科技之星座右铭_科技之星宣言

1.高逸飞的格言

2.怎样去理解共创身边故事 共享精彩人生

3.园丁奖先进事迹材料

4.优秀初一学生自我介绍600字

5.初中生星级学生申请书 300字 急！！！！！！！！！！！！

诚信∶以真诚之心,行信义之事。诚，真实，诚恳;信，信任，证据。所以说，诚信，是诚实无欺，信守诺言，言行相符，表里如一。下面我给大家带来诚信进校园主题班会教案，希望大家喜欢!

诚信进校园主题班会教案1

一、活动目标：

1、让学生深刻认识到“诚实”、“守信”在学习、生活中的重要意义， 教育 学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，培养学生诚实守信的习惯，做一个诚实守信的文明学生。

2、在活动过程中，培养学生与他人交流、合作的能力。

3、在活动过程中，营造团结互助、尊重他人等良好的礼仪氛围。

二、设计思想：

通过《狼来了》的 故事 引入“诚实守信，做文明小学生”主题班会的主题，以“课前搜集、课中展示、课后选择 名言 ”让学生感受诚实守信的意义和警戒性，通过讲述两个名人的诚信小故事(《奶奶的故事》和张瑞敏砸冰箱告诉孩子“诚实守信”对一个人的成长和成功都极其重要，伟人和名人都能够勇敢地正视自己的错误，更何况我们?然后又通过身边的小故事《借橡皮》回归到学生的实际生活，进而让孩子寻找和分析生活中的不诚实守信或者不文明的现象和人，已达到教育的目的。对于小学生来说到底应该怎样做才是诚实守信，做文明的小学生?我又设计了由主持人带领全班同学学习我校的“双十条”中的培养学生诚实守信的习惯，让学生明确准则。为了践行诺言，最后让学生在“诚实守信，做文明小学生”的 倡议书 上签名，并选择自己的一条诚实守信的格言以激励自己的言行。全班学生在丁晓红演唱的《诚信中国》歌曲的同时在倡议书中签名中结束主题班会。

三、活动准备：

1、课前布置收集、阅读有关名人诚实守信的故事和他们的名言。利用活动课的时间到资料室查找并摘录有关诚实守信的名言及故事，做好发言准备。

2、学生从以下几个方面做好准备：讲故事;小品。

3、背景设计：在黑板上用彩色粉笔书写“诚实守信，做文明小学生”字样。

4、“诚实守信，做文明小学生”倡议书一份。

四、活动过程：

(一)引入班会主题

老师：今天呢，我们上一节“诚实守信、做文明小学生”的主题班会课，这节课将由张玉坤和张一凡来主持，大家欢迎了。

甲、乙：大家上午好!

甲：今天呢由我和张玉坤来主持本周的主题班会。

乙：同学们喜欢听故事吗?我们给大家带来了《狼来了》的故事，看完后同学们想想为什么最后农夫们不相信放羊娃的话?

甲：故事讲完了。为什么最后农夫们不相信放羊娃的话?

甲：是啊，这个故事告诉大家做人应该讲诚信，不可以通过说谎来达到自己的目的，要做一个文明的小学生。

乙：只要有内心诚实，才能善待父母，善待朋友。让我们一起来寻找自己的诚信，拥有诚信所带来的幸福!我们今天的班会主题是。

合：“诚实守信，做文明小学生”。

(二)活动展开1。讲解诚信意义。

甲：那什么是诚信呢?乙：诚，即真诚、诚实;信，即遵守承诺、讲信用。就是说老实话、办老实事、做老实人。2。展示诚信名言。

甲：说到“诚信”，它是古人推崇的一种人格境界，它要求人们真实无妄，诚实无欺。诚信是一种个人修养，也是一种道德行为。那我们先来欣赏一下名人是怎么理解的诚信。

下面请同学们在小组内交流课前搜集的一些关于“诚实守信”的名言。

甲：哪个小组先来汇报?

乙：我也搜集了一些关于 诚信的名言 。读大屏幕3。讲述诚信故事乙：诚信是中华民族的传统美德。几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。谁愿意讲一讲课前准备好诚实守信的故事。乙：听完这个故事?你有什么想法?

甲：刚才张继轩同学讲了一代伟人奶奶的故事。大凡获得成功的人，都是保持诚实守信的好习惯。谁再来讲一个现代社会诚实守信的故事?

乙：“诚实守信”对一个人的成长和成功都极其重要。这些伟人、名人正是养成了诚实守信的好习惯，最终成就了他们伟大的一生。他们都能够诚实守信，更何况我们?

甲：是啊，“好习惯，益终身”。良好的行为习惯对于我们小学生来讲，尤为重要。

4、演绎身边不诚信的故事

甲：从下面的小品《借橡皮》中，你能看懂什么呢?下面有请黄虹彩和孙晓雯带来的小品。

甲：谁来告诉孙晓雯她应该怎么做?

学生交流思考回答

乙：同学们一定要注意做事要讲信用，借东西及时归还。

甲：可是，在我们的身边还存在着一些不诚实、不守信、不文明的现象。(比如：地上的字纸、 文化 墙破损处、 黑板报 被擦了、平时抄别人的作业，考试，借别人的东西不及时归还或装作忘记，违反课堂纪律不肯承认……)

甲：好!同学们讨论的真热烈!看来生活中的确有不诚信的现象。谁来说一下?

乙：如何在学习和生活中做到“诚实守信，做文明小学生”呢?请同学们分小组讨论。

(三)活动小结

1、学习“双十条”中的诚实守信的习惯。

甲：是啊，在平时的学习和生活中我们应该说实话，讲信用做一个文明的小学生。那作为小学生到底应该怎样做呢?让我们一起回顾一下我校双十条中关于培养学生诚实守信的内容吧。

乙：某某来读一下。

2、践行“诚实守信，做文明小学生”

甲：诚信，是全社会关心的话题。其实，在道德认知上，同学们是能够作出正确的判断的。但往往在实践上，同学们就未必能遵守道德准则了。为此我们制订了“诚实守信，做文明小学生”倡议书。下面由班长宣读“诚实守信，做文明小学生”倡议书。

乙：为了践行自己的诺言，有请全班同学以小组为单位在“诚实守信，做文明小学生”倡议书上签名。(放歌曲)

3、选诚信名言作为自己的座右铭。甲：还请同学们课后整理关于“诚实守信”的名言，并选其中一句作为自己人生的座右铭，时刻提醒着自己的言行。

4、结束语：

乙：让我们履行自己的诺言，在学习和生活中将诚信进行到底，做文明小学生。

甲：就像《诚信中国》里所唱的那样，你说话算话，我一诺千金，你一言九鼎，我一言为定，天下的人和诚信，诚信的中国才能心想事成，前程似锦。

班主任：就让我们以本次主题班会为契机，在以后的学习和生活中诚实守信，做文明小学生。谢谢同学们的热情参与。(同学们以热烈的掌声结束班会。)

诚信进校园主题班会教案2

活动目的：

1、知道诚实守信的基本含义。懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信，六年级诚信在我们心中主题队会教案。

2、愿意做诚实守信的人，鄙视虚和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感到不按和歉疚。希望通过此次班会，能纠正同学们的错误行为，做一个诚信的小公民。

活动准备：

1、布置会场。

2、准备出旗曲、退旗曲及队歌磁带。

3、排练节目。

活动程序：

1、中队长整队，各小队汇报人数二、出旗。

2、唱《中国少年先锋队队歌》。

3、中队长讲话，宣布活动开始。

活动过程：

(一)导入课题。

1、小品《诚信摆渡人》。

男：人生之舟，不堪重负，有弃有舍，有失有得。

女：失去了美貌，有健康做伴。

男：失去了健康，有才学追随。

女：失去了才学，有机敏相跟。

男：但，失去了诚信呢?

女：失去诚信，你所拥有的一切，金钱、荣誉、才学、机敏……

男：就不过是水中月、镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝女：诚信是我们每一个少先队员应该拥有的品德。

女：让我们走近诚信。

男：走进诚信。

合：《诚信在我们心中》主题队会现在开始。(全体队员鼓掌)

男：下面请欣赏诗歌朗诵《天上人间说诚信》。

1、诗歌朗诵《天上人间说诚信》。

2、背诵诚信格言男：古今中外，有不少名人倡导诚信，写下了对诚信的理解。谁愿意来背诵有关“诚信”的名言?(随机抽背)女：你知道吗?在我国古代，诚实守信的故事可多了，那么，古人是如何做到诚信的呢?男：请听__同学带来的诚信故事《最诚信的礼物》，掌声由请。

3、讲诚信故事。

(二)走进“诚信”。

女：这个故事太感人了。季札对一个已逝的朋友都能够践行自己的承诺。他不愧为诚信的典范。

男：是啊，千百年来，人们讲诚信，推崇诚信，赞美诚信。但是，仍有不讲诚信之人。请欣赏相声《道德医生》。

1、相声《道德医生》。

女：这样的医生真是无诚信!

男：对，这样的医生最终的结果只能是害人害己。你们还知道不诚信会造成哪些危害吗?

2、学生讲不诚信的危害女：没错，不诚信不仅仅是给别人造成伤害，还会给家人、事业、生活带来影响，甚至会危及自己的生命，更有甚者会家破人亡。

男：著名的教育家陶行知说过：人的最大美德莫过于诚实。诚信是人生最高的美德，是不能用金钱买到的，我们只有坚定自己的信念，才能拥有高尚的人格。

女：但是，对于诚信，往往是说的容易做的难，在面临两难抉择时，我们又该如何做呢?我这里有两道题，请同学们谈谈自己的看法。

3、小辨析小明考试时，取得了好成绩，受到了老师的表扬，家长的奖励，而平时成绩比他好的同桌小华自己答卷，考试的成绩反而不如小明。如果是你，你要做哪种人，为什么?小华忘带小黄帽了，为了不扣班级的分数，他谎报了自己的班级。你认为他的做法对吗?为什么?

女：通过刚才的讨论，我们明白不讲诚信，也许你得到了眼前的利益。但谎言总有一天会被戳穿，到那时你将不被任何人所信任。

男：大家可能听过大头娃娃奶粉吧?三鹿公司应生产奶粉，失去诚信，最后以致公司倒闭。

女：刚才同学们也谈了不少不诚信的危害。难道还有什么比诚信更重要吗?

男：再没有不诚信更重要的了。我们要更加坚定自己心中的诚信信念。

男：诚自心，信自行，心行合一，才能做到诚信合：让我们用心灵呼唤诚信，拥抱诚信男：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片心空。

女：拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节。

男：拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋……

女：相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。

合：播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有——可以信任的世界!请欣赏歌曲《永远是朋友》。

4、歌曲《永远是朋友》。

5、赠送礼物主持人：同学们，诚信是火，点燃熄灭的灯;诚信是灯，照亮夜行的路;诚信是路，通向成功的顶。拥有诚信，我们的明天会更美好。下面请同学们互赠诚信名言卡片。(播放音乐《明天更美好》)

辅导员讲话：

请辅导员讲话。

呼号：

全体呼号：(辅导员右手握拳：“准备着，为共产主义事业而奋斗!”全体同学：“时刻准备着!”)

诚信进校园主题班会教案3

教育目的：

使学生名礼诚信，做一个诚实守信的人。

锻炼学生组织活动的筹划能力，展示学生的表演才艺。

倡导“我口说我心”的表达自我观点的学习研究氛围。

实施步骤：

一、开场白

诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲荣誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事就一定要去做到。但是在现代社会中，诚实的人往往被人误解，会说谎的人却能事事顺利。日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的人甚至还以不诚信，会欺骗而沾沾自喜。那么我们究竟还要不要坚持诚信，作为中学生又应该如何坚持诚信，如何学会保护自己战胜欺诈呢?

今天我们全班同学特以“诚信”为题召开此次主题班会活动，请学生们各抒己见，畅所欲言。

二、同学们讲自己所知道的“诚信”故事。

曾参杀猪的故事。

卓恕交友守信的故事。

三、自由讨论过程

甲：我觉得，作为小学生，首先要做到诚信就是要不弄虚作，考试时不。可是诚信就是要处处讲实话吗对那些重症垂死的病人来说，医生和家人难道为了诚信，就一定要把真实的病情和盘托出吗?

乙：我觉得也是，如果今天妈妈穿了一件新衣服，很开心地问我怎么样，其实我觉得不好看，可为了让妈妈高兴，我就说了好看。我没说实话，这是不是就是不诚信啊!

丙：我认为诚信不诚信的问题不能简单地用说不说实话来衡量。要看在什么样的环境下，对什么人说。举上面的例子，比如医生。如果他为了多拿钱，在为病人看病的时候，把没病说成有病，把小病说成大病，只要开一种药就能治好的却能开多少药就开多少药的话，这就是不诚信。如果是面对重症病人不说实际病情，是为了让病人更好地治疗，就不能说是不诚信的。这只是一种“善意的谎言”。

丁：那这不是叫人说话吗?

老师：同学们的自由讨论很热烈，也的确说出了自己心里的疑问和看法。至于究竟什么是对什么是错，我相信在每一个同学的心里面都有一个衡量的标准。同学们，相信你们内心的感觉，与人为善，真诚待人。用你们纯真而善良的心去选择，你们就会明白真正的诚信是什么。

总结

诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

诚信进校园主题班会教案4

一、活动背景

诚信是中华民族的传统美德，是现代文明的重要标志，是为人之道、做人之本，也是当代大学生塑造健康人格、实现人生价值的道德基石。

朗诵是一种自身文化修养的体现，是锻炼自己口才以及丰富自身情感的一种方式，也是当代大学生展现自我的舞台。

二、活动目的

1.浓厚校园诚信文化氛围。

2.丰富同学们的课余生活。

3.展示我院大一新生的文化修养与诚信意识。

4.增强同学们的自信心和荣誉感。

三、参与人员

济南大学化学化工学院大一新生。

四、活动内容

初赛时，比赛参加者自备 演讲稿 与朗诵稿和背景音乐，比赛的时候每位选手由抽签决定出场顺序，每位选手上台演讲或朗诵，由嘉宾打分，根据参赛人数选出分数高的人参加决赛。

决赛时，选出一、二、三等奖获得者，一等奖获得者可以由学院推荐参加校级比赛。

五、活动时间

初赛：__.11.6 19：

决赛：__.11.7 19：

六、活动流程

1.由宣传部制作宣传板报，放在二食门口，进行宣传。

2.11月6日进行初赛，每个比赛现场分配一名计时员，一名记分员和两位主持人。首先，由主持人致词，介绍嘉宾、比赛秩序、宣读比赛规则;然后，比赛正式开始，每五位选手比赛结束后宣读一次成绩;最后，根据选手的演讲(朗诵)内容、演讲(朗诵)时普通话水平等综合分数排名选出参加进决赛的选手。

3.11月7日决赛比赛流程同初赛，最后根据选手成绩选出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。

七、经费预算

1.打表费3元

2.嘉宾饮用水2元

3.奖状6张 5元

合计：28元

八、活动中注意的问题和细节：

1、在每个比赛现场要维持好秩序，有拉拉队加油的，要提醒他们做文明观众，为演讲者或朗诵者准备一个好的比赛环境，

2、处理比赛成绩是要细心，不要出现失误，做到公平公正。

诚信进校园主题班会教案5

一、指导 思想

坚持德育为先、育人为本的原则，以促进学生的全面发展为导向，以社会主义核心价值体系教育为主线，遵循教育规律和学生成长认知规律，丰富德育内涵，重视榜样作用，关注全员参与，建设学校德育新途径。

二、活动目的

在学生参与活动过程中培养学生正确的价值取向、健全的人格品质、科学的 思维方式 、良好的行为习惯;利用该活动促进学校德育走全程育人、全员育人、全方位育人之路;利用该活动促进家庭、学校、社区的横向沟通，建立更有广度的学校德育体系;树立一批学生榜样，引导全体学生在选举榜样、学习榜样的过程中成长。

三、评选标准

凡申报"校园之星"的学生都必须模范遵守小学生行为规范、行为守则，思想品德优秀， 学习态度 端正，积极参加学校组织的各类活动，在某一方面具有突出的进步、突出的专长。严重违反校纪校规受到处分者不予考虑。

四、评选类别

"校园之星"评选活动分别从在校生的思想品德、科学文化、操作技能、艺术才能等方面进行评价，主要设立以下 20种类别： 文明礼仪 之星、遵规守纪之星、诚实守信之星、学习榜样之星、学习进步之星、未来作家之星、探究合作之星、明日科技之星、阳光运动之星、才艺魅力之星、低碳环保之星、值周值日之星、社团活动之星、自强自律之星、孝老爱亲之星、朗诵演讲 之星、组织管理之星、公益服务之星、校园读书之星、劳动创造之星，并从以上 20个类别中推选产生"__校园之星楷模",并从其中择优上报推选产生"鄂尔多斯市校园之星楷模".

五、评选办法

1.各班参照评选标准，用自我推荐、同学推荐、班主任推荐等方式，并通过候选人的公平竞选，最终由全体同学评选出本班的"校园之星"2人。

2.请班主任将本班"校园之星"将推荐表和 事迹 材料 (电子版)务必在11月3日之前发到微信 ,并打印一份纸质版交到云科伟老师处，(纸质版和电子版缺一不可，否则将取消评选资格)逾期未交的班级，视为自动放弃评选，并将扣掉班主任考核分。

5.学校根据各班上报"校园之星"候选人材料 和实际考察，将评选出的"校园之星"在11月5号前上报教育局。

六、宣传、表彰办法：

1.学校统一拍照公布在校园网上，并在宣传栏上宣传，每天的播音时段上播放先进事迹 .

3.凡被评为区级的"校园之星",将为所在班级相应加分，并作为以后评选市级、自治区级"校园之星"、"优秀班干部"以及其他评优的重要参考条件。

七、评选时间：

20__年11月1日――20__年11月5日(评选区级)

八、注意事项：

1.各班要积极创设评优争先的氛围，充分发动学生参与评选，树立榜样的示范作用。

2.各班、各年级要加大宣传力度，积极宣传"校园之星"的优秀事迹，通过平凡小事，折射出学生的高尚品质和人性光芒，共同创设"让学生尝到成功的喜悦" 的良好氛围。

3.各班、各年级要注意评选的公平、公正、公开，增加透明度。

九、组织机构

组 长：张__

副组长：吴__ 苏___

委 员：孟__ 杨__ 魏__ 云__

高逸飞的格言

一、公司基本情况

公司通过增资扩股，注册资本变更为5550万元，并且于2013年7月31前完成股改。公司目前合作的中介机构：审计事务所——立信会计事务所；合作的律师事务所——泰和律师事务所。券商在签约中，预计在2015年前完成IPO。

二、公司经营模式

公司以农业优质新产品研发、中试、种植、加工、推广为基础产业，以农业信息集&分析系统指导种植，通过智能化生产管控系统、农场信息化服务平台和工厂化育苗、机械化种植、喷滴灌、膜下灌溉等先进农业技术实施高效优质农业生产，以农产品追溯系统和基地标准化管理确保农产品质量安全，建立了全国范围的现代农业产业园，在农业现代化的发展热潮中开拓进取。

三、公司理念

秀山美地精神：创新、务实。

秀山美地理念：诚信、快乐。

秀山美地价值观：感恩、和谐。

秀山美地未来：只要有土地的地方就有秀山美地人。

秀山美地座右铭：用我们的科技改变农业的产业结构；用我们的销售解决农民的后顾之忧；用我们的休闲农业改善人们的品质生活。

四、公司机构设置情况

总公司：杭州秀山美地农业科技有限公司

子公司：杭州秀山美地农产品销售有限公司、秀山美地（北京）农业科学研究院、重庆秀山美地农业科技有限公司、湖南秀山美地农业科技有限公司、江苏秀山美地农业科技有限公司、云南秀山美地农业科技有限公司、湖北秀山美地农业科技有限公司、海南秀山美地农业科技有限公司、江西秀山美地农业科技有限公司、湖州秀山美地农业科技有限公司、和县秀山美地农业科技有限公司、新疆秀山美地农业科技有限公司、上海农科院余杭特种蔬菜瓜果研发中心、杭州秀山美地种苗研发中心、杭州秀山美地农业科技有限公司高新技术研究开发中心。

五、公司技术依托

公司以中国农科院、浙江省农科院、海南省农科院、上海市农科院、重庆市农科院、新疆农科院等各大科研院所为强大的技术依托，具备中试基地种植和研发高新特优蔬菜瓜果等农产品的资质和条件，成立十年期间成功研发并市场化了几十种优质农产品种苗，其中具有代表性的农业作品是“蒙娜丽莎”甜瓜和“和恒”牌迷你桔瓜，在农业新产品市场化方面做出了突出贡献。

六、公司在全国各地的种植规模 杭州秀山美地农业科技有限公司各子公司土地租赁面积汇总表 公司/地区名称 土地面积（亩） 地址 主要种植品种 杭州秀山美地农业科技有限公司 1000亩左右 浙江省杭州市余杭区 种苗培育、中试、推广 重庆秀山美地农业科技有限公司 50亩左右 重庆市丰都县 育苗 重庆秀山美地农业科技有限公司 13500亩左右 重庆市潼南县 玉米，两季蔬菜 海南秀山美地农业科技有限公司 150亩左右 海南 制种、繁种 云南秀山美地农业科技有限公司 6000亩左右 云南省曲靖市沾益县 三季蔬菜、瓜果 湖北秀山美地农业科技有限公司 300亩左右 湖北省武汉市汉南区 蔬菜 江苏秀山美地农业科技有限公司 300亩左右 江苏省盐城市盐都区 蔬菜 湖州秀山美地农业科技有限公司 1500亩左右 浙江省湖州市安吉县 两季半蔬菜、瓜果 江西秀山美地农业科技有限公司 1000亩左右 江西省上饶市信州区 两季半蔬菜、瓜果 湖南秀山美地农业科技有限公司 1900亩左右 湖南沙市宁乡县 两季半蔬菜、瓜果 新疆秀山美地农业科技有限公司 25000亩左右 新疆阜康市 玉米制种 和县秀山美地农业科技有限公司 1500亩左右 安徽省和县 两季蔬菜 合计：52000亩左右 甘肃省 繁种基地2000亩，订单农业2万亩。 七、公司产品质量认证及公司荣誉

公司非常重视农业产品品质及过程管理，已在2005年10月前通过了ISO9001：2000质量管理体系认证、通过HACCP食品安全控制体系认证和迷你桔瓜、蒙娜丽莎甜瓜等产品的有机产品认证，公司亦积极在农业产业化发展方面进行业务拓展。

公司先后获得了由浙江省科技厅授牌的“浙江省农业科技企业”，由浙江省农业厅授牌的“省级特色优势农产品生产基地”，由浙江省海洋与渔业局授牌的“省级休闲渔业示范园区”，由杭州市余杭区人民授牌的“杭州市余杭区现代农业科技龙头企业”，由余杭区人民授牌的“上海市农业科学院余杭示范基地”，由余杭区人民授牌的“2004年度十佳种养销大户”，由余杭区科技局授牌的“余杭区星火科技示范点”，由余杭区农业局授牌的“杭州市余杭区种苗基地”，由杭州市人民授牌的“2007杭州市农业龙头企业”，由杭州市人民授牌“2008杭州十佳快乐休闲农庄”。2009年承担“国家级星火项目”一项，2010年被余杭区人民授予“余杭区特色农业品牌之星”，2011年获得“全国青少年科普教育示范基地”，并通过了国家级“高新技术企业”认定。2012年“秀山美地”被认定为“浙江省著名商标”，杭州秀山美地农业科技有限公司高新技术研究开发中心被认定为“杭州市高新技术研发中心”。

公司注册的“秀山美地”商标，先后获得“余杭区优势农产品商标”及“杭州市余杭区知名商标”，2011年获得“杭州市著名商标”，秀山美地牌瓜果被授予“杭州名牌产品”，2012年被认定为“浙江省著名商标”。

公司董事长兼总经理余向东个人获得杭州市人民2009年度评选的“杭州市十大杰出青年”，共青团杭州市委评选的2010年度“杭州市优秀创业导师”，2011年入围“科技新浙商”，2012年当选杭州市第三届“民营科技新星”。

各种荣誉以及资质的取得，体现了公司在农业产业化方面的不断进取及成果，体现了公司创始人、企业家余向东个人对企业和社做出的贡献，体现了公司在稳健经营、快速发展中所得到的社会认同。

八、公司获得的产品专利情况

公司近三年获得发明专利三项，外观专利五项、实用新型专利十四项。公司目前已经申请完毕正在受理中的发明专利合计有41项，外观专利2项，实用新型专利1项，软件著作权6项，公司每年申请专利30余项，列入部门考核指标。

九、公司品牌培育

公司拥有品牌商标分别为：杭州市著名商标“秀山美地”；农产品商标“蒙娜丽莎”、“和恒”、“禹航”、“西溪”；休闲食品商标“尚品爱”、“超级农场”、“番薯乐园”、“sansan”、“NANA”等。

杭州秀山美地农业科技有限公司作为农业行业的龙头企业，正以飞一般的速度发展，我们将不断吸纳贤才，扩充团队；不断开发市场，辐射全国。在秀山美地精神的带领下，公司会愈走愈远。杭州秀山美地农业科技有限公司欢迎您的到来！

怎样去理解共创身边故事 共享精彩人生

送人玫瑰手有余香。

人与人之间最大的信任是精诚相见。

社会不会无缘无故地厚待一个人，除非他自己向社会证明，他值得社会对他厚待。－罗兰

走自己的路，让人家去说吧。-（意）但丁

被人信赖是一笔用金钱买不到的财富。

要从容地着手去做一件事，但一开始，就要坚持到底。-（希腊）比阿斯

每一天都是一个阶梯，是向既定目标迈进的新的一步。

人生就像爬坡，要一步一步来。-丁铃

人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。－孟子

你怎么样对待别人被人就怎么样对待你。

天才就是这样，终身努力，便是天才。－门捷列夫

我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无穷的。－拉普拉斯

当你困难失望的时候，最重要的是事瞧得起你自己；当你成功得意的时候，最重要的是瞧得起别人。

最大的成功在于最大的付出。

勇气，是人类一切品格中最宝贵的品格。(美)约翰肯尼迪

帮助别人解决困难和痛苦是人生最大的幸福和快乐。

人生没有停靠站，自我本身永远是一个出发点。无论何时何地，只要创造就有收获，只有不息的奋进，才能证明生命的存在。

使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子。-佚名

我们最高原则：不论对任何困难，都决不屈服。-（法）居里夫人

人生的路无需苛求。只要你迈步，路就在你的脚下延伸。只要你扬帆，便会有八面来风。启程了，人的生命才真正开始。启程了，人的智慧才得以发挥。

诚实是人生绝妙的法宝。虽然对人诚实，你可能付出一定的代价，但日后你得到的，远比付出的多得多。

强者能同命运的风暴抗争。 -- 爱迪生

一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。-

生活中有信念，就像有了冉冉再生的太阳；事业中有了信念，就像有了攀登险峰的拐杖。信念会使你变的心胸宽广、气度非凡

眼睛就是身上的灯。眼睛若明亮，全身就光明；眼睛若昏花，全身就黑暗。—《圣经》

一个人可以失败很多次，但是只要他没有开始责怪旁人，他还不是一个失败者。

胜利是不会向我们走来的，我必须自己走向胜利。

只有强者才懂得斗争；弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。

诚实是人生绝妙的法宝。虽然对人诚实，你可能付出一定的代价，但日后你得到的，远比付出的多得多。

我们必须接受失望，因为它是有限的，但千万不可失去希望，因为它是无穷的。

不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。 -- 爱因斯坦

不要害怕你的生活将要结束，应该担心你的生活永远不会真正开始。

卓越的天才不屑走旁人走过的路。他寻找迄今未开拓的地区。--林肯

人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。

人生实在是一本大书，内容复杂，份量沉重，值得翻得个人所能翻到的最后一页，而且必须慢慢的翻。-沈从文

人格成熟的重要标志：宽容、忍让、和善。-《人性的弱点》

你若失去了财产，你只失去了一点，你若失去了荣誉，你就丢掉了许多，你若失去了勇敢---你就把一切都失掉了。-歌德

应该相信，自己是生活的战胜者。-（法）雨果

天怕乌云地怕荒，人怕疾病草怕霜。

健康的体魄恢复时，智力和创造力就会再生。

心灵上的疾病比肌体上的疾病更危险。

要快乐首先要健康。

身体的健康在很大程度上取决于精神的健康。

运动和节欲能使人在暮年还保持青春的活力。

旺盛的精力寓于健康的身体。

愉快的笑声-----这是精神健康的可靠标记。

恶习变成的笑人柄，对恶习就是重大的致命打击。

习惯支配着那些不善于思考的人们。

习俗也许不如法律来得明智，然而它们向来比法律更受人欢迎。

人喜欢按习俗行事，因为人是习俗的创造者。

习惯是人情上最深远的法律。

好的决惯愈多，则生活愈容易，抵抗引诱的力量也愈强。

习勤忘劳，习逸成惰。

饮香贫始觉，睡味老偏知。

生活得愉快并不重要，重要的是生活得富有建设性，而永远不能希冀一时便利而委弃节操。

谁只盘中餐，粒粒皆辛苦。

生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。

生活已不是快乐的筵节，节日般的欢腾，而是工作、斗争、穷困和苦难的经历。

饱暖非天降，赖尔筋与力。

体操和音乐两个方面并重，才能够得到完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。

水停百日生毒，人闲百日生病。

生活多美好啊,体育锻炼乐趣无穷!

丝不织不成网，体不练不强壮。

不登高山，不见平地；不经锻炼，不会坚强。

脑子不用不聪明，身体不练不结实。

一个人的寿命并不取决于他已经活了多少年，而取决于他得过多少次感冒。

走路能使你童颜常在，运动有使你青春永驻。

心中欢乐，面带笑容；心里烦愁，神伤体损。

人无泰然之习惯，必无健康之身体。

忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病；积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪，可以战胜疾病，也可以使人强壮和长寿。

乐观是养生的惟一秘决，常常忧思和愤怒，足以使健康的身变得衰弱而有余。

为了健康而用过于严格的摄生法，这也是一种可悲的病症。

内心的欢乐是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的喜悦。

健康是智慧的条件，快乐的标志。

莫把烦恼放在心上，免得了白了少年头；莫把烦恼放在心上，免得未老先丧生。

体育和运动可以增进人体的健康和人的乐观情绪，而乐观情绪却是长寿的一项必要条件。

良好的健康状况和由之而来的愉快之情绪，是幸福的最好资金。

通过严格的养生法，才得以保持住自已的健康。像患了了不得的疾病那样。

极其单调的生活，能够使人丧失生存下去的兴趣与勇气。

有规律的生活是健康与长寿的秘诀。

生活有度，人生添寿。

生活，就是理解。生活，就是理智。

好的生活发于爱，而导致于知识。

没有运动，生活就是昏睡。

一个经常旅游的人，必有广博的知识，坚强的性格，不挠的毅力，不达目的决不罢休的精神。

养生孰为本，元气不可亏。

寿命的缩短和思想的虚耗成正比。

养心莫善寡欲，至乐无如读书。

所食欲少，心愈开，年愈益；所食欲多，心愈塞，年愈损。

安乐有致死之道，忧患为养生之本。

休息是滋养疲乏的精神的保姆。

不欲极饥而食，食不过饱，不欲极渴而饮，饮不过多。

智者养生也，必须四时而调寒暑。

食不语，寝不言。

食饮有节，起居有常。

美味多生疾患，药石可保长年。

在进餐、睡眼和运动等时间里能宽心无虑，满怀高兴，这是长寿的妙理之一。

眼睛害病从手起，肚子害病从嘴起。

节饮食而后得健康。

心大则百物皆通，心小则百物皆病。

病已成而后药之，乱已成而后治之，譬犹渴而穿井，井而铸锥，不亦晚乎？

养心莫善于寡欲。

思索生知，慢易生忧，暴傲生怨，忧郁生疾。

忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。

旷达的人长寿。

一般认为幸福存在在于闲暇。为管怎么说，我们为争取闲暇而工作，为生活在和平环境而战争。

适度的能放松人的情绪，陶治人的情操。

在玩乐中，我们能表现出我们是怎样的一种人。

放松与，被认为是生活中不可缺少的要素。

应该成为艺术，生活应该成为艺术。生活的技术应该就是生活的艺术。

生活既与相区别，又与是同一的。必须成为生活，生活必须成为。

存在于生活之中，并创造了生活的风貌。

谁的思想最丰富，感情最纯正，行为最高尚，谁的生活就最充实。

一个人没有过不惯的环境，特别是他看到周围的人都过着同样的生活。

生活的最大缺陷在于它永远不是十全十美的。

生活之术，像角斗术，而不像舞蹈艺术，因而，它应该心甘情愿，坚定地迎接突然出现、未预料到的袭击。

人的一生就是进行尝试，尝试得越多，生活就越美好。

必须在生活中寻求支柱，要是没有这个支柱，即使没有疑问，生活也会过得腻烦的。

要想生活得快乐，就必须热爱生活。

生活的诱人的变化：它的甜蜜，它的痛苦，它的丰富，我必须要尝一尝。

知足不辱，知止不殆，可以长久。

对绝大多数人来说，真正的生活是……理想与可能两者之间不断的妥协。

生活的美妙就在于它的丰富多，要使生活变得有趣，就要不断地充实它。

人类伟大而光荣的杰作是知道如何恰如其分地生活。

生活而不为生活俘虏。

生活是无可选择的，对它，你们必须接受。惟一的选择就是如何生活。

要是你懂得如何思索和安排你的生活，你就是完成了一项最伟大的工作。

沉思的生活是美好的生活。

自我控制应当成为生活的基调。……美好生活是由理性来指导的，并且紧紧抓住崇高的理想。

一些人逃避生活，另一些人则全心全意献身于它。前一种人到了晚年精神贫乏而且缺少值得回忆的往事，而后一种人则在这两方面都是富有的。

任何有自尊心的人都不愿违背自己的方式生活，任何稍有点头脑的人都不愿无聊地生活。

一个人正在过的生活并不一定是他真正应该过的生活。

以一种邪恶的、不智的、失节的和不洁的方式活着，就不仅是很坏地活着而是在继续不断地死亡。

世上有多少个人，就有多少条生活的道路。

我们的生活水平方式越趋同一，我们对更深层的价值观，即宗教、语言、艺术、和文学的追求也就越执着。

我认为觉悟到生活的意义而活在世上才是真正的现实主义的生活方式。

正如身材矮小的人可以是完美的人一样，圈子小的生活也可以是美满的生活。

每一动物都希望按自己特定的方式生活，狮子希望过狮子的生活，人希望过人的生活。

思想像胡须，不成熟就不可能长出来。

与其不透彻地理解许多事，不如理解的事不多，但都能彻底。

我们要学习思考，然后再来写作。

意志、悟性、想象力以及感觉上的一切作，全由思维而来。

善于思考的人思想急速转变，不会思考的人晕头转向。

要记着，幸福并不是依存于你是什么人或拥有什么，它只取决于你想的是什么。

任何东西都没有像大胆的幻想那能促进未来的创立。今天的空想，就是明天的现实。

思想的动摇并非在正确与错误之间左右不定，而是一种理智与非理智之间徘徊。

任何人都可能犯错误，除蠢人外，谁也不想坚持错误。谚语说，重新考虑最好。

只想到开始，也要想到发展，而尤其是不能不想到结局。

你可以从别人那里得到思想，你的思想方法，即熔铸思想的模子却必须是你自己的。

一分钟的思考抵过一小时的唠叨。

人类最大的不幸是他没有像眼睑制动器那样的器官，使他能在需要时遮住或阻碍一种思想或所有的思想。

成功的条件在于勇气和自信，而勇气和自信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。

失掉理智就是失去了做了的一切。

要想让一切都服从你，你就必须首先服从理智。

要真正做到多思，我们必须甘心忍受并延续那种疑惑的状态，这是对彻底探究的动力，这样就不致于在示获充足理由之前接受某一设想或肯定某一信念

人的理智就好像一面不平的镜子，由于不规则地接受光线，因而把事物的性质和自己的性质搅混在一起，使事物的性质受到了歪曲，改变了颜色。

哪里有思想，哪里就有威力。

聪慧的人常说的四个字是：“我不知道”

聪明与智慧的区别：前者只能看到事物的表意，而后者却可以洞察事物的内涵。

健康是智慧的条件，是愉快的标志。

每个人都是自己行为的孩子。

在还没死亡以前，就不能算作做完全诞生。

极拗的人是一个极聋的演说家。

没有一个没有理智的人，能够接受理智。

人的第一天职是什么？答案很简单：做自己。

星星早就消失了，但是庸碌的人们仍然看见它们闪着亮光。

我的座右铭：我什么也不要。

当你背向太阳的时候，你只看到自己的影子。

人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是洁净的。

人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。

聪明人永远不拒绝需要的东西

傻瓜和聪明人都是同样无害的。最危险的是半傻不傻和半聪明不聪明的人。

崇高的人和愚蠢的人之间，不过是一步之差。

人生如梦，我们醒而睡着，睡而醒着。

在人生中最难的是选择。

不要在怀疑与恐惧中浪费生命。

怀疑一切与信任一切是同样的错误，能得乎其中方为正道。

“思考”应当走到众人前面去，“愿望”不妨留在后面。

一次深思熟虑，胜过百次草率行动。

知识，百科全书可以代替，可是考虑出的新思想、新方案，却是任何东西也代替不了的。

科学地探求真理，要求我们的理智永远不要狂热地坚持某种设。

思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼，就是“愚蠢”。

凡善于考虑的人，一定是能根据其思考而追求可能通过行动取得最有益于人类东西的人。

理智是一颗冷酷的太阳，它放射光明，可是教人眼花，看不见东西。在这种没有水分与阴影的光明底下，心灵会褪色，血会干枯的。

理智可以说是生命的光和灯。

理智是人的最高天赋，是人本质上区别于低级动物的特征。

理智的人使自己适应这个世界；不理智的人却硬要世界适应自己。

忧患始于思考。

全是理智的心，恰如一柄全是锋刃的刀。它叫使用它的人手上流血。

智力取消了命运，只要一个人在思考，他就是自主的。

人凭借思考而能变成神。不善思索的有才能的人，必定以悲剧收场。

理智不能用大小或高低来衡量，而应该用原则来衡量。

没有理智决不会有理性的生活。

一个思想的人，才是真正一个无量无边的人。

思考是人类最大的乐趣之一。

没有理智的支配，任何事物都不会持久。

理智是一切力量中最强大的力量，是世界上惟一自觉活动着的力量。

聪明人不注意自己不可能得到的东西，也不会为它们烦恼。

愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。

成功的脑子象钻子一样动作------集中到一点。

愚人常因把困难看得太容易而失败，智者常因把容易看得太因难而一事无成。

人在异常兴奋之时，往往会唠唠叨叨，而且还会慧语连篇，甚至妙趣横生。

科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。

聪明的蠢才就是这样的没有自知之明，自以为名满天下，恍然大悟时方才知道自己的

不知道自己无知，乃是双倍的无知。

不要企图无所不知，否则你将一无所知。

我们对待任何问题，都必须坚持“知之为知之，不知为不知”的老老实实态度……

我们可以在幽默的背后找到真理。

每个人都以为自已很聪明，于是就做出了傻事。

愚昧是傲慢掀起的浪花。

索取，只有在一个场合才能越多越好，那就是读书．

知识是勤奋的影子，汗珠是勤奋的镜子．

海绵就是拥有足够的水分，也决不能挺起肚子，显示自己的富有．

只有时刻把记忆的网张开，才能捕到知识的猎物．

浅薄的人容易骄傲，无知的人容易狂妄．

智者支配环境，无能者受制于环境．

经历是至理名言的母亲，而思索则是它的产婆．

无知的芳龄，不是真正的青春．

山鹰绝不会把巢穴构筑在屋檐下．

粉笔－－生命的每一人细胞，都是一颗狙击愚昧的．

智慧的花朵，常常开放在痛苦思索的枝头上．

无瑕的美玉，世所罕风险量如果因企求”白璧无瑕”即一棒打碎，那他就是十足的傻瓜．

智者不认为自己比别人聪明，愚者永远把自己的判断看成万无一失．

失去理智时的冲动，常常造成长久的悔恨；而长久的憎恨，又常常会使人失去诮有的激

如果心术不正，足智多谋就成了可怕的东西．

智慧是珠，实践是线．要想珠成串，不能断了线．

愚蠢总是在舌头跑得经头脑快时产生的．

生命之舟要扬帆远航，离不开智慧的橹．

园丁奖先进事迹材料

共享身边故事共创精彩人生；—记“我的青春故事”大学生成长成才体验报告；会暨江南大学新生骨干现场观摩会成功举办；为了提升广大青年学生的综合素质，大力弘扬时代精神；伴随着精彩的开场VCR,社团之星冯立正、科技之星；本次大学生成长体验报告会在很大程度上激励了同学们；商学院新闻宣传中心；

共享身边故事 共创精彩人生

—记“我的青春故事”大学生成长成才体验报告

会暨江南大学新生骨干现场观摩会成功举办

为了提升广大青年学生的综合素质，大力弘扬时代精神，2011年10月31日晚18:30，由江南大学团委主办，江南大学商学院分团委承办的“我的青春故事” 大学生成长成才体验报告会暨江南大学新生骨干现场观摩会在江南大学北区大学生活动中心音乐厅隆重举行。五位来自江南大学各学院的优秀学生典范与大家分享了他们的青春故事。江南大学校团委副书记王维老师，江南大学组织部部长汪洁老师，各学院分团委书记，各年级辅导员和其他兄弟高校代表出席了本次活动，与我校各学院新生骨干共同聆听了本次故事会。

伴随着精彩的开场VCR, 社团之星冯立正、科技之星吴海强、创业之星郭姗姗、志愿之星聂万厉、自强之星张立东依次登台,邀约同学们走进他们的世界。五位优秀学生典范的谈吐或质朴诚恳，或幽默诙谐，谦逊而机智，赢得了在场观众的阵阵掌声。社团之星江南大学学生会冯立正、科技之星吴海强通过讲述自身的大学生活让同学们深刻体会到人生需要承担,责任让人成长,学会独当一面，凡事贵在努力,贵在坚持。志愿之星聂万厉以参与北京奥运会及上海世博会的志愿活动的经历表达了她对志愿活动的热爱,作为一名志愿者，服务了别人，快乐了自己。接着，身残志坚的自强之星张立东向同学们展示了自己的大学之路，以 “走自己的路”作为座右铭来勉励自己，勇敢无畏地走自己的路，去创造属于自己的辉煌。最后，创业之星，来自商学院管工系的10级研究生郭姗姗让我们学会宽容、学会归零、学会感恩，坎坷的人生历程是上帝赐予我们的礼物，越过阻碍，人生将更加完美。她指出，团队对于创业有着无法替代的重要作用，我们需要一个好项目，一个好团队，一个优秀的商业模式和一个优秀的领导者。她鼓励我们，当机遇没有来临的时候就积累厚度，小溪最终将会汇入大海。整个故事会现场充满着温馨与感动。

本次大学生成长体验报告会在很大程度上激励了同学们的斗志，在新生骨干面前树立了一个个绝佳的榜样，经过聆听优秀学生典范的一段段不平凡的故事，同学们受益良多，这将对大一新生的大学生活产生一个良好的引导作用。相信榜样们的那种精神，那种意志可以激励同学们再接再砺，创造更加精彩丰富的人生！

优秀初一学生自我介绍600字

园丁奖先进事迹材料范文（通用3篇）

　在我们平凡的日常里，大家都写过事迹材料吧，事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。拟事迹材料需要注意哪些问题呢？以下是我整理的园丁奖先进事迹材料范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

园丁奖先进事迹材料1

　XX老师是我校一名普通的教师。自踏上工作岗位以来，她一直担任第一线的班主任和语文教学工作。丁老师用诚挚的师爱赢得了学生的喜爱，家长的信任，同时也收获了教学的成果。她用锐意创新不断探索的精神，逐渐形成了自己的教学风格和特色。她用自己的热情和朝气引领着学生，用自己的一颗童心、爱心浇灌着孩子们快乐成长。

　 一、和谐育人，真诚关爱

　在丁老师心中，集体就是航船，她希望每位学生都健康成长，从不放弃任何一个学生，总是想尽办法鼓励、帮助学生，帮他们树立信心。作为一名老师，她深深知道教师的人格和品行对学生有着潜移默化的影响，正是这一点指导着她树立以人为本，以能力为本的教育教学理念，与学生建立起了平等、尊重、和谐的师生关系。她爱孩子，孩子爱她，家长更是信任她。多年的教育生涯中，她始终以真挚的爱心去感染学生，用言谈举止影响学生。讲台脏了，她轻轻抹掉；学生的书本掉在地上，她弯腰捡起；学生病了，她嘘寒问暖。面对性格暴躁的学生，她总能耐心地包容、艺术的引导，逐渐让他们改掉坏脾气。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。她经常从小处着手，从学生关心的事中寻求最佳的教育时机，给学生春风沐浴般的教育。

　其次，能够和家长共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性，对不同类型不同个性的学生，有针对性地进行思想教育。她班的一位小朋友，因为早产，发育迟缓，行动不便，各方面都比正常的孩子要差得多。在日常生活中，丁老师时刻注意寻找孩子生活中的闪光点，发现点滴进步，及时给予肯定、表扬。通过这样的教育方法让孩子适应学校生活，不自卑。在发现孩子越来越依赖他人，连自己会做的事情也不肯做后，丁老师积极找家长沟通，希望家长从孩子自身发展出发，改变观念，学会锻炼孩子。但很明显妈妈不忍心，不愿意。丁老师仔细思考之后，还是一次又一次地做着讨人嫌的事情，介绍文章，寻找训练方法……多次的家访终于让妈妈的想法动摇了。老师和家长联手为孩子制定阶段性的训练小目标，从独自走路到上厕所，从自己拿汤碗到拿饭盒，慢慢地孩子的动手能力也越来越强。不管怎样，老师希望她都能保有灿烂的笑容，顽强面对生活。丁老师以高尚的人格感染着学生，以博大的胸怀爱护着学生，以真诚的师爱塑造着学生的灵魂，所以，她教的学生哪怕只教了一年，考上大学都会手捧鲜花来看望，工作后取得成绩了，会第一时间告诉她这位一年级的启蒙老师。丁老师20xx年获得了市金爱心三等奖，学校五星教师。

　 二、立教为本，形成特色

　作为一名语文教师，丁老师始终坚持一个原则：教师首先要站好讲台，不能愧对学生。这份朴实的责任心使她多年来扎扎实实搞好常规教学，教学中充分发挥学生的主体作用，强调对学生的阅读指导和写作指导，强调学生的探究性学习和自主性学习，注重提高学生的语文素养，开展形式多样，寓教于乐的语文学习活动，使学生乐学，学有所得，教学深受学生欢迎。在中低年级的语文教学方面，潜心研究，重视学生口语交际能力的培养。在中高年级教学中，强调课堂联系生活，拓展学生的语文学习空间，实践大语文观的思想，注重渗透心理教育。在教学的同时，大量的进行课外阅读，从一年级就开始进行有、有层次、有引导的开展阅读活动。课余时间，她热心鼓励学生撰写日记。在她指导下，学生的写作能力得到极大的提高，多名学生获得市、区各类征文奖项。并在《少年日报》上发表。

　在做好常规教学的同时，丁老师乐于思考教育教学中发现的问题，勤于学习，主动落实新的教育教学理念在日常工作中，珍惜每一次学习培训的机会，及时总结教育教学经验，努力提高业务素养。在多年的教育教学工作中，积累了丰富的教学经验，形成了自己的教学风格，学生成绩优异。在市、区、校多次展示课堂教学，得到学校老师们的肯定，受到家长们的欢迎。

　这几年，除做好自己的教学和教育管理工作外，还带教了校内的青年教师。认真地听课、评课。帮助备课时，毫不保留，为青年教师的汇报课出谋划策，总是满腔热情，细心指导，使青年教师迅速成长。

　多年来，无论面对怎样的学生，为了花儿的绽放，丁老师能迅速走进学生的内心，全身心的扑在教学教育工作上，各方面严格要求，勤奋学习，更新理念，扎实有效地开展工作。她认为教师应该是朝霞、是祥云，照亮天空、照亮别人，同时也要展示自身的绚丽！她深情地微笑着，因为老师成长了，学生进步了，花儿们正在校园内外绽放。

园丁奖先进事迹材料2

　xxx，女，汉族，中学高级教师，大学本科学历，党员。19xx年参加工作，19xx年从事教育工作。兰炼二小校长，兰州市基础教育课程改革工作专家委员会委员，连续三届兰州市小学教师高级职务评审委员会委员，甘肃省小学语文教学专业委员会理事，甘肃省教育学会兰州教育学会理事，中国青年教师协会理事。她以创建品质学校为己任，勤勉敬业、锐意创新、严格管理、砥砺奋发，带领全体教职员工将兰炼二小打造成了甘肃小学教育的领跑者。作为优秀的教育管理者，作为学校的领头人，为学校的发展做出了突出的贡献，取得了可喜成绩。

　 一、锐意进取，不断超越，成就业务精英。

　主持的课题《通过师资培训，提升教师素养》被甘肃省教科所立项确定为“十五”省级课题，并于20xx年通过省级成果鉴定；参与研究的课题《新课程教学设计与评价研究》获省级成果鉴定二等奖；论文《学生创新能力的培养与教师的创新素质》获首届中国素质教育教研成果一等奖。她从事教育工作30年，忠诚于党的教育事业，不断提高自己的政治业务素养，以科学的教育理论知识武装自己，不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，在首届兰州教育发展论坛、甘肃省小学语文“经典诗文诵读与人文素养”论坛、兰州市首届体育工作论坛、兰州市首届小学校长xx龙、全国名校长发展研修班上做大会专题交流；数十几篇论文发表并获国家、省市级奖项。

　 二、团结协作，共同进步，造就精英队伍。

　作为校长，作为学校唯一的中学高级教师，她通过听课评课、参加教研活动等形式参与教学，诊断青年教师的教学水平，指导课堂教学，提升全校教师教科研水平。在她的指导下，近几年来，学校有70多位教师在国家、省市级各类课堂教学教学比赛中分获一、二、三等奖；300多篇论文获国家、省市级各类奖项，其中有50多篇发表在各级刊物上，她本人也多次获指导奖。“一名好校长可以成就一所好学校”，她根据学校的发展状况，潜心琢磨、认真研究，确定了兰炼二小的办学新理念、办学思路，明确了兰炼二小的校训、校风、教风、学风。她充分认识到教育质量是学校的生命线，而要想提高学校的教育教学质量首先得发展老师。在师资队伍建设上她提出青蓝、新秀、名师“三大工程”，出台《兰炼二小青年教师培养实施办法》，制定《兰炼二小新秀、名师、首席考核评价表》。通过梯次培养，已培养出一支教育观念新、综合素质高、教学能力强的教研型教师队伍。

　在她的努力下，学校知名度在不断提升，学校被评为“全国语言文字示范校”“全国经典诗文诵读示范校”“国家三八红旗集体”，连续三年获得兰州市教育质量优秀奖。还被确定为“甘肃省教育科学研究所实验校”“全国经典诗文诵读实验校”“全国青少年英语示范读写基地”，曾分别承办甘肃省小学数学、小学语文4次论坛活动，甘肃省首届机器人大赛暨全国第六届机器人大赛(甘肃赛区)比赛活动，迎接了来自北京、广州、青海及省内各兄弟学校的参观学习，得到了全省乃至全国教育界的一致好评。

　 三、务实开拓，关爱学生，勇做教育楷模。

　作为校长，她倡导全体教师尊重学生的个性发展，关注他们学习能力、生活能力、高情商的培养，关心学生的生活，培养德才兼备的人才。近几年来，全校2000多名学生在各级各类比赛中硕果累累，学生足迹遍布世界、祖国各地。

　她本人也获得骄人的成绩：

　被评为石化公司双文明标兵，兰州市教科研先进个人，“关心和支持兰州市体育业余训练工作优秀校长”，中国教育学会小学语文教学研究会系统先进工作者，全国“心中有祖国，心中有他人”主题教育活动先进个人奖，“爱国教育最佳园丁”，全国少年儿童“科技之星”优秀工作者，“全国创新作文教学突出贡献奖”，“全国作文教育名校长”，“推动经典诵读突出贡献校长”，获全国青少年航空航天模型比赛优秀组织奖，全国小学生英语竞赛优秀组织奖，“全国科教先进校长”，“全国最具影响力名校长”，“中国素质教育先进工作者”。

　热爱教育事业的她始终以饱满的工作热情、高度的负责精神投入到学校的教育教学工作中，立志有恒、开拓进取，为学校、教师、学生的可持续发展不懈努力着！

园丁奖先进事迹材料3

　春天是播种的季节，播下明天的希望在泥土里，让无数颗都发芽……在上大附中实验学校的校园里，活跃着一支充满着蓬勃朝气的教师队伍——一群播种的人们。他们思想先进，积极进取；他们努力探索，勇于创新；他们爱学生、爱学校，他们努力朝师德与专业双发展，他们用自己的爱心浇灌希望，他们在播种中收获情，深受学生们的喜爱。xx老师就是其中的一位。

　xx老师是上大附中实验学校的一名数学老师，她工作主动、待人真诚，她爱生如子、循循善诱，她把德业双赢阵地设在课堂，把德业双赢决胜权定位于学生。也许是她的专业缘故，在平日的岗位上她喜欢用数字来描述着她工作的一幕幕……

　 一心一意

　“捧着一颗心来，不带半根草去”是xx老师工作的座右铭。工作十余年来，xx老师教过的学生无数，无论家境贫富，地域出身，在她心中都一视同仁。她从不轻率地给学生带上差生的帽子。她以为学生的好坏与老师的主导作用有着直接的关系，为了教会一个学生，她可以花费不知多少个课余时间，因材施教，循循善诱。为了转化一个学生又不知要进行多少次的谈心与沟通，校内外都成了xx老师的工作场所。

　小夏是年级组出了名的“淘气王”，每次上课最多听十分钟，看似秀气的外表下，掩藏着无法控制的多动症。上课时，xx老师想尽办法把课上得生动活泼，以引起小夏的.注意。但xx老师时常会发现小夏的眼睛不知不觉溜出了窗外，或是溜进了课桌；晚上回家做作业，一做就要九、十点。为此，小夏的成绩常常是合格边缘，有时甚至红灯高挂。父母为此伤透了脑筋，对这个只有二年级的孩子大大失望。然而，在xx老师眼里小夏是个聪明的孩子。她经常利用课间找小夏谈心，鼓励小夏要努力学习，树立自信心，培养自控能力。

　中午休息时，老师们常常可以看到小夏在接受xx老师手把手式的补课；傍晚下班时间，同学们也常常可以看到xx老师在教室里教小夏做数学题的耐心样子。为了提高小夏的数学成绩，xx老师还主动留下手机和家里电话，希望孩子做作业遇到问题时主动问老师。功夫不负有心人，慢慢地，小夏数学成绩也有了明显的进步。小夏的父母也重新树立起了培养小夏的希望并由衷地说：“xx老师，我们小夏说能遇到你这样的老师，真是他的福气啊！”这正是xx老师“一心一意”爱生的回报与收获。

　 一马当先

　xx老师担任教师以来，她一直任教数学，她对自己的业务要求是要“一马当先”。对于数学教学她已有一套自己独立的见解。她认为，数学教学不应局限于将现成的答案喂给学生，而应以学生的发展为本，将思考的方法教给学生，引导学生学会学习、学会思考。基于这样的观点，xx老师的课生动活泼，深受学生的喜爱。她任教的学生思维活跃，有很强的自学能力，xx老师任教班级的数学成绩一直是年级组前茅的。

　xx老师常说“要教给学生一杯水，自己就得有一桶水，现代教师要学做一潭源源不断的活水池。”她认为教学是在不断学习不断探索中进取的。当新课程标准下发的那一刻起，xx老师觉得自己有许多东西要学，她积极参加各类培训，参加学校的业务技能比赛等。平日里，她认真地备课，而且更多地去联系学生的实际，联系现实生活，改变一些教法，注重从生活中发掘一些鲜活的例子去充实课堂，让学生真正感知生活数学，体验数学价值。

　 说一不二

　“说一不二”是xx老师对自己的工作要求。xx老师一直认为教师的工作是平凡的，然而，在平凡的工作中甘于奉献，育人先育己是教师应该具备的高尚品格，所以工作中，她一直能义不容辞地服从学校的安排。她除了教两个班的数学外，还兼任了学校人事工作，她知道学校工作要做学生的工作更要做好。

　每当她开会不能按课表上课时，她总会跟其他老师换好课，尽可能不让他人代课，当天的教学任务当天完成，她常把厚厚一叠作业和工作报表带回家。好几次她怀揣着血尿单想开口请，但她还是放弃了，她认为学校工作不能拉下，那些学生们也需要她，她也放不下那些孩子，她说既然选择了这一份工作就要担当好这一份职责……她时时处处以大局为重，时时刻刻严格要求着自己。

　xx老师正是以自己的实际行动展示我们上大实验的教师的形象，用她独有的方式演绎着她对教育事业的情怀！

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初中生星级学生申请书 300字 急！！！！！！！！！！！！

　初一学生在演讲中，优秀的自我介绍如同锦上添花，对我们有着很大的帮助。在短短的几分钟里面该说些什么呢，才能抓住别人的心，这就看你自己的功力了，下面是我整理的优秀初一学生自我介绍600字，欢迎大家阅读。

优秀初一学生自我介绍600字篇1

　xxx，女，12周岁，现就读于xxx市xxx东风中学初一(1)班。她为人和善，活泼开朗，是个品学兼优的孩子。每当看到她站在领奖台上，捧回那一张张鲜红的奖状，所有人都由衷地为她高兴。这些骄人成绩的获得，是与她的刻苦努力分不开的。

　从幼儿园时期开始，她就表现出了广泛的兴趣爱好--喜欢看书、画画、背古诗，尤其爱上音乐课。她三岁半开始学手风琴，总是认真地上每一节课，老师也夸她有灵气。师长的鼓励无形之中使她的自信倍增。有一次，她独自在房中练琴，正弹得起劲儿，琴声却突然中断了，只听得?咚?的一声闷响，随后便是哭声传来。原来，她在床边练琴，琴的重量较沉，竟把她坠到了地上。母亲心疼地搂着她，软语问她磕疼没有。她却抽泣地说:?妈妈，不疼，我的琴疼，疼坏了，它就不能陪我去参加比赛了!?爸爸，你快帮我看看琴有没有坏啊!?孩子的父母把琴检查了一遍，没有什么事，她一听说琴没坏，立刻就不哭了，又挎上琴继续练了起来。她的胳膊肘已微微肿起，她却毫不在乎，脸上还带着未干的泪痕，嘴角却已漾起了笑意，练琴，成了她最大的快乐!

　小学时，她的爱好也向更广泛的方向发展。每天早晨她总是起的很早，然后开始背古诗和英语单词。她曾多次获得百词大赛的第一名和xxx区英语单词大赛二等奖，荣获第七届xxx市红领巾读书活动?读书小状元?称号。XX年10月在庆祝建国五十五周年?我为队旗添光彩?演讲比赛中获得一等奖，并评为星级读书王，古诗小状元称号。她不但喜欢读书，业余时间还学习画画。她的画曾获得第四届?星星河?全国少年儿童美术书法摄影大赛优秀奖，被编入中国青少年中心所编纂的画册中。xxx小学首届?金秋杯?书法比赛三等奖，中小学第二十五届科技节活动中，荣获?科幻画?一等奖，并两次荣获科技之星称号，xxx迎奥运交通安全绘画比赛二等奖，xxx区中小学生消防大赛中获得三等奖。与此同时，经过近十年坚持不懈地学习音乐，她的手风琴现已达到了演奏级十级的水平，并连续达到优秀水平。XX年又加入了xxx市少年宫佰笛手风琴乐团。一分耕耘，一分收获。她曾多次参加各种艺术比赛，曾荣获XX年5月xxx市xxx地区第八届学生艺术节西洋乐器小学组比赛第一名，XX年7月荣获全国手风琴展演大赛中，荣获儿童组金奖第三名的喜人成绩，XX年10月荣获?和谐旋律?xxx市社区手风琴比赛少年乙组优秀奖，XX年4月荣获xxx区第十届学生艺术节手风琴项目比赛小学3-4年级组二等奖，XX年和XX年曾两次荣获xxx市学生艺术节西洋乐器比赛第一名，2011年5月荣获xxx第十二届学生艺术节西洋乐器比赛第二名，并在多次考级和比赛中得到张自强、杨国立老师的夸赞。最值得骄傲的是，她也曾为中国音乐协会等级考试录制五级的示范演奏光盘，并得到杜宁、杨红等老师的好评。

　这就是xxx，一个普通而又执着的女孩子，却以优异的成绩和良好的道德素质多次被学校评为区级和市级三好学生 、?优秀少先队员?、?优秀大队长?。

　转眼间，她已经上了中学。中学生活是紧张而忙碌的，但在这种忙碌中，她却体会到了这种充实所带来的快乐。每一节课，她都以最积极的态度来学习知识，主动探究，及时查缺补漏，不放过每一个小细节。这种认真严谨的学习态度，使她很快地适应了中学的生活节奏，找到了最适合自己的学习方法，帮助她成绩上有更好的突破。xxx的同学都这样评价她:?她是个乐于助人的女孩，谁有了疑问去找她，她都会给你讲解，直到你完全理解。?是的，她就是这样一个热心的人。她认为，学习不是一个人的事情，她愿意帮助周围的同学，让大家共同进步。

优秀初一学生自我介绍600字篇2

　大家好，我是初一八班的刘漪媛，我今天演讲的题目是《好习惯成就我们的一生》。

　生活中，我们仰慕优秀的人，我们都渴望自己也成为一个优秀的人，但又似乎感觉优秀是一个遥不可及的目标，很难达到。其实，优秀离我们并不遥远，优秀体现在你我的一言一行之中，体现在一件件不起眼的小事之中。

　在学习上养成好习惯，这样学习起来才会有效率，在生活上养成好习惯，这样的孩子才会让人放心，让人信赖。

　人们常说：播下一个行动，便会收获一种习惯。播下一种习惯，便会收获一种性格。播下一种性格，便会收获一种命运。

　在这里，我要告诉同学们一句话：?积一千，累一万?，不如养成个好习惯。

　但是习惯不是一下子就能养成的，而是一点点做成的、习惯的。坐姿需要天天挺直而习惯的，站姿需要天天按军姿站而站习惯的，写作业需要认真，那是天天不断的改正而养成的，每天发下来的作业本都要及时改正而习惯的，习惯于说声?谢谢?你好?对不起?再见?等等.，这都是习惯的养成。

　亲爱的同学们：让我们从点滴做起，从今天做起，持之以恒，养成良好的行为习惯，让老师放心、让家长放心，让我们以良好的行为习惯做完这一生!

　谢谢大家

优秀初一学生自我介绍600字篇3

　熊思煜同学是宁乡县城北中学266班的学生，20XX年1月出生，女，汉族。XX年8月考入本校初中年级。当年起就担任班级的班主任助理，学生会干部。年年被评为三好学生。同时，于20XX年光荣地加入了中国共产主义青年团。

　思煜同学是个爱动脑子的孩子，学习上不服输，勤学好问，勇于创新，她对语文学习有着浓厚的兴趣，好读书，被评为学校里的书香少年。尤其在数学方面，具有?明知山有虎，

　偏向虎山行?的品格。她深知，学习不是一件轻而易举的事，只有付出艰辛劳动的人，才会有所收获，才能取得成功。她还是一个心地善良的，极富有同情心，乐于助人的好学生，作为班干部，她丝毫没有现代部分中学生身上那种狭隘自私的心理，也丝毫没有那种?干部架子?。她平易近人，对于班上的学困生，遇到不会的难题，她总能拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心地辅导和讲解，直到弄懂为止。班里若有同学情绪低落，郁闷心烦，她总是第一个帮助和鼓励他们的人，她充分地发挥了学生干部的作用，和这些同学谈心，给这些同学做思想工作，帮他们调整好心态，专心学习。因此，她的朋友众多，人缘很好，大家都很乐意与她相处。每次外出乘公共汽车，她都是主动把座位让给老人或比她小的同学。她也是个有着正义感的学生，对于扰乱课堂秩序，抄袭作业等不文明的行为，她深恶痛绝。

　思煜同学是一位品学兼优的好学生，她具有远大的理想和爱国主义情怀。她从小就对董存瑞、黄继光等英雄无比崇拜，对他们的英雄事迹耳熟能详，并暗暗立志:长大以后一定要成

　为一个有益于社会的人。在看到?神州七号?成功返航后，更进一步增强了自己为国增光的远大理想。她性格活泼，待人真诚，爱好广泛，尤其喜欢书画、音乐和旅游。她懂得，要成为新时代的建设者和接班人，就必须全面发展。在集体，不管是?生命化育人?的展示活动，还是对校展示的班队活动，她都能筹划，安排得井井有条。并且还主持开创了班上的优秀作文集。能父母怕过多的课外活动，会影响女儿学习成绩，可思煜同学却是这样回答的:?活动只会多方面培养我的能力，学习和生活我会安排好的。?她相信从身边的小事做起，一点一滴，踏踏实实地充实自己、完善自己，就会成功。

　思煜同学在座位上贴上自己的座右铭:宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。终于，她取得了骄人的成绩:《对歌沱江》一文，于XX年荣获?爱国、爱校、做支持明荣好学生?征文竞赛中三等奖;于XX年荣获第三届中国优秀小记者评选征文比赛长沙赛区暨长沙市第十七届?友谊阿波罗杯?童星大奖赛银奖，并获得中国小记者资格证;《爱的洗礼》一文，于XX年荣获第八届世界华人小学生作文大赛一等奖;于XX年荣获《金球杯》第十七届全国青少年美术书法大赛中银奖;于11年荣获读书知识竞赛初中组一等奖;于11年荣获长沙市中小学生创新作文大赛一等奖等荣誉。

尊敬的班级“科技之星”评选委员会：

经过老师的介绍说明，我已深深认识到了开展“科技之星”评选活动的重大意义和深远影响——通过这项活动的展开，可以在同学们中间形成一种“比、学、赶、拼、超”的热潮，使同学们在互相学习、互相竞争的过程中找到自己和别人的差距，不断提高自身修养和素质，从而使自己真正成长为一个“德智体美劳”全面发展的世纪栋梁。因此，对照自己平时的表现，我准备为自己申报”科技之星“，希望评委会予以考察。

在学习方面，我能做到上课认真听讲，积极举手发言，按时保质保量完

老师布置的作业，考试不，基本养成自觉学习的良好习惯。在家里，我热爱尊重父母，能够努力做到体贴关心父母，帮他们分担一些力所能及的家务，自己的事自己干，不让父母为自己伤心，不顶撞父母，不向父母提出过分的要求，不给父母增添额外的负担。

在学校里和生活中，我尊敬老师，尊敬长辈。见到老师能主动问好，在老师需要的时候能主动提供帮助；也能做到尊老爱幼，见到长辈有礼貌。

在学校里，我能够处处以《中学生守则》和《中学生**常行为规范》来要求自己，遵守学校和班级的各项规章制度，不做与自己的学生身份无关的事，不出入未成年人不应该涉足的场所。

在集体中，我能够自觉地把自己看作是集体这个大家庭的一分子，时刻不忘为集体添光彩，把集体当成是自己的家一样来爱护，要求自己树立“家荣我荣，家耻我耻”的观念并牢记心中。

在集体中，我能够和周围的同学和睦相处，不卑不亢，自信自强。同学有了困难能够主动伸出援手，帮助别人不图回报，大家都能接受自己。

在集体中，我热爱劳动，主动维护班级卫生。轮到自己值**时按时打扫，从不推三阻四；有了劳动任务能够高高兴兴地按照老师和班委的安排积极完成，不拖集体后腿。

在生活中，我从不胡乱花钱，能够把钱花在正当的用途上。我不讲究吃穿，不在生活上盲目攀比别人，我知道父母辛辛苦苦挣钱不容易，所以，我不乱吃零食，不整天向父母要钱，在自己力所能及的基础上为父母减轻负担。

在生活中，我注重个人卫生，讲文明懂礼貌，努力培养正确的审美观和价值观，不烫发染发，不穿奇装异服，不戴首饰，不随意化妆，定期理发、剪指甲、洗澡，勤换洗衣服，有良好的卫生习惯。

在学校里，我热运动，并能够积极投身体育锻炼，从不畏难怕苦；具有团结协作意识，从不畏缩逃避。身心健康，精神愉悦。

以上申报，无论是否得到批准，我都会一如既往的严格要求自己，争取用自己的实际行动来证明自己的信心，尽自己的最大努力去争当一名班里的“科技之星”。