四年级下册语文按要求写句子_四年级下册语文按要求写句子测试答案人教版

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四年级下册描写颜色的句子

1、那桃花颜色不一，形态各异，有粉红的、深红的、淡紫的……有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，一丝丝红色的花芯顶着嫩黄地花粉调皮的探出头来，好奇地向四周张望；有的含包欲放，像害羞的女孩，格外惹人喜爱；有的还是花骨朵，好像饱胀得马上要破裂似的……

2、桃花已经开了不少了，略显枯黄的桃枝上已吐露出嫩绿的新叶，像一条条碧绿的短裙。桃花穿着短裙，在露珠前照“镜子”。有的才展开两三片花瓣儿，像一位害羞的小泵娘；有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄的花蕊；有的还是花骨朵，看起来像熊熊燃烧的烈火。

3、石竹花从纷乱的杂草中探出头，它们粉红色的笑脸真好看！

4、绽放的昙花花朵皎洁饱满，光彩夺目，显得那样雍容华贵，妩媚娇丽；颤巍巍，飘飘然，芳香飘溢，恍若白衣仙女下凡。

5、成熟了，它努着红扑扑的嘴巴，再配上一身小绒毛，那么好看那么可爱，像害羞的姑娘一样，低垂着头，微红着脸。

6、看这朵小花两片天蓝色的花瓣舒展，两根细细的花蕊高高地翘起，淡**的蕊头微微晃动，多像翩翩起舞的小蝴蝶。

7、里盛开的桃花一朵朵，一簇簇地挂满了枝头，非常漂亮。这片桃花有两种颜色：粉红。粉红的桃花鲜艳美丽，花瓣当中生长出几根细细的，橙**的花蕊，花蕊点缀在中间，格外吸引人的目光。粉白的花儿虽然颜色没那么鲜艳，但它能够溢出淡淡的清香，一阵微风送来了它淡雅的香气，沁人心脾，让人神清气爽！

8、望着色彩艳丽的一大片樱花，我真怀疑是九天仙女把撕碎的彩缎撒向人间。

9、俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

10、喇叭花举起紫红色的大喇叭，好像在吹着一支好听的晨曲。

11、绿树村边合，青山郭外斜。

12、每逢秋风来临，露水成霜时，树叶脱落了，群花萎缩了，惟有菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。

13、满塘的荷花荷叶，远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞是好看。

14、清风吹过，一阵阵花雨飘落下来，山野像铺上了一床彩色的大锦被。

15、那柚子皮上像涂过一层桐油，黄黄的、光光的，香味幽雅而清淡，使人闻着直流口水。

16、田野里，一片红艳艳的紫云英，像燃起的熊熊火焰。

17、月季红艳艳的花儿在枝头怒放，颜色是那么浓，那么纯，没有一点杂色，简直像一团燃烧的火焰。

18、二月的时候，桃树开始结出一个一个的小苞，那是花蕾，随着春天的气息越来越浓，花蕾渐渐的长大，花瓣儿犹如小鸡破壳而出一样，从那小小的花蕾中蹦出来，渐渐形成花的雏形。再慢慢地，花瓣儿越来越大，颜色开始有了变化，有的是白色，有的粉红色。

19、白毛浮绿水，红掌拨青波。

20、四月是桃花开放的季节。我喜欢它的色彩，有点淡粉，可又有点淡淡的白色，好似一位可爱的小泵娘脸上抹了点粉。我也喜欢它的光滑，用手摸一摸，是那么的柔滑。总之我不能用几句话概括它的所有内涵的。

21、一阵风吹来，蜻蜓花摇了几下，那样子多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。

22、我打开石榴一看，籽儿好红呀！一粒连着一粒，粒粒都像粉红色的水晶石。

23、客路青山外，行舟绿水前。

24、那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆，像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。

25、那圆圆的橘子像千万盏小灯笼，金灿灿，红彤彤，在墨绿的树叶里灼灼闪光。

26、有的菊花全开了，露出鹅黄的花蕊；有的菊花半开着，像位害羞的小姑娘，尤其是含苞欲放的花骨朵儿，在绿叶的衬托下，显得格外娇美。

27、那千百朵笑脸迎人的鲜花，仿佛正在用清脆的声音微笑低语：春天来了！春天来了！

28、一场春雨过后，美丽的迎春花开得更漂亮了。远远地看去，一朵朵花像一个个小喇叭。近一点儿看去，每朵花由六个花瓣组成，花的中间有细细的花蕊。它的颜色是嫩**的。一阵风吹来，有一股淡淡的清香扑鼻而来。

29、那一株白中透着粉嫩，身躯挺拔的桃花，正在还没从寒冷中走出的空气中直直的站立。它开满了无数幽柔的粉白色花朵。似乎还闪耀着萤火般靓丽的光泽。

30、青山横北郭，白水绕东城。

31、一个个黄澄澄、金灿灿的菠萝，似金珠般井然有序地排列着，美极了！

32、迎春花，它的色彩没有玫瑰娇艳，它的芳香没有牡丹浓郁，可它不畏严寒，第一个用生命向人们报告了春天的来临。

33、每一粒石榴籽包着一层粉红的薄膜，亮晶晶的，又白又嫩，像一颗颗钻石。

34、满天星那素雅的小白花星星点点地缀满在浅绿色的枝叶丛中。

35、粉得如蝶的水红色桃花更美了。远看，就像一个穿着薄如蝉翼的芭蕾舞裙的小泵娘在阳光下跳舞。一阵微风吹来，它们又像千万个小精灵似的，你笑我唱，热闹极了，真是让人眼花缭乱。

36、一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片下，犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀，停在空中，凝然不动。

37、花盆里，有一株茂盛的郁金香，绽开的花朵是黑色的，微微四散的花瓣如同黑色的丝绒，散发出阵阵清香，沁人心脾。

38、粉红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，笔盈盈地竞相怒放。

39、绿树村边合，青山郭外斜。

40、迎春花，它的色彩没有玫瑰娇艳，它的芳香没有牡丹浓郁，可它不畏严寒，第一个用生命向人们报告了春天的来临。

小学四年级语文下册试卷及答案

一、联系句子解释词语。

1.笤帚是清洁的使者。 使者：完成清扫任务的工具。

2.我们也应有笤帚一样的精神，一生默默无闻地为人民做好事，对人们做贡献，不要做贪图虚名，不学无术，对人们没有用的人。 贪：贪婪，不满足于虚名。

二、在括号里添上合适的词语。

（ 美丽的 ）神话 美美地（ 睡上一觉 ）

三、写出反义词。

赞美——（ 贬低 ）

四、按要求写句子。

1.扩写句子。

他很生气。

他听了这件事后很生气。

2.用要求的词仿写句子。

终于到了对岸，少年泥鳅一般窜上了河堤。

一般：眼看老鼠就要进洞了，老猫豹子一般越到之前把洞口堵住。

少年两眼睁得溜圆，两道小刷子似的眉毛紧紧地蹙在一起。

似的：老鼠把腰顺的笔直，一条细绳似的尾巴紧紧地夹在两腿中间。

即使是最简单的事情，也需要有人去发现，去证明。

即使……也：即使你知道了结果，也不要去宣扬。

只见哥伦布不慌不忙地把鸡蛋在桌子上磕了一下，然后把鸡蛋稳稳地竖在桌子上。

不慌不忙：面对特务的机枪，英雄们不慌不忙地走上断头台，等待天堂的到来。

着急动作描写的句子四年级

(一)看拼音写词语。(8分)

　pǔ sù dīnɡ zhǔ fán zhí jiāo zào

　zōnɡ zhǐ zī wèi liàn ɡānɡ zhú jiàn

　(二)比一比，再组词。(4分)

　择( ) 徒( ) xuán( ) hènɡ( )

　旋 横

　泽( ) 陡( ) xuàn( ) hénɡ( )

　(三)选词填空。(4分)

　平静 寂静 宁静 安静

　老师讲述抗震救灾的运输队事迹时，教室里很( )。同学们感受到伟大的中华民族的团结与坚强，心情久久无法( )。

　严格 严峻 严明 严重

　在长征途中，红军战士爬雪山、过草地，经受了( )的考验，创造出举世瞩目的奇迹。“长征”给我们的启示是：坚定的信念和( )的纪律是取胜的法宝。

　(四)按要求写句子。(3分)

　1、妈妈让我去和小羊说话，让我去听青蛙弹琴，让我去 。(根据提示续写句子)

　2、李宁点燃了北京奥运会的主火炬。(改为“把”字句或“被”字句)

　3、他经常一贯地保持艰苦朴素的作风。(修改病句)

　(五)根据课文内容填空或作答。(7分)

　1、让我把花束，把香气，把亮光，把温暖和露水，撒满你们 。

　2、我知道《游园不值》一诗中“ ”揭示出了一切美好事物都富有强大生命力的哲理。

　3、学习了《和时间赛跑》一文，我明白了： 。所以我想用名言(诗句)“ ”来勉励自己，劝诫大家珍惜时间。

　4、他看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻向他瞄准，同时喊：“跳到水里，赶快跳到水里，不跳我就开枪了!”从加点的词语中，你体会到了： 。

　5、“我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。”这句话中“意味深长”的意思是 。“哲理”在文中的具体含义是 。

　6、苟有恒， ，最无益， 。一个没有祖国的人，像一个没家的孩子， 。

　7、有些事情，有些日子，我们是永远不应该忘记的。五月就有许多值得我们纪念的日子。如5月12日是 节，世界无烟日是5月 日。

　8、我们的手，是 ，在星辰和星辰之间， 。

　(六)课外阅读积累(教研室推荐篇目)。(3分)

　1、 ，轻罗小扇扑流萤。 杜牧《秋夕》

　2、同来玩月人何在? 。 赵嘏《江楼感旧》

　3、天下有道，圣人成焉; 。 《庄子》

　二、初显身手(3分)

　本学期，外国语小学开展了“爱读书、读好书”的读书活动。下面是校长与小波关于读书的对话。请你把小波说的话写下来。

　校长：在读书活动中，你读了哪些课外书?

　小波：

　校长：你最喜欢哪一本?向我简要介绍一下。

　小波：

　评卷人

　得分

　三、开卷有益(共23分)

　(一)阅读课内语段《沙漠之舟》，完成练习。(10分)

　①骆驼生活在沙漠里。②它身体很高，脖子很长，能够望到很远的地方。③沙漠里有水的地方很少，骆驼的嗅觉很灵敏，能帮助人们找到水源。④每逢沙漠里刮起卷着沙子的大风，它的鼻孔就紧紧地闭起来。⑤骆驼的腿上有一大片胼胝，它就是趴在被太阳晒得滚热的沙子上，也不会烫伤。⑥骆骆的脚掌又宽又厚，走路的时候，两个脚趾分开，不会陷到松软的沙子里去。⑦骆驼背上有驼峰，在水草多的地方，它吃得饱饱的，喝得足足的，一部分养料变成脂肪储藏在驼峰里。⑧等到缺乏食物的时候，它就用自己积蓄的营养来维持生命。

　沙漠宽广无边，到处是高高低低的沙丘，旅行的人很难认路。骆驼却能在沙漠里给人们带路。

　沙漠里的大风是很可怕的，大风卷着沙粒飞滚，有时会移来整座沙丘，把人和牲口全埋在底下。骆驼熟悉沙漠里的气候，快要刮风了，它就跪下，旅行的人可以预先做好准备。

　骆驼走得很慢，可是能驮很多东西。它是沙漠里重要的交通工具，人们把它看做渡过沙漠之海的航船，称它为“沙漠之舟”。

　1、用“ ”在文中划出全文的中心句。(1分)

　2、根据意思，从文中找出相应的词语填在后面的括号里。(2分)

　(1)知道得很清楚。(　 ) (2)保持;使继续存在下去。(　　　 )

　3、在括号里填上合适的词语。(2分)

　(　)的嗅觉　(　)的沙子　(　)的脚掌　(　)的沙漠

　4、根据课文内容填空。(2分)

　(1)骆驼的驼峰有 功能。

　(2)骆驼生活在沙漠里，它能 ，能 ，能 ，因此被称为“沙漠之舟”。

　5、下面这句话你认为应该插入第一自然段第几句话后比较合适?(1分)

　双重的睫毛像卫士似的，将风沙挡在眼睛外面。(　 )

　6、学完课文，你想对骆驼说些什么呢?认真想一想，然后用笔写下来。(2分)

　(二)阅读课外语段《请种一棵爬山虎》，完成练习。(13分)

　我叫爬山虎，在植物分类中属葡萄科。我的卷须前端的吸盘使我成为爬墙的好手。随着城市的发展，原本住在野外的我，渐渐在城市落了户。

　我占地少，生长快，绿化覆盖面积大。只需利用围墙一角，便能生根发芽，攀墙生长。一根茎粗2厘米的藤条，种植两年，墙面的绿化覆盖面便可达30—50平方米，三四年后，我能把整幢(zhuànɡ)房屋的墙面攀满。我的这个本领，是其他植物望尘莫及的。

　我的叶片较大。炎夏，从根部吸收的水分经过叶片蒸腾，可带走空气中的热量，降低环境温度，减弱城市“热岛”效应。我的茎叶密集，覆盖在房屋墙面上，不仅可以遮挡强烈的阳光照射，而且由于叶片与墙面之间的空气流动，还可以降低室内温度。此外，在沿街围墙、房屋墙面上攀缘的枝叶，作为屏障，既可以吸收环境中的噪音，又能吸附飞扬的尘土。

　近年来，由于人口和工业高度集中，城市成为高(密　蜜)度耗氧区。夏天遇到不好的天气，人们常感到胸闷缺氧，而绿化制氧是空气中氧气的重要来源。完成艰巨的绿化任务，正是施展我垂直攀缘、大面积绿化覆盖本领的好机会，也是我义不容辞的责任。

　可是，有人对我存有疑虑，认为叶片攀附墙面，会引起墙壁潮湿，房屋霉烂。这完全是误解。我的卷须式吸盘因能吸去墙上水分，正有助于潮湿房屋的干燥;而干燥季节，有我遮蔽墙面，又可以增加湿度。

　还有人认为，种植我容易招引壁虎。其实，壁虎到处都有，并非我的缘故。它无毒无害，而且专门捕(bǔ　pǔ)食蚊子等害虫，属有益的爬虫类。

　我生性随和，适应性强，在一般土壤中都能生长。我喜阳，又较耐阴、耐干旱。我既可地(载　栽)，又宜(yì　yí)盆植。早春时剪取藤枝一段，直接插入土中，5月中旬就能生根发芽，倚墙攀缘。不久，我便能送您一片绿荫。

　朋友，请种一棵爬山虎!

　1、用“√”为加点字选择正确读音，用“×”划去括号里的错别字。(2分)

　2、从文中找出下面词语的近义词和反义词。(1分)

　遮蔽(近义词)　　　　干燥(反义词)

　3、联系上下文理解下列词语的意思。(2分)

　望尘莫及：

　义不容辞：

　4、根据短文内容填空。(3分)

　(1)爬山虎在植物分类中属葡萄科，是 使它成为爬山爬墙的好手。

　(2) 是空气中氧气的重要来源。

　(3)爬山虎除了 外，还适宜 。

　(4)人们对爬山虎存有两点疑虑：一是 ，二是 。

　5、从文中摘抄一句你感受最深的句子，并写下你的体会。(1分)

　6、请你用简练的语言概括第2自然段的主要内容。(1分)

　7、种植爬山虎有哪些作用?请结合短文内容回答。(3分)(至少答出三点)

　四、笔下生花(共25分)

　题目：我喜欢

　提示：你喜欢哪里?喜欢做什么?喜欢谁?……一个地方，一个爱好，一件物品……请你大胆想象，合理补充题目，再现自己的真实情感，完成一篇400字左右的习作。

　参考答案

　一、日积月累

　(一)朴素 叮嘱 繁殖 焦躁 宗旨 滋味 炼钢 逐渐

　(三) 安静 平静 严峻 严明

　(四)1、例：跟白云聊天(陪小树做游戏) 2、把字句：李宁把北京奥运会的主火炬点燃了。 被字句：北京奥运会的主火炬被李宁点燃了。

　3、“经常”或“一贯地”任意删去一个

　(五)1、心的空间 2、春色满园关不住，一枝红杏出墙来 2、要珍惜时间里的事物，在有限的时间里做好更多的事。或者：所有时间里的事物，都永远不会回来。(或者是学生自己的感受、体验也可) 4、船长的果断、机智，超人的智慧(大意对即可)

　5、意思含蓄深远，耐人寻味。 前进道路上不可停止脚步，必须一直往前，无论做什么事，只要朝着预定的目标不断地努力，就一定能达到目的。 6、何必三更眠五更起 莫过一日曝十日寒 永远都是孤独的 7、护士节(汶川大地震纪念日) 31日

　8、小鸟 欢乐地飞翔

　(六)1、银烛秋光冷画屏 2、风景依稀似去年 3、天下无道，圣人生焉

　三、开卷有益

　(一)课内语段 1、它是沙漠里重要的交通工具，人们把它看做渡过沙漠之海的航船，称它为“沙漠之舟”。　　2、熟悉　　维持　　　3、灵敏　松软(滚热)　宽厚(又宽又厚)　宽广无边　　4、(1)储藏养料　(2)认路带路 抵御风沙 驮很多东西(意对即可) 5、④

　(二)课外语段 1、密　　栽　　bǔ　yí 2、遮挡(覆盖)　潮湿

　3、只望见前面的人带起的尘土而赶不上，比喻远远落后。 道义上不允许推辞。(大意对即可) 4、(1)吸盘(卷须前端的吸盘) (2)绿化制氧 (3)地栽盆植 (4)一是认为叶片攀附墙面，会引起墙壁潮湿，房屋霉烂。二是种植爬山虎容易招引壁虎。 6、我占地少，生长快绿化覆盖面积大，是其他植物望尘莫及的。

　7、①在夏天能够带走空气中的热量;②可以遮挡阳光的照射;③能降低室内的温度;④生长速度很快。(回答三点即可)

　四、笔下生花 一类文(21-25分)　二类文(16-20分)　三类文(15分以下)

四年级下册语文13课描写小夜莺外形和动作的句子

1、我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。

2、王老师在房中焦灼地踱来踱去，不停地吸烟，时而掏出金壳怀表瞧瞧，时而望望窗外满天的落霞。

3、天空布满了乌云，好像快要下大雨了，真希望我的心里也能痛痛快快地下一场雨，雨水冲刷掉我所有的不快乐

4、他在医院的过道上踱来踱去，心里笼上一层愁云，袭过一阵揪心的疼痛。

5、他心如鹿撞，心砰砰的跳，心里七上八下，心情如激荡的湖水一样不平静。

6、他心急如焚，好像热锅上的蚂蚁，在屋子里团团转。

7、他觉得整个胸腔就像一口锅，一口高压锅，压力加大，加大，就要爆炸了，可还是挥发不出来。

8、他急得额头上青筋暴得有小指头那么粗。

9、他的心里乱得不得了，怎么也找不到解决这件事的办法。他不停地挠着头，眉头紧紧地皱了起来。

10、妈妈很晚还没回来，我在屋里踱来踱去，不时地抬头看向钟表，我真快急死了，不停地游走。我在心中告诉自己要冷静，我停下来坐到沙发上，而我心里还着急。

小学四年级语文下册。仿写一句排比句

外貌：他光着头，穿一件颜色跟树叶差不多的绿上衣，手里拿着一块木头，不知在削什么。

动作：

1、小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。

2、孩子突然站住，转了个身，钻到树林里不见了。

人教版四年级下册语文27课描写青年外貌,动作的句子

烟花把乌黑的天空衬托得更加绚丽多彩。如诗如画。时而像火焰争锋；时而像彩蝶飞舞；时而像花骨朵一样含苞待放。

1条追问追答

2954

热心网友2017-11-27

那个影子， 似雾中看花，似隔纱看雾，似梦中阅纱。?

13

静love冰淇淋LV.32017-11-27

那个影子，似雾中看花，似隔纱看雾，似梦中阅纱

953

2条回答被折叠（为什么？）

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小学四年级语文下册仿写句子大全答案

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小学语文四年级下册中的排比句

小学四年级语文作文教学案例 设计思路：小学四年级学生已具备一定的语文学习能力，有一定的语文知识基础。对其听、说、读、写能力的要求就相应有所提高。不仅能通顺流利地表达自己的内心想法，会分段，有中心。还应学会运用一定的写作技巧使文章增色。结合本班学生在习作中存在的语言平淡，缺乏说服力的问题。设计本课，让学生学会怎样利用排比句准确而生动地表达自己的感情，怎样使自己的作文更添亮点。 教学步骤： 片段1： 师：（大屏幕展示一个排比句和一个根据此排比句修改过的陈述句，学生比较。并说一说两个句子有什么不同？） 句子1：母爱是什么？母爱是早上出门前一句叮嘱“好好学习”；母爱是回家之后一顿香喷喷的饭菜；母爱是早上穿在身上的带有阳光味道的衣服；母爱是…… 句子2：母亲每天早上都要对我们不厌其烦地说“好好学习”，除了上班，还要做家务。妈妈真累啊，我爱我的妈妈！ 生1：排比句更顺口，更流利。 生2：我读排比句似乎更能表达我对母亲的爱。而且用了排比句感情更强烈。 生3：后面用了一个省略号似乎还没有说完。而陈述句是平铺直叙，感情一般。 师：很好，你们能比较出排比句有这么多好处，那为什么不把它用在我们的作文中去呢？（出示课题） （评论：导入直接入题，既节省时间，让学生很快地明白本堂课要学习的内容，而且对一般的陈述句和排比句进行了比较，初步感受了排比句的妙处。） 片段2： 师：仿照下面这个句子，你还能说出更多的句子吗？（大屏幕展示句子） 希望是春天刚探出头的小草；希望是春天归来的燕子；希望是 ；希望是 ；希望是 …… 生1：希望是春天刚展开笑脸的桃花 生2：希望是春天刚扎好辫子的柳树 生3：希望是春雪覆盖下努力生长的麦苗 …… 师：同学们说得真好！那赶快把这个排比句工工整整地写在你的作文本上，并向你的同桌读一读吧！ （评论：用学生熟悉的春天的景物作为此排比句的原材料，再加上拟人的修辞手法。学生想象的翅膀被打开了，相应的精妙的句子应运而生。无不另人为他们质朴的童心拍手叫好，学生把自己所说的排比句写在作文本上，读着这和儿歌一样朗朗上口的句子，特别有兴趣） 片段3：出示多个课文中的排比句，让学生找出排比句的普遍特点。学生归纳出： 1、 几个句子句式相同； 2、 必须有三个或三个以上相同句式的句子构成。 片段4： 师：请补充下列句子，并说说这个排比句还有什么独特之处？ 句子：难道友谊不是你哭泣时一句轻声地安慰吗？难道友谊 ？难道友谊 ？ 难道友谊 …… 生1：难道友谊不是你心灵的一张创可贴吗？ 生2：难道友谊不是你劳累时的一杯清茶吗？ 生3：难道友谊不是你摔倒时伸出的一只温暖的手吗？ 生4：难道友谊不是雨天为你撑起的一把伞吗？ …… 生：这个排比句他的每个句子都是一个反问句。 师：观察得真仔细啊！我们都知道，反问是一种修辞手法，那谁还能说一说，在排比句中除了能用上反问句之外还能用什么修辞手法呢？ 生：比喻，拟人，设问等等。 师：那你能上面这个“排比句+反问句”的句子改成“排比句+设问句”的句子呢？ 学生经过思考讨论之后回答： 生：友谊是什么？友谊是你心灵的一张创可贴；是你劳累时的一杯清茶…… （评论：此过程通过对排比句中另外的修辞手法的观察，让学生明白了排比句只是一个架子，在这个框架内可以填充各种各样的内容。学生在补充句子的同时，通过同学及老师赞许的目光中找到自信的感觉，找到积极发言的快乐。同时也找到了拿捏文字的乐趣。） 片段5： 师：有这么一个真实的故事，发生在一个旅游观光区，一家三口正高高兴兴地坐在缆车上观赏周围群山的风景。突然缆车绳索断裂，三个人随即掉入水潭，说时迟，那时快，爸爸用双手将女儿举过头顶，努力举出水面。女儿才没被水淹没，而她最爱的爸爸妈妈却永远地离开了她……（播放音乐FLASH韩红演唱的《天亮了》） 学生欣赏 师（深情地）：事后，小女孩时时陷入深深地痛苦之中，这痛苦中有思念，有愧疚，有伤心。如果，此刻你就在小女孩的身边，你会怎样安慰这个小女孩呢？请用上排比句。 学生思考并书写。 生1：爸爸离开你了吗？没有。你就是他生命的延续；妈妈离开你了吗？没有。她在天堂看着你要好好活下去；老师离开你了吗？没有。他（她）希望你振作起来，好好学习；同学离开你了吗？没有。他们都在盼着你回家。 生2：别再难过了！昨天已经过去，今天又是新的一天；别再难过！ 噩梦已经消失，世界依然美好；别再难过！爸妈没有离开，他们只是去远行…… （评论：写作本就是为生活的感悟而写。它不应该被命令所挟持，被烦闷所压迫，被平淡所充斥。弄清这个目的，再经由老师精心安排的场景再现，先带动学生情感。此时，我看到了学生眼中有闪亮的泪花。再鼓励学生用排比句安慰别人，情已至，话已满。在此情形下写出的排比句就会少了干涩，多了感情。少了幼稚，多了成熟。水到渠成！另外也让学生明白“人情练达即文章”的道理。） 教学反思： 一、 课程何其多，但不是所有的材料都可以为课堂所用，在选择材料时可以遵循以下原则：需要性原则、教育性原则、适应性原则、优先性原则。这样，我们就可以灵活地在生活中选取语文课所需要的材料，而不仅仅停留在语文教科书上。一段音乐，一个故事，甚至一道数学题，一副画，都是课程。 二、 小学阶段不一定只遵循写整篇作文的模式。适当地给学生增加一定的片段练习。在形式上也不一定只拘泥于记叙文，还可以让学生尝试写诗歌，填宋词。形式多样化的同时，学生的兴趣也日渐浓厚。 三、 现代教育更充满人性美。重视了学生的能动性，积极性和创造性。教育中如果没有了“人”，就是毁灭的教育。本课中学生精彩而质朴的灵气是这堂课上一道道亮丽的风景。 四、 因时间关系，本课只能让学生初步感受排比句的语言魅力。还要靠老师在以后的教学中继续利用课程，增加练习机会，以加深学生对排比句的印象。巩固学生运用排比句的能力。

13 浏览110802016-06-29

小学四年级语文常用到的排比句都有哪些？

1、梦想是春天的绿，娇嫩脆弱充满新意；梦想是生命的水，给人希望润物无声；梦想是天边的风，来去匆匆追之不及；梦想是凋零的叶，滋养大树迎来新生。　 2、梦想，犹如一阵风，吹向未来；梦想，犹如一艘船，飘向远方；梦想，犹如一盏灯，点亮明天。　　 3、爱是缘份，爱是感动，爱是习惯，爱是宽容，爱是提升，爱是体谅，爱是一辈子的诚诺。 4、爱是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；爱是一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；爱是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。 5、童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇； 童年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真； 青年是一首诗，澎湃，乐观自信。 6、童年是什么？是一支笔，一支色彩丰富的笔；是一首歌，一首焕发向上的歌；是一股泉，一股清澈透亮的泉。 7、家是停泊的港湾，家是幸福的源泉，家是生活的动力，家是温暖的依靠，家是心灵的乐园。　 8、家是一把伞，帮我们遮风挡雨；家是心灵绿洲，带给我们快乐，排遣我们的烦恼；家是一盏灯，帮我们照亮前行之路。 9、青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血;青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。 10、我喜欢春天，因为春天是希望的象征；我喜欢夏天，因为夏天是生命的绽放；我喜欢秋天，因为秋天是收获的季节；我喜欢冬天，因为冬天是纯洁的象征。 11、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。 12、爱心是对幼者无怨无悔的教化,虽愚钝无知而不舍；爱心是对爱人无我无私的忠贞,任山崩海枯而不绝； 爱心是对长辈无日无夜的关怀,虽贫病交加而不弃； 爱心是对祖国无边无际的眷恋,任颠沛流离而不忘。 13、老师,是辛勤的园丁,浇灌着祖国的花朵;老师,是舍己为人的红烛,燃烧自己,照亮他人;老师,是灵魂的工程师,为打造出祖国的栋梁,奉献出自己宝贵的青春。 14、朋友是一首歌，总是在我忧伤的时候响起悠扬的音乐；朋友是一盏灯，总是在我迷茫的时候照亮我前行；朋友是一本书，总是在我困惑的时候让我找到答案。 15、朋友是一本书，一本让你一生都读不完的书；朋友是一个港湾，一个可以让你的心灵休息的港湾。

17 浏览1362019-09-21

人教版四年级下册语文有哪些排比句

那细白的浪花,敲打着有节奏的鼓点;那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声;那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊!

8 浏览3662016-07-20

小学四年级下册排比句

心灵 心灵是一方广阔的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。2.痛苦 痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。3.愚蠢 愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一种自己种下的恶果，是一种好果实中的蛀虫。4.谎言 谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。5.阴险 阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当；阴险是善良的公敌，嫉妒的朋友；阴险是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。6.自私 自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。7.爱心 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。8.美 静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。9.积累 古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？10. 错误 伽利略、牛顿、爱迪生是人不是神，其缺点错误在所难免，但这并不妨碍他们成为“巨人”。试问，有谁能否认物理学中的落体定律、惯性定律、抛物体运动规律、摆振动的等时性现象是伽利略建立或发现的呢？有谁能否定牛顿作为经典物理学创立者的地位呢？有谁能否定爱迪生是对人类物质文明有重大贡献的明家呢？11.立志 徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果定会一事无成。这道理虽然浅显，但实际上却不是每个人都能清楚认识到的。有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”，可是却畏于钻研科学知识之难；有的人想继莫泊桑之后，再夺“短篇之王”的桂冠，但又慑于常年练笔之艰辛；有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”，却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘；有的人愿自己成为体育明星，却怠于“闻鸡起舞”进行训练。如此心怀鸿鹄之志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都会捉不到，更何况要实现那恢宏的大志呢！12. 选择 选择是一个崭新的开端，选择高耸入云的峭崖便需有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的信念;选择波涌浪滚的大海便需有“直挂云帆济沧海”的壮志豪情;选择寒风劲厉的荒漠便需有“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的博大胸怀-----13.生活 生活是什么？不同的人有不同的看法。有人说生活如酒。童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味；青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩；中年就像烈性酒，纯净无色，辛辣之味使你五脏六腑都会灼热；老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜。（《生活是什么》）14.太阳花 从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳的色彩---夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光愈是炽热，它开得愈是艳丽，愈加热情，愈加旺盛。（《生机勃勃的太阳花》）15.诚信 诚信是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容，是少先队员宣誓时眼中的闪光。 诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风，它是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情。 诚信是开国领袖面对新中国第一缕曙光作出的“中国人民从此站起来了”的召唤。诚信是继往开来的领路人俯瞰西部作出的“中国要实现伟大复兴”的决定。16. 选择博爱 选择博爱，就是选择对情感的珍视。 选择博爱，就是选择对万物的眷恋。 选择博爱，就是选择高远的人生志向。17．希望 不要放弃希望，希望使人正视困难与失败。困难与失败并不可怕，可怕的是一个人失去希望，失去与之斗争的勇气。屈原爱国，“上下而求索”；一旦楚国灭亡，他失去了希望，便只剩下跳入汨罗江这条绝望之路了。 不要放弃希望，希望使人憧憬美好的未来。有了希望，才会产生对未来的向往，才会产生对美好生活的追求。德国诗人海涅在一首诗中动情地写道：“严冬劫掠去的一切，新春会给你还来。” 不要放弃希望，希望使人增添前进的动力。古今中外，有多少仁人志士，为了实现自己的理想而不懈地奋斗。双目失明、双耳失聪的贝多芬发出“我要勒住命运的喉咙”的壮语，谱写出不朽的《英雄》乐章。18．欲望 欲望是殖民者手中的皮鞭…… 欲望是手中的指挥棒…… 欲望是和珅手中的印章…… 你好！shaorunjia2001真心为您解答~~ ~亲，如果你认可我的回答，请点击纳为满意回答按钮~~手机提问者在客户端右上角评价点满意即可。~你的纳是我前进的动力~~如果我做错了欢迎大家指出我的错误，毕竟我不是万能的~如还有新的问题，请好评和纳后重新另外起一题向我求助，答题不易，敬请谅解~~O(∩_∩)O，记得好评和纳，互相帮助祝学习进步！

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达尔文的猴子

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图注：

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一脸鄙视的朋友：“你知道他的**，却不知道他的名字？”

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1、汽修行业现在需求量很大，工作很好找，而且工作环境也不错。2、汽修行业的工作与社会接触都比较紧密，

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人教版四年级下册语文27课描写青年外貌,动作的句子：

描写外貌的句子：

他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。

描写神态的句子：

他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地望着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。

描写动作的句子：

1、他有时工笔细描，把金鱼的每一个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。

2、他笑了，笑得那样甜。

3、他接过笔，在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。”