四年级改写句子大全及答案_四年级改写句子大全及答案语文

1.四年级上册语文期中试卷及答案

2.四年级语文句子训练题

3.四年级语文练习

4.小学四年级上册语文期末测试题

5.四年级按要求改写句子

四年级语文期末考试复习的时候需要同学们明确考试重点，将语文期末考试基础知识与重点知识从头到尾梳理一遍，另外还需要做一些四年级语文期末试卷。以下是我给你推荐的四年级上册语文期末测试卷及答案，希望对你有帮助!

人教版四年级上册语文期末测试卷

一、字词游乐场。

1.读拼音，写词语。

càn làn bǎo lěi zhèn xīng cí zhí

zhǎng cháo hén jì qì pò cōng yù

2.火眼金睛，划掉错别字，改正后写在后面的横线上。

1薄雾 照耀 逐斩 随遇而安 ____

2愉快 倘若 剩下 漫条斯理 ____

3长郎 堤岸 间隔 山洪爆发 ____

4吵嚷 模范 躁热 欣喜若狂 ____

3.给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

勉强qiáng qiǎng 粗糙cāo zào 闷雷mēn mèn

4.先把词语补充完整，再按要求回答问题。

耀 扬威 应接不 调有序

横 江面 从容不 山峻岭

选择其中一个词语写句子。

加分题：请照样子写四个词语，如：涓涓细流每写两个加一分，最多加两分

____________ _____________ _____________ ______________

二、句子万花筒。

1.填空。

1不要以为好事小就不去做，以为坏事小就可以去做。我们应该常用“____ ， ”这句

名言来勉励自己。

2“________ ， ___”这两句诗说明要想对某个事物有全面的认识，就必须站在客观的立场上。

3《鸟的天堂》是著名作家____ 写他和朋友两次经过“___________”的所见所闻。___________的河流，___________的大榕树，___________的小鸟，构成了一幅高雅清幽的风景画。

4读了《那片绿绿的爬山虎》，我体会到叶圣陶先生对文__ __，对人____，不愧是文品和人品都堪称楷模的大作家;读了《___ ____》，我感受到少年远大的志向;从课文《乌塔》我想到了________________ ________。

加分题：你课外还诵读过哪几首送别诗，选一首最喜欢的写下来。不出现错别字加4分哦~

________________

______________________，____________________。

______________________，____________________。

2.按要求改写句子。

1养鹅等于养狗，鹅也能看守门户。 用上“因为……所以”改写句子

_________________________________________________________________________

2顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 仿照句子写一句话

_________________________________________________________________________

3美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”改为转述句

_________________________________________________________________________

4在老师的帮助下，我很快地克服了错误。修改病句

_________________________________________________________________________

三、阅读。

一课内阅读。

《巨人的花园》

不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”

“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你!”

小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。

1.从文中找出下列词语的反义词。

热情 寒冷

2.填空：巨人终于明白了_____________________________________

3.这个童话故事告诉我们这样一个道理____________________________________________

_______________________________________________________________________

4.从一年级起，我们已学过了很多的童话故事，童话故事深受同学们的喜爱，通过本学期这几篇童话故事的学习，你能说说章话故事有什么特点吗?____________________________

_____________________________________________________________

二课外阅读。

_________________

爷爷的书房里挂著一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢?

一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指著条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢?书放锅里煮，不是要煮坏了吗?”

爷爷笑了 说 书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛

爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。”

“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢?”

“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思!这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗?”

爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩!

1.从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。

A.指心里不明白，不相信。

B.形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。

C.形容开阔或通达，一下子就明白了。

2.阅读短文后填空，提出两个有价值的问题。

1___________________________________________________。

2____________________________________________________。

3.给第三自然段加上标点符号。

4.给短文加上合适的题目。

5.写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。

6.用简练的话说说短文的主要内容：_______________________________________。

加分题：你能写出两条课外积累的格言警句吗?一条加两分，最多加4分。

四、口语交际

春节期间，大家都要走亲访友。爸爸妈妈带你回爷爷家过年，大家谈起了期末考试，你的堂弟说：“哥哥的语文没我考得好，才85分，我考了90分呢。”听了这话，你怎么说才能既不失面子，又不破坏过节的祥和气氛?

五、快乐习作。

在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，畅想21世纪的科技发展，我们学习的主要场所——教室一定会发生很大的变化，想象一下我们未来的教室会是什么样子呢?请以《未来教室》为题，写一篇作文，要求：叙述要清楚，语句要通顺;字型工整，卷面整洁，字数在400字左右。

人教版四年级上册语文期末测试卷答案

一、字词游乐场。20分

1、8分灿烂 堡垒 振兴 辞职 涨潮 痕迹 气魄 葱郁

2、4分渐 慢 廊 燥 3、3分qiǎng cāo mèn

4、5分耀武扬威 应接不暇 协调有序 横贯江面 从容不迫 崇山峻岭

加分题：每写一个AABC式词语加0.5分，最多加2分。2分

二、句子万花筒。21分

1、13分1莫以善小而不为，莫以恶小而为之。2不识庐山真面目 ，只缘身在此山中。 3巴金 鸟的天堂 宽阔清澈 充满生机 活泼可爱 词意接近即可

4一丝不苟 平易真诚 词意接近即可 《为中华之崛起而读书》 是关于乌塔对生活的热爱，以及自立意识和独立生活的能力等意思即可。

加分题：送别诗即可，错别字四个去一分。4分

2.8分1因为鹅也能看守门户，所以养鹅等于养狗。 2拟人句即可 。

3美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。4在老师的帮助下，我很快地改正了错误。

三、阅读。21分一课内阅读。8分 1、2分冷酷 温暖

2、2分没有孩子的地方就没有春天。32分能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。4.主人公大多不是生活中的人，有超常的魔力，能像人一样说话。想象力丰富，故事情节有趣。还有很多童话能给人有益的启示等。说出一条得一分，最多2分。2分

二课外阅读。13分1.3分疑惑不解 得心应手 豁然开朗

2.结合课文内容，值得思考的就是有价值的问题。2分 3.2分，：“!，?，。” 4.2分《煮书》等 5.2分

6.2分抓住主干，内容简练即可加分题：一条2分，最多4分。4分

五、30+3分要求：叙述要清楚，语句要通顺;字型工整，卷面整洁，字数在400字左右。温馨提示：写完后在原文上反复修改，你就可以得到3分的加分哦!

四年级上册语文期中试卷及答案

　导语：小学是我们整个学业生涯的基础，所以小朋友们一定要培养良好的学习习惯。下面是我为你准备的四年级语文试卷和答案，希望对你有帮助！

四年级期末语文试题（时间：90分钟）

　 一、字词游乐场。

　1．读拼音，写词语。

　càn ?làn bǎo lěi zhèn xīng cí ?zhí

　zhǎng cháo ? hén ?jì qì ?pò ? cōng yù

　2．火眼金睛，划掉错别字，改正后写在后面的横线上。

　（1）薄雾 照耀 逐斩 随遇而安 ?____

　（2）愉快 倘若 剩下 漫条斯理 ?____

　（3）长郎 堤岸 间隔 山洪爆发 ?____

　（4）吵嚷 模范 ? 躁热 欣喜若狂 ?____

　3．给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

　勉强（qiáng qiǎng） 粗糙（cāo zào） 闷雷（mēn mèn）

　4．先把词语补充完整，再按要求回答问题。

　耀（ ）扬威 应接不（ ） （ ）调有序

　横（ ）江面 从容不（ ） （ ）山峻岭

　选择其中一个词语写句子。

　____________________________________________。

　★加分题：请照样子写四个词语，如：涓涓细流（每写两个加一分，最多加两分）

　____________ ?_____________ ?_____________ ?______________

　 二、句子万花筒。

　1．填空。

　（1）不要以为好事小就不去做，以为坏事小就可以去做。我们应该常用“____________，___________ ”这句名言来勉励自己。

　（2）“________ ， ?_______”这两句诗说明要想对某个事物有全面的认识，就必须站在客观的立场上。

　（3）《鸟的天堂》是著名作家____ 写他和朋友两次经过“___________”的所见所闻。___________的河流，___________的大榕树，___________的小鸟，构成了一幅高雅清幽的风景画。

　（4）读了《那片绿绿的爬山虎》，我体会到叶圣陶先生对文__ ? __，对人____，不愧是文品和人品都堪称楷模的大作家；读了《___ ?____》，我感受到少年远大的志向；从课文《乌塔》我想到了________________ ________。

　★加分题：你课外还诵读过哪几首送别诗，选一首最喜欢的写下来。（不出现错别字加4分哦~）

　________________

　______________________，____________________。

　______________________，____________________。

　2.按要求改写句子。

　（1）养鹅等于养狗，鹅也能看守门户。 ?（用上“因为……所以”改写句子）

　_________________________________________________________________________

　（2）顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 ?（仿照句子写一句话）

　_________________________________________________________________________

　（3）美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”（改为转述句）

　_________________________________________________________________________

　（4）在老师的帮助下，我很快地克服了错误。（修改病句）

　_________________________________________________________________________

　 三、阅读。

　（一）课内阅读。

　《巨人的花园》

　不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”

　“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你!”

　小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。

　1.从文中找出下列词语的反义词。

　热情（ ? ） ?寒冷（ ? ）

　2.填空：巨人终于明白了_____________________________________

　3.这个童话故事告诉我们这样一个道理____________________________________________

　_______________________________________________________________________

　4.从一年级起，我们已学过了很多的童话故事，童话故事深受同学们的喜爱，通过本学期这几篇童话故事的学习，你能说说章话故事有什么特点吗?____________________________

　_____________________________________________________________

　（二）课外阅读。

　_________________

　爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢?

　一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢?书放锅里煮，不是要煮坏了吗?”

　爷爷笑了 ?说 ?书是精神食粮嘛 ?既是食粮 ?怎么不可以煮呢 ?煮熟了 ?吃下去才好消化吸收嘛

　爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。”

　“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢?”

　“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思!这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗?”

　爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩!

　1．从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。

　A．指心里不明白，不相信。（ ）

　B．形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（ ?）

　C．形容开阔或通达，一下子就明白了。（ ?）

　2．阅读短文后填空，提出两个有价值的问题。

　（1）___________________________________________________。

　（2）____________________________________________________。

　3．给第三自然段加上标点符号。

　4．给短文加上合适的题目。

　5．写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。

　6．用简练的话说说短文的主要内容：_______________________________________。

　★加分题：你能写出两条课外积累的格言警句吗?（一条加两分，最多加4分。））

　 四、、口语交际

　春节期间，大家都要走亲访友。爸爸妈妈带你回爷爷家过年，大家谈起了期末考试，你的堂弟说：“哥哥的语文没我考得好，才85分，我考了90分呢。”听了这话，你怎么说才能既不失面子，又不破坏过节的.祥和气氛?

　 五、快乐习作。

　在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，畅想21世纪的科技发展，我们学习的主要场所——教室一定会发生很大的变化，想象一下我们未来的教室会是什么样子呢?请以《未来教室》为题，写一篇作文，要求：叙述要清楚，语句要通顺；字体工整，卷面整洁，字数在400字左右。

　温馨提示：写完后在原文上反复修改，你就可以得到3分的加分哦!

四年级期末语文试题答案

　（时间：90分钟 ?满分：100分+10分）

　一、字词游乐场。（20分）

　1、（8分）灿烂 ? 堡垒 振兴 ? 辞职 ?涨潮 痕迹 ? 气魄 ? 葱郁

　2、（4分）渐 ?慢 ? 廊 ?燥 3、（3分）qiǎng ? cāo mèn

　4、（5分）耀武扬威 ? 应接不暇 ? 协调有序 ? 横贯江面 ? 从容不迫 ? 崇山峻岭

　★加分题：每写一个AABC式词语加0.5分，最多加2分。（2分）

　二、句子万花筒。（21分）

　1、（13分）（1）莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（2）不识庐山真面目 ，只缘身在此山中。 （3）巴金 ?鸟的天堂 ? 宽阔清澈 ? 充满生机 ?活泼可爱 （词意接近即可）

　（4）一丝不苟 ?平易真诚 （词意接近即可） 《为中华之崛起而读书》 ? 是关于乌塔对生活的热爱，以及自立意识和独立生活的能力等意思即可。

　★加分题：送别诗即可，错别字四个去一分。（4分）

　2.（8分）（1）因为鹅也能看守门户，所以养鹅等于养狗。 （2）拟人句即可 。

　（3）美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。（4）在老师的帮助下，我很快地改正了错误。

　三、阅读。（21分）（一）课内阅读。（8分） 1、（2分）冷酷 ? 温暖

　2、（2分）没有孩子的地方就没有春天。）3（2分）能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。4.主人公大多不是生活中的人，有超常的魔力，能像人一样说话。想象力丰富，故事情节有趣。还有很多童话能给人有益的启示等。（说出一条得一分，最多2分。）（2分）

　（二）课外阅读。（13分）1．（3分）疑惑不解 ?得心应手 ?豁然开朗

　2．结合课文内容，值得思考的就是有价值的问题。（2分） 3．（2分），：“！，？，。” 4．（2分）《煮书》等 5．（2分）

　6．（2分）抓住主干，内容简练即可★加分题：一条2分，最多4分。（4分）

　五、（30+3分）要求：叙述要清楚，语句要通顺；字体工整，卷面整洁，字数在400字左右。温馨提示：写完后在原文上反复修改，你就可以得到3分的加分哦!

四年级语文句子训练题

(2)选词填空。

一只美丽的蝴蝶，（ ）落在了小姑娘那胖乎乎的手上。 A、竟然 B、果然 C、自然

（3）“菊东篱下，悠然见南山。”是（ ）的诗句。 A、王维 B、苏轼 C、陶渊明 D、白居易 （4） 下面句子中引号的作用是（ ） 罪恶的还威胁着娇嫩的“和平之花”。

A、表示引用 B、表示特定的称谓 C、表示特殊含义

8、按要求写句子。（14分）

（1）改写句子。

①有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ 改写成陈述句：

②盲女孩抓住了睁着眼睛的蝴蝶。 改写成“把”字句： 改写成“被”字句： （2）在原句上修改病句。

①在庆“六?一”活动中，我校的全体师生和班主任老师登台表演了文艺节目。

②这个故事深深地感受了我。 （3）造句。

①从词语“悄然、赞赏、争先恐后、气喘吁吁”中，任选一个造句。

② 虽然……但是……

9、填空。（8分）

（1）把下面语句补充完整。

①爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 。 ②水滴穿石—— 非一日之功 。

（2）先把诗句补充完整，再按要求填空。

“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”诗句选自宋代诗人范成大的《四时田园杂兴 》。其中“未解”的意思是不懂。“供”的意思是从事 。诗句的意思是：小孩不懂耕种和织麻，但也在桑树荫下学种瓜。 得分

二、阅读（15分）

（一）阅读语段，回答问题。（5分）

有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，（ ）。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。

1、按原文填空。（1分）

2、从文中找出下列词语的反义词。（1分） 慌张——（ ） 爱惜——（ ）

3、这段话主要写作者用听诊器感悟生命。 （1分） 4、划“——”线句子的含义是什么？（2分）

答：划线句子的含义是：每一个人的生命都是属于自己的，每个人都有生命的权利，你可以对生命负责，让它发挥出应有的价值，也可以放弃生命。

（二）阅读短文，回答问题。（10分）

||看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才传来儿子的声音：“爸，什么事？”老王连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄……”

儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了，说：“知道了，知道了。”说完就放下电话。||

||老王刚准备再拨过去，电话铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点儿发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”寒风阵阵，穿过窗户的缝隙吹进室内，老王还来不及答话，打了一个大喷嚏。 母亲听到儿子的喷嚏声可急了：“ 已经感冒了吧？ 怎么这么不听话？ 从小就不爱加衣服……” 絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话：“妈，你那边天气怎么样呀？”老人回答道：“雪还在下呢！” 老王不由自主地愣住了。|| 在寒潮初袭的清晨，老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。

人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发愣。

1、给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。（2分） 2、在文中找出下列词语的近义词。（1分） 急忙——（ ） 到达——（ ）

3、给带点的字选择正确的解释，把正确答案的序号写在括号里。（1分）

老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子…… （ ） A、拉 B、牵涉 C、挂念

4、短文已用“||”分成三段，第一段主要写的是：

5、给短文加一个题目，最合适的一项是（ ）。（填序号）（1分） A、母亲的电话 B、父亲的唠叨 C、牵挂 D、电话

6、文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是絮絮叨叨 。（1分）

四年级语文练习

四年级语文句子训练题

　语文是孩子们学习的基础，如果语文不好很影响其他学科的学习。所以我们一定要重视对孩子的语文教育，这就要让孩子们多做句子的练习，我们找了一些句子，快下载打印下来叫孩子们来练练手吧！

四年级语文句子训练题1

　 一、选择关联词语填空:

　如果、、就 不但、、、、而且、、、、 不仅、、、还、、、、虽然、、、、但是、、、即使、、、、也、、 因为、、、所以、、、 只要、、、、就、 尽管、、、、可是、、、不管、、、都、、、 既、、、又、、 无论、、、都、、、

　1、( 她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事，( 邻居都很喜欢她。

　2、我们( 做什么事，( )应当一丝不苟。

　3、这种电风扇( )风量大，( )节约电，噪音小，大家都争着买。

　4、在这次比赛中，李明)没夺得第一名，()他的成绩比原来提高了不少。

　5、()下午刮大风，渡船( )不开了。

　6、圆明园( )是中国文化的一部分， 是世界文化的一部分。

　7、 )刮风下雨，我们( 要去植树。

　8、 遇到什么困难，他(

　能想办法解决。

　9、( )春风一吹，河里的冰( )会慢慢融化。

　10、( )他买了很多书，( )并没有真正读懂

　11、我( )第一次参加演出， 一点也不紧张。

　12、他虚心接受大家的意见，( )进步很快。

　13、我们( 要向英雄学习，( )要向身边的榜样学习

四年级语文句子训练题2

　 二、加上业的关联词迈 把两个小句合成一句话，使句子更完整

　1、我再加一把劲儿。 这次体育达标测试会过关。

　2、同学们经常去给杨宏补课。 杨宏骨折卧床一个月，功课一点儿也没有落下。

　3、这件事很小。 这件事给我的印象很深刻三、把下列的反问句改写成陈述句:

　 三、把下列的反问句改写成陈述句:

　1、难道还有比这更让人高兴的事了吗?

　2、听了陈建华阿姨的事迹报告，我们怎么能不被深深地感动呢?

　3、在学习上，我们不付出，怎么能取得优异的成绩呢?

　4、但是，在外国租界里，谁又能怎么样呢?

　 四、把下列的`陈述句改写成反问句:

　1、我们不会忘记党的恩情。

　2、人类需要勇于实践的人。

　3、这个故事使我感动得流泪。

　4、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。

　 五、改写句子，使句子意思不变。

　1、难道我们能忘记老师的谆谆教导吗?

　2、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙呢?

　3、每个兵马俑都是极为精美的艺术品。

　4、难道叶老先生在人品和作品上不能堪称楷模吗?

　5、母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，我不敢再讨厌它了。

小学四年级上册语文期末测试题

①

沙沙的脚步声，听起来像一曲悠悠的小令。(写出修辞手法，并仿写一句)

修辞手法:____比喻______________________。

仿写一句:__雨后_路边长出的_蘑菇，像一把把小伞。______。

②

霍金的思想无时无刻不在广阔无垠的天空中遨游。(缩句)

思想遨游。

③

流连荷兰，你会觉得到处是这双神奇的手创造的美。(改为反问句)

流连荷兰，难道你不觉得到处是这双神奇的手创造的美?

四年级按要求改写句子

　四年级的语文学习是非常重要的，在语文考试来临之前，学生需要做好试题的复习。下面是我为大家整理的小学四年级上册语文期末测试题，希望对大家有用!

小学四年级上册语文期末测试题一

　一、读拼音，写汉字。(4分)

　w?i ch? chǔ c?ng zh?ng h? h?ng gu?n

　( ) ( ) ( ) ( )

　bǎo lǎn zōng j? xīng sōng x? n?

　( ) ( ) ( ) ( )

　二、用选择正确的读音。(3分)

　1. 叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重(zh?ng ch?ng )叠起来的，也不留一点儿空(k?ng kōng)隙。

　2. 这个夜晚，保罗从内心里感受到，给(gěi jǐ)予是令人快乐(l? yu?)的。

　3. 说它贪玩吧，的(d? de)确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?

　三、形近字组词(5分)：

　尊( )隐( )哀( )延( )徒( )

　遵( )稳( )衷( )廷( )陡( )

　四、请用 画出下列四字词中的错别字，并在后面的括号里改正。(3分)

　喜从天将( ) 莫明其妙( ) 神计妙算( ) 汗流夹背( )

　请写出带有动物名称的成语

　、 、 。

　五、给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。(5分)。

　振：①摇动，挥动 ②奋起，兴起

　1.这时才真正体会到伯父说的?中华不振?的含义。( )

　2.我的爷爷正在振笔直书。 ( )

　烂：①因过熟而变得松软 ②东西腐坏 ③破碎

　1.今天，妈妈做的稀粥烂饭味道很好。( )

　2.我最喜欢的红裙子不几天就穿烂了。( )

　3.水和葡萄都是很易变烂的水果。( )

　六、选择正确的词语填空。(5分)

　奇怪 奇迹

　1.今天，一会儿大雨如注，一会儿又晴空万里，真( )。

　2.长城是古代劳动人民创造的( )。

　虽然?但是? 即使?也? 如果?就?

　3.( )碰到了再大的困难，我们( )要想办法克服。

　4.蟋蟀(　)感到疲劳，它(　)在未完工的家门口休息一会儿。

　5.(　　 )猫所过之处，枝折花落，(　)我绝不会责打它。

　七、句子(10分)：

　1、 张强笑着对妈妈说：?李明今天生病了，我去帮他辅导功课。?(改为第三人称转述句)

　2、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。(改为反问句)

　3、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。(缩句)

　4、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。(修改病句)

　5、这个故事里的主人公迷住了我。(改为把字句和被字句)

　八、填空。(3分)

　1、苟有恒， ;最无益，莫过一日曝十日寒。

　2、羁鸟恋旧林， 。

　3、春色满园关不住， 。

　九、开心阅读(共32分)

　(一)阅读《猫》选段，回答问题。(14分)

　猫的(姓 性)格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼(换 唤)，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!

　它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给他抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上(踩 )印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。

　它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

　1.?凭?： 用部首查字法应查部首 ，用音序查字法应查音序 。(2分)

　2.请在文中括号里选择正确的字，打上 ?。(3分)

　3.请在文中找出下列词语的近义词。(3分)

　勇敢 (　　　)　　温暖 (　　　) 确实 (　　　)

　4. 请用?～～～?画出第一自然段的中心句。(1分)

　5. 读了文中画?-----?的句子，我体会到 。(1分)

　6.读了短文，你喜欢文中的猫吗?为什么?(4分)

　(二)认真阅读下面的短文，回答问题。(18分)

　一天 老师给学生出了这样一道题：有一个盲人 晚上出门总挑着一个灯笼 这是为什么

　学生的答案五花八门。有的说：?这是他给儿子买的灯笼。?还有的说：?夜里太冷，他是想取暖吧可能，这些答案都对。但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定为自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人想到，盲人也许是为了给别人照亮，这样，别人才不会撞上他。盲人心中装着一盏明亮温暖的灯，为别人着想正是他心中的明灯。很多时候，帮助别人其实就是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞?就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊!

　1. 请给文章加个合适的题目，写在文前的横线上，你一定行!(3分)

　2.文中有一个与?三心二意?相似的词语是： ，我还能写两个类似的词语： 、 。(3分)

　3.请在文中找出下列词语的反义词。(2分)

　寒冷 ?(　　　) 黑暗 ?(　　　)

　4.请在文中找出与下面意思一致的词语，填在括号里。(2分)

　(1)失去视力的人。( )

　(2)比喻花样繁多或变幻多端。( )

　5.请在文中的横线上加上正确的标点符号，要细心哟。(2分)

　6.盲人?心中的明灯?指的是 。(2分)

　7.读了这个故事中，你受到了什么启发?(4分)

　十、作文(30分)在21世纪，人类的许多幻想变成了现实。同学们的心里一定有许多奇妙的想法，现在，让我们展开想象的翅膀，写出自已的奇思妙想吧!

　题目：未来的__________________

　要求：1、把题目补充完整。

　2、展开丰富、奇特的想象，把想象的内容写具体。

小学四年级上册语文期末测试题二

　一、书写 5分

　二、基础训练 20分

　1.把词语补充完整。(3分)

　撕( )裂( ) ( )( )横溢 ( )然( )若

　负荆( )( ) ( )首( )胸 人声( )

　2、给下列带点的词选择合适的解释，把序号填在括号里。(4分)

　清：①液体或气体纯净，没有混杂的东西 ②寂静 ③公正、廉洁

　④清楚 ⑤清贫

　(1)徐悲鸿的生活十分清苦。 ( )

　(2)乡村的夜晚到处是那么清静。 ( )

　(3)他怎么也说不清到底是怎么一回事。 ( )

　(4)小河里的水真清啊! ( )

　3.按要求改写句子。(6分)

　(1)当年买书的情景浮现在我的眼前。(缩句)

　(2)维也纳几乎一天也离不开音乐。(改成反问句)

　(3)元旦前夕以后，学校要举行一次朗诵比赛。(原句上用修改符号修改病句)

　4.根据课文内容填空。(7分)

　本学期，我们背诵了唐朝诗人 、 分别写的 、　　;结识了 的美国科学家 ;意大利著名航海家 ;领略了我国著名的游览胜地 、享誉世界的珍贵历史文物品 。从书中我知道了古今中外有许多伟大的人物以及他们崇高的追求，使我想起 (名人的名字)说过?　　。?

　三、阅读理解 35分

　(一)________________(17分)

　来到英国，我的第一感觉，便是英国人很傻。

　(　　　)你在街上，不小心撞上英国人，对方(　　　)会很b?o qi?n地说一声：?对不起。?好像是他碰了你，让人不可理解。如果你买了东西，拿回家后，忽然又不想要了，( )你买了多长时间，只要没wūn sǔn，( )可以拿回去退货。没有任何理由，只要你说不喜欢就行。想想，商家也不怕亏本，真傻。

　时间长了，慢慢的，我就理解了英国人的傻劲。

　一个曾在英国某大学作访问学者的先生讲：?在实验室里，有许多贵重金属，如黄金，白金等，( )没有人专门管理，( )没有人监视。如果需要，自己去拿就行了，用多少都不要紧的，但不能作私用。如果你一念之差，顺便捎带了些回家，这意味着你的信誉ch? dǐ完蛋，以后也不会有任何单位p?n y?ng你。?

　在这个前提下，再看英国人的傻，却成了诚实的代名词。

　上火车是没人检票的，你只要去窗口买好票就行，站台绝对开放，但没人逃票。当然，你根本不用怀疑超级市场会短斤少两而去讨价还价。因为，他们的价绝对实在，也不会在秤上做什么文章。说来也不奇怪，一个社会如果是名誉比金钱重要的话，那么，诚实就成为必然了。

　1、看拼音写词语：(2分)

　b?o qi?n wūn sǔn ch? dǐ p?n y?ng

　( ) ( ) ( ) ( )

　2、请在括号里填上正确的关联词。(3分)

　3、填空理解：(7分)

　一开始，作者觉得英国人很傻，举了两个例子：⑴____________________ ;⑵_____________________________________________。(4分)后来，作者理解了英国人的傻，在这个前提下，作者觉得英国人___________(0.5分)，举了_____(0.5分)个例子来说明 _________________ _ 的道理。(2分)

　4、给短文起一个合适的题目，填在横线上： 。(2分)

　5、读了短文，结合你的生活实际，谈谈你有什么收获。(3分)

　(二)永不凋谢的玫瑰(18 分)

　①著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了，他记下过这样一则真事：

　②校园里的花房里开除了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸?你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。

　③这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。

　④同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，很想知道这个小女孩为什么要摘花，他走过来，弯下腰，亲切地问：?孩子，你摘这朵花是送给谁的?能告诉我吗?

　⑤□奶奶病得很重□我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花□奶奶有点不相信□我现在摘下来送给她看□看过我再把花送回来□女孩害羞地说。

　⑥听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：?这一朵是奖给你的，你是一个懂事的孩子;这一朵是送给你妈妈的，_________________________。?

　⑦这个故事长久地激励着我。我幻想着生活中能有这样的美好。

　1、联系上下文，解释词语。(4分)

　赞不绝口：

　颤动：

　2、给第5小节加上合适的标点。(3分)

　3、文中出现了两次惊讶，第一次同学们?惊讶?，是因为　　，第二次惊讶是因为 。(4分)

　4、你喜欢文中的小女孩吗?为什么?(3分)

　5、短文为什么以?永不凋谢的玫瑰花?为题?结合短文，谈谈你的理解。(4分)

　四、作文(两题中任选一题)(40分)

　作文(一)掌声响起

　提示：生活是一个大舞台，在这个大舞台上，每一个人都将把自己的才华、能力展示给别人。当你取得成绩、获得成功时，大家会把掌声送给你;当别人取得成绩、获得成功时，你也会把掌声送给他们。你一定经历过这种场面，请你根据题意，选择合适的材料写一篇记叙文。

　作文(二)那是一次 的尝试

　提示：?尝试?也就是试着去做某事，可能成功，也可能失败。请选取你在生活中曾经历过的一次尝试，把题目补充完整，并将你尝试的经过和感受真实地写下来。

你好，因为你没有把句子出是出来，我也不知道要改成什么样子，但是四年级学习的句子，大概就是直接引语改成间接引语句和反问句的互改或者就是仿写句子。

如果是直接引语改成间接引语，那就注意人称代词和标点符号的转换。

如果是陈述句改成反问句，那就注意。方法家难道怎么？然后肯定词改，否定词互换。结尾的标点符号的互换。