4年级语文句子训练题_四年级语文句子专项训练题及答案

1.小学四年级语文下册第五单元综合检测试卷有答案

2.苏教版语文四年级下册试卷及答案

3.四年级语文阅读题（30道）

4.四年级下册语文第五单元试题及答案

5.四年级语文园地一仿写句子

6.四年级语文题。急急急！！！！！！！！！！！！！！

7.四年级语文上册第九单元测试题

考试时间：70分钟 试卷满分：100分

一、看拼音写句子，注意把字写工整美观。(4分)

wǒ yào kāi huā,shì wèi wán chéng yī zhū huā de zhuāng yán shǐ mìng.

二、用“____”画出句子中的错别字，把正确的写在括号里。(4分)

1.在一个偏僻摇远的山谷里，有一个高达数千尺的断涯。( )

2.春天的一个清晨，百合终于接出了第一个花包。( )

三、辨字组词。(8分)

辫( ) 摊( ) 潮( ) 哀( )

辨( ) 滩( ) 嘲( ) 衰( )

四、填近义词或反义词。(12分)

1.填近义词。

打量——( ) 疑惑——( ) 稀疏——( )

2.填反义词。

冷清——( ) 遵守——( ) 暴露——( )

五、词语模仿秀。(6分)

炯炯有神 ______ ______ ______

白雪皑皑 ______ ______ ______

六、说说下面的句子用了什么修辞方法。(4分)

1.春风轻轻地拍了拍睡梦中的花儿，花儿伸了伸懒腰，露出了迷人的笑脸。( )

2.书是智慧的钥匙。( )

3.这怎能不让她难过呢?( )

4.溪流时而宽，时而窄，时而急，时而缓，溪声也时时变换调子。( )

七、按要求写句子。(10分)

1.寒风吹在脸上，很痛。

改成夸张句：_____________________

2.妈妈高兴地说：“小杰!告诉你一个好消息。”

改成陈述句：_____________________

3.他这种助人为乐的精神，谁都佩服。

改成双重否定句：_____________________

4.他的全身没有一处不具有鲜明的个性。

改成肯定句：_____________________

5.花坛里五颜六色的'黄菊花真美啊!

改病句：_____________________

八、阅读天地。(22分)

(一)《心田上的百合花开》片断

( )别人怎么欣赏，满山的百合花( )谨记第一株百合花的话：“要全心全意默默的开花，以花来证明自己的存在。”

1.在括号里填上合适的关联词语。(2分)

2.先解释词语再造句。(4分)

谨记：

谨记：

3.怎样理解百合说的这句话?(2分)

_______________________

4.你打算怎么做?你用什么来证明自己的存在?写一写。(2分)

_______________________

(二)一生做好一件事

有一位女作家被邀请参加笔会，坐在她身边的是一位匈牙利的年轻作家。

女作家衣着( )，沉默寡言，态度( )。男作家不知道她谁，而认她只位不入流作家而已。

于是，他有了一种(jū gāo lín xià)____的心态。

“请问**，你是专业作家吗?”

“是的，先生。”

“那么，有什么大作发表呢?能否让我拜读一两部?”

“我只是写写而已，谈不上什么大作。”

男作家更加证明自己的判断了。

他说：“你也是写的，那么我们算是同行了，我已经出版了339部，请问你出版几部?”

“我只写了一部。”

男作家有些鄙夷，问：“噢，你只写了一部。那能否告诉我这本说叫什么名字?”。

“《飘》。”女作家平静地说。那位狂妄的男作家顿时(mù dèng kǒu dāi)____。

女作家的名字叫玛格丽特·米歇尔，她的一生只写了一本。现在，我们都知道她的名字。但这则典故中那位自称出版了339部的作家的名字，已经无从考查了。

一生只要干好一件事，这辈子就没有白过，人们就会记着你，它也会成就你。一辈子如果都做可有可无的事，不能专注一件事，其实对生命而言，那只不过是在原地转圈而已。

1.看拼音补充词语。(2分)

2.联系短文内容在括号里填上恰当的词语。(2分)

3.写出下列词语的反义词。(2分)

平静——( ) 狂妄——( )

4.根据课文内容填空。(4分)

(1)《飘》的作者是( )，她具有( )的品质。

(2)“他认为她只是一个不入流的作家而已。”这句话中“不入流”的意思是______。

5.读了这则短文，你收到了什么启发?(2分)

____________________。

九、妙笔生花：(30分)

用自己喜欢的卡通人物编故事，如，我与柯南一起断案，米老鼠来我家……请你展开合理的想象，把编的故事写下来，题目自拟。

参考答案与评分标准

一、我要开花，是为了完成一株花的庄严使命

二、1.遥 崖

2.结 苞

三、辫子 摊位 潮水 悲哀

辨别 海滩 嘲笑 衰弱

四、1.观察 迷惑 稀少

2.热闹 违反 隐藏

五、孜孜不倦 头头是道 翩翩起舞

得意洋洋 忧心忡忡 小心翼翼

六、1.拟人

2.比喻

3.反问

4.排比

七、1.寒风吹在脸上像刀割一样痛。

2.妈妈高兴地对小杰说，告诉他一个好消息。

3.他这种助人为乐的精神，谁都不能不佩服。

4.他的全身每一处都具有鲜明的个性。

5.花坛里五颜六色的菊花真美啊!

八、(一)

1.不管……都……

2.牢记

我们要谨记老师平时对我们的教导，做一个合格的小学生。

3.百合谷，其实就是一个充满艰辛的大社会的缩影，百合的遭遇何尝不具有人生奋斗的典型意义：一个人社会价值的实现，那就是“以话来证明”。

(二)

1.居高临下 目瞪口呆

2.简朴(或朴素) 谦虚(谦和)

3.激动 矜持谦虚

4.(1)玛格丽特·米歇尔

(2)不著名，没什么作品。

5.一生只要干好一件事，这辈子就没有白过，人们就会记着你，它也会成就你。一辈子如果都做可有可无的事，不能专注一件事，其实对生命而言，那只不过是在原地转圈而已。

九、作文的评分标准：

一等文(26-30)：能按要求自拟题目，能围绕自己确定的作文题作文。想象合理，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。

二等文(21-25)：能按要求自拟题目，能围绕自己确定的作文题作文。想象比较合理，中心比较明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。

三等文(16-20)：基本切题，想象基本合理，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。

四等文(15分以下)：不合题意，想象不合理，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。

小学四年级语文下册第五单元综合检测试卷有答案

　一.根据拼音，写出词语。(10分)

　zhèn hàn pínɡ zhànɡ shùn jiān fēi xiánɡ qīnɡ chè( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　ɡuó huī lónɡ yǎ huǐ huài wéi bèi wān yán( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　二.辨字组词 (5分)

　锐( )辨( ) 捎( ) 剂( )孤( )悦( ) 辩 ( ) 哨 ( ) 济( )弧( )

　三.把下列词语补充完整。(8分)

　雄心( ) ( ) 手不( ) ( ) 知( )知( )

　碌碌( ) ( ) ( ) 其不( ) 鹏( )万( )

　( )向( )敌 自( )不( )

　四.按要求写句子(6分)

　1 面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)

　_________________________________________________________。

　2、漓江的水很绿。(改为比喻句)

　________________________________________

　3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)

　________________________________________________。

　五.选词填空(4分)

　无论…..都….. 只要……就……

　即使…..也…… 不是…….而是……

　1. 飞机装上雷达，( )在漆黑的夜里，它( )能安全飞行。

　2. ( )什么地方，( )比不上我的家乡美。

　3. 放学回家后，我( )先出去玩，( )先做作业。

　4. 明天( )不下雨，春游( )会照。

　六.按诗文内容或要求填空(7分)

　1. 填写人物所做的事情：小夜鹰 ：___________ ;普罗米修斯：__________ 。

　2. 填上反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹______________;伽利略 ______________ 。

　3. 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了_______;科学家研究蜻蜓的翅膀，

　研制出了_________;科学家研究 _________，研制出了_________。

　4. 飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是 ________，盲童安静用自己独特的方式，感受着 _____________。

　七.给句子排排队。(5分)

　( )金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。

　( )我最喜爱校园东南角那棵老榆树。

　( )大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。

　( )炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。

　( )2014小学四年级语文下册期末考试题答案：在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。

　八.积累与运用(4分)

　1、日出江花红胜火，__________________。

　2、竹外桃花三两枝，_____________________。

　3、 ________________________，白银盘里一青螺。

　4、 ____________________，金石为开。

　5、 _________________——非一日之功。

　6、砌墙的砖头——_____________ 。

　7、天上鲤鱼斑， __ _________ 。

　8、________________ __，言而有信。

　九.课文回顾：(3分)

　在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多名山大川，如被人们称为________________________的桂林山水;我们也认识了许多让我们敬佩的人，如《生命 生命》中的'作者杏林子，她对生命的态度是___________________; 我们还了解了大自然给人类的启示，知道了____________是人类的老师。

　十.口语交际(3分)

　当你在买东西时，热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品，而你都不喜欢，你会怎样跟她说?

　_______________________________________________________________________________________________________________________________________。

　十一.阅读《自然之道》，完成下面练习。(10分)

　我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊!”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。

　然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。

　“天啊!”我听见同伴说，“看我们做了些什么!”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。

　1.在文中找出下列词语的近义词。(2分)

　慌张—— ( ) 着急——( )

　冷漠—— ( ) 赶快—— ( )

　2.从文中找出与下列解释相应的词语，填在括号里。(2分)

　(1)好像没有那么回事似的。 ( )

　(2)像游鱼那样一个一个地出去。 ( )

　3.“然而，接着发生的事情让大家极为震惊。”“震惊”的含义是_________________发生了什么令人震惊的事?__________________ 。(2分)

　4、在最后一个自然段中，有三个表现当时紧张气氛的词语，它们分别是___________、__________和奔跑。(2分)

　5.课文告诉我们，如果不按___________办事，往往会产生与愿望_________的结果。(2分)

　十二。阅读课外短文，回答下列问题。(10分)

　春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜欢这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

　我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有(生机 生命)，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!

　一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展右臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

　你别看小草这样(软弱 柔弱)，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊!”

　小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么(挺拔 挺立)，可是它的生命力是多么(坚强 顽强)!人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

　1、短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。(1分)

　2、用“”划去( )里用得不恰当的词语。(1分)

　3、“疾”字在字典里有四个意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈。 “疾风知劲草”中的“疾”应取第( )种意思。(1分)

　4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。(2分)

　ABB： __________ ____________ ABCC：____________ _______________

　AABC __________ _____________ AABB:____________ _______________

　5、我从文中划线的句子中体会到了什么?(2分)

　_________________________________________________________。

　6、用“√”选择正确的答案。(1分)

　(1).本文表现了作者喜爱春天的思想感情。( )

　(2).本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。( )

　7、你觉得身边还有哪些人或物具有小草一样的精神?请写一写你对他们的赞美之情。(2分)

　______________________________________________________________。

　十三. (25分)

　在你的生活中有没有后悔的时候?比如：做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔; 和要好的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔;由于粗心大意，错怪、冤枉了别人， 很后悔……请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章，要把事情的经过写具体，表达出自己的真情，字数在350字左右。

　参考答案：

　一.震撼 屏障 瞬间 飞翔 清澈 国徽 聋哑 毁坏 违背 蜿蜒

　二.锐利 分辨 捎信 剂量 孤独

　喜悦 辩论 口哨 经济 弧线 (答案不唯一)

　三.壮 志 释 卷 己 彼 无 为 果 然 程 里 所 无 强 息

　四.1.面对这个失去亲人的孩子，我们不能袖手旁观。

　2.漓江的水绿的仿佛那是一块无暇的翡翠 (答案不唯一)

　3.爸爸的遗体上覆盖着一面红旗。

　五. 即使…..也…… 无论…..都….. 不是…….而是……

　只要……就……

　六.(意思表述正确即可)如：1. 与德国人周旋 到太阳神那里拿取火种

　2. 全神贯注的工作态度和对艺术执著追求 不迷信权威，执著追求真理

　3. 雷达 优良性能的飞机 例：鲸鱼 优良性能的轮船

　4. 对生命的热爱 春天的美好。

　七.41532

　八 1.春来江水绿如蓝。

　2.春江水暖鸭先知。

　3.遥望洞庭山水翠

　4.精诚所加5.水滴石穿6.后来居上

　7.晒谷不用翻8.与朋友交

　九.甲天下 人的生命是有限的，我们可以通过不懈的努力去创造无限的价值

　大自然

　十. 哦，对不起，这儿没我想要的，谢谢阿姨的推荐!(意思表述正确即可)

　十一.1.紧张 着急 冷淡 赶紧

　2.若无其事 鱼贯而出

　3.令人震动而惊异 那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出，出现在夕阳照耀下的海滩上，在引来了成千上万的食肉鸟，顷刻间，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。

　4.赶紧 迅速

　5.自然规律 相反

　十二 1.顽强的小草

　2.划去生命 软弱 挺立 坚强

　3.选第四个

　4. 绿油油 红彤彤 生机勃勃 小心翼翼

　奄奄一息 碌碌无为 歪歪斜斜 高高兴兴 ?(答案不唯一)

　5.我体会到小草的生命力是非常顽强的。 (意思正确即可)

　6.(2)正确

　7. 解放军一样有小草的精神，他们不畏严寒酷暑、坚强不屈地保护着自己的祖国，我爱你们。 (意思正确即可)

　十三.提示：把事情经过写清楚，故事连贯，写出自己的真情实感，为什么后悔，最后怎么解决的，都写清楚。

　1.根据题目选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，找出令你后悔的原因

　2.要交代清楚时间 地点 人物 ，让读者能看明白

　3.必须把发生的环境写清楚，写出自己的真情实感，表达感情，使文章更生动。

苏教版语文四年级下册试卷及答案

　第一部分 基础知识积累与运用(55分)

　一、看拼音，写词语。(5分)

　bīn fēn li? ch?nɡ h? xi?n zāo t?

　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、请用画出括号里的正确音节。(4分)

　1、我死后，也学外公将眼睛角(jiǎo ju?)膜捐赠给失明的人，让他们重

　(ch?nɡ zh?nɡ)见天日。

　2、我拨(bō bā)开草一看，原来青草下边藏 (z?nɡ c?nɡ)着满满一层小花。

　 三、请用画出句中的错别字，改正后写在括号里。(4分)

　1、小吕把我领到草地上，让我遵下来趴开草好好看看。( )( )

　2、我把外公捐赠器官的心原告斥了温迪。( )( )

　四、比一比，再组词。(10分)

　径( ) 弧( ) 珍( ) 憾( ) 绊(　 )

　经( ) 孤( ) 诊( ) 撼( ) 伴(　　 )

五、把下列的词语补充完整，再按要求写出两个你最喜欢的四字词语。(12分)

　花(　 )叶茂　　( )然挺立　　清香( )　热泪(　 )眶

　多(　 )多彩　　手不释( )　　不( )思索　 改天(　 )地

　1、描写人物品质的： 、

　2、描写花木的： 、

六、选择恰当的关联词填入括号里。(3分)

　只有?才? 因为?所以? 虽然?但是?

　1、安静( )是个盲童，( )她的心中充满着阳光和希望。

　2、( )勤学苦练的人，( )能到达胜利的巅峰。

　3、( )的力量是无限的，( )它能冲破坚硬的外壳。

七、按要求写句子。(6分)

1、安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗?(改为陈述句)

　2、小小的花儿在草原上。(改为拟人句)

　3、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。(修改病句)

八、日积月累。(6分)

　1、人的生命是有限的，可是， 。我要把有限的生命， 。(雷锋)

　2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于 ，

　在于 ，而不是 ，也不是在于 。(巴金)

　九、学习了本单元有关生命为主题的课文，你对生命有了进一步的认识，收获很多。请把你的学习收获写下来。(5分)

　第二部分 阅读积累与运用(30分)

　十、(一)、读短文片段，回答问题。(15分)

　(一)

　安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。

　我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动着。

　在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。

　我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。

　1、短文选自课文《 》。(1分)

　2、写出下列词语的近义词。(4分)

　竟然( )惊讶( )仿佛( )美丽( )

　3、?睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。?句中的?神奇的灵性?指的是 。(2分)

　4、?安静仰起头来张望。?她可能看到了 。(2分)

　5、谈谈对?谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。?的理解。(3分)

　6、如现在安静就在你面前，你还可以用什么方法帮助安静触摸春天?(3分)

　(二) 从小做时间的主人

　?时间?是人们生活中最熟悉的一个词 一天等于24小时 1440分 86400秒 流行的一句名言是 时间就是生命 怎样做时间的主人 而不浪费生命呢 这是一个既有趣又发人深省的问题

　我的父亲是一名高级工程技术人员，他的一生是勤奋的一生。他常常教育我们子女要?今日事，今日毕?。在他的严格教育下，从孩提时代起，我就养成了今天能完成的事决不拖到明天的习惯。这种习惯使我很好地完成了自己的`学习和工作任务。

　童年时代，我最崇拜明家爱迪生。我读了很多他的故事，后来渐渐悟出一个道理：斤斤计较时间，努力挤出一切可以利用的时间，是爱迪生成功的决窍。

　记得小学五年级时的一个期里，我对《数学?1000个难题》爱不释手，就决心在三周内完成全部难题的演算。到最后三天时，还有200道题没解完。于是我关起门来加倍努力，睡眠时间减少到最低的限度，终于按完成了运算。我觉得，一个人如果不能不断给自己规定进取目标，身上没有一点压力，往往就会放松对自己的要求，大好年华也会白白流逝。

　人们常说好习惯是童年养成的，这话是很有道理的。我工作和学习时全神贯注的好习惯，就是从小养成的。曾记得小学时，有一次我正在解数学题，邻居家发生了一起未成灾的失火，当时人声喧闹，而我却丝毫没有觉察，直到被父亲拖出室外才知道。

　愿我们珍爱今天，从今天开始，争做时间的主人，把一生有限的时间和精力投入到无限的事业中去。

　1、 写出文中带点词语的近义词或反义词。(2分)

　(1)近义词：觉察?( ) 珍爱?( )

　(2)反义词：勤奋?( ) 有限?( )

　2、根据下面的解释，在文中找出相应的词语抄下来。(3)

　(1)启发人们深刻思考而有所醒悟。( )

　(2)全副精神高度集中。( ) (3)美好时光。( )

　3、给第1自然段缺标点的地方加上标点符号。(3分)

　4、在文中用画出表示?今日事，今日毕?意思的有关词句。(2分)

　5、填空。(2分)

　第四自然段写了作者自己 的事，说明要不断给自己规定进取目标，才不会让大好年华白白流逝。

　6、你对?好习惯是童年养成的?这句话有什么体会?试结合实际生活谈谈。(3分)

　第三部分 习作(30分)

十一、题目：我的好 要求：1、先把题目补充完整，可以填上朋友、同学、老师、爸爸、妈妈?2、写的时候要抓住?好?来进行叙述，可以通过一件生动具体的事来突出这个人的优秀品质，做到重点突出，内容具体语句通顺，标点正确。3、字数不少于350字。

答案

　一、缤纷 流畅 弧线 糟蹋 权利

　二、 jiǎo ch?nɡ bō c?nɡ

　三、1、遵 趴 (蹲)(拨) 2、 原 斥 (愿)(诉)

　四、径(田径) 弧(弧线) 珍(珍惜) 憾(遗憾) 绊(绊倒)

　经(经过) 孤(孤独) 诊(诊所) 撼(震撼) 伴(伙伴)

　五、花(繁)叶茂　(傲)然挺立　　 清香(袅袅)　　热泪(盈)眶

　多(姿)多彩　　 手不释(卷)　　不()思索　 改天(换)地

　1、傲然挺立 手不释卷 2、花繁叶茂 多姿多彩

　六、1、 虽然?但是? 2、只有?才?|

　3、 因为?所以?

　七、1、安静把停在月季花上的蝴蝶拢住了。

　2、小小的花儿微笑着在草原上安家。

　3、一只蝴蝶落在树叶上。

　八、1、为人民服务是无限的 投入到无限的为人民服务之中去

　2、付出 给予 接受 争取

　九、略(意思对即可)

　十、(一)1、《触摸春天》

　2、居然 惊奇 好像 漂亮

　3、小女孩对春天、对大自然的热爱。

　4、飞舞的蝴蝶?(答案不一)

　5、每一个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活、热爱生命，就一定能够创造出一个属于自己的春天，编织出属于自己的五彩斑斓的世界。

　6、我可以陪安静到公园里去触摸春天的花儿和小草。(答案不一)

　(二)1、察觉 珍惜 懒惰 无限

　2、发人深省 全神贯注 大好年华

　3、。，，。：?。，?。

　4、在他的严格教育下，从孩提时代起，我就养成了今天能完成的事决不拖到明天的习惯。

　5、全神贯注地做数学题，发生火灾也不知逃离。

　6、好习惯是从小养成的，习惯成自然。每天坚持做好就成了好习惯。(意思对即可，答案不一。)

　文

四年级语文阅读题（30道）

苏教版语文四年级下册试卷及答案

:wenku.baidu./link?url=Awgn3RdAfTE6Iu9Kjn4z6yIShaAq0A81sEdLrs2HAZRBv8zlpnY7d7QWOZPDx6QkgOIpJk9UK-CCqTopCblLcp2-i87qFpvYRqWLUAJWi

仅供参考

希望能帮助你。

苏教版四年级下册语文单元试卷答案

基础练习一、选择正确的读音。低垂选第一个，其余选第二个。二、照样子，写词语。1.朵朵 匹匹 棵棵 座座 张张2.血流如注 如狼似虎 如花似玉 往事如烟三、把下面句子改成句末是句号的句子，意思不变。要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。四、根据课文内容填空。1.带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。2.无力地垂着头，显得更加娇嫩。3.爸爸 妈妈 萨沙 萨沙 蔷薇花 保护比自己弱小的发展练习一、日积月累。零五网编辑建议同学们背诵，真正做到积累。二、选择下面的词语写一段描写雨景的话。今天，非常闷热，午后，忽然有了凉风，紧接着乌云密布，雷声大作，不一会儿，大雨如注，我家附近旷地里那些纤弱的小草，都被雨水打得贴在地上，雨后，天气凉爽多了。

小学四年级下册语文试卷答案苏教版答案

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四年级上册语文（苏教版），数学（苏教版），英语（人教版）试卷及答案

同学，这样子是不对的，我小时候也这样，但是最后还是只能读最烂的中学！

苏教版语文五年级下册试卷及答案

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苏教版语文四年级上册考试卷和答案

虽然有的题目比较费时间，但是也只能 这样来提高自己的学习水平，多和老师交流

老师是很乐意学生去问问题的，问多了 老师也会给很多学习上的建议

苏教版四年级下册语文的答案

语文期末试题

（90分钟内完成，满分100分）

一、基础知识（60分）

1、读拼音，写词语。（10分）

luò tuó wān yán ɡònɡ xiàn shāo huǐ shùn jiān

chénɡ fá pí láo biàn lùn xī ɡài yú chǔn

2、给带点的字选择正确的读音，并用“ √ ”标出。（4分）

浙江（zhé zhè） 啄食（zhuó zuó） 栖息（qī xī） 剥皮（bā bāo）

3、多音字组词。（4分）

nán( ) juàn( ) sāi( ) tán( )

难 圈 塞 弹

nàn( ) quān( ) sài( ) dàn( )

4、比一比，组词。（4分）

忘（ ） 绕（ ） （ ） 徽（ ）

妄（ ） 饶（ ） 睬（ ） 微（ ）

5、先将成语中的错别字用“＿”标出，并把正确的字写在（ ）里。（4分）

清撤见底（ ） 赏心阅目（ ） 气极败坏（ ） 攻棋不备（ )

具精会神（ ） 鱼惯而行（ ） 迷或不解（ ） 波阑壮阔（ ）

6、在（ ）里填上合适的词语。（8分）

( )的鲜花 （ ）地奔跑 表演得（ ） 尽情地（ ）

7、选择题。把正确答案的序号写在（ ）里。（4分）

（1）用部首查字法查字，“攀”字应先查（ ）

A、“ 栈”字部 B、 “ 大 ”字部 C、“ 林 ”字部 D、“ 手 ”字部

(2)选词填空。

一只美丽的蝴蝶，（ ）落在了小姑娘那胖乎乎的手上。

A、竟然 B、果然 C、自然

（3）“菊东篱下，悠然见南山。”是（ ）的诗句。

A、王维 B、苏轼 C、陶渊明 D、白居易

（4） 下面句子中引号的作用是（ ）

罪恶的还威胁着娇嫩的“和平之花”。

A、表示引用 B、表示特定的称谓 C、表示特殊含义

8、按要求写句子。（14分）

（1）改写句子。

①有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢？

改写成陈述句：_______________________________________________________

②盲女孩抓住了睁着眼睛的蝴蝶。

改写成“把”字句：___________________________________________________

改写成“被”字句：__________________________________________________

（2）在原句上修改病句。

①在庆“六?一”活动中，我校的全体师生和班主任老师登台表演了文艺节目。

②这个故事深深地感受了我。

（3）造句。

①从词语“悄然、赞赏、争先恐后、气喘吁吁”中，任选一个造句。

② 虽然．．．．．．但是．．．．．．．

9、填空。（8分）

（1）把下面语句补充完整。

①爱人者，人恒爱之； 。

②水滴穿石— 。

（2）先把诗句补充完整，再按要求填空。

“童孙未解供耕织， 。”诗句选自宋代诗人范成大的《

》。其中“未解”的意思是 。“供”的意思是 。诗句的意思是： 。

得分

二、阅读（15分）

（一）阅读语段，回答问题。（5分）

有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，（ ）。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。

1、按原文填空。（1分）

2、从文中找出下列词语的反义词。（1分）

慌张——（ ） 爱惜——（ ）

3、这段话主要写 （1分）

4、划“——”线句子的含义是什么？（2分）

（二）阅读短文，回答问题。（10分）

||看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才传来儿子的声音：“爸，什么事？”老王连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄．．．．．．”

儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了，说：“知道了，知道了。”说完就放下电话。||

||老王刚准备再拨过去，电话 *** 突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点儿发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”寒风阵阵，穿过窗户的缝隙吹进室内，老王还来不及答话，打了一个大喷嚏。

母亲听到儿子的喷嚏声可急了 已经感冒了吧 怎么这么不听话 从小就不爱加衣服 絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话：“妈，你那边天气怎么样呀？”老人回答道：“雪还在下呢！”

老王不由自主地愣住了。||

在寒潮初袭的清晨，老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。

人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发愣。

1、给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。（2分）

2、在文中找出下列词语的近义词。（1分）

急忙——（ ） 到达——（ ）

3、给带点的字选择正确的解释，把正确答案的序号写在括号里。（1分）

老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子．．．．．．． （ ）

A、拉 B、牵涉 C、挂念

4、短文已用“||”分成三段，第一段主要写的是：

（2分） 5、给短文加一个题目，最合适的一项是（ ）。 （填序号） （1分）

A、母亲的电话 B、父亲的唠叨 C、牵挂 D、电话

6、文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是 。（1分）

7“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”含义是什么？（2分）

得分

四年级下册语文第五单元试题及答案

第一，二课练习

一．给汉字宝宝组词吧！

亭（）澜（）骆（）

螺（）峦（）障（）

谙（）攀（）兀（）

二．小猪遇到难题了，你能帮帮它吗？

望洞庭独坐敬亭山

--------------

----------------，-----------------，

----------------。

-----------------。

----------------，-----------------，

----------------。

-----------------。

三．到准确的答案……

1．漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊。

清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。

是一个（）。

A．比喻句B.排比句C.夸张句

2.《桂林山水》的第二段按顺序主要突出了漓江的水（）。

A．绿→静→清B.清→静→绿C.静→清→绿

3.《桂林山水》的第三段按顺序主要突出了漓江的山()。

A.奇→险→秀B.奇→秀→险C.险→秀→奇

4．“人们都说：“桂林山水甲天下”…...真是“舟行碧波上，人在画中游”运用了（）的写作手法。

A.前后呼应B.对比C.游览先后顺序

5．“春来江水绿如蓝”的蓝意思是（）

A.蓝色的原料B.姓名（姓氏）C.一种植物，叶蓝绿色。

四．选词填空

荡漾漂浮飘荡

1．小船儿（）在水面上，带着我们的梦想启程了。

2．离开了幼儿园，孩子们的笑容总是（）在我的脑海里。

3．一阵风吹过，湖面（）着。

五．选出不同类的词，写在括号里。

1．漓江长城颐和园兵马俑海南（）

2．山舞银蛇深山野谷春江花月热情洋溢江涛拍岸（）

3．春光美景盛夏初秋寒冬（）

六．阅读题

一到夜晚万盏灯火放明，一（幢幢，栋栋）高楼大厦（顿，段）时（披，戴）上了宝石镶嵌的衣衫，一条条街道也都变成了（皓，亮）光闪烁的。

1．把比喻句用“＿”画出来。

2．括号里选字，将正确的字画直线。

3．作者把（）比作（）。

四季的风

风轻轻地吹遍了田野，把花粉吹送到各处。

湖水被风吹起了碧绿的皱纹，湖边的杨柳也被风吹得摇曳着嫩嫩的新枝。

四季的风，最可爱的要算是暖和的春风了。

春风像慈母的手抚摸着大地，小草被风吹得翩翩其舞，好看极了；小动物们也被春风吹得浑身舒服；农民们在春风的吹拂下开始撒播，为将来更好的收获而工作。

夏天的风有时很闷热，使人十分烦恼；有时却像凶猛的人，忽地刮起来，使大海掀起十多丈高的巨浪，更会带来倾盆大雨，引起山洪暴发，使许多地方家破人亡。

秋风像一个仙女，踏着轻盈的舞步，使大地变得十分爽朗。

枫树的叶子像燃烧着的火焰，飘到金色的大地上，年轻人都在秋风中快乐地玩耍。

冬天，凛冽的北风把树梢上的叶子都吹落了，只剩下光秃秃的枯枝。

小草已经枯萎了，小动物们不见了，它们都冬眠去了，大地呈现出憔悴的样子。

四季的风，各有不同的姿态，各有自己的特点。

它们都尽着自己的职责去管理大地，是它们使大自然有规律地循环，生生不息。

一．把比喻句用直线画出来。

二．从文章中找出词语，填上。

（）的春风暖和的（）（）的手

（）的皱纹轻盈的（）（）的枯枝

三．请写出风在四个季节的特点。

春天＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

夏天＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

秋天＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

冬天＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第三.四课练习

一.看字写词语

浙()臀()蜒()额()

折()臂()浓()桐()

三.按规律写词语

白皑皑:＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿

斑斑点点:＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿

风尘仆仆:＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿　　　

三.写四字词语

连()不断()兀森()水平如()

危()立峰()雄()奇()罗()

五．请说出这些句子的修辞手法或写作手法

1．浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。

（）

2．但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（）

3．在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大（）

4．走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩。

（）

六．在括号里填上合适的词语

（）的水底（）的枝丫（）的鲜花

（）的雪峰（）的锦缎（）的白莲

七．我用加“”的字写句子

1．这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，“即使”不比做什么，“也”很值得观赏。

＿＿＿＿＿＿＿即使＿＿＿＿＿＿也＿＿＿＿＿＿＿。

2．随着山势，溪流“时而”宽，“时而”窄，“时而”缓，“时而”急。

＿＿＿＿＿时而＿＿＿＿＿时而＿＿＿＿＿时而＿＿＿＿＿＿时而＿＿＿＿＿＿。

课内阅读

4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。

出金华城大约五公里到罗店过了罗店就渐渐入山公路盘曲而上山上开满了映山红无论花朵和叶子都比盆栽的杜鹃显得有精神油桐也正开花这儿一丛那儿一簇很不少山上沙土呈粉红色在别处似乎没有见过粉红色的山各色的映山红再加上或浓或淡的新绿眼前一片明艳

1.给第二段写标点符号。

2.第一段介绍了（），（），（）。

3.请在文中找出一对反义词。

（）-----（）

4．“山上开满了……………眼前一片明艳”介绍了（）的山，各色的（），（）的新绿，盆栽的（），（）的油桐。

第一单元课文总结练习基础题

一．根据自己的记忆，把作者和诗人连起来。

大漠孤烟直，长河落日圆。

黄庭坚

春江潮水连海平，海上明月共潮生。

张若虚

落木千山天远大，澄江一道月分明。

辛弃疾

浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。

王维

几行红叶树，无数夕阳山。

王士祯

二．把字的拼音第一个字母用大写写在()里

潭谙峦翡障浙臀额蜿擦乳据

()()()()()()()()()()()()

三．把词填入古诗词里

相看两不(),只有敬()山。

遥望洞（）山水（），白银盘里一（）螺。

江南好，风景旧曾（）。

四．回忆精彩课文

同学们，回忆一下，在本单元的课文中，（）表达了李白孤独的情感，（）在夜晚为洞庭湖写下了一首优美的诗，美丽的（）让诗人白居易留连忘返，（）带着我们进入了一个山水世界，（）在4月14日游览了金华的（），其中双龙洞最特色的景物是（），七月的（）让大家沉醉在花的世界里。

读了这些美文，你的收获是：（）。

五．给下面的字选择正确的读音，用“/”划去不正确的读音。

1.每到水势缓慢的洄（húihǔi）水涡。

2.这个时候，饮（yǐnyìn）马溪边.

3.在马上你用不着离鞍（ānàn），只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。

六.给句子加上合适的词语，让句子更加具体。

我看见过大海，玩赏过西湖，却没看过漓江的水。

我登过泰山，游过香山，却没看过桂林的山。

七.仿照列句写句子。

1．请仿照写一个比喻句

漓江的水真绿啊，绿地仿佛那是一块无暇的翡翠。

2．请仿照写一个排比句。

五彩缤纷的野花，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。

八.词语填空。

并选出一个进行造句。

峰（）雄（）（）峰（）立突兀（）（）奇峰（）（）

波（）壮阔水平如（）

九．请默写课外的一首描写景物的古诗。

，

，

这首古诗表达了作者的情感。

十.给字组词

维（）赠（）属（）

财（）驰（）德（）

十一.请你填写词语

Wéichánbōshāo

()护财()()电话()信

十二.按要求改改句子:

难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?

陈述句:.

修改病句:父亲神情严肃,看不出喜悦中彩带给他的.

.

修改病句:我们家六口人全靠父亲一人工作保持生计.

.

十四.反义词大围攻

拮据-（）诚实-（）崭新-（）

馈赠-（）温柔-（）仔细-（）

7.尊严

1.你对尊严的理解是().

2.难是一个多音字,它的第一个读音是(),组词是(),第二个读音是(),组词是().

3.都是一个多音字,它的第一个读音是(),组词是(),第二个读音是(),组词是().

4.量是一个多音字,它的第一个读音是(),组词是(),第二个读音是(),组词是().

5.尊严的作者是().

6.造句

款待：.

招待：.

7.父亲把锅端下来,放在备好的架子上.

被字句.

9.别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严.为什么哈默很穷,但是杰克逊大叔还说他百分之百是个富翁呢?

10.这篇课文用了很多修辞手法,有(),(),(),().

11.读完这篇课文,你想对文中的哈默说

你以后打算有的目标

9.自然之道

二.叼去就叼去吧,自然之道,就是这样的.向导为什么会这样说呢?

四.填空

鱼()而（）（）先()后见（）不（）()不可（）

（）()吁吁响()云（）()出又（）

请你自选1个词语写成句子:

五.人们都说自然之道,那么,自然有什么道理呢?

九.按要求改改句子:

1.难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?（改为陈述句）

.

2.父亲神情严肃,看不出喜悦中彩带给他的.（修改病句）

.

3.我们家六口人全靠父亲一人工作保持生计.（修改病句）

.

4.如今频频发射的导弹,把星星的家园搅得很不安宁.（改成被字句）

.

5.星星挂在天上.（改成拟人句）

.

6.即使一根极细的电线,它也能灵巧的避开.（用符号修改病句）

9.《古诗词三首》

一.请给这些字组词。

亭（）潭（）螺（）

庭（）覃（）谙（）

三．回答问题。

1．学习了《望洞庭》我们从（）这句诗知道了诗人是在晚上观赏的。

2．请在《望洞庭》这首诗里找出2个比喻句。

第一句是（），它把（）比作（）。

第二句是（），它把（）比作（）。

3．《忆江南》是一首（），不是（）。

它是写（）的诗，讲述了（）的美好景物。

4．请写出《忆江南》里描写景物的诗句。

-----------------------，----------------------。

5．《独坐敬亭山》显示出了（）当时（）的心情。

6“湖光秋月两相和。

”其中的“和”是读（）

7.最喜欢这条紧靠着村边的还乡河.（用符号修改病句）

8.雨来趁鬼子不准备,一头扎到河里去（用符号修改病句）

11.蝙蝠和雷达

一.课文中的第二段起到了()的作用.

二.按课文内容填表格

方式现象结论

第

一

次

第

二

次

第

三

次

三.照样子写一句话.

它一边飞,一边从嘴里发出一种声音.（造句）

()一边()一边().

六.“似”是一个多音字,它的第一个读音是(),组词是(),第二个读音是(),组词是().

七.我是小法官

蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞是比喻句.()

飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示是反问句()

八.读了<<蝙蝠和雷达>>你的感受是什么?

九.除了蝙蝠,你还发现哪些动物也称的上人类的老师?

14夜莺的歌声

一.填词

注视注意

1.士兵们和军官()地听着.

2.他开始()周围的灌木丛.

二.仿写句子

1.空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰.（仿写一个拟人句）

.

2.即使是一个听惯了鸟叫的人也察觉不出跟真的一样.（造句）

即使也.

3. *** 声,叫喊声,断断续续的口令声充满了树林.

声声声.

二.理解句子.

怎么会就剩下我一个?这里有麻雀,乌鸦,猫头鹰,多着呢.

大家都喊:野兽来了,野兽来了!

这个句子指的麻雀,乌鸦,猫头鹰含着一定的含义,你知道吗?

答:

四.“钉”是一个多音字,它的第一个读音是(),组词是(),第二个读音是(),组词是().

五.回答问题,

1.文中的“小夜莺”指的是().

2.他们发现就在很近很近的地方,有个孩子坐在河岸边上,耷拉着两条腿.

从这段肖像描写中,你觉得这个小男孩是一个()的孩子.

3.呶,让我看看!军官说.我知道“呶”字读()和呶的意思是().

六.瘦身行动(缩句)

1.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂.

2.弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林.

七.情感交流

1.如果你是小夜莺,那么你想对军官说:

.

2.如果你是小夜莺,你会像文中的小夜莺那么机智吗,再说说看,我们应该学习小夜莺身上的哪些闪光点.

15.一个中国孩子的呼声

二.填空.

1.啊!我听见了,妈妈听见了,在场的叔叔阿姨听见了,全世界都听见了.

(1)这个句子所用的修辞手法是().

(2)我,妈妈,叔叔阿姨,全世界都听见了什么?().

(4)请你用这个句子的修辞手法再写一句话.

四.回答问题.

(1)“血”是一个多音字,它的第一个读音是(),组词是(),第二个读音是(),组词是().

(2)用“但”造句。

(3)为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲.

这个句子是一个()句.

读了这个句子,你的感受是:

(4)如果你是联合国秘书长加利,当你收到这封信时,你的心情是怎样的?你会想些什么?

(6)但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的还威胁着娇嫩的“和平之花”。

你的感受是什么？

17.触摸春天

一.回答问题

1.安静不是盲童(是不是)

2.“悄”是一个多音字,它的第一个读音是(),组词是(),第二个读音是(),组词是().

3.填近义词.

惊讶-()权利-()缤纷-()留恋-()

4.安静仰起头来张望.请问,安静张望什么呢?

二.我的感受

1.在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理,安静告诉谁,什么道理?

2.此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念.

请回答以下问题,

（1.）安静的心,怎么会划过一条美丽的弧线呢?请解答

（2）.蝴蝶为什么会在安静的心里飞划过一道极其优美的曲线呢?

（3.）蝴蝶不会说话,那它怎么对安静述说飞翔的概念呢?

3.如果你是一位盲童,你会怎样生活?

19．生命生命

一．填词语

欲念欲望

1．安萨的求知（）很强烈，我们要像她学习。

2．你的（）让我感到难过。

二．作者一共介绍了三件关于生命的事情；

第一件事情是：

第二件事情是：

第三件事情是：

三．回答[miao]

1．你的生命是什么，你有为自己定过目标吗？是什么目标呢？

2．你觉得这篇课文带给你什么？你希望以后的日子怎样过？

3．虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

1．这篇文章有一对反义词，请写出来：

（）------------（）

2．用关联词写句子。

虽然但是。

可以也可以

3．你给自己下定的决心是什么？

四年级语文园地一仿写句子

2017年四年级下册语文第五单元试题及答案

第一部分 基础知识积累与运用(55分)

一、看拼音，写词语(5分)

bīn fēn

li? ch?nɡ

h? xi?n

zāo t?

二、请用画出括号里的正确音节。(4分)

1、我死后，也学外公将眼睛角(jiǎo ju?)膜捐赠给失明的人，让他们重(ch?nɡ zh?nɡ)见天日。

2、我拨(bō bā)开草一看，原来青草下边藏 (z?nɡ c?nɡ)着满满一层小花。

三、请用画出句中的错别字，改正后写在括号里。(4分)

1、小吕把我领到草地上，让我遵下来趴开草好好看看。( )( )

2、我把外公捐赠器官的心原告斥了温迪。( )( )

四、比一比，再组词(10分)

{

径( )

经( )

{

弧( )

孤( )

{

珍( )

诊( )

{

憾( )

撼( )

{

绊( )

伴(

五、把下列的词语补充完整，再按要求写出两个你最喜欢的四字词语。(12分)

花( )叶茂 ( )然挺立 清香( ) 热泪( )眶 多( )多彩 手不释( ) 不( )思索 改天( )地

1、描写人物品质的：_________ 、_________

2、描写花木的：_________ 、_________

六、选择恰当的关联词填入括号里。(3分)

只有?才? 因为?所以? 虽然?但是?

1、安静( )是个盲童，( )她的心中充满着阳光和希望。

2、( )勤学苦练的人，( )能到达胜利的巅峰。

3、( )的力量是无限的，( )它能冲破坚硬的外壳。

七、按要求写句子。(6分)

1、安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗?(改为陈述句)

2、小小的花儿在草原上。(改为拟人句)

3、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。(修改病句)

八、日积月累(6分)

1、人的生命是有限的，可是，_________ 。我要把有限的生命，_________ 。(雷锋)

2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于_________ ，在于_________ ，而不是_________ ，也不是在于_________ 。(巴金)

九、学习了本单元有关生命为主题的课文，你对生命有了进一步的认识，收获很多。请把你的学习收获写下来。(5分)

第二部分 阅读积累与运用(30分)

十、(一)、读短文片段，回答问题(15分)

(一)

安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。

我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动着。

在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。

我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。

1、短文选自课文《 》。(1分)

2、写出下列词语的'近义词。(4分)

竟然( )惊讶( )仿佛( )美丽( )

3、?睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。?句中的?神奇的灵性?指的是_________ 。(2分)

4、?安静仰起头来张望。?她可能看到了_________ 。(2分)

5、谈谈对?谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。?的理解。(3分)

6、如现在安静就在你面前，你还可以用什么方法帮助安静触摸春天?(3分)

(二) 从小做时间的主人

?时间?是人们生活中最熟悉的一个词 一天等于24小时 1440分 86400秒 流行的一句名言是 时间就是生命 怎样做时间的主人 而不浪费生命呢 这是一个既有趣又发人深省的问题

我的父亲是一名高级工程技术人员，他的一生是勤奋的一生。他常常教育我们子女要?今日事，今日毕?。在他的严格教育下，从孩提时代起，我就养成了今天能完成的事决不拖到明天的习惯。这种习惯使我很好地完成了自己的学习和工作任务。

童年时代，我最崇拜明家爱迪生。我读了很多他的故事，后来渐渐悟出一个道理：斤斤计较时间，努力挤出一切可以利用的时间，是爱迪生成功的决窍。

记得小学五年级时的一个期里，我对《数学?1000个难题》爱不释手，就决心在三周内完成全部难题的演算。到最后三天时，还有200道题没解完。于是我关起门来加倍努力，睡眠时间减少到最低的限度，终于按完成了运算。我觉得，一个人如果不能不断给自己规定进取目标，身上没有一点压力，往往就会放松对自己的要求，大好年华也会白白流逝。

人们常说好习惯是童年养成的，这话是很有道理的。我工作和学习时全神贯注的好习惯，就是从小养成的。曾记得小学时，有一次我正在解数学题，邻居家发生了一起未成灾的失火，当时人声喧闹，而我却丝毫没有觉察，直到被父亲拖出室外才知道。

愿我们珍爱今天，从今天开始，争做时间的主人，把一生有限的时间和精力投入到无限的事业中去。

1、 写出文中带点词语的近义词或反义词。(2分)

(1)近义词：觉察?( ) 珍爱?( )

(2)反义词：勤奋?( ) 有限?( )

2、根据下面的解释，在文中找出相应的词语抄下来。(3)

(1)启发人们深刻思考而有所醒悟。( )

(2)全副精神高度集中。( )

(3)美好时光。( )

3、给第1自然段缺标点的地方加上标点符号。(3分)

4、在文中用画出表示?今日事，今日毕?意思的有关词句。(2分)

5、填空。(2分)

第四自然段写了作者自己 的事，说明要不断给自己规定进取目标，才不会让大好年华白白流逝。

6、你对?好习惯是童年养成的?这句话有什么体会?试结合实际生活谈谈。(3分)

第三部分 习作(30分)

十一、题目：我的好

要求：1、先把题目补充完整，可以填上朋友、同学、老师、爸爸、妈妈?2、写的时候要抓住?好?来进行叙述，可以通过一件生动具体的事来突出这个人的优秀品质，做到重点突出，内容具体语句通顺，标点正确。3、字数不少于350字。

试卷答案

四年级语文题。急急急！！！！！！！！！！！！！！

四年级语文园地一仿写句子如下：

1、高大的教学楼，茂盛的大树，快乐的孩子，它们都是大自然的好友。它们和大自然一起，

绘成了一幅美丽的图画。--王语薇

2、青青的草原，悠闲的绵羊，正在觅食的红鬃马，它们和挺拔的高山一起，构成了一幅和谐

的草原风景画。--张泽润

3、高高的教学楼，宽阔的操场，碧绿的草地，构成了我们美丽的校园。--王佳瑶

4、飞翔的鸟儿，流动的小溪，高大的树木，构成了一幅美丽、生动的画卷。--张佳喆

5、白色的羊，棕色的马，绿色的草，构成了一幅草原牧羊图。--王子铱

6、高大气派的教学楼，干净整洁的校园，正在跑步的同学，构成了一幅充满希望和朝气的画面。--张紫煜

7、高大的教学楼，一望无际的操场，在自由奔跑的同学，构成了一幅美丽的校园画。--王毅飞

8、自由飞翔的海鸥，碧绿的树荫，清澈而奔流的浪花，构成了迷人的风景。--冯佑嘉

9、玩耍的小鸟，流动的小溪，远处的高山，构成了一幅和谐、美丽的自然风景画。--胡宇博

10、高大的教学楼，宽阔的操场，打打闹闹的学生，构成了一幅友爱的校园风景画。--张漫迪

四年级语文上册第九单元测试题

一、请按要求写句子。

1、妈妈手里提着一个篮子在街上走。

换种说法，使意思不变一个篮子被妈妈提在手里在街上走。

2.林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。

缩句命令带来了灾难。

3、雷达的（喇叭）就像是蝙蝠的嘴。

　 一、读拼音，写句子。

　jintian,womenchangqita，jiuhuixiangqizuguobeiqin

　()

　lvedelishi,jiuhuijuansiwei,zhenfenjingshen,weibao

　()

　weiweidadezuguoweizuguodefanrongfuqiangerfen

　()

　 二、比一比,组词语。

　谱( )胁( )卷( )键( )淘( )钓( )

　普( )协( )券( )健( )陶( )钩( )

　 三、要求写词语。(12分)

　a)表示看的3个词语：

　b)表示高兴的3个词语：

　c)描写山水的3个词语：

　d)描写人物神态的3个词语：

　 四、把下面的词语补充完整。(10分)

　()长鸣 ()洋洋 当()作()

　()安()危 ()力尽 ()风()雨

　西()()履()不()色 省吃()

　()不足 波涛() ()粼粼

　 五、下面每组词中，有一个不属于同类，划掉。

　1、猴子大象鲸海狮鱼

　2、黄鹂珍珠鸟画眉喜鹊蝙蝠

　3、火车汽车摩托车水车自行车

　4、工人农民青年学生军人

　 六、按要求写句子。

　1、伽利略带着这个疑问反复多次做了实验。

　缩句：

　2、奶奶爬上了山顶。

　扩句：

　3、伽利略那时才25岁，已经当上了教授。

　改变语序，句意不变：

　4、难道鲸不是很大的哺乳动物吗?

　改为陈述句：

　 七、修改病句。

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　1、会上王彤首先第一个发言。

　___________________

　2、长春的.夏天是一个美丽的地方。

　___________________

　3、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保证了。

　___________________

　4、我日夜希望的儿童节终于到了。

　___________________

　 八、根据意思写词语。

　1、信仰敬奉。()

　2、坚持自己的意见不肯改变。()

　3、形容一个人胆量大，胡作非为。()

　4、不相信，存在疑问。()

　 九、阅读短文回答问题。

　在海边，我捡起一枚小小的贝克。贝克很小，却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每一个小圆点周围又有着自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!

　在海边捡起这一枚贝壳的时候，里面曾经居住的小小柔软的肉体早已死去，在阳光、沙粒和海浪的淘洗之下，贝壳中生命所留下来的痕迹也已经完全消失了。但是，为了这样一个短暂和细小的生命，为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟啊!

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　比起贝壳的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一些呢?是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢?

　请让我也留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西吧。

　在千年之后，也许也会有人对我留下的痕迹反复查看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：

　“这是一颗怎样固执又简单的心啊!”

　1、古人用贝壳做钱币的原因是()。

　2、文中“一丝不苟”的含义是()。

　3、找出文中表达作者感受、慨叹的一句话，请用横线画出来。

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　4、作者这一感受、慨叹是针对什么而发的?

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