句子结构讲解语文_句子结构讲解

1.谁能帮我分析一下这个句子的句子成分，和句子结构，谢啦~

2.英语句子结构

3.语文句子结构讲解，词性

4.如何理解句子中的主语，谓语，宾语，状语，定语，表语？

1 现在完成时讲解

1 构成方式 构成： 主语（第一、二人称单复数）＋he

主语（第三人称复数）＋he

主语（第三人称单数）＋has ＋过去分词

2 基本用法

1) 表示过去发生或已完成的某个动作对现在产生的影响或结果，强调的是这个影响或结果，常同already, just, yet等状语连用

例：I he just turned off the light. 我刚刚把灯关上。（结果是灯已经关上了）

She has lost her bike. 她把自行车丢了。（影响是他现在没有自行车骑了）

The rain has stopped now. 雨已经停了。（结果是我们可以出门了）

I he already read the book. 我已读过这本书了。（结果是已知道这本书的内容）

She has had a good education. 她受到过良好的教育。（影响是她文化水平高，有修养）

2) 表示开始于过去、持续到现在的动作或状态，并可能继续下去（也可能不继续下去），常同包括现在在内的时间状语连用，如：today, now, this week, this morning, these days, this afternoon, recently, so far等；也同“for+时间段”或 “since＋时间点”的状语连用

例：We he had much snow this winter. 今年冬天多雪。

She has taught in the school for ten years. 她在这所学校教书已经10年了。

I hen't eaten anything since breakfast. 我从早饭起就一直没有吃东西。

We he been busy this morning. 今天上午我们一直很忙。

I he known her since we were children. 我从小就认识她。

I hen't seen John today. 我今天没有见到约翰。

It has rained a lot these days. 这些天多雨。

3) 表示从过去某一时间到说话时这段时间中反复发生的动作或多次动作的总和，常同频度副词always, often, seldom, never等连用

例：He has done a lot of work in the past two years. 在过去两年中他做了许多工作。

I he learned about two hundred English words this morning. 本月我学了大约200个英语单词。

I he been to the Great Wall twice. 我曾经去过长城两次

It has rained every day this week. 这个星期天天下雨。

She has always walked to school. 她一直步行去学校。

I he never seen such a beautiful bird. 我从没见过这么美丽的鸟。

I he often met the old man on my way to work. 我在上班的路上常常遇见那位老人。

4) 现在完成时与一般过去时的区别

1．现在完成时强调过去发生的动作对现在的影响和结果，而一般过去时与现在没有联系，只是说明某个动作发生的时间是在过去。

比：I he washed the car. 我洗过了车。（看上去很漂亮）

I washed the car a moment ago. 我刚才洗过车了。

She has watered the flowers. 她已经浇了花。（不需要再浇了）

She watered the flowers yesterday. 她昨天浇的花。

I he written the letter but I hen't posted it yet. 信我已经写好了，但还没有寄出。

I wrote the letter last week and I posted it three days ago. 我上周写的那封信，3天前寄出的。

2．现在完成时表示的动作或状态延续到现在并可能延续下去，而一般过去时则单纯表示过去某段时间内的经历。

比：It has rained for five hours. 雨已经下了5个小时了。

It rained for live hours yesterday. 昨天下了5个小时的雨。

He has waited for her for two hours. 他等她已经两个小时了。

He waited for her two hours and then went home. 他等她等了两个小时，然后就回家了。

I he reviewed two lessons this morning. 今天上午我已经复习了两课。（说话时还在上午）

I reviewed two lessons this morning. 今天上午我复习了两课。（说话

3 现在完成时讲解

Clark became a driver two years ago. 克拉克两年前当了驾驶员。

The meeting has been on for five minutes. 会议已经开始5分钟了。

The meeting began five minutes ago. 会议5分钟前开始的。

Daisy has been up for ten minutes. 戴西起床已经10分钟了。

Daisy got up ten minutes ago. 戴西10分钟前起的床。

如果非延续性动词用于现在完成时的否定式，则可同一段时间状语连用，并可同“for＋一段时间”或“since＋一时间点”和“since＋句子”连用。

例：She hasn't left home for a year. 她离开家还不到一年。

I hen't seen Jamie for two months. 我两个月没见杰米了。

The old man hasn't returned to his hometown for about fifty years. 这位老人约有50年没有回家乡了。

I hen't met her since I left school. 我毕业以来没有见到她。

We hen't heard from Kent since 2001. 自2001年以来我们都没有收到肯特的信。

非延续性动词的否定式与till(/until)结构从句连用，表示“直到……才”，指某个不发生的动作一直延续到某个时间点才结束。

延续性动词的肯定式与till(/until)结构连用，表示该动作一直延续到某个时间点才结束

比：I didn't finish the experiment until midnight. 我直到半夜才做完实验。

I watched TV until midnight. 我看电视一直到半夜。

The flower show didn't begin till the foreign friends arrived. 花展直到外国朋友们到才开始。

He worked in the office till the foreign friends arrived. 他在办公室一直工作到外国朋友到达。

They didn't set out until the moon rose. 他们直到月亮升起了才动身。

They waited until the moon rose. 他们一直等到月亮升起。

7) It has been(/is) ＋一段时间＋since从句

这种句型表示“自从……”，since从句通常用一般过去时。

例：It has been ten years since he came to the city. 他来这座城市已经10年了。

It is about 5 days since she fell ill. 她生病大约5天了。

It is three months since Louis lost his car. 路易斯丢车已有3个月了。

8) he (has) got的用法

he(has) got形式上是现在完成时，实际上意思与he (has)相同。he(has)got 是英国英语，he (has)是美国英语。

例：I he got (he) a bad cold. 我得了重感冒。

He you got a rubber? 你有橡皮吗？ =Do you he a rubber?

谁能帮我分析一下这个句子的句子成分，和句子结构，谢啦~

一、从广义概念上讲所谓谓语就是说明主语是什么、怎么样或，因此所有的句子都可以看作是主谓结构，即“主语+谓语”，其中谓语的结构比较复杂，可以分为以下几种：

1. 简单谓语，即只有一个不及物动词作谓语，如：I go (我走).

2. 系表谓语，即“系动词+表语”，如：I am a student（我是学生）.

3. 动宾谓语，即“及物动词+宾语”或“及物动词+间接宾语+直接宾语”，如：I study English (我学英语)；I ge her a book (我给了她一本念书) .

4. 动宾补谓语，即“及物动词+宾语+宾语补足语”，如：We call him Bob (我们把他叫做鲍勃).

二、从狭义的角度看，谓语仅指句子中的谓语动词，上述谓语中的其它部分，包括宾语、表语和补语称作谓语动词的连带成分，这样一来句子就可以分为六大类型：

1. 主系表结构，即“主语+系动词+表语”，如：

He looks sick. 他看上去不舒服。

It got dark. 天黑下去了。

2. 主谓结构，即“主语+不及物动词”，如：

He looked up. 他抬起头来看。

They work hard. 他们努力工作。

3. 主谓宾结构，即“主语+及物动词+宾语”，如：

We saw him. 我们看到了他。

I found the book. 我找到了那本书

4. 主谓双宾语结构，即“主语+给与动词（或传递性动词）+间接宾语+直接宾语”，如：

He wrote me a letter. 他给我写了一封信。

Please pass me the paper. 请把那张纸给我传过来。

5. 主谓复合宾语结构，即“主语+使役或感官动词+宾语补足语”，如：

He kept his eyes open. 他使他的眼睛一直都睁着（他一直都不闭眼）。

I saw him get on the bus. 我看到他上了公交车，

6. there be 句型结构 （例句略）

3. 上述的句型都是句子的主要成分，在六大句型的基础上，每一种句子还可以进一步扩展，这种扩展出来的成分称为附加成分，其中就包括状语，如果状语由句子充当，就叫做状语从句，如你的问题：

Nothing is difficult if you put your heart into it. 其中——

主句：Nothing is difficult 是主系表结构；

条件状语从句：if you put your heart into it （如果你对这件事一心一意）是主谓宾结构，into it 是介词短语作从句的地点状语，即 put your heart 的地点，意思是“把整个心思都放在这件事里面”。

英语句子结构

首先主语是you

should

base

your

conclusion

on

carefuk

research.

整个是谓语部分（谓语部分是除主语以外的部分，包括谓语动词，宾语，补语等句子成分）

情态动词+动词原形构成谓语动词部分，即should

base

动词是及物的，跟了宾语，即your

conclusion

介词短语作状语，修辞谓语动词，即on

carefuk

research

语法可以被人理解，但抽象，不好讲解，但愿我能讲得让你听得明白！

语文句子结构讲解，词性

英语句子结构大全

　导语：要掌握好英语，对句子结构的掌握是必须的。以下是我为大家整理的英语句子结构大全

　S+V是主谓

　S+V+DO 是主谓加双宾

　S+V+P是主谓宾

　S(主语)+V(谓语)+ I(间接宾语)+D(直接宾语)

　S(主语)+V(动词)+O (宾语)+Complement(补语)

　下面是讲解

　1.Subject (主语) + Verb (谓语)

　这种句型中的动词大多是不及物动词,这些动词常见的有：ear,apologize,arrive,come,die,disear,exist,fall,hen,rise,等等.如：

　The students work very hard.学生们学习很努力.

　She apologized to me again.她再次向我道歉.

　The accident hened yesterday evening.事故是昨天晚上发生的.

　2.Subject (主语) + Link.V(系动词) + Predicate(表语)

　这种句型中的系动词一般可分为下列两类：

　(1)表示状态的连系动词.这些词有：be,look,seem,ear,smell,taste,sound,keep,remain,等等.如：

　Several players lay flat on the playground.几个队员平躺在操场上.

　We should remain modest and prudent any time.我们在任何时候都应该保持谦虚谨慎.

　This kind of food tastes terrible.这种食物吃起来很糟糕.

　The picture looks more beautiful at a certain distance.这幅画在一定的距离看更漂亮一些.

　(2)表示转变或结果的系动词.这些词有：become,get,grow,turn,go,come,prove,等等.如：

　Spring comes.It is getting warmer and warmer.春天到了,天气变得越来越暖和.

　Don't he the food.It has gone bad.不要吃那种食物,已经变质了.

　The facts prove true.事实证明是正确的.

　3.Subject(主语) + Verb (谓语) + Object (宾语)

　这种句型中的动词应为及物动词或者可以后接宾语的动词短语.同时,句子中有时含有与宾语有关的状语.作宾语的成分常是：名词、代词、动词不定式、动名词或从句.如：

　You can put the books in your bag.你可以把书放在书包里.

　Farmers in our area grow lots of vegetables.我们这里的农民种很多种蔬菜.

　She lost the chance to make her earance on the stage.她失去了在舞台上露面的.机会.

　I prefer to make web pages.我更喜欢做网页.

　4.Subject(主语)+Verb(谓语)+ Indirect object(间接宾语)+Direct object (直接宾语)

　这种句型中作间接宾语的常常指?人?,直接宾语常常指?物?.如：

　Yesterday her father bought her a bicycle as a birthday present.昨天她父亲给她买了一辆自行车作为生日礼物.

　The old man is telling the children stories in the Long March.老人正在给孩子们讲长征中的故事.

　这种句型还可转换为其他两种句型：1)动词 + 宾语 + for sb.; 2)动词 + 宾语+to sb..如：

　Please show me your picture.

　-Please show your picture to me.

　请把你的画给我看一下.

　I'll offer you a good chance as long as you don?t lose heart.

　?I'll offer a good chance for you as long as you don't lose heart.

　只要你不失去信心,我会给你提供机会的.

　5.Subject(主语)+Verb (动词)+Object (宾语)+Complement(补语)

　这种句型中的宾语+ 补语可统称为?复合宾语?.担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等.如：

　Keep the children quiet,please.请让孩子们安静下来.

　He painted the wall white.他把墙漆成白色.

　We found him an honest person.我们发现他是一个诚实的人.

　His mother told him not to play on the street.他母亲告诉他不要在街上玩.

　注意：动词he,make,let,see,hear,notice,feel,observe,watch等后面所接的动词不定式作宾补时,不带to.如：

　The boss made him do the work all day.老板让他整天做那项工作.

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如何理解句子中的主语，谓语，宾语，状语，定语，表语？

汉语的一个单句一般由主语、谓语、宾语、定语、状语、补语这些成分构成，其中主语、谓语、宾语是句子的主要成分，也叫句子的主干；定语、状语、补语是（主要成分的）附加成分，也叫句子的枝叶。定语是主语或宾语的附加成分，其位置在主语或宾语的前面，起修饰或限制作用。状语、补语是谓语的附加成分，其位置是：状语在谓语前面，起修饰或限制作用；补语在谓语后面，起补充说明作用。一、主语 主语是陈述对象 二、谓语 发生的动作 三、宾语 动作的对象 四、定语 定语对主语或宾语起修饰或限制作用，位置在主语或宾语的前面。定语与主语之间、定语与宾语之间，有些有“的”，有些没有“的”，。“的”是定语的标志五、状语 状语对谓语起修饰或限制作用，位置在谓语之前，主语之后。主谓之间只要有成分，一 定是状语。也可以把状语提到主语之前，起强调作用。但在主语之前的状语，是可以把它还原到主谓之间的。状语与谓语之间、有些有“地”，有些没有“地”。 “地”是状语的标志。“在”字构成的介词短语在谓语前作状语，在谓语后作补语语六、补语 补语对谓语起补充说明作用，位置在谓语或宾语的后面面。谓语与补语之间，有些有“得”，有些没有“得”。 “得”是补语的标志。

Ⅰ、分类： 实词：表示实在意义的词，有名词、动词、形容词、数词、量词、代词。 虚词：不表示实在意义而表示语法意义的词，有：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。等等

把我列为最佳答案吧

语文中的主语，谓语，宾语，补语，状语，定语，表语是指：

用句子加以解释

1，主语、谓语和宾语

例：我写字。

我，就是主语；写，是谓语；字，就是宾语。

2，状语、定语

例：我慢慢地回答你的问题。

慢慢地，就是状语，它是修饰谓语动词“回答”的速度或者状态；你的，就是定语，用来修饰宾语“问题”。

3，定语、主语和表语

例：漂亮的女人是傲慢的。

漂亮的，是定语，用来修饰主语“女人”；是，是谓动词，傲慢的，就是表语，是用来说明“漂亮女人”的心理状态的。

4，补语

例：他走得慢。

他，是主语；走，谓语；得慢，就是补语

5，宾补

例：我十分讨厌她又哭又闹。

我，是主语；十分，状语；讨厌，谓语；她，宾语；又哭又闹，就是这一句里的宾补，用来修饰宾语“她”的。

一：主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。表示句子说的是"什么人"或“什么事”。主语可以用这些词类或形式来担任：名词、代词

二：谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”. 谓语动词的位置一般在主语之后谓语由简单动词或动词短语(助动词或情态动词＋主要动词）构成。

三： 宾语是动作、行为的对象，是动作的承受者。宾语由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任

四：补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。

补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系。

补语主要由谓词性词语、数量短语和介词短语充当。

五：状语是名词前面的连带成分,用来修饰、限制、动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等.

1.副词、形容词经常做状语.

2.表示时间、处所的名词经常做状语,一般名词不做状语动词中除助动词外很少做状语.

3.介词结构常做状语

4.一般状语紧连在中心词的前边,但表示时间、处所、目的的名词或介词结构作状语时,可以放在主语的前边.如[在杭州],我们游览了西湖美景.

状语 说白了 就是修饰动作的词

六：定语用来限定、修饰名词或代词的，定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用?……的?表示。

充当定语的有：主要由形容词担任。此外，名词、代词、数词、副词、介词短语以及动词不定式（短语）、分词和定语从句等都可用作定语。

七：表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当。

推荐于 2017-10-08

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语文中什么是名词、动词、主语、谓语、宾语、状语？

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语文中什么是名词、动词、主语、谓语、宾语、状语？拜托各位大神

告诉你个非常简单的诀窍吧： 主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。 定语必居主宾前， 谓前为状，谓后补. 我语文一直都是靠老师这个顺口溜过了的，回想起来，英语也受了这个口诀的不少恩惠。 大概的意思我可以补充： 1.主谓宾是句子不可少的主干（基本）成分。 主语是谓语陈述说明的对象。谓语是对主语的陈述和说明。宾语和动词谓语共同陈述和说明主语 一般发生动作的主体就是主语，发生的动作就是谓语，动作的对象就是宾语 2.补语:在动词性谓语或形容词性谓语之中对动词或形容词起补充作用 定语:修饰或限制名词所做的主语和宾语的中心语 状语:修饰或限制动词或形容词所做的谓语中心语 修饰名词的就是定语，描述时间、地点等的就是状语，剩下就是补语。 记住口诀吧，超级好用哦！！ 刚刚你呼我，问我文言文的语法。文言文要看环境，毕竟中国历史经历了很长的时间。文言文的习惯都随时间不同而迥异。 简单的说也说不太清楚，给你个参考吧。 文言文特殊句式 文言特殊句式，一般指的是文言文中不同于现代汉语表达习惯的某些特殊的句式。主要有：判断句，被动句，省略句和倒装句等。下边我们举例加以说明： 一、判断句： （一）用“……者，……也”的方式 1．“……者，……也” ①廉颇者，赵之良将也。 ②吾妻之美我者，私我也。 句中判断词“是”的意思，是由“……者，……也”结构表示出来的，这是文言文判断句的典型结构。当然，这个结构不是固定不变的，具体言语中，其结构变化十分灵活。比如： 2．“……者，……” 柳敬亭者，扬州之泰州人，本姓曹。 3．“……，……也” 项脊轩，旧南阁子也。（《项脊轩志》） 4．“……，……” 刘备，天下枭雄。（《赤壁之战》） 5．“……，……者也” 莲，花之君子者也。（《爱莲说》） （二）文言文中也有用判断词“是”或“为”来构造判断句的现象，比如： ①问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（《桃花源记》） ②如今人方为刀俎，我为鱼肉。 句中“是”“为”，和现代汉语判断词“是”同义。但是，这种用法不大常见。文言文往往用别的词或结构方式来表示判断。 （三）用“即、乃、则、诚、皆、必、亦”等副词表示肯定判断。 ①梁父即楚将项燕。 ②今公子有急，此乃臣效命之秋也。 ③此则岳阳楼之大观也。 ④此诚危急存亡之秋也。 ⑤夫六国与秦国皆诸侯。 ⑥鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也。 （四）用否定副词“非”表示否定。如： ①六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。 ②城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也 二、被动句 所谓被动，是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者，而不是主动者、实施者。这样的句子，称为被动句。 在文言文中，被动句往往用“为……所……”和“见……于……”及其相应的变式结构来表示。 （一）“为……所……” 1．“为……所……” （吴巨）偏在远郡，行将为人所并。（《赤壁之战》） ＊“为所……”——“为……所……”的省略形式 不者，若属皆且为所虏。（《鸿门宴》） 2．“为……” 身死人手，为天下笑者，何也？（《过秦论》） （二）“见……于……” 1．“见……于……” ①臣诚恐见欺于王而负赵。（《廉蔺列传》） ②吾长见笑于大方之家。（《秋水》） 2．“见……” 欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺。（《廉蔺列传》） 3．“于……” 怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。 （三）动词本身表被动。这是意念上的被动句，需要根据上下文来判别。例如： ①由此观之，王之蔽甚矣。 ②傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，……(《孟子》) ③洎牧以谗诛，邯郸为郡。 （四）现代汉语中常用“被”“受”表示被动关系，文言文中也有，但很少。比如： ①忠而被谤，能无怨乎？ ②吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。（《赤壁之战》） 三、省略句 （一）依所省成分划分 1．主语的省略 永州之野产异蛇，黑质而白章。（《捕蛇者说》） 2．谓语的省略 夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭……（《曹刿论战》） 3．动词宾语的省略 以相如功大，拜为上卿。（《廉颇蔺相如列传》） 4．介词宾语的省略——介词“与”“以”“为”的宾语常省略。 ①旦日，客从外来，与坐谈。 ②若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 ③此人一一为具言所闻。（《桃花源记》） 5．介词的省略——介词“于”“以”常省略。 ①置人所罾鱼腹中 ②又试之鸡，果如成言。 6．兼语的省略 ①上使[扶苏]外将兵《陈涉世家》 ②而不及今令有功于国。 （二）依上下文关系划分 （1）承前省。如： 永州之野产异蛇，黑质而白章。 老臣病足，曾不能疾走，不得见久矣。 （2）蒙后省。如： 沛公谓张良曰：“度我至军中，公乃入。” （3）对话省。如： 曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”曰：“不若与人。” 四、主谓倒装 为了强调谓语，有时将谓语置于主语之前。例如： ①甚矣，汝之不惠！（《愚公移山》） ②安在公子能急人之困也！ 五、宾语前置 在现代汉语中，宾语往往位于谓语后边，作为谓语的施动对象。而在文言文中，于某些条件下，宾语往往提到谓语之前，呈现宾语前置现象。这样的特殊情况一般有三种： 1．否定句中的宾语前置 否定句中，当否定副词为“不”、“毋”（“无”）、“未”、“莫”，并且宾语为代词时，宾语一般会前置。例如： ①不患人之不己知，患不知人也。 ②我无尔诈，尔无我虞。 ③后世无传焉，臣未之闻也。 ④闻道百，以为莫己若 2．疑问句中代词宾语前置 疑问句中，当疑问代词做动词或介词的宾语时，该宾语往往要放在动词或介词的前面。例如： ①良问曰：“大王来何操？”（《鸿门宴》） ②微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》） 这样的疑问代词一般有：“谁”、“何”、“奚”、“曷”、“胡”、“恶”、“安”、“焉”等。 3．用“之”“是”作标志的宾语前置。比如： ①闻道百，以为莫己若者，我之谓也。（《庄子?6?1秋水》） ②夫晋，何厌之有？（《烛之武退秦师》） ③唯利是图 4．介词“以”的宾语前置 ①夜以继日 ②静以修身，俭以养德 ③全石以为底 六、定语后置 定语在句中一般起修饰限定名词性中心词的作用。文言文中的定语经常会后置到中心词后边，成为定语后置现象。 1．中心词＋“之”＋短语 ①石之铿然有声者，所在皆是也。（苏轼《石钟山记》） ②简桃核修狭者为之。 3）、中心词+数量词（定语） ①马之千里者，一食或尽粟一石。（《马说》） ②我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。（《鸿门宴》） 2．中心词＋“之”＋形容词 ①蚓无爪牙之利，筋骨之强。（《劝学》） ②带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。（《涉江》） 七、介宾短语后置 现代汉语中介宾短语多置于谓语之前作状语，但在文言文中，却常置于谓语之后作补语。例如： ①此所谓战胜于朝廷。（《邹忌讽齐王纳谏》） ②青，取之于蓝，而青于蓝。（荀子《劝学》） ③将军战河北，臣战河南。（《鸿门宴》） 饰以篆文山龟鸟兽之形。《张衡传》

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语文中什么是主语，谓语，宾语，状语，补语，定语？请举例！！5个

主语、谓语、宾语是句子的主干，定语、状语、补语是句子的枝叶，一般来说，句子主干已经可以把意思表达清楚，而枝叶只是修饰一下，是意思表达得更精确、明了。 主干不一定完整的主语、谓语、宾语，也可能只有主语和谓语。所以所有完整的句子一般都是以这两种来表达： 1、什么干什么， 这是由主语、谓语、宾语组成的句子，由此可以看出，主语（什么）一般是名词或者代词，谓语（干）一般是动词，宾语（什么）一般是名词或者代词，主语和谓语的区别是：主语是动作的发出者，宾语是动作的对象或者承受者，这是所谓的动宾短语，这里的动词有点象英语的及物动词，后面要有对象，就是宾语。 2、什么怎么样， 这是由主语和谓语组成的句子，这里的谓语通常是不及物动词，没有动作对象，已经把主语的状态描述清楚了，所以句子也结束了。 而定、状、补则是对句子进行修饰，对事物或者其动作、状态进行更精确、明了的描述。 修饰名词的叫形容词，形容词通常用“的”来和名词连接，对事物的形态、外表等进行描绘，放在主语和宾语前面叫定语； 修饰动词的副词，通常用“地”和动词连接，对动作的性质、程度等进行描绘，所以又分为程度副词和其他副词（一下忘了，不好意思），放在谓语的前面叫做状语； 补语顾名思义，是补充说明，通常放在谓语的后面，用“得”来连接，比如“他高兴得跳起来”，“他”肯定是主语，但是要分辨这个句子到底是说他怎么样还是说他干什么,显然，“得跳起来”不是“高兴”这个动词的对象或者承受者，而是补充说明高兴的程度，并且“高兴”是一个不及物动词，已经把主语的状态表达清楚了，所以这个句子是一个“什么怎么样”的模式，句子主干只有主语和谓语，“得跳起来”是补语。

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语文中什么是主语、谓语、宾语、状语、表语、定语、补语、宾补

用通俗地说发给你讲解一下 主语就是一句话中的主角 谓语就是动作,或“是”、“在”之类的 宾语就是谓语实行的对象 状语就是句子中用来修饰动词的,一般在“地”前 定语就是用来修饰名词的,一般在“的”前 补语就是“得”后的修饰词 至于表语,宾补什么的,我记得好像语文里没那么多讲究吧?只有英语里才有吧/ 还不懂的话发小纸条给我吧!