提取句子主干的方法汉语_提取句子主干的方法汉语怎么说

1.提取句子主干

2.提取句子的主干就是缩句吗？

3.用教材规定的符号来提出句子的主干，符号是什么?

4.被字句如何提取主干

5.我清楚地看见他来了，提取主干我看见他来了。说是主谓短语做宾语直接保留？

语文句子之中的主干就是指主语.谓语.宾语组成的最原始的句子。见到一个句子时候把定语.表语.补语等用与修饰的词语全部拿掉，剩下的就是主干。

例子：[执着的]我[深深的]爱[上][美丽的]你。

主干：我爱你

解释：把修饰词和副词全部拿掉就可以了。

提取句子主干

句子由不同的成分构成。句子的成分主要有主语、谓语、宾语、补语、定语、状语和中心语。 这些句子成分可以由单个词充当，也可以由短语充当。比较下边两个句子：

在构成句子过程中，各种句子成分所起的作用不完全一样，其中有些成分决定着句子的基本结构，它们是句子的主干，有些成分是附着在主干上的“枝叶”，对主干起修饰、限制、补充等作用。 所谓句子的主干，是指把句子中的定语、状语、补语（即“枝叶”成分）逐层压缩掉之后剩下的部分。句子的主干一般是由主语或主语中心语、谓语或谓语中心语和宾语或宾语中心语组成的。

例如： 统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。

这是一个主谓句，主语由偏正短语充当，包含中心语“方法”和定语“统筹”；谓语由动宾短语充当，而宾语又是一个偏正短语，其中包含着中心语“方法”和“一种”“安排工作进程”“数学”三个定语。只要把这些定语逐层压缩掉，剩下的部分“方法是方法”就是这个句子的主干。 碰到一个结构比较复杂的句子，找出它的主干，不仅有助于弄清句子的基本结构，准确理解它所表达的意思，而且有助于检查句子的结构和句子成分的搭配有没有毛病。（网上抄的......）

提取句子的主干就是缩句吗？

提主干应该——保留主谓宾，去掉定状补。

1、地势陡

“起来”——补语

2、发展表明优越

我国桥梁事业的——主语的定语

社会主义制度的——宾语的定语

用教材规定的符号来提出句子的主干，符号是什么?

是的。

提取句子的主干是属于“缩句”的范畴。

缩句，把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。缩句可以理解为总结句子意思的意思。

无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语-谓语-宾语。

换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。

缩句时，要注意三条：一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是缩写后仍然是句子。

扩展资料：

评判标准：

缩句对与错、优与劣的标准：

一是不改变原来的意思。

二是不改变原来的结构。如“凶恶的敌人被英勇的红军消灭了”如果缩为“红军消灭了敌人”就不行。

三是不留下多余的枝叶。如把“精彩的表演在热烈的掌声中结束”缩为“表演在掌声中结束”就多了“在掌声中”这个枝叶。

百度百科—缩句

被字句如何提取主干

用教材规定的符号来提出句子的主干，符号是什么?

在主谓之间用“‖”分开，主语下面画上“==”（双横线），谓语下面画“—”，宾语下画“～”（曲线）。定语用“（）”状语用“〔〕”，补语用“<>”

我清楚地看见他来了，提取主干我看见他来了。说是主谓短语做宾语直接保留？

该字句的主干提取步骤如下：

1、定位谓语。被字句中的谓语，即动作行为，是被描述、被比较的对象，可以看作句子的宾语。

2、去除修饰成分。在句子中，谓语前面的被字以及其后的结构都是修饰谓语的成分，因此需要去掉这些修饰成分，从而得到句子的主干。

3、被字句的主语一般出现在句末，因此提取主干时需要注意主语的位置。同时，如果被字句中有多个主语或谓语，需要分别提取并列出。

句子的主干是去掉单句中所有的定语、形式和补语后剩下的部分。

(我们的)船[在左右有绿豆田的河里]向前飞去。

定语和状语划掉之后，剩下的部分就是“船在前进”。是这句话的主干。

提取句子主干的方法:

意义方法

即根据句子成分各自的含义进行分析和推测。找出主语、谓语、宾语的中心词，留下，其余的划掉。

2.压缩法

也就是说，句子中的附加成分，如定、形、补，都被压缩了，剩下的就是句子的主干。

3.中心形态学

依次找出主语中心、谓语中心、宾语中心。这三个中心词是这个句子的主干。

扩展信息:

主句法启发:

一.句子主干

所谓句子的主干，是指句子中的定语、状语、补语(即“枝叶”成分)被层层压缩后剩下的部分。

句子的主干一般由主语或主语中心、谓语或谓语中心和宾语或宾语中心组成。

包括主语、谓语和宾语。

第二，划分句子主干

当遇到含有“不不不”等否定词的句子时，将否定词保留在句子主干中。

示例:

我不读无聊的书。(后备箱:我不看书)

2.主语、谓语、宾语的中心词都是并列结构，要找出整个并列结构。

示例:

(赵州桥)的(高)技术水平和(不朽的)艺术价值(充分)显示了(我们劳动人民的)智慧和力量。(骨干:技术水平和艺术价值展现智慧和实力)

3.主谓短语作宾语的句子，要把整个短语放在主干里。

我[清楚地]看见他来了。(行李箱:我看到他来了)

来源:百度百科-句子成分