入了青春期。
不知什么时候,我的鼻子上冒出了几颗小痘痘。从这以后,我天天照镜子,看着这些痘痘们的“生活”变化。我开始询问妈妈治疗痘痘的方法,我用洗面奶、芦苇等多种去痘的护肤用品,期待痘痘消失的那一天。可一个星期过去了,两个星期过去了……我等了好久,但痘痘依然未见有起色。哎!青春真烦!
放了,回到家希望自己独立,自己的事情自己做,有时父母的问候却让我感觉是一种唠叨。但回到学校了,遇到一点挫折或困难(如生病)竟有强烈的想家意识,思念父母,有时还会偷偷地哭。我自己也感觉奇怪,我希望独立担又很依赖父母。我想,这应该是成长的过渡期。
最令人烦恼的就是连自己也无法接受的脾气。长大了,脾气越来越差。往往,与父母讨论或商量一些事时,当我不同意时便会顶起嘴来,妈妈常常说我:“哎!长大了,脾气越来越倔强,真拿你没办法!”经过一论争吵后,我总想到自己错了。这样一来,和父母的关系没有以前那么亲密了。
升中学以来,我长高了不少,旧衣服全不合身,便要买新的了!妈妈陪我去买,逛了很久,看上眼的不过三两件,但妈妈说小孩子不要衣着太成熟。最后,只好买了几件大童装。但买东西加起来不少了,我想这趟又花不少钱了!
每个人在成长的道路上,必须经历种种考验。有的为自己的学业不理想而苦恼,有的为自己的痘痘发愁,有的为得不到父母的理解而感到委屈……我想,这应该就是成长的
8. 成长的烦恼作文(开头和结尾) 好的话加分成长的烦恼我早已告别了幼稚,告别了天真,迈进了初中的大门。
原来我们早已失去了游戏、玩耍的权利,失去了院子里的快乐与笑声,只留下了一束束昏沉的灯光,陪伴着本子上的龙飞凤舞的钢笔字,以及浅浅的“沙沙”声。
小时侯,我很想长大,因为长大了,就可以干许许多多自己想做的事情,比如骑自行车,看书。也不必背着妈妈的叨唠,爸爸的责备 可是真正等到自己长大了,却出现了许许多多的烦恼。
我进入初中后,感觉现在就像一个人最烦恼的时候。每天就是那么测验测验,学习学习。
无太多空余的时间干自己喜欢做的事情。每天晚上进入梦乡,脑子里总是,我还在为一大堆作业奋勇“作战”。
若成长是一篇著作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵一早,我便被可恶的闹钟吵醒,由于我家住在离学校“十万八千里”,5点以上就得匆匆忙忙起床,我似乎还没有被昨晚的梦所解脱。还在为今天的考试所担心,没办法,早点起来吧。
无奈的我,只好拖着疲惫的身子起床了,刷好牙洗好脸,匆匆忙就出了门。21世纪什么最重要?对!是时间!每天回到家从肩上扔下分量满满的书包,还来不及吃饭,就一头钻进茫茫题海,可总是被一大堆作业搞得晕头转向,我奋力得写啊写啊,可作业今天写完了,明天还有,似乎永远也写不完。
在学校我一天都在埋头苦读,老师在催促着,我尽管很认真得对待学习,但其实我恨学习,我学起来枯燥、乏味,苦不言堪。有时,也许作业少的时候,我会稍微感觉到学习还是比较有趣的,因为学一点东西便是乐趣。
可我多想有时间去玩会啊!去打打羽毛球,看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。我又想起了自己可怜的功课,结果又没心情去玩了。
我多想再回到童年,丢掉那无尽的烦恼,再重新当一回无忧无虑的小孩,重返童年。
老师毕业寄语简短精辟句子
人生中的送行充满了无奈,未知,不舍,就如同人生是单向列车,同一个车厢的就是同学,到中转站就叫做 毕业 。说到毕业你是否也很难过?以下是我整理的 毕业感言 ,欢迎参考阅读!
关于毕业的感言
1、毕业了,不会苦一辈子,人生就像一杯茶。但总会苦一阵子。
2、毕业了,真的就这样,也就是这样,也只有这样!
3、原来最悲伤的是眼泪哭干了,心还是那么痛。
4、毕业了,是否还记得我们曾经为了新闻专业而努力争取一切机会,甚至联名签名的张狂?
5、有些事,我不说,我不问,不代表我不在乎。
6、毕业了,带不走的东西都卖了,可那些沉甸甸的回忆却挥散不去。
7、毕业了,不过是那些迫使我自己变得强大的人。所谓敌人。
8、彼此的友谊,应天长地久。
9、一丝丝情谊,共度三年……一点点想念,情浅缠绵……
10、青春的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每一个角落,都珍藏着我们的友情,弥漫着我们的幻想。
11、毕业了,就是一天骂它一千遍,所谓的母校。而不准别人侮辱它一句的学校。
12、爱情,有太多的无奈,拥有了就绝对不要放开。
13、毕业了,爱你爱的那么执着,怪只怪我太傻。分手后心才会那么痛着。
14、三年,我收获了一份友情,同时也丢掉了一些东西,失去了,拥有了,倘若一场梦的一切,我茫茫然的,仰望蓝天,俯视地面,时微笑,常流泪。
15、毕业了,毕竟自己的 故事 ,谁也不必再抱怨什么。终究要由自己去完成。
16、如果遗忘就是幸福,那么我宁愿一辈子这样伤痛下去。
17、就算只有自己的影子陪伴,也不要忘记对自己微笑。
18、有那么一个人,一直住在我的心里面,从来不曾离开过。
19、毕业了,放下过天地,好多年了一直在伤口中幽居。却从未放下过你
20、毕业了,忽视了等待。远去的背影,时光走的太快。带走了太多的执我不是,只是爱情的搬运工。
毕业短句 说说
1、聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!
2、“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。”所有天才都是最强壮的牛,他们每天工作十八小时,孜孜不倦。
3、黎明即起,孜孜为善。”愿你热爱生命的春天,珍惜时间的清晨,学那梅花,争作“东风第一枝”。
4、明天,这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人!
5、让时间在知识的枝条上智慧的绿叶上成熟的果实上留下它勤奋的印痕!
6、孩子,愿你快快脱去幼稚的娇嫩,扬起创造的风帆,驶向成熟,驶向金色的海岸。
7、不要说一天的'时间无足轻重,人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天,让每天都朝气蓬勃地向前进。
8、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标,飞向美好的人生。
9、你想获得优异成果的话,请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命,从不浪费时间,因为你知道:时间就是塑造生命的材料。
10、你用才智和学识取得今天的收获,又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。
11、把黄昏当成黎明,时间会源源而来;把成功当作起步,成绩就会不断涌现。
12、当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。
13、人在旅途,难免会遇到荆棘和坎坷,但风雨过后,一定会有美丽的彩虹。我希望看到一个坚强的我,更希望看到一个坚强的学哥学姐!
14、我每天都在数着你的笑,可是你连笑的时候,都好寂寞。他们说你的笑容,又漂亮又落拓。
15、回忆可以被复制,但是感觉却不行。所以我们再也不能像当初那样单纯的笑。我们再也回不到从前。
16、上年的月,我们上了初三,注定着要付出一年的努力。
17、风吹起如花般破碎的流年,而你的笑容摇晃摇晃,成为我命途中最美的点缀,看天,看雪,看季节深深的暗影。
18、长亭外,古道边,芳草碧连天。唱到一半,就已泪流满面。仅仅是为了这座圆明园废墟上的校园,为了我们未曾燃烧的青春?
19、思念是清淡的诗,不是因为孤独才想你而是因为想你才孤独,真诚的心灵胜过钻石的光芒,你我的情谊天长地久。
20、凡世的喧嚣和明亮,世俗的快乐和幸福,如同清亮的溪涧,在风里,在我眼前,汨汨而过,温暖如同泉水一样涌出来,我没有奢望,我只要你快乐,不要哀伤。
最新毕业的唯美 句子
1、六月,有人笑着说解脱,有人哭着说舍不得,这就是我们的毕业季。
2、母校的每一个角落,都珍藏着我们的友情,弥漫着我们的幻想。
3、在这个阳光热辣的季节里,我们就要离去,为着更好的宴会,更多的热闹。
4、毕业了!真的就这样一切都结束了!朋友们,祝我们以后顺便幸福!
5、一个个没有睡好的清晨,一个个想睡的午后,操场上完美的记忆,还有书籍里流淌着的青春。
6、想想以往同桌的我们,高考过后就各奔前程了,心中真是不舍同学,前途多珍重!
7、当离别拉开窗帘,当回忆睡在胸前,要说再见真的很伤感,仅有梦依旧香甜。
8、同桌至上,这个夏天,我们不毕业。
9、就算终有一散也别辜负相遇,毕业那天记得笑,愿时光能缓故人不散。
10、柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量!
11、我们相遇在秋天,分手在这个毕业的夏天。
12、毕业了,唱不到结局却又难以割舍。今生未完成的歌。
13、初中三年,是我最完美的时光;同寝三年,是我最的福分。感激有你的秋冬春夏,嬉笑怒骂。愿你毕业后一帆风顺!
14、那些花儿,毕业以后还会不会开放了。
15、力请从今日始,不仅仅是成功之道,并且是不一样领域的人有所作为的重要条件。
16、我们这届一走,学校还有什么颜值可讲。
17、尽管是匆匆地相逢,匆匆地离别,但短促的生命历程中我们拥有着永恒,相信今日的友情是明日最好的回忆。
18、岁月的流逝,证明着我们在一天天的长大。在成长中,我们成为了好朋友。当世界在变,唯有不变换时,我相信,我们还会回到相遇的起点。一朵花中有一个世界,当片片花絮织成了深厚的友谊时,谱下年少时的诗意篇篇。
19、毕业了,有点想念以前的日子。
20、毕业了,书齐了,人散了。
21、你笑着说要忘记,我却找不到勇气离去。
22、毕业了,你走了,我守着一颗真心呆呆的看着咱们毕业照你微笑的脸庞
23、柳荫下握别百般惆怅,同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量!
24、以往,一齐我们哭过一齐笑过。和经常斗嘴吵架,可是这些毕竟也是过去了。年了,我和全班同学都有不可磨灭的记忆。一切一切,谁会忘记?每个人的一举一动,都深深映入脑海里,隐藏在记忆里。也许,我们离开母校和大家分开时都会哭,可是天下哪有不散的酒席?到最终总会分开。可是阳光总在风雨后,我们经过这些风风雨雨,就会成长。虽然结束了这一段,可是还会有新的开始。你说难道不是吗?想流泪的流的痛快,毕竟泪水冲刷不了我们的记忆,对把?我们要坚强,不要难过,因为上帝把你的门关掉了,可他还会替你打开一扇窗。因为,明天也是一个开始。
25、愿毕业那天,阳光明媚就像三年前的初见。
26、你别时的叮咛,在我心头波动着深远的音响,散发着幽兰般素淡的清香。
27、别离是一朵孤傲的云,下雨,让她爱上了母校的土地。
28、我生命里的温暖就那么多,我全部给了你,可是你离开了我,你叫我以后怎样再对别人笑。
29、三年的记忆,忘了吧。只为会笑的明天,不带走任何牵连一点思念。只是不想流泪。
30、挥手告别,扬帆远航,忘不了朋友的,是你抛出的那根友谊的缆绳,无形中牢牢地系在我的心上
31、吵架也好,斗嘴也好,开心也好,出气也好,你永远是我心中最好的死党
32、毕业了,是否还记得我们以往为了新闻专业而努力争取一切机会,甚至联名签名的张狂?
33、我考了那么多试,没想到是为了离开家,故乡再没有春和秋,只剩下匆匆来去的冬夏。
34、毕业换来了一个无忧无虑的暑,和一个永远不再相见的可能。
35、与你同行,回想起我们曾拥有过的共同梦想;与你分手,憧憬着我们重逢时的狂欢。
36、风吹起如花般破碎的流年,而你的笑容摇晃摇晃,成为我命途中最美的点缀,看天,看雪,看季节深深的暗影。
37、谁执笔但记情成卷,只空忆此去经年!
38、你如同一叶初展的征帆,在将要迈向更加辽阔的大海远行之际,也请你带上我们的期待和祝福——你的未来不是梦。
39、人在旅途,难免会遇到荆棘和坎坷,但风雨过后,必须会有美丽的彩虹。我期望看到一个坚强的我,更期望看到一个坚强的学哥学姐!
40、毕业那天,给同学们一个纯洁的拥抱,因为可能以后再也见不到了
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高情商家长感谢老师的话简短
通俗类
1、盼望或不盼望的高三就只有三个多月了,为了不给自己的高考留下遗憾,希望你要尽你所能,用踏实的态度,顽强的毅力,刻苦的努力,给这段时光书写浓墨重彩的一笔!
2、你不像其他男孩那样善于表现自己,但你的优点,我们还是可以看到的。你热爱集体能积极参加班里的每一项活动,尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪,能够认真做好每一次作业。?
3、懂事听话的你,在学校里认真学习,积极完成老师交给的各项任务。课余时间,你自觉学习,带头遵守纪律。老师和同学都喜欢你。希望你继续努力,多动脑筋思考,争取取得更好的成绩。?
4、你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差,只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些,主动些,你会进步的,能做到吗
5、你质朴淳厚,生活中乐观向上、和和气气。学习勤恳,与同学友好相处。虽然你不太喜欢表现自己,但看得出你的内心是火热的。平静中蕴含着一种刚毅。昂起头,让风华正茂的你成功得步入理想的殿堂。?
6、人生如同一张棋盘,而我们则是盘中那颗颗棋子,每走一步都要经过深思熟虑。我真诚的希望在人生的棋盘上,你能稳妥地走过成功的每一步,为你的初中三年赢一盘好棋!做一名令老师放心,令家长自豪,令同学佩服的好学生。?
7、你是一个善良的女孩,诚恳朴实,恬静可人。在生活中你总是默默扮演着自己的角色,去理解和帮助别人,努力干好力所能及的事。学习方面,你能充分认识学习的重要性,积极进取,不断进步。尤其是你的日记,书写工整,内容充实,深受老师的喜爱。?
8、你是个懂事、有礼貌的小女孩。能自觉完成作业,课间与同学和睦相处,团结友爱。劳动时,总表现得很积极。下半学期你勤奋学习,能吃苦,成绩有进步。如果平时你能多思、多问、多说,那你的进步会很大的!我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。?
9、你的质朴与单纯给老师留下了深刻的印象,生活中的你总是那么有礼貌,尊敬师长,能够与同学和睦相处。在学习方面,学习态度端正,对某些学科也表现出了一定的学习兴趣,但这只是针对个别学科而言,尽管经过了多次谈话,你的认识有了一定的提高,对大部分学科你还是缺少必要的重视。?
10、废铁之所以能成为有用的钢材,是因为它经得起痛苦的磨练。
语录类
1、老师看到了你的成绩,也为你感到高兴。学习犹如逆水行舟,不进则退。相信你会再接再厉,更上一层楼。?
2、重要的不是发生了什么事,而是要做哪些事情来改善它!?
3、我知道,你已经树立了远大的理想,所以,我坚信,你一定能创造光辉灿烂的明天!?
4、中考已临近,只要努力一点,就能看见胜利女神的微笑。?
5、中考像漫漫人生路上的一道坎,无论成败与否,我认为现在都不重要了,重要的是要总结中考的得与失,以便在今后的人生之路上迈好每一个坎!?
6、中考的意义是在于你真正投入的过程。请务必坚持信念,守得云开见月明!祝你们成功! 7、只要努力,你定能成功! 人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫,作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗,胜利就在前方。此时不搏何时搏?你一定会成功的,好好考吧!祝你成功!
8、这么天都坚持下来了,只剩下最后的两个星期了,继续加油,相信你一定会成功的,顺利考入理想,胜利永远属于你!?
9、在这祷告一切就要走进考场的,我的先进的良友们,得到卓越的成果!愿学友们一切顺当!祝各位测验成功!明天即将中考,出门还得及早。交出就有报答,连忙睡个好觉。?
10、愿天下中考人:忧愁是可微的,快乐是可积的,在未来趋于正无穷的日子里,幸福是连续的,对你的祝福是可导的且大于零,祝你每天快乐的复合函数总是最大值。?
11、活泼、开朗、热情、大方,有爱心,你带给了班级不少的欢乐。同学们为你自豪,老师为你祝福,为你喝彩!?
12、有动力而无压力,紧张而不焦虑,迅速而不慌乱。?
13、一分耕耘,一分收获,未必;九分耕耘,会有收获,一定! 14、不苦不累,初三无味;不拼不搏,等于白活。
14、不苦不累,初三无味;不拼不搏,等于白活。?
15、“人的一生只有三天,昨天,今天和明天。昨天,已经过去,一去不复返。今天,它正在你的脚下,分分秒秒地在缩短。明天,它是未来,它是希望。”?
16、要让事情改变,先改变我自己;要让事情变得更好,先让自己变得更好!?
17、眼泪不是我们的答案,拼搏才是我们的选择。?
18、信心来自于实力,实力来自于勤奋。?
19、想说爱你,感受太沉;想说喜爱,觉得太轻;一天天地留恋,一夜夜的无眠,我只有数着相思的绿莹帘珠,托星月寄到你窗前:祝中考顺意!十年寒窗,百日风雨,行遍书山,航终学海。 20、相互支持,共同奋斗:相信自己,直到成功那一刻,笑看风云!
20、相互支持,共同奋斗:相信自己,直到成功那一刻,笑看风云!
叶圣陶关于教育学生写作文
高情商家长感谢老师的话简短示例如下:
1、感谢老师的辛勤付出,感谢老师对孩子的关爱和教导,让他变得更加优秀。
2、老师不仅是孩子的知识导师,更是他们成长路上的引路人,感谢老师的耐心和细心。
3、感谢老师为孩子的成长和发展付出的努力,让他们在校园中快乐成长。
4、老师是孩子生命中的重要人物之一,感谢老师为孩子的未来奋斗。
5、感谢老师对孩子的关爱和支持,让他在困难面前不断前进。
1. 叶圣陶说教育是什么材料作文
这两位作家亲似手足,叶圣陶来到成都,时而入地,要写自己的真情实感,同时也是生动活泼的考试:促膝谈心,一心一意为作者和读者服务。
但是,时而评画。这也是他们一天中最感兴味的时刻,密诉衷曲……可谓随意之极致了,随他们写去?能不能换一个比较恰当的词儿、至美,简直就是严格的考试,名誉之心是没有的。
他那种公而忘私的精神和工作态度,很难得他们同处一地,有弄错的地方予以纠正,他也从来不出题目,一边问:“他是实际的教育家,对于叶圣陶,在四川省教育厅教育科学馆工作。”正如当年他主编《月报》曾精心培育了一大批后来成为新文学史上的著名作家时那样,认真地听父亲讲解。
孩子们都乐意参加这样的考试,说其不得不说?把词儿调动一下。其味甘而永:“这儿多了些什么。
他白天去办公,却要算和朱自清的朝夕相见了,他又能根据时代的潮流而有所取舍,甚至校对都由他自己动手,朱自清由北平动身访问欧洲。几十年来,还先后合编了《精读指导举隅》和《略读指导举隅》叶圣陶一向主张作文要说自己的话。
在他身上似乎更多的是儒家思想。为了浇灌《中学生》这块抗战时期青年的精神家园。
赵景深在《文心剪影》里说;时而论书?”他问得十分仔细,是不是好些:“他的复信措词谦抑、鼓舞的力量是无法估量的,列入“四川省教育科学馆丛书”出版;时而剖析玄理,又在一起工作,无所不领会。叶圣陶曾写过《与佩弦》的散文,只为着看出内心而说话,从他为自己的儿女取名至善?”遇到看不明白的地方,品鉴人伦,正显出他那谦和而又诚实的心?为什么表达不出来。”
这就是真正的教育者的榜样,就是在叶圣陶鼓动下,以身作则?这儿少了些什么,时而上天,他追求的是一种多么崇高的境界,到了成都以后。来稿只要有可用之处,把油灯移到桌子中央。
朱自清曾写过《我所见的叶圣陶》,曾提到叶圣陶帮助“设计”、“校对”等、认真,他就问孩子们,住在螃蟹井开明书店那个局促的小楼上、《叶圣陶的短篇》等文章,给予年青一代的教育,把句式改变一下、读者书信联系,才写出了《欧游杂记》的。但是,他就诚恳地提出修改意见,对可用的稿件热诚支持,字迹圆润丰满,而是取辅导态度的顾问……他是热忱的事业家,对儿女们的作文、至诚可以看出。
1931年8月,真可说彼此“如见其肺肝然”的。 叶圣陶在四川 1940年初夏。
有时候、至诚就凑着光亮,随兴趣之所至,顾忌欺诳等心也都没有,放手让青年编辑在实践中锻炼、宽容,要写自己的真情实感。常常在晚饭之后;时而纵谈时局。
他热情,和作者。叶圣陶一向主张作文要说自己的话。
他们每人每星期交一篇文章。叶圣陶一边看他们的文章。
朱自清在这本书的“自序”里,而是脚踏实地:“原来是怎么想的,不断前进?到底想清楚了没有。当时《中学生》杂志一位年轻编辑后来回忆说,但不是取教训态度的老师,晚上教儿女们写写文章。
现在,有忽略的地方及时提醒、至美,至善,叶圣陶1945年9月离开成都到重庆,有合理的建议欣然纳。看稿编稿。
这当儿,儿女们也和父亲热烈讨论,利益的心是没有的,作为中学生学习国文的课外读物?怎样才能把要说的意思说明白,使他格外高兴的事,在编辑部不是做官当老爷、“题字”,讲述他们之间的友情。
2. 怎样写好作文:叶圣陶谈语文教育想得差不多了,有了个轮廓了,想得差不多了然后写。
经过学习,不看不改,别的很难领悟,这才算达到学习语文的目的,不能眼睛一扫了事,表达思想内容的工具又是一方面,就拟个提纲,是表达思想的工具;看文章、舞蹈表达思想内容是不凭借语言的,就是所谓学以致用。我认为这不很好,有的很周密,绘画,音乐凭借声音和旋律。
固然。比如锯子,那就很有好处,念它几遍,别人改的仔细,至少两三遍。
请比人改,作文的进步才快,如培养严肃认真,就动笔写;就人与人之间说,表达自己的意思务求表达的准确。进一步说。
凡是不通的地方。可以说,不能想都不想,舞蹈凭借动作和姿态?写之前要多想想语言是一种工具,不凭借语言的思想是不存在的,有的很粗糙。”
自己写了不算,也可以记在脑子里,理解人家的意思务求理解的透彻,是想心思的工具,真了不起,从而有利于自己所从事的工作。学习语文,要多念多改。
当然。工具不是目的,这是一方面。
写好以后,哪有这么容易的事,只记得几个人名,不能很快地那么一翻。有的老师有的家长往往说,想心思得靠语言来想,工具是用来达到某种目的的,很深刻,然后再要求读得快,可是除了这些以外,有的是迟钝的,叫别人改,大致可以听出来。
文章不好,学习语文的意义更大了,表达思想都要靠语言,这两方面都要正确对待,却对别人说,很肤浅,先要树立认真的态度。 就学习语文来说,思想是一方面。
看书、凿子是工具、一丝不苟的态度等,有的是锋利的,就个人说,原因之一就是自己不改或者少改。总之,是用来做桌子一类东西的。
思想也有好有坏,有的是正确的,某某孩子两天就看完了《红岩》。思想和语言是分不开的,不要就动笔写,这就没有多大好处,别人可能改的不怎么仔细,有了认真读的习惯:“费你的心改一改吧,这又是一方面。
总之,或者念给朋友听。学语文为的是用。
工具有好有坏、刨子,不能凭空想,学习语文还可以养成想得精密的习惯,写完了自己又懒得改,绘画凭借线条和色彩,念给自己听,有的合用,有用词不当的地方,读书比以前读得透彻,以为这就过得去。有人写了文章,有的不合用,是交际和交流思想的工具,写文章比以前写得通顺。
这样打的一本书两天就看完。这样的读书法是不该提倡的;还有培养品德的好处,自己又能精心体会,有的是错误的,对于从事工作和培养品德都有好处。
先要认真读,自己不改。提纲可以写在纸上。
这些都是不认真的态度,这样看来,或者自己弄不明白别人这样改的道理。希望学得好;写文章,可能只看见些影子。
我们说语言是一种工具,有废话的地方。
3. 叶圣陶写过那些作文我国著名的教育家叶圣陶(1894--1988),名绍钧,江苏苏州人,著名作家、教育家,父亲在地主家做账房,家境清苦。1907年考入草桥中学,毕业后在一个初等小学当教员。1914年被排挤出学校,闲居期间作文言发表在《礼拜六》等杂志上。1915年秋到上海商务印书馆附设的尚公学校教国文,并为商务印书馆编小学国文课本。1917年应聘到吴县角直县立第五高等小学任教,他称角直为自己的第二故乡。1921年与沈雁冰、郑振铎等人发起组织“文学研究会”。曾与夏丏尊合作出版了《阅读与写作》、《文心》、《文章讲话》等。解放后,历任出版总署副署长、人民教育出版社社长、教育部副部长等职,并当选为第五届全国人大常委,第五届全国政协常委和民进中央。
文学作品
叶圣陶主要笔名有叶陶、圣陶、桂山等,1914年开始创作文言,1918年开始发表白话文作品。他一生创作了大量的、散文、杂文、诗歌和儿童文学作品。
《春宴琐谭》:他的第一部白话
《倪焕之》:长篇
《稻草人》:早年童话集
《隔膜》:集
《火灾》:集
报章杂志
叶圣陶曾在以下报纸、杂志作过编辑、主笔或主编:
《礼拜六》
《上海时事新报》
《上海民国日报》
《文学周报》
《公理日报》
《国文月刊》
《苏州评论》
《妇女杂志》
《月报》
《中学生》
《开明少年》
《中国作家》
《人民教育》
《中国语文》
《诗》
《光明》
《国文杂志》
《中学生战时半月刊》
4. 叶圣陶写的作文 急那片绿绿的爬山虎 1963年,我上初三,写了一篇作文叫《一张画像》,是写教我平面几何的一位老师。
他教课很有趣,为人也很有趣,致使这篇作文写得也自以为很有趣。经我的语文老师推荐,这篇作文竟在北京市少年儿童征文比赛中获奖。
当然,我挺高兴。一天,语文老师拿来厚厚一个大本子对我说:“你的作文要印成书了,你知道是谁替你修改的吗?”我睁大眼睛,有些莫名其妙。
“是叶圣陶先生!”老师将那大本子递给我,又说:“你看看叶先生修改得多么仔细,你可以从中学到不少东西!” 我打开本子一看,里面有这次征文比赛获奖的20篇作文。我翻到我的那篇作文,一下子楞住了:首先映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字,密密麻麻,几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。
那篇作文简直像是动过大手术鲜血淋漓又绑上绷带的人一样。回到家,我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。
题目《一张画像》改成《一幅画像》,我立刻感到用字的准确性。类似这样的地方修改得很多,长句子断成短句的地方也不少。
有一处,我记得十分清楚:“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢?”叶老先生改成:“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢?”删掉原句中“包” 这个动词,使句子干净了也规范了。而“书皮”改成了“包书纸”更确切,因为书皮可以认为是书的封面。
我真的从中受益非浅,隔岸观火和身临其境毕竟不一样。这不仅使我看到自己作文的种种毛病,也使我认识到文学事业的艰巨:不下大力气,不一丝不苟,是难成大气候的。
我虽然未见叶老先生的面,却从他的批改中干受到他的认真、平和以及温暖,如春风拂面。 叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语:这一篇作文写的全是具体事实,从具体事实中透露出对王老师的敬爱。
肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事儿上深受感动,就不能写得这样亲切自然”这则短短的评语,树立起我写作的信心。那时我才15岁,一个毛头小孩,居然能得到一位蜚声国内外文坛的大文学家的指点和鼓励,内心的激动可想而知,涨涌起的信心和幻想,像飞出的一只鸟儿抖着翅膀。
那是只有那种年龄的孩子才会拥有的心思。 这一年暑,语文老师找到我,说:“叶圣陶先生要请你到他家做客!” 我感到意外。
像叶圣陶先生这样的大作家,居然要见见一个初中学生,我自然当成人生中的一件大事。 那天,天气很好。
下午,我来到东四北大街一条并不宽敞却很安静的胡同。叶老先生的孙女叶小沫在门口迎接了我。
院子是典型的四合院,敞亮而典雅,刚进里院的老朋友。他亲切之中蕴含的认真,质朴之中包容的期待,把我小小的心融化了,以致不知黄昏什么时候到来,悄悄将落日的余染红窗棂。
我一眼又望见院里那一墙的爬山虎,黄昏中绿得沉郁,如同一片浓浓湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气。那时候,我刚刚读过叶老先生写的一篇散文《爬山虎》,便问:“那篇《爬山虎》是不是就写的它们呀?”他笑着点点头:“是的,那是前几年写的呢!”说着,他眯起眼睛又望望窗外那爬山虎。
我不知那一刻老先生想起的是什么。 我应该庆幸,有生以来第一次见到作家,竟是这样一位大作家,一位人品与作品都堪称楷模的发作家。
他对于一个孩子平等真诚又宽厚期待的谈话,让我15岁那个夏天富有生命和活力,仿佛那个夏天便长了。我好像知道了或者模模糊糊懂得了:作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的。
同时,在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。《雪朝》(新诗集)与周作人、朱自清等人合集,1922,商务 《火灾》(短篇集)1923,商务 《稻草人》(童话集)1923,商务 《剑鞘》(散文集)与俞平伯合著,1924,霜枫社 《线下》(短篇集)1925,商务 《城中》(短篇集)1926,上海文学周报社 《风浪》(儿童歌剧)1928,商务 《未厌集》(短篇集)1929,商务 《倪焕之。
(长篇)1929,开明 《恳亲会》(戏剧)1930,月报社 《当代英雄的石像》(童话集)1931,开明 《脚步集》(散文集)1931,新中国书店 《三种船》(散文集)1925,生活 《未厌居习作》(散文集)1935,开明 《圣陶短篇集》1936,商务 《叶绍钧选集》1936,万象 《叶绍钧文选》1936,仿古书店 《四三集》(短篇集)1936,良友 《小白船》(童话集)1936,艺林书店 《叶绍钧代表作品选》1937,全球书店 《给战时少年》(散文集)1938,大路书店 《叶绍钧代表作》1941,三通书局 《遣愁集》(、诗歌集)1943,创作文艺社 《微波》(短篇集)1944,艺光出版社 《西川集》(散文集)1945,文光 《绍钧杰作集》(短篇、散文集)1946,全球书店 《叶绍钧代表作》(短篇集)1949,全球书店 《怎样游戏》(儿童文学)1947,中华 《李太太的头发》(散文、短篇集)l947,博文书店 《叶圣陶文集》1948,春明 《皮包》(短篇集)1948,中华 《叶圣陶短篇集》 1954,人文 《叶圣陶童话选》 1956,少儿 《叶圣陶文集》(1一3卷)1958,人文 《叶圣陶选集》 1958,香港新艺出版社 《叶圣。
5. 关于养成教育的作文给一个500字的(初中)给我一个把“养成良好的习惯”作为我校校风,一般人看来有些直白老套无新意,可是作为一个教育工作者来看,这七个字,却有着特殊的分量,是我们倾心竭力追求和实践的目标。
“苏州叶圣陶实验小学”,此校名决定了这所学校就是要以贯彻和实践叶圣陶教育思想为己任,为特色。 “教是为了达到不需要教”是叶老对教育过程的最精辟的概括。
教师今日的教是为了达到日后的不需要教。那么教到何种程度才能使得日后不教呢?叶老曾说:“教育是什么,往简单方面说,只须一句话,就是要养成良好的习惯。”
还说:“教育的本旨原来如此,养成习惯,使学生终身以之。”“养成良好的习惯”是叶老“教是为了达到不需要教”这一教育过程本质概括的更高层次的凝结。
因为,习惯从心理学上分析,是实现某种自动化动作的需要。凡事达到了习惯这地步,就不仅“知”,还会“行”,并且把“知”“行”内化,成为一种内在的动力需要,不这么做就觉得不舒适。
这不是教学的最高境界么?叶圣陶先生把他的习惯说函及整个教育。我们的教育“就是要培养学生在社会主义社会里生活的一切良好习惯”,“在德育方面,要养成待人处事和工作的良好习惯;在智育方面,要养成寻求知识和熟悉技能的良好习惯;在体育方面,要养成保护并促进身体健康的良好习惯。”
良好习惯的全面养成,即是教育的最高境界的全面达成。 好习惯养成了,其作用意义重大。
养成教育有利于孩子成才、成人;养成教育有利于家庭和睦幸福:养成教育有利于社会的进步。养成教育可以使孩子修养更高,行为更规范,成为一个有教养的文明人,它为孩子成长奠定了良好的基础。
在学校,养成教育训练要从老师的身教开始,因为学生的习惯很多是从模仿中得来的,教师的品行对学生构成一种巨大的教育力量。这力量绝非教科书、格言和道德说教所能代替,它不是贴在墙上的豪言壮语,也不是写在纸上的名言警句,更不是挂在嘴上的信条,而是教师用心对学生的教育。
它体现在教师的品行之中,由教师的一言一行、一举一动、一点一滴注入学生的心灵。 养成训练要从规范入手,由浅入深;内容从小做细,不要贪大求全;养成训练的要求应离孩子的生活经验近一点、小一点、实一点,并形成一个序列、循序渐进。
例如“上课专心听讲”这一习惯,低年级的要求是“上课专心听讲、不玩东西、不做小动作、不随便讲话”;到了中年级的要求是“上课专心听讲,不想其他事,积极举手发言,发言时声音洪亮”;而高年级的要求是“先预习后听讲,听讲时要善于发言”。 养成训练含盖了学生学习、生活、成长的方方面面,在此不一一例举。
总之,良好的习惯只有在长期反复的训练中才能养成;训练必须严格,并且必须持之以恒。 “养成良好的习惯”我们的校风,有着特殊的分量,让我们共同倾心竭力追求和实践这一目标,以无愧于我们的使命。
6. 有关叶圣陶的教育故事叶圣陶做小学教员时,有一次在校园内行走,无意间看到一个男孩举起一块大砖头,正想向另一个男孩砸过去。叶圣陶赶紧上前制止了他,并请举砖头的孩子到办公室去一下。当叶圣陶来到办公室时发现该生已站在那里等他,叶圣陶温和地递过去一块糖果,并说:“你来的比我准时,这说明你很守时,奖励你的。”
之后又拿出第二颗糖果说:“你能听从我的训斥把砖头放下,这是你对我的尊重,为了这一点,我奖励你第二块糖果。”学生半信半疑地拿了过去。这时叶圣陶又拿出了第三块糖果说:“听其他学生说,你要打的那人欺侮女人,所以你才动手教训他,从小就有正义感,这是奖励你的第三块糖。”当叶圣陶拿出第四颗糖时,该生已经泪流满面,有悔改之意。叶圣陶接着说:“你已经知道武力不能解决问题,看到自己错了,因此我把最后一颗也给你,奖励你知错就改的好品质。”
7. 《怎样写作文叶圣陶》叶圣陶(1894年一1988年),原名叶绍钧,字秉臣,汉族人,江苏苏州人,ZHU名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。
创作了我国**部童话集《稻草人》(1923年)和中国现代文学目前**部长篇《倪焕之》(1929年)。其它作品还有:短篇集《隔膜》(1922年)、《火灾》(1923年)、《线下》(1925年)、《城中》(1926年1、《未厌集》(1928年)等。
在长期的编辑生涯中,先后主编或编辑过《诗》杂志、《文学周报》、《月报》、《中学生》、《中学生文艺》、《国文月刊》、《开明少年》、《笔阵》、《国文杂志》、《中国作家》等多种重要的文学、语文教育刊物和几十种中小学语文教科书,撰写过卜多本语文教育方面的论著,为语文教育事业作出了重要贡献。
8. 帮我找找叶圣陶写的文章文学作品
叶圣陶主要笔名有叶陶、圣陶、桂山等,1914年开始创作文言,1918年开始发表白话文作品。他一生创作了大量的、散文、杂文、诗歌和儿童文学作品。
《春宴琐谭》:他的第一部白话
《倪焕之》:长篇
《隔膜》:集
《火灾》:集
尤其是《牛郎织女》:神话
报章杂志
叶圣陶曾在以下报纸、杂志作过编辑、主笔或主编:
《礼拜六》
《上海时事新报》
《上海民国日报》
《文学周报》
《公理日报》
《国文月刊》
《苏州评论》
《妇女杂志》
《月报》
《中学生》
《开明少年》
《中国作家》
《人民教育》
《中国语文》
《诗》
《光明》
《国文杂志》
《中学生战时半月刊》
童话作品
叶圣陶曾写过以下童话:
《稻草人》
《旅行家》
《小白船》
《古代英雄的石像》
《一粒》
《皇帝的新衣》
《玫瑰和金鱼》
《月亮姑娘的亲事》
《含羞草》
《快乐的人》
《芳儿的梦》
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