教育孩子的格言100条

教育孩子的格言100条

在日常的生活里，有时候我们需要使用句子，这时大家还可以从句子中察觉到表达者的情绪波动，你收藏了哪些方面的句子呢？你也许需要"教育孩子的格言100条"这样的内容，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

1、懦夫不是天生的，懦夫是父母培养出来的。不劳动的孩子，害怕重量和重负，他猥琐、畏惧，遇到困难完全没有主意和力量，只有慌乱和恐惧。

2、捧着一颗心，不带半根草去。陶行知

3、你要学会融入集体中---让孩子学会与别人合作。

4、认真地对待孩子的个人要求。

5、不必等。这是说不必单纯的只是等——可以做些别的充实自己，不要根本没有原因地等。
2、聪明的人感性生活，理性工作；睿智的人会在生活的感性中加一点理性，工作的理性中加一点感性，这样更有人性的魅力。
3、感情是玩不起的。要认真对待，又要顺其自然。 该争取一定要争取，该放手也就放手吧。
4、它总是会在你期望最小的时候来到，期望最高的时候走掉。 这个它，可以指的是很多。所以hope for the best and prepare for the worst
5、我最无语的就是说“我都知道”的。对于知识，你做做题？对于人生，你说你经历了？眼高手低比一无所知可恨，别怪我们心中不屑。
6、缘分有深有浅，每段缘都有它的意义,但也许过去的时间久了你才能更明白,不要成为负累就好。
7、其实不是所谓的如果没有什么就怎么样，无论早晚，性格的吸引是致命的。
8、向来觉得，如果真诚的感情遭到冷漠的拒绝，那么感性和理性的那一方都是值得尊重的，该谴责的是不懂得尊重高尚的情感和以伤害他人为豪的那个，那样的话，失去也没有什么值得遗憾的了。
9、箴言不是为了规避伤害，而是为了更好的成长。
10、想不受伤害就长大，貌似也不是没可能that’s just grow old, not grow up.
11、但是长者的建议有些时候可以减少一些不必要的伤害。
12、听人劝，吃饱饭，没错。但是主意要你自己拿，别让别人给你拿主意。
13、解释，在很多时候，真的是必要的。哪怕不善言辞，也要尽量学着去做，不然别人以为你默认。谁说自己不在乎误会，那不是装叉，就是扯淡。
14、有些道理没到一定时候你不懂，没关系，都是这么从傻孩子过来的。关键是能把人人都貌似懂的道理做好，就是很难得的事情了。
15、追求完美是好的，但不用苛求。要接受世界不完美的这个现实。
16、因此也承认你只是个普通人，谁都做不到完美，起码我承认自己是。不必事事处处与天斗余地斗与人斗其乐无穷。毛爷爷他已经死了，去粗取精，去伪存真，别中毒。
17、谁跟你说的道理也都是这样，要听，也要思考，把这些道理变成你自己的，不迷信盲从。
18、放轻松，别给自己和别人太大压力。
19、别对你根本不了解的东西妄加评论，包括我，虽然我是人，不是东西。但是最好不要以自己的理解胡乱评价人们——虽然，这总是免不了。
20、顺其自然的意思是，比如失眠了，那也别焦躁，吹吹风看看云或者躺着想想事情——要是越想越乱就别想，实在忍不住想那就做点别的，比如听听音乐，写点东西，看看情景喜剧，或者背一背新概念课文嘛~（@#￥%…*）
21、你的世界是你自己选择的。我所说的建议，不是理想化，而是针对现实中坚持存有一部分纯真理念的人生。也许你自己选择更物质一些，更势利一些，或者更简单一些——总之有一条路你要走，且走了一条，很多时候就不能走回头路。又或者你选择更丰富的人生，那样你会绕很多路——人不能得到所有的东西，得到一些，就必定失去一些。作为你人生路上的一个匆匆过客，除了祝愿你一路走得好，我还能给出的，也许也就是我整天唠叨的这些话了。很想恶狠狠的说：不听我的话你会后悔的！但是如果你没听，最后也没后悔，我可能会更高兴——不懂我说的是什么吧？长大你就懂了~~~
22、如果你曾经深信不疑的一切在现实中让你头破血流，大多时候你要反省自己之前想的是不是太绝对了，不必因此转而不相信美好。
23、有怀疑的过程才有思考，没有经过怀疑的深信是盲从。
24、顺其自然，再说一次。别刻意。也别一腔热血的冲动。
25、如果你白痴或者纯洁或者冲动到了不经过大脑做事情，别人（一个智力正常、欲望正常、不好不坏的人）不利用你欺骗你的话，会觉得对不起自己智商的……
26、万事要依照自己的心，也要依靠大脑。依从心，是追求你真正最需要的东西；依从大脑，是明白怎样用正确的方式得到它。感性理性不是那么简单的东西。
27、兼听则明，偏信则暗。
28、真正懂得享受人生的人，是不把享受人生作为人生的终极目标的。也就是说能够吃得苦，更能享得福。我说的，并不是社会评价。
29、社会评价绝对不是不需要，而是没办法强求。别人的理解，也是一样。
30、真正最强大的人，是不会依仗自己的强大去欺压别人的，他也不需要用这个来证明自己的强。甚至不一定需要社会评价一致说他强。
31、如果你还在为了不公平而郁郁寡欢，觉得你明明比别人强却得到不公正的待遇，那说明你还没有强到毫不费力的避免这些烂事的地步。
32、承认自己是凡人比较好，不要想着有一天可以强到完全避得开所有烂事。比你的弱极其多的人在某时某刻，还可能恰恰把你治得没法子呢~
33、大家都在讲，要变得更强，但是为什么要变得更强？先想想自己的答案吧。
34、我的答案，终极的，不仅是为了自己得到幸福。因为这样的话，动力不会如此强烈和持久。
35、自己是要放到第一位，但并非是最重要的位置。也就是说，先保证自己独立不拖累别人，再说帮助别人。
36、变强的过程中，得到的越多，也有能力付出更多，更好，方式更恰当。
37、钱、权、背景、关系网，这些东西，有的人有，有的人无，有的人多，有的人少。在你踏入社会以后，它们决不是没有用的，它能给你的可以是一个门槛，可能是很高的一个门槛。
38、但是若要真的走的更远，更高，你需要拼到最后，拼的是实力。它包括：态度、能力、知识贮备。
39、一样的道理。你要人力资源，你玩弄权术，你尔虞我诈，你欺上瞒下，玩得好，一定会学到很多也得到很多。但是你要拼到最后的最后，还是要人心——是真心，不是收买的，谁是白痴啊你以为？
40、说到底，靠到最后靠自己，处到最后要真诚。
41、乐观是不是天生的？也许对有的人不是。如果是经过了冷静的思索，甚至长期的悲观之后建立起来的，也许更加坚固。
42、交流是必须的。我指的不是八卦寒暄打发时间（这些也是必要的。水至清则无鱼，人至察则无徒！）而是思考的碰撞。
43、思考碰撞是为了分享并产生更多的智慧，并彼此从中得到愉悦。交流不是为了让别人理解你。人很难真正理解另一个人的。
44、但是如果都是理性的谈话，起码可以得到我所需要的了解尊重以及一定层面上的认同感吧，呵呵。
45、因为即便现实主义者如我，仍然强烈的需要精神家园。你敢说你没有觉得无所事事过么~或者吃喝玩乐后的空虚，并不知道自己在做什么~那感觉很好？
46、我的的确确不是很待见浪漫主义者，但是尊敬理想主义者——也许因为我不是。
47、真正的坚持，到底，不是依靠耐受力和毅力，而是热爱。
48、兴趣在实践中培养，热爱到了一定程度，会随着时日与日俱增。那样的话，坚持，不是一个苦力活。
49、孩子们，我如此希望你们幸福。而且我要说出来。虽然我明白很多东西你们其实不懂，甚至不一定需要懂……
50、我最有胆讲这些话的原因就是：我所说的，自己都会尽力，我做得到。你也一样做得到，只要你想。
51、兴趣是最好的老师——这句话并不是为了让你拿“我没兴趣”来搪塞，并试图避免做一些我们叫做义务责任的事情。
52、爱爷爷的原话是，热爱是最好的老师，兴趣是在实践中培养的。
53、总得做些你不怎么情愿做的事情——that’s life. n辱华没有，然后凭无知无畏的底气，跳起来直接就骂人家呢？
（ 完 ）

教育格言

教育格言精选

6、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

7、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

8、成功的教育是虎父无犬子，失败的教育是母强子弱。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。

9、鼓励孩子尽量不依赖成年人。

10、为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。捷尔任斯基

11、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

12、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

13、在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。

14、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。

15、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。

16、相信孩子的理智并信任他。

17、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。

18、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

19、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

20、天赋如同自然花木，要用来修剪。

21、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

22、当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。

23、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

24、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。

25、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。

26、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

27、人类有两件事情最难：一是如何统治他人；另一个是如何教育他人。

28、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

29、你知道关心父母，这让我很开心---让孩子在体验中学会尊敬父母。

30、品德比分数更重要---让孩子明白人品比任何都重要。

31、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：我也不会干这个。

32、性格好的标准是文明其精神，身体好的标准是野蛮其身体，学习好的标准是自学自得。

33、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。

34、走下讲台给学生讲课。

35、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

36、鼓励孩子编故事，去幻想。

37、提出一个问题，我就奖励你。

38、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。

39、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的、无私的。

40、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

41、努力做一个乐观、快乐的人。一个快乐的人，看孩子时，更多的是看到他的优点，而一个不快乐的人看到的更多的是孩子的缺点。

42、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

43、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

44、性格好的标准是“文明其精神”，身体好的标准是“野蛮其身体”，学习好的标准是“自学自得”。

45、家长的关爱就是孩子需要的维生素，但家长应当牢记，孩子需要正常剂量的维生素，缺它不可，过多无益。

46、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

47、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

48、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

49、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。

50、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。

51、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。

52、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

53、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。

54、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

55、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

56、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。

57、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

58、教育贵在一个及字，重在一个斜字，即使天天从小事抓起。

59、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

60、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

61、相信孩子的理智并信任他。

62、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。

63、你想做的事情由你自已决定---对孩子进行自主自立教育。

64、习于智长，优与心成。朱熹

65、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

66、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

67、诚实是做人的第一美德---培养孩子高尚的品行。

68、宽容别人等于祝福自己。

69、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

70、教师的几个不等式：有名气有水平，人缘好威信高，有点子有能力，资格老经验多。

71、听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有。

72、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

73、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

74、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

75、懦夫不是天生的，懦夫是父母培养出来的。不劳动的孩子，害怕重量和重负，他猥琐、畏惧，遇到困难完全没有主意和力量，只有慌乱和恐惧。

76、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

77、表扬用喇叭，批评用电话。

78、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

79、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

80、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

81、让孩子玩自食其力的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。

82、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。

83、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的、受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。

84、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。

85、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

86、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。

87、十年树木，百年育人。

88、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

89、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

90、告诉自己，“我能做到”---正确诱导帮助孩子树立信心。

91、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

92、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

93、让孩子做他力所能及的事情。

94、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。

95、我希望你是个懂礼貌的孩子。

96、如果孩子的聪明不被学校承认，聪明的孩子就会视为坏孩子。在学校生活中，坏孩子往往比较聪明。聪明的孩子往往比较坏。

97、让孩子做他力所能及的事情。

98、拿出男子汉的勇气，闯过来---有意识地培养孩子的意志力。

99、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。

100、你一定要自己走路去上学---不要过分地溺爱孩子。

101、凡事都要有个计划，学习也一样---让孩子学会制定学习计划。

102、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

103、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。

104、让孩子有机会真正作决定。

105、扬黄牛精神，做平凡工作。

106、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

107、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。

108、你自己解決这个问题---让孩子学会直面挫折和困境。

109、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。

110、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

111、尚自然，展个性。蔡元培

112、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

113、拿出男子汉的勇气，闯过来。

114、尊重生命，完全尊重生命。

115、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

116、让孩子有机会真正作决定。

117、不要随便地怀疑別人---帮助孩子消除对他人的猜疑心。

118、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

119、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

120、別怕，你肯定能行---鼓励是孩子的最大的精神支柱！

121、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

122、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

123、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。

124、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

125、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

126、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

127、有孩子的家庭，就像多了一面镜子，他能照出你内心的一切。你快乐，他也快乐；你暴躁，他也暴躁。

128、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。

129、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的问题儿童。

130、孟子的教育理想是：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。按照孟子的标准，现代人都是小矮人。

131、认真地对待孩子的个人要求。

132、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。

133、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

134、人类有两件事情最难：一是如何统治他人；另一个是如何教育他人。

135、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

136、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

137、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

138、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。

139、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

140、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

141、不用辱骂来惩治孩子。

142、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

143、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

144、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

145、你自己解决这个问题吧。

146、良好的个性胜于卓越的才智。

147、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

148、教育孩子格言

教育孩子格言

149、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

150、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。

151、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。

152、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

153、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

154、只要今天比昨天强就好！

155、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

156、在大力推广教育改革的今天，发展学生的个性特长，提高学生的主观能动性，已是必不可少。教师苦教、学生死学的时代已一去不复返，赏识教育成为教师教育过程中必不可少的一种手段。

157、城里的孩子比农村的孩子自杀率高，今日的孩子比旧日的孩子自杀率高，重要原因之一就是前者比后者多吃了几个智慧果，他们开始有点哲学思考了，又想不通，又没人指点，于是不活了。

158、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

159、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。

160、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

161、抓大放小，学生自己管理自己，自己教育自己。这才是方向。

162、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――第斯多惠

163、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

164、在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。

165、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。

166、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。

167、你就按自己的想法去做吧---给孩子学习上的自由。

168、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。

169、每一个学生都是好学生。

170、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志、豪情万丈、意气风发、指点江山。

171、帮助孩子成为有个性的人。

172、贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。

173、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。

174、相信孩子的理智并信任他。

175、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

176、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

177、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的。

178、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

179、如果家长教训智慧发达而教育智慧不发达，如果家长只有教训而没有教育，孩子会成为唯唯诺诺的家奴，失去堂堂正正地做人的自信、尊严和激情。

180、我爱我师，我更爱真理。亚里士多德

181、帮助孩子成为有个性的人。

182、某些教育应当从儿童在摇篮的时候开始。

183、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

184、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

185、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

186、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

187、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

188、你将会成为了不起的人！

189、我们对孩子只能雕琢，而不能改造。

190、男孩子生性自由，不善服从；对待他们，当以诚恳和率直的态度，帮助他们建立起勇气。

191、允许孩子玩各种废弃物。

192、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。

193、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

194、凡事都要问一问自己的良心---教孩子做事一定要讲良心。

195、不用辱骂来惩治孩子。

196、定期为孩子读点东西。

197、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

198、在家庭教育中，努力去营造快乐、鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。

199、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。

200、孩子摔倒之后，赶紧将孩子扶起来，狠狠地踩踏地面，对孩子说：它坏，我们踩它！大地并不坏，是家长坏。

201、孟子的教育理想是：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。按照孟子的标准，现代人都是小矮人。

202、让孩子从小养成读书的习惯。

203、不但要欣赏孩子，还要正确客观地认识孩子，了解孩子身心需要，分析孩子的心理状态。若赏识不够，对孩子不屑一顾或训斥指责，会伤害孩子的自尊心，产生自卑心理，缺乏自信，表现懦弱或攻击行为破罐破摔。反之，过度赏识，会导致孩子自满自傲，任性，不能客观正确地评价自我，若稍遇坎坷便一蹶不振。

204、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。

205、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

206、孩子，你仍然很棒----积极培养孩子的自信心。

207、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

208、做事时，要想一下自己是否在敬业、认真。

209、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。

210、家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。

211、家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。

212、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。

213、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

214、给孩子最好的，哪怕很少。给孩子最好的，尽管不是地位、金钱。给孩子最好的，不是我们的无奈和恶习。

215、鼓励孩子编故事，去幻想。

216、路是自己选的，就要对自己負責---让孩子学会对自己负责。

217、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

218、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。

219、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

220、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志、豪情万丈、意气风发、指点江山。

221、凡事都要冷静，不能急躁---帮助孩子改变急躁的情绪。

222、家长的角色，如同登山指导者的角色，不要不顾年幼的登山者又踢又哭，一个劲地拉着他直往山顶攀登。

223、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。

224、今天就是生命是惟一你能确知的生命。昼利用今天，使自己对某件事情感兴趣。

225、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

226、国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中推动摇篮的手，也推动国家的发展。

227、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

228、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。

229、让孩子做他力所能及的事情。

230、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

231、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

232、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

233、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

234、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。

235、让孩子独立思考问题。

236、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

237、谁能让孩子动如脱兔，静如处子，谁就掌握了教育的秘密。

238、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

239、每一个学生都是好学生。

240、自已去做吧，不要依赖別人---培养孩子的自立自强的品行。

241、自己要发脾气时，要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。

242、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

243、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

244、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

245、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。

246、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。

247、把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。

248、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。

249、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

250、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严价值和成就。

251、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

252、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

253、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

254、认真地对待孩子的个人要求。

255、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

256、父亲用自己的一举一动来影响我，熏陶我，使我的言谈举止带上一副绅士的派头。他认为这是待人接物的最重要的技巧。

257、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。

258、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

259、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

260、诚实地评价自己对孩子的感情。

261、如果孩子的聪明不被学校承认，聪明的孩子就会视为坏孩子。在学校生活中，坏孩子往往比较聪明。聪明的孩子往往比较坏。

262、你大胆去锻炼一下不是很好吗

263、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。

264、一个真正优秀的教师，只在不帮不行之时才会插嘴、出手，他的教育言行应该是非常吝啬的。

265、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。

266、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

267、不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好的把握现在。

268、生命是一去不复反返的！眼前保得了的切莫要放手；一放手，你就永远找不回来。

269、子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。

270、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

271、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

272、爱拼才爱赢。

273、贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。

274、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。

275、管吃管睡适合驯养宠物，不适合教育孩子。

276、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。

277、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

278、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。

279、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。

280、如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。

281、你就按自己的想法去做吧。

282、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

283、成功的教育是虎父无犬子，失败的教育是母强子弱。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。

284、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

285、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。

286、教是为了不教；管是为了不管。

287、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

288、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

289、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

290、从来不对孩子说，他比别的孩子差。

291、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

292、你是个懂事的孩子---纠正孩子任性的毛病。

293、从来不对孩子说，他比别的孩子差。

294、父亲用自己的一举一动来影响我，熏陶我，使我的言谈举止带上一副绅士的派头。他认为这是待人接物的最重要的技巧。

295、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

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297、有孩子的家庭，就像多了一面镜子，他能照出你内心的一切。你快乐，他也快乐；你暴躁，他也暴躁。

298、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。苏赫姆林斯基

299、踏踏实实做人、认认真真做事。

300、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！

301、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

302、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

303、我们不是神仙，我们只能做力所能及的事情。仁至义尽，问心无愧，如此而已。或者换个说法：无论是家长还是教师，眼下普遍最缺乏的，并不是已经泛滥成灾的溺爱，而是理智的爱。

304、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

305、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

306、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

307、要有健康的体魄，和-谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

308、我很高兴你有一颗同情心。

309、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

310、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。

311、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。

312、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

313、

314、让孩子独立思考问题。

315、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

316、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

317、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

318、能够管理自己是你将来成功的保障---让孩子从小学会自律。

319、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

320、孩子，做人要坦蕩，待人要坦誠---让孩子学会坦诚对到他人。

321、处处为孩子着想，已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。

322、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。

323、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

324、告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。

325、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯

326、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。

327、儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。

328、热爱读书，是你可以赠给孩子的最伟大的礼物它比你花很多钱安排孩子上私立学校更有效，比你赠给孩子一台电脑更管用，甚至比获得哈佛大学的学位更实用。

329、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

330、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

331、帮孩子制定他的个人和完成的方法。

332、有耐心才能做好任何事情---纠正孩子缺乏耐心的毛病。

333、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。

334、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

335、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

336、抓大放小，宏观调控。节约出时间来读书、思考、策划，做一些科技含量更高的事情。

337、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。

338、每个孩子都想做好孩子。

339、教育孩子的格言警句

340、珍惜时间，就是珍惜生命让孩子学会---让孩子学会珍惜每一寸光阴。

341、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

342、丰富的想象力比书本知识更重要。

343、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。

344、路是自己选的，就要对自己负责。

345、教育孩子的格言

346、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。

347、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的、受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。

348、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

349、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

350、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

351、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

352、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

353、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。

354、给人以鱼，不如教人以渔。

355、温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定、并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。

356、能够管住自己是你将来成功的保障。

357、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

358、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

359、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。

360、想培养学生自觉性而不让学生逐渐学会自主选择，那是缘木求鱼。学生找不到自主的感觉，将来就只能是臣民而不是公民。

361、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

362、自我約束是对自己負責---纠正孩子自我放纵的恶习。

363、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。

364、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

365、贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。

366、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。

367、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

368、一旦孩子认为他的观点有价值，那么他自然而然就感到了自身的价值，他的独立意识将越来越强。

369、素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。

370、我们终其一生，也许不会积累太多的财产，也没有什么名望，但每一个父母都通过生活积累了一些好的经验和品质。把这一点点给孩子吧，他们会用新的生命去放大，发出光芒。

371、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

372、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。

373、谁能让孩子动如脱兔，静如处子，谁就掌握了教育的秘密。

374、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

375、我相信你能找回学习的信心。

376、如果你做到了以上二十条家庭教育名言，定能成就优秀孩子哦。

377、教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。

378、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。

379、让孩子有机会真正作决定。

380、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

381、只要努力，下次就一定能考好---正确对待成绩不好的孩子。

382、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。

383、儿童正处于成长时期，是成长发展过程中矛盾最为集中的时期。面对孩子的诉说，家长一定要认真、专注地倾听，这本身既是对孩子的一种尊重，也是孩子的心理需求。千万不要以为孩子说话没什么意思而不耐烦，甚至打断孩子的话敷衍几句甩手而去，这会极大地挫伤孩子。

384、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

385、没摸清门在哪里，就非要进，其结果当然就是撞墙。

386、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。

387、当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。

388、让孩子玩自食其力的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。

389、诚实地评价自己对孩子的感情。

390、如果家长教训智慧发达而教育智慧不发达，如果家长只有教训而没有教育，孩子会成为唯唯诺诺的家奴，失去堂堂正正地做人的自信、尊严和激情。

391、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！

392、品德比分数更重要。

393、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

394、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。

395、只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。

396、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

397、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

398、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。

399、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。

400、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

401、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。

402、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。

403、定期为孩子读点东西。

404、永远不要嘲笑别人的梦想。

405、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。

406、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

407、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

408、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

409、让孩子独立思考问题。

410、做完作业再玩,不是玩得更开心吗

411、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。

412、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。

413、和孩子一起唱歌，能让孩子对生活增强信心，使孩子感到生活中美好的东西很多，而不仅仅是枯燥的学习、作业、成绩等。

414、爱拼才会赢。

415、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

416、虐待孩子就是虐待自己。

417、执着杏坛，乐于奉献。

418、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

419、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

420、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

421、家长的关爱就是孩子需要的维生素，但家长应当牢记，孩子需要正常剂量的维生素，缺它不可，过多无益。

422、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

423、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

424、教育的目的是让孩子成为一个快乐的人，教育的手段和方法也应该是快乐的。

425、家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。

426、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。华罗庚

427、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

428、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

429、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

430、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

431、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。

432、让孩子从小养成读书的习惯。

433、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

434、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。

435、德高为师，身正为范。

436、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

437、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

438、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

439、帮助孩子修改他的作业。

440、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。

441、良好的个性胜于卓越的才智。

442、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

443、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

444、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

445、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

446、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

447、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。

448、孩子摔倒之后，赶紧将孩子扶起来，狠狠地踩踏地面，对孩子说：它坏，我们踩它！大地并不坏，是家长坏。

449、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

450、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。

451、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。

452、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

453、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

454、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

455、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

456、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

457、多少熟悉一些生理学的基本原理和心理学的初步知识，对于带好孩子是不可缺少的。

458、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

459、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

460、志于道，据于德，依于仁，游于艺。孔子

461、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。

462、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。

463、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

464、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

465、帮助孩子修改他的作业。

466、你将来会成大器的，好好努力吧---用语言暗示培养孩子的自信心。

467、在家庭教育中，努力去营造快乐、鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。

468、只要今天比昨天强就好---赞美孩子的每一点进步。

469、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

470、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

471、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

472、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。

473、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。

474、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。

475、跌到了，要自己爬起来。

476、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

477、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

478、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。

479、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

480、国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中推动摇篮的手，也推动国家的发展。

481、性格好的标准是文明其精神，身体好的标准是野蛮其身体，学习好的标准是自学自得。

482、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

483、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

484、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。

485、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。

486、允许孩子玩各种废弃物。

487、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

488、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

489、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

490、包办友谊与包办婚姻一样，是一种好心的侵犯。

491、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

492、你知道关心父母，这让我很开心。

493、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

494、无论什么时候都不要说谎---帮助孩子戒掉说谎的习惯。

495、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

496、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。

497、人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。

498、用你的誠心赢得他人的欢迎---帮助孩子扭转不受欢迎的局面。

499、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的问题儿童。

500、天赋如同自然花木，要用来修剪。

501、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。

502、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。

503、鼓励孩子尽量不依赖成年人。

504、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

505、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

506、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

507、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。

508、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。

509、把一切知识教给一切人。夸美纽斯

510、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

511、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

512、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

513、不要随便给一个人定性。

514、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

515、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。

516、如今无论是家长还是教师，普遍最缺乏的，首先不是爱，而是科学态度和科学精神。

517、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。

518、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。