小学仿写句子的方法和技巧_小学仿写句子的方法和技巧ppt

1.请问，句子仿写题的原则和步骤是什么？

2.仿写句子的技巧有哪些方面呢？

3.小学生怎样仿写句子

4.仿写句子题的答题技巧有哪些？

山上的小树，因为有了阳光，更高了仿写如下：

1、田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。

2、阳光洒向高山，山上的小树，因为有了阳光，更高了。

3、阳光照进小河，河里的鱼儿、虾儿，因为有了阳光，游得更欢了。

4、花园里的花，因为有了阳光，更香了。

5、树上的果实，因为有了阳光，更熟了。

6、花园里的花朵，因为有了有了雨，更红了。

7、田里的庄稼，因为有了阳光，更高了。

8、公园里的池塘、因为有了荷叶，更美丽了。

仿写句子的技巧

仿写句子看似简单，其实有一定的综合性。它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。

仿写句子修辞要相同。仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。

仿写句子字数要相等或大致相等，在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接。

请问，句子仿写题的原则和步骤是什么？

　仿写句子：是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

　仿写句子时注意事项：

　1、话题要一致;

　2、结构、句式要统一;

　3、注意例句的手法，像修辞手法、对偶、排比等。

　例如： 依照下面两个比喻句的句式，以“真诚”开头，写两个句式相同的比喻句。人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答;人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。真诚____，____;真诚____，_____。

　[误例] 真诚犹如一颗渺小的尘土，它带领着我们漫游天际;真诚如同一道溪流，就是溪流中的鹅卵石。[分析]运用比喻，喻体必须恰当;另外，从给定的两个句子来看，两个比喻句是并列关系，如将“人生”比作“爱出谜语的顽童”下面紧接着就写出其“爱出难题”;如将“人生”比作“旅行”，“理解是前进的火把”，说出了理解在人生道路上的重要性。而误例中第一分句比喻不成立，忽略了比喻的可比性;第二分句比喻成立，但解释语不搭配，因而不合要求。

　[参考答案] 真诚好像开满枝头的花朵，总是能结出友谊的果实;真诚好像一条清澈的小溪，心灵就是小溪的源头。

　4、词性要相当。

　仿写句子禁忌：

　一、忌话题脱离话题，一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，"失之一词，谬以千里"。话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。

　例如: 仿照下面排比句的句式，以"月亮"和"海鸥"作开头，写两个句式相同的句子。

　什么样的年龄最理想?

　什么样的心灵最明亮?

　什么样的人生最美好?

　什么样的青春最辉煌?

　仿写句子的技巧 1

　模仿例句的情势,写一个句子,内容自定。仿写句子的技巧 长沙市的中考题第五题又是这样要求的:

　例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。

　这些题从不同的方面要求仿写,在内容款式、体现手法、句式特点等方面都要有相应的对比,才气把题做得尽可能完善。但是,看似简略的仿写,学生在做题时却每每会出出错误,究其原因,要领利用的不当、训练指导的不到位、训练力度的短缺,都是使这一简略问题庞大化的原因所在。所以,要领问题与做题的本领就显得至关重要了。从 仿写句的范例看,大致可分为三种:

　以内容款式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。

　先来阐发第一种:以内容款式为主的仿写。诗词名句

　先来阐发第一种:以内容款式为主的仿写。

　请看下列例子:仿写句子的'技巧

　一、模仿例句,将下面句子增补完备:

　例句:没有抱负的人,他的生活如荒漠的戈壁,冷泠清清,没有生机;没有抱负的人,他的生活如

　从形似角度遐想。

　[例一]:模仿例句,把句子写完备。

　例句:O是一壁镜子,让你了解本身;写人的好词好句

　O是一只漂泊圈,让弱者同流合污;关于态度的名言警句

　仿句:O是_________________,______________。

　O是_________________,______________。仿写句子的技巧

　阐发:O与镜子、漂泊圈外形类似,因而答者要变更生活积聚从形似的角度展开遍及的遐想跟O外形类似的物体如满月、太阳、车轮……再从句子情势看,“让你了解本身”“让弱者同流合污”是凭据镜子能成像,漂泊圈能漂泊水面的特点而成句的;末了从语法修辞角度看,例句用的是比喻手法。因而仿句可以这样表达:

　O是一只车轮,使懦夫滔滔向前。

　仿写句子的技巧 2

　仿写句子是目前语文考试的一大热点。由于此种试题要求考生针对提供的新语境仿造句式，进行创造性发挥，思维力度大，符合当今培养创新思维的方向，是一种综合考查学生语言运用能力的主题观。答好仿写句至少需要三方面的能力：一、遣词造句的能力；二、汉语语法修辞运用能力；三、较强的联想能力。还必须遵循两条原则：一是形式的束缚性，即一定要符合题目的要求，不可另起炉灶；二是内容上的创造性，内容上不能再去重复原来的内容，要尽量开拓境界。在这诸多项要求中，至关重要的是敏捷而丰富的联想能力。只有联想丰富，思维发散面广，答题方能得心应手；否则思路阻塞，笔下干枯，甚至无从下手。可以这样说：仿写句子“形式为仿，关键在想”。

　（一）从形似角度联想。

　[例1]：模仿例句，把句子写完整。

　例句：O是一面镜子，让你认识自己；

　O是一只漂流圈，让弱者随波逐流；

　仿句：O是_________________，______________。

　O是_________________，______________。

　分析：O与镜子、漂流圈形状相似，因此答者要调动生活积累从形似的角度展开广泛的联想跟O形状相似的物体如满月、太阳、车轮……再从句子形式看，“让你认识自己”“让弱者随波逐流”是根据镜子能成像，漂流圈能漂浮水面的特点而成句的；最后从语法修辞角度看，例句用的是比喻手法。因此仿句可以这样表达：

　O是一面战鼓，催强者奋勇前进；

　O是一只车轮，使勇士滚滚向前。

　（二）从神似角度联想

　[例2]：根据下面这句话的格式，仿造三句话，再在后面加一句话，作为前面四句话的总结。

　如果你是棵大树，就洒下一片绿荫；

　_________________，______________。

　_________________，______________。

　_________________，______________。

　分析：仿写三句话后还要有一句总结句，则前面四句话之间必然要有内在联系，有一致性，这样总结起来才方便。从例句来看，可理解为歌颂“奉献精神”，而歌颂的对象是自然界常见物象。因此，可这样仿写。

　如果你是一棵小草，就增添一分春色；

　如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；

　如果你是一轮明月，就呈现一天银辉。

　总结句：只要都献出一份爱，世界将变得更加美好。

　（三）从相反角度联想。

　[例3]：依照例句，以“当”开头，另写三句话组成围绕中心的排比句。

　当狂风在耳边呼啸时，你只当它是微风拂面；

　当暴雨在头顶倾泄时，你只当它是屋檐滴水；

　当闪电在眼前肆虐时，你只当它是一丝光亮；

　人决不能在逆境面前低下头。

　分析：句中的“狂风”“暴雨”“闪电”比喻逆境中的困难，“微风拂面”“屋檐滴水”“一丝光亮”则是藐视困难的积极乐观态度。解题时可以从相反角度入手联想：

　当鲜花在眼前闪现时，你只当它是烟云过眼；

　当美酒在面前飘香时，你只当它是风送荷香；

　当掌声在耳边响起时，你只当它是几声蛙鸣；

　人决不能在成功面前忘乎所以。

　（四）从相关角度联想。

　[例4]：仿照下面的句子写两句话。

　如果“爱”是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；

　如果“爱”是左右手，就一只送给早春，一只送给晚秋。

　仿句：

　如果“爱”是左右手，就一只___________，一只___________。

　如果“爱”是左右手，就一只___________，一只___________。

　分析：句中“左右”“儿童、老人”“早春、晚秋”都是两个相对的概念，从相关的角度可联想类似的概念：

　如果“爱”是左右手，就一只送给现实，一只送给理想。

　如果“爱”是左右手，就一只送给历史，一只送给未来。

　（五）从关系角度联想

　[例5]：仿照下面比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整(不要求与原句字数相同)。

　海是水的一部字典；

　浪花是部首，

　涛声是音符，

　鱼虾、海鸥是海的文字。

　分析：这道仿写题的难度较大。此题在保持仿写的形式上，作了两个限定：一是要“选择新的本体和喻体”，二是“意思完整”。提供仿写的例子是以“海”为基本本体生发的四个比喻句。从整体看，几个本体和喻体都是由首尾呼应的总分关系构成的共同体；从局部看，后几个本体和喻体是由同一个前提“海”生发出来的并列关系，并且尾句要照应首句的本体“海”。了解了题干的要求和仿写的规律，我们可以仿写为：

　天空是云的园；

　风是碰碰车，

　虹是跷跷板，

　月亮、星星是天空的游客。

　分析：这组仿写的句子，达到了“选择新的本体和喻体”以及“意思完整”的要求。在仿写中以“天空”为基本本体生发四个比喻句。从整体看，几个本体“天空” “风” “虹” “月亮”“星星”和喻体“园”“碰碰车”“跷跷板”“游客”都是首尾呼应的总分关系构成的共同体；从局部看，后几个本体“风”“虹”“月亮”“星星”和喻体“碰碰车”“跷跷板”“游客”都是由同一个前提“天空”生发出来的并列关系，并且尾句也照应了首句的本体“天空”。

　为了迅速做好仿写句子题，考生除了要平时加强调练，提高自己的语文素质之外，还要特别注意解题的技巧与规律：明确题目的要求和仿写的类型，分析句式的特点和修辞手法，参照仿写的句式，注意内容的吻合性和感情基调的统一性。

仿写句子的技巧有哪些方面呢？

1、小蝌蚪找不到妈妈怎么办呢?

2、小区停电找不到电工怎么办呢?

3、拾金不昧者找不到失主怎么办呢?

4、汽车发动机坏了找不到原因怎么办呢?

5、矮子灌不了篮怎么办?

6、国足射不中球门怎么办?

7、国足进不了世界杯怎么办?

句子仿写题的做题步骤：句子仿写首先要把握例句的特点：

1、首先分析例句的修辞特点。

2、再把握例句的句式特点，看句式是整句还是散句，是长句还是短句，有没有用关联词等。

3、最后分析例句的语境特点，看句子的感彩和前后表意特点，做到内容前后兼顾。

二、句子仿写的原则：

1、修辞“依葫芦画瓢”。

2、结构“循规蹈矩”。

3、内容“前后兼顾”。

三、仿写句子的类型和方法：

仿写比喻句

仿写比喻句就是仿照例句，写出相同句式的比喻句。

第一类就是直接写明喻句，即本体、喻体都出像，比喻词“像”。

小学生怎样仿写句子

1、草地上来了一群小绵羊。

2、教室里来了一群小朋友。

3、校园里来了一群红领巾。

4、苞米地里来了一群小画家。

5、河边来了一群小孩子。

6、班级里来了一位老师。

7、操场上来了一辆车。

完成仿写题时应做到以下几点：

（1）内容上的统一性。要顺应上下文的语言环境，做到文脉相通。

（2）结构上的一致性。仿句要与例句的句式一致，字数相近。

（3）修辞上的相同性。要与例句中运用的修辞方法相同，符合句意的语境。

（4）语体，风格上的协调性。要与例句的语体色彩、感彩和风格协调一致。

（5）联想想象的创造性。仿写的句子除了要做到前面的四点外，还应做到有新意，有个性而不是人云亦云。

仿写句子题的答题技巧有哪些？

1、审清题干，明确仿照内容。找出例句中的显形信息或者隐息。但是一部分同学总认为题干就那么几句话，有什么好审的，我看了一眼都能背出来。殊不知，背出来了也不等于你就审清楚了。另一种情况是一部分同学心中似乎明白了，但不能在答案中有效地体现出来，可谓“心中有，手中无”。要真正做到明确显性要求，可用分项列举的办法，把题干的要求进行分解，把每一小点写在草稿纸上，并标上序号；或者用铅笔轻轻地在题干上标上序号。我们可以分解出三个显性要求：①添上恰当的主语，②句意与下句密切关联，③句式基本一致。（检查答案时，我们要反躬自问：有主语吗？主语恰当吗？与下句的关系密切吗？句式一致了吗？）仿写的句子只有符合了这三个要求，才能算是正确的。隐息所隐含的内容要通过例子进行综合分析才可以得到。隐性要求也是复杂的。但是不管例句如何变化，我们大致可以从这样几方面来考虑它的隐性要求：看例句是单句还是复句，是陈述句还是疑问句，是整句还是散句，是肯定句还是否定句，是长句还是短句；看单句内部短语的结构，看复句中分句之间的逻辑关系；看语体色彩，看感情基调；看关键性词语等等。同学们要十分重视对隐性要求的分析。

2、找全其模仿点，确定陈述对象

（1）、句子形式：因为句子的类别不同，语气也就不同，表达效果也就随着有所不同。

这方面的研究内容除了“语气句式”（陈述句、疑问句、祈使句、感叹句）之外，还应包括特殊语序、主动句、被动句、肯定句、否定句、连动句、兼语句、提示句、总结句等要一一加以分辨，防止“走形”。等。在复句的仿写中有设句、因果句、条件句、转折句等，也就是要侧重于整句。如是复句，仿句也应是复句，且设、因果、递进、并列等复句关系也应一致；如是单句，仿句也应是单句，且主、谓、宾、定、状、补的位置相一致。

（2）、修辞角度：这种题型往往要做到修辞一致，这就要求同学们对常用的八种修辞能正确理解，并能熟练运用。这八种修辞是比喻、比拟、排比、反问、对偶、借代、设问、夸张。如修辞使用不当，就会“失之毫厘，谬以千里”。同学们在初中阶段主要要掌握的有比喻句、排比句、对比句、对偶句等形式。比喻句的要求是要有本体和喻体，要有相似点，讲究贴切、通俗、形象；而排比句的要求则是讲究结构相似、意思连贯、语气一致等。

（3）、色彩角度：如1994年全国高考题的例句主要内容是“古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。”这句话从感情上讲，饱含褒扬之情。而且仿写的语句大多是要求富有哲理的，或者意蕴含蓄的，这就要求同学们首先应该领会或领悟其中蕴含的哲理，把握上下文的意脉，防止“形合而意离”的仿写。

[例句分析]：钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到知识；_________，____________________；_____________________，___________________________。仿写这个句子，从形式上看，必须与例句相同，肯定否定的两个句式组成转折复句，几个复句又必须组成排比句；从语意上看，“能买到”的都是有形的、可感的、物质的东西，“不能买到”的都是无形的、抽象的、精神的东西，仿写的时候要注意分析这些隐含的信息。如：钱能买到药品，不能买到健康；钱能买到时装，不能买到美丽；钱能买到朋友，不能买到友谊。钱能买漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。 钱能买高档的钢笔，但买不来敏捷的文思。钱能买来芬芳的玫瑰，但买不来真正的爱情。钱能买来名贵的篮球，但买不来精湛的球技。钱能买来精确的钟表，但买不来流逝的光阴

1、荷叶圆圆，谷穗弯弯，花儿瓣瓣，树叶片片。

2、荷叶圆圆，谷穗弯弯，花儿串串，树叶飘飘。

3、荷叶圆圆，谷穗弯弯，花儿簇簇，树叶纷纷。

4、荷叶圆圆，谷穗弯弯，花儿团团，树叶葱葱。

5、荷叶圆圆，谷穗弯弯，花儿丝丝?，树叶团团。

句子仿写题的做题步骤：

1、首先分析例句的修辞特点。

2、再把握例句的句式特点，看句式是整句还是散句，是长句还是短句，有没有用关联词等。

3、最后分析例句的语境特点，看句子的感彩和前后表意特点，做到内容前后兼顾。

句子仿写的原则：

1、修辞“依葫芦画瓢”。

2、结构“循规蹈矩”。

3、内容“前后兼顾”。

扩展资料

仿写句子的注意事项：

1、仿写句式或主题

此类句子仿写要求按固定句式统一表达一个主题。例句如下：

金钱能买到佳肴，但买不到胃口；金钱能买到书籍，但不能买到知识。

句子仿写为：金钱能买到药品，但买不到健康；金钱能买到玫瑰，但买不到爱情。

2、确定说话人对象、场合进行仿写

此类仿定要求所仿写的句子符合说话人的身份和说话的场合，感彩要符合人物身份和场合特点。

例句：老师说：“书声琅琅，专注凝神的课堂就是美，渴求知识的美。”

句子仿写为：旅游者说：“鸟声嘤嘤，枝繁叶茂的森林就是美，生机勃发的美。”