四年级语文句子训练题大全下册_四年级语文句子训练题大全下册答案

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6.四年级下册语文试卷以及答案

信都小学c部四年级下册语文一至五单元测试题

六、句子加工厂。（按要求写句子）（10分）

1、芦苇上盖了白雪。（扩句）

2、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。（缩句）

3、日里，妈妈做了许多一个又一个的菜。（修改病句）

4、七月的天山很美。（改为感叹句）

5、生活 人们 那里的 过著 幸福的 (把词语连成一句通顺的话)

七、做游戏。（按“游戏”顺序把下列几句话排列成一段通顺的话，填上序号）（5分）

（ ）它下完蛋，用沙子把蛋埋起来，扒得平平的，然后不慌不忙地在周围弯弯曲曲地爬了一会，就像大海那边爬去。

（ ）挖了一会，它伏下去再用后爪挖。

（ ）又挖了一会，坑挖好了。

（ ）海龟选定了一窥地方，低下头，用前面的爪子挖沙。

（ ）它安安静静地伏在坑里下蛋。

八、记忆搜寻台。（积累与运用）（14分）

1、日出江花红胜火， ________。

2、竹外桃花三两枝， ___。

3、 ____，白银盘里一青螺。

4、 ___________，金石为开。

小学四年级语文上册第四单元测试题

人教版四年级语文下册第四单元测试卷

班级 姓名 总分

第一部分 基础知识积累与运用（40分）

一、 看拼音，写词语（5分）

xī shēng kǒu shào shāo hǔi kǎi xuán gòng xiàn

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二、 我会给正确的读音打“√”。（3分）

还（huán hái）乡河 气喘吁吁（xū yù） 困难（nán nàn）

还（huán hái）有 呼吁 （xū yù ） 逃难（nán nàn ）

三、比一比，再组词（5分）

防（ ） 键（ ） 挺（ ） 济（ ） 枪（ ）

访（ ） 健（ ） 蜓（ ） 挤（ ） 苍（ ）

四、把下列的词语补充完整。（4+3分）

草木（ ）兵 知己知（ ） （ ）草丛生 兵（ ）神速

以（ ）万一 所（ ）无敌 围（ ）救赵 声东（ ）西

这些成语与 战争有关，我也积累了两个类似的成语：

、

五、修改病句。（4分）

1、他的意见基本是完全正确的。

2、我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。

六、选择恰当的词语填入括号里。（5分）

强烈 激烈 猛烈

1、经过（ ）的战斗，游击队员消灭了德国鬼子。赞同135| 评论(8)

四年级语文上册第五单元测试题

第五单元测试题（A卷）题号 一 二 三 四 附加题 总分 得分 一、积累与运用 1.看拼音，写字词：（10分） wù zhì quē fá diàn lǎn zhī chǐ fá kuǎn （ ） ( ) ( ) ( ) ( ) jī chǔ qī mò shī tú duān xiánɡ wēi xiǎn ( ) （ ） （ ） （ ） （ ） 2.组词：（4分）徒（ ） 封（ ） 艰（ ） 祥（ ）陡（ ） 款（ ） 坚（ ） 详（ ）yi 3.选择带点字正确读音划“_____”（4分）警枕（zhěn ché¨n） 缺乏（fᨠzhī ）庞大（pánɡ lónɡ ） 电缆（lán lǎn ） 4.选词填空。（5分）乞求 请求 要求（1）老师（ ）我们上课认真听讲。（2）小明（ ）老师，让他们参加比赛。（3）可怜的孩子（ ）道：“先生，我饿极了！” 可爱 可惜（1）我的妹妹是一个（ ）的小姑娘。（2）这截铅笔还能用，扔了多（ ）啊！ 5.根据要求写词句。（8分） ⑴形容学问很多的四字词。 ⑵ 形容讲文明、有修养的四字词。 ⑶ 阅览室里要张贴一张名言警句，请帮助想一句。

小学语文四年级下册第一单元测试题第四题怎么做

小朋友 你应该把题目发出来 这样才会有更多的人来为你解答 我没有小学语文四年级的单元测试题 所以也没法回答你呀

四年级语文上册第一单元测试题

昨天，阿姨带我去海边捡贝壳。

我们来到海边，啊，这里的景色真美！浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗”的响声；蓝蓝的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。望着无边无际的大海，我心里非常舒畅。

在海滩上　我们卷起裤管　俯下身子　拾起贝壳来　这里到处是五颜六色的贝壳　有大的　小的　尖的　圆的　扁的　各种形状　各种色泽　真是千奇百怪　它们在阳光下闪闪发光

“快，过来，这个贝壳多好看！”阿姨叫道。我连忙跑过去，果真是一个好贝壳。它有碗口那么大，身上印着一条条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。

渐渐地，小篮子装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。

离开海滩时，我不时回头，啊！我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我爱祖国蓝蓝的大海！

1、我能在（ ）中加上合适的题目。 1

2、请给第三自然段加上标点符号。3.5

3、我能用——画出描写海面风景优美的句子，用 画出具体描写贝壳数量多的句子。2

4、从画 的句子中，我感受到“我”________________________________,

我是从这些字眼（词语）体会到的： 。2+1.5

5、学习了这篇短文,我积累了这些四字词:________________________________

____________________________________ (每写一个得0.5分)我还能用当中的一个造句:____________________________________________________。2

6、我能边读第二段边想象，把画面画下来。3

第三部分：习作（35分）

一、题目：______的_______________

要求：在这个单元的课文中,我们感受到了大自然的奇妙。你一定也去过一些地方，亲身领略到它的美丽与神奇。把你某一次游览的景点描绘出来吧，让我们通过你的作品，也能够想象出画面，感受其奇妙。

要求： 书写工整，把最吸引你的景点写具体。

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四年级语文上册第三单元测试题

小学四年级语文期中考试试卷

同学们，一定要认真书写呀！（卷面5分）

一、积累与运用（38分）

1、看拼音写词语（5分）

tan lan lian yi qi qu ju sang jin shen

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

fei xu zhui luo xiao hui teng xie you yu

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、比一比，组词（5分）

毫（ ） 幕（ ） 践（ ） 誊（ ） 砾（ ）

豪（ ） 慕（ ） 溅（ ） 眷（ ） 烁（ ）

3、将成语补充完整（6分）

毫不（ ）（ ） （ ）钉（ ）铁 失（ ）落 （ ）

小心（ ）（ ） 满（ ）（ ）火 （ ）崖绝（ ）

4、根据提示，写出合适的名言（6分）

（1）孝敬是中华民族的美德，请写出一句相关的名言：

---------------------------------------------------------------

（2）“书香班级”活动中，板报小组征集读书名言，你会推荐：

---------------------------------------------------------------

（3）、要夸夸班级里刻苦学习、成绩优秀的同学，你会引用：

---------------------------------------------------------------

5、（4分）(1)写作文时，描写英雄人物英勇顽强时，你会用上（ ）（ ）这两个成语。

(2)描写人物神态表情时，会用上（ ）（ ） ，描写人物外貌时，会用上（ ）（ ）描写人物动作时，会用上（ ）（ ）。

6、修改病句（4分）

（1）不但他一夜未睡，而且今天的精神却很好。

（2）拉骆驼的人穿着一件棉袄和一顶**的帽子。

7、根据你背过的课文，把句子填完整。（6分）

（1）班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪（ ）了，然后（ ），（ ），（ ）。

（2）、我少年时代听到的两种声音（ ）：“精彩极了”，“糟糕透了”； “精彩极了”，“糟糕透了”……它们像（ ）。

8、请写一句你课外积累的读书名言：（2分）

---------------------------------------------------------------

（二）阅读部分

（一）课内阅读（17分）

圆明园中，有（ ）的殿堂，也有（ ）的亭台楼阁；有象征著（ ）的“买卖街”，也有象征著（ ）的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地（ ）建造的，如，海宁的（ ），苏州的狮子林，杭州西湖的（ ）、（ ）；还有很多景物是根据古代诗人的（ ）建造的，如（ ），武陵春色。园中不仅有（ ），还有（ ）。漫步园内，有如（ ）在天南地北，（ ）著中外风景名胜；（ ），仿佛（ ）的境界里。

圆明园不但建筑巨集伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1、把课文内容补充完整。（8分）

2、这两个自然段介绍圆明园＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

3、用“——”画出文中的过渡句。这句话在文中的作用是＿＿＿。（2分）

4、圆明园在园林建筑上有三个主要特点是：（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）＿＿＿＿＿＿＿＿（3分）

5、这篇课文作者再现圆明园辉煌的过去，作者这样写是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）

（二）课外阅读（15分）：

有些人

有些人，他们的姓氏我已遗忘，他们的脸却时常浮着——像晴空，有整个雨季中我们不见它，却清晰地记得它。

那一年，我读小学二年级，有一个女老师——我连她的脸都记不起来了，但永远记得某个下午的作文课，一位同学举手问她“挖”字该怎么写，她想了一下，说：“这个字我不会写，你们谁会!我兴奋地站起来，跑到黑板前写下了那个字。

那天，放学的时候，当同学们齐声向她说“再见”的时候，她向全班同学说：

“我真高兴，我今天多学会了一个字，我要谢谢这位同学。”

我立刻很快乐，我平生似乎再没有出现那么自豪的时刻。

那以后，我遇见无数学者，他们尊严而高贵，似乎无所不知。但他们教给我的，远不及那个女老师多。她的谦逊，她对人不吝惜的称赞，使我突然间长大了。

如果她不会写“挖”字，那又何妨，她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。

对于代数中的行列式，我是一点也记不得了。倒是记得那细瘦矮小、貌不惊人的代数老师。

那年7月，当我们赶到联考考场的时候，只觉得整个人生都摇晃起来，无忧的岁月至此便渺茫了，谁能预测自己在考场后的人生?想不到的是代数老师也在那里，他那苍白而没有表情的脸竟会奔波过两个城市在考场上出现，是颇令人感到意外的。

接着，他蹲在泥地上，捡了一块碎石子，为特别愚笨的我讲起行列式来。我焦急地听着，似乎从来未曾那么心领神会过。泥土的大地可以成为那么美好的纸张，尖锐的利石可以成为那么流利的彩笔——我第一次懂得。他使我在书本上的注释之外了解了所谓“君子谋道”的精神。

那天，很不幸的，行列式并没有考，而那以后，我再没有碰过代数书，我的最后一节代数课竟是蹲在泥地上上的。我整个的中学教育也是在那无墙无顶的课室里结束的，事隔十多年，才忽然咀嚼出那意义有多美。

1、 根据意思在文中找到合适的词语写下来。（6分）

(1)过分爱惜，舍不得拿出。（ ）

(2)形容一个人的长相很平常，不太引人注意。（ ）

(3)深刻地领会，（ ）

2、 按要求写句子。（6分）

（1） 把“我立刻很快乐，我平生似乎再没有出现那么自豪的时刻。”一句写的更生动些。

我立刻快乐得（ ），我平生似乎再没有出现那么自豪的时刻。

（2） 谁能预测自己在考场后的人生?（不改变原意，改成不用问句的形式写。）

（3）“泥土的大地可以成为那么美好的纸张，尖锐的利石可以成为那么流利的彩笔------”仿照划线部分的写法，根据文中的内容，接着再写一句：________ _________

3、本文中给你留下最深印象的的一件事是什么？（3分）

三、习作（25分）选做题

1、我们享受着父母之爱，同学之爱，师长之爱，甚至是素不相识的人给予的关爱！请选择一件最让你感动的事情记录下来，抓住人物的外貌、语言、动作和神态进行描写。让我们把爱变成文字。

2、相信同学们一定读过很多的书学过很多的课文，读完后有很多的感受，以读“《 》有感”写一篇读后感。

四年级数学下册4、5、6单元测试题

一、我动脑筋，我会填！（第6、11题1分，其余每小题2分，共22分）1、三角形按角来分可以分成（锐角三角形）、（直角三角形）、（钝角三角形）；如果按边来边分可以分为（等腰三角形）、（等边三角形）、（不等边三角形）。2、三角形具有（稳定性），每个三角形都有（3）条高。3、每个三角形中至少有（　2　）个锐角；最多有（　1　）个直角或钝角。4、等边三角形的三条边都（相等），三个角都是（60?）。所以等边三角形是（锐角）三角形。5、一个等腰三角形的一条边长8厘米，另一条边长10厘米，它的周长可能是（26）厘米，或（28）厘米。6、三角形的内角都是（180?），任意两边之和（大于）第三边。7、在三角形中，其中两个内角的和是89°,按角分这个三角形是（钝角）三角形。8、等腰三角形的两腰（相等），（两底角）也相等。

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语文四年级下册单元双侧第二单元测试题A卷的答案

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语文四年级下册答案

一、在原句上修改病句

1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

2、骄傲自满是学习上的阻碍。

3、这些是唐朝出土的文物。

4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

6、我估计他这道题一定做错了。

7、他兴冲冲地跑进教室，兴高烈地宣布了明天去春游的好消息。

8、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

9、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

11、《草原》的作者是老舍写的。

12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。

13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。

14、我们要增强克服困难的信心和方法。

15、报晓的公鸡是起床的信号。

16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。

17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

18、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。

19、少先队员要热爱祖国和公共财物。

20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

21．听了报告，受到了教育。

22．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。

23．我忍不住不禁笑了出来。

24．我经常看到小明有时在早锻炼。

25．少先队员要发挥革命传统。

26．因为老舍爱养花，而且养了许多花。

27．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

28．我昨天看了**“闪闪的红星”。

29．他喊他出去玩。

30．妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。

二、教教你。

修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。

改病句时要对症下药，不要随意添加原句以外的其它内容和文字。

常见的病句种类有：(l)词序颠倒；(2)前后矛盾；(3)成分残缺；(4)指代不明；(5)标点错误；(6)关联词用错；(7)重复啰嗦；(8)搭配不当；(9)归类有误；(10)不符合事实。请按顺序写出第一题中10句的病句类型。(写序号)

三、考考你。(在原句上修改病句)

1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。

2．我国人口是世界上最多的国家。

3．“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。

4．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

5．言行不一致的人，是一种极坏的作风。

6．乌云和大雨士起从天空中倾泻下来。

7．墨绿的麦苗舒展着嫩叶。

8．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。

9．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。

10．他的一双手几乎完全冻僵了。

11．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。

12．我们在学习上应当有不怕困苦的精神。

四、判断下面各句是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”。

1．螳螂捕蝉。……………………………………………………（）

2．卖火柴的小女孩。……………………………………………（）

3．为人民服务。…………………………………………………（）

4．手术台就是阵地。……………………………………………（）

5．参观北京天安门。……………………………………………（）

6．群鸟学艺。……………………………………………………（）

7．我爱故乡的杨梅。……………………………………………（）

8．共同创造了伟大的马克思主义。……………………………（）

9．万里江山变成了粉妆玉砌的世界。…………………………（）

10．这就是我们中华人民共和国的总理。………………………（）

11．每逢佳节倍思亲。……………………………………………（）

12．这样气魄雄伟的工程。………………………………………（）

13．为了挣得一块面包，不得不贱价出卖自己的劳动力。……（）

14．那鸟的“天堂”的确是鸟的天堂啊！………………………（）

15．激光是最快的。………………………………………………（）

五、判断下面各句的说法是否正确，正确的打“√”，不正确的打“×”

1．周瑜和诸葛亮一块辩论军事。………………………………（）

2．一轮红日慢慢地落下山去。…………………………………（）

3．我们要存心观察周围的事物。………………………………（）

4．有几个省市没有用过兴安岭的木材呢！……………………（）

5．晌午的太阳光火辣辣地照射着一棵树林。…………………（）

6．我们必须一边读一边想的习惯。……………………………（）

7．商人的一头骆驼走失了。……………………………………（）

8．我们要维持学校的荣誉。……………………………………（）

9．海上日出的景象是伟大的奇观。……………………………（）

10．我们抬也要把你抬出草地。…………………………………（）

11．清新的一股海风吹进屋子。…………………………………（）

六、仔细读下列每组句子，在正确的后面打“√”。

1．A大兴安岭长满了珍贵的树林。……………………………（）

B大兴安岭长满了珍贵的松树。……………………………（）

C大兴安岭长满了珍贵的木材。……………………………（）

2．A通过这次活动，使我们受到很大教育。…………………（）

B这次活动，使我们受到很大教育。………………………（）

C由于这次活动，使我们受到很大教育。…………………（）

3．A学习能不能取得好成绩，全靠平时努力。………………（）

B学习能不能取得好成绩，平时要努力。…………………（）

C学习能不能取得好成绩，就看平时是否努力。…………（）

4．A菜地里种了很多菜，有青菜、蕃茄、蔬菜等。…………（）

B菜地里种了青菜、蕃茄、大等许多蔬菜。…………（）

C菜地里有蔬菜、青菜、蕃茄、大。…………………（）

5．A因为《闪闪的红星》有教育意义，所以我们喜欢看。…（）

B即使《闪闪的红星》有教育意义，我们也去看。………（）

C虽然《闪闪的红星》有教育意义，因此我们都去看。…（）

6．A雨水被我的衣服淋湿了。……………………………（）

B雨水把我的衣服淋湿了。……………………………（）

C雨水淋湿了我的衣服。……………………………（）

D我的衣服把雨水淋湿了。……………………………（）

7．A经过治疗，爷爷的病进步了。……………………………（）

B经过治疗，爷爷的病被医生消灭了。……………………（）

C经过治疗，爷爷的病比以前减轻了。……………………（）

D经过治疗，爷爷的病全好了。……………………………（）

8．A我们要继承革命前辈的革命品质。………………………（）

B我们要发扬革命前辈的革命事业。………………………（）

C我们要发扬革命前辈的革命精神。………………………（）

D我们要继承和发扬革命前辈的革命传统。………………（）

七、改正下面句子中用得不恰当的词语。

1．长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。

2．我们庆祝李明评上了“三好生”。

3．我把养花当作生活中的一种情趣。

4．他热情地和我握了握手。

5．阿辽沙安定地说，书是神父的。

6．抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。

八、改正下列句子中词语搭配不当的地方。

1．他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。

2．我们漫步在郊外的航道上。

3．从那块琥珀，我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。

4．我在区运动会上，为学校争得了名誉。

5．喝了一杯茶，爸爸消除了全身的疲倦。

6．两山之间流动着弯曲的小路。

7．漫山遍野响起了激动人心的口令。

九、下面的句子不完整，请加以补正。

1．我们必须讲卫生的习惯。

2．赢了齐威王。

3．老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。

4．战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。

5．战场上短暂的安静。

6．清明节前的晚上。

十、改正下面句子中词序排列不当的地方。

1．语文对我特别感兴趣。

2．我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。

3．校门两旁的迎风招展红旗。

4．我们讨论了并且听了老红军的报告。

5．阳光照在透过玻璃的桌子上。

6．这个深深有趣的想法印在我心里。

7．老师表扬了好人好事李小明助人为乐。

十一、改正下列句子中词义重复的地方。

1．山村里，满山遍野到处都是果树。

2．我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。

3．我有一条很红的鲜红的红领巾。

4．中秋节的晚上，我望着天空中的月亮，天空中的星星。

5．春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。

十二、改正下列句子中不妥当的地方。

1．《中国少年报》和《儿童时代》这两种报纸我都爱看。

2．我和杨小博约定一起在自己家里温习功课。

3．灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。

4．他在外语学院工作，会说三、四国英语。

5．花园里开满了各色各样的黄菊花。

6．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。

7．东方明珠电视塔、万里长城、南京长江大桥都是我国著名的名胜古迹。

8．他的家乡是北京人。

十三、修改下面的病句。

1．老工人在马路上协助交警保持交通秩序。

2．校园里屹立着一棵棵白杨。

3．运动员以坚定的毅力，跑完了全程。

4．体育场四周，插满了五颜六色的红旗。

5．秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。

6．我一定改正缺点，虚心接受大家的意见。

7．西湖的春天是游览的好地方。

8．桌子上闹钟走了一圈，一个小时又过去了。

9．阅读课外书籍，我们可以增长知识和写作水平。

10．现在，国产电视机的质量增加了，价格减少了。

11．地质队员穿过原始森林和险峻的高山，为祖国寻找矿藏。

12．我喜欢画画，尤其是人像。

13．我带了课本、纸、笔等文具到学校去上课。

14．夏天的江南是一年中雨水最多的季节。

15．小丽在上学的路上，一个人向学校走来。

16．今年的麦子丰收在望，长势喜人。

17．收音机里传出雄壮有力的战士们的歌声。

十四、修改病句。

1．小兰每天都要收听电台和电视台的少儿节目。

2．我一旦认识到错误，就坚定地改正。

3．我要改正上课做小动作的不正确的毛病。

4．他经常回忆过去的往事。

5．我们要明确学习态度，端正学习目的。

6．这条路结冰了，老大爷走得很艰苦。

7．他取得一点儿成绩，就激动地炫耀自己。

8．他没有调查研究，就果断地下结论，结果错了。

9．我虽然刚转到这个班，但很快适合了。

10．最近，我们班发生了许许多多的事情。

11．这里弥漫着呛人的一股橡胶味。

12．我们在周末开了有趣的联欢家庭会。

13．当老师的都是有文化的知识分子。

14．我们要养成上课认真听讲、预习、复习的好习惯。

15．这场雨下得太大了，我身上的衣服基本上完全湿透了。

16．通过李老师的耐心指导和同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大进步了。

17．渔人做在船尾，优然地吸着烟，鸬鹚好像列队的士兵。

18．我们因该向小红那样助人为乐，把坐位让给小同学座。

19．激光的用法很广，人们可以使用他来治辽疾病，预报地振，创造激光电话，激光电视，激光计算机等。激光的关系根现代化可密切呢?

20．李晶晶正在做完作业，王清清就来叫他出去玩。

21．鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。

22．在老师的帮助下，做完了作业。

23．陈刚是个既聪明又用功的。

24．值日生把桌子擦得干干净净，整整齐齐。

25．他带了钢笔、尺、书等文具。

十五修改下面一段话

1、（2个别字，1个用错标点，2个病句，2个用错的标点）

为什么瓜秧开了花不结瓜，以为雷达兵在生产队当过付队长，他找到了答案：瓜秧开了花呀授粉。小岛原离大陆，没有蜜蜂。也没有别的蝴蝶、昆虫。西瓜花没授粉，突然结不了瓜。经他一说，才明白了。

2、包括标点、错别字、语病等8处

一天，张林对我说：“去年暑。他到福州参加少先队员优秀夏令营活动，内容丰富多姿，有趣极了。它虽然丰富了大家的期生活，而且学到了不少知识，这样的生活多么意义啊！”

3、王老师对我们要求非常严厉:一次考试卷发下来,我接过是试卷看了一眼,“99分”,便顺手把卷子塞进书包。王老师说：“你一题错了，订正了吗。”我慢不经心的回答，“没有。”王老师严厉地说：“马上改，不要放过一道错题。”我只好拿出试卷，把试题从做一遍。从此，我端正了有错毕改的好习惯。

4、我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。晚上，我激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过**一样一幕幕地出现在眼前。当时，老师新切地对我说：“希望你再接再励，争取更大的成就”。

5、在<<学雷峰树新风>>活动中，学校展现了一批助人为乐的好同学。每天任真完成了各科作业和语文作业后。总是奈心地帮助应病缺课王少立同学见沙波这么帮助自己任真，感动极了。

6、下课了，我的作业还没做完，看到同学们玩得兴致勃勃、兴高烈的样子和一阵的欢笑声，可是我有点沉不气了，便拿过同桌的作业钞了起来。这事被老师知到了，她不仅没有批评我，还用英雄事绩教育我，我知到自己错了，心情很繁重.从此已后,我不在抄别人的作业,终于取得了很好的学习成就。

7、老师傅听了这话，一下子，搂住了徒弟的肩膀，一棵泪珠涌出了多皱的眼角，他异口同声地说：“真多亏你了，否则，还不知怎样结果呢！

8、．今天是《六?一》儿童节，小红穿着黄衣服，篮帽子到学校参加连欢会。会上，她首先第一个表演了精致的节目，收到了大家的热烈欢迎。

接下来，同学们陆续表演了独唱，舞蹈和许多动听的歌舞。

9、雷锋的故事”这本书写得深动形象。读了这本书，受到了深刻的教育。雷锋叔叔是我们的好榜样，我们要用实际行动像雷锋叔叔学习，向他那样见好事就做的好思想。

10、“六.一”儿童节那天上午。我校全体少先队到**院看“少年擒魔记”，大家非常高兴极了。到了**院，我见李华眼睛近视，代着眼睛还看不清，便主动地把我的坐位让给了他。

11、我的姑父在外国语学院工作，他会三四国英语。他家里多极了书报，我最喜欢看“中国少年报”和“少年文艺”这两种报纸，还喜欢看一些医学方面的书籍，可以增长知识，这样我们的健康与疾病就有了保障。

12、我的表哥是个大学生。很爱学习，特别是外语。一读起来，就一切忘掉了周围的。因为他学会了三四国英语。

13、我的妹妹天真活泼；聪明可爱，已上四年级了。由于她学习态度明确，又掌握了正确的学习方法，并且有良好的学习习惯，加上克苦学习的精神，因为，学习取得了好成绩。

14、学校把优秀少先队员的名单已经公布了，我们班的同学陆续被评为优秀少先队。结果她一点儿也不骄傲。同学们夸奖她，总是说“自己做得还很不够”。

15、一万米长跑比赛非常激动，运动健儿二十几名在跑道上你追我赶。他们都跑得很快，所以跑得相当轻松。观众不停地喊“加油，”都愿望本班的运动员取得好成绩。

观众不停地喊“加油，”都愿望本班的运动员取得好成绩。

16、一天早上，赵伟红背了书包。高高兴兴地上学去。她胸前飘舞的红领巾迎风飘动，辫子上的一对蝴蝶结，在阳光下显的更加美丽。



一阵清风，吹得玉米叶子沙沙地响。看了看两颗绑好的玉米，背好书包，飞快地向学校慢慢地跑去。



赵传红走着走着，忽然看见队里的两颗玉米倒在路旁。她蹲下去，轻轻地扶起来，可是手一松，又倒下去了。怎么办呢，想起辫子上的蝴蝶结，很快地拿下一条绸带，扶起一颗玉米，把它绑在一起和别的玉米。接着她又拿下一根绸带，还把玉米根上的松土踩实，把另一棵玉米也绑好了。

17、下面一段话中有二个错别字，一个病句，二个用错的标点，请找出来，并在原文上改正：4％

署里的一天。我在房间里看“西游记”。正当我看得津津有味的时候，特然听到外面有人喊：“下雨啦！下雨啦！”我急忙赶快放下书，把晾在外面的床单收回来。

下面各句都有错误，请在原句上改正(4分)

1．我从九月份开始订阅春芽报。

2．我国人口是世界上最多的国家。

3．菜摊上摆满了黄瓜、西瓜、茄子、扁豆等蔬菜。

4．青年们从鲁迅先生那里吸收前进的信心和力量。

改病句(不改变原意，改在原句上)(3分)

①一切任何困难吓不倒我们。

②锯子是木工的祖师鲁班发现的。

②妈妈给我买来水果、桃子、苹果，还有巧克力。

12．读下面句子，找出意思含糊不清的地方，把它改正过来。

(1)全班同学都来了，只有小红迟到了。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(2)庆祝会的会场里，插着五颜六色的红旗。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(3)前天刮了两天两夜的风。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(4)傍晚，社员们改工了，迎着朝霞愉快地回村子。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(5)护士替我量了体温，我问她怎么样，她回答说“没有体温”。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(6)下课了，同学们很有秩序地一下子拥出了教室。

修改病句段

1、全班同学都到了，只有王钢没来。

2、昨天傍晚下了一夜大雨。

3、校园里屹立着一棵棵白杨。

4、因为他有很大进步，但是老师表扬了他。

5、动物园的爬行馆里展出各种蛇与许多鸟。

6、公园里的松柏、桃树等树木枝繁叶茂。

7、我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。

8、图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。

9、他经常回忆过去有趣的往事。

10、今天中午下了一天的雨。

11、我上完五年级了，还有一年没有毕业。

12、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

13、星期天上午，小刚戴着书包到李宁家去复习功课。他对他说：以后做完作业我们去踢足球好吗？李宁说“好。”而且他们做完作业就去踢足球了。

14、造纸是我国古代的四明。

15、《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。

16、他穿了一件灰色上衣，一顶蓝帽子。

17、一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。

18、大扫除开始了，男女老少都参加，男的女的干重活，老的少的干轻活。

19、学校把优秀少先队员的名单已经公布了，我们班的同学李利同学连续被评为优秀少先队。结果她一点也不骄傲。同学们夸奖她，总是说“自己做得还很不够”。

20、一万米长跑比赛非常激动，运动健儿二十几名再跑道上你追我赶。他们都跑得很快，所以跑得相当轻松。观众不停地喊“加油，”都愿望本班的运动员取得好成绩。

在原句上修改

1．造纸是我国古代的四明。

2．《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。

3．他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。

4．一进幼园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。

5．大扫除开始了,男女老少都参加,男的干重活,老的少的干轻活。

6．这篇文章的内容比较优美。

7．夏天的庐山是美丽的风景。

8．小王用的毛笔写字非常漂亮。

9．她焦急地等待着汽车开来的方向。

10．他戴着一顶蓝帽子，一条蓝裤子。

11．联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

12．劳动开始了，男的女的都参加，男的、年轻的干重活，女的、年老的干轻活。

13．秋天的田野一片迷人的景色，金黄的稻谷，雪白的棉花，碧绿的麦苗，多使人喜爱呀！

14．我们班的好人好事和李刚助人为乐的好事，受到了学校的表扬。

15．晚霞把山峰、田野、村庄、大地映红了。

16．所有的全校师生都参加了植树劳动。

17．多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

18．***工作养成了认真的好习惯。

19．我估计他这道题一定不会做。

20．夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。

21．这学期，我校开展了“手拉手”的热潮。

22．我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛。

23．在“庆祝元旦”联欢会上，我们班上演出了文娱节目和舞蹈。

24．邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。

25．国庆节的夜晚，大街小巷，张灯结彩，非常热烈。

26．听了报告，受到了教育。

27．早稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。

28．我忍不住不仅笑了起来。

29．我经常看到小明有时在早锻炼。

30．小兴安岭的夏天真美丽。

31．少先队员发挥革命传统。

32．因为老舍爱养花，而且养了许多花。

33．妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。

34．他喊他出去玩。

35．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

36．我国人口是世界上最多的国家。

37．我们要不断改正学习方法，增加学习效率。

38．言行不一致的人是一种极坏的作风。

39．乌云和大雨一起从空中倾泻下来。

40．墨绿的麦苗舒展着嫩叶。

41．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。

42．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。

43．他的一双手几乎完全冻僵了。

44．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。

45．我们在学习上应该要有不怕困难的精神。

46．《繁星》的作者是巴金写的。

47．两个新社会，真是鲜明的对比啊！

48．这些作文题目的范围比较困难。

49．江明这学期努力学习,终于取得了很好的成就。

50．老班长热气腾腾地端来了一碗鱼汤。

51．我在花坛旁闻到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。

52．泰山是我国的五大名山。

53．我们开会通过并讨论了他的建议。

54．这本书有声有色。

55．妈妈给我买了三本书籍。

56．美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。

57．经过老师的耐心教育，使我认识可自己的错误。

58．丁小兰努力学习，老师经常夸耀她。

59．我们要热爱公共财产。

60．草原把夕阳照得五彩缤纷。

61．《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。

62．王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。

63．我们大摇大摆地走在山间小道上。

64．我们要不断改善缺点，发挥优点，取答得更大的成绩。

65．经过努力，王小明的错别字大大进步了。

66．黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。

67．这篇作文层次和语句都很通顺。

68．他带了钢笔、尺子、橡皮、参考书等文具。

69．皓洁的月光洒满大地，满天的繁星调皮地眨着眼睛。

70．长城、故宫和南京长江大桥都是我国的名胜古迹。

小学四年级语文下册。仿写一句排比句

　练习就是用题进行多角度、多层次的训练，通过多方面的强化，恰当的重复来掌握知识和技巧。题，既包括书面文字，又包括口述和动手操作的实验等。语文四年级下册练习题的答案是什么?

　语文四年级下册答案

　一、按要求完成字词句练习(24分)

　1.把句子抄写在方格里，做到正确、工整。(3分)

　云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。

　2.根据课题看拼音写字词。(10分)

　zhǎi yōu yǎ xuǎn zé

　《最佳路径》：有宽有 自然 任人

　liè bù máo zhī dì wā tián

　《沙漠中的绿洲》：恶 去沙石 上泥土

　xún ɡuī dǎo jǔ hēnɡ tú àn

　《苹果里的五角星》： 切 鲜为人知的

　3.用“ ”选择正确的字音和汉字。 (6分)

　身体瘦(shòu sòu)弱、(嗓 噪)音沙哑的李老师，在地震中，用身体顶着(塌 蹋)陷下来的一根房梁，(催 摧)促着孩子们赶快逃生。他用纤(xiān qiān )弱的身躯撑起了孩子们的生命之门，给( jǐ ɡěi )予学生生存的希望。

　4.用“√”给加点字词选择正确的解释。(2分)

　⑴秀丽宜人 ①合适( ) ②当然( ) ③应当( )

　⑵身先士卒 ①死亡( ) ②兵( ) ③完毕( )

　5.在横线上填写合适的词句。(3分)

　⑴一群天鹅齐心协力成功破冰，正如俗话所说的“人心齐， ”。

　⑵在绵绵的春雨中，看着眼前的鸡鸣寺，不禁想起了唐代诗人杜牧写的《江南春》中的这样两句诗：。

　⑶“雨滴落到叶子上，发出不同的声音。”把这句话写得更生动些：

　二、根据课文内容填空(18分)

　1.二三月间，微风轻轻地吹拂着， 。千万条柔柳 。 ， ，各色鲜艳的花， ，形成了 。(5分)

　2.诸葛亮分析了 的形势，提出了 、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开 。从这句话中可以看出诸葛亮是个 的人。《三国演义》中有关诸葛亮的故事还有等。(5分)

　3.“不解藏踪迹， ，”这句诗反映了小娃的特点。描写儿童的古诗句还有： ，。(4分)

　4.课文中许多主人公给我们留下了深刻的印象，如从《 》中可以看出竺可桢爷爷搞科学研究认真精确;刘备 ，请出诸葛亮，说明他尊重人才;祁黄羊做事“外举不避仇， ”，表明他以国家利益为重;叶欣身先士卒，光荣献身，反映她 。(4分)

　三、阅读短文，回答问题(28分)

　短文1 《故居的樟树》片段 (10分)

　别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上，可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久保持。即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。( )这木质存在一天，虫类( )怕它一天。樟树的可贵之处就在这里。

　1.在文中的括号里填上合适的关联词。(2分)

　2.“樟树的可贵之处”表现在：

　(1)_________________________ ______ ____ (2) (4分)

　3.文中画线的部分主要写了 ;在短文中这样写的好处是 。(4分)

　短文2 玛丽大娘(18分)

　①在一个盛开郁金香的小村庄里，花农玛丽大娘种了一辈子的花，一直想培育出一种优质的郁金香品种。直到晚年，她终于如愿以偿——她培育出的新品郁金香色泽艳丽，花冠硕(shuò)大,花香袭人，堪(kān)称郁金香中的绝品，令人叹为观止。

　②新品郁金香一上市，花摊前便挤满了爱花的人群。人们争相购买，花的价钱也节节攀升，玛丽大娘乐得合不拢嘴。听说玛丽大娘培育出了新品郁金香，许多人都登门拜访。有的人鼓动大娘为新品种申请专利，有的人愿意出天价购买新品种的全部种苗。所有这些，都被玛丽大娘一一拒绝了。

　③第二年，春光明媚，积雪开始融化。一天，大娘把村子里的人都请到自己家里，给每家赠送一包新品郁金香。乡亲们都十分感动——这可是玛丽大娘煞费苦心培育的，凝聚着她毕生的心血啊!当年，家家户户都种上了这种惊艳绝伦的郁金香新品种。到了开花的时节，浓郁的花香飘散得很远很远。到这里来赏花、买花的人络绎不绝，小村庄顿时成了超级大市场。玛丽大娘扶持全村走上了共同富裕的道路。

　④她的事迹被当地电视台知道了。记者前去访：“玛丽大娘，如果您不赠送新品郁金香给乡亲们，而是让自己的新品花垄断市场，不是可以挣更多的钱吗?您为什么要无偿赠送呢?”大娘呵呵一笑，说：“如果村子里只有我一户富裕了，而乡亲们依然贫穷，我们村还是穷村子，我怎么能安心呢?再说了，花是要靠蝴蝶蜜蜂传粉的，如果周围的花不优秀，时间一长，我的新品花也是会慢慢退化的。现在家家都富裕了，我也不用担心自己的新品花退化，不是很好嘛?”听了大娘的花，围观的人群报以热烈的掌声，记者也高兴得连声称赞。

　1.根据短文内容，写出玛丽大娘的主要事迹。(4分)

　2.文中“如愿以偿 ”是指_____________________________________ ;“叹为观止”的意思是__________________________________;文中形容赏花、买花的人很多的一个词是 ;从“煞费苦心”中我们体会到

　。(4分)

　3.玛丽大娘回答记者的话有两层意思，一是____________________________;一是 。(4分)

　4.请用两个四字词语来赞美新品郁金香，可以是短文中的词语。(2分)

　5.“记者也高兴得连声称赞。”记者会怎样称赞呢?请展开合理想象，然后写下来。(4分)

　四、习作(30分)

　在下面两题中任选一题，完成习作。

　1.题目： _________真好

　提示：先把题目补充完整(横线上可填人、事、物等)，再通过具体的事例写出好在哪里。

　2.题目：我家的新鲜事

　要求与提示：写自己生活中的真实事情;内容要具体，可以对题目提出适当的问题进行思考;注意分小节叙述。

　(习作稿纸另附)

　参考答案及评分意见

　一、根据要求完成字词句练习

　1.做到正确、工整给满分2分。

　2.(1)窄 优雅 选择 (2)劣 不毛之地 挖 填 (3)循规蹈矩 横图案 每空1分。

　3. 李老师最近异常消瘦(shòu)，(嗓)音沙哑。但在地震中，他顶着(塌)陷下来的一根房梁，(催)促着孩子们赶快逃生。他用纤(xiān)弱的身躯撑起了孩子们的生命之门，给( jǐ)予学生一线生存希望。 每个选项1分。

　4.用“√”给加点字词选择正确的解释。

　(1)①合适; (2) ②兵 每小题1分。

　5.在横线上填上合适的句子。

　(1)泰山移;(2)千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风;(3)示例：雨滴落到叶子上，像一曲美妙的音乐。雨滴落到叶子上，叮叮咚咚，像美妙的竖琴在演奏。

　每题1分，错别字酌情扣分。

　二、根据课文内容填空。(18分)

　1、每空1分;

　2、群雄纷争;三分天下;云雾见到了青天;远见卓识，才华横溢;空城计、草船借箭。 每空1分。

　3、浮萍一道开;天真幼稚，淘气可爱;“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。”“儿童疾走追黄碟，飞入菜花无处寻。” 每空1分。

　4.《第一朵杏花》;三顾茅庐;内举不避亲;爱同事，爱病人，爱人民(写出其中一个即可)。 每空1分。

　短文1

　1.只要，就 (每空1分)

　2.(1)有一种保持永久的香气(2分);(2)拒虫(2分)。

　3.别的树容易招虫;目的是和樟树作对比或作比较，突出樟树不招虫的特点。(4分)，关于写法，只要写出衬托、对比的意思即可得分。

　短文2

　1. 玛丽大娘辛勤培育新品郁金香，带领大家共同致富。(意思正确即可得分，满分为4分，如有不足则酌情给分)

　2.她培育出的新品郁金香;大家看到新品郁金香都十分赞美;络绎不绝;说明玛丽大娘种花费尽心思，十分辛苦。(一空1分，意思接近即可得分)

　3.一层意思是：我富裕了但大家依然贫穷我不安心;一层意思是：周围的花都优秀，新品花就不会退化。(意思对即可得分。每层意思2分)

　4. 色泽艳丽、花冠硕大、花香袭人、惊艳绝伦等。(每词1分，满分2分)

　5.围绕赞美玛丽大娘的精神来写，与前文衔接自然即可得满分4分，如有不足则酌情给分。

　四、习作。

　评分标准：能展开合理的想象，内容较为具体，语言通顺，标点使用正确，错别字少，判为一类作文，得分30—27分。依次类推二类作文26—24分;三类作文23——18分。

　五、能较为具体地叙述笑话或寓言故事的.内容，表达较为流畅、得体，给10分，其他情况酌情扣分。

　六、背诵没有错误，有感情，得10分，其他情况酌情扣分。

　备选题

　三顾茅庐(片段)(9分)

　他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。

　1.结合课文写出词语中带点字的意思。(2分)

　三顾茅庐 ( ) 蜿蜒起伏 ( )

　青翠欲滴 ( ) 秀丽宜人( )

　2.“只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。”这是一个比喻句，把 比作 。读着这样的句子，联系课文内容，让我们感受到 。(3分)

　3、我们从 下马步行、

　等语句中读出刘备是个 的人。(4分)

　最好的作品(18分)

　1923年春天的一个午后，一位中年男子神情疲惫地走在柏林的一条大街上。他患有严重的肺痨，生命对他来说已经所剩不多。

　一个小女孩坐在地上，哭泣声引起了他的注意。小女孩丢失了心爱的洋娃娃，那个洋娃娃是她用积攒了一年的零花钱买的。

　男子摸了摸口袋，他(虽然 居然)连一分钱也没有带，只好哄她说洋娃娃没有丢，可能是到别的地方玩去了。小女孩不听，仍旧哭。

　男子皱着眉，小女孩的哭声让他难过。突然他的眼睛一亮，说：“洋娃娃要是过几天还没回来，她就会给你写信的。”“给我写信?”小女孩止住了哭，好奇地看着他。“是的。”男子笑着点头。小女孩露出了笑脸。

　几天后，小女孩(果然 突然)收到了洋娃娃写来的一封信。信里，洋娃娃详细地向她描述了自己在哪里玩，沿途都有什么美丽的风景。

　以后，每隔一周，小女孩都会收到一封信，这些信在她的眼前展开了一个神奇梦幻般的世界。

　可是，两个月后，洋娃娃再也没有来信，好像突然消失了。小女孩收不到洋娃娃的信，整天哭哭啼啼，饭也吃不进去。——她真怕她的洋娃娃出现什么意外。

　一天，一个中年女子来到小女孩家，拿出一封信。信仍是洋娃娃写的。小女孩捧着信，感到惊奇万分。女子是男子的遗孀，她在整理丈夫的遗物时发现了这封未及寄出的书信，所以就按照信封上的地址找了来。

　弄明白事情的原委后，小女孩的妈妈眼睛睁得大大的，一把抱过小女孩说：“孩子，你知道给你写信的人是谁吗?他就是大名鼎鼎的作家卡夫卡啊!”

　小女孩可不管这些，她知道自己受了欺骗，又伤心地哭了。

　几年后，小女孩从课本里第一次看见卡夫卡这个名字。带着好奇，带着一点点激动和困惑，她开始慢慢走进他的文字世界。

　20岁时，女孩已经读完了卡夫卡的所有著作，再后来，她开始研究他，揣摩他，写了很多关于卡夫卡作品的论述，为卡夫卡作品的推介起到了举足轻重的作用。

　40岁时，已为大学副教授的她谈起了30多年前的那个午后，谈起了那个洋娃娃的故事。

　她说：“伟大的心灵产生伟大的作品，当我能慢慢(品味 品位)出那个善意的‘欺骗’背后蕴藏的大爱和无私时，我就知道，我的生命从此再也无法和一个人的名字分开了。那与其说是一些书信，不如说是一个濒临死亡的人给予一个孩子的最好礼物，给予这个世界的最后阳光和温暖。”

　那些书信，她一生珍藏，最后，全部捐给了国家博物馆。

　至今，那些书信仍静静地躺在维也纳博物馆，它们是卡夫卡最好的作品。

　1.选择文中括号里最恰当的词，用“——”标出。(3分)

　2.这篇短文是按照什么样的顺序来叙述的( )(2分)

　(1)事情发展顺序 (2)地点变化顺序 (3)时间变化顺序

　3. 读读文中划直线的小节，联系上下文的内容，展开想象，你觉得卡夫卡扮洋娃娃在信中会写些什么内容?请模拟写出其中的一段内容。(3分)

　4.文中三次写了小女孩的哭，但每次的原因不同：(6分)

　第一次哭是因为

　第二次哭是因为

　第三次哭是因为

　5.“最好的作品”是指什么?为什么说它们是最好的作品?(4分)

如何仿写四年级下册语文46页描写颜色的句子和景物？

烟花把乌黑的天空衬托得更加绚丽多彩。如诗如画。时而像火焰争锋；时而像彩蝶飞舞；时而像花骨朵一样含苞待放。

1条追问追答

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热心网友2017-11-27

那个影子， 似雾中看花，似隔纱看雾，似梦中阅纱。?

13

静love冰淇淋LV.32017-11-27

那个影子，似雾中看花，似隔纱看雾，似梦中阅纱

953

2条回答被折叠（为什么？）

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小学语文四年级下册中的排比句

小学四年级语文作文教学案例 设计思路：小学四年级学生已具备一定的语文学习能力，有一定的语文知识基础。对其听、说、读、写能力的要求就相应有所提高。不仅能通顺流利地表达自己的内心想法，会分段，有中心。还应学会运用一定的写作技巧使文章增色。结合本班学生在习作中存在的语言平淡，缺乏说服力的问题。设计本课，让学生学会怎样利用排比句准确而生动地表达自己的感情，怎样使自己的作文更添亮点。 教学步骤： 片段1： 师：（大屏幕展示一个排比句和一个根据此排比句修改过的陈述句，学生比较。并说一说两个句子有什么不同？） 句子1：母爱是什么？母爱是早上出门前一句叮嘱“好好学习”；母爱是回家之后一顿香喷喷的饭菜；母爱是早上穿在身上的带有阳光味道的衣服；母爱是…… 句子2：母亲每天早上都要对我们不厌其烦地说“好好学习”，除了上班，还要做家务。妈妈真累啊，我爱我的妈妈！ 生1：排比句更顺口，更流利。 生2：我读排比句似乎更能表达我对母亲的爱。而且用了排比句感情更强烈。 生3：后面用了一个省略号似乎还没有说完。而陈述句是平铺直叙，感情一般。 师：很好，你们能比较出排比句有这么多好处，那为什么不把它用在我们的作文中去呢？（出示课题） （评论：导入直接入题，既节省时间，让学生很快地明白本堂课要学习的内容，而且对一般的陈述句和排比句进行了比较，初步感受了排比句的妙处。） 片段2： 师：仿照下面这个句子，你还能说出更多的句子吗？（大屏幕展示句子） 希望是春天刚探出头的小草；希望是春天归来的燕子；希望是 ；希望是 ；希望是 …… 生1：希望是春天刚展开笑脸的桃花 生2：希望是春天刚扎好辫子的柳树 生3：希望是春雪覆盖下努力生长的麦苗 …… 师：同学们说得真好！那赶快把这个排比句工工整整地写在你的作文本上，并向你的同桌读一读吧！ （评论：用学生熟悉的春天的景物作为此排比句的原材料，再加上拟人的修辞手法。学生想象的翅膀被打开了，相应的精妙的句子应运而生。无不另人为他们质朴的童心拍手叫好，学生把自己所说的排比句写在作文本上，读着这和儿歌一样朗朗上口的句子，特别有兴趣） 片段3：出示多个课文中的排比句，让学生找出排比句的普遍特点。学生归纳出： 1、 几个句子句式相同； 2、 必须有三个或三个以上相同句式的句子构成。 片段4： 师：请补充下列句子，并说说这个排比句还有什么独特之处？ 句子：难道友谊不是你哭泣时一句轻声地安慰吗？难道友谊 ？难道友谊 ？ 难道友谊 …… 生1：难道友谊不是你心灵的一张创可贴吗？ 生2：难道友谊不是你劳累时的一杯清茶吗？ 生3：难道友谊不是你摔倒时伸出的一只温暖的手吗？ 生4：难道友谊不是雨天为你撑起的一把伞吗？ …… 生：这个排比句他的每个句子都是一个反问句。 师：观察得真仔细啊！我们都知道，反问是一种修辞手法，那谁还能说一说，在排比句中除了能用上反问句之外还能用什么修辞手法呢？ 生：比喻，拟人，设问等等。 师：那你能上面这个“排比句+反问句”的句子改成“排比句+设问句”的句子呢？ 学生经过思考讨论之后回答： 生：友谊是什么？友谊是你心灵的一张创可贴；是你劳累时的一杯清茶…… （评论：此过程通过对排比句中另外的修辞手法的观察，让学生明白了排比句只是一个架子，在这个框架内可以填充各种各样的内容。学生在补充句子的同时，通过同学及老师赞许的目光中找到自信的感觉，找到积极发言的快乐。同时也找到了拿捏文字的乐趣。） 片段5： 师：有这么一个真实的故事，发生在一个旅游观光区，一家三口正高高兴兴地坐在缆车上观赏周围群山的风景。突然缆车绳索断裂，三个人随即掉入水潭，说时迟，那时快，爸爸用双手将女儿举过头顶，努力举出水面。女儿才没被水淹没，而她最爱的爸爸妈妈却永远地离开了她……（播放音乐FLASH韩红演唱的《天亮了》） 学生欣赏 师（深情地）：事后，小女孩时时陷入深深地痛苦之中，这痛苦中有思念，有愧疚，有伤心。如果，此刻你就在小女孩的身边，你会怎样安慰这个小女孩呢？请用上排比句。 学生思考并书写。 生1：爸爸离开你了吗？没有。你就是他生命的延续；妈妈离开你了吗？没有。她在天堂看着你要好好活下去；老师离开你了吗？没有。他（她）希望你振作起来，好好学习；同学离开你了吗？没有。他们都在盼着你回家。 生2：别再难过了！昨天已经过去，今天又是新的一天；别再难过！ 噩梦已经消失，世界依然美好；别再难过！爸妈没有离开，他们只是去远行…… （评论：写作本就是为生活的感悟而写。它不应该被命令所挟持，被烦闷所压迫，被平淡所充斥。弄清这个目的，再经由老师精心安排的场景再现，先带动学生情感。此时，我看到了学生眼中有闪亮的泪花。再鼓励学生用排比句安慰别人，情已至，话已满。在此情形下写出的排比句就会少了干涩，多了感情。少了幼稚，多了成熟。水到渠成！另外也让学生明白“人情练达即文章”的道理。） 教学反思： 一、 课程何其多，但不是所有的材料都可以为课堂所用，在选择材料时可以遵循以下原则：需要性原则、教育性原则、适应性原则、优先性原则。这样，我们就可以灵活地在生活中选取语文课所需要的材料，而不仅仅停留在语文教科书上。一段音乐，一个故事，甚至一道数学题，一副画，都是课程。 二、 小学阶段不一定只遵循写整篇作文的模式。适当地给学生增加一定的片段练习。在形式上也不一定只拘泥于记叙文，还可以让学生尝试写诗歌，填宋词。形式多样化的同时，学生的兴趣也日渐浓厚。 三、 现代教育更充满人性美。重视了学生的能动性，积极性和创造性。教育中如果没有了“人”，就是毁灭的教育。本课中学生精彩而质朴的灵气是这堂课上一道道亮丽的风景。 四、 因时间关系，本课只能让学生初步感受排比句的语言魅力。还要靠老师在以后的教学中继续利用课程，增加练习机会，以加深学生对排比句的印象。巩固学生运用排比句的能力。

13 浏览110802016-06-29

小学四年级语文常用到的排比句都有哪些？

1、梦想是春天的绿，娇嫩脆弱充满新意；梦想是生命的水，给人希望润物无声；梦想是天边的风，来去匆匆追之不及；梦想是凋零的叶，滋养大树迎来新生。　 2、梦想，犹如一阵风，吹向未来；梦想，犹如一艘船，飘向远方；梦想，犹如一盏灯，点亮明天。　　 3、爱是缘份，爱是感动，爱是习惯，爱是宽容，爱是提升，爱是体谅，爱是一辈子的诚诺。 4、爱是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；爱是一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；爱是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。 5、童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇； 童年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真； 青年是一首诗，澎湃，乐观自信。 6、童年是什么？是一支笔，一支色彩丰富的笔；是一首歌，一首焕发向上的歌；是一股泉，一股清澈透亮的泉。 7、家是停泊的港湾，家是幸福的源泉，家是生活的动力，家是温暖的依靠，家是心灵的乐园。　 8、家是一把伞，帮我们遮风挡雨；家是心灵绿洲，带给我们快乐，排遣我们的烦恼；家是一盏灯，帮我们照亮前行之路。 9、青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血;青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。 10、我喜欢春天，因为春天是希望的象征；我喜欢夏天，因为夏天是生命的绽放；我喜欢秋天，因为秋天是收获的季节；我喜欢冬天，因为冬天是纯洁的象征。 11、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。 12、爱心是对幼者无怨无悔的教化,虽愚钝无知而不舍；爱心是对爱人无我无私的忠贞,任山崩海枯而不绝； 爱心是对长辈无日无夜的关怀,虽贫病交加而不弃； 爱心是对祖国无边无际的眷恋,任颠沛流离而不忘。 13、老师,是辛勤的园丁,浇灌着祖国的花朵;老师,是舍己为人的红烛,燃烧自己,照亮他人;老师,是灵魂的工程师,为打造出祖国的栋梁,奉献出自己宝贵的青春。 14、朋友是一首歌，总是在我忧伤的时候响起悠扬的音乐；朋友是一盏灯，总是在我迷茫的时候照亮我前行；朋友是一本书，总是在我困惑的时候让我找到答案。 15、朋友是一本书，一本让你一生都读不完的书；朋友是一个港湾，一个可以让你的心灵休息的港湾。

17 浏览1362019-09-21

人教版四年级下册语文有哪些排比句

那细白的浪花,敲打着有节奏的鼓点;那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声;那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊!

8 浏览3662016-07-20

小学四年级下册排比句

心灵 心灵是一方广阔的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。2.痛苦 痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。3.愚蠢 愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一种自己种下的恶果，是一种好果实中的蛀虫。4.谎言 谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。5.阴险 阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当；阴险是善良的公敌，嫉妒的朋友；阴险是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。6.自私 自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。7.爱心 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。8.美 静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。9.积累 古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？10. 错误 伽利略、牛顿、爱迪生是人不是神，其缺点错误在所难免，但这并不妨碍他们成为“巨人”。试问，有谁能否认物理学中的落体定律、惯性定律、抛物体运动规律、摆振动的等时性现象是伽利略建立或发现的呢？有谁能否定牛顿作为经典物理学创立者的地位呢？有谁能否定爱迪生是对人类物质文明有重大贡献的明家呢？11.立志 徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果定会一事无成。这道理虽然浅显，但实际上却不是每个人都能清楚认识到的。有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”，可是却畏于钻研科学知识之难；有的人想继莫泊桑之后，再夺“短篇之王”的桂冠，但又慑于常年练笔之艰辛；有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”，却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘；有的人愿自己成为体育明星，却怠于“闻鸡起舞”进行训练。如此心怀鸿鹄之志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都会捉不到，更何况要实现那恢宏的大志呢！12. 选择 选择是一个崭新的开端，选择高耸入云的峭崖便需有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的信念;选择波涌浪滚的大海便需有“直挂云帆济沧海”的壮志豪情;选择寒风劲厉的荒漠便需有“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的博大胸怀-----13.生活 生活是什么？不同的人有不同的看法。有人说生活如酒。童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味；青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩；中年就像烈性酒，纯净无色，辛辣之味使你五脏六腑都会灼热；老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜。（《生活是什么》）14.太阳花 从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳的色彩---夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光愈是炽热，它开得愈是艳丽，愈加热情，愈加旺盛。（《生机勃勃的太阳花》）15.诚信 诚信是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容，是少先队员宣誓时眼中的闪光。 诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风，它是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情。 诚信是开国领袖面对新中国第一缕曙光作出的“中国人民从此站起来了”的召唤。诚信是继往开来的领路人俯瞰西部作出的“中国要实现伟大复兴”的决定。16. 选择博爱 选择博爱，就是选择对情感的珍视。 选择博爱，就是选择对万物的眷恋。 选择博爱，就是选择高远的人生志向。17．希望 不要放弃希望，希望使人正视困难与失败。困难与失败并不可怕，可怕的是一个人失去希望，失去与之斗争的勇气。屈原爱国，“上下而求索”；一旦楚国灭亡，他失去了希望，便只剩下跳入汨罗江这条绝望之路了。 不要放弃希望，希望使人憧憬美好的未来。有了希望，才会产生对未来的向往，才会产生对美好生活的追求。德国诗人海涅在一首诗中动情地写道：“严冬劫掠去的一切，新春会给你还来。” 不要放弃希望，希望使人增添前进的动力。古今中外，有多少仁人志士，为了实现自己的理想而不懈地奋斗。双目失明、双耳失聪的贝多芬发出“我要勒住命运的喉咙”的壮语，谱写出不朽的《英雄》乐章。18．欲望 欲望是殖民者手中的皮鞭…… 欲望是手中的指挥棒…… 欲望是和珅手中的印章…… 你好！shaorunjia2001真心为您解答~~ ~亲，如果你认可我的回答，请点击纳为满意回答按钮~~手机提问者在客户端右上角评价点满意即可。~你的纳是我前进的动力~~如果我做错了欢迎大家指出我的错误，毕竟我不是万能的~如还有新的问题，请好评和纳后重新另外起一题向我求助，答题不易，敬请谅解~~O(∩_∩)O，记得好评和纳，互相帮助祝学习进步！

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在北京生活如果拥有10万块钱根本找不到安全感，相比之下要是有100万同样的也缺少安全感。因为这样的钱

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图注：

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这是2005年的秋天。天气阴沉，塑胶跑道上挤满了遛食的女大学生，风一吹便掀起一片裙裾，露出一根根嫩笋一样的粉白大腿。我坐在篮球场旁边，目光只追随着操场正中正在投掷标枪的

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章子怡的演技在谋女郎里属于什么级别？

部编版四年级语文下册全册单元测试题及答案

1、满塘的荷花荷叶，远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞是好看。

2、清风吹过，一阵阵花雨飘落下来，山野像铺上了一床彩色的大锦被。

3、白毛浮绿水，红掌拨青波。

4、月季红艳艳的花儿在枝头怒放，颜色是那么浓，那么纯，没有一点杂色，简直像一团燃烧的火焰。

5、满天星那素雅的小白花星星点点地缀满在浅绿色的枝叶丛中。

6、花盆里，有一株茂盛的郁金香，绽开的花朵是黑色的，微微四散的花瓣如同黑色的丝绒，散发出阵阵清香，沁人心脾。

7、喇叭花举起紫红色的大喇叭，好像在吹着一支好听的晨曲。

8、望着色彩艳丽的一大片樱花，我真怀疑是九天仙女把撕碎的彩缎撒向人间。

9、俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

10、粉红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，笔盈盈地竞相怒放。

12、绿树村边合，青山郭外斜。

13、迎春花，它的色彩没有玫瑰娇艳，它的芳香没有牡丹浓郁，可它不畏严寒，第一个用生命向人们报告了春天的来临。

14、有的菊花全开了，露出鹅黄的花蕊;有的菊花半开着，像位害羞的小姑娘，尤其是含苞欲放的花骨朵儿，在绿叶的衬托下，显得格外娇美。

15、看这朵小花两片天蓝色的花瓣舒展，两根细细的花蕊高高地翘起，淡**的蕊头微微晃动，多像翩翩起舞的小蝴蝶。

16、田野里，一片红艳艳的紫云英，像燃起的熊熊火焰。

17、一阵风吹来，蜻蜓花摇了几下，那样子多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。

18、那千百朵笑脸迎人的鲜花，仿佛正在用清脆的声音微笑低语:春天来了!春天来了!

四年级语文下册第二课的修辞手法的句子有哪些

《4下语文部编解压》百度网盘

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四年级下册语文试卷以及答案

操作方法如下：

1、自私是一面镜子,镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹,蒙住了自己的眼睛,看不见别人的痛楚。2、春姑娘来了，小草悄悄地从土里探出小脑袋，好奇地望着这个世界。

第一部分基础知识积累与运用(55分)

一、读拼音，写词语。(5分)

lǐcǎihěnxīnlǐnɡxiùjìnɡpèiwéikànɡ

()()()()()

二、辨字组词。(8分)

饶()汤()膝()蔡()

烧()肠()漆()葵()

三、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(6分)

1、后来，纪昌成了百发百中(zhōnɡzhònɡ)的射箭能手。

2、丽丽跟妈妈撒(sāsǎ)娇，不小心把汤撒(sāsǎ)在地上了。

3、大王的病已经深入骨髓(suísuǐ)，我无法医治了。

四、用横线划出下列词语中的错别字，将正确的写在括号中。(6分)

聚津会神()吉详如意()一生不响()

遥身一变()恩将仇抱()区寒取暖()

五、花落谁家(选择适当的词语填空)。(6分)

严格严厉严峻严肃

1、刘老师的神情非常()。

2、老师对我们的要求一向很()。

3、由于贪玩，爸爸()地批评了我。

因为……所以……不仅……而且……即使……也……

4、我()要把你投到海里，()要把你怎样对待我的事告诉别人。

5、()松赞干布真的去世了，我()要去看看。

6、()文成公主撒了这把羊毛，()路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。。

六、句子沙龙(8分)

1、她的脸红了。(改为比喻句)

2、全体学生和少先队员参加了植树活动。(修改病句)

3、这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。(改为反问句)

4、我们坚持锻炼身体。我们能不断增强体质。(用关联词连成一句话)

七、趣味填空(将下面的歇后语补充完整)。(10分)

1、——非一日之功

2、——后来居上

3、——骄兵必败

4、周瑜打黄盖——

我最喜欢的歇后语是(不能重复上面的。)

八、能说会道。(6分)

你一定读过许多课外书籍，从自己读过的书里，挑选一本你喜欢的向同学们推荐。你可以说说书的主要内容，也可以谈谈这本书给你印象的部分，还可以说说读了这本书的感想。

第二部分阅读积累与运用(30分)

九、(一)、阅读下列片断，回答问题。(14分)

纪昌对自己的成绩感到很﹙满足满意﹚，以为自己学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的(成绩成功)，但是你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得()像车轮一样。

1、这个片段选自课文《寓言两则》中的。(1分)

2、“绑”字用音序查字法应查音序()，音节()，用部首查字法应查部首()，再查()画，组词()。(3分)

3、认真读文，划去括号中不恰当的`词语。(2分)

4、选择正确的词语填在文中的括号里。(1分)果然突然成功竟然

5、请在文中找出下列词语的近义词(2分)

拜访()牢记()

6、纪昌是怎样练习把小东西看成大东西的?请用“——”在文中划出来。(2分)

7、从纪昌练习眼力这个过程，你体会到了什么?(3分)

二、阅读下面短文，完成练习。(16分)

从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了大浪便哈哈大笑对小水珠说嘿凭你那点力气能把石头滴穿真是笑话小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果?”“容易，容易!”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水珠赛一赛。

从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋……

九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢!”

大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗——”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。

1、我能在段前的“”上加上合适的题目。(2分)

2、请给第一自然段加上标点符号。(3分)

3、从短文中找出下面词语的反义词。(3分)

困难——()柔软——()黑夜——()

4、这篇短文是按什么顺序写的?请在正确的答案后面打“√”(2分)

(1)按时间顺序写的。()

(2)按事情发展(事情的起因、经过、结果)的顺序写的。()

(3)按空间位置的顺序写的。()

5、大浪为什么立即答应和小水珠比赛?(3分)

6、读了这篇短文，你明白了什么?(3分)

第三部分：习作(30分)

十、本单元学了几篇精彩的童话、寓言、神话、民间传说等故事，你一定印象很深。你能发挥自己的想象编写一个童话或寓言故事吗?也可以写一些自己的梦想或希望，也可以把自己关注的人和事写进习作……

要求：书写工整，将内容写具体些，题目自拟，不少于350字，期待着你的杰作!

四年级下册语文试卷答案

一、理睬狠心领袖敬佩违抗

二、饶(富饶)汤(做汤)膝(膝盖)蔡(姓蔡)

烧(烧火)肠(肠胃)漆(漆黑)葵(葵花)

三、1、zhònɡ2、sāsǎ3、suí

四、聚津会神(精)吉详如意(祥)一生不响(声)

遥身一变(摇)恩将仇抱(报)区寒取暖(驱)

五、1、严肃2、严格3、严厉4、即使……也……

5、因为……所以……6、不仅……而且……

六、1、她的脸红得像一个大红苹果。

2、把“和少先队员”去掉。

3、这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我怎么会忘记呢?

4、我们只有坚持锻炼身体，才能不断增强体质。

七、1、水滴石穿2、砌墙的石头3、关羽失荆州

4、一个愿打，一个愿挨

八、略

九、(一)1、《纪昌学射》

2、Bbǎng绞丝旁6绑定

3、划去“满足”“成功”

4、竟然

5、拜见记住

6、他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。

7、我体会到纪昌练习地非常刻苦，有恒心和毅力。

(二)1、滴水穿石

2、，，：“，，?!”

3、容易坚硬白天

4、(2)后面打“√”

5、因为大浪觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易!

6、我明白了只有坚持不懈地去努力才能取得成功，小水珠虽小，但它有永不放弃的精神。(意思对即可)

拓展阅读：

家乡的变化作文350字

我的家乡在——德庆，那里风景优美，还有美丽和鲜艳的花草树木。

我家门前有一条清澈见底的小河。

春天到来的时候，小河的两边开满了五颜六色的野花，还有几棵婀娜多姿的柳枝，这些婀娜多姿的柳枝在随风飘动着，像个亭亭玉立的小姑娘在梳理头发。

夏天的时候，河两边的野花，柳树长得更漂亮了，倒映在水面上，使小河变成了五光十色的彩带。每一天放学，我们都将会去小河里游泳。瞧!有的像小青蛙一样，扑通!扑通在跳水，有的在河里游泳、还有的在嬉戏，还要拼个你死我活呢!我躺在浅水中，太阳暖洋洋地照耀着我，风轻轻地吹拂着我，小河温柔地抚摸着我，仿佛睡在妈妈的怀抱里……

秋天来到了，燕子向南飞了。小河两边充满了稻谷的香味。河两边的树叶已经变黄了。大人们有的在家里洗衣服，有的在大树下乘凉、聊天。我呢，就拎了一把椅子坐在家门前享受家乡的美景。多么的美好啊!

冬天，家家户户都在家里做饭，孩子们在家里看电视。打开窗一看，小河结冰了，婀娜多姿的柳树依然在傲然挺立着。

这就是我的家乡一年四季的变化了，我永远都忘不了你——我的家乡——德庆，给我们带来了那么多的乐趣，我爱我的家乡!

家乡的变化作文350字

光阴似箭，日月如梭。一转眼，我已经从一个不懂事的小男孩成长为一个四年级的小学生。在这短短的十年间，我的家乡也发生了巨大的变化。

改革开放以后，特别是近十年来，我的家乡兴宁市发生了翻天覆地的变化：有繁华的商业街;有宽敞的兴南大道;有现代的体育公园;有学习为一体的少年宫;还有如雨后春笋般的商业住宅楼、琳琅满目的各种商品，真让人数也数不完，道也道不清。特别是文化广场更代表了兴宁的新面貌，当你走进广场，就像来到一个五彩缤纷的世界。这里有宽敞的大广场，雄伟的升旗台，高大的灯光塔，还有精美的雕刻和奇幻多彩的音乐喷泉。

最具有代表性的是兴宁会展中心，看上去好似天安门的人民大会堂，雄伟奇妙的建筑令人陶醉。会堂建筑面积一万多平方米，楼高18米，建有1000人座位的大会厅，还有十多个中小会议室，它是机关和人民群众代表大会的场所。与会展中心遥遥相对的就是文化广场，每天早晚和每逢节日，这里都会人山人海，热闹非凡。听爷爷说：“以前这个地方都是一片荒地”。从这些新貌充分印证了家乡的巨大变化。